Правила дорожного движения для детей картина: Правила дорожного движения для детей в картинках — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Пдд рисунки карандашом – Как нарисовать плакат на тему; Правила дорожного движения; Артист-Ойл

Картинки про правила дорожного движения

Картинки про правила дорожного движения помогут деткам ознакомиться с различными ситуациями на наших дорогах и узнать как нужно действовать в этих ситуациях.

Вообще знакомить деток с правилами поведения на улице нужно как можно раньше, так как это вопрос их личной безопасности.

Иногда, даже живя в спальном районе, где машины вообще не должны ездить быстро между домами, сталкиваешься с такими ситуациями, что просто кошмар. Не соблюдение правил некоторыми водителями просто поражает.

Поэтому, нам, пешеходам необходимо быть очень бдительными и приучать к этому детей. А наши картинки про правила дорожного движения помогут вам в этом.

Рисунки можно сохранить к себе на компьютер и, при необходимости распечатать на принтере.

Смотрите так же Коллекция «Светофор»

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

ПДД рисунки для детей (31 фото): 2 класс, 5 класс, правила дорожного движения




















Навигация

Раскраски Правила дорожного движения (ПДД) для детей

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.
2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.
3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.
4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Рисунки на тему дорожное движение

Очень часто детям задают нарисовать рисунок на определенную тему, например «Правила дорожного движения». Ребенок приходит домой и вместе с родителями пытается придумать, что же нарисовать. Для того, чтобы в такой ситуации вам не пришлось «ломать голову», мы создали схему под названием «Рисунки на тему дорожное движение». В этой схеме представлены основные темы рисунков по правилам дорожного движения. Основываясь на наших подсказках, ы сможете без проблем определиться с выбором темы для своей картинки.

Как ориентироваться в схеме (примеры тем для рисунков):

АВАРИИ:

  1. Ребенок чуть не попал под колеса;
  2. Дети перебегают дорогу, но водитель остановился вовремя;
  3. Машины столкнулись на фоне какого-либо знака, одна из них явно нарушила правила;
  4. Мужчина спасает ребенка, чуть не попавшего под колеса в неположенном для перехода дороги месте.
  • Как переходить дорогу на светофоре.
  • У нас есть для вас рисунок светофора поэтапно вот тут.

    ОБУЧЕНИЕ ПДД:

    1. Учитель в классе рассказывает правила дорожного движения, на доске у него таблички;
    2. Герой вашего любимого мультика переходит через дорогу;
    3. Светофор/полицейский рассказывает детям о значении определенного знака, сигнала светофора и т.д.

    АВТОМОБИЛЬ:

    1. Поток автомобилей движется по правилам;
    2. Сотрудник ГИБДД остановил нарушителя;
    3. Автомобиль после аварии.

    Как нарисовать ЛАДУ2112 поэтапно — >>

    ЗНАКИ:

    1. Просто изображение знака с какой-то призывной надписью;
    2. Знак крупным планом, а за ним изображение того, что бывает при его нарушении;
    3. Как вести себя при действии определенного знака.

    Поэтапные уроки рисования знаков дорожного движения->>

    На нашем сайте вы сможете найти несколько поэтапных уроков, которые могут пригодиться вам, если вы захотите нарисовать рисунок на тему ПДД. На страницах нашего сайта вы найдете поэтапный урок по рисованию знаков дорожного движения, светофора, а так же мультяшный вариант инспектора ГИБДД.

    Рисуем правила дорожного движения поэтапно

    Как нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения»?

    Как оформить плакат на тему «Правила дорожного движения»?

    На таком плакате следует сделать наглядными эти самые правила дорожного движения.

    Можно изобразить, как следует себя вести на улице. А можно показать неправильное поведении и на писать, что так делать нельзя и что из этого выйдет.

    Довольно часто задания нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения» дают в школах, да и в детском саду такой плакат будет тоже кстати. Ведь правилам дорожно движения начинают учить детей с самого маленького возраста. Плакат должен содержать не только иллюстрации, но и текст. Проще всего будет изобразить детей, переходящих дорогу на зеленый свет, либо по так называемой Зебре — пешеходному переходу. Можно посмотреть соответствующие фотографии и нарисовать свой рисунок:

    Главное, передать основную мысль. Дорогу можно переходить только на зеленый свет, либо по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам.

    Еще одним из вариантов, будет изобразить светофор:

    И снабдить его со всех сторон надписями по теме:

    Будет не менее актуально, если Вы изобразите на своем плакате знаки дорожного движения:

    Ну и конечно, на плакате можно поместить стихотворения на заданную тему, например, такие:

    Конкурс «Правила дорожного движения глазами детей»: голосование

    Выбираем лучшие рисунки и подводим итоги 9 июня.

    30 мая стартует голосование за работы на конкурсе рисунков «Правила дорожного движения глазами детей». Ежегодно его проводят ОГИБДД МУ МВД России «Иркутское» и региональная прокуратура. В этом году иркутяне прислали 200 работы. Среди участников — воспитанники детских садов и домов творчества, а также учащиеся различных школ города и Иркутского района.

    На предварительном этапе жюри конкурса выбрало 50 лучших работ, за которые иркутяне могут проголосовать до 8 июня. Итоги конкурса и награждение победителей пройдет 9 июня. Обращаем ваше внимание на запрещение «накрутки» голосов. Нарушителей снимут с участия в конкурсе.

    Как я работала на Чемпионате мира по футболу

    Иркутянка поделилась впечатлениями.

    Фильм «Небоскрёб»: о том, как не сгореть на работе

    В прокат вышел боевик с Дуэйном Джонсоном.

    Все 50 участников

    Сайт содержит материалы, охраняемые авторским правом, и средства индивидуализации (логотипы, фирменные знаки). Использование материалов сайта в интернете разрешено только с указанием гиперссылки на сайт www.irk.ru. Использование материалов сайта в печати, ТВ и радио разрешено только с указанием названия сайта «Твой Иркутск». К нарушителям данного положения применяются все меры, предусмотренные ст. 1301 ГК РФ.

    Все рекламные товары подлежат обязательной сертификации, все услуги — лицензированию. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов. Реклама изготовлена и размещена на основе материалов, предоставленных заказчиком. Все рекламные предложения не являются публичной офертой.

    style=»display:block» Поток автомобилей движется по правилам;

    Сотрудник ГИБДД остановил нарушителя; Учитель в классе рассказывает правила дорожного движения, на доске у него таблички; ОБУЧЕНИЕ ПДД: АВАРИИ: СВЕТОФОР:

    Светофор/полицейский рассказывает детям о значении определенного знака, сигнала светофора и т.д.

    ЗНАКИ: Мужчина спасает ребенка, чуть не попавшего под колеса в неположенном для перехода дороги месте. data-ad-slot=»7880131678″ Дети перебегают дорогу, но водитель остановился вовремя; data-ad-client=»ca-pub-5648950381868903″

    Знак крупным планом, а за ним изображение того, что бывает при его нарушении; Обыграть каждый цвет светофора, например, идут люди на зеленый, на красный – толпа стоит; Машины столкнулись на фоне какого-либо знака, одна из них явно нарушила правила;

    Просто изображение знака с какой-то призывной надписью; АВТОМОБИЛЬ:

    На нашем сайте вы сможете найти несколько поэтапных уроков, которые могут пригодиться вам, если вы захотите нарисовать рисунок на тему ПДД. На страницах нашего сайта вы найдете поэтапный урок по рисованию знаков дорожного движения, светофора, а так же мультяшный вариант инспектора ГИБДД.

    Как переходить дорогу на светофоре. data-ad-format=»auto»> Как вести себя при действии определенного знака.

    | Теги : рисунки на тему правила дорожного д Автомобиль после аварии.

    Рисунки на тему дорожное движение для детей с 6 до 8 лет картинки

    У нас есть для вас рисунок светофора поэтапно вот тут.

    Поэтапные уроки рисования знаков дорожного движения->>

    Ребенок чуть не попал под колеса; Герой вашего любимого мультика переходит через дорогу; Светофор показывает и рассказывает про цвета и действия при них;

    Знаки, обозначающие наличие наземного и подземного перехода, рисуются несколько иначе. Начертите с помощью линейки квадрат, внутри него поместите фигуру человек, которая должна оставаться белой, фон при этом сделайте синим.

    Здесь вы можете выбрать те знаки, которые вам нужны.

    Для рисования вам всего-то понадобиться красный, синий ну и жёлтый цвета. А также лучше чертите при помощи линейк, так знаки получаться красивее.

    Это, наверно, самый легкий знак и самый строгий.

    Для того, чтобы нарисовать дорожный знак не нужна даже подробная инструкция. Достаточно вооружиться линейкой и карандашом и справочником, где приведены сами знаки.

    В основу всех знаков входит обычные геометрические фигуры — круг, треугольник, квадрат, многоугольник. Обозначения внутри тоже элементарные.

    Легче всего нарисовать пешеходный переход с человечком. Начинают обычно с него.

    Подготовьте лист бумаги, на котором выбудете изображать дорожные знаки. Теоретически, он может быть разлинованным, например тетрадным. Наличие разметки позволит передать точные пропорции, избежав при этом непреднамеренного искажения. Также запаситесь шаблонами, которые послужат в качестве основы для рисунка.

    Главными для пешехода являются указатели, регулирующие их движение. Поэтому начните с изображения «Пешеходного перехода» — самого простого с точки зрения техники рисования знака.

    Границе окружности придайте утолщение, нарисуйте его красным, диагональной линией алого цвета перечеркните пешехода так, чтобы нижний ее конец указывал на направление движения человека.

    Как нарисовать дорожные знаки

    В принципе-то нарисовать сами дорожные знаки совершенно несложно, главное видеть перед собой то, что нужно рисовать.

    Содержимое знаков сервиса помещается в прямоугольник со скругленными краями, внутри которого находится квадрат. Пространство между ними окрашивается в синий цвет, а фон меньшей геометрической фигуры остается белым.

    Схема перекрёстка, находящегося недалеко от школы. Этим переходом пользуются много детей. Регулируемый перекрёсток. Трёхцветный светофор. — Объясните действия пешехода при переходе дороги.

    Действия пешехода на регулируемом пешеходном переходе, где есть островок безопасности. — Как должен действовать пешеход, если он не успевает перейти широкий участок дороги? — Остановиться на островке безопасности и подождать, когда загорится зелёный свет светофора. Проезд специального транспорта, когда на светофоре горит зелёный свет для пешеходов. — Что необходимо делать, если едет специальный транспорт с включенным сигналом? — Необходимо его пропустить, и в том случае, если горит зеленый свет для пешеходов. Этот транспорт едет на большой скорости.

    Рисунок правила дорожного движения поэтапно

    • Анкетирование родителей воспитанников с целью изучения сформированности стереотипов законопослушного поведения, оценки актуальности проблемы безопасности жизнедеятельности ребенка, целесообразности проведения специально организованных занятий по ПДД и ОБЖ в детском саду. • Формулирование выводов и рекомендаций участникам творческого проекта «Правила дорожного движения в рисунках детей». Ожидаемые результаты • Расширение представлений дошкольников о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города. • Умение детей отражать в рисунке знания и представления о Правилах дорожного движения, составлять описательные рассказы, делиться своим опытом с окружающими.

    — Не надо торопиться. Убедись, что транспорт остановился.

    • Участие в акциях по пропаганде безопасности дорожного движения.

    • создание условия для делового общения с одноклассниками и взрослыми. Задачи: • Сбор информации по теме, представление её на электронных и бумажных носителях, презентация полученного продукта. • Развитие каждого учащегося как творческой личности, способную определять цели и задачи своей деятельности, способы реализации своих замыслов. • Повышение мотивации к совместной работе в группе, сотрудничеству, проявлению коммуникативных умений. Возраст участников проекта: 3 класс.

    Бланк отчёта. Фамилия, имя В ходе проекта мне понравилось Я научился В ходе проекта я столкнулся с такими проблемами Чтобы справиться с возникшими трудностями, я В результате завершения проекта достигнуты поставленные выше цели. Классные часы в 3-4 классах (Н.Ф.Дим.- Изд. 4-е перер.- Ростов на Дону: Феникс, 2005.- 320 с.- (Сердце отдаю детям).

    Какие термины не понятны? Расставьте этапы работы по порядку. Реферат На Тему Перелётные Птицы . • Оформление результатов работы. • Расширение информации.

    Этапы реализации проекта: • 1 этап – поисковый (2 недели), • 2 этап – аналитический (1 день), • 3 этап – практический (1-1,5 недели), • 4 этап – презентационный (1 неделя), • 5 этап – контрольный (4 дня). Механизм реализации проекта I этап – поисковый Основными задачами поискового этапа будут поиск и анализ проблемы, актуализация имеющихся знаний и опыта дошкольников, постановка целей. Для решения поставленных задач планируется осуществление следующих мероприятий: • Организация экскурсии №1 в детскую библиотеку, расположенную через дорогу от детского сада с целью подбора книг для чтения по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города, истории транспорта. • На этапе подготовки экскурсии №1 в детскую библиотеку проведение бесед с детьми с решением проблемных ситуаций: «Правила и безопасность дорожного движения», «Быть примерным пешеходом разрешается!» и пр., обыгрывания на игровых моделях города пути от детского сада к библиотеке. • Чтение книг по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города, истории транспорта, взятых в библиотеке, проведение бесед по художественным произведениям, рассматривание иллюстраций, составление рассказов из личного опыта.

    Существующие образовательные программы в той или иной мере решают задачи становления у дошкольников основ безопасной жизнедеятельности. Содержание образования в них определяется действующими Правилами дорожного движения. Анализ современной методической литературы показал, что при обучении детей правилами поведения на улицах и дорогах наиболее широко используются объяснительно-иллюстративные методы: беседы, дидактически игры, рассказы, чтение художественных произведений.

    В данном проекте выполнялись задания по технологии блок “информатика и ИКТ” и по изучению правил дорожного движения. Проектное задание создает положительную мотивацию для самообразования. В процессе выполнения проекта у школьников повышается самооценка от содержательности, значимости, результативности выполняемой работы. Ученик чувствует уважительное отношение окружающих. Учитель, как участник проекта, незаметно сопровождает учеников в деятельности по освоению окружающего мира, создавая условия для самостоятельного взаимодействия с окружающей средой. Учащиеся считают, что все придумывают и делают сами. Цели: • изучение правил дорожного движения, которыми школьники пользуются при переходе дороги у школы и рядом с домом; • уточнение проблемные моменты для пешеходов; • освоение операции составления презентации; • развитие умения предвидеть и избегать опасности на улицах города.

    В дошкольном учреждении оборудована Площадка ГИБДД, в группах имеются уголки безопасности, в которых сосредоточены иллюстрации, дидактические и настольно-печатные игры, наборы плакатов по ПДД, атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Достаточно разнообразно в группах представлены игровые модели города. На территории дошкольного учреждения спроектировано игровое пространство, имитирующее часть города с дорогами, перекрестками, тротуарами для сюжетно-ролевых и обучающих игр. В детском саду имеется изостудия «Сияющий мир акварели», оснащенная необходимыми материалами и средствами для рисования. В группах созданы уголки изодеятельности, в которых детям предоставляется возможность лепить, рисовать в любое время, с любым художественным материалом. Методические ресурсы Имеющиеся в Центре развития ребенка методический кабинет и библиотека «Азбука мира» оснащены достаточным количеством литературы для детей, педагогов, родителей, демонстрационных материалов, что обеспечивает построение в детском саду системы образования по основам безопасности жизнедеятельности, а также широкое вовлечение детей в изучение Правил дорожного движения. Оценка результатов Изучение уровня развития детей в образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности», сформированности представлений о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города, здоровьесберегающих компетенций будет производиться в соответствии с Временными (примерными требованиями) к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении (приказ Минобразования РФ от 22.08.96 № 448).

    2 июня, то есть в тот день, когда надо было сдать работу. Когда он стихи пятого класса рассказывает или про космос говорит. Рисунки для детейправила дорожного движения. ПДД. Как рисовать. Если рисуете правила.

    рисунки правила дорожного движения 2 класс

    Дорожного движения с точки обозрения водителя, то весь рисунок возьмите. А как же нарисовать эти правила. Видео урок правила дорожного движения. Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения. Рисуем сирень мятой бумагой. Движение пешеходов.

    Разрешено за спиной регулировщика.2. Нарисовать. Движение пешеходов запрещено во всех направлениях.2. Стук и звон и кутерьма, 1. Презентация на лучший рисунок по безопасности дорожного движения на. Ребята, сегодня у нас необычный урок рисования.

    рисунки на тему правила дорожного движения для детского сада

    2 способа как сделать лягушку из бумаги. Правила Дорожного Движения для учеников 1 класса Рабочая тетрадь.1. Конкурс детского рисунка о ПДД посвятили Женскому Дню. Внеклассное мероприятие по ПДД для 1 4 классов. Дети. Это дополнение делаю.

    Внеклассное занятие по ПДД в 1 2 классах. Сейчас во всей. Подавляющее число дорожных происшествий с участием детей происходит из за незнания школьниками элементарных норм безопасного поведения. ГАИ 2:Опаснее тем, что за ней может быть скрыта.

    Как рисовать правило дорожного движения для 1 и 2 класс рисовать

    . НТС. До Ваших уроков брала и другие, но только с Вами поняла правила чтения и произношения. За это я Вам очень благодарна. Детские рисунки на тему правил дорожного движения разместят на. Подразделы.

    Другая машина. Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы. Памятка по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах. Как нарисовать. Правила дорожного движения 2сценарии сценарии. Детские рисунки на тему правил дорожного движения разместят на баннерах в Иркутске. НТС.

    как нарисовать правила дорожного движения поэтапно

    картинки по правилам дорожного движения для детей

    рисунок на тему правила дорожного движения раскраска

    Гуашь и акварель, разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

    Существует целый курс методик, позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

    1. Детям предлагается сделать рисунок улицы у его дома. Малыш с удовольствием нарисует знакомую улицу, по которой ходит ежедневно с родителями, свой дом, деревья и клумбы, тротуар и пешеходов на нём, автомобили на проезжей части и парковках.
    2. В рисунке отражается обычная для ребёнка ситуация, происходящая на дороге: переход на противоположную сторону по зелёному сигналу светофора или же, наоборот, ожидание разрешающего сигнала у края дорожного полотна.
    3. Рисунок, где дети изображают ситуацию неправильного поведения на дороге, и опасности, которым при этом нарушитель подвергает себя и окружающих участников дорожного движения.
    4. Дети охотно рисуют дорожные знаки, яркие и информативные. Перерисовывая их, маленький художник получает представление о назначении каждого знака, о смысловом наполнении каждого дорожного указателя и о важности соблюдения правил, о которых эти знаки напоминают.
    5. Кумиром детей прежних поколений был дядя Стёпа, постовой милиционер. Времена изменились, но и теперь сотрудник ДПС, управляющий потоками автомобилей с помощью своего яркого полосатого жезла, часто становится героем рисунков дороги глазами детей.
    6. Яркий светофор с его весело подмигивающими разноцветными огоньками тоже довольно часто можно увидеть на рисунках каждого ребёнка. Рисуя, малыш в очередной раз повторяет уроки светофора: красный свет — хода нет! И это знание однажды, возможно, спасёт ему жизнь.

    Детский рисунок о безопасности на дороге

    Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше.

    • выставки детского творчества, включающие в себя плакаты, поделки и скульптурные композиции из природных материалов, а также рисунки, отображающие детский взгляд на различные дорожные ситуации;
    • создание иллюстраций к обычным сюжетам, которые дети могут видеть ежедневно, по дороге в детский сад или школу. Мальчишки охотно рисуют разноцветные машинки, двигающиеся по дороге, а девочки предпочтут изобразить нарядных пешеходов, идущих по тротуарам;
    • конкурсы рисунков на тему «дорога глазами детей» с самыми разнообразными сюжетами и вариантами как правильного, так и неправильного, опасного поведения в дорожных ситуациях.

    Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие, наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

    Основное понимание того, как устроено дорожное движение, ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

    Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

    Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

    Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

    Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

    Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

    Как нарисовать правила дорожного движения

    Девочки, помогите. Опять в сад рисовать нужно.

    Очередной конкурс в школе, тема безопасность глазами ребенка. С Миланой додумались только до стандартных тем: правила дорожного движения, огонь и все что с ним связано, автокресла. Какие еще мысли? Хочется что-то оригинальное. Конкурс рисунков, то есть надо будет это еще и нарисовать, поэтому сильно мудреное не надо))

    Решила нарисовать дочке дорогу для машин на куске обоев.

    Вот и окунулись мы в учебу, попросили с родителями нарисовать-смастерить картинку на тему «Правила дорожного движения». Все вроде так просто, а мы умудрились немного приукрасить. Вдруг кому-то идея пригодится-все элементарно и результат порадовал! К шарикам приклеили тесемочки, солнышко и девочка-объемные, светофор-губочки, а процесс какой увлекательный!

    Хотите узнать, что такое суровое воспитание?) Валюша вчера каталась на своем двухколесном велике по веранде и сбила Соню. Пока я успокаивала Соню, а потом отчитывала Валюшу, мне пришла в голову мысль, которую я тут же Валюше и озвучила:- Что такое вел.

    В саду проходит конкурс «Правила дорожного движения». И нужно нарисовать рисунок и из бросового материала изготовить любой вид транспорта. И вот что я нашла. Источник Источник http://www.origamimommy.org/2009/07/recycled-milk-carton-truck-tutorial-.html

    Задали в саду к понедельнику нарисовать на альбомных листах 2 рисунка на тему «Правила дорожного движения» и «Мама, папа, я — спортивная семья». Засада. рисовать я не умею. Может кто-нибудь выручит. В карандаше, а я бы распечатала и попыталась бы разрисовать карандашами-красками.

    Must have для всех любителей машинок и техники. Книга квадратного формата из серии »Кем быть?». Тут Вам и правила дорожного движения, и устройство машины, и рубрика »Что перепутал художник?» — нужно отыскать машинки, которые находятся не на своем месте (плывут под водой или летят в небе) и страничка для свободного творчества (можно нарисовать свою машину). Обилие рисунков привлекает внимание и малыша, и школьника. Возрастной ценз — 3 плюс, но я считаю эту книгу можно изучать вместе с малышом с 1.6.

    Добрый и поучительный — в этот мультик я влюбилась с первого взгляда, точнее с первого кадра. Уж очень нравятся мне яркие и красиво нарисованные персонажи и все что их окружает. Простые и понятные даже маленьким деткам сюжеты, которые, во-первых, учат помогать окружающим, а, во-вторых, рассказывают об основах правил дорожного движения.

    НЕБОЛЬШАЯ ПОДБОРКА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, ЗНАКАМ, ИГРУШКАМ и играм, СВЯЗАННЫМ С ЭТИМ.Обо всём, что нахожу интересного в интернет-магазинах, пишу ЗДЕСЬ. ПРИГЛАШАЮ))ПОЯВИЛИСЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРУШКИ. Рекомендую сразу купить, если понравились, из разберут мгновенно. БЕНЗОКОЛОНКА 43 руб со световыми эффектами

    ПОЯВИЛИСЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРУШКИ. ВСЕ ЗНАКИ СВЕТЯТСЯ. Рекомендую сразу купить, если понравились, из разберут мгновенно. МОЖНО НА БОЛЬШОМ ЛИСТЕ (или на куске обоев) НАРИСОВАТЬ дороги, улицы, железную дорогу, мосты. Расставить знаки, например, вот такие ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 42 руб Заодно учить правила дорожного движения и понятия налево, направо. Если купить несколько бензоколонок — можно сделать заправку, пронумеровать колонки и заправляться по «указанию диспетчера» у определенной колонки (изучать цифры и порядковый счет) ШЛАГБАУМ 43 руб оснащен световыми эффектами

    Появилось у нас лото «дорожные знаки». поиграли раза 2, знаки выучили и играть просто в лото ребенку стало скучно((( пришлось маме как то выходить из ситуации))))

    Давно вынашивала я идею, которую однажды подглядела в интернете — сделать из букв дороги для машинок. Да и нам теперь нужно просто срочно осваивать русское чтение и письмо. Даниил многие буквы уже знает, но вот пишет неохотно и плохо. Обычные прописи у нас ну никак не идут! И зрение, и левая рука ведущая. И самое главное — его почти невозможно заинтересовать любой книжкой и «развивашкой», если там нет МАШИН! А книг специально для мальчиков очень мало. Поэтому мне очень захотелось.

    Новогодние предсказания на бумажках Для того чтобы все присутствующие были приятно удивлены, подготовьтесь заранее. Напишите на бумаге шуточные предсказания, красиво вырежьте их и разрисуйте. Украсить записки можно обычными снежинками, нарисованными карандашом. Можно приклеить на каждый листочек блестки. Заверните или свяжите бумажки ниткой.

    БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГЕ: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ. Обучение детей правилам безопасного поведения на дороге начинается еще в том возрасте, когда мама, выходя с шагающим малышом на прогулку, подводит его к светофору и показывает: «Это светофор. Сейчас загорится зеленый свет, и мы перейдем дорогу» или «Сейчас горит красный свет, поэтому дорогу переходить нельзя».

    Галига-галига,Тика-тика, Ба-плии — любимые присказки))) Дя-ня — дай-на Нииии Ба! — барс и любая кошка уже А-ди-ди — по телефону говорит А-де — где Дя — да — только начало появляться —— На фото свадебном: папа, мама Знает про носки и куда их надевать. Нашел папин, показывает, говорю — да, папин носок, смотрит, понимает, что размерчик не его, пытается надеть мне))) У ба: она убрала телефон с тумбочки на кровать подальше от Глеба, он пришел за мной — мама-мама, привел.

    Дали в саду задание: принести к понедельнику рисунок на тему «Правила дорожного движения». Сделать, типа, совместную с ребенком работу. В мое детство вот такие проекты обычно плавно трансформировались в конкурс: «Чей родитель лучше всех рисует». Сейчас в век компьютерных технологий, не исключаю того, что кто-то просто скачает и распечатает раскраску со светофором, даст своему ребенку раскрасить ее, а сам будет пояснять, что там нарисовано и как надо переходить через дорогу. Сначала и я решила действовать по этому пути: скачала-распечатала-раскрасил.

    Москва может удивить не только ценами и достопримечательностями, но и. знаками и разметкой. Потратив меньше одного часа, мы прокатились по одному из районов Москвы, в окрестностях станции метро «Павелецкая». Вот что из этого получилось. Эту поездку мы затеяли не просто так. Столичные автомобилисты не раз и не два отмечали, что во многих местах столицы движение организовано, мягко говоря, нелогично, а после появления платной парковки, число таких несуразностей стало исчисляться тысячами. Правда ли это? Проверим своими глазами, а все замеченные «косяки».

    Вот уже и считанные дни остались до 1 сентября. И очень скоро школы опять распахнут свои двери для учеников нынешних и ,конечно же для тех, для кого это будет впервые. В этом году среди первоклашек будет и моя Александра. В целях придания важности событию,а также для того,чтобы закрепить интерес ребенка к школе,да и вообще для веселья, я сделала для нее такой вот лэпбук. Лэпбук это исследовательская и творческая работа в одном флаконе, а еще — отличная мысль для совместных занятий.

    Много игрушек от 0 и старше. Фото и описание под катом.

    Сделать развивающий коврик своими руками очень просто. Вам понадобятся ненужные кусочки ткани, шнурочки, ленточки, краски, нитки, возможно пластиковые кольца, небольшие кусочки липучки. Коврики могут быть как для грудничков, так и для детишек постарше, и при изготовлении коврика надо учитывать возраст малыша. Делая коврик для грудничка можно сделать утепленный двухслойный коврик, с верхним слоем, выполненным в стиле пэчворк. Край коврика отделать косой бейкой, а по периметру можно пришить ленточки, шнурочки, пластиковые кольца, малыши очень любят играть с ними и тянуть за.

    Доброго всем времени суток. Сразу скажу,что 4 неделя у нас как-то не пошла. 1.Порисовали мы пупырчатой пленкой, понравилось больше маме, чем дочке))) Доча не желает рисовать ни чем, кроме обычных инструментов — карандаши, фломастеры, кисточки и конечно пальчики.Но все мои попытки подсунуть ей разные нестандартные приспособления заканчиваются отказом. 2.Скажи словечко — сложновато, и поэтому быстро дочке надоело. 3.Город на обоях — это мы любим. Рисуем на рулоне икеевской бумаге. Нарисовали дорогу, дома, озеро, мостики, пешеходные переходы, и мелкие игрушки стали.

    Хочу рассказать про гениальные в своей простоте развивающие пособия «Рико». И очень недорогие. Картон плотный — порвать не просто, случайно точно не получится, качество печати — отличное. Возраст рекомендуемый от 3 лет — завышен. Игры разные и для большинства 2-3 года самое время начать играть В отзывах многие отмечают, что даже те, что от 4-х лет — хорошо пошли в два (зависит от ребенка). Ассортимент очень богат: «Ходилки» ,»Играй и изучай», «Домино пазл», «Ассоциации», «Веселая компания»,3D-раскраски» ,»3D- домино», «Умные детки».

    Уху! осталась неделя до каникул))) Сашульке 7л 2м. хочу подвести немного итогов за почти 1-ю четверть) Чтение: прогресс конечно есть, но техника чтения еще не отточена( стараемся, тренируемся, читаем, разбираем что прочитали) По чтению постоянно задают учить стихи, нарисовать картинку к ним) читают по ролям, пересказывают тексты. Читают рассказы по 2-3 страницы. Самый большой прорыв — это у Сашульки появился именно интерес к чтению, теперь частенько говорит — Пойду к себе, почитаю ! Как же я ждала этих слов. Школьная.

    Когда я была в декрете, то пыталась как-то разнообразить наши с Илюшкой дни. Придумывала на каждый день игры и занятия, но он для многого был маленький и я все представляла, как пройдет несколько лет, сынок подрастет и сколько всего мы сможем с ним сделать, какие поделки и игры, какие мультики и сказки посмотрим из моего детства, какие опыты проведем и т.д. Но вместе с подрастанием сына, закончился и декрет и времени все время не хватает, за бытовыми делами забылись все.

    Я прохожу упражнения из книги Б.Д.Берри «Рисуйте свободно». Я уже как-то писала о ней (арт-терапия, импровизация, фантазирование и т.п.) Мне очень понравилось это упражнение и вообще эта глава! В этот раз я почти физически почувствую как общаются извилины у меня в голове;) Глава книги о том, что правое полушарие мыслит интуитивно, а не по шаблонам и правилам, как левое. Правое умеет соотносить не связанные казалось бы вещи и находить новые решения, которые левое полушарие попросту не видит,т.к. оперирует явлениями, которые.

    А мы побывали в…»Десятом королевстве»!. Да, вы не ослышались, есть в подмосковном местечке настоящее королевство игрушек и выпускает их компания с одноименным названием. В большинстве своем это игрушки под собственной Торговой маркой в возрастной категории от 0+ лет и выше. Лицензированная продукция не выходит за рамки 15% от общего объема. Среди СТМ можно найти калейдоскопы, пирамидки, пазлы, лото, домино, шахматы, деревянные игрушки, наборы для творчества, металлические конструкторы.

    «Безнадега» — «Бог жесток» Добро пожаловать в Безнадегу! В городок, где безраздельно правят силы Зла и оживают самые невероятные человеческие страхи… В городок, где уличное движение регулирует маньяк — убийца… В городок, где на дорожном указателе распята убитая кошка… В тихий городок, где смерть подстерегает на каждом шагу… Многие ругают этот роман, но я могу точно сказать, что для меня эта книга встала на одну полку с «Куджо», «Противостоянием» и «Кладбищем домашних животных». Книга зацепила с первых страниц и не.

    ЭКВИВАЛЕНТЫ УСЛОВНЫ, всегда можно договориться Конструктор Гадкий Я автомобиль Грю собран 1 раз (в идеале в коробке с инструкцией) Экв. 1200р

    Во многих художественных книгах присутствует счет. Это помогает в ненавязчивой форме выучить счет и цифры или просто их повторить. Вот наши книги:

    Наконец-то пришел заказ из МайШопа, который был оформлен аж две недели назад. Хвастаюсь подробностями подкат-ом. ))

    В итоге заказали такую книгу-игру (мне очень хотелось игру-бродилку)

    С ребенком начали «рисовать» с года, и тогда я стала просматривать разные раскраски. Расскажу о тех, которые мы используем по назначению и не совсем. Первая серия для самых маленьких «Раскрась пластилином» — но мы красили пока всем, кроме пластилина. Отличительная особенность этой раскраски — она на отдельных листах, на картоне, с цветным фоном, толстые линии. Серия «Забавные раскраски» понравилась идеей — картинки и правда забавные, и на разные темы. Ну и конечно ценой 11р. Раскраска «Забавные насекомые» Раскраска «Забавные машины».

    Детские рисунки-правила дорожного движения: как нарисовать плакат?

    Современная система образования давно сделала шаг вперед, и теперь, по случаю мероприятий, для детей устраиваются интерактивные конкурсы и викторины, задания и розыгрыши, а также различные игры.

    В постоянную практику вошел конкурс детских рисунков. К приближающимся праздникам, например, дню защитника отечества, деток просят сделать рисунки к 23 февраля в школу, то же самое происходит в случае других воспитательных мероприятий. Таким образом, детям прививают любовь к рисованию, а также учат определенным жизненным качествам.

    Очень популярным школьным мероприятием среди детей является день, посвященный изучению правил дорожного движения. Такие уроки организовывают классные руководители каждый месяц, особенно среди учеников начальных классов. Среди прочих конкурсов и заданий, дети изготавливают рисунки — правила дорожного движения, которые позже учителя объединяют в целую выставку.

    Учителя проводят беседы, а также в качестве собеседника приглашаются инспекторы дорожного движения, которые рассказывают ребятам, о том, как правильно вести себя на дороге, на какой сигнал светофора переходить проезжую часть, а также отвечают на вопросы детей.

    Родители озадачиваются вопросом, что же нарисовать на плакате, изображающем безопасность на дороге – рисунки впоследствии дети должны принести в школу. Самым распространенным вариантом является изображение пешеходного перехода – зебры, светофора, показывающего зеленый сигнал для пешеходов, а также инспектора ГИБДД, который регулирует движение на проезжей части.

    На рисунке можно изобразить маршрутные такси, автобусы, автомобили и велосипеды, при этом показав, как необходимо двигаться этим транспортным средствам на дороге. В качестве главных героев для рисунка, можно нарисовать персонажей из мультфильмов.

    Также можно изобразить ошибки людей при переходе дороги, которые могут привести к плохим последствиям. Например, изобразить человека, перебегающего дорогу в неположенном месте, там, где происходит оживленное движение транспортных средств.

    В качестве одного из вариантов, на плакате можно изобразить светофор, его цвета: когда горит красный на пешеходном светофоре – люди стоят, когда загорается зеленый сигнал – люди, начинают движение. Можно придумать небольшие стишки про цвета светофора и правила движения при каждом из них. Такие стишки можно вписать по всему плакату или расположить в нижней части рисунка.

    Помогите своему ребенку нарисовать школьный плакат о правилах безопасности на дороге и вы получите массу удовольствий от совместно проведенного времени, а также расскажите ребенку основные правила дорожного движения.

    Как нарисовать светофор поэтапно

    Конечно же, написать сложные картины маслом под силу только подлинному мастеру. Однако даже самый юный художник на первом уроке рисования сможет уяснить, как нарисовать светофор. Ведь для многих ребят именно он является главным помощником на дороге.

    Каждого ребёнка заинтересует возможность научиться рисовать. Начинать рисовать необходимо с самых простых вещей. Что может быть проще, чем знать, как нарисовать светофор карандашом?

    Начинать нужно именно с карандашных зарисовок, после этого можно осваивать и более сложные навыки. Ведь самая сложная техника в рисовании — это использование красок. Занимательные уроки смогут увлечь детей и познакомят их с увлекательным миром различных фигур и изображений.

    Как нарисовать светофор поэтапно

    Этап 1. Нарисуйте вспомогательные линии светофора. Затем с помощью линейки проведите прямые линии. После чего вверху листа нужно вычертить вертикальный прямоугольник. От него до нижнего конца листа вниз проведите карандашом очень узкий и длинный прямоугольник.

    Потом внутри верхнего прямоугольника разместите три одинаковых квадрата — так, чтобы они поместились по размерам, не выступая за границы листа. После этого внутри этих квадратов нужно очертить три круга одинакового диаметра. Это впоследствии и будут световые окна вашего светофора.

    Этап 2. Теперь нарисуйте боковые грани. Они должны быть расположены по бокам и иметь слегка закруглённую форму. Понадобится прорисовать во всех трёх частях светофора. Многие светофоры расположены на перекрёстках, именно поэтому огоньки должны светиться по всем четырём направлениям. У вас должен получиться именно такой четырёхсторонний светофор.

    Он предназначен для регулирования движения на перекрёстках. После этого от этих граней нарисуйте по козырьку с каждой боковой стороны. Сверху это будет подобно тому, что светофор надел шапку с круглым козырьком. Благодаря им огни светофора хорошо защищены от непогоды: дождя и ветра. После сотрите вспомогательные линии и обведите основные линии.

    Этап 3. Теперь осталось только раскрасить главного помощника дорожного движения. Сам светофор можно разукрасить в чёрный, серый или коричневый цвет. Естественно, огоньки вы должны разрисовать стандартными цветами: красным, жёлтым и, конечно же, зелёным. Теперь вы знаете, как нарисовать светофор. Это просто и интересно.

    Необходимые инструменты

    Для работы вам потребуются:

    • простая белая бумага или специальная для начинающих художников;
    • несколько цветных карандашей или фломастеры;
    • ластик;
    • любая твёрдая поверхность: стол, папка, книга.

    Весёлый светофор для детей

    Многие дети не знают, как нарисовать светофор. Это несложно. Обязательно привлеките к этому занимательному делу вашего ребёнка. К примеру, для упрощения работы возьмите колпачок от лака для укладки волос или от флакона с шампунем.

    Затем приложите его к чистому листу бумаги. Потом обведите его простым карандашом. Это и будет у вас самый верхний сигнал – красного цвета.

    Немного ниже таким же образом нарисуйте заготовку для жёлтого сигнала так, чтобы окружности соприкасались между собой. Осталось нарисовать ниже только зелёный кружок. Под зелёным сигналом не забудьте пририсовать «ножку» — как у ствола дерева. Придайте вашему светофору весёлый вид, нарисуйте ему глаза и улыбку. Также можно нарисовать ему руки и полицейскую фуражку. Для разукрашивания возьмите гуашь или акварельные краски соответствующих цветов.

    Главное — не перепутайте цвета. Сначала красный, потом — жёлтый и, конечно же, зелёный.

    Всё, теперь вы знаете, как нарисовать весёлый светофор.

    Разукрашиваем светофор

    Светофор не может просто висеть в воздухе. Он регулирует дорожное движение. Итак, в задаче, как нарисовать светофор, появляются дополнительные элементы. Попробуйте набросать несложную композицию.

    Выглядит она следующим образом:

    ● светофор стоит на перекрёстке;

    ● сверху светит солнце;

    ● по небу бегут белые облака;

    ● по дороге едет транспорт;

    ● на обочине дороги растут кусты и деревья.

    Все это изобразить несложно, даже маленький ребёнок справится с этой задачей. А теперь желательно всё это выполнить в цвете. Разукрасьте цветными карандашами или красками. Правда, красиво получилось?

    Из этой статьи вы узнали, как нарисовать светофор красиво и правильно. Это один из самых простых рисунков, с которым впору справиться даже самому маленькому художнику. Такой рисунок обязательно понравится вашему малышу.

    Источник http://artist-oil.ru/karandashom/pdd-risunki-karandashom-kak-narisovat-plakat-na-temu-pravila-dorozhnogo-dvizheniya.html

    Безопасность дорожного движения, ГБОУ Школа № 1552, Москва

    21.10.2021

    Классный час в 4-Э

    подробнее

    обновлено: 21.10.2021

    13.10.2021

    Онлайн встреча, посвященная изучению Правил дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 13.10.2021

    27.09.2021

    Неделя безопасности в дошкольных группах

    подробнее

    обновлено: 27.09.2021

    27.09.2021

    В школе прошла неделя, посвящëнная правилам безопасного поведения на дороге

    подробнее

    обновлено: 27.09.2021

    02.09.2021

    «Снова в школу»

    подробнее

    обновлено: 02.09.2021

    12.02.2021

    Тематические классные часы на тему ПДД

    подробнее

    обновлено: 12.02.2021

    26.01.2021

    Встреча с сотрудниками ГИБДД по вопросам безопасности дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 26.01.2021

    22.12.2020

    Памятка по безопасности дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 22.12.2020

    01.10.2020

    ПДД на каникулах

    подробнее

    обновлено:

    02.10.2020

    24.09.2020

    Безопасность на железнодорожном транспорте

    подробнее

    обновлено: 25.09.2020

    22.08.2020

    Информация от ГИБДД

    pis_mo_v_mrsd_yuao.pdf gibdd_yuao.pdf подробнее

    обновлено: 23.08.2020

    12.05.2020

    Научи ребёнка ПДД

    подробнее

    обновлено: 15.05.2020

    11.05.2020

    «Здравствуйте, дорогие девчонки и мальчишки»

    novaya_zapis_3.m4a подробнее

    обновлено: 12.05.2020

    17.12.2019

    «Материалы по дорожной безопасности»

    подробнее

    обновлено: 18.12.2019

    27.11.2019

    «История ГАИ – не строчки, она из жизни – мы знаем точно!»

    подробнее

    обновлено: 28.11.2019

    20.10.2019

    «ГИБДД в защиту детей»

    подробнее

    обновлено: 21.10.2019

    25.09.2019

    Школьное радио 7 выпуск

    shkol_noe_radio_7_vypsuk.m4a подробнее

    обновлено: 26.09.2019

    12.09.2019

    Конкурс рисунка, посвященный безопасности дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 13.09.2019

    28.05.2019

    Подготовка учащихся к безопасным летним каникулам

    подробнее

    обновлено: 29.05.2019

    22.05.2019

    Тематические беседы с коллективами учащихся по вопросам безопасности дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 23.05.2019

    14.04.2019

    Юные участники дорожного движения изучают ПДД!

    подробнее

    обновлено: 15.04.2019

    31.03.2019

    Школьное радио, выпуск 3

    vypusk_3_acdio.m4a подробнее

    обновлено: 01.04.2019

    19.03.2019

    Противодействие идеологии терроризма, экстремизма и ксенофобии

    otchet_e_ksremizm_20.pdf подробнее

    обновлено: 20.03.2019

    14.03.2019

    Информация для родителей! «ГИБДД — в защиту детей».

    tekst_obraweniya_gibdd_v_zawitu_detej.pdf подробнее

    обновлено: 15.03.2019

    26.02.2019

    Муниципальный тур Всероссийских соревнований «Безопасное колесо»

    подробнее

    обновлено: 27.02.2019

    20.02.2019

    Конкурс по профилактике ДТП «Безопасное колесо»

    подробнее

    обновлено: 21.02.2019

    12.02.2019

    Тематический урок «Светоотражающие элементы в одежде как залог безопасности на дороге»

    подробнее

    обновлено: 13.02.2019

    11.02.2019

    2 выпуск «Школьного радио»

    shkol_noe_radio_vypusk_2.m4a подробнее

    обновлено: 12.02.2019

    21.01.2019

    «Пятиминутки» и занятия по безопасности дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 04.02.2019

    13.01.2019

    1 выпуск Школьного радио

    shkol_noe_radio_vypusk_1_audio.m4a подробнее

    обновлено: 12.02.2019

    04.12.2018

    Командная игра «Я — пешеход»

    подробнее

    обновлено: 10.12.2018

    30.09.2018

    Встреча учащихся начальной и средней школ с сотрудником ГИБДД

    подробнее

    обновлено: 01.10.2018

    23.09.2018

    Неделя безопасности, посвященная вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах

    подробнее

    обновлено: 24.09.2018

    14.08.2018

    Планирование работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения на 2018-19 уч год

    pr2.jpeg pr3.jpeg pr1.jpeg pr4.jpeg подробнее

    обновлено: 15.08.2018

    14.08.2018

    Почему же происходят ДТП по вине пешеходов?

    подробнее

    обновлено: 15.08.2018

    14.08.2018

    Памятка для родителей к учебному году

    подробнее

    обновлено: 15.08.2018

    14.08.2018

    Памятка для родителей первоклассников

    подробнее

    обновлено: 15.08.2018

    28.02.2018

    45 годовщина основания первых отрядов Юных инспекторов дорожного движения

    подробнее

    обновлено: 01.03.2018

    Правила дорожного движения для дошкольников.

    «Красный человечек – стоим, зеленый человечек – идем». В большинстве семей с этой фразы родители начинают объяснять правила дорожного движения своим детям. На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня этот вопрос стал еще более актуальным и острым. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников. Первыми помощниками в этом выступают, конечно же, родители и воспитатели дошкольных учебных заведений.

    Что же должен усвоить маленький человечек, чтобы у него сформировались навыки правильного поведения на улице? Сюда относится много факторов. Дети должны научиться понимать, что является участником дорожного движения, какие бывают элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, обочина, перекресток). Очень хорошо, если малыши умеют различать виды транспортных средств (автобус, трамвай, троллейбус, легковой и грузовой автомобили, велосипед, мотоцикл). Также деткам необходимо рассказать про средства регулирования движения и цвета сигналов светофора. Маленькие пешеходы должны знать правила движения по тротуарам и обочинам и правила перехода проезжей части. Немаловажным в процессе обучения правил дорожного движения для дошкольников является и изучение правил поведения, посадки и высадки в общественном транспорте. И главное, что малыши должны запомнить и понять – это то, что они ни в коем случае не должны выходить на прогулку без взрослых.

    В случае, когда обучением занимаются родители малыша, оптимальным будет вариант ненавязчивых рассказов в процессе прогулок, наглядно используя дорожные ситуации. Ребенку нужно своими словами рассказывать о правилах дорожного движения и только в тех объемах, какие он способен усвоить. Идя по улице с малышом надо говорить с ним о видах транспортных средств, которые в этот момент находятся рядом, объяснять их особенности. Переходя улицу нужно упоминать о том, как и где можно правильно переходить проезжую часть, вспомнить и том, как и где нельзя этого делать. Эффективно на процесс восприятия ребенком информации о правилах движения будет влиять указание на пешеходов или водителей, которые эти правила нарушили.

    Очень важным моментом в обучении дошкольников правилам дорожного движения являются и развитие пространственного представления и представления о скорости движения. Ребенок должен научиться ориентироваться в пространстве, понимая такие понятия, как близко, далеко, слева, справа, сзади, по ходу движения. Также малышу необходимо правильно воспринимать и скорость движения, как транспорта, так и пешеходов: быстро, медленно, поворачивает, останавливается.

    В процессе обучения очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность. Нужно наоборот, развивать в нем внимание, собранность, ответственность, уверенность и осторожность. Очень эффективным методом обучения детей правилам дорожного движения является также чтение им стихов, загадок, детских книжек, посвященных безопасности движения.

    Задача обучить дошкольников правилам дорожного движения лежит также на педагогах дошкольных учебных заведений. Она заключается в обеспечении базовых знаний и качественной подготовки детей к школе, ведь очень часто первоклассникам приходится самостоятельно ходить в школу. Правила дорожного движения для дошкольников должны преподноситься детям по системе, которая включает в себя занятия, прогулки, экскурсии и наблюдения. Все знания должны сообщаться детям с учетом их возраста и окружающих условий. Постепенно они должны дополняться, усложняться и уточняться. С целью закрепления получаемых знаний должна организовываться игровая деятельность детей, в процессе которой они учатся применять полученные знания на практике.

    При обучении детей в дошкольных учебных заведениях правилам дорожного движения обязательно должны присутствовать различные методические материалы. Это детская художественная и методическая литература, конспекты занятий, картины, плакаты, диафильмы, кинофильмы, пособия для игр и занятий.

    Очень хорошо, если на участках детских садов оборудуются специальные автоплощадки, которые представляют собой уменьшенную копию дорог с перекрестками нескольких типов. С помощью игровых транспортных средств (велосипеды, машины с педалями) на таких площадках дети получают практические знания о правилах движения и дорожных знаках.

    Существуют правила дорожного движения для дошкольников также и для групповых походов или перевозок детей в сопровождении воспитателей. При пеших передвижениях дети строятся обычно в два ряда, идут только по тротуару или обочине. Переходить дорогу необходимо только в положенных местах, при этом воспитатель должен стоя на середине дороги держать красный флажок, пока все дети не перейдут на другую сторону. Перевозки групп детей осуществляются только специальными автобусами под управлением квалифицированных водителей. Число перевозимых детей должно соответствовать количеству посадочных мест. Как при пеших прогулках, так и при перевозках детей, группу должны сопровождать двое взрослых.

    Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или педагоги дошкольных учебных заведений, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

     

    Там, где шумный перекресток,

    Где машин не сосчитать,

    Перейти не так уж просто,

    Если правила не знать.

    Пусть запомнят твердо дети:

    Верно поступает тот,

    Кто лишь при зеленом свете

    Через улицу идет!

    Н. Сорокин

     

     

     

    Безопасность дорожного движения

    Безопасность дорожного движения

    Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма В МКДОУ «Детский сад «Солнышко» ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного, культурного поведения на улицах и дорогах.

    Программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой предусмотрено обучение детей правилам дорожного движения со второй младшей группы. В план работы вошли такие формы работы с детьми по правилам дорожного движения, как экскурсии, наблюдения, беседы, рассматривание картин, чтение произведений, заучивание стихотворений, различные дидактические и сюжетно-ролевые игры. В своей работе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения также ориентируемся на программу «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б.Стеркиной, О.Л.Князевой, Н.Н.Авдеевой, а именно раздел «Ребенок на улицах города».

    Начиная со второй младшей группы в детском саду проводится работа по ознакомлению детей с различными видами транспорта, воспитанию у детей умения вести себя на улице и проезжей части дороги.

    Соблюдение правил – это результат воспитанности. Правила дорожного движения требуют от ребенка ориентировки в пространстве и правильно реагировать на изменения окружающей обстановки. Чтобы добиться успеха в освоении правил дорожного движения, осуществляем связь между всеми разделами программы. На организованной образовательной деятельности по всем образовательным областям и других видах деятельности уделяется внимание формированию у детей ориентировки в пространстве, воспитанию быстрой реакции на изменение окружающей обстановки.

    С правилами дорожного движения знакомим детей систематически и последовательно, усложняя программные требования от образовательной деятельности к образовательной деятельности и от группы к группе. В младшей и средней группах во время целевых прогулок, в образовательной деятельности, в играх обращаем внимание детей на движение пешеходов, транспорта, называем цвета светофора, знакомим с улицей, со словами: «светофор», «тротуар», «пешеход», «переход», «машина». Уточняем название частей автомобиля: кабина, колеса, двери и т.д. Полученные на прогулке знания воспитанниками закрепляются в процессе образовательной деятельности: на аппликации — наклеивании светофора; на формировании элементарных математических представлений – учат различать левую и правую стороны; на конструировании – строительство улицы, дороги. В образовательной области «физическая культура» малышей учат двигаться в определенном направлении – вперед, назад. Проводят подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет». Таким образом, у детей накапливается опыт движения по улице, обогащается их словарный запас, повышается уровень пространственной ориентировки.

    В старшей и средней группах разрозненные сведения о правилах дорожного движения связываю в последовательную и стройную систему представлений. Дети этих групп четко знают и практически используют имеющиеся знания правил дорожного движения на улице, знают дорожные знаки, знают о работе сотрудников ГИБДД. В старшей группе обыгрываются правила дорожного движения в различных играх. Все дети старшей группы умеют практически переходить улицу, четко знают дорогу от дома до детского сада.

    В 2018 году для детей всех возрастных групп было проведено развлечение по закреплению знаний детей о правилах дорожного движения: «Дорожная азбука».

    Умение применять правила дорожного движения, воспитывается у детей на основе методической литературы имеющейся в ДОУ: «Методические рекомендации по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения», Санкт-Петербург, 1994; «Как обеспечить безопасность дошкольников», К.Ю.Белая, В.Н.Зимонина, Л.А.Кондрыкинская и др., М.»Просвещение», 2004; «Дошкольникам о правилах дорожного движения», Э.Я.Степаненкова, М.Ф.Филенко, М.»Просвещение», 1979; «Безопасность на улицах и дорогах», Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина, М.Д.Маханева, М. ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997;

    Используются имеющиеся в методическом кабинете большой выбор дидактических игр, картины и иллюстрированные пособия по правилам дорожного движения:
    «Знаки на дорогах»
    «Дорожные знаки»
    «Светофор»
    «Кто ушел»
    «Что изменилось?»
    «Кто быстрее в детский сад приедет?»
    «Мы едем, едем, едем!»
    «Светофор»

    В группах созданы «Уголки ПДД», где собран наглядный и игровой материал по правилам дорожного движения. Материал пополняется и обновляется в течение всего учебного года. Дети самостоятельно играют в знакомые игры и рассматривают иллюстрации без вмешательства взрослых.

    В течение года знакомим детей с художественной литературой по правилам дорожного движения: Дорохова А. «Зеленый, желтый, красный» Жидков Б. «Что я видел, светофор» Северный А. «3 чудесных цвета» Клименко В. «Кто важнее всех на свете!» «Происшествие с игрушками» Турутин С. «Для чего нужен светофор» Михалков С. «Моя улица», «Велосипедист» Маршак С. «Милиционер», «Мяч»

    Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного движения играет тесная взаимосвязь ДОУ с родителями. Проводится большая работа по правилам дорожного движения с родителями, знакомим их с программными требованиями, привлекаем к изготовлению материала для проведения образовательной деятельности, игр, выполнению различных заданий с детьми. Например, родители вместе с детьми выполнили работы по рисованию и аппликации в домашних условиях на тему «Моя улица», а в ДОУ была организована выставка работ по правилам дорожного движения.

    Совместно с родителями был оформлен уголок для родителей с различными стендовыми консультациями по правилам дорожного движения: «Ребёнок в автомобиле» «Изучение обязанностей пешеходов» и т.д.

    Проведены беседы с родителями по темам: «Как научить ребёнка не попадать в типичные дорожные ловушки» «Безопасный путь ребенка в школу» и т.д., викторина по ПДД «Что? Где? Когда?».

    В 2017/2018 учебном году проведена работа по обучению правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма через консультации: «Основные разделы программы по обучению детей ПДД. Их реализация через разные виды детской деятельности в разных возрастных группах» «Организация и проведение различных форм совместной деятельности воспитателя с детьми по ПДД на прогулке» «Организация сюжетно-ролевых игр на транспортной площадке» «Организация работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения», Оформление уголка по ПДД в группе. Провела открытое занятие по правилам дорожного движения. Творческая группа разработала сценарии викторин, образовательной деятельности, КВН совместно с родителями.

    В старшей группе проводится изучение уровня усвоения детьми программного материала по правилам дорожного движения по специально разработанным критериям, что дает возможность выявить уровень усвоения материала детьми и наметить задачи работы с детьми в летний оздоровительный период.

    С детьми: Занятие «Уроки Тетушки Совы» с использованием мультимедийной презентации и мультфильма «Азбука безопасности на дороге».

    Беседы с детьми: «Хотим всё знать – как правила дорожные соблюдать», «Разговор машин и пешеходов»

    Книжный уголок с подбором детских книг о ПДД. Просмотр обучающих видеофильмов и мультипликационных фильмов о ПДД. При работе по профилактике ДТП регулярно используются настольные печатные, дидактические и сюжетно ролевые игры. Данная тема проходит и через продуктивную деятельность дошкольников.

    С родителями:
    На информационных стендах для родителей размещены памятки: «Правила перевозки детей в автомобиле», «Взрослые и дети – кто на дороге за вас в ответе?».

    Проведено анкетирование: «Правила и безопасность дорожного движения» Для общего рассматривания родителей с детьми в приемнике размещена папка-передвижка «Правила дорожного движения в стихах». Единственное, что может спасти ребенка на дороге, — это вера в запретительные свойства красного цвета. Единственный, кто может его в этом убедить, — взрослый человек. И единственным способом — своим примером. Задача педагога – максимально использовать авторитет семьи (родителей) в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улице.

    Осуществляя работу по ознакомлению детей с правилами дорожного движения, мы уверенаы что знания и навыки движения по улице, полученные в ДОУ, служат фундаментом для подготовки ребенка к обучению в школе, обеспечивают самостоятельность и культуру поведения на улице наших выпускников. Необходимо отметить, что воспитанники ДОУ приходят в школу с определенными навыками правильного поведения на улицах. Наше ДОУ работает в тесном взаимодействии с инспекторами ГИБДД.

    Роль ДОУ в предупреждении дорожно-транспортного травматизма велика, так как систематическая, целенаправленная, правильная воспитательная работа с дошкольниками создает прочный навык поведения детей на улице, помогает сохранить жизнь и здоровье ребенка, обеспечивает самостоятельность и осознанность поведения детей на улице. Поэтому при обучении детей основам «дорожной грамоты» придерживаемся следующих правил:
    не механически заучивать с детьми Правила дорожного движения, а воспитывать у дошкольников культуру поведения на дороге;
    сочетать изучение Правил дорожного движения с развитием у детей координации, внимания, наблюдательности;
    использовать все доступные формы и методы работы, не считая какую- то форму основной, а какую-то второстепенной;
    рассказ и игра, викторина и рисование, практическое занятие и показ видеофильмов, чтение книги и экскурсия — все поставить на службу воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге.

    На 2018/2019 учебный год планируется:
    проводить совместную работу ДОУ с ГИБДД по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактическую работу по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
    разработать совместный план работы ДОУ и ГИБДД по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;
    оформить стенд «Добрая дорога детства».

    Правила дорожного движения

    Уважаемые родители!

    Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки и уроки родителей являются тем фундаментом, на который ребенок будет опираться всю свою жизнь.
    Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными!

    Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы наглядно разрешаете нарушать их своим детям.

    Находясь с ребенком на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти дорогу, какие на этот случай есть правила для пешеходов и водителей, что обозначают дорожные знаки и для чего они необходимы, укажите на нарушителей, отметив, что эти люди рискуют попасть под колеса машин.

    Учите детей: 

    • Переходить дорогу только в установленном месте (на зеленый сигнал светофора, на пешеходном переходе, перекрестке)
    • Не спешить при переходе дороги
    • Переходить дорогу лишь тогда, когда обзору ничего не мешает
    • Переходить дорогу, убедившись в полной безопасности
    • Не переходить дорогу перед близко идущем автомобилем           
    • Соблюдайте Правила дорожного движения и учите этому своих детей! 

                                   Как научить ребенка не попадать в типичные дорожные «ловушки».

    • Главная опасность — стоящая машина!
      Стоящая машина опасна: она может закрывать собой другой автомобиль, который движется с большой скоростью, мешает вовремя заметить опасность. Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасность не угрожает и только тогда переходить дорогу.
    • Не обходите стоящий автобус ни спереди, ни сзади!
      Стоящий автобус закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди около остановки обычно спешат и забывают о безопасности. От остановки надо двигаться в сторону ближайшего пешеходного перехода.

      • Умейте предвидеть скрытую опасность!
      Из-за стоящего автомобиля, дома, забора, кустов и др. может неожиданно выехать машина. Для перехода дороги нужно выбрать такое место, где дорога просматривается в оба направления. В крайнем случае, можно осторожно выглянуть из-за помехи, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить дорогу.

    • Машина приближается медленно. И все же надо пропустить ее.
      Медленно движущаяся машина может скрывать за собой автомобиль, идущий на большой скорости. Ребенок часто не подозревает, что за одной машиной может быть скрыта другая.
    • И у светофора можно встретить опасность.
      Сегодня на дорогах города мы постоянно сталкиваемся с тем, что водители автомобилей нарушают Правила дорожного движения: мчатся на высокой скорости, игнорируя сигналы светофора и знаки перехода. Поэтому недостаточно научить детей ориентироваться на зеленый сигнал светофора, необходимо убедиться, что опасность не угрожает. Дети часто рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и пропустят». Они ошибаются.
    • «Пустынную» улицу дети часто перебегают не глядя.
      На улице, где машины появляются редко дети, выбегают на дорогу предварительно ее не осмотрев, и попадают под машину. Выработайте у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу остановиться, оглядеться, прислушаться – и только тогда переходить улицу.
    • Стоя на осевой линии, помните: сзади может оказаться машина!
      Дойдя до осевой линии и остановившись, дети обычно следят только за машинами, двигающимися с правой стороны, и забывают об автомобилях проезжающих у них за спиной. Испугавшись, ребенок может сделать шаг назад — прямо под колеса машины. Если пришлось остановиться на середине дороги, надо быть предельно внимательным, не делать ни одного движения, не убедившись в безопасности.
    • На улице крепко держите ребенка за руку!
      Находясь рядом с взрослым, ребенок полагается на него и либо вовсе не наблюдает за дорогой, либо наблюдает плохо. Взрослый этого не учитывает. На улице дети отвлекаются на всевозможные предметы, звуки, не заметив идущую машину, и думая, что путь свободен, вырываются из рук взрослого и бегут через дорогу. Возле перехода дороги вы должны крепко держать ребенка за руку.
    • Арки и выезды из дворов — места скрытой опасности!
      В крупных городах местом повышенной опасности являются арки, через которые из дворов на проезжую часть выезжают машины. Не допускайте, чтобы ребенок бежал мимо арки впереди взрослого: его необходимо держать за руку. 

    Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но и других детей.

    Переходите дорогу, соблюдая Правила дорожного движения.  

     Советы родителям.

    Папа! Папа! Не забудь, 
    Меня к креслу пристегнуть!

    Как часто приходится наблюдать такую картину: утром, мамы и папы завозят своих драгоценных детишек в детский сад. Малыш гордо базируется на переднем сидении автомобиля, рядом со счастливым отцом, и никто из них не пристегнут ремнем безопасности! Мамы в этом вопросе более «ответственны», они не забывают пристегнуть себя ремнем безопасности, а малыша пристроят на задние сидение. Ребенок предоставлен в дороге самому себе. В лучшем случае рядом с ребенком на заднем сидении сидит взрослый человек. 

    Родители, жизнь детей вам не дорога? Покупая машину, автолюбители все чаще уделяют вопросу безопасности большое внимание: тормозная система, ремни безопасности, воздушные подушки и т.д. При аварийной ситуации у взрослых есть шанс остаться в живых. А дети, при столкновении, летят, как «пробки из бутылки». Помните, что удар длится десятую долю секунды, перегрузки при аварии увеличивают вес тела в десятки раз. Даже если ребенка держит на руках взрослый, его руки не смогут развить усилие в сотни килограммов. А если взрослый при столкновении еще и не пристегнут, то колоссальные перегрузки швырнут вперед и его. И он просто расплющит собой ребенка…

    Гарантия безопасности наших детей только одна — специальное автокресло.

    К сожалению, отечественные производители не выпускают детские автокресла. А импортные сиденья недешевы. Как правильно ставить детское кресло в автомобиле? Это зависит от возраста ребенка. Малыши до одного года обязательно должны ехать, полулежа и против хода! Разворачивать детское кресло по ходу движения можно, когда ребенок вырастет настолько, что его ножки станут упираться в спинку автомобильного сиденья. Как правило, это происходит к двум годам. 

    Внимание! При эксплуатации детского автокресла строго следуйте инструкции! Проконсультируйтесь по интересующим вас вопросам с продавцами магазина, ведь на кону жизнь ребенка!

    Самое безопасное место в машине – за спиной водителя. Специалисты советуют: перевозить маленького пассажира именно там, а если взрослый держит ребенка на руках, то рекомендуют сесть боком на сиденье, спиной к дверце. Ребенка держите на коленях ножками вперед.

    Помните, что пункт 22.8 Правил дорожного движения гласит, что запрещается перевозить детей до 12 лет на заднем сиденье мотоцикла, и на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства.

    Позаботьтесь о безопасности маленьких пассажиров! Удачи на дорогах!

    Правила дорожного движения для детей в картинках

    Дети 3-7 лет

    Чтоб по улице гулять,
    Надо правила все знать.
    Правила дают ответ.
    Где опасен путь, где нет.

    Светофор

    Знают дети с давних пор
    Добрый друг наш – светофор.
    Нам его подскажет свет
    Путь свободен или нет.

    Красный свет светофора

    Если красный свет горит,
    Что тебе он говорит?
    Это значит, стой, и жди.
    Путь опасный впереди.

    Желтый свет светофора

    Желтый светит огонек,
    Погоди, постой, дружок.
    Ты идти не торопись,
    А зеленого дождись.

    Зеленый свет светофора

    Свет зеленый впереди?
    Смело ты теперь иди.
    Вас машины подождут,
    Пешеходы все пройдут.


      


    Пешеходный светофор

    Если добрый светофорик человечка показал,
    Красный цвет предупреждает, чтобы ты пока стоял.
    А зеленого увидел,- ну, тогда смелей вперед.
    И, пока тебе он светит, транспорт, точно, подождет.

     


    Знак “Движение пешеходов запрещено”

    Если в круге человек
    Перечеркнут линией,
    Здесь опасность, милый друг,
    Проходи-ка мимо ты.
              

     


    Знак “Пешеходный переход»

    Зебра под ноги легла:
    Проходите, детвора.
    Безопасен этот путь.
    Ты про это не забудь.
    Чтоб по зебре шел ты смело,
    Погляди сначала влево.
    А дошел до середины,
    Так. А  справа нет машины?

                   

      


    Знак “Подземный пешеходный переход”

    Коль дорожка вниз идет,
    Здесь-подземный переход.
    Безопасен этот путь.
    Ты про это не забудь.
                      

     


    Проселочная дорога

    Если ты за городом: тротуара нет.
    Как идти нам правильно, кто же даст ответ?
    Слева по обочине должен ты идти.
    Видишь встречный транспорт — в сторону уйди.

      


    Место остановки автобуса

    Буква “А” в квадрате желтом,
    Значит, это – остановка.
    На скамейке посиди,
    И автобус подожди.

    Если ты на остановке
    Ждешь автобусной парковки,
    Наш совет для детворы:
    здесь не место для игры.

      


    Выезд со двора

    Если видишь, что машина
    Выезжает со двора.
    Для сомненья нет причины:
    Пропустите, детвора.

      


    Игра на дороге

    Если куклу или мячик на дорогу уронили,
    Там, где часто проезжают быстрые автомобили,
    То не надо за игрушкой вам бросаться на дорогу.
    Лучше к взрослым обратиться, ведь они всегда помогут.

      


    Автобус на остановке

    Надо обойти автобус?
    Знай, тут правило одно:
    Обходи автобус сзади.
    Спереди – запрещено!

      


    Переход перекрестка

    Чтобы вы на перекрестке
    Под машину не попали,
    Тут совсем все очень просто:
    Избегай диагонали.
    А иди по светофору,
    Только на зеленый свет.
    Дольше так, но безопасней!
    И другого пути нет.

    Надеемся, что наши правила дорожного движения в картинках для детей помогут вам научить ваших деток, как нужно вести себя на улице и вы не будете бояться за их безопасность.
    Только напоминаем, что вы сами должны быть примером поведения на улице и дороге. Даже если они прекрасно знают, как правильно переходить дорогу, но при этом папа или мама тянут их за руку, чтобы перебежать улицу в неположенном месте, то они, скорее всего, будут поступать точно так же. Что же вам дороже: сэкономленные 2-3 минутки, или безопасность ваших детей?

    Раскраски для девочек и интересные раскраски для мальчиков Вы можете найти в соответствующем разделе нашего сайта.

    =»text-align:>

    «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного участя в дорожном движении»

    Тема:Работа сотрудника ГИБДД

    Цель: дать элементарные представления о работе полицейского, сотрудника ДПС; продолжать знакомить с профессией регулировщика, напомнить значение жестов сотрудника ГИБДД, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение ориентироваться на сигналы регулировщика

    Д/иСветофор и регулировщик»,«О чем сигналит регулировщик».

    П/и«Найди жезл»(дети ищут спрятанный жезл).

    С/р игра «Полицейский на посту»

    С/р игра «Нерегулируемый перекресток».

    Игра«Дорожный экзамен».

    Встреча с сотрудником ГИБДД.

    Чтение С. Михалкова «Дядя Степа – милиционер». Чтение Н.Носова «Милиционер»

    Беседа «Из истории светофора и появления на улицах городов регулировщиков»

    Рассматривание картины «Регулировщик»(В. Д. Сыч)

    Беседа«Сигналы регулировщика».

    С. Михалков «Дядя Степа – милиционер»

    Н.Носов «Милиционер»

    картина«Регулировщик»(В. Д. Сыч)

    Мультфильм «Бравый инспектор Мамочкин»

    Консультация «Безопасность детей на дороге».
    ПДД- рекомендации: «Как научить ребенка не попадать в типичные дорожные«ловушки».

    Тема: Обязанности пешеходов и водителей

    Цель: закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице; закрепить знание сигналов светофора, их значение, а также обозначение дорожных знаков; повторить правила поведения на улице; воспитывать внимание, сосредоточенность, отзывчивость, умение оказать помощь другому.

    Игра – макет «Перекресток».

    Д/и«Пешеходы и водители», игра- соревнование, «Путаница».

    П/и«Сигналы светофора».

    Чтение сказки Т. А. Шорыгиной «Как пешеход получил колеса».

    Рассматривание иллюстраций по соблюдению правил дорожного движения.

    Т. А. Шорыгина «Как пешеход получил колеса».

    Слайды с иллюстрациями по ПДД

    Мультфильм «Правила дорожного движения»

    Привлечениеродителей к совместному творчеству: изготовления атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Мы — пешеходы».

    Развлечение вместе с детьми «Мама, папа и я- лучшие пешеходы».

    Тема :Запрещающие знаки

    Цель: Познакомить с запрещающими знаками, которые встречаются на улицах города: движение запрещено, обгон запрещен, движение на велосипедах запрещено, стоянка запрещена, остановка запрещена, движение пешеходов запрещено.

    Д/и «Светофор», «Назови запрещающие знаки», «Собери дорожный знак»
    Загадывание загадок о запрещающих знаках
    Развлечение по ПДД
    С/р игра «Гараж»

    Чтение стихотворения «Для чего нам светофор» О. Тарутина

    Занятие по теме: «Изучение запрещающих знаков»
    Тематическая прогулка «Правила для пешеходов»
    Рассматривание рисунков со знаками «Движение запрещено», «Опасность», «Поворот
    налево запрещен», «Разворот запрещен», «Остановка запрещена», «Въезд запрещен»
    Чтение рассказа «Улица, где все спешат» И. Серякова

    «Для чего нам светофор» О. Тарутина

    «Улица, где все спешат» И. Серякова

    Слайды с иллюстрациями дорожных знаков

    Папка – передвижка: «Учим дорожные знаки в стихах»

    Консультация:«Как научить ребенка безопасному поведению на улице?».

    Как научить детей правилам дорожного движения

    Невинный и ничего не подозревающий ребенок должен получить необходимую информацию, чтобы жить в этом мире безопасно и мирно. Из-за того, что дети невежественны, они подвергаются более высокому риску опасностей, связанных с тем, что мы считаем обычным. Например, книги, хранящиеся на высокой полке, могут представлять угрозу, о которой мы обычно не думаем.

    Точно так же дороги и движение могут стать серьезной проблемой. Вы можете защитить своего ребенка от потенциальных проблем, обучив его основам.Вот несколько быстрых мыслей о том, как научить ваших детей правилам дорожного движения и правилам дорожного движения.

    Красный, зеленый и желтый — обучение символам

    При путешествии по дороге символы присутствуют не зря. Если мы научимся читать и использовать их с умом, многие люди смогут защитить себя от несчастных случаев. Следовательно, вы должны научить своих детей различным символам и их значениям для более безопасного дорожного движения. К ним относятся:

    Светофор

    Пожалуй, самый простой из дорожных символов, которым учат в раннем возрасте, — это светофоры.Расскажите детям, что означает каждый из светлых цветов и что им следует делать.

    Красный — Красный свет означает, что автомобили должны остановиться. Это самое безопасное время для перехода через дорогу.

    Желтый — Желтый свет предупреждает автомобили о том, что скоро загорится красный свет.

    Зеленый — Зеленый свет означает «вперед». Переходить дорогу небезопасно, и детям приходится снова ждать красного знака.

    Ходячий человек

    Помимо светофоров, еще одним важным символом, помогающим при переходе дороги, является идущий человек.Зеленый символ идущего человека, расположенный возле перекрестка, означает, что пешеходы должны переходить дорогу. Между тем, красный идущий человек указывает, что им НЕ следует переходить дорогу.

    В некоторых местах вместо идущего человека присутствует символ руки. Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок знает обо всех символах, используемых в вашем районе.

    Не беги! — Основы движения по дороге

    Дети часто имеют привычку бегать и бегать по дорогам. Однако вы должны научить своих детей не бегать.Вместо этого им следует идти осторожно и медленно.

    Прежде чем переходить дорогу, следует осмотреться, чтобы убедиться, что нет приближающегося транспорта. Если это так, дайте ему пройти перед движением.

    Также научите своих детей быть заметными на дорогах. Маленьких детей часто не видят, что может быть опасно для водителей. Это становится еще более опасным, если небо темное (возможно, вечером или ночью). Убедитесь, что ваш ребенок умеет носить светлую или видимую одежду.

    Кроме того, они никогда не должны проходить между припаркованными автомобилями, так как водители могут их не заметить, если они внезапно появятся между ними.Кроме того, в зависимости от местных законов об инспекции некоторые автомобили могут выглядеть так, как будто они только что покинули местную свалку. Ржавые крылья, отслаивающаяся краска и другие проблемы с безопасностью, которые могут представлять опасность для детей.

    Ремни безопасности и подголовники — безопасность в помещении

    Движение и безопасность дорожного движения не ограничиваются открытым небом. Часто дети едут в школу и к друзьям по соседству в одиночку. И они могут использовать в своих целях общественные транспортные средства и школьные автобусы.

    Какой бы ни была цель, если ваш ребенок путешествует в автомобиле один.Обязательно научите его / ее основным правилам безопасности в помещении. Например, находясь в автомобиле, дети должны пристегиваться ремнями безопасности. Это самый первый шаг к тому, чтобы вы были в безопасности в случае аварии.

    Также посоветуйте своим детям не ходить и не стоять в движущемся транспортном средстве. Рывок может привести к падению стоящего человека и нанесению ему травм.

    Кроме того, дети часто высовывают головы и руки из школьного автобуса. Убедитесь, что ваш ребенок знает, что этого нельзя делать. Это может привести к их повреждению от транспортных средств, движущихся в противоположном направлении.

    Будьте примером!

    Пожалуй, самый лучший и эффективный способ научить детей правилам дорожного движения и правилам дорожного движения — это быть для них примером. Для детей самым влиятельным образцом для подражания в их жизни являются их родители или опекуны.

    Итак, вы должны научить своих детей правильному пути, практикуя его самостоятельно. Вынося их на улицу, соблюдайте приведенные выше правила безопасности и убедитесь, что они о них узнают. Прогуливаясь по пешеходным дорожкам, объясните малышу, какие символы и что они должны делать.Вы также можете научить их правилам с помощью стихов, например песни светофора.

    Практикуйтесь с ними и сделайте это привычкой, пока они не научатся применять это в индивидуальных путешествиях. Подавайте отличный пример, и ваш ребенок последует его примеру!

    13 Общие правила безопасности дорожного движения для детей

    «Безопасность важнее удобства» — Дон Хэмбидж

    Безопасность — ключевая забота родителей. Вы как родитель несете ответственность за обеспечение безопасности на дорогах своих детей.Тем не менее, вы не всегда можете сопровождать своих детей и направлять их. Конечно, родители обеспечивают безопасность своего ребенка дома, а учителя или администрация школьного транспорта обеспечивают безопасность ребенка, чтобы сохранить доверие к школе. А кто будет отвечать за безопасность детей на дорогах?

    Более того, большинство учеников либо ходят в школу пешком, либо пользуются услугами школьного транспорта. В результате ваш долг — заявить им о достоинствах владения необходимыми навыками безопасности.

    Актуальность правил безопасности дорожного движения для детей

    На самом деле, дети не будут достаточно зрелыми, чтобы понять, что правильно, а что нет, во время прогулки по дорогам. Без соответствующего руководства и знания правил безопасности дорожного движения отправлять детей без сопровождения взрослых рискованно. На основании отчета Национальной администрации безопасности дорожного движения установлено, что 3% погибших на дорогах составляли дети.

    Кроме того, 480 детей ежегодно умирают из-за дорожно-транспортных происшествий.Кроме того, из 4884 пешеходов, погибших в результате ДТП, 207 из них — дети. Кроме того, когда речь идет о безопасности вашего ребенка, вы не сможете быстро поставить его под угрозу. Следовательно, когда они станут взрослыми, вы сможете обучать детей правилам дорожного движения.

    Ознакомьтесь с 13 основными правилами безопасности дорожного движения для детей:

    1. В курсе дорожных сигналов

    Помогите своему ребенку выучить светофоры и знаки. Проверьте актуальность каждого цвета:

    • Зеленый свет означает «вперед» — когда сигнал становится зеленым, автомобиль может двигаться вперед.
    • Красный свет означает «остановиться» — все автомобили должны остановиться, когда горит красный свет.
    • Желтый свет означает «замедлить» — когда загорается желтый свет, вы должны замедлить движение и приготовиться к остановке.
    • Сигнал «Идущий человек» на перекрестках построен для пешеходов.Напомним, вам разрешат перейти дорогу только тогда, когда сигнал станет зеленым. Убедитесь, что на левой и правой стороне дороги нет транспортных средств.
    • Ни в коем случае не пытайтесь переходить дорогу, если на вывеске написано «Не ходите» или символ ходьбы станет красным.

    Иногда вместо символа «идущий человек» или сигналов «ходить» отображается символ руки. Расскажите детям об этом и, если возможно, познакомьте их с другими важными светофорами.

    2. Остановиться, посмотреть и перейти дорогу

    Фактически, ученики будут либо идти в школу, либо до автобусной остановки, ожидая своего школьного автобуса. Единственная задача учеников — осторожно переходить дорогу сразу после того, как школьный автобус их высадит. Следовательно, вы должны взять на себя ответственность предоставить соответствующие инструкции по осторожному переходу дороги.

    Научите их обращать внимание на различные дорожные знаки и порекомендуйте им использовать переход «зебра» при переходе дороги.Если нет маркировки или знаков, могут быть полезны следующие процедуры:

    • Проверьте правую сторону, а затем левую сторону дороги на предмет приближающихся транспортных средств.
    • Если вы заметили приближающийся автомобиль, дождитесь его прохождения и затем безопасно переходите дорогу.
    • Не переходите дорогу на поворотах, это небезопасно
    • Никогда не переходите дорогу между остановленными автомобилями.

    Однако для детей младше 6 лет требуется сопровождение, и вы должны обязательно держать их за руки при переходе дороги.

    3. Слушайте

    Обучайте ребенка проявлять особую бдительность при переходе дороги на поворотах. Как следствие, слушание может им только помочь. По этой причине посоветуйте ребенку прислушаться и убедиться, приближается ли автомобиль. Обычно автомобили подают звуковой сигнал на поворотах и ​​на беспилотных перекрестках, чтобы предупредить других участников дорожного движения. Между тем, вы можете объяснять своему ребенку следующие примеры:

    • Если слышен звуковой сигнал, останавливайтесь и переходите дорогу только после того, как убедитесь, что к вам не приближается ни один автомобиль с левой или правой стороны дороги.
    • Попросите их внимательно прислушаться к звукам двигателя автомобиля поблизости.Сообщите им, что если звук слабый, он находится далеко от вас, а если звук громкий, он приближается к вам.

    4. Не спешите по дорогам

    Дети не будут терпимы и склонны кинуться через дорогу, чтобы добраться до другой стороны. Кроме того, дети становятся рассеянными, когда они развлекаются, и с этого момента они вынуждены скакать по дороге или переходить ее. Кроме того, они легко отвлекутся и позволят вам броситься вперед или броситься прочь. Поэтому приучите ребенка сохранять спокойствие, пока он находится рядом с дорогой.

    5. Актуальность тротуаров

    Убедите ребенка пользоваться тротуаром всякий раз, когда он идет по дороге. Покажите ребенку, как безопасно переходить дорогу. Мотивируйте их пользоваться тротуарами, даже если это не оживленная улица.

    6. Перекрестки и пешеходные переходы

    Дети будут быстро перебегать через улицу. Это станет особенно опасным, поскольку транспортные средства никогда не будут снижать скорость, если нет перекрестка или соответствующего сигнала.Сообщите ребенку, чтобы он переходил только на перекрестках и пользуйтесь пешеходными переходами. Если нет перекрестка или пешеходного перехода, вы можете убедить ребенка соблюдать указанные выше правила.

    7. Поместите руки внутрь автомобиля

    Между тем, многие дети имеют обыкновение убирать руки за пределы автомобиля, когда он движется. Иногда они будут вскидывать голову и возбужденно махать руками. Это знакомое зрелище среди учеников школьного автобуса.Тем не менее такое поведение может иметь серьезные последствия. По неосторожности они будут травмированы транспортным средством, которое приближается с встречной стороны.

    8. Никогда не переходить дорогу на поворотах

    Очевидно, повороты — слепое пятно для автомобилистов. При попытке перейти на поворотах водитель не сможет вас узнать и вовремя остановить машину. В результате дети получат травмы при переходе на поворотах.

    9. Оставайтесь в безопасности на велосипеде

    Если ваш ребенок добирается до школы на велосипеде, убедитесь, что он соблюдает следующие правила езды на велосипеде:

    • Заставляйте их носить шлем во время езды на велосипеде
    • Перед поездкой проверьте рабочее состояние велосипеда — внимательно осмотрите тормоза, свет и т. Д.
    • Используйте велосипедную дорожку. Если такой полосы нет, езжайте на велосипеде по крайней левой или правой стороне дороги и скользите вместе с движением. Во время езды на велосипеде не забывайте о громоздких транспортных средствах.
    • Включите фары, если велосипедная зона не освещена должным образом и ночью, и, следовательно, велосипедисты могут быть легко замечены другими.
    • Никогда не позволяйте ребенку кататься по загруженным улицам без вашего присмотра.

    10.Безопасность в движущемся транспортном средстве

    В движущемся транспортном средстве вы можете обеспечить безопасность ребенка с помощью ремня безопасности. Позвольте им практиковать следующие правила безопасности в ваше отсутствие:

    • Никогда не стойте, не прогуливайтесь и не бегайте в движущемся автомобиле.
    • Оставайтесь на своих местах и ​​держитесь за поручни на сиденьях, пока школьный автобус не остановится.
    • Не ставьте часть тела за пределы движущегося транспортного средства.

    11. Сойти с тротуара у обочины

    Попросите вашего ребенка выучить следующие советы по безопасности и соблюдать правила, когда он выходит из школьного автобуса:

    • Убедитесь, что вы прибыли на автобусную остановку до назначенного времени, чтобы не сбежать за школьным автобусом.
    • Сформируйте очередь, чтобы сесть или сойти в школьный автобус.
    • Выйдите из школьного автобуса у обочины, чтобы избежать ненужной опасности и препятствий для других транспортных средств.

    12.Будьте на виду, оставайтесь в безопасности

    Желательно не носить на ночь черную одежду. Безопасность является ключевым фактором для всех, поэтому водители должны видеть или замечать вашего ребенка. Чтобы вас заметили, целесообразно следовать приведенным ниже процедурам:

    • Настаивайте на том, чтобы ваш ребенок носил светоотражающие материалы или одежду светлого цвета во время прогулки или езды на велосипеде в ночное время.
    • Убедите своих детей в актуальности ношения яркой одежды в дневное время
    • Если возможно, помахайте приближающемуся автомобилю, чтобы обозначить свое присутствие на дороге.

    13.Не всплеск

    Дети проявляют чрезмерный энтузиазм всякий раз, когда им нужно с кем-то встретиться или добраться до желаемого места назначения. Научите своих детей следующим советам:

    • Спешка при посадке или спуске в транспортном средстве может быть все более опасной.
    • Никогда не отвлекайте себя или детей, так как это может привести к угрожающим результатам.
    • Будьте спокойны и не бешено гуляйте по улице
    • Никогда не позволяйте им резко закрывать двери автомобиля и заставляйте их закрывать дверь только с разрешения водителя.
    • Не позволяйте им играть ни в автобусном отсеке, ни на дороге.

    Голосов пока нет.