Схема безопасного пути в школу образец: Схема безопасного маршрута в школу: примеры шаблонов

Мы хотим убедиться, что у вас есть вся информация, необходимая вашей организации для подачи заявки на финансирование. Мы болеем за ваш успех! Если вы заинтересованы в реализации этой предстоящей возможности, перед подачей заявки необходимо выполнить несколько простых шагов:     

1. Определите, соответствуете ли вы требованиям. Чтобы подать заявку на грант CSRTS, заявители должны быть политическим подразделением штата. Для определения «подразделения штата» перейдите по этой ссылке: https://law.justia. com/codes/colorado/2016/title-29/general-provisions/article-1/part-9/section- 29-1-901
2. Определите, на какой тип гранта может претендовать ваш проект, инфраструктурный или неинфраструктурный: на нашем веб-сайте вы можете найти заявку на инфраструктуру, получившую наибольшее количество баллов за 2021 финансовый год, и заявку, не связанную с инфраструктурой, получившую наивысшую оценку за 2021 финансовый год, для ознакомления. Обратите внимание, чтобы предложить эти приложения в наиболее удобном и удобочитаемом формате, мы перенесли информацию из Salesforce в новые измененные документы. Эти документы не представляют точный формат приложения.
3. Зарегистрируйте учетную запись на странице https://cotrams.force.com/srtscommunity . После настройки вы сможете получить доступ к нашему онлайн-приложению.
4. Ознакомьтесь с нашим Руководством по подаче заявок на грант в 2023 финансовом году. Это обновленное руководство содержит подробный обзор как инфраструктурных, так и неинфраструктурных приложений, поэтому вы можете предвидеть, чего ожидать, и подготовить инструменты для успешной работы.
5. Ознакомьтесь с нашим новым набором инструментов по взаимодействию с общественностью «Совместная работа для внесения значимых изменений: набор инструментов для привлечения сообществ по всему Колорадо». Этот ресурс, созданный Safe Routes Partnership при поддержке Департамента общественного здравоохранения и окружающей среды штата Колорадо и Colorado Safe Routes to School, предлагает советы и стратегии для подлинного и равноправного участия сообщества, которые мы хотели бы видеть включенными в проекты. Подробный обзор набора инструментов можно найти в записи нашего январского вебинара!
6. Посмотрите запись сеанса вопросов и ответов по заявке на получение гранта Google Meet, проведенного нашим менеджером программы Мелиссой Трекоске Хоутон, чтобы ознакомиться с требованиями к заявке на получение гранта, включая демонстрацию картирования вашего проекта на Картах Google.
7. Свяжитесь с нами! Если у вас есть конкретные вопросы о вашем проекте, свяжитесь с нашим менеджером программы Colorado Safe Routes to School Мелиссой Трекоске Хоутон по телефону [email protected]  
.

Руководство по подаче заявок на грант на 2023 финансовый год

Вы действующий грантополучатель и ищете форму? Пожалуйста, посетите ресурс ниже:

• Шаблон отчета о состоянии
• Шаблон табеля учета рабочего времени
• Форма отслеживания бюджета
• Форма для выставления счетов по контракту
• Шаблон окончательного отчета

• Система данных Национального центра безопасных маршрутов в школу (опросы родителей и подсчеты поездок учащихся): эта система позволяет партнерам SRTS на местном, региональном и государственном уровне вводить и просматривать собранные данные. с использованием стандартизированных вопросников Student Travel Tally и Parent Survey.
• Руководство Федерального управления автомобильных дорог по программе «Безопасные маршруты в школу»
• На нашей странице проектов, финансируемых Колорадо, есть карта с полным списком всех школ и организаций, которые с 2006 года получили средства в рамках премии Safe Routes to School.
• На нашей странице Оценки программ представлена ​​информация об успехе прошлых программ в Колорадо и по всей стране. Текущие грантополучатели также могут найти форму окончательного отчета о достижениях. Вы также можете загрузить формы, необходимые для оценки и отправки оценки вашей собственной программы Safe Routes to School.
• На странице оценки руководства SRTS описано, как провести оценку программы SRTS с учетом целей и стратегий вашей программы.
• Информационный центр для пешеходов и велосипедистов предлагает ряд инструментов безопасности и аналитических соображений, которые могут быть полезны для заявителей и программ, ищущих альтернативные меры для выявления и удовлетворения потребностей в безопасности, включая ссылки на различные инструменты аудита.

После Увальде штаты обращаются к новым цифровым картам для обеспечения безопасности школ

После опустошительной стрельбы в Увальде, штат Техас, одной из последних трагедий многолетнего всплеска насилия в школах, законодатели некоторых штатов принимают двухпартийную меру, которая позволяет избежать разногласий по поводу оружия: школьные карты и чертежи.

Полиция, пожарные и аварийно-спасательные службы часто обращаются к этим картам при реагировании на чрезвычайные ситуации в школе. Но эксперты правоохранительных органов и школьной безопасности говорят, что карты часто бывают неточными и устаревшими, что потенциально увеличивает время реагирования на чрезвычайные ситуации.

За последние шесть месяцев штаты, включая Айову, Нью-Джерси, Вирджинию и Висконсин, запустили многомиллионные инициативы по исправлению и оцифровке школьных карт и передаче их в руки местных правоохранительных органов. По данным Critical Response Group, Inc., крупнейшего в стране подрядчика по составлению школьных карт, еще 18 штатов «активно инвестируют» в цифровые карты.

«Для любого типа инцидента — это может быть укус пчелы — время имеет существенное значение», — сказал член палаты представителей штата Висконсин Джесси Джеймс, республиканец и бывший начальник полиции, который в прошлом году выступил соавтором успешного законопроекта, поощряющего школы использовать цифровые карты. «Планы этажей, которые у нас есть сейчас, просто неадекватны».

Но стоимость и ограниченная осведомленность остаются препятствиями для внедрения во многих школах, заявили несколько экспертов в области образования и школьной безопасности. И новые инициативы по картированию, хотя их часто преподносят как здравый смысл, не изучались и не оценивались так, как другие меры безопасности в школах.

«С тактической точки зрения наличие этих карт у офицеров явно имеет определенную ценность», — сказала Шерил Леро Джонсон, адъюнкт-профессор уголовного правосудия в Университете Ксавьера, которая занимается изучением случаев стрельбы в школах. «Но я хотел бы увидеть больше исследований… прежде чем мы направим им миллионы долларов».

Чтобы внести ясность, несмотря на то, что резня в Увальде вызвала интерес к цифровой картографии, нет ничего, что указывало бы на неудавшуюся межведомственную реакцию, связанную со способностью офицеров перемещаться по зданию.

Устаревшие чертежи

Многие штаты уже давно требуют, чтобы школы передавали чертежи правоохранительным органам. Эта мера предосторожности восходит к последствиям стрельбы в средней школе Колумбайн в 1999 году. Эти новые программы обновляют этот подход, стимулируя школы к созданию цифровых или «критических карты происшествий — метод, созданный по образцу карт, используемых в миссиях специальных операций в Ираке и Афганистане.

Карта критических происшествий может включать, например, вид школы с высоты птичьего полета, наложенную сетку атласа и маркеры, обозначающие входы, лестничные клетки, электронные дверные замки, инженерные сети, точки доступа на крышу и комплекты для остановки кровотечения. После интеграции в цифровые системы службы экстренного реагирования диспетчеры и правоохранительные органы могут точно видеть класс, в котором находится звонящий в службу экстренной помощи.

«В наши дни, если вы заглянете внутрь патрульной машины, чаще всего вы увидите ноутбук. или другое устройство внутри», — сказал Мо Канади, исполнительный директор Национальной ассоциации школьных ресурсов. «Возможность загружать цифровые изображения и карты прямо на это устройство — в этом, без сомнения, есть преимущество».

Школьные чиновники и правоохранительные органы говорят, что они могут легко обновить эти цифровые карты, чтобы отразить последние изменения в школьных зданиях — серьезная проблема с традиционными планами этажей, которые могут существовать только на микрофишах, в виде PDF-файлов или в виде физических чертежей в тубусах с чертежами. По словам Майка Роджерса, исполнительного директора компании, менее 1% из 1000 школ, нанесенных на карту Critical Response Group, уже имеют точные планы этажей.

Быстрый просмотр

Метки на обычных чертежах также могут вызвать путаницу: обычно они используют официальные названия классных комнат и других помещений, а не случайные или разговорные названия, используемые учителями и учениками.

«Когда кто-то звонит в службу 911 и говорит: «У кого-то болит грудь в учительской», ни диспетчер, ни офицер не знают, где это находится», — сказал Роджерс. «Но в состоянии стресса, когда звонят в службу экстренной помощи, люди так это называют».

Ведущие правоохранительные органы и организации по обеспечению безопасности школ, включая Международную ассоциацию начальников полиции и Альянс партнеров за более безопасные школы, рекомендуют администраторам регулярно обновлять карты, делиться ими и просматривать их с правоохранительными органами. Но многие школы не предоставили правоохранительным органам никаких чертежей, не говоря уже о цифровых.

В 2020 году рабочая группа Министерства юстиции США обнаружила, что школьные карты часто «упускают из виду» в планах по защите учащихся. Совсем недавно, в 2019 году, опрос, проведенный Национальным центром школьной безопасности, показал, что каждая третья школа Вирджинии не предоставила правоохранительным органам какой-либо электронный план этажа.

Стоимость оказалась препятствием для некоторых районов. Согласно данным, опубликованным в рамках новых государственных инициатив, цифровая карта или карта критических происшествий, составленная сторонним подрядчиком, может стоить примерно от 3500 до 5000 долларов. А для создания таких карт собственными силами округам, возможно, придется инвестировать в дорогостоящее программное обеспечение и другие инструменты, такие как 3D-сканеры, измеряющие размеры зданий, и продавать их за десятки тысяч долларов.

Многие районы также «забыли» о картировании после первоначальной волны проектов в начале 2000-х, сказал Канади. Он добавил, что интерес снова вспыхнул после резни в Увалде.

«Школы не думают об этих вещах — они заняты преподаванием», — сказала Донна Михаэлис, менеджер Вирджинского центра школьной и университетской безопасности и служб общественной безопасности, который является частью государственного агентства. «Они не правоохранительные органы. Они не думают о худшем дне своей жизни. Это не их работа».

New State Efforts

Программа цифрового картографирования штата Вирджиния, которую курирует Михаэлис, является одной из нескольких новых инициатив, направленных на устранение этого пробела. В апреле законодательный орган штата принял закон, требующий, чтобы школьные округа обновляли карты и планы этажей.

Позже в том же месяце Департамент уголовного правосудия штата объявил о программе грантов на сумму 6,5 миллионов долларов, которая возместит школьным округам до 3500 долларов на здание для заключения контрактов на новые карты критических происшествий. «Бумажные и одномерные цифровые карты устарели для сегодняшних чрезвычайных ситуаций в школах», — говорится в одном из рекламных материалов программы.

На данный момент 90 из 132 школьных подразделений штата, представляющих около 1200 из 1976 школ, запросили финансирование или иным образом проявили интерес к программе, сказал Михаэлис.

Губернатор-республиканец Вирджинии Гленн Янгкин также рекламировал решительную реакцию школ на проект: теперь «несколько других штатов также спешат решить эту жизненно важную проблему», — сказал он в своем заявлении в конце сентября.

В число этих штатов входят Айова, Нью-Джерси и Висконсин, каждый из которых в прошлом году выделил миллионы долларов на школьные картографические проекты. В июне республиканский губернатор Ким Рейнольдс объявил, что Айова направит 6 миллионов долларов на борьбу с COVID-19.средства помощи для нового школьного картографического проекта. Два месяца спустя губернатор Нью-Джерси Фил Мерфи, демократ, объявил об аналогичной программе грантов на сумму 6,5 миллионов долларов. Полиция штата Нью-Джерси планирует нанести на карту 1320 государственных и чартерных школ к началу 2023-2024 учебного года, сообщил представитель.

Тем временем в Висконсине, где школьные округа уже обязаны делиться чертежами с правоохранительными органами, закон от декабря 2021 года разрешил школам вместо этого представлять карты критических происшествий и создал программу грантов на 2 миллиона долларов для стимулирования перехода. Программа, запущенная в июле, продлится два года и предоставит до 5000 долларов на школу.

«Это возможность использовать самые современные технологии в наших школах», — сказал Джеймс, один из авторов законопроекта. «Многие школы не знали, что это существует, но они хотят воспользоваться этим сейчас».

Быстрый просмотр

Цифровые карты, однако, не изучались как мера безопасности в школах — пробел, который заставляет задуматься некоторых экспертов и законодателей. По словам Шерил Джонсон из Университета Ксавьера, инициативы по картированию кажутся разумными на первый взгляд, особенно в случае таких инцидентов, как пожары, когда несколько агентств должны координировать свои действия.

Но в соответствии с современным полицейским протоколом, добавил Джонсон, первый офицер, оказавшийся на месте массовой стрельбы, входит в школу и вступает в бой с стрелком без предварительного согласования с другими агентствами или командным центром инцидента.

В мае 2021 года штат Вашингтон прекратил свою 19-летнюю программу картографирования школ после того, как исследование пришло к выводу, что, среди прочего, правоохранительные органы, реагирующие на стрельбу в школах, больше не «смотрят на планы этажей и переезжают как единое целое».

Вместо обязательного перехода на цифровые карты Вашингтон перенаправил финансирование новым группам по оценке угроз, которые обучают учителей и сотрудников выявлять учащихся из группы риска и вмешиваться до того, как произойдет нападение. Некоторые защитники образования утверждают, что социально-эмоциональная поддержка является лучшим вложением в школьную безопасность, особенно в условиях COVID-19.долларов помощи.

«Мы не пытались избавиться от функции безопасности для детей», — сказала член палаты представителей штата Вашингтон Лори Долан, демократ и бывший администратор школьного округа, которая выступила соавтором законопроекта. «Мы стараемся тратить эти деньги более разумно. Картографирование дорогое удовольствие».

Тем не менее, в то время, когда законодатели и школьные чиновники активизировали усилия по обеспечению безопасности школ, интерес к цифровым картам, похоже, растет.

Мичиган также рассмотрел двухпартийный законопроект о картировании критических ответов во время законодательной сессии 2022 года.