Акцентуации характера по леонгарду: Типы акцентуаций характера по леонгарду

Стоит отметить, что Личко строил свою классификацию на подростках, а его немецкий учитель работал с более широкой аудиторией. Поэтому представляется необходимым провести классификацию по Леонгарду:

Есть еще одна модификация модели Леонхарда, которую мы коснемся вскользь. Шмишек предложил разделить акцентуации характера на подтипы: собственно черты характера и темперамента.

К темпераментным он отнес:

• гипертимию;
• непостоянство;
• тревога;
• эмоциональность;
• циклотимия;
• возвышение.

Акцентуации символов:

• варенье;
• педантичность;
• возбудимость;
• демонстративность.

Обратимся теперь к причинам образования этих изменений характера.

Причины развития

Акцентуации развиваются под влиянием многих факторов, ключевую роль среди которых играет, скорее всего, наследственность. Проявлению такой наследственной отягощенности способствуют:

Акцентуации характера наиболее выражены в период полового созревания, когда меняется весь мир подростка. Со временем они часто переходят в скрытую форму.

По большей части показано, что ведущую роль в формировании такого характера играет наследственность. Сами по себе социальные условия не могут превратить человека в истероида, хотя и могут научить чрезмерно опекающего ребенка использовать истерическое поведение как средство для достижения целей. Кроме того, у большинства людей с чертами характера обнаруживаются смешанные и динамические комплексы проявлений, что говорит о склонности акцентуаций к изменению.

Важные примечания

Следует понимать, что приведенные выше классификации являются лишь вспомогательной структурой, абстракцией, которая редко действительно работает на практике. Конечно, все эти акцентуации характера существуют, но их «чистых» форм не встречается — разве что в случае грубых патологий.

Для детей, в поведении которых ярко выявляются черты изменения характера, крайне важно создание специальных условий воспитания, нивелирующих готовность к развитию эксплицитных форм. При этом четкое понимание особенностей характера крайне важно при определении профессиональной принадлежности человека. Ведь ярко выраженные акцентуации автоматически исключают из рассмотрения определенные виды профессий.

Часто акцентуации характера близки к психопатии, поэтому крайне важно учитывать единственное отличие: проявления акцентуаций непостоянны, они ситуативны и в принципе предсказуемы. Более того, большинство людей осознают свои особенности и стремятся их контролировать.

Психопатии же постоянно влияют на жизнь человека, негативно влияя на его социальные контакты, роли в обществе и близкие отношения. Психопатии практически не сглаживаются и не изменяются с течением времени, и уж тем более — не исчезают. Они вне контроля человека.

Акцентуированные люди имеют возможность раскрыть сильные стороны своего характера, психопатические изменения носят негативный характер и в принципе оказывают деструктивное воздействие как на личность, так и на социальную среду.

Если затронуть тему распространенности среди подростков, то это очень актуальная проблема. Примерно 82% детей в возрасте от 12 до 18 лет имеют проблемы такого рода. Конечно, такие особенности оцениваются как связанные с возрастом, но неадекватная реакция на них со стороны взрослых и системы образования может «исправить» такое поведение.

В то же время проблема акцентуаций характера может быть решена в этот период. Вышедшие из-под контроля особенности поведения подростка, наоборот, в будущем могут перерасти в серьезные психологические проблемы.

Лечение

В принципе невыраженные акцентуации не требуют лечения. Однако акцентуация характера, мешающая вести полнокровную общественную жизнь, может потребовать некоторой коррекции.

В особенности стоит обратить внимание на людей с акцентуациями характера, перенесших черепно-мозговые травмы. После ЧМТ может последовать серьезное обострение выраженности некоторых черт характера.

Если обострения связаны с какими-то другими заболеваниями (инфекции, травмы, параличи), то в первую очередь стоит лечить основное заболевание, а затем начинать психотерапевтическую работу.

Отметим также, что акцентуации не рассматриваются психиатрами как патологии, но их близость к психопатии требует психотерапевтического лечения. Обычный курс терапии направлен на то, чтобы научить человека большему контролю над своим состоянием и буквально просветить его собственные особенности. Как правило, люди, лучше разбирающиеся в своем поведении, с большим успехом его контролируют.

Акцентуации характера диагностируют путем заполнения батареи анализов и беседы с врачом, а иногда и путем дополнительного сбора анамнеза. Лечение носит психокоррекционный характер и проводится в групповой, индивидуальной или семейной форме.

Фармакологические средства применяются крайне редко, но их применение может свидетельствовать о неправильном диагнозе — возможно, речь идет о психопатии.

В целом акцентуации характера поддаются психологической коррекции и преодолеваются людьми.

Нередко можно встретить людей, у которых заметно преобладает по одному признаку . Одни очень неугомонны, другие слишком педантичны, третьи излишне саркастичны и т. д. Такая одна преобладающая черта характера может рассматриваться и как талант, и как недостаток человека. Определенная черта характера предполагает определенную стратегию поведения, свойственную данной личности. Так, например, педантичный человек, как правило, старателен и аккуратен, человек, склонный к демонстративности, стремится к яркости и привлекательности.

В психологии преобладающие черты характера человека, находящиеся на границах клинической нормы, называются акцентуациями . Акцентуированные личности могут добиться значительных успехов в науке, культуре, спорте, политической деятельности и т. д. Однако эти люди также нередко сталкиваются с психологическими трудностями в тех случаях, когда возникают ситуации, противоположные их личностным особенностям. Избежать таких ситуаций непросто, и для преодоления трудностей и дискомфорта в общении необходима квалифицированная помощь психолога.

Акцентуированная личность может быть избирательно уязвимой по отношению к одним психогенным воздействиям, а к другим сохраняется достаточно хорошая устойчивость. Акцентуации не являются психическими расстройствами, однако некоторые свойства сходны с таковыми, что позволяет предположить наличие связи между ними. Акцентуированный человек с трудом поддерживает нормальный образ жизни. Для выявления акцентуаций психологи используют специальные тесты и психологические опросники. Эту работу проводят практические психологи, имеющие высшее психологическое образование.

В общем, акцентуация — это « крайний вариант нормы «. Акцентуации включают в себя группу стойких заостренных черт характера человека, врожденных или приобретенных. Отрицательной стороной этой проблемы могут быть небольшие нарушения взаимоотношений с людьми, а также адаптации во внешнем мире.

При акцентуации обычно происходит нарушение психического равновесия, глубина этого нарушения зависит от выраженности одних психических свойств и недостаточности развития других. Чрезмерная эмоциональная возбудимость может наблюдаться при отсутствии контроля человека над собственным поведением, а также при реакциях, которые были вызваны эмоциональными причинами. Тревога, подозрительность и неуверенность возникают при отсутствии адекватной оценки происходящих событий, а также при потере чувства реальности. В поведении человека могут проявляться эгоизм, чрезмерные претензии на собственную значимость при отсутствии необходимых способностей и возможностей.
Все эти черты характера могут быть присущи и психически нормальному человеку. Однако в данном случае они уравновешиваются другими чертами характера и поэтому кажутся более уравновешенными. Гармония и дисгармония — более широкие понятия, используемые для квалификации психических состояний человека. О человеке можно говорить как о гармоничной личности в случае оптимального сочетания его психических и физических свойств. Отмечено, что у людей с акцентуациями в характере сочетание этих свойств усложняют социальную адаптацию .

Те черты личности, которые мешают человеку быть социально активным и адаптироваться в обществе, психологи считают нарушением. Потенциал человека с акцентуациями к социальной адаптации зависит от степени дисгармонии личности и факторов окружающей действительности.

В благоприятных условиях акцентуированная личность чувствует себя удовлетворительно, то есть в этих условиях человек находится в состоянии компенсации. И, наоборот, в неблагоприятных условиях у человека могут возникать болезненные проявления – тревожные, невротические. В таких случаях человеку нужен квалифицированный человек, который поможет человеку преодолеть его проблемы и адаптироваться в социальной среде.

Шмишек Акцентуация характера это ключ. Опросник Шмишека (акцентуации характера)

Согласно теории акцентуированных личностей, существуют черты личности, которые сами по себе еще не являются патологическими, но могут при определенных условиях развиваться в положительную или отрицательную сторону.

Эти черты являются как бы обострением определенных индивидуальных свойств, присущих каждому человеку. Акцентуация — это не патология, это крайняя степень нормы, после которой начинается психопатия — патология личности, приводящая к нарушению адаптации и взаимодействия человека с окружающей средой.

По классификации Леонгарда различают десять основных типов акцентуаций. Все эти группы акцентуированных личностей объединяются по принципу акцентуации характера или акцентуации темперамента. К акцентуациям характера относятся: зацикленность, педантичность, демонстративность, возбудимость. К акцентуациям темперамента относятся: гипертимный, эмотивный, тревожный, циклоидный, дистимический, экзальтированный.

Инструкции по тестированию:

Вам предлагается ответить 97 вопросов, касающихся различных аспектов вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак «+» (да), если согласны, или «-» (нет), если не согласны. Отвечай быстро, долго не раздумывай.

1. Ваше настроение, как правило, ясное, безоблачное?

2. Подвержены ли Вы оскорблениям, оскорблениям?

3. Вы легко плачете?

4. Есть ли у Вас сомнения в качестве его выполнения по окончании какой-либо работы и прибегаете ли Вы к проверке, все ли сделано правильно?

5. Были ли вы в детстве такими же смелыми, как ваши сверстники?

6. Часто ли у Вас бывают резкие перепады настроения (просто витает в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно)?

7. Вы обычно в центре внимания во время веселья?

8. Бывают ли у вас дни, когда вы сердиты и раздражительны без особой причины, и все думают, что лучше вас не трогать?

9. Всегда ли вы отвечаете на электронные письма сразу после их прочтения?

10. Вы серьезный человек?

11. Способны ли вы настолько увлечься чем-то на какое-то время, что все остальное перестает быть для вас значимым?

12. Вы предприниматель?

13. Быстро ли ты забываешь обиды и обиды?

14. Ты добрый?

15. Когда вы опускаете письмо в почтовый ящик, вы проверяете, попало оно туда или нет?

16. Ваши амбиции требуют от вас быть одним из первых в работе (учебе)?

17. В детстве вы боялись грозы и собак?

18. Вы иногда смеетесь над непристойными шутками?

19. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают вас педантичным?

20. Ваше настроение сильно зависит от внешних обстоятельств и событий?

21. Любят ли тебя твои знакомые?

22. Часто ли вы во власти сильных внутренних импульсов и порывов?

23. Ваше настроение обычно несколько подавленное?

24. Вы когда-нибудь рыдали во время сильного нервного потрясения?

25. Вам трудно долго сидеть на одном месте?

26. Вы отстаиваете свои интересы, когда к вам допускают несправедливость?

27. Вы иногда хвастаетесь?

28. Могли ли Вы при необходимости забить домашнее животное или птицу?

29. Вас раздражает, если занавеска или скатерть висят неровно, пытаетесь ли вы это исправить?

30. В детстве вы боялись оставаться дома одна?

31. Как часто у Вас портится настроение без видимой причины?

32. Вы когда-нибудь были одним из лучших в своей профессиональной или академической карьере?

33. Легко ли вы злитесь?

34. Умеете ли вы быть игривым и веселым?

35. Бывают ли у вас состояния, когда вас переполняет счастье?

36. Могли бы вы играть роль конферансье в веселых представлениях?

37. Вы когда-нибудь лгали в своей жизни?

38. Говорите ли вы людям свое мнение о них прямо в глаза?

39. Ты можешь спокойно смотреть на кровь?

40. Тебе нравится работа, когда ты один отвечаешь за нее?

41. Заступаетесь ли вы за людей, в отношении которых совершается несправедливость?

42. Вас беспокоит необходимость спускаться в темный подвал, заходить в пустую темную комнату?

43. Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и аккуратно, не требующую много труда и выполняемую быстро?

44. Вы очень общительный человек?

45. Вы охотно читали стихи в школе?

46. Убегал ли ты из дома в детстве?

47. Вы обычно без колебаний уступаете место в автобусе пожилым пассажирам?

48. Вам часто бывает трудно в жизни?

49. Вы когда-нибудь были так расстроены из-за конфликта, что после этого чувствовали себя не в состоянии идти на работу?

50. Можно ли сказать, что если вы потерпите неудачу, вы сохраните свое чувство юмора?

51. Пытаетесь ли вы помириться, если кого-то обидели? Вы делаете первые шаги к примирению?

52. Вы действительно любите животных?

53. Уходя из дома, вы случайно не вернулись проверить, не случилось ли чего?

54. Вас когда-нибудь беспокоила мысль, что с вами или вашими близкими должно что-то случиться?

55. Ваше настроение сильно зависит от погоды?

56. Вам трудно выступать перед большой аудиторией?

57. Можете ли вы, когда злитесь на кого-то, использовать свои руки?

58. Ты действительно любишь веселиться?

59. Вы всегда говорите то, что думаете?

60. Можете ли вы впасть в отчаяние под влиянием разочарования?

61. Вас привлекает роль организатора в любом деле?

62. Упорно ли вы идете к цели, если встречаете препятствие?

63. Вы когда-нибудь испытывали удовлетворение от неудач неприятных вам людей?

64. Может ли трагический фильм так взволновать вас, что на глаза наворачиваются слезы?

65. Часто ли вам мешают заснуть мысли о проблемах прошлого или будущего?

66. Было ли для вас характерно в школьные годы подсказывать или позволять товарищам обманывать?

67. Могли бы вы пройти по кладбищу в одиночестве в темноте?

68. Вы бы без колебаний вернули кассиру лишние деньги, если бы обнаружили, что получили слишком много?

69. Придаете ли Вы большое значение тому, чтобы каждая вещь в Вашем доме была на своем месте?

70. Бывает ли так, что вы ложитесь спать в хорошем настроении, а утром встаете в плохом настроении, которое длится несколько часов?

71. Легко ли Вы приспосабливаетесь к новой ситуации?

72. Часто ли у Вас кружится голова?

73. Вы часто смеетесь?

74. Сможете ли вы относиться к человеку, о котором плохого мнения, настолько дружелюбно, что никто не узнает о вашем истинном отношении к нему?

75. Вы живой и подвижный человек?

76. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость?

77. Вы страстный любитель природы?

78. Уходя из дома или ложась спать, проверяешь ли ты, закрыты ли краны, везде ли выключен свет, заперты ли двери?

79. Ты стесняешься?

80. Может ли алкоголь изменить ваше настроение?

81. Охотно ли Вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности?

82. Вам иногда хочется уйти далеко от дома?

83. Вы немного пессимистично смотрите в будущее?

84. Бывают ли у Вас переходы от веселого настроения к грустному?

85. Умеешь ли ты развлекать общество, быть душой компании?

86. Как долго у Вас сохраняется чувство гнева, раздражения?

87. Долго ли ты переживаешь чужие горести?

88. Всегда ли Вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых Вам известна?

89. В школьные годы вы могли переписать страницу в тетради из-за клякс?

90. Вы более осторожны и недоверчивы к людям, чем доверчивы?

91. Вам часто снятся страшные сны?

92. Бывают ли у вас иногда такие навязчивые мысли, что если вы стоите на перроне, то можете против своей воли броситься под приближающийся поезд или можете выбросить себя из окна верхнего этажа большого дома?

93. Становишься ли ты веселее в компании веселых людей?

94. Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если и решает, то ненадолго?

95. Совершаете ли Вы внезапные импульсивные действия в состоянии алкогольного опьянения?

96. В разговорах вы больше молчите, чем говорите?

97. Мог ли ты, изображая кого-то, увлечься так, чтобы на время забыть, кто ты есть на самом деле?

Ключи к тесту:

Количество ответов, совпадающих с ключом в тесте, оценивается в 1 балл и умножается на значение коэффициента соответствующего вида акцентуации; если полученное значение превышает 18, то это свидетельствует о выраженности данного вида акцентуации.

Анализ результатов и интерпретация результатов:

Гипертимия. Люди склонны к приподнятому настроению, оптимисты, быстро переключаются с одного дела на другое, не доводят начатое до конца, недисциплинированы, легко попадают под влияние неблагополучных компаний. Подростки склонны к приключениям, романтике. Не терпят власти над собой, не любят, когда о них заботятся. Склонность доминировать, лидировать. Чрезмерно приподнятое настроение может привести к неадекватному поведению.

Варенье. Склонность к «зависанию аффекта», к бредовым реакциям. Люди педантичны, злопамятны, долго помнят обиды, злятся, обижаются. На этой почве часто могут возникать навязчивые идеи. Сильно одержим одной идеей. Слишком стремящийся, «застрявший в одном», «зашкаливающий». Эмоционально жесткая. Иногда могут давать аффективные всплески, могут проявлять агрессию.

Эмоциональность. Люди, чья эмоциональная чувствительность преувеличена, их настроение резко меняется по незначительной для окружающих причине. От настроения зависит все: и работоспособность, и самочувствие. Эмоциональная сфера тонко организована: они способны глубоко чувствовать и переживать. У них, как правило, хорошие отношения с окружающими. В любви они ранимы, как никто другой. Крайне болезненно воспринимают грубость, хамство, приходят в отчаяние, депрессию, если происходит разрыв или ухудшение отношений с близкими людьми.

Педантичность. Люди, которым трудно переключаться с одной эмоции на другую. Они любят, чтобы все было на своих местах, чтобы люди четко формулировали свои мысли. Идея порядка и аккуратности становится главным смыслом жизни. В периоды злобной грусти их все раздражает. Может быть агрессивным.

Беспокойство. Люди меланхолического (или холерического) склада с очень высоким уровнем конституциональной тревожности, неуверенные в себе. Они недооценивают, недооценивают свои способности. Они боятся ответственности, боятся всевозможных неприятностей для себя и своей семьи, не могут унять свои страхи и тревоги, «притягивая» к себе и близким реализацию своих страхов и опасений.

Циклоиды. Внезапные перепады настроения. Хорошее настроение длится недолго, плохое – долго. При депрессии ведут себя как тревожные, быстро устают, отчаиваются от неприятностей, вплоть до суицидальных попыток. В хорошем настроении ведут себя как гипертимисты.

Демонстративность. Люди, у которых сильный эгоцентризм, стремление постоянно быть в центре внимания. Таких людей среди художников много. Если нет возможности выделиться, то они привлекают внимание асоциальными действиями. Им свойственна патологическая лживость с целью приукрасить свою персону. Им свойственно носить яркую, экстравагантную одежду, можно определить чисто внешне.

Возбудимость. Склонность к повышенной импульсивной реактивности в сфере влечения. Ему свойственны повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, скука, угрюмость, гневливость, склонность к грубости и брани, трениям и конфликтам, в которых он сам является активной, провоцирующей стороной.

Плотность. Склонность к расстройствам настроения. Противоположность гипертимии. Пониженное настроение, пессимизм, мрачный взгляд на вещи, быстрая утомляемость. Быстро истощается в контактах и ​​предпочитает уединение.

Возвышение. Отсутствие полутонов в эмоциях и чувствах и быстрый переход от «мировой печали» к «безоблачному счастью». Со стороны такое поведение воспринимается как позерство, но увлечение искусством, музыкой, природой, увлечение спортом могут захватить таких людей до глубины души и исключить предположения об их притворстве.

Ученые считают, что наличие акцентуаций характера само по себе нельзя отнести к недостаткам. По словам Шмишека, не менее половины всего населения имеет тот или иной тип акцентуации. Если человек находится в благоприятных условиях, то скрытые акцентуации не дают о себе знать, человек успешно работает, отрицательные черты характера остаются компенсированными. При этом каждый вид акцентуации наделен положительными свойствами, которые благодаря своим качествам могут стать опорой в той или иной деятельности. Шмишек в 1970 разработали специальный тест, позволяющий выявить черты характера.

В основе этого теста лежит теоретическая концепция, предложенная Карлом Леонхардом, в которой он характеризует акцентуированные характеры. В некоторых случаях этот тест называют опросником Леонгарда-Шмишека, или, используя профессиональный жаргон, тест называют просто «Шмишек». Согласно этой концепции, в которой выделяются черты акцентуации характера, личность характеризуется чертами, которые являются основными и дополнительными. Ядро личности определяется основными чертами, они определяют адаптационные возможности, психическое здоровье, являются ведущими в развитии. Если она выражена, то известно, что основные черты характера становятся акцентуациями. При воздействии негативных факторов акцентуации характера приобретают патологический характер.

В связи с этим в современной психологии акцентуации характера часто называют психопатиями характера. Лица с ярко выраженными чертами также являются акцентуированными личностями. Тест характера, составленный Шмишеком, позволяет изучить акцентуации характера. В настоящее время именно тест Шмишека используется квалифицированными психологами для получения точных результатов и их последующей интерпретации. Акцентуированные личности нельзя считать патологическими, так как они обладают потенциалом положительных социальных достижений и в то же время имеют отрицательный заряд. Согласно тесту Шмишека, типы характера включают в себя список из десяти пунктов.

1. Гипертинический тип. Для него характерно слегка приподнятое настроение, контактность, человек разговорчив и оптимистичен. У него высокий тонус, он всегда активен, стремится быть лидером, быстро адаптируется в незнакомой среде. Тем не менее, его интересы непостоянны, беспорядочны в знакомствах, не любит однообразия, вынужденного безделья, всегда есть проблемы с дисциплиной. Часто переоценивает свои возможности, часто вызывает конфликты. Реагирует бурно, раздражительно на любые события.

2. Тревожно-пугливый тип отличается нерешительностью, плохо идет на контакты, склонен к второстепенному настроению, неуверен в себе. Предпочитает не вступать в конфликты, придерживаясь пассивной роли. Если создается конфликтная ситуация, то он ищет поддержку и опору. Имеет склонность к навязчивым состояниям и глубокому самоанализу.

3. Дистимический тип отличается немногословностью речи, малоконтактностью, преобладает пессимистический настрой. Чаще всего такие люди домоседы, шумное общество им в тягость, предпочитают уединенный образ жизни, редко конфликтуют.

4. Педантичный тип не относится к любителям конфликтов, а если и попадает в подобную ситуацию, то в основном представляет пассивную сторону. На службе он бюрократ, любит соблюдать формальности, но к лидерству не стремится. При этом типе акцентуации в семейном кругу человек изводит домочадцев повышенной требовательностью к аккуратности.

5. Возбудимый тип не стремится к контактам, отличается некоторой заторможенностью вербальных и невербальных реакций. Такие люди часто склонны к ругани и хамскому поведению, они конфликтны, и в то же время представляют провоцирующую сторону. В коллективе сварливы, в семье стремятся властвовать.

6. Эмотивный тип с ярко выраженной акцентуацией характеризуется стремлением человека к общению только в избранном кругу, несмотря на то, что устанавливаются хорошие контакты и человек пользуется взаимопониманием. Люди этого типа редко вступают в конфликты и ведут себя пассивно. Все свои обиды они держат в себе, не давая им выплеснуться наружу.

7. Застрявший тип в меру общителен, склонен к морализаторству, также отличается занудностью, неразговорчивостью. В конфликтной ситуации он чаще выступает инициатором. Он предъявляет к себе высокие требования, любит добиваться максимальных результатов в любом деле.

8. Демонстративный тип очень легко идет на контакт, всегда стремится стать лидером, горит похвалой и жаждет власти. Он очень легко приспосабливается к другим людям, но, несмотря на внешнюю мягкость общения, склонен к интригам. Люди этого типа раздражают окружающих высокими претензиями и излишней самоуверенностью. По собственной вине часто попадают в конфликтные ситуации, но придерживаются активной позиции защиты.

9. Циклотимический тип имеет склонность к частой смене настроения, часто меняет манеру общения с людьми. Его работоспособность периодически снижается, пропадает интерес к делу и людям. Кроме того, лица с циклотимическим типом акцентуации тяжело переживают любые неудачи. Они постоянно думают о собственных недостатках, считают себя ненужными, замыкаются в себе, страдают от одиночества.

При аффективно-экзальтированном типе, которым заканчивается список, составленный Шмишеком, человек отличается особой контактностью, он очень влюбчив и разговорчив. Такие люди с удовольствием спорят, но до открытых конфликтов дело никогда не доходит. Если возник конфликт, то они выступают как активной стороной, так и могут быть пассивными. Они чувствуют привязанность к своим близким и друзьям.

Опросник Леонгарда К. — Шмишек С. «Методика изучения акцентуаций личности» предназначен для диагностики типа акцентуации личности. Теоретической основой опросника является концепция «акцентуированных личностей» К. Леонгарда, который считает, что присущие личности черты можно разделить на основные и дополнительные. Основные черты составляют ядро, ядро ​​личности. В случае ярко выраженной экспрессии (акцента) главные черты становятся акцентуациями характера. Соответственно лица, у которых ярко выражены основные черты, Леонгард называет «акцентуированными».

Термин «акцентуированная личность» занял место между психопатией и нормой. Акцентуированные личности не следует рассматривать как патологические, но в случае воздействия неблагоприятных факторов акцентуации могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.

Опросник содержит 10 шкал, в соответствии с десятью типами акцентуированных личностей, выделенными Леонгардом, и состоит из 88 вопросов, на которые необходимо ответить «да» или «нет».

Инструкция. «Вам предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных аспектов вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак + (да), если согласны, или — (нет), если не согласны. Отвечай быстро, долго не раздумывай.

Текст анкеты К.Леонхард — С.Шмишек

«Методика изучения акцентуаций личности»

1. Ваше настроение в целом веселое и беззаботное?

2. Подвержены ли вы обидам?

3. Вы иногда быстро плачете?

4. Вы всегда считаете себя правым в том, что делаете, и не успокоитесь, пока не убедитесь в этом?

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детстве?

6. Может ли ваше настроение меняться от глубокой радости до глубокой печали?

7. Вы в центре внимания в компании?

8. Бывают ли у Вас дни, когда Вы без достаточных на то причин находитесь в мрачном и раздражительном настроении и ни с кем не хотите разговаривать?

9. Вы серьезный человек?

10. Можешь ли ты сильно возбудиться?

11. Вы предприниматель?

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-то обидел?

13. Вы добрый человек?

14. Закинув письмо в почтовый ящик, вы пытаетесь проверить, не висит ли оно в щели?

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в своей работе?

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

17. Считаете ли вы, что другие люди недостаточно требовательны друг к другу?

18. Ваше настроение сильно зависит от жизненных событий и переживаний?

19. Вы откровенны с друзьями?

20. Часто ли Вы чувствуете себя подавленным?

21. Были ли у Вас истерические припадки или истощение нервной системы?

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или тоски?

23. Вам трудно долго сидеть на стуле?

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если с вами несправедливо обращаются?

25. Ты можешь убить человека?

26. Вам настолько мешает косая штора или неровно застеленная скатерть, что хочется немедленно устранить эти недостатки?

27. Испытывали ли Вы в детстве страх, когда были одни в квартире?

28. Часто ли у Вас меняется настроение без причины?

29. Всегда ли Вы старательно относитесь к своей деятельности?

30. Можете ли вы быстро разозлиться?

31. Умеешь ли ты быть безрассудно веселым?

32. Можете ли вы иногда полностью проникнуться чувством радости?

33. Подходите ли вы для развлекательных мероприятий?

34. Вы обычно откровенно говорите людям свое мнение по тому или иному вопросу?

35. Воздействует ли на вас вид крови?

36. Готовы ли вы заниматься деятельностью, связанной с высокой ответственностью?

37. Склонны ли Вы вступаться за человека, с которым поступили несправедливо?

38. Вам трудно войти в темный подвал?

39. Вы выполняете кропотливую грязную работу так же медленно и аккуратно, как любимую работу?

40. Вы общительный человек?

41. Вы охотно читали стихи в школе?

42. Убегал ли ты из дома в детстве?

43. Вы тяжело относитесь к жизни?

44. Бывали ли у Вас конфликты и неприятности, которые настолько выматывали Ваши нервы, что Вы не ходили на работу?

45. Можно ли сказать, что вы не теряете чувство юмора, когда терпите неудачу?

46. Сделали бы вы первый шаг к примирению, если бы вас кто-то оскорбил?

47. Вы любите животных?

48. Покинешь ли ты работу или дом, если с тобой что-то не так?

49. Мучают ли вас смутные мысли о том, что с вами или вашими близкими случится какое-то несчастье?

50. Как вы думаете, настроение зависит от погоды?

51. Вам будет трудно выступать на сцене перед большой аудиторией?

52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю, если вас намеренно грубо разозлили?

53. Вы много общаетесь?

54. Если вы чем-то разочарованы, вы будете в отчаянии?

55. Вам нравится организационная работа?

56. Настойчиво ли ты стремишься к своей цели, даже если на пути много препятствий?

57. Можете ли вы настолько увлечься фильмом, что на глаза наворачиваются слезы?

58. Будет ли вам трудно заснуть, если вы весь день думали о своем будущем или какой-либо проблеме?

59. Приходилось ли вам пользоваться подсказками в школьные годы или списывать с друзей домашнее задание?

60. Вам трудно ходить на кладбище ночью?

61. Тщательно ли вы следите за тем, чтобы все вещи в доме были на своих местах?

62. Вам когда-нибудь приходилось ложиться спать в хорошем настроении, а просыпаться подавленным и оставаться в нем несколько часов?

63. Легко ли ты приспосабливаешься к новой ситуации?

64. Есть ли у Вас предрасположенность к головным болям?

65. Вы часто смеетесь?

66. Можете ли вы быть дружелюбными с людьми, не раскрывая при этом своего истинного отношения к ним?

67. Можно ли вас назвать живым и жизнерадостным человеком?

68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

69. Вы страстный любитель природы?

70. Есть ли у Вас привычка проверять перед сном или перед уходом, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

71. Ты стесняешься?

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе от счастья, хотя объективных причин для этого нет?

73. Охотно ли вы участвовали в молодости в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

74. Вам иногда хочется смотреть вдаль?

75. Вы пессимистично смотрите в будущее?

76. Может ли ваше настроение измениться от высшей радости до глубокой печали за короткий промежуток времени?

77. Легко ли поднимается настроение в дружеской компании?

78. Долго ли вы переносите гнев?

79. Сильно ли Вы переживаете, если горе случилось с другим человеком?

80. В школе у ​​вас была привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на нем кляксу?

81. Можно ли сказать, что вы скорее недоверчивы и осторожны, чем доверчивы?

82. Вам часто снятся страшные сны?

83. Вы когда-нибудь задумывались о том, чтобы вопреки своей воле выброситься из окна под приближающийся поезд?

84. Становишься ли ты радостным в веселой обстановке?

85. Вы легко можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?

86. Вам трудно сдерживать себя, если вы злитесь?

87. Вы предпочитаете молчать (да) или болтливы (нет)?

88. Смогли бы вы, если бы вам пришлось участвовать в театральной постановке, с полным проникновением и перевоплощением, войти в роль и забыть о себе?

Ключ

Если ответ на вопрос совпадает с ключом, ответу присваивается один балл.

1. Демонстративный/демонстративный тип :

+ : 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

— : 51.

Сумма ответов умножается на 2.

2.Jam/Stuck Type:

+ : 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

— : 12, 46, 59.

Сумма ответов умножается на 2.

3.Педант/педантичный тип:

+ : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

— : 36.

Сумма ответов умножается на 2.

4. Возбудимость/возбудимый тип:

+ : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

5. Гипертимный/гипертимный тип:

+ : 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Сумма ответов умножается на 3.

6. Дистимия/дистимический тип:

+ : 9, 21, 43, 75, 87.

– : 65, 53, 31.

Сумма ответов умножается на 3.

7. Тревожный/тревожно-пугливый тип:

+ : 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

– : 5.

Сумма ответов умножается на 3.

8.Экзальтация/аффективно-экзальтированный тип:

+ : 10, 32, 54, 76.

Сумма ответов умножается на 6.

9. Эмоциональный / эмоциональный тип:

+ : 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

– : 25.

Сумма ответов умножается на 3.

10. Циклотимный/циклотимический тип:

+ : 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.

Сумма ответов умножается на 3.

Максимальная сумма баллов после умножения равна 24. По некоторым данным, признаком акцентуации считается значение, превышающее 12 баллов. Другие, исходя из практического применения анкеты, считают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 19говорит лишь о склонности к тому или иному типу акцентуации. И только при превышении 19 баллов черта характера акцентируется. Полученные данные можно представить в виде «профиля личностной акцентуации» (см. ниже).

Многие люди получают в этом тесте средний балл. Если ваш результат не превышает 19 баллов, речь должна идти не о наличии акцентуаций личности, а лишь об определенных чертах вашего темперамента и характера. Поэтому описание той или иной акцентуации не должно восприниматься вами однозначно как характеристика вашей личности.

Помните, что в психологии нет хороших или плохих черт личности. Есть только индивидуальные особенности, которые отличают вас от кого-либо или кого-либо от вас. И от того, насколько вы сможете с ними смириться, принять и использовать во благо себе и без ущерба для других, зависит состояние вашей души, ваше самочувствие, настроение и даже жизнь в целом.

Профиль персонажа (акцентуации личности)

10 типов акцентуированных личностей, выявленных Леонгардом, делятся на две группы: акцентуация характера (демонстративная, педантичная, зацикленная, возбудимая) и акцентуация темперамента (гипертимная, дистимическая, тревожно-пугливая, циклотимическая, аффективная, эмотивная).

1. Демо-тип . Характеризуется повышенной способностью к подавлению, демонстративным поведением, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазии, обману и притворству, направленным на приукрашивание своей персоны, к авантюризму, артистизму, позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива остаться незамеченным тяготит его. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям, эмоциональную лабильность (легкая смена настроения) при отсутствии действительно глубоких чувств, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечаются бесконечный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, благоговения, удивления. Обычно восхваление других в его присутствии делает его особенно неприятным, он этого не выносит. Стремление к компании обычно связано с необходимостью почувствовать себя лидером, занять исключительное положение. Самооценка далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и завышенными притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может совершенно забыть то, чего не хочет знать. Это разоблачает его во лжи. Обычно он лежит с невинным лицом, потому что то, о чем он говорит в данный момент, для него правда; видимо, внутренне он не осознает своей лжи или очень поверхностен, без заметных угрызений совести. Способен пленить окружающих неординарностью мышления и поступков.

2. Застрявший тип. Ему свойственна умеренная общительность, занудство, склонность к морализаторству, неразговорчивость. Часто страдает от якобы несправедливости по отношению к нему. В связи с этим он насторожен и недоверчив к людям, чувствителен к обидам и горю, раним, мнителен, злопамятен, долго переживает случившееся, не способен легко отойти от обид. Ему свойственна заносчивость, часто вы инициируете конфликты. Высокомерие, жесткость взглядов и взглядов, сильно развитое честолюбие часто приводят к настойчивому отстаиванию своих интересов, которые он отстаивает с особой энергией. Он стремится достичь высоких показателей в любом деле, за которое берется, и проявляет большое упорство в достижении поставленных целей. Основной признак — склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, ревность, подозрительность), инертность в проявлении аффектов, в мышлении, в моторике.

3. Педантичный тип . Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, трудностью подъема, длительным переживанием травмирующих событий. Он редко вступает в конфликты, выступая скорее пассивной, чем активной стороной. В то же время очень остро реагирует на любое проявление беспорядка. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя к окружающим множество формальных требований. Пунктуален, аккуратен, особое внимание уделяет чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен строго следовать плану, в выполнении действий нетороплив, старателен, нацелен на качественное выполнение работы и особую аккуратность, склонен к частым самопроверкам, сомнениям в правильности проделанной работы, ворчание, формализм. С готовностью уступает лидерство другим людям.

4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля над влечениями и импульсами сочетаются у людей этого типа с силой физиологических влечений. Ему свойственны повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, скука, угрюмость, гневливость, склонность к грубости и брани, к трениям и конфликтам, в которых он сам является активной, провоцирующей стороной. Раздражительна, вспыльчива, часто меняет работу, неуживчива в коллективе. Отмечается низкий уровень контактности в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, тяжесть действий. Для него никакая работа не становится привлекательной, работает только по необходимости, проявляет такое же нежелание учиться. Он равнодушен к будущему, целиком живет настоящим, желая получить от него массу развлечений. Повышенная импульсивность или возникающая в результате реакция возбуждения гасятся с трудом и могут быть опасны для окружающих. Он может быть властным, выбирая для общения самых слабых.

5. Гипертимический тип . Людей этого типа отличают большая подвижность, общительность, болтливость, строгость жестов, мимики, пантомимы, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству, отсутствие чувства дистанции в отношениях с окружающими. Они часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы разговора. Везде они поднимают много шума, любят компании своих сверстников, стремятся ими командовать. У них почти всегда очень хорошее настроение, крепкое здоровье, высокий жизненный тонус, часто цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к обжорству и прочие радости жизни. Это люди с завышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и в то же время деловые, изобретательные, блестящие собеседники; люди, умеющие развлекать окружающих, энергичные, активные, инициативные. Большое стремление к независимости может стать источником конфликта. Им свойственны вспышки гнева, раздражения, особенно когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачу. Они склонны к аморальным поступкам, повышенной раздражительности, проецированию. Не относитесь к своим обязанностям достаточно серьезно. Им тяжело переносить условия строгой дисциплины, монотонной деятельности, вынужденного одиночества.

6. Дистимический тип. Людей этого типа отличает серьезность, даже подавленность настроения, медлительность, слабость волевых усилий. Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, низкая самооценка, а также малоконтактность, сдержанность в разговоре, даже молчание. Такие люди домоседы, индивидуалисты; общества, шумных компаний обычно избегают, ведут замкнутый образ жизни. Они часто угрюмы, заторможены, склонны зацикливаться на темных сторонах жизни. Они совестливы, ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиняться, обладают обостренным чувством справедливости, а также медлительностью мышления.

7. Тревожный тип. Людям этого типа свойственна малоконтактность, пониженное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе. Дети тревожного типа часто боятся темноты, животных, боятся оставаться одни. Они сторонятся шумных и оживленных сверстников, не любят чрезмерно шумных игр, испытывают чувство застенчивости и застенчивости, тяжело переносят зачеты, экзамены, зачеты. Они часто стесняются отвечать перед классом. Они охотно подчиняются опеке старших, нотации взрослых могут вызвать у них угрызения совести, чувство вины, слезы и отчаяние. У них рано формируются чувство долга, ответственности, высокие морально-этические требования. Они пытаются замаскировать чувство собственной неполноценности в самоутверждении за счет тех видов деятельности, где они могут полнее раскрыть свои способности. Свойственные им с детства обидчивость, обидчивость, застенчивость мешают им сближаться с теми, с кем они хотят особо слабое звено, является реакцией на отношение к ним окружающих. Нетерпимость к насмешкам, подозрениям сопровождается неспособностью постоять за себя, отстоять правду перед лицом несправедливых обвинений. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них преимущественно пассивную роль; в конфликтных ситуациях они ищут поддержку и опору. Им свойственны дружелюбие, самокритичность, трудолюбие. Из-за своей беззащитности они часто служат козлами отпущения, мишенями для шуток.

8. Возвышенный тип. Яркой чертой этого типа является способность любоваться, любоваться, а также улыбаться, чувство счастья, радости, удовольствия. Эти чувства могут часто возникать у них по причине, не вызывающей особого восторга у окружающих, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полном отчаянии — от печальных. Им свойственна высокая контактность, болтливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активными, так и пассивными. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, обладают чувством сострадания, хорошим вкусом, проявляют яркость и искренность чувств. Они могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, импульсивны, легко переходят из состояния восторга в состояние грусти, обладают лабильностью психики.

9. Эмоциональный тип. Этот тип относится к экзальтированному, но его проявления не столь бурны. Им свойственны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, пугливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Самая ярко выраженная их черта – человечность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, доброта, они радуются чужим успехам. Они впечатлительны, плаксивы, к любым жизненным событиям относятся серьезнее других людей. Подростки остро реагируют на сцены из фильмов, где кому-то угрожает опасность, сцена насилия может вызвать у них сильный шок, который долго не забудется и может нарушить сон. Редко вступают в конфликты, носят обиды в себе, не выплескивая их наружу. Для них характерно обостренное чувство долга, трудолюбие. Они уважают природу, любят выращивать растения, заботятся о животных.

10. Циклотимический тип. Характеризуется сменой гипертимных и дистимических состояний. Для них характерна частая периодическая смена настроения, а также зависимость от внешних событий. Радостные события вызывают у них картины гипертимии: жажда деятельности, повышенная болтливость, скачкообразность мыслей; печальные — депрессия, замедленность реакций и мышления, также часто меняется их манера общения с окружающими людьми.

Литература: Ракович Н.К. Практикум по психодиагностике личности – Минск: БГПУ, 2002. – 248 с.

АНКЕТА ШМИСЕКА

Обзор

Личная анкета . Предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к его изучению. Издан Г. Шмишек в 1970 году. Тест состоит из 88 вопросов, на которые необходимо ответить «да» или «нет». Также был разработан сокращенный вариант анкеты. С помощью этой методики определяются следующие 10 типов акцентуации личности:

1 … Демонстративный тип. Характеризуется повышенной водоизмещающей способностью.

2 … Педантичного типа. Для лиц этого типа характерна повышенная ригидность, инертность психических процессов, неспособность вытеснять травматические переживания.

3 … Тип «застрял». Характерно чрезмерное постоянство аффекта.

4 … Возбудимый тип. Повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и импульсами.

5 … Гипертимический тип. Повышенный фон настроения в сочетании с оптимизмом и высокой активностью.

6 … Дистимический тип. Снижение фона настроения, пессимизм, фиксация теневых сторон жизни, вялость.

7. Беспокойство и страх. Склонность к страху, боязливости и пугливости.

8. Циклотимический тип. Смена гипертимной и дистимической фаз.

9 … Аффективно возвышенный. Легкость перехода от состояния восторга к состоянию грусти. Восторг и печаль – основные сопутствующие состояния этого типа состояния.

10. Эмоциональный тип. Родственен аффективно экзальтированному, но проявления не такие бурные. Личности этого типа отличаются особой чувствительностью и чувствительностью.

Максимальное количество баллов за каждый вид акцентуации — 24 балла. Признаком акцентуации считается показатель выше 12 баллов. Полученные данные можно представить в виде «профиля личностной акцентуации».

Теоретической основой анкеты является понятие «акцентуированные личности» К. Леонхард … В соответствии с этой концепцией все черты личности можно разделить на основные и дополнительные. Основные черты составляют ядро ​​личности, они определяют ее развитие, адаптационные процессы, психическое здоровье. При значительной выраженности основные черты характеризуют личность в целом. При воздействии неблагоприятных факторов они могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности. Индивиды, основные черты которых ярко выражены, К. Леонгард называет акцентуированными. Акцентуированные личности не следует считать патологией. Это случай «заострения» тех или иных особенностей, присущих каждому человеку. По мнению К. Леонгарда, акцентуированные личности потенциально содержат в себе как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд.

К. Леонгард выделил 10 типов акцентуированных личностей, которые достаточно условно делятся на две группы: акцентуации характера (демонстративные, педантичные, застрявшие, возбудимые) и акцентуации темперамента (гипертимные, дистимические, тревожно-пугливые, циклотимические, аффективно-экзальтированные, эмоциональный). Концепция акцентированных личностей К. Леонгарда оказала заметное влияние на разработку Патохарактерологического диагностического опросника .

Валидность и надежность теста требуют дальнейшего изучения. По мнению самого автора, сокращенный вариант опросника недостаточно валиден и надежен для диагностики типа акцентуации личности. В отечественной психологии анкета использовалась в клинических и психологических исследованиях. (В.М.Блейхер, И.В.Крук, 1986). В исследовании Л. Ф. Бурлачук и В. Духневич (1998) проведено психометрическое исследование методики, предложены нормативные данные для студенческой выборки.

Возраст______

Дата_________

Инструкции:

Детский вариант.

1. Вы обычно спокойный, веселый?

2. Вы легко обижаетесь, расстраиваетесь?

3. Можете ли вы легко расплакаться?

4. Сколько раз вы проверяете, нет ли ошибок в вашей работе?

5. Вы так же сильны, как ваши одноклассники?

6. Легко ли вы переходите от радости к печали и наоборот?

7. Вам нравится управлять игрой?

8. Бывают ли дни, когда ты злишься на всех без причины?

9. Вы серьезный человек?

10. Стараетесь ли вы всегда добросовестно выполнять задания учителей?

11. Вы умеете изобретать новые игры?

12. Вы быстро забываете, если кого-то обидели?

13. Считаете ли Вы себя добрым, умеете ли Вы сопереживать?

14. Опустив письмо в почтовый ящик, вы проверяете рукой, не застряло ли оно в щели?

15. Стараешься ли ты быть лучшим в школе, в спортивной секции, в кружке?

16. Когда вы были маленькими, вы боялись грозы, собак?

17. Парни не считают вас слишком прилежной и аккуратной?

18. Ваше настроение зависит от домашних и школьных дел?

19. Можете ли вы сказать, что большинство ваших друзей любят вас?

20. У тебя беспокойное сердце?

21. Вам обычно бывает немного грустно?

22. В горе вы когда-нибудь рыдали?

23. Вам трудно оставаться на одном месте?

24 .. Боретесь ли вы за свои права, когда с вами обращаются несправедливо?

25. Вам когда-нибудь приходилось стрелять в кошек из рогатки?

26. Вас раздражает, когда занавеска или скатерть висят неровно?

27. Когда вы были маленькими, боялись ли вы оставаться дома одни?

28. Вы когда-нибудь чувствовали себя счастливым или грустным без причины?

29. Вы один из лучших учеников в классе?

30. Часто ли вы развлекаетесь, дурачась?

31. Легко ли вы злитесь?

32. Вы иногда чувствуете себя очень счастливым?

33. А ты умеешь веселить парней?

34. Можете ли вы прямо сказать человеку, что вы о нем думаете?

35. Ты боишься крови?

36. Готовы ли вы выполнять школьные задания?

37. Заступитесь ли вы за тех, с кем поступили несправедливо?

38. Вам неприятно заходить в темную пустую комнату?

39. Вы предпочитаете медленную и точную работу быстрой и менее аккуратной?

40. Легко ли ты знакомишься с людьми?

41. Вы охотно выступаете на утренниках, вечерах?

42. Вы когда-нибудь убегали из дома?

43. Вы когда-нибудь так расстраивались из-за ссоры с детьми, учителями, что не могли пойти в школу?

44. Жизнь кажется тебе тяжелой?

45. Можете ли вы посмеяться над собой, если потерпите неудачу?

46. Пытаетесь ли вы помириться, если ссора произошла не по вашей вине?

47. Вы любите животных?

48. Уходя из дома, приходилось ли Вам возвращаться, чтобы проверить, не случилось ли чего?

49. Вам иногда кажется, что с вами или вашей семьей что-то случится?

50. Ваше настроение зависит от погоды?

51. Вам трудно ответить на уроке, даже если вы знаете ответ на вопрос?

52. Можете ли вы, если вы на кого-то рассердились, начать драться?

53. Тебе нравится быть среди парней?

54. Если у вас что-то не получается, можете ли вы впасть в отчаяние?

55. Сможете организовать игру, работу?

56. Настойчиво ли ты стремишься к цели, даже если на пути встречаются трудности?

57. Вы когда-нибудь плакали во время просмотра фильма, чтения грустной книги?

58. Вам трудно уснуть из-за беспокойства?

59. Вы предлагаете или даете обмануть?

60. Боишься ли ты идти один по темной улице вечером?

61. Следите ли вы за тем, чтобы каждая вещь была на своем месте?

62. Случается ли с вами, что вы ложитесь спать с хорошим настроением, а просыпаетесь с плохим?

63. Свободно ли Вы себя чувствуете с незнакомыми детьми (в новом классе, лагере)?

64. У вас болит голова?

65. Вы часто смеетесь?

66. Если вы не уважаете человека, можете ли вы вести себя с ним так, чтобы он этого не замечал (не выказывал своего неуважения)?

67. Можете ли вы сделать много разных дел за один день?

68. Как часто это несправедливо по отношению к вам?

69. Вы любите природу?

70. Уходя из дома, ложась спать, проверяешь, заперта ли дверь, выключен ли свет?

71. Ты боишься, как ты думаешь?

72. Меняется ли ваше настроение за праздничным столом?

73. Участвуешь ли ты в драмкружке, любишь читать стихи со сцены?

74. Бывает ли у Вас хмурое настроение без особых причин, при котором не хочется ни с кем разговаривать?

75. Вы когда-нибудь грустите о будущем?

76. Бывают ли у вас неожиданные переходы от радости к меланхолии?

77. Вы умеете развлекать гостей?

78. Как долго вы сердитесь, обижаетесь?

79. Вы сильно переживаете, если с вашими друзьями случилось горе?

80. Ты из-за ошибки, кляксы лист в тетради перепишешь?

81. Считаете ли Вы себя недоверчивым?

82. Вам часто снятся плохие сны?

83. Есть ли у вас желание выпрыгнуть из окна или броситься под машину?

84. Тебе хорошо, если всем весело?

85. Если у тебя неприятности, можешь ли ты на время забыть о них, не думать о них все время?

86. Делаете ли вы неожиданные для себя вещи?

87. Вы обычно немногословны, молчаливы?

88. Могли бы Вы, участвуя в драматическом спектакле, настолько войти в роль, чтобы при этом забыть, что Вы не такой, как на сцене?

Имя _______________ Фамилия ________________ Пол ______

Возраст______

Дата_________

Инструкции:

Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся различных аспектов вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак + (да), если согласны, или — (нет), если не согласны. Отвечай быстро, долго не раздумывай.

Вариант для взрослых.

1. Ваше настроение в целом веселое и беззаботное?

2. Вы подвержены обидам?

3. Вы иногда быстро плачете?

4. Вы всегда считаете себя правым в том, что делаете, и не успокоитесь, пока

не убедитесь в этом?

5. Считаете ли вы себя более смелым, чем в детстве?

6. Может ли ваше настроение измениться с глубокой радости на глубокую грусть?

7. Вы в центре внимания в компании?

8. Бывают ли у Вас дни, когда Вы в мрачном и раздражительном настроении без достаточной причины и с кем не хотите разговаривать?

9. Вы серьезный человек?

10. Можешь ли ты сильно возбудиться?

11. Вы предприниматель?

12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-то обидел?

13. Вы добрый человек?

14. Закинув письмо в почтовый ящик, вы пытаетесь проверить, не висит ли оно в щели?

15. Всегда ли вы стараетесь быть добросовестным в своей работе?

16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?

17. Считаете ли вы, что другие люди недостаточно требовательны друг к другу?

18. Ваше настроение сильно зависит от жизненных событий и переживаний?

19. Вы всегда откровенны с друзьями?

20. Часто ли Вы чувствуете себя подавленным?

21. Были ли у Вас когда-нибудь истерические припадки или истощение нервной системы?

22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или тоски?

23. Вам трудно долго сидеть на стуле?

24. Боретесь ли вы за свои интересы, если с вами несправедливо обращаются?

25. Ты можешь убить человека?

26. Вам настолько мешает косая штора или неровно застеленная скатерть, что хочется немедленно устранить эти недостатки?

27. Испытывали ли Вы в детстве страх, когда были одни в квартире?

28. Часто ли у Вас меняется настроение без причины?

29. Всегда ли Вы старательно относитесь к своей деятельности?

30. Умеете ли вы быстро злиться?

31. Умеешь ли ты быть безрассудно веселым?

32. Можете ли вы иногда полностью проникнуться чувством радости?

33. Подходите ли вы для развлекательных мероприятий?

34. Вы обычно откровенно говорите людям свое мнение по тому или иному вопросу?

35. Воздействует ли на вас вид крови?

36. Готовы ли вы заниматься деятельностью, связанной с высокой ответственностью?

37. Склонны ли Вы вступаться за человека, с которым поступили несправедливо?

38. Вам трудно войти в темный подвал?

39. Вы выполняете кропотливую грязную работу так же медленно и аккуратно, как любимую работу?

40. Вы общительный человек?

41. Вы охотно читали стихи в школе?

42. Убегал ли ты из дома в детстве?

43. Вы тяжело относитесь к жизни?

44. Бывали ли у Вас конфликты и неприятности, которые настолько выматывали Ваши нервы, что Вы не ходили на работу?

45. Можно ли сказать, что вы не теряете чувство юмора, когда терпите неудачу?

46. Сделали бы вы первый шаг к примирению, если бы вас кто-то оскорбил?

47. Вы любите животных?

48. Покинешь ли ты работу или дом, если с тобой что-то не так?

49. Мучают ли вас смутные мысли о том, что с вами или вашими близкими случится какое-то несчастье?

50. Как вы думаете, настроение зависит от погоды?

51. Вам будет трудно выступать на сцене перед большой аудиторией?

52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю, если вас намеренно грубо разозлили?

53. Вы много общаетесь?

54. Если вы чем-то разочарованы, вы будете в отчаянии?

55. Вам нравится организационная работа?

56. Настойчиво ли ты стремишься к своей цели, даже если на пути много препятствий?

57. Можете ли вы настолько увлечься фильмом, что на глаза наворачиваются слезы?

58. Будет ли вам трудно заснуть, если вы весь день думали о своем будущем или какой-либо проблеме?

59. Приходилось ли вам в школьные годы пользоваться подсказками или списывать домашнее задание у друзей?

60. Вам трудно ходить на кладбище ночью?

61. Тщательно ли вы следите за тем, чтобы все вещи в доме были на своих местах?

62. Вам когда-нибудь приходилось ложиться спать в хорошем настроении, а просыпаться подавленным и оставаться в нем несколько часов?

63. Легко ли ты приспосабливаешься к новой ситуации?

64. Есть ли у Вас предрасположенность к головным болям?

65. Вы часто смеетесь?

66. Можете ли вы быть дружелюбными с людьми, не раскрывая при этом своего истинного отношения к ним?

67. Можно ли вас назвать живым и жизнерадостным человеком?

68. Сильно ли вы страдаете из-за несправедливости?

69. Вы страстный любитель природы?

70. Есть ли у Вас привычка проверять перед сном или перед уходом, выключен ли газ и свет, закрыта ли дверь?

71. Ты стесняешься?

72. Бывает ли, что вы чувствуете себя на седьмом небе от счастья, хотя объективных причин для этого нет?

73. Охотно ли вы участвовали в молодости в кружках художественной самодеятельности, в театральном кружке?

74. Вам иногда хочется смотреть вдаль?

75. Вы пессимистично смотрите в будущее?

76. Может ли ваше настроение измениться от высшей радости до глубокой печали за короткий промежуток времени?

77. Легко ли поднимается настроение в дружеской компании?

78. Долго ли вы переносите гнев?

79. Сильно ли Вы переживаете, если горе случилось с другим человеком?

80. В школе у ​​вас была привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на нем кляксу?

81. Можно ли сказать, что вы скорее недоверчивы и осторожны, чем доверчивы?

82. Вам часто снятся страшные сны?

83. Вы когда-нибудь задумывались о том, чтобы вопреки своей воле выброситься из окна под приближающийся поезд?

84. Становишься ли ты радостным в веселой обстановке?

85. Вы легко можете отвлечься от обременительных вопросов и не думать о них?

86. Вам трудно сдерживать себя, если вы злитесь?

87. Вы предпочитаете молчать (да) или болтливы (нет)?

88. Смогли бы вы, если бы вам пришлось участвовать в театральной постановке, при полном

проникновении и перевоплощении войти в роль и забыть о себе?

Ключи

Если ответ на вопрос совпадает с ключом, ответу присваивается один балл.

1. Демонстративный/демонстративный тип:

+ : 7, 19, 22, 29. 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Сумма ответов умножается на 2.

2. Варенье / Тип варенья:

+ : 2, 15,24,34,37,56,68,78,81.

Сумма ответов умножается на 2.

3. Педантичность/педантичность:

+ : 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

сумма ответов умножается на 2.

4. Возбудимость / возбудимый тип:

+ : 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

Сумма ответов умножается на 3.

5. Гипертимный/гипертимный тип:

+: 1,11, 23, 33, 45. 55, 67, 77.

Сумма ответов умножается по 3.

6. Дистимия/дистимический тип:

+: 9, 21,43,75,87.

Сумма ответов умножается на 3.

7. Тревожный/тревожно-боязливый тип:

+: 16, 27,38,49,60,71,82.

Сумма ответов умножается на 3.

8. Экзальтация/аффективно-экзальтированный тип:

+ : 10, 32, 54, 76

Сумма ответов умножается на 6 .

Сумма ответов умножается на 3.

10. Циклотимический/циклотимический тип:

+ : 6, 18,28,40,50,62,72,84.

Сумма ответов умножается на 3.

Анализ

Интерпретация .

Максимальная сумма баллов, полученная в результате тестирования, равна 24. По некоторым данным, признаком акцентуации считается значение, превышающее 12 баллов. Другие, исходя из практического применения анкеты, считают, что сумма баллов в диапазоне от 15 до 19говорит лишь о склонности к тому или иному типу акцентуации. И только при превышении 19 баллов черта характера акцентируется.

выделено K. Leonhard . 10 типов акцентированных личностей разделены на две группы:

Акцентуация персонажа:

1. Демонстрирование,

2. Педантика,

3.Stuck,

4. .

акцентуации темперамента :

1. гипертимный,

2. дистимический,

3. тревожно-боязливый,

4. циклотимический,

5. аффективный,

6. эмотивный.

1. Демонстрационный тип. Характеризуется повышенной способностью к подавлению, демонстративным поведением, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазии, обману и притворству, направленным на приукрашивание своей персоны, к авантюризму, артистизму, позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива остаться незамеченным тяготит его. Он демонстрирует высокую приспособляемость к людям, эмоциональную лабильность (легкая смена настроения) при отсутствии действительно глубоких чувств, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечаются бесконечный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, благоговения, удивления. Обычно восхваление других в его присутствии делает его особенно неприятным, он этого не выносит. Желание компании обычно связано с потребностью почувствовать себя лидером, занять исключительную позицию. Самооценка далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и завышенными притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может совершенно забыть то, чего не хочет знать. Это разоблачает его во лжи. Обычно он лежит с невинным лицом, потому что то, о чем он говорит в данный момент, для него правда; видимо, внутренне он не осознает своей лжи или очень поверхностен, без заметных угрызений совести. Способен пленить окружающих неординарностью мышления и поступков.

2. Застрявший тип. Ему свойственна умеренная общительность, занудство, склонность к морализаторству, неразговорчивость. Часто страдает от якобы несправедливости по отношению к нему. В связи с этим он насторожен и недоверчив к людям, чувствителен к обидам и горю, раним, мнителен, злопамятен, долго переживает случившееся, не способен легко уйти от обид. Ему свойственна заносчивость, часто становится инициатором конфликтов. Высокомерие, жесткость взглядов и взглядов, сильно развитое честолюбие часто приводят к настойчивому отстаиванию своих интересов, которые он отстаивает с особой энергией. Он стремится достичь высоких показателей в любом деле, за которое берется, и проявляет большое упорство в достижении поставленных целей. Основной признак — склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, ревность, подозрительность), инертность в проявлении аффектов, в мышлении, в моторике.

3. Педантичный тип. Характеризуется ригидностью, инертностью психических процессов, трудностью подъема, длительным переживанием травмирующих событий. Он редко вступает в конфликты, выступая скорее пассивной, чем активной стороной. В то же время очень остро реагирует на любое проявление беспорядка. На службе ведет себя как бюрократ, предъявляя к окружающим множество формальных требований. Пунктуален, точен, особое внимание уделяет чистоте и порядку, скрупулезен, добросовестен, склонен строго следовать плану, в выполнении действий нетороплив, старателен, нацелен на качественное выполнение работы и особую аккуратность, склонен к частым самопроверкам, сомнениям в правильности выполненной работы, брюзжание, формализм… Жадно уступает лидерство другим людям.

4. Возбудимый тип. Недостаточная управляемость, ослабление контроля над влечениями и импульсами сочетаются у людей этого типа с силой физиологических влечений. Ему свойственны повышенная импульсивность, инстинктивность, грубость, скука, угрюмость, гневливость, склонность к грубости и брани, трениям и конфликтам, в которых он сам является активной, провоцирующей стороной. Раздражительна, вспыльчива, часто меняет работу, неуживчива в коллективе. Отмечается низкий уровень контактности в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, тяжесть действий. Для него никакая работа не становится привлекательной, работает только по необходимости, проявляет такое же нежелание учиться. Он равнодушен к будущему, целиком живет настоящим, желая получить от него массу развлечений. Повышенная импульсивность или возникающая в результате реакция возбуждения гасятся с трудом и могут быть опасны для окружающих. Он может быть властным, выбирая для общения самых слабых.

5. Гипертимический тип. Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, строгость жестов, мимики, пантомимы, чрезмерная самостоятельность, склонность к озорству, отсутствие чувства дистанции в отношениях с окружающими. Они часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы разговора. Везде они поднимают много шума, любят компании своих сверстников, стремятся ими командовать. У них почти всегда очень хорошее настроение, крепкое здоровье, высокий жизненный тонус, часто цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к обжорству и прочие радости жизни. Это люди с завышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и в то же время деловые, изобретательные, блестящие собеседники; люди, умеющие развлекать окружающих, энергичные, активные, инициативные. Большое стремление к независимости может стать источником конфликта. Им свойственны вспышки гнева, раздражения, особенно когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачу. Они склонны к аморальным поступкам, повышенной раздражительности, проецированию. Не относитесь к своим обязанностям достаточно серьезно. Им тяжело переносить условия строгой дисциплины, монотонной деятельности, вынужденного одиночества.

6. Дистимический тип. Людей этого типа отличает серьезность, даже подавленность настроения, медлительность и слабость волевых усилий. Для них характерны пессимистическое отношение к будущему, низкая самооценка, а также малоконтактность, сдержанность в разговоре, даже молчание. Такие люди домоседы, индивидуалисты; общества, шумных компаний обычно избегают, ведут замкнутый образ жизни. Они часто угрюмы, заторможены, склонны зацикливаться на темных сторонах жизни. Они совестливы, ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиняться, обладают обостренным чувством справедливости, а также медлительностью мышления.

7. Тревожный тип. Людям этого типа свойственна малоконтактность, пониженное настроение, робость, пугливость, неуверенность в себе. Дети тревожного типа часто боятся темноты, животных, боятся оставаться одни. Они сторонятся шумных и оживленных сверстников, не любят чрезмерно шумных игр, испытывают чувство застенчивости и застенчивости, тяжело переносят зачеты, экзамены, зачеты. Они часто стесняются отвечать перед классом. Они охотно подчиняются опеке старших, нотации взрослых могут вызвать у них угрызения совести, чувство вины, слезы и отчаяние. У них рано формируются чувство долга, ответственности, высокие морально-этические требования. Они пытаются замаскировать чувство собственной неполноценности в самоутверждении за счет тех видов деятельности, где они могут полнее раскрыть свои способности.

Свойственные им с детства обидчивость, обидчивость, застенчивость мешают им сближаться с теми, с кем они хотят, особо слабым звеном является реакция на отношение к ним окружающих. Нетерпимость к насмешкам, подозрительности сопровождаются неумением постоять за себя, отстоять правду в случае несправедливых обвинений. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них преимущественно пассивную роль; в конфликтных ситуациях они ищут поддержку и опору. Им свойственны дружелюбие, самокритичность, трудолюбие. Из-за своей беззащитности они часто служат козлами отпущения, мишенями для шуток,

8. Возвышенный тип. Яркой чертой этого типа является способность восхищаться, любоваться, а также улыбаться, чувство счастья, радости, удовольствия. Эти чувства могут часто возникать у них по причине, не вызывающей особого восторга у окружающих, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полном отчаянии — от печальных. Им свойственна высокая контактность, болтливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активными, так и пассивными. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, обладают чувством сострадания, хорошим вкусом, проявляют яркость и искренность чувств. Они могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, импульсивны, легко переходят из состояния восторга в состояние грусти, обладают лабильностью психики.

9. Эмоциональный тип … Этот тип относится к экзальтированному, но его проявления не столь бурны. Им свойственны эмоциональность, чувствительность, тревожность, болтливость, пугливость, глубокие реакции в области тонких чувств. Самая ярко выраженная их черта – человечность, сопереживание другим людям или животным, отзывчивость, доброта, они радуются чужим успехам. Они впечатлительны, плаксивы, к любым жизненным событиям относятся серьезнее других людей. Подростки остро реагируют на сцены из фильмов, где кому-то угрожает опасность, сцена насилия может вызвать у них сильный шок, который долго не забудется и может нарушить сон. Редко вступают в конфликты, носят обиды в себе, не выплескивая их наружу. Для них характерно обостренное чувство долга, трудолюбие. Уважают природу, любят выращивать растения, заботятся о животных,

Вам предлагается опросник Леонгарда-Шмишека для выявления акцентуации характера. Вы должны ответить на 88 вопросов, касающихся различных аспектов вашего характера, утвердительно или отрицательно (да/нет). Лучше отвечать быстро, долго не раздумывая.

1. Ваше настроение в целом веселое и беззаботное?
2. Вы восприимчивы к обидам?
3. Вы иногда быстро плачете?
4. Ты всегда считаешь себя правым в том, что делаешь, и не успокоишься, пока не убедишься в этом?
5. Считаете ли вы себя смелее, чем в детстве?
6. Может ли ваше настроение измениться с глубокой радости на глубокую печаль?
7. Вы в центре внимания в компании?
8. Бывают ли у Вас дни, когда Вы в мрачном и раздражительном настроении без уважительной причины и ни с кем не хотите разговаривать
9. Вы серьезный человек?
10. Можете ли вы получить много вдохновения?
11. Вы предприимчивы?
12. Быстро ли вы забываете, если вас кто-то обидел?
13. Вы добрый человек?
14. Вы пытаетесь после того, как бросили письмо в почтовый ящик, проверить, не висит ли оно еще в прорези?
15. Вы всегда стараетесь быть добросовестным в своей работе?
16. Испытывали ли вы в детстве страх перед грозой или собаками?
17. Как вы думаете, другие люди недостаточно требовательны друг к другу?
18. Ваше настроение сильно зависит от жизненных событий и переживаний?
19. Всегда ли ты откровенен со своими друзьями?
20. Вы часто чувствуете депрессию?
21. Были ли у Вас когда-нибудь истерические припадки или истощение нервной системы?
22. Склонны ли вы к состояниям сильного внутреннего беспокойства или тоски?
23. Вам трудно долго сидеть на стуле?
24. Вы боретесь за свои интересы, если кто-то поступает с вами несправедливо?
25. Смогли бы вы убить человека?
26. Косая штора или неровно застеленная скатерть беспокоят вас настолько, что вы хотите немедленно устранить эти недостатки?
27. Испытывали ли вы в детстве страх, когда были одни в квартире?
28. Часто ли у Вас меняется настроение без причины?
29. Всегда ли вы усердны в своих делах?
30. Умеешь ли ты быстро злиться?
31. Умеешь ли ты безрассудно шутить?
32. Можете ли вы иногда полностью проникнуться чувством радости?
33. Вы подходите для развлекательных мероприятий?
34. Вы обычно откровенно говорите людям свое мнение по тому или иному вопросу?
35. Воздействует ли на вас вид крови?
36. Готовы ли вы заниматься деятельностью, связанной с большой ответственностью?
37. Склонны ли вы вступаться за человека, с которым несправедливо обошлись?
38. Вам трудно войти в темный подвал?
39. Вы выполняете кропотливую грязную работу так же медленно и аккуратно, как любимую работу?
40. Вы общительный человек?
41. Вы охотно читали стихи в школе?
42. Вы в детстве убегали из дома?
43. Вы тяжело относитесь к жизни?
44. Бывали ли у вас когда-нибудь конфликты и неприятности, которые так выматывали вам нервы, что вы не ходили на работу?
45. Можно ли сказать, что когда вы терпите неудачу, вы не теряете чувство юмора?
46. Сделаете ли вы первый шаг к примирению, если вас оскорбят?
47. Ты любишь животных?
48. Уйдете ли вы с работы или из дома, если с вами что-то не так?
49. Вас терзают смутные мысли о том, что с вами или вашими близкими случится какое-то несчастье?
50. Как вы думаете, настроение зависит от погоды?
51. Вам будет сложно выступать на сцене перед большой аудиторией?
52. Можете ли вы выйти из себя и дать волю, если кто-то намеренно вас разозлит?
53. Вы много общаетесь?
54. Если ты чем-то разочарован, ты отчаиваешься?
55. Нравится ли вам организаторская работа?
56. Настойчиво ли вы идете к своей цели, даже если на пути много препятствий?
57. Можете ли вы настолько увлечься фильмом, что на глаза наворачиваются слезы?
58. Будет ли вам трудно заснуть, если вы весь день думали о своем будущем или какой-либо проблеме?
59. В школьные годы вам приходилось пользоваться подсказками или списывать домашние задания с товарищей?
60. Вам трудно ходить ночью на кладбище?
61. Следите ли вы за тем, чтобы все вещи в доме были на своих местах?
62. Вам когда-нибудь приходилось ложиться спать в хорошем настроении, а просыпаться подавленным и находиться в нем несколько часов?
63. Сможете ли вы легко приспособиться к новой ситуации?
64. Есть ли у Вас предрасположенность к головным болям?
65. Вы часто смеетесь?
66. Можете ли вы хорошо относиться к людям, не раскрывая при этом своих истинных отношений с ними?
67. Можно ли вас назвать бойким и жизнерадостным человеком?
68. Ты сильно страдаешь из-за несправедливости?
69. Вы страстный любитель природы?
70. У вас есть привычка перед сном или перед уходом выключается ли свет и газ, закрывается ли дверь?
71. Ты стесняешься?
72. Бывает ли такое, что вы чувствуете себя на седьмом небе от счастья, хотя объективных причин для этого нет?
73. Охотно ли вы участвовали в молодости в кружках художественной самодеятельности, театральном кружке?
74. Вам иногда хочется смотреть вдаль?
75. Вы пессимистично смотрите в будущее?
76. Может ли ваше настроение измениться от высшей радости до глубокой печали за короткий промежуток времени?
77. Легко ли поднимается настроение в дружной компании?
78. Долго терпите гнев?
79. Вы очень переживаете за другого человека, если у него горе?
80. Была ли у вас в школе привычка переписывать лист в тетради, если вы поставили на нем кляксу?
81. Справедливо ли сказать, что вы более недоверчивы и осторожны, чем доверчивы?
82. Вам часто снятся плохие сны?
83. Вы когда-нибудь думали о том, чтобы вопреки своей воле выброситься из окна, броситься под приближающийся поезд?
84. Становишься ли ты радостным в веселой обстановке?
85. Легко ли вы отвлекаетесь от тягостных вопросов и не думаете о них?
86. Вам трудно сдерживать себя, если вы злитесь?
87. Ты предпочитаешь молчать (да) или болтлив (нет)?
88. Смогли бы вы, если бы вам пришлось участвовать в театральной постановке, с полным проникновением и перевоплощением, войти в роль и забыть о себе?

Ключ анкеты

Если ответ на вопрос совпадает с ключом, ответу присваивается один балл.

Шкала 1. Демонстративный/показательный тип:

Ответы «Да»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Ответы «Нет»: 51.

Сумма ответов умножается на 2.

Шкала 2. Тип застревания/зависания:

Ответы «Да»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

Ответы «Нет»: 12, 46, 59.

Сумма ответов умножается на 2.

Шкала 3. Педантичность/педантичный тип:

Ответы «Да»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

Ответы «Нет»: 36.

Сумма ответов умножается на 2.

Шкала 4. Возбудимость / Тип возбудимости:

Ответы «Да»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

сумма ответов умножается на 3.

Шкала 5. Гипертимный/гипертимный тип:

Ответы «Да»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Сумма ответов умножается на 3.

Шкала 6. Дистимия/дистимический тип:

Ответы «Да»: 9, 21, 43, 75, 87.

Сумма ответов умножается по 3.

Шкала 7. Тревожный/тревожно-боязливый тип:

Ответы «Да»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

Ответы «Нет»: 5.

сумма ответов умножается на 3.

Шкала 8. Экзальтация/аффективно-экзальтированный тип:

Ответы «Да»: 10, 32, 54, 76.

Сумма ответов умножается на 6.

Шкала 9. Эмотивный/эмотивный тип:

Ответы «Да»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

Ответы «Нет»: 25.

Сумма ответов умножается на 3.

Шкала 10. Циклотимный/циклотимический тип:

Ответы «Да»: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.

Сумма ответов умножается на 3.

Интерпретация результатов характерологического опросника Леонгарда-Шмишека:

Максимальный балл после умножения 24.

0-5 баллов: можно говорить об отсутствии свойств и проявлений данной характерологической акцентуации. Вы не имеете склонности поступать и поступать таким образом, скорее, наоборот, вы тяготеете к противоположному полюсу этой акцентуации характера, к диаметрально противоположному направлению в вашем поведении и проявлениях.

6-10 баллов: умеренная выраженность данной акцентуации характера, иногда могут проявляться черты, присущие этой акцентуации, но они никогда не являются доминирующими, определяющими вашу личность. Это всего лишь небольшие волны на морской глади, которые не делают погоду в вашей жизни, не определяют ваше поведение и настроение, а позволяют быть разным в тех или иных жизненных обстоятельствах, прибегать к разным стратегиям поведения, иногда давая Вы пикантность и очарование.

11 -13 баллов: можно предположить, что в вашей личности есть тенденции к проявлению данной акцентуации характера, в вашем характере проявляются черты, характерные для этой акцентуации, у вас есть склонность к таким самопроявлениям, но эти проявления контролируются вами, не вызывая беспокойства ни у вас, ни у вашего окружения. Эти черты проявляются не так ярко и рельефно, чтобы бросаться в глаза наблюдателю, а проявляются в очень мягкой, плавной и умеренной форме.

14-18 баллов: сильная тенденция к этой акцентуации характера. Вам свойственны качества поведения, самовыражения и восприятия, свойственные данной акцентуации. Эти черты являются проявлением вашей внутренней личности. Вам может быть трудно контролировать себя, когда вас захватывают какие-то жизненные ситуации, связанные с актуализацией этой акцентуации. Ваши интересы и склонности во многом определяются этими чертами характера.

19-24 балла: у вас акцентуация характера по этой шкале. Ваши специфические черты при этой акцентуации выражены максимально, и накладывают отпечаток на все поведение. Не исключено, что вы яркая индивидуальность, вас отличает непохожесть на других людей, в чем-то вы выдающаяся личность. Во всех жизненных ситуациях Вы проявляете себя таким образом, следуя данному сценарию поведения. Это может быть основным источником проблем для вас (и вашего окружения), но также и мощным мотивирующим фактором. В основном жизненный выбор для вас определяется этой характерологической чертой и соответствующей направленностью сферы интересов. В вас заложен огромный источник силы, который необходимо научиться контролировать.

Если в результате обследования у Вас нет доминантного преобладания какой-либо из акцентуаций (все шкалы имеют результаты до 14 баллов), то можно говорить о том, что Вы — безакцентная личность, т.е. различные проявления в Вашем характер сглажен, уравновешен, в целом вам присущ умеренный и уравновешенный тон самопроявлений. Возможно стремление сгладить острые углы, конформизм, социальная адаптация, стремление быть как все.

Если в результате опроса у Вас выявлено преобладание нескольких акцентуаций (это вполне возможно), то можно предположить, что Вы достаточно яркая, сложная личность, с богатым внутренним миром, с неоднозначными проявлениями и подходами к решению жизненных проблем. Возможно, вас тянет в разные стороны, и вам сложно разобраться в себе. Возможно наличие внутренних конфликтов, борьба с собой или с окружающим миром (это уже зависит от типа доминирующей акцентуации). Вам может быть сложно приспособиться к окружающей среде, вы не хотите быть как все, потому что чувствуете, что не можете вписаться в строго очерченные для всех рамки. Важно работать со своими акцентуированными чертами, направляя себя на положительное проявление этих акцентуаций, стараясь умерить их отрицательные проявления, направляя свой внутренний огонь не на разрушение, а на достижение возвышающих вас целей.

положительных и отрицательных признаков каждого типа

План.

1. Введение.

2. Гипертимический тип

3. Циклоид типа

4. Тип

5. SENTERSENTINTINTIPEN

44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444н.

8. Шизоидный тип

9. Эпилептоидный тип

10. Истероидный тип

11. Нестабильный тип

12. Конформный тип

13. Смешанные типы.

14. О динамике акцентуаций характера

15. Литература

Введение.

Характер – это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении и включает в себя то, что придает поведению человека определенный, характерный оттенок

В период формирования характера его типологические черты, еще не сглаженные и затемненные жизненным опытом, выявляются настолько отчетливо, что иногда напоминают психопатии, то есть патологические аномалии характера. С взрослением линии акцентуации обычно сглаживаются. Это позволило говорить о «преходящих подростковых акцентуациях характера» [Личко А.Е., 1977].

В зависимости от выраженности выделяют две степени акцентуации характера: явную и скрытую (Личко; Александров; 1973).

Явная акцентуация. Эта степень акцентуации относится к крайним вариантам нормы. Ее отличает наличие достаточно постоянных черт определенного типа характера.

В подростковом возрасте часто происходит обострение черт характера, и под действием психогенных факторов, воздействующих на «места наименьшего сопротивления», могут возникать временные расстройства адаптации и отклонения в поведении. При взрослении черты характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и обычно не мешают адаптации.

Скрытая акцентуация. Эту степень, по-видимому, следует отнести не к крайним, а к условным параметрам нормы. В обычных, привычных условиях черты определенного типа характера выражены слабо или совсем не проявляются. Даже при длительном наблюдении, разносторонних контактах и ​​подробном знакомстве с биографией сложно составить четкое представление об определенном типе характера. Однако черты этого типа могут ярко, иногда неожиданно выявляться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые предъявляют повышенные требования к «месту наименьшего сопротивления». Психогенные факторы разного рода, даже тяжелые, не только не вызывают психических расстройств, но и могут даже не выявлять тип характера. Если такие черты выявляются, то это, как правило, не приводит к заметной социальной дезадаптации.

Психопатии — это такие аномалии характера, которые, по мнению П. Б. Ганнушкина (1933), «определяют весь психический облик индивида, накладывая свой властный отпечаток на весь его психический склад», «в течение жизни… они не подвергаются никакому резкие изменения», «мешают… приспосабливаться к окружающей среде». Эти три критерия были обозначены О. В. Кербиковым (1962) как совокупность и относительная устойчивость патологических черт характера и степень их выраженности, нарушающей социальную адаптацию.

Нарушения адаптации, или, точнее, социальная дезадаптация, при психопатиях обычно проходит весь подростковый возраст.

Вот три критерия — тотальность, относительная устойчивость характера и социальная дезадаптация — позволяют различать психопатии.

Типы акцентуаций характера очень схожи и пересекаются с типами психопатий.

Существует две классификации типов акцентуаций характера. Первый был предложен К. Леонгардом (1968) и второй — А.Е. Личко (1977). Вот сравнение этих классификаций, сделанное В.В. Юстицкого (1977).

Гипертимический тип

Этот тип психопатии подробно описан Schneider (1923) и P. B. Ганнушкин (1933) у взрослых и Г.Е. Сухаревой (1959) у детей и подростков. П.Б. Ганнушкин дал этому типу название «конституционально возбужденных» и включил его в группу циклоидов.

Сведения родственников свидетельствуют, что гипертимные подростки с детства отличаются большой подвижностью, общительностью, болтливостью, чрезмерной самостоятельностью, склонностью к озорству, отсутствием чувства дистанции по отношению к взрослым. С первых лет жизни они везде шумят, любят компании сверстников и стремятся ими командовать. Воспитатели детских учреждений жалуются на свою неугомонность.

Главной особенностью гипертимных подростков является почти всегда очень хорошее, даже приподнятое настроение. Лишь изредка и на короткое время это солнце омрачается вспышками раздражения, гнева, агрессии.

Особенно выражена реакция эмансипации. Из-за этого легко возникают конфликты с родителями, учителями, воспитателями.

Как правило, имеется тенденция к самовольным отлучкам, иногда длительным. Настоящие побеги из дома у гипертимуса редки.

Неуемный интерес ко всему окружающему делает гиперромантических подростков беспорядочными в выборе свиданий. Серьезную опасность для гипертимов представляет алкоголизация с подросткового возраста. Выпивают в компаниях с друзьями.

Реакция увлечения отличается у гипертимных подростков богатством и разнообразием проявлений, но главное — крайней противоречивостью увлечения.

Всегда хорошее настроение и высокий жизненный тонус создают благоприятные условия для переоценки своих способностей и возможностей. Чрезмерная самоуверенность побуждает «показать себя», предстать перед другими в выгодном свете, похвалиться. Но самооценка гипертимных подростков вполне искренняя.

Наиболее часто встречается гипертимно-нестабильный вариант психопатизации. Решающую роль в том, что при гипертимной акцентуации развивается гипертимно-неустойчивая психопатия, обычно играет семья. Как сверхопека — гиперопека, мелочный контроль и жестокий диктат, так и в сочетании с дисфункцией внутрисемейных отношений, гипозакрытостью, запущенностью могут служить стимулами для развития гипертимно-неустойчивой психопатии.

Гораздо реже встречается гипертимно-гистероидный вариант. На фоне гипертимности постепенно вырисовываются истерические черты.

Гипертимно-аффективный вариант психопатизации характеризуется усилением признаков аффективной взрывчатости, что создает сходство с эксплозивными психопатиями. Вспышки раздражения и гнева, часто свойственные гипертимам, когда они встречают противодействие или терпят неудачу, здесь становятся особенно бурными и возникают по малейшему поводу.

ЦИКЛОИДНЫЙ ТИП

Как известно, этот тип был описан в 1921 г. Кречмером и впервые стал широко использоваться в психиатрических исследованиях. П.Б. Ганнушкин (1933) включал в «циклоидную группу» четыре типа психопатов: «конституционально депрессивных», «конституционально возбужденных» (гипертимных), циклотимиков и эмотивно-лабильных. Циклотимия рассматривалась им как разновидность психопатии.

В подростковом возрасте можно наблюдать два варианта циклоидной акцентуации: типичные и лабильные циклоиды.

Типичные циклоиды в детском возрасте ничем не отличаются от своих сверстников или чаще производят впечатление гипертимов. С наступлением полового созревания (у девочек это может совпадать с менархе) возникает первая субдепрессивная фаза. Ее отличает склонность к апатии и раздражительности. Утром чувствуется вялость и упадок сил, все валится из рук.

Некогда шумные и бойкие подростки в эти периоды становятся вялыми домоседами.

Серьезные неудачи и критика со стороны окружающих могут усугубить субдепрессивное состояние или вызвать острую аффективную реакцию с суицидальными попытками.

У типичных циклоидов фазы обычно короткие и длятся две-три недели.

У циклоидных подростков есть свои «места наименьшего сопротивления». Наиболее важным из них является, пожалуй, неустойчивость к радикальной ломке жизненного стереотипа.

Лабильные циклоиды, в отличие от типичных, по многим признакам приближаются к лабильному (эмоционально лабильному или реактивно-лабильному) типу. Здесь фазы намного короче — несколько «хороших» дней сменяются несколькими «плохими». «Плохие» дни больше отмечены плохим настроением, чем вялостью, отсутствием энергии или плохим самочувствием. В течение одного периода возможны кратковременные перепады настроения, вызванные соответствующими новостями или событиями. Но, в отличие от описываемого ниже лабильного типа, отсутствует чрезмерная эмоциональная реактивность, постоянная готовность настроения легко и резко меняться от незначительных причин.

Подростковые поведенческие реакции у циклоид, как типичные, так и лабильные, обычно умеренно выражены. Во время восхождения усиливаются стремления к освобождению и групповые реакции сверстников. Увлечения непостоянны.

Самооценка характера у циклоидов формируется постепенно, по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. Подростки еще не имеют этого опыта, и поэтому самооценка может быть еще очень неточной.

ТИП ЭТИКЕТКИ

Наиболее полно этот тип описывается под различными названиями «эмоционально-лабильный» (Schneider, 1923), «реактивно-лабильный» (П. Б. Ганнушкин, 1933) или «эмотивно-лабильный» (Leongard, 1964, 1968) и др.

Типы акцентуаций характера — это множественные типы характеров, у которых отдельные черты перешли в патологическое состояние. Некоторые акцентуированные черты характера часто компенсируются в достаточной степени, но в проблемных или критических ситуациях у акцентуированной личности могут проявляться нарушения адекватного поведения. Акцентуации характера (данный термин происходит от латинского (accentus), что означает подчеркивание) — выражаются в виде «слабых мест » в психике личности и характеризуются избирательной уязвимостью по отношению к одним воздействиям при повышенной устойчивости к другим воздействиям. .

Понятие «акцентуация» за весь период своего существования было представлено в разработке нескольких типологий. Первая была разработана Карлом Леонгардом в 1968 г. Широкую популярность в 1977 г. получила следующая классификация, разработанная Андреем Евгеньевичем Личко на основе классификации П. Б. Ганнушкина, выполненной еще в 1933 г.

Типы акцентуации характера могут быть непосредственно проявляются и способны скрывать и обнаруживать только в экстренных ситуациях, когда поведение становится наиболее естественным.

Индивидуумы любого типа акцентуаций характера более чувствительны и восприимчивы к воздействиям окружающей среды и, следовательно, имеют большую склонность к психическим расстройствам, чем другие индивидуумы. Если какая-либо проблемная, тревожная ситуация становится для акцентуированного человека слишком сложной для ее переживания, то поведение такого индивидуума сразу же резко меняется и акцентуированные черты доминируют.

Теория акцентуации характера Леонхарда получила заслуженное внимание, поскольку доказала свою полезность. Только специфика этой теории и прилагаемой к ней анкеты для установления типа акцентуации характера заключалась в том, что они ограничивались возрастом испытуемых. Анкета рассчитана только на характер взрослых. То есть дети или даже подростки не в состоянии ответить на ряд вопросов, так как не имеют необходимого жизненного опыта и еще не были в подобных ситуациях для ответа на поставленные вопросы. Следовательно, этот опросник не мог бы достоверно определить акцентуации характера личности.

Осознав необходимость определения типа акцентуации характера у подростков, этим занялся врач-психиатр Андрей Личко. Личко модифицировал опросник Леонгарда. Он переписал описания типов акцентуаций, изменил названия некоторых типов и ввел новые.

Личко расширил описание типов акцентуаций характера, руководствуясь сведениями о выраженности акцентуаций у детей и подростков и изменениях проявлений по мере формирования и взросления личности. Так, он создал опросник по типам акцентуаций характера подростков.

А. Личко рассудил, что целесообразнее было бы изучить типы акцентуаций характера подростков, исходя из того, что большинство акцентуаций формируется и проявляется именно в этот возрастной период.

Для лучшего понимания типов акцентуации характера следует привести примеры из знакомых эпизодов и персонажей. Большинство людей знают самых популярных мультяшных героев или персонажей из сказок, их намеренно изображают слишком эмоциональными, активными или наоборот пассивными. Но суть в том, что именно это выражение крайних вариантов норм характера и притягивает к себе, такая личность вызывает интерес, кто-то проникается к ней симпатией, а кто-то просто ожидает, что же будет с ней дальше. В жизни можно встретить точно таких же «героев», только в других обстоятельствах.

Типы акцентуации символов являются примерами. Алиса из сказки «Алиса в стране чудес» — представительница циклоидного типа акцентуации характера, у нее были чередования повышенной и пониженной активности, перепады настроения; Карлсон – яркий пример демонстративного типа акцентуации характера, он любит хвастаться, обладать, ему свойственны пафосное поведение и стремление быть в центре внимания.

Застрявший тип акцентуации характера характерен для супергероев, находящихся в состоянии постоянной борьбы.

У Маши (мультфильм «Маша и Медведь») наблюдается гипертензивный тип акцентуации характера, она спонтанна, активна, недисциплинирована и шумна.

Типы акцентуации характера по Леонгарду

Карл Леонгард был основоположником термина «акцентуация» c. Его теория акцентуированных личностей основывалась на представлении о наличии основных, экспрессивных и дополнительных черт личности. Главных черт, как обычно, намного меньше, но они очень выразительны и представляют всю личность. Они составляют ядро ​​личности и играют решающую роль в ее развитии, адаптации и психическом здоровье. Очень сильное выражение основных черт личности отбивается на всю личность, и при проблемных или неблагоприятных обстоятельствах они могут стать разрушительным фактором для личности.

К. Леонгард считал, что акцентуированные черты личности, прежде всего, можно наблюдать с.

Акцентуации личности определяются стилем общения. Леонгард создал концепцию, в которой описал основные типы акцентуаций характера. Важно помнить, что характеристика акцентуации характера по Леонгарду описывает только типы поведения взрослых. Карл Леонхард описал двенадцать типов акцентуации. Все они по своему происхождению имеют разную локализацию.

Лабильный тип акцентуации характера проявляется в быстрой переменчивости настроения и всего эмоционального состояния. Даже когда нет явных причин для большой радости или сильной печали, человек переключается между этими сильными эмоциями, меняя все свое состояние. Такие переживания очень глубоки, человек может потерять трудоспособность.

Астеноневротический тип акцентуации характера выражается в склонности личности к. Такой человек часто раздражителен, постоянно жалуется на свое состояние, быстро утомляется. Раздражение может быть настолько сильным, что они могут накричать на кого-то без причины, а потом пожалеть об этом. Их зависит от настроения и наплыва ипохондрии. Если самочувствие хорошее, то и человек чувствует себя увереннее в себе.

Сенситивный тип акцентуации характера выражается в высоком, пугливом, замкнутом. Чувствительные личности с трудом устанавливают новые контакты, но с теми людьми, которых хорошо знают, ведут себя весело и непринужденно. Часто из-за чувства неполноценности они становятся сверхкомпенсированными. Например, если раньше человек был слишком застенчивым, то, повзрослев, он начинает вести себя слишком раскованно.

Психастенический тип акцентуации характера проявляется в склонности человека к навязчивым состояниям, в детском возрасте подвержены различным фобиям. Для них характерна тревожность, возникающая на фоне неуверенности и неуверенности в своем будущем. Склонны к самоанализу. Им всегда сопутствуют какие-то ритуалы, однотипные навязчивые движения, благодаря этому они чувствуют себя намного спокойнее.

Шизоидный тип акцентуаций характера проявляется в противоречивости чувств, мыслей и эмоций. Шизоид сочетает в себе: замкнутость и болтливость, холодность и чувствительность, бездеятельность и решительность, антипатию и привязанность и т.д. Наиболее яркими чертами этого типа являются низкая потребность в общении и избегание других. Не способность сопереживать и проявлять внимание воспринимается как холодность человека. Такие люди быстрее поделятся чем-то сокровенным с незнакомцем, чем с любимым человеком.

Эпилептоидный тип акцентуаций характера проявляется в гневно-сердитом состоянии. В этом состоянии раздражительность и гнев человека накапливаются и через некоторое время выплескиваются наружу длительными вспышками гнева. Эпилептоидный тип акцентуации характеризуется инертностью в различных аспектах жизни – эмоциональной сфере, движениях, жизненных ценностях и правилах. Часто такие люди очень ревнивы, в большей степени безосновательны. Они стараются жить сегодняшним настоящим днем ​​и тем, что имеют, не любят строить планы, фантазировать или мечтать. дается эпилептоидному типу личности очень сложно.

Истероидный тип акцентуаций характера характеризуется повышенным эгоцентризмом, жаждой любви, всеобщего признания и внимания. Их поведение демонстративно и претенциозно, чтобы привлечь к себе внимание. Для них будет лучше, если их будут ненавидеть или относиться к ним негативно, чем если бы к ним относились равнодушно или нейтрально. Они одобряют любую деятельность в их сторону. Для истеричных личностей самое страшное — возможность остаться незамеченным. Другой важной особенностью этого типа акцентуации является внушаемость, направленная на подчеркивание заслуг или восхищения.

Неустойчивый тип акцентуаций характера проявляется в неумении соблюдать социально приемлемые формы поведения. С детства у них наблюдается нежелание учиться, им трудно сконцентрироваться на учебе, выполнять задания или слушаться старших. По мере взросления нестабильные личности начинают испытывать трудности в установлении отношений, особенно отмечаются трудности в романтических отношениях. Им трудно установить глубокие эмоциональные связи. Они живут настоящим, одним днем ​​без планов на будущее и каких-либо желаний и стремлений.

Конформный тип акцентуации характера выражается в стремлении смешаться с другими, не отличаться. Они легко, не задумываясь, принимают чужую точку зрения, руководствуются общими целями, подстраивают свои желания под желания других, не задумываясь о личных потребностях. Они быстро привязываются к своему близкому окружению и стараются не отличаться от других, если есть общие увлечения, интересы или идеи, они тоже сразу их подхватывают. В своей профессиональной жизни они малоактивны, стараются выполнять свою работу, не проявляя активности.

Помимо описанных типов акцентуаций характера, Личко дополнительно выделяет смешанные акцентуации, так как акцентуации в чистом виде наблюдаются не так часто. Отдельные акцентуации, наиболее выразительные, связаны друг с другом, а другие не могут быть одновременно свойственны одному человеку.

Помимо классификации К. Леонграрда, в практике психологов и психиатров используются акцентуаций характера Личко.

Он расширил и дополнил это понятие, вывел собственную типологию характеристик обостряемых черт личности.

Как помочь подростку обрести уверенность в себе? Узнайте об этом у нас.

Краткая справка

Свою систематику акцентуаций характера А. Личко вывел на основе Г.Е. Сухарева и П.Б. Ганнушкин.

Однако она немного отличается от .

Предназначен для классификации первых по изучению подросткового возраста , охватывает не только акцентуации, но и психопатологические отклонения характера.

Личко предложил заменить термин «акцентуации личности» на «акцентуации характера», объяснив это тем, что личность — более широкое понятие и не может оцениваться только с точки зрения акцентуаций.

Внимание при проведении исследования было направлено на подростковый возраст, поскольку именно в этот период начинают наиболее ярко проявляться различные психопатии.

Типы акцентуаций характера по Личко:

Акцентуации характера с точки зрения А.Е. Личко

По теории Личко акцентуации носят временный характер. В процессе они могут появляться и исчезать. Эти изменения и черты характера иногда перерастают в психопатию и сохраняются во взрослой жизни.

Направление развития обостряющихся черт личности определяется социальным окружением и типом акцентуации. Она случается явный и скрытый .

Акцентуации, по мнению психиатра А. Личко, являются пограничными состояниями между нормой и патологией .

Поэтому он построил свою классификацию на основе типов психопатий.

Акцентуации характера — примеры:

Классификация

Были выделены следующие типы акцентуаций:

1. Гипертимный тип … Активный, беспокойный, плохо контролируемый педагогами. Лабилен, легко приспосабливается к изменяющимся ситуациям. Подростки склонны к конфликтам со взрослыми, в том числе с учителями. Они не боятся перемен. Настроение преимущественно положительное. склонны переоценивать свои возможности, поэтому способны без колебаний идти на риск.

   Для них приемлемы азарт, шумные, активные компании и развлечения. Увлечений много, они поверхностны.

2. Циклоид … Характерны частые перепады настроения — от хорошего к плохому. Они предпочитают одиночество, находясь дома, чем активные развлечения в компании. Беда тяжелая. Болезненно реагирует на критику и замечания. Есть склонность к апатии, легко раздражается. Перепады настроения могут быть привязаны к сезону.

   В процессе взросления ярко выраженные черты акцентуации могут сглаживаться, но иногда она застревает на депрессивно-меланхолической стадии. В период выздоровления при хорошем настроении отмечается жизнерадостность, оптимизм, высокая активность, коммуникабельность, инициативность. В противоположном состоянии — в плохом настроении — проявляют повышенную чувствительность, остро реагируют на критику.

3. Чувствительный … Люди этого типа очень чувствительны. Подростки производят впечатление замкнутых, не стремятся к совместным играм, боязливы. Хорошо относятся к родителям, ведут себя послушно. Возможны трудности адаптации в коллективе. Может развиться комплекс неполноценности.

   У людей этого типа развито чувство ответственности, они предъявляют высокие моральные требования к себе и другим.

   Упорство позволяет успешно заниматься кропотливой работой и сложными видами деятельности. тщательно выбирайте. Они предпочитают общаться с теми, кто старше.

4. Шизоидный тип. Наблюдается замкнутость, стремление проводить время в одиночестве, отгородившись от мира. Равнодушны к другим людям и общению с ними, что может проявляться в демонстративном избегании контактов. Им не хватает такого качества, как сочувствие, не проявляют интереса к окружающим людям, не хватает сопереживания и понимания чувств других. не стремятся показывать людям свои чувства, поэтому сверстники не понимают их, считая странными.
5. 
   Истероид … Отличаются высокой степенью эгоцентризма. Им нужно чужое внимание, и они делают все, чтобы его получить. Демонстративно и артистично. Переживают, если внимание уделяется не им, а кому-то другому. Им следует восхищаться — одна из важных потребностей личности. Истероиды становятся инициаторами событий и событий, но сами не способны четко их организовать. Им также проблематично заслужить авторитет среди сверстников, несмотря на то, что они стремятся к лидерству. Нуждаются в похвале в свой адрес, но критику воспринимают болезненно. Чувства поверхностны.

   Склонны к обману, фантазии, притворству. Нередко проявляют демонстративный тип самоубийства в попытке привлечь внимание и заслужить симпатии окружающих.

6. Конформный тип. Подростки с такой акцентуацией легко подчиняются воле других людей. У них нет собственного мнения, они следуют за группой. Основной принцип – быть, поступать, как все. В то же время они отличаются консерватизмом. Если им нужно защитить свои интересы, они пойдут на любые действия, находя им оправдание. Склонен к предательству. Находит способ выжить в коллективе, подстраиваясь под него и подстраиваясь под лидера.
7. Психастенический тип. Отличается нерешительностью, нежеланием брать на себя ответственность. Склонны к самоанализу, критичны в оценке своей личности и поступков. Обладают высокими умственными способностями, опережают своих сверстников. В поведении может наблюдаться импульсивность и непродуманность поступков. Они точны и рассудительны, достаточно спокойны, но в то же время нерешительны и неспособны к активным действиям, где требуется риск и взятие на себя ответственности.

   Для снятия стресса склонны употреблять алкоголь или наркотики. Психастеники деспотично проявляют себя в личных отношениях, что в итоге может привести к их разрушению. Также они склонны к проявлению мелочности.

8. Нестабильный … Проявляют мало интереса к обучению, что вызывает большое волнение у родителей и учителей. Имеют склонность к развлечениям. Жизненные цели отсутствуют, живут одним днем, ничем не интересуются. Главные черты – легкомыслие, лень и праздность. Работа их тоже не интересует. Не любят, когда их контролируют, стремятся к полной свободе. Они открыты к общению, коммуникабельны, любят беседы. Имеют склонность к разным типам зависимостей. Они часто попадают в опасные компании.
9. Эмоционально лабильный тип. Резкие, непредсказуемые перепады настроения. Любая мелочь, вплоть до неправильно брошенного взгляда или произнесенного слова, может послужить поводом для изменения эмоционального состояния.

   Тип чувствителен, нуждается в поддержке, особенно в периоды плохого настроения.

   Он хорошо относится к своим сверстникам. Обладает чуткостью, понимает отношение и настроение окружающих. Сильно привязан к людям.

10. Эпилептоидный тип. Одной из ярко выраженных черт характера является жестокость, они склонны обижать более молодых и слабых, животных. Предпочитает дружить и общаться со взрослыми, необходимость наладить общение со сверстниками вызывает дискомфорт. В раннем возрасте проявляют черты капризности, плаксивости, требуют внимания.

    Обладают гордостью и стремлением к власти. Если они становятся начальником, подчиненные держат в страхе. Из всех акцентуаций считается самым опасным типом личности, так как отличается высокой степенью жестокости. Если необходимо сделать карьеру и добиться высокого поста, они умеют угодить высшему руководству, подстроиться под его требования, не забывая при этом о своих интересах.

11. Астеноневротический тип. Проявите дисциплину и ответственность. Однако у них высокая степень утомляемости, особенно это заметно при монотонной деятельности или необходимости участия в соревновательной работе. Сонливость, быстрая утомляемость могут возникать без видимых причин. В проявлениях заметна акцентуация, раздражительность, повышенная мнительность, ипохондрия.

    Есть вероятность эмоциональных срывов, особенно если события происходят не так, как хочется астеникам. Раздражительность уступает место угрызениям совести.

Кроме ярко выраженных типов также можно наблюдать смешанных символов.

Таблица акцентуации знаков:

Где используется техника?

Тест Личко расширен до 143 вопросов. Ориентирован больше на детей и подростков.

Используется для выявления ярко выраженных проблем и акцентуаций в характере, позволяет прогнозировать появление психопатий, своевременно начинать коррекцию негативных состояний, выявлять опасных лиц.

Личко считал важным изучение акцентуаций уже в подростковом возрасте, так как большинство в этот период проявляется наиболее ярко и формируется до подросткового возраста .

Использование методов диагностики, тестирования, беседы позволяет своевременно определить проблему и разработать программу исправления .

Как определить акцентуации характера? Комментарий психолога:

А.Е. Личко разработал типологию акцентуаций, исследуя подростков. Но у большинства людей акцентуации сохраняются и во взрослом возрасте. Акцентуация – главная черта личности, определяющая все поведение человека. Всего Личко выделил 11 чистых акцентуаций личности.

1. Астеноневротический тип.

Людям этого типа свойственны быстрая утомляемость, раздражительность, ипохондрия (беспочвенная тревога за здоровье). Они испытывают большую усталость от умственного напряжения, чем от физического напряжения. Легко дают выход своему раздражению на окружающих, но тут же сожалеют о сказанном.

2. Гипертонический тип.

Эти люди почти все время в приподнятом настроении. О таких говорят – «душа компании». Бывают и вспышки гнева, но только в том случае, если кто-то пытается их ограничить, подчинить своим целям, подавить намерения этого человека. Для таких людей невыносима строгая дисциплина и регламентация распорядка дня. Они не терпят одиночества.

3. Истероидный тип.

Такие люди все время требуют внимания к себе. Для них жизненно важно, чтобы ими восхищались и почитали. Худшее, что может с ними случиться, это если они останутся незамеченными. Им свойственно лгать и фантазировать, чтобы создать себе блестящую репутацию. Они прекрасно чувствуют себя на сцене.

4. Конформный тип.

Конформизм — это некритическое принятие групповых норм: делать как все. Они не стремятся выделиться: лучше быть посередине, не хуже и не лучше. Хорошо себя чувствуют в своей группе, подозрительно относятся к незнакомцам. Появление чего-то нового, например нового стиля в одежде, встречают враждебно. Но как только это становится популярным, они сами охотно так одеваются.

5. Лабильный тип.

Отличительной особенностью их поведения является постоянная смена настроения, происходящая по незначительным поводам. Утром чувствовал себя прекрасно, по дороге на работу кто-то косился и настроение пропало. На работе сделали комплимент — и опять все нормально. Перепады настроения одновременно присущи и мимолетности, и глубины: от наворачивающихся слез до восторга. По-настоящему привязываются только к самым близким людям, особенно если находят у них необходимую поддержку.

6. Нестабильный тип.

Это название было дано в связи с непостоянством поведения этих людей. Ими движет только желание развлечься. Не могут быть настойчивы в работе и учебе, стремятся уйти от трудностей, склонны проводить время в безделье. Все эти качества могут толкнуть вас на криминальный путь, толкнув на хулиганство, воровство и употребление наркотиков. Преступления совершаются не столько ради наживы, сколько ради острых ощущений.

7. Психастенический тип.

Отличительные качества этих людей — нерешительность, самоанализ, мнительность. Они любят рассуждать. На основе всех этих черт могут возникнуть навязчивые идеи (страхи, ритуалы). Они очень переживают за своих близких (за мать). Беспокойство о том, что в будущем произойдет что-то плохое. Чтобы обезопасить себя от волнений, они придумывают «ритуалы» — обходят щели на дороге, рассматривают встречные машины любимого цвета. Они склонны больше рассуждать, чем действовать.

8. Чувствительный тип.

Такие люди очень чувствительны к чужим словам, их легко задеть и задеть неосторожным словом. Не любят шума и излишней активности, предпочитают тихие, спокойные занятия. Они могут казаться замкнутыми, но с самыми близкими людьми очень общительны и раскованы. Очень боязливы в присутствии незнакомых людей. Боятся быть в центре внимания — делать доклады, отвечать у доски. В целом это очень впечатлительные и неуверенные в себе люди.

9. Циклоидный тип.

Эти люди регулярно меняют свое настроение. От подъема сил, энергии и самочувствия до апатии, раздражительности, пессимизма. Длительность цикла у разных людей различна, но в отличие от лабильного типа это не сиюминутная смена настроения. Продолжительность периодов спада или подъема от дней до недель. Объективных причин эмоциональных изменений нет – это внутренние колебания психического состояния.

10. Шизоидный тип.

Самая главная черта этих людей — замкнутость. Не умеют налаживать отношения с людьми, не испытывают большой потребности в общении. Но часто они сами глубоко страдают от своего одиночества. В их поведении присущи противоречивые черты: они либо застенчивы, либо отпускают непристойные шутки; внешне холодно — а в душе ураган эмоций. Они склонны проявлять интерес к вещам, необычным для их сверстников. Они живут в своем собственном мире. Они быстро устают от общения. Интуиция и социальная компетентность полностью отсутствуют (не понимают других).

11. Эпилептоидный тип.

Это люди со взрывным характером, инертным и вялым мышлением. Нередко находятся в состоянии дисфории – гневном, меланхолическом настроении, ищут, с кого бы снять зло. Иногда наблюдается необычное влечение (садомазо). Они любят власть. Они склонны к педантичности и требуют от окружающих такого же отношения к порядку. В ярости не владеют собой – могут обидеть близкого человека, ударить пожилого человека.

Изучите типологию акцентуаций характера подробнее! Читайте «Виды акцентуаций характера и психопатий у подростков» (Настоящее издание является дополненным и переработанным вариантом монографии А.Е. Личко «Психопатии и акцентуации характера у подростков», первое издание которой (1977 г.) АМН СССР Диплом Бехтерева И. В. М.)

какой у вас характер? Сервис какой у тебя характер

К вашему вниманию, уважаемые посетители сайта психологической помощи сайт , предлагается пройти самый популярный и востребованный психологический тест на характер личности человека онлайн и бесплатно.

Этот тест на характер основан на тест-методе определения акцентуаций характера по Леонгарду и определяет 10 шкал акцентуаций, соответствующих психотипу человека, показывающих многие черты личности и темперамента.

Онлайн-тест личности состоит из 88 вопросов, на которые нужно ответить «ДА» или «НЕТ».

Тест на определение характера личности онлайн

Инструкция К онлайн тесту на определение характера личности:
Важно — отвечайте на вопросы теста на личность быстро, не думая — что придет в голову первый. Тогда результаты будут правильными.

Ваш ведущий акцентуированный характер будет определяться по наивысшему баллу (всего 24 балла за каждый психотип)

Пройти тест личности

Вы можете пройти тест и узнать своего персонажа абсолютно бесплатно, онлайн и без регистрации.
Вы можете просмотреть весь печатный текст теста, без компьютерной программы, и самостоятельно подсчитать баллы и определить свою акцентуацию, по номеру

Характер человека играет значительную роль в развитии его личности.

В зависимости от характера находит себе подходящую работу, круг общения и хобби.

Но иногда довольно сложно распознать в себе определенные черты. Поэтому специалисты разработали специальный психологический тест, который необходимо пройти, чтобы узнать особенности своего типа личности.

Характер человека – это совокупность психических свойств, которые заложены в нем как на генетическом уровне, так и на протяжении всей жизни с учетом его особенностей.

Области применения теста

Честно ответив на все вопросы теста, вы сможете понять, какой у вас характер. Это имеет большое значение для принятия серьезных, порой даже судьбоносных решений.

Ведь бывают моменты, когда человек задается вопросом: «Какая работа мне подойдет?», или «Кто меня сможет полюбить?» и т. д. Правильно определив свой тип личности, вам будет намного легче решать насущные вопросы жизни.

Помощь в поиске работы

Иногда проверка типа личности проводится на работе при формировании рабочей группы. Затем в нем принимают участие потенциальные сотрудники.

Благодаря такому опросу руководитель сможет подобрать надежную команду, которая будет работать слаженно и продуктивно. При приеме на работу часто требуется пройти аналогичный тест для каждого соискателя.

Подходим ли мы друг другу?

Часто девушки, встретив мужчину, стараются его испытать, чтобы как можно скорее понять, каков его внутренний мир.

Для этого они, как бы невзначай, задают ему заранее подготовленные вопросы. А потом уже на основе ответов юноши анализируют особенности его характера по результатам тестов.

Ненавязчиво можно спросить: «Любишь ли ты животных?», или «Чего ты боялся в детстве?» Подобные вопросы в психологии позволяют узнать некоторую информацию о характере человека.

Где пройти тест?

Раньше люди покупали специальную литературу, чтобы пройти тест на характер. Сегодня, благодаря последним достижениям в области технологий, такой тест можно пройти онлайн.

А чтобы проверить своих близких, можете сохранить на свой компьютер. Наверняка они тоже захотят узнать о себе новые подробности.

Определение типа личности онлайн с помощью теста личности — процесс, который занимает не более десяти минут. Помимо выявления своих особенностей, вы сможете отвлечься от повседневных мыслей и немного расслабиться.

Возьмите лист бумаги и карандаш

Чтобы узнать свой тип личности, прочтите утверждения и объективно оцените их. Напишите количество баллов, набранных в каждой части теста, на листе бумаги и подведите итоги.

Если вы абсолютно согласны с утверждением, прибавьте 3 балла, если просто согласны — 2 балла, не согласны — 1 балл, категорически не согласны — 0 баллов.

Часть 1: Спокойствие или разнообразие?

• Люблю сюрпризы и неожиданности.
• Я часто поступаю необдуманно, о чем часто сожалею.
• Меня угнетает однообразие.
• Я всесторонне развит.
• Я считаю, что, несмотря на проблемы, жизнь прекрасна.

Часть 2: В рабочей среде

• Люблю, когда все на своих местах.
• Я не пытаюсь сближаться с начальством.
• Перед началом работы я составляю ее подробный план.
• Люблю заранее готовиться к важным встречам.
• Я всегда стараюсь придерживаться установленных правил.

Часть 3: Стратегии и принятие решений

• В любой ситуации я докажу свою точку зрения.
• Меня интересуют сложные системы.
• Я считаю себя аналитиком и материалистом.
• Я умею решать проблемы без лишних эмоций.
• Я легко делаю выбор.

Часть 4: Чувства и эмоции

• Меня интересуют чувства близких.
• Для меня важна эмоциональная близость.
• Чтобы принять важное решение, я прислушиваюсь к своему внутреннему голосу.
• Иногда я меняю свое мнение.
• Я общительный человек.

результатов

Сложите числа в каждом блоке. За какую часть теста характера вы набрали больше всего баллов?

Каждый блок принадлежит определенному типу личности. Посмотрите на свой результат, какой вы тип?

Тип 1: Исследователь

Если вы набрали больше всего баллов в первой части теста, это показывает, что вы щедрый человек. Причем эта щедрость касается не только финансов, но и вашего времени и внимания.

Вы всегда готовы к переменам и не боитесь рисковать. Однако есть в вашем характере и недостатки: детская непоследовательность и безответственность. Психологи советуют серьезнее относиться к выполнению своих обещаний.

Тип 2: Строитель

Можно сказать, что люди с таким характером держат общество. Вы очень мудры, высоконравственны и последовательны. На вас всегда можно положиться.

Единственный минус это игнорирование чужого мнения. Эксперты рекомендуют прислушиваться к другим и учитывать несколько точек зрения.

Тип 3: Директор

Сильные стороны вашего характера — независимость, интеллект и достижение поставленных целей. Часто вы получаете даже больше, чем планировали. Вас уважают в обществе, многие следуют вашему примеру.

Но, несмотря на положительные черты характера, иногда вы слишком авторитарны. По мнению психологов, вам следует научиться ставить себя на место других людей.

Тип 4: Дипломат

Ваши черты характера — доброта, дружелюбие и чувствительность. Вы можете по-настоящему сопереживать и по-настоящему прощать.

Вашим друзьям легко и комфортно рядом с вами. Единственное, что напрягает, это то, что иногда вы подвержены хандре и унынию. Научитесь радоваться жизни, даже если дела идут не очень хорошо. Ведь любые проблемы временны.

Всего несколько минут прохождения теста могут значительно улучшить вашу жизнь. Испытание на свой характер — отличная возможность познать себя, скорректировать свою жизнь и поставить перед собой новые задачи.

Обнаружив в себе ранее неизвестные черты, вы сможете легко преодолеть трудности, с которыми еще совсем недавно не справлялись. Автор: Вера Дробная

Мы живем в непростое время и очень важно уметь реально оценивать ситуацию. Это поможет избежать ненужных ошибок. И какие решения мы примем, покажет, какой у нас темперамент. Если вам интересно, какой у меня характер, тест и другие исследования вам помогут.

Какой у тебя характер

Конечно, тест «Какой у тебя характер?» Поможет вам разобраться в себе, но сначала давайте определимся с понятием «характер» и его типами. Характер, или темперамент, – это совокупность психических характеристик человека, проявляющихся в его поведении. Это то, что отличает вас от другого человека. Это как отпечаток пальца, как особое свойство выделяться в обществе.

Типы характера

Принято различать четыре типа темперамента: флегматик, меланхолик, сангвиник и холерик. Конечно, это условное деление, так как в каждом типе есть и черты характера, и качества. Здесь они обогащают личность человека. Тест «Какой у тебя характер?» может помочь разобраться.

К каким людям вы себя относите? У вас сильный или слабый характер, вы общительны или замкнуты? Давайте посмотрим поближе.

Глядя на флегматиков, их можно назвать «сонными курочками». Они очень медлительны, безынициативны, но все делают вовремя. Любят проверять факты, чтобы потом опираться на них при выполнении задания.

Меланхолики, пройдя тест «Какой у вас характер?», соглашаются, что это малообщительные, очень замкнутые и впечатлительные люди. Друзей у них мало, но они проверены временем. Их работоспособность впечатляет, так как они завершают любое дело, даже самое скучное.

Сангвиники — душа компании. Они много говорят и всегда в движении. Но, зачастую они становятся проигравшими, из-за полной безответственности и ненадежности. Видя собственные ошибки, они не анализируют и не исправляют их.

Холерики — полководцы, начальники, тираны. Эти люди уверены в себе, всегда отстаивают свою точку зрения. Они очень активны в бизнесе и быстро принимают решения.

Тест

Существует множество психологических исследований, которые показывают, где отражается сущность каждого персонажа. Они определяют человека: его энергию, эмоциональность, ритм жизни. Благодаря им можно увидеть, над чем стоит поработать. Есть тесты веселые и очень простые. Вы можете относиться к ним с юмором.