Что человека делает личностью: Дистантник: Человек-личность

Содержание

Дистантник: Человек-личность

01 октября 2022 г., 21:24

Фильм «Москва слезам не верит»

Человек как личность — это человек, имеющий свое, живущий по-своему. Начало личности: «Я сам!» В соответствии с мужским взглядом, развитая личность — человек с внутренним стержнем, выбравший свободу и свой путь. Это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления.

Не каждый человек живет, как личность. Другой очень распространенный образ жизни — образ жизни организма. Основная разница этих двух способов бытия в том, что для человека-личности естественно жить с помощью разума и воли, думая и принимая решения. Это не значит, что у человека-организма нет разума и воли: разум и воля у него есть, но он пользуется ими не часто, разуму предпочитая впечатления и предубеждения, а воле — внутренние чувства и эмоции↑.

На работе, где включать голову является частью трудового функционала, а волю заменяют инструкции и распоряжения руководства, разница между человеком-личностью и человеком-организмом может быть незаметна.

Она проявляется тогда, когда люди выходят из учреждения, когда начинается личная жизнь. Если человек, оказавшись на воле, начинает руководствоваться не своим разумом и ценностями, а чувствами и эмоциями, это образ жизни организма.

Девушка звонит молодому человеку, потому что не может не звонить, хотя понимает, что звонить сейчас — глупо. Молодой человек покупает бутылку, потому что его организм требует алкоголя… Другое дело, когда девушка считает внутренне обязательным контролировать свои эмоции и импульсы, когда молодой человек идет на фитнес или на учебу не потому, что это ему очень хочется, а потому, что он это себе наметил и это соответствует его планам на жизнь. Это — образ жизни человека-личности.

У человека-личности, кроме эмоций и потребностей, есть разум и воля, он думает и принимает решения. Чувства, эмоции и потребности для личности – это только фон, который может помогать, может мешать, но не более. Чувства могут когда-то вспыхивать и гаснуть, но за свои поступки отвечает человек, личность.

Личность управляет своими эмоциями, чувствами и потребностями, а не наоборот. Для человека-личности свою внутреннюю жизнь осознавать – мало, свою внутреннюю жизнь нужно налаживать. Своими эмоциями можно и нужно управлять, потребности – воспитывать и выстраивать в ту иерархию, которая соответствует его представлению о должном.

Человек-организм ищет в себе энергию, человек-личность энергию в себе создает. Человек как организм разбирается, что ему хочется, человек как личность смотрит, что сейчас нужно, и заботится о том, что свое надо подкрепить энергией желания, чтобы нужное ему — хотелось.

Заметим, как правило, дело это не сложное.

У развитой личности есть то, что ей дорого: ее ценности, из ценностей вытекают ее цели, цели разворачиваются в планы, планы конкретизируются в порядок дел, после чего личность – действует. Это не значит, что у человека-личности нет эмоций и привычек, просто все свои эмоции и привычки такой человек оценивает, воспитывает и корректирует.

Ему служат эмоции и привычки, а не он им.

Человеку-личности естественно ставить себе высокие цели, решать большие задачи. Личности живут скорее как Мастеровые, они не ищут, а делают, создают, формируют. Что сами себе сделают, то у них и будет.

Ценности – те звезды, которые определяют направление жизни человека, как личности. Ценности — это всегда внешнее: его дом или страна, его родители или дети, любимая или любимый. А также его проекты, его работа, его миссия — то большое, ради чего он живет, что придает его жизни смысл, а не только удовлетворение.

Удовлетворение чувствует организм, когда потребляет себе нужное. Когда человек делает то, что считает должным, он начинает уважать себя и переживает гордость.

Задачи свободы, развития и созидания понятны только человеку как личности. Личность может ставить цели, выходящие за рамки ее существования.

Личность строит себя и свою жизнь, развивая себя и меняя обстоятельства вокруг себя. При этом направленность личности на себя основной не является: развитая личность занята собой лишь в той мере, в какой она заботится о любом жизненном инструменте. Основная направленность развитой личности – занятость не собой, а делом, другими людьми и жизнью. Личность – заботится и любит, отвечая за результат. Величина, мера личности — насколько человек своей личностью оказывает влияние на людей и жизнь.

  • Человек-личность
  • Автор Н.И. Козлов

Гость, 28 января 2015 г., 20:54

Отличная статья, спасибо большое!

Гость, 24 июля 2016 г., 11:19

Деление людей на организмы и личности весьма условно. Мозг человека скорее биологический компьютер, а его тело блок питания этого компьютера, и чем больше заложено в него программ, знаний, норм поведения, моральных установок, тем ближе он соответствует понятию личности, тем труднее им управлять. Для государственного управления поэтому более выгодно общество организмов. Вот поэтому и происходят постоянные реформы образования, знания делаются все более недоступными. В государственной идеологии делается упор не на знания, а на веру.Чиновничество привыкло управлять организмами, а как жить в этих условиях личности? В постоянной борьбе доказывать что ты личность, испытывать разочарование, или становиться как все организмом? ЛИЧНОСТЬ — звучит гордо, но жить ей трудно.

2

ответа

Гость, 14 августа 2017 г., 23:21

Точно сказано!

Гость, 26 июля 2019 г., 13:28

Мозг человека — НЕ биологический, не квантовый, не бинарный «компьютер»! Мозг — это центральная нервная система типа раздражитель-реакция и по совместительству электростанция организма. У человека эта система работает на высоком уровне информации. Зачастую одна нереальная информация является раздражителем другой нереальной информации. Так люди впадают в рефлексию — психическое заболевание т.к. реальная жизнь не в голове, а снаружи. Люди часто прячутся в голове из-за психической слабости, страха. Агрессия тоже из-за страха или других «эмоций», что свойственно «организму». Личность — это, как говорят психологи, «ровные эмоциональные реакции» на любой раздражитель т.к. эмоции контролируются разумом (здравым смыслом, планом, желанием выжить).

Стать личностью — значит стать повелителем своих эмоций (страх, злость, обида, ненависть, зависть и.

т.д.) раз, добиваться результатов вне своего тела в соответствии с планом жизни два. Это как заставить себя встать с дорогой кровати, в дорогом коттедже в 5 утра с чувством недосыпа, тошнотой, слабостью и заставить себя пробежать 6 км под дождём, по грязи. Или заставить себя помочь человеку которого ненавидишь. Или ещё что-то, что противоречит «организму» — это личность! Воспитывать личность надо начинать со спорта, ну а высший пилотаж это легко контролировать свои предубеждения и привычки в мыслях. Меняя себя личности меняют окружающих людей и Мир.

Гость, 08 сентября 2017 г., 20:32

Все очень круто! Спасибо! Подготовилась к обществознанию, получила 5+!! Благодаря вам!!!

Гость, 26 июля 2019 г., 13:43

«Дурному танцору ноги мешают.» Государство не при чём. У государства нет эмоций и сознания. Государство никому ничего не должно. Если государство не обеспечивает образование и другое, то дело не в государстве, а в обществе, где ценности опущены до уровня «организмов».

Мы живём в век информации. Чтобы получить информацию не надо не то чтобы выходить из дома, не надо даже к компьютеру идти в другую комнату. Достал из кармана смартфон и получай высшее образование! Будущее уже наступило! Есть всемирная сеть! А пенять на государство и образование не стоит. Почему Вам все должны что-то дать? Возьмите сами! Необязательно в соц. сетях котэ лайкать. Можно же Лермонтова с Ломоносовым почитать на том же смартфоне. Или пройти тест по математике или Русскому языку. Всё зависит от Вас, а не от технологий и государства! Развивайте духовные ценности, а не живите как организмы! Носитель информации неважен. Важны мотивы самого человека в рамках его духовных ценностей.

Гость, 29 августа 2020 г., 10:19

Основная направленность «развитой личности»- реализация обусловленности, сидящей в мозгах этой самой личности. Высокие цели и большие задачи — условия построения красивого и значимого образа себя. Это и есть главная миссия Личности. Личность может говорить про направленность своей жизни на других, но свои главные призы — самоуважение и чувствование гордости она никогда не упустит)).

Гость, 11 октября 2021 г., 09:37

Мне тоже понравилась статья. Хотя, мое представление о личности было более высоким. Я считаю, что личность — это своего рода талант человечности и гражданственности. Это своего рода дар божий и личная воля в служении своему делу и обществу.

Что делает человека человеком – сочинения для всех классов

Быть человеком, значит иметь цель, быть нравственным, высоко духовным, душевным, следует иметь личные качества и характер. Кроме того, надо быть терпеливым, честным, справедливым, милосердным. К этому же, человека человеком делают ум, знания, рассудительность, стремление постоянно развиваться.

Содержание

  1. Что такое Человечность – сочинение
  2. Сочинение Что значит быть человеком
  3. Эссе Что делает человека человеком
  4. Признаки настоящего человека
  5. Рассуждение Что делает человека человеком

Что такое Человечность – сочинение

Все мы – люди, каждый из нас – человек. Мы умеем разговаривать, мыслить, творить и ходить прямо, но только ли по этой причине каждого из нас можно назвать человеком? Конечно, нет. Существует такое понятие, как гуманизм, то есть человеколюбие, именно на нём и строится понятие «человек».

Люди, которые живут на благо миру, помогают своим товарищам и другим людям, имеют полное право называться людьми. Тот же, кто только вредит, человеком считаться может лишь с натяжкой. Для того, чтобы им действительно стать, необходимы чистые помыслы и честные поступки. Такая модель поведения закладывается с детства.

Адекватные родители приучают ребёнка к тому, что он ответственен не только за себя, но и за других людей – он должен помогать им и в случае чего заботиться. Так и закладывается человечность.

С тех же родителей, которые обижали слабых, вели себя непристойно и так далее, ребёнок вряд ли сможет взять хороший пример, и также вряд ли вырастет человеком. Однако, бывают и исключения.

В наше время общество часто оценивает человека по тому, как он выглядит. Красиво и модно одетых считают добрыми и честными, а тех, кто носит «старомодную» или дешёвую одежду, стараются избегать. Правильно ли это?

Конечно, нет, ведь человек, который надевает на себя дорогие и красивые вещи, запросто может оказаться садистом, и наоборот, скромно одетый может быть добрейшим человеком. Внешность в человечности не играет никакой роли.

Ещё один критерий того, что человека можно назвать человеком – его культура. Если он разговаривает со всеми одинаково вежливо, никогда не перебивает и уважает своих собеседников, это делает его человеком, потому что обозначает, что он думает о чувствах других.

Если же человек через слово вставляет мат, обращается ко всем «эй, ты» и фривольничает в разговоре, то он уподобляется животному, хоть по определению и является человеком.

Итак, что же делает человека человеком? Безусловно, это умение помочь другим людям, поддержать их в сложных ситуациях. Без этого человек теряет своё социальное значение, он становится диким, одиночкой, а так в мире не выжить.

Также здесь играют роль и внутренние качества, такие как доброта, понимание и вежливость. Повстречав человека, грамотно и по-доброму излагающего свои мысли, хочется благодарить его за то, что не перевелись ещё настоящие «человеки», а от грубиянов, наоборот, есть желание держаться подальше.

Быть человеком непросто, однако очень важно и приятно. Как всем окружающим, так и самому человеку с большой буквы!

Сочинение Что значит быть человеком

Кто такой человек? Это живое высокоорганизованное существо, у которого развита способность активно передвигаться, питаться, размножаться. Однако это всего лишь биологическая сторона вопроса. Но если смотреть с духовной стороны, то у человека, как и у всех живых существ, есть душа, сердце, совесть.

Но полностью ли используют это люди? Всегда ли они поступают по отношению к другим и к самим себе человечно? Человечно — это суметь помочь в трудной ситуации, дать совет, не отвернуться от брошенного всеми друга, не предавать и не бросать людей.

Порою говорят, что животные человечнее людей, ведь они никогда не бросят своего сородича в беде и останутся с ним до последнего. Однако это не всегда так. Помимо плохих людей в мире есть и добрые, и их довольно много, не стоит об этом забывать.

Человечные люди, на самом деле, есть на каждом шагу, но они совершают добрые поступки бескорыстно, не ожидая за это награды или похвалы, поэтому не все обращают на них внимание. Многие даже не замечают добрых дел, совершённых для них добрых дел, ведь эти дела такие крошечные по сравнению с огромным беспокойным миром.

Однако такие поступки обязательно нужно замечать и приближать к себе тех людей, которые поступают человечно по отношению к вам. Такие люди всегда смогут понять сложившуюся ситуацию, войти в положение человека в случае чего.

Конечно, несомненно важно иметь в своём окружении друзей с подобными чертами характера около себя. Но не менее важным будет и совершенствование себя, стремление стать человечным и добрым.

Такого приятеля захотят иметь довольно многие, он будет пользоваться уважением и поддержкой окружающих, ведь если того потребует ситуация, сам сможет поддержать. Не важно, богатый ты или бедный, красивый или не совсем, учёный или сантехник, главное в этой жизни — быть человеком!

Быть человечным — значит уметь поддержать своего друга, знать, как повести себя в любой ситуации, не обидев и не подставив никого, уметь защитить более слабого человека или животное, показывать свои моральные качества и высокоорганизованность. Человечных людей ценят в обществе, они пользуются уважением и имеют много друзей.

Но кроме человечных людей существуют и бесчеловечные. Это, конечно, грустно, но таким людям нужно стремиться к самосовершенствованию, хотя не каждый порою замечает “бревно в своём глазу”. Человечные люди добрые, отзывчивые, щедрые, и чем больше их будет среди нас, тем развитее будет наше общество.

Эссе Что делает человека человеком

«Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть», — так говорил французский литератор К.А. Гельвеций. Действительно, существует множество внешних и внутренних факторов, которые формируют личность, закладывая в ней понятия морали и нравственности. Но какие именно качества позволяют человеку стать тем самым высшей элементом цепочки эволюции?

Ответственность, смелость, стойкость духа, готовность к самопожертвованию ради высшей цели, трудолюбие, доброта и милосердие, честность — основные черты характера, которые позволяют личности расти и развиваться, подавая пример остальным людям.

Достаточно вспомнить героя произведения Пушкина «». Петр Гринев делает то, что никогда не сделало бы ни одно живое существо, кроме человека: он под угрозой смерти отказывается нарушить присягу, оставаясь верным царскому двору.

Животные больше всего дорожат жизнью, но только люди имеют убеждения и идеалы, которые стоят выше них самих. По этому признаку мы отличаемся от всего живого на земле. Почему же Петр так поступил, почему, подобно ему, собою жертвуют многие люди?

Потому что они воспитывают в себе все выше перечисленные мною качества характера. Они достаточно ответственны и отважны, чтобы пойти на риск ради того, что им дорого, а дорого им что-то потому, что они добры и милосердны.

Ради этого «дорогого» они трудятся, не покладая рук, и стойкость помогает им выдержать испытания. А честность помогает нам всем доверять и помогать друг другу.

Для того чтобы стать настоящим человеком, а не его иллюзорным подобием, нужно видеть не только глазами, но и сердцем, ведь именно оно направляет нас на подвиги, которые отличают людей от всех остальных живых существ. Ведь именно тот, кто умеет сочувствовать и переживать, уже не является обычным индивидом, а становится настоящей личностью.

Признаки настоящего человека

На сегодняшний день довольно распространенным является мнение относительно связи людей с животным миром, прямой связи. Человек воспринимается как социальное животное, об этом говорил , да и не только, и с этим в некоторой степени трудно спорить.

Философ в свою очередь говорил о том, что человек является тем «что должно превзойти», имеется в виду превзойти самого себя, возможность преодолеть себя. Конечно, речь, пожалуй, идет, не о каком-либо превозмогании спортивного типа или чем-то таком, но тут тоже требуется усилие.

Только такое усилие является усилием более длительным и более глобальным, оно включает в себя всю человеческую жизнь.

На мой взгляд, именно такое усилие и делает человека человеком, способность действительно превозмогать себя, обстоятельства, условия.

Люди в некоторой степени обучились справляться с собственными инстинктами и более-менее продвигаются в понимании тех психологических механизмов, которые ими движут, но даже такие завоевания позволяют обладать только относительной свободой. Именно настоящая свобода дает человеку возможность быть человеком, не просто социальным животным или частью коллектива, вариантом множества.

Во многом человек является человеком в меру собственной индивидуальности и уникальности и здесь нужно сделать ремарку, чтобы указать не на простой набор увлечений или склонностей, но на нечто большее.

Оно часто заметно в людях, речь идет о том, когда мы можем говорить, что перед нами личность и когда видим не совсем формированного человека. Своеобразие, ясность и продуманность жизненных взглядов, идеалов и установок, наличие внутренней опоры делают человека человеком.

Помимо этого, человека делает настоящим человеком сострадание и понимание, что даже если кто-либо выглядит сейчас не совсем человеком, не полностью сформированной личностью, не следует относиться к этому высокомерно.

Глубокое уважение к жизни другого человека делает человека человеком, такое понимание выявляет личность, которая способна ценить себя и поэтому ценит других. Принятие и чуткое восприятие других делают человека человеком.

Рассуждение Что делает человека человеком

Прежде всего, стоит разобраться, кто такой человек, кем он является на самом деле. Для начала стоит сказать, что человек, это живое биологическое существо, которое нуждается в питании, сне и общении. Стоит обратить внимание прежде всего на то в какой обстановке рос человек, какая у него семья, друзья и знакомые, то есть на его окружение.

Так таковой человек начинает формироваться самого детства, его характер формируется на основе его поступков, всё что он делает, о чём думает, как поступает, чему его учат, всё это формирует его как личность, как человека. Так он общается с обществом, с родителями с друзьями помогает сформироваться ему в жизни.

Например, я если ребенка часто ругать, то в дальнейшем это даст свои плоды и ребёнок вырастет неуверенным в себе и озлобленным на жизнь, в тот же момент, если постоянно хвалит ребенка он вырастет и будет считать что всегда поступает правильно и все его поступки дают положительные результат, Хотя в этот самый момент он может совершать ошибку.

Если смотреть с внешней точки зрения все люди сами по себе похожи, У всех есть голова туловище руки и ноги, Но изнутри, с точки зрения души и разума все люди различаются.

К примеру, в семье родилось двое близнецов они похожи как две капли воды, их воспитывают в одинаковых условиях, им дают в равной мере любовь и заботу, дают одинаковые знания, одевают в одинаковую одежду, Но несмотря на это не являются двумя абсолютно разными личностями, это 2 похожих человека, лишь внешне, а изнутри это абсолютно два разных индивидуума.

Многие люди оценивают человека лишь по внешности, порой бывает, что ты видишь человека который дорого одет, у него дорогая рубашка дорогие штаны начищенные дорогие ботинки, качественная одежда, мобильный телефон, сумка, но несмотря на всё это когда ты остаёшься с ним один на один, с этим человеком абсолютно не о чем поговорить.

В тот самый момент когда рядом с тобой может находиться человек который абсолютно бедно одет, но является очень высоко развитым и культурным человеком, с ним есть о чём поговорить и очень интересно общаться, он является хорошим товарищем и другом.

Исходя из всего вышесказанного можно сделать вывод, что человек отличается от животного умением общаться, размышлять, думать, анализировать полученную информацию, это и делает человека человеком. Просто прежде всего стоит понимать, что внешность в жизни человека имеет не самую первую роль, главное какой человек изнутри.

Читайте также: – сочинения и анализ повести.

Настоящий человек – это творец. Она способна менять мир, окружающую действительность. И если ты не живешь для общего блага, то тратишь время зря. Человек рожден, чтобы оставить след на земле. Какой след ты оставишь после себя?

А что делает человека — личностью?

А что делает человека …

19 ответов

Последний —

Перейти

#1

#2

Акцент не на том, что человек избрал стезю танцора — личность может заниматься чем угодно и состояться в чём угодно. Можно перестать танцевать, но при этом остаться личностью. Личность это не одежда, захотел — надел, захотел — снял. Личность нельзя надеть или снять.

Кто не личность? Тот, кто подражает (сейчас есть куча Барби), кто пока себя не нашёл.

«…танцует личность…» — смысловое ударение на втором слове. Сначала человек, потом танец.

Сколько времени вы уже занимаетесь?

#3

Речь идет именно о харизме. Человек с хоризмой выделяется в любой

Сфере. Имеется в виду именно харизматичная личность.

Такой человек может просто ручкой повести и все лягут

#4

#5

#6

вспомнился сразу Махмуд Эсамбаев

#7

#8

#9

АСИНЕЗАТОР

Идти по головам!!

#10

#11

#12

Подснежник

Я тоже живу в англоязычной стране, но никогда такого выражения не слышала. Автор, а в какой ситуации вы слышали это выражение? Кто кому это говорил и почему? Я иногда понимаю значение иностранных слов не только по дословному переводу, но и по тому, где, когда, кому и при каких обстоятельствах это было сказанно. Мы с вами знаем несколько языков и поэтому должны иметь гибкий ум и уметь мыслить образно и абстрактно.

Если вы внимательно прочтёте тему вы поймёте в какой среде обычно выражение употребляется. причём я заметила что сами актёры будут говорить о других актёрах так, а вот простые зрители об актёрах, так рассуждают редко.

#13

Avtor

Ваш текст

Если вы внимательно прочтёте тему вы поймёте в какой среде обычно выражение употребляется. причём я заметила что сами актёры будут говорить о других актёрах так, а вот простые зрители об актёрах, так рассуждают редко.

Автор, значит об этом вам нужно спросить тех актёров, которые так говорят. Я к сожалению, далека от знаменитостей в индустрии актёрского мастерства и поэтому ответить на ваш вопрос, к сожалению, не смогу.

#14

Подснежник

AvtorВаш текст

Если вы внимательно прочтёте тему вы поймёте в какой среде обычно выражение употребляется. причём я заметила что сами актёры будут говорить о других актёрах так, а вот простые зрители об актёрах, так рассуждают редко.Ваш текст

Автор, значит об этом вам нужно спросить тех актёров, которые так говорят. Я к сожалению, далека от знаменитостей в индустрии актёрского мастерства и поэтому ответить на ваш вопрос, к сожалению, не смогу.

ну я думаю вы тут не единственная на этом сайте 🙂

#15

#16

Avtor

ПодснежникAvtorВаш текст

Если вы внимательно прочтёте тему вы поймёте в какой среде обычно выражение употребляется. причём я заметила что сами актёры будут говорить о других актёрах так, а вот простые зрители об актёрах, так рассуждают редко.Ваш текст

Автор, значит об этом вам нужно спросить тех актёров, которые так говорят. Я к сожалению, далека от знаменитостей в индустрии актёрского мастерства и поэтому ответить на ваш вопрос, к сожалению, не смогу.Ваш текст

ну я думаю вы тут не единственная на этом сайте 🙂

Конечно, я здесь не одна, к счастью. Здесь очень много людей есть, которые с англоязычными знаменитостями в актёрской индустрии дружат. Подождите немного, Автор, скоро они появятся. Вот, видите уже Катя вам отвечает.

#17

Ваш текст

Желаю вам удачи в познании новых выражений.

#18

Катя

Я думаю это выражение синоним «у нее есть свой стиль». Что-то такое, что характерно только для этого танцора.

Некоторые если знают какого то одного танцора и он преподает хореографию , другие его узнают, кто его знал и знает его приколы:-)

#19

Djadja

Всем привет. Я живу в англоязычной стране и тут часто слышу выражение «he / she got personality», так вот я знаю перевод но не очень понимаю смысл. Что на ваш взгляд должно быть в человеке а точнее в танцоре чтоб можно было сказать что вот танцует личность? Кто не может представить себе танцы, представте звезду / актёра? И чем личность отличается от не личности. Спасибо

И должна быть изюминка :-)что то ошеломляющее:-)я не знаю как обьяснить

Новые темы за сутки:

  • Пограничное расстройство личности

    3 ответа

  • Как побороть тревожность?

    1 ответ

  • Посоветуйте успокоительные, пожалуйста, не вывожу

    11 ответов

  • Кто как вылечил тревожность? Невроз

    8 ответов

  • Посещение психолога

    10 ответов

  • Как справиться с компульсивным перееданием?

    7 ответов

  • Начинается паника,если хотя бы один день не получаю деньги!

    8 ответов

  • Не живу, а существую без человека

    13 ответов

  • Психопатологический синдром

    4 ответа

  • Как побороть комплексы из-за внешности?

    9 ответов

Популярные темы за сутки:

  • Не живу, а существую без человека

    13 ответов

  • Посоветуйте успокоительные, пожалуйста, не вывожу

    11 ответов

  • Посещение психолога

    10 ответов

  • Как побороть комплексы из-за внешности?

    9 ответов

  • Кто как вылечил тревожность? Невроз

    8 ответов

  • Начинается паника,если хотя бы один день не получаю деньги!

    8 ответов

  • Как справиться с компульсивным перееданием?

    7 ответов

  • Стала очень много забывать?

    4 ответа

  • Психопатологический синдром

    4 ответа

  • Пограничное расстройство личности

    3 ответа

Следующая тема

  • самое тяжелое это когда даже родители в тебя не верят(((

    56 ответов

Предыдущая тема

  • Что вы говорите надоедливым консультантам?

    63 ответа

Сочинение на тему «Личность» » «Сочинение о.

..» ✔️
  • Сочинение «Я личность»
  • Эссе «Я личность»
  • Сочинение «Что такое личность»
  • Сочинение «Человек личность»
Сочинение «Я личность»

Кто такая личность? Не каждого человека можно так назвать. Надо обладать определенным набором черт характера и душевных качеств, чтобы иметь право им называться. Часто можно услышать словосочетание «выдающаяся личность» на счет известного человека. Но не только известностью измеряется это понятие.

На мой взгляд, личность — это искренний, целостный человек, который живет согласно своему призванию. Он сумел выявить свои наклонности, раскрыть свои таланты, преодолеть свои недостатки и благодаря этому добиться успеха в жизни и быть счастливым. При этом он с уважением относится к другим, не позволяет себе презрительного и поверхностного отношения к ним. Иногда говорят «сильная личность», но сила — не значит жесткость. По моему мнению, человеку нужна сила особенно для того, чтобы быть добрым, сочувствующим, даже уметь поступиться своими интересами ради другого человека.

Что касается известных людей, то для меня ярким примером личности является Григорий Сковорода. Этот мудрый человек не только понял важные истины о жизни, но и сам жил согласно своим взглядам. Он был тем, кем хотел быть, не унижая других, и так учил делать нас, потому что только так можно быть счастливым.

Я считаю, что среди нас — миллионы людей, достойных звания личности. Пусть мы о них ничего не знаем. Это люди, которые живут простой жизнью, занимаются любимым, пусть не престижным делом, которые любят и уважают близких, никому не наносят обиды.

Что касается меня, я надеюсь, что нахожусь на правильном пути в развитии моей личности. Я стараюсь больше внимания уделять тому, что у меня получается, развивать свои способности. Не всегда получается, но я стремлюсь быть терпимее к людям, которые рядом со мной. Мне кажется, золотое правило «поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой» работает во всех сферах жизни и помогает не сбиться с правильного пути.

Следовательно, для того, чтобы сформировать свою личность, нужно постоянно развиваться и самосовершенствоваться, искать то, что приносит радость, быть искренним и уважать других.

Эссе «Я личность»

Личность — это набор определенных качеств человека. Это характерные только ему черты, появившиеся в результате нахождения в социуме. Из этого понятно, что человек не становится личностью в момент своего рождения. Личность формируется в нём. А в некоторых из нас процесс формирования не останавливается до конца жизни. Ведь людям свойственно меняться, изменять отношение к чему бы то ни было, менять мнение и точку зрения.  

Что касается меня, с уверенностью могу заявить, что я личность. Из-за того, что не первый год живу в обществе и уже могу чётко выстраивать собственное мнение и отношение, в независимости от чужого влияния. Обо всем, что происходит вокруг меня я сужу, только лишь исходя из собственных приобретённых знаний, личных эмоций, и моего индивидуального мнения.  

Думаю, что это очень важно быть личностью. Четко отдавая себе отчёт в том, что ты не плывёшь по течению, не принимаешь за своё чужое мнение, имеешь свою позицию и мнение в том или ином вопросе, позволяет относится к самому себе с уважением. Это очень важно любить и уважать себя. Именно это позволяет нам быть полноценными успешными людьми!

В литературе есть множество примеров подавления личности. А ведь если бы личности оставались личностями до конца, то и мы жили бы в другом мире. Например, в комедии Грибоедова «Горе от ума» единственной личностью был Чацкий, а остальных людей трудно назвать личностями. В итоге, главный герой покидает дом Фамусова, наполненного ограниченными людьми, не решившись спорить с этими людьми дальше.

Так вот личностью быть очень важно и ни в коем случае не нужно идти на поводу у большинства.

Сочинение «Что такое личность»

К вопросу о том, что такое личность, приходят на ум люди разных возрастов и профессий. Личность и человек, это одно и тоже или нет? Ответ на вопрос становится философским, на том логическом основании, что и сам вопрос является философским. Так что такое личность в современную эпоху развития технологий, массовых коммуникаций, интернета, социальных сетей и иного массового искусства и форм развития общества?

Личность, это не просто человек, который имеет образование, работу, семью и детей, машину, квартиру, дачу и ходит на выборы. Личность это что-то выше и намного более индивидуальное, чем заурядность масс и людей. Личность, это когда у человека есть принципы, знания, имеется жизненный опыт, мировоззрение, и когда человек сам может отвечать за свои поступки и эмоции.

Личность формируется в течении некоторого времени после рождения человека и получения им базовых знаний в различных сферах жизни. В частности, личность формируется в период от восемнадцати до двадцати трех лет и постепенно меняется сила под влиянием различных факторов в сфере жизни и деятельности. Так, к фактам, которые являются важными составляющими в рамках развития современной личности человека являются фактор возраста, фактор образования, фактор семьи, фактор характера, фактор интеллекта и фактор знаний. На основании нескольких этих свойств и сред обтирания человека, на основании его стальной роли, которую он исполняет в обществе формируется личностное мировоззрение человека, что позволяет ему становится личность в абсолютно объективной действительности социальной жизни людей.

Человек — существо социальное, однако, он постоянно осуществлял развитие своего духовного мира и интеллекта (не путать с образованием, которое дает ему практические и прикладные знания в различных сферах). Личность проявляется в принятии человеком самим самостоятельных решений, которые не от кого не зависят и являются продуктом его духовного мира и личностных принципов. Личность — это наличие принципов и принципиальности, как формы морали.

Сочинение «Человек личность»

Каждый человек еще при рождении вступает в общение с другими людьми и начинается долгий процесс становления человеческой личности. В начале мы обладаем лишь врожденными чертами и качествами, но постепенно, по мере нашего в хождения в общество и взаимодействия с другими людьми, мы начинаем приобретать те качества, которые будут характеризовать нас, это все те черты характера, которые характерны для каждой личности- ответственность, трудолюбие, целеустремленность, силу, энергичность. Под личностью мы понимаем человека, который обладает набором качеств и свойств, важных и значимых для других людей и общества. Человек не сразу становится личностью, для этого он должен принять и усвоить весь опыт человечества, он должен как индивид научиться принимать социальные роли , выработать свое отношение к другим людям, изучить и исполнять правила и нормы поведения в обществе.  

Для того , чтобы стать личностью,человек еще с детства общается со своими родственниками и окружающим миром, его воспитывают в детском саду и в школе, потом человек приобретает профессию начинает работать, заводит свою семью. И все это время не кончается процесс развития в нем личности,  и он уже становится полноценным членом общества, приняв его законы и правила, научившись взаимодействовать с другими людьми, став нужным и полезным для других людей. в конце концов мы становимся личностями, когда понимаем , что за свои поступки необходимо нести ответственность, думать о своем долге перед обществом и другими людьми.  Личностью мы называем человека, который живет  в гармонии с другими людьми, он всегда  проявляет твердость и принципиальность, не забывает о других, он сильный и независимый.   Конечно, не все являются сильными и независимыми личностями, но то, кем станет человеком, во многом потом зависит от него самого, от его работы над собой, от собственных усилий и настойчивости человека, его трудолюбия и целеустремленности.Только в преодолении обстоятельств , в том, что мы становимся полезными нашему обществу и другим людям и своими поступками и деятельностью можем улучшить окружающую действительность и заключается то, что мы становимся настоящими личностями.

Источник материала

15 признаков того, что вы зрелая личность

10 августа 2021Жизнь

Эти качества говорят: с годами вы не только взрослеете, но и набираетесь мудрости.

Поделиться

0

1. Способность к самоанализу

Вы можете посмотреть на свою жизнь глазами стороннего наблюдателя, занять нейтральную позицию, чтобы оценить поступки, мысли, эмоции. Такой подход позволяет лучше понять свои сильные и слабые стороны и решить, в каком направлении двигаться дальше.

2. Самоконтроль

Вы сначала думаете, а потом делаете, можете просчитать целесообразность и последствия поступков. Инфантильный человек живёт эмоциями и сиюминутными желаниями. Зрелый — не срывается на близких, умеет промолчать, если назревает глупый конфликт.

3. Благодарность

Вы научились быть благодарным за то, что с вами произошло, и то, чего вам удалось избежать. Вы по достоинству оценили людей, которые делают вас счастливым, и не принимаете их как само собой разумеющееся.

4. Непредубеждённость

Вы не на словах, а на деле перестали оценивать книгу по обложке, а людей — по формальным признакам и стереотипам. Подростковый максимализм больше не мешает осознавать, что мир не чёрно-белый, окружающие могут отличаться от вас и оставаться хорошими, а правильных мнений иногда существует несколько.

5. Выстраивание границ

Вы понимаете, что для вас приемлемо в отношениях — любовных, дружеских, рабочих — и как далеко вы готовы зайти, чем пожертвовать, чтобы их сохранить. И если кто-то нарушает границы дозволенного, вы будете действовать, обсуждать, а не делать вид, что ничего не произошло и все так живут.

6. Устойчивые моральные нормы

Вы рассматриваете свои поступки не через призму «что люди подумают» или «а если кто увидит». Зрелый человек определился с моральными границами. От неправильных поступков его предостерегает не неотвратимость наказания или возможное осуждение, а чёткое осознание, что это недопустимо. Поэтому он не делает сомнительных для себя вещей, даже если никто не увидит и не узнает.

7. Ответственность

Вы отвечаете за слова и действия, не обещаете невыполнимого, не перекладываете решения на другого. Зрелый человек осознаёт, что качество его жизни — это полностью его ответственность. Внешние обстоятельства могут вносить свои коррективы. Но если вы продолжаете жаловаться, что всё плохо, но ничего не делаете, чтобы изменить ситуацию, то вы скорее инфантильная личность, а не жертва обстоятельств.

8. Принятие себя

Вы научились принимать себя таким, какой есть, со всеми достоинствами и недостатками. Это вовсе не означает, что нужно перестать совершенствоваться и исправлять недочёты. Но стоит научиться быть довольным собой сейчас, на любом этапе пути к идеалу, потому что у этой дороги нет конца и обидно провести всю жизнь, ненавидя и упрекая себя.

9. Терпение

Вы перестали рассчитывать только на мгновенный результат и научились ждать плодов своего труда. Чтобы некоторые вещи случались, недостаточно их хотеть — нужно упорно работать. И даже это не гарантирует, что вы добьётесь своего.

10. Самостоятельность

Вы понимаете, что никто не должен решать ваши проблемы. Зрелый человек не действует на авось в надежде, что кто-то поможет выплыть из бездны. Спустить деньги на безделушку и оставить семью без еды, думая, что родители или друзья подкинут деньжат, — это инфантилизм. Корректировать поведение так, чтобы в случае проблемной ситуации была возможность всё решить самостоятельно, — поступок зрелого человека.

11. Умение извлекать уроки

На ошибках учатся, но не все. Зрелый человек извлекает уроки из неудач, распознаёт аналогичные ситуации и не допускает повторных провалов.

12. Конструктивное взаимодействие с реальностью

Вы не убегаете от проблем, не закрываете на них глаза, не думаете, что они как-нибудь сами рассосутся. Зрелый человек признаёт трудности и ищет способы с ними справиться.

13. Честность

В большинстве случаев вы не считаете нужным лгать. На пути к зрелости вы окружили себя людьми, с которыми этого не требуется: не нужно носить маски и приукрашивать действительность. Если соврать всё-таки приходится, зрелый человек отдаёт себе отчёт, для чего он это делает. Попытка обезопасить чувства ближнего с помощью лжи и желание манипулировать им — не одно и то же.

14. Умение выстраивать отношения

Зрелый человек осознаёт, что он не центр Вселенной, поэтому умеет выстраивать равноправные партнёрские отношения, в которых не только берёт, но и отдаёт. Он способен сострадать, оказывать поддержку, уделять внимание и проявлять искренний интерес, а также принимать помощь, не чувствуя себя уязвимым.

15. Реалистично-оптимистический взгляд на мир

Вы реально оцениваете ситуацию, но не теряете веры в лучшее и присутствия духа. Зрелый человек понимает, что хорошие вещи не могут происходить непрерывно, бывают и неудачи. Но чёрные полосы заканчиваются, особенно если не опускать руки. Однако пессимизм и пораженческие настроения могут привести к тому, что сил радоваться не будет даже в по-настоящему светлые дни.

Можете дополнить этот список? Делитесь в комментариях. 

Читайте также 🧐

  • ТЕСТ: Как сильно вы бесите окружающих?
  • Как быть обычным человеком
  • 9 вопросов, которые мы боимся себе задать

Кто такая личность и каждый ли человек ею является

Как часто вы слышите понятие «личность» в повседневной жизни? Как часто употребляете его? Ведь на самом деле это слово постоянно крутиться у нас в разговорах. Как легко люди оценивают человека, говоря, что он «интересная личность» или «выдающаяся личность».

Каждого ли человека можно назвать личностью

Но так ли просто это слово, как мы его понимаем, и каждого ли человека можно назвать личностью, рождаются ли люди сразу таковыми?

Эти вопросы до сих пор актуальны для общества, и многие пытаются понять всю глубину смысла этого понятия.

Как много здесь завязано на психологии и как мало здесь действительности и настоящего понимания человека.

Это глубокая философская тема будоражит умы людей уже много сотен лет, но до конца ее раскрыть так и никому не удалось.

Например, существование нескольких личностей в одном теле – феномен, который остается одной из самых непостижимых загадок по сей день.

Так кто же такая личность и каждый ли человек является ею? В этом мы и попытаемся разобраться.

Содержание

  • 1 Терминология
  • 2 Кто такой человек
  • 3 Личностью не рождаются
  • 4 Развитие внутреннего Я
  • 5 Интересное

Терминология

Личностью можно назвать ваше внутреннее Я, отличающее вас от других людей особыми индивидуальными качествами, характером, стремлениями и так далее.

К этому термину не относятся аспекты физиологии или генетики. Все намного глубже. К понятию личности относят психологические качества человека, социальные особенности, отражающие человеческую природу и помогающие человеку выражать себя, как автора жизни.

Индивид, индивидуальность и личность: кто все эти люди?

Понятие личности можно описать тремя определениями:

  1. Под личностью понимается индивидуальность человека. Она выражается в ценностях, жизненном опыте, стремлениях, темпераменте и духовном развитии. Можно сказать, что животные также отличаются индивидуальностью, так как у них имеется характер и свои индивидуальные особенности, но животное никогда не назовут личностью, так как оно ориентируется исключительно на свои инстинкты.
  2. Личность, как субъект общества/социума, имеющий определенную социальную роль. Другими словами — индивид. Данное определение впервые ввел Адлер. Оно начинается с социального чувства, так как в обществе человек взаимодействует с другими, опираясь на чувство общности. То есть поведение человека определяет его способность взаимодействовать с социумом.
  3. Понятие личности, как субъекта культуры. Человек не может быть рожден личностью, он становится таковой в течение всей жизни, формируя себя в плане развития культурного, духовного и т.д..

Человек – автор своей жизни, он собирает себя, как пазл, формируя свой внутренний мир и мировоззрение.

Кто такой человек

Рождаются ли сразу личностью? Отнюдь.

Со времен появления человека уже прошло много тысячелетий, и за все это время не нашлось такого вида, который был бы разумнее человеческой расы.

Человек разумный или homo sapiens — к такому виду мы относимся.

Личностью человек становится, как только начинает взаимодействовать с другими людьми

Но прийти к этому, понять разницу между животным и человеком и выделить те основные отличительные черты было не так просто.

Во многих теориях главным отличием человека разумного от животных является культура, влияющая на принятие решений и определяющая поступки.

В термине «человек» объединились несколько начал: биологическое и социальное.

Из этого последовало введение новых научных терминов, которые отображают отдельные понятия, относящиеся к термину «человек»: личность, индивид и индивидуальность. Именно на них делается акцент при подробном изучении человека.

В жизни судьба «маугли» бывает намного печальнее, чем в мультфильмах

Разберем их подробнее:

  • индивидом называется отдельно взятый представитель человеческой расы. Его характеризуют определенные биологические, физиологические особенности и психические свойства, реализация которых характеризуется гибкостью или активностью мышления по отношению к происходящему вокруг него. «Индивид» и «индивидуальность» – схожие по звучанию и написанию понятия, но их значения отличаются друг от друга;
  • индивидуальность – это особенности человека, которые отличают его от остальных, в основном социального и биологического характера. Следует учитывать то, что индивидом является каждый человек с момента рождения, но индивидуальность можно сформировать только в течение вашего жизненного пути. Индивидуальность еще можно назвать «изюминкой», тем, что делает вас не таким как все;
  • взаимоотношения с обществом и общность социальных свойств формируют личность. Это продукт задействования индивида в социальных отношениях на всех уровнях жизни. Во время этого взаимодействия происходит усвоение социальных функций и развитие сознания. Еще Аристотель говорил, что «человек – это общественное животное». Под этим выражением понимается тот факт, что без взаимодействия людей друг с другом, без социальных отношений невозможно полноценное формирование внутреннего Я, то есть личности.

Итак, формирование личности происходит, когда человек начинает взаимодействовать с обществом. Только в обществе человек может быть личностью, где он сможет самовыражаться и саморазвиваться.

Изолированные от общества люди становятся феральными или, как их иначе называют, «Маугли». Этот феномен назвали в честь новеллы Киплинга.

Его суть в том, что такие люди особо не отличаются от животных: они не умеют четко выражать свои мысли и желания с помощью речи, мыслить абстрактно, они боятся входить в контакт с другими людьми, у них отсутствует осознанность за свои поступки.

К сожалению, вернуть феральных людей к нормальной жизни зачастую невозможно. Из-за этого они рано уходят из жизни, так и не сумев адаптироваться к социальной среде.

Личностью не рождаются

Каждого человека по праву можно считать как индивидом, так и личностью. Разница лишь в том, что личностью можно стать, только пройдя свой жизненный путь, культурно, социально и духовно развиваясь. Индивидом же является каждый с момента рождения.

Личность человека формируется тогда, когда он проходит через такие социальные уровни жизни, как детский сад, школа, институт и так далее. На каждом жизненном этапе у человека формируется определенный взгляд на мир, закаляется характер и формируется индивидуальность.

Именно социальное развитие делает из индивида личность

На сегодняшний день понятие личности имеет больший интерес в кругу философов, историков, эстетов.

Многие ошибочно полагают, что человека можно считать настоящей личностью, если он много добился в жизни, смог побороть себя, достичь успехов в работе и саморазвитии.

Но на самом деле даже маленького ребенка, воспитывающегося в семье, окруженного вниманием и заботой, также можно считать личностью.

Здесь есть некое противоречие, связанное с тем, что личностью все-таки не рождаются, но маленького ребенка можно считать таковым. Почему?

Потому что здесь начинается его взаимодействие с социумом, в роли которого будет выступать поначалу его семья. Социальное развитие делает нас не просто индивидами, но личностями.

Мало совершать действия, главное, делать это обдуманно и осознанно. Это одно из главных качеств, характеризующее личность.

Умение самостоятельно принимать осознанные решения отличает человека даже от самого разумного животного, поскольку, каким бы разумным оно не было, его никогда не назовут личностью. Потому что, совершая какие-то действия животное все равно будет руководствоваться не разумом, а инстинктами.

Развитие внутреннего Я

Модель поведения человека в основном зависит от определенных правил социума, так называемых канонов. Зачастую то, что его характеризует, на самом деле является отпечатком тех самых требований по отношению к поведению.

Основной движущей силой развития личности можно назвать внутреннее противоборство между потребностями, которые постоянно растут, и возможностью их удовлетворения.

Понять, насколько развита личность, можно по ее отношению к различным ситуациям, проблемам, другим людям и так далее.

В основном ограниченные люди руководствуются меркантильностью во взглядах. Развитые личности наоборот делают акцент на самосовершенствовании и самосознании.

У каждого индивида жизненный путь по-своему тяжел и каждый по-своему справляется с проблемами, часто возникающими на горизонте. И то, насколько успешно у человека это получается, то, какие уроки он выносит из произошедших ситуаций, показывает не только уровень его умственного развития, но и личностного.

Стремление к постоянному развитию и обучению отличает личность от индивида.

Есть и такие личности, которых общество старается избегать

Существуют отдельные типы личности:

  • социализированная личность – та, которая сумела адаптироваться к социальной жизни;
  • десоциализированная личность – та, которая противоречит требованиям общества. Сюда относят маргинальных личностей, непринятых социумом;
  • психически-аномальная личность – та, которая может иметь задержки в развитии и быть психопатом.

Что касается последних, общество старается любыми способами ограничить контакт с такими людьми.

Интересное

Теперь, имея представление о том, кто такая личность, можно поговорить о таком феномене, как расщепление или раздвоение личности.

Два в одном: такое бывает и с людьми

Каждый человек индивидуален, каждый считает себя личностью, это часть нашей жизни.

Но задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что в мире живут люди, личность которых раздроблена на части?

Существует очень интересное для многих ученых психическое расстройство раздвоения личности.

В одном человеке может одновременно жить от двух и более личностей, имеющих свой характер, темперамент, воспоминания и повадки. Также личности могут различаться между собой расой, полом, возрастом.

Они могут разговаривать на разных языках, хотя человек мог никогда вовсе и не знать иностранного языка, и так далее.

Например, одна из личностей может быть больна диабетом, но при переключении на другую человек будет полностью здоров.

Ученые предполагают, что столь необычное расстройство возникает на почве тяжелейших психологических травм, от которых мозг таким образом пытается защититься, что лишний раз доказывает его безграничные возможности.

До конца неизученный, данный феномен раздвоения личности многим знаком из кинематографа и художественной литературы. В настоящее время это расстройство официально признано психической болезнью, которую крайне тяжело излечить.

Итак, мы выяснили, что личностью является каждый человек, взаимодействующий с социумом, а вот полноценной ли личностью он будет являться, зависит уже от его умения и желания саморазвиваться.

Авторы своих жизней — вы сами.

В этом видео вы узнаете, что такое сознание и личность:

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Что делает человека человеком?

Младшая сестра Хильде Линдеманн, Карла, родилась с гидроцефалией — состоянием, при котором жидкость вокруг мозга нарушает умственную деятельность. Это было неизлечимо, и Карла умерла, не дожив до двух лет.
В новой книге Линдеманна « Удерживание и отпускание: социальная практика личной идентичности » она отмечает, что, несмотря на беспомощность Карлы, семья относилась к ней как к полноправному члену семьи, человеку . Это поднимает ряд интригующих вопросов о природе личности, статусе, который обычно присваивается полностью функционирующим взрослым.

Личность

Личность – это моральное понятие, связанное с понятием индивидуальности. Грубо говоря, человек — это тот, кто важен сам по себе и поэтому заслуживает нашего самого высокого морального уважения. Но что делает кого-то важным?
Философ эпохи Просвещения Иммануил Кант утверждал, что личность основывается на разуме. У нас есть неприкосновенный моральный статус, поскольку мы разумных существ: те, которые способны давать и получать доводы, когда обдумывают, как действовать.
Я не могу лгать вам, например, потому что этим я подорву вашу способность правильно рассуждать и, таким образом, буду обращаться с вами не в соответствии с вашим статусом. Врать вам (в большинстве случаев) неуважительно. То же самое относится и к краже у вас, убийству вас, несправедливому обращению с вами и так далее.
Представление Канта о человеке имеет большое значение для того, чтобы показать, почему люди важны и чего требует от нас наша важность, когда мы взаимодействуем друг с другом. Но заметьте, что могут быть нечеловеческие разумные существа, и не все люди разумные существа.
Итак, в кантианском смысле некоторые нечеловеческие вещи могут быть личностями, а некоторые люди не являются личностями. Первое наблюдение обычно больше не беспокоит людей; научная фантастика теперь заставила нас привыкнуть к мысли, что другие существа могут иметь такой же моральный статус, как и люди. Но последнее проблематично.
Если личность требует рациональности, то что мы должны сказать о детях, которые в лучшем случае разумны частично? Что мы должны сказать о тех, у кого есть психические отклонения, которые мешают их разуму? Что мы должны сказать о Карле?
Конечно, дети и умственно отсталые важны морально, и, можно подумать, они важны точно так же, как и все остальные. Вы можете возразить, что мы придаем детям моральное значение, исходя из их способности к рациональности, но этот аргумент не выдерживает критики, когда речь идет о постоянной умственной отсталости.
Другой способ — просто сказать, что дети и умственно отсталые — это не личности или не полноценные личности. Но тогда как объяснить сильное ощущение, что они по-прежнему важны? Делаем ли мы, как полноправные личности, их как-то важными? Нет, они важны сами по себе, как личности.
Итак, для объяснения этой независимой важности необходим другой подход. И я думаю, что его можно найти, если мы будем отличать индивидуальное изм 90 005 от индивидуального 90 004 изма.

Индивидуум изм против Индивидуальности ity

В Соединенных Штатах индивидуализм — это широко распространенный способ мышления об индивидуальности и, следовательно, о личности. От таких мыслителей, как Кант и другие представители эпохи Просвещения, мы получили представление о том, что люди — это маленькие атомы, автономные и независимые, взаимодействующие друг с другом в основном на основе личных интересов. Мы не обязаны другим людям, кроме того, что не лезем в их дела.
Но в последние десятилетия некоторые философы указывали, что такое видение индивидуальности ограничено частью населения в расцвете сил. В течение значительных периодов нашей жизни мы полностью зависим от других; и даже когда мы не так зависимы, у нас часто есть другие, зависящие от нас. Полностью автономный взрослый, не обремененный требованиями со стороны других, встречается гораздо реже, чем наше интеллектуальное наследие заставляет нас думать.
Не поймите меня неправильно. Мы многим обязаны Просвещению и индивидуализму. Но, как и в случае со всеми идеями, мы не должны чрезмерно расширять индивидуализм в тех контекстах, где он теряет свою полезность. Личность является одной из таких областей.
Если индивидуализм — неадекватная основа для личности, мы могли бы искать основу в его противоположности, которую мы могли бы назвать реляционизмом. Точно так же, как разумное существо заставляет нас приводить и получать причины, быть существом, связанным с отношениями, заставляет нас налаживать и улучшать отношения с другими.
Даже относительно автономные люди взаимозависимы с другими — например, в отношении доходов, физического и психологического благополучия. Если уважение и пространство — это способ почтить разумное существо, то внимательность, доверие, забота и любовь — это способ почтить родственного.
Представление о людях как об отношениях не отменяет необходимости признавать и уважать нашу рациональную природу или давать людям возможность для автономии; вместо этого он расширяет пространство, в котором мы думаем о людях, признавая, что разум является важной частью того, кем многие из нас являются. Если мы думаем об идентичности как о растущей из того, как мы проживаем наши пересекающиеся роли и отношения, мы можем увидеть, что реляционная концепция личности включает в себя рациональную концепцию, сохраняя при этом индивидуальность в основе личности.
В этом видении личности еще многое предстоит проработать, но вы, вероятно, уже видите, что эта идея обещает объяснить личность детей и людей с умственными недостатками лучше, чем индивидуалистическая, основанная на разуме идея.
Дети и умственно отсталые могут быть не (полностью) рациональными, но они, безусловно, могут быть полностью реляционными. Мы обязаны им признанием в силу их индивидуальности. Для большинства незнакомцев большую часть времени это просто элементарное уважение и нежелание лезть в их дела.
Но для других, таких как дети и умственно отсталые, такие как Карла, требуется гораздо больше. Этого требует их личность.

Поделиться этой записью в блоге Университет.

Что делает человека личностью?

Младшая сестра Хильде Линдеманн, Карла, родилась с гидроцефалией — состоянием, при котором жидкость вокруг мозга нарушает умственную деятельность. Это было неизлечимо, и Карла умерла, не дожив до двух лет.

В новой книге Линдеманн « Удерживание и отпускание: социальная практика личной идентичности » она отмечает, что, несмотря на беспомощность Карлы, семья относилась к ней как к полноправному члену семьи, человеку . Это поднимает ряд интригующих вопросов о природе личности, статусе, который обычно присваивается полностью функционирующим взрослым.

Личность

Личность – моральное понятие, связанное с понятием индивидуальности. Грубо говоря, человек — это тот, кто важен сам по себе и поэтому заслуживает нашего самого высокого морального уважения. Но что делает кого-то важным?

Философ эпохи Просвещения Иммануил Кант утверждал, что личность основывается на разуме. У нас есть неприкосновенный моральный статус, поскольку мы разумных существ: те, которые способны давать и получать доводы, когда обдумывают, как действовать.

Личность — это моральное понятие, связанное с понятием индивидуальности. Я не могу лгать вам, например, потому что этим я подорвал бы вашу способность правильно рассуждать и, таким образом, не стал бы обращаться с вами в соответствии с вашими приличиями. статус. Врать вам (в большинстве случаев) неуважительно. То же самое относится и к краже у вас, убийству вас, несправедливому обращению с вами и так далее.

Представление Канта о человеке имеет большое значение для того, чтобы показать, почему люди важны и чего требует от нас наша важность, когда мы взаимодействуем друг с другом. Но заметьте, что могут быть нечеловеческие разумные существа, и не все люди разумные существа.

Итак, в кантианском смысле некоторые нечеловеческие вещи могут быть личностями, а некоторые люди не являются личностями. Первое наблюдение обычно больше не беспокоит людей; научная фантастика теперь заставила нас привыкнуть к мысли, что другие существа могут иметь такой же моральный статус, как и люди. Но последнее проблематично.

Если личность требует рациональности, то что мы должны сказать о детях, которые в лучшем случае частично рациональны? Что мы должны сказать о тех, у кого есть психические отклонения, которые мешают их разуму? Что мы должны сказать о Карле?

Конечно, дети и умственно отсталые важны морально, и, можно подумать, они важны точно так же, как и все остальные. Вы можете возразить, что мы придаем детям моральное значение, исходя из их способности к рациональности, но этот аргумент не выдерживает критики, когда речь идет о постоянной умственной отсталости.

Другой способ — просто сказать, что дети и умственно отсталые — не личности или не полноценные личности. Но тогда как объяснить сильное ощущение, что они по-прежнему важны? Делаем ли мы, как полноправные личности, их как-то важными? Нет, они важны сами по себе, как личности.

Таким образом, для объяснения этой независимой важности необходим другой подход. И я думаю, что его можно найти, если мы будем отличать индивидуальное изм 90 005 от индивидуального 90 004 изма.

Индивидуум ism vs Индивидуум ity

В Соединенных Штатах индивидуализм — это широко распространенный способ мышления об индивидуальности и, следовательно, о личности. От таких мыслителей, как Кант и другие представители эпохи Просвещения, мы получили представление о том, что люди — это маленькие атомы, автономные и независимые, взаимодействующие друг с другом в основном на основе личных интересов. Мы не обязаны другим людям, кроме того, что не лезем в их дела.

Но в последние десятилетия некоторые философы указывали, что такое видение индивидуальности ограничено частью населения в расцвете сил. В течение значительных периодов нашей жизни мы полностью зависим от других; и даже когда мы не так зависимы, у нас часто есть другие, зависящие от нас. Полностью автономный взрослый, не обремененный требованиями со стороны других, встречается гораздо реже, чем наше интеллектуальное наследие заставляет нас думать.

Не поймите меня неправильно. Мы многим обязаны Просвещению и индивидуализму. Но, как и в случае со всеми идеями, мы не должны чрезмерно расширять индивидуализм в тех контекстах, где он теряет свою полезность. Личность является одной из таких областей.

Если уважение и пространство — это способ почтить разумное существо, то внимательность, доверие, забота и любовь — это способ почтить родственного. Если индивидуализм — неадекватная основа для личности, мы можем искать основу в его противоположности. , который мы могли бы назвать реляционизмом. Точно так же, как разумное существо заставляет нас приводить и получать причины, быть существом, связанным с отношениями, заставляет нас налаживать и улучшать отношения с другими.

Даже относительно автономные люди взаимозависимы с другими — например, в отношении доходов, физического и психологического благополучия. Если уважение и пространство — это способ почтить разумное существо, то внимательность, доверие, забота и любовь — это способ почтить родственного.

Представление о людях как об отношениях не отменяет необходимости признавать и уважать нашу рациональную природу или давать людям возможность для автономии; вместо этого он расширяет пространство, в котором мы думаем о людях, признавая, что разум является важной частью того, кем многие из нас являются. Если мы думаем об идентичности как о растущей из того, как мы проживаем наши пересекающиеся роли и отношения, мы можем увидеть, что реляционная концепция личности включает в себя рациональную концепцию, сохраняя при этом индивидуальность в основе личности.

В этом видении личности еще многое предстоит проработать, но вы, вероятно, уже видите, что эта идея обещает объяснить личность детей и людей с умственными недостатками лучше, чем индивидуалистическая, основанная на разуме идея.

Дети и умственно отсталые могут быть не (полностью) рациональными, но они, безусловно, могут быть полностью реляционными. Мы обязаны им признанием в силу их индивидуальности. Для большинства незнакомцев большую часть времени это просто элементарное уважение и нежелание лезть в их дела.

Но для других, таких как дети и умственно отсталые, такие как Карла, требуется гораздо больше. Этого требует их личность.

Переиздано из Learn Liberty.

Эта страница в значительной степени зависит от JavaScript.

Пожалуйста, включите JavaScript и перезагрузите страницу, чтобы воспользоваться нашими современными функциями.

Что такое человек?

Вернуться на СТРАНИЦУ МОДУЛЯ
Дэвид Лич Андерсон: Автор

Что такое человек? Английский термин «человек» неоднозначен. Мы часто используем его как синоним слова «человек». Но, конечно, это не то, что мы здесь имеем в виду. Вполне возможно, что на других планетах живут инопланетяне, обладающие такими же когнитивными способностями, как и мы (например, E.T: Инопланетянин или знаменитая «сцена в баре» из Звездные войны ). Представьте инопланетян, говорящих на каком-либо языке, выносящих моральные суждения, создающих литературу и произведения искусства и т. д. Несомненно, инопланетяне с такими свойствами были бы «личностями», то есть было бы морально неправильно покупать или продавать их как имущество, как мы делаем с собаками и кошками, или иным образом использовать их в наших собственных интересах, не принимая во внимание тот факт, что они являются моральными агентами с интересами, которые заслуживают такого же уважения и защиты, как и наши.

Таким образом, один из наших основных интересов состоит в том, чтобы различать лиц из домашних животных и из имущества . Человек — это такое существо, которое имеет моральное право делать свой собственный жизненный выбор, жить своей жизнью без (неспровоцированного) вмешательства со стороны других. Собственность — это то, что можно купить и продать, что-то, что я могу «использовать» в своих интересах. Конечно, когда дело доходит до животных, существуют серьезные моральные ограничения на то, как мы можем с ними обращаться. Но на самом деле мы не даем животным такой же автономии, как людям. Мы покупаем и продаем собак и кошек. А если мы живем в городе, то держим наших питомцев «запертыми» в доме, на что мы не имеем права поступать даже в 9 случаях.0140 человек .

Как же тогда определить «человека» как нравственную категорию? [Примечание: в долгосрочной перспективе мы можем решить, что существует ненормативное понятие «человек», которое столь же важно и даже концептуально предшествует любому моральному понятию. Прежде всего, однако, в центре нашего внимания будет моральная концепция.] Сначала мы определим личность следующим образом:

  • ЧЕЛОВЕК = «любая сущность, имеющая моральное право на самоопределение».

Многие из нас были бы готовы сказать, я думаю, что любое существо, признанное личностью, заслуживает защиты в соответствии с конституцией справедливого общества. Можно разумно утверждать, что любое такое существо будет иметь право на «жизнь, свободу и стремление к счастью».

Возникает философский вопрос: Какими свойствами должна обладать сущность, чтобы быть «личностью»? В проекте «Разум» мы убеждены, что один из лучших способов узнать о разуме и личности — это попытаться построить искусственного человека , построить машину, у которой есть разум и что заслуживает морального статуса. личности. Это не означает, что мы верим, что в ближайшее время студенты (или даже специалисты в этой области) смогут построить человека. На самом деле, среди исследователей Mind Project существуют большие разногласия по поводу того, возможно ли, даже в принципе, построить человека — или даже разум — из частей машин и компьютерных программ. Но это не имеет значения. Все в Mind Project убеждены, что это ценное образовательное предприятие, которое делает все возможное для имитируют разум и личность. В самой попытке мы узнаем больше о природе ума и о самих себе. По крайней мере, это заставляет нас исследовать нашу собственную концепцию личности. Какие качества необходимы человеку?

Многие свойства были предложены как необходимые для того, чтобы быть человеком: Интеллект, способность говорить на языке, творческие способности, способность выносить моральные суждения, сознание, свободная воля, душа, самосознание. . и этот список можно продолжать почти до бесконечности. Как вы думаете, какие свойства по отдельности необходимы и в совокупности достаточны для того, чтобы быть личностью?

Звездный путь: является ли Commander Data человеком?

Чтобы начать наше исследование этого вопроса, мы рассмотрим интересный тезис, выдвинутый в эпизоде ​​ Звездный путь: Следующее поколение («Мера человека»). В этом эпизоде ​​​​один из главных героев, андроид по имени «Командир Дейта», собирается быть удаленным со космического корабля «Энтерпрайз» для демонтажа и проведения экспериментов. Дейта отказывается идти, утверждая, что он человек с «правами» (предположительно, это включает в себя то, что мы называем неимущественное право на самоопределение ). Он считает, что без его согласия экспериментировать над ним аморально . Его оппонент, коммандер Мэддокс, настаивает на том, что Дейта — это собственность, что у него нет никаких прав. Для решения вопроса созывается судебное заседание. В ходе судебного процесса адвокаты рассматривают те же самые вопросы, которые волнуют нас здесь:

  • Что такое человек?
  • Возможно ли, что машина может быть человеком?

В эпизоде ​​«Звёздный путь» предполагается, что всё «разумное» должно получить статус «личности», и командир Мэддокс предполагает, что разумный требует, чтобы были выполнены следующие три условия:

  1. Интеллект
  2. Самосознание
  3. Сознание

Капитан Пикард, представляющий коммандера Дейту на слушаниях, не оспаривает это определение лица. Скорее, он пытается убедить судью в том, что Дейта обладает этими свойствами (или, по крайней мере, в том, что мы не вправе делать вывод об отсутствии у него этих свойств).

Что такое интеллект?

Прежде чем перейти к конкретным аргументам, выдвинутым в эпизоде ​​«Звездный путь», будет полезно остановиться на мгновение и рассмотреть первое свойство в списке — «интеллект». Может ли компьютер быть разумным? Почему или почему нет? Внимательное рассмотрение этих вопросов требует очень внимательного изучения как компьютеров, так и интеллекта. Поэтому мы предлагаем вам сначала изучить несколько увлекательных компьютерных программ и серьезно подумать над вопросами: что такое интеллект? и может ли машина быть разумной? Чтобы помочь вам подумать над этими вопросами, мы рекомендуем вам посетить один из наших модулей по искусственному интеллекту.

Искусственный интеллект: может ли машина думать?

[Когда вы закончите с этим разделом, вернитесь сюда]

Теперь, когда вы подумали об «Интеллекте» и обдумали возможность «Машинного интеллекта», давайте обратимся к эпизоду «Звездного пути». Вам может показаться интересным отметить, что, хотя некоторые люди отрицают даже возможность существования машинного интеллекта, коммандер Мэддокс (тот, кто отрицает, что андроид Дейта является человеком) не отрицает, что Дейта разумен. Он просто настаивает на том, что Дейте не хватает двух других свойств, необходимых для того, чтобы быть личностью: самосознания и сознания. Вот что говорит персонаж Мэддокс об интеллекте Дейты.

ПИКАРД: Данные командира разумны?
Мэддокс: Да, он способен учиться, понимать и справляться с новыми ситуациями.
ПИКАРД: Нравится это слушание.
Мэддокс: Да.

Командир Мэддокс, хотя и признавая, что Дейта «разумен», тем не менее отрицает, что Дейта является личностью, потому что ему не хватает двух других необходимых условий для того, чтобы быть личностью: самосознания и сознания. Прежде чем исследовать причины, по которым Мэддокс считал, что Дейта не обладает самосознанием, давайте рассмотрим концепцию «самосознания». Важно прояснить, что мы подразумеваем под самосознанием и почему оно может быть требованием для того, чтобы быть личностью.

Что такое самосознание?

Давайте обратимся ко второму свойству, которое в эпизоде ​​«Звездный путь» предполагается необходимым для разума и личности: «самосознанию». Это было предметом серьезных дискуссий среди философов и ученых. Что именно мы подразумеваем под «самосознанием»? Кто-то может поверить, что глубоко внутри нас есть что-то вроде «я», и что осознавать себя — значит просто осознавать присутствие этого «я». Кто именно тогда осознает себя? Другое я? Теперь у нас есть две личности? Ну, нет, это не то, что большинство людей имело бы в виду.

Стандартная идея, вероятно, состоит в том, что самость, хотя и способна осознавать внешние по отношению к ней вещи, также способна осознавать свои собственные состояния. Некоторые описали это как своего рода опыт. Можно сказать, что у меня есть «внутренний опыт» моей собственной умственной деятельности, я прямо осознаю, скажем, мысли, которые я сейчас думаю, и установки («Я надеюсь, что «Уайт Сокс» выиграют»), которых я придерживаюсь в настоящее время. Но даже если мы допустим, что у нас есть такие «внутренние переживания», они сами по себе не обеспечивают всего того, что мы намереваемся охватить термином «самосознание». Когда я говорю, что осознаю свою собственную умственную деятельность (мои мысли, мечты, надежды и т. д.), я имею в виду не только то, что у меня есть какой-то внутренний ключ к содержанию этой умственной деятельности, я также имею в виду, что характер этой умственной деятельности осознание таково, что дает мне определенные способности критически размышлять о своих ментальных состояниях и выносить суждения об этих состояниях. Если я правильно осознаю свое поведение и умственную деятельность, то я могу решить, что мое поведение следует изменить, что какое-то отношение является морально неприемлемым или что я допустил ошибку в своих рассуждениях и что убеждение, которого я придерживаюсь, является необоснованным и должно быть оставлено.

Возьмем, к примеру, психическую жизнь собаки. Предположительно, собаки обладают богатым набором переживаний (они чувствуют боль и удовольствие, дерево имеет особый «взгляд») и могут даже иметь представления о мире (Фидо считает, что его тарелка для ужина пуста). Кто знает, возможно, у них даже есть особые «внутренние переживания», которые сопровождают эти убеждения. Однако, если мы предположим, что собаки не обладают самосознанием в более сильном смысле, тогда им не хватит способности критически размышлять о своих убеждениях и переживаниях и, следовательно, они не смогут иметь другие убеждения относительно своего удовольствия или своего убеждения о блюде на ужин. (то, что философы называют «убеждениями второго порядка» или «метаубеждениями»). Другими словами, у них может отсутствовать способность судить о том, что удовольствие может быть недостойной целью в определенной ситуации, или судить о том, что их убеждение в том, что тарелка для ужина пуста, необоснованно.

Но если это приближает нас к истине о природе самоосознания (а я не обязательно в этом уверен), тогда остается открытым вопрос, нужно ли «самоосознание» быть своего рода вообще опыт. Может случиться так, что машина (например, робот) может быть «самосознающей» в этом смысле, даже если мы признаем, что у нее вообще нет никаких субъективных переживаний. Он может обладать самосознанием, даже если мы отрицаем, что «есть нечто похожее на то, чтобы быть этой машиной» (если немного видоизменить известное изречение Томаса Нагеля). Дуглас Хофштадтер предлагает предположение, которое поможет нам рассмотреть эту возможность. Теперь давайте обратимся к диалогу из «Звездного пути» и посмотрим, что они говорят о самосознании.

ПИКАРД: А как насчет самосознания? Что это значит? Почему я осознаю себя?
Мэддокс: Потому что вы осознаете свое существование и действия. Вы осознаете себя и свое эго.
ПИКАРД: Данные командира. Что ты сейчас делаешь?
ДАННЫЕ: Я участвую в судебном слушании по определению моих прав и статуса. Я человек или я собственность?
ПИКАРД: А что поставлено на карту?
ДАННЫЕ: Мое право выбора. Возможно, самой моей жизни.
ПИКАРД: «Мои права». . «мой статус» . . «мое право выбора». . «моя жизнь». Мне кажется достаточно самостоятельным. . . .Командир . . Я жду.
Мэддокс: Это чрезвычайно сложно.

Мы вполне можем себе представить, что коммандер Мэддокс думает о субъективных переживаниях, когда говорит о « осознании» своего существования и действий. Однако ответ Пикарда неоднозначен. Единственное свидетельство, которое Пикард дает о самосознании Дейты, заключается в том, что он способен использовать определенные слова в языке (такие слова, как «мои права» и «моя жизнь»). Нужно ли только, чтобы Дейта имел информацию о своих собственных убеждениях, чтобы быть самосознательным, или эта информация должна сопровождаться каким-то внутренним чувством или опытом? У Дугласа Хофштадтера есть интересные мысли по этому поводу.

Дуглас Хофштадтер об «Антисфексизме»

В одной из своих колонок для журнала Scientific American («О кажущемся парадоксе механизации творчества») Дуглас Хофштадтер написал наводящую на размышления статью о природе творчества и возможности что он может быть «механизированным», то есть что правильный тип машины действительно может быть творческим. В то время как творчество является его основным направлением, здесь многое из того, что он говорит, может быть применено к свойству самосознание .

Суть его идеи заключается в том, что быть нетворческим значит попасть в непродуктивный цикл («колею»), который механически повторяется снова и снова, несмотря на его бесполезность. В связи с этим креативность проявляется постепенно и состоит в способности контролировать свою деятельность более низкого уровня, так что, когда поведение становится непродуктивным, человек не повторяет его постоянно, а «признает» его бесполезность и пробует что-то новое, что-то «творческое». «. Хофштадтер придумал название для этого повторяющегося, нетворческого типа поведения — он назвал его 9.0140 sphexishness , вдохновленное поведением определенного вида ос по имени Sphex. В своем обсуждении Хофштадтер цитирует Дина Вулдриджа, который описывает сфекса следующим образом:

Когда приходит время откладывать яйца, оса сфекс строит для этой цели нору и ищет сверчка, которого она жалит таким образом, чтобы парализовать, но не убить. Она затаскивает сверчка в нору, откладывает яйца рядом, закрывает нору и улетает, чтобы никогда не вернуться. Со временем из яиц вылупляются осы, и личинки осы питаются парализованным сверчком, который не разложился, так как содержался в осином эквиваленте глубокой заморозки. Для человеческого разума такая тщательно организованная и, казалось бы, целенаправленная рутина придает убедительный оттенок логики и вдумчивости — до тех пор, пока не будут рассмотрены более подробные детали. Например, обычная оса состоит в том, чтобы принести парализованного сверчка в нору, оставить его на пороге, войти внутрь, чтобы убедиться, что все в порядке, выбраться и затащить сверчка внутрь. оса находится внутри, производя свой предварительный осмотр, оса, выйдя из норы, принесет сверчка обратно к порогу, но не внутрь, а затем повторит подготовительную процедуру входа в нору, чтобы убедиться, что все в порядке. Если снова сверчка отодвинуть на несколько дюймов, пока оса находится внутри, она снова переместит сверчка к порогу и снова войдет в нору для окончательной проверки. Оса никогда не думает о том, чтобы втянуть сверчка прямо внутрь. Однажды эту процедуру повторили сорок раз с тем же результатом. [из книги Дина Вулдриджа Механический человек: физические основы разумной жизни ]

Поначалу поведение сфикса казалось разумным, целеустремленным. Он мудро проник в нору в поисках хищников. Но если бы он действительно «понимал», что делает, то не стал бы повторять действие 40 раз подряд!! Это глупо!! Поэтому разумно предположить, что он на самом деле вообще не понимает, что делает. Он просто выполняет механическое, механическое поведение — и, кажется, пребывает в блаженном неведении о своей ситуации. Можно сказать, что он «не осознает» избыточности своей деятельности. Затем Хофштадтер говорит, что быть «творческим» значит быть 9 лет.0140 антисфиксиш — вести себя, то есть не так, как сфекс.

Если вы хотите создать антисфексную машину, то вы должны дать ей возможность отслеживать собственное поведение, чтобы она не застряла в колеях, подобных сфексам. Рассмотрим робота, у которого есть основной набор компьютерных программ, управляющих его поведением (назовем эти программы первого порядка). Одним из способов сделать робота более антисфексичным было бы написание специальных программ второго порядка (или метауровня), основная задача которых заключалась не в том, чтобы воспроизводить поведение робота, а в том, чтобы отслеживать те программы первого порядка, которые действительно производят поведение робота. поведение, чтобы убедиться, что эти программы не застряли в каких-либо «глупых» колеях. (Знакомым примером машины, попавшей в тупик, является сцена из нескольких старых научно-фантастических фильмов, в которой робот не попадает в дверь и снова и снова врезается в стену, будучи не в состоянии решить свою дилемму — «не подозревая» о своем затруднительном положении. .)

Однако возникает проблема, даже если бы можно было создать эти программы, которые «наблюдают» за другими программами. Вы можете подумать, что это такое? Что, если программа второго порядка, «наблюдающая» программа, застрянет в колее? Затем вам нужна другая программа (программа третьего порядка), задача которой состоит в наблюдении за «наблюдающей» программой. Но теперь перед нами дилемма (то, что философы называют «бесконечным регрессом»). У нас могут быть программы, наблюдающие за программами, наблюдающие за программами — генерирующие гораздо больше программ, чем нам хотелось бы возиться с ними, — и все же оставлять нерешенной фундаментальную проблему: всегда останется одна программа, которая не контролируется. Если бы это было возможно, ради эффективности вам бы понадобилось то, что Хофштадтер называет «самонаблюдающей» программой, программой, которая наблюдает за другими программами, но при этом критически оценивает свое собственное поведение, которое потенциально может быть sphexish. Тем не менее, Хофтштадтер настаивает на том, что что бы вы ни делали, вы никогда не сможете создать машину, которая была бы полностью антисфексичной. Но затем он также приводит причины, по которым люди не являются полностью антисфиксистами — и почему мы даже не должны хотеть ими быть.

Теперь вы понимаете, почему такого рода компьютерная программа самоконтроля может дать нам что-то вроде «самосознания»? Я не говорю, что это самоосознание — это, в конечном счете, решать вам. Но есть люди, которые верят, что люди — это в основном «машины» и что наша способность к «самосознанию» в конечном счете является результатом сложного набора компьютерных программ, работающих в человеческом мозгу. Если бы у кого-то были основания полагать, что это правдоподобная теория, то можно было бы подумать, что программы Хофштадтера «наблюдения за собой» сыграют ключевую роль в предоставлении нам способности к самосознанию.

Давайте теперь вернемся к обсуждению «Звездного пути» и Commander Data и к вопросу: обладает ли Дейта, андроид, самосознанием? Считаете ли вы, что капитан Пикард набрал какие-либо очки против командира Мэддокса или нет, Мэддокс кажется менее уверенным в своем утверждении о том, что Дейте не хватает самосознания, чем он был изначально. Но это не значит, что Мэддокс сдается. Есть еще одно свойство, которое, по мнению Мэддокса, необходимо для того, чтобы быть человеком: «Сознание».

Что такое Сознание?

Должна ли сущность быть «сознательной», чтобы быть личностью? Если да, то почему? Что такое сознание? Возможно ли когда-нибудь узнать наверняка, обладает ли данная сущность сознанием или нет?

Хотя существует множество различных способов понимания термина «сознание», один из способов состоит в том, чтобы отождествить его с тем, что мы могли бы назвать субъективным характером опыта . В связи с этим, если предположить, что ничто не могло бы быть личностью, если бы оно не было сознательным, и если предположить, что сознание требует субъективных переживаний, то можно было бы утверждать, что каким бы изощренным ни было внешнее поведение сущности, эта сущность не будет сознательна. и, таким образом, не будет личностью, если у него нет субъективных переживаний, если у него нет внутренней, ментальной жизни.

Томас Нагель обсуждает значение «субъективного характера опыта» в своей статье «Каково быть летучей мышью?» Обратите внимание, что Нагеля здесь не интересует вопрос о личности. (Он совершенно определенно не предполагает, что летучие мыши — это люди.) Скорее, он заинтересован в том, чтобы отрицать утверждение, что чисто физическое объяснение организма (состояний его мозга и т. д.) могло бы, даже в принципе, быть способным уловить субъективные ощущения. характер переживаний этого организма. Главная забота Нагеля состоит в том, чтобы оспорить утверждение многих современных ученых о том, что объективные, физические или функциональные свойства организма говорят нам все, что нужно знать об этом организме. Нагель говорит: «Нет». Любое объективное описание состояний мозга человека неизбежно упускает из виду факты о субъективном опыте этого человека и, таким образом, не может предоставить нам определенные факты об этом человеке, которые являются подлинными фактами о мире.

Одной из главных целей Нагеля является теория под названием функционализм , самая популярная теория разума за последние двадцать пять лет. Это продолжается чтобы быть доминирующим объяснением природы психических состояний, помогают ученые и философы сегодня. Прежде чем перейти к аргументам Нагеля, вы можете захотеть немного узнать о функционализме. Если это так, нажмите здесь, и откроется новое окно. начните с введения в функционализм.

Функционализм: теория разума

Теперь, когда у вас есть базовое понимание теории функционализма, вот почему Нагель считает, что функционалистское объяснение разума никогда не сможет охватить фундаментальную природу того, что значит быть сознательным.

Сознательный опыт — широко распространенное явление. Он встречается на многих уровнях животной жизни, хотя мы не можем быть уверены в его наличии у более простых организмов, и очень трудно сказать в целом, что свидетельствует о нем. (Некоторые экстремисты готовы отрицать это даже у млекопитающих, кроме человека.) Без сомнения, это происходит в бесчисленных формах, совершенно невообразимых для нас, на других планетах в других солнечных системах по всей вселенной. Но независимо от того, насколько форма может варьироваться, тот факт, что организм вообще имеет сознательный опыт, означает, по сути, что есть что-то вроде того, чтобы быть этим организмом. Могут быть дополнительные выводы о форме опыта, могут быть даже (хотя я в этом сомневаюсь) выводы о поведении организма. Но в сущности организм имеет сознательные ментальные состояния тогда и только тогда, когда есть что-то, на что похоже быть этим организмом — что-то, на что он похож для организма.

Мы можем назвать это субъективным характером опыта. Его не улавливает ни один из привычных недавно изобретенных редуктивных анализов ментального, ибо все они логически совместимы с его отсутствием. Это не поддается анализу с точки зрения какой-либо объяснительной системы функциональных состояний или интенциональных состояний, поскольку они могут быть приписаны роботам или автоматам, которые ведут себя как люди, хотя ничего не испытывают.*

* Сноска: Возможно, таких роботов на самом деле не могло быть. Возможно, что-то достаточно сложное, чтобы вести себя как человек, будет иметь опыт. Но если это так, то это факт, который нельзя открыть, просто анализируя понятие опыта.

Это не поддается анализу с точки зрения причинной роли переживаний по отношению к типичному человеческому поведению — по тем же причинам. Я не отрицаю ни того, что сознательные ментальные состояния и события вызывают поведение, ни того, что им можно дать функциональные характеристики. Я отрицаю только то, что такого рода вещи исчерпывают их анализ. . . .

. . . Если мы хотим защитить физикализм, феноменологические особенности сами должны получить физическое объяснение. Но когда мы рассматриваем их субъективный характер, кажется, что такой результат невозможен. Причина в том, что каждое субъективное явление по существу связано с одной точкой зрения, и кажется неизбежным, что объективная физическая теория откажется от этой точки зрения. ( Философское обозрение 83:392-393)

Если андроид должен быть человеком, должен ли он иметь субъективные переживания? Если Итак, почему? Далее, даже если мы решим, что люди должны иметь такой опыт, как мы можем сказать, есть ли у любого данного андроида такой опыт? Рассмотрим следующий пример. Предположим, что вычислительный центр андроида использует две разные «программы оценки», чтобы определить, следует ли выполнять конкретное действие. В большинстве случаев две программы совпадают. Однако в данном конкретном случае, допустим, две программы дают противоречивые результаты. Далее, давайте предположим, что существует очень сложная процедура, которую должен пройти андроид для разрешения этого конфликта, процедура, на выполнение которой уходит несколько минут. В течение времени, необходимого для разрешения конфликта, уместно ли говорить, что Android чувствует себя «запутанным» или «неуверенным» в отношении того, следует ли выполнять A? Если мы отрицаем, что нынешнее состояние андроида является состоянием «чувства неуверенности», на какие основания мы бы сделали это?

Колин Макгинн задумывается над этим вопросом, когда спрашивает: «Может ли машина иметь сознание?» Может ли быть что-то похожее на эту машину? Очень кратко его ответ таков: да, машина может иметь сознание. По словам Макгинна, в принципе возможно, что такой артефакт, как андроид, может иметь сознание, и это могло бы быть так, даже если бы он не был живым. Но, утверждает он, мы понятия не имеем, какое именно свойство делает нас сознательными существами, и, следовательно, мы понятия не имеем, какое свойство должно быть встроено в машину, чтобы сделать ее сознательной. Он утверждает, что нельзя сказать, что компьютер обладает сознанием только в силу того факта, что он обладает вычислительными свойствами, просто потому, что он способен манипулировать лингвистическими символами на синтаксическом уровне. Вычисления такого рода, безусловно, возможны без сознания. Далее он предполагает, что предложения, произносимые андроидом, могут на самом деле что-то ОЗНАЧАТЬ (т. е. они могут ОТНОСИТЬСЯ к объектам в мире и, таким образом, могут действительно обладать СЕМАНТИЧЕСКИМИ свойствами), и все же андроид может не быть СОЗНАТЕЛЬНЫМ. То есть у андроида все еще может не хватать субъективных переживаний, все еще может не быть ничего такого, как быть этим андроидом. Вывод Макгинна? Возможно, что машина может иметь сознание, но на данный момент, учитывая, что мы понятия не имеем, что именно в ЛЮДЯХ делает нас сознательными, мы понятия не имеем, что нам нужно встроить в андроида, чтобы сделать ЭТО сознательным.

Хилари Патнэм предлагает интересный аргумент на эту тему. Патнэм утверждает, что если бы существовал достаточно сложный андроид, то просто не было бы доказательств того или иного способа решить вопрос о том, есть ли у него субъективные переживания или нет. Однако в этом случае он утверждает, что мы ДОЛЖНЫ относиться к такому андроиду как к «сознательному» существу по моральным соображениям. Его аргумент звучит так. Одна из главных причин, по которой мы с вами предполагаем, что у других людей есть «субъективный опыт», подобный нашему, заключается в том, что они говорят о своем опыте так же, как мы говорим о своем. Представьте, что мы оба смотрим на белый стол, и тут я надеваю розовые очки. Я говорю: «Теперь стол ВЫГЛЯДИТ красным». Это вводит различие между видимостью и реальностью, центральное место в дисциплине эпистемологии. В таком контексте я осознаю, что субъективный характер моего опыта («стол ВЫГЛЯДИТ красным») не совсем точно отражает реальность ситуации («стол ДЕЙСТВИТЕЛЬНО белый»). Таким образом, мы могли бы сказать, что, когда я говорю о «красном столе», я говорю что-то о субъективном характере своего опыта, а не об объективной реальности. Один из анализов ситуации заключается в том, что когда я говорю, что стол кажется красным, я говорю что-то вроде: «У меня такое же субъективное переживание, какое я обычно испытываю, когда вижу что-то ДЕЙСТВИТЕЛЬНО красное».

Интересное утверждение Патнэма состоит в том, что андроиды неизбежно будут проводить различие между тем, «какими вещи ВЫГЛЯДЯТ» и «какими вещи являются ДЕЙСТВИТЕЛЬНО». Патнэм просит нас представить сообщество андроидов, говорящих по-английски так же, как и мы. Конечно, у этих андроидов должно быть сенсорное оборудование, которое дает им информацию о внешнем мире. Они будут способны распознавать знакомые формы, такие как форма стола, и у них будут специальные датчики света, которые измеряют частоту света, отраженного от объектов, чтобы они могли распознавать знакомые цвета. Если андроид поставить перед белым столом, он сможет сказать: «Я вижу белый стол». Кроме того, если андроид наденет розовые очки на свои «глаза» (т. сказать: «У меня ощущение красного стола, хотя я знаю, что стол на самом деле белый».

В чем смысл этого примера? Что ж, Патнэм показал, что существует встроенная ЛОГИКА, когда речь идет о внешнем мире, учитывая, что знание говорящего о мире поступает через сенсорный аппарат (например, глаза и уши человека или зрительные и звуковые рецепторы). робота). Достаточно искушенный андроид неизбежно будет проводить различие между видимостью и реальностью и, таким образом, будет различать свои так называемые «ощущения» (т. е. все, что открывает ему его сенсорный аппарат) и объективную реальность. Конечно, это может только показать, что андроиды такого типа были бы способны говорить, КАК ЕСЛИ бы они имели субъективный опыт, КАК ЕСЛИ бы они были действительно сознательны — даже если на самом деле они могли бы не быть таковыми. Патнэм признает это. Он говорит, что у нас нет причин думать, что они сознательны, но у нас также нет причин думать, что они не сознательны. Их дискурс полностью соответствовал бы их субъективному опыту, и Патнэм считает, что было бы чем-то близким к дискриминации, если бы отрицать, что андроид обладает сознанием только потому, что он сделан из металла, а не из живых клеток. По сути, он говорит, что андроидам следует доверять. Он говорит:

Я сделал вывод. . что нет правильного ответа на вопрос: в сознании ли Оскар [андроид]? У роботов действительно может быть (или отсутствие) свойств, неизвестных физике и не обнаруживаемых нами; но нет была предложена малейшая причина, чтобы показать, что они делают, как РОБОТ аналогия показывает. Таким образом, разумно заключить, что вопрос в названии этой статьи [«Роботы: машины или искусственно созданная жизнь?»] содержится призыв к решению, а не к открытию. Если мы должны принять решение, мне кажется предпочтительным расширить нашу концепцию так, чтобы роботы были сознательны, поскольку «различение», основанное на «мягкости» или «твердости» частей тела синтетического «организма», кажется так же глупо, как дискриминация людей по цвету кожи. [стр.91]

Поскольку Патнэм считает, что нет никаких доказательств того или иного решения вопроса, он говорит, что мы должны просто решить , собираемся ли мы предоставить андроидам статус сознательных существ. Он говорит, что мы должны быть щедрыми и делать это. Не все согласятся с Патнэмом на этот счет. Курт Байер, например, не согласен с Патнэмом, утверждая, что есть веские основания полагать, что рассматриваемый андроид не имел сознания. Патнэм рассматривает два возражения Байера и пытается с ними поговорить. У нас нет места, чтобы рассматривать их дебаты здесь. Это не спор, который легко решить. Однако интересно отметить, что на стороне Патнэма, похоже, есть один интересный «философ»: КАПИТАН ПИКАРД из нашего эпизода «Звездного пути».

Мы собираемся завершить это обсуждение драматической сценой в конце эпизода «Звездного пути», за которым мы следили. В более ранней сцене (с Гайнаном, которую играет Вупи Голдберг) Пикард был вынужден принять моральный аргумент в защиту Дейты. Этот аргумент может показаться вам интересным, потому что по духу он очень похож на аргумент Патнэма.

ПИКАРД: Вам нравится Командир Дейта?
Мэддокс: Я недостаточно хорошо его знаю, чтобы любить или не любить.
ПИКАРД: Но вы восхищаетесь им?
Мэддокс: О да, это необыкновенный кусок . .
ПИКАРД: . . инженерии и программирования, да, вы сказали это. Вы посвятили свою жизнь изучению кибернетики в целом и данных в частности.
Мэддокс: Да.
ПИКАРД: И теперь вы собираетесь его демонтировать.
Мэддокс: Так что я могу научиться строить больше.
ПИКАРД: Сколько еще.
Мэддокс: Столько, сколько нужно. Сотни, тысячи, если нужно. Нет предела.
ПИКАРД: Один Дейта, да простит меня командир, диковинка, даже чудо. Но тысячи данных — это не раса. И разве нас не будут судить по тому, как мы относимся к этой расе? А теперь скажи мне, командир, что такое Дейта?
Мэддокс: я не понимаю
ПИКАРД: Какой он?
Мэддокс: Машина.
ПИКАРД: Вы уверены
Мэддокс: Да.
ПИКАРД: Видите ли, он соответствует двум из трех ваших критериев разумности. Что, если он встретится с третьим, сознанием, хотя бы в малой степени? Какой он тогда? Я не знаю. Ты? ТЫ [поворачиваясь к судье]? Ну, это вопрос, на который вы должны ответить. Ваша честь, зал суда — это горнило. В нем мы выжигаем ненужное, пока не останется чистый продукт, правда, на все времена. Теперь рано или поздно этот человек (МЭДДОКС) или ему подобные добьются успеха в копировании Данных Коммандера. Ваше решение сегодня определит, как мы будем относиться к этому творению нашего гения. Он покажет, какие мы люди, каким ему суждено быть. Он выйдет далеко за пределы этого зала суда и этого андроида. Это может существенно переопределить границы личной свободы. Расширяя их для одних, жестоко урезая для других. Готовы ли вы осудить его и всех, кто придет после него, на рабство и рабство? Ваша честь, Звездный Флот был основан, чтобы искать новую жизнь, вот и все. Ожидающий. Вы хотели шанс издать закон. Что ж, вот ваш шанс, сделайте его хорошим.
ЛАВУАР: Оно сидит и смотрит на меня, но я не знаю, что это такое. Этот случай касается вопросов, которые лучше оставить святым и философам. Я не компетентен и не квалифицирован, чтобы ответить на этот вопрос. Я должен принять решение, попытаться поговорить с будущим. Данные — это машина? Является ли он собственностью Звездного Флота? Нет. Мы все танцевали вокруг главного вопроса: есть ли у Дейты душа? Я не знаю, что у него есть. Я не знаю, что у меня есть. Но я должен дать ему свободу исследовать этот вопрос самому. По решению этого суда лейтенант-коммандер Дейта имеет свободу выбора.

Итак, командир Дейта — человек? Мы не беремся отвечать на этот вопрос на этих страницах. Но мы надеемся, что вы продумал вопрос немного глубже, чем раньше.

От вопроса «Может ли машина быть человеком» мы можем перейти к вопросу «Может ли ты быть машиной?» Или больше точно, мог ли тот самый человек, которым вы являетесь, быть загруженным в компьютер? Краткое обсуждение этой темы можно найти здесь:

Ты робот!

ФИНАНСИРОВАНИЕ:

Этот модуль был поддержан грантами Национального научного фонда № 9981217 и № 0127561.

Концепция личности — Медицинский факультет М.У.

Введение

Концепция личности широко используется в дискуссиях биомедицинской этики об абортах, исследованиях стволовых клеток, эвтаназии и т. д., хотя она не всегда обсуждается в явном виде. Он также имеет другое философское и юридическое значение.

Некоторые мыслители используют термин «человек» таким образом, что человек либо является человеком, либо нет, но ситуация не так проста. Будет полезно провести различие между различными типами, контекстами или значениями личности: моральным, метафизическим, физическим и юридическим.

Моральное чувство личности

Моральное чувство личности обозначает отдельных существ, которые являются моральными агентами. Моральные агенты участвуют в поведении, которое можно оценить как моральное или аморальное, как морально правильное или неправильное, как морально допустимое или морально недопустимое. Их действия заслуживают порицания или похвалы. Имеет смысл возложить на них моральную ответственность за свои преднамеренные действия.

Обычно люди считаются моральными агентами и моральными личностями. Нечеловеческие животные, такие как собаки, кошки, птицы и рыбы, обычно не считаются моральными агентами и моральными личностями. Лев в джунглях, убивающий другое животное, чтобы съесть его, или убивающий человека по какой-либо причине, не считается морально недопустимым или заслуживающим порицания поведением. Владельцы домашних животных часто ругают своих питомцев за некоторые нежелательные типы поведения, такие как мочеиспускание на ковер, копание в саду или неподчинение команде, но крик «плохая собака» обычно не считается проявлением морали. агентство. Однако можно возразить, что со стороны владельца присутствуют некоторые зачатки моральных ожиданий или антропоморфизма.

Моральная личность может также включать, в очень широком смысле, быть моральным пациентом, то есть существом, которое может страдать от неправильных действий моральных агентов. Моральные агенты обычно являются моральными пациентами, и некоторые используют термин «моральный агент» для обозначения морального терпения. Но быть моральным пациентом — это не то же самое, что быть моральным деятелем, и нечеловеческие животные, как и люди, считаются моральными пациентами. Камней и камней, например, явно нет. Морального терпения явно недостаточно для нравственной личности, и спорно, нужно ли оно вообще.

Философ Питер Френч говорит о корпорации как о моральной личности, имея в виду не то, что она является физической или метафизической личностью или, конечно, человеком, а то, что ее можно считать моральным агентом и нести ответственность за свои действия. Можно подумать о такой сущности (корпорации, команде, группе, обществе, нации и т. д.) как об искусственной личности, но можно также сказать, что она является просто моральной личностью, потому что мы относимся к ней как к моральный агент, достойный похвалы или порицания сам по себе. В обычном дискурсе мы обычно говорим о корпорациях, совершающих хорошие и плохие поступки, как будто они должны нести ответственность за свои действия, что, по-видимому, подразумевает, что мы думаем о корпорациях как о моральных агентах.

Метафизическая личность

Метафизика может быть охарактеризована как изучение природы реальности в ее самых основных формах или категориях, например, обсуждение вопроса о том, является ли все существующее физическим (материальным) или существуют два основных вида нередуцируемого вещи, разум и материя. Иногда термин «метафизика» используется для обозначения трансцендентной области за пределами физического. Но современные светские философы обычно говорят о личности в метафизическом смысле, не подразумевая существование какой-либо такой трансцендентной сферы.

Концепция метафизической личности должна заключаться в использовании личности как базовой категории реальности, охватывающей существ определенного типа: разумных, моральных агентов, использующих язык и т. д. Нет единого мнения о точных критериях. Взрослых людей обычно считают личностями, и очень интересный вопрос, который можно задать себе, заключается в том, что именно в нас делает нас личностями. Явно не иметь определенного цвета волос, или даже иметь волосы, или иметь определенный рост, или вес, или иметь мозг, и т. д. Вот некоторые предлагаемые часто предлагаемые критерии:

  • Рациональность или способность к логическому мышлению
  • Сознание
  • Самосознание (самосознание)
  • Использование языка
  • Способность инициировать действие
  • Моральная свобода воли и способность выносить моральные суждения
  • Интеллект

Делает ли нас личностью наличие одного или нескольких из перечисленных выше признаков? Должны ли мы иметь их все? Можем ли мы иметь какой-то минимальный набор? Должен ли он быть одинаковым для всех лиц?

Обычно мы говорим, что человек является личностью, даже когда он спит или находится в бессознательном состоянии, например, даже если в этот момент человек не обладает всеми критериями, необходимыми для приписывания личности. Скорее, человек должен иметь склонность или способность проявлять такие черты.

Некоторые люди (материалисты или физикалисты) считают, что человеческие существа являются чисто физическими и что разум — это просто эллиптическое обозначение мозга, а любая нематериальная душа — это бабушкины сказки или религиозное суеверие. Другие (дуалисты свойств) считают, что существуют ментальные свойства, которые нельзя свести к физическим свойствам, или (дуалисты и идеалисты), что у каждого из нас есть разум, который является не просто мозгом, а своего рода нефизическим веществом или субстанцией. Другие идут дальше и верят, что кроме физического тела и нефизического разума существует еще одна нематериальная душа. (Некоторые отождествляют разум и душу.) Те, кто считает, что разум и/или душа несводимы к физическому телу, считают, что они необходимы для метафизической личности. Они могут даже называть трансцендентную душу или разум метафизической личностью.

Физическая личность

Физическая личность как таковая редко обсуждается специалистами по этике, потому что вся тяжелая работа обычно выполняется понятием метафизической личности.

Как упоминалось выше, материалисты или физикалисты верят, что человек по существу является физическим существом, не имеющим метафизически отдельной души или разума. С этой точки зрения физическая личность и метафизическая личность будут в значительной степени одним и тем же.

Дуалисты или идеалисты верят, что люди представляют собой нечто большее, чем просто физическое, с участием метафизически отличного разума или души. С этой точки зрения человек на Земле обитает в физическом теле, обладает физическим телом или обладает кажущимся физическим (но на самом деле не физическим) телом, так что с этой точки зрения можно интерпретировать физическую личность просто как то, как человек постоянно присутствует в мире. этот мир через физическое тело. Возможно, жизнь продолжается после естественной смерти, поскольку продолжает существовать метафизическая личность или какой-то ее аспект.

Юридическое лицо

Закон часто признает, что определенные группы лиц могут рассматриваться как единица, субъект, юридическое лицо. Этот вид юридического лица позволяет унитарной группе, например корпорации, заключать контракты и заниматься другими юридическими вопросами, как если бы она была физическим лицом. Для большинства мыслителей, как бы это ни было полезно, это искусственный тип личности, не имеющий метафизического значения. Корпоративная личность может быть очень полезным юридическим понятием, не обязательно подразумевающим что-либо о том, что корпорации являются метафизическими лицами.

Личности и человеческие существа

Обычно предполагается, что «человек» и «человеческое существо» означают одно и то же, но из того, что было описано выше, это может быть не так, и на самом деле большинство философов проводят различие между этими двумя типами организация.

«Человек» — это биологическое обозначение представителей вида Homo sapiens (или родственных ему). Многие мыслители считают, что человек может быть человеком, а может и не быть, а человек может быть человеком, а может и не быть. Сначала это может показаться вам очень странным, но, пожалуйста, обратите внимание на то, как мы используем эти термины.

Например, в будущем представьте, что мы узнаем об инопланетянах, живущих на другой планете, и эти инопланетяне, хотя и не люди, ведут себя так же, как мы, очень умны и рациональны, используют язык, говорят о моральной ответственности и т. д. Мы может признать, что они люди, они просто не люди, потому что они не homo sapiens. С другой стороны, представьте себе человека, который теряет большую часть функционирования мозга. Этот несчастный человек, которого поддерживали в живых с помощью аппаратов искусственной вентиляции легких, искусственного питания и гидратации, можно было бы уже не считать человеком. Такие примеры предназначены для того, чтобы показать, что мы, возможно, не используем понятия «человек» и «личность» для обозначения одного и того же.

Большинство людей считают, что у нас есть обязательства перед другими людьми, такие как обязанность не причинять им вреда, или что люди обладают определенными естественными моральными правами, такими как право не быть убитым. Возникает вопрос, проистекают ли эти обязанности и права от таких людей в силу того, что они являются личностями, или потому, что они люди. Многие мыслители считают, что это потому, что они личности, то есть определенный моральный статус зависит от метафизического статуса личности. С другой стороны, некоторые мыслители вместо этого полагают, что именно потому, что люди являются людьми, они обладают такими правами и несут такие обязательства.

Вопрос усложняется тем фактом, что мы можем полагать, что нечеловеческие животные имеют некоторые права, некоторые обязательства и определенный моральный статус моральных пациентов. Например, можно утверждать, что они имеют право не подвергаться необоснованным пыткам. Но они не личности. Итак, если кто-то верит в это, а также считает, что моральные права достаются людям в силу их индивидуальности, то должно быть так, что это имеет место только для некоторых прав, потому что нечеловеческие животные, которые не являются личностями, также имеют некоторые моральные права.

Далее рассмотрим точку зрения о том, что особое отношение к людям требуется не в силу того, что они являются личностями, а в силу того, что они являются человеческими существами. Можно считать этот взгляд своего рода предубеждением, «специезизмом» (по словам Питера Сингера), который можно сравнить с расизмом.

Общепринятым принципом биомедицинской этики является уважение автономии. Это иногда называют уважением к автономии людей или считают аспектом уважения к людям. Следует рассмотреть вопрос о том, было ли слово «человек» здесь выбрано вместо «человека» по какой-то причине и означает ли оно то же или иное, чем «человек». Это не просто исторический вопрос, а вопрос настоящего намерения отстаивать этот принцип в такой формулировке.

Взаимосвязь между различными понятиями

Возможно, в наших рассуждениях мы предполагаем, что для того, чтобы объект имел определенный статус или свойство, необходимо наличие некоторого чувства личности. Это может иметь отношение к разногласиям в биомедицинской этике, например, в отношении абортов, исследований стволовых клеток и эвтаназии. Например, некоторые люди считают, что эмбрион или плод имеют определенный моральный статус обладания правом на жизнь и основывают это не только на том, что он человек, но и на том, что он считается (метафизической) личностью с момента зачатия. Другие не согласны с утверждением, что эмбрион вообще является личностью, потому что он не соответствует тому, что они считают необходимыми критериями личности.

Степени личности?

Наряду с вопросами о том, какие критерии мы считаем необходимыми для личности (чтобы быть личностью, надо их иметь), а какие мы считаем достаточными условиями личности (если они есть, то ты человек), можно прийти к вывод о том, что личность может проявляться по степеням. То есть могут быть неполные лица, и один человек больше человек, чем другой. Это может показаться бессмысленным, но примите во внимание возможность появления пришельцев с другой планеты, которые, кажется, находятся между шимпанзе и людьми. Являются ли они людьми или нет? Это может быть трудно сказать, и мы могли бы признать, что они пристрастные личности. То же самое может произойти, если нечеловеческие виды животных эволюционируют до такой степени, что мы признаем, что они обладают какой-то личностью. В какой момент они его получили? По пути они были частичными людьми? Или рассмотрим пример индивидуума с тяжелым повреждением мозга, который явно все еще является человеком, но, возможно, не полностью человеком в метафизическом смысле.

Те же вопросы возникают, когда мы рассматриваем обычное развитие человека от зачатия до младенчества и во взрослую жизнь. В какой момент человек становится личностью метафизически и нравственно? Кто-то сказал бы, что при зачатии, кто-то сказал бы, что в эмбрионе или зародыше, другие сказали бы, что при рождении или незадолго до этого, а третьи сказали бы, что в младенчестве или когда младенец становится маленьким ребенком. Но может быть трудно указать на один момент времени, когда индивидуум превратился из неличности в личность, и, возможно, здесь есть место для концепции частичной личности.

Copyright © 2022 — Кураторы Университета Миссури. Все права защищены. DMCA и другую информацию об авторских правах.
Равные возможности/доступ/позитивное действие/профессиональный работодатель-инвалид и ветеран.
Для получения информации о веб-сайте обращайтесь в Управление связи. Свяжитесь с Медицинской школой MU.

Семь слоев идентичности в литературе и жизни – Маргинал

«Идентификация человека», Амин Маалуф писал, размышляя о том, что он так поэтично назвал генами души, «подобно узору, нарисованному на туго натянутом пергаменте. Прикоснись хоть к одной его части, хоть к одной верности, и отреагирует весь человек, зазвучит весь барабан». И тем не менее, нас все чаще вынуждают выделять себя в различных социальных контекстах, разрывая при этом пергамент нашей идентичности. Как заметила Кортни Мартин в своей проницательной беседе « о том, как быть » с Паркером Палмером и Кристой Типпетт, 9 лет.0004 «Нас еще никогда так не просили появляться в разных местах как кусочки самих себя». Сегодня, когда уитменовские множества уже не составляют внутренней целостности, а фрагмент за фрагментом вырываются из нас, что на самом деле означает быть личностью? И сколько типов личности содержит каждый из нас?

В томе The Identities of Persons ( публичная библиотека ), философ Амели Рорти (20, 19 мая)32–18 сентября 2020 г.) рассматривает семь слоев личности, уходящих корнями в литературу, но расширяемых в жизни. Она пишет:

Люди — это просто организмы, которые интерпретируют и модифицируют свою деятельность через представление о самих себе. Это сложный биологический факт о нас.

Иллюстрация Миммо Паладино к редкому изданию романа Джеймса Джойса Улисс

Рорти предлагает краткую классификацию этих концепций, прежде чем исследовать каждую из них по очереди:

Символы очерчены; зарисовываются их черты; они не предполагаются строго унифицированными. Они появляются в романах Диккенса, а не Кафки. Фигуры появляются в поучительных рассказах, образцовых романах и агиографиях. Они представляют собой рассказы о типах жизни, которые следует имитировать. Я являются обладателями своих свойств. Люди являются центрами целостности; их права неотъемлемы. Присутствия являются потомками душ; они вызываются, а не представляются, как в романах Достоевского, а не Джейн Остин.

В зависимости от того, какое из них мы принимаем, утверждает Рорти, мы становимся совершенно разными существами, с разными полномочиями и качествами, разными представлениями об успехе и неудаче, разными свободами и обязательствами, разными ожиданиями и отношениями друг к другу, и большинством у всех разная ориентация на самих себя в эмоциональном, интеллектуальном и социальном пространстве, в котором мы живем.

И все же мы должны уметь интерполировать между этими различными модальностями бытия:

Приземленность состоит из способности с изяществом и апломбом разыгрывать самые разные роли.

Рорти начинается с персонажа , восходящего к древнегреческой драме:

Поскольку элементы, из которых состоят персонажи, повторяемы, а их конфигурации могут быть воспроизведены, общество персонажей в принципе является обществом воспроизводимые и действительно заменяемые индивидуумы.

Персонажи, указывает Рорти, не имеют кризисов идентичности, потому что от них не ожидается, что под их набором черт будет единство. Что их определяет, так это то, какие из этих черт проявляются, и это оправдывает вопрос социального контекста:

Знать, какой у человека характер, значит знать, какой образ жизни лучше всего подходит для раскрытия его возможностей и функций… Не все характеры подходят для одного и того же образа жизни: для них не существует идеального типа все… Если кто-то попытается навязать жизнь торговца характеру философа, он, вероятно, столкнется с неприятностями, печалью и тем злом, которое происходит от несоответствия жизни и темперамента. Персонажи, сформировавшиеся в одном обществе и живущие в условиях, когда их наклонности больше не нужны, — персонажи во времена великих социальных перемен — скорее всего, будут трагичны. Их добродетели бесполезны или даже сведены на нет; их больше не узнают за то, что они это ; их мотивы и действия неправильно понимаются. Великодушный человек в мелкобуржуазном обществе видится тщеславным дураком; энергичный и трудолюбивый человек в обществе, которое ценит элегантность выше энергии, воспринимается как суетливый невежда; медитативная личность в экспансивном обществе рассматривается как меланхолик… Два человека с одним и тем же характером будут вести себя по-разному в разных государствах не потому, что их характеры изменятся в зависимости от их опыта (хотя разные аспекты станут доминирующими или рецессивными), а просто потому, что они хорошо подходят друг другу. характера и общества может способствовать благополучию и счастью, в то время как несоответствие порождает страдания и отвержение.

Рисунок Лисбет Цвергер для специального издания Алиса в стране чудес

Центральная мысль Рорти о характере переносит его из царства литературы и философии в царство нашей повседневной жизни, где вечные драмы тех, кто мы разыгрываем:

«Быть ​​персонажем» означает поддерживать несколько качеств, питать их до избытка, пока они не станут доминировать и диктовать все остальные. Характер очерчен и, таким образом, обычно ограничен. «Иметь характер» — значит иметь надежные качества, крепко держаться за них, несмотря на искушения отклониться и измениться. Человек с характером не подкуплен и не развращен; он стоит крепко, непоколебимо.

[…]

Поскольку персонажи — публичные лица, то и их личная жизнь может иметь универсальную форму, всеобщее значение. Драматический персонаж, написанный в большом масштабе, может представлять для каждого то, о чем только позже стали думать как о внутренней жизни некоторых; он может изобразить миф, конфликты, повороты и открытия каждого человека, каждого полиса.

После персонажей следуют цифры , которые Рорти описывает как «персонажей, написанных крупно», «определяемых их местом в разворачивающейся драме». Фигуры — это аллегорические архетипы — их скорее определяют их призвания или социальные роли, их черты берут свое начало в древних историях. Рорти пишет:

Фигура не сформирована опытом и не владеет им: его образная идентичность формирует значение событий в его жизни.

[…]

Люди, считающие себя фигурами, наблюдают за развитием своей жизни, следуя шаблонам своих архетипов… Они формируют нарративы своей жизни и делают свой выбор в соответствии с шаблоном…

В отличие от полностью внешнего взгляда на характеры, понятие фигуры вносит зародыш того, что станет различием между внутренним и внешним человеком. Перспектива индивида на его модель, его идеализированную реальную фигуру первоначально представлена ​​внешне, но интериоризируется, становится внутренней моделью самопредставления.

Этот переход от самопознания к активному выбору, к локусу свободы воли приводит нас к личности . Рорти пишет:

Роли человека и его место в повествовании зависят от выбора, который помещает его в структурную систему, связанную с другими. Таким образом, человек становится стоящим за своими ролями, выбирает их и судит по своему выбору и своим способностям отыгрывать своих персонажей в целостной структуре, которая является развертыванием его драмы.

Идея человека есть идея единого центра выбора и действия, единицы правовой и теологической ответственности. Выбрав, человек действует, а значит, является исковым, ответственным. Именно в идее действия сходятся юридический и театральный источники понятия человека.

Центральное место в концепции человека — в отличие от персонажа и фигуры — занимает идея свободы воли, которая проистекает из нашей способности делать выбор и подразумевает ответственность за этот выбор. Рорти объясняет:

Если суждение суммирует жизнь… тогда эта жизнь должна иметь единое место. Поскольку они выбирают по своей природе или выбираются по своим историям, ни персонажи, ни фигуры не должны быть наделены волей, не говоря уже о свободе воли… Действия персонажей и фигур не возникают из применения одной-единственной способности силы: нет необходимости в едином источнике ответственности… От людей требуется объединение способности выбора со способностью действовать.

Именно эта способность, утверждает Рорти, определяет личность. Но в отличие от способностей характеров, которые существуют в спектре, личность представляет собой бинарное понятие — поскольку она возникает из ответственности, а в каждом отдельном случае мы либо несем ответственность, либо нет, у личности нет степеней. Более очевидная темная сторона этой бинарной концепции — социально-политическая: на протяжении всего своего эволюционного понимания того, что значит быть человеком, наша цивилизация систематически относилась к различным классам людей — женщинам, детям, цветным — как к недочеловекам. отказывая им в основных правах человека на выбор. Но у нашей способности к выбору есть и личный психологический недостаток, который проявляется скорее изнутри наружу, чем снаружи внутрь. Рорти пишет:

Именно намерения, способность к выбору, а не общая конфигурация черт, определяет человека. Здесь подготовлена ​​сцена для кризисов идентичности, для размышлений о том, кто такой на самом деле , за многообразием действий и ролей. И поиск этого основного человека — не вопрос любопытства; это поиск принципов, по которым следует делать выбор.

Искусство Оливера Джефферса из This Moose Belongs to Me , иллюстрированная притча о парадоксе собственности

Одним из этих принципов является понятие собственности, которое определяет права и свободу действий людей, тем самым превращая их в личности и придавая им статус душ и умов . Рорти пишет:

Две нити, которые были слиты в понятии человека, снова расходятся: когда мы фокусируемся на людях как на источнике решений, конечном локусе ответственности, единстве мысли и действия, мы должны думать о них. как души и умы. Когда мы думаем о них как о обладателях прав и сил, мы начинаем думать о них как о самих себе. Только после того, как каждое из них будет преобразовано в концепцию индивидуальности, две нити снова сплетутся вместе.

[…]

Когда общество изменилось таким образом, что люди приобрели свои права в силу своих полномочий, а не определяли свои полномочия своими правами, концепция личности трансформировалась в концепцию самости… Качество индивидуальной самости определяется его качества: они его капитал, хорошо или глупо вкладывать.

С чувством, которое напоминает размышления юной Сильвии Плат о свободе воли и о том, что делает нас теми, кто мы есть, Рорти рассматривает уровень идентичности душа и разум :

Поскольку люди являются первичными агентами принципа, их целостность требует свободы; поскольку они признаны ответственными, их полномочия должны быть автономными. Но когда этот критерий личности доводится до логического предела, сфера действия перемещается внутрь, от социальных драм к выбору души или к действиям разума.

[…]

От характера как структурированных предрасположенностей мы приходим к душе как к чистой деятельности, непостижимой, невыразимой.

Вторя идеям философа Марты Нуссбаум об отношениях между собственностью-собственностью, деятельностью и жертвой, Рорти рассматривает роль собственности в концепции личности и ее кризисах идентичности перед лицом отчуждения:

Суждения о людях моральны; суждения душ теологичны; суждения о себе бывают экономическими и политическими. Общества людей созданы для обеспечения права выбора и действия; они возникают из агентского договора; общества самости также формируются для защиты и гарантии прав своих членов. Но когда члены общества достигают своих прав в силу своего имущества, защита прав требует защиты собственности, хотя в принципе каждый имеет равные права на плоды своего труда и на защиту закона.

[…]

Заботы о себе — это их интересы; их обязательства — это обязанности, которыми они облагаются налогом или взимаются. Грамматика и семантика самости выявляют притяжательные формы. Все, что будет считаться важнейшей собственностью или средствами для ее получения, будет считаться средоточием прав; отчуждение собственности становится посягательством на целостность, если не на сохранение личности.

Искусство Оливера Джефферса из Once Upon an Alphabet

Наряду с собственностью другим существенным компонентом личности является способность памяти, которая, как незабываемо продемонстрировал Оливер Сакс, является зародышем того, что делает нас теми, кем мы являемся для самих себя. Рорти пишет:

Сознательное обладание опытом [является] последним критерием идентичности. Непрерывность самости устанавливается памятью; споры о достоверности отчетов о памяти будут зависеть от того, имел ли претендент такой же ее первоначальный опыт. Загадки об идентичности будут описаны как загадки о том, можно ли передать или отчуждать память (то есть сохранение собственного опыта) без разрушения самости.

Сегодня, спустя два поколения, эта загадка становится еще более загадочной, поскольку она освещает центральный парадокс движения сингулярности и его эскапистскую фантазию о децентрализации, загрузке и переносе себя через различные материальные и временные носители. Рорти говорит об этом косвенно, но блестяще:

Трудно описать основного обладателя, обладательницу переживаний, которая сама не является их набором. Можно говорить о характерах как о наборах черт, не ища центра; но гораздо труднее думать о связках собственности без владельца, особенно когда старая идея человека как агента и лица, принимающего решения, все еще имплицитна. Предполагается, что «я» как собственник также наделено способностью выбирать и действовать.

Из этой необходимости примирить обладание опытом со способностью выбора возникает уровень индивидуума . Рорти пишет:

Из-за противоречий в определении отчуждаемых свойств самости и из-за коррупции в обществах самости — расхождения практики с идеологическими обязательствами — происходит изобретение индивидуальности. Она начинается с совести и заканчивается сознанием.

В отличие от персонажей и фигур, индивидуумы активно сопротивляются печатанию: они представляют универсальный разум разумных существ или уникальный личный голос. Физические лица неделимы сущности … Изобретенный как сохранение целостности, автономный ens , индивид преодолевает и сопротивляется тому, что связывает и угнетает в обществе, и делает это с изначальной естественной позиции. Хотя в своем зарождении индивидуальность возрождает идею личности, права личности формулируются в обществе, а права личности востребованы в обществе. Противопоставление внутреннего и внешнего человека становится противопоставлением личности и социальной маски, природы и культуры.

Общество индивидуумов сильно отличается от общества, состоящего из личностей. Физические лица заключают договор, чтобы гарантировать основные права на развитие моральных и интеллектуальных способностей, а также на юридическую защиту себя и собственности. Поскольку общество индивидуумов состоит из неделимых автономных единиц, из природы которых — из их ума и совести — исходят принципы справедливости, их права не являются собственностью; они не могут быть обменены, обменены. Их права и их качества являются самой их сущностью, неотъемлемыми.

Искусство Оливье Таллека из Людовик I, король овец , иллюстрированная притча о власти

В этом заключается самая важная мысль Рорти — целостность нашей идентичности требует локуса действия, который почитается коллективом, но культивируется в одиночестве . Имея в виду бессмертную защиту этой честности Вирджинией Вульф, Рорти пишет:

Чтобы быть личностью, необходимо иметь собственную комнату не потому, что она принадлежит человеку, а потому, что только там, в одиночестве, вдали от давления других. , можно ли развить черты и стили, которые отличают его собственное существо от других. Целостность начинает ассоциироваться с отличием; эта идея, всегда имплицитная в индивидуальности, о сохранении своего права от посягательств других в своем собственном обществе, выступает как господствующая. .. Сознательное сознание становится тогда прозрачным оком, освещающим субстанцию ​​общественной жизни.

И все же существует уровень личности, который существует даже выше индивидуума — тот, который представляет наш высший способ бытия, за пределами амбиций и забот эго — уровень присутствия :

Присутствия [являются] возвращением неизведанной души … Они представляют собой способ внимания, присутствия на [своих] переживаниях, без доминирования или контроля над ними.

[…]

Понимание других представлений о людях ставит человека на путь их бытия; но понимание присутствий — если действительно существует их понимание — не приближает человека к тому, чтобы быть им. Этого нельзя достичь подражанием, желанием, практикой или хорошим образованием. Это способ идентичности, изобретенный именно для того, чтобы выйти за пределы достижений и своеволия.

Дополнение The Identities of Persons — остальные эссе, в которых исследуются различные аспекты запутанности личности и исходят от таких знаменитых мыслителей, как Дэниел Деннетт, Джон Перри и Рональд де Соуза — с Ребеккой Гольдштейн о том, что заставляет вы и ваше детство — один и тот же человек, несмотря на то, что жизнь изменилась, Ханна Арендт — быть против того, чтобы казаться, Андре Жиде — что на самом деле значит быть собой, а Паркер Палмер — шесть столпов целостной жизни.

Что делает вас тем, кто вы есть?

[Статья обновлена ​​21 июня 2019 г.]

Личность можно определить как модель мышления, чувств и поведения человека. Все хорошо, но что произойдет, если мы копнем немного глубже? Что такое «человек» и, точнее, что нужно, чтобы человек перестал быть тем же человеком? Вы один и тот же человек во все времена? Вы тот же человек, что и минуту, день, год, 10 лет назад? Если да, то что общего у вас с человеком, которым вы были 10 лет назад?

Человек — это ментальное существо, но не любое ментальное существо, потому что многие животные также являются ментальными существами. Человек есть самосознающее психическое существо, которое, по словам английского философа Джона Локка (1632–1704), есть «мыслящее, разумное существо, имеющее разум и размышление, и могущее рассматривать себя как самого себя, такую ​​же мыслящую вещь, в разное время и в разных местах». Согласно этому определению, вы являетесь личностью, потому что можете думать о себе в прошлом, будущем, условно и в самых разных местах: «В феврале я мог бы поехать в отпуск в Индию», «Прошлым летом я поехал в отпуск во Флориду», «В прошлом месяце я мог бы выиграть в лотерею, если бы только купил билет».

Если человек является «самосознательным ментальным существом», что же делает его таковым? Это его тело, его мозг, его «душа»? Представьте, что он попал в серьезную аварию, в результате которой он с мертвым мозгом лежит на больничной койке. Его тело все еще живо, но он больше не сознает себя и никогда больше не сможет им быть. Значит, он все еще человек? Если нет, то его физическое тело не может быть тем, что делает его личностью.

Давайте на мгновение обратимся ко второму аспекту вопроса, что нужно человеку, чтобы уже не быть тем же самым человеком. Некоторые философы утверждали, что человек в момент времени А может быть таким же, как человек в момент времени В, потому что его тело или мозг являются одним и тем же телом или мозгом в оба момента времени в том смысле, что они пространственно-временно непрерывны (непрерывны в пространстве и время). Другие философы утверждали, что это не так и что человек в момент времени А может быть таким же, как человек в момент времени В, потому что они психологически непрерывны, то есть психические состояния человека в момент времени В являются производными или производными. происходят из психических состояний человека в момент времени А.

Чтобы прояснить эту проблему, американский философ Сидней Шумейкер (род. в 1931 г.) просит нас представить, что наука продвинулась до такой степени, что теперь возможна пересадка мозга. Двум мужчинам, мистеру Брауну и мистеру Робинсону, одновременно удалили мозг и сделали операцию. Однако плохо обученный помощник непреднамеренно помещает мозг Брауна в голову Робинсона, а мозг Робинсона — в голову Брауна. Один из этих людей умирает, но другой — скажем, тот, у которого мозг Брауна и тело Робинсона (назовем его «Браунсон») — в конце концов приходит в сознание. Когда его спрашивают, как его зовут, он отвечает «Браун». Впоследствии он может узнать жену и семью Брауна и пересказать детские воспоминания Брауна, но он не может ни узнать жену и семью Робинсона, ни пересказать детские воспоминания Робинсона.

Кто же тогда этот Браунсон с мозгом Брауна и телом Робинсона? Если он Коричневый, как утверждает большинство людей, то человек не может быть сведен к телу, как действительно мог быть продемонстрирован более ранний сценарий смерти мозга. Это оставляет нам две возможности: либо Браунсон является Брауном, потому что у него мозг Брауна, либо он Браун, потому что он психологически неразрывен с Брауном.

Чтобы сделать выбор между этими двумя возможностями, давайте продвинем наш мысленный эксперимент еще дальше. Поскольку многие люди выжили с разрушенной половиной мозга, давайте представим себе, что мозг Браунсона (или вообще любой мозг, скажем, мозга Смита) теперь разделен на две равные половины или полушария, и что каждое полушарие пересажено в безмозглое тело. После операции просыпаются два человека, которые оба психологически неразрывны со Смитом, и у которых такой же характер и воспоминания, как у Смита. Если оба человека психологически неразрывны со Смитом, являются ли они оба Смитами? Если да, то они тоже друг другу? Большинство людей возразят, что, хотя эти два человека могут быть очень похожи во время пробуждения после операции, на самом деле это два человека, а не одно и то же.

Итак, какой вывод мы можем сделать из этого ошеломляющего обсуждения и каковы последствия для личности? Кажется, что то, что делает вас личностью, то, что делает вас «самосознательным ментальным существом», причинно зависит от существования вашего мозга, но в то же время составляет нечто большее, чем просто ваш мозг. Что это может быть, неясно, и, возможно, по какой-то причине.

Как человеческие существа, мы склонны думать о своей личности как о чем-то конкретном и осязаемом, о чем-то, что существует «где-то там», в реальном мире и, следовательно, простирается во времени. Однако вполне возможно, что личность на самом деле является не чем иным, как продуктом нашего разума, просто удобной концепцией или схемой, которая позволяет нам связать наше настоящее «я» с нашим прошлым, будущим и условным «я».

Согласно Будде, неспособность распознать эту иллюзию себя является источником всего невежества и несчастья. Именно отрекаясь от себя, то есть отбрасывая защиту своего эго и совершая метафорическое самоубийство, человек может открыться различным способам бытия и отношений и стать чистой сущностью человечества. Только тогда он свободен преобразовать себя в более сознательную, радостную и продуктивную личность и, таким образом, достичь единственного вида трансцендентности и бессмертия, доступного человеку.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts