Что такое самовоспитание и зачем оно нужно: что это такое и какие существуют методы?

Содержание

Самовоспитание — естественный процесс адаптации личности

Авторы: Яхшиева Мехринигор Шавкатовна, Камолова Ширин, Эшонкулов Эркин Суяркулович, Усанов Улугбек Нуруллаевич, Уразолиев Холмурод Абдумуминович

Рубрика: Образование взрослых и самообразование

Опубликовано в Образование и воспитание №1 (1) февраль 2015 г.

Дата публикации: 07.01.2015

Статья просмотрена: 18516 раз

Скачать электронную версию

Библиографическое описание:

Самовоспитание — естественный процесс адаптации личности / М. Ш. Яхшиева, Ширин Камолова, Э. С. Эшонкулов [и др.]. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2015. — № 1 (1). — С. 62-64. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/4/9/ (дата обращения: 02.04.2023).

Ключевые слова:самовоспитание, адаптация, окружающая среда, личность, самосовершенствование.

Все победы начинаются с побед над самим собой

Л. Леонов

Воспитание гармоничного и всесторонне развитого поколения является одной из важнейших стратегических задач, предполагающих реальный прогресс развития общества в ближайшей перспективе. Жизнь всегда заставляла людей искать пути к совершенствованию своей души. Проблемам самовоспитания во все века придавалось огромное значение. Только путем самовоспитания вырабатываются такие ценные личностные качества как сила воли, мужество, настойчивость, терпение, уверенность в своих силах.

Человек, существо с развитым мозгом. Одним из важнейших принципов человека является «воспитание». Воспитание в педагогическом смысле специально организованный и управляемый процесс формирования человека, осуществляемый педагогами в учебно-воспитательных учреждениях и направленный на развитие личности. Первые шаги к воспитанию своей личности человек начинает в утробе матери, будучи зародышем. Сделав, первый вдох после рождения человек уже начинает приспосабливаться к окружающему миру. Воспитательный процесс отличается длительностью. По сути, он длится всю жизнь. К. Гельвеции писал: «Я продолжаю еще учиться; мое воспитание еще не закончено. Когда же оно закончится? Когда я не буду более способен к нему: после моей смерти. Вся моя жизнь есть, собственно говоря, лишь одно длинное воспитание» [1].

Одно из разновидностей воспитания является самовоспитание. Воспитание и самовоспитание — две стороны единого процесса формирования гармонично развитой личности. Исследователи доказали, что личность является активной силой не только в преобразовании окружающего мира, но и в собственном ее формировании.

Самовоспитание является одной из самых важных проблем сегодня и требует своего решения. Очень много лет существует мир. Многое в нем меняется, но всё же есть что- то непреходящее, вечное, что было, есть и будет всегда. Ведь всегда будут рождаться, жить и умирать люди; будут проходить свой жизненный путь, кто-то учась на своих ошибках, кто-то на чужих. Но каждый человек будет стремиться к своему совершенству, преодолевая преграды, время и самого себя.

Жизнь всегда заставляла людей искать путь к самосовершенствованию. Проблемам самовоспитания во все века придавалось большое значение.

Сегодня, в эпоху технологий и массовой информации, когда трудно разобраться где Добро, а где Зло, проблема самовоспитания еще более актуальна. То, по какому пути пойдет молодое поколение, станет решающим для всей страны и всех нас. Поэтому, чтобы не сорваться в пропасть и не быть растоптанным, нужно уметь разобраться прежде всего в самом себе. Как говорит народная мудрость: «Век живи — век учись», значит и воспитывай себя пока живешь. В постоянно меняющемся мире только тот находит своё место, кто непрерывно меняется сам, совершенствуется. Кроме того, только путем самовоспитания вырабатываются такие ценные личностные качества как сила воли, мужество, настойчивость, терпение, уверенность в своих силах и целеустремленность.

И всё-таки, что такое самовоспитание?

Самовоспитание — естественный процесс адаптации личности к социальным условиям и общественным требованиям. Без самовоспитания процесс воспитания малоэффективен. Развитие человека, формирующее самовоспитание, зависит не только от обстоятельств жизни и воспитания, но и от его отношения к делу, от его трудолюбия, от его навыков и умения.

Самовоспитание — сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств.

Необходимым условием самовоспитания является наличие истинного знания о себе, правильной самооценки, самосознания. Самовоспитание обусловлено рядом субъективных и объективных причин: стремлением стать лучше, требованиями общества, педагогическими воздействиями, которым подвергаются учащиеся в процессе обучения и воспитания [2].

Н. В. Гоголь рекомендовал к неудачам подходить оптимистически. Он писал, что все наши неудачи происходят от нас самих, мы или поспешили, или что-то пропустили. А потому следует вновь начать то же дело, чтобы исправить все свои прежние ошибки. Если и снова случится неудача, надо опять рассмотреть все обстоятельства, вновь исправить наши оплошности и вновь приняться за дело. Надо помнить о том, что «великие люди стали великими, потому что не смущались неудач, и не только от первой, но даже от нескольких, — и тогда, когда другие, видя их терпение, смеялись над ними, как над безумными, они с новым рвением принимались за свое неудавшееся дело и наконец успевали в нем в совершенстве» [3].

Научно-технический прогресс, увеличивая объем новой информации, ведет к быстрому старению знаний. Для того чтобы не отстать от современного уровня развития науки, культуры и требований практики, необходимо постоянно учиться, сочетать учение с трудом. Самообразование является одним из способов самовоспитания.

Самовоспитание — это деятельность человека, направленная на совершенствование своей личности. В процессе самовоспитания личность выступает как субъект воспитательного процесса. Самовоспитание, непосредственно зависит от содержания жизни воспитанников, их интересов, отношений, характерных для того или иного возраста. Самовоспитание сопутствует воспитанию и в то же время становится его результатом. Для успеха самовоспитания важно, чтобы воспитанник научился правильно оценивать себя, мог заметить у себя положительные качества и недостатки, силой воли преодолевать препятствия, мешающие воплощать свои жизненные планы. Все это — результат воспитания, чем больше учащийся сам стремится к совершенствованию, тем успешнее результат воспитания.

Благодаря самовоспитанию многие писатели, учёные стали выдающимися людьми. Их имена знамениты во всем мире.

Большое внимание уделял самовоспитанию А. П. Чехов. Благодаря самовоспитанию он выработал в себе высоконравственный характер и высокую культуру поведения. Он писал брату Николаю, относительно самовоспитания: «Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечные чтения, штудировка, воля… Тут дорог каждый час» [4].

Человек, который сам себя воспитал, может лучше проявлять себя, может быть более полезен людям.

Для того чтобы правильно организовать процесс самовоспитания каждый студент должен хорошо знать «психологию». Поэтому ему рекомендуем прочесть книги Н. Левитова «Психология характера», Эрнест Цветкова «Мастер самопознания». Кроме этого студент должен вести дневник, определить режим распорядка жизни. В дневнике каждый студент должен записывать достижения и неудачи, а также то, какие коррективы нужно внести в задания и методы работы над собой.

Многие знаменитые люди вели дневники работы над собой, в которых придерживались следующих правил:

— Верь в собственные силы.

— Поставь разумную цель.

— Решительность.

— Постоянно контролируй свое поведение и поправляй себя, если это нужно.

— Строго и неукоснительно придерживайся режима дня.

— Проявляй терпение и мужество.

— Будь верен своему слову, данному другим и себе самому.

— Не стыдись публично дать обязательство исправиться.

— В работе над собой недопустима разбросанность и торопливость.

— Придерживайся плана над собой.

— Никогда не откладывай на завтра то, что должно быть выполнено сегодня.

— Овладевай методикой самовоспитания.

— Овладевай науками о человеке, которые помогут познать себя в работе над собой.

Но помимо этих правил, которые мы указали, требуется ещё трудолюбие, внимательность и конечно самоконтроль. Программа должна содержать как далекие цели всестороннего гармонического развития личности, так и ближайшие, первоочередные цели, которые играют немаловажную роль в процесс самовоспитания.

Итак, самовоспитание может быть чрезвычайно эффективным в любом возрасте, но при условии, если оно ведется систематически, без каких — либо отступлений от плана.

Литература:

1. Гельвеции К. А. О человеке, его умственных способностях и его воспитании. — М., 1938,-С. 10.

2. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологический словарь- справочник.- Минск.: Харвест, 2007. 355 с.

3. Гоголь Н. В. О тех душевных расположениях и недостатках наших, которые производят в нас смущение и мешают нам пребывать в спокойном состоянии.- Наука и жизнь, 1966, № 3, с. 91.

4. Чехов А. П. Собр. Соч. В 12 — ти т., т. 12, с. 526.

Основные термины (генерируются автоматически): самовоспитание, процесс самовоспитания, воспитательный процесс, проблема самовоспитания, воспитание, деятельность человека, окружающая среда, окружающий мир, результат воспитания, сила воли.

Ключевые слова

адаптация, самовоспитание, личность, окружающая среда, самосовершенствование, самосовершенствование

Сочинение на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 (9 класс)

Сочинения
9 класс
Сочинение на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 (9 класс)

Воспитание играет очень важную роль в жизни. Оно формулирует мировоззрение человека, его взгляды на жизнь и даже на то чем он буде заниматься в будущем. Нас воспитывают родители с самого рождения. Однако когда ребенок подрастает одного воспитание взрослых уже становится недостаточно. Уже в подростковом периоде ребенку важно осознать необходимость ограничение самого себя в некоторых аспектах, нужно осознать пользу ограничений.

Полноценное самовоспитание необходимо начинать в юности. Принципы самовоспитание все таки должны закладывать родители. Но также чтение книг и учеба способные дать молодому человеку осознание необходимости самовоспитание. Так что же это такое самовоспитание. Я считаю это умение контролировать себя, контролировать свои поступки и даже мысли. Когда человек контролирует себя, он умеет ограничить свои желание, когда понимает что они бесполезные для него. Но целью стоит не просто хаотичные такие ограничения.

Самовоспитание должно быть постоянным и последовательным, чтобы были результаты. Нужно приучить себя делать, то к чему у тебя есть способности и таланты. Самовоспитание это дисциплина. И она необходима, когда нужно удержать от развлечений дабы достичь успеха в жизни. Каждый человек должен к этому стремится, чтобы не желать потом о потраченной впустую жизни.

15.3 ОГЭ 9 класс

Сочинение №2 Самовоспитание 9 класс для мальчика

Самовоспитание – это неотъемлемая часть формирование личности человека, а для любого мужчины это еще и способ самоконтроля и самосовершенствования. Для каждого человека очень важно осознание особенностей своего характера. Порой излишняя вспыльчивость, грубость мешает нормальному взаимоотношению со своими ровесниками и родителями.

Конечно же, каждый имеет свои черты характера, которые выделяют его, делают его особенным и интересным. Совсем другое дело, когда отрицательные черты сильно мешают. Здесь приходит на помощь самовоспитание. Осознав свои недостатки, я начинаю работать в направлении решения проблемы. Стараюсь сдерживать себя, не давать повода эмоциям брать верх. Ставлю перед собой определенные рамки и стараюсь не выходить за них.

Самовоспитание приносит свои плоды не только в плане работы над характером. Учебный процесс также не обходится без внутренней работы над собой. В младших классах, конечно же, за выполнением домашних заданий следили мои родители, помогали, исправляли ошибки. Но пришло время самостоятельности. Иногда совсем отсутствует желание выполнять домашнее задание. Именно здесь мне также помогает самовоспитание. Я ставлю сам себе определенные условия. Например, сделаю сегодня все задания, и все выходные проведу с друзьями. Такая позиция гарантирует мне положительную оценку от учителя, и возможность проводить свободное время на свое усмотрение.

Мои дополнительные занятия спортом тоже не обходятся без самовоспитания. Желание быть лидером и добиться высокого спортивного уровня выступает моей мотивацией. А вот самовоспитание, то есть способность заставить работать себя в заданном направлении, является составной моих результатов. К тому же я часто замечал, что как только я перестаю самостоятельно себя контролировать и воспитывать, результаты становятся хуже.
Самовоспитание выступает отличным способом добиться высоких результатов и усовершенствовать свою личность.

Сочинение №3 на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 для девочки

С детства моим воспитанием занимались родители, бабушка и дедушка. Каждый вкладывал в меня определенные понятия о жизни, доброте, справедливости. Все мои действия и поступки анализировались ними, вследствие чего, они обращали мое внимание на мои ошибки.

Достигнув определенного возраста, я почувствовала необходимость в самостоятельности. А самостоятельность неотъемлемо связана с самовоспитанием. То есть вместо родителей я стала самостоятельно нести ответственность за свои поступки, принимать решения.

Самовоспитание очень необходимо, когда имеешь в своей жизни определенные цели. На данный момент основной моей целью является достижение высокого уровня в учебе. Чтобы быть лидером необходимо хорошо выполнять домашние работы, а также успевать осваивать дополнительную информацию. Здесь не обойтись без усидчивости и самовоспитания. Вследствие самовоспитания и самоконтроля вызвать в себе мотивацию, достичь хороших результатов.

Тем более самовоспитание помогает правильно спланировать свой день, график учебы и отдыха.
Прогулки, отдых с друзьями или с семьей не менее увлекательны, чем учебный процесс. Получить и одно и другое помогает не только правильно составленный распорядок дня, но и умение заставить себя выполнить его. По методам внутренней мотивации, контроля и, конечно же, самовоспитания я прихожу к нужному результату.

Самовоспитание – это залог самостоятельности. Научившись азам самовоспитания, я почувствовала себя более уверенной. Я больше не нуждаюсь в постоянном контроле со стороны взрослых. Я научилась самостоятельно принимать решения, достигать поставленных целей и быть более ответственной.

Самовоспитание приводит к успеху. Мои близкие и друзья радуются моим достижениям и успехам, берут с меня пример, что является лишним доказательством значимости внутреннего воспитания.

15.3 ОГЭ 9 класс

Что такое самовоспитание 15.3 ОГЭ 9 класс

Современной насущной проблемой для общества является зависимость молодых людей, подростков от соцсетей и компьютерных игр. Школьники проводят много времени за компьютером, и в преодолении этой зависимости важную роль может сыграть самовоспитание.

Самовоспитание, в моём понимании, — это действия, направленные на преодоление в себе недостатков, изъянов характера, таких как лень, избалованность, безответственность, и выработка в себе таких черт характера, как воля, трудолюбие, целеустремлённость, самодисциплина и т. д.

Это отношения человека с самим собой, проявление сознательности, когда побуждение к выполнению какого-либо задания не вызвано давлением извне (упрёками родителей, порицанием учителей), а вызвано пониманием необходимости, ответственным отношением к делу.

Начинать работу над собой можно с малого, — помочь маме по дому, сходить для бабушки в аптеку, в магазин. Главное — оторваться от экрана компьютера, телефона. Благодарность близких, радость в маминых глазах послужат в качестве награды. А если заставить себя как следует учить уроки, то хорошие отметки и уважение преподавателей будут хорошим стимулом продолжать работу над собой.

В преодолении себя вырабатывается характер, тренируется память, повышается интеллект, вырабатывается чувство ответственности не только за себя, но и за младших, близких, зависящих от тебя людей. Чувство ответственности также не позволит подвести своего преподавателя, который доверил тебе подготовку важного задания, проекта.

Воспитание в себе сдержанности укрепит дружбу, хорошие отношения с одноклассниками. Это касается умения хранить чужую тайну, игнорировать нехорошие слухи о ком-то из знакомых.

Если упорно работать над собой, то в жизни можно преодолеть любые препятствия и достичь желаемых целей.

Вариант №5

С детства детей учат быть благодарными, помогать слабым, делиться с ближними, уважать старших, добросовестно работать, говорить правду и еще сотни вещей, которые взрослый человек должен делать не задумываясь. Дети осознают, что за добрые дела будет какая-то вознаграждение, а за совершение вреда их накажут. Но если в детстве личность воспитывают родители, то в зрелом возрасте человек должен сам формировать свое мировоззрение и положительные убеждения.

Самовоспитания (как и воспитания) — это непрерывный процесс. Если бы родители воспитывали своих детей через день, смогли бы они вырасти добрыми, мудрыми и честными? Самовоспитания — первая ступенька к самосовершенствованию.

Чтобы процесс работы над собой увенчался успехом, нужно познать истинного себя: определить собственные порывы, страхи и скрытые мотивы. Только после этого можно понять, чего действительно хочешь. Спросите себя, чего хотите, что вам нравится, что вы цените больше всего и чего боитесь.

Без цели самовоспитания неэффективно. Обуздать свои прихоти, избавиться от вредных привычек, уметь удержаться в конфликтных ситуациях — вот примеры целей, за которые стоит бороться. Для того, чтобы самостоятельно себя воспитывать, надо действовать шаг за шагом.

Принять решение. Нужно кристаллизовать свой идеал для подражания. Это может быть реальное лицо — отец, друг, преподаватель, тренер — или представление о себе в будущем — с теми или иными чертами характера и навыками. Поэтому эта личность — цель, которую надо достичь.

Самопознания. Немало положительных черт, к которым человек стремится, уже заложены в ней. Надо только выяснить, как они проявляются и их блокирует. Тот, кто сможет признать и принять свои недостатки, пройдет этот этап успешно.

Составить план. Надо определить перспективы собственного развития и методы, которые помогут достичь цели. Чтобы она не казалась недостижимой, лучше разделить цель на несколько частей / э тапов / шагов. Важно также сразу определить время, за которое надо получить результат.

Реализация. Действовать без промедлений. Начать активную работу над собой и придерживаться плана. Надо помнить, что мы самостоятельно создаем себя, свой идеал и свою жизнь.

Если человек съел кусочек торта ночью, завтра она пойдет заниматься в спортзал. Если она не сдержалась и накричала на своего соседа, первой придется мириться. Ошибки свойственны каждому, главное — проанализировать их, чтобы опять не принимать ошибочных решений.

Если самосовершенствование — это лодка положительных черт, то самовоспитания — его весла. В одиночку ни один не работает. Иными словами, самосовершенствование — сложный план, реализация которого требует воспитания в себе соответствующих черт и навыков (чтобы лодка быстро поплыл, надо иметь хорошие весла).

В отличие от самовоспитания, которое имеет целью более простые и практические задания, самосовершенствование нацелено на достижение идеала. Если человек хочет улучшить знания по иностранному языку, ей нужно составить график своего обучения, систематизировать его, стать дисциплинированной и ответственной, постоянно быть в поиске новых источников информации и ежедневно повторять изученное. Только одна цель для самосовершенствования требует, чтобы личность параллельно поставила и реализовала целый ряд задач по самовоспитанию.

Работа над собой может быть направлена на различные сферы жизнедеятельности: физическое, эстетическое и профессиональное самосовершенствование, развитие силы воли или позитивного мышления. Общим остается стремление человека к качественным изменениям. Личность, которую интересует самосовершенствование, видит весь «айсберг развития» и хочет его покорить. Для этого она должна иметь внутренний навигатор или собственную стоп-линию — убеждение и правила, которые нельзя нарушать.

Самосовершенствование — это ключ к лучшей жизни. Если вам не нравится ваша тень — надо выпрямить спину, а если не нравится жизнь — исправить что-то в своем мировоззрении.

15.3 ОГЭ 9 класс

Другие:

← Нравственный выбор↑ 9 классЖизненные ценностии →

Сейчас читают:
Тема и идея поэмы Мцыри Лермонтова сочинение
Одной из основных тем как в русской, так и в зарубежной литературе является тема свободы. Многие писатели не раз затрагивали ее в своих произведениях. Среди русских авторов можно отметить Пушкина (поэма «Кавказский пленник», стихотворение
Сочинение по картине Репина Портрет Л.Н. Толстого
Илья Ефимович Репин написал «Портрет Л. Н. Толстого» в 1887 году. Местом для написания портрета была выбрана родина Льва Николаевича – Ясная Поляна. Живописец и великий поэт по-разному смотрели на многие вопросы,
Сочинение по картине Левитана Март 3, 4 класс
Картина «Март» мастерски написана замечательным русским художником, Исааком Ильичом Левитаном. Всё полотно картины пронизано солнечными лучами и хрустальной прозрачностью воздуха. Каждая деталь на картине, будто говорит о скором наступлении
Сочинение Субботний вечер у нас дома для 4 класса по русскому языку
В субботний вечер мы всей семьей собираемся дома. В этот день мама всегда готовит очень много вкусных блюд, а папа всегда проводит время со мной. Утро, в субботу, у нас начинается с совместного завтрака.
Сочинение по картине Саврасова Зима 3 класс
Художник показывает узкую серпантинную дорогу разделяющую картину на две не равные части. В левой части пейзажа выглядывает лес, который виден на переднем плане из-за нескольких молодых березок у обочины.
Сочинение по картине Перова Охотники на привале
Эту картину я помню с самого детства. Точная её копия, купленная в магазине, висела на стене в доме бабушки и дедушки. Сюжет незатейливый и простой. Три охотника устали и присели отдохнуть на полянке у спиленного дерева, от которого остался только пень.
Изучите советы и важность самообразования
Перейти к содержимому
Фейсбук Твиттер Линкедин Пинтерест YouTube

Самообразование — один из тех навыков, которые помогут вам научиться чему угодно. Посещение школ и колледжей в настоящее время стало традиционным способом получения образования. Но он познакомил нас с новыми способами обучения через онлайн и цифровые режимы . Сегодня вы можете узнать все и вся в один клик.
В течение многих лет мы подчеркивали ценность образования. Наши учителя мотивируют нас на достижение больших результатов, наши родители подталкивают нас к достижению высот, а общество оценивает наши успехи в учебе. С течением времени стали появляться различные формы обучения, которые составили жесткую конкуренцию печатной форме обучения. Но эти формы обучения, будь то ремесленное училище или самообразование, в бытовых разговорах почти не обсуждаются.
Сегодня вам не нужно много работать для получения стипендий или покупать образовательные кредиты, чтобы продвигать свое образование. Все, что вам нужно, — это неуловимое пламя мотивации и духа, чтобы стремиться к успеху — это основная основа самообразования.
Однако самообразование отличается от самостоятельного обучения. Это позволяет вам выполнять всю учебную программу самостоятельно и без руководства наставника или профессора. Вы можете овладеть навыками, которыми никогда не думали овладеть, можете привить новые привычки, которых раньше не имели, и аспектов бесчисленное множество. В этом блоге мы поможем вам узнать все тонкости самообразования и подскажем, как беспрепятственно заниматься им.
Что такое самообразование?
Говоря простым языком, самообразование – это обучение без руководства учителей или мастеров. Здесь вы устанавливаете свои собственные цели, распределяете ресурсы в соответствии с вашим предпочтительным предметом / темой и назначаете необходимый ритм и время обучения. Лица, выбравшие самообразование, могут иметь или не иметь формального образования, но их обучение может дополнять формальное образование или быть альтернативой ему.
Знаете ли вы, что есть термин самообразование? Самообразование или самообучение или самообучение также известны как « Автодидактизм » (или самообучение), а лица, занимающиеся самообразованием, известны как « Автодидакты ».
Самообразование выгодно, так как вы можете выбирать персонализированные материалы для чтения и проверять свои знания по своему усмотрению. Он имеет свой собственный разнообразный набор важности.
Почему самообразование важно?
Вместо того, чтобы подробно рассказывать вам о важности самообразования, мы приведем вам 5 основных причин, которые помогут вам сформулировать идеальный ответ на его необходимость.
1. Самообразование помогает мыслить нестандартно.
Здесь у вас есть свобода учиться или заниматься самообразованием по любой теме, которую вы хотите. Традиционные методы обучения ограничивают учебный план определенными аспектами или стандартизированными предметами, ограничивая ваш мыслительный процесс ограниченным периметром. Но самообразование позволяет вам учиться и обдумывать все, что вы хотите. А когда вы изучаете каталог тем, ваш мыслительный процесс настраивается на безграничный предел.
2. Самостоятельное обучение (Сделай сам)
Вы выбираете тему. Вы собираете материалы. Вы сами устанавливаете расписание и частоту. Вы проверяете свой потенциал. Вы объявляете результаты.
3. Самообразование = Оптимизм.
Это делает вас оптимистом, потому что у вас будет больше рефералов. Чтобы упростить это, мы хотели бы, чтобы вы думали об этом так: «Если они могут это сделать, я тоже могу это сделать!»
4. Не отставать от прогресса.
Самообразование не только поможет вам получить разнообразные знания, но и поможет вам идти в ногу с мировыми достижениями.
5. Вы создадите для себя больше возможностей
Занимаясь самообразованием, вы будете знать больше вещей. Вы будете обладать необходимыми знаниями, которые помогут вам расти, а также почувствуете себя лучше, зная, что вы выросли так, как никогда раньше.
Теперь, когда вы увидели, насколько это важно, мы уверены, что вы склонны заниматься самообразованием и стать «знающим» высшим!
Как я могу заниматься дома?
Хитрость проста. Выберите тему или тему. Расположите все учебные ресурсы. Установите временную шкалу. Вуаля! Вы сделали.
Нет, это не так. Вы должны следовать дисциплине, чтобы заниматься самообразованием в долгосрочной перспективе. Ниже мы перечислили несколько важных советов, с которых можно начать самообразование.
1. Настройте среду.
Атмосфера играет большую роль в повышении мотивации и поддержании преданности делу. Следовательно, подготовьте учебную среду, свободную от какофонии и не загроможденную. Поскольку вы не будете учиться в классе, важно, чтобы у вас была комната, в которой вы будете заниматься только учебой. Убедитесь, что в комнате есть удобные кресла, такие как письменный стол и стул, ноутбук или другие учебные гаджеты, такие как iPad или настольный компьютер, книги, блокноты для заметок и другие необходимые канцелярские принадлежности, а также стабильное подключение к Интернету.
2. Поставьте перед собой цели.
Ставьте перед собой цели. Убедитесь, что ваши цели реалистичны и соответствуют вашим долгосрочным планам на будущее. Запишите свои учебные цели кристально четким образом и прикрепите их прямо на стену, чтобы они всегда были перед вами. Это поможет вам последовательно встречать их и не отклоняться от них. Если это поможет, вы можете разбить свои долгосрочные цели на короткие, поскольку они помогут вам достичь их всесторонне.
3. Подготовьте график занятий и придерживайтесь его.
Вам не обязательно заниматься с 10 до 7 или с 6 до 11 вечера. Вы можете учиться так, как вам удобно. Но убедитесь, что вы придерживаетесь своего графика. Вы можете следовать методам обучения , таким как 55-5 и другим. Если вам нужна помощь в управлении своим временем или вы помните, когда вы должны следить за своей учебной сессией, вы всегда можете использовать такой инструмент, как Календарь Google, чтобы правильно планировать свои повседневные дела и следить за тем, чтобы ничто важное не пересекалось с вашим личным обучением. время.
4. Поиск группы онлайн-обучения.
Обучение с коллегами на онлайн-платформах может быть интересным занятием. Это помогает создать учебную атмосферу, борется с мыслями об изоляции и отчужденности и может быть намного полезнее, чем вы можете себе представить. Ключом к тому, чтобы не отставать от вашего учебного процесса, может быть то, что вы сами подотчетны другим.
Изучение нового навыка с другом, членом семьи или даже членом популярной онлайн-группы действительно может помочь вам достичь своей цели и добиться большего прогресса. Это позволит вам общаться с другими людьми и учиться на их личном опыте. Вы также можете собирать различные советы и рекомендации, чтобы сделать ваше обучение проще.
5. Быть своим собственным вдохновением.
Все дело в том, насколько вы дисциплинированы и последовательны на протяжении всего процесса. Помните, обучение нелинейно. Будут демотивирующие факторы или негативные мысли. Вы должны бороться с ними самостоятельно. Вы можете сделать это следующим образом:
Выполняя короткие упражнения
Делая достаточно перерывов и высыпаясь
Занимаясь спортом и медитируя
Соблюдая здоровую диету и
Научившись направлять свои внутренние мысли.
6. Изучай и выполняй.
Теперь, когда вы изучили совершенно другой навык, пришло время применить его и заработать награды. Даже выучив что-то, вы должны убедиться, что вы можете использовать это в ряде ситуаций и что бы ни случилось, вы не забудете это. Лучший способ сделать это — использовать этот новый навык в любой возможной ситуации.
Подведение итогов:
Самообразование — это катание на американских горках. На всем пути есть взлеты и падения. Хотя это забавная задача, иногда может показаться пугающим быть вашим собственным спасителем. Тем не менее, в Интернете доступно много информации, которая при правильном использовании может помочь вам освоить множество навыков и продолжить свое образование.
Часто задаваемые вопросы по самообразованию
Лучше ли самообразование, чем ходить в школу?
Если вы самодисциплинированы, решительны и оптимистичны, самообразование может быть более выгодным, чем посещение школы. Однако вы также можете привить вышеперечисленные навыки посредством самообразования. Формальное образование, с другой стороны, лучше всего подходит тем, кто нуждается в структуре, рутине, постоянном руководстве, немедленной обратной связи и любит быть частью классной среды.
Есть ли недостатки у самообразования?
Хотя у самообразования есть и более яркая сторона, у него есть и несколько недостатков. Некоторыми из них могут быть отсутствие самодисциплины, отсутствие личного общения, отсутствие гибкости, медленная эволюция, отсутствие трансформационной силы, отсутствие периферийных преимуществ, и это лишь некоторые из них.
Самоучки умнее?
Хотя на этот вопрос трудно дать однозначный ответ, часто признается, что самоучка умнее обычных людей в определенных темах, которые их интересуют больше всего. Большинство самоучителей предпочитают изучать разные темы и углубляться в них.
Почему важно учиться для себя?
Самообучение помогает выявлять проблемы и быстро искать эффективные решения самостоятельно. Это может быть информация от коллег, из Интернета или путем исследования. Вы научитесь активно искать решения вместо того, чтобы предлагать их вам. Таким образом, вы легко адаптируетесь к изменениям в окружающей среде благодаря способности быстро обучаться.
Связанный: 10 лучших каналов YouTube для обучения, на которые стоит подписаться
Доля:
Поделиться через фейсбук
Facebook
Поделиться в твиттере
Твиттер
Поделиться на LinkedIn
Линкедин
Поделиться на Pinterest
Пинтерест
TEM
Образовательный ландшафт динамично меняется. Таким образом, перед новым поколением студентов стоит непростая задача – выбрать учебное заведение, которое могло бы привести их к прибыльной карьере.
Подпишитесь на нашу рассылку новостей
И никогда не пропустите ни одной новости, потому что каждая возможность имеет значение.
Еще для изучения

Поиск …
Пролистать наверх
Спасибо за выбор этого плана
Заполните эту форму, и наша команда свяжется с вами.
Самообразование: почему это важно и как это сделать | Халима К. | Эпоха осведомленности
Фото Джесс Бейли на Unsplash
Спрос на ценные навыки на рынке труда растет.
Такие навыки, как письмо, программирование, исследовательская деятельность и лингвистика, стали очень полезными в современном мире.
К сожалению, школы и университеты не смогли удовлетворить этот спрос из-за большего упора на теоретические знания и жесткого процесса обучения. Таким образом, взять свое обучение в свои руки стало обязанностью каждого человека.
Самообразование, как объясняет этот термин, представляет собой процесс приобретения знаний или навыков без помощи формального обучения. Это акт самообразования посредством обучения в неформальной среде.
Будучи подростком, я не планировал поступать в университет. Я не видел смысла тратить четыре года на освоение одной дисциплины; Я жаждал разнообразия и гибкости в учебе.
Всего за несколько месяцев учебы в школе я утратил интерес к учебе в университете и решил перейти к неформальному изучению интересующих меня тем, начиная от корректуры и заканчивая психическим здоровьем.
Самообразование стало таким же необходимым, как и получение степени в университете.
В книге «Ультраобучение» Скотт Янг сделал вывод, относящийся к этой статье. Он говорит:
«С исчезновением профессий средней квалификации недостаточно получить базовое образование и каждый день усердно работать, чтобы добиться успеха. Вместо этого вам нужно перейти в категорию с более высокой квалификацией, где обучение происходит постоянно, иначе вы окажетесь в нижней категории с более низкой квалификацией. Однако за этой тревожной картиной скрывается надежда. Потому что, если вы сможете освоить личные инструменты для быстрого и эффективного освоения новых навыков, вы сможете более успешно конкурировать в этой новой среде. То, что экономический ландшафт меняется, возможно, не является выбором, который кто-либо из нас может контролировать, но мы можем спланировать нашу реакцию на него, агрессивно изучая трудные навыки, необходимые нам для процветания. Поэтому даже у тех, кто учится в колледже, очень часто возникает разрыв между тем, чему они научились в школе, и тем, что необходимо для достижения успеха. Ультраобучение может заполнить некоторые из этих пробелов, когда возвращение в школу не является доступным вариантом.
Photo by Bram Naus on Unsplash
Вот шаги, которые необходимо выполнить, чтобы правильно заниматься самообразованием:
Первый шаг к самообразованию — определить, чему вы хотите научиться, как учиться и где учиться будут практиковаться, а инструменты и ресурсы полезны для вашего образования.
Используя в качестве примера приобретение таких навыков, как письмо, сначала нужно выяснить, какой его аспект привлекает вас больше всего. Для меня это была научная литература.
Следующим шагом будет создание схемы с указанием областей, которые необходимо охватить (например, грамматика, пунктуация, структура и т. д.).
Для овладения каждым навыком требуется достаточное количество внимания. Вам нужно искать разные способы отточить выбранный навык на этом этапе планирования. Вы можете сделать это, наняв наставника для проверки вашего прогресса или просто практикуясь каждый день.
Заключительный этап исследования — составить список ресурсов и инструментов, которые вам понадобятся для овладения навыком. Как писатель, чтение «Элементов стиля» позволило мне исправить несколько ошибок, о которых я даже не подозревал.
Вот три практических способа найти время для самообучения:
1. Используйте время в пути : Мне очень полезно слушать подкасты, когда я иду на занятия. Для людей, которые ездят на автобусах или поездах, чтение статей может быть более увлекательным занятием.
2. Интегрируйте обучение в свои текущие проекты : Одним из способов, которым я улучшил свои навыки письма, было сознательное написание академических статей . Я записалась на онлайн-курс, который обучал навыкам чтения и письма на английском языке для всех, кто хочет добиться успеха в университетской среде.
Для меня это было больше, чем представить работу профессору для оценки; это было средство для тренировки навыка, который я только начинал развивать.
3. Используйте свои перерывы и праздники : Праздники и перерывы обеспечивают достаточно свободного времени, и если вы не планируете, все это время может быть легко потрачено на низкополезные занятия.
Время — это капитал, и его следует инвестировать в обучение навыкам, которые дадут вам большее преимущество перед вашими коллегами. Люди продвигались по службе не только благодаря своему многолетнему опыту, но и благодаря навыкам, которые они накопили за это время.
В своем видео о том, как изучать новый контент, Али Абдал дает полезные советы по обучению, применимые как к формальной, так и к неформальной среде обучения.
Он начинает с того, что разбивает обучение на два компонента:
1. Понимание: это лучше всего делать с помощью техники Фейнмана. Этот метод утверждает, что вы должны быть в состоянии объяснить предмет ребенку, прежде чем вы сможете утверждать, что понимаете его.
«Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может выразить это, обычно не знает, что думает». — Мортимер Адлер
2 . Запоминание: два столпа этих компонентов — Active Recall и Spaced Repitition.
Активное вспоминание лучше всего достигается путем написания вопросов, касающихся предмета, который вы изучаете, и последовательно проверяйте себя. Чем больше вы пытаетесь извлечь знания из своего мозга, тем сильнее будут мышцы памяти.
Photo by ResearchGate
Интервальное повторение — это акт разделения учебных занятий путем введения временных интервалов между ними. Результатом этого является то, что со временем кривая забывания сглаживается, что указывает на то, что изученное содержимое запоминается.
Я начал свой путь самообразования с определенной целью; приобрести навык, который повысит ценность моей жизни и жизни других людей. Я знал, что писательство — это путь, по которому нужно встать, но я не был уверен, как доберусь до места назначения, где назову себя мастером своего дела.