Д локк: Лучшие книги Джона Локка

ЮБИЛЯРЫ В МИРЕ НАУКИ. Идеолог Просвещения Джон Локк

29 августа исполняется 390 лет со дня рождения Джона Локка (1632-1704) – английского педагога и философа.

Его идеи оказали огромное влияние на развитие политической философии. Он широко признан как один из самых влиятельных мыслителей Просвещения и теоретиков либерализма.

В основе философии Джона Локка лежит мнение, что мир материалистичен, что опыт является основой познания, а его источник – внешний мир, что сознание представляет собой пустое помещение, куда можно поместить идеи.

Цель философии – помочь человеку добиваться успеха в своей деятельности.

Локк внёс большой вклад в педагогику своего времени. Он не отделял обучение от воспитания нравственного и физического. Воспитание должно состоять в том, чтобы у воспитываемого слагались привычки физические и нравственные, привычки разума и воли.

  • Физическое воспитание способствует развитию здорового тела, выработки мужества и настойчивости. Основа физического воспитания – это укрепление здоровья, свежий воздух, простая пища, закаливание, строгий режим, упражнения.
  • Умственное воспитание должно подчиняться развитию характера, формированию образованного делового человека.
  • Религиозное воспитание необходимо направлять не на приучение детей к обрядам, а на формирование любви и почтения к Богу как высшему существу.
  • Нравственное воспитание подразумевает воспитание способности отказывать себе в удовольствиях, идти наперекор своим склонностям и неуклонно следовать советам разума. Предполагает выработку изящных манер, навыков галантного поведения.
  • Трудовое воспитание заключается в овладении ремеслом. Труд предотвращает возможность вредной праздности.

Основной дидактический принцип – в обучении опираться на интерес и любознательность детей. Главным воспитательным средством являются пример и среда. Устойчивые положительные привычки воспитываются ласковыми словами и кроткими внушениями. Физические наказания применяются только в исключительных случаях дерзкого и систематического неповиновения.

Локк отличался прогрессивными политическими идеями. Он считал, что:

· естественное состояние человека – состояние полной свободы и равенства при распоряжении своим имуществом и своей жизнью. Это состояние мира и доброжелательности;

· право на собственность является естественным правом; при этом под собственностью Локк понимал жизнь, свободу и имущество, в том числе интеллектуальную собственность;

· свобода существует там, где каждый признаётся «владельцем собственной личности». Под свободой он понимал, в частности, право на свободу передвижения, на свободный труд и на его результаты.

Локк – теоретик гражданского общества и правового государства. Первым предложил принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и федеративную. Федеративная власть занимается объявлением войны и мира, дипломатическими вопросами и участием в союзах и коалициях.

Разрабатывал идеи демократической революции. Локк считал правомерным и необходимым восстание народа против тиранической власти, посягающей на естественные права и свободу народа.

Цитаты из трудов Джона Локка:

«Правильно мыслить более ценно, чем многое знать».

«Поступки человека – лучшие переводчики его мыслей».

 «Счастье или несчастье человека в основном является делом его собственных рук».

 «Единственный способ защититься от внешнего мира – это глубоко его познать».

«Чем раньше вы начнёте относиться к своему сыну как к мужчине, тем раньше он им станет».

«Родители, поощряя капризы детей и балуя их, когда они малы, портят в них природные задатки, а потом удивляются, что вода, источник которой они сами, отравили, имеет горький вкус».

 «Истинное мужество выражается в спокойном самообладании и в невозмутимом выполнении своего долга, невзирая ни на какие бедствия и опасности».

«Скажите страстно влюблённому мужчине, что возлюбленная обманывает его, представьте ему двадцать свидетелей неверности его возлюбленной, и можно держать пари, ставя десять против одного, что несколько любезных слов её опровергнут все свидетельства обвинителей».

«Образование создаёт разницу между людьми».

«Дурные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил».

«Никого нельзя заставить быть богатым или здоровым вопреки его воле».

«Основа всякой добродетели и всякого достоинства заключается в способности человека отказаться от удовлетворения своих желаний, когда разум не одобряет их».

«Есть два вида неблаговоспитанности: первый заключается в робкой застенчивости, второй – в непристойной небрежности и непочтительности в обращении. И того и другого можно избегнуть соблюдением одного правила: не быть низкого мнения ни о себе, ни о других».

«Страх есть беспокойство души при мысли о будущем зле, которое, вероятно, на нас обрушится».

 

В Центре чтения вы можете прочитать такие книги:

Локк, Д. Сочинения : в 3 т. Т. 1. / Джон Локк. – Москва : Мысль, 1985. – 621 с. – (Философское наследие).

Стретерн, П. Локк за 90 минут / Пол Стретерн. – Москва : АСТ, 2005. – 91 с. – (Философы за 90 минут).

Заиченко, Г. А. Джон Локк / Г. А. Заиченко. – Москва : Мысль, 1988. – 199 с. – (Мыслители прошлого).

 

Материал подготовила главный библиотекарь Центра чтения Ю. В. Кулалаева.

Джон Локк. «Опыт о человеческом разумении». Второе издание

В честь 390-летия со дня рождения Джона Локка Московский центр исследования сознания публикует один из экземпляров книжной коллекции МЦИС: главный труд великого английского философа — «Опыт о человеческом разумении».

Первое издание «Опыта…» было опубликовано в 1689–1690 годах анонимно. Но работа имела такой большой успех, что второе издание, вышедшее в 1694 году, Локк напечатал уже под своим именем и с собственным портретом. Именно оно представлено в нашей книжной коллекции. При том, что оцифровки десятков последующих изданий легко отыскать в сети, второе издание «Опыта о человеческом разумении» до сих пор оставалось предметом коллекционирования, не имеющимся в открытом доступе. Мы надеемся, что его публикация станет приятным подарком для всех, кому интересна история философии[1].


«Опыт о человеческом разумении» во многих отношениях стал новаторской работой, задавшей тон и направление многих последующих философских исследований. И второе издание — существенно дополненное и исправленное — в этом отношении представляет особый интерес.

Именно в нём впервые публикуется глава «О тождестве и различии» (глава 27 второй книги, или II.27), которой не было в первом издании. В ней Локк формулирует проблему тождества личности, что обозначило зарождение отдельной масштабной области исследований. Локк предлагает и её решение — психологическую теорию, усовершенствованные версии которой остаются наиболее популярным подходом к этой проблеме по сей день. Критерием и основанием тождества личности Локк называет тождество сознания: «Ибо, насколько разумное существо может повторять идею прошлого действия с тем же самым сознанием о нем, какое у него было сначала, и с тем же самым своим сознанием о всяком теперешнем действии, настолько оно и есть одна и та же личность»

[2] (II. 27.10, стр. 182 публикуемого издания). На этом тождестве личности, полагает Локк, «основано всякое право и справедливость наград и наказаний» (II.27.18, с. 186) — оно служит условием моральной и юридической ответственности личности. Сама «личность» трактуется Локком как «юридический термин, касающийся действий и их ценности и относящийся поэтому только к разумным существам, знающим, что такое закон, счастье и несчастье. Эта личность простирает себя за пределы настоящего существования, к прошлому только силой сознания; вследствие этого она беспокоится о прошлых действиях, становится ответственной за них, признавая за свои и приписывая их себе совершенно на том же самом основании и по той же причине, что и настоящие действия» (II.27.26, с. 189). Именно от этого «юридического» локковского представления о личности, связывающего её с действиями, ответственностью и правом, отталкивается большинство исследователей в современных дискуссиях о тождестве личности. Оно также важно для понимания политических взглядов Локка — отца либерализма.

Другим значимым изменением во втором издании стала переработка Локком 21-й главы, центральной темой которой является вопрос о свободе воли. Локк поправляет и уточняет свою позицию, превращая её в одну из классических компатибилистских теорий. В современных дискуссиях компатибилизм — это позиция, согласно которой свобода воли совместима с детерминизмом. Локк, разумеется, не рассуждал в терминологии этих «-измов». Но, определяя свободу как «силу человека совершить какое-нибудь отдельное действие или воздержаться от такового… согласно тому, как сам человек этого хочет» (II.21.15, c. 128), он фактически формулирует тезис, составляющий ядро современного компатибилизма — так понимаемая свобода воли совместима с детерминизмом. Примечателен также обсуждаемый Локком в этом контексте сюжет с человеком, которого, спящего, запирают с тем, кого он давно жаждал видеть, и потому, просыпаясь и обнаруживая себя в столь приятной компании, будучи заперт, он остаётся в комнате по доброй воле (II.

21.10, c. 127). Этот мысленный эксперимент во многом предвосхищает активно обсуждаемые в наши дни «случаи Франкфурта», нацеленные в защиту компатибилизма.

Отдельный интерес представляет добавленная Локком во второе издание «проблема Молинью» (II.9.8, c. 67). Уильям Молинью, ирландский ученый и философ, ознакомился с выдержками из готовящегося к изданию «Опыта…» ещё в 1688 году. В них Локк, в частности, отстаивает мысль, что идея, порождаемая некоторым ощущением, не может иметь иного источника, и потому, например, с рождения слепой человек не может обладать идеей цвета. В том же году Молинью направляет Локку письмо, в котором задается вопросом, смог бы слепой от рождения человек, внезапно прозрев, по одному лишь виду распознать находящиеся перед ним куб и шар, если прежде он был знаком с этими предметами и умел различать их только на ощупь. Локк не ответил на то письмо, но Молинью напомнил о своем вопросе спустя несколько лет. «Ваша хитроумная проблема заслуживает того, чтобы придать ей мировую огласку», — ответил ему Локк в письме, после чего включил формулировку проблемы Молинью во второе издание «Опыта…», чем и прославил ирландского мыслителя.

Там же Локк приводит и решение самого Молинью: нет, человек не сможет распознать их по одному лишь виду, «ибо хотя он и знает по опыту, как действуют на осязание шар и куб, но он еще не узнал из опыта, что то, что таким или иным образом действует на его осязание, должно таким или иным образом действовать и на его зрение». «Я согласен с ответом, даваемым на свою задачу самим же этим мыслящим джентльменом, которого с гордостью называю своим другом», — подытоживает Локк. Проблема Молинью стала одним из самых плодотворных мысленных экспериментов в истории философии, породив множество как эмпирических, так и чисто теоретических исследований. Некоторые ее модификации — например, вопрос о том, можно ли стимулировать зрительную кору пациента с врожденной слепотой таким образом, чтобы породить у него определенный визуальный образ, — активно обсуждаются в нейрофизиологии и философии восприятия и сегодня.

Конечно, текущая вводная заметка не рассчитана даже на беглое упоминание всех ярких и прорывных идей «Опыта…», которые во многих чертах определили современные философские дискуссии. Мы приглашаем вас самим погрузиться в захватывающие изыскания локковской мысли, воплощённые на страницах второго издания «Опыта о человеческом разумении»!


Локк, Джон
Locke, John
1632–1704

Гравированый портрет философа выполнен Питером ван дер Банком (1649–1697) по портрету, приписываемому Сильвестру Брауноверу (?–1699), секретарю Локка.

AN ESSAY CONCERNING HUMANE UNDERSTANDING. IN FOUR BOOKS. WRITTTEN [sic] BY JOHN LOCKE, GENT. THE SECOND EDITION, WITH LARGE ADDITIONS.
London, Printed for Awnsham and John Churchil, at the Black Swan in Pater-Noster Row, and Samuel Manship, at the Ship in Cornhill, near the Royal Exchange, 1694.

Переплет — после реставрации, кожа; корешок — кожа, после реставрации, новый, с золотом тисненой надписью «LOCKE’S ESSAY ON THE HUMANE UNDERSTANDING», ниже — золотом тисненое «1694»; на ребрах — золотом тисненая линия; форзацы — традиционные; обрез — традиционный.

На форзаце 2а — владельческая запись орешковыми чернилами: «John Jacksons 1811», ниже: «John Jackson’s 1823 J.s.(?)».




[1]  Данный экземпляр второго издания «An Essay Concerning Human Understanding» Джона Локка является собственностью Московского центра исследования сознания (МЦИС). Схожие издания могут быть представлены в библиотеках вашей страны или онлайн. Однако при цитировании работы конкретно по этому экземпляру мы просим указывать МЦИС и давать ссылку на URL данной веб-страницы: Locke J. An Essay Concerning Humane Understanding. The Second Edition. London, 1694. [Экземпляр Книжной коллекции МЦИС, URL: https://hardproblem.ru/posts/sobytiya/dzhon-lokk-opyt-o-chelovecheskom-razumenii-vtoroe-izdanie/]


[2] Здесь и ниже перевод с английского — А.Н. Савина.

Scott D. Locke — Dorf & Nelson LLP

New York Metro Super Lawyers: 2015, 2016 и 2017

— Нижняя планка стандарта неочевидности для патентов на промышленные образцы, New York Law Journal (19 августа 2022 г. )
– Патенты: временные права в соответствии с 35 USC §154(d), New York Law Journal (30 марта 2016 г.)
– Freedom to Opera Opinions: Worth the Cost?, ACC Docket, October Edition (октябрь 2015 г.)
– Standard Essential Patents and Damages, New York Law Journal (20 января 2015 г.)
— Остановился на пороге: практическое влияние решений Верховного суда Мэйо и бесчисленное множество решений о патентной практике в области биотехнологии, Bloomberg BNA, цитата из руководства PTO (25 июня 2014 г.)
— Развитие препятствий для патентоспособного предмета, New York Law Journal , Специальная секция (6 января 2014 г.)
– Интеллектуальная собственность и отрасль наук о жизни, NY BioHud Valley, Ежегодный обзор за 2013 г., Состояние отрасли наук о жизни в долине реки Гудзон
– Отчет о праве и отрасли наук о жизни ISSN 1935-7257
— Федеральный округ отказывается одобрить патентную маркировку Estoppel, New York Law Journal (8 мая 2013 г.)
— Восстановление того, что было утрачено: возрождение брошенных патентных заявок и просроченных патентов, The Federal Circuit Bar Journal, том 22 — нет 2 (декабрь 2012 г. )
— Использование доктрины обычной оптимизации при отклонении патентных требований, New York Law Journal, том 248 — № 49 (10 сентября 2012 г.)
— Определение неочевидности при патентовании химических соединений, законодательство штата Нью-Йорк Журнал, том 247-№106 (4 июня 2012 г.)
– Нуклеотидные последовательности и рекомбинантные технологии: тенденции в применении требования о письменном описании к изобретениям в биотехнологической промышленности, Alb. LJ Sci. & Тех. (2012)
– Патентная маркировка Estoppel и лицензиат патента, 9 Nw. Дж. Тех. и Интел. Prop. 337 (2011)
– Mapping Opportunities for Patent Positions, Pharmaetch.com (2 июня 2009 г.)
– Защита фармацевтических изобретений в мире KSR, Франклин Пирс, Обзор законодательства об интеллектуальной собственности, Vol. 50 (1) 1–28 (2009))
– Интеллектуальная собственность для ботаников и селекционеров: обзор охраны, обеспечиваемой патентами растений и сертификатами охраны сортов растений, 6 Chicago-Kent Journal of Intellectual Property 198 (2007)
– Соответствие требованиям может стать катализатором стратегии разумной ИС , Исполнительный советник, стр. 14-17 (сентябрь/октябрь 2006 г.)
– Создание и демонстрация ценности интеллектуальной собственности биотехнологических компаний, Financier Worldwide Biotechnology Review, стр. 118-10 (2006 г.)
– Пятая авеню и патент Юрист: Стратегии использования патентов на образцы для повышения стоимости компаний, производящих моду и предметы роскоши, 5 Джон Марш. Преподобный Междунар. Prop. L. 40 (2005)
– Потеря патентных прав из-за несоблюдения требований Бэя-Доула; Последствия дела Кэмпбелла о пластмассах для университетских исследований, финансируемых из федерального бюджета, J. ​​Assoc. ун-т Тех. Управление (лето 2005 г.)
— Патентные тяжбы по поводу изобретений, финансируемых из федерального бюджета, и последствия несоблюдения требований Bayh-Dole, 8 Va JL & Tech. 3 (2003)
– Подготовка к судебным разбирательствам в области биоинформатики: как суды будут противостоять следующему поколению патентов на биотехнологии? 1 баф. Интел. Предложение LJ 76 (2000)
– Когда человеческий геном и государственная улица сталкиваются, Nature Biotechnology, 18: 1009-1010 (2000)
– Патент на бизнес-метод и Закон о патентной реформе 2007 г. : куда мы идем дальше? Университет Фордхэма, 16 ноября 2007 г. (симпозиум)
— Навигация по вопросам интеллектуальной собственности для малого и среднего бизнеса, Колледж Ла Гуардиа, 25 сентября 2007 г.
— Патентование генома человека на Международной конференции Bienal da Utopia: Human Геном к новому тысячелетию, Кашкайш, Португалия, 12–14 июля 2001 г.

— Решение вопросов интеллектуальной собственности в отрасли наук о жизни: использование изобретательности для получения прибыли, Колумбийский университет, 13 марта 2013 г.
— Патент на бизнес-метод и Закон о реформе патентов 2007 г.: куда мы идем дальше? Университет Фордхэма, 16 ноября 2007 г. (симпозиум)
— Навигация по вопросам интеллектуальной собственности для малого и среднего бизнеса, Колледж Ла Гуардиа, 25 сентября 2007 г.
— Патентование генома человека на Международной конференции Bienal da Utopia: Human Геном к новому тысячелетию, Кашкайш, Португалия, 12–14 июля 2001 г.
– Адъюнкт-профессор Сетон Холла, Биотехнология и право: Консультирование стартапов по вопросам интеллектуальной собственности (2002-2006)

Д-р Марк Дуглас Лок, доктор медицины – Лексингтон, Южная Каролина – Детская ортопедическая хирургия

Видео

Mark Douglas Locke, MD

Детская ортопедическая хирургия

Прием новых пациентов

4. 6

из 5 (468 оценок)

1

2

0003

104 Saluda Pointe Drive

Lexington, SC 29072

Get Directions

803-296-7846

803-296-9699

2

PRISMA Health Orthopedics

44.

. Партоп. , Suite 320


Columbia, SC 29212

GET направления

803-296-7846

803-296-9699

3

PRISMA Health Orthopedics-14 Med Park

Prisma Health Orthopedics-14 Med Park

Prisma Health Orthopedics-14 Med Park

9.0002 14 Richland Medical Park Drive, Suite 200

Columbia, SC 29203

Get Directions

803-296-7846

803-296-9699

  • About
  • Experience
  • Reviews
  • Insurance

Марк Д. Локк, доктор медицины, получил степень доктора медицины в Медицинской школе Университета Кейс Вестерн в Кливленде. Он прошел интернатуру в Северо-Западной Мемориальной больнице и ординатуру в Детской мемориальной больнице в Чикаго, а также прошел стажировку по педиатрической ортопедии в больнице Шотландского обряда в Атланте. Он сертифицирован Американским советом по ортопедической хирургии и является членом Американской академии хирургов-ортопедов, Американской академии педиатрии и Общества исследования сколиоза. Он является членом Педиатрического ортопедического общества Северной Америки и Американской академии церебрального паралича, был назван Best Doctors лучшим хирургом-ортопедом в Мидлендсе и работает клиническим доцентом ортопедической хирургии в Школе хирургии Университета Южной Каролины. Лекарство. Его специальности и клинические интересы включают детскую ортопедию, деформацию позвоночника, сколиоз и детские травмы.

Поставщик Пол. Сколиоз: как избежать операции на позвоночнике

Выбор подходящего рюкзака для вашего ребенка

Обучение

Детский медицинский центр Scottish Rite

Fellowship

Evanston Hospital

Резиденция

Кейс Университет Университета Западного резерва

Медицинская школа

Сертификаты совета

Ортопедическая хирургия

Американский совет ортопедической хирургии

4. 6 из 5

468. 2022

Ребята, вы молодцы. Моя дочь не боялась, как я думал, вы, ребята, поговорили с ней, вы, ребята, показали ей, что можно носить скобу. Спасибо за все, что вы сделали. Спасибо.

21.11.2022

Доктор Лок очень хорошо осведомлен. Он также отлично ладит с детьми, объясняя им, что происходит со всеми, а его медперсонал очень эффективен и эффективен.

21.11.2022

Моя единственная жалоба на то, что мы ждали в смотровой более часа, прежде чем пришли к врачу. Мы уже беспокоились о рентгене, и так долго ждать было тяжело. Врач, медсестры и парень, который устанавливал ей скобу, были потрясающими!

19.11.2022

19.11.2022

Мы очень впечатлены и благодарны доктору Локку. Во время этого конкретного визита мы пришли на встречу раньше назначенного времени, и нас увидели почти на час позже, а это проблема в школьный день.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts