Дорога от дома до школы
Помогите ребенку сохранить жизнь и здоровье.
За летние каникулы дети отвыкли от интенсивных трасс и быстрого ритма, подзабыли правила дорожного движения. Поэтому традиционно Госавтоинспекция совместно с органами образования, родителями, со всеми неравнодушными людьми проводит профилактическую акцию «Внимание-дети!».
Дорогие родители! Помогите вашему ребёнку сохранить жизнь и здоровье на дороге. Эту трудную задачу облегчит создание вами семейных учебных пособий. Вместе с детьми составьте схему маршрута «дом — школа — дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания. Могут быть полезными схемы других постоянных маршрутов вашей семьи («дом — музыкальная школа», «дом — дом бабушки» и т.д.), а также планы окрестностей дома и школы с их описанием.
Карту окрестностей дома и школы, которая станет основой для этой схемы, можно получить, например, с помощью карт из Интернета. В поле поиска введите адрес, а затем с помощью ползунков +/– установите желаемый масштаб и сохраните карту на компьютер.
- Дома вместе с ребёнком составьте схему рекомендуемого маршрута и описание к ней.
- Пройдите маршрут вместе с ребёнком повторно, попросите его объяснить взрослому, как правильно поступать в том или ином случае.
- Регулярно тренируйте внимание ребёнка, превращая его знания в навыки поведения.
На каждое общеобразовательное учреждение города Калуги создан Паспорт дорожной безопасности, который предназначен для отображения информации об образовательном учреждении с точки зрения обеспечения безопасности детей на этапах их перемещения «дом — школа — дом».
Паспорт дорожной безопасности будет размещен на интернет-сайте образовательного учреждения для участия общественности в обсуждении вопросов безопасного следования детей к месту учебы и назад. Для обратной связи предлагаем использовать письменную форму обращения через директора общеобразовательного учреждения.
В каждом образовательном учреждении обязательно должен быть оформлен уголок по безопасности дорожного движения.
Жанна ФИЛЬЧЕНКОВА,
старший инспектор
по пропаганде БДД ОГИБДД УМВД России
по г. Калуге.
На что обратить внимание при объяснении маршрута:
- Школа и прилегающая территория. Особенности улиц, все места с ограниченным обзором, основные помехи обзору, основные маршруты перехода улиц детьми, идущими в школу и из неё.
- Переход. Особенности подхода к пешеходным переходам. Правила перехода дороги, если нет пешеходного перехода. Сигналы светофора и т.д.
- Местный проезд (жилая зона).
Будь внимателен! Здесь нет разделения на тротуар и проезжую часть. Пешеходы и автомобили делят одно дорожное пространство. - «Пустынная» улица. Даже если не видно машин, приостановись, осмотрись и переходи шагом.
- Улица с интенсивным движением. Такую улицу безопаснее переходить только по оборудованным пешеходным переходам.
- Дом и прилегающая территория. Особенности движения детей во дворах. Особенности улиц, внутриквартальных проездов, стоящие машины, места ограниченного обзора (домами, деревьями), остановки автобуса, игровые площадки рядом с дорогой.
- Остановка автобуса. Внимание! Стоящий автобус может ограничивать обзор!
- Проезд в дворовую территорию. Остановись для наблюдения, как при переходе проезжей части: убедись, что из двора не выезжает машина.
- Регулируемый перекрёсток. Всегда дождись зелёного сигнала светофора! Перед тем как переходить дорогу, убедись, что на твоём пути нет машин, в том числе поворачивающих под зелёную стрелку светофора.
Будь внимателен! Здесь нет разделения на тротуар и проезжую часть. Пешеходы и автомобили делят одно дорожное пространство. 
Вместе с ребёнком пройдите по рекомендуемому маршруту, обсудив места, требующие повышенного внимания. Обязательно обозначьте, по какому маршруту идти нельзя.
Классный час по теме «Дорога от школы до дома»
Цель:
— Повторить правилa дорожного движения, назначение дорожных знаков;
— Воспитывать привычку соблюдать правила безопасного движения, правильно переходить улицу;
— Развивать логическое мышление, внимание , наблюдательность ;
— Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и умение выбирать безопасный путь.
Оборудование:
таблица с дорожными знаками, модель светофора, флажки зеленого, красного и желтого цветов, плакаты.
Ход классного часа
I. Организация класса к работе.
— Садитесь поудобнее и начнем наш классный час.
II . Актуализация опорных знаний.
Отгадайте эти загадки:
То прямая, то ровная, то крутая,
Поведет тебя по всему свету
Начинается с порога
Бесконечная эта .
.. (дорога).
Что за зверь лег на дороге, все по нему ходят? ( Зебра )
В лесу лежит, через поле бежит,
А как встанет, то и к небо достанет. ( Путь).
— Дети, какой путь вы выбираете, идя в школу?
— Где надо переходить улицу? Как нужно переходить дорогу?
— Какие дорожные знаки вы знаете? ( Используется табл.)
— Какое значение имеет светофор на дорогах?
— К чему может привести нарушение правил дорожного движения?
III . Сообщение темы и цели урока.
— Сегодня мы поговорим о безопасности на дороге от дома до школы и обратно. Дорога в школу ведет нас не только в помещение школы, но и к великой стране Знаний. Ежедневно вы спешите на обучение в свою школу.
Ученик
Лучшая в мире — дорога в школу,
Ты в детстве идешь по ней.
Ее не забудешь никогда — никогда,
Она, как солнце, в судьбе твоей.
Учитель
Дорога в школу! У каждого она своя, такая знакомая, с закрытыми
глазами можешь по ней пройти! Но оказывается, что не всегда она бывает
безопасной, поскольку кому-то надо переходить проезжую часть улицы, кому-то —
железнодорожный путь, а еще кому-то — идти через лес, пересечь сквер или парк
.
Конечно, сначала по этой дороге вас водят родители, чтобы вы ее хорошо изучили и научились выбирать безопасное место. А потом вы повзрослели, и родители вам самим доверили идти ней. Но помните, что правила есть всегда, на каждой дороге, и поэтому надо их соблюдать , чтобы избежать опасности.
— А как нужно идти, чтобы всегда быть в безопасности?
(Ответы учащихся).
Учитель
Идя в школу или возвращаясь домой, идите с друзьями или взрослыми.
Это, во-первых, интереснее, есть с кем пообщаться, а во-вторых, безопаснее, потому что вместе всегда легче.
Будьте всегда на виду, то есть идите такой дорогой, где ходят люди, поскольку есть вероятность встретиться с опасным человеком или животным. И тогда за вас некому будет заступиться. Вы встретитесь с бедой один на один.
Дети, которые любят гулять одни, часто ставят свою жизнь под
угрозу. Но, где есть хоть два человека, вероятность опасности вдвое
уменьшается, потому что в таком случае легче найди правильное решение и выход
из ситуации.
А преступники никогда не нападают на группу людей, потому что им
не нужны свидетели. Они ждут одиноких прохожих , над которыми можно
поглумиться.
В группе легче избежать нападения бродячих животных, они, как правило, на группу людей не нападают. А потому никогда не блуждайте сами безлюдными дорожками не только, когда стемнеет, а даже днем, чтобы никто вас не обидел.
Будьте на виду, чтобы позвать на помощь. Наверное, не один раз
кому-то из вас приходилось слышать о том, что пропал ребенок, его разыскивают
родственники и милиция, а найти трудно, а то и невозможно по разным причинам.
Слышали вы, возможно, и о том, что похищают детей с целью получения больших
денег за них и т.п. А потому будьте очень бдительны и выбирайте дорогу
оживленную и безопасную и всегда ходите по ней, чтобы взрослые члены семьи
знали, где вас искать. Никогда не сокращайте свой путь, идя напрямик, ибо
мудрость народная говорит: « Кто прямо идет, тот дома не ночует». Поэтому
выбирайте безопасную дорогу, по ней всегда ходите .
И когда вас долго нет, то мама с папой выйдут навстречу.
— А когда навстречу идет собака, а ты один, что ты будешь делать?
( Ответы учащихся)
Есть несколько вариантов: она тебя не трогает и проходит мирно,
то и ты никогда не трогай чужую собаку, это может быть довольно опасно.
Во-первых , никогда не смотри собаке пристально в глаза, не улыбайся ей, потому
что она думает, что ты показываешь ей зубы, чтобы броситься на нее, ведь собака
показывает зубы (оскаливается) перед броском. Так она демонстрирует свою силу.
Если ты очень насторожен при встрече с собакой, то она это чувствует и первой
нападает, поэтому никогда не показывай страха, а тем более — не беги от нее!
Если собака приседает, чтобы прыгнуть на тебя, то ты должен активно защищаться
палкой, камнем или что попадается под руки. Если есть поблизости дерево-можно
взобраться на него, а если нет, то защищай горло, голову руками, старайся
повернуться к собаке спиной и отбивайся. Когда собака укусила, то рану нужно
промыть раствором марганцовки, перекисью водорода и обязательно обратиться к
врачу, потому что в слюне, попавшей в кровь, может быть много болезнетворных
микробов, вирусов, которые являются очень опасными для человека, а самая
страшная болезнь-это бешенство, которое передается человеку от больного
животного.
Опасность всегда возрастает с наступлением темноты. Если вам пришлось идти вечером, то выбирайте освещенную дорогу, а лучше подъехать транспортом или чтобы вас встретили взрослые члены семьи. Жизнь у каждого одна и не надо ставить ее под угрозу.
Никогда не спеши выйти из дома, пока всего не проверишь, потому что друзья, которые зовут тебя, могут подождать, а беда не ждет. Поэтому делай все так, чтобы было меньше стрессов в твоей жизни. От этого зависит и твое здоровье.
Прослушайте вопрос и выберите правильный вариант ответа.
Тестовое задание.
1) Какая часть улицы предназначена для пешехода?
а) дорога;
б) тротуар;
в) велосипедная дорожка.
2) Как пешеходы должны ходить по тротуару?
а) придерживаться середины;
б) с левой стороны;
в) с правой стороны.
3) На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
а) красный;
б) желтый;
в) зеленый.
4) Если на дороге нет «зебры», то дорогу надо переходить:
а) в любом месте;
б) через подземный переход;
в) подождать, пока на дороге не
будет транспорта, и перебежать дорогу.
IV . Чтение и анализ содержания воспитательного рассказа.
Дети, послушайте, какая история приключилась с одним мальчиком. Коля получил на уроке математики 5 баллов, спешил домой похвастаться маме хорошей оценкой. Так спешил, что не смотрел, куда он бежит. А по тротуару шла старушка с палочкой. Коля ее не заметил , сбил с ног. Старушка упала, сломала ногу. Попала в больницу, долго лечилась, потому что сломанные кости у стариков очень плохо срастаются.
— Дети , что стало причиной этого случая?
— Как нужно двигаться по тротуару?
— А если нужно обогнать пешехода, то как это нужно сделать?
— Как нужно переходить дорогу?
Физкультминутка « Светофор».
— Сейчас проведем игру на
внимательность. Называется она « Светофор» Правила игры: когда я вам
показываю флажок красного цвета — вы стоите. На желтый цвет — хлопаете в ладоши
, а на зеленый — шагаете на месте. В каждом ряду, если ученик, допустил ошибку,
садится.
Выигрывает та команда, которая допустит меньше ошибок.
V. Продолжение беседы.
— Представьте такую ситуацию. Мальчик движется на велосипеде по тротуару, не превышая скорость. Доезжает до перекрестка и не обращает внимания на светофор, выезжает на проезжую часть дороги, когда горел красный свет.
— Какие могут быть последствия?
— А как нужно пересекать улицу, когда вы двигаетесь на велосипеде?
VI . Итог урока
— Так о чем мы сегодня говорили?
— Где нам это пригодится?
— Почему мы должны знать это?
Памятка для учеников
— Всегда выбирай безопасные места, куда бы ни шел.
— Проанализируй, где лучше идти.
— Выбирай тот путь, где меньше препятствий, где безопаснее.
— Переходи улицу по пешеходному
переходу, подземному переходу, по эстакаде-это мостик для пешеходов над
дорогой, а когда установлен светофор-на зеленый свет для пешеходов, в месте,
где есть соответствующие знаки и дорожная разметка .
— Никогда не спеши, тем самым подвергая себя опасности. Лучше выйди на пятнадцать минут раньше, чтобы успеть и иметь в запасе несколько свободных минут на непредвиденные ситуации.
— Не сокращай путь, а иди всегда привычной дорогой.
— Возвращаясь вечером домой, иди с друзьями или взрослыми, выбирай освещенные места.
— Если в подъезде или в переходе тебе встретились незнакомые люди, лучше сделай вид, что ты что-то забыл и выйди , чтобы не подвергаться опасности, а сам зайди к знакомым и оттуда позвони родителям, чтобы тебя встретили.
— Если ты задерживаешься у друзей, обязательно сообщи об этом родителям, а перед выходом, еще раз позвони, чтобы они тебя встретили.
— По дороге домой или в школу обязательно обрати внимание и запомни, где находятся канализационные люки, они могут быть открыты, туда случайно можно упасть, даже когда есть крышка, но она неправильно лежит.
Онлайн-обучение для путешествующих семей
Посмотреть наши демонстрации уроков
Возможность учиться где угодно и когда угодно — популярная причина, по которой семьи решают перейти на домашнее обучение.
Для некоторых семей это означает обучение в пути!
Представьте себе потенциал захватывающего и веселого обучения в семье школьников: отправляйтесь в путь, чтобы посетить исторические места, чтобы узнать, как жили первые американцы; или изучение биологии со смотрителем парка в национальном парке; или открыть для себя новые культуры, посетив разные части страны.
Для многих семей автошкол это реальность. Они используют достопримечательности и достопримечательности, которые может предложить дорога, чтобы учить своих детей.
- Домашнее обучение в дороге
- Законы о домашнем обучении и дорожное обучение
- Как позволить себе обучение в автошколе
- Автошкола и выбор учебной программы
- Как обучение на дороге работает с Time4Learning?
Домашнее обучение в дороге
Как работает дорожное обучение? Обучение на дому — это растущая тенденция, когда семьи собирают свои вещи и берут домашнее обучение в дорогу.
Многие семьи, придерживающиеся такого образа жизни, интегрируют то, что они видят и переживают, в учебную программу домашнего обучения своего ребенка.
Домашние школьники могут использовать достопримечательности, с которыми они сталкиваются, в качестве средства для повышения уровня образования и исследования. Студенты не просто читают Конституцию, они могут просматривать исходный документ. Они могут провести день, исследуя пещеры, исследуя скальные образования, летучих мышей и эхолокацию. Даже остановка на пиццу может превратиться в поучительный момент о пироге с пепперони и дробях. Это лишь некоторые из преимуществ дорожного обучения.
Этот подход к обучению, который создает возможности для практического обучения на основе опыта, нравится многим семьям и объясняет рост дорожного обучения по всей стране. Хотя обучение на дороге выглядит и ощущается по-разному для каждой семьи, это подход, который подходит семьям, которые обычно предпочитают:
- Незапланированное и импровизированное обучение
- Способность интегрировать путешествия с предметами и темами, которые они изучают
- Желание помочь детям установить связь между учебным материалом и окружающим миром
Законы о домашнем обучении и дорожное обучение
Если вы хотите стать путешествующим учеником на дому, первое, что вам нужно понять, это законы о дорожном обучении.
Обучение на дому регулируется на уровне штата, а это означает, что при обучении на дому вам нужно будет установить «родной штат». Если вы уже обучались на дому в определенном штате, следуйте тем же требованиям штата во время путешествия.
Если вы новичок в домашнем обучении, вам следует ознакомиться с законами о домашнем обучении в вашем штате проживания. Однако у школьников есть уникальная возможность. Если у вас больше не будет постоянного места жительства и вы будете жить в основном в автомобиле для отдыха, вы можете создать «домашнюю базу» в штате с нестрогими правилами и соответствующими общим целям домашнего обучения вашей семьи.
Эта информация ни в коем случае не должна рассматриваться как юридическая консультация. Вы несете ответственность за интерпретацию и понимание законов, в соответствии с которыми вы будете обучаться на дому.
Как позволить себе обучение в автошколе
Почти все слышали истории о путешествующих школьниках, которые продали все — свой дом, машины, имущество — чтобы купить автомобиль для отдыха (RV) и отправиться со своей семьей в приключение на всю жизнь.
Тем не менее, продажа всего вашего мирского имущества для обучения на дому в фургоне, безусловно, не единственный способ позволить себе вести образ жизни, связанный с дорожным обучением. Семьи, посещающие дорожное обучение, нашли много творческих способов заставить это работать на них в финансовом отношении, в том числе:
- Планируйте изменение образа жизни как минимум за пару лет, чтобы сэкономить на этом
- Сокращение ваших общих расходов и признание разницы между истинными потребностями вашей семьи и желаниями
- Если хотя бы один из родителей устроится на работу, которую можно выполнять из любого места
- Взять обратную ипотеку на дом, в котором у них много капитала в
- Использование поездки в качестве дополнительного дохода путем создания платного блога о путешествиях, написания статей о путешествиях или обзоров путешествий
- Сокращение в более доступном доме и использование разницы для финансирования поездки
Еще один способ сэкономить деньги на обучении на дороге — это выбрать доступные учебные программы и учебные материалы.
Вы также должны получить представление о том, сколько стоит домашнее обучение, а затем сосредоточиться на том, как свести эти расходы к минимуму.
Автошкола и выбор учебной программы
У семей есть огромный выбор программ и инструментов для домашнего обучения. Конечно, каждая семья хочет выбрать лучшую программу домашнего обучения для своего ученика (учеников). Однако не каждая программа идеально подходит для обучения на ходу. Некоторые из соображений, которые школьники должны учитывать при выборе учебных программ, включают:
- Сколько места требуется для хранения материалов?
- Сколько места потребуется для выполнения школьной работы?
- Все ли материалы включены или нам нужно будет покупать дополнительные материалы в дороге?
- Могут ли несколько детей совместно использовать учебные программы или материалы?
- Будет ли у нас подключение к Интернету для онлайн-курсов во время путешествия?
Как обучение на дороге работает с Time4Learning?
Time4Learning — это образовательная онлайн-программа для PreK-12, которая сочетает в себе тысячи мультимедийных уроков и интерактивных заданий в удобной для учащихся среде, которая воплощает концепции в жизнь.
Учащиеся имеют доступ к математике, словесности, естественным наукам и общественным наукам. Мы также предлагаем факультативы для старших классов, а также возможность добавления иностранных языков. Портативная, гибкая учебная программа является отличным дополнением к обучению, которое происходит в дороге. Посмотрите наш обзор учебной программы, чтобы увидеть все, что доступно с ежемесячной подпиской.
Поскольку пространство может быть ограничено, а книги и другие учебные материалы занимают много места, безбумажный онлайн-формат является отличной альтернативой для семейного обучения на дому в дороге. Нет необходимости перемещать книги и учебные материалы с места на место — вся программа работает в Интернете. С Time4Learning все, что вам нужно, это подключение к Интернету, чтобы начать веселую и захватывающую программу обучения на дороге!
Выберите свой предмет и уровень обучения, чтобы ознакомиться с демонстрацией интерактивной учебной программы Time4Learning .
Около месяца мы занимаемся дорожной школой…
Автор: Сарра Ломбардо
«Мы примерно месяц занимаемся дорожной школой с моим шестиклассником и детсадовцем. Им нравятся все предметы, которые они изучают, и видео, связанные с планами уроков».
Просмотреть больше отзывов
Дорога в школу: как далеко учащиеся добираются до школы в богатых выбором городах Денвере, Детройте, Новом Орлеане, Нью-Йорке и Вашингтоне, округ Колумбия
Исследовательский отчет Дорога в школу: как далеко учащиеся добираются до школы в богатых выбором городах Денвере, Детройте, Новом Орлеане, Нью-Йорке и Вашингтоне, округ КолумбияКристин Блэгг, Мэтью Чингос, Шон П. Коркоран, Сара А. Кордес, Джошуа Коуэн, Патрик Денис, Бетени Гросс, Джейн Арнольд Линков, Кэролин Саттин-Баджадж, Эми Эллен Шварц, Джон Валант
Дата отображения
Файл
Файл
Скачать отчет(1,58 МБ)
Прокрутите вниз, чтобы увидеть нашу интерактивную карту, показывающую среднее время поездок в школу для учащихся в Денвере, Детройте, Новом Орлеане, Нью-Йорке и Вашингтоне, округ Колумбия.
Как добраться до школы — важный вопрос для семей, которые хотят отправить своих детей в школы за пределами своего района, а также для разработчиков политики в области образования, стремящихся реализовать политику выбора школы, которая смягчит образовательное неравенство.
Мы анализируем время в пути между домами и школами почти 190 000 учащихся в пяти крупных городах США, предлагающих широкий выбор образовательных программ: Денвере, Детройте, Новом Орлеане, Нью-Йорке и Вашингтоне, округ Колумбия. Мы находим:
- Несмотря на большие различия в политике студенческого транспорта в разных городах, в наших городах существуют схожие схемы студенческого транспорта. Большинство студентов живут в пределах 20 минут езды от дома до школы. Учащиеся старшего возраста добираются до школы дальше, чем младшие, а чернокожие учащиеся добираются дальше, чем белые или латиноамериканцы. Учащиеся с невысоким доходом, как правило, путешествуют дальше, чем их сверстники с низким доходом.
- Учащиеся традиционных государственных школ, в частности, старшеклассники, как правило, путешествуют так же далеко, а в некоторых случаях и дальше, чем учащиеся чартерных школ.
- Доступ к «высококачественным» средним школам различается в зависимости от города, расы и этнической принадлежности, а также от используемого показателя качества. Однако учащиеся девятого класса в среднем, как правило, живут примерно в 10 минутах езды от «высококачественной» средней школы.
- Доступ к машине может значительно увеличить количество школ, доступных для семьи. Типичное время в пути до школы на общественном транспорте значительно больше, чем на машине, особенно в городах с менее эффективной транспортной сетью.
Большинство студентов живут в пределах 20 минут езды от дома до школы. Учащиеся старшего возраста добираются до школы дальше, чем младшие, а чернокожие учащиеся добираются дальше, чем белые или латиноамериканцы. Учащиеся с невысоким доходом, как правило, путешествуют дальше, чем их сверстники с низким доходом.
