Формы девиации: Ошибка 403 — доступ запрещён

Содержание

Основные формы девиантного поведения: краткая характеристика

Исследователями выделяется несколько различных форм девиантного поведения, которые более подробно описаны ниже в рамках данной статьи.

Преступность

Преступность находит свое проявления в тех действиях, которые нарушают законодательство страны и подлежат за это наказанию в виде уголовной ответственности. Ни для кого не секрет, что на этапах коренных трансформаций в общественных системах степень преступности в социуме лишь подвергается росту.

Пример

Ярким примером подъема уровня преступности в нашей стране могут служить годы революций и гражданской войны, а также не безвестный период 90-х годов прошлого столетия, когда огромный бум преступности был вызван появившимися явлениями хозяйственной конкуренции, раздела собственности, обострения борьбы за власть, безработицы, падения уровня жизни населения, внушительного разрыва в доходах между богатыми и бедными слоями населения страны.

Злоупотребление алкоголем

Злоупотребление спиртными напиткам и, как следствие, заболевание алкоголизм, которое является болезненной страстью к алкогольной продукции, наносят огромный урон всему социуму. Данные явления угрожающе влияют на здоровье пьющего, деструктурируют его личность, влекут за собой разрушительные последствиям в семье пьющего, а также становятся причиной несчастных случаев, преступлений, провоцируют замедление роста экономических показателей страны, снижение общего уровня благосостояния населения.

Согласно данным различных исследователей, только лишь от пьянства и заболеваний, которые связаны с данным явлением, в Российской Федерации каждый год умирает более 40 тысяч человек, то есть фактически население небольшого города.

Замечание

В 2013 году студентами факультета экономики НИУ «Высшая школа экономики» города Москвы был подготовлен специальный доклад на тему «Оценка микроэкономических факторов употребления алкоголя молодежью». Итоги данного исследования неутешительны: по подсчетам, которые содержатся в докладе, хозяйственные убытки от пьянства населения в Российской Федерации за каждый составляют 57 млрд долларов США.

В данном документе приводились также и иные факты.

Например, больше всего молодых людей употребляют алкоголь не в деревне, как было принято считать, а в городе, причем в более развитых районах с экономической точки зрения, то есть с более высоким доходом у населения.

Можно подытожить, что обыденное представление о том, что пьянство получило распространение в наиболее упаднических экономических районах, не получило своего подтверждения, а улучшение уровня жизни, повышение доходов людей не становится причиной уменьшения пьянства, а скорее его провоцирует.

Помимо этого, авторы документа, исследовав поведение молодых людей в возрасте от 16 до 23 лет, выявили, что пик употребления алкогольных напитков у молодежи приходится на 19 лет, то есть преимущественно на первый-второй курс обучения в университете.

Употребление наркотиков

Наркомания является наиболее близкой к алкоголизму разновидностью девиантного поведения. Данное явление представляет собой непреодолимое влечение к различным наркотическим веществам – снотворным, болеутоляющим, дурманящим либо веселящим составам.

Мотивы, лежащие в основании этого явления, крайне схожи с тем, что и в случае пьянства – желание получить удовольствие, стремление уйти от действительности, нелицеприятной реальности, получить острые ощущения и эйфорию. В перечне негативных последствий наркомании все чаще отмечаются преступления, психическое и физическое истощение, смертельная зависимость от наркотиков, полная деградация личности и, как результат, смертельный итог.

Занятия проституцией

Определение 1

Само понятие «проституция» берет свое начало от латинского слова «prostitution», что переводится как «предание разврату, совращение, растление». Как правило, под явлением проституции принято понимать внебрачные половые сношения за материальную плату.

Данная разновидность общественно отклоняющегося поведения появилась очень давно, но наибольшее распространение получила с ходом развития капиталистических отношений, что стало причиной общественного беспокойства и ограничительных, хоть и малоэффективных мер.

На сегодняшний день, вокруг проблемы проституции возникают большие дискуссии. Сторонники ее легализации в нашей стране рассматривают проституцию в качестве неизбежного зла. Эти люди придерживаются такого мнения, что ее легализация даст возможность лучше контролировать процесс, оздоровит обстановку, уменьшит число венерических заболеваний и криминальность данного вида девиантного поведения; помимо этого, бюджет страны станет пополняться за счет дополнительных налогов, взимаемых с представительниц этого бизнеса.

Противники придания проституции законного статуса указывают на унизительность, антигуманность и безнравственность торговли телом человека, на то, что безнравственность не должна быть легальной. Как считают представители этой точки зрения, социум не может и не должен существовать под лозунгом «все дозволено», без неких конкретных нравственных запретов.

Гомосексуализм

Как известно, гомосексуализмом называется сексуальное влечение к лицам своего же пола. В нашей же стране гомосексуализм на официальном уровне считается разновидностью девиантного поведения. Из-за того, что в России был принят Федеральный закон о запрете гей-пропаганды среди несовершеннолетних, наша страна не единожды была подвержена довольно резкой критике со стороны тех стран, где однополая любовь уже не только является общественной нормой, но получила официальное государственное оформление в виде узаконенных однополых браков.

Сегодня представители сообщества ЛГБТ по всему миру имеют желание уничтожить оформившееся в социуме неодобрительное и негативное отношение касательно себя и своих взглядов.

Аномия

Явление аномии зачастую называют крайней формой девиантного поведения. Можно сказать, что за этим термином скрывается «массовая девиация, хаос и смута в социуме».

Определение 2

Аномия (берет свое происхождение от древнегреческого слова, которое означает «беззаконие») представляет собой такое состояние социума, когда его большая часть игнорирует общепринятые социальные нормы.

Данное явление характерно для кризисных, переходных, смутных времен, например, в период гражданских войн, революций, переломных реформ и иных общественных потрясений, когда теряются прежние, обыденные для людей общие цели и ценности, утрачивается вера в будущее, в необходимость соблюдать привычные моральные и правовые нормы.

Зависимости

База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический

университет им. Н.Г.Чернышевского

О.Б.Симатова

ПСИХОЛОГИЯ

ЗАВИСИМОСТИ

Чита – 2006

ББК Ю948я73 + Ю96я73

УДК 301.085:15

С 37

Печатается по решению Ученого Совета Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им.Н.Г.Чернышевского

Рецензенты: Говорин Н.В., д.м.н., профессор,

Виноградова Н.И., д.пс.н., профессор,

Клименко Т.К., д.п.н., профессор.
Ответственный за выпуск:
Симатова О.Б.

Психология зависимости. – Чита: Изд-во ЗабГГПУ, 2006. – 308 с.

ISBN 978-5-85158-383-4
В учебном пособии рассматриваются основные теоретико-методологические аспекты проблемы зависимого поведения. Работа построена по принципу дедукции: в первой главе раскрывается сущность, механизмы, основные детерминанты, критерии типологии девиантного поведения в целом; вторая глава посвящена аддиктивному поведению, как одному из специфических типов отклоняющегося поведения; в третьей главе описаны различные варианты аддиктивной реализации, как формы зависимого поведения; четвертая глава касается наиболее социально опасной формы аддиктивного поведения – злоупотреблению веществами, изменяющими психическую деятельность.

Таким образом, изложение материала от общего к частному способствует лучшему, более глубокому пониманию сущности представленной проблемы.

Работа может быть использована в курсах психологии аддиктивного поведения, психологии девиантного поведения, возрастной, педагогической, социальной, юридической психологии. Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов психологического, педагогического, социального, юридического факультетов, а также медицинских вузов. Работа может представлять интерес для практических психологов, педагогов, социальных работников, врачей-наркологов и психиатров, занимающихся проблемами зависимого поведения.

Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический

университет им. Н.Г.Чернышевского

ВВЕДЕНИЕ
Современную социально-психологическую ситуацию в России можно охарактеризовать как кризисную. Разрушены прежние, устаревшие, стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Выработка новых форм психологической и социальной адаптации происходит хаотично и бессистемно.

Многие наши современники, находясь под воздействием интенсивных и непрерывно возникающих стрессовых ситуаций, не готовы к их преодолению. Следствием такого психоэмоционального напряжения является возникновение различных форм девиантного поведения, носящих саморазрушающий характер.

Самым распространенным типом девиантного поведения в России (а по утверждению ряда исследователей – и во всем мире) является аддиктивное (зависимое) поведение, сущность которого состоит в формировании стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций [5, с.94].

Проблема аддиктивной настроенности всеобща, и касается всех — хотя бы потому, что аддиктивное поведение по сути своей является ущербно-адаптивным в усложняющихся условиях современной жизни. Аддикция – это несовершенный способ приспособления к слишком сложным для индивида условиям деятельности и общения.

Аддикцию можно рассматривать как попытку бегства из реальности в некое соседнее смысловое пространство, где можно отдохнуть, порадоваться, собраться с силами для того, чтобы снова вернуться в угнетающую ситуацию реальной жизни.

Парадокс современной жизни заключается в том, что стандарты потребительского общества требуют поддержания самых различных видов зависимостей, что осуществляется посредством вездесущей рекламы. Именно стойкие зависимости от определенного вида услуг и товаров поддерживают товарное производство и торговлю. Большинство взрослых людей имеют травмирующий опыт тяготящей зависимости. Тенденция сегодняшнего дня – все большее распространение аддиктивного поведения среди детей и подростков.

Психофизиологическая суть зависимого поведения заключается в неумении управлять своим психоэмоциональным тонусом. Человек хочет взбодриться, порадоваться, быть свежим и подтянутым, жаждет ярких настроений и защиты от травм и страхов, от внешних угроз и от глубинной неудовлетворенности собой.

Однако жизненная реальность часто не способствует реализации таких желаний. Вот тогда-то «на помощь» приходит подходящий аддиктивный агент (алкоголь, сигареты, наркотик, компьютер, азартные игры и т.д.). Аддиктивный агент включается в информационно-энергетический метаболизм, становится незаменимым спутником жизни. Человек встает на путь к формированию особого, «аддиктивного», образа жизни. С точки зрения психофизиологии, развитие зависимостей может быть понято как ложное обучение, ошибка адаптации, как неверное программирование мозга стереотипами неэффективного поведения [69, с.5].

Проблема зависимого поведения усугубляется склонностью человеческой психики к самозащите. Выработанные привычки дефектной адаптации, являющиеся зависимостями, охраняются нервной системой как ее главное достояние вне зависимости от того, как к этим зависимостям осознанно относится сам человек.

Учитывая причинную специфику развития различного рода зависимостей, можно однозначно определить средство спасения от различных форм несвободы: необходимо научиться произвольно, осознанно и творчески управлять своими настроениями и переживаниями, научиться управлению состояниями, освоить искусство релаксации, мобилизации и самопрограммирования, благодаря которым только и возможно получить полную власть над собственной психикой и телом, а значит и над своей жизнью в целом.

Особую тревогу вызывает распространение аддиктивного поведения (и особенно такой его опасной формы как злоупотребление веществами, изменяющими психическую деятельность) среди детей и подростков. Отсутствие специальных знаний и навыков здорового образа жизни, а также современных социально адаптивных стратегий поведения у взрослой части населения – родителей, педагогов – не позволяет им оказывать результативное воспитательное воздействие, психологическую и социальную поддержку. В разнообразных жизненных ситуациях молодежь оказывается одинокой и психологически беспомощной, ее связи со старшим поколением утрачены. Профессионалы, работающие с детьми и подростками, должны найти совершенно новые подходы к взаимодействию со своими подопечными. Чтобы обучить молодых людей новым формам поведения, воспитать стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно, эффективно и ответственно строить свою жизнь, нужно самому обладать всеми этими качествами и демонстрировать их в процессе профессионального взаимодействия с молодежью, знать способы эффективного преодоления жизненных проблем и развивать стереотипы здорового поведения [82, с. 3-4].

Данное учебное пособие имеет определенные отличия от работ подобного рода. Прежде всего это касается структуры работы, которая организована по принципу дедукции. Первая глава раскрывает сущность, механизмы, критерии типологии и основные детерминанты девиантного поведения в целом. Обосновывается преимущество феноменологического подхода к рассмотрению поведенческих девиаций.

Вторая глава посвящена аддиктивному поведению, как одному из типов девиантного поведения, имеющему наибольшее распространение в современном мире. Рассматривается единый (общий) механизм различных форм аддикции, что позволяет увидеть и разработать универсальные подходы к их профилактике и коррекции. Выделяется понятие аддиктивной стратегии взаимодействия с окружающим миром. Анализируются факторы риска в отношении возникновения и развития аддиктивного поведения, приводятся убедительные данные о значимости подросткового возраста, особенности которого с одной стороны могут способствовать выбору аддиктивной стратегии поведения, а с другой стороны могут играть положительную роль в процессе профилактики и коррекции аддикции.

В третьей главе описаны различные варианты аддиктивной реализации, как формы аддиктивного поведения. Анализ различных видов аддикций позволяет сделать вывод о деструктивной сущности даже таких позитивно окрашенных форм аддикции, как работоголизм.

Четвертая глава посвящена наиболее социально опасной форме аддиктивного поведения – злоупотреблению веществами, изменяющими психическую деятельность, распространение которой сегодня приобрело характер национальной катастрофы. В данной главе рассматриваются теоретические вопросы злоупотребления психоактивными веществами (далее – ПАВ), типология ПАВ, их воздействие на организм человека, новые тенденции в употреблении ПАВ, механизмы формирования зависимости от ПАВ. Рассматриваются и анализируются концепции риска приобщения к употреблению ПАВ, этиологические концепции химической аддикции, базовые теоретические концепции профилактики, теоретические основы концептуальной профилактической модели. Раскрывается сущность понятия «наркотизм», отражающее наркоманию, как социальную болезнь.

Каждая глава данной работы завершается тестами для программированного контроля знаний и заданиями для самостоятельной работы, а также – списком рекомендуемой литературы для самостоятельной подготовки.

Таким образом, изложение материала от общего к частному способствует лучшему, более глубокому пониманию сущности рассматриваемой проблемы, созданию системы знаний в контексте проблематики аддиктивного поведения. Как правило, большинство учебных пособий, посвященных проблеме зависимого поведения, рассматривает его с какой-либо определенной точки зрения, в рамках преимущественно какого-то одного аспекта: социального, правового, медицинского, педагогического, психологического. В настоящей работе авторы стремились отразить комплексный подход к рассматриваемой проблеме, в совокупности всех вышеперечисленных аспектов.

Данное учебное пособие предназначено для студентов психологических, педагогических, социальных, медицинских, юридических направлений и специальностей высшего профессионального образования. Оно может помочь сформировать собственный стиль здорового поведения. Пособие также может представлять интерес для практических психологов, педагогов, социальных работников, врачей-наркологов и психиатров, занимающихся проблемами диагностики, профилактики и коррекции аддиктивного поведения.

Глава I Теоретико-методологические аспекты психологии отклоняющегося (девиантного) поведения
1.1. Поведение как психологическая категория

Поведение – присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, включающее их двигательную активность и ориентацию по отношению к этой среде. Поведение возникает на определенном уровне организации материи, когда живые существа приобретают способность воспринимать, хранить и преобразовывать информацию, используя ее с целью самосохранения и приспособления к условиям существования, а также преобразования действительности (на уровне человека) [90, с.486].

Поведение является материальным, объективным процессом и изучается различными науками: биологическими, психологическими, социальными. Поведение человека в психологии – это процесс его взаимодействия со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков [27, с.5].

Поведение человека формируется и реализуется в обществе. Оно неразрывно связано с языком и другими знаково-смысловыми системами, усваиваемыми в процессе общения и создающими предпосылки для интериоризации внешних двигательных компонентов поведения. Благодаря этому формируется способность человека строить в сознании образ будущего, осуществлять самооценку и самоконтроль. Поведение личности отражает процесс ее социализации.

К общим характеристикам поведения относятся:

мотивированность – внутренняя готовность действовать, направляемая потребностями и целями личности;

продуктивность – реализация сознательных целей, адекватность, согласованность с конкретной ситуацией;

адаптивность – соответствие ведущим требованиям социальной среды.

Частными характеристиками поведения являются:

уровень активности – энергичность и инициативность;

эмоциональная выразительность – сила и характер проявляемых аффектов;

динамичность – темп;

стабильность – постоянство проявлений в различное время и в разных ситуациях;

осознанность – понимание своего поведения и способность объяснить его словами;

произвольность – самоконтроль;

гибкость – изменение поведения в ответ на изменение среды.

В условиях коллективной жизни поведение индивида зависит от характера его взаимоотношений с группами, коллективами, членом которых он является.

Ценностные, психологические аспекты поведения выступают наиболее отчетливо тогда, когда действие приобретает характер поступка, т.е. личностно значимого акта, в котором воплощается определенная социальная ценность. В реальном поведении осознаваемые и неосознаваемые, рациональные и эмоциональные компоненты находятся в сложном соотношении. Действие неосознаваемых психических факторов наиболее рельефно выражается в эмоциональной сфере, в симпатиях и антипатиях, в аффективных проявлениях поведения.

В психологии сформировался подход к изучению поведения в качестве ее предмета. Его основатель Джон Уотсон (1878-1958) сформировал кредо этого направления: «Предметом психологии является поведение». Направление получило название бихевиоризм (от англ. behavior – поведение), поведенческая психология. Основным положением бихевиоризма является то, что все, что происходит внутри человека, изучить невозможно. Объективно изучать, регистрировать можно только реакции, внешние действия человека и те стимулы, ситуации, которые эти реакции обусловливают. Задача психологии при этом заключается в том, чтобы по реакции определять вероятный стимул, а по стимулу предсказывать определенную реакцию. Личность человека, с точки зрения бихевиоризма, не что иное, как совокупность поведенческих реакций, присущих данному человеку. Формула «стимул-реакция» (S-R) являлась ведущей в бихевиоризме. Впоследствии уточняется, что связь между S и R усиливается, если есть подкрепление. Поведение человека вытекает чаще всего из ожидания положительного подкрепления или из желания избежать отрицательного подкрепления. Б.Скиннер сформулировал принцип оперантного обусловливания: поведение живых существ полностью определяется последствиями, к которым оно приводит. В зависимости от того, будут ли эти последствия приятными, безразличными или неприятными – живой организм проявит тенденцию повторять данный поведенческий акт, не придавать ему никакого значения или же избегать его повторения в дальнейшем. Человек способен предвидеть возможные последствия своего поведения и избегать тех действий и ситуаций, которые могут привести к негативным для него последствиям. Человек субъективно оценивает вероятность наступления тех или иных последствий. Чем выше субъективная вероятность наступления негативных последствий, тем сильнее это влияет на поведение человека.

1.2. Психология отклоняющегося (девиантного) поведения и ее предмет

Психология отклоняющегося (девиантного) поведения — междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования, динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции и терапии. Данная дисциплина находится на стыке клинической психологии и психиатрии [51, с.8].

Психология девиантного поведения представляет собой пример научной области, в которой знания, полученные учеными различных специальностей, до настоящего времени не привели к становлению отдельной научной дисциплины. Основная причина – столкновение мнений между ортодоксально психологическим и ортодоксально психиатрическим взглядами на отклоняющееся от нормативного поведение.

До последнего времени отмечалась тенденция дистанцировать проблемы, изучаемые в рамках психологии девиантного поведения от проблем смежных дисциплин, что приводило и приводит к одностороннему, пристрастному взгляду на сложные теоретические и практические вопросы отклоняющегося от общепринятых стандартов поведения. Распространенной попыткой является противопоставление психологии и психопатологии девиантного поведения, разделение проблемы здоровой и больной психической деятельности. Следствие данного подхода — выделение девиаций «в рамках психической нормы» и при психопатологических расстройствах, последние из которых предлагается обозначить иным термином (не девиации). Ярким примером может служить неудачная попытка разделить такую проблему девиантного поведения, как употребление наркотических веществ на собственно психологическую (когда существует лишь психологическая зависимость от наркотика) и медицинскую (в случае формирования физической зависимости и заболевания – наркомании) [51, с.8-9].

Приведенный выше, широко распространенный подход, основанный на ортодоксальных принципах, не позволяет, с одной стороны, всесторонне объективно и беспристрастно анализировать механизмы психогенеза, т.е. психические процессы, ответственные за формирование поведенческих отклонений, с другой, он не дает возможности оказывать адекватную и эффективную помощь.

Крайне важным является определение места психологии девиантного поведения в системе других наук, занимающихся изучения поведения человека. В.Д.Менделевич предлагает следующую схему, отражающую положение психологии девиантного поведения [51, с.9].
Рисунок 1

Психиатрия

Психология

девиантного

поведения

Клиническая психология

Психология

Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Методическте рекомендации для студентов по дисциплине «психология журналистики» цели и задачи дисциплины дисциплина «Психология журналистики»
2015 -> Агрессивное поведение детей дошкольного возраста
2015 -> —
2015 -> «влияние компьютерных игр на проявление агрессивности у подростков»
2015 -> Причины появления агрессии у детей Телевизионные программы и компьютерные игры
2015 -> Программа коррекционно-профилактических мероприятий по снижению агрессивности у молодежи
2015 -> Лекция «Адаптация убд лвк к мирной жизни»
2015 -> Адаптация первоклассников
2015 -> Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы

Скачать 2 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

9 типов девиантности в социологии (2023)

Изучение девиантности в социологии изучает действия или поведение, которые противоречат установленным социальным нормам (Erikson, 1962; Goode, 2015). Это могут быть формальные правила, такие как законы, и неформальные ожидания, такие как обычаи и табу.

Типы девиантного поведения включают:

Контркультурное отклонение
Формальное отклонение
Неформальное отклонение
Серийное отклонение
Ситуационное отклонение
Первичное отклонение
Вторичное отклонение
Третичное отклонение

В этой статье будут описаны типы девиантного поведения, признанные двумя теориями: (1) теория социального напряжения и (2) теория навешивания ярлыков.

Теория социального напряжения , разработанная Робертом Мертоном, предполагает, что люди могут проявлять девиантное поведение в результате напряжения или несоответствия между своими целями и средствами для достижения этих целей (Merton, 19).38). Эта теория предполагает, что когда люди не могут достичь своих целей обычными средствами, они могут обратиться к девиантному поведению.
Теория навешивания ярлыков , разработанная Говардом Беккером, предполагает, что девиантное поведение не присуще индивидууму, а является результатом реакции общества на действия индивида (Becker, 2008). Согласно этой теории, девиантное поведение определяется не самим поступком, а социальной реакцией на него.

Типы девиаций в теории социального напряжения

В теории социального напряжения различают четыре типа отклонений: серийное, ситуационное, формальное и неформальное.

О теории социального напряжения

Теория социального напряжения предполагает, что иерархические, несправедливые и исключающие социальные структуры могут побуждать людей совершать преступления.

Он основан на работах французского социолога Эмиля Дюркгейма, основателя функционализма.

Теория утверждает, что не все имеют равный доступ к средствам, необходимым для достижения личных целей. Это связано с неравным доступом к образованию, занятости и финансовым ресурсам, а также с другими проявлениями неравенства.

Когда люди не могут достичь своих целей с помощью обычных средств, они иногда прибегают к девиантному поведению, чтобы добиться этого.

Вот четыре типа отклонений в теории социального напряжения:

1. Контркультурное или субкультурное отклонение

Субкультурное девиантное поведение относится к девиантному поведению, совершаемому субкультурной группой.

Обычно контркультурных групп ведут себя таким образом, учитывая, что контркультуры определяются своим бунтом против норм доминирующей культуры.

Это может означать, например, контркультурную группу, которая решает заниматься публичным вандализмом (например, художники-граффити) или устраивают беспорядки после футбольных матчей.

Эта форма девиантного поведения подробно исследуется как одна из трех девиантных субкультур, например, в теории дифференциальных возможностей.

Субкультурное отклонение может достигать точки, когда требуются специальные специальные группы для борьбы с общественным отклонением субкультуры, например, когда полиция явно преследует байкерские банды, чтобы разогнать их.

2. Серийное отклонение

Серийное отклонение относится к девиантному поведению, которое повторяется до такой степени, что девианта часто необходимо удалить из общества, чтобы предотвратить повторение.

Типичным примером является рецидивизм, который относится к случаям, когда люди, освобожденные из тюрьмы, снова оказываются в тюрьме после совершения другого преступления.

Конечно, есть способы предотвратить рецидив. Например, предоставление заключенным профессионального образования или обеспечение здоровых социальных связей вне дома может помочь им успешно реинтегрироваться в общество.

В гораздо менее интенсивной версии мы видим, что ребенок, который постоянно плохо себя ведет в классе, может считаться серийным девиантом.

3. Ситуационное отклонение

Ситуационное отклонение относится к поведению, которое можно считать отклоняющимся только в определенной ситуации.

Например, поставить босые ноги на кофейный столик в гостиной совсем не кажется девиантным. Но если вы сделаете это в зале заседаний, вас, скорее всего, сочтут сумасшедшим. Ходить босиком на работе и бездельничать во время важной встречи — ситуационное отклонение.

Когда вы оказываетесь в новой культуре, ваше отсутствие культурной осведомленности и понимания культурных норм может привести к ситуациям, когда вы невольно становитесь ситуативным девиантом.

Например, вход в буддийский храм с открытыми коленями может показаться вам безобидным, но оскорбительным для традиционной тайской культуры.

4. Формальное отклонение

Формальное отклонение относится к девиантному поведению, которое также является нарушением правил или законов.

Если вы совершаете формальное отклонение, вы нарушаете либо правила учреждения, либо государственные законы, что может привести к серьезным неприятностям.

Например, человек, совершивший формальное отклонение от нормы в школьной среде, мог нарушить правила класса и, следовательно, подвергнуться наказанию, такому как задержание или дополнительная домашняя работа.

Точно так же во взрослом возрасте слишком быстрое вождение приведет к штрафу за превышение скорости; в то время как более серьезные нарушения могут привести вас к суду или даже в тюрьму.

5. Неформальное отклонение

Неформальное отклонение относится к нарушению социальных норм без нарушения кодифицированных законов или правил.

Это происходит, когда вы ведете себя нечувствительным к культурным традициям образом или таким образом, который может показаться шокирующим для представителей этой культуры. Например, это может быть просто случай, когда вы пересекли черту культурного табу.

Примеры могут включать грубость по отношению к официанту или отказ от чаевых за еду в Соединенных Штатах.

У вас не будет проблем с законом из-за вашего неформального отклонения, но вы можете быть осуждены или даже изгнаны окружающими людьми.

6. Положительное отклонение

Положительное отклонение — это человек, чье девиантное поведение оказывает положительное влияние на него самого или его общество.

Ярким примером этого является случай, когда человек или семья выбирает диету, отличную от диеты остального сообщества. Сообщество может счесть это ненормальным или даже неуместным. Но позже оказывается, что их диета оказывает положительное влияние и приводит к лучшим результатам.

Другой пример: кто-то бросает школу, чтобы заняться чем-то нестандартным, например, отправиться в путешествие или начать свой бизнес. Видно, что они совершают огромную ошибку, но через 5 лет мы видим, что они намного успешнее своих современников.

Ученые часто изучают положительные отклонения, чтобы увидеть, смогут ли они извлечь важные уроки, которые можно применить для других. Мы видим это, например, в биографиях таких успешных людей, как Марк Цукерберг.

Типы отклонений в теории навешивания ярлыков

В теории навешивания ярлыков различают три типа отклонений: первичное, вторичное и третичное.

О теории навешивания ярлыков

Теория навешивания ярлыков — это социологическая теория, разработанная Говардом Беккером (2008). Основная идея заключается в том, что людей навешивают на ярлыки девиантов, и этот процесс навешивания ярлыков подталкивает их к совершению девиантных действий.

Концепция состоит в том, что девиантность — это самоисполняющееся пророчество. Когда люди стереотипны, они опираются на этот стереотип.

Теория навешивания ярлыков, как и теория социального напряжения, восходит к работам французского социолога Эмиля Дюркгейма. Дюркгейм был первым, кто предположил, что навешивание ярлыка на кого-либо как на девианта служит цели контроля над его поведением и удовлетворения потребности в порядке (Durkheim, 2018).

Теория навешивания ярлыков может быть применена к нескольким типам девиантного поведения, но чаще всего обсуждаются первичные, вторичные и третичные девиации.

1. Первичное

Первичное отклонение относится к девиантному поведению, которое является первоначальным и обычно относительно незначительным нарушением социальной нормы. На этом этапе человек еще не был признан девиантным.

Этот тип девиантности является нормальной и временной частью социализации и не обязательно свидетельствует о долгосрочной модели девиантного поведения (Lemert, 1967). Например, дети младшего возраста часто нарушают социальные нормы как естественную часть своего развития, и это то, из чего они вырастут.

2. Вторичное

Вторичное отклонение относится к девиантному поведению, которое повторяется, подкрепляется и институционализируется в результате социальной реакции на первичное отклонение (Lemert, 1967).

К тому времени, когда мы достигаем вторичной девиантности, общество навешивает на человека ярлык «девиантного». Таким образом, этот тип отклонения может быть результатом процесса навешивания ярлыков и стигматизации.

Например, ребенок, которого заклеймили как «вора», после совершения единственного акта первичного отклонения (кражи игрушки) может начать проявлять более девиантное поведение, потому что он думает, что от него этого ожидают. Негативные стереотипы и стигматизация могут привести к более девиантному поведению.

3. Третичная

Третичная девиация обычно относится к стадии, на которой девиантное поведение институционализируется и интегрируется в личность человека.

Таким образом, этот тип отклонения может стать постоянным аспектом самооценки человека.

Человек может рассматривать свое поведение как нормальное и может испытывать трудности с пониманием того, почему другие считают его девиантным (Weitz, 1982).

Заключение

Девиантность может проявляться по-разному, например, в преступной деятельности, злоупотреблении психоактивными веществами и делинквентном поведении (Macionis & Gerber, 2010). Другие примеры девиантного поведения включают прогулы, вандализм и беспорядочное поведение. Существует множество способов различения различных типов девиантного поведения. Категории, предлагаемые теорией социального напряжения и теорией навешивания ярлыков, — это всего лишь две точки зрения из многих.

Ссылки

Agnew, R. (2014). Общая теория деформации. В G. Bruinsma & D. Weisburd (Eds.), Энциклопедия криминологии и уголовного правосудия (стр. 1892–1900). Спрингер. https://doi.org/10.1007/978-1-4614-5690-2_218

Becker, HS (2008). Посторонние . Саймон и Шустер.

Коэн, А. К. (1965). Социология девиантного акта: теория аномии и не только. American Sociological Review , 30 (1), 5–14. https://doi.org/10.2307/2091770

Дюркгейм, Э. (2018). Самоубийство, исследование по социологии . Креативные Медиа Партнеры, ООО.

Эриксон, К. Т. (1962). Заметки по социологии девиантности. Социальные проблемы , 9 (4), 307–314. https://doi.org/10.2307/798544

Гуд, Э. (2015 г.). Социология девиантности. В The Handbook of Deviance (стр. 1–29). John Wiley & Sons, Ltd. https://doi.org/10.1002/9781118701386.ch2

Heckert, A., & Heckert, DM (2002). новая типология девиантности: объединение нормативного и реактивистского определений девиантности. Девиантное поведение , 23 (5), 449–479. https://doi.org/10.1080/016396202320265319

Лемерт, Э. М. (1967). Человеческие отклонения, социальные проблемы и социальный контроль . Прентис-Холл.

Macionis, JJ, & Gerber, LM (2010). Социология . Пирсон Образовательная Канада.

Мертон, РК (1938). Социальная структура и аномия. American Sociological Review , 3 (5), 672–682. https://doi.org/10.2307/2084686

Вайц, Р. (1982). От приспособления к бунту: третичное отклонение и радикальное переопределение лесбиянства.

Чжан, Дж. (2019). Деформационная теория самоубийства. Журнал тихоокеанской психологии , 13 , e27. https://doi.org/10.1017/prp.2019.19

Zhang, J., Wieczorek, WF, Conwell, Y., & Tu, XM (2011). Психологические напряжения и самоубийства среди молодежи в сельской местности Китая. Социальные науки и медицина , 72 (12), 2003–2010 гг. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2011.03.048

Тио Габуния (B.Arch, M.Arch)

Веб-сайт | + посты

Тио Габуния — академический писатель и архитектор из Тбилиси. Он изучал архитектуру, дизайн и городское планирование в Грузинском техническом университете и Лиссабонском университете. Он работал в этих областях в Грузии, Португалии и Франции. Большинство работ Тио посвящены философии. Другие работы включают архитектуру, социологию, городское планирование и экономику.

Крис Дрю (доктор философии)

+ сообщения

Эта статья была рецензирована и отредактирована Крисом Дрю (доктор философии). Процесс рецензирования Helpful Professor включает в себя проверку фактов, редактирование и дополнение статей экспертом уровня доктора философии. Рецензенты следят за тем, чтобы весь контент отражал экспертный академический консенсус и подкреплялся ссылками на академические исследования. Доктор Дрю опубликовал более 20 научных статей в научных журналах. Он бывший редактор журнала «Развитие обучения в высшем образовании» и имеет докторскую степень в области образования, полученную в ACU.

Отклонение | Безграничная социология |

Девиантность, социальный контроль и преступность

Девиантность

Девиантность относится к поведению, нарушающему социальные нормы.

Цели обучения

Дайте определение девиации и объясните природу девиантного поведения

Ключевые выводы

Ключевые моменты

Девиантное поведение может нарушать официально принятые правила или неформальные социальные нормы.
Формальное отклонение включает уголовное нарушение официально принятых законов. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение.
Неформальное отклонение относится к нарушениям неформальных социальных норм, которые не закреплены в законе. Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.
Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение.

Ключевые термины

Формальное отклонение : Отклонение в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают социальные нормы, включая официально принятые правила (например, преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отвергая народные обычаи и нравы).
девиация : Действия или поведение, нарушающие формальные и неформальные культурные нормы, такие как законы или нормы, препятствующие публичному ковырянию в носу.
Неформальное отклонение : Отклонение в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают социальные нормы, включая официально принятые правила (например, преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отказ от обычаев и нравов).

Девиантность в социологическом контексте описывает действия или поведение, нарушающие неформальные социальные нормы или официально принятые правила. Среди тех, кто изучает социальные нормы и их отношение к отклонениям, есть социологи, психологи, психиатры и криминалисты, все из которых исследуют, как нормы меняются и применяются с течением времени.

Девиантность часто подразделяют на два вида деятельности. Первое, преступление, представляет собой нарушение официально принятых законов и именуется формальным отклонением. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение. Второй тип девиантного поведения связан с нарушением неформальных социальных норм (норм, не закрепленных в законе) и называется неформальной девиантностью. Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.

Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение. Например, в Соединенных Штатах американцы, как правило, не ограничивают речь по времени. Однако в монастыре Христа в Пустыне действуют особые правила, определяющие, когда жители могут и не могут говорить, и речь запрещена с 19:30 до 4:00. Эти правила являются одним из примеров того, как нормы различаются в разных культурах.

Текущие социологические исследования отклонений принимают различные формы. Например, доктор Карен Хэлнон из Пенсильванского государственного университета изучает неформальные отклонения и фокусируется на том, что она называет «каникулами отклонения», когда люди определенного социально-экономического статуса добровольно переходят в другой, часто более низкий социальный слой. Один из примеров касается гетеросексуальных белых мужчин, которые по выходным становятся трансвеститами. Такое поведение представляет собой роскошь, потому что гетеросексуальные белые мужчины могут позволить себе временно сменить обстановку, зная, что впоследствии они могут вернуться к комфорту своего преобладающего социально-экономического статуса. Другие примеры включают исполнителей, которые могут влиять на девиантное поведение, чтобы завоевать доверие с целью увеличения коммерческой прибыли.

Теория социального напряжения Мертона : На этой диаграмме изображена теория социального напряжения Роберта К. Мертона.

Нормы и санкции

Нормы – это социальные правила поведения, а санкция – форма наказания за нарушение тех или иных норм.

Цели обучения

Основные выводы

Ключевые моменты

Девиантность или нарушение социальных норм бывает легче определить, чем саму норму. По этой причине девиация часто предоставляет инструмент для изучения норм.
Нормы и отклонения всегда зависят от культуры, в которой они существуют. Чтобы изучить нормы и отклонения, нужно контекстуализировать действие или рассматривать действие в свете всех окружающих его обстоятельств.
Нормы могут быть формальными, как в случае с законами, или неформальными, как в случае с кодексами этикета. Формальное отклонение приводит к юридическим санкциям, таким как штрафы или тюремное заключение, в то время как неформальное отклонение приводит к социальным санкциям или стигматизации.
Нарушение народного обычая ведет к развитию предпочтения, а не стигматизации. С другой стороны, когда более нарушается, это приводит к более серьезной степени социальных санкций.
Неформальное отклонение или нарушение неписаных социальных правил поведения влечет за собой социальные санкции или стигматизацию.
Народный обычай ведет к развитию предпочтения, а не стигматизации.
Нарушение большего количества приводит к более серьезной степени социальных санкций.

Ключевые термины

народный обычай : обычай или верование, общие для членов общества или культуры.
клеймо : Знак позора или позора.
Подробнее : Способ обозначения широко соблюдаемых норм, имеющих большое моральное значение. Нравы включают неприятие социальных табу, таких как инцест или педерастия.

Нормы – это социальные правила, регулирующие поведение в обществе. Нормы могут быть явными (например, законы) или неявными (например, кодексы вежливого поведения). Нормы бывает трудно определить, потому что они глубоко укоренились в членах данного общества. Нормы усваиваются, когда они растут в определенной культуре, и их может быть трудно усвоить, если человек не растет в той же социальной среде.

Акт нарушения социальной нормы называется отклонением. Людям обычно гораздо легче определить нарушение норм, чем сами нормы. Например, немногим американцам придет в голову сказать социологу, что держать дверь открытой для другого пешехода, входящего в здание, если он находится на определенном расстоянии, является социальной нормой. Однако кто-то может заметить, что другой человек ведет себя грубо, потому что не придерживает дверь открытой. Изучение норм и изучение девиантности — неразделимые усилия.

Как и отклонения, нормы всегда культурно обусловлены. Чтобы изучить нормы и отклонения, нужно контекстуализировать действие или рассмотреть действие в свете всех окружающих его обстоятельств. Например, нельзя просто сказать, что появление обнаженным на собеседовании при приеме на работу является нарушением социальных норм. Хотя появление на собеседовании в каком-либо (обычно профессиональном) платье обычно является социальной традицией, это, скорее всего, не тот случай, когда кто-то проходит собеседование, чтобы быть обнаженной моделью. Чтобы понять норму, нужно понять контекст.

Нарушение социальных норм или отклонение влечет за собой социальные санкции. Разная степень нарушения влечет за собой разную степень наказания. Существуют три основные формы социальных санкций за девиантность: 1) юридическая санкция, 2) стигматизация и 3) предпочтение одного поведения другому. Формальное отклонение или нарушение правовых кодексов приводит к уголовному преследованию, инициированному государством. Неформальное отклонение или нарушение неписаных социальных правил поведения приводит к социальным санкциям или стигме. Меньшие степени социального насилия приводят к предпочтению, а не к стигматизации. В то время как общество может счесть более предпочтительным появляться на большинстве собеседований в костюме, а не в повседневной одежде, вы, скорее всего, не уйдете с работы, если будете носить брюки цвета хаки, а не костюм. Тем не менее, если вы придете обнаженным на большинство интервью, вас, скорее всего, заклеймят за такое поведение, поскольку это будет резким отклонением от нормы.

Мы говорим, что норма, предписывающая носить на собеседовании профессиональную, а не повседневную одежду, является народной, потому что ее нарушение приводит к меньшей степени социальных санкций — развитию предпочтения, а не стигматизации. Норма, согласно которой на большинство собеседований при приеме на работу следует надевать одежду, а не появляться обнаженной, является более серьезной, поскольку ее нарушение приводит к более серьезной социальной ответственности.

Девиантность и социальная стигма

Социальная стигма в девиантности – это неодобрение человека из-за того, что он не соответствует требуемым социальным нормам, которые даны в обществе.

Цели обучения

Опишите значение стигмы с помощью работы двух социологов

Основные выводы

Ключевые моменты

Социальная стигма — это серьезное социальное неодобрение человека из-за определенной черты, указывающей на его отклонение от социальных норм.
Эмиль Дюркгейм, один из основателей социальных наук, начал заниматься социальной маркировкой девиантности в конце девятнадцатого века.
Эрвинг Гоффман представил основы стигмы как социальной теории, включая его интерпретацию «стигмы» как средства порчи идентичности. Под этим он имел в виду способность стигматизированной черты «испортить» признание приверженности человека социальным нормам в других аспектах личности.
Без общества не может быть клейма. Чтобы иметь стигму, нужно иметь стигматизатора и того, кого стигматизируют. Таким образом, это динамичные и социальные отношения.

Ключевые термины

стигматизированный : Подлежит стигматизации; отмечен как изгой.
клеймо : Знак позора или позора.
девиация : Действия или поведение, нарушающие формальные и неформальные культурные нормы, такие как законы или нормы, препятствующие публичному ковырянию в носу.

Социальная стигма – это крайнее неодобрение человека, основанное на социальных характеристиках, которые, как считается, отличают его от других членов общества. Социальная стигма настолько глубока, что перевешивает положительную социальную обратную связь относительно того, как тот же человек придерживается других социальных норм. Например, Терри могут заклеймить из-за того, что она хромает. Стигма прикрепляется к Терри из-за ее хромоты, подавляя способы, которыми Терри может быть социальным нормативом — возможно, она белая, протестантка или гетеросексуальная женщина с хромотой. Хромота отмечает Терри, несмотря на другие ее черты.

Стигма играет главную роль в социологической теории. Эмиль Дюркгейм, один из основателей социальных наук, начал заниматься социальной маркировкой девиантности в конце девятнадцатого века. Эрвинг Гоффман, американский социолог, несет ответственность за введение термина и теории стигмы в основную социальную теорию. В своей работе Гоффман представил основы стигмы как социальной теории, в том числе свою интерпретацию «стигмы» как средства порчи идентичности. Под этим он имел в виду способность стигматизированной черты «испортить» признание приверженности человека социальным нормам в других аспектах личности. Гоффман выделил три основных типа стигмы: (1) стигма, связанная с психическим заболеванием; (2) стигма, связанная с физической деформацией; и (3) стигма, связанная с идентификацией с определенной расой, этнической принадлежностью, религией, идеологией и т. д.

В то время как Гоффман является автором основополагающих текстов по теории стигмы, стигматизация по-прежнему остается популярной темой в современных социологических исследованиях. В Conceptualizing Stigma (2001) социологи Джо Фелан и Брюс Линк интерпретируют стигму как конвергенцию четырех различных факторов: (1) дифференциация и навешивание ярлыков на различные сегменты общества; (2) связывание ярлыков различных социальных демографий с предрассудками об этих людях; (3) развитие этики «мы против них»; и (4) ставить в невыгодное положение людей, которых помечают и помещают в категорию «они».

В конечном счете, стигматизация связана с социальным контролем. Следствием этого является то, что стигма обязательно является социальным явлением. Без общества не может быть стигмы. Чтобы иметь стигму, нужно иметь стигматизатора и того, кого стигматизируют. Таким образом, это динамичные и социальные отношения. Учитывая, что стигмы возникают в результате социальных отношений, теория делает акцент не на существовании девиантных черт, а на восприятии и маркировке определенных черт как девиантных второй стороной. Например, теоретиков стигмы мало волнует, есть ли у Эмили психиатрический диагноз, а то, как Салли воспринимает психиатрический диагноз Эмили и, следовательно, по-другому относится к Эмили. Стигма зависит от восприятия и знания другим человеком стигматизируемой черты. Поскольку стигма обязательно является социальным отношением, она обязательно проникнута отношениями власти. Стигма работает, чтобы контролировать девиантных членов населения и поощрять соответствие.

Будьте в курсе: покончите со стигмой в отношении психических заболеваний : Будьте в курсе — это информационная кампания, цель которой — положить конец стигме в отношении психических заболеваний.
Стигматизация бездомных : Бездомные регулярно подвергаются стигматизации обществом за то, что они безработные, живя на улице.
Изобретения и технологии
Достижения в области технологий привели к появлению новых форм отклонения, а также новых форм контроля.
Цели обучения
Обсудить влияние технологических инноваций на формы отклонений и социального контроля
Ключевые выводы
Ключевые моменты
Кибербездельничество относится к использованию высокоскоростного Интернета сотрудниками в личных целях, а не в рабочих целях.
Производственное отклонение относится к поведению отклоняющихся сотрудников, которое оказывает негативное влияние на общую производительность организации.
Имущественное отклонение относится к случаям, когда работники без разрешения наносят ущерб имуществу работодателя.
Отклонение от правил собственности обычно связано с кражей, но может включать саботаж, преднамеренные ошибки в работе и неправомерное использование счетов расходов.
Ключевые термины
Отклонение от нормы собственности : Отклонение от нормы собственности — это «когда работники повреждают или приобретают материальные активы… без разрешения». Этот тип отклонения обычно связан с кражей, но может включать, среди прочего, «саботаж, преднамеренные ошибки в работе, неправильное использование счетов расходов».
Cyberloafing : Использование компьютеров сотрудниками в целях, не связанных с работой.
саботаж : Преднамеренное действие, направленное на ослабление врага путем подрывной деятельности, обструкции, подрыва и/или разрушения.
Поскольку технологии открыли новое пространство для киберкультуры, появились новые формы отклонения и социального контроля. Некоторые люди используют технологии как средство отклонения от более традиционных культурных норм. Например, в Соединенных Штатах сотрудников в офисах поощряют оставаться продуктивными и эффективными, позволяя им как можно меньше отвлекаться от работы. В последнее десятилетие большинство компаний установили высокоскоростной доступ в Интернет в качестве средства повышения эффективности. Тем не менее, сотрудники часто используют доступ в Интернет, чтобы избежать работы, используя сайты социальных сетей. Такая прокрастинация и корпоративная неэффективность, связанные с доступом в Интернет, называется «кибербездельем» 9.0005
Помимо новых форм отклонения от традиционных культурных нравов, в киберкультуре возникли новые формы отклонения. Новые технологии приводят к новым стандартам взаимодействия с ними. Поведение девиантных сотрудников в конечном итоге оказывает негативное влияние на общую производительность организации. По этой причине все эти виды поведения считаются производственными отклонениями. Более серьезные случаи девиантного поведения связаны с имущественными отклонениями. Имущественное отклонение относится к тому, что работники без разрешения наносят ущерб имуществу работодателя. Этот тип отклонения обычно связан с кражей, но может включать саботаж, преднамеренные ошибки в работе и неправомерное использование счетов расходов.
Наряду с появлением новых форм отклонений в результате технического прогресса, появились и новые средства контроля над отклонением от нормы. В ответ на кибербезделье компании разработали новые технологии для мониторинга компьютеров сотрудников и ограничения социальных сетей в течение рабочего дня. Эти методы включают установку прокси-серверов для предотвращения доступа программ к таким ресурсам, как Internet Relay Chat, AOL Instant Messenger или онлайн-сервисам азартных игр. Другие методы включают строгие дисциплинарные меры для сотрудников, уличенных в кибербездельничестве, и меры кнута и пряника, такие как предоставление бесплатного или субсидируемого доступа в Интернет для сотрудников в нерабочее время. Технологии используются в полиции для наблюдения за формальными отклонениями и поощрения соблюдения закона и социальных норм.
Расслабление и перекусы на работе : Злоупотребление ресурсами компании для ведения личных дел, например, покупок в Интернете.
Функции отклонения
Девиантность предоставляет обществу границы для определения приемлемого и неприемлемого поведения в обществе.
Цели обучения
Опишите, как структурный функционализм рассматривает связь между отклонениями и социальными изменениями
Основные выводы
Ключевые моменты
Девиантность дает ключ к пониманию разрушения и перекалибровки общества, происходящего с течением времени.
Системы девиантности создают нормы и сообщают членам данного общества, как вести себя, выкладывая модели приемлемого и неприемлемого поведения.
Девиантность позволяет групповому большинству объединиться вокруг своего мировоззрения, часто за счет тех, кто помечен как девиантный.
Социальные параметры создают границы между популяциями и приводят к менталитету «мы против них» в различных группах.
Отметка как девиантная может на самом деле укрепить солидарность в отмеченном сообществе, поскольку члены гордятся своей стигматизированной личностью и несут ответственность за нее.
Некоторые черты будут заклеймены и потенциально могут вызвать социальные потрясения. Однако по мере того, как черты становятся более распространенными, общество постепенно приспосабливается к тому, чтобы включить в себя ранее стигматизированные черты.
Ключевые термины
структурный функционализм : Структурно-функционалистский подход к девиантности утверждает, что девиантное поведение играет важную роль в обществе, определяя модели приемлемого и неприемлемого. Эти социальные параметры создают границы и позволяют менталитету «мы против них».
Какую функцию понятие девиантности играет в обществе? Социологи, отождествляющие себя с традицией структурно-функционализма, задают такие вопросы. Структурный функционализм уходит своими корнями в самые истоки социологической мысли и развитие социологии как дисциплины. Структурный функционалистский подход подчеркивает социальную солидарность и стабильность социальных структур. Структурные функционалисты задаются вопросом: как любое данное социальное явление способствует социальной стабильности? На этот вопрос нельзя ответить, не обратившись к вопросу о девиантности.
Для структурного функционалиста девиантность выполняет две основные роли в создании социальной стабильности. Во-первых, системы девиантности создают нормы и сообщают членам данного общества, как вести себя, выкладывая модели приемлемого и неприемлемого поведения. Чтобы знать, как не расстроить общество, нужно знать, какое поведение помечается как девиантное. Во-вторых, эти социальные параметры создают границы между популяциями и способствуют менталитету «мы против них» внутри различных групп. Девиантность позволяет групповому большинству объединиться вокруг своего мировоззрения за счет тех, кто отмечен как девиантный. И наоборот, пометка девианта может фактически укрепить солидарность в отмеченном сообществе, поскольку члены гордятся своей стигматизированной идентичностью и несут ответственность за нее, создавая собственные сплоченные единицы.
Итак, со структурно-функционалистской точки зрения, как меняется общество, особенно в отношении установления норм и девиантного поведения? Девиантность дает ключ к пониманию разрушения и перекалибровки общества, происходящего с течением времени. Некоторые черты будут стигматизированы и потенциально могут вызвать социальные потрясения. Однако по мере того, как черты становятся более распространенными, общество постепенно приспосабливается к тому, чтобы включить в себя ранее стигматизированные черты. Возьмем, к примеру, гомосексуальность. В городской Америке 50 лет назад гомосексуальное поведение считалось девиантным. С одной стороны, это раскололо общество на отмеченных как гомосексуалистов и немаркированных (нормативных гетеросексуалов). В то время как этот менталитет «мы против них» укрепил социальную идентичность и солидарность внутри двух категорий, тем не менее, существовал всеобъемлющий социальный раскол. Со временем гомосексуальность стал восприниматься как более распространенное явление. Соответственно, то, что первоначально выглядит как раскол общества, на самом деле укрепляет социальную стабильность, создавая механизмы для социальной адаптации и развития.
Четыре механизма, регулирующие наше поведение : Наше поведение в повседневной жизни регулируется социальными нормами, законом и политикой, технологиями и дизайном, а также рыночными силами.
Лицензии и ссылки
Контент под лицензией CC, совместно используемый ранее
Курирование и доработка. Предоставлено : Boundless.com. License : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Лицензионный контент CC, особое указание авторства
Введение в социологию/девиантность. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Социальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Неофициальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Формальное отклонение. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
отклонение. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: неизвестно Авторские права
Социальные отклонения/структурный функционализм. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Подробнее. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Народный способ. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: Авторские права неизвестны
Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Attribution
Социальная стигма. Предоставлено : Википедия. Расположен по адресу : https://en.wikipedia.org/wiki/Social_stigma. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
отклонение. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
клеймо. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: Авторские права неизвестны
Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Атрибуция
Помните: покончите со стигматизацией психических заболеваний. Лицензия : Общественное достояние: Нет данных Copyright . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
Стигма | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/dasfotoimaginarium/6848222637/. Лицензия : CC BY: Attribution
Отклонение на рабочем месте. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Cyberloafing. Предоставлено : Википедия. Расположен по адресу : https://en.wikipedia.org/wiki/Cyberloafing. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
кибербезделье. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Отклонение собственности. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
саботаж. Предоставлено : Викисловарь. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия. Лицензия : Общественное достояние: Неизвестно Copyright
Все размеры | Что по-датски означает женоненавистничество?n| Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/milgram/2395601434/sizes/m/in/photostream/. Лицензия : CC BY: Атрибуция
Помните: покончите со стигматизацией психических заболеваний. Лицензия : Общественное достояние: Нет данных Copyright . Условия лицензии : Стандартная лицензия YouTube
Стигма | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Расположен по адресу : https://www.flickr.com/photos/dasfotoimaginarium/6848222637/. Лицензия : CC BY: Attribution
Расслабление (и перекусы) на работе | Flickr — Обмен фотографиями!. Предоставлено : Flickr. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Введение в социологию/девиантность. Предоставлено : Wikibooks. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
структурный функционализм. Предоставлено : Википедия. Лицензия : CC BY-SA: Attribution-ShareAlike
Теория социального напряжения Мертона. Предоставлено : Википедия.