Темперамент. Характер. Личность — Центр развития для детей и взрослых ФЬЮЖН
Предлагаем вашему вниманию отрывок из книги «Темперамент. Характер. Личность» Симонов П. В., Ершов П. М. — Москва: «Наука», 1984 г.
Книга члена-корреспондента АН СССР, доктора медицинских наук П.В.Симонова и кандидата искусствоведения П.М.Ершова посвящена популярному изложению естественнонаучных основ индивидуальных особенностей человека в свете учения И.П.Павлова о высшей нервной деятельности и достижений современной психофизиологии. В ряде глав использовано творческое наследие К.С.Станиславского, касающееся воссоздания характеров действующих лиц и принципов актерского перевоплощения в индивидуальность изображаемого персонажа. Книга представляет интерес для самого широкого круга читателей — физиологов, психологов, педагогов, работников искусства, для каждого, кто в своей практической деятельности связан с вопросами воспитания, подбора, профессиональной ориентации людей.
Темперамент — «характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.
е. темпа, ритма, интенсивности отдельных психических процессов и состояний. В структуре темперамента можно выделить три главных компонента: общую активность индивида, его двигательные проявления и эмоциональность».
Характер— «целостный и устойчивый индивидуальный склад душевной жизни человека, ее тип, «нрав» человека, проявляющийся в отдельных актах и состояниях его психической жизни, а также в его манерах, привычках, складе ума и свойственном человеку круге эмоциональной жизни. Характер человека выступает в качестве основы его поведения. . .». В первый момент кажется, что определения темперамента и характера практически совпадают, хотя появилось и нечто новое: склад ума, манеры, привычки. Однако в своей повседневной житейской практике мы вряд ли спутаем темперамент человека с его характером. Именно характер, а не темперамент мы назовем сильным, слабым, твердым, мягким, тяжелым, плохим, настойчивым, труднопереносимым и т. д. Определений, пригодных для описания темперамента, в языке гораздо меньше: бурный, неукротимый, вялый.
.. Пожалуй, удобнее всего по-прежнему пользоваться терминологией древних греков, подразделяя человечество на холериков, меланхоликов, сангвиников и флегматиков. Интуитивно ощущаемое различие, несовпадение темперамента и характера подсказывает, что в основе этого различия лежат какие-то существенно разные проявления индивидуальности. В темпераменте преимущественно выражается отношение человека к происходящим вокруг него событиям. Датский художник X. Бидструп в серии юмористических рисунков изобразил реакцию четырех субъектов на одно и то же происшествие: незнакомый прохожий нечаянно сел на шляпу отдыхавшего на скамейке господина. В результате холерик пришел в ярость, меланхолик страшно огорчился, сангвиник — рассмеялся, а флегматик невозмутимо надел шляпу себе на голову. Характеры выявляются в действии — активном, целеустремленном, нерешительном, покорно-подражательном и т. д. Общее же между ними состоит в том, что ни темперамент, ни характер ничего не говорят нам о социальной ценности данного человека: обладающий отвратительным характером холерик может преследовать возвышенные цели, а мягкий и уступчивый сангвиник оказывается отъявленным негодяем.
Личность включает в себя и темперамент, и характер человека, но не ограничивается ими, поскольку личность — «ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую последовательность и устойчивость».
В классификации Павлова холерику соответствует сильный возбудимый неуравновешенный тип, а меланхолику — слабый. Сангвиник — сильный уравновешенный подвижный тип по Павлову, а флегматик —сильный уравновешенный инертный. Со свойственной ему наблюдательностью Павлов отметил характерные черты эмоциональности, присущей каждому из основных типов.
По мнению Павлова, сильный неуравновешенный тип склонен к ярости, слабый — к страху, для сангвиника характерно преобладание положительных эмоций, а флегматик вообще не обнаруживает сколько-нибудь бурных эмоциональных реакций на окружающее. Эмоции автоматически указывают на все наиболее доступное и на все наименее доступное в данной ситуации применительно ко всем одновременно существующим потребностям субъекта.
Поскольку сила эмоции зависит не только от силы каждой из потребностей, но и от возможности их удовлетворения, эмоция направляет человека к наиболее доступному в данных конкретных условиях. Эмоция — традиционный источник соблазнов, вплоть до ведущих к преступлению. Воля, напротив, ориентирует человека на труднодоступное, на требующее преодоления препятствий.
Каждый стоит столько, сколько стоит то, о чем он хлопочет,
Марк Аврелий
Признавая ключевую роль потребностей в поведении человека, мы не располагаем их обоснованной классификацией, традиционно ограничиваясь делением потребностей на материальные и духовные, на естественные (биологические) и культурные (исторические).
Биологические (витальные) потребности призваны обеспечить индивидуальное и видовое существование человека, принадлежащего живой природе на высшей стадии ее развития. Они порождают множество материальных квазипотребностей в пище, одежде, жилище, в технике, необходимой для производства материальных благ, в средствах защиты от вредных воздействий и т.
д.
К числу биологических относится и потребность экономии сил, побуждающая человека искать наиболее короткий, легкий и простой путь к достижению своих целей. Потребность в экономии сил близка потребности в вооружении (которую нам предстоит рассмотреть специально), но это две разные потребности, хотя на уровне человека они постоянно дополняют, поддерживают и даже питают одна другую. Принцип экономии сил лежит в основе изобретательства и совершенствования навыков, но может приобрести и самодовлеющее значение, трансформировавшись в лень.
Социальные потребности мы выделяем в особую группу, памятуя, что социально детерминированы и все другие побуждения человека. Однако в данном случае речь идет о социальных потребностях в узком и собственном смысле слова. Это потребность принадлежать к социальной группе и занимать в ней определенное место, пользоваться привязанностью и вниманием окружающих, быть объектом их уважения и любви. Попытки свести все многообразие социальных потребностей к «жажде власти» безнадежно устарели.
Потребность лидерства — лишь одна из многочисленных разновидностей этой группы мотиваций, причем потребность быть «ведомым» нередко перекрывает по силе и остроте желание быть лидером.
Третью и последнюю группу исходных потребностей составляют идеальные потребности познания в самом широком смысле: познания окружающего мира в целом, в его отдельных частностях и своего места в нем, познания смысла и назначения своего существования на земле.
Биологические, социальные и идеальные (познавательные) потребности в свою очередь делятся на две разновидности: на потребности сохранения и развития. А. Маслоу и Г. Олпорт называют их потребностями «нужды» и «роста». Приобретение самых первых, самых элементарных умений маленьким ребенком не связано с его голодом или жаждой. Более того, голод, дискомфорт, вызванный мокрой пеленкой или охлаждением, прерывают и тормозят процесс приобретения навыков, которые, в сущности, понадобятся ребенку много позднее.
Сама мысль рождается не из другой мысли, а из мотивирующей сферы нашего сознания, которая охватывает наши влечения и потребности, наши интересы и побуждения, наши аффекты и эмоции.
По типу присущего им мышления Павлов разделил всех людей на «художников», «мыслителей» и представителей наиболее многочисленного среднего типа, в равной мере использующих как мышление образами, так и понятиями. Сегодня мы знаем, что левое полушарие (у правшей) связано с речью, абстрактно-понятийным мышлением, математическими способностями, в то время как правое оперирует чувственно-непосредственными (зрительными, слуховыми, осязательными и т. д.) образами, пространственными представлениями, связано с музыкальными способностями и комбинаторной одаренностью. Множество фактов свидетельствует о преимущественной «эмоциональности» правого полушария. Образно говоря, правое полушарие больше связано с порождением целей, а левое — с их конкретизацией и с уточнением средств достижения этих целей. Представления об интро- и экстравертированности страдают крайней противоречивостью. Об экстра- или интровертированности судят по тому, отчего преимущественно зависят реакции и деятельность человека — от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстравертированность), или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интровертированность).
Л. Мартон и Я. Урбан характеризуют интроверта как сильного, малочувствительного, неуравновешенного, а экстраверта — как слабого, чувствительного, склонного к торможению индивидуума.
Поскольку холерик (сильный безудержный тип) движим устойчиво доминирующей потребностью, его действия, как правило, обладают чертами преодоления и борьбы с характерной для этих действий эмоцией гнева, ярости, агрессивности. Меланхолик (слабый тип), напротив, всегда тяготеет к обороне, к защите, нередко окрашенной эмоциями страха, неуверенности, растерянности. Обладающий выраженным мотивационным «стержнем» и одновременно любознательный, ищущий, «открытый» среде сангвиник (сильный подвижный тип) чаще других испытывает положительные эмоции. Что касается флегматика, то при всей его эмоциональной индифферентности он тем не менее опять-таки тяготеет к положительным эмоциям, поскольку его внутренний мир хорошо сбалансирован и устойчив. И снова мы обязаны подчеркнуть, что речь идет именно о тенденции, о предпочтительной склонности, поскольку представители любого типа наделены всем арсеналом человеческих эмоций.
В природе не существует «хороших» и «плохих» типов нервной системы. Сам факт их сохранения на протяжении миллионов лет сначала биологической, а затем культурно-исторической эволюции показывает, что для человечества в целом необходимо и полезно наличие разных типов (темпераментов). В. М. Теплов и В. Д. Небылицын представили в свое время убедительные доказательства тому, что для различных видов деятельности оптимальными оказываются свойства, присущие тому или иному темпераменту. Если «сильный» тип обнаруживает высокую устойчивость в экстремальных ситуациях, то повышенная чувствительность «слабого» типа представляет не менее ценное качество в иных условиях, где требуется способность к быстрому и тонкому различению внешних сигналов. Специальные эксперименты показали, что представители разных типов нервной системы решают одни и те же задачи в равной мере успешно, только каждый из них использует свою тактику деятельности. Человечество сильно своим разнообразием.
Ещё раз подчеркиваем значение воспитания для формирования личности на базе индивидуальных особенностей нервной системы, природных способностей и задатков.
P.S.
По данной тематике рекомендуем ознакомиться с материалами:
— «Теории личности: сравнительный анализ» Мадди С. // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. — СПб.: Издательство «Речь», 2002.
— «Становление личности ребенка 6—7 лет» Непомнящая Н. И./Науч .—исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР.—М.: Педагогика, 1992.
— «Сравнительное исследование стилей мышления, типа личности и темперамента у праворуких и леворуких людей» В. И. Лупандин, И. К. Пятых // Известия Уральского государственного университета. – 2010. – № 4(81). – С. 95-104.
Темперамент, характер, личность ребенка. Темперамент характер темперамент и личность
Характер — захватывающая тема для размышлений, наблюдений, познания себя и других. От характера зависит практически все в жизни человека: как он строит свою жизнь, как живет в семье, как общается с друзьями и коллегами, как воспитывает детей.
С очень древних времен людей занимали вопросы: Как узнать свой характер? Как понять характер другого человека? Существуют ли сходные характеры, которые можно объединить в группы? Характер врожден или формируется при жизни? Врачи, философы и ученые исследуют эти вопросы уже более двух с половиной тысяч лет.
«Сто младенцев. Я склоняюсь над кроваткой каждого. Вот они, чья жизнь исчисляется неделями или месяцами… Что вначале мне показалось случайностью, повторяется в течение многих дней. Я записываю, выделяя доверчивых и недоверчивых, спокойных и капризных, веселых и мрачных, неуверенных, боязливых и враждебных.
Всегда веселый: улыбается до и после кормления, разбуди его — сонный, разомкнет веки, улыбнется и уснет.
Всегда мрачный: с беспокойством встречает тебя, уже готовый заплакать, за три недели улыбнулся, и то мельком, лишь раз…
Осматриваю горло. Живой, бурный, страстный протест. Или лишь досадливо сморщится, нетерпеливо мотнет головой и уже добродушно улыбается. Или подозрительно насторожен при каждом движении чужой руки, впадает в гнев раньше, чем испытал боль…
Массовая прививка оспы: до пятидесяти детей в час. Это уже эксперимент. И опять — у одних немедленная и энергичная реакция, у других — постепенная и слабая, а у третьих — безразличие.
Один младенец довольствуется удивлением, другой доходит до беспокойства, третий бьет тревогу; один быстро приходит в равновесие, другой долго помнит, не прощает…»
(Из записей Януша Корчака)
Все началось с описания четырех типов темперамента. Это сделал античный врач Гиппократ в V веке до нашей эры. Примечательно, что Гиппократа интересовала физиология человека, а не его поведение. По теории того времени (довольно фантастической) считалось, что в организме присутствуют четыре основные жидкости: кровь, слизь, желтая желчь и черная желчь, причем у каждого человека преобладает одна из них. От латинских корней таких жидкостей и произошли имена четырех темпераментов: сангвиник (кровь), флегматик (слизь), холерик (желтая желчь), меланхолик (черная желчь). Само же слово «темперамент» означало смесь или соотношение жидкостей во всем организме. Итак, Гиппократ не связывал темперамент с психической жизнью человека; он говорил даже о темпераменте отдельных органов, например, сердца или печени.
Но со временем появились умозаключения о том, какие психические свойства должны быть у человека, в организме которого преобладает кровь, желтая желчь и т. д. Так появились психологические портреты четырех темпераментов. Первая попытка была сделана спустя целых семь столетий после Гиппократа — античным врачом Галеном во II в. н. э. Много позднее, в конце XVIII в., психологические портреты темпераментов составил немецкий философ И. Кант, и затем, с разными вариациями, они повторялись у многих и многих авторов. С самого начала это были не столько научные, сколько художественные картины.
Вот, например, как выглядят описания темпераментов у известного французского писателя Стендаля Стендаль. История живописи в Италии. СС. Т. VIII. Приводим в сильно сокращенном виде.
Сангвинический темперамент
«Сангвиник — человек с ослепительным цветом лица, довольно полный, веселый, с широкой грудью, которая заключает в себе вместительные легкие и свидетельствует о деятельном сердце, следовательно, быстром кровообращении и высокой температуре.
Душевные свойства: приподнятое состояние духа, приятные и блестящие мысли, благожелательные и нежные чувства; но привычки отличаются непостоянством; есть что-то легковесное и изменчивое в душевных движениях; уму недостает глубины и силы. Сангвинику нельзя поручить защиту важной крепости, зато его следует пригласить на роль любезного царедворца. Подавляющая масса французов — сангвиники, и поэтому в их армии во время отступления из России не было никакого порядка.
Холерический темперамент
Желчь — один из самых своеобразных элементов в человеческом организме. В химическом отношении это вещество горючее, белковое, пенящееся. С точки зрения физиолога, это очень подвижная жидкость, сильно возбуждающая и действующая подобно дрожжам.
Душевные свойства: повышенная впечатлительность, движения резкие, порывистые. Пламя, пожирающее человека желчного темперамента, порождает мысли и влечения самодовлеющие и исключительные. Оно придает ему почти постоянное чувство тревоги. Без труда дающееся сангвинику чувство душевного благополучия ему совершенно незнакомо: он обретает покой только в самой напряженной деятельности.
Человек холерического темперамента предназначен к великим делам своей телесной организацией. Холериками, по мнению Стендаля, были Юлий II, Карл V, Кромвель.
Флегматический темперамент
Присущ гораздо больше северным народам, например, голландцам. Посетите Роттердам, и вы их увидите. Вот навстречу вам идет толстый, рослый блондин с необыкновенно широкой грудью. Вы можете заключить, что у него сильные легкие, большое сердце, хорошее кровообращение. Нет, эти объемистые легкие сдавлены излишним жиром. Они получают и перерабатывают лишь очень небольшое количество воздуха. Движения флегматика вялы и медлительны. В результате маленький и подвижный гасконец побивает огромного гренадера-голландца.
Душевные свойства: флегматику совершенно чужда тревога, из которой возникают великие дела, манящие холерика. Его обычное состояние — спокойное, тихое благополучие. Ему свойственна мягкость, медлительность, лень, тусклость существования».
Стендаль был участником войны 1812 года и попал в Москву с армией Наполеона.
Он выражает удивление по поводу того, что русские, живущие в стране с суровым климатом, обладают отнюдь не флегматичным темпераментом. В этом его убедила лихость московских извозчиков, а главное, тот факт, что Москва оказалась пустой. «Исчезновение жителей Москвы до такой степени не соответствует флегматическому темпераменту, — заключает Стендаль, — что подобное событие мне кажется невозможным даже во Франции».
Меланхолический темперамент
«Меланхолика отличают стесненность в движениях, колебания и осторожность в решениях. Чувства его лишены непосредственности. Когда он входит в гостиную, то пробирается вдоль стен. Самую простую вещь эти люди умудряются высказать с затаенной и мрачной страстностью. Любовь для них всегда дело серьезное. Один юноша-меланхолик пустил себе пулю в лоб из-за любви, но не потому, что она была несчастной, а потому, что он не нашел в себе сил признаться предмету своего чувства. И смерть показалась ему менее тягостной, чем это объяснение».
В сочинениях Стендаля мы находим все признаки житейского представления о темпераментах, которое существует и в наши дни.
Во-первых, продолжают говорить о четырех типах, называя их именами, которые дал еще Гиппократ; во-вторых, каждому типу приписывают физиологическую основу; в-третьих, включают в темперамент очень широкий спектр действий и поступков человека, от защиты важной крепости до способов объяснения в любви.
Однако так называемое гиппократовское учение о темпераментах стало достоянием истории. Его четыре типа уже нигде не фигурируют в научной литературе — нив плане психологическом, ни в плане физиологическом, хотя их описания все еще попадаются в популярных журналах как «научные».
В серьезных исследованиях продолжаются поиски физиологических основ темперамента. Ученые пытаются найти эти основы в строении тела, типе нервной системы, силе биологических потребностей, функционировании эмоциональных центров головного мозга. В то же время психологи (вместе с философами и психиатрами) обогатили науку более тонкими и продуманными описаниями поведения людей, и психологические портреты темпераментов теперь обсуждаются как различные типы характера.
При этом темпераменту отводится вполне почетное место как природной основы характера. Между прочим, о такой «основе» и идет речь в отрывке из записей замечательного врача и психолога Януша Корчака, с которых мы начали эту главу.
Именно наблюдения за младенцами помогают обнаружить ряд свойств, которыми наделяет нас природа. Это — большая или меньшая активность, степень чувствительности, яркость, окраска и интенсивность эмоций и др. Все это входит в темперамент, но еще не составляет характер. Младенцы находятся только в начале своей жизненной истории — истории встреч природных задатков с конкретными условиями жизни. Если ребенок болен, и его будут часто осматривать, делать уколы или какие-то другие болезненные процедуры, то у него будет обостряться ранимость и формироваться тревожность и настороженность. Если же он попадет в благоприятную, щадящую обстановку, то у него вместо негативных реакций будет развиваться доверчивость и контактность. И так будет с любыми другими свойствами. Темперамент под влиянием жизненного опыта переходит в характер.
Обычно о характере так и говорят, что это — сплав прирожденных и приобретенных свойств поведения.
Кстати, по мнению некоторых антропологов, разные типы темперамента и, соответственно, характера пришли к нам из далекого человеческого прошлого. Первобытное племя нуждалось в активных вожаках, агрессивных охотниках, доброжелательных миролюбцах, спокойных пытливых умах. Каждый из этих характеров, необходимый для выживания племени, отрабатывался и закреплялся в поколениях.
Определяется ли темперамент генетикой?: MedlinePlus Genetics
Чтобы использовать функции обмена на этой странице, включите JavaScript.
Темперамент включает поведенческие черты, такие как общительность (общительный или застенчивый), эмоциональность (покладистый или быстро реагирующий), уровень активности (высокая или низкая энергия), уровень внимания (сосредоточенность или легко отвлекается) и настойчивость (решительность или легкость обескуражен). Эти примеры представляют собой спектр общих характеристик, каждая из которых может быть полезной в определенных обстоятельствах.
Темперамент остается довольно постоянным, особенно в зрелом возрасте.
Сходные темпераменты в семье могут быть связаны с общей генетикой и средой, в которой вырос человек. Исследования однояйцевых близнецов (у которых 100 процентов ДНК совпадает) и их братьев и сестер, не являющихся близнецами (у которых примерно 50 процентов ДНК), показывают, что большую роль играет генетика. Однояйцевые близнецы обычно имеют очень похожий темперамент по сравнению с другими братьями и сестрами. Даже однояйцевые близнецы, выросшие отдельно друг от друга в разных семьях, обладают такими чертами.
Ученые подсчитали, что от 20 до 60 процентов темперамента определяется генетикой. Темперамент, однако, не имеет четкой модели наследования, и не существует конкретных генов, которые придают определенные черты темперамента. Вместо этого многие (возможно, тысячи) общих вариаций генов (полиморфизмов) объединяются, чтобы влиять на индивидуальные характеристики темперамента. Другие модификации ДНК, которые не изменяют последовательности ДНК (эпигенетические изменения), также, вероятно, влияют на темперамент.
Крупные исследования выявили несколько генов, играющих роль в темпераменте. Многие из этих генов участвуют в коммуникации между клетками головного мозга. Определенные вариации генов могут способствовать определенным чертам, связанным с темпераментом. Например, варианты генов DRD2 и DRD4 связаны с желанием искать новые впечатления, а варианты гена KATNAL2 связаны с самодисциплиной и осторожностью. Варианты, затрагивающие ПКДх25 9Гены 0012 и WSCD2 связаны с общительностью, в то время как некоторые варианты генов MAOA могут быть связаны с интроверсией, особенно в определенных условиях. Variants in several genes, such as SLC6A4 , AGBL2 , BAIAP2 , CELF4 , L3MBTL2 , LINGO2 , XKR6 , ZC3H7B , OLFM4 , MEF2C , and TMEM161B способствуют тревоге или депрессии.
Факторы окружающей среды также влияют на темперамент, влияя на активность генов.
Братко Д., Буткович А., Вукасович Т. Наследуемость личности . Психологические темы, 26 (2017), 1, 1-24.
Манук С.Б., МакКаффери Дж.М. Генно-средовое взаимодействие. Анну Рев Психол. 2014;65:41-70. doi: 10.1146/annurev-psych-010213-115100. ПабМед: 24405358
Power RA, Pluess M. Оценки наследуемости большой пятерки личностных черт на основе распространенных генетических вариантов. Трансляционная психиатрия (2015) 5, e604; doi:10.1038/tp.2015.96; опубликовано в Интернете 14 июля 2015 г. PubMed: 26171985 PubMed Central: PMC5068715
Темперамент-Личность-Характер и эволюционная биология | СпрингерЛинк
Bouchard TJ Jr, Loehlin JC (2001) Гены, эволюция и личность.
Behav Genet 31(3):243–273
CrossRef Google ученый
Басс Д.М. (1991) Эволюционная психология личности. Annu Rev Psychol 42: 459–491. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.42.020191.002331
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Buss DM (1999) Новый взгляд на адаптивные индивидуальные различия. J Перс 67(2):259–264. https://doi.org/10.1111/1467-6494.00055
Перекрёстная ссылка Google ученый
Buss DM, Greiling H (1999) Адаптивные индивидуальные различия. J Перс 67 (2): 209–243. https://doi.org/10.1111/1467-6494.00053
Перекрёстная ссылка Google ученый
Бусс А.Х., Пломин Р. (1984) Темперамент: рано развивающиеся черты личности. Эрлбаум, Хиллсдейл, Нью-Джерси
Google ученый
Чанг Ф.
М., Кидд Дж.Р., Ливак К.Дж., Пакстис А.Дж., Кидд К.К. (1996) Всемирное распределение частот аллелей в локусе дофаминового рецептора D4 человека. Гум Жене 98 (1): 91–101. https://doi.org/10.1007/s0043
166
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Chen C, Burton M, Greenberger E, Dmitrieva J (1999) Миграция населения и изменение частот аллелей дофаминового рецептора D4 (DRD4) по всему миру. Эвол Хум Бехав 20 (5): 309–324. https://doi.org/10.1016/s1090-5138(99)00015-х
Перекрёстная ссылка Google ученый
Cloninger CR (1994) Генетическая структура личности и обучения: филогенетическая модель. Clin Genet 46 (1 Spec): 124–137
CAS пабмед Google ученый
Cloninger CR (2009) Эволюция функций человеческого мозга: функциональная структура человеческого сознания. Aust N Z J Психиатрия 43 (11): 994–1006.
https://doi.org/10.3109/00048670
0506
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Cloninger CR, Svrakic DM, Przybeck TR (1993) Психобиологическая модель темперамента и характера. Arch Gen Psychiatry 50(12):975–990
CrossRef КАС Google ученый
Космидес Л., Туби Дж. (1995) От эволюции к адаптации к поведению. к интегрированной эволюционной психологии. В: Вонг Р. (ред.) Биологические взгляды на мотивированную деятельность. Ablex Pub., Норвуд, штат Нью-Джерси, стр. 11–74
Google ученый
Коста П.Т., Терраччано А., МакКрей Р.Р. (2001) Гендерные различия в личностных чертах в разных культурах: надежные и удивительные результаты. J Pers Soc Psychol 81 (2): 322–331. https://doi.org/10.1037/0022-3514.81.2.322
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Denissen JJA, Penke L (2008a) Мотивационные нормы индивидуальной реакции, лежащие в основе пятифакторной модели личности: первые шаги к теоретической концептуальной основе.
J Res Pers 42 (5): 1285–1302. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2008.04.002
Перекрёстная ссылка Google ученый
Denissen JJA, Penke L (2008b) Нейротизм предсказывает реакции на сигналы социальной интеграции. Eur J Personal 22 (6): 497–517. https://doi.org/10.1002/per.682
Перекрёстная ссылка Google ученый
DeYoung CG, Quilty LC, Peterson JB (2007) Между гранями и доменами: 10 аспектов большой пятерки. J Pers Soc Psychol 93 (5): 880–896. https://doi.org/10.1037/0022-3514.93.5.880
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Дингеманс Н.Дж., Калкман В.Дж. (2008) Изменение температурных режимов способствовало развитию фенологии Odonata в Нидерландах. Экол Энтомол 33(3):394–402. https://doi.org/10.1111/j.1365-2311.2007.00982.x
Перекрёстная ссылка Google ученый
Эбштейн Р.
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Эйзенберг Д.Т., Кэмпбелл Б., Грей П.Б., Соренсон М.Д. (2008)Генетические полиморфизмы дофаминовых рецепторов и состав тела у недоедающих скотоводов: исследование показателей питания среди кочевых и недавно осевших мужчин ариаалов в северной Кении. БМС Эвол Биол 8:173. https://doi.org/10.1186/1471-2148-8-173
Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Eyre-Walker A (2010) Эволюция в области здравоохранения и медицины Коллоквиум Саклера: генетическая архитектура сложного признака и ее последствия для изучения приспособленности и полногеномных ассоциаций. Proc Natl Acad Sci U S A 107 (Приложение 1): 1752–1756.
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый (2005) Эволюционная психология личности. В: Басс Д.М. (ред.) Справочник по эволюционной психологии. John Wiley & Sons, Хобокен, Нью-Джерси, стр. 851–877
Google ученый
Фигередо А.Дж., Гладден П., Васкес Г., Вольф П.С.А., Джонс Д.Н. (2009) Эволюционные теории личности. В: Corr PJ, Matthews G (eds) Кембриджский справочник по психологии личности. Издательство Кембриджского университета, Кембридж, стр. 265–274
CrossRef Google ученый
Фридман Х.С., Такер Дж.С., Шварц Дж.Е., Томлинсон-Кизи С., Мартин Л.Р., Вингард Д.Л., Крики М.Х. (1995) Психосоциальные и поведенческие предикторы долголетия. Старение и гибель «термитов». Am Psychol 50(2):69–78
CrossRef КАС Google ученый
Гири, округ Колумбия (2005) Происхождение разума: эволюция мозга, познания и общего интеллекта, 1-е изд.
Американская психологическая ассоциация, Вашингтон, округ Колумбия
CrossRef Google ученый
Консорциум генетики личности, де Моор М.Х., ван ден Берг С.М., Вервей К.Дж., Крюгер Р.Ф., Лучано М., Ариас Васкес А., Маттесон Л.К., Дерринджер Дж., Эско Т., Амин Н., Гордон С.Д., Ханселл Н.К., Харт AB, Seppala I, Huffman JE, Konte B, Lahti J, Lee M, Miller M, Nutile T, Tanaka T, Teumer A, Viktorin A, Wedenoja J, Abecasis GR, Adkins DE, Agrawal A, Allik J, Appel K, Бигдели Т.Б., Бусонеро Ф., Кэмпбелл Х., Коста П.Т., Дэйви Смит Г., Дэвис Г., де Вит Х., Дин Дж., Энгельхардт Б.Е., Эрикссон Д.Г., Федко И.О., Ферруччи Л., Франке Б., Гиглинг И., Груца Р., Хартманн А.М., Хит А.С., Хейнонен К., Хендерс А.К., Хомут Дж., Хоттенга Дж.Дж., Яконо В.Г., Янцинг Дж., Джокела М., Карлссон Р., Кемп Дж.П., Киркпатрик М.Г., Латвала А., Лехтимаки Т., Ливальд Д.С., Мэдден П.А., Магри С., Магнуссон П.К. , Мартен Дж., Маскио А., Медланд С.Е., Михайлов Э.
, Миланески Ю., Монтгомери Г.В., Наук М., Оуэнс К.Г., Палоти А., Петтерссон Э., Поласек О., Цянь Ю., Пулкки-Рабак Л., Райтакари О.Т., Реало А., Роуз Р.Дж. , Ruggiero D, Schmidt CO, Slutske WS, Sorice R, Star r Дж.М., Сент-Пурсен Б., Сутин А.Р., Тимпсон Н.Дж., Троше Х., Вермеулен С., Вуоксимаа Э., Уайден Э., Вуда Дж., Райт М.Дж., Згага Л., Портеус Д., Минелли А., Палмер А.А., Ружеску Д., Чулло М., Хейворд С, Рудан И., Метспалу А., Каприо Дж., Дири И.Дж., Райкконен К., Уилсон Дж.Ф., Келтикангас-Ярвинен Л., Берут Л.Дж., Хеттема Дж.М., Грабе Х.Дж., ван Дуйн К.М., Эванс Д.М., Шлессингер Д., Педерсен Н.Л., Терраччано А., МакГью М., Пеннинкс Б.В., Мартин Н.Г., Бумсма Д.И. (2015)Метаанализ исследований полногеномной ассоциации невротизма и полигенной связи с большим депрессивным расстройством. JAMA Psychiat 72 (7): 642–650. https://doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2015.0554
Перекрёстная ссылка Google ученый
Консорциум проекта 1000 Genomes, Auton A, Brooks LD, Durbin RM, Garrison EP, Kang HM, Korbel JO, Marchini JL, McCarthy S, McVean GA, Abecasis GR (2015) Глобальный справочник по генетической изменчивости человека.
Природа 526 (7571): 68–74. https://doi.org/10.1038/nature15393
Гиллеспи Н.А., Джонстон С.Дж., Бойс П., Хит А.С., Мартин Н.Г. (2001) Генетическая и экологическая взаимосвязь между показателем межличностной чувствительности (IPSM) и личностными параметрами Айзенка и Клонингера. Личные различия 31 (7): 1039–1051. https://doi.org/10.1016/s0191-8869(00)00200-2
Перекрёстная ссылка Google ученый
Гиллеспи Н.А., Клониджер К.Р., Хит А.С., Мартин Н.Г. (2003) Генетическая и экологическая взаимосвязь между темпераментом и характером Клонингера. Pers Indiv Differ 35 (8): 1931–1946. https://doi.org/10.1016/s0191-8869(03)00042-4
Перекрёстная ссылка Google ученый
Голимбет В.Е., Алфимова М.В., Гриценко И.К., Эбштейн Р.П. (2007) Связь генов дофаминовой системы с экстраверсией и поиском новизны. Neurosci Behav Physiol 37 (6): 601–606. https://doi.
org/10.1007/s11055-007-0058-8
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Горен Э. (2016) Биогеографическое происхождение черт стремления к новизне. Evol Hum Behav 37 (6): 456–469. https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2016.04.005
Перекрёстная ссылка Google ученый
Гурвен М., фон Рюден С., Штиглиц Дж., Каплан Х., Родригес Д.Е. (2014) Эволюционная приспособленность черт личности в мелкомасштабном натуральном обществе. Evol Hum Behav 35 (1). https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.2013.09.002
Перекрёстная ссылка Google ученый
Harpending H, Cochran G (2002) В наших генах. Proc Natl Acad Sci U S A 99(1):10–12. https://doi.org/10.1073/pnas.012612799
Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Хазелтон М.
Г., Неттл Д. (2006) Параноидальный оптимист: интегративная эволюционная модель когнитивных искажений. Personal Soc Psychol Rev 10 (1): 47–66. https://doi.org/10.1207/s15327957pspr1001_3
Перекрёстная ссылка Google ученый
Дом D (1998) Как мы должны объяснить изменчивость в генетической изменчивости признаков? Генетика 102/103: 241–253. https://doi.org/10.1023/a:1017034925212
Перекрёстная ссылка Google ученый
Джонсон А.М., Вернон П.А., Фейлер А.Р. (2008) Поведенческие генетические исследования личности: введение и обзор результатов более чем 50-летнего исследования. В: Boyle GJ, Matthews G, Saklofske DH (eds) Справочник SAGE по теории и оценке личности, 1-е изд. SAGE, Лос-Анджелес, Калифорния, стр. 145–173
Google ученый
Джокела М., Кивимаки М., Эловайнио М., Келтикангас-Ярвинен Л. (2009) Личность и наличие детей: двусторонние отношения.
J Pers Soc Psychol 96 (1): 218–230. https://doi.org/10.1037/a0014058
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Келлер М.С., Миллер Г. (2006) Разрешение парадокса общих, вредных, наследственных психических расстройств: какие эволюционные генетические модели работают лучше всего? Поведение Мозговая наука 29(4): 385–404.; обсуждение 405–352. https://doi.org/10.1017/S0140525X06009095
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Келлер М.С., Ковентри В.Л., Хит А.К., Мартин Н.Г. (2005) Широко распространенные доказательства неаддитивной генетической изменчивости в личностных параметрах Клонингера и Айзенка с использованием схемы близнецов и братьев и сестер. Поведение Жене 35 (6): 707–721. https://doi.org/10.1007/s10519-005-6041-7
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Lahey BB (2009)Значение невротизма для общественного здравоохранения.
Am Psychol 64 (4): 241–256. https://doi.org/10.1037/a0015309
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Лестер Н., Гарсия Д., Лундстрем С., Брандстром С., Растам М., Керекес Н., Нильссон Т., Клониджер Ч.Р., Анкарсатер Х. (2016) Генетическая и экологическая структура подшкал характера темперамента и инвентаря характера в подростковом возрасте. Энн Общая психиатрия 15:10. https://doi.org/10.1186/s12991-016-0094-2
Перекрёстная ссылка Google ученый
Лукашевский А.В., Рони Дж.Р. (2011) Истоки экстраверсии: совместные эффекты факультативной калибровки и генетического полиморфизма. Personal Soc Psychol Bull 37 (3): 409–421. https://doi.org/10.1177/0146167210397209
Перекрёстная ссылка Google ученый
Лукашевский А.В., фон Рюден К.Р. (2015) Континуум экстраверсии в эволюционной перспективе: обзор последних теорий и доказательств.
Личные различия 77: 186–192. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.01.005
Перекрёстная ссылка Google ученый
Макдональд К. (1995) Эволюция, пятифакторная модель и уровни личности. J Pers 63 (3): 525–567. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.1995.tb00505.x
Перекрёстная ссылка Google ученый
Макдональд К. (2012) Темперамент и эволюция. В: Зентнер М., Шайнер Р.Л. (ред.) Справочник по темпераменту. Guilford Press, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, стр. 273–29.6
Google ученый
Мэтьюз Л.Дж., Батлер П.М. (2011) Поиск новизны полиморфизмов DRD4 связан с расстоянием миграции людей из Африки после учета структуры генов нейтральной популяции. Am J Phys Anthropol 145 (3): 382–389. https://doi.org/10.1002/ajpa.21507
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Минелли А.
, Бонвичини С., Скасселлати С., Сартори Р., Дженнарелли М. (2011) Влияние психиатрического скрининга на отбор здоровых групп населения: новое исследование и метаанализ функциональных полиморфизмов 5-HTTLPR и rs25531 и связанных с тревогой черты характера. BMC Психиатрия 11:50. https://doi.org/10.1186/1471-244X-11-50
Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Мосинг М.А., Медланд С.Е., Макрей А., Ландерс Дж.Г., Райт М.Дж., Мартин Н.Г. (2012) Генетическое влияние на продолжительность жизни и его связь с личностью: 16-летнее последующее исследование выборки стареющих близнецов. Psychosom Med 74 (1): 16–22. https://doi.org/10.1097/PSY.0b013e3182385784
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Мунафо М.Р., Ялчин Б., Уиллис-Оуэн С.А., Флинт Дж. (2008) Ассоциация гена рецептора дофамина D4 (DRD4) и личностных черт, связанных с подходом: метаанализ и новые данные.
Биол Психиатрия 63 (2): 197–206. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2007.04.006
Перекрёстная ссылка КАС Google ученый
Munafo MR, Freimer NB, Ng W, Ophoff R, Veijola J, Miettunen J, Jarvelin MR, Taanila A, Flint J (2009) Генотип 5-HTTLPR и черты личности, связанные с тревогой: метаанализ и новые данные. Am J Med Genet B 150B (2): 271–281. https://doi.org/10.1002/ajmg.b.30808
Перекрёстная ссылка Google ученый
Neeleman J, Sytema S, Wadsworth M (2002) Склонность к психическим и соматическим заболеваниям: данные когорты рождения. Psychol Med 32 (5): 793–803. https://doi.org/10.1017/S0033291702005901
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Крапива Д. (2005) Эволюционный подход к континууму экстраверсии. Evol Hum Behav 26 (4): 363–373. https://doi.org/10.1016/j.evolhumbehav.
2004.12.004
Перекрёстная ссылка Google ученый
Крапива Д. (2006) Эволюция личностных вариаций у людей и других животных. Am Psychol 61 (6): 622–631. https://doi.org/10.1037/0003-066X.61.6.622
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Крапива Д. (2007 г.) Признаки и компромиссы являются важным уровнем. Am Psychol 62 (9): 1074–1075. https://doi.org/10.1037/0003-066X.62.9.1074
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Крапива Д. (2011) Эволюционные взгляды на пятифакторную модель личности. В: Buss DM, Hawley PH (ред.) Эволюция личности и индивидуальных различий. Издательство Оксфордского университета, Оксфорд, p xix, 498
Google ученый
Крапива Д., Клегг Х. (2006) Шизотипия, креативность и успех спаривания у людей.
Proc Biol Sci 273 (1586): 611–615. https://doi.org/10.1098/рспб.2005.3349
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Крапива Д., Пенке Л. (2010) Личность: объединение литературы по психологии человека и экологии поведения. Philos Trans R Soc B 365 (1560): 4043–4050. https://doi.org/10.1098/rstb.2010.0061
Перекрёстная ссылка Google ученый
Пенке Л., Йокела М. (2016) Новый взгляд на эволюционную генетику личности. Curr Opin Psychol 7: 104–109. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2015.08.021
Перекрёстная ссылка Google ученый
Пенке Л., Дениссен Дж.Дж.А., Миллер Г.Ф. (2007) Эволюционная генетика личности. Eur J Personal 21 (5): 549–587. https://doi.org/10.1002/per.629
Перекрёстная ссылка Google ученый
Plomin R, McClearn GE, Smith DL, Vignetti S, Chorney MJ, Chorney K, Venditti CP, Kasarda S, Thompson LA, Detterman DK et al (1994) ДНК-маркеры, связанные с высоким IQ по сравнению с низким: проект IQ Quantitative Trait Loci (QTL).
Behav Genet 24(2):107–118
CrossRef КАС Google ученый
Полдерман Т.Дж., Беньямин Б., де Леу К.А., Салливан П.Ф., ван Боховен А., Висшер П.М., Постхума Д. (2015) Метаанализ наследуемости человеческих черт на основе пятидесяти лет исследований близнецов. Нат Жене 47 (7): 702–709. https://doi.org/10.1038/ng.3285
Перекрёстная ссылка КАС пабмед Google ученый
Power RA, Pluess M (2015) Оценки наследуемости черт личности Большой пятерки на основе распространенных генетических вариантов. Перевод психиатрии 5:e604. https://doi.org/10.1038/tp.2015.96
Перекрёстная ссылка КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Робертс Б.В., Кунцел Н.Р., Шайнер Р., Каспи А., Голдберг Л.Р. (2007) Сила личности: сравнительная достоверность личностных черт, социально-экономического статуса и когнитивных способностей для прогнозирования важных жизненных результатов.
Perspect Psychol Sci 2 (4): 313–345. https://doi.org/10.1111/j.1745-6916.2007.00047.x
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Ротбарт М.К. (2016) Темперамент, развитие и личность. Curr Dir Psychol Sci 16 (4): 207–212. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2007.00505.x
Перекрёстная ссылка Google ученый
Сэмюэлс Дж., Бьенвену О.Дж., Каллен Б., Коста П.Т. младший, Итон В.В., Нештадт Г. (2004) Параметры личности и уголовный арест. Compr Psychiatry 45 (4): 275–280. https://doi.org/10.1016/j.comppsych.2004.03.013
Перекрёстная ссылка пабмед Google ученый
Сандберг Р., Ясуда Р., Панкрац Д.Г., Картер Т.А., Дель Рио Дж.А., Водика Л., Мэйфорд М., Локхарт Д.Дж., Барлоу С. (2000)Картирование региональной и штаммоспецифичной экспрессии генов в мозге взрослых мышей.
Proc Natl Acad Sci USA 97(20):11038–11043
CrossRef КАС Google ученый
Schmitt DP (2004) «Большая пятерка», связанная с рискованным сексуальным поведением в 10 регионах мира: дифференциальные личностные ассоциации сексуальной распущенности и неверности в отношениях. Европейское юношеское личное 18 (4): 301–319. https://doi.org/10.1002/per.520
Перекрёстная ссылка Google ученый
South SC, Jarnecke AM, Vize CE (2018)Половые различия в чертах личности модели Большой пятерки: исследование генетики поведения. J Res Pers 74: 158–165. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2018.03.002
Перекрёстная ссылка Google ученый
Туби Дж., Космидес Л. (1990) Об универсальности человеческой природы и уникальности личности: роль генетики и адаптации. J Перс 58(1):17–67
Перекрёстная ссылка КАС Google ученый
Verweij KJ, Zietsch BP, Medland SE, Gordon SD, Benyamin B, Nyholt DR, McEvoy BP, Sullivan PF, Heath AC, Madden PA, Henders AK, Montgomery GW, Martin NG, Wray NR (2010) Геном A широкомасштабное ассоциативное исследование шкал темперамента Клонингера: значение для эволюционной генетики личности.
Биол Психол 85 (2): 306–317. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2010.07.018
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Verweij KJ, Yang J, Lahti J, Veijola J, Hintsanen M, Pulkki-Raback L, Heinonen K, Pouta A, Pesonen AK, Widen E, Taanila A, Isohanni M, Miettunen J, Palotie A, Penke L , Service SK, Heath AC, Montgomery GW, Raitakari O, Kahonen M, Viikari J, Raikkonen K, Eriksson JG, Keltikangas-Jarvinen L, Lehtimaki T, Martin NG, Jarvelin MR, Visscher PM, Keller MC, Zietsch BP (2012) Поддержание генетической изменчивости личности человека: проверка эволюционных моделей путем оценки наследуемости из-за общих причинных вариантов и исследования эффекта отдаленного инбридинга. Эволюция 66 (10): 3238–3251. https://doi.org/10.1111/j.1558-5646.2012.01679.Икс
Перекрёстная ссылка пабмед ПабМед Центральный Google ученый
Wang E, Ding YC, Flodman P, Kidd JR, Kidd KK, Grady DL, Ryder OA, Spence MA, Swanson JM, Moyzis RK (2004) Генетическая архитектура селекции человеческого дофаминового рецептора D4 (DRD4) генный локус.
