Как написать учителю записку почему в школе не был: Записка об отсутствии ребенка в школе: образец и рекомендации — Документация, бланки документов — Преподавание — Образование, воспитание и обучение

Как поговорить с учителем вашего ребенка о проблемах (с примерами)

Разработка эффективных стратегий общения с учителем вашего ребенка — это подарок, который не перестает приносить пользу. Когда вы и учитель вашего ребенка можете говорить друг с другом открыто и прозрачно, вам будет легче связаться, если у вас возникнут вопросы или проблемы.

В этом руководстве мы расскажем, как говорить с учителем вашего ребенка о проблемах, в том числе о том, как написать письмо о беспокойстве, и мы предоставим вам пример письма, чтобы вы могли адаптировать его для себя.

Как поговорить с учителем вашего ребенка о проблемах

• Как сообщить учителям о вашем ребенке
• Как написать письмо о беспокойстве
• Образец письма о беспокойстве

Как сообщить учителям о вашем ребенке

Учителя невероятно заняты, поэтому, если вам интересно, как общаться с учителями о вашем ребенке, лучший совет — сделать это эффективно. Будучи ясным и лаконичным в своем общении, вы можете гарантировать, что ваше сообщение будет доведено до слушателя, а учитель сможет его понять и реализовать.

Разговор с учителем вашего ребенка в начале учебного года

В начале учебного года вам часто предоставляется возможность написать письмо с описанием вашего ребенка учителю. Возможно, вы даже сможете прийти и встретиться с их учителем, чтобы наладить с ним отношения.

Учитель хочет узнать о вашем ребенке, чтобы лучше работать с ним в течение учебного года. Представьте своего ребенка, предоставив любые прозвища, их местоимения и кратко объяснив структуру семьи. Затем расскажите им о сильных и слабых сторонах вашего ребенка и используйте конкретные примеры. Убедитесь, что вы выделили любые заболевания, аллергии, проблемы с туалетом, трудности с обучением или другие важные соображения, о которых они должны знать из зачета.

Разговор с учителем вашего ребенка в течение учебного года

Если вы хотите поговорить с учителем вашего ребенка в течение учебного года, есть несколько способов сделать это.

1. Обсудить на родительском собрании с учителями. Школы предоставляют вам возможность встретиться лицом к лицу с учителем вашего ребенка. Эти родительские собрания — отличный способ поговорить с учителем вашего ребенка о проблемах, которые могут у вас возникнуть, а также получить важные отзывы о том, как ваш ребенок учится в школе.
2. Запланируйте телефонный звонок. Вы можете запланировать телефонный звонок с учителем вашего ребенка, чтобы обсудить ваши проблемы. Однако учителю будет проще, если вы заранее отправите записку с повесткой дня или предоставите информацию о том, что вы хотите осветить, чтобы они могли подготовиться.
3. Напишите письмо с беспокойством. Многие учителя дают родителям свой школьный адрес электронной почты для переписки в течение учебного года. Вы можете отправить электронное письмо учителю вашего ребенка с письмом о беспокойстве, прикрепленным или написанным в теле письма. Обычно это лучший способ действий, потому что он позволяет вам обдумать свои проблемы и оставаться организованным. Кроме того, когда учителя получат ваше письмо, они смогут лучше подготовиться к дальнейшим обсуждениям.

Как написать письмо о беспокойстве

Теперь, когда вы знаете, что лучший способ начать разговор с учителем вашего ребенка — записать свои опасения, вам может быть интересно, как правильно написать письмо о беспокойстве. Мы дадим несколько советов, о которых следует помнить, а затем приведем пример письма о беспокойстве.

1. Начать писать в отдельном окне. Напишите свое письмо в другом документе или на клочке бумаги, прежде чем отправить его по электронной почте. Таким образом, у вас будет время просмотреть его и избежать ошибок, отправив его слишком рано или пока вы разгорячены.
2. Будьте уважительны. Больше всего на свете самый важный совет при написании письма о беспокойстве — проявлять уважение. Обращайтесь к учителю вашего ребенка так, как ваш ребенок обращается к нему (например, «мисс Бет» или «мистер Коэн»). Даже если вы расстроены, сохраняйте воспитанный тон. Выход из себя не поможет ситуации, поэтому держите ее как можно более легкой.
3. Опишите ситуацию. Учитель вашего ребенка может не знать, что происходит, поэтому обязательно уделите время описанию ситуации, которая касается вас. Не говорите просто: «Вы, наверное, знаете, что случилось с Джереми». Они не могут! Будьте как можно более конкретными и сделайте так, чтобы им было легко быть на вашей стороне.
4. Предлагайте решения и сотрудничайте. Не оставляйте все на усмотрение учителя. Предложите свои варианты решения проблемы. Затем сообщите учителю, что вы готовы сотрудничать с ним для решения проблемы. Вероятно, вы оба можете сделать кое-что, чтобы сделать ситуацию более управляемой.
5. Поблагодарите учителя. Завершите свое письмо, поблагодарив учителя за то, что он выслушал, и дайте ему знать, что вы с нетерпением ждете совместной работы, чтобы решить проблему и избежать подобных проблем в будущем. Предоставьте свою контактную информацию, чтобы они могли связаться с вами для дальнейшего обсуждения.

Образец письма о беспокойстве

Уважаемый г-н Коэн,

Меня зовут Сара Миллер, и я мать Джереми. Джереми действительно наслаждался своим опытом в вашем четвертом классе. Особенно ему нравятся все дополнительные занятия, которые вы включаете в свои уроки, чтобы сделать урок веселее!

Я пишу вам, чтобы обсудить мою озабоченность по поводу одного из других учеников в классе Джереми. Последние несколько недель Джереми приходил домой из школы в слезах как минимум раз в неделю. В конце концов он сказал мне, что чувствует, что над ним издевается его одноклассница Брианна, которая сидит рядом с ним. Она украла его карандаши, оттолкнула его стул и высмеяла его одежду.

Я знаю, что у вас много чего происходит в классе из 15 четвероклассников, и Джереми сказал, что в основном это происходило, когда вас не было в комнате. Поэтому я хотел обсудить эти проблемы с вами, чтобы мы могли найти решение. Я предлагаю начать с того, что пересадить Брианну на другое место подальше от Джереми, чтобы посмотреть, поможет ли это ситуации.

Я надеюсь, что мы сможем работать вместе, чтобы решить эту проблему и предотвратить повторение подобного. Было бы здорово, если бы мы могли запланировать звонок для сотрудничества и обсудить, что мы оба можем сделать, чтобы помочь.

Вы можете связаться со мной в течение дня до 18:00 по моему мобильному телефону: 555-555-5555 и по электронной почте. Я с нетерпением жду совместной работы с вами!

Спасибо за внимание к этому вопросу.

Best,

Sarah Miller

Надеемся, что наши советы и примеры помогут вам понять, как поговорить с учителем вашего ребенка о том, что вас беспокоит. Самый важный совет, который следует помнить, — будьте уважительны и спокойны, чтобы вы могли поддерживать позитивные отношения с учителем вашего ребенка. Команда Sawyer всегда готова помочь, если вы ищете ресурсы или развлечения для своих детей. Удачи впереди!

Как попросить рекомендательное письмо у учителя? — Подайте заявку с Sanity

Поймите, о чем вы просите. Вы когда-нибудь видели рекомендательное письмо? Вы когда-нибудь писали? Вы действительно понимаете, о чем просите? Потратьте некоторое время, чтобы ознакомиться с типом письма, которое вы просите. Посмотрите на эти примеры с комментариями. У вас будет лучшее представление о том, кого спросить, когда спросить и как спросить, если вы лучше понимаете, что все входит в хорошую рекомендацию.

Напишите для себя. Серьезно. Представьте себя учителем, от которого вы хотите получить письмо, и постарайтесь написать свое самое лучшее письмо о себе, как если бы вы были этим учителем. Подумайте о том, какие качества этот учитель назвал бы выделяющимися, и подумайте о рассказах и примерах, которые учитель мог бы привести о вас. Не пытайтесь отправить так, как будто это написали! Это не то, для чего это нужно. Вероятно, написанное вами письмо никто не увидит, но это отличное упражнение.

Самопознание — лучшее знание, и мало что поможет вам познать себя так, как необходимость объяснять себя.

Обязательно попросите кого-нибудь, кто может вам помочь. Как и эссе и интервью, рекомендательные письма — это одна из ваших возможностей показать колледжам, что вы интересный человек, а не просто стенограмма. Поэтому убедитесь, что вы просите рекомендательные письма от учителей, которые знают вас как личность. Некоторые школы указывают, от каких учителей им нужны письма, и вы ничего не можете с этим поделать. Но когда у вас есть контроль, найдите учителей, которые будут говорить о вас много хорошего. Если учитель, скорее всего, просто перефразирует то, что уже есть в вашей стенограмме, вы упустили большую возможность. Если учитель пишет письма для многих других учеников, то этот учитель, возможно, не сможет написать уникальное и личное письмо для вас. Идеально подходит учитель, который приглашал вас на занятия, а также спонсировал мероприятие, в котором вы участвовали.

Учитель, с которым у вас хорошие отношения и который знает вас как личность, будет для вас лучше, чем учитель, которого вы тоже не знаете, но поставили вам более высокие оценки.

Пойми, это личная услуга. Учителя не обязаны писать рекомендательные письма, и уж точно не обязаны писать хорошие, так что относитесь к этому как к одолжению. Когда я был учителем, мне нравилось, когда студенты договаривались со мной о встрече, чтобы прийти и поговорить со мной о рекомендательных письмах. Я предпочитал знать, почему они приезжают, чтобы я мог подготовить вопросы или предложения. Мне нравилось, когда студент присылал мне электронное письмо с просьбой зайти позже и попросить рекомендательное письмо. Однако я также работал с учителями, которым такой подход не нравился. Им кажется, что им приходится вести один и тот же разговор несколько раз. Так что нет одного лучшего подхода.

Но что бы вы ни делали, попросите письмо вежливо и с запасом времени. Не торопите учителя и не относитесь к этому как к предрешенному заключению, что они напишут вам. И никогда не загоняет учителя в угол, пока он пытается попасть в другое место.

Дай им направление. Надеюсь, вы хорошо подумали о том, какие личные качества вы хотите обсудить в своих эссе. Сообщите учителям, у которых вы просите рекомендации, что это за черты. Если есть конкретная история или пример, о котором вы надеетесь, что они напишут, дайте им знать. Учителя могут или не могут следить за этим, но спросить не помешает. Как вы думаете, какой из них получит лучшее рекомендательное письмо:

·     Холлоуэй, не могли бы вы написать мне рекомендательное письмо?

Или

·     Холлоуэй, я собираю документы для поступления в колледж и действительно стараюсь делать упор на творческом подходе к решению проблем. Не могли бы вы написать мне рекомендательное письмо? Я вспоминал время в классе, когда компьютер сломался посреди моей презентации в Power Point, и я все же нашел способ донести информацию без него».

Если только учитель не попросит об этом, я не думаю, что вам следует давать им копию вашего стенограммы или вашего резюме. Из-за этого учителю слишком легко писать о том, что уже есть в вашем приложении. Вместо этого предложите отправить учителю любую информацию или напоминания, в которых он нуждается. Еще лучше предложите показать письмо, которое вы написали для себя. Это обычная практика в бизнесе, когда люди пишут свои собственные рекомендации для редактирования и отправки. Покажите человеку, у которого вы просите письмо, насколько вы уверены в себе и что вам нужно, предлагая свое письмо. Однако не предлагайте написать первый черновик самостоятельно, если он у вас уже не написан.

Если они скажут нет, не навязывайтесь. Это само собой разумеется. Есть ряд причин, по которым учитель может отказать, когда вы просите рекомендацию. Не думайте, что вы знаете, в чем причина, и не будьте настойчивы. Тот, кто не может или не хочет написать письмо, не напишет хорошего письма. Если учитель, который говорит «нет», — это тот, от кого колледж требует письмо, дайте знать этому учителю и посмотрите, можете ли вы что-то придумать.