Как правильно делать детям ингаляции: Ингаляции для детей при помощи меш-небулайзера — Особенности ингаляций при кашле, насморке и профилактике простуды

Содержание

Все об ингаляции

Дыхательная система человека уникальна по своему строению и еще более уникальна по функциональным возможностям. Для обеспечения дыхательной функции через легкие за сутки проходит 8000–20000 литров воздуха, содержащего различные вещества: механические частицы, химические соединения в виде газов, микроорганизмы. Вдыхаемые вещества контактируют с огромной поверхностью проводящих дыхательных путей, площадью 50–70 квадратных метров, что создает условия для повреждения слизистой бронхов, легких и приводит к их болезни. Ингаляционная терапия, которая представляет собой вдыхание с лечебной и профилактическими целями лекарственных веществ в виде аэрозолей, является лучшим способом лечения, если основные нарушения в организме сконцентрированы в дыхательных путях.

Об ингаляционной терапии известно издавна, и используется она повсеместно. Чем же хороша ингаляционная терапия? Во-первых, ингаляционный способ введения лекарственных препаратов является естественным, физиологичным, не травмирующим целостность тканей, оказывающим быстрый лечебный эффект, надежным, когда другие пути воздействия на патологический орган недостаточно действенны.

Во-вторых, это местная терапия. Возможность непосредственного быстрого и безболезненного воздействия лекарственного вещества на зону воспаления слизистой оболочки дыхательных путей при их заболевании. В-третьих, для ингаляции используются лекарственные вещества в виде паров или аэрозолей. Лекарство, распыленное на мельчайшие частицы, обладает большей контактной поверхностью, соприкасается с наибольшей площадью слизистых оболочек дыхательных путей, быстро всасывается в кровь и, соответственно, действует быстрее. В-четвертых, многие ингаляционные растворы и смеси улучшают санацию дыхательных путей.

Одним словом, с помощью ингаляции можно получить сразу несколько положительных эффектов: разжижает слизь, способствуя более быстрому выделению мокроты, уменьшает воспалительные явления и расширяет дыхательные пути.

Ингаляционная терапия — это наиболее эффективный и сравнительно быстрый метод лечения. Но как правильно делать ингаляцию? Просто и недорого? И как помочь ингаляцией, а не навредить? К ингаляционной терапии полезно прибегать при первых признаках острых респираторных заболеваний, сопровождающими признаками, которых являются: кашель, першение и боль в горле, насморк. Если при первых признаках заболевания делать ингаляции, то выздоровление приходит значительно быстрее. Ингаляция незаменима и при обострении хронических заболеваний верхних дыхательных путей, а также для предупреждения и устранения приступов бронхиальной астмы.

Различают искусственную и естественную ингаляции.

Естественная ингаляция широко используется в санаторно-курортных условиях во время пребывания больных в климатических зонах, наиболее показанных для восстановления их здоровья. Данный вид лечения чаще всего используется с профилактической целью. Естественная ингаляция представляет собой вдыхание разряженного воздуха в горах, воздуха, насыщенного влагой и солью на берегу моря, бальзамических испарений и озона в хвойных лесах, сероводорода или углекислого газа у выделяющих газы источников и др.

Для искусственной ингаляции применяют специальные лечебные вещества, которые в виде пара, газа, дыма, сухой пыли, влажного или масляного тумана смешивают с воздухом, кислородом с использованием ингаляторов.

Ингаляцию, как метод лечения должен назначать врач, а пациент соблюдать ряд условий при проведении ингаляции для получения положительного результата в течение заболевания:

Ингаляции проводятся не ранее чем через 1- 1,5 часа после еды или физического напряжения.
Во время ингаляции больной должен быть в спокойном состоянии, не испытывать страха или неприязни к данному лечению, не отвлекаться разговорами. Одежда не должна стеснять шею и затруднять дыхание.

Непосредственно после ингаляции не следует петь, разговаривать, курить.
При болезнях носа, околоносовых пазух вдох и выдох следует производить через нос без напряжения, поскольку во время выдоха часть воздуха с содержащимся в нем лечебным веществом в силу отрицательного давления в носу попадает в пазухи. При заболеваниях глотки, гортани, трахеи, крупных бронхов, легких вдох и выдох нужно производить через рот и после вдоха необходимо задержать дыхание примерно на 2 с., а затем сделать максимальный выдох.
И помните в каждом отдельном случаи нужно учитывать аллергические реакции, переносимость ребенком тех или иных трав или отваров. При плохом самочувствии после проведения ингаляции нужно обязательно проконсультироваться с врачом.

Если ребенок недостаточно откашливает мокроту, в лечении надо использовать «дренажные положения», в сочетании с массажем и дыхательной гимнастикой. Наиболее простые приемы дренажа — после ингаляции, 5 — 10 мин поиграйте с ребенком в «животных», чтобы он походил на ручках или свисал с дивана, при этом, поколачивая грудную клетку. После этого попросите ребенка покашлять.
Независимо от того, какой вид ингаляции вы предпочтете, проводить ее нужно несколько раз в день. Полный курс лечения составляет около пяти дней. И хотя видимое облегчение ваш малыш может почувствовать уже на второй день, обязательно доведите лечение до полного исчезновения симптомов заболевания.

Однако существуют и общие противопоказания к проведению ингаляционной терапии:

при повышении температуры свыше 37,5°С;
при носовых кровотечениях или предрасположенности к ним;
при заболеваниях легких и сердца с явлениями выраженной сердечно-сосудистой или дыхательной недостаточности;

состояние после инфаркта и кровоизлияния в мозг;
болезнь Меньера с частыми приступами;
индивидуальная непереносимость некоторых лекарственных препаратов.

Прежде чем практиковать ингаляционную терапию в домашних условиях, пожалуйста, еще раз прочитайте нашу статью, хорошенько все проанализируйте и обязательно получите консультацию у врача, так как от этого зависит дальнейшее ваше самочувствие и вашего малыша.

Используйте ингаляционную терапию правильно и с пользой!

Врач-реабилитолог Лонская Любовь Андреевна

Как пользоваться спейсером | Philips

‹ Назад

Базисная терапия бронхиальной астмы основана на применении препаратов, которые помогают снимать воспаление дыхательных путей и облегчать дыхание. Также для терапии «скорой помощи» могут быть назначены препараты, которые помогают расширять дыхательные пути. Чтобы усилить эффект, эти лекарственные средства используют ингаляционно, в том числе с помощью дозированного аэрозольного ингалятора (ДАИ). Эффективность ингаляции с помощью ДАИ зависит от того, может ли пациент четко координировать активацию дозирующего устройства со вдохом. Только при выполнении этого условия лекарственный препарат попадает в дыхательные пути в необходимой лечебной дозе.

Далеко не все больные бронхиальной астмой могут правильно использовать ДАИ. При неверном применении устройства лекарство распыляется со слишком большой скоростью и не координируется с вдохом, из-за чего часть препарата попадает в желудок или остается на задней стенке глотки. Это приводит к снижению эффективности лечения и ухудшению контроля над астмой.

Чтобы ингаляция была проведена правильно, и препарат поступал в зону назначения – дыхательные пути – используются дополнительные устройства, в частности, спейсер. Что собой представляет спейсер, как им пользоваться и какие приспособления выбирать?

Спейсер и его преимущества

Спейсер – приспособление, позволяющее повысить качество ингаляционной терапии бронхиальной астмы. Оно состоит из камеры с клапаном, которая с помощью переходника герметично соединяется с ДАИ. При распылении препарат попадает в камеру спейсера, и только во время вдоха открывается клапан, выпуская аэрозоль. Таким образом снижается скорость распыления лекарственного вещества, что дает возможность оптимально координировать его со вдохом и оптимизировать ингаляцию.

Использование ингалятора со спейсером имеет несколько преимуществ по сравнению с применением только ДАИ [1]:

Только использование ингалятора.

Лекарство не полностью попадает в легкие, а остается во рту или горле или попадает в желудок, что может вызвать побочные действия

Использование ингалятора со спейсером.

В легкие поступает большее количество лекарства, что может повысить качество терапии

Повышение эффективности ингаляционной терапии

Благодаря спейсеру практически вся доза лекарственного препарата проникает в дыхательные пути, в то время как при использовании ДАИ без спейсера часть лекарства остается во рту, на стенках глотки или попадает в пищеварительный тракт.

Снижение риска развития побочных эффектов

Поскольку спейсер обеспечивает поступление практически всей дозы лекарственного препарата в дыхательные пути, лекарство практически не попадает в желудок и не оказывает системное действие. Это позволяет избежать ряда неблагоприятных реакций, связанных с проникновением препарата в кровоток.

Кроме того, благодаря применению спейсера снижается вероятность развития кандидоза слизистой оболочки полости рта – распространенного побочного эффекта, связанного с использованием ДАИ с глюкокортикостероидами.

Спейсер Optichamber Diamond*

Один из самых компактных спейсеров
Односторонний клапан препятствует случайному выдыханию в камеру и не требует особого дыхательного усилия
Антистатический материал продлевает нахождение аэрозоля внутри спейсера, увеличивая время, отведенное на вдох

Как применять спейсер: 11 шагов к свободному дыханию

Чтобы правильно делать ингаляцию с помощью спейсера, нужно следовать простой и эффективной инструкции [2].

Снимите крышку ингалятора. Заправьте ингалятор так, как указано в инструкции по применению ДАИ.
Снимите крышку со спейсера и осмотрите мундштук, чтобы убедиться в том, что в нем ничего нет. Соедините ингалятор со спейсером при помощи адаптера.
Проводите ингаляцию стоя или сидя прямо. Займите одно из этих двух положений.
Сделайте глубокий вдох, слегка наклоните голову назад и полностью выдохните – так вы очистите легкие.
Поместите мундштук спейсера в рот и сомкните губы так, чтобы они плотно прилегали к мундштуку.
Вдыхая, надавите на верхнюю часть баллона с лекарственным препаратом, чтобы распылить лекарство. Продолжайте дышать как можно медленнее и глубже 3–5 секунд.
Задержите дыхание и досчитайте до 10.
Выньте спейсер изо рта. Выдыхайте медленно.
Если врач рекомендовал принимать больше 1 дозы лекарственного препарата, через 1 минуту повторите ингаляцию (шаги 3–8).
Разберите спейсер и ингалятор. Наденьте крышку на свой ингалятор и установите крышку на спейсер. Следуйте инструкциям производителя ДАИ об уходе за ингалятором.
Если вы принимаете ингаляционный кортикостероид, прополощите рот водой, чтобы предупредить развитие инфекции в ротовой полости.

Если вы принимаете ингаляционное средство «скорой помощи», подождите около минуты, прежде чем делать следующий вдох.

Спейсер: как пользоваться ребенку?

При лечении бронхиальной астмы у детей особенно важно обеспечить оптимальную эффективность ингаляции, ведь малыши часто с трудом координируют вдох с нажатием на баллончик ДАИ. Поэтому спейсеры в детской практике особенно актуальны. Их можно использовать для ингаляции у детей любого возраста, в том числе грудных младенцев.

Чтобы обеспечить оптимальную эффективность ингаляционного лечения, детям раннего возраста (от 0 до 3 лет) рекомендуется использовать маску для лица, поскольку малышам бывает трудно пользоваться мундштуком. Важное условие эффективности ингаляции — точное соответствие размера маски. Во избежание потерь лекарственного препарата маска должна плотно прилегать к лицу. В таком случае в дыхательные пути попадает вся доза лекарственного препарата, и результат лечения оптимален.

Детям старше 3 лет (как и взрослым) вместо маски можно использовать мундштук. Задача родителей – научить малыша корректно использовать мундштук, плотно обхватывая его губами, и правильно дышать.

Ингаляция для детей — Академия Здоровья Beurer

Читайте в этой статье:

Особенности и преимущества ингаляций
В каких случаях проводятся ингаляции?
Ингаляции при насморке
Ингаляции при кашле
Лекарства для ингаляций
Правила проведения ингаляций
Особенности ингаляций для детей

Ингаляции считаются одним из наиболее эффективных способов лечения и профилактики простудных заболеваний. Процедура представляет собой введение в организм лекарственных и биологических активных препаратов через органы дыхания с помощью специальных устройств – ингаляторов или небулайзеров.

Особенности и преимущества ингаляции

Одним из преимуществ такой терапии является возможность делать ингаляции детям. Нередко процедура оказывается более эффективным методом, чем прием таблеток и сиропов для лечения дыхательных путей. Это происходит по нескольким причинам:

При использовании ингалятора лечебное воздействие оказывается прямо на слизистую оболочку дыхательных путей;
Препарат за короткое время попадает к очагу воспаления;
Распыление раствора ингалятором позволяет доставить необходимые вещества глубоко в дыхательные пути;
Побочные эффекты и воздействие на другие системы минимально, в отличие от таблеток, которые нередко провоцируют проблемы с пищеварением;
Ингалятор можно использовать у детей любого возраста;
Процедура способствует тренировке дыхательных мышц.

Важным плюсом ингаляции у детей является высокая эффективность. Эффект от проведения такой процедуры наступает достаточно быстро, ребенку становится легче, симптомы заболевания постепенно проходят. Как правило, таблетки и сиропы дают результат через более продолжительное время.

В каких случаях проводятся ингаляции?

Можно ли делать ингаляцию ребенку, зависит от его состояния и особенностей заболевания. Этот вопрос обязательно нужно решать с педиатром. Нельзя проводить процедуру при склонности к носовым кровотечениям и тяжелой степени дыхательной недостаточности, при эмфиземе легких, гипертонической болезни и сердечной недостаточности, гнойных ангинах и патологиях дыхательной системы. Не используется ингалятор при температуре тела выше 37,5оС.

Применение ингаляций для детей рекомендуется при:

Ингалятор помогает справиться с такими симптомами, как кашель и сбивчивое, затрудненное дыхание или насморк, помогает быстро вывести из дыхательной системы вредоносные микроорганизмы, облегчает удаление мокроты и слизи.

Ингаляции при насморке

Насморк – это не просто досадное недомогание, которое сопровождает простуду. Такой симптом без должного лечения может дать серьезные осложнения, вплоть до гайморита.

Ингаляции для детей при насморке удачно сочетают хороший терапевтический эффект и щадящее воздействие препаратов на слизистую оболочку носоглотки. Эта процедура:

Размягчает засохшую слизь, оказывает увлажняющий эффект;
Облегчает дыхание, способствует отведению слизи;
Равномерно распределяет действующее вещество по всем участкам слизистой оболочки;
Позволяет четко соблюдать необходимую дозировку лекарства;
Предотвращает попадание препарата в полость рта и пищеварительную систему ребенка;
Не вызывает аллергии, если не использовать растворы с содержанием веществ-аллергенов.

Ингаляции при насморке помогают снять заложенность носа, а также не позволяют инфекции спускаться в горло и бронхи. Раствор проникает в организм значительно глубже, чем любые спреи и капли, легко очищает носовую полость, благодаря разжижению мокроты.

Ингаляции при кашле

Педиатры часто назначают ингаляции для детей при сухом кашле, который развивается на фоне ОРВИ, сопровождается першением в горле, поражением голосовых связок. Процедура помогает снять отек гортани и болевые ощущения, увлажнить слизистую оболочку и улучшить самочувствие, а также ускорить выздоровление.

Но ингалятор можно использовать и при влажном кашле. В этом случае процедура обычно проводится с препаратами, способствующими разжижению трудноотделяемой мокроты, выведению ее из бронхов.

Лекарства для ингаляций

Лекарственные средства для проведения ингаляций применяются только по назначению врача. Самолечение может усугубить ситуацию и спровоцировать разнообразные осложнения. Существует несколько видов препаратов, которые может рекомендовать доктор с учетом течения заболевания и его природы:

Противокашлевые – устраняют раздражение в горле, снимают приступы кашля и боль за грудиной, назначаются при ларингитах, коклюше, воспалениях носовой полости;
Бронхолитики – расширяют внутренний диаметр бронхов, помогают выведению вязкого секрета, устраняют кашлевые приступы при бронхитах и прочих ЛОР-заболеваниях;
Муколитики – делают слизь в легких менее эластичной и упрощают ее выведение, используются при продуктивном кашле;
Отхаркивающие – применяются при влажном кашле;
Противовоспалительные – помогают при остром воспалении ЛОР-органов, способствуют заживлению тканей;
Антибиотики – применяются при бактериальном воспалении органов дыхания, оказывают бактерицидное, антигрибковое действие, разжижают бронхолегочный секрет;
Антигистаминные – назначаются при аллергических бронхитах.

Эфирные масла и нестерильные растворы, отвары и настойки их растений в небулайзерах не используются, поскольку такие средства увеличивают риск осложнений и забивают фильтры прибора. Эфирные масла можно использовать только в паровом ингаляторе, например, Beurer SI 40. Для разведения препаратов используются физраствор или щелочная вода. Перед проведением процедуры необходимо проконсультироваться с доктором, изучать рекомендации к применению. Стоит также учитывать, что многие лекарства продаются только по рецепту.

Правила проведения ингаляций

Чтобы ингаляция была эффективной и безопасной, необходимо не только правильно подобрать лекарство, но и соблюдать требования к проведению процедуры. Применение ингаляторов для детей возможно только под наблюдением взрослых. Существует несколько основных правил:

Ингаляции проводятся не ранее, чем через час после приема пищи;
Ребенок не должен дышать слишком часто, это может вызвать головокружение;
Время ингаляции и дозировку препарата подбирает врач;
Процедура должна проводиться в теплом проветриваемом помещении без сквозняков;
Ребенок должен расположиться удобно в такой позе, чтобы он мог свободно дышать;
После процедуры требуется отдых;
В зимнее время после ингаляции нельзя выходить на улицу 2-3 часа, летом – 30 минут;
После процедуры не рекомендуется пить или чистить зубы в течение получаса.

При кашле без отделения мокроты дышать желательно неглубоко, поскольку резкое вдыхание препарата может вызвать раздражение слизистой. При заболеваниях гортани и глотки, поражении трахеи, бронхов, легких необходимо вдохнуть ртом, на 2 секунды задержать дыхание и спокойно выдохнуть через нос. Разговаривать во время процедуры нельзя.

Перед использованием ингалятора необходимо прочитать инструкцию к нему, т.к. каждый тип приборов имеет свои особенности. После окончания процедуры все части небулайзера тщательно промывают, протирают и хорошо просушивают. Хранить прибор нужно таким образом, чтобы он был защищен от воздействия прямых лучей солнца, скопления пыли, загрязнения.

Особенности ингаляций для детей

Ингаляции весьма эффективны при лечении заболеваний дыхательных путей, при борьбе с насморком и кашлем. Распыляемые лекарства равномерно распределяются по слизистой, ликвидируют очаги воспаления, уничтожают болезнетворные микроорганизмы. Приборы подходят для детей практически любого возраста, для использования разнообразных растворов. Однако проводить такую процедуру ребенку можно только по назначению врача, который подбирает подходящий препарат, назначает частоту и длительность лечения.

Помогите ребенку пользоваться ингалятором

Консультация по вопросам здоровья > Астма и ваш ребенок > Ингаляторы и лекарства для вашего ребенка

Помощь ребенку в использовании правильной техники ингаляции со спейсером или лицевой маской может помочь ему получить максимальную отдачу от принимаемых им лекарств от астмы.

На этой странице:

Общие сведения об ингаляторах для вашего ребенка
Помогите ребенку получить максимум от ингалятора
Как помочь ребенку пользоваться ингалятором
Помощь малышу в использовании ингалятора
Помощь ребенку в использовании ингалятора, когда он станет старше

Общие сведения об ингаляторах для вашего ребенка

Врач общей практики или медсестра по астме вашего ребенка объяснит, какие ингаляторы ему нужны и почему, и когда именно им нужно их принимать.

Большинству детей с астмой прописывают два основных типа ингаляторов от астмы:

Ингалятор Preventer – ваш ребенок принимает его каждый день, как предписано, чтобы уменьшить воспаление. Это снижает вероятность триггеров, вызывающих симптомы астмы.
Ингалятор для облегчения симптомов (обычно синий) — используется для облегчения симптомов при их появлении.

Большинству детей также прописывают прокладку или лицевую маску для использования с ингалятором.

Важно знать, какие ингаляторы принимает ваш ребенок. Если вы хотите больше узнать о лекарствах для вашего ребенка, вам может помочь:

читайте наши страницы о лекарствах от астмы для детей
узнайте у фармацевта информацию об ингаляторах для вашего ребенка
прочитайте брошюры с информацией для пациентов (PIL), которые входят в комплект поставки ингалятора
позвоните в нашу службу поддержки по телефону 0300 222 5800 (с 9:00 до 17:00; с понедельника по пятницу). Или вы можете позвонить им в WhatsApp по номеру 07378 606 728.

Помогите ребенку получить максимум от ингаляторов

Помощь ребенку в использовании правильной техники ингаляции со спейсером или лицевой маской снижает риск:

симптомы астмы, такие как кашель, свистящее дыхание или ощущение одышки
побочные эффекты, такие как молочница на лице от маски или стоматит во рту от стероидных ингаляторов
потенциально опасный для жизни приступ астмы.

Вот пять способов помочь вашему ребенку получить максимальную пользу от лекарств от астмы:

1. Проверьте технику ингаляции вашего ребенка

Правильное использование ингалятора с прокладкой или лицевой маской — одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вашему ребенку оставаться здоровым.

Очень важно наблюдать за тем, как ваш ребенок принимает ингалятор , чтобы вы знали, что он принял его правильно. Также важно, чтобы школа или детский сад вашего ребенка понимали, как им следует принимать ингалятор.

Вы можете проверить, использует ли ваш ребенок правильную технику ингаляции:

попросить своего врача общей практики или медсестру по астме проверить технику ингаляции вашего ребенка с его спейсером или лицевой маской при следующем осмотре по астме. Также важно проверить технику вашего ребенка, если ему дают новый тип ингалятора, спейсера или лицевой маски
смотрите видео о наших простых и быстрых техниках ингаляции. Ваш ребенок может просмотреть их несколько раз, чтобы убедиться, что он правильно усвоил технику.
попросить фармацевта проверить технику ингаляции вашего ребенка , когда вы в следующий раз будете получать лекарства от астмы для вашего ребенка
проверка нашего совета для помощи младенцам, детям младшего возраста и детям старшего возраста в использовании их ингаляторов.

Правильная техника ингаляции поможет вам получить больше от ваших лекарств от астмы. Это также снижает вероятность побочных эффектов и уменьшает потери лекарств.

Не забывайте протирать лицо ребенка после того, как он наденет лицевую маску, или попросите его прополоскать рот водой после использования ингалятора для предотвращения стероидов. Это делается для предотвращения побочных эффектов, таких как молочница.

2. Убедитесь, что ваш ребенок использует правильную прокладку или лицевую маску

По мере того, как ваш ребенок становится больше, ингаляторы от астмы, спейсер или лицевая маска, которые ему необходимо использовать, будут меняться. Использование устройства, подходящего для его размера и стадии развития, поможет вашему ребенку получить полную дозу лекарства от астмы.

Когда ваш ребенок научится пить через соломинку или ему исполнится пять лет, ему следует использовать прокладку без лицевой маски. Это связано с тем, что при использовании маски лекарство может быть потрачено впустую, так как оно может прилипнуть к лицу вашего ребенка и к внутренней части маски.

Врач общей практики вашего ребенка или медсестра по астме подтвердит, использует ли ваш ребенок ингалятор, спейсер или лицевую маску, соответствующие его возрасту, во время ежегодного осмотра по поводу астмы.

3. Правильно очищайте и храните детские ингаляторы

Правильная очистка и хранение детских ингаляторов, спейсеров или лицевой маски означает, что они будут работать наилучшим образом.

Узнайте, как лучше чистить и хранить спейсер для вашего ребенка
Узнайте, как лучше чистить и хранить детские ингаляторы

4. Приучите своего ребенка к правильному распорядку приема лекарств

Лекарство в профилактическом ингаляторе для вашего ребенка снижает риск возникновения симптомов астмы и потенциально опасных для жизни приступов астмы. Защита, которую он дает легким вашего ребенка, со временем усиливается. Это означает, что ваш ребенок должен принять их профилактический ингалятор каждый день, как предписано, даже если они чувствуют себя хорошо.

Воспользуйтесь этими советами, которые помогут вам начать хорошую рутину:

Попросите ребенка приклеить наклейку на зубную щетку в качестве напоминания . Исследования показывают, что вы с большей вероятностью будете помнить о том, чтобы давать ребенку лекарство каждый день, если свяжете это с чем-то, что он уже делает, например, с чисткой зубов.
Держите их профилактический ингалятор и спейсер или лицевую маску на прикроватной тумбочке , чтобы напомнить им принять его, когда они просыпаются и перед сном.
Установите себе напоминания на телефоне или напишите себе заметку в дневнике или календаре. Это может быть очень полезно, если вы тоже находитесь вдали от дома.
Попросите семью или друзей напомнить вам. Это может быть полезно, если ваш ребенок только начал пользоваться ингалятором от астмы. Если у вашего ребенка есть братья и сестры, которые уже достаточно взрослые, чтобы помогать, полезно также рассказать им об астме.
Развлекайтесь , чтобы ваш ребенок связал использование ингалятора с чем-то позитивным. Некоторые родители сказали нам, что им было полезно украсить ингалятор или прокладку своего ребенка наклейками, дать ингалятору имя персонажа, делать особое рукопожатие или удар кулаком после каждого его взятия или сделать глупый совместный танец частью рутины.

5. Убедитесь, что ваш ребенок всегда носит с собой ингалятор для облегчения симптомов

Детский ингалятор для облегчения симптомов (обычно синего цвета) мгновенно облегчает симптомы астмы и приступы астмы, очень быстро расслабляя дыхательные пути. Им необходимо постоянно носить с собой ингалятор для облегчения симптомов, чтобы они могли использовать его, как только вы или они заметите симптомы астмы. Через несколько минут они должны почувствовать разницу в дыхании.

Попробуйте выполнить эти шаги, чтобы убедиться, что они всегда могут быстро использовать свой ингалятор для облегчения симптомов, если им это необходимо:

Убедитесь, что ваш ребенок берет с собой ингалятор для облегчения симптомов и спейсер, куда бы он ни пошел , будь то школа или парк. Они могли хранить его в специальном мешочке или коробке.
Убедитесь, что у вашего ребенка есть ингалятор для облегчения дыхания в легкодоступном месте дома.
Убедитесь, что в детском саду или школе вашего ребенка есть ингаляторы для экстренной помощи. У них также должна быть копия плана действий вашего ребенка по лечению астмы.

Помощь ребенку в использовании ингалятора

Спейсеры с масками предназначены для младенцев или детей младшего возраста, которым трудно использовать спейсер с мундштуком.

Если вашему ребенку меньше года, он, вероятно, будет использовать небольшую прокладку и маску. К первому дню рождения им, вероятно, дадут распорку и маску немного большего размера.

Посмотрите наше видео о том, как помочь ребенку использовать прокладку с лицевой маской

Если вы изо всех сил пытаетесь дать ребенку лекарство, ваш врач общей практики или медсестра по астме могут помочь вам найти наилучший способ дать ребенку лекарство от астмы.

Помощь малышу в использовании ингалятора

Если вашему ребенку больше пяти лет, ему нужно будет использовать прокладку со своим ингалятором. Посмотрите наше видео о том, как помочь ребенку использовать спейсер без лицевой маски.

Возможно, им придется использовать спейсер с лицевой маской, пока они не будут готовы использовать спейсер с мундштуком. Посмотрите наше видео о том, как помочь ребенку использовать прокладку с лицевой маской.

Ваш врач общей практики или медсестра по астме обсудят с вами, какие из них подходят для вашего ребенка, во время ежегодного осмотра астмы. Если вам трудно дать малышу ингалятор, вы можете попробовать вознаградить его за использование ингалятора, чтобы он чувствовал себя более взволнованным.

Помощь ребенку в использовании ингалятора, когда он станет старше

По мере того, как ваш ребенок становится старше, для него имеет смысл продолжать использовать спейсер, потому что:

прокладки делают ингаляторы более простыми в использовании и более эффективными – они удерживают лекарство внутри, поэтому ребенку не нужно беспокоиться о нажатии на ингалятор и одновременном вдохе.
Распорки помогают предотвратить возможные побочные эффекты , такие как молочница и боль в горле.

Посмотрите наше видео о том, как помочь ребенку использовать ингалятор со спейсером.

Если вашему ребенку необходимо использовать маску, потому что ему слишком сложно использовать прокладку без нее, существуют маски для детей старшего возраста и взрослых. Спросите об этом своего врача общей практики, медсестру по лечению астмы или фармацевта.

Иногда бывает трудно помочь ребенку пользоваться ингалятором. Но вы не одиноки. Возможно, вам будет полезно присоединиться к нашей Сети поддержки родителей и опекунов, которая предоставляет поддержку и пространство для встречи родителей и опекунов детей с заболеваниями легких.

Вы можете позвонить в нашу службу поддержки по номеру 0300 222 5800 (с 9:00 до 17:00, с понедельника по пятницу), чтобы поговорить с нашей клинической командой о поддержке ингаляторов для вашего ребенка. Или вы можете позвонить им в WhatsApp по номеру 07378 606728.

Последнее рассмотрение: июнь 2022 г.
Следующее рассмотрение: июнь 2025 г.

Вы нашли эту информацию полезной? Да Нет *

Шаг 2

Как мы можем улучшить эту страницу? *

Воспользуетесь ли вы нашей информацией снова или порекомендуете ее другу? Да Нет *

Пожалуйста, выберите вариант, который лучше всего описывает вас

У меня астма

Я ухаживаю за ребенком с астмой

У меня есть друг или член семьи с астмой

Я профессионал, работаю с людьми с астмой

Другое (укажите)

Укажите, что лучше всего описывает вас *

стратегий улучшения техники ингаляций у детей: описательный обзор

1. Пайарес-Саламанка Л., Контрерас-Арриета С., Флорес-Гарсия В., Барриос-Санхуанело А., Стенд-Ниньо И., Родригес-Мартинес К.Э. Дозированные ингаляторы по сравнению с небулайзером для доставки альбутерола при острых обострениях свистящего дыхания или астмы у детей: систематический обзор с метаанализом. Детский пульмонол . 2020;55(12):3268–3278. doi: 10.1002/ppul.25077 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

2. Capanoglu M, Misirlioglu ED, Toyran M, Civelek E, Kocabas CN. Оценка техники ингаляции, приверженность терапии и их влияние на контроль заболевания у детей с астмой с использованием дозированных ингаляторов или ингаляторов с сухим порошком. J Астма . 2015;52(8):838–845. doi: 10.3109/02770903.2015.1028075 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

3. Giraud V, Roche N. Неправильное использование дозированных ингаляторов кортикостероидов связано со снижением стабильности астмы. Евр Респир J . 2002;19(2):246–251. doi: 10.1183/036.02.00218402 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

4. Melani AS, Bonavia M, Cilenti V, et al. Неправильное обращение с ингаляторами остается обычным явлением в реальной жизни и связано со снижением контроля над заболеванием. Респир Мед . 2011;105(6):930–938. doi: 10.1016/j.rmed.2011.01.005 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

5. Al-Jahdali H, Ahmed A, Al-Harbi A, et al. Неправильная техника ингаляции связана с плохим контролем астмы и частыми посещениями отделений неотложной помощи. Аллергия Астма Клин Иммунол . 2013;9(1):8. doi: 10.1186/1710-1492-9-8 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

6. Башети И.А., Реддель Х.К., Армор С.Л., Босник-Античевич С.З. Улучшение исходов астмы благодаря вмешательству местных фармацевтов с использованием простой техники ингаляции. J Аллергия Клин Иммунол . 2007;119(6):1537–1538. doi: 10.1016/j.jaci.2007.02.037 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

7. Carpenter DM, Roberts CA, Sage AJ, George J, Horne R. Обзор электронных устройств для оценки техники ингаляции. Curr Allergy Asthma Rep . 2017;17(3):17. doi: 10.1007/s11882-017-0684-3 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

8. Fink JB, Rubin BK. Проблемы с использованием ингаляторов: призыв к улучшению обучения врачей и пациентов. Респиратор . 2005;50(10):1360–1374; обсуждение 1374–1375 гг. [PubMed] [Google Scholar]

9. Gillette C, Rockich-Winston N, Kuhn JA, Flesher S, Shepherd M. Ингаляционная техника у детей с астмой: систематический обзор. Академ Педиатр . 2016;16(7):605–615. doi: 10.1016/j.acap.2016.04.006 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

10. Kamps AWA, Brand PLP, Roorda RJ. Детерминанты правильной техники ингаляции у детей, посещающих стационарную астматологическую клинику. Акта Педиатр . 2002;91(2):159–163. doi: 10.1080/080352502317285144 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

11. Рекомендации по диагностике и лечению астмы (EPR-3) — NHLBI, NIH; Сентябрь 25, 2017. Доступно по адресу: https://www.nhlbi.nih.gov/health-pro/guidelines/current/asthma-guidelines. По состоянию на 25 сентября 2017 г.

12. Основной отчет GINA за 2020 г. Глобальная инициатива по астме. Доступна с: https://ginasthma.org/gina-reports/. По состоянию на 6 мая 2020 г.

13. Lavorini F, Magnan A, Dubus JC, et al. Влияние неправильного использования ингаляторов с сухим порошком на ведение пациентов с астмой и ХОБЛ. Респир Мед . 2008;102(4):593–604. doi: 10.1016/j.rmed.2007.11.003 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

14. Sleath B, Ayala GX, Gillette C, et al. Демонстрация поставщиком медицинских услуг и оценка техники использования детских устройств во время посещений детей с астмой. Педиатрия . 2011;127(4):642–648. doi: 10.1542/peds.2010-1206 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

15. Башети И.А., Босник-Античевич С.З., Армор С.Л., Реддель Х.К. Контрольные списки для техники порошковых ингаляторов: обзор и рекомендации. Респиратор . 2014;59(7):1140–1154. doi: 10.4187/respcare.02342 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

16. Kocks JWH, Chrystyn H, van der Palen J, et al. Систематический обзор связи между критическими ошибками при ингаляции и последствиями для здоровья при астме и ХОБЛ. Npj Prim Care Respir Med . 2018;28(1):1–6. doi: 10.1038/s41533-018-0110-x [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

17. Volerman A, Balachandran U, Siros M, Akel M, Press VG. Использование масок с спейсерами/клапанами и дозированными ингаляторами у детей с астмой. Ann Am Thorac Soc . 2020;18(1):17–22. doi: 10.1513/AnnalsATS.202005-522CME [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

18. Van Der Palen J, Eijsvogel MM, Kuipers BF, Schipper M, Vermue NA. Сравнение ингалятора Diskus ^® и ингалятора Handihaler ^® в отношении удобства и удобства использования. Дж Аэрозоль Мед . 2007;20(1):38–44. doi: 10.1089/jam.2006.0565 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

19. van der Palen J, Klein JJ, Kerkhoff AH, van Herwaarden CL. Оценка эффективности четырех различных ингаляторов у больных хронической обструктивной болезнью легких. Грудная клетка . 1995;50(11):1183–1187. doi: 10.1136/thx.50.11.1183 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

20. Lenny J, Innes JA, Crompton GK. Неправильное использование ингаляторов: оценка использования семи ингаляционных устройств и предпочтения пациентов. Респир Мед . 2000;94(5):496–500. doi: 10.1053/rmed.1999.0767 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

21. Holley S, Morris R, Knibb R, et al. Барьеры и факторы, способствующие самоконтролю астмы у подростков: систематический обзор качественных и количественных исследований. Детский пульмонол . 2017;52(4):430–442. doi: 10.1002/ppul.23556 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

22. van der Palen J, Klein JJ, van Herwaarden C, Zielhuis GA, Seydel ER. Несколько ингаляторов сбивают с толку пациентов с астмой. Евр Респир J . 1999;14(5):1034–1037. doi: 10. 1183/036.99.14510349 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

23. Алотаиби С., Хассан В.М., Альхашими Х. Одновременное использование дозированных ингаляторов без спейсера и ингаляторов с сухим порошком детьми, страдающими астмой, неблагоприятно влияет на правильную технику ингаляции. . Интернет J Pediatr Neonatol . 2011;13(1). doi: 10.5580/2546 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

24. Chan DS, Callahan CW, Hatch-Pigott VB, et al. Интернет-мониторинг на дому и обучение детей с астмой сравнимы с идеальным уходом в офисе: результаты годичного исследования по мониторингу астмы на дому. Педиатрия . 2007;119(3):569–578. doi: 10.1542/peds.2006-1884 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

25. Hagmolen of Ten Have W, van de Berg NJ, Bindels PJ, van Aalderen WM. Оценка техники ингаляций у детей в общей практике: повышенный риск неправильного выполнения с новым устройством. J Астма . 2008;45(1):67–71. doi: 10.1080/027701815834 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

26. Press VG, Arora VM, Trela KC, et al. Эффективность вмешательств по обучению приемам дозированных и дискусных ингаляторов. Рандомизированное испытание. Ann Am Thorac Soc . 2016;13(6):816–824. doi: 10.1513/AnnalsATS.201509-603OC [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

27. Volerman A, Toups MM, Hull A, Press VG. Соответствует ли техника ингаляции уверенности афроамериканских детей и их родителей? Энн Аллергия Астма Иммунол . 2019;123(1):100–101. doi: 10.1016/j.anai.2019.04.012 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

28. Azzi E, Srour P, Armor C, Rand C, Bosnic-Anticevich S. Практика делает совершенным : самоотчет о приверженности — положительный маркер поддержания техники ингаляции. NPJ Prim Care Respir Med . 2017;27(1):29. doi: 10.1038/s41533-017-0031-0 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

29. Амин А.Н., Ганапати В., Роули А., Смолл М. Уверенность в правильной технике ингаляции и ее связи с соблюдением режима лечения и состоянием здоровья среди пациентов США с хронической обструктивной болезнью легких. Пациент предпочитает приверженность . 2017;11:1205–1212. doi: 10.2147/PPA.S140139 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

30. Takemura M, Kobayashi M, Kimura K, et al. Повторное обучение технике ингаляций улучшает приверженность к лечебному режиму при астме. J Астма . 2010;47(2):202–208. doi: 10.3109/027703581692 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

31. Rodríguez-Martínez CE, Sossa-Briceño MP, Nino G. Систематический обзор инструментов, направленных на оценку техники введения дозированных ингаляторов у детей. J Астма . 2017;54(2):173–185. doi: 10.1080/02770903.2016.1198373 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

32. Normansell R, Kew KM, Mathioudakis AG. Вмешательства по улучшению техники ингаляции у людей с астмой. Кокрановская база данных Syst Rev . 2017;3:CD012286. doi: 10.1002/14651858.CD012286.pub2 [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

33. Akinbami LJ, Santo L, Williams S, Rechtsteiner EA, Strashny A. Характеристики посещений врачей с астмой в США: Национальное обследование амбулаторного медицинского обслуживания за 2012–2015 гг. Национальная статистика здравоохранения . 2019; 128:1–20. [PubMed] [Google Scholar]

34. Gundewar A, David R, Frey SM, Fagnano M, Halterman JS. Недостаточное использование профилактических посещений по астме среди городских детей с персистирующей астмой. Clin Pediatr (Фила) . 2017;56(14):1312–1318. doi: 10.1177/0009922816685816 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

35. Rydman RJ, Sonenthal K, Tadimeti L, Butki N, McDermott MF. Оценка результатов двух методов обучения дыхательному ингалятору в городской астматологической клинике. J Med Syst . 1999;23(5):349–356. doi: 10.1023/a:1020525116505 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

36. Press VG, Arora VM, Shah LM, et al. Неправильное использование респираторных ингаляторов у госпитализированных пациентов с астмой или ХОБЛ. J Gen Intern Med . 2011;26(6):635–642. doi: 10.1007/s11606-010-1624-2 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

37. Volerman A, Toups M, Hull A, et al. Оценка готовности детей к ношению и использованию быстродействующих ингаляторов. J Allergy Clin Immunol Pract . 2019;7(5):1673–1675.e2. doi: 10.1016/j.jaip.2018.11.040 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

38. Обучающие видео. Национальное еврейское здоровье. Доступна с: https://nationaljewish.org/conditions/medications/asthma-medications/devices/instructional-videos. По состоянию на 4 марта 2021 г. [Google Scholar]

39. Информация об астме. Детский астматический центр Саут-Сайд в Чикаго. Доступна с: https://www.southsidekidsasthma.org/asthma-information/. По состоянию на 4 марта 2021 г. [Google Scholar]

40. Карпентер Д.М., Ли С., Блэлок С.Дж. и др. Использование видео для обучения детей технике ингаляции: экспериментальное рандомизированное контролируемое исследование. J Астма . 2015;52(1):81–87. doi: 10.3109/02770903.2014.944983 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

41. Ammari WG, Al-Hyari N, Obeidat N, Khater M, Sabouba A, Sanders M. Мастерство техники pMDI , контроль астмы и качество жизни детей с астмой: рандомизированное контролируемое исследование, сравнивающее два подхода к обучению технике ингаляции. Пульм Фармакол Тер . 2017;43:46–54. doi: 10.1016/j.pupt.2017.02.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

42. Тумас-Шехата М., Прайс Д., Амин башети И., Босник-Античевич С. Изучение роли количественной обратной связи в ингаляторах техническое обучение: кластерное рандомизированное исследование с двумя группами в параллельных группах с повторными измерениями. NPJ Prim Care Respir Med . 2014;24:14071. doi: 10.1038/npjpcrm.2014.71 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

43. Olson CA, McSwain SD, Curfman AL, Chuo J. Современные педиатрические телездравоохранения. Педиатрия . 2018;141(3):e20172334. doi: 10.1542/peds.2017-2334 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

44. Бадави С.М., Радович А. Цифровые подходы к дистанционному оказанию педиатрической медицинской помощи во время пандемии COVID-19: существующие данные и призыв к дальнейшие исследования. JMIR Педиатр Родительский . 2020;3(1):e20049. doi: 10.2196/20049 [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

45. Portnoy JM, Waller M, De Lurgio S, Dinakar C. Телемедицина так же эффективна, как и личные визиты для пациентов с астмой . Энн Аллергия Астма Иммунол . 2016;117(3):241–245. doi: 10.1016/j.anai.2016.07.012 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

46. Qato DM, Zenk S, Wilder J, Harrington R, Gaskin D, Alexander GC. Наличие аптек в США: 2007–2015 гг. PLoS Один . 2017;12(8):e0183172. doi: 10.1371/journal.pone.0183172 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

47. Авраам О., Братья А., Александр Д. С., Карпентер Д.М. Опыт использования педиатрических препаратов и консультирование пациентов в общественных аптеках: взгляды детей и родителей. J Am Pharm Assoc . 2017;57(1):38–46.e2. doi: 10.1016/j.japh.2016.08.019 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

48. Карпентер Д.М., Абрахам О., Александр Д.С., Горовиц К. Консультирование детей и подростков в общественных аптеках: результаты исследования 14 -дневное обсервационное исследование. J Am Pharm Assoc . 2016;56(3):266–269.e1. doi: 10.1016/j.japh.2016.03.001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

49. Креспо-Гонсалес С., Фернандес-Ллимос Ф., Ротта И., Коррер С.Дж., Бенримой С.И., Гарсия-Карденас В. Характеристика вмешательств фармацевтов в лечение астмы: систематический обзор. J Am Pharm Assoc . 2018;58(2):210–219. doi: 10.1016/j.japh.2017.12.009 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

50. Босник-Античевич С.З., Синха Х., Со С., Реддель Х.К. Техника дозированных ингаляторов: влияние двух образовательных мероприятий, проведенных в аптеках по месту жительства, с течением времени. J Астма . 2010;47(3):251–256. doi: 10.3109/027703580843 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

51. Petite SE, Hess MW, Wachtel H. Роль фармацевта в выборе ингаляторов и обучении при хронической обструктивной болезни легких. Дж Фарм Технол . 2020;875512252093764. doi: 10.1177/8755122520937649 [CrossRef] [Google Scholar]

52. Axtell S, Haines S, Fairclough J. Эффективность различных методов обучения правильной технике ингаляции. J Фарм Практ . 2017;30(2):195–201. doi: 10.1177/08971628961 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

53. Hämmerlein A, Müller U, Schulz M. [Привлечение фармацевтов к лечению пациентов с астмой]. Z Эвид Фортбилд Qual Gesundhwes . 2010;104(2):92–98. doi: 10.1016/j.zefq.2009.07.007.Нем. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

54. Nguyen T-S, Nguyen TLH, Van Pham TT, Hua S, Ngo QC, Li SC. Обучение фармацевтов для улучшения техники ингаляции у пациентов с ХОБЛ во Вьетнаме. Int J Chron Непроходимость легких Dis . 2018; 13:1863–1872. doi: 10.2147/COPD.S163826 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

55. Башети И.А., Армор С.Л., Босник-Античевич С.З., Реддель Х.К. Оценка новой образовательной стратегии, включая этикетки-напоминания на основе ингаляторов, для улучшения техники использования ингаляторов при астме. Обучающий счет пациента . 2008;72(1):26–33. doi: 10.1016/j.pec.2008.01.014 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

56. Байнум А., Хопкинс Д., Томас А., Коупленд Н., Ирвин С. Влияние телефармацевтического консультирования на дозированный ингалятор метод среди подростков с астмой в сельской местности Арканзаса. Telemed J E Health . 2001;7(3):207–217. doi: 10.1089/153056201316970902 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

57. Locke ER, Thomas RM, Woo DM, et al. Использование видеотелемедицины для обучения ингаляторам сельских пациентов с обструктивным заболеванием легких. Телемед Электронное здравоохранение . 2019;25(3):230–236. doi: 10.1089/tmj.2017.0330 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

58. Coffman JM, Cabana MD, Yelin EH. Улучшают ли школьные программы обучения астме самоконтроль и результаты в отношении здоровья? Педиатрия . 2009;124(2):729–742. doi: 10.1542/peds.2008-2085 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

59. Герик Л.Л., Робертс К.А., Карпентер Д.М. Систематический обзор школьных вмешательств, включающих обучение технике ингаляции. Респир Мед . 2017; 132:21–30. doi: 10.1016/j.rmed.2017.09.001 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

60. Карпентер Д.М., Александр Д.С., Элио А., ДеУолт Д., Ли С., Слит Б.Л. Использование адаптированных видеороликов для обучения детей, страдающих астмой, технике использования ингаляторов: результаты пилотного исследования под руководством школьной медсестры. J Педиатр Нурс . 2016;31(4):380–389. doi: 10.1016/j.pedn.2016.02.005 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

61. Perry TT, Turner JH. Школьная телемедицина для лечения астмы. J Allergy Clin Immunol Pract . 2019;7(8):2524–2532. doi: 10.1016/j.jaip.2019.08.009 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

62. Lin NY, Ramsey RR, Miller JL, et al. Телемедицина, обеспечивающая приверженность и систему управления лекарствами, улучшает результаты лечения детей с астмой из городских районов. Детский пульмонол . 2020;55(4):858–865. doi: 10.1002/ppul.24623 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

63. Crocker DD, Kinyota S, Dumitru GG, et al. Эффективность домашних, многофакторных, многокомпонентных вмешательств с акцентом на окружающую среду для снижения заболеваемости астмой: систематический обзор руководства сообщества. 902:28 Am J Prev Med . 2011;41(2 Приложение 1):S5–S32. doi: 10.1016/j.amepre.2011.05.012 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

64. Кэмпбелл Дж. Д., Брукс М., Хосокава П., Робинсон Дж., Сонг Л., Кригер Дж. Визиты общинных медицинских работников на дом для получения медицинской помощи -зарегистрированные дети с астмой: влияние на исходы астмы и затраты. Am J Общественное здравоохранение . 2015;105(11):2366–2372. doi: 10.2105/AJPH.2015.302685 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

65. Marshall ET, Guo J, Flood E, Sandel MT, Sadof MD, Zotter JM. Посещения на дому детей с астмой сокращают расходы на медицинскую помощь. Пред. Хрон. Dis . 2020;17. doi: 10.5888/pcd17.1

66. Паппалардо А.А., Караволос К., Мартин М.А. Что на самом деле происходит дома: Лекарственная среда городской молодежи из числа меньшинств. J Allergy Clin Immunol Pract . 2017;5(3):764–770. doi: 10.1016/j.jaip.2016.09.046 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

67. Martin MA, Rothschild SK, Lynch E, et al. Борьба с астмой и ожирением у детей с помощью общинных медицинских работников: разработка экспериментального вмешательства. BMC Pediatr . 2016;16. doi: 10.1186/s12887-016-0745-0 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

68. Инициатива по страхованию лечения астмы. Доступна с: https://www.lung.org/policy-advocacy/healthcare-lung-disease/asthma-policy/asthma-care-coverage. По состоянию на 17 декабря 2020 г.

69. Raiche T, Visentin JD, Fernandes L, Crown N, McCarthy LM. Улучшение качества: стратегия ускорения интеграции фармацевта в коллективную практику первичной медико-санитарной помощи. Кан Фарм J . 2020;153(5):274–279. doi: 10.1177/1715163520948915 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

70. Администрация Трампа продвигает услуги телемедицины в программах Medicaid и Medicare | CMS. Доступна с: https://www.cms.gov/newsroom/press-releases/trump-administration-drives-telehealth-services-medicaid-and-medicare. По состоянию на 17 декабря 2020 г.

71. Список услуг телемедицины | CMS. Доступна с: https://www.cms.gov/Medicare/Medicare-General-Information/Telehealth/Telehealth-Codes. По состоянию на 17 декабря 2020 г.

72. ТЕЛЕЗДОРОВЬЕ MEDICAID и ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА | Сайт ЦЧП. Доступна с: https://www.cchpca.org/telehealth-policy/telehealth-medicaid-and-state-policy. По состоянию на 17 декабря 2020 г.

73. Обучение пациентов использованию ингалятора или небулайзера — Статья — Codapedia ^TM. Доступна с: https://www.codapedia.com/article_184_Teaching_patients_to_use_an_inhaler_or_nebulizer.cfm. По состоянию на 17 декабря 2020 г.

74. Self TH, Arnold LB, Czosnowski LM, Swanson JM, Swanson H. Недостаточные навыки медицинских работников в использовании ингаляционных устройств при астме. J Астма . 2007;44(8):593–598. doi: 10.1080/027701554334 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]

14 секретов, которые должны знать родители

Здоровье

29 марта 2011 г. / 9:08 / НОВОСТИ CBS

Ясно одно: ни одно из этих безрецептурных лекарств не может вылечить обычную простуду или заставить ее пройти быстрее.

Так что же делать родителю? Вот 14 шагов от наших друзей из Health.com, которые помогут вашему ребенку справиться с заложенностью головы.