Как подготовиться к школе правильно
Первое сентября – волнующий день. Мамы и папы думают, всё ли они сделали для своего ребёнка, как он будет учиться. Родители учат его читать слова, рисовать палочки и писать буквы, обучают ребёнка счёту.
Но в первую очередь будущего первоклассника необходимо подготовить к новой, самостоятельной жизни. Если родители для этого сделали недостаточно, то первокласснику придётся не только осваивать школьную программу, но и учиться быть взрослым.
Учите ребёнка собирать мозаику, а не рисовать палочки
Все понимают, что будущего школьника надо многому научить. Подготовку к школе начинают с самого раннего возраста. Как правило, у родителей нет чётких представлений о том, что должен уметь и знать их ребёнок перед школой. Малыша заставляют читать буквы и слова, пытаются выучить с ним числительные, зазубривают с ребёнком длинные стихи и рисуют палочки в тетради.
Подумайте, нуждается ли ваш ребёнок в механическом запоминании, если смысла слов и чисел он не понимает.
Не в этом заключается подготовка будущего школьника к первому классу.
Специалисты по возрастной физиологии утверждают, что один из важнейших показателей готовности будущего первоклассника к школе — это умение воспринимать инструкции. Дети не слышат просьбы, отдельные слова они, конечно, понимают, но само поручение, целиком, услышать им тяжело. Попросите ребёнка что-нибудь сделать. Он просто не поймёт, что от него хотят. В лучшем случае выполнит только последнюю часть вашего предложения.
Для того чтобы ребёнок хорошо выполнял школьные задания, его надо научить планировать работу. Рисовать палочки он научится со временем – это не главное в его жизни. Станет ли он самостоятельно принимать решения, будет ли стремиться к получению результата, научится ли он систематизировать знания и искать закономерности – это уже важно.
Вместо палочек предложите ребёнку собрать пазл и посмотрите, как он будет это делать. Может быть, он сначала рассмотрит саму картинку, затем разложит всю мозаику по цвету или распределит её части по главным героям, которые изображены на картинке.
Если ребёнок смог собрать пазл самостоятельно до конца и порадовался полученному результату, ликуйте вместе с ним и за него. Ваш шестилетка умеет планировать свою деятельность, мотивирован на получение результата. Надо ему отдать должное, он очень усидчив. Вот это уже настоящая подготовка к школе. Она более результативна, чем написание букв. Ребёнок не бросил работу, потому что у него не получается, он всё продумал и спланировал.
Если же вы видите, что малыш не справляется, начинает капризничать, бросает занятие и уходит к другим игрушкам, значит, надо ему помочь и научить выполнять работу. Прежде всего, ребёнка надо заинтересовать, пусть ему понравится узнавать новое. Это самая важная часть подготовки к обучению в школе.
Научите ребёнка просить помощи, если он затрудняется выполнить задание. Покажите принцип планирования работы. У малыша всё получится, если ему будет интересно.
В чтении главное не техника, а понимание
Механическое заучивание букв, а может быть, даже и слов, не научит ребёнка чтению.
Он должен понимать смысл слова, которое прочитал. Чтение для него должно стать внутренней потребностью. Часто малыш читает только потому, что его заставили. Ребёнок должен испытывать потребность в чтении.
Возьмите яркую книжку, где много интересных картинок и мало текста. Просмотрите её от первой до последней страницы. Малыш должен привыкнуть к книжке, только потом начинайте читать текст. Придумывайте игры, загадки к сюжету, заинтересуйте ребенка, чтобы ему тоже захотелось читать. Пусть он делает ошибки, не критикуйте его и не одёргивайте. Пусть он попытается сам понять ошибку и исправить её.
Ребёнок, который прочитал слово и понял его смысл — открывает для себя целый мир. Удивитесь вместе с ним и обязательно скажите, что читать книжки – это очень интересно.
А также надо заниматься с ребёнком и счётом. Обращайте внимание малыша на всё, что попадается на глаза. Тогда он увидит не просто цифры, а смысл каждого числа. Нехорошо, когда ребёнок выучил счёт до ста, но трёх воробьёв сосчитать не может.
Выходите на прогулку, начинайте пересчитывать ступеньки, кусты, деревья, камушки.
Очень важно, чтобы ребёнок мог вспомнить и озвучить сюжет мультфильма или сказки, которую посмотрел либо услышал. Говорите с ним. Пусть ребёнок научится отвечать на вопросы, делать выводы и смело высказывать своё мнение. Это поможет ему правильно услышать вопрос учителя и без волнения отвечать на него.
Готовьте к школе не только ребенка, но и себя
Родители тоже должны подготовиться к школе. Прежде всего, им надо перестать опекать своего ребёнка, потому что он уже не дитя, а маленький взрослый. Не следует навязывать своё общество. Пусть он сам решает, идти ему с вами в магазин или нет. Приучите себя оставлять ребёнка дома одного. В школе вас не будет и малышу придётся справляться со всеми делами самому.
Уделяйте занятиям с детьми 2-3 часа в день. В первую очередь необходимо вырабатывать у ребенка внимание.
Это качество является залогом для последующего успешного получения знаний в школе.
Очень хорошо развивает внимание игра «Найди 5 отличий». Проводится она следующим образом: на стол ставятся игрушки, дошкольник смотрит на них некоторое время и рассказывает, кто из персонажей что делает, чем занимается. Затем ребенок отворачивается или выходит в другую комнату. Некоторые игрушки переставляются, убираются, добавляются. Всего осуществляется пять действий. Ребенок внимательно смотрит и поясняет, что именно поменялось, и предполагает почему, то есть кто куда ушел.
Кроме упражнений и занятий родители должны морально подготовиться новому статусу маленького человека. В случае плохих отметок не нужно делать из этого трагедию. У малыша еще не совсем сформированная психика, и он посчитает себя глупым и смирится с этим. Объясните школьнику, что неудовлетворительная успеваемость в школе, конечно, плохо, но это можно исправить, если приложить старания. Помогите делом, развивайте его во всех направлениях.
Привыкайте к тому, что ребёнок вырос, и научите его самостоятельности и ответственности. В школе у него всё получится, и вы будете гордиться успехами своего малыша!
Как подготовить ребёнка к школе, советы психолога
Ваш малыш уже совсем большой, вы готовитесь к первому Дню Знаний! Несомненно, это не только очень важный и торжественный момент для первоклассника, но и очень трогательный момент для родителей. Будущий школьник гордо надевает школьную форму, собирает свой новый портфель, несет букет цветов первой учительнице.
К новому этапу в жизни малыша необходимо готовиться заранее. Адаптация к новому распорядку дня, коллективу, правилам, школьным заботам… Как сделать так, чтобы этот период прошел максимально гладко? Давайте разберемся вместе!
Будильник — неотъемлемая составляющая учебного процесса
Чтобы наши советы не были субъективными, мы попросили наших друзей помочь нам в написании этой статьи, и взглянули на проблему подготовки ребенка к школе с трех сторон: узнали мнение мамы первоклассника, детского психолога и учителя начальных классов.
На наш взгляд, каждый специалист дал интересные советы со своей, профессиональной, точки зрения, но все пришли к одному выводу: начало обучения в школе — очень ответственный момент в жизни детей и родителей, поэтому нужно приложить максимум усилий, чтобы ребенок полюбил новую школьную жизнь и легко к ней привык.
Елена Васильева, мама первоклассника Вани
Елена первым делом определилась со школой за год до «даты икс» и отвела ребенка туда на подготовительные курсы. Как результат: сын знаком со школой, знаком со всеми учителями, которые будут работать с ним в 1 классе (первый учитель, учитель музыки, изо, английского). В итоге ребенок спокоен, понимает, куда пойдет, понимает, что будет делать в школе, понимает, кто будет с ним работать.
Еще один простой, но важный совет: не идеализируйте школу. «Не надо чересчур радоваться и восторгаться тому, что ребенок идет в школу. Да, это значимое событие, но ребенок не должен думать, что там будет весело и интересно. Положа руку на сердце, школа — это труд, а иногда и тяжелый, может многое не получаться.
Мой ребенок на вопрос: «хочешь в школу?», отвечает «не знаю», и это я считаю, что это намного лучше, чем «да!». Ребенок не должен идеализировать школу, но он должен гордиться тем, что идет в школу. Поэтому подчеркивайте какой он большой, закончил сад, и уже не будет туда ходить, как это невероятно круто, нужно и важно!
Ответственно отнестись к подготовке в школу. Делайте это заранее и вместе с ребенком. Я имею в виду покупку всего необходимого: подготовка места для уроков, покупка школьной формы, рюкзака и канцтоваров. Ребенок должен все выбирать сам, участвовать во всем. Видя, как много всего покупается и делается, мой сын понимает, что это «не шутки», настраивает себя на значимые изменения в его жизни.
Не всё ведь учиться. Перемена!
Выполняя задания, которые нам давали на подготовке к школе (или любое другое, которое напоминает учебную задачу), нужно постепенно готовить ребенка к тому, как будет происходить выполнение домашнего задания. Например, он написал букву, но написал не аккуратно, а в школе будут требовать аккуратности, поэтому надо попросить ребенка написать по-другому.
Сказать нужно об это как можно понятнее и конкретнее: «Посмотри, ты написал эту палочку в букве криво, попробуй сделать ее прямой». Я всегда стараюсь дать понять своему сыну, что в любом случае помогу ему, если у него возникнут трудности в школе, что он может рассчитывать на меня. Я об этом говорю и подтверждаю делом, если у него не получается, помогаю ему, подталкиваю к правильному решению. Настройте своего ребенка на те знания, которые он получит, расскажите, что он узнает много нового и интересного, очень важно научить его стремиться узнать больше, чем он уже знает».
Катерина Ромм, педагог — психолог, ООО «Мера Мира»
Катерина также придерживается мнения, что для того, чтобы адаптация ребенка к школе прошла успешно, стоит задуматься о его психологической готовности заранее (примерно за год). «В школе ребенку потребуются такие психологические навыки, как умение управлять своим вниманием и эмоциями, сохранять статическую (сидячую) позу, строить отношения с новыми сверстниками и так далее.
Так же очень важна мотивация — как познавательная, так и мотивация к достижению. Все эти вещи вырабатываются не сразу, и лучше, конечно, начать заботиться о них примерно за год до поступления в школу. Однако даже если к началу учебного года все эти качества еще не совсем сформированы, они дозреют в течение первого года учебы, если родители будут придерживаться некоторых важных правил:
1. Поддерживайте авторитет учителя (даже если Вы не во всем согласны с ним). Это очень важный опыт для ребенка этого возраста — иметь авторитет, а отсутствие такового разрушает важные структуры его личности. В случае разногласий с учителем постарайтесь вступить в диалог с учителем, помогайте ему, берите на себя общественную нагрузку — но ни в коем случае не разрушайте этот авторитет в глазах ребенка.
2. Обсуждайте с ребенком после школы его школьный день — но не оценки и успехи, а что ему понравилось, что нет, что запомнилось, что было интересного. Очень важно во время этих разговоров сохранять безоценочную позицию и эмпатию.
3. Не выставляйте ребенку требования по качеству выполнения школьных заданий — это прерогатива учителя. Вы должны сохранить за собой позицию родителя — помощника и сотрудника, а не надсмотрщика. Если Вам кажется, что у ребенка что-то получается недостаточно хорошо, посоветуйтесь с учителем или со школьным психологом, чтобы найти и устранить истинную причину трудностей.
Домашнюю работу нужно сделать до завтра
4. Сохраняйте ребенку место и время для игры, особенно для сюжетно — ролевых, настольных и подвижных игр. Именно они являются источником мотивации и тренировкой психологических навыков.
5. Если учеба дается ребенку слишком легко — вследствие способностей или усиленной дошкольной подготовки, постарайтесь заинтересовать его другими аспектами школьной жизни, например, возможностью помочь другим детям, учителю, школе. И тоже посоветуйтесь с психологом, потому что эта ситуация не менее вредна для ребенка, чем ситуация неуспеваемости».
Татьяна Кошман, учитель одной из московских гимназий
Татьяна поддерживает мнение, что первые месяцы школьной жизни — период очень сложный.
Мнение Татьяны очень важно для нас, ведь она смотрит на проблему как бы с другой стороны и делится своим опытом и наблюдениями. Татьяна, как и многие учителя, придерживается позиции совместной работы над благополучной адаптацией: «Было бы здорово, если бы родители помогли ребятам на первом этапе знакомства. Это могут быть совместные прогулки, походы в гости и многое другое. Общение вне школы поможет и детям и родителям ближе узнать друг друга, познакомиться с интересами и увлечениями одноклассников».
В связи с безотметочной системой на первых порах, Татьяна советует не настраивать ребенка на получение оценок. «Дети, собираясь в школу, слышат «пойдёшь в школу — будешь получать пятёрки…» — этими словами мы всё и портим. Маленький ученик с первых дней ждёт, когда же ему поставят отметку, а её всё нет; родственники постоянно спрашивают, что получил сегодня в школе, а это неправильный вопрос в корне. Необходимо попробовать себя перестроить. Научиться задавать правильные вопросы. Что интересного сегодня было в школе? Что ты узнал?»
Первоклассники знакомятся с первыми ощущениями
«Часто родители спрашивают: а что должен уметь и знать ребёнок к первому классу? Вопрос риторический.
Да, было бы здорово, чтобы ребёнок умел читать. Но это, на мой взгляд, не самое главное. Познавательный интерес, и кругозор, и желание и умение трудиться, умение задавать вопросы и много другое — вот что важно! К сожалению, бывает так — ребёнка «натаскали», прошли все учебники за первый класс, что остаётся первокласснику — скучать на уроках. Часто у таких учеников пропадает мотивация к обучению и потом её очень сложно возродить. Бывают и обратные ситуации: ребёнок «слабенький», ему нужно больше времени, чем остальным, на выполнение задания. И тут у малыша опускаются руки, дома торопят, ругают, сравнивают с одноклассниками, у которых всё быстро получается, без особых усилий. Ребёнок попадает в ситуацию школьной неуспешности, и из неё тоже очень трудно выбраться. Здесь нужна мудрая помощь родителей и педагога».
Что должен уметь школьник?
Психологическая подготовка — это самое важное, а вот что нужно уметь к школе? Необходимо ли уметь читать, писать, какими навыками счёта должен владеть будущий первоклассник? На эти вопросы мы постарались ответить в статье «Что должен уметь школьник?»
Учёба — нелёгкое дело!
Дорогие родители первоклассников! Команда «Белого Кролика» искренне желает вам и вашим детям успехов в подготовке к школе, мы всегда будем рады вам помочь!
Искренне ваш, Белый Кролик.
Подготовка к школе: путеводитель
- Вернуться к путеводителю
- Следующий шаг: Что нужно уметь к школе?
- Предыдущий шаг: Что подарить первокласснику?
15 советов, как быстро собраться в школу
Выбежать за дверь на втором. Пытаюсь найти пропавший носок, который, как вы знаете, был на прилавке минуту назад. Походы в туалет в последнюю секунду! В этом году школьное утро будет другим… верно?
Независимо от того, сокращаете ли вы все до минимума или пытаетесь спланировать как можно больше накануне вечером, кажется, что школьные утра с детьми почти всегда измотаны. Больше не надо! От советов по организации дома до идеальный будильник, эти 15 советов помогут сделать утро более упорядоченным и беззаботным. Серьезно.
1. Выберите одежду накануне вечером
Нет ничего хуже, чем услышать автобус вдалеке, пока дети все еще пытаются найти свою любимую толстовку. Подготовьтесь накануне вечером, помогая детям выбрать каждый предмет одежды, от рубашки до носков и обуви (см.
№ 3 ниже) заранее. И не забудьте проверить прогноз погоды при этом!
Когда вы подготовите одежду, попросите детей положить ее в специально отведенное место. Таким образом, когда наступит утро, дети будут точно знать, где найти одежду на день. Больше никаких «Где моя [заполните пропуск], мама?!» #iykyk
3. Держите обувь в порядке
Утром вы можете потратить уйму времени, пытаясь разобрать несоответствующую и неупорядоченную обувь. Чтобы избежать этого, установите специальную корзину для обуви для каждого ребенка в прихожей или прихожей. Вы также можете попросить детей хранить свою обувь вместе с одеждой, которую они будут носить на следующий день, чтобы все было в одном месте. Гений? Мы так думаем.
4. Следите за тем, чтобы дети выполняли домашнее задание перед сном
Не попадайтесь на любимую фразу каждого ребенка «Я сделаю это утром». Утро достаточно беспокойное, прежде чем вы добавите школьную работу. И ни один ребенок не делает качественной работы, пытаясь выбежать за дверь.
Лучший способ сделать все накануне вечером: выделить место для домашней работы.
5. Приготовьте обед накануне вечером
Это не проблема, но чем больше вы сможете сделать накануне вечером, тем лучше. Готовьте бутерброды, наполняйте бутылки водой, готовьте закуски и держите все в холодильнике или в специально отведенном месте, чтобы вы или дети могли легко их взять и выйти за дверь вовремя. Не знаете, что сделать? Взгляните на эти идеи здорового школьного обеда.
6. Держите рюкзаки полностью укомплектованными
Вы также можете приготовить детские рюкзаки накануне вечером. Убедитесь, что домашняя работа, школьные принадлежности и бланки разрешений надежно спрятаны. И поставьте рюкзаки рядом с дверью, чтобы дети могли быстро схватить их на выходе.
7. Организуйте свои собственные вещи
Вы можете стать хорошей моделью для детей, убедившись, что с вашей стороны все на своих местах. Чтобы все шло гладко, заранее подготовьте все предметы, которые вы и дети используете по утрам.
Ты знаешь, где твои ключи от машины? Ваше зарядное устройство для телефона?
8. Пусть дети принимают душ вечером
Купание накануне вечером может сэкономить детям много времени утром. И позволяет им больше спать!
9. Установите будильник на 15 минут раньше
Наличие нескольких дополнительных минут может снизить уровень стресса для всех. На самом деле всегда лучше уделять семье больше времени, чем вам кажется.
10. Купите световой будильник
Некоторым детям очень трудно просыпаться. Это может помочь получить будильник, который использует свет вместе со звуком. Эти будильники имитируют восход солнца, что помогает детям легче проснуться.
11. Запретить экраны по утрам
Дети смогут быстрее выйти за дверь, если их не будут отвлекать, например, пытаться досмотреть еще одно видео на Youtube или закончить мультипликационное шоу. В какой-то момент может показаться полезным, чтобы все сидели в одном месте, но в конце концов это вас укусит!
12.
Установите таймерЕсли у детей есть серьезные проблемы с соблюдением цели, попробуйте установить кухонный таймер утром. Это может дать им представление о том, сколько времени им нужно, чтобы одеться, поесть и почистить зубы.
13. Упрощение завтрака
Насыщенное школьное утро обычно не время для изысканного завтрака с яйцом и беконом. Выбирайте полезные и быстрые варианты, богатые белком. Более того, запаситесь простыми продуктами для завтрака, которые дети могут приготовить сами.
14. Используйте выходные для планирования
Используйте выходные, чтобы заняться стиркой и запастись продуктами для школьного обеда. Выходные также хорошее время, чтобы спросить детей, есть ли у них какие-либо предстоящие проекты. Никто не хочет слышать, что ребенку нужен плакат за 20 минут до прибытия автобуса!
15. Перепроверьте все накануне вечером
Не помешает перепроверить, правильно ли разложено все, что вам и детям нужно утром, особенно если малыши взяли на себя инициативу самостоятельно подготовить одежду и припасы.
. Делая это, вы можете быть спокойны, зная, что утром не будет больших сюрпризов.
10 вещей, которые нужно сделать, чтобы подготовиться к школе
Это снова то время года: пора готовиться к школьному сезону!
Пусть только август, но лето пролетает незаметно. Прежде чем мы это узнаем, прозвенят школьные звонки, знаменующие начало нового года.
Чтобы помочь вам начать, мы составили список из 10 вещей, которые помогут вашему ребенку (и вам!) подготовиться к плавному плаванию в первый день в школе.
- Начать утреннее расписание
- Ешьте здоровый завтрак
- Разложите одежду накануне вечером
- Упакуйте здоровый обед
- Следуйте графику обеда
- Сделать специальное время без телевизора
- Играйте в настольные или словесные игры
- Придерживайтесь режима сна
- Читать каждый день
Разбудите своих детей в обычное время утреннего пробуждения. Для детей старшего возраста помогите им установить будильник, чтобы они могли взять на себя ответственность за свой утренний распорядок пробуждения.
К настоящему времени мы все знаем, что детям нужен питательный завтрак, чтобы они были готовы к новому дню. Включите полезные варианты завтрака, такие как яблоки, бананы и цельнозерновые тосты.
Это даст им энергию, необходимую для умственной активности в течение всего дня, вместо утреннего срыва, который они получат от сладких хлопьев.
Избавьтесь от беспокойства по утрам, попросив ребенка выбрать, что он наденет накануне вечером. Если у вас есть младший ребенок, позвольте ему выбрать один из нескольких вариантов. Заведите привычку делать это еще до начала школы, чтобы ваш ребенок привык планировать заранее.
За несколько дней или недель до начала занятий каждый вечер вместе планируйте и готовьте обеды на следующий день. Несмотря на то, что занятия в школе еще не начались, вы можете помочь своим детям привыкнуть к упаковке обеда, промаркировав его и подготовив каждое утро.
Начните обедать в то же время, когда ваш ребенок будет в школе. Это поможет настроить желудок вашего ребенка на график, чтобы он или она не шли на занятия голодными и отвлеченными.
Начните заниматься домашними делами прямо сейчас, освободив время от телевизора во внеурочное время. Используйте это время для учебной деятельности, например, для чтения книги или даже для обсуждения вашего совместного дня.
Летние игры — отличный способ занять ребенка и сосредоточиться на развитии навыков обучения. Это поможет убедиться, что ваш ребенок готов к началу занятий, и сделает возвращение в школу более плавным.
Раннее время отхода ко сну обычно теряется во время летних каникул, но молодые умы нуждаются в большом количестве сна, чтобы быть готовыми к учебе. Вернитесь к установленному распорядку отхода ко сну прямо сейчас, чтобы ваш ребенок не ложился спать поздно вечером перед первым днем в школе.
Обучение не должно прекращаться летом. Каждый день выделяйте хотя бы 30 минут, чтобы сидеть с ребенком и читать вместе.
