Книги в городе. Главная
3 июня,11:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«История за стенкой»
За каждой стенкой нашей квартиры — другой человек и другой мир. Даже наш потолок в многоквартирном доме — это чей-то пол, а наш пол — чей-то потолок. Мы догадываемся о жизни наших соседей по приглушенным голосам, звукам шагов и запаху кухонь, но часто даже не знаем по имени людей, которые годами находятся от нас на расстоянии вытянутой руки. Героиня книги-картинки «Соседи» переезжает на новое место, и ее воображение рисует портреты соседей — правдоподобные и фантастические, сценки из их быта — реальные и сказочные.На мастер-классе мы поговорим о том, как картинки рассказывают историю одного переезда, как они складываются в книгу и нужны ли в такой книге слова, — и сделаем свой зин об удивительных соседях.
РЕГИСТРАЦИЯ
3 июня,13:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Мы работаем крокодилами»
Каждый раз, заходя в автобус или вагон метро, мы оказываемся среди десятков людей самых разных профессий.
Кем они работают? Куда едут? Каков их ежедневный путь из дома и обратно домой? Герой нежного и увлекательного комикса без слов Джованны Дзоболи и Марикьяры ди Джорджо — один из городских прохожих, только не совсем человек. Это обычный крокодил, и мимо нас он идет на свою обычную работу — крокодилом в зоопарке.На мастер-классе мы посмотрим на его путь и построим свой маршрут от дома до детского сада, дома друзей или маминой работы.
РЕГИСТРАЦИЯ
3 июня,15:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Портрет одного дома»
«Привет, Москва!» Тани Борисовой — книга-прогулка по любимому городу, которую внимательный взгляд художника превращает в увлекательную панораму столицы, коллекцию тайных мест и незамеченных деталей. Книга выросла из многолетнего опыта набросков на пленэре, давших Тане способность видеть характер и уникальность улиц, дворов, проспектов и каждого городского дома.На мастер-классе с художницей-иллюстратором Дарьей Ковальской мы поговорим о том, что такое набросок с натуры и обязательно ли сидеть прямо напротив дома, чтобы его нарисовать, как использовать фотореференсы в рисовании и как сделать эффектный портрет дома, или, как говорят художники, архитектурный портрет.
РЕГИСТРАЦИЯ
3 июня,17:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Звериный автобус»
О чем думает водитель автобуса, когда смотрит на дорогу, забитую машинами, в каждой из которых сидит по одному человеку? Об этом нам расскажет Леопарда, которая ночью спит на дереве, а днем водит автобус, полный других причудливых зверей. И когда все ее пассажиры пересаживаются на быстрые машины, она остается одна. Ей больше некого возить. На дорогах становится тесно, и зверям приходится срубить любимое дерево Леопарды. Вскоре от огромного количества машин возникают пробки и копоть, водители обгоняют друг друга и ругаются. Тогда Леопарда придумывает способ, как сделать дороги снова чистыми и свободными, сохранив каждому личный транспорт, пусть не такой быстрый.На мастер-классе мы прочтем книгу, поговорим о тесноте, удобстве и бережном отношении к своему городу, а потом смастерим большой автобус на всех и дружно прокатимся на нем.
РЕГИСТРАЦИЯ
4 июня, 11:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Говорит квартира»
Каждый город, каждая улица, каждый дом может рассказать тысячи историй, очевидцем которых он когда-то был.
Может рассказать и каждая квартира. Особенно если ей 100 лет и весь век в ней прожила одна семья. Мебель, одежда, посуда, книги и предметы быта — все в ней хранит память тех событий, которые так важны для каждого из нас. Ведь это история наших семей, друзей и нас самих.На мастер-классе мы поговорим о вещах, которые сохранились на антресолях наших домов, об их отличиях от современных предметов и историях, которые с ними связаны, и попробуем сделать одну из них, например игрушку — такую, какая могла быть у наших родителей.
РЕГИСТРАЦИЯ
4 июня, 13:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Музей меня»
На карте любого города разбросаны значки музеев. Что это такое и зачем они нужны? Все ли они одинаковые? И почему человеку свойственно хранить какие-то предметы и показывать их другим? Книга Эммы Льюис «Музей меня» дает на эти вопросы неожиданные ответы, предлагает задуматься о том, что каждый человек — это музей, и пофантазировать о том, каким бы был персональный музей каждого из нас.
На мастер-классе с художницей и основательницей издательства «Миля» Машей Ивашкиной мы поговорим о хранении в памяти и в хранилище музея, о ценности воспоминаний и предметов, о том, как личное может стать публичным. И конечно, составим собственную ценную коллекцию, которая расскажет о каждом из нас. Что в ней будет: древние горшки или гигантские жуки, космические корабли или современные скульптуры?
РЕГИСТРАЦИЯ
4 июня, 15:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Парк без слов»
Бывают ли книги без слов? Бывают, и сейчас их часто называют «тихими книгами», переводя английский термин silentbook. Тем не менее книга в картинках — это не изобретение последних лет, и одна из первых таких книг была посвящена тогда совсем юному главному парку нашей страны, московскому Парку культуры и отдыха. Одноименная книга была нарисована в четыре руки (и две кисточки) художниками Виталием Алфеевским и Татьяной Лебедевой и вышла в 1930 году. В ней действительно нет ни строчки текста, но сколько историй! Художники оставили на страницах свои впечатления от прогулок по парку, открывшемуся в 1928 году, и свои то трогательно-лиричные, то насмешливые наблюдения за его сотрудниками и посетителями.
Мы посмотрим, каким же был парк глазами художников почти сто лет назад, приглядимся к быстрым, легким рисункам, узнаем, почему они исполнены в три цвета. А после мы вооружимся теми же тремя цветами и нарисуем современный парк, все так же полный историй и жизни.
РЕГИСТРАЦИЯ
4 июня, 17:00
Арка Главного входа
Мастер-класс
«Самый маленький горожанин»
Стихотворение Иосифа Бродского «Баллада о маленьком буксире» с иллюстрациями Каси Денисевич — книга о жизни портового города, о ежедневном труде и поиске чуда в повседневности. О чем мечтает самый маленький корабль в порту? Чего ждет? И о чем мечтает рыжеволосый мальчик, который живет среди величественной красоты города и наблюдает за жизнью на реке?На занятии с художником-графиком и иллюстратором новой версии классического стихотворения Касей Денисевич мы поговорим о том, какого цвета города и почему так часто они кажутся нам серыми, как будни. Мы посмотрим, что значит цвет в монохромной книге и как герой оживляет пейзаж.
А потом сделаем картонных горожан, самых маленьких и самых ярких.
РЕГИСТРАЦИЯ
Школьники в Адыгее с учителями разрабатывают схемы безопасного маршрута «Дом-Школа-Дом» | Новости Майкопа
Фото: 01.xn--b1aew.xn--p1ai
Так как наибольшей опасности дети подвержены именно на пути следования в школу и обратно, в рамках проведения недели безопасности дорожного движения, школьники Тахтамукайского района с помощью учителей повторили безопасные маршруты движения «Дом-Школа-Дом»
Дорожные полицейские напомнили и о возможных опасностях, с которыми дети могут столкнуться при движении от дома до школы и обратно. Рассказали о правилах перехода проезжей части, о необходимости использования световозвращающих элементов на одежде в темное время суток.
Полицейские раздали учащимся схемы предполагаемых маршрутов, на которых дети должны были выбрать и нарисовать самый безопасный путь от одной точки до другой.
Большинство ребят успешно справились с заданием. Госавтоинспекторы обратили внимание педагогов на то, что схемы должны размещаться в доступных местах: холлах, рекреациях и в уголках безопасности. Самое главное, они не должны содержать ошибок и быть актуальными.
Управление ГИБДД МВД по Республике Адыгея
Ещё новости о событии:
В Тахтамукайском районе школьникам напомнили о безопасных маршрутах
Фото: МВД по РА
Школьники Тахтамукайского района с помощью учителей повторили безопасные маршруты движения «Дом-Школа-Дом».
09:53 23.09.2020 ИА Адыгея Сегодня — Майкоп
Школьники в Адыгее с учителями разрабатывают схемы безопасного маршрута «Дом-Школа-Дом»
Так как наибольшей опасности дети подвержены именно на пути следования в школу и обратно, в рамках проведения недели безопасности дорожного движения,
09:42 23.
09.2020 ГИБДД — Майкоп
Школьники в Адыгее с учителями разрабатывают схемы безопасного маршрута «Дом-Школа-Дом»
Так как наибольшей опасности дети подвержены именно на пути следования в школу и обратно, в рамках проведения недели безопасности дорожного движения,
19:04 22.09.2020 МВД Республики Адыгея — Майкоп
Новости соседних регионов по теме:
23 сентября 2020 года сотрудники ОГИБДД МО МВД России «Павловский» провели школьников по безопасному маршруту «дом-школа-дом»
В рамках проведения профилактического мероприятия «Внимание, дети идут в школу!
14:55 24.09.2020
Неделя безопасности дорожного движения проходит во всех образовательных организациях Котласского района
Мероприятия Недели безопасности проходят с 21 по 25 сентября с целью привлечь внимание самой широкой общественности к проблеме снижения аварийности с участием несовершеннолетних.
12:26 24.09.2020 Администрация Котласского района — Котлас
В рамках #НеделиБезопасности2020 сотрудники отделения по пропаганде БДД ОГИБДД УМВД России по г. Орлу совместно с кадетами МБОУ-гимназии №39 им. Ф.Шиллера г. Орла провели урок безопасности для учащихся первых классов
В Единый день безопасности дорожного движения организаторы мероприятия разработали индивидуальные схемы безопасного маршрута движения «Дом-школа-дом».
В Туапсинском районе сотрудниками Госавтоинспекции в школах проводятся просветительские мероприятия по безопасности дорожного движения.
В рамках профилактического мероприятия «Неделя безопасности дорожного движения» дорожные полицейские проводят в образовательных организациях уроки по обучению детей Правилам дорожного движения.
16:20 23.09.2020 Tuapse.Com — Туапсе
С 21 по 25 сентября проходит Неделя безопасности дорожного движения
Неделя безопасности призвана привлечь внимание самой широкой
общественности к проблеме снижения аварийности с участием
несовершеннолетних.
10:03 23.09.2020
Строители разобрали забор и пустили большегрузы через территорию музыкальной школы: комментарий местных властей
В администрации Балаковского района сегодня вечером состоялось заседание комиссии по безопасности дорожного движения.
21:20 22.09.2020 ИА Версия-Саратов — Саратов
В городе Хасавюрт прошла встреча в рамках «Недели безопасности дорожного движения».
В рамках «Недели безопасности дорожного движения» сотрудниками ОГИБДД ОМВД России по г.
18:22 22.09.2020 ГИБДД — Махачкала
Неделя безопасности дорожного движения
В целях сохранения жизни и здоровья юных участников дорожного движения, обеспечения безопасности несовершеннолетних,
19:50 22.09.2020 ОМВД Пономаревского района — Пономаревка
«Урок дорожной безопасности»
Сегодня сотрудники Госавтоинспекции провели для учащихся начальных классов МАОУ СОШ с УИМ и АЯ № 8 «Урок дорожной безопасности».
18:20 22.09.2020 Администрация Боровичского района — Боровичи
В школе №536 прошла неделя безопасности дорожного движения
Как сообщается на официальном сайте школы №536, в учебном учреждении завершилась неделя безопасности дорожного движения, направленная на снижение дорожно-транспортного травматизма.
17:13 22.09.2020 Район Зюзино ЮЗАО Москвы — Москва
Профбеседы в рамках Недели безопасности проходят в глазовских школах
Накануне, с учащимися 1-5 классов школы №12 города Глазова инспектор пропаганды безопасности дорожного движения Наталия Гвоздева провела в очередной раз занятия по привитию детям навыков дорожной безопасности.
Кубанские автоинспекторы присоединились к профилактическому мероприятию «Неделя безопасности дорожного движения»
Сотрудники дорожной полиции города Сочи совместно с представителями общественности провели занятия по безопасности дорожного движения с учащимися школы.
16:21 22.09.2020 ГИБДД — Краснодар
В Архангельской области продолжается всероссийская «Неделя безопасности дорожного движения»
До 25 сентября продолжается всероссийское профилактическое мероприятие «Неделя безопасности дорожного движения».
17:10 22.09.2020 Пресс-центр Правительства — Архангельск
В Краснотуранском районе сотрудники Госавтоинспекции проводят в школах «минутки безопасности»
В Краснотуранске в рамках «Недели безопасности дорожного движения» сотрудники ГИБДД рассказывают школьникам об основах безопасного поведения на дорогах.
19:56 22.09.2020 ОМВД «Краснотуранский» — Краснотуранск
Стартовала Неделя безопасности дорожного движения
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности детей на дорогах в рамках проведения Недели безопасности дорожного движения в период с 21.
09.2020 по 25.09.2020 во всех детских садах,
15:24 22.09.2020 Департамент образования — Липецк
Сотрудники Госавтоинспекции помогают школьникам составить безопасный маршрут «Дом-школа-дом»
В ходе занятий сотрудники Госавтоинспекции совместно с участниками отрядов юных инспекторов дорожного движения помогают учащимся составить свой безопасный маршрут.
17:50 22.09.2020 УГИБДД УВД по Новосибирской обл. — Новосибирск
В Кисловодске проходит Неделя безопасности дорожного движения
В образовательных организациях города-курорта Кисловодска проходит профилактическая акция «Неделя безопасности дорожного движения».
14:50 22.09.2020 Кисловодский Экспресс — Кисловодск
Неделя безопасности дорожного движения
В период с 21 по 25 сентября в соответствии с календарем мероприятий по вопросам развития системы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма во всех образовательных организациях пройдет Неделя безопасности д
14:35 22.
09.2020 Администрация г. Моршанска — Моршанск
«Мы за безопасность дорожного движения!»
Воспитанники, родители детского сада №18 «Непоседа» г. Ипатово совместно с сотрудниками Госавтоинспекции провели акцию «Мы за безопасность дорожного движения!
14:15 22.09.2020 Ипатовский городской округ — Ипатово
ГУ МЧС России Фото: архив редакции Ошибка НАТО с поставками оружия Украине становится всё очевиднее.
ИА Адыгея Сегодня Фото: архив редакции В Черновцах, вслед за Киевом и Черниговом, объявили всеобщую мобилизацию.
ИА Адыгея Сегодня Фото: Артур Лаутеншлегер/СА Он окончил Кубанскую медицинскую академию и долгие годы работал нейрохирургом в многопрофильной клинике — одной из сильнейших в стране.
Советская Адыгея Череду праздничных мероприятий, приуроченных ко Дню медицинского работника, закрыла торжественная встреча депутатов Государственного Совета – Хасэ Республики Адыгея с представителями отрасли здравоохранения.
Государственный Совет-Хасэ РА Фото: пресс-служба МГТУ На базе кафедры детской нейрохирургии Майкопского государственного технологического университета пройдет образовательный курс по детской нейрохирургии, сообщает пресс-служба вуза.
Советская Адыгея Фото: Министерство культуры РА Осталось два месяца до окончания фестиваля-конкурса короткометражных фильмов Третий открытый республиканский фестиваль-конкурс «Адыгея,
ИА Адыгея Сегодня Фото: Управление культуры города Майкопа В муниципальных творческих коллективах: детской вокально-эстрадной студии «Радуга» и Центра развития современного искусства«Шпаргалка» прошли ежегодные отчётные концерты.
ИА Адыгея Сегодня Фото: Управление культуры города Майкопа Образцовый ансамбль народного танца «Иван-да-Марья» Городского Дома культуры «Гигант» выступил в Казани.
ИА Адыгея Сегодня
Создание карты в Pre-K — PreKinders
Карен Кокс | Партнерское раскрытие информации | Filed Under: Community Helpers Theme
Мой класс в этом году был очарован картами. Они любят смотреть на карты, которые есть у нас в квартальном центре, и часто рисуют карты в арт-центре.
Карты сокровищ, карты их города, карты, показывающие их автобусный маршрут, карты от их дома до дома их друзей.
Однажды для небольшого группового занятия мы сделали карты нашего класса в рамках совместной групповой деятельности. Мы использовали бумагу размером 18×24 дюйма.
Для начала я нарисовал на карте окно, дверь и большой групповой ковер. Я указал дверь в нашей комнате и дверь на нашей карте, и сделал то же самое с окном и ковром.
Мы говорили о вещах, которые нам нужно было нанести на карту. У каждой группы были разные идеи, например, только одна группа думала о том, чтобы поставить часы на карту.
Я также подумал, что было бы неплохо, если бы одна группа поместила на карту «книгу о голубях» ( Не позволяйте голубю водить автобус , Мо Виллемс — фаворит Pre-K).
Большинство вещей, которые они нанесли на карту, были нарисованы на цветной бумаге, вырезаны и приклеены к карте. Это помогло, потому что, если кто-то положил что-то не на то место, мы могли обсудить это как группу и переместить это туда, где оно должно быть.
Вот наши результаты:
В качестве продолжения я прочитал книгу Я на карте Джоан Суини . Вы также можете ознакомиться с недавней публикацией Teach Preschool о картах с дошкольниками.
Преподаватель Pre-K, Нэнси Эрнест, поделилась со мной своим методом обучения картографическим навыкам. Я спросил Нэнси, не будет ли она против поделиться этим на PreKinders. Нэнси рекомендует создавать модели классной комнаты в 3D, прежде чем делать карту на бумаге, используя лего, кубики, кубики Unifix или другие 3D-материалы.
Нэнси Эрнест написала следующее:
Чтобы сделать трехмерную карту, я сделала фотографии полок с высоты птичьего полета и поместила их на деревянные части. Фотографии с высоты птичьего полета можно сделать, стоя на стуле или стремянке. Основой для столов являются крышки от пластиковых банок, а столешницы — разрезанные гофрированные коробки. Остальные детали вырезаются из обрезков древесины. Используя мини-модели мебели, дети смогли сделать модель классной комнаты.
Затем я прячу монетку в классе и указываю ее местонахождение на карте-модели бумажным X.
Моим ученикам также нравится делать модель игровой площадки на открытом воздухе из глины и палочек.
Источником вдохновения для этого занятия послужила книга Картографирование с детьми Дэвида Собеля . Его книга включает исследование детских карт и учебных программ, связанных с развитием у ребенка чувства места.
На острове Чебег, штат Мэн, дети из подготовительного класса мисс Нэнси играют в карты Penny Maps, вдохновленные книгой Дэвида Собела «Картографирование с детьми».
О Карен Кокс
Карен является основателем PreKinders.com. Она также работает штатным учителем Pre-K в Джорджии. Подробнее…
ПОИСК
Детский сад: обществознание в детском саду: карты и сообщества
Одним из первых проектов или тем, которые я считаю забавными, простыми и увлекательными, является изучение сообществ (2 недели) и создание карты в качестве кульминации деятельности, завершающей модуль.
(В общей сложности 3 недели в сообществе)На этой неделе я начал с чтения классу книги о картах, которую я нашел на Amazon. Книга была разделена на части в течение 2 дней, чтобы обеспечить понимание.
| Карты для детского сада |
| Реальные карты — Сан-Диего, Сан-Франциско |
Я вытащил из Ригби нашу старую песню ELD для сообществ. Красная машина на липучке и прикрепляется к разным местам в сообществе. Таким образом, мы заполняем рамки предложений в зависимости от того, где приземляется машина.
Во вторник я прочитал последний кусок книги карт. Затем я вытащил нашу Write Web для мощного слова «иди». (Ламинированное полотно взято из приобретенной округом программы под названием Learning Headquarters). Однако я обучал словесному письму «го» в рамках моей собственной структуры, однако, как часть этого модуля письма в моем магазине TPT под названием «Письмо Ребуса с использованием слов визуального восприятия». Слово «идти» — это 5-я неделя из 8-недельного блока. Я показал указкой на слово паутина, и мы устно заполнили каждую рамку предложения из банка слов.
Я позволил детям нарисовать свою собственную интерпретацию карты на половине листа бумаги для рисования в качестве предварительной оценки, чтобы увидеть, где они находятся. Большинство детей рисовали стандартные картинки мест, но некоторые меня удивили, и у них были улицы и люди, идущие по карте в разные места.
В среду я прочитал им книгу о картах/легендах.
| Ключи карты и легенды |
Я заставил детей работать и видел, как они смотрят вверх и сверяются с образцом ключа, когда рисуют свои карты. Я заметил улучшение их фотографий по сравнению со вчерашним днем. Как только все необходимые компоненты из ключа класса были на их картах, я раздал маркеры и позволил им заполнить пробелы и добавить больше деталей на карту.
Я вырезал маленькие легенды, которые были идентичны той, что была у меня на доске, и попросил детей приклеить ее в угол своей карты. Разрешили забрать домой.
К четвергу я принесла цветную бумагу!
Аккуратные стопки бумаги с цветовой кодировкой вскоре стали немного грязными! Я предварительно нарезала их на квадраты или прямоугольники. Первым пошел синий, потому что каждый должен был нанести водоем где-нибудь на свою карту. Это может быть река, озеро, океан или бассейн на заднем дворе. Кроме того, черные полосы, которые я нарезал, были первыми, потому что это были улицы, и детям разрешалось использовать до четырех.
| Карты населенных пунктов 1 |
| Карта населенных пунктов с 2 |
Каждая карта получалась поистине уникальной. Когда дети закончили, я поставил их на ковер, чтобы клей мог высохнуть, и чтобы дети, которым нужно вдохновение, могли прийти и покататься на карусели по ковру и почерпнуть идеи.| Завершенные карты |
Одна из моих поздних финишеров добавила на карту церковь, хотя мы никогда не обсуждали это. Милый!
| Она сделала свою карту похожей на квадранты! Она добавила песок на пляж и церковь! |
Первоклассники занимались в центрах грамотности и читали книги из общественной ванны. Создание карт было напряженным днем. В пятницу я вернул им карты и чистый ключ легенды. Я попросил их сделать легенду для своей карты. Каждый был другим.
| ключ карты/ легенда |
Я сделал им банк слов, чтобы они могли копировать. Однако некоторые были готовы к изобретательскому правописанию, и им не нужно было ссылаться на него. Если бы это было сделано в конце детского сада, я бы даже не предложил банк слов на доске. Я бы попросил всех детей использовать изобретательское написание, чтобы заполнить свою легенду.Если вам нужен бесплатный мастер черной линии для легенды, перейдите по ссылке внизу этого поста.
ЕСЛИ бы мне пришлось сделать это еще раз… я бы не позволил им приклеивать легенды на обратную сторону карт. Я бы повесил его рядом с картами, потому что, повесив их все на стену, я понял, что они спрятаны. РЖУ НЕ МОГУ! Ну что ж. В следующем году я усвою урок.
| Стена карт! Почти готово. Просто нужно добавить их тег имени под каждой картой. |
