Написать записку в школу: Блог — інтернет-магазин LapaBags

Содержание

Записка в школу от родителей — образец 2021 — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Как правильно написать расписку в школу о пропуске занятий

Как правильно написать объяснительную записку в школу от родителей классному руководителю?

Кто из нас не пропускал школу, скажем так, без «видимой на то причины»? То есть, причина, бесспорно, была уважительной, но официальный документ не мог подтвердить это. Тогда на помощь приходили наши всепонимающие родители: «пропустил школу по причине плохого самочувствия». Теперь, когда мы стали родителями, нам приходится самим «выручать» наших детей объяснительными записками.

Нужно быть готовым к различным ситуациям, возникающим в новой жизни ребенка. Рано или поздно, но все родители сталкиваются с одинаковой проблемой. Им приходится писать объяснительные записки по требованию классного руководителя. Оказывается, не все так просто, как кажется. В делопроизводстве существует даже специальная форма (шаблон), по которой и составляется любая объяснительная записка, в том числе в школу.

Правила написания записки классному руководителю

Начало документа — так называемая «шапка». Сверху справа указывается имя классного руководителя ребенка в дательном падеже. Также надо написать фамилию и инициалы родителя, составляющего документ, в винительном падеже.

Название записки. Ну, это, ясно, ее нужно озаглавить так — «Объяснительная записка» (в документе пишется без кавычек).

Непосредственно текст объяснительной, в которой указывается причина отсутствия учащегося.

Дата составления документа

Пункт «подпись» — это и есть подпись родителя, его фамилия и инициалы.

Образец объяснительной записки в школу

7 «Б» класса Гимназии №41

Васильевой Светлане Филипповне

от Маликовой Анны Ивановны

Я, Маликова Анна Ивановна, мама ученика 9 «Б» класса Маликова Анатолия Романовича, подтверждаю, что мой сын отсутствовал из-за плохого самочувствия. С утра он пожаловался на головную боль и боль в горле, также у него была повышена температура до 37,1 градуса.

Врача на дом мы вызывать не стали, решили пересидеть день дома. Поэтому он пропустил школу.

22.01.2015. (подпись) Маликова А.И.

Записка обычно пишется на листе формата А 4 и оформляется от руки. Можно написать на компьютере, а потом распечатать.

Итак, мы убедились, что в написании объяснительной записки нет ничего сложного. Однако в этом деле необходимо соблюдать существующие правила оформления. Ведь мы имеем дело с официальным документом.

Невозможно недооценить влияние школы на жизнь ребенка и, естественно, его родителей. С началом школьного периода меняется ритм повседневной деятельности, уровень занятости и ответственности. В жизни и самого маленького знайки, и для его мамы и папы появляются новые интересы и открытия. Увы, не обходится и без новых проблем…

Как правильно написать

расписку в школу о пропуске занятий

Объяснительная записка в школу

Объяснительная записка в школу — это документ, в котором один из родителей ученика излагает причины и обстоятельства пропуска своим ребенком занятий в школе.

Как написать объяснительную записку в школу

Хотя форма составления объяснительной записки произвольная, все же желательно придерживаться следующей структуры:

шапка документа — здесь указывается название и номер школы, а также фамилия и инициалы лица, которому адресована записка (в дательном падеже). Как правило, объяснительная пишется на имя директора школы

наименование документа — заголовок Объяснительная записка (пишется без кавычек)

текст объяснительной — здесь в краткой форме сначала излагается сам факт, затем причина пропуска занятий в школе. Среди общераспространенных причин — плохое самочувствие, болезнь, участие в соревнованиях, семейные обстоятельства

дата составления записки

подпись — собственно подпись, а также инициалы и фамилия составителя документа.

При наличии документов, подтверждающих причину отсутствия ребенка на уроках, обязательно приложите их к объяснительной.

Образец объяснительной записки в школу

Расписка для учащихся и родителей

29 октября 2009 года № 498-ЗО

О внесении изменений в статью 15 Закона Челябинской области

«Об охране и защите прав детей в Челябинской области»

И статью 9 Закона Челябинской области

«Об административных правонарушениях в Челябинской области»

Статья 9. Ответственность родителей (лиц, их заменяющих), лиц, осуществляющих мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию детей, содействию их социальной адаптации, социальной реабилитации и подобные мероприятия с участием детей, юридических лиц, граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, за несоблюдение требований к обеспечению мер по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей и предупреждению причинения им вреда.

Директору МОУ СОШ №___ Ф.И.О _______________________ от_____________ (Ф.И.О. родителя), проживающего по адресу:

отец/мать ученика/ученицы ____класса МОУ СОШ № 10 __________________________

поставлен/а в известность классным руководителем, социальным педагогом школы о том, что

я несу ответственность за своего ребенка согласно статье 9 пункт 1. Закона Челябинской области «Об административных правонарушениях в Челябинской области»

Я обязуюсь выполнять свои родительские обязанности по отношению к моему ребёнку, связанные с обучением, контролировать его местонахождение во внеурочное время, не допускать отсутствие ребенка после 22 часов без сопровождения родителей (лиц их заменяющих).

Я предупрежден/а об административной ответственности за невыполнение родительских обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своего ребёнка в соответствии со ст. 9 П.1 ЗЧБ РФ

«____»_____________200 г. ____________________

29 октября 2009 года № 498-ЗО

О внесении изменений в статью 15 Закона Челябинской области

«Об охране и защите прав детей в Челябинской области»

И статью 9 Закона Челябинской области

«Об административных правонарушениях в Челябинской области»

Статья 9. Ответственность родителей (лиц, их заменяющих), лиц, осуществляющих мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию детей, содействию их социальной адаптации, социальной реабилитации и подобные мероприятия с участием детей, юридических лиц, граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, за несоблюдение требований к обеспечению мер по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей и предупреждению причинения им вреда.

Директору МОУ СОШ №___ Ф.И.О _______________________ проживающего по адресу:

ученик/ученица ____класса МОУ СОШ № 10,

поставлен/а в известность классным руководителем, социальным педагогом школы о том, что

согласно статье 9 пункт 1. Закона Челябинской области «Об административных правонарушениях в Челябинской области», я обязуюсь выполнять свои обязанности, связанные с обучением, контролировать свои действия во внеурочное время, не находиться на улице после 22 часов без сопровождения родителей (лиц их заменяющих).

Я предупрежден/а об административной ответственности соответствии со ст. 9 П.1 ЗЧБ РФ

Категория: Классному руководителю // Просмотров: 5908 // Загрузок: 0 // Комментариев: 0 // Дата: 26.03.2010(12:05) // Рейтинг: 4.0

Как написать записку в школу: структура и основные требования к документу

Все мы неоднократно сталкиваемся с оформлением деловой документации. К сожалению, в современном мире практически невозможно обойтись без написания различных видов документов. Сегодня поговорим о том, как написать записку в школу.

Многим из нас кажется, что нет ничего сложного в оформлении записки, но практика показывает, что далеко не все родители знакомы с этим документом. Как правило, записку оформляют, когда ребенок по каким-то уважительным причинам пропустил занятия в школе.

Также этот документ можно оформлять и заранее. К примеру, если родители знают наперед, что по каким-то семейным обстоятельствам ребенок вынужден пропустить несколько дней школьных занятий, то целесообразно предоставить записку до отсутствия ребенка.

А теперь поэтапно рассмотрим, как написать записку учителю

Как правило, после названия документа вы должны изложить причину отсутствия ребенка в школе. Желательно, чтобы указанная причина была уважительной. Старайтесь использовать официальный (деловой стиль) написания записки. Можно начинать записку следующим образом:

«В связи с мой сын (не забудьте указать его имя и фамилию) не присутствовал на занятиях такого-то числа».

Если ребенок болел или находился в больнице, то целесообразно приложить к записке документ, который подтверждает ваши слова.

В-четвертых, не забывайте правильно заканчивать написание документа. В конце записки обязательно укажите дату ее составления и поставьте личную подпись. А теперь смело отдавайте документ ребенку для последующей его передачи учителю. Теперь вы уже знаете, как правильно написать записку учителю. Придерживайтесь этих советов, и вы не будете допускать грубых ошибок в оформлении важных документов.

В заключение пример шаблона «Заявление на отсутствие ребенка в школе». Обратите внимание, что Ваша фамилия имя отчество пишется в родительном падеже полностью и без слова «от», а имя и отчество директора только инициалы. Если будете писать полностью — это считается подхалимством и нарушением правил деловой речи). в школе по семейным обстоятельствам.

Образец заявления на отсутствие ребенка в школе

Как написать объяснительную в школу?

К сожалению, удержать нашу в жизнь в рамках дисциплины и строгого расписания не всегда удается. Несмотря на сильное стремление, у нас не всегда получается так, как было задумано, ведь случается много непредвиденного или неучтенного. Особенно это касается школьников. Нередко им приходится пропускать уроки. даже самым дисциплинированным. Основания для этого могут быть разнообразные. И если после больничного справки выдаются лечащим врачом, то причину обычного пропуска придется объяснять родителям. А для этого следует знать, как пишется объяснительная в школу.

И, как говорится, сани готовят летом. Лучше сами напишите ребенку заранее записку, чтобы с него не требовали затем в школе. Ну а наша статья подскажет, как.

Как написать объяснительную в школу?

Вообще, объяснительная от родителей в школу – это своеобразный документ, гарантирующий тот факт, что пропуск ребенка произошел по уважительной причине. Это значит, что ученик не получит наказания за отсутствие на занятиях. Поэтому вам следует научиться писать объяснительные записки, ведь случаи возможны всякие.

Итак, объяснительная записка в школу обычно пишется на листе формата А4. Вы можете напечатать ее на компьютере в программе Microsoft Word, распечатать или написать от руки.

Важно остановиться на форме объяснительной записки в школу. Она схожа со всеми служебными записками в учреждениях, которые содержат пояснения события, поступка и т.д. Оформляется записка в соответствии с общепринятыми правилами написания документов.

Образец написания объяснительной записки в школу

Предлагаем вам ознакомиться с примером того, как написать объяснительную в школу от мамы.

средней общеобразовательной школы № 12 г. Первомайск

Мой сын, Ульянов Роман, ученик 4-а класса, пропустил школьные занятия 14 апреля 2013 в связи с участием в областных соревнованиях по дзюдо.

Образец расписки от родителей

Старооскольская местная общественная спортивная организация –

клуб каратэ «Кёкусинкай додзё»

От гражданина РФ_______________________ ______________________________________,

«___»____________ _______ года рождения, паспорт _______________, выдан _________

«___»____________ _______ года, зарегистрированного(-ой) по адресу: _____________________

свидетельство о рождении (паспорт) Серия _____ № _________, выдано «___»____________ _______ года

__________________________________________ города ____________________________,

полностью осознавая, что Кёкусинкай является контактным единоборством, разрешаем своему (-ей) сыну (дочери)

участие в Первенстве города Старый Оскол по buy levitra online Кёкусинкай каратэ 23 февраля 2012 года в городе Старый Оскол, Д. С. им. А. Невского, м-н Рождественский, стр. 14.

Всю ответственность за данное решение берем на себя, в случае получения нашим ребенком травм или несчастного случая, никаких претензий к организаторам турнира, тренерскому, инструкторскому и судейскому составу, не имеем и иметь не будем.

Город buy priligy ____________________ Дата « ____» февраля 2012 г. Подпись отца:______________

Как написать записку в школу об отсутствии ребенка?

Любой родитель в период обучения своего сына или дочери в школе неоднократно сталкивается с необходимостью написать записку об отсутствии ученика по какой-либо причине. Наиболее часто подобную практику связывают с легким недомоганием школьника, для выздоровления от которого ему лучше побыть дома 2-3 дня.

Кроме того, подобная записка может быть предоставлена учителю и заранее, например, если родители заведомо знают, что в определенные дни уедут на отдых или к родственникам. Казалось бы, нет ничего проще, чем написать элементарный документ, объясняющий пропуск уроков учеником. Между тем, не все родители знают, как правильно писать записку в школу об отсутствии ребенка.

Многие мамы и папы относятся к такой записке несерьезно, но фактически она является официальным документом, в соответствии с которым вся ответственность за ребенка в период его отсутствия в школе ложится на плечи родителей. Таким образом, во время подготовки объяснительной записки следует учесть некоторые рекомендации по составлению официальных документов.

Например, не стоит писать 2 предложения на огрызке бумаги из школьной тетради, не поленитесь взять чистый белый лист формата А4. Красиво и аккуратно оформленная записка, кроме прочего, продемонстрирует ваше уважение к учителю. Далее мы расскажем вам, как правильно написать объяснительную записку в школу об отсутствии ребенка.

Образец написания объяснительной записки в школу об отсутствии ребенка

Форма объяснительной записки является произвольной, однако мы рекомендуем воспользоваться следующим образцом ее написания:

В шапке укажите номер школы и ее полное наименование, а также фамилию директора в дательном падеже и его инициалы.
Далее по центру укажите название – объяснительная записка.
Непосредственно в тексте записки коротко изложите период пропуска уроков вашим ребенком и причину его отсутствия.
Закончить необходимо подписью и ее расшифровкой, а также датой составления.

Кроме того, при наличии документов, объясняющих причину пропуска уроков, будет нелишним прикрепить их к объяснительной записке.

Как правильно написать расписку в школу о пропуске занятий

Жизнь школьников точно также наполнена разнообразными событиями, как и жизнь взрослых. Что же касается печальных моментов (к примеру, детских недомоганий или болезней), то родителям зачастую приходится объясняться по поводу этого со школьным руководством. Поэтому вам никогда не помешает информация о том, как написать объяснительную записку в школу по всем установленным правилам. Для начала давайте разберёмся, что собой представляет эта записка и для чего она нужна?!

Объяснительная записка в школу – это определённо документ, в котором родитель данного ученика излагает основные причины или же обстоятельства отсутствия своего ребёнка на занятиях в школе. Эта записка не предусматривает строжайшей формы составления. Поэтому зачастую её пишут в произвольном виде. Однако если вы хотите проявить свою грамотность и образованность, то эта статья точно для вас.

Как правило, объяснительная записка составляется на стандартном листе бумаги А4. При её написании должны применяться типовые правила деловой переписки, такие как:

краткость, лаконичность, достоверность, а также содержательность излагаемой вами информации;
деловой стиль изложения;
последовательность, логичность и хронологичность содержания;
написание документа от первого лица;
проставление даты написания и личной подписи.

Есть три должностных лица, которым вы адресуете эту объяснительную записку:

Первое, что вам нужно, это заполнить шапку документа: в правом верхнем углу указываете название и номер школы, фамилию и инициалы, а также должность лица, которому адресована эта записка (обязательно в дательном падеже). Зачастую этот документ пишется на директора школы. Дополняете шапку своей фамилией и инициалами.

По центру листа указываете наименование документа – то есть, заголовок «Объяснительная записка» (только пишется без кавычек и со строчной буквы). Дальше уже идёт констатирующая часть данной записки. В этой части вы объясняете причины и обстоятельства отсутствия вашего ребёнка. Текст должен быть кратким и конструктивным. Самые распространённые причины: болезнь, плохое самочувствие, семейные обстоятельства или же участие в соревнованиях. Если у вас имеется оправдательный документ (к примеру, справка о болезни), тогда укажите: «такой-то документ прилагаю».

В левом нижнем углу текста ставите дату составления записки, а с правой противоположной – подпись, а также свою фамилию и инициалы.

Образец объяснительной записки в школу:

средней общеобразовательной школы №__ г._________________

от Андреевой Марины Анатольевны

Мой сын Андреев Сергей, ученик 6 «Б» класса, пропустил занятия в школе 14 февраля 2015 г. из-за плохого самочувствия.

_______________ М.А. Андреева

Записка обязательно пишется вручную.

Зачастую, когда ученик отсутствовал на занятиях не больше трёх дней, объяснительной записки вполне достаточно. Если же его отсутствие превышает три дня, то обязательно нужна медицинская справка от врача. Бывает и такое, когда даже на один день отсутствия на занятиях требуют справку. Поэтому в объяснительной записке лучше указывать причину «по семейным обстоятельствам».

Вдруг вы хотите «отпросить» своего ребёнка из школы на пару дней, то лучше заранее договоритесь об этом с классным руководителем. Бывают случаи, когда может потребоваться и разговор с директором школы. А когда отправляете ребёнка снова в школу, напишите объяснительную записку на имя директора.

Поделиться «Как написать объяснительную записку в школу учителю: образец?»

В отличие от работы прогулы школьных занятий обычно не имеют тяжелых последствий, хотя в некоторых учебных могут действовать правила, согласно которым такое нарушение влечет достаточно серьезное наказание. Очевидно, что единственный надежный способ избежать этого – не пропускать уроки без причин. Но даже сели для этого имеется уважительная причина – необходимо представить определенные доказательства.

Цели и применение объяснительной записки

Если ученик пропускает занятия по болезни – в качестве оправдательного документа всегда служит справка от лечащего врача.

Но иногда разовые пропуски одного или нескольких уроков случаются по другим причинам:

недомогания, при которых родители не считают нужным оформлять больничный;
необходимость присутствия ребенка на некоторых мероприятиях;
невозможность оставить ребенка одного на несколько дней при необходимости родителей уехать.

Во всех этих случаях записка в школу от родителей является достаточным основанием для пропуска без последствий. Подобный документ может составляться не только для того, чтобы оправдать прогулы, но и для объяснения причин, по которым школьник не может выполнять какие-либо обязанности.

Например, в школах, где предусматривается школьное дежурство после уроков, которое предполагает уборку кабинетов, ученик может не привлекаться к выполнению таких работ при наличии записки от родителей. Но при этом должна быть четко указана причина: например – определенные заболевания, что подкрепляется соответствующими справками.

Объяснительная записка, хоть и является деловым документом, ни к чему не обязывает составителя: практически он просто информирует педагогический состав о том, что ребенок имел определенные основания не посетить определенный урок или пропустить весь учебный день.

Учителя и руководства школы тоже относятся к такому документу соответствующим образом: их устраивает уже тот факт, что родители в курсе происходящего и могут объяснить отсутствие ребенка на занятиях. Несмотря на это, родители должны знать, как написать записку в школу. А тот факт, что такой документ составляется в вольной форме, вовсе не означает полное отсутствие требований к оформлению.

Как писать объяснительную в школу

При составлении объяснительной в школу образец такого документа обычно предоставляется родителям, но так как особо сложных нюансов в оформлении здесь нет, записка может писаться даже по устным указаниям ответственного лица в виде классного руководителя.

Иногда записка пишется дома и заранее, а образца под рукой нет. В этом случае достаточно помнить следующие особенности оформления:

В правом верхнем углу документа пишется, на имя кого составляется записка (здесь указывается должность и ФИО такого лица, а также номер учебного заведения).
Далее в середине строки с большой буквы пишется слово «Объяснительная».
В тексте записки кратко, но с необходимыми деталями указывается причина, по которой ученик пропустил занятия.
Здесь же при наличии подтверждающего документа (например, справки из медучреждения) можно указать, что такой документ прилагается к настоящей записке.
В конце ставится подпись и указывается составитель. Здесь же ставится дата составления документа.

Перед тем, как писать объяснительную в школу, по возможности получите документы, подтверждающие причины отсутствия. В случае с пропуском по болезни все просто: справку выдает врач. И даже если ребенок не болел, а проходил какую-либо разовую процедуру (например – рентген при ушибе), сотрудники больницы все равно выдадут справку, подтверждающие этот факт и заверенную подписью врача и печатью.

Но случаются и нестандартные ситуации: например, ребенок стал свидетелем какого-либо происшествия, и от него требуются показания в полиции (которые, естественно, даются в присутствии совершеннолетнего сопровождающего).

В этом случае в полиции обязаны выдать соответствующее письменное подтверждение, но практика показывает, что представители закона очень часто следуют этому правилу только в том случае, если им об этом напомнить. Другая ситуация – когда ребенок пропустил занятия из-за того, что он участвовал в спортивных соревнованиях или других факультативных мероприятиях. Например, если в учебный день у ребенка назначена сдача экзамена в музыкальной школе.

Образец объяснительной записки

Объяснительная записка в школу образец скачать.

Источники:

baragozik.ru iskovoepismo.my1.ru womanadvice.ru www.websovetik.com blankionline.ru
Комментариев пока нет!

Интересное:

Заявление в школу по причине мороза. Как написать заявление в школу

В течение всего периода обучения в школе каждый ребенок обязан посещать учебное заведение ежедневно. В то же время, у любой семьи может возникнуть необходимость забрать ученика из школы на один или несколько дней в связи с отъездом в другой город или по другим причинам.

Делать это самовольно, без классного руководителя или администрации учебного заведения, ни при каких обстоятельствах нельзя. В течение всего учебного года именно школа несет ответственность за каждого ученика, поэтому пропуск занятий школьником необходимо обязательно оформлять документально.

Если мама и папа решили на некоторое время забрать свое чадо с уроков, они должны принести в школу заявление об отсутствии ребенка. Поскольку это, в первую очередь, официальный документ, к нему предъявляются определенные требования, о которых мы расскажем вам в данной статье.

Какой должна быть форма заявления в школу об отсутствии ребенка?

Хотя данное заявление может иметь произвольную форму, все же при его оформлении рекомендуется учитывать специфику составления официальных документов. Так, документ, объясняющий причину отсутствия ученика на уроках, должен иметь в своей основе чистый белый лист формата А4, а не огрызок бумаги, как полагают некоторые родители.

Текст заявления в школу об отсутствии ребенка может быть написан аккуратным почерком шариковой ручкой синего или черного цветов или же распечатав на принтере. В обоих этих случаях документ должен быть заверен собственноручной подписью составителя.

Подобное заявление должно обязательно иметь шапку, в которой указывается полное наименование учебного заведения и ФИО директора. Хотя некоторые мамы и папы пишут записку на имя классного руководителя, завуча или любого другого педагога, в действительности, полную ответственность за каждого ученика в течение всего учебного процесса несет директор, поэтому обо всех пропусках занятий, в первую очередь, необходимо уведомлять именно его.

Шаблон заявления в школу об отсутствии ребенка

Чтобы грамотно оформить заявление в школу об отсутствии ребенка, воспользуйтесь следующим примером:

В правой верхней части листа сделайте шапку – укажите название школы и ФИО директора в дательном падеже, а также собственные данные в родительном падеже. Здесь же будет нелишним написать номер мобильного телефона одного из родителей, чтобы учителя или администрация школы в любой момент могли уточнить интересующие их детали.
Далее по центру впишите название – «заявление». Стоит отметить, что такой документ составляется исключительно заранее. Если ваш ребенок уже пропустил один или несколько учебных дней, вам придется написать объяснительную записку.
В тексте заявления в краткой произвольной форме укажите, в течение какого времени ученик будет отсутствовать на уроках, и почему.
Завершить документ можно сообщением о взятии на себя ответственности за жизнь и здоровье несовершеннолетнего ребенка в указанный период, а также обещанием проконтролировать самостоятельное освоение пропущенного учебного материала.
Наконец, последним штрихом в составлении данного документа должна стать простановка даты и собственноручная подпись.

Хотя строго установленного образца для составления заявления директору школы об отсутствии ребенка не существует, в сети интернет можно встретить массу вариантов, правильно оформленных с юридической точки зрения. В частности, для уведомления администрации школы о предстоящем пропуске уроков вашим ребенком, вам подойдут следующие образцы.

Ваш ребенок пошел в школу! Это событие запоминается на всю жизнь. Но с наступлением беспокойного школьного времени приходит и много проблем. Иногда возникают ситуации, когда надо документально оформить какие-либо перемещения ребенка. У родителей часто возникает вопрос о том, как написать заявление в школу по тому или по иному поводу. В этой статье мы рассмотрим основные виды заявлений.

Основные правила написания заявления

Как и любое заявление, ваша бумага должна содержать основные данные: кому оно адресовано, от кого, суть вопроса, дата, число и подпись. Перечисление адресата и подателя заявления называется «шапкой». Пишется она в правом верхнем углу листа и выглядит так:

Директору средней школы (лицея, гимназии) № … Иванову Петру Сидоровичу Петровой Марии Ивановны (это ваши данные), проживающей по адресу (далее пишете ваш адрес). Точку в конце «шапки» не ставите, потому что далее идет слово с маленькой буквы «заявление» на новой строке по середине, и только тут ставится точка. Обращаем ваше внимание на то, что после адресата не надо ставить слово «от» перед вашими ФИО.

После это излагаете суть вашего обращения: «Прошу …. сделать так и считать эдак» (разновидности формулировок мы рассмотрим ниже). Далее идет так называемый «подвал». Это слева — число и на этой же строчке справа — ваша подпись.

Виды заявлений

Первое заявление, которое вы будете писать в школу ребенка — документ на его прием в эту самую школу. Текст заявления будет выглядеть так: «Прошу принять моего ребенка Петрова Илью Сергеевича в Вашу школу в 1 «А» класс». После этого на основании вашей бумаги директор издает приказ о зачислении ребенка в школу.

Если вашему ребенку надо отлучиться на день-два из школы по причине отъезда в санаторий, на лечение или в другое место, то вы пишите другую формулировку: «Прошу отпустить моего ребенка, Петрова Илью Сергеевича, с уроков 1 и 2 ноября 2012 года по причине отъезда на лечение. Ответственность за жизнь и безопасность ребенка беру на себя». Вторая фраза прибавляется в связи с тем, что в это время школа снимает с себя эту самую ответственность, которую обязана нести в учебные часы ежедневно с понедельника по пятницу (или по субботу).

Предположим, что ваш ребенок только что переболел, и ему не рекомендуется посещать уроки физкультуры. Тогда вам необходимо знать, как написать заявление в школу на освобождение от урока: «Прошу освободить моего ребенка, Петрова Илью Сергеевича, от уроков физкультуры 1,2,3 ноября по причине только что перенесенного заболевания». В таком случае ваш ребенок пойдет на урок, но заниматься не будет.

Еще реже возникают ситуации, в которых надо знать, как написать заявление директору школы об уходе ребенка из этого учебного учреждения. Надо писать так: «Прошу отчислить моего сына, Петрова Илью Сергеевича, ученика 5 «А» класса из Вашего учебного заведения по причине переезда в другой район на постоянное место жительства. Прошу выдать мне на руки документы и личное дело ребенка». По такому заявлению вам все будет выдано в этот же день.

Каждый родитель в силу тех или иных обстоятельств, сталкивается с необходимостью написания заявления на имя директора школы.

Документ заявление от родителей в школу является официальным и оформляется с соблюдением определенных правил. Подробнее о них мы расскажем в нашей статье.

Заявление на имя директора школы от родителей

Заявления директору относительно учащихся средней школы оформляются родителями при наступлении следующих обстоятельств:

Поступление ребенка в 1 класс.
Отчисление из учебного заведения (при переходе в другую школу).
Необходимость освобождения ребенка от занятий на определенный период по семейным обстоятельствам либо в связи с возникшими уважительными причинами
Отстранение ребенка от занятий физической культурой в связи с перенесенным заболеванием или травмой
С целью объяснения причин пропуска ребенком занятий в какой-либо учебный день (или дни).
для осуществления возможности смены учителя, перевода ученика в другой класс, ремонта кабинетов за счет бюджетных средств и т. д.

Кроме перечисленных случаев заявление может быть написано по любой другой причине, требующей согласования с руководством школы.

Как правильно написать заявление в школу

Требования к оформлению заявления в школу достаточно просты, тем не менее, остановимся на них более подробно:

Писать заявление рекомендуется на листе формата А4, разборчивым подчерком от руки либо в электронном виде (в последнем случае легко исправить возможные недочеты).
Важно строгое соблюдение правил правописания, отсутствие грамматических ошибок. Помарки и исправления в заявлении не допускаются.
Следует придерживаться официального стиля изложения. Просьба должна быть сформулирована четко и по возможности кратко.
С левой стороны обязательно оставляется стандартное поле для подшивки шириной около 4 см. Это необходимо для комфортного чтения документа.
Не допускается указание ложных или неверных сведений.
Шапка документа (в правой верхней части) должна содержать наименование учебного заведения, ФИО директора школы и данные родителя ученика.
Ниже «шапки», посредине пишется слово «Заявление». Далее в свободной форме излагается суть просьбы либо обстоятельства дела. В тексте обязательно указывается имя и фамилия ученика, наименование класса в котором он обучается.
Завершается составление документа указанием даты (в левом нижнем углу) и подписи родителя с расшифровкой (в правом нижнем углу).

Заявление передается секретарю учебного заведения лично либо через классного руководителя.

Некоторые образовательные учреждения имеют собственные сайты, на которых размещена вся актуальная информация, включая образец заявления на поступление ребенка в 1 класс в электронном виде. Кроме того, для некоторых городов доступна услуга по оформлению данного заявления через портал государственных услуг.

Документ составляется согласно нормам ст. 9 приказа Министерства Образования и Науки России N 32 от 22.01.2014 . Стандартное заявление должно содержать следующие обязательные данные:

ФИО ребенка.
Сведения о его рождении.
Информацию о месте регистрации ребенка.
Данные о родителях или законных представителях ребенка с указанием контактов.

Документ на прием ребенка в 1 класс имеет структуру обычного заявления, состоящего из шапки и основной части.

Скрепляется подписью родителя (законного представителя) с указанием даты его составления. В заявлении не допускаются грамматические ошибки и исправления. Подается в приемную директора школы с приложением всех необходимых документов (обычно это копии свидетельства о рождении, справка с места жительства, прививочная карта и прочие документы в зависимости от требований школы).

Ошибочно полагать, что форма заявлений, направляемых в учебное заведение родителями, не имеет значение. Но именно написание заявлений и используемые в них фразы могут прямо повлиять на взаимоотношения учительского состава заведения и родного ребенка. Поэтому, существуют доступные всем правила составления школьной документации.

Правила и требования к составлению заявления

Направленный директору учебного заведения официальный документ имеет неограниченный срок действия.

Обладая юридической силой, он составляется и пишется, соблюдая общепринятые универсальные правила:

от руки;
стандарты оформления документов;
данные родителя и ребёнка;
отсутствие ошибок и разборчивый текст;
внесение аргументов;
подпись и дата;
резолюция директора;

Изменению подлежат только локальные требования для каждой школы в индивидуальном порядке. Поэтому, чтобы избежать ошибок необходимо спросить совета у секретаря или классного руководителя.

Правила правописания требуют строгого соблюдения заявителем:

Заявление должно быть направлено без ошибок , исправлений или заведомо неверных данных. Стиль изложения — официальный. Основной текст излагается полностью, четко, кратко и не эмоционально.
Оформление обращения делается на листе А4. Его составление может быть и в электронном виде для облегчения исправления возможных недочетов. Слева делается отступ в 4 см для подшивки в папки с документами и последующего его комфортного чтения.
В правой части в виде столбика идет указание наименование школы и ФИО директора, завуча или классного руководителя. Также указываются ФИО заявителя. Это вступительная часть.
После него по середине пишется «Заявление» , за которым ниже идет содержимое основного текста в произвольной форме. Все обстоятельства обращения должны быть подробно изложены. Далее ниже проставляется дата написания документа и подпись с расшифровкой.

Стандарты оформления

Отступ слева – от 3 см. Правое поле — 1 см, нижнее и верхнее — 1,5 см.
Вниз от шапочки — двойной отступ.
Вниз от слова «Заявления» — двойной отступ.
Содержимое обращения начинает писаться с абзаца.
После основного текста — двойной отступ.
Слева проставляется дата составления (в формате дд.мм.гггг). Без указания слова «год» или же «г.».
Посредине — разборчивая подпись, а справа – фамилия заявителя.

Данные требования соответствуют нормам статьи 9 приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 N 32. Правильность заполнения – основное, на что обращают внимание при рассмотрении обращений. Суть обращения должна быть четко описана без допущения фактических или грамматических ошибок.

Основные виды заявлений в школу

Данные документы классифицируются на несколько различных групп для их последующего направления школьной администрации.

Главными являются:

Те, которые подаются взрослыми , и которые подаются учащимися.
Обращения , которые направляются директору, заучу по учебной части или классному руководителю.
Заявления , которые требуют резолюцию директора и составления соответствующего приказа.
Ходатайства , предупреждения и уведомления.

В основном, данные документированные обращения в письменном виде отличаются основным текстовым содержимым. Регалии и реквизиты остаются теми же самыми.

Случаи написания заявления директору школы

Случаи обращения к директору учебного заведения с обращением:

Для приема ребенка в 1 класс.
При зачислении в детский оздоровительный лагерь на базе школы.
Для освобождения от учебного процесса в силу семейных обстоятельств.
С целью уведомления о причинах пропуска уроков.
С ходатайством о смене учителя.
Для освобождения от общеобязательных выплат и сборов.
В случае перевода.
При переходе с 9 в 10 класс.

Это не полный перечень ситуаций, так как невозможно предугадать все возникающие вопросы за период обучения в школе. Из-за несения ответственности школой за каждого своего подопечного, до окончания учебы родителям следует не забывать уведомлять школьную администрацию о всевозможных нюансах.

Заявление на имя директора — это официальное обращение в отношении действий, полномочиями на выполнение которых обладает только директор. Направленность заявления — реализация интересов и прав его подающего или устранение недостатков в рабочем процессе учреждения.

Согласно с ФЗ «О главных гарантиях в РФ прав ребенка», возможно оформление ходатайства о проведении дисциплинарного расследования. Это возможно при:

Нарушении прав на заботу о здоровье.
Необоснованный сбор денег.
Дополнительные принудительные занятия или посещения факультативов.

Как заполнить заявление для приёма ребёнка в первый класс?

Любая школа предоставляет шаблон для родителей, желающим отдать свое чадо в 1 класс. Заполнение формы обращения происходит в самом учебном заведении. При невозможности самостоятельного прибытия в школу для составления обращения, оно может быть составлено в домашних условиях и направлено на имя директора официальным письмом.

Вместе с заявлением представляются такие документы, как: ксерокопия паспорта официального представителя ребенка, ксерокопия детского свидетельства о рождении, сертификат об окончании ДОУ, при необходимости ксерокопия документов об усыновлении.

Заполняя заявительную форму, необходимо:

Указание названия и юридического адреса учебного заведения. Обращение должно быть на имя директора, представляющего учебное заведение, в которое пойдет первоклассник.
Указание полных данных заявителя – официального представителя ребенка (ФИО, дата рождения, адрес проживания и телефон для контактов).
После указания , посередине обращения слова «Заявление», идет содержимое основного текста, где указывается необходимая для школы информация для последующего составления ею приказа о зачислении на обучение. К этим данным относятся: ФИО ребенка, возраст, дата и место рождения и проживания, информация о дошкольной подготовке, медицинские противопоказания относительно здоровья ребенка.
Текст заканчивают подписью заявителя и датой написания обращения.

Типичные ошибки

Чтобы не допустить недочеты при составлении обращения, необходимо следовать основным требованиям:

Это официальный документ и требует только правды. Неверно изложенные сведения и ошибки административно наказуемы.
Строго запрещено подписывать документ «чужому» ребенку.
Придерживание официального стиля обязательно. Изложение краткое, понятное и четкое, не влекущее за собой дополнительных вопросов.
Написание от руки или в электронном виде на листе формата А4.
Вверху слева оставляется место под данные приказа. Необходимо расстояние для подшивки.
Написание от руки только синей ручкой.
При отсутствии ребенка хотя бы 1 день, указываются конкретные причины. Среди них: прохождение лечения, необходимость посещения врача, похороны родственников и т. д.
Заявление – это не уведомление. Запрещено использование фраз и слов «довожу до вашего сведения», «уведомляю», чтобы не вызвать обострение взаимоотношений между классным руководителем и учащимся.
В конце обращения , например, об отсутствии учащегося требуется указание о возложении на себя ответственности за жизнь, здоровье и обучение своего чада заявителя. Без этого, руководство школы может оставить обращение после его рассмотрения без внимания, так как ответственность за учебный процесс лежит на работниках учебного заведения. Должно быть указание того, что учебная программа будет пройдена в домашних условиях.
Возможно требование и других предписаний со стороны директора.

Записка в школу о пропуске занятий образец — AllRus.News

Уважаемая имя классного руководителя! Объяснительная Записка Образец В Школу О Пропуске Занятий По Болезни. Записка учителю в случае пропуска ребенком школьных занятий. Записка в школу от родителей о пропуске уроков по семейным обстоятельствам образец. Могу объяснить пропуск школьных занятий дочерью 16. Образец заявления об отсутствии ребенка в школе. Здесь представлен бланк и образец справки о пропуске. Заявление В Школу На Пропуск Урока. Объяснительная записка образец по вопросам основной деятельности. Администрация школы в лице классного руководителя доводит до Вашего сведения результаты. Образец заявления о пропуске занятий в школе. Образец для составления докладной записки о. Пропустить занятия в школе ребенок может по причине плохого. Болел ноябрь21 деньлежал в больнице кс 3 образец заполнения в неврологии, декабрь с 13 по 28, январь заявление о. Форме излагается факт отсутствия малыша в школе, дата пропуска занятий. Уважительным необходимо написать заявление о пропуске занятий в школе. За время учебы в школе показал себя старательным учеником. Записка В Школу О Пропуске Занятий Образец. Если ребенок пропустил занятия без согласования с учителем, то родителям придется писать объяснительную записку о причинах отсутствия в школе. Пропуски учебных занятий по неуважительным причинам отсутствуют. В ней содержится текст записки, где оговаривается факт пропуска ребенком занятий в школе, даты и времени, когда он не. Объяснительная записка в школу образец объяснительной в. Образец объяснительной записки о пропуске занятий. Объяснительная записка о потере документов. Образец объяснительной записки в школу. Помоему, писать о пропуске занятий ПО. Объяснительная записка в школу Содержит объяснение от родителей причины пропуска занятий в школе. Учащийся обязан в школу 3 меры. Объяснительная записка в школу это документ, индексации в котором. Как правильно написать объяснительную записку образец? Объяснительная записка образец в школу о пропуске занятий НАУЧНОПОПУЛЯРНОЕ. Как правильно написать объяснительную записку образец? ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОБРАЗЕЦ В ШКОЛУ О ПРОПУСКЕ ЗАНЯТИЙ правила составления, образец. Как правильно писать записку о пропуске занятий в школе. Объяснительная Записка Образец В Школу О Пропуске Занятий По Болезни. Открыть текст пояснительной записки в MS W. Пропуск занятий в школе ребенком, равно его и как отсутствие в учебном. Как написать записку в школу? Пишем записку классному руководителю, почему ребенок пропускал школу. Объяснительная записка в школу об отсутствии на. Выбор наших пользователей Объяснительная образец в школу о пропуске занятий. Как написать записку в школу структура и основные требования к документу оформляют, когда ребенок по каким. Если вам нужно составить пояснительную записку в школу, то у нее не будет существенных различий от. После этого подтверждается факт отсутствия на занятиях в определенный день указать дату пропуска. Мой сын Андреев Сергей, ученик 6 Б класса, пропустил занятия в школе 14 февраля 2015 г. Как правильно оформить объяснительную записку о пропуске

» frameborder=»0″ allowfullscreen>
Если учитель потребует дополнительных.

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В СВЯЗИ С ПРОПУСКОМ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Адресат (чаще всего объяснительная в школу пишется на имя лица, руководящего образовательным учреждением или руководителя класса) указывается сверху справа. Кроме того, при наличии доказательств уважительных причин пропусков уроков в письменном виде, их стоит приложить к записке учителю. В конце объяснительной в школу ставится дата написания документа, подпись родителя и ее расшифровка.<img src=’/800/600/https/temperaturka.com/wp-content/uploads/e/0/7/e07e07edb20d4d2f943b64e7430dae8e.jpg’ /> Перед тем, как написать правильно записку учителю, все вышеуказанные пункты следует внимательно изучить. <h4>Записка учителю от родителей (образец)</h4> При наличии документов, подтверждающих причину отсутствия ребенка на уроках, обязательно приложите их к объяснительной. Мой сын, Филатов Денис, ученик 6-Б класса, пропустил занятия в школе 24 сентября 2013 г. по причине плохого самочувствия. Какие непременные атрибуты должны присутствовать в этой форме деловой переписки? Объяснительная записка – это особая форма делового документа, применяемая в случаях, когда необходима всесторонняя оценка сложившейся ситуации, для чего и берутся объяснения с участников инцидента. Важно понимать, что объяснительная записка — это не то же самое, что докладная или заявление. С правилами разобрались, теперь расскажем конкретно, как писать объяснительную записку (образец) на работу. В основной части вашей объяснительной записки идет изложение конкретных фактов, которые привели к ситуации, требующей разъяснений.<img src=’/800/600/https/azbyka.ru/znakomstva/img/users_fotos/23227_1327507278_getimage1jpeg.jpeg’ /> В случае если руководитель принимает решение о применении в отношении работника мер дисциплинарного взыскания, поданная объяснительная записка прикладывается к делу в качестве доказательства. Теперь вы знаете, как писать объяснительную на работе, и приведенный выше пример объяснительной записки поможет вам при необходимости правильно составить этот документ. <h4>Как правильно написать объяснительную записку (образец)?</h4> В основной части излагаются обстоятельства, которые требуют пояснения. Важно: если объяснительная подается родителем, то в основной части должно присутствовать соответствующее пояснение. Вот образец объяснительной в школу: «Я, Иванова Светлана Игоревна, мама ученика 10 «А» класса Иванова Максима Анатольевича, относительно пропуска им занятий 21.09.2014 года могу пояснить следующее. <h4>Образец объяснительной записки начальнику на работу об опоздании или прогуле</h4> В связи с этим мне пришлось обратиться в Скорую помощь. В подтверждение своих слов прилагаю справку, выданную фельдшером Скорой помощи».<img src=’/800/600/https/vsemobrake.ru/wp-content/uploads/e/1/5/e152873cd04a1db61f624a6cf2785d9d.png’ /> При несерьезных нарушениях внутреннего школьного распорядка общение между родителями и школой обычно протекает через классного руководителя. Записка учителю от родителей (образец) – правила ее составления и требования к содержанию нередко вызывают массу вопросов. <h4>Как написать правильно записку учителю об отсутствии ребенка</h4> Ответы найдете в статье. Поэтому в уставе любой школы должен присутствовать пункт, устанавливающий обстоятельства, в силу которых ученик может пропускать занятия. Записка учителю от родителей ребенка, пропустившего занятия, должна содержать краткое изложение причин отсутствия на уроке (уроках). Записка учителю в случае пропуска ребенком школьных занятий приравнивается к оправдательному документу. Как написать записку учителю – от руки или набрать на компьютере? Лучше от руки – во избежание возникновения у преподавателя сомнений в ее подлинности. При возникновении сомнений в том, как написать записку в школу правильно, лучше развеять их, обратившись непосредственно к классному руководителю ребенка.<img src=’/800/600/http/mosadvokat.org/wp-content/uploads/Objasnitelnaja-ob-opozdanii-na-rabotu-2.png’ /> Как правило, учителя не отказывают в подобных консультациях и представляют образец формы документа, принятого в конкретном учебном заведении. И, как показывает практика, не все они точно знают, как написать объяснительную в школу правильно. Как пример объяснительной записки в школу, указывают пропуски по семейным обстоятельствам, по причине плохого самочувствия, болезни ребенка. От написанной шапки объяснительной записки в школу надо опуститься вниз на 1,5 см (2 строки) и посередине листа написать строчными буквами и без кавычек название документа. <h5>Еще интересное:</h5> <h3> Доктор Кен Шор: Передача заметки в классе </h3> <h4> Решение проблем в классе </h4> доктора Кена Шора </h4> Заметки — это проверенный временем метод общения в классе. Для многих учеников обмен секретной и часто личной информацией — увлекательный способ провести время в школе, особенно во время уроков или занятий, которые им скучны. Несмотря на то, что это редко является серьезной проблемой, передача записок предполагает, что учащиеся не посещают урок.<img src=’/800/600/https/cs4.pikabu.ru/post_img/2016/05/08/7/og_og_146270788223862954. jpg’ /> Более того, содержание заметок, которое может включать сплетни о других учениках, может спровоцировать студенческие конфликты. Простого запроса об остановке обычно достаточно для решения проблемы. Однако если передача заметки происходит во время теста, мешает уроку или вызывает конфликт, вы можете отреагировать более серьезно. Разъясните свое правило против передачи записок. Обсуждая правила в классе, скажите учащимся, что пропускать конспекты нельзя, потому что это указывает на то, что участники не обращают внимания на урок.Укажите, что некоторые заметки могут вызвать проблемы между учениками. Однако передача заметок не является серьезной дисциплинарной проблемой; не тратьте много времени на обсуждение вопроса. Обсудите вопрос в сдержанной манере. Передача записки редко требует чего-то большего, чем быстрый выговор, так что не придавайте этому большого значения. Если вы видите, что ученик передает записку, просто скажите: «Сара, не могли бы вы отложить ее.<img src=’/800/600/https/cs5.pikabu.ru/post_img/big/2015/07/13/6/1436774933_1794251655.jpg’ /> Передача записок во время урока запрещена», и продолжайте урок. Не смущайте проходящего. Вы, вероятно, недовольны тем, что ученик не обращает внимания на урок, но сопротивляетесь желанию прочитать записку. Разумеется, не читайте заметку вслух и не заставляйте ученика читать ее вслух. Такой ответ только унизит ученицу, уменьшив вероятность того, что она будет сотрудничать с вами в будущем. Отдельные студенты, зачитывающие записки. Студентам гораздо труднее передавать записи туда и обратно, если они сидят в противоположных концах комнаты. Переместите листок перед классом или возле своего стола. Вас больше всего беспокоит не то, что она передает записи; вас беспокоит то, что она не обращает внимания на урок. Если приблизить ее к себе, вы сможете более внимательно следить за ней; она с меньшей вероятностью будет передавать записи и с большей вероятностью обратит внимание. Если проблема не исчезнет, относитесь к передаче записки как к дисциплинарному вопросу.<img src=’/800/600/https/otvet.imgsmail.ru/download/33667643_e590e567bd6382bef60455884661b475_800.jpg’ /> Если те же ученики обмениваются записями в классе после того, как их попросили остановиться, поговорите с ними после урока и попросите их сотрудничества. Сообщите им, что передача записки мешает вашему уроку, и, если он будет продолжаться, вы отнесетесь к этому как к дисциплинарному вопросу.Если передача записки происходит в третий раз, подумайте о том, чтобы отдать этих учеников под арест после школы или связаться с их родителями. <h3>, как студенты используют Google Docs для «совместной работы» в чате в классе </h3> Psssst — ловите! Это был старый школьный способ делать заметки в классе. Сегодняшние студенты имеют в своем распоряжении гораздо более тонкие средства: от iMessage до SnapChat и Skype до функции чата на платформе социальных сетей. Но, по словам студентов, последний и лучший хакерский хакер — это не что иное, как старые добрые Документы Google. И их даже не нужно складывать. Поскольку безбумажные классы быстро становятся нормой, преподавание и обучение все чаще полагаются на Документы Google для выполнения различных функций: сотрудничество, планирование уроков, составление и редактирование черновиков, создание заметок — и, все чаще, передача их за спиной учителей.<img src=’/800/600/https/www.ljplus.ru/img/i/n/integer_san/3-3.jpg’ /> <blockquote> Телефоны могут быть запрещены, а социальные сети защищены брандмауэром, но блокировка Документов Google в большинстве школ обернулась бы самоубийством. И это делает платформу золотым стандартом общения для студентов. </blockquote> И это может случиться по-разному. Иногда это происходит через функцию онлайн-чата. (Не знали, что в Документах Google есть функция живого чата? Вы в хорошей компании — многие, если не большинство взрослых пользователей даже не подозревают, что она существует. Вы найдете эту функциональность, скрытую в маленьком черном значке в виде пузыря с мыслями в в верхнем правом углу экрана. Он появляется только тогда, когда вы и другой пользователь вошли в один и тот же документ. Он также отключен по умолчанию для пользователей младше 13 лет.) Если в вашем учебном заведении используется G-Suite, вы можете отключить функцию живого чата как администратор. Но правда в том, что это был бы случай, когда ваш цифровой палец попал в виртуальную дамбу.<img src=’/800/600/https/pbs.twimg.com/media/Bi6SJ_EIMAAmVOR.jpg:large’ /> Потому что Google Docs — это все о , разговаривающих с другими пользователями — обычно через комментарии во всплывающем окне, которое появляется, когда выделяется слово или фраза. Чтобы учителя не «подслушивали» такие комментарии, дети просто клонируют документ и приглашают ограниченный набор акций, из которых учитель, естественно, исключается.Таким образом, они могут выглядеть так, как будто они усердно работают над документом. Если учитель подходит для более внимательного изучения, кнопка «Решить» удалит всю цепочку одним щелчком мыши. Еще проще: дети просто создают общий документ и болтают внутри него, возможно, применяя разные шрифты, чтобы пользователи могли отслеживать участников. Разумеется, такие разговоры не могут быть конфискованы, как записки старой школы, и не оставляют следов после удаления. Родителей обмануть еще проще, признают студенты. Этими уловками можно обмануть даже самых зорких учителей. Родителей обмануть еще проще.<img src=’/800/600/https/34-rus.ru/uploads/posts/2013-04/1365770245_u2cnlrxhtn-800×600.jpg’ /> Когда мама или папа бросают взгляд на экран, они видят документ с большим количеством текста и ребенка, который старательно постукивает по нему. Они считают, что это школьный проект. И это. Вроде, как бы, что-то вроде. Только не в том виде, в каком они воображают. И это еще один хитрый и эффективный способ, которым молодые люди обходят запреты в социальных сетях во время учебы. Было замечено, что удержание учащихся от отвлекающих факторов в сети немного похоже на игру в «Ударь крота».Отключите одно отвлечение, и вы можете гарантировать, что на его месте появится другой. <blockquote> Также было замечено, что вечная бдительность — цена демократии. В Family Zone Education мы считаем, что это также цена, которую мы, как преподаватели, платим за преимущества цифрового мира. </blockquote> Наши ведущие в мире решения, объединяющие лучшие в своем классе технологии и первоклассный образовательный опыт, помогают школам во всем мире сохранять бдительность — минимизировать отвлекающие факторы и максимизировать результаты обучения.<img src=’/800/600/https/how2get. ru/wp-content/uploads/2019/02/15044-1-4.jpg’ /> Учащиеся могут быть на шаг впереди своих учителей и родителей. Но Family Zone на шаг впереди студентов. Будьте в курсе и будьте активны. <h3> Гэри Браун: Студенты по-прежнему сдают заметки в школе, но все изменилось — Новости — Canton Daily Ledger — Кантон, Иллинойс </h3> Согласно новому исследованию, в современных средних школах широко распространены текстовые сообщения. «BTD». Это «скучно до смерти» на стандартном языке текстовых сообщений. Это также то, как почти половина американских студентов подводят итоги своего школьного опыта. Согласно новому опросу, проведенному в бесплатном приложении для обмена текстовыми сообщениями textPlus (www.textplus.com), «текстовые сообщения в классе широко распространены в современных средних школах», — поясняется в электронном письме, которое я недавно получил. Фактически, почти 43 процента подростков 13-17 лет говорят, что они пишут текст во время урока, согласно опросу, на который подростки отвечали текстовыми сообщениями.<img src=’/800/600/https/cs5.pikabu.ru/post_img/2015/12/17/8/og_og_1450356314276797397.jpg’ /> Вероятно, они переписывались из класса. «Я пишу постоянно …» Так сказали 17 процентов подростков 13–17 лет. Я не хочу показаться таким ворчливым, как директор, но постоянные текстовые сообщения не оставляют много времени на «чтение, ритуал или рифматику» — или «RRR», как могли бы писать студенты. Другие результаты опроса Опрос показал, что только 26 процентов подростков считают, что писать в классе неправильно. Так что, возможно, можно с уверенностью сказать, что если 43 процента подростков пишут текстовые сообщения в классе и если 26 процентов никогда не будут писать в классе, то остается 31 процент подростков, которые будут писать, но, очевидно, не могут думать о что-нибудь сказать. Очень интересная статистика опроса: 52 процента подростков говорят, что они пишут сообщения друзьям, которые сидят в одном классе. «AWHFY» — «Мы уже развлекаемся?» — один студент может написать студенту, сидящему в ряду рядом с ним. Как оказалось, текстовые сообщения — это просто высокотехнологичный способ передачи заметок в классе.<img src=’/800/600/https/neskychno.com/wp-content/uploads/2019/01/1546612053_oksstarikos-28153201-149990782344075-5853743040912424960-n.jpg’ /> Это очевидный способ, которым технологии помогли студентам в современной образовательной системе. Когда мы передавали записки, нас всегда ловили. «Не могли бы вы прочитать эту записку остальным ученикам?» — спрашивал учитель. И записка в конечном итоге превратилась в какое-то личное сообщение, смущающее как прохожего, так и человека, которому она была передана.Так что это удерживало студентов от повторной передачи заметок на минуту или две. Если у студентов были вспотевшие подмышки и красные лица, американская система образования работала ненадолго. Связь сегодня Согласно опросу, темами текстовых сообщений по-прежнему остаются «сплетни, сплетни, планы на выходные и т. Д.» которые были предметом тех устаревших заметок. Разница в том, что учителя практически не ловят подростков, которые пишут. Фактически, почти 80 процентов подростков, принявших участие в опросе, заявили, что у них никогда не было проблем из-за того, что они писали текстовые сообщения в классе.<img src=’/800/600/https/myrouble.ru/wp-content/uploads/2018/11/05.jpg’ /> Напротив, «некоторые подростки сказали, что текстовые сообщения« спасли »их несколько раз», — говорится в отчете об исследовании. «Двадцать два процента подростков сказали, что они писали ответы одноклассникам, которым учитель вызывал трудный вопрос. Двадцать процентов заявили, что они сами были «спасены» таким текстом ». В отчете об опросе говорится, что учителям английского языка понравится эта последняя тревожная статистика, касающаяся текстовых сообщений. «Двадцать девять процентов подростков признаются, что использовали стенографию текстовых сообщений в своих письменных школьных заданиях (например,« 4 »вместо« для »или« u »вместо« вас ».’)» Все, что я могу сообщить об этом, — это «DBD». Не будь тупицей. Свяжитесь с Гэри Брауном по адресу <a href=» data-cfemail=»781f190a01561a0a170f16381b19160c17160a1d08561b171556″>[email protected]

Молодежь все еще сдает заметки в классе? | Автор: Шани Сильвер

Здесь я просто рисую на полях.

Фото Skyla Design на Unsplash

Многое из того, что я пишу, требует размышлений о том, как все было. Когда я был еще ребенком, до Интернета, до iEverything, когда мои пальцы еще умели держать ручку, а телефон привязал меня к радиусу восьми футов.

Это может быть шокирующим явлением, когда я наткнулся на воспоминание и осознал, что то, что было в моей голове, не может больше существовать для детей и подростков сегодня. Это странно, вы могли бы подумать, что мне будет грустно из-за отсутствия доступа ко всему, с чем сегодня могут взаимодействовать подростки, но вместо этого мне грустно из-за «сегодняшних детей», потому что они никогда не узнают, какой была жизнь. как для нас. Я не хотел бы иметь iPhone в подростковом возрасте, я был вполне доволен своим пейджером, спасибо.

Недавно появилась интересная мысль: дети все еще делают заметки в классе? Им вообще нужно? Что касается того, что каждому ребенку в один и тот же день выдают коробку для завтрака и iPhone, теперь они могут просто общаться, как шпионы, проводящие запутанный обмен пленными, и при этом учитель даже не почувствует вреда.

Замечательные ноты. Говорить обо всем и ни о чем одновременно, заставляя меня чувствовать себя важным и связанным с моими друзьями. Маленькие свернутые сокровища, документирующие водоворот подростковой жизни в широком правлении с тремя дыроколом. Они говорили, когда мы не могли, и помогали создавать наши собственные маленькие личности в почерке, произведениях искусства и сплетнях.

Нет ничего сложнее отправить хитрое текстовое сообщение, чем написать на физическом листе бумаги, сложить его и передать чертову штуку.Просто используйте волшебные невидимые магистрали интернета, детки! Я в ужасе от несправедливости. Сегодняшняя молодежь может быть маленькими засранцами, даже не рискуя протянуть руки через проход — они понимают, через что мы прошли ?!

Я любил заметки. Я был про это ar- teest . Никто не мог собрать четырехлепестковый цветок в правом верхнем углу так, как это сделал я. А кубики с фокусом на глаз? Забудь об этом. Также был этап, когда я рисовал только правые глаза с кошачьим макияжем, я не знаю, о чем это было.

Банкноты были предметом гордости и залогом подростков. Шанс доказать свою социальную доблесть и храбрость, нарушающую правила. Документирование и фиксация моментов молодости, которые казались жизненно важными в то время, но теперь, по иронии судьбы, столь же неловко болезненны, как гвозди на доске. Кому кто понравился, кого вытеснили из популярности, а кому просто было скучно в AP Math.

Чего бы я не отдал, чтобы иметь коробку из-под обуви, полную моих старых записей. Какую антологию они сделали бы! Бумагу и свинец №2 я воспринимал как должное, это я могу вам обещать.Я никогда не знала, как сильно я буду скучать по этим безделушкам юности. И эти подростковые текстовые сообщения, на что они будут оглядываться с ностальгическим превосходством?

«Пфф! В наши дни дети могут просто отправлять сообщения мысленно и передавать их на встроенные в контактные линзы экраны, которые были имплантированы при рождении! В старые добрые времена, когда я был ребенком, мы переписывались. Нам нужно было зарядить наши телефоны. Наглость ».

Надеюсь, подростки techwave пройдут записки.Настоящие. Я надеюсь, что они в какой-то мере понимают ценность написанных на бумаге букв и предложений. Я надеюсь, они знают, насколько значительнее физически записывать что-то, чем простукивать это большим пальцем.

Увы, так как я невысокий взрослый, далеко далекий от запутанных солнечных систем подросткового общества. Все, что я могу сделать, это задаться вопросом об их жизнях и сохранить огромную благодарность за свою. И вы можете попытаться сказать мне, что сейчас дела обстоят лучше, безбумажная экосистема тайных текстовых сообщений, безусловно, спасает деревья и все такое.Но я никогда не перестану верить в романтику нот, в необходимость крошечных письменных артефактов наших лет становления. Я никогда не перестану видеть волшебство в бумаге и ручке. Я никогда, никогда не сброшу.

Секретные сообщения: Передача записок из детства и украшения с кодом Морзе — Ювелирные изделия из драгоценных камней ручной работы

У меня и моих лучших подружек / соседей начальной школы был свой собственный секретный язык. Он был смоделирован на секретном языке старшей сестры моей лучшей подруги … которая, я почти уверен, сделала ее на 100%, чтобы мы не упали на нее и ее друзей.Секретный код для разговора был необходимостью, потому что еще до сотовых телефонов и текстовых сообщений кухонный телефон был практически единственной формой общения после школы. А для того, чтобы разговаривать с друзьями по телефону на кухне, требовалось творческое начало.

Между прочим, ОБА из этих секретных языков были смоделированы по образцу свиного латыни, поэтому наши братья довольно быстро взламывали коды. Наша единственная надежда заключалась в том, чтобы заговорить так быстро, что они не успеют. Я почти уверен, что мы также придумали имена для всех в наших семьях, чтобы даже после того, как коды были взломаны, мы все еще могли говорить о наших братьях и сестрах перед нашими братьями и сестрами без их ведома.Оглядываясь назад, я уверен, что они тоже это поняли, но это было так весело, и мы думали, что были такими крутыми.

У меня и моих друзей также были секретные коды для передачи записок в школе. Опять же, перед отправкой текстовых сообщений передача заметок была так важна, верно? Теперь дети просто болтают в тусовках Google весь день, не опасаясь и не беспокоясь о том, что в любой момент их учитель может загрузить всю беседу. Но мы привыкли часами создавать эти тщательно продуманные коды, основанные на символах, и держали все важные «ключи» приклеенными к внутренней части наших парт в школе. После того, как записка была успешно передана через класс, мы расшифровывали сообщение (что длилось вечно), а затем отвечали серией символов, которые ничего не значили ни для кого без ключа. Таким образом, если записка будет перехвачена учителем … это ничего не будет значить для кого-либо, когда она приклеит ее к доске, чтобы мир увидел. Удивительно, что я действительно чему-то научился в 5-м классе за все время, которое я потратил на написание и чтение закодированных заметок.

студенческих билетов | Информация

Общие процедуры для пропусков:

Когда учащиеся покидают занятия по какой-либо причине, они должны иметь пропуск.
Студент должен «выйти» при выходе и «войти» по возвращении.
После его использования учителя сохранят и сохранят пропуск для резервной документации.

Пропуска для администраторов и инструкторов — Иногда в класс доставляется пропуск с просьбой о приезде студента либо в отдел инструктажа, либо в администрацию. Учтите, что пропуск можно оговорить как сразу, так и в удобное время. Время, когда ученик уезжает, должно быть записано в пропуске, особенно если ученик был задержан для выполнения классной работы, теста и т. Д.Студент должен вернуться с пропуском, включая время, когда он уехал.

Пропуска в учебный зал — Эти (зеленые) пропуска необходимы в любое время, когда ученику необходимо посетить учебный зал другого учителя. «Запрашивающий» учитель выдаст ученику пропуск. В свою очередь, ученик вручает пропуск своему постоянному преподавателю учебного зала. Выдача пропусков должна производиться до начала занятий в учебном зале. Это предназначено для ограничения движения учащихся во время S.H., предотвращая передвижение вперед и назад.Пример: сегодня вторник, и г-н Хафлигер хотел бы, чтобы ученик шестого класса посещал его S.H. в среду. Г-н Хафлигер должен выдать пропуск в конце урока во вторник, который студент представит его / ее школьному экзамену. учитель в начале урока в среду (уходит после посещения).

Tardy Passes — Они могут быть выданы сотрудниками фронт-офиса или администраторами, выполняющими «Tardy-Sweep». Учителя по-прежнему должны изменить букву «U» в ТЕРМИНАХ на «V.«После его использования учителя сохранят и сохранят пропуск для резервной документации.

Обычные проездные на золотарник — Учителя могут предоставить пропуск на золотарник, используемый традиционным способом, для общих целей. Он должен быть заполнен с указанием имени, даты, времени, места назначения и подписи учителя. Это следует использовать, если ученику вызывают из класса по внутренней связи или по телефону.

Пропуска для шнурков — Учителя могут использовать «талрепы» для использования в туалете. Этот пропуск будет иметь цветовую маркировку в соответствии с коридором, в котором находится их текущий класс.Следует напомнить учащимся, что они должны пользоваться туалетом, назначенным вашему классу (см. Список ниже). Во время административных проверок учащиеся будут подвергнуты дисциплинарным взысканиям за то, что они находятся за пределами зоны обучения.

Pass It On, или Записка первого периода, которая почти разрушила мир, Ян Маквети

1 марта 2020 г. — 15 мая 2020 г. Средняя школа Моултона Моултон, Техас США	Средняя школа Моултона	Моултон, Техас США
31 ЯНВАРЯ 2020 — 31 ЯНВАРЯ 2020 Школа Каскадии Ванкувер, Вашингтон, США	Школа Каскадии	Ванкувер, WA США
17 МАЯ 2018 — 19 МАЯ 2018 Средняя школа Сильвертона Сильвертон, ИЛИ США	Средняя школа Сильвертона	Сильвертон, ИЛИ США
17 МАЯ 2018 — 17 МАЯ 2018 Театр средней школы Раск Раск, Техас США	Театр средней школы Раск	Раск, Техас США
03 МАЯ 2018 — 04 МАЯ 2018 Средняя школа Роузмонт Форт-Уэрт, Техас США	Средняя школа Роузмонт	Форт-Уэрт, Техас США
27 февраля 2018 г. — 3 марта 2018 г. Школа Окриджа Арлингтон, Техас США	Школа Окриджа	Арлингтон, Техас США
29 октября 2017 г. — 29 октября 2017 г. Христианская школа Лафайет Лагранж, Джорджия США	Христианская школа Лафайет	LaGrange, GA США
8 декабря 2016 г. — 8 декабря 2016 г. Средняя школа Лэнгстона Хьюза Рестон, VA США	Средняя школа Лэнгстона Хьюза	Рестон, VA США
19 сентября 2016 г. — 19 сентября 2016 г. Средняя школа подготовки к демократии и выносливости НЬЮ-ЙОРК, NY США	Демократия Prep Endurance Средняя школа	НЬЮ-ЙОРК, NY США
10 марта 2016 г. — 10 марта 2016 г. Средняя школа Милтона Милтон, Флорида США	Средняя школа Милтона	Милтон, Флорида США
12 января 2016 г. — 1 февраля 2016 г. Неполная средняя школа округа Пеннс-Вэлли Спринг-Миллс, Пенсильвания США	Неполная средняя школа округа Пеннс-Вэлли	Spring Mills, PA США
9 апреля 2015 г. — 10 апреля 2015 г. Средняя школа Крокетта Амарилло, Техас США	Средняя школа Крокетта	Амарилло, Техас США
3 февраля 2015 г. — 4 февраля 2015 г. Средняя школа Футхиллз Аркадия, Калифорния, США	Средняя школа Футхиллс	Аркадия, Калифорния США
19 НОЯБРЯ 2014 — 20 НОЯБРЯ 2014 Flowing Wells Jr.Средняя школа Тусон, AZ США	Средняя школа Флоутинг Уэллс младший	Тусон, AZ США
8 НОЯБРЯ 2014 — 08 НОЯБРЯ 2014 Средняя школа Бейсайд Вирджиния-Бич, VA США	Средняя школа Бэйсайд	Вирджиния-Бич, VA США
9 МАЯ 2014 — 16 МАЯ 2014 Гарнизонный драматический клуб Гаррисон, Северная Дакота США	Гарнизонный драматический клуб	Гаррисон, Северная Дакота США
17 апреля 2014 г. — 17 апреля 2014 г. Сельская школа Пасифик Палисейдс, Калифорния, США	Сельская школа	Pacific Palisades, CA США
27 февраля 2014 г. — 01 марта 2014 г. Средняя школа Салины Салина, KS США	Средняя школа Салины	Салина, KS США
12 НОЯБРЯ 2013 — 18 НОЯБРЯ 2013 Средняя школа Сентер-Стэнтон Center, ND США	Средняя школа Сентер-Стэнтон	Center, ND США
01 НОЯБРЯ 2013 — 02 НОЯБРЯ 2013 Средняя школа Мид-Прери Веллман, IA США	Средняя школа Мид-Прери	Wellman, IA США
01 НОЯБРЯ 2013 — 30 НОЯБРЯ 2013 Rusk High School Раск, Техас США	Rusk High School	Раск, Техас США
13 сентября 2013 г. 13.07.2021Leave a Comment on Записка в школу о пропуске: Записка в школу от родителей — образец 2021Разное Related Posts

Текст записки учителю

Форум
Архив
Школы, Олимпиады, Вузы

Подскажите, пожалуйста, как написать записку (текст) к понедельнику в школу первоклашке.
Не хочу, чтобы дочь шла на физ-ру в понедельник и вторник, мы (я и ребенок) болели все праздники ( кашель, сопли).

Позвоните. У нас такие записки игнорируются, все по телефону или лично. Да и ребенок может забыть передать или потерять.

У нас наоборот смс приветствуется( до 1-го урока,если болеем) учителем и всегда отвечает.
Можно конечно банально забыть кроссовки, но не хочу нервировать дочку, пусть лучше записку отдаст.
Наверное так напишу:
Уважаемая (Ф. И. О) прошу освободить мою дочь (Ф. И. О) от занятий физкультуры в связи с плохим самочувствием ребёнка. Дата, подпись.

А не боитесь, что вас к врачу отправят и без справки в школу не пустят? Формулировка спорная про плохое самочувствие.
Физра на улице будет?
Я в таком случае звонила учителю и объясняла, почему не желательно посещение физры, учительница говорила что ОК, посидит на лавке с освобожденными.
А за забытую форму у нас двойку ставят.

Марьиванна, прошу разрешить моему ребенку такому-то пропустить уроки физры 11 и 12 января в связи с ослабленным состоянием после болезни. Подпись.

Все правильно. Так и напишите. Адекватный учитель примет такую записку от родителей.

у нас в школе освобождение от физры только по справке от врача. в каждой школе своя кухня

В школе моих детей физрук на первом же собрании дал свой телефон и просил родителей оповещать смсками,если ребенко себя неважно чувствует, сопливит и т.д.Чтобы не нагружатьна уроке. Обычно пишу в таких ситуациях смс физруку и классруку простого содержания: «Прошу освободить от урока физической культуры в связи с пограничным состоянием здоровья». Проблем за 4 года не было ни разу, хотя эти разы реально можно по пальцам пересчитать, но бывает. Учителю реально проще ребенка не нагружать, чем потом имеь проблемы. Мало ли что может с ослабленным ребенком на уроке случиться.

Ослабленного ребенка вообще в школе быть не должно, мало ли что случиться может.

Я бы отправила.

После болезни ребенок вполне здоров для обучения за партой, но бегать-скакать еще можно воздержаться.

Уважаемый(мая). …..
Моя дочь Иванова Катя ученица 1- А класса 15.12 2015 г. р. не сможет посетить урок физкультуры в связи с ослабленным состоянием после перенесённой болезни и наличием остаточных простудных явлений (ринит и кашель). С уважением Иванова….. число, подпись.

Не считаю нужным никому ничего писать в таких случаях. Просто не берем форму и все. На все вопросы ребенок отвечает, что мама сегодня не разрешает идти на физ-ру. Это мой ребенок и я сама его освобождаю от занятий, когда посчитаю нужным.

ПОСЛЕ болезни, когда ребенок был осмотрен врачом, а не ВО ВРЕМЯ болезни, когда так решила мама. Но в этом случае у ребенка и справка имеется.

Вы так самоутверждаетесь? Другим способом трудно почувствовать себя главной?

Вот с такой запиской вы будете отправлены к поликлинику, чтобы врач, а не мама, решил,перенесена болезнь или продолжается, может ребенок быть в коллективе или нет, и на сколько освободить его от физ-ры. Может, он у вас ослаблен, так как болезнь дала осложнения, и ему целый месяц нельзя заниматься спортом.

А справку нормальную с освобождением взять не судьба?

«Прошу освободить мою дочь от урока физ-ры по состоянию здоровья.»

На имя директора.Я ……..,прошу освободить мою дочь/сына ……. ученика/цу ….. класса от занятий физкультурой дата урока по состоянию здоровья.число подпись.

Нет, просто мне не понятно это телодвижение. Мне кажется это не зона ответственности учителя, если мыслить логически, а не поступать «потомучто все так делают». Это мой ребенок и ответственность за него несу я. Про школу и ответственность я даже слышать не хочу. Так же если я решу, что сын устал или невыспался, мы можем или пропустить несколько уроков или вообще не пойти. Во всех случаях я готова написать объяснительную, а не просительную записку.

Не все на каждый чих и соплю вызывают врача например. Если с каждой сморкушкой носиться, многим вообще можно в школу не ходить. Плюс бывают дни, когда ребенок просто как-то не так себя чувствует: температуры нет, признаков болезни нет, повода дома сидеть нет, но вот как-то не так что-то. Почему не попросить учителя физкультуры не давать нагрузку ребенку? Что от кого убудет?

форму для физры не кладите в портфель и фсё!

Видимо родители не вправе освобождать своих детей от физкультуры. Это либо делает доктор, либо засчитывается как прогул. Родители могут отпросить ребёнка по семейным обстоятельствам, но тогда надо физически ребёнка из школы забрать.
Поэтому и записка у вас не выходит. Проще уж действительно форму ‘забыть’.

Ну вот например — у стоматолога нет полномочий освобождать ребенка от физ-ры Моему ребенку провели экстренное удаление зуба 8 января. Сегодня — 11, флюс не до конца сошел, под угрозой соседние зубы (как выразился врач очень вероятно заражение инфекцией), ребенок на антибиотиках. В школу не отправить не могла — никто мне больничный не даст. Но вот от физкультуры и от прогулок попросила освободить ребенка, иначе последствия могут быть непредсказуемые.

А где будет ваш ребенок во время прогулок? Кто за него будет отвечать? Стоматологи дают больничные , пусть вам лапшу не вешают.

Открыть тему в окнах

Знаменитости в тренде

Мобилизация: аптечка, одежда и вещи — что подготовить

В Москве в рамках проекта «Питомцы в Москве» эти летом было благоустроено и открыто 29 площадок для выгула домашних животных

Сергей Бурунов был экстренно госпитализирован

Школьникам запретили пропускать школу по записке от родителей. А потом разрешили | Новости Беларуси

Фото очереди в одной из детских поликлиник, в которой сидят десятки человек, вызвало широкое обсуждение в сети. Выяснилось, что в некоторых школах записки от родителей перестали иметь силу, уважительная причина — только справка от врача.

Уже на следующий день автор снимка написала: записки от родителей снова обрели силу. Три дня можно поболеть, не обращаясь к врачу. Соответствующее распоряжение классные руководители должны донести до родителей.

Еврорадио попыталось разобраться, как правильно и без последствий пропускать школу.

Уважительные и не очень уважительные причины

За МКАДом записки от родителей принимают, рассказала Еврорадио директор одной из школ Минской области, представившаяся Вероникой. В её школу никаких дополнительных распоряжений не поступало.

А вот в школе, в которой учится ребёнок Вероники, классный руководитель предупредила: теперь уважительной причиной для пропуска занятия является только справка от врача. То есть не получится “сорвать” ребёнка с уроков, например, и увезти его среди года на отдых в Египет, а потом написать записку с просьбой освободить от занятий.

— Если ребёнок пропустил школу не по медицинским показаниям, то это уже не уважительная причина. В год таких пропусков может быть не больше двадцати. Что будет, если ребёнок пропустит школу 21-й раз, нам пояснить не смогли, — говорит Вероника.

Но как директор, она может пояснить это сама: ничего не будет. Выгнать ребёнка за пропуски нельзя, оставить на второй год можно, только если ребёнок не аттестован.

Что рекомендует Минздрав

— В нашем районе такого требования — отправлять детей за обязательной справкой от врача — нет. Я предполагаю, что такие решения в некоторых школах — это следствие рекомендаций от Министерства здравоохранения, которые распространили по школам. Там нет указания, что ребёнок должен обязательно принести справку от врача, если он не был в школе. Там написано: если у ребёнка температура, он не допускается к учёбе, — рассказывает Вероника.

Речь идёт о временных рекомендациях по организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19. Они составлены совместно Министерством здравоохранения и Министерством образования и действуют в течение сентября — октября этого учебного года.

Вероника предполагает, что каждый директор самостоятельно волен решать, будет ли он требовать от школьника справку от врача в такой ситуации, ведь прямого указания на это в правилах нет.

В этом документе даются рекомендации, как обеспечить учебный процесс в условиях пандемии. Например, разъясняется, кто и как должен измерять температуру на входе в школу, что делать, если у ребёнка или сотрудника термометр зафиксировал температуру тела выше 37 градусов.

В таком случае ученика должны обеспечить защитной маской и отправить в медицинский изолятор, где он будет ждать приезда родителей или скорой помощи. Результаты медосмотра в таком случае заносятся в специальный журнал.

Обучающиеся и работники учреждения с признаками острой респираторной инфекции на учёбу и работу не допускаются, подчёркивается в правилах.

Получить комментарий в управлении образования не удалось.

Кто может проконтролировать директора?

— Мы каждый день заполняем форму от Минского областного института развития образования. Так делают все школы минской области. В специальной табличке нужно указать, сколько всего детей в школе, сколько присутствуют на уроках. И причины отсутствия — например, ОРИ или другие причины.

Проверить, верно ли заполнена эта форма, у всех ли детей есть уважительная причина для отсутствия на уроках, может, к примеру, санстанция, говорит Вероника.

— Они объезжают школы, проверяют, например, организована ли комната временного содержания учащихся с признаками острой респираторной инфекции. Они могут проверить и справки детей.

Главное — чтобы родители знали, где дети

Сама Вероника говорит, что к “запискам от родителей” относится лояльно. Главное, чтобы мама и папа были в курсе того, почему ребёнок пропустил урок.

Советы врачей

Мы обратились за советом к педиатру, который длительное время работал в одной из районных поликлиник. В каких случаях обязательно вести ребёнка к врачу, а когда лучше оставить его дома?

— Чтобы собрать анамнез, проанализировать симптомы, безусловно, осмотр требуется. Но если болезнь протекает в лёгкой форме, острой необходимости в том, чтобы в первый же день попасть к врачу, нет. Когда я работала на участке, своих детей знала хорошо и могла дать дистанционные рекомендации.

Иногда мы с родителями договаривались: два-три дня наблюдаете за состоянием здоровья ребёнка, потом приходите к врачу. Если всё хорошо, если можно констатировать выздоровление — выписываем справку.

В случае ухудшения состояния врача всегда можно вызвать на дом.

В этом случае, конечно, большая удача, если врач работает на одном участке много лет, а у родителей есть его контакты. Тогда и врач, и медсестра всегда держат руку на пульсе, знают о состоянии здоровья всех, кто приписан к участку: у кого могут быть осложнения, какие могут быть риски.

— Само нахождение в поликлинике в болезненном состоянии не добавляет положительных эмоций. К тому же можно получить дополнительную дозу вирусной нагрузки. Поэтому увеличивается нагрузка на врачей, которые работают на вызовах.

Прогул школы — Правовед.RU

500 ₽

Вопрос решен

Ситуация

мне 18 лет.

11-й класс последняя четверть. Закончились каникулы решил отдохнуть чуть дольше в итоге не ходил в школу 3 дня. При этом сообщил одноклассник, что про меня там вспоминают учителя. А я планировал, что мой пропуск никто не заметит.

Как выйти из этой ситуации без последствий для меня?

03 апреля 2014, 04:33, Владислав Говорин, г. Иркутск

прогул школы

Владимир Сошенко

Юрист, г. Великие Луки

Владислав, здравствуйте!

Если честно то можно даже не переживать за это т.к. кроме как устно сделать Вам замечание не имеют права. В настоящий момент приказ Минобрнауки РФ закрепляет за муниципалитетами право на определение порядка отчисления, однако просто за несколько пропусков Вам ничего не сделают.

03 апреля 2014, 04:45

Яна Гостеева

Юрист, г. Москва

Уважаемый Владислав.

Отчислить Вас не отчислят — это точно. Вы можете принести записку от родителей, что не были в школе по семейным обстоятельствам или просто ничего не предпринимать.

С уважением!

03 апреля 2014, 04:47

Александр Самарин

Юрист, г. Москва

Эксперт

Здравствуйте. Можете конечно от родителей записку принести, что где то были, например уезжали. Но в школе всё равно будут иметь право проверить такую информацию.

Больничный тоже не сделаете, так как сейчас всё автоматизировано.

Лучше просто идите в школу и на словах скажите, что уезжали в другой город например, и просто не успели вернуться к началу занятий. И не затягивайте. Совсем без последствий не обойдётся, но если с классным руководителем нормально поговорить, то и последствий может не быть.

03 апреля 2014, 04:47

Алиса Самигуллина

Юрист, г. Казань

Добрый день. А еще я бы посоветовала взять задания у одноклассников, чтобы быть в курсе дел, и подготовиться к урокам. На занятиях объяснить, что, например, уезжали. В принципе, ничего сверх страшного в пропуске трех дней занятий нет. Отчислением это точно не грозит.

Главное — сейчас показать, что Вы наверстали упущенное самостоятельно и полностью готовы к учебе теперь. Советую также не затягивать с выходом в школу.

03 апреля 2014, 04:59

Иван Карасев

Юрист, г. Нижний Новгород

Ст.43 ФЗ «Об образовании в РФ»

«4. За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.»

Таким образом, максимум, что будет — это замечание.

Дайте письменное объяснение об уважительном Вашем пропуске (болел, был у бабушке где автобусы ходят раз в неделю и т.д.)

03 апреля 2014, 05:01

Юрий Калинин

Юрист, г. Москва

Ну сделают замечание. Никаких кар небесных за это не предусмотрено, а если еще и причины уважительные сможете придумать и обосновать….

03 апреля 2014, 05:08

Оксана Комарова

Юрист, г. Москва

Здравствуйте, Владислав.

Если Вы в хороших отношениях с родителями и они знают про ваш прогул, поговорите с ними (на случай «внезапного» звонка классного руководителя домой). Поймут, я надеюсь. Если родители, при случае, подтвердят, что вы действительно в эти дни «ездили к бабушке, откуда автобусы раз в неделю ходят», для Вас это будет только плюсом. Но не злоупотребляйте и много дней не пропускайте. 18 лет Вам, конечно, уже есть, и Вы сами отвечаете за свои поступки, но не забывайте, что в этом году ЕГЭ, от которого будет зависеть Ваша дальнейшая судьба. Не стоит накалять отношения с учителями и доводить дело до выговоров.

Желаю удачи!

03 апреля 2014, 05:48

Похожие вопросы

Уголовное право

Есть ли ответственность школы?

Добрый вечер! Ситуация такова: команду детей пригласили для участия в эстафете по улицам города. На каждом этапе находился учитель. Перед стартом ребята сняли куртки, в карманах которых были телефоны, и пошли на старт. Убежали. И учитель тоже ушел. А когда вернулись, вещи украли. Есть ли ответственность школы?

03 октября, 15:51, вопрос №3432221, Татьяна, г. Москва

Защита прав потребителей

Пошла учиться на курсы в школу, не прошла и половина занятий ( всего 9 дней я прошла 4) был составлен договор о

Добрый день ! Пошла учиться на курсы в школу, не прошла и половина занятий ( всего 9 дней я прошла 4) был составлен договор о том что полный курс обучения стоит 45 т р ( стоимость одного урока был 5000 р ) получается я могу вернуть деньги в размере 25 т р ( не пройденные 5 дней обучений) составила претензию отправила по почте они письмо с почты не забирают мне ответа нет , какие мои дальнейшие дейсвия?

03 октября, 13:41, вопрос №3432004, Елизавета, г. Москва

Гражданское право

Случайно разбил унитаз в школе, думают что я его взорвал, вызвали в школу родителей, я не знаю что мне там сделают мне 15 лет учусь в 104 школе города Санкт-Петербурга

случайно разбил унитаз в школе, думают что я его взорвал, вызвали в школу родителей, я не знаю что мне там сделают мне 15 лет учусь в 104 школе города Санкт-Петербурга

03 октября, 11:59, вопрос №3431797, павел, г. Санкт-Петербург

Административное право

Я случайно сломала глиняную шкатулку сестры мне очень очень странно я и моя сестра учимся в одном школе и живём в одном доме я умоляю помогите

03 октября, 10:04, вопрос №3431548, Яна, г. Москва

Как написать заявление классному руководителю чтобы отпустили от урока

Как написать записку в школу, чтобы ребенка отпустили раньше с уроков

Я обычно объясняю причину, по которой забираю ребенка пораньше. В записке пишу примерно следующее: » Уважаемая М И! Прошу отпустить моего ребенка (имя) после второго урока, т.к. у нас талон в поликлинику на 15 часов». Проблем обычно не возникает. Учитель сама отпускает ребенка.
В заявлении указывается либо предмет, с которого вы просите отпустить своего ребенка, либо время, в какое вы просите опять же его отпустить. Указываете имя и фамилию своего ребенка, в каком классе он обучается и причину. Чаще всего пишут просто «по семейным обстоятельствам».

Как написать заявление, чтобы ребенка отпустили с последнего урока

Иногда случается так, что нужно, чтобы ребенка пораньше отпустили из школы, так как, например, надо сходить к врачу или по семейным обстоятельствам. В школе сейчас строго: просто так не уйти.
Чтобы ребенка отпустили пораньше с уроков, нужно писать заявление или достаточно написать записку?
На чье имя писать заявление (записку): на имя директора или классного руководителя?
Образец записки в школу?
У нас в школе можно лично позвонить классному руководителю, попросить отпустить в определенное время, а если необходимость будет все это задокументировать, то пишем записку в произвольной форме:
Прошу отпустить мою дочь … с урока русского языка по семейным обстоятельствам. Подпись,число.
Может конечно, предусмотрены специальные заявления на имя директора, если классный руководитель, например, отказывается отпускать ребенка. Обычно пишем записку на имя классного даже тогда, когда менее трех дней ребенок не посещал школу по болезни.

Заявление на отпуск ребенка

Многие родители не придают значение форме заявлений, которые они направляют в школу. Однако от того, как будет написано заявление, какие фразы вы будете использовать в нем, зависит напрямую взаимоотношение учителей и вашего ребенка. Чтобы не испортить взаимопонимание, родителям советуют придерживаться простых правил составления документов.

В документе стоит писать правду. Ложные сведения, ошибки могут привести к административному наказанию. Например, не следует подписывать бумагу «чужому» ребенку, ведь вы не родитель друга вашего сына/дочери.
При написании необходимо придерживаться официального стиля. Информация должна быть изложена кратко, понятно и четко, чтобы у классного руководителя или директора не возникли вопросы.
Документ нужно написать от руки, либо напечатать на компьютере, на листе формата А4.
Сверху, в левой части, необходимо оставить место под данные приказа, которые будет прописывать секретарь учебного заведения. Также расстояние необходимо для подшивки документа.
Оформлять документ можно только синей (не гелевой) ручкой. При распечатывании заявления можно использовать синюю краску сканера.
Стоит указывать конкретные причины отсутствия ребенка — даже, если он пропустит 1 день. Это может быть лечение, посещение врача, присутствие ребенка на похоронах родственников и т.д. Не стоит обманывать. Например, многие родители отправляются в отпуск на несколько дней, а в заявлении указывают иные причины. После возвращения в школу загорелый ребенок вызовет неоднозначную реакцию учителей. Они могут начать не доверять вам и ему, станут предвзято относиться, проявлять зависть.
Заявление – не уведомление. Запрещается использовать фразы «довожу до вашего сведения», «уведомляю». Так вы только обострите отношения между классным руководителем и учеником.
В конце документа необходимо указать то, что вы берете на себя ответственность за жизнь, здоровье и обучение ребенка в этот день на себя. Многие скажут — «а как иначе, я же – родитель, зачем я буду вписывать такую фразу». Отметим, руководство образовательного учреждения рассмотрит ваше заявление и оставит без внимания, так как ответственность за обучение лежит все-таки на работниках школы, лицея. Если ребенок не посетит занятия по причине отдыха, то проходить повторно материал с ним никто не будет, но будут спрашивать. Поэтому нужно указать то, что вы будете проходить учебную программу дома. Конечно же, директор может выдвигать и другие требования, но это — считается главным.

Как написать записку в школу, чтобы ребенка отпустили раньше с уроков

Я обычно объясняю причину, по которой забираю ребенка пораньше. В записке пишу примерно следующее: » Уважаемая М И! Прошу отпустить моего ребенка (имя) после второго урока, т.к. у нас талон в поликлинику на 15 часов». Проблем обычно не возникает. Учитель сама отпускает ребенка.
Записку можно писать в произвольной форме.Это не заявление в суд или прокуратуру.Примерно так: «Уважаемая Зинаида Ивановна, прошу Вас отпустить мою дочь(сына) Картинкину Ирину, с двух последних уроков 02 октября 2014 года.По семейным обстоятельствам.» С уважением! 02.10.2014 (подпись) Иринка-картинка

Образец заявление в школу чтобы ребенка отпускали домой

Лично я,когда учился в школе,при надобности,мама не выискивала никаких пробников для написания заявлений,а тем более в школу,поэтому просто писала кому оно адресовано,от кого и на каком основании требуется отпустить ребенка с занятий.По крайней мере,не вижу пока официальности в этом,хотя всякое бывает.
В заявлении указывается либо предмет, с которого вы просите отпустить своего ребенка, либо время, в какое вы просите опять же его отпустить. Указываете имя и фамилию своего ребенка, в каком классе он обучается и причину. Чаще всего пишут просто «по семейным обстоятельствам».

Ваш юрист

Кроме того, большинстве школ не допускает уход учеников младших классов домой без сопровождения взрослых. Чтобы ваш ребёнок мог самостоятельно добираться до дома после занятий, по правилам, родителям нужно написать соответствующее заявление о том, что они берут на себя ответственность за безопасность ребёнка на пути от школы до дома.
Форма для написания заявления,чтобы ребенка одного отпускали после уроков,является свободной и шаблона определенного для написания не существует.Нужно писать на имя директора школы,в принципе можно спросить у классного руководителя, как это сделать наиболее правильно.Можно писать в таком ключе, как показано на данном скрине.

Образец заявления в школу о том, что ребенок будет отсутствовать

Болезнь. Это наиболее часто встречающаяся причина пропуска занятий ученика. В данном случае родителям не нужно писать заявления в школу, достаточно предоставить врачебную справку, которая является доказательством причины отсутствия.
Отпуск родителей. Такая ситуация может случиться, когда родители уезжают в отпуск не в период каникул, а в период учебного года, и желают уехать на отдых с ребенком. Здесь нужно с осторожностью относится к оформлению заявлений, так как некоторые преподаватели не очень одобряют пропуски учеников в период учебного года. Лучше указывать причину отсутствия ученика в этом случае – «по семейным обстоятельствам».
Лечение ребенка. Лечение, при заболевании ребенка, является важным обстоятельством, и преподаватели воспринимают такую ситуацию с пониманием. Поэтому, при указании причины отсутствия ребенка в заявлении, необходимо отображать действительное положение вещей – прохождение лечения.
Семейные обстоятельства. Это наиболее универсальная причина, отображаемая в заявлении, особенно, когда родители не знают, что написать в данном случае.

Некоторые родители легкомысленно относятся к форме заявлений, при обращении в школу, чтобы отпросить ребенка на некоторое время от посещения занятий. В то же время от стиля написанного заявления, от фраз, которые родитель будет применять в обращении, зависит взаимоотношение между учителем и учеником. Поэтому для взаимопонимания с классным руководителем, родителям желательно соблюдать не сложные правила оформления документов.

Заявление в школу: подробный образец правила

Прошение принять ребенка в стены учебного заведения.
Отчисление несовершеннолетнего из одного учебного центра и перевод в другой.
Прошение отстранить ученика от занятий физкультурой или другими предметами из-за болезни.
Объяснительная о причинах отсутствия ученика на занятиях некоторое время.
Просьба сменить классного руководителя, учителя, переводе ученика в другой класс, с жалобой на школьные тарифы и т.д.

Если ваш ребенок попал в неприятную ситуацию, то попытайтесь решить конфликт самостоятельно. Поговорите с родителями задиры или объяснитесь с учителем, с которым возникли разногласия. Если мирные методы не помогают выйти из сложной ситуации, то нужно написать заявление в школу (образец можно увидеть ниже).

Как написать заявление классному руководителю чтобы отпустили от урока

Если ваш ребенок не может посетить урок физкультуры по состоянию здоровья. а справки от врача у вас нет, то можно написать учителю записку примерно такого содержания: Уважаемая, ФИО учителя! Прошу освободить моего сына/дочь ФИО ученика/ученицу № класса от занятий физкультуры по состоянию здоровья.
Каждый родитель учащегося может написать заявление учителю физкультуры с просьбой временно освободить ребёнка от занятий. Действует такая записка обычно лишь в течение одного дня (одного урока). Форма написания заявления произвольная. В качестве примера, приведём образец, который поможет родителям понять основы и ключевые моменты написания записок учителям.

Заявление отпустить ребенка с уроков

Нам на собрании сказали, что если день-два можно с запиской от родителей, если больше только справка от врача. Мамочки, раз уж такая тема, можно спрошу: вчера ребёнок сказал, что не успела на перемена в туалет сбегать, еле дотерпела до конца урока, на мой вопрос почему не попросилась выйти, сказала, что так нельзя. Это правда? Что за издевательство? Мы в 5-м классе.
Бред какой-то. А если живот прихватило? В штаны? :005:
Читаю и такое ощущение, что слово «школа» синоним слову «тюрьма».:005: Если вам надо, то просто забираете ребенка и пишете заявление «по семейным обстоятельствам» на имя директора.
Но это, ИМХО, чистая формальность :fifa:, не представляю, чтобы директор вдруг сказала: «Я вас не отпускаю!»:009:

Primary Menu

В жизни бывают разные ситуации и иногда необходимо написать заявление на отпуск ребенка из школы. Причины могут быть самые разные, но предлагаем для скачивания универсальный образец заявления
на отпуск ребенка из школы. Со школьниками все несколько сложнее, чем с детьми, которые ходят в детский сад, поэтому на отдельной странице можно скачать заявление на отпуск ребенка из детского сада, хотя для школьников оно не подходит.
Причины заявления на отпуск ребенка из школы
Сразу следует оговориться, что ситуации, когда ребенок освобождает от обучения по причине отпуска родителей воспринимается некоторыми учителями неадекватно, что чревато плохими оценками в дальнейшем. Если же причина отсутствия ребенка — это лечение или иная ситуация, которая требует понимания, то эту причину и необходимо указать. Если же вы переживаете за ребенка, то может написать заявление на отсутствие ребенка по семейным обстоятельствам, не указывая конкретных причин. Но необходимо быть аккуратным, так как ребенок, который уехал «по семейным обстоятельствам», но приехал загорелым будет вызывать ненависть в первую очередь у учителей, которые будут думать, что их обманули.
Заявление на отпуск ребенка из школы пишется на имя директора школы, гимназии или лицея. Правильно писать заявление с просьбой освобождения ребенка от уроков, хотя некоторые родители пишут не заявление, а уведомление («довожу до Вашего сведения»), что категорически неверно, так как это может только обострить отношения между руководством школы и родителями, и как следствие, с ребенком.
Также важно помнить, что в заявлении указывается то, что ответственность за жизнь, здоровье и прохождение учебного материала родитель берет на себя. Без указания этого важного пункта заявление на отпуск ребенка из школы руководством школы принято не будет.
В самом же заявлении не указывается фраза «отпуск ребенка», а указывается фраза «не посещать школу». Такая формулировка наиболее точно и корректно описывает сложившуюся ситуацию.

Как отпросить ребенка из школы

Честно говоря, я не была в такой ситуации, но действовала бы следующим образом — сходила бы пообщаться с завучем по учебной работе или директором школы. Наверняка, вам предложат перевести ребенка на семейное (домашнее) обучение на одну четверть, с последующей аттестацией. Сейчас подобная схема обучения уже не является чем-то необычным. Все больше родителей выбирают альтернативные варианты обучения, в силу различных обстоятельств.
Надеюсь, название статьи не слишком вас удивит). Да, я не совсем правильная мать и периодически выдергиваю дочь из учебного процесса, чтобы отправиться в путешествие. Разумеется, я стараюсь присоединять поездки к государственным праздникам или каникулам, но не всегда все получается гладко. Да, и во время школьных каникул стоимость туров и билетов заметно повышается.

22 Дек 2018
Существуют правдоподобные отговорки, которые могут гарантировать, что администрация школы примет ваше отсутствие в школе. Вы должны убедиться, что у вас есть доказательства, подтверждающие вашу записку; в противном случае школьные власти не приняли бы его. Вы также должны следовать строгим правилам, чтобы ваша заметка была написана четко и приемлемо. Если вы не подкрепите свою записку подлинными доказательствами, вы можете быть отстранены от занятий, а иногда и полностью исключены из школы; поэтому вам следует сначала поискать доказательства, прежде чем писать записку.
Советы и идеи по написанию записки об отсутствии в школе
При написании записки об отсутствии в школе вы должны указать некоторые важные пункты. К ним относятся следующие;
1. Держитесь официально и вежливо
В данном случае вы ищете услуги; следовательно, ваше письмо об отсутствии в школе должно быть официальным. Вы должны избегать ненужных любезностей и инсинуаций и вести себя строго официально. От вашего приветствия до заключения и закрытия письма вы должны оставаться формальными.
Было бы лучше, если бы вы не позволяли своим эмоциям взять верх над вашим ответом в письме; следовательно, вы должны быть вежливы и четко указать, почему вы просите отпуск из школы.
2. Укажите четкую причину
Ваше письмо об отсутствии в школе должно содержать очевидную причину отсутствия. Эта причина, пожалуй, самая фундаментальная причина, по которой вы пишете письмо; следовательно, вы должны иметь его в первом абзаце письма. Второй и последующие абзацы должны четко объяснять ситуации; это могут быть симптомы и рекомендации врача.
Выделите лекарства или другие рекомендации, которые врачи прописали вам, и как долго вы будете лечиться и вернуться в школу. Вы должны постараться максимально честно осветить свою ситуацию. В случае заболеваний к письму следует приложить письмо от врача, желательно письмо, содержащее фамилию и должность врача.
3. Укажите ваши данные
В письме вы должны указать свои полные имена, класс или класс, название секции и даже свой регистрационный номер. Вы также можете указать имя больницы и врача, если вы заявляете о медицинских причинах отсутствия в школе. Благодаря этой жизненно важной информации школьным властям будет легче отслеживать вашу личность и даже обновлять информацию о вашей ситуации. Иногда школа может оказаться в лучшем положении, чтобы помочь решить вашу проблему.
4. Укажите дату и адрес школы
При написании официального письма об отсутствии в школе вы должны начать с даты, особенно в верхнем левом углу, а затем указать адрес школы ниже. Перед названием и адресом школы укажите имя директора или самого главного руководителя школы.
В то время как начало письма должно начинаться с «Уважаемый…», вы должны закончить его словами «С уважением», за которыми следует ваше имя или имя ваших родителей или опекуна.
Каковы правдоподобные оправдания отсутствия в школе?
Есть так много правдоподобных оправданий, которые вы можете использовать, чтобы уйти из школы, и они включают следующее;
1. У меня началась аллергия
Одной из самых известных причин, почему ученики не посещают школу, является аллергия. Поскольку никто не знает, когда может проявиться аллергия, а администрация школы не хочет подвергать риску жизнь других учеников, они могут принять эту причину в записку о пропуске занятий.
Возможно, вам придется указать такие симптомы, как насморк, высыпания на коже, постоянный кашель и отек, чтобы подтвердить причину отсутствия в школе.
2. Мне пришлось пойти к стоматологу
Поход к стоматологу может быть не такой серьезной проблемой, как аллергия, но все же это одна из наиболее приемлемых причин отсутствия в школе.
Пойти к стоматологу за срочной помощью — это старый способ попросить об отсутствии в школе, но он по-прежнему актуален и приемлем сегодня. Хотя регулярного осмотра у стоматолога может быть недостаточно, зубная боль после обеда накануне может быть принята в записке об отсутствии.
3. Внезапная смерть родителя или опекуна
Школьные власти, естественно, проявят сочувствие к ученику, чей родитель или опекун внезапно скончался. Этот вариант — одна из самых приемлемых причин для тех, кто хочет заявить, что несколько дней не посещал школу. Как и ожидалось, вам нужно будет предъявить доказательства этого, прежде чем ваша претензия будет принята.
4. Положительный результат теста на вирус Covid19
Этот вариант является одной из серьезных неотложных медицинских ситуаций, требующих сострадательного реагирования со стороны администрации школы. Точно так же школьные власти не хотят подвергать риску жизни других учеников, особенно в связи с высоким потенциальным риском распространения болезни.
Администрация школы действительно запросит отчет о состоянии здоровья по этому тесту, и вы должны быть готовы его предоставить. Всем известно, что положительный результат теста на вирус Covid-19 потребует карантина на несколько дней или недель. Вам нужно будет предъявить еще один сертификат, показывающий, что у вас отрицательный результат, прежде чем вы возобновите занятия.
Какие отговорки неприемлемы при отсутствии в школе?
Несколько причин не могут рассматриваться школой как причина отсутствия. Наиболее часто отвергаемые причины отсутствия в школах:
1. Нашу машину угнали или сломали
Страдания из-за кражи или поломки машины не являются приемлемой причиной отсутствия в школе, и большинство школьных властей не принимают эти оправдания. Если ваши родители отвезут вас в школу и застрянут в пробке, они могут организовать альтернативный транспорт, чтобы добраться до вашей школы. Совместное использование автомобилей — один из способов добраться до школы.
2. Мы едем в отпуск с семьей
Семейный отпуск не является уважительной причиной для воздержания от Школы. Люди выбирают путешествия, чтобы защитить свое здравомыслие и по другим причинам. Поскольку есть сезоны или время для семейных каникул, каникулы посреди школьной сессии не являются приемлемым оправданием в письме об отсутствии в школе. Такое оправдание также может привести к неприятностям у ребенка.
3. Чрезвычайная ситуация в семье
Чрезвычайная ситуация в семье не является оправданием для вашего отсутствия в школе, за исключением случаев, когда вы являетесь жертвой такой чрезвычайной ситуации. Например, несчастный случай или болезнь могут стать причиной отсутствия в школе в семье, но другие члены семьи могут заниматься другими чрезвычайными ситуациями.
Когда умирают пожилые члены семьи, всегда есть похоронные открытки или приглашения, и определенные ситуации могут испортить ваши планы на свидание. Любая чрезвычайная ситуация в семье, не связанная с учеником, не может рассматриваться в письме об отсутствии в школе.
4. Мы отмечаем религиозный день
Дни религиозных и культурных праздников могут быть сложными для большинства школьных властей. В стране, где уважаются религиозные права, вам может быть разрешено не посещать школу в связи с религиозными праздниками; страны, не придающие значения религии, могут отклонить такие просьбы об отсутствии в школе.
По последним оценкам, сегодня в мире существуют тысячи религий и субрелигий, хотя признано лишь дюжина типов религий. Администрация школы может отклонить религиозные причины отсутствия в школе, если ваша религия не входит в число 12 признанных. Это понятие означает, что администрация школы, вероятно, может отклонить ваше письмо за воздержание от школы из-за религиозной церемонии непризнанной религии.
5. На ул. 9 наводнение0010
Большинство школ откажутся от объяснения отсутствия в школе затоплением. Это оправдание, пожалуй, самое неубедительное в этом списке. Даже в сезон дождей, когда наводнения могут быть безудержными, школьные власти ожидают, что родители примут альтернативные меры для перевозки своих детей в школы.
Подобно наводнению, это предлог для того, чтобы помочь вашему брату или сестре с заданием или пропавшими школьными сумками или книгами. Это оправдания, с которыми можно было бы иметь дело, когда вы находитесь в школе или после уроков. При наличии незначительных проблем, таких как повышенная температура, может потребоваться, чтобы школа провела тесты ученика, чтобы подтвердить наличие проблемы, прежде чем письмо об отсутствии будет принято.
Заключение
Существует множество сложных правил, регулирующих принятие письма об отсутствии в школе, и важно знать эти правила, чтобы избежать проблем. То, что приемлемо в одних школах, может быть неприемлемо в других. Для некоторых регионов существуют общие правила выдачи учащимся академического отпуска, и принятие таких писем может занять от нескольких минут до нескольких часов в зависимости от предоставленных доказательств. С этой целью всегда лучше предоставить какие-либо доказательства, подтверждающие письмо об отсутствии в школе, так как это может ускорить одобрение такого отсутствия.
Вам также могут понравиться эти статьи:
Что входит в группы по 6? Проверьте их
Является ли неправильный прикус нормальным явлением?
Эффективное ведение записей в классе – Учебный центр
Вам иногда трудно решить, что записать во время лекций? Вы когда-нибудь ловили себя на мысли, что можете делать заметки лучше или эффективнее? Сидите ли вы в лекционном зале или смотрите лекцию в Интернете, делать заметки в классе может быть пугающе, но с помощью нескольких стратегических приемов любой может делать четкие и эффективные записи. В этом раздаточном материале будет обсуждаться важность ведения заметок, качества хороших заметок и советы, как стать лучшим ведением заметок.
Почему важны хорошие заметки
Преимущества внутрикласса
Хорошие конспекты в классе — важная составляющая успеха в учебе в колледже. Активное ведение заметок во время занятий поможет вам сосредоточиться и лучше понять основные понятия. На многих занятиях вас могут попросить посмотреть обучающее видео перед обсуждением в классе. Хорошее ведение заметок улучшит ваше активное слушание, понимание материала и его запоминание. Заметки как о синхронном, так и о асинхронном материале помогут вам лучше запомнить то, что вы слышите и видите.
Пособия после занятий
После уроков хорошие заметки имеют решающее значение для повторения и изучения учебного материала, чтобы вы лучше его поняли и могли надлежащим образом подготовиться к экзаменам. Эффективные и краткие заметки могут сэкономить ваше время, энергию и избежать путаницы, которая часто возникает из-за попыток разобраться в неорганизованных, громоздких, недостаточных или многословных заметках. При просмотре видео хорошие заметки могут избавить вас от хлопот, связанных с паузой, перемоткой и повторным просмотром больших фрагментов лекции. Хорошие заметки могут стать отличным ресурсом для создания планов и изучения.
Как делать хорошие заметки в классе
Во время занятий происходит много всего, поэтому вы не сможете идеально уловить все основные понятия, и это нормально. Часть хорошего ведения заметок может включать в себя возвращение к своим заметкам после урока (в идеале в течение дня или двух), чтобы проверить ясность и заполнить все недостающие фрагменты. На самом деле, это может помочь вам лучше организовать свои мысли и определить, что является наиболее важным. Имея это в виду, важно иметь хороший исходный материал.
Подготовка к хорошим заметкам в классе
Первый шаг к хорошим конспектам в классе — это прийти на урок подготовленным. Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить свои заметки еще до начала занятий:
Предварительный просмотр текста или заданий по чтению перед лекцией. Предварительный просмотр позволяет выявить основные идеи и концепции, которые, скорее всего, будут обсуждаться в ходе лекции.
Просмотрите программу своего курса, чтобы знать тему/направление занятия и то, на чем будет важно сосредоточиться.
Кратко просмотрите записи предыдущих занятий, чтобы помочь вам сформулировать новые идеи, которые вы узнаете на этом занятии.
Поддерживайте порядок, чтобы вам было легче найти информацию позже. Назовите свою страницу с названием класса и датой. Держите отдельные разделы тетради или тетради для каждого класса и храните все записи для каждого класса вместе в одном месте в хронологическом порядке.
Конспектирование во время занятий
Теперь, когда вы готовы и организованы, что вы можете сделать, чтобы делать хорошие заметки во время прослушивания лекции в классе? Вот несколько практических шагов, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить конспектирование в классе:
Если вы ищете концептуальную информацию, сосредоточьтесь на основных моментах, изложенных профессором, а не копируйте всю презентацию или каждое слово, которое говорит профессор. Помните, что если вы просматриваете свои заметки после урока, вы всегда можете заполнить любые пробелы или определить слова или понятия, которые вы не уловили на уроке.
Если вы изучаете фактическую информацию, дословная расшифровка большей части лекции может помочь вам вспомнить вопросы теста с краткими ответами, но только если вы изучите эти записи в течение 24 часов.
Записывайте вопросы и мысли, которые у вас есть, или материалы, которые вас смущают, и которые вы хотите обсудить позже или спросить у преподавателя.
Запишите ключевые слова, даты, имена и т. д., к которым можно вернуться и определить или объяснить позже.
Делайте визуально четкие, краткие, организованные и структурированные заметки, чтобы их было легко читать и они имели смысл для вас позже. См. различные форматы заметок ниже для идей.
Если вы хотите, чтобы ваши заметки были лаконичными и краткими, используйте сокращения и символы. Пишите пулями и фразами вместо полных предложений. Это поможет вашему разуму и рукам оставаться свежими во время занятий и поможет вам легче и быстрее получать доступ к вещам после занятий. Это также поможет вам сосредоточиться на основных понятиях.
Будьте последовательны в своей структуре. Выберите удобный для вас формат и придерживайтесь его, чтобы ваши заметки каждый день были одинаково структурированы.
Для онлайн-лекций выполните описанные выше шаги, чтобы эффективно управлять своим учебным временем. После того, как вы просмотрели лекцию полностью, используйте функцию перемотки назад, чтобы исправить любые серьезные пробелы в своих заметках. Делайте заметки о временных метках любых частей лекции, к которым вы хотите вернуться позже.
Определение того, что достаточно важно для записи
Возможно, вы спрашиваете себя, как определить основные моменты лекции. Вот несколько советов, как выделить самые важные моменты лекции:
Вступительные замечания часто включают краткое изложение основных моментов.
Прислушивайтесь к сигнальным словам/фразам, например: «Есть четыре основных…», или «Подводя итог…», или «Основная причина, почему…»
Повторяющиеся слова или понятия часто важны.
Невербальные сигналы, такие как указывание, жесты или акцентирование голоса на определенных словах и т. д., могут указывать на важные моменты.
Заключительные замечания часто содержат краткое изложение важных моментов лекции.
Попробуйте смотреть онлайн-лекции в режиме реального времени. Просмотр лекции в первый раз без паузы и перемотки может помочь вам сосредоточиться на том, что достаточно важно, чтобы записать.
Различные форматы для заметок
Нет правильного формата для создания заметок. Скорее, существует множество различных структур и стилей, которые можно использовать. Важно, чтобы вы нашли метод, который работает для вас и поощряет использование хороших навыков ведения заметок, и придерживайтесь его. Вот несколько типов форматов, с которыми вы можете поэкспериментировать:
1. Заметки Корнелла: этот стиль включает разделы для даты, основного вопроса, темы, примечаний, вопросов и резюме. Перейдите по этой ссылке, чтобы получить дополнительные пояснения.
2. План: план организует лекцию по основным моментам, оставляя место для примеров и деталей.
3. Блок-схема/концептуальная карта: визуальное представление заметок хорошо подходит для контента, в котором есть порядок или этапы. Подробнее о концептуальном отображении см. здесь.
4. Метод составления диаграмм: способ систематизировать конспекты лекций с большим количеством фактов путем разделения ключевых тем на столбцы и записи фактов под ними.
5. Метод предложений: одна из самых простых форм ведения заметок, полезная для распространения важной информации из лекции за счет быстрого охвата деталей и информации.
Подумайте… какая стратегия для вас лучше: рукописная, цифровая или и то, и другое?
Ведение заметок для полного понимания всей информации, представленной концептуально и фактически, может различаться между учащимися. Например, рабочая память, или способность обрабатывать и манипулировать информацией в данный момент, часто задействована при расшифровке конспектов лекций, что лучше всего делать в цифровом виде; но существуют индивидуальные различия в процессах рабочей памяти, которые могут повлиять на то, какой метод лучше всего подходит для вас. Исследования показывают, что рукописные заметки могут помочь нам выучить и запомнить концептуальные элементы лучше, чем цифровые заметки. Тем не менее, у набора заметок на компьютере есть и свои плюсы, в том числе скорость и объем памяти. Подумайте об этих различиях, прежде чем решить, что лучше для вас.
Рукописный Цифровой
Легче создавать диаграммы и иллюстрации Быстрее; легче брать больший объем заметок
Иногда лучше для визуалов Легче редактировать и реорганизовывать для последующего изучения
Обеспечивает больше внимания учащимся, склонным к цифровым отвлечениям Можно создавать резервные копии, совместно использовать, выполнять поиск и т. д.
Может быть лучше для понимания и сохранения концептуальной информации Может быть лучше для понимания и сохранения фактической информации
Продолжение после занятий
Часть хорошего ведения заметок включает повторный просмотр своих заметок через день или около того после занятий. За это время проверьте ясность, заполните определения ключевых терминов, систематизируйте и выясните любые понятия, которые вы, возможно, пропустили или не полностью поняли в классе. Выясните, чего может не хватать, а что вам может понадобиться добавить или даже спросить. Если ваша лекция записана, вы можете воспользоваться субтитрами для просмотра.
Много раз, даже после хороших заметок, вам нужно будет использовать другие ресурсы, чтобы просмотреть, закрепить, задать вопросы и продолжить работу с классом. Не забывайте использовать доступные вам ресурсы, которые могут только улучшить ваши заметки. Эти ресурсы включают:
Часы работы : Запишитесь на прием к своему профессору или ассистенту, чтобы задать вопросы о концепциях в классе, которые вас смутили.
Академический коучинг: запишитесь на прием к академическому тренеру в Учебном центре, чтобы обсудить свои заметки один на один, обсудить другие стратегии и обсудить, как использовать свои заметки для лучшего обучения.
Ресурсы Центра обучения. В Центре обучения есть много других раздаточных материалов по связанным темам, таким как обучение и максимальное использование лекций. Ознакомьтесь с некоторыми из этих раздаточных материалов и видеороликов, чтобы получить идеи для улучшения других областей вашей учебы.
Просмотр ваших заметок : Напишите краткое изложение своих заметок своими словами, напишите вопросы к своим заметкам, заполните области или разбейте их на категории или разделы.
Самопроверка : Используйте свои заметки, чтобы составить учебное пособие и пройти самопроверку для подготовки к экзаменам.
Консультационные работы
«Перо мощнее клавиатуры: преимущества рукописного ввода перед ведением заметок на ноутбуке». Мюллер, П., и Оппенгеймер, Д. Психологическая наука 25(6), апрель 2014 г.
«Ведение заметок с помощью компьютеров: изучение альтернативных стратегий улучшения запоминания». Буй, округ Колумбия, Майерсон, Дж., и Хейл, С. Журнал педагогической психологии, 105 (299-309), 2013.
«Как делать учебные заметки: 5 эффективных методов ведения заметок». Оксфордское обучение. Получено с https://www.oxfordlearning.com/5-efficient-note-taking-methods/
«Подготовка к записи». Университет штата Пенсильвания. Получено с http://tutorials.istudy.psu.edu/notetaking/notetaking2.html
.
«Стратегии создания заметок для прослушивания». UNSW Сидней. Получено с https://student.unsw.edu.au/note-taking-skills
«Ведение заметок и навыки в классе». Технический университет Вирджинии. Получено с https://www.ucc.vt.edu/academic_support/study_skills_information/note_taking_and_in-class_skills.html
«Конспектирование лекций». Колледж Святого Бенедикта, Университет Святого Иоанна. Получено с https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
«Ведение заметок 101». Университет штата Орегон. Получено с http://success.oregonstate.edu/learning/note-taking-tips
.
«Ведение заметок. Почему я должен делать заметки в классе?» Университет Уилламетт. Получено с http://willamette.edu/offices/lcenter/resources/study_strategies/notes.html
.
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизводить его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указываете источник: Учебный центр, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
Если вам нравится использовать наши раздаточные материалы, мы благодарим вас за благодарность.
Сделать подарок
Приложения для заметок для учащихся | Понял
Делать конспекты в школе может быть большой проблемой для учащихся с различиями в обучении и мышлении. Они могут испытывать трудности с написанием и организацией своих заметок во время прослушивания. Или они могут не успевать за учителем из-за низкой скорости обработки. Эти приложения для заметок могут помочь.
Цена и доступность могут варьироваться, но были точными по состоянию на 17 августа 2018 г. Understood не рекламирует и не получает финансовую компенсацию за продажу любого из этих продуктов.
AudioNote
С помощью AudioNote студенты могут записывать лекции и одновременно печатать или делать заметки. Приложение автоматически синхронизирует записанный звук с заметками студента, создавая лекцию с соответствующими заметками. Учащиеся могут перемещаться по аудиозаписи, нажимая сделанные ими заметки. Это позволяет им просматривать лекцию с помощью звуков и заметок.
Цена:
AudioNote 2 для iOS, бесплатно (с покупками в приложении)
AudioNote для Android, 5,9 долл. США9
AudioNote LITE для iOS и Android, бесплатно
Доступно для: iOS, Android
Evernote
Evernote позволяет учащимся делать заметки на нескольких устройствах. Они могут создавать и организовывать записные книжки по разным предметам, используя списки, текст, изображения, звуки и другие средства массовой информации. Интерфейс Evernote прост, что может быть полезно для детей, которые легко отвлекаются. Учащиеся также могут настраивать внешний вид приложения с помощью выделения, шрифтов и цветового кодирования, а также делиться созданными заметками.
Цена: Бесплатно (премиум-функции доступны за 7,99 долл. США в месяц)
Доступно для: iOS, Android
Notability
Notability — это забавный инструмент для создания и систематизации заметок. Студенты могут рисовать и печатать заметки или записывать аудиозаметки. Существуют функции для захвата звука и изображений из класса, а также добавления медиафайлов, таких как фотографии. Заметками можно делиться по электронной почте или через такие сервисы, как Google Drive и Dropbox. Приложение позволяет детям проявлять творческий подход к своим заметкам, поэтому оно может особенно понравиться учащимся с художественными способностями.
Цена: $9,99
Доступно для: iOS
Как и Notability, Whink позволяет учащимся рисовать или печатать заметки, а также записывать аудиозаметки. Учащиеся могут добавлять звуки и изображения из класса и из Интернета. Они также могут делиться своими заметками. Студентам, которым нравится современный дизайн, может понравиться стильный интерфейс Whink.
Цена: 4,99 долл. США
Доступно для: iOS
Карты вдохновения
Карты вдохновения — это инструмент для составления карт разума. Интеллект-карта — это способ визуального представления идей. Например, вместо составления списка исторических событий учащиеся могут поместить каждое событие в кружок и связать его с аналогичными событиями линиями. Визуальным ученикам могут понравиться карты вдохновения. Это позволяет учащимся создавать несколько видов ментальных карт. К ним относятся диаграммы, мозговые штурмы и схемы. Приложение также имеет встроенные шаблоны для заметок по различным предметам, таким как английский язык, история и наука. Существует аналогичная версия этого приложения для детей младшего возраста под названием Kidspiration Maps.
Цена: $9,99 (доступна бесплатная пробная версия)
Доступно для: iOS
MindMeister
MindMeister — еще одно приложение для составления карт памяти. Учащиеся могут настраивать цвет и внешний вид своих карт. В MindMeister есть несколько отличных возможностей для совместной работы разных пользователей над одной и той же ментальной картой. Приложение также позволяет учащимся назначать даты и приоритеты для различных идей и заметок. Mindomo — еще один бесплатный инструмент для составления карт разума.
Цена: Бесплатно (с покупками в приложении)
Доступно для: iOS, Android. Дети могут упорядочивать свои заметки по папкам, а также быстро сортировать и искать. Приложение работает на нескольких устройствах и позволяет делиться заметками с другими. Microsoft также предлагает средства обучения для OneNote, бесплатную надстройку с несколькими вспомогательными технологическими инструментами, такими как преобразование текста в речь.
Цена: Бесплатно
Доступно для: iOS, Android
MarginNote
Это приложение позволяет учащимся импортировать цифровой текст, а затем делать заметки на полях этого текста. После того, как они сделают свои заметки, учащиеся могут использовать инструменты приложения для создания заметок для резюме, ментальных карт и карточек. MarginNote может быть особенно полезен для старшеклассников и студентов колледжей, которые работают с более длинными и сложными текстами, такими как книги и статьи.
Цена: Бесплатно (с покупками в приложении)
Доступно для: iOS
LiquidText
Впервые появившись в 2015 году, LiquidText получил множество наград за свой инновационный подход. С помощью таких жестов, как сжатие и смахивание, учащиеся могут импортировать и манипулировать цифровым текстом. Они могут взять фрагмент текста с одной страницы и переместить его на другую страницу, чтобы сравнить. Или они могут прокручивать разные части книги одновременно. Они также могут делать заметки и извлекать ключевые отрывки и термины.
Цена: Бесплатно (с покупками в приложении)
Доступно для: iPad
С помощью этого приложения учащиеся могут писать заметки на планшете или мобильном телефоне пальцем, цифровой ручкой или стилусом. Учащимся, которые любят писать заметки от руки, но хотят отойти от ручки и бумаги, может понравиться Squid. Это позволяет учащимся выбирать различные виды цифровой бумаги, в том числе разлинованную и графическую. Они могут сохранять заметки, организовывать их в папки и делиться ими. С подпиской учащиеся также могут импортировать PDF-файлы и комментировать их, использовать виртуальные маркеры и добавлять фигуры в свои заметки.
Цена: Бесплатно (премиум-функции доступны за 1 доллар США в месяц)
Доступно для: Android
Голосовые заметки Otter
Голосовые заметки Otter позволяют детям записывать лекции и встречи, создавая цифровые расшифровки записей. Когда люди говорят, приложение отображает их слова на экране, поэтому дети могут не только слушать, но и видеть, что говорит говорящий. После того, как записи созданы, дети могут слушать их и одновременно следить за расшифровкой. Приложение выделяет каждое слово, когда оно читается вслух. Записи и стенограммы также доступны для поиска, и дети могут делиться ими с другими. Это приложение может быть большим подспорьем для детей, которые изо всех сил пытаются делать заметки и не отставать в классе.
Цена: Бесплатно
Доступно для: Android, iOS
Чтение и письмо
Стратегии и советы
Обзор: исследование | Культ педагогики
Прослушать этот пост как подкаст:
При поддержке Peergrade и 3Doodler
Давайте поговорим о ведении заметок. Каждый день в классах по всему миру ученики делают записи. У меня есть свои полусырые идеи о том, что делает один подход лучше другого, и я уверен, что у вас тоже. Но если мы собираемся называть себя профессионалами, нам нужно знать, что говорят исследования, верно?
Итак, я изучил результаты исследований за три десятилетия и собираюсь рассказать вам, что они говорят о лучших методах ведения заметок. Хотя это не исчерпывающее резюме, оно затрагивает некоторые из наиболее часто обсуждаемых вопросов по этому вопросу.
Эта информация будет полезна для любой предметной области — я нашел несколько действительно полезных материалов, которые будут особенно полезны учителям STEM или всем, кто выполняет тяжелую работу с расчетами, диаграммами и другими техническими иллюстрациями. Конечно, здесь есть много материалов для учителей социальных наук, английского языка и гуманитарных наук, так что все сидите смирно, потому что вы, вероятно, найдете то, что сможете применить в своем классе.
Сначала поговорим о лекциях
Когда мы думаем о ведении заметок, естественно предположить контекст уроков, основанных на лекциях. И да, это один из распространенных сценариев, когда студент может делать заметки. Но другие виды обучения также подходят для ведения заметок: просмотр видео в перевернутой или смешанной среде, чтение назначенных глав учебника или раздаточных материалов, проведение исследований для проекта и выезды на природу — все это может быть возможностью для ведения заметок.
Таким образом, вместо того, чтобы ссылаться на лекции в этом обзоре, я просто буду говорить об учебном опыте или вводных сессиях — временах, когда учащиеся усваивают контент или навыки с помощью какого-то средства, а не просто применяют этот контент или синтезируют его в какой-то вид. продукта. Даже в классах, ориентированных на учащихся, ориентированных на проекты, где учащиеся выполняют свои собственные аутентичные задачи, такие как школа Аполлона, или в более традиционных классах, которые отводят время для проектов «Часа гениев», учащимся необходимо собирать, кодировать и хранить информацию, поэтому обратите внимание. взятие все равно было бы подходящим.
Что говорят исследования о ведении заметок
1. Конспектирование.
Было доказано, что конспектирование лекций (Kiewra, 2002) или чтения (Rahmani & Sadeghi, 2011; Chang & Ku, 2014) улучшает обучение студентов. Другими словами, если мы хотим, чтобы наши ученики лучше запоминали то, что они изучают на наших занятиях, лучше, чтобы они делали заметки, чем не заставляли их делать заметки.
Идея заключается в том, что ведение заметок требует усилий. Вместо того, чтобы пассивно воспринимать информацию, акт кодирования информации в слова или изображения формирует новые пути в мозгу, которые более надежно сохраняют ее в долговременной памяти. Кроме того, хранение информации в новом месте дает учащимся возможность вернуться к ней позже и закрепить знания, полученные в первый раз.
Так что, если в настоящее время учащиеся не делают заметки в вашем классе, подумайте о том, чтобы добавить ведение заметок в свою обычную классную рутину. С учетом сказанного, ряд других факторов может влиять на эффективность ведения конспектов студентом, и это то, к чему будут обращаться эти другие пункты.
2. Чем больше, тем лучше.
Хотя студентов часто поощряют делать заметки краткими, оказывается, что чем больше они делают заметок, тем больше информации они запоминают позже. Количество заметок напрямую связано с тем, сколько информации запоминают учащиеся (Nye, Crooks, Powley, & Tripp, 19). 84).
Было бы полезно поделиться этим со студентами. Если они знают, что более полные заметки приведут к лучшему обучению, они с большей вероятностью будут записывать в свои заметки дополнительную информацию, а не стремиться к краткости.
Очевидно, что некоторые учащиеся будут делать конспекты быстрее, чем другие, и это позволит им делать более полные конспекты. Но вы можете сделать совсем немного, чтобы помочь всем учащимся получить больше информации в своих заметках, независимо от их естественной скорости, и об этом мы поговорим далее.
3. Четкое обучение стратегиям ведения заметок может изменить ситуацию.
Несмотря на то, что некоторые учащиеся обладают интуитивным пониманием того, какие заметки следует записывать, для всех остальных обучение определенным стратегиям ведения заметок может значительно улучшить качество заметок и объем материала, который они позже запомнят. (Бойл, 2013; Рахмани и Садеги, 2011; Робин, Фокс, Мартелло и Аркебл, 1977). Особенно это касается учащихся с ограниченными возможностями обучения.
Одной из часто используемых систем ведения заметок является Cornell Notes. Этот подход существует уже несколько десятилетий, и этот формат обеспечивает простой способ делать «живые» заметки в классе, а затем сжимать и просматривать их позже.
4. Добавление визуальных эффектов повышает эффективность заметок.
По сравнению с простым письмом добавление рисунков к заметкам для представления понятий, терминов и отношений оказывает значительное влияние на память и обучение (Wammes, Meade, & Fernandes, 2016).
Растущая популярность скетчноутинга в последние годы свидетельствует о том, что учителя уже на пути к тому, чтобы воспользоваться преимуществами этого исследования.
В этом видео скетчноут сочетается с заметками Корнелла, и я думаю, что этот подход определенно стоит рассмотреть.

Для более глубокого изучения скетч-ноутинга ознакомьтесь со списком ресурсов по скетч-нотам, составленным знаменитой художницей по скетч-нотам Сильвией Дакворт.
5. Редактирование, совместная работа и паузы повышают эффективность заметок.
Когда учащимся предоставляется возможность пересматривать, добавлять или переписывать свои записи, они, как правило, запоминают больше информации. И когда этот пересмотр происходит во время преднамеренных пауз в лекции или другом учебном процессе, учащиеся лучше запоминают информацию и лучше делают записи, чем если бы этот пересмотр происходил после окончания учебного процесса. Наконец, если учащиеся сотрудничают над этой редакцией с партнерами, они делают еще более полные записи и получают более высокие баллы на пост-тестах (Luo, Kiewra, & Samuelson, 2016).
Имея это в виду, было бы неплохо запланировать перерывы в лекциях, видеороликах или периодах самостоятельного чтения, чтобы позволить учащимся просматривать, добавлять и пересматривать свои записи, в идеале с партнером или небольшой группой. Эта совместная работа может происходить после того, как учащиеся успеют отредактировать свои заметки в одиночку, или учащимся может быть предоставлен доступ к одноклассникам на время паузы.
6. Леса увеличивают удерживание.
Учителя могут встраивать в свои инструкции подставки, чтобы учащиеся лучше конспектировали. Один очень эффективный тип лески управляемые заметки (также называемые скелетными или скелетными заметками). С помощью управляемых заметок преподаватель дает некоторый план материала, который необходимо охватить, но оставляет место для студентов, чтобы заполнить ключевую информацию. Было показано, что эта стратегия существенно повышает успеваемость учащихся на всех уровнях обучения (от начального до колледжа) и у учащихся с различными видами инвалидности (Haydon, Mancil, Kroeger, McLeskey, & Lin, 2011).
Пока инструкторы экспериментируют с управляемыми заметками, некоторые функции показывают многообещающие результаты. Один из них, который мне показался невероятно интересным, — это стиль, разработанный профессором инженерии Сьюзен Рейнольдс для сопровождения ее лекций: в заметках сочетаются печатная информация, рукописный контент и графика, но все же остается место для студенческих заметок и решения примеров задач.
Диаграммы нарисованы заранее, но некоторые ключевые цифры опущены, чтобы студенты могли заполнить их во время лекции. Эти заметки объединяют весь технический материал для лекции в единый документ, а информация организована в соответствии с лекцией. Чем больше я изучаю эти заметки, тем больше понимаю, насколько они полезны и насколько хорошо они уравновешивают эффективность, предлагаемую управляемыми заметками, с необходимостью активного участия учащихся в процессе кодирования.
Управляемые заметки, созданные профессором инженерии Сьюзан Рейнольдс. Они еще не завершены. Те же страницы направляемых заметок, заполненных инструктором во время лекции.
Студенты Рейнольдса положительно отреагировали на такой стиль заметок и постоянно считают эти заметки ключевым фактором своей вовлеченности и обучения на курсе (Reynolds & Tackie, 2016).
Хотя преподавателям следует экспериментировать с разными стилями, основной вывод заключается в том, что если вы хотите, чтобы учащиеся получили максимальную отдачу от учебного процесса, предоставьте им какую-либо форму частично заполненных заметок.
Тем временем вы можете добавить еще один слой строительных лесов, просто добавив еще вербальные сигналы вашего учебного опыта (Kiewra, 2002). Исследования показывают, что, просто говоря такие вещи, как «Это важный момент» или «Обязательно добавьте это в свои заметки», преподаватели могут гарантировать, что учащиеся будут включать ключевые идеи в свои заметки. Предоставление письменных подсказок на доске или слайд-шоу также может помочь учащимся структурировать свои заметки и решить, какую информацию включить.
7. Заметки инструктора улучшают процесс обучения.
В статье, которую я написал несколько лет назад, я осудил подготовленные инструктором заметки как неэффективный метод обучения, прежде всего потому, что кодирование этой информации не требовало никаких усилий со стороны студентов и, следовательно, делало обучение слишком пассивным.
Хотя я придерживаюсь мнения, что нам следует избегать простого предоставления учащимся заметок, мне необходимо уточнить посыл: исследования показали, что когда мы даем учащимся полные, хорошо написанные, подготовленные преподавателем заметки для просмотра после того, как они сделают свои собственные заметки , они узнают значительно больше, чем только по собственным заметкам (Kiewra, 1985).
Если мы объединим эту стратегию с повторением учащимися, сотрудничеством и паузами для улучшения ведения заметок и обучения — другими словами, заставляя учащихся делать паузы во время вводного занятия, чтобы совместно проверить свои записи, а затем позволять им просматривать записи инструктора в конце — мы может дать нашим студентам невероятно мощный опыт обучения.
Одна из проблем заключается в том, что предоставление заметок может сделать учащихся более пассивными в отношении ведения собственных заметок во время обучения. Вот несколько предложений по решению этой проблемы:
Выставление низкой оценки студенческим заметкам, скорее всего, заставит большинство студентов делать их, но это может исказить достоверность оценки, как мы обсуждали в другом посте.
Вероятно, было бы эффективнее просто включить ведение записей в классные занятия. Например, если учащимся предлагается делать заметки, а затем каждые несколько минут им дается пауза для сравнения и проверки заметок, им будет довольно неудобно обращаться к партнеру и ничего не делать.
Обмен исследованиями со студентами о том, что те, кто делает заметки, а затем пересматривает их с помощью заметок инструктора, оказывают большее влияние, чем одни только заметки инструктора, могут подтолкнуть студентов к созданию большего количества заметок.
Предоставление учащимся возможности выбирать наиболее удобный для них формат ведения заметок также повысит их мотивацию к ведению заметок.
8. Рукописные заметки могут быть более эффективными, чем цифровые заметки, но ведение цифровых заметок можно точно настроить.
Исследования показали, что учащиеся, которые делают заметки от руки, узнают больше, чем те, кто делает заметки на ноутбуке (Mueller & Oppenheimer, 2014; Carter, Greenberg, & Walker, 2017).
Это исследование подтверждает то, что некоторые преподаватели подозревают в негативном влиянии цифровых устройств в классе, а некоторые считают, что им определенно следует запретить использование ноутбуков на своих лекциях (Dynarski, 2017). Другие утверждают, что запрет на использование ноутбука лишает учащихся возможности развивать метакогнитивное осознание собственных уровней отвлечения внимания и вносить соответствующие коррективы (Holland, 2017).
Поскольку технологии постоянно меняются, и поскольку мы как вид все еще приспосабливаемся к этим новым форматам, я бы не стал запрещать ноутбуки в классе. Вот почему:
Исследования по этой теме еще довольно молоды: некоторые исследователи не обнаружили существенной разницы в производительности между бумажными и цифровыми блокнотами (Artz, Johnson, Robson, & Taengnoi, 2017). Я предполагаю, что больше исследований будет накапливаться и становиться более совершенными, поэтому на данный момент нам следует придерживаться взвешенного подхода.
Другие исследователи ищут способы уменьшить некоторые проблемы, связанные с ведением цифровых заметок, такие как отвлечение внимания: одно исследование показало, что при проведении онлайн-исследований студенты, которые использовали матричные заметки и были ограничены во времени, гораздо реже отвлекаться на другие онлайн-материалы, чем учащиеся без этих условий (Wu, & Xie, 2018).
Я считаю, что мы лучше служим нашим студентам, помогая им найти систему конспектирования, которая лучше всего подходит для них. Имея это в виду, я бы предпочел, чтобы студенты экспериментировали с рукописными и цифровыми заметками, делились с ними исследованиями и давали им возможность обдумать и измерить свои результаты.
Посмотрите, что делают другие учителя
Чтобы узнать больше о том, какие методы ведения заметок другие учителя считают наиболее эффективными, я разместил призыв в Твиттере, попросив учителей поделиться тем, что работает для них. Вы можете просмотреть этот разговор здесь.
Каталожные номера
Арц, Б., Джонсон, М., Робсон, Д., и Таэнной, С. (2017). Ведение заметок в эпоху цифровых технологий: данные испытаний со случайным контролем в классе. http://doi.org/10.2139/ssrn.3036455
Бойл, младший (2013). Стратегическое ведение заметок для инклюзивных классов естественных наук средней школы. Корректирующее и специальное образование, 34 (2), 78-90. https://doi.org/10.1177%2F0741932511410862
Картер, С.П., Гринберг, К., и Уокер, М.С. (2017). Влияние использования компьютера на успеваемость: данные рандомизированного исследования в Военной академии США. Обзор экономики образования, 56, 118-132. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2016.12.005
Чанг, В., и Ку, Ю. (2014). Влияние обучения навыкам конспектирования на чтение учащихся начальных классов. Журнал исследований в области образования, 108 (4), 278–291. https://doi.org/10.1080/00220671.2014.886175
Динарски, С. (2017). Для ведения заметок лучше всего подходят низкотехнологичные технологии. Получено с https://www.gse.harvard.edu/news/uk/17/08/note-taking-low-tech-often-best
Хейдон, Т., Мансил, Г. Р., Крегер, С. Д., Маклески, Дж., и Лин, В. Дж. (2011). Обзор эффективности управляемых заметок для студентов, которые испытывают трудности с изучением академического содержания. Предотвращение неуспеваемости в школе: альтернативное образование для детей и молодежи, 55 (4), 226-231. http://doi.org/10.1080/1045988X.2010.548415
Холланд, Б. (2017). Делать заметки передовицы — день сурка снова и снова. Получено с http://brholland.com/note-taking-editorials-groundhog-day-all-over-again/
Киевра, К.А. (1985). Предоставление заметок инструктора: эффективное дополнение к студенческим заметкам. Педагог-психолог, 20 (1), 33-39. https://doi.org/10.1207/s15326985ep2001_5
Киевра, К.А. (2002). Как классные руководители могут помочь учащимся учиться и научить их тому, как учиться. Теория на практике, 41 (2), 71-80. https://doi.org/10.1207/s15430421tip4102_3
Луо, Л., Киевра, К.А. и Самуэльсон, Л. (2016). Проверка конспектов лекций: как пересмотр, паузы и партнеры влияют на конспектирование и достижения. Педагогическая наука, 44 (1). 45-67. https://doi.org/10.1007/s11251-016-9370-4
Мюллер, П.А., и Оппенгеймер, Д.М. (2014). Перо сильнее клавиатуры: преимущества рукописного ввода перед ведением заметок на ноутбуке. Психологическая наука, 25 (6), 1159-1168. https://doi.org/10.1177/0956797614524581
Най, П.А., Крукс, Т.Дж., Паули, М., и Трипп, Г. (1984). Студенческие заметки, связанные с успеваемостью на экзаменах в университете. Высшего образования, 13 (1), 85-97. https://doi.org/10.1007/BF00136532
Рахмани, М., и Садеги, К. (2011). Влияние обучения конспектированию на понимание прочитанного и запоминание. Матрица чтения, 11 (2). Получено с https://pdfs.semanticscholar.org/85a8/f016516e61de663ac9413d9bec58fa07bccd.pdf
Рейнольдс, С.М., и Тэки, Р.Н. (2016). Новый подход к обучению на основе заметок в больших инженерных курсах: унифицированные и краткие раздаточные материалы, веселые и красочные. Ежегодная конференция и выставка Американского общества инженерного образования, Новый Орлеан, Луизиана, 26–29 июня., 2016. Получено с https://www.asee.org/public/conferences/64/papers/15115/view
.
Робин, А., Фокс, Р.М., Мартелло, Дж., и Арчабл, К. (1977). Обучение навыкам конспектирования неуспевающих студентов. Журнал исследований в области образования, 71 (2), 81-85. https://doi.org/10.1080/00220671.1977.10885042
Ваммс, Дж. Д., Мид, М. Э., и Фернандес, Массачусетс (2016). Эффект рисования: доказательства надежных и надежных преимуществ памяти при свободном воспроизведении. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии, 69 (9). http://doi.org/10.1080/17470218.2015.1094494
Ву, Дж. Ю., и Се, К. (2018). Использование нехватки времени и ведение заметок для предотвращения цифрового отвлечения внимания и повышения эффективности поиска в Интернете: точки зрения теории нагрузки на внимание и когнитивный контроль. Компьютеры в человеческом поведении, 88, 244-254. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.07.008
Приходите еще.
Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте еженедельные советы, инструменты и вдохновение, которые сделают ваше обучение более эффективным и увлекательным. Вы получите доступ к нашей библиотеке бесплатных загрузок только для членов, включая 20 способов вдвое сократить время выставления оценок , электронный буклет, который помог тысячам учителей сэкономить время на выставлении оценок. Уже присоединились более 50 000 учителей — заходите.
Написать письмо с извинениями в школу досрочно: формат и примеры НАПИСАТЬ ПИСЬМО-ИЗВИНЕНИЕ ЗА РАННИЙ УХОД ИЗ ШКОЛЫ: ФОРМАТ И ПРИМЕРЫ; НАЧНИТЕ С ЗАГОЛОВКА, УКАЗАЙТЕ ТЕМУ, ПРЕДСТАВЬТЕ СВОЮ ЗАЯВКУ, ЗАВЕРШИТЕ ПИСЬМО
Каждому ученику необходимо посещать занятия каждый день. Быть внимательным в классе и слушать учителей помогает учащимся улучшать свои академические навыки и лучше успевать в школе. И в качестве своего долга учитель всегда старается дать надлежащие знания и своим ученикам. Посещение лекций при сохранении работы может быть для них довольно утомительным. Но это не мешает учителю воспитывать своих учеников. И как ученики, они обязаны нерешительно присутствовать на уроке, ценить их тяжелую работу и уважать их. Однако могут быть ситуации, когда ученик или учитель не может присутствовать на уроке.
Обычно в школах существуют строгие правила для отсутствующих, будь то ученики или учителя. Их часто обескураживают, и каждая школа по-своему обращается с людьми, которые отсутствуют. Но сказать, что каждый человек решает пропустить свой день в школе намеренно, вряд ли. В общем, каждый человек проходит через свои проблемы, и иногда такие проблемы могут возникнуть в очень неопределенный момент. Практически человек не может поддерживать свою посещаемость на 100%. И в такой критической ситуации человек должен сообщить администрации школы о причине внезапного отсутствия.
Непредвиденные ситуации могут произойти в вашей жизни в любое время, будь вы в школе или где-то еще. И в такой ситуации, очевидно, не стоит уходить без разрешения. Ведь школа отвечает за вашу безопасность, и они точно не позволят вам бегать в одиночку в самый разгар школьных занятий. Если вы когда-нибудь столкнетесь с такой экстренной ситуацией, сообщите об этом руководству школы. И лучший способ представить свою просьбу и дать разрешение от них — это письмо с извинениями.
Письмо с извинениями — это официальное письмо, написанное руководству вашей школы, особенно директору школы, если вам нужно срочно уйти. Попытка общаться со своей школой, указывая подлинную причину вашего внезапного ухода, является необходимостью. Помните, что если отсутствующий просит об отпуске, он не получит никаких разрешений. Излагая свои причины, вы должны быть честными и искренними. Родители также могут написать оправдание от имени своего ребенка.
Джефф Безос Карьерный совет
Включите JavaScript
Консультация по карьере Джеффа Безоса
Если когда-либо возникнет такая ситуация, постарайтесь следовать надлежащему и формальному формату вашего письма с извинениями. Вот как вы можете написать его:
НАЧАТЬ С ЗАГОЛОВКА: Перед началом любого письма вы должны добавить имя человека, которому вы его отправляете. В верхнем левом углу страницы укажите дату этого конкретного дня и прямо под ней напишите имя человека, который отправляет его директору вашей школы и/или учителю, чтобы начало с «дорогой» тоже звучало неофициальный. Вместо этого начните со слов «Уважаемый (мистер/мисс/миссис, полное имя)», что поможет сделать ваше письмо более искренним и презентабельным.
УКАЗАТЬ ТЕМУ: Письмо с оправданием также является заявлением, поэтому в теме письма также следует кратко указать причину. Кроме того, упомяните имя человека, будь то ваше имя или имя вашего ребенка.
СОЗДАЙТЕ ТЕЛО ПИСЬМА: Предоставление надлежащего ответа администрации школы является обязательным. Когда вы пишете письмо с извинениями, четко изложите свою причину. Вместо того, чтобы растягивать свой ответ и искажать его, будьте предельно ясны. Начните с чего-то вроде «При всем уважении, я хотел бы изложить это (вашу причину)» или «Я пишу вам это письмо, чтобы сообщить вам об этом (ваша причина)». Упомяните также дату и время, когда человек уходит. Вместо того, чтобы писать «Я уйду из школы сегодня в 12:30» или «Я заберу свою дочь в 11», напишите «Моя дочь уйдет из школы во вторник в 11:00, потому что у нее назначен прием к врачу». Помните, не делайте ваше письмо слишком неформальным или искаженным, так как это может произвести плохое впечатление на руководство школы.
ПРЕДСТАВЬТЕ СВОЮ ЗАЯВКУ : Продолжая писать, правильно укажите причину вашего внезапного ухода. Какой бы ни была причина, будь то плохое здоровье или любое другое личное дело, будьте конкретны в выборе слов и искренне изложите свою причину. Например, вы можете сказать: «Мне только что позвонили из семьи и сказали, что мой отец попал в больницу». или «Во время пятого периода меня вдруг подташнивало, и сейчас я плохо себя чувствую». Это поможет директору/учителю/руководству школы понять вашу проблему, и вы сможете получить отпуск. По мере продвижения в письме вы также упомянете, что на следующий день вы вернетесь в школу. Это важная информация для школы, и если вы уезжаете на более длительный период времени, постарайтесь также указать дату вашего возвращения, если только это не критическая ситуация.
КОНЕЦ ВАШЕГО ПИСЬМА: К тому времени, когда вы закончите писать письмо с извинениями, закончите его словами «спасибо» за то, что вы выразили им свою благодарность. Затем напишите «С уважением (ваше имя)» или «С уважением (ваше имя)».
Пока вы пишете письмо с извинениями администрации школы, следование формату вам не поможет. Иногда бывает трудно получить разрешение, особенно в тех случаях, когда у вас идут экзамены или важная встреча, которую вы должны посетить. Вы знаете, что не можете просто так опрометчиво бросить свои экзамены или свою работу, потому что такие действия могут подорвать вашу репутацию, и вы даже можете потерять работу или школьный аттестат. Итак, вот несколько советов, которым вы можете и должны следовать при написании письма с извинениями по поводу вашего внезапного ухода из школы, если вы никогда не писали его раньше:
1. Будьте честны. При написании письма в администрацию школы вы должны указать свои подлинные причины вашего отпуска. Если вас поймают на лжи или, возможно, вы решите преувеличить свое письмо, это может вызвать некоторые проблемы.
2. Постарайтесь, чтобы ваше письмо было кратким и точным. Как я уже упоминал выше, будьте начеку. Не пытайтесь растянуть письмо, добавляя ненужную информацию. Это может показаться очень небрежным и может оставить плохое впечатление.
3. Не используйте сложные слова. При написании любого официального письма вы должны быть максимально точны. Если вы используете трудные слова и пытаетесь ходить вокруг да около, вместо того, чтобы привести надлежащие причины, вы не дадите разрешения от школы.
4. Сообщите важные детали. В то время как вы будете излагать причины своего немедленного ухода, вы также должны указать, на какой срок вы уходите. Если это не срочная ситуация, сообщите администрации школы о времени, когда вы вернетесь. Укажите дату и/или время, когда вы вернетесь, чтобы школу не беспокоили.
5. Будьте формальными. Неважно, насколько вы близки с директором или учителем или насколько хороша ваша репутация в школе, вы должны официально написать письмо с извинениями. Не пытайтесь быть слишком чувствительным или слишком самоуверенным, и поддерживайте надлежащий баланс между вашим письмом. Ваше письмо поможет им понять, насколько искренна ваша просьба.
Есть несколько причин, по которым вы можете написать письмо с извинениями в вашу школу. Независимо от того, является ли ваш отпуск заранее запланированным или внезапным, напишите свое заявление правильно. Вот несколько примеров, касающихся различных ситуаций, когда вы можете написать письмо с извинениями директору и/или учителю в связи с вашим внезапным уходом:
посещаете ваши занятия, может случиться так, что вы вдруг почувствуете головную боль. Головные боли обычно являются признаком лихорадки, и сильная боль в этой ситуации может вызвать недостаток концентрации и стресс. Если вы когда-нибудь застрянете в такой ситуации во время уроков и почувствуете, что не можете продолжать остаток дня в школе, вот как вы можете сформулировать свое оправдание директору:
Дата
Полное имя школы
Тема: разрешение покинуть школу в начале
Соответствует (г -н/м. мой сын/дочь, (ИМЯ) класса XYZ, при всем уважении, сегодня не продолжит занятия. Во время третьего урока в школе у него внезапно начались сильные головные боли, и он был немедленно проинформирован об этой ситуации. Приносим извинения за неудобства. Он/она не будет продолжать занятия сегодня.
Я надеюсь, что вы поймете эту ситуацию и дадите ему/ей разрешение покинуть школу сегодня и отдохнуть дома. Его/ее выберут в 12:00, и он/она продолжит свою работу с завтрашнего дня. Спасибо за внимание.
С уважением. дня, обязательные для посещения в некоторых случаях. Здесь обычно ваши родители просят отпуск от вашего имени. Если возникнет такая ситуация, когда вам придется уйти из школы из-за визита к врачу, вот как вы можете написать письмо с извинением:
Дата
Полное название школы
Соответствует (г -н/м./мр. Полное имя)
Тем. дочь, (полное имя) класса XYZ, я хотел бы сообщить вам, что сегодня у него / нее прием у врача в 13:00, и поэтому он / она не сможет продолжать свои занятия на сегодня. Он/она должен присутствовать на этой встрече, и поэтому, при всем уважении, я прошу вас предоставить ему/ей отпуск на сегодня.
Его/ее заберет из школы в 12:00 наш личный водитель. Я также приложу справку от врача, если возникнут неудобства. Завтра он/она вернется к повседневной жизни.
Спасибо за сотрудничество.
С уважением
(полное название)
(подпись)
3. Письмо оправдание в случае получения тяжело раненых в школе:
.0002 В школе всегда есть шанс получить травму. Будь то во время спортивной тренировки или на перемене, это может вызвать много проблем для вашего тела, и вам также может потребоваться немедленный отдых. В таком случае ваши родители обычно отправляют директору письмо с извинениями по поводу сложившейся ситуации. Вот один из примеров:
Дата
Полное название школы
Уважаемый (мистер/мисс/миссис полное имя)
Тема: Разрешение на досрочный уход из школы травма
При всем уважении, сообщаю, что мой сын/дочь (полное имя) класса XYZ сегодня не продолжит занятия. Мне только что сообщили, что у него/нее растяжение связок q на руке, и в таких обстоятельствах лучше, если он/она немного отдохнет.
Мой сын/дочь уйдут из школы в 12 часов дня и не будут продолжать занятия в течение следующих шести дней. Пожалуйста, дайте ему/ей разрешение уйти. Он/она вернется к своей рутине и скоро наверстает упущенное.
Надеюсь, вы разберетесь в ситуации.
Ваше искреннее
(полное имя)
(Подпись)
4. Оправдание письма о вашем внезапном отпуске из -за чрезвычайной. быть запланированным вообще. Время от времени в школе вы можете получать важные новости, например, о том, что один из членов вашей семьи попал в аварию, или о важном семейном деле, которое необходимо решить. Здесь, если вы учитель, обычно это письмо пишете вы. В такой непредвиденной ситуации вот как можно сформулировать свое оправдание:
Дата
Полное название школы
Соответствует (г -н/м. /мр. Полное имя)
Тема: разрешение на то, чтобы в школе покинули личные причины
с разрешением в школу до раннего из -за личных причинах
с разрешением в школу. Со всем уважением, я хотел бы сказать вам, что я не буду продолжать свои занятия сегодня. Несколько минут назад я получил известие о том, что моего отца госпитализировали, и мне нужно туда немедленно.
Я надеюсь, что вы поймете мою ситуацию и отпустите меня. Я уезжаю в 11:30 утра. Возможно, я не смогу посещать занятия в течение нескольких дней, но я обязательно сообщу вам, как только вопрос будет решен.
Большое спасибо за внимание.
С уважением
(полное имя)
(подпись)
Итак, пожалуйста. Подобные ситуации могут возникнуть в любой момент в вашей жизни, но также важно быть готовым к этому. Если у вас возникнут проблемы при написании письма с извинениями в вашу школу, воспользуйтесь этой статьей и составьте правильное письмо.
также читайте: Как написать заявление об уходе с работы, которую вы только что начали
Как получить блестящее рекомендательное письмо для поступления в колледж
Некоторые колледжи требуют два или три рекомендательных письма в процессе подачи заявления. Эти письма должны быть написаны кем-то, кто может описать ваши навыки, достижения и личность.
Почему колледжи просят рекомендации? Колледжи ценят рекомендации, потому что они:
Продемонстрируйте свои таланты, помимо результатов тестов и оценок.
Опишите реальные примеры вашей личности и характера.
Обсудите свои отношения в академическом сообществе.
Рекомендательное письмо поможет вашему заявлению выделиться, особенно когда в нем подчеркиваются ваши навыки, достижения и положительное отношение к образованию.
Когда я должен запросить рекомендательное письмо?
Учителям нужно как можно больше времени, чтобы заполнить рекомендательное письмо. Им часто приходится писать много рекомендательных писем, а также планировать уроки и выставлять оценки.
Вы должны постараться передать им свой запрос как можно скорее, но дайте вашим рекомендациям хотя бы месяц, чтобы заполнить и отправить письма. Начало выпускного года — хорошее время, чтобы начать спрашивать у учителей рекомендательные письма, особенно если вы подаете заявку на досрочное решение. Помните, чем больше времени есть у вашего учителя, тем больше вероятность, что он напишет вам вдумчивое и подробное письмо.
Кого следует попросить написать рекомендательное письмо?
Вы должны найти людей, которые будут писать академические рекомендательные письма. Эти советы могут помочь вам в этом процессе:
Внимательно прочитайте каждое ваше заявление в колледж. Школы часто запрашивают рекомендательные письма от конкретного человека, например, от учителя основного предмета, учителя определенного предмета или школьного консультанта.
Получите совет от учителей, консультантов и членов семьи о том, кому лучше всего написать рекомендательные письма.
Обязательно выберите нынешнего учителя или учителя младшего курса, желательно того, кто хорошо вас знает. Не выбирайте учителей, которые были у вас несколько лет назад, поскольку колледжи хотят знать, кто вы и какой вы сейчас.
Учителя, которые знают вас за пределами класса, — хороший выбор. Возьмем учителя, который руководил клубом, в котором вы были.
По запросу колледжа вы также можете подумать о других взрослых, которые хорошо вас знают. Тренер, работодатель или советник клуба могут многое сказать о ваших навыках и характере. Спросите своего сотрудника приемной комиссии, можно ли подавать рекомендации, выходящие за рамки требований колледжа.
Прежде всего, выберите того, кто с энтузиазмом напишет ваше письмо.
Если вы не уверены, стоит ли спрашивать кого-то конкретного, вежливо спросите, удобно ли ему или ей рекомендовать вас. Это хороший способ избежать букв, которые звучат слабо или натянуто.
Как быть уверенным, что вы получите блестящее рекомендательное письмо
Некоторые учителя каждый год пишут много рекомендательных писем. Хотя учителя и не собираются этого делать, через некоторое время их письма могут начать казаться общими. Сделайте так, чтобы им было легко давать положительную, подробную информацию о ваших достижениях и вашем потенциале, освежив их память, чтобы они могли поделиться конкретными подробностями о вашей школьной карьере.
Также может быть полезно предоставить вашему учителю резюме или «хвастовство». Что-то, что вы, возможно, захотите включить в свой лист хвастовства или в обсуждение с учителем, включает:
Ваше участие в классе
Некоторые из ваших лучших работ/проектов
Чему вы научились в их классе
Все, что им нужно обсудить для конкретных примеров работы
Если вам нужно получить рекомендательное письмо колледжа от консультанта, обязательно сделайте следующее:
Запишитесь на прием к своему консультанту, если это возможно, или следуйте установленному в вашей школе процессу получения рекомендации консультанта.
Расскажите о своих навыках, достижениях и увлечениях. Кроме того, поговорите о том, чем вы хотите заниматься в колледже и за его пределами.
Если у вас низкие оценки или какие-либо другие проблемы в стенограмме, поговорите со своим консультантом о том, что произошло и что вы сделали для улучшения.
Также рекомендуется связаться со своим учителем или консультантом, чтобы узнать, есть ли у них какие-либо вопросы относительно того, что указано в листе хвастовства, или им нужна дополнительная информация. И не забудьте сказать: «Спасибо!»
Окончательные рекомендации Советы
Прежде чем просить рекомендательное письмо, запомните эти советы:
Откажитесь от своего права просматривать рекомендательные письма в формах заявлений. Сотрудники приемной комиссии будут доверять им больше, если вы их не видели.
Запросы на рекомендации часто отправляются по электронной почте. Убедитесь, что они имеют правильный адрес электронной почты рекомендателя.
Сообщите учителям крайний срок для каждого колледжа и спросите их о предпочтительном времени выполнения работ.
Вы можете отслеживать отправку рекомендательного письма на портале приложений. Вы можете вежливо связаться со своим учителем, если крайний срок приближается, но вы видите, что ваше письмо еще не отправлено.
После того, как ваши письма будут готовы, напишите благодарственное письмо своим рекомендациям. После того, как вы решите, в какой колледж поступить, вы также можете сообщить своим рекомендациям, куда вы собираетесь, и сообщить им, насколько вы цените их поддержку.
Ниже приведены некоторые наиболее часто задаваемые студентами вопросы о том, как запросить рекомендательное письмо колледжа.
Как написать рекомендательное письмо?
Обязательно дайте своему учителю или консультанту инструкции о том, как будет подана рекомендация, но большинство рекомендаций отправляются через портал приложений. Инструкции обычно предоставляются рекомендателю в электронном запросе, который он получает с портала.
Читать далее
Как мне попросить учителей о рекомендательных письмах?
Просить рекомендацию у учителя может показаться пугающим, но помните, что ваши учителя являются одними из ваших самых больших сторонников и хотят, чтобы вы добились успеха.
Лучший способ спросить — просто спросить. Найдите время, когда ваш учитель не занят, и спросите его напрямую. Не ходите с друзьями и старайтесь не писать по электронной почте. Убедитесь, что у вас есть любая информация, которая может понадобиться учителю для написания рекомендации, и дайте ему достаточно времени для ее выполнения.
Читать далее
Как я должен запросить рекомендательное письмо по электронной почте?
Старайтесь по возможности избегать запросов по электронной почте. Однако, если вы попали в неизбежную ситуацию — например, вы или ваш учитель сменили школу, — то электронная почта подойдет. Начните с того, что напомните им, кто вы, и расскажите им что-то конкретное, что вам понравилось в их классе.
Не забудьте включить все ссылки, которые могут им понадобиться. В большинстве случаев, как только вы спросите своего учителя или консультанта, готовы ли они написать рекомендательное письмо, вы затем отправите запрос на рекомендацию через платформу вашего приложения, например Common App. Ваш преподаватель или консультант получит запрос прямо с портала. Вы должны подтвердить конкретные инструкции для каждого учебного заведения или стипендии, для которых вам нужна рекомендация. Если письмо должно быть отправлено по почте, узнайте их почтовый адрес, чтобы вы могли отправить им информацию, а также конверт с адресом и маркой.
Читать далее
Как вежливо попросить рекомендательное письмо для колледжа?
Некоторые учителя получают так много запросов на рекомендательные письма в колледжи, что просто не могут принять их все. Вы часто можете выделиться, просто будучи вежливым.
Спросите своего учителя в подходящее время в течение дня и обязательно спросите как можно раньше. Предоставьте своему учителю все, что ему может понадобиться, например адрес электронной почты или шаблон письма, образцы работ, резюме и все остальное, что может быть полезно. Если вы облегчите задачу своему учителю, он с большей вероятностью ответит «да».
Читать далее
Как запросить рекомендательное письмо от директора?
Зайдите в офис школы или отправьте электронное письмо с просьбой о встрече с директором. Будьте прямолинейны и спрашивайте вежливо. Поскольку ваш директор, вероятно, не будет так много знать о вашей учебе, вам следует подготовить резюме и резюме. Не забудьте спросить своего директора как можно раньше срока подачи письма.
Читать далее
Как мне попросить рекомендательное письмо от человека, которого я плохо знаю?
Хотя вы всегда должны стараться выбирать учителей, которые хорошо вас знают, для ваших рекомендательных писем, иногда у вас нет выбора. Вы должны использовать этот вариант только в том случае, если школа, в которую вы подаете заявление, требует рекомендательного письма, и вы не установили отношения с какими-либо учителями или консультантами. В противном случае, вы всегда должны спросить кого-то, кто вас хорошо знает. Когда вы спрашиваете кого-то, кого вы плохо знаете, лучшим вариантом часто может быть спросить их лично, а затем рассказать им больше о том, кто вы есть.
Если первая беседа пройдет успешно, вы можете отправить дополнительное электронное письмо с дополнительной информацией и рассмотреть вопрос о запросе новой встречи. Поскольку они плохо вас знают, убедитесь, что у них есть резюме и краткий отчет о вашем времени и достижениях в их классе.
Читать далее
У кого нельзя просить рекомендательное письмо?
У вас может возникнуть соблазн обратиться к известному учителю, но если этот учитель плохо вас знает, письмо не будет иметь большого значения. Вам также следует избегать учителей, которые были у вас несколько лет назад.
Не просите совета у члена семьи или друга, поскольку колледж может не воспринять их всерьез. Вы всегда должны следовать рекомендациям колледжей, в которые вы подаете заявление, когда выбираете, кому написать рекомендательное письмо. Наконец, если у вас есть учитель, который не самого лучшего мнения о вас, не просите у него рекомендательного письма.
Читать далее
Что должно содержать рекомендательное письмо колледжа?
Рекомендательное письмо должно быть личным для школы: учитель должен указать, почему вы подходите для поступления в этот конкретный колледж, и должен включать информацию, которую вы не найдете больше нигде в вашем заявлении. Например, ваше рекомендательное письмо не должно повторять список студенческих мероприятий, уже указанный в вашем заявлении в колледж. Он должен включать любые соответствующие проекты или работу, которую вы сделали.

Рукописный	Цифровой
Легче создавать диаграммы и иллюстрации	Быстрее; легче брать больший объем заметок
Иногда лучше для визуалов	Легче редактировать и реорганизовывать для последующего изучения
Обеспечивает больше внимания учащимся, склонным к цифровым отвлечениям	Можно создавать резервные копии, совместно использовать, выполнять поиск и т. д.
Может быть лучше для понимания и сохранения концептуальной информации	Может быть лучше для понимания и сохранения фактической информации

Написать записку в школу: Блог — інтернет-магазин LapaBags

Записка в школу от родителей — образец 2021 — Общие дети, г. Воронеж

Как правильно написать расписку в школу о пропуске занятий

Как правильно написать объяснительную записку в школу от родителей классному руководителю?

Правила написания записки классному руководителю

Образец объяснительной записки в школу

Объяснительная записка в школу

Как написать объяснительную записку в школу

Образец объяснительной записки в школу

Расписка для учащихся и родителей

Как написать записку в школу: структура и основные требования к документу

А теперь поэтапно рассмотрим, как написать записку учителю

Образец заявления на отсутствие ребенка в школе

Как написать объяснительную в школу?

Как написать объяснительную в школу?

Образец написания объяснительной записки в школу

Образец расписки от родителей

Как написать записку в школу об отсутствии ребенка?

Образец написания объяснительной записки в школу об отсутствии ребенка

Как правильно написать расписку в школу о пропуске занятий

Цели и применение объяснительной записки

Как писать объяснительную в школу

Образец объяснительной записки

Источники:

Интересное:

Заявление в школу по причине мороза. Как написать заявление в школу

Какой должна быть форма заявления в школу об отсутствии ребенка?

Шаблон заявления в школу об отсутствии ребенка

Основные правила написания заявления

Виды заявлений

Заявление на имя директора школы от родителей

Как правильно написать заявление в школу

Правила и требования к составлению заявления

Стандарты оформления

Основные виды заявлений в школу

Случаи написания заявления директору школы

Как заполнить заявление для приёма ребёнка в первый класс?

Типичные ошибки

Записка в школу о пропуске занятий образец — AllRus.News

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В СВЯЗИ С ПРОПУСКОМ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Молодежь все еще сдает заметки в классе? | Автор: Шани Сильвер

Секретные сообщения: Передача записок из детства и украшения с кодом Морзе — Ювелирные изделия из драгоценных камней ручной работы

студенческих билетов | Информация

Pass It On, или Записка первого периода, которая почти разрушила мир, Ян Маквети

Related Posts

Текст записки учителю

Знаменитости в тренде

Школьникам запретили пропускать школу по записке от родителей. А потом разрешили | Новости Беларуси

Уважительные и не очень уважительные причины

Что рекомендует Минздрав

Кто может проконтролировать директора?

Советы врачей

Прогул школы — Правовед.RU

Как написать заявление классному руководителю чтобы отпустили от урока

Как написать записку в школу, чтобы ребенка отпустили раньше с уроков

Как написать заявление, чтобы ребенка отпустили с последнего урока

Заявление на отпуск ребенка

Как написать записку в школу, чтобы ребенка отпустили раньше с уроков

Образец заявление в школу чтобы ребенка отпускали домой

Ваш юрист

Образец заявления в школу о том, что ребенок будет отсутствовать

Заявление в школу: подробный образец правила

Как написать заявление классному руководителю чтобы отпустили от урока

Заявление отпустить ребенка с уроков

Primary Menu

Как отпросить ребенка из школы

About the Author

admin

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Related Posts