Палетка для математики 4 класс: Палетка | Материал по математике (4 класс):

Разработка урока по математике на тему «Измерение площади фигуры с помощью палетки». 4-й класс

Технология: технология проблемного обучения

Цели:

• Познакомить детей со способом нахождения площади фигур различной формы с помощью палетки.
• Учить анализировать геометрические фигуры.
• Развивать логическое мышление учащихся, умение точно и обоснованно аргументировать, выделять те стороны наблюдаемых явлений, которые необходимы для существа исследования и осмысления задачи.
• Совершенствовать умение решать задачи.
• Воспитать интерес к предмету, любознательность, дружеское отношение к одноклассникам в совместной работе.

Задачи урока: Создать условия для самостоятельного поиска знаний.

Оборудование: «Измерение площади фигуры с помощью палетки»,презентация

Дидактические материалы к учебному занятию:

• учебник «Математика», 4 класс, М. И. Моро;
• палетки, цветная бумага для изготовления плана бассейна.

Ход учебного занятия

1.Организационный момент:

Учитель:

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?

Дети:

Каждый хочет получать
Лишь оценку «5».

2. Сообщение темы урока

Учитель: Ребята, мы вновь погружаемся в мир нескучной математики. Сегодня познакомимся с геометрическими фигурами, площадь которых находим новым способом. А каким, узнаем на уроке. У нас всё получится.

3. Актуализация знаний

Презентация.

Учитель: Сегодня на уроке с нами работают ребята: Коля и Оля. Они приготовили для вас задания.(Слайд 2)

1) Оля: Выбрать правильное утверждение, что такое площадь. (а.б,в)

2) Коля: Составь пять верных равенств.

3) Коля: Назовите, какие геометрические фигуры узнали? (Слайд 3)

Площадь каких фигур умеете находить?

4) Решение задачи. Коля и Оля нашли площадь прямоугольника. (Слайд 4)

У Коли ответ: 15 см², а у Оли -16 см².

— Кто решил неверно?

— Какая ошибка допущена? (Оля нашла периметр.)

Проверка решения задачи на экране.

5) Задание от Оли:

— Сколько кафельных плиток необходимо для того, чтобы отремонтировать пол. (Слайд 5)

Нужно ли для этого узнать площадь квадрата? (Проверка работы на экране)

Физминутка

— Вы наверное устали?
-Да!
— И поэтому все встали.
Дружно вытянули шеи
И как гуси зашипели: «Ш-ш-ш!»
Пошипели, помолчали
И как зайки, поскакали.
Поскакали, поскакали
И за кустиком пропали.

4. Работа по теме урока

а) Постановка учебной задачи. (Слайд 6)

Связь с геометрией в старших классах

Учитель: Как же находим площади следующих фигур? Могу сказать, что площади этих фигур в старших классах вычисляют по формулам. Но для нас это пока сложно.

На какие две группы они делятся? (Многоугольники и фигуры без углов)

Связь с жизнью (Слайд 7-9)

Где в окружающей жизни встречаем фигуры с кривой линией? Как понравился вам дизайн этих предметов?

Вывод.

б) Поиск решения проблемы (проверка гипотез, методов решения проблемы)

Учитель: Возьмем овал.

Как же найти площадь овала?

На партах у учеников тоже овалы. Ученики предлагают свои варианты:

1) приблизительно считаем длину и ширину при помощи линейки;

2) площадь — это квадраты, берём тетрадный лист в клетку.

— Тетрадный лист можно брать, когда овал кладем на лист. А если наоборот, то через тетрадный лист (показываю) не видно фигуры. Как быть?

Вывод: Значит, квадраты чертим на прозрачную пленку.

— Ребята такая пленка называется: читаем определение на экране. (Слайд 10)

Работа с палетками.

— Измерьте, чему равна сторона квадрата?

— На какие квадратные единицы разделена ваша палетка?

— Можно ли изготовить палетки в мм ², дм², м²?

в) Первичное усвоение знаний (Слайд 11-13)

— Накладываем на фигуру палетку, как на экране.

— Оля посчитала 25 полных клеток и решила, что площадь данной фигуры 25 см². Как вы думаете, она права?

— Коля решил к полным квадратам добавить количество неполных и у него площадь квадрата 53 см

2.

Прав ли Коля? У него площадь получилась в 2 раза больше.

— Как тогда быть? Что делают ваши родители, когда нужна только половина плитки ?

— (Показываю неполные квадраты. ) Вот два квадрата как один, вот ещё:

— Какой вывод можно сделать?

Ученики предлагают свои варианты, среди них нужный ответ:

— Плитки делят на 2 части

— Считаем все неполные квадраты и делим их на 2.

г) Решение проблемы (выбор метода решения, фиксирование алгоритма, моделирование) (Слайд 14)

№208. Повторяем ещё раз этапы вычисления площади фигур.

Вывод:

д) Закрепление (Слайд 15)

Практическая работа в группах (по 4 ученика.)

Письменное оформление решения задачи.

а) Задание от Оли:

— выбирают по цвету бумагу для пола и бассейна.

— вырезают форму бассейна из липкой бумаги и приклеивают на пол.

— считают площадь бассейна

— считают площадь пола

 Проверка работы: Складываем обе площади. Правильный ответ: около 81 см² (бумаги для пола 9см х 9см).

б) Выполняют те, какая группа быстро справилась с работой. (Слайд 15-16)

Задание от Коли:

Вычислите площади фигур, используя:

1) смекалку и знания

2) палетку

Проверка: объяснение детей и показ слайда.

5. Работа над пройденным материалом

Самостоятельная работа с последующей проверкой.

Повторение соотношений между единицами длины:

— Где в этих таблицах ошибка?

1) Сравнение именованных чисел: №215.

2) Задача № 210.

6. Домашнее задание

№ 216,212

7. Рефлексия

— Что нового вы сегодня узнали? Что было самым важным? Кто доволен своей работой? Кому ещё нужно потрудиться?

Проектные задания «Математика, 4 класс»

Проектные задания

«Математика, 4 класс»

Комплект проектных заданий для совместной деятельности по предмету «Математика» для 4 класса

Присоединиться Отписаться от курса

• Как работать с курсом

• Правила работы с курсами «ГлобалЛаб для урока»

  В этой иллюстрированной статье вы узнаете об особенностях формата курса и о том, как удобно построить работу с ним.

  Просмотрено

• Числа и величины

• Мой населённый пункт в числах и величинах

  Давайте сосчитаем всё в наших городах и сёлах! Отправлены анкеты:

• Изучаем единицы измерения (4 класс)

  Работая над проектом, мы будем знакомиться с различными единицами измерения: древними, современными и даже вымышленными. Отправлены анкеты:

• Текстовые задачи

• Решаем задачи по математике (4 класс)

  Этот проект для тех, кто любит решать задачи! Отправлены анкеты:

• Скорость, время, пройденный путь

  Как вы думаете, можно ли вычислить скорость, с которой кошка прибегает на кухню, услышав шуршание пакета с кормом? Отправлены анкеты:

• Встречное движение: придумываем и решаем задачи

  Этот проект для тех, кто хочет научиться решать задачи на встречное движение. Отправлены анкеты:

• Пространственные отношения и геометрические фигуры

• Плоские и объёмные фигуры

  Треугольники, квадраты, ромбы, круги, окружности, кубы. .. Посмотри вокруг – в привычных тебе предметах и вещах ты увидишь очертания геометрических фигур и тел… Отправлены анкеты:

• Геометрия вокруг нас

  Давайте найдём различные геометрические фигуры в окружающем мире! Отправлены анкеты:

• Развертки

  Развёртка в геометрии – множество геометрических фигур, для которых указано, как следует их соединить друг с другом по сторонам и вершинам, чтобы получить объемное тело. Отправлены анкеты:

• Измеряем палеткой площадь объектов

  Палетка – это прозрачная пленка, которая разделена на квадратные сантиметры, дециметры или миллиметры. С помощью палетки можно определять площадь объектов сложной формы. Отправлены анкеты:

• Математическая информация

• Моя любимая музыка

  Какую музыку мы любим? Все ли люди воспринимают музыку одинаково? Какую музыку мы охотнее слушаем – зарубежную или отечественную? Кто из нас умеет играть на музыкальных инструментах, и на каких именно? Давайте выясним! Отправлены анкеты:

• О чём говорит диаграмма?

  Ребята, мы с вами живём в информационную эпоху. Мгновенно передавать и принимать информацию, упростить и быстро понять её смысл и важность помогает диаграмма. Отправлены анкеты:

• Решаем задачи в повседневной жизни

  Каждый день, сами того не замечая, мы решаем различные жизненные задачи. А помогает нам их успешно решать знание математики и её законов. Отправлены анкеты:

• Проектируем идеальную комнату

  Поможет ли вам математика спроектировать комнату своей мечты? Отправлены анкеты:

» data-target=»#overlay=on&material=»>

Просмотрено

«>

uuid%>»/>

)» >	Отправлены анкеты:

«>

object.conclusions)?’conclusions’:’quiz’%>=<%=objects[key].uuid%>»>

Результаты: : /

«>

Saxon-Math-Pdf-Google Suce

AllebücherbildershoppingMapsVideoSnews

Sucoptionen

[PDF] student_ebook_course_1. pdf

SSL.FastDIR.com ~ FASTDIR_1.PDF

SSL.FASTDIR.com ~ FASTDIR_1.PDF

. серия Саксонская математика. Он пишет из. 17-летний опыт работы в классе в качестве учителя с 5 по 12 классы и в качестве …

[PDF] Saxon Math 5/4 3rd Student Edition Stephen Hake — SharpSchool

cdn5-ss7.sharpschool.com › Файл › SaxonMathStuden54 pdf книги

Авторы: Стивен Хейк, Джон Саксон. Консультанты: Дайан Бланк, Ширли Маккуэйд Дэвис. От редакции: Крис Браун, Брайан Э. Райс, Мэри Берлесон, Мэтт Мэлони, …

[PDF] Saxon Math 6/5 3rd Student Edition Stephen Hake

www.stnicholasrupert.org › LinkClick

Авторы: Стивен Хейк, Джон Саксон. Консультанты: Дайан Бланк, Ширли Маккуэйд Дэвис. Редакторы: Крис Браун, Брайан Э. Райс, Мэри Берлесон, Шерри Литтл, …

[PDF] Saxon Math 76 Lessons 1-20.pdf

mysticva.entest.org › Saxon Math 76 Lessons 1-20

Ваша книга состоит из ежедневных уроков и исследований. Каждый урок состоит из четырех частей. Первая часть представляет собой разминку, которая включает в себя изучение основных фактов и …

Saxon Math Course 1 — PDF Drive

www.pdfdrive.com › saxon-math-course-1-e379178…

Saxon Math Course 2. 919 страниц · 2006 · 41,53 МБ · 41 283 загрузки. Объем правильного тела. Урок 96 При просмотре страниц вы увидите похожие …

[PDF] Saxon Course 2 — WordPress.com

mrlivingstonsroom.files.wordpress.com › 2015/09 › saxon-course-2

Saxon Math Course 2. СОДЕРЖАНИЕ. Уроки 111–120, Исследование 12. Раздел 12. Математика. Основное внимание: Алгебра • Измерение • Решение задач.

Saxon Math 54 Учебник и ресурсы — Интернет-архив

archive.org › подробности › SaxonMath54Textbook

18.01.2019 · Saxon Math 5/4 Учебник и ресурсы.

[PDF] Курс 3 — Amazon S3

s3.amazonaws.com › scschoolfiles › student_ebook_course_3

Saxon Math Course 3. СОДЕРЖАНИЕ. Уроки 31–40, Исследование 4. Раздел 4. Математика. Основное внимание: Алгебра • Измерение. Распределенные нити:.

Саксонская математика 3-й класс

mhcslaredo.org › саксонская математика

Саксонская математика 3-й класс. Студенческий Бк Хаке 3 Раздел 01 (pdf) Скачать · Студенческий Бк Хаке 3 Раздел 02 (pdf) Скачать · Студент Бк Хаке 3 Раздел 03 (pdf) Скачать.

[PDF] Промежуточный 4

resources.finalsite.net › stbernardacademyorg › Rising3GLmathpart1

Saxon Math Intermediate 4. СОДЕРЖАНИЕ. Раздел 2. Уроки 11–20, Исследование 2. Урок. Фокус прядей страницы. 11. • Добавление Word Проблемы с.

Ähnlichesuchanfragen

Saxon Math Course 1 pdf скачать бесплатно

Saxon Math workbook pdf

saxon math 7/6 pdf скачать бесплатно

Saxon Math Grade 7 pdf

Saxon Math Grade 6 pdf

Saxon Math Course 1 answers pdf

Saxon Math pdf Course 3

Saxon Math pdf grade 5

unit rate practice worksheet answer key

AlleBilderVideosNewsMapsShoppingBücher

Suchoptionen

Bilder

Alle anzeigen

Alle anzeigen

Рабочий лист с заданиями на определение слова с ответами — Onlinemath5all

www. onlinemath5all.com › задания на определение слова…

РАБОЧИЙ ЛИСТ С ОТВЕТАМИ. Вопрос 1: Парашютист падает с высоты 144 фута за три секунды. Какое расстояние падает парашютист за секунду?

Рабочие листы для расценок за единицу

www.easyteacherworksheets.com › математика › измерение…

В этой таблице объясняется, как определить расценки за единицу с помощью простого деления. Решается примерная задача и предлагаются две практические задачи.

Задачи на расчет единиц 6 класс — Математика Саламандры

www.math-salamanders.com › задачи на единицу измерения-6t…

Здесь вы найдете подборку задач на единицу измерения для 6-го класса, которые помогут вам применить … лист ответов.

[PDF] Удельные ставки со скоростью и ценой — Рабочий лист независимой практики

melissabottiglieri.weebly.com › uploads › rate_and_unit_rates_in_wo…

e Key. Удельные ставки со скоростью и ценой — лист независимой практики. Завершите все задачи. Решите, используя удельные цены.

Рабочие листы Super Teacher Worksheets

www.superteacherworksheets.com › unit-rate

Используйте эти рабочие листы для печати, чтобы научить учащихся вычислять удельные коэффициенты отношений. Словесные задачи включают в себя количество предметов, цены и постоянную скорость.

Ähnliche Fragen

Что такое таблица расценок за единицу?

Как вы решаете удельные ставки?

Что такое математическая забава?

Рабочие листы с расценками и задачами по математике — Рабочие листы по математике 4 Дети

www.mathworksheets4kids.com › unit-rate

Здесь представлено более 60 хорошо изученных текстовых задач, основанных на единичных расценках, унитарном методе и сравнении единичных расценок! Ключи ответов приведены ниже …

Соотношения Рабочие листы | Рабочие листы Rates and Unit Rates

www.math-aids.com › Ratios › Rates_and_Unit_Rates

Этот рабочий лист создаст задачи, в которых учащиеся должны написать тарифы и удельные тарифы из словосочетаний.