Папка передвижка к 1 сентября: Папка-передвижка на тему «1 сентября — День знаний» | Консультация на тему:

Содержание

Двусторонняя папка-передвижка «1 Сентября, День воспитателя»

Двусторонняя папка-передвижка «1 Сентября, День воспитателя» — Описание

Папка-передвижка изготовлена из суперплотного влагостойкого картона. Изображение — высококачественная печать с защитой от ультрафиолета. Удобна в использовании, т. к. складывается и не занимает много места при хранении. Можно протирать влажной губкой.

Описание товара:

Папка-передвижка на 4 секции. Изображение нанесено с двух сторон.

Мы осуществляем доставку товара во все регионы РФ, в т. ч. Республику Крым, Беларусь и Казахстан.

1. Доставка в регионы РФ, Казахстана, Беларуси.

Почта России – срок доставки от 3 до 20 дней в зависимости от отдаленности. Доставка до ближайшего отделения связи.
Курьерские службы «Деловые линии», «Байкал сервис » или любые удобные для Вас перевозчики доставят продукцию на ближайший к Вам склад. Срок доставки 2-3 дня
Самовывоз со склада пр-ва в г. Белгород по адресу: ул. Волчанская, 159.
Курьерская доставка по адресу (возможно оформить через представителя (дилера) компании в Вашем городе. Узнать наличие представителя можно по тел. 8-800-700-92-77)

2. Доставка по г. Москва и Московской области

Курьерская доставка по адресу (возможно оформить по тел. +7 (499) 346-89-96)
Самовывоз с офис-склада в г. Москва по адресу: шоссе Энтузиастов, 19, офис 302; 310 (станция метро Авиамоторная (5 мин. пешком)

3. Доставка в Республику Крым

Почта России – срок доставки 10 дней
Транспортная компания «Деловые линии» — срок доставки 10-12 дней

ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ (БЕСПЛАТНО со всех телефонов России: 8-800-700-92-77

МОСКОВСКИЙ НОМЕР +7-499-346-89-96

e-mail: zakaz@dou-shkola. ru

г. Москва: офис-склад

— Телефон гор.: +7 (499) 346 89 96

— Телефон моб.: +7 (968) 921-89-89

— Адрес: г. Москва, шоссе Энтузиастов, 19, офис 302 (ст. м. Авиамоторная (5 мин. пешком)

— e-mail: [email protected]

г. Санкт-Петербург: магазин -склад продажи и выдачи товаров с 10.00 до 21.00 (ежедневно)

— Телефон гор: +7 (812) 244-91-79

— Адрес: г. Санкт-Петербург, ул. Гороховая, 49 (метро «Спасская», «Садовая», «Сенная»)

— e-mail: [email protected]

г. Белгород: офис-производство

— Телефон гор: +7 (4722) 40 23 27

— Телефон: +7 (909) 208-10-97 (для СМС с текстом «Заказ» — мы перезвоним Вам!)

— Юридический адрес: г. Белгород ул.Есенина, 8. ОФис 1/ЦРО.

— Адрес производства: г. Белгород ул. Волчанская, 159

— e-mail: [email protected]

Республика Крым, г. Симферополь: филиал

— Телефон: +7 (978) 857-14-12

— Адрес: Крым, г. Симферополь, ул. Поповкина, 25

— Менеджер по работе с клиентами: Вербицкая Наталья Михайловна

— e-mail: [email protected]

Папка передвижка в родительский уголок 1 сентября. Папка-передвижка для оформления родительского уголка «осень». Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам

Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет

Папка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.

В этой статье Вы найдете три папки — передвижки по теме «Осень» для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:

папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

В каждой папке 10 листов и Вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны Вам и Вашим детям и расположить их в любой последовательности. Поэтому мы специально не делали нумерации листов.

Все папки — передвижки по теме «Осень» из этой статьи можно скачать бесплатно и распечатать на принтере. Ссылки на скачивание я дала ниже в этой статье.

Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок

В каждую из трех папок вошли страницы:

Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
Развивающие осенние игры и эксперименты.
Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.

Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).

Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований к ознакомлению дошкольников с окружающим миром.

Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и составлены так, чтобы картинки можно было рассматривать с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.

Мы очень старались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также нести всем вам — нашим читателям — радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлые и добрые, очень солнечные и несущие вам наше тепло!

Авторы папок — передвижек «Осень»: я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог — практик, автор этого сайта «Родная тропинка». И дизайнер Анна Новоярчикова.

Все материалы папок-книжек можно передавать друзьям, коллегам, знакомым, скачивать и распечатывать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы — создатели этих папок — будем рады, если наш труд будет востребован и нужен людям, и как можно больше людей им воспользуются! Поэтому мы делаем эти папки свободными для распространения и получить их можно без всяких оплат и подписок.

Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам

Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах (например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4 , вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!

Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста

Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.

Примеры использования передвижки про осень: Распечатываем папку на отдельные листы формата А4. Дальше очень удобно использовать эти листы с детьми, выбирая на сегодня нужный листочек. Один листок со стихотворением всегда можно взять на прогулку с малышом. И на прогулке достать его, рассмотреть с ребенком картинку, прочитать малышу стихотворение с этого листочка. Лист из папки выглядит очень эстетично и его удобно рассматривать с малышом, он легкий и не занимает много места как книга или альбом. Дальше можно вместе с малышом рассмотреть природу вокруг и найти признаки осени — такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.

Ценная идея из опыта мам: Многие родители развешивают листы папок на холодильник (меняя их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают вместе с детьми. Эти листы служат шпаргалкой — напоминалкой стихотворения или запланированной на сегодня осенней игры с ребенком.

Вариант 2. Мобильный вариант использования папки про осень без распечатывания папки на принтере. Это вариант появился у меня в моем опыте сотрудничества с родителями уже много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией фотоаппарата. Очень удобный, быстрый способ. Нужно просто сохранить картинки из папки -передвижки «Осень» себе на мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти подобный пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и тут же ее провести с ребенком.

Мы сделали три папки — передвижки про осень по возрастам детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).

Сейчас я покажу примеры страничек из папок — передвижек про осень и дам ссылки на скачивание этих картинок в полном формате для распечатки.

Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи

Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)

Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей

Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.

Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.

Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)

В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает об осени малыш в 2-3 года. И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.

— Учимся рассматривать картинки: времена года

— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.

— Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Разноцветные листья», «Большой — маленький», «Танец с листьями», «Где листочек?», «Что слышно?», «Учимся говорить», «Волшебная коробочка».

— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе

— Стихи об осени для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листья?» В. Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песенка» А. Плещеев, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевская, «Осень» Ю. Коринец.

— Листы «А это я осенью» для вклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно вклеить осенние фотографии детей, группы детского сада, фото рисунков детей про осень. Получатся листы -галереи, в которых малыш увидит себя! Это очень важно для малыша раннего возраста — рассмотреть фото его мамы, папы, всех родных и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто во что одет.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

Ниже в описании папки приведены примеры картинок в сжатом формате. Те же картинки в полном размере и хорошем разрешении Вы можете скачать бесплатно выше в этой статье в разделе «Скачать папки- передвижки «Осень»

В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

— Стихи об осени для детей 3-4 лет: И. Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если на деревьях листья пожелтели», Е. Трутнева «Стало вдруг светлее вдвое», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Закружился надо мной дождь из листьев озорной».

— Развивающие игры на осенней прогулке с ребенком 3- 4 лет: «С какой ветки детки?», «Слепки с природы», «Рисуем гербарий из отпечатков листьев», «Найди такой же», «Развиваем глазомер. Качели для листовичка», «Знакомим ребенка с деревьями», «Отпечатки листьев цветными карандашами», «Игра в загадки: осенние деревья»

— Осенняя математика на прогулке с малышом: «Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».

— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.

— Признаки осени: картинки с заданием ребенку «Найди признаки осени». Обсуждая с ребенком верхнюю картинку, спросите его, почему это не лето? Ведь летом тоже бывает дождь. Обратите внимание на теплую одежду девочки. Если она тепло оделась, значит… ? (на улице холодно, а летом — тепло). На нижней картинке найдите признаки осени (поспевает урожай, листопад).

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

Ниже представлены сжатые картинки из папки про осень как пример. Если Вам нужно скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации — то это можно сделать по ссылке, которая дана выше в этой статье (раздел «Скачать папки»)

В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:

— Титульный лист,

— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.

— Расту любознательным: логические задачи для детей об осени в картинках с вопросами для детей. «Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».

— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,

— Маленькому почемучке — эксперименты для старших дошкольников. «Почему звери осенью меняют шубки?», «Как защищаются от холода моржи?»

— Учим стихи наизусть с детьми 5- 7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (отрывок), П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Твардовский «Лес осенью). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить с ребенком к осеннему празднику.

— Стихи об осени для чтения старшим дошкольникам: И. Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».

Осень золотая

Ходит по дорожкам

У неё на ножках

Желтые сапожки

У неё на платье Листики цветные

А в её лукошке

Есть грибы лесные

ЗОЛОТАЯ

ОСЕНЬ

СЕНТЯБРЬ

Первый осенний месяц.

Сентябрь зовут «запевалой осени» и «златоцветом». Вот такие разные и красивые называния у этого месяца.

В сентябре дни становятся короче, солнце уже не поднимается так высоко в небе, как летом. На небе часто собираются облака, тучи. Часто идут мелкие, моросящие дожди. «Засентябрило», — говорят в народе. В сентябре часто стелются туманы. Часто дуют ветер.

В сентябре очень хорошо гулять в лесу. Воздух свежий, пахнет прелой листвой. Еще встречается брусника, поспел шиповник, богатый витаминами. На болотах поспевает клюква. И алеют гроздья рябины. Ягоды становятся после заморозков слаще. Сентябрь еще называют «рябинником». На дубах поспевают желуди, на орешнике-орехи.

Праздники

1 сентября- День знаний

27 сентября- День воспитателя

Пословицы

В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.

Холоден сентябрь да сыт.

В сентябре лето кончается, осень начинается .

ОКТЯБРЬ

Второй месяц осени

Октябрь — предзимье, первый суровый месяц осени. Властвует холодный ветер, идут частые дожди. Последний сбор плодов и грибов. Дни все короче, ночи длиннее и темнее.

Багрянец и золото листвы — признаки поздней осени. Уже просвечивается насквозь лес, редеют вершины. Солнце и холод ожигают, ветер срывает листву. По народному календарю октябрь называется ГРЯЗНИК — ни колеса, ни полоза не любит.

Праздники

Первый понедельник — День врача

1 октября — Всемирный день пожилого человека

1 октября — Международный день музыки

4 октября — Всемирный день животных

9 октября — Всемирный день почты

28 октября – День мультфильмов

Пословицы

Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна.

Быстро тает октябрьский день — не привяжешь за плетень.

Осенняя пора — птица со двора.

Весной дождь растит, а осенью гноит.

НОЯБРЬ

Последний месяц осени.

Ноябрь — суровый и хмурый месяц. Наши предки называли его по-разному: СТУДЕНЬ, ЛИСТОГНОЙ, ГРУДЕНЬ, ПОЛУЗИМНИК. Ноябрь — сумерки года.

Коротки тусклые дни поздней осени. Света белого мало. Поздно рассветает, рано смеркается. В народе говорят: «В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются». Первые зазимки. Снег вперемешку с грязью. Съежились продрогшие поля, поседел луг. Уже с вечера морозец покрывает молодым ледком лужицы, обметывает по краям бережок. Стынет речка. Скоро расстелется снеговая перина — хранительница тепла.

Праздники

4 ноября — День народного единства

18 ноября — День рождения Деда Мороза

20 ноября — Всемирный день ребенка

21 ноября — Всемирный День приветствий

Пословицы

Ноябрь ледяные мосты мостит, а декабрь гвоздит.

Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не замерзнет.

Не велика у ноября кузница, а на все реки оковы кует.

Папка – передвижка

для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.

Пусты поля,

мокнет земля,

дождь поливает

…Когда это бывает?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.

Окружающий мир ребенка многообразен и разнообразен. Для ребенка это и семья, и детский сад, и родной город. Это мир взрослых, с которыми он общается, мир предметов, которые его окружают в повседневной жизни. В детском саду на занятиях, во время прогулок мы стараемся, чтобы эти знания об окружающем мире для ребенка были более доступны и понятны.

Один из главных методов ознакомления с окружающим — наблюдение. Для этого мы стараемся, как можно чаще организовывать целевые прогулки, целевые посещения некоторых объектов, экскурсии.

Много внимания уделяем беседам и разговорам с детьми, во время которых воспитатель не только закрепляет знания об окружающем мире, но и формирует у детей положительно – эмоциональное к тому, о чем он беседует с ними.

Большое внимание уделяется такому виду деятельности детей, как игра. Известно, что в игре ребенок познает мир. Игра позволяет ребенку осуществить то, что в реальной жизни ему не доступно.

Многие знания детей закрепляются детьми во время трудовой деятельности. Неоценимую помощь при ознакомлении с окружающим миром оказывает художественная литература, которую используем не только на занятиях, но и в повседневной жизни.

ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.

Каждую прогулку с ребенком можно сделать интересной и разнообразной. Ведь каждое время года прекрасно и отмечено таинством закономерных появлений жизни. Ребенку, который является свидетелем сезонных изменений природы, но не всегда способен их самостоятельно заметить, надо показать все-и чарующие осенние пейзажи, и закономерную последовательность развития всего живого, зависимость его состояния от сезонных изменений в природе.

Гуляя с ребенком обратите его внимание на состояние погоды. Рассмотрите с ним какое-нибудь дерево или кустарник. Вместе поищите животных, которых можно встретить в данный момент и понаблюдайте за ним. Можно вспомнить знакомые загадки, пословицы, поговорки. Например:

— На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро .

Всех наградила, все загубила.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

Уважаемые родители! Чтобы закрепить знания детей, полученные на занятиях в детском саду, во время ваших прогулок, экскурсий, можно закрепить с помощью простых заданий, тестов.

1. Назови, листья каких растений нарисованы. Раскрась листья так, чтобы в каждой паре слева был лист летней раскраски, а справа-осенней.

2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.

3.Что перепутано на картинке? Расскажи.

Папка передвижка для родителей на тему «Осень»

Описание материала: Материал включает в себя: рассказы ребенку об осени, стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть, картины русских художников, загадки, осенние приметы, наблюдения с детьми в природе, простые осенние эксперименты и логические задачки для детей.
Автор: Вафина Юлия Владимировна воспитатель МБОУ «Детский сад комбинированного вида № 44» г. Миасс Челябинской области.
Назначение: данный материал поможет в оформлении информации в родительский уголок.
Цель: помощь родителям в знакомстве детей с осенью.
Задачи:
— учить детей называть приметы осени, изменения в погоде, использовать для осени образные слова и выражения;
— расширять кругозор детей о природных изменениях осенью, о жизни птиц и диких животных;
— провести веселые прогулки малышей с родителями;
— знакомство с приметами, стихами об осени;
— воспитывать внимание, любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера.
На смену тёплого и солнечного лета приходит осень. И перед родителями, встаёт вопрос — как рассказать детям про осень? Осень — пора золотая и грустная, но только не для детей! Взмывает в небо ворох оранжевых листьев и задорный смех провожает тепло и палящее солнце до следующего года. Ребенку все равно, осень это или весна, или еще каким-то мудреным словом все это называется, он хочет играть и веселиться.

Папка передвижка ко дню воспитателя: Папка-передвижка «С Днём дошкольного работника»

Папка передвижка «С Днем дошкольного работника»

с днём воспитателя

и всех дошкольных работников!

Мы малыша приводим в детский сад.

И очень важно, чтоб его встречала

Любимый воспитатель! Как же рад

Любой ребенок такому дня началу!

Что значит детский сад для нас?

Спокойствие за своего ребенка.

У воспитателя терпения запас!

Вдруг если что, он не сидит в сторонке!

Мы благодарны вам, что наши малыши

Довольны, развиты, мы скажем это честно!

Летают быстро по двору стрижи,

И в группе всё им очень интересно!

Благодарим за ваш нелегкий труд!

Нуждается в поддержке он, конечно.

Надеемся, что власти все ж смекнут,

И труд оплачен будет ваш успешно!

Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября

1863 года. Вместе с мужем основала его Аделаида Семеновна Симонович,

большая энтузиастка и фантазерка. Ее заведение принимало детей 3-8 лет. В

программе «сада» были подвижные игры, конструирование и даже курс

Родино ведения. Но Симонович этого показалось мало, и она начала издавать

специальный журнал «Детский сад».

Вот откуда появилась дата празднования — 27 сентября — именно в этот день в 1863 году в Петербурге на Васильевском острове был открыт первый в России детский сад.

День воспитателя и всех работников дошкольного образования был учрежден в 2004 году по инициативе ряда общероссийских педагогических изданий.

И это замечательно, что появился такой день, когда педагоги, методисты и вспомогательный персонал детских садов будет окружен уважением родителей и всеобщим вниманием.

Цель праздника — привлечь внимание общественности к детским садам и дошкольному образованию в целом. В России в этот день проводятся торжественные мероприятия, посвященные Дню воспитателя. В детских садах – утренники. Родители благодарят наставников своих детей за терпение, нежность, теплоту и заботу, оказанные малышам. Букеты цветов, стенгазеты, поздравления и стихи — все в этот день самым внимательным, чутким и отзывчивым — воспитателям!Они вносят значительный вклад в нашу повседневную жизнь. Именно они закладывают основу характера и способностей большинства детей в нашей стране.

Очень сложно, но и очень интересно – примерно так отзывается большинство воспитателей о своей работе. Но, отдавая свое чадо на попечение воспитателей, мы переживаем и волнуемся о его дальнейшем пребывании в обществе без родителей. Поэтому очень важно, чтобы наших малышей в дошкольных учреждениях встречали любящие детей люди, умеющие найти с малышами общий язык, заинтересовать, развить таланты и способности, а также воспитать полноценного гражданина своей страны.

В День воспитателя и работников учреждений дошкольного образования не забудьте поздравить всех ваших знакомых воспитателей и заведующих детским садов, проявите теплоту и внимание и лица Ваших близких озаряться улыбками.

Ведь если школьных учителей бывшие ученики часто поздравляют и спустя многие годы после окончания школы, то маленькие дети редко запоминают своих воспитателей. Таковы уж особенности детской психологии. Поэтому поздравления с днем воспитателя, если не от детей то хотя бы от их родителей, смогут, хоть немного, компенсировать эту несправедливость.

У воспитателя работа

Это та еще забота!

Надо сопли вытирать,

Песни петь и танцевать.

Расчесать, поцеловать,

Накормить и укачать.

Тот смеётся, тот рыдает,

Этот палкой всех гоняет.

Постарайся, уследи,

В целости всех сбереги.

Тут с одним-то ой как трудно,

А у Вас их и не счесть.

Это сколько же глаз нужно?

Да и рук, ну точно шесть.

Мы спокойны за детей,

За своих карандашей.

Вам поздравления от души

Поклон Вам до земли!

С зорькой ясной, до темна

В нашем садике она.

Кто обед нам принесет,

И посуду приберет?

Мы, конечно, помогали,

На столы мы накрывали

И учились не крошить

И песка не наносить.

Нашей группы нету краше.

Чисто и светло вокруг!

Может быть у няни нашей,

И не две, а десять рук?

Скажем ей сейчас спасибо,

За заботу и уют

И за то, что это время

Посвящала нам свой труд!

Папки-передвижки

Папки-передвижки

для оформления родительского уголка по теме:

«23 февраля — День Защитника Отечества»

«День Защитника Отечества».rar

«С 23 февраля!».rar

«23 февраля — День Защитника Отечества». rar

«Военные профессии».rar

Папки-передвижки

для оформления родительского уголка

по теме: «Новый год»

История новогодней елки.doc

История елочной игрушки.doc

Как зовут Деда Мороза в разных странах.doc

Папки-передвижки

для оформления родительского уголка

Папка -передвижка «Патриотическое воспитание». docx

Папка-передвижка «Рисуем животных».docx

Папка-передвижка «Формируем творческую личность».docx

Папка-передвижка «Почему рисуют дети?».docx

Папка-передвижка «Что можно, а что нельзя».docx

Папка-передвижка «Развитие творческих способностей» .docx

Папка-передвижка «Подружись с карандашом».docx

Папка-передвижка «Рисуем без кисточки».docx

Папка-передвижка «Этапы развития сюжетно-ролевой игры для детей дошкольного возраста».doc

Папка -передвижка Консультация для родителей «Былины». docx

Папка -передвижка «Советы логопеда родителям».pdf

Папка-передвижка «Лето.pdf

Папка-передвижка ко дню матери

Праздник

День матери

Папка-передвижка

История Дня матери

в России

Официальный праздник День матери в России появился недавно.

До 1998 года у наших дорогих мамочек, как и у всех российских женщин, был только один праздничный день – 8 Марта.

Инициатором учреждения Дня матери выступил Комитет Государственно Думы по делам женщин, молодежи и семьи.

30 января 1998 года президент России Борис Николаевич Ельцин подписал указ о праздновании в последнее воскресенье ноября всероссийского Дня матери.
Невозможно поспорить с тем, что этот праздник — праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу,

терпение и самопожертвование.

Новый праздник — День матери — постепенно входит в

российские дома. И это замечательно: сколько бы хороших,

добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов

для этого ни придумали, лишними они не будут.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране,

День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день

хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые

дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Спасибо вам, родные!

И пусть каждой из вас почаще говорят
теплые слова ваши любимые дети!
Пусть на их лицах светится улыбка

и радостные искорки
сверкают в глазах, когда вы вместе!

В день осенний, в ноябре,
Праздник замечательный —
Поздравляет вся страна
Мамочек с Днем матери.
Словно теплой шалью, руки
Обогреют и прижмут.
Не отнять на белом свете
У мам деток никому.
В этот день России дети
Дарят мамочкам цветы,
Говорят: «Мам, на планете
Нет красивее, чем ты».

Пословицы

и поговорки

о маме

При солнышке тепло, при матушке добро.
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает,

да скоро растает.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.
Птица рада весне, а младенец – матери.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Материнская молитва со дна моря вынимает.
Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
Материнское благословение в воде не тонет, в огне не горит.
На свете все найдешь, кроме отца и матери.
Материнское слово на ветер не молвится.
Родных много, а мать роднее всего.
С матерью жить – ни скуки, ни горя не знать.
Без матушки родной и цветы не цветно цветут.
Маменька родимая – свеча неугасимая.
Сердце матери лучше солнца греет.
Самое ценное и дорогое на свете – это мать и отец.
Без отца — полсироты, а без матери — вся сирота.
Родных много, а мать роднее всего.

Загадки о мамах

Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз?

( Мама )

***

Колыбель кто вам качает,

Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говоpит
И игpyшки вам даpит?

( Мама )

***

Если, дети, вы ленивы,
Hепослyшны, шаловливы,
Что бывает иногда, —
Кто же слёзы льет тогда?
— «Всё она, pодная».

( Мама)

***

Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует – чмок?
Вот она всегда какая
Моя … родная!

( Мамочка)

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете…(Мама)

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит меня?..

(Мама)

Фотография стоит

В золотистой рамочке,

Чей взгляд солнцем согревает?

Взгляд любимой…

(Мамочки)

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая…

(Мама)

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…(Мама)

Как мы жили бы без мам,
Ласковых и добрых?
Кто б улыбкой нас встречал
Недовольных, сонных?
Кто бы нас кормил, жалел,
Кто б лечил простуду?
Кто б на обнимашки в день
Находил минуту?
Потому и праздник есть,
Мамам посвященный,
Что без мамы мир бы был
Лаской обделенный.
Будем маме помогать,
И не только в праздник,
Чтобы с нами поиграть
Был у мамы часик.

Материнство — великое чудо.

С рождением ребенка в жизни женщины меняется очень многое, появляются

новые приоритеты и задачи. Материнство — это не только купание в любви и радости, но и ежедневный труд. Пусть каждая мама чувствует себя любимой, нужной и защищенной.

Пусть знает, что в любой момент она найдет поддержку и понимание в кругу

своей семьи.

С Днем матери!

Блог — Сайт воспитателя Сулеймановой Альбины

Уважаемые родители!
Я предлагаю Вашему вниманию страницу, которая сделана специально для Вас.
Она так и называется «Для родителей»

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ !

Дорогие наши Мамы и Папы! Вы должны понять, что ни один, даже самый замечательный детский сад, не сможет сделать для ваших детей все. Детский сад призван помочь Вам, а не заменить Вас. Без Вашей помощи просто нельзя.

· Почитайте, поиграйте или просто порисуйте вместе с детьми. Вы обретете новых маленьких друзей, а ребенок будет испытывать огромную радость, что у него есть Вы.

· Читайте материалы на информационных стендах в вашем детском саду, там вы найдете много полезной информации по проблемам воспитания и развития детей, узнаете о наших перспективных планах, достижениях Вашего ребенка.

· Поделитесь своими идеями об организации жизни детей в дошкольном учреждении. Мы рады сотрудничать с Вами.

Задавайте вопросы по интересующим вас темам. Мы постараемся вместе найти решение.

Очевидно, что родителям очень сложно решиться отправить ребенка в ясельную группу в столь малом возрасте. Однако в этом нет ничего страшного и как правило дошкольники ясельной группы очень быстро адаптируются в детском саду, зачастую даже быстрее, чем более старшие дети.

Консультация для родителей об адаптации детей в ясельной группе выполнена в виде папки передвижки. Такая папка передвижка устанавливается обычно в коридо … Читать дальше »

Карточки с физкультминутками можно распечатать на листах А4 и использовать как папки передвижки.

Кроме того, можно вывести на печать по 4 листа на одном А4 и мы получим прекрасную картотеку по физкультминуткам.

Каждая карточка в … Читать дальше »

7 апреля — всемирный день здоровья. Папка передвижка поможет оформить группу (раздевалку) в доу и напомнит родителям о всемирном дне здоровья.

В стихотворной форме тут также присутствуют важные моменты из жизни ребенка, направленные на сохранение его здоровья, например, о пользе полноценного сна, утренней зарядки.

Затронуты мо . .. Читать дальше »

Папка передвижка «Лето» напоминает нам о прекрасных летних воспоминаниях посредством стихов, загадок, пословиц и поговорок.

Данная папка не содержит описания летних месяцев.

Содержание:

Для изготовления папки передвижки «Зима» необходимо лишь распечатать приведенные ниже 10 страниц на листах формата А4 или на фотобумаге подобного размера.

Содержание папки передвижки «Зима»:

… Читать дальше »

Папка передвижка «Закаливание» расскажет родителям воспитанников детского сада о важных аспектах этой процедуры.

Что такое закаливание, когда и как оно применяется и для чего, все это описано в приведенной ниже папке передвижке.

Т … Читать дальше »

Папка передвижка в родительский уголок 1 сентября. Папка передвижка для родителей детского сада на тему «осень»

Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет

папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок

В каждую из трех папок вошли страницы:

Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
Развивающие осенние игры и эксперименты.
Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.

Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).

Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам

Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах (например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4 , вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!

Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста

Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.

Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи

Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)
Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей

Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.

Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.

Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)

В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает об осени малыш в 2-3 года. И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.

— Учимся рассматривать картинки: времена года

— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.

— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

— Осенняя математика на прогулке с малышом: «Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».

— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:

— Титульный лист,

— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.

— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,

Папка передвижка для родителей на тему «Осень»

Осень золотая

Ходит по дорожкам

У неё на ножках

Желтые сапожки

У неё на платье Листики цветные

А в её лукошке

Есть грибы лесные

ЗОЛОТАЯ

ОСЕНЬ

СЕНТЯБРЬ

Первый осенний месяц.

Сентябрь зовут «запевалой осени» и «златоцветом». Вот такие разные и красивые называния у этого месяца.

Праздники

1 сентября- День знаний

27 сентября- День воспитателя

Пословицы

В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.

Холоден сентябрь да сыт.

В сентябре лето кончается, осень начинается .

ОКТЯБРЬ

Второй месяц осени

Праздники

Первый понедельник — День врача

1 октября — Всемирный день пожилого человека

1 октября — Международный день музыки

4 октября — Всемирный день животных

9 октября — Всемирный день почты

28 октября – День мультфильмов

Пословицы

Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна.

Быстро тает октябрьский день — не привяжешь за плетень.

Осенняя пора — птица со двора.

Весной дождь растит, а осенью гноит.

НОЯБРЬ

Последний месяц осени.

Праздники

4 ноября — День народного единства

18 ноября — День рождения Деда Мороза

20 ноября — Всемирный день ребенка

21 ноября — Всемирный День приветствий

Пословицы

Ноябрь ледяные мосты мостит, а декабрь гвоздит.

Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не замерзнет.

Не велика у ноября кузница, а на все реки оковы кует.

Папка – передвижка

для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.

Пусты поля,

мокнет земля,

дождь поливает

…Когда это бывает?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.

ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.

— На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро .

Всех наградила, все загубила.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.

3.Что перепутано на картинке? Расскажи.

ПАПКИ ЕЖЕДНЕВНОГО ОБЩЕНИЯ | Класс без помех

В прошлом году в рамках серии «Управление классом» я немного написал в блоге о папках для общения. Я вырезал и вставил этот пост ниже, но почувствовал, что есть гораздо больше деталей, которые можно добавить в отношении того, что я делаю в своем классе.

Итак, я сделал несколько снимков, сделал пакет, и как только Хабби закончит форматирование и загрузку видео, у меня также будет видео, которым я хочу поделиться {вы уже смотрели телевизор без помех?}

Прошлый год:

Работа в команде с семьями — ключ к успеху.Чтобы все были организованы, важно выработать единый метод общения. Если вы выполните поиск в Google по запросу «Moose Binders», вы получите доступ к большому количеству информации о книгах по коммуникации. Я экспериментировал с несколькими идеями и методами и обнаружил, что карманная папка с зубчатыми краями мне больше всего подходит.

По моему опыту, скоросшиватель был слишком громоздким, и мне не нужно было много места. Мне было неудобно проверять их, детям неудобно управлять и перевозить, и я не мог решить, где их хранить в течение дня.Мой партнер по обучению ЛЮБИЛ их. Это действительно вопрос личных предпочтений в отношении того, что вы используете, но я думаю, что важно иметь какой-либо инструмент коммуникации. Если вы выберете переплет (многие люди их полностью разделяют), то у меня есть следующие советы:

• Решите, какой тип системы подойдет вам, а затем определите, где папки / папки будут храниться в течение дня.

• Определите, как вы будете проверять их на наличие заметок из дома и раздавать их в конце дня, и включите это в свои ежедневные процедуры и распорядки.Я прошу учеников сложить их стопкой на столе моего учителя. Я быстро проверяю каждую папку на предмет заметок или изменений увольнения. Мой помощник дня помещает их в почтовые ящики студентов и сообщает мне, если они отсутствуют. Я напрямую связываюсь с этими друзьями, чтобы узнать, не забыли ли папку дома или нет в рюкзаке.

The Scoop on My Communication Folders:

Мне нравится использовать папки с 2 карманами / 3 зубцами, потому что я легко могу поместить внутрь все, что мне нужно, и при этом их очень легко хранить и управлять ими.О, и они дешевые.

Я помечаю лицевую сторону папки именами и номерами каждого ученика в правом верхнем углу. Причина, по которой я это делаю, заключается в том, что одна из моих классных работ — приводить папки в порядок. Это быстро и легко, потому что цифры есть, и это экономит мне уйму времени. Это позволяет мне легко видеть, кому не хватает папки, и в те дни, когда я вытаскиваю домашнее задание, бланки разрешений и т. Д., Все уже находится в алфавитном порядке, и я могу просто заархивировать свой список.

Передний внутренний карман предназначен для заданий, которые нужно вернуть в школу (домашние задания, макияж, незавершенные уроки и т. Д.). Маленький календарь — часть моей системы управления поведением. Он не включен в пакет печатных форм папки для общения, но вы можете прочитать полную запись в блоге о том, как я его использую, а также получить доступ и загрузить связанные печатные формы здесь.

Справа вы видите прозрачную пластиковую защитную пленку для страниц. Я оставляю его пустым, за исключением небольшого клочка бумаги, который вы видите внизу.Этот карман используется для важных форм и денег, которые семьи отправляют в школу (деньги на экскурсии, заказы книжных клубов, деньги на обед, изменения в формах увольнения и т. Д.). Мне это нравится, потому что он достаточно глубокий, чтобы предметы не выпадали (вы можете добавить точку на липучке или скрепку вверху, если вас это беспокоит), я могу легко увидеть, было ли что-то отправлено (а не маленькое предметы, падающие за карман), и, что лучше всего, я также могу видеть, написал ли мне родитель записку, не перелистывая страницы.Это может показаться неважным, но каждая секунда в классе на счету, и когда вы можете сэкономить время на повседневных административных задачах, это всегда будет бонусом.

Что приводит меня к страницам связи. Я использую их, чтобы переписываться с семьями. Когда передняя сторона заполняется, я вынимаю ее и подпиливаю. Опять же, это сделано для экономии времени, так как вам не нужно переворачивать и проверять заметки.

За этими страницами находится еще одна защитная пленка. Моя школа присылает ежемесячный школьный календарь / деньги на обед.Я сдвигаю его каждый месяц, так что семьям всегда удобно к нему обращаться. С другой стороны, я вставляю таблицу данных, чтобы отслеживать оценки учеников, чтобы их успехи были доступны семьям в любое время.

Задний карман для вещей, которые нужно «оставить дома». Я настоятельно рекомендую вам разработать процедуру отправки определенных предметов домой, и вы можете даже подумать о том, чтобы наклеить на этот карман этикетку с описанием этой процедуры.

Как учитель я обнаружил, что когда я отправлял вещи домой в пятницу, на них никогда не смотрели, о чем свидетельствовало то, что они все еще находились в папке в понедельник.Как родитель я подтвердил, что это правда, когда я обнаружил, что кидаю сумки в угол в пятницу после обеда и начинаю выходные. По понедельникам мы копаемся в поисках сумок и выбираемся за дверь.

Итак, исходя из этой логики, я делаю следующее:

В понедельник во второй половине дня я отправляю домой все оцененные работы (работы, которым я поставил оценку ИЛИ работу, которую я использовал в качестве неофициальной оценки и написал отзыв). Это ЕДИНСТВЕННЫЙ день, когда он идет домой, поэтому родители знают, что нужно его искать.

Если что-то зависит от времени, я кладу это в карман, как только оно приходит, но в противном случае я стараюсь дождаться среды, чтобы отправить домой такие вещи, как бланки заказов на книги, бланки разрешений и важную школьную информацию.

А что насчет остального? Вы знаете случайные городские листовки, рекламу местных студий карате и все такое? Они никогда не заходят в эту папку. Вернитесь завтра, чтобы узнать, как я справляюсь с этими вещами.

Пакет для печати Daily Communication Folder является частью моей коллекции Blackline Design, что означает, что вы можете распечатать его один раз и сделать фотокопию на любой цветной карточке или бумаге для вырезок, которая вам нравится, чтобы придать цвету при значительной экономии средств.Включает более 70 страниц для печати:

-Заголовки ежедневных папок x 5 шаблонов

-Пустые титульные карточки x 5 шаблонов

— Этикетки с именами и номерами для номеров 1-40 (5 шаблонов по 5 страниц в каждой)

-1 страница тегов «вернуться в школу»

-1 страница тегов «оставь дома»

-1 страница пустых этикеток

— 3 вкладыша-протектора (деньги, календарь, бланк) х 5 выкроек

-1 коммуникационная страница x 5 шаблонов

-фото инструкция по сборке

Моя система журнала поведения календаря НЕ включена в этот пакет печатных форм, но доступна в моем магазине.Вы можете прочитать мое сообщение в блоге об этом здесь и получить доступ / скачать его здесь.

4 способа организовать ваши электронные файлы учителей — KindergartenWorks

В моей обучающей организации произошел серьезный сдвиг в жизни с тех пор, как я оцифровал файлы учителей.

Вот 4 различных способа упорядочить файлы цифрового учителя , чтобы сохранять разумность при поиске того, что вы хотите, не тратя больше нескольких щелчков мышью, чтобы получить это.

У меня не только было много ресурсов для печати из картотеки, которые я оцифровал, но я также люблю загружать элементы из Интернета.

Мой самый большой совет — организовать их так, как вы хотели бы организовать свой класс: с единообразием.

Есть ли способ организовать их для всех? Возможно нет.

Это все равно что сказать вам — что вы должны учить точно так же, как я. {{Некоторые из вас возмутились бы}} Возможно, вы уже делаете одно, несколько, комбинацию или все из них!

У меня есть образцы загрузок, которые помогут вам начать работу с каждым способом организации. После загрузки разархивируйте папки и начните перетаскивать собственные файлы цифровых учителей для мгновенной организации!

Темы

Этот способ, вероятно, самый популярный в мире начального обучения.Если мы подумаем о том, чтобы собрать уроки и материалы для следующей недели, и у нас в мозгу белые медведи, мы захотим поискать белых медведей в наших файлах.

Как организовать по теме

Создайте главную папку «темы»> папку для каждой темы> папку для каждого из ваших основных предметов или частей вашего дня.

Загрузить образец папки Организация

Время

Этот метод работает, когда вы знаете порядок, в котором вы хотите освещать вещи, и больше соответствует календарю, чем просто темам или темам.Вы знаете, что хотели бы осветить концепцию написания мнений после того, как освоите научную литературу, поскольку вы можете опираться на концепцию фактов.

Как организовать по времени

Решите, как вы хотите разбить учебный год — кварталы, месяцы, триместры, табели успеваемости и т. Д.

Создайте основную папку для каждого из этих периодов времени. В пределах каждого временного периода решите, хотите ли вы разбить его дальше по времени или по теме. Если вы разбили его по темам, просто следуйте инструкциям по настройке папки выше.

Скачать Sample Time Folder Organization

Standards

Если вы поймете, что думаете: «Это было бы отличным занятием, чтобы попрактиковаться в разложении чисел во время математики … или я не могу дождаться, чтобы использовать это, когда мы действительно хороши» при добавлении … «

Тогда вы можете использовать зонтичные темы, а затем стандартно регистрировать элементы.

Как организовать в соответствии со стандартами

Если в одном стандарте содержится масса файлов / ресурсов, подумайте о его дальнейшей разбивке.

Скачать образец папки со стандартами Организация

Использование

Тем не менее, некоторым людям нравится задумываться о том, как они будут использовать предмет в классе, прежде чем отправлять его в архив.

Если вы знаете, что упражнение, которое вы только что нашли, отлично подходит для математической концепции, но лучше всего будет для вас, отправьте его домой в качестве практики или лучше с помощником {удачи вам!}…. или вы уже думаете, что если это деятельность всей группы или небольшой группы, то вы можете хорошо организовать ее по использованию.

Чаще всего мне нравится организовывать элементы на основе темы и использования — это мой ход мыслей по умолчанию … «как я буду это использовать?» На следующем изображении показано, как я систематизирую свои математические файлы. Я использую время и возможности для организации своих файлов.

У меня работает.

Как организовать по использованию

Создайте себе основные папки тем, которые будут актуальны для всех важных частей вашего учебного дня.Создавайте в каждом из них папки, которые соответствуют вашим основным стандартам в течение учебного года. Если в одном стандарте содержится масса файлов / ресурсов для цифровых учителей, подумайте о его дальнейшей разбивке.

Загрузить образец папки использования Организация

Если вы не начинали с какой-либо организации, разве это безнадежное дело? Конечно, нет!

Прикрепите этот пост, а затем вернитесь с большим сладким чаем, когда будете готовы — включите любимый фильм в фоновом режиме и просто вставьте файлы в новые папки.Вы закончите задолго до того, как фильм попадет в титры!

А пока вот моя последняя мысль по этой теме.

Храните все это в цифровом виде, чтобы вы могли получить к нему доступ как из дома, так и в школе, без необходимости отправлять себе электронную почту, носить с собой USB-накопитель и т. Д. Держите все под рукой дома и в школе, купив Dropbox или что-то подобное.

Вам понравится иметь одну волшебную папку, которая одинакова на нескольких компьютерах — как только вы измените что-то в школе, она уже изменится и на других компьютерах.Я использую его для хранения всяких всяких вещей. что я делаю и использую в школе.

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, не забудьте подписаться сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Дополнительная организация

Подстановочная папка — создание пакета учителя

Запасная папка — это важный ресурс, который все учителя должны подготовить и четко пометить на своих партах на случай неожиданного отсутствия. Он предоставляет замену общему плану обучения ваших учеников на любой день и уже содержит все необходимые материалы, так что все, что им нужно сделать, это выполнить ваши планы.Вдобавок к этому он должен сообщать подчиненным все, что им может понадобиться знать о вашем классе и школе. Прочтите, чтобы узнать, что включить в замещающую папку.

Что включить в замещающую папку

Содержимое замещающей папки зависит от учителя, но наиболее полезные из них включают следующие общие элементы.

Список классов и таблица рассадки

Составьте список класса для вашего заместителя и поставьте звездочку рядом с теми учениками, к которым, как вы знаете, они могут обратиться за помощью.Кроме того, оставьте копию таблицы рассадки в классе с четкими пометками с именами и любой важной информацией о каждом ребенке. Приложите к ним любую пищевую аллергию и соответствующую медицинскую информацию.

Правила и процедуры

Приложите копию своего распорядка дня и расписания занятий. Предоставьте заменяющую информацию о посещаемости, ваших методах сбора работ студентов, правилах туалета, последствиях плохого поведения, процедурах увольнения и так далее. Включите также важные общешкольные правила, такие как процедуры опоздания и правила обеда / игровой площадки.

Действия в чрезвычайных ситуациях и учения

Приложите копию всех без исключения школьных процедур на случай чрезвычайной ситуации — не думайте, что что-то не произойдет. Выделите пути выхода и двери, чтобы заместитель мог легко провести ваших учеников в безопасное место в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Стратегии и планы управления поведением

Предоставьте какой-либо учебный план или индивидуальный план поведения, который потребуется заместителю для достижения успеха. Большинство учителей просят у своих заместителей записку о плохом поведении учеников, чтобы их можно было должным образом решить, когда они вернутся.Также может быть полезно предложить альтернативные стратегии для привлечения внимания ваших учеников и управления конфликтами.

Общие планы уроков

Запланируйте как минимум недельные уроки экстренной помощи на случай, если вы не сможете заранее составить новый план уроков для замены. Обычно они носят общий характер и позволяют студентам практиковать навыки, не требуя, чтобы сабвуфер провел полный урок. Включите множество копий запасных листов и упражнений для обзора, а также быстрые действия, которые нужно выполнить, если они будут выполнены раньше.

Шаблон для заметок

Многие учителя просят заместителей оставить им записку о своем дне. Чтобы упростить эту задачу для своих подчиненных, вы можете создать шаблон, включающий все элементы, которые вы хотите охватить, такие как имена отсутствующих студентов, возникшие конфликты и любые комментарии о том, прошел ли день по плану.

Как организовать замещающую папку

Используйте папку с разделителями и четко обозначенными разделами на каждый день недели.Вы должны включить планы уроков, процедуры и любые материалы, необходимые на каждый день. В переднем и заднем карманах скоросшивателя положите организационные инструменты, такие как офисные пропуска, билеты на обед и карточки посещаемости.

Чтобы хранить материалы, которые не помещаются в переплет, все в одном месте, попробуйте сделать «поддон», который будет служить универсальным средством для предметов, которые могут понадобиться заменителю. Это может быть что угодно, от окрашивающей посуды до лейкопластырей.

Всегда оставляйте заменяющие материалы на открытом воздухе, чтобы их было легко найти без вашей помощи.Никогда не знаешь, когда не успеешь попасть в школу в короткие сроки.

Google Classroom: создание общей папки

Неотъемлемая часть моего класса — обратная связь от сверстников. В то время как Google Classroom позволяет очень легко создавать и собирать задания, сделать работу студентов доступной для других студентов сложнее. Вот возможный обходной путь, который поможет вам наладить совместную работу студентов.

Каждый раз, когда вы создаете задание, на Google Диске учителей автоматически создается папка.Назовите это задание «Папка общего доступа к классу» или что-то в этом роде. Преимущество этого заключается в том, что папка автоматически создается на вашем Google Диске для класса, для которого вы хотите создать общую папку.

Установите дату окончания занятий в последний день в школе.

На второй вкладке в Google Classroom есть опция «Студенты». Щелкните по этому. Установите флажок, который выбирает всех учащихся. Нажмите кнопку «Электронная почта», чтобы отправить электронное письмо всем в классе.

Вместо того, чтобы отправлять электронную почту, вы хотите скопировать только адреса электронной почты.Щелкните адрес электронной почты первого студента в группе электронной почты. Удерживайте нажатой клавишу Shift . Удерживая нажатой клавишу Shift, щелкните адрес электронной почты последнего студента в группе электронной почты. Это должно выбрать ВСЕ адреса электронной почты.

Control C, чтобы скопировать адреса электронной почты.

Пока вы можете зайти на свой Google Диск, открыть папку Google Classroom, открыть папку класса, найти общий файл … Google Classroom позволяет легко подключиться напрямую к только что созданной папке.

В ленте Google Classroom щелкните заголовок задания, чтобы открыть сведения о задании. Нажмите кнопку с надписью «Папка», чтобы перейти прямо к «Папке общего доступа к классу» на Google Диске.

Предоставьте общий доступ к папке, разместив хлебные крошки в верхней части Google Диска. Последний элемент в хлебных крошках — это общая папка. Нажмите на нее, чтобы открыть раскрывающееся меню параметров для папки. Выберите «Поделиться …»

Оставьте настройку «Можно редактировать». Вставьте (Control V) имена учеников в настройки общего доступа.

Студенты найдут эту папку в разделе «Входящие» на Google Диске. Они захотят НАВЕРДИТЬ папку и выбрать «Добавить на диск». Предложите им добавить его в папку «Класс».

Вложенные папки получают разрешения родительской папки. Если вы переместите папку с заданиями на Google Диске в общую папку, это предоставит всем учащимся в классе доступ ко всей папке с правами редактирования.

Хотя я не могу установить для папки значение «Может комментировать», я не особо беспокоюсь о том, что студенты испортили документы других студентов, потому что их всегда можно сбросить с помощью истории изменений.У меня также было несколько бесед о цифровом гражданстве со студентами, прежде чем я создал для них общую папку.

Для задания, созданного в Google Классе, перейдите в эту папку на Google Диске. (См. Шаги выше). В хлебных крошках щелкните стрелку папки, чтобы открыть параметры папки. Выберите «Переместить в …»

Переместить в общую папку

Переместите всю папку в «Общую папку класса».

Теперь учащиеся могут найти папку с заданиями, перейдя в общую папку на своем собственном Google Диске.Они должны иметь возможность находить папку с заданиями внутри общей папки и комментировать другие работы учащихся.

После того, как учащиеся получили возможность оставить отзыв от коллег , переместите папку на из общей папки. Это уберет студента доступ к документам в папке одним махом.

Если учащиеся сдали документ, учитель больше не является владельцем документа и не может установить разрешения на совместное использование. Учащиеся должны оставить отзыв и внести исправления ДО того, как сдать задание в Google Classroom.

Нравится этот пост? Поделиться!

Google Classroom: Поделиться папкой класса

Google Classroom требует, чтобы я использовал мой домен Google Apps. Это верно и для моих учеников. Обычно я захожу в свой личный кабинет. Мои старшие ученики также часто используют свои личные аккаунты. Дилемма состоит в том, как получить доступ к своим заданиям в Google Classroom, когда вы , а не , вошли в свою учетную запись Google Apps.

На Google Диске для вашего домена Google Apps должна быть папка с надписью «Класс.»У студентов также есть папка» Класс «на Google Диске.

Папка Класса может использоваться личными учетными записями, если это не ограничено менеджером домена. Совместное использование папки с собой позволяет мне получать доступ к работе студентов через мою личную учетную запись. Учащиеся, открывающие доступ к папке сами с собой, позволяют им получать доступ к своим заданиям, даже если они вошли в свои личные учетные записи.

В левой части Google Диска найдите папку «Класс».Щелкните папку правой кнопкой мыши и выберите «Поделиться …»

Кроме того, вы можете найти папку на Google Диске и один раз щелкнуть по папке, чтобы отобразить параметры на панели инструментов. Щелкните значок общего доступа на панели инструментов, чтобы открыть доступ к папке.

Предоставьте доступ к папке для адресов Gmail, которые вы используете за пределами домена Google Apps. Предоставьте себе право редактирования, чтобы вы по-прежнему могли редактировать документы или оставлять комментарии.

Вам будет предложено выбрать «Да», если вы уверены, что хотите предоставить общий доступ за пределами домена.»

В личном кабинете вы можете найти общую папку в разделе «Входящие» слева. Щелкните Входящие и найдите общую папку Класса.

Ховер

Наведите указатель мыши на общую папку Класса, и с правой стороны появятся 3 значка.

Добавить на мой диск

Средний значок — «Добавить на мой диск». Нажмите на нее, чтобы добавить ее в структуру папок на «Моем диске». С этого момента все документы Google Classroom из вашей учетной записи Google Apps теперь доступны из вашей личной учетной записи.Студенты будут следовать тем же шагам, чтобы позволить им получить доступ к своим документам из своих личных учетных записей.

После предоставления общего доступа к папке Класса любые новые задания, созданные в Google Классе, будут автоматически доступны в личной учетной записи. Поскольку новые задания создаются во вложенной папке папки Класса, они автоматически передаются при создании. Никаких дополнительных действий не требуется.

В Google Classroom мне нравится то, что это закрытая среда, которая защищает конфиденциальность моих учеников.К сожалению, это означает, что родители не могут получить доступ к Google Classroom. Я большой поклонник открытости с родителями в моем классе, однако родители не должны видеть комментарии и работы других учеников.

В том же процессе, что и сами студенты, учащиеся могут поделиться папкой Google Classroom со своими родителями. Это дает родителям доступ ко всей работе учащихся, выполненной в Google Classroom. Родители просто заходили на свой Google Диск и находили общую папку Класса, чтобы увидеть работы своего ребенка.

Если у вас несколько классов или у учащегося несколько классов, он может не захотеть предоставлять общий доступ ко всем папкам Google Classroom. При входе в Google Classroom и просмотре плиток класса в правом нижнем углу доступна ссылка на конкретную папку класса. Щелкните значок папки, чтобы перейти в папку на Google Диске. Эта папка класса может использоваться совместно с личным аккаунтом (если менеджер домена разрешает совместное использование вне домена).

Нравится этот пост? Поделиться!

Контрольный список для занятых учителей при поступлении в школу

Это снова то время! Вы готовы к новому учебному году? Перед приездом наших учеников предстоит проделать много работы как в классе, так и за его пределами.Чтобы облегчить стресс и держать вас в курсе до начала учебного года, я составил простой контрольный список для повторного посещения школы.

Настройка учебной среды

Ключом к успеху любого класса является создание благоприятной учебной среды, в которой все учащиеся добиваются успехов. Чтобы добиться успеха, обставьте класс аккуратно и в нем есть все, что вам и вашим ученикам нужно ежедневно.

Определите свой стол и расположение сидений.
Расставьте классную мебель.
Разместите стол так, чтобы вам было все хорошо видно.
Организуйте библиотеку в классе и зону отдыха.
Создавайте интерактивные доски объявлений и учебные центры.
Заметно отобразить процедуру аварийной эвакуации.
Проверить классную технику и другое оборудование.
Ламинат и развешивание классных плакатов и дисплеев.
Украсьте входную дверь.
Разместите расписание студентов, календарь, обеденное меню и объявления.

Дополнительная литература: Сделайте возвращение в старшую школу веселым и интересным

Начните с организации занятий в классе

Когда ваш класс эффективен и организован, он будет работать более гладко. И у вас, и у ваших учеников должен быть легкий доступ к преподавательским и учебным материалам, без необходимости просеивать грязные места и неорганизованные полки.

Соберите и разложите классные материалы и принадлежности.
Приготовьте бирки с именами учащихся и / или таблички на парте.
Организуйте свои файлы.
Обозначьте всю мебель в классе.
Создайте папку для экстренной замены.
Маркируйте учебники, рабочие тетради и расходные материалы.
Создайте свою зачетную книжку.
Маркировка книг в классной библиотеке.
Организуйте свой рабочий стол.

Подготовьте свои учебные правила и распорядок

Важным компонентом вашего плана управления классом является наличие четкого набора правил и распорядков, которым студенты должны следовать ежедневно. Правила закладывают основу для ожиданий, связанных с поведением и производительностью, а распорядок помогает каждому не сбиться с пути.

Создайте список правил и последствий и опубликуйте их.
Определите несколько сигналов, чтобы привлечь внимание студентов.
Создайте утренний распорядок (утренняя встреча, работа с сиденьем и т. Д.)).
Создайте распорядок увольнения (уборка, складирование расходных материалов и т. Д.).
Создайте распорядок посещения, обеда, перерывов в туалете, прогулок по коридору и т. Д.
Создайте политику домашнего задания и опубликуйте ее.
Создайте систему, чтобы ученики могли подавать домашнее задание, классную работу и т. Д.
Определите распорядок, когда ученики отсутствуют на занятиях.
Определите обязанности и обязанности учащихся (работа в классе и т. Д.).
Определите, как вы будете переводить студентов и что они будут делать, когда их работа будет завершена.

Разное Подготовка к первой неделе

Первая неделя в школе может быть беспокойной. Если вы планируете соответственно, вы можете задать тон на оставшуюся часть учебного года. Эти советы помогут вам спланировать все непредвиденные обстоятельства, которые могут возникнуть на первой неделе.

Напишите приветственное письмо ученика / родителя и отправьте домой.
Создайте классный веб-сайт, информационный бюллетень и / или подготовьте свое коммуникационное приложение к работе.
Организуйте свои формы для экстренной связи.
Подготовить аудиторные занятия на ледоколе.
Сделайте все копии за всю неделю.
Подготовьте занятие по заполнению времени.
Прочтите файлы учеников, чтобы лучше узнать их.
Создайте листы регистрации добровольцев.
Соберите материалы для вечерних занятий в школе.
Создавайте уроки и задания, чтобы заполнить их каждый день недели.

Дополнительная литература: Как провести первую неделю в школе

Заключительный подготовительный день до школы

Большой день почти здесь.Чтобы убедиться, что вы добились успеха, вот несколько советов по поводу вашего возвращения в школу в последний момент.

Собери одежду и приготовь себе обед, чтобы не торопиться с утра.
Просмотрите свои правила, распорядок дня, имена учащихся, школьную политику, ознакомительные мероприятия и т. Д.
Убедитесь, что у вас готов динамический урок первого дня.
Установите будильник, чтобы не опаздывать.
Хорошо выспитесь! Все будет хорошо.

Виртуальная красная папка | Plymouth Meeting Friends School

Еженедельный электронный бюллетень Plymouth Meeting Friends School. Проверяйте каждую пятницу за новым выпуском в течение учебного года. Напишите по адресу [email protected] и попросите, чтобы вас добавили в наш список подписок по электронной почте.

Спасибо учителю! На прошлой неделе PMFS отметила Национальную неделю признательности учителям. Мы все видели наклейку на бампере: «Если вы можете это прочитать, благодарите учителя.«Это признание — факт; но невозможно полностью осознать влияние учителя на жизнь ребенка. Плимут — это сообщество учеников и преподавателей. Будь то…

Pod 1/2 Cookie Cutter Critters Pod 1/2 изучал саванну и коралловые рифы за последние две недели для работы над проектами с Варлей. Они узнали об особых экосистемах, и каждый ученик выбрал животное, на котором он сосредоточился, и составил «Книгу животных» с рисунками и информацией о животном и / или биоме.Однажды на этой неделе…

Инженеры детского сада! Во время последней смены с ними Варлей учила дошкольников основам инженерии! Эти дети учатся поддерживать вес, обретают пространственное восприятие, выбирают подходящий материал для работы, создают и проектируют и многое другое! Скоро через ** 1 ** неделю: Цирк В этом году в Pod 3/4 Circus будет…

Переосмысление весенних традиций в PMFS Традиции важны и жизненно важны для PMFS, а также для наших студентов и семей, особенно в эти столь необычные времена.Они заземляют нас и демонстрируют некоторые навыки, приобретенные студентами за год; и они тоже очень веселые! Персонал PMFS упорно трудился, чтобы переосмыслить и…

Pre-Kers протягивает руку помощи В рамках программы Pre-K мы начинаем понимать мир за пределами нас самих. Этот возраст классифицируется как эгоцентрическое время, поэтому связь с нашим большим школьным сообществом помогает нам осознать, что мир больше, чем мы сами.Связь с другими была сложной задачей из-за Covid, поэтому мы захватили…

Pod 1/2 «Глаза поэта» На протяжении года первоклассники и второклассники изучают перспективу и двигаются к тому, чтобы смотреть на вещи глазами других, расширяя свое понимание и развивая сочувствие. На прошлой неделе после коллективных поэтических представлений они искали свои собственные «глаза поэта» — глаза, которые видят от всего сердца.Взгляните на…

Родительский кофе с Брендой «Спать или не спать. Вот в чем вопрос!» Присоединяйтесь к Бренде на следующем родительском кофе с директором школы во вторник, 6 апреля, с 8:00 до 8:45. Мы рассмотрим 24-часовой цикл ребенка и обсудим, как привычки и распорядок сна детей влияют на их распорядок дня. Ссылка для увеличения…

Цирковая подготовка продолжается в капсуле 3/4 В капсуле 3/4 продолжается подготовка к нашему зум-цирку 7 мая! Мы очень много работаем, чтобы создать уникальное и захватывающее представление на столь же уникальной платформе.Следите за новостями об этой важной весенней традиции PMFS! День бабушек и дедушек и особенных друзей Мы отметили дедушек и бабушек…

Джиллиан выходит на первую полосу! Собственная PMFS Джиллиан Покало недавно попала на первую полосу The Times Herald! В статье «Пандемическое путешествие одного художника» Джиллиан обсуждает, как пандемия повлияла на ее произведения искусства за последний год. Размышляя о последних 12 месяцах, Джиллиан считает, что ее работа «кажется более значимой в…

Немного заглянуть в Месяц истории чернокожих В рамках исследования «Месяц истории чернокожих», модуль 5/6 Модуль 5/6 провел февраль, посвященный удивительным цветным людям, которые помогли сформировать нашу страну.Они следовали виртуальному календарю Месяца черной истории, который познакомил их с некоторыми известными людьми и некоторыми историческими личностями, которые были для них новыми. …

Напоминание: «Счастливый час» для родителей с Джен Корт. Присоединяйтесь к нам в «Счастливый час» для родителей в четверг, 4 марта, с 20:00 до 21:00. Мы будем приветствовать Джен Корт, признанного на национальном уровне консультанта по вопросам образования в областях разнообразия, равенства, инклюзивности и справедливости. Сессия Джен с родителями PMFS будет сосредоточена на содержательном разговоре с нашими детьми…

Путешествие к разнообразию, равенству, вовлеченности, справедливости и принадлежности Квакерские сообщества основаны на идее видеть Бога в каждом.Мы ищем внутренний Свет в каждом человеке и ценим его уникальный голос и перспективу. PMFS ценит «равенство»; однако равенство — это не равенство. Сейчас, более чем когда-либо, мы наращиваем капитал в наших…

Увеличьте масштаб Цирка! Даже в условиях пандемии шоу должно продолжаться! Этой весной Pod 3/4 представит первый в истории Цирк PMFS на Zoom! На основе телешоу 1970-х / 1990-х годов Zoom, все они заняты практикой, манипуляциями и написанием сценок.В ходе этого процесса учащиеся укрепляют свои навыки сотрудничества, приспособляемости и настойчивости….

Leaning In Learning Информация о том, что веб-сайт / ресурс Teaching Tolerance меняет свое название на Learning for Justice, напоминает нам, что даже прогрессивные организации должны учиться и расти. PMFS давно придерживается ценностей толерантности и справедливости. Наши учителя вносят это в учебную программу по-разному, соответственно, для разных возрастов; мы видим это, когда наш…

Исследовательский проект для 6-го класса и стендовая сессия Учащиеся 6-го класса усердно работали над долгосрочным исследовательским проектом.Выбрав тему для самостоятельного или группового исследования, шестиклассники приступили к работе. Навыки, которые они приобрели на протяжении всего процесса, включают: написание основного вопроса и тезиса, проведение…

Взгляд в будущее до 2021 года Обсуждая свои надежды на 2021 год, ученики 5 и 6 классов поделились множеством сильных идей. Многие размышляли о нынешней пандемии, надеясь, что COVID закончится, что им больше не нужно будет носить маски, что они смогут получить вакцину и что больше не будет виртуальной школы.Некоторые поделились…

Снимок экрана предоставлен Джиллиан Покало. Доктор Мартин Лютер Кинг, младший. День правосудия и служения. Все студенты, семьи, преподаватели и сотрудники PMFS приглашаются присоединиться к виртуальному Дню правосудия и служения MLK в этом году. Все мероприятия призваны помочь нам установить связь друг с другом, поддержать наши сообщества и узнать больше о…

Поздравляю с праздником от PMFS Мы все рады начать зимние каникулы.Персонал PMFS шлёт вам теплые пожелания прекрасного курортного сезона, наполненного миром, радостью и особенными моментами с теми, кого вы любите. Вот чего мы с нетерпением ждем. (Как насчет вас?) Изготовление поделок Кейт любит мастерить и собирать украшения. Попробуйте свой…

Животные тропических лесов как многогранный исследовательский проект Наши 5-классники упорно трудились, чтобы узнать себя и группу Five-Six Pod о животных тропических лесов. Если бы вы недавно заглянули в класс, вы могли бы увидеть, как студенты строят презентации Google Slide о своем выбранном животном, используя советы нашего собственного проекта и специалиста по исследованиям …

Формирование математического мышления Pre-K работает над созданием и определением шаблонов.Шаблоны лежат в основе математики, и распознавание шаблонов может быть напрямую связано с будущим математическим пониманием и достижениями. Учителя Кейт и Линда помогли ученикам Pre-K объединить свои очные и домашние учебные программы, работая над шаблонами в последнюю неделю очно…

Форты и сказочные дома с друзьями из далекой местности Первоклассники и второклассники с удовольствием строили форты и сказочные дома всю осень, поэтому были взволнованы, когда недавние штормы обрушили еще немного сырья.Третьеклассники и четвероклассники также любят строить форты, и то, что развернулось, — это совместный проект строительства разных уровней. Как классы…

Виртуальный мандат от Управления общественного здравоохранения округа Монтгомери MCOPH требует, чтобы все школы стали виртуальными с 23 по 12 апреля. Это означает, что все учащиеся PMFS будут учиться дома 23-11-24 и 30-11-204. Пожалуйста, посмотрите электронное письмо, которое Бренда отправила сегодня днем, для получения более подробной информации. Взрыв в Pre-K Несколько недель назад ученики Pre-K…

Осенний день в детском саду Одним из преимуществ детского сада, ставшего временно виртуальным, было то, что ученики устраивали показ модных костюмов в рамках празднования Осеннего дня (на фото сверху вниз: Дружелюбный фонарь, Радужный смеющийся динозавр, Черная пантера, Голодный леопард).День веселья продолжился охотой за мусорщиками на Хэллоуин вокруг их домов, время…

Создание математических манипуляторов Шестиклассники изучают кубические корни. Что может быть лучше для понимания куба, чем его создание? Учебная программа «Math In Focus» — это отличный баланс между конкретным и абстрактным. Студенты узнали, как разложение на простые множители может быть полезно при нахождении как квадратных, так и кубических корней. Помогите большему количеству студентов посетить…

Социально-эмоциональное обучение в Pre-K Социально-эмоциональное обучение является неотъемлемой частью нашей программы Pre-K.Класс читал книги, чтобы помочь выявить свои чувства, например, «Сегодня я чувствую» Мадалены Монис и книги о благодарности, которые помогают сформировать привычку быть благодарным за что-то каждый день. Они также практикуют внимательность и проводят короткие медитации в…

Прыгая и перепрыгивая по дорожке Пятые и шестые классы совместно работают над созданием сенсорного пути от Домика до Корсона. Они разрабатывают и рисуют красочный набор визуальных подсказок (прыгайте с лилии на лилию!) На существующем тротуаре, чтобы побудить сокурсников двигать своим телом…

Graveyard Math На этой неделе ученики третьего и четвертого классов натерли надгробные плиты, чтобы больше узнать о некоторых людях, которые составляли наше сообщество в прошлом.Дети как лично, так и дома использовали эту информацию, чтобы обсудить историю Плимута, семейную генеалогию, а также проанализировать и конкретизировать современные математические концепции. Главный продукт четвертого класса…

Разминка с помощью правописания Первый и второй класс узнают о важности разминки перед началом урока физкультуры. В каждую разминку включены различные упражнения, чтобы подготовить их тело к игре. Студенты работают в группах, чтобы записать имена друг друга во время разминки ABC Fitness, чтобы попрактиковаться в…

Бренда «Преимущества рутинных занятий» Начало учебного года — радостное время, которое может включать в себя проблемы, связанные со временем, расписанием и переходами.Типичный школьный день (виртуальный или личный) включает в себя десятки переходов для ребенка, некоторые из которых легче, другие. Дети находят комфорт в рутине. Они учатся предсказывать, что будет дальше, и…

Ночь возвращения в школу становится виртуальной Присоединяйтесь к нам на вечер возврата в школу в четверг, 24 сентября, в 19:00. Учителя будут проводить собрания для отдельных классов и отправлять родителям ссылки Zoom. Это прекрасная возможность услышать о том, что происходит в классе, сопоставить имена с именами других родителей и получить…

Отличные первые несколько дней! Было приятно видеть, как ученики, лично и виртуально, вступают в новый учебный год на этой неделе.

МБДОУ «Атяшевский детский сад №2». Папка-передвижка ко Дню Матери

Уважаемые родители!
С 1 сентября 2020 года дошкольные учреждения возобновляют работу в обычном режиме.
Для детей, ранее посещавших детский сад, необходима справка от врача детской поликлиники о состоянии здоровья ребенка.
Для вновь поступающих детей необходима оформленная медицинская карта, а так же справка о состоянии здоровья ребенка (если карта оформлена ранее, чем за 5 дней до поступления ребенка в сад).

В работу дошкольного учреждения внесен ряд изменений:
1. На территории детского сада родители должны соблюдать масочно-перчаточны режим.
2. Сопровождать ребенка в детский сад должен только один из родителей.
3. С целью предотвращения скопления родителей и детей в утренний и вечерний отрезки времени, необходимо согласовать с воспитателями время прихода и ухода из детского сада.
4. Прием детей проводится строго до 8-00 часов. Обо всех случаях опоздания предупреждайте воспитателей.
5. Об отсутствии ребенка сообщайте заранее воспитателям группы. Называйте причину и продолжительность отсутствия.
6. Родители в помещения дошкольного учреждения не допускаются.
7. Ежедневно проводится строгий утренний фильтр при приеме детей.
8. Проводится термометрия сотрудников, воспитанников и родителей при входе в здание с использованием бесконтактных термометров, лица с температурой тела 37,0 °С и выше с признаками ОРВИ не допускаются к посещению детского сада;
9. Дети с признаками заболеваний (насморк, кашель, тошнота и т.д.) не допускаются к посещению детского сада даже при отсутствии повышенной температуры.
10. При заболевании ребенка в течение дня проводится его изоляция. Родители должны незамедлительно забрать ребенка из детского сада.
11. Допуск в образовательную организацию воспитанников, перенесших заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19 при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации;
12. Исключено проведение массовых мероприятий с участием детей из разных групп, родителей, посторонних лиц.
13. С учетом погодных условий, будет организовано максимальное пребывание детей на свежем воздухе. Физкультурные и музыкальные занятия проводятся на свежем воздухе
14. Запрещено приносить из дома игрушки, продукты, напитки, хранить их в шкафчике ребенка.
15. По желанию родителей ребенок может находиться в защитной маске в течение всего дня пребывания в детском саду.
16. Необходимо строго соблюдать меры профилактики и следить, чтобы ребенок делал это в любом общественном месте:
— носить средства индивидуальной защиты.
— мыть и обеззараживать руки.
— избегать скопления людей.
— не трогать лицо руками.
17. Для входа в детский сад будут открыты 4 входа! Для детей группы раннего возраста «Пчёлки» и младшей группы «Лучики» свой вход и выход!
Убедительно просим Вас соблюдать данные рекомендации

ПОМНИТЕ – ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДОРОВЬЕ ВАШИХ ДЕТЕЙ – В ВАШИХ РУКАХ! СТРОГО СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ!

Папки передвижки для оформления родительского уголка.

Автор: воспитатель высшей категории Маргарита Владимировна Глаголева, МДОУ N20 г.Ефремов Тульской области.

1. Папка – передвижка для оформления родительского уголка, посвященная празднику «День Победы»

9 Мая закончилась самая страшная война 20 века– Великая Отечественная. Труден был путь к победе. Наш народ потерял в этой войне 20 млн. своих сынов и дочерей. Это воины, павшие на поле брани. Это мирные жители и военнопленные, убитые и замученные гитлеровцами на оккупированной территории.

Скачать папку-передвижку “День Победы”

2. Папка – передвижка для оформления родительского уголка, посвященная празднику «День Воспитателя»

Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863 года. Вместе с мужем основала его Аделаида Семеновна Симонович, большая энтузиастка и фантазерка. Ее заведение принимало детей 3-8 лет. В программе “сада” были подвижные игры, конструирование и даже курс Родиноведения. Но Симонович этого показалось мало, и она начала издавать специальный журнал “Детский сад”.
Вот откуда появилась дата празднования – 27 сентября – – именно в этот день в
1863 году в Петербурге на Васильевском острове был открыт первый в России детский сад.

Скачать папку-передвижку “День воспитателя”

3. Папка – передвижка для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.

Скачать папку-передвижку “Осень”

4. Папка – передвижка для оформления родительского уголка, посвященная празднику «Пасха»

Слово «Пасха» означает переход от смерти к жизни, от Земли к Небу. Ране так назывался праздник в память избавления евреев от египетского рабства. В новозаветной Церкви это – знамение того, что Сам Сын Божий, через воскресение из мертвых, перешел от мира сего к Отцу Небесному, от Земли на Небо.

Скачать папку-передвижку “Пасха”

5. Папка – передвижка для оформления родительского уголка, посвященная празднику «Широкая Масленица»

Масленица – любимый народный праздник. Каждый год он бывает в разные дни. Приходятся они со второй половины февраля до первых дней марта. Это потому, что начало масленицы, зависит от Пасхи. А время Пасхи тоже меняется из года в год.
Масленица – неделя сырная, мясопустная. Это потому, что мяса не едят. Зато вволю – сыр, сметану, масло и, конечно, блины.

Скачать папку-передвижку “Широкая Масленица”

6. Папка – передвижка для оформления родительского уголка в ясельной группе.

Во время прогулок с малышом объясните ему, что зима закончилась, наступила весна. Обратите внимание малыша на то, что снег растаял, бегут ручьи, ярко светит солнышко. Вместе со своим малышом рассмотрите зеленую травку и распустившиеся цветы, обратите внимание вашего ребенка на то, как становится красиво на участке детского сада, около дома с появлением травы и первых весенних цветов, учите его радоваться их появлению.

Скачать папку-передвижку для оформления родительского уголка

7. Папка-передвижка посвящена празднику «День Победы».

Первый салют в Москве был дан в честь успешного наступления Красной армии на орловском и белгородском направлении 5 августа 1943 года. Надо сказать, что в то время в СССР не было ни специальных салютных подразделений, ни салютных боеприпасов с оборудованием. Салют “подручными средствами” проводили артиллерийские расчеты войск ПВО и гарнизона Московского Кремля.После этого, установилась традиция устраивать салюты в честь успехов советской армии в боях с гитлеровцами.

Скачать папку-передвижку посвященную Дню Победы.

Программа социального партнерства с семьями воспитанников подготовительной к школе группы на 2019-2020гг.

Месяцы

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Сентябрь

1.Папка — передвижка «Осень»

2. Консультации для родителей:

— «Права и обязанности родителей»

— «Режим дня и его значение в жизни ребенка»

— «Рекомендации родителям по организации питания детей дома»

3. Папка-передвижка «Азбука дорожного движения».

4. Изготовление маршрутного листа родителями «Безопасный путь от дома до детского сада».

5.Индивидуальные беседы «Знакомим детей с ПДД на личном примере»

6. Родительское собрание «Год до школы».

7. Памятки для родителей:

— «Возрастные особенности детей 6-7 лет»;

— «Что должен знать ребёнок, поступающий в 1 класс».

8. Индивидуальные консультации:

— «Одежда детей в группе»;

— «Одежда детей на прогулке осенью».

Познакомить с осенними приметами, загадками, пословицами, поговорками.

Формирование знаний о правах и обязанностях родителей.

Систематизировать знания родителей о значении режима дня в воспитании дошкольников.

Ознакомить родителей с вопросом преемственности организации питания детей в детском саду и дома. Необходимо, чтобы питание в семье дополняло рацион питания в ДОУ

Реализация единого воспитательного подхода при обучении детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.

Повышение педагогической культуры родителей.

Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения детей подготовительной к школе группы; с критериями психологической готовности ребёнка к школе. Принятие совместного решения для улучшения подготовки детей к школе.

Познакомить родителей с возрастными особенностями ребёнка 6-7 лет.

Повышение компетенции родителей по вопросам готовности детей к школе.

Напомнить, что температурный режим в группе благоприятно влияет на самочувствие детей.

Дать понятие о том, что кутать ребенка вредно.

Октябрь

1.Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».

2. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников».

3.Беседа «Игрушки в жизни ребёнка 6-7 лет».

4. Пополнение фотоальбомов в группе:

— «Моя семья»

— «Наше село Прокошево»

5. Выставка «Генеалогическое древо семьи»

6. Консультация «Роль отца в воспитании ребенка».

7. Конкурс-выставка семейных творческих работ «Осенние фантазии»

8. Осенний праздник «Чудеса осени»

Анализ информации о воспитанниках и их семьях. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Вовлечение родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Уточнить представления о функциях мужчины в семье. Изменение позиции отцов по отношению к вопросам воспитания. Актуализировать стремление отцов быть рядом с детьми.

Привлечь и заинтересовать родителей к созданию совместных работ с осенней тематикой.

Ознакомление родителей с традиционными праздниками в детском саду; представление результатов работы с детьми.

Ноябрь

1.Консультации для родителей:

— «Как развивать память у детей»

— «Как развивать внимание старшего дошкольника»

— «ОРЗ. Профилактика ОРЗ».

2.Папка-передвижка «Что должен знать ребёнок о правилах пожарной безопасности».

3. Выставка детских работ «Чтобы не было беды».

4. Индивидуальные беседы «Как провести выходной день с ребёнком?»

5.Папка-передвижка «Бережем своё здоровье или Правила Доктора Неболейко».

6. Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

7.Развлечение, посвященное Дню матери.

8.Выставка рисунков «Моя любимая мама» посвященная Дню матери.

Формирование единого подхода к развитию памяти, внимания у старших дошкольников в детском саду и дома.

Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях детского сада.

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.

Предложить родителям ряд мероприятий и приёмов проведения выходного дня с ребёнком.

Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей.

Пропаганда здорового образа жизни. Приобщение семьи к физической культуре и спорту, к совместным мероприятиям.

Повышение статуса семьи.

Способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Создание положительных эмоций у детей и их родителей.

Декабрь

1. Консультация «Грипп. Профилактика гриппа».

2. Консультация «Развитие творческих способностей ребенка»

3.Мастер-класс «Учимся рисовать вместе с детьми»

4.Мастерская Деда Мороза — пошив костюмов для детей к Новому году

5.Семейный конкурс «Зимняя сказка» выставка поделок и рисунков своими руками.

6.Папки-передвижки:

«Зимушка-зима»;

«Новый год – домашний праздник».

7. Консультация для родителей: «Новый год и дети».

8.Праздник «Новый год»

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.

Осветить родителям требования программы по изодеятельности старших групп.

Создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи в вопросах воспитания детей.

Привлечение родителей к работе детского сада по подготовке к новогоднему празднику.

Вовлечь родителей в совместное с детьми творчество.

Познакомить родителей с интересными играми и занятиями, которые можно организовать и провести в новогодние каникулы. Познакомить родителей с интересной и полезной информацией по теме Нового года, рекомендациями по организации праздника дома.

Информировать родителей о необходимости соблюдения правил безопасности в период новогодних каникул. Дать рекомендации родителям, как правильно донести до детей нужную информацию.

Вовлечь родителей и детей в подготовку к новогоднему празднику. Демонстрация творческих способностей, сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционально — насыщенного взаимодействия.

Январь

1.Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала.

2.Родительское собрание «Развитие речи у детей седьмого года жизни»3.Папка-передвижка «Развитие речи: игры в кругу семьи».

4. Консультация для родителей «Учите детей любить книгу»

5.Беседа «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».

6.Консультация. «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?».

Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества.

Психолого– педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. Повышение педагогической культуры родителей

Информирование родителей о том, какие игры следует использовать дома для развития речи детей

Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду. Ознакомить со списком рекомендуемой литературы для чтения детям 6 -7 лет.

Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Повышение педагогической культуры родителей.

Февраль

1.Консультация для родителей «Опасность зимних дорог» (профилактика ДТП).

2.Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».

3.Фотогазета «Самый лучший папа мой!»

4.Папка-передвижка «23 февраля – День защитника Отечества».

5.Совместное создание в группе огорода.

6. Консультация «Экологическое воспитание детей в семье»

Распространение педагогических знаний среди родителей по ПДД практическая помощь родителям в воспитании детей.

Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам и Российской Армии.

Привлечь мам и детей к оформлению выставки, воспитывать желание делать подарки.

Поздравление с праздником пап и дедушек воспитанников.

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, продолжать знакомство детей с растениями, уходу за ними.

Дать методические рекомендации по формированию экологической культуры в семье, помочь осознанию необходимости личного участия в экологической деятельности.

Март

1.Праздник 8 Марта

2.Выставка творческих работ детей к 8 марта «Мама, солнышко в окошке».

3.Папка-передвижка «Международный женский день»

4.Памятка «Как предупредить авитаминоз весной».

5.Анкетирование родителей «Ваш ребёнок скоро станет школьником»

6.Тест для родителей «Готов ли ваш ребенок к школе».

7. Папка – передвижка «Подготовка к обучению грамоте: Давайте поиграем» (картотека игр).

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Познакомить с историей праздника и поздравления для женщин.

Советы для родителей по профилактике авитаминоза в весенний период. Предложить ряд витаминов и добавок к пищи детей весной.

Оценка родителями степени готовности своего ребёнка к школе.

Предложить родителям ряд материалов по подготовке детей к школе.

Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «Речевое развитие: подготовка к обучению грамоте». Практическая помощь родителям в вопросах воспитания и обучения детей. Предложить картотеку игр.

Апрель

1.Итоговое родительское собрание «А ваш ребёнок готов к школе?»

2. Папка-передвижка «Готовимся к школе: Подготовка руки дошкольника к письму»

3.Консультация «Играя на природе –познаём её»

4. «Экологический десант» — субботник на участке группы.

Дать родителям информацию об уровне готовности детей к школе. Выявление условий, необходимых для улучшения подготовки детей к школе.

Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. Познакомить родителей с упражнениями, направленными на подготовку детей к письму.

Обогащать, расширять и повышать уровень педагогических знаний родителей в вопросах экологии.

Способствовать развитию совместной трудовой деятельности детей и родителей.

Май

1.Праздник ««Будем помнить подвиги ваши»

2.Экскурсия к памятнику, возложение цветов

3.Папка-передвижка «День Победы».

4.Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей».

5.Выпускной вечер «До свидания, детский сад!»

Привлечь внимание родителей к вопросам патриотического воспитания детей.

Фотоотчёт о разнообразной деятельности детей в ДОУ за прошедший год. Развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

Вовлечение родителей в подготовку к выпускному вечеру. Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе группы.

Июнь

1.Праздник «1 июня день защиты детей»

2.Консультация для родителей: «Закаливание ребенка»

3.Консультация для родителей: «Первая помощь при солнечных ударах и ожогах».

4.Оформление папки- передвижки «Июнь – наблюдаем, играем, читаем».

Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

Познакомить родителей с видами закаливания детей в тёплый период года.

Повышение педагогической культуры родителей

Обогащение педагогических знаний родителей.

Июль

1.Консультация для родителей: «10 рецептов против жадности»

2.Консультация для родителей «Изучаем дорожную азбуку».

3.Оформление папки-передвижки «Июль – наблюдаем, играем, читаем».

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Обмен опытом между родителями.

Ознакомить с мерами предосторожности на дороге. Уточнять и дополнять представления родителей о безопасности на дорогах села.

Август

1.Консультация для родителей: «Игрушки для детей 6-7 лет».

2.Консультация для родителей: «Разговор на равных»

3.Оформление папки-передвижки «Август – наблюдаем, играем, читаем».

Распространение педагогических знаний среди родителей.

Обмен опытом между родителями.

Папка передвижка «осень золотая». Папка-передвижка для оформления родительского уголка «осень» Папка передвижка ноябрь младшая группа

Осень золотая

Ходит по дорожкам

У неё на ножках

Желтые сапожки

У неё на платье Листики цветные

А в её лукошке

Есть грибы лесные

ЗОЛОТАЯ

ОСЕНЬ

СЕНТЯБРЬ

Первый осенний месяц.

Сентябрь зовут «запевалой осени» и «златоцветом». Вот такие разные и красивые называния у этого месяца.

Праздники

1 сентября- День знаний

27 сентября- День воспитателя

Пословицы

В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.

Холоден сентябрь да сыт.

В сентябре лето кончается, осень начинается .

ОКТЯБРЬ

Второй месяц осени

Праздники

Первый понедельник — День врача

1 октября — Всемирный день пожилого человека

1 октября — Международный день музыки

4 октября — Всемирный день животных

9 октября — Всемирный день почты

28 октября – День мультфильмов

Пословицы

Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна.

Быстро тает октябрьский день — не привяжешь за плетень.

Осенняя пора — птица со двора.

Весной дождь растит, а осенью гноит.

НОЯБРЬ

Последний месяц осени.

Праздники

4 ноября — День народного единства

18 ноября — День рождения Деда Мороза

20 ноября — Всемирный день ребенка

21 ноября — Всемирный День приветствий

Пословицы

Ноябрь ледяные мосты мостит, а декабрь гвоздит.

Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не замерзнет.

Не велика у ноября кузница, а на все реки оковы кует.

Папка – передвижка

для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.

Пусты поля,

мокнет земля,

дождь поливает

…Когда это бывает?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.

ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.

— На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро .

Всех наградила, все загубила.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.

3.Что перепутано на картинке? Расскажи.

Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет

папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок

В каждую из трех папок вошли страницы:

Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
Развивающие осенние игры и эксперименты.
Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.

Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).

Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам

Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах (например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4 , вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!

Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста

Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.

Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи

Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)
Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей

Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.

Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.

Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)

В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает об осени малыш в 2-3 года. И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.

— Учимся рассматривать картинки: времена года

— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.

— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

— Осенняя математика на прогулке с малышом: «Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».

— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:

— Титульный лист,

— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.

— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,

Папка передвижка для родителей на тему «Осень»

файловых систем — Что должен делать компьютер, чтобы переместить некоторые файлы?

Предупреждение: поздний ответ ниже

Компьютер создает список всех файлов и папок (рекурсивно), которые необходимо переместить (кроме кешированных, что редко для всех файлов из-за довольно распространенных вложенных каталогов).
Для каждого файла компьютер:
- R : проверяет, есть ли какие-либо открытые дескрипторы из других программ в файл,
- R : вычисляет размер файла,
- R : проверяет, существует ли место назначения,
- R : проверяет, достаточно ли места в месте назначения,
- R : проверяет, есть ли файл с таким же именем в месте назначения,
- R : проверяет права на запись в место назначения,
- R : читает файл из источника,
- W : записывает файл в место назначения,
- R : считывает информацию о владельце файла, разрешениях и ACL из источника,
- W : записывает информацию о владельце файла, разрешениях и ACL в пункт назначения,
- R : читает файловую таблицу,
- W : записывает обновленную таблицу файлов,
- W : удаляет (перезаписывает случайными значениями или нулями) исходный файл (или его часть),
- R : снова читает файловую таблицу (для удаления),
- W : снова записывает обновленную таблицу файлов (для удаления).

Это приводит к 15 операциям на файл (10 операций чтения, 5 записей; на самом деле количество операций больше), поэтому для файлов 60 тыс. Было более 900 тыс операций, то есть 5 тыс операций в секунду.

Предполагая, что и источник, и место назначения находятся на одном носителе (почти всегда исключают возможность истинных одновременных операций), снова предполагается, что это жесткий диск (добавление большого количества происходящего механического движения), 5k операций (плюс фоновый файл операции) неплохо.

И это для самого маленького из всех файлов.

Учитывая размер файлов, большинство операционных систем:

выполняет файловые операции по частям (больше чтения и записи),
пытается не сжечь жесткий диск, не используя его на 100%.

Если вы называете свой компьютер медленным после , что , попробуйте переместить физические файлы и документы (60 КБ) по одному.

Извините за сарказм в последней строчке, я пытался донести до конца свою точку зрения.

Как проверить наличие определенного файла или каталога в папке и переместить его на основе определенных критериев в python

Я хочу создать диспетчер нежелательной почты Python. Для этого предположим, что у нас есть png, файл doc и два каталога с именами cars и bikes в папке. У меня есть скрипт python, который может сортировать эти файлы в папках Image , Document и PDF соответственно. Теперь в дополнение к этому я также хочу поместить эти два каталога с именами автомобилей и велосипедов в папку с именем MISC .Я хотел бы сделать это так, чтобы переместить все папки, имена которых не совпадают с папками, созданными скриптом.

Вот сценарий:

  из пути импорта pathlib

КАТАЛОГИ = {
    «HTML»: [«.html5», «.html», «.htm», «.xhtml»],
    «ИЗОБРАЖЕНИЯ»: [«.jpeg», «.jpg», «.tiff», «.gif», «.bmp», «.png», «.bpg», «svg»,
            ".heif", ".psd"],
    "ВИДЕО": [".avi", ".flv", ".wmv", ".mov", ".mp4", ".webm", ".vob", ".mng",
            ".qt", ".mpg", ".mpeg", ".3gp "],
    «ДОКУМЕНТЫ»: [«.oxps», «.epub», «.pages», «.docx», «.doc», «.fdf», «.ods»,
                ".odt", ".pwi", ".xsn", ".xps", ".dotx", ".docm", ".dox",
                ".rvg", ".rtf", ".rtfd", ".wpd", ".xls", ".xlsx", ".ppt",
                "pptx"], "АРХИВЫ": [".a", ".ar", ".cpio", ".iso", ".tar", ".gz", ".rz", ".7z",
                ".dmg", ".rar", ".xar", ".zip"],
    «АУДИО»: [«.aac», «.aa», «.aac», «.dvf», «.m4a», «.m4b», «.m4p», «.mp3»,
            ".msv", "ogg", "oga", ".raw", ".vox "," .wav "," .wma "],
    "PLAINTEXT": [".txt", ".in", ".out"],
    "PDF": [".pdf"],
    "PYTHON": [".py"],
    "XML": [".xml"],
    "EXE": [".exe"],
    "ОБОЛОЧКА": [".sh"]

}

FILE_FORMATS = {file_format: каталог
                для каталога file_formats в DIRECTORIES.items ()
                для file_format в file_formats}

def организовать_junk ():
    для входа в os.scandir ():
        если entry.is_dir ():
            Продолжать
        file_path = Путь (запись)
        file_format = путь к файлу.суффикс. нижний ()
        если file_format в FILE_FORMATS:
            directory_path = Путь (FILE_FORMATS [file_format])
            путь_каталог.mkdir (exist_ok = True)
            file_path.rename (каталог_path.joinpath (file_path))

        для каталога в os.scandir ():
            пытаться:
                os.rmdir (реж)
            Кроме:
                проходить

если __name__ == "__main__":
    организовать_junk ()

И, пожалуйста, не переусердствуйте с вопросом, это что-то для меня значит! Любая помощь будет оценена по достоинству.Спасибо!

Делитесь папками на общих дисках с новой бета-версией

Что изменилось

Мы запускаем новую бета-программу, которая позволяет вам делиться папками на общих дисках. Бета сейчас закрыта.

Кто повлиял

Администраторы, конечные пользователи и разработчики

Почему вы бы это использовали

Общие диски — мощный способ расширить возможности групп и организаций для хранения файлов, доступа к ним и совместной работы над ними. До сих пор все разрешения были установлены на уровне общего диска или на уровне отдельного файла, и было невозможно предоставить общий доступ к определенным папкам на общем диске.

С помощью этой бета-версии вы можете предоставить общий доступ к определенной папке другим пользователям или обновить доступ участников, чтобы предоставить пользователям дополнительные разрешения для определенных папок на общих дисках. Примеры того, как вы можете это использовать:

Для отдела маркетинга у вас может быть общий диск, доступный для всех внутренних сотрудников, с определенной папкой для рекламных материалов, которая также доступна для внешнего агентства.
Для отдела продаж, организованного по регионам, у вас может быть общий диск, который позволяет руководителям групп и директорам видеть всю деятельность, а региональные группы могут видеть только информацию, относящуюся к их конкретной области деятельности, в общей папке.
Для общего диска, используемого для подготовки к определенному мероприятию, вы можете предоставить всем участникам доступ к просмотру всех файлов, в то же время предоставив каждой конкретной команде доступ для редактирования документов, относящихся к их части мероприятия.

Предоставить общий доступ к папке лицам, не являющимся участниками, и предоставить участникам расширенный доступ к папкам

Дополнительные сведения

Уровень доступа менеджера, необходимый для общего доступа к папкам
Папки на общем диске могут быть общими только менеджеры этого общего диска.Другие уровни доступа к общему диску (например, менеджер контента и комментатор) не имеют права предоставлять общий доступ к папкам, потому что им не разрешено контролировать широкий доступ к контенту. Папки на общих дисках имеют те же уровни доступа, что и сами общие диски, за исключением менеджера.
Эти уровни доступа включают: Диспетчер содержимого (по умолчанию), Участник, Комментатор и Наблюдатель. Обратите внимание, что участник папки — это редактор файла в этой папке.
Подробнее об уровнях доступа к общему диску.

Роли папок на общих дисках

Уровни доступа к папкам могут быть только расширены, но не уменьшены с уровня общего диска
Уровни доступа, назначенные на уровне общего диска, представляют минимальный уровень доступа пользователи будут ко всем файлам и папкам на этом общем диске. Это обеспечивает прозрачность, предсказуемость и масштабируемость. В результате уровень доступа пользователя к папке на общем диске может быть больше, чем уровень доступа этого пользователя к самому общему диску; это не может быть более строгим.
Например, комментатор на общем диске не может быть просто наблюдателем папки на этом общем диске. Однако уровень доступа Viewer на общем диске может быть расширен до Commenter или Contributor для определенных файлов и подпапок на этом общем диске. Следовательно, если разрешение на файл или папку понижается, действие будет выполняться в одной или нескольких родительских папках, от которых унаследовано разрешение.

Пример диалога, если уровень доступа снижен для подпапки на общем диске
Что происходит при перемещении файлов и папок
Когда общие файлы или папки перемещаются внутрь, внутрь или между общими дисками унаследованный доступ к контенту будет соответствующим образом обновлен, а прямой доступ будет сохранен.То же самое верно, когда общие файлы или папки перемещаются с общего диска на Мой диск пользователя.
Например, представьте, что документ изначально находился на общем диске отдела продаж. Все члены отдела продаж имеют доступ для просмотра к общему диску, а значит, и для просмотра документа. Кроме того, пять отдельных членов группы продаж имеют доступ редактора к определенному документу. Если этот файл был перемещен с диска группы продаж, группа продаж потеряет унаследованный доступ к программе просмотра, но пять отдельных пользователей по-прежнему будут иметь права редактора.
Поскольку эти (общие) перемещения папок могут существенно изменить доступ к контенту, папки, перемещаемые на общие диски или между ними, разрешены только для пользователей, которые являются менеджерами как в исходном, так и в целевом расположении.
Примечание. В рамках этой бета-программы и с 1 сентября 2020 г. мы начнем обеспечивать соблюдение требований менеджера для всех клиентов G Suite. В дальнейшем участники или менеджеры контента в целевом месте не смогут перемещать папки на общие диски или между ними.
Начало работы
Администраторы: Эта бета-версия закрыта.

Конечные пользователи: После включения этой функции для вашего домена, чтобы открыть общий доступ к папке: выберите папку на общем диске, менеджером которой вы являетесь, и нажмите на общий доступ в меню папки (панели инструментов), чтобы открыть диалоговое окно общего доступа. Оттуда вы можете поделиться папкой.

Доступность

Доступно для клиентов G Suite Business, G Suite Enterprise, G Suite for Education, G Suite Enterprise for Education и G Suite for Nonprofits
Недоступно для клиентов G Suite Basic и пользователей с личными аккаунтами Google

Ресурсы

Дорожная карта

Обновление (8 сентября 2020 г.): Эта бета-версия закрыта и больше не будет принимать новых кандидатов.
Что изменилось
Мы запускаем новую бета-программу, которая позволяет вам делиться папками на общих дисках. Бета сейчас закрыта.
Кто повлиял
Администраторы, конечные пользователи и разработчики
Почему вы бы это использовали
Общие диски — мощный способ расширить возможности групп и организаций для хранения файлов, доступа к ним и совместной работы над ними. До сих пор все разрешения были установлены на уровне общего диска или на уровне отдельного файла, и было невозможно предоставить общий доступ к определенным папкам на общем диске.
С помощью этой бета-версии вы можете предоставить общий доступ к определенной папке другим пользователям или обновить доступ участников, чтобы предоставить пользователям дополнительные разрешения для определенных папок на общих дисках. Примеры того, как вы можете это использовать:
Для отдела маркетинга у вас может быть общий диск, доступный для всех внутренних сотрудников, с определенной папкой для рекламных материалов, которая также доступна для внешнего агентства.
Для отдела продаж, организованного по регионам, у вас может быть общий диск, который позволяет руководителям групп и директорам видеть всю деятельность, а региональные группы могут видеть только информацию, относящуюся к их конкретной области деятельности, в общей папке.
Для общего диска, используемого для подготовки к определенному мероприятию, вы можете предоставить всем участникам доступ к просмотру всех файлов, в то же время предоставив каждой конкретной команде доступ для редактирования документов, относящихся к их части мероприятия.
Предоставить общий доступ к папке лицам, не являющимся участниками, и предоставить участникам расширенный доступ к папкам

Дополнительные сведения

Уровень доступа менеджера, необходимый для общего доступа к папкам
Папки на общем диске могут быть общими только менеджеры этого общего диска.Другие уровни доступа к общему диску (например, менеджер контента и комментатор) не имеют права предоставлять общий доступ к папкам, потому что им не разрешено контролировать широкий доступ к контенту. Папки на общих дисках имеют те же уровни доступа, что и сами общие диски, за исключением менеджера.
Эти уровни доступа включают: Диспетчер содержимого (по умолчанию), Участник, Комментатор и Наблюдатель. Обратите внимание, что участник папки — это редактор файла в этой папке.
Подробнее об уровнях доступа к общему диску.

Роли папок на общих дисках

Уровни доступа к папкам могут быть только расширены, но не уменьшены с уровня общего диска
Уровни доступа, назначенные на уровне общего диска, представляют минимальный уровень доступа пользователи будут ко всем файлам и папкам на этом общем диске. Это обеспечивает прозрачность, предсказуемость и масштабируемость. В результате уровень доступа пользователя к папке на общем диске может быть больше, чем уровень доступа этого пользователя к самому общему диску; это не может быть более строгим.
Например, комментатор на общем диске не может быть просто наблюдателем папки на этом общем диске. Однако уровень доступа Viewer на общем диске может быть расширен до Commenter или Contributor для определенных файлов и подпапок на этом общем диске. Следовательно, если разрешение на файл или папку понижается, действие будет выполняться в одной или нескольких родительских папках, от которых унаследовано разрешение.

Пример диалога, если уровень доступа снижен для подпапки на общем диске
Что происходит при перемещении файлов и папок
Когда общие файлы или папки перемещаются внутрь, внутрь или между общими дисками унаследованный доступ к контенту будет соответствующим образом обновлен, а прямой доступ будет сохранен.То же самое верно, когда общие файлы или папки перемещаются с общего диска на Мой диск пользователя.
Например, представьте, что документ изначально находился на общем диске отдела продаж. Все члены отдела продаж имеют доступ для просмотра к общему диску, а значит, и для просмотра документа. Кроме того, пять отдельных членов группы продаж имеют доступ редактора к определенному документу. Если этот файл был перемещен с диска группы продаж, группа продаж потеряет унаследованный доступ к программе просмотра, но пять отдельных пользователей по-прежнему будут иметь права редактора.
Поскольку эти (общие) перемещения папок могут существенно изменить доступ к контенту, папки, перемещаемые на общие диски или между ними, разрешены только для пользователей, которые являются менеджерами как в исходном, так и в целевом расположении.
Примечание. В рамках этой бета-программы и с 1 сентября 2020 г. мы начнем обеспечивать соблюдение требований менеджера для всех клиентов G Suite. В дальнейшем участники или менеджеры контента в целевом месте не смогут перемещать папки на общие диски или между ними.
Начало работы
Администраторы: Эта бета-версия закрыта.

Конечные пользователи: После включения этой функции для вашего домена, чтобы открыть общий доступ к папке: выберите папку на общем диске, менеджером которой вы являетесь, и нажмите на общий доступ в меню папки (панели инструментов), чтобы открыть диалоговое окно общего доступа. Оттуда вы можете поделиться папкой.

Доступность

Доступно для клиентов G Suite Business, G Suite Enterprise, G Suite for Education, G Suite Enterprise for Education и G Suite for Nonprofits
Недоступно для клиентов G Suite Basic и пользователей с личными аккаунтами Google

Ресурсы

Дорожная карта

Можете ли вы переместить файлы и папки с Google Drive на Google Shared Drive?
Ответ — досадное «нет» и «да», но часть «да» вам не понравится.
Справочная информация о том, зачем нам общий диск Google
Если вы похожи на меня, вы, вероятно, использовали Google Диск или Мой диск, как его иногда называют, для хранения ваших рабочих и личных файлов. Поскольку мы работаем с множеством компаний, которые нанимают такое маркетинговое агентство, как наше, у нас было несколько сотрудников, имеющих доступ к My Drive, который был предоставлен им для совместной работы над различными рабочими проектами.
Поскольку я был владельцем учетной записи, у меня была запущена программа «Резервное копирование и синхронизация», чтобы упростить доступ к файлам на моем компьютере.Затем они синхронизировались с папкой Google Диска в облаке, и это был хороший процесс.
Однако другим сотрудникам пришлось загрузить файлы на свой компьютер, поработать с ними, а затем загрузить их обратно на Google Диск. Очевидно, это был неэффективный процесс. Даже когда они могли синхронизировать свою учетную запись Google и получить доступ к общей папке на своем компьютере, это все еще оставалось проблемой.
Почему? Потому что в зависимости от того, сколько файлов они скачали, жесткие диски их компьютеров начинали заполняться.Поскольку у нас было около 1 ТБ файлов, хранящихся на Google Диске, загрузка такого количества данных на отдельные компьютеры вызвала проблемы с производительностью у людей, поскольку их компьютерная память начала перегружаться.
Поскольку мы не просто использовали Google Документы, Таблицы, Презентации и т. Д., Мы не могли просто быть в сети и работать непосредственно с документами, многие из них приходилось загружать, чтобы работать на соответствующих программных платформах. На ум приходят расширения файлов Adobe и PowerPoint.
Итак, требовалось решение, чтобы иметь возможность передавать документы нескольким людям в разных рабочих местах, чтобы каждый мог совместно работать над файлами, избежать необходимости загружать какие-либо файлы, если они не хотят работать с ними в автономном режиме, и освободить ресурсы своего персонального компьютера. работать эффективнее.
Войдите в G-Suite Shared Drive (Общий диск, как его когда-то называли)
Это казалось идеальным решением.Мы могли передавать в потоковом режиме все файлы нашей компании, не занимая отдельные ресурсы компьютера, и совместно работать над документами из любого рабочего места.
Первым препятствием было переместить наши файлы и папки из моей личной учетной записи Google Диска на новый общий диск G-Suite.
Теперь, если у вас есть несколько файлов, которые нужно переместить с личного Google Диска на общий диск G-Suite, вы можете просто скопировать эти файлы в свою личную учетную запись Google Диска и переместить их на новый общий диск.Вы должны это сделать, так как вы не можете перемещать файлы, которыми вы не владеете, из одной учетной записи в другую. Подробнее об этом позже.
Копирование файлов с Google Диска и их перемещение на общий диск Google
Задача 1 — Перемещение папок
Вы можете подумать, что файлы и папки — это одно и то же. Они не. Файлы имеют свойства владения, а папки — нет. Итак, проблема в том, как перемещать папки из одной учетной записи в другую, особенно если в них содержится около 1 ТБ данных?
Обратитесь в службу поддержки G-Suite — они не знают приседаний!
Я позвонил в службу поддержки G-Suite вскоре после создания нашей учетной записи.Сначала они не могли понять, можно ли вообще переместить файлы и папки из личного аккаунта Google в аккаунт G Suite Business. После некоторого разговора они предложили загрузить каждую папку в мою личную учетную запись Google My Drive, а затем загрузить ее на общий общий диск. Поскольку у нас были тысячи папок и файлов, загрузка папок могла занять несколько недель.
Они предложили мне использовать их инструмент Takeout. https://takeout.google.com/settings/takeout (Вы должны войти в свою учетную запись, чтобы увидеть инструмент.)
Это здорово, я подумал. Я снял все флажки, кроме Google Диска, и у меня была возможность выбрать размер zip-диска. Я выбрал вариант 2 ГБ. Почему не знаю, торопился!
Процесс архивирования начался, и я ждал. Как только архив был завершен, я мог теперь управлять архивом. Он содержал 290 zip-файлов по 2 ГБ каждый, которые необходимо было загрузить, распаковать и загрузить на новый общий диск. Хорошо, это не сработает.
Здравый смысл поразил меня, я выбрал вариант 50 ГБ и снова выполнил процесс. На этот раз мне нужно было распаковать 16 zip-файлов. Это было больше похоже на это. Если вы когда-либо пытались извлечь файлы размером 50 ГБ, вы знаете, что выполнение каждого извлечения займет много времени. Мне потребовалось две недели (между выполнением другой работы и вычислительной мощностью компьютера, используемого для извлечения файлов), чтобы извлечь все файлы в одну папку, чтобы я мог подготовиться к их загрузке.
Как только я закончил извлечение, я был готов их загрузить.Опять же, загрузка почти 1 ТБ данных по кабельному соединению на 25 МБ заняла целую вечность. Но у меня не было выбора. Это было то, что мне сказали сделать в службе поддержки Google. Итак, я начал загрузку. Все прошло на удивление быстро, поэтому мне не терпелось получить доступ к файлам и начать работу.
О, нет… Погоди минутку. Я просмотрел каждую папку и не нашел файлов. Что, как такое может быть? Оказывается, можно загружать папки, но не файлы. Где была эта жемчужная информация от службы поддержки Google?
Мне нужно было вручную перетащить все файлы из «Мой диск» в папку «Общий диск» за папкой.После того, как я лично пару раз облетел земной шар, процесс перетаскивания был завершен. Теперь я был в бизнесе.
Проблема 2 — Проблемы с разрешениями
Представьте мое разочарование после входа в нашу учетную запись G-Suite и после того, как я потратил несколько часов на перетаскивание файлов, затем щелкнул файл, чтобы открыть его, и получил следующее:
Что, черт возьми, здесь происходило? Служба поддержки G-Suite посоветовала мне следовать именно этому процессу, но он не работает.
Звонок в службу поддержки G-Suite, чтобы узнать, что, черт возьми, творится
Мой следующий звонок все прояснил. Мне не повезло!
Затем они попытались заставить меня поделиться своим аккаунтом Google Диска с общим диском G-Suite, а затем просто перетащить файлы. Однако это тоже не работает.
Почему? Потому что вы не можете перемещать файлы, которые вам не принадлежат, на общий диск. Теперь, если у вас есть все документы, значит, вы в деле.Но если у вас есть несколько человек, создающих документы, по умолчанию они будут владеть ими. Вы не можете переместить эти документы.
Они даже посмотрели документацию Google API, чтобы узнать, могут ли они найти решение, но отказались от него после того, как оно показалось слишком сложным и проблематичным.
Итак, если я не могу скачать и загрузить все файлы и папки, я не могу перетаскивать файлы, которые мне не принадлежат, я не могу создавать копии каждого файла и вручную перемещать и переименовывать их в Team Shared Диск, потому что это займет вечность, как мне переместить такой огромный объем данных на новый общий диск?
Служба поддержки Google только что признала, что вы не можете.Это последняя часть нашего онлайн-чата:
G Suite Support, Хуан : Мне очень жаль, если ответ оказался не таким, как вы ожидали, мы всегда делаем все возможное, чтобы быть честными и предоставлять точную информацию, даже если они, иногда, не очень хорошие новости. Надеюсь, вы понимаете нашу позицию и примите мои извинения.
Билл Уоллс : Итак, мой единственный вариант — воссоздать папки вручную, а затем перетащить файлы в соответствующие папки?
Служба поддержки G Suite, Хуан : Верно, Билл.
Билл Уоллс : Это займет от нескольких недель до месяцев.
G Suite Support, Хуан: В настоящее время функция перемещения папок находится в стадии разработки, но я не могу сообщить вам приблизительную дату, когда она будет запущена.
Служба поддержки G Suite, Хуан: Вот почему в сообщении об ошибке говорится, что вы пока не можете переместить папку на общий диск.
Мораль истории
Нет ни одного. Даже если вы сделали домашнее задание, вы все равно можете быть ошеломлены процессами, которые еще не были реализованы. Такой простой процесс должен был быть продуман компанией Google.
Теперь все электронные письма нашей компании проходят через G-Suite, и мы начинаем с нуля, используя G-Suite Shared Drive. Наши сотрудники создают там новые документы, и если требуется доступ к более старому, они переходят на старый «Мой диск», загружают его и сохраняют на новом общем диске.
Так не должно быть!
Microsoft ты слушаешь? Судя по всему, Google слушает одним ухом и, очевидно, не продумал процесс до мелочей, иначе возможность перемещения файлов и папок уже была бы реализована!
Как добавить файл с Диска в несколько папок
Вы можете разместить файл на Google Диске в нескольких папках. Сдвиг парадигмы, конечно же, заключается в том, что папок не существует.Папки — это то, что находится в картотечных шкафах. Виртуальная папка — это на самом деле метка. Когда вы помещаете файл на Google Диск в папку, он помечается этим именем папки и удаляется из окна «Мой диск». Когда вы помещаете файл в несколько папок, файл не находится в нескольких папках, он просто имеет несколько ярлыков.
Shift Z
Щелкните файл на Google Диске одним щелчком мыши. Удерживая нажатой клавишу Shift, нажмите Z.
Это даст вам возможность добавить файл в несколько папок.
Создание файлов
Когда вы создаете файл с помощью кнопки «Создать» на Google Диске, он по умолчанию помещает файл в Мой диск. Другими словами … он просто плавает на вашем Google Диске. Нет папки.
Кроме того, если вы перейдете на страницу docs.google.com/create или slides.google.com/create или sheet.google.com/create, новый файл будет создан быстро, но он также находится в Моем диске, а не в конкретном папка. Щелкните значок папки рядом с именем файла или воспользуйтесь меню «Файл», чтобы организовать документ в папку.Обратите внимание на синюю кнопку с надписью «Двигайся сюда». Это поместит документ в папку (пометит его) и удалит его из представления «Мой диск».
Если вы хотите создать файл в определенной папке, сначала перейдите на Google Диск и откройте папку. Затем нажмите кнопку «Создать». Это создаст этот файл в этой папке.
На Google Диске, если вы щелкните файл правой кнопкой мыши и выберите значок «Переместить в…» (который также находится на панели инструментов), это ПЕРЕМЕЩИТЕ файл из текущей папки (которая может быть «Мой диск») в папку. вы назначаете.
Нажмите d
Один раз щелкните файл на Google Диске и нажмите D (или значок «Информация», обозначенный буквой i в кружке на панели инструментов), чтобы открыть панель «Подробности».
Панель «Подробности» показывает, в каких папках находится документ.
Удерживая нажатой клавишу Shift, нажмите Z. Обратите внимание, что теперь на кнопке написано «Добавить сюда» и она зеленого цвета, а не синего «Переместить». здесь ».

Вы можете повторить это. Shift Z. Нельзя добавить документ сразу в несколько папок.Вам нужно будет повторить процесс Shift Z для каждого файла.
Чтобы УДАЛИТЬ файл из папки, вам нужно будет использовать панель «Подробности». Нажмите D. Обратите внимание на X рядом с именами папок. Щелкните x, чтобы удалить файл из этой папки.
Авторские права защищены Digiprove © 2017
Нравится этот пост? Поделиться!
Нажмите, чтобы поделиться в Twitter (Открывается в новом окне)
Нажмите, чтобы поделиться в Facebook (Открывается в новом окне)
Нажмите, чтобы поделиться в Pinterest (Открывается в новом окне)
Нажмите, чтобы поделиться на Reddit (Открывается в в новом окне)
Нажмите, чтобы поделиться в Tumblr (Открывается в новом окне)
Нажмите, чтобы отправить это другу по электронной почте (Открывается в новом окне)
Связанные сообщения в блоге Alice Keeler:
Создайте папку на Google Диске для Каждый ученик
Класс Google: 8 шагов для создания файлов [Инфографика]
Диск Google: использование фильтра поиска
Диск Google: общий доступ с периодом
Перемещение файлов и папок — База знаний AODocs
В этой статье объясняется, как:
Перемещайте файлы и папки путем перетаскивания только в пределах групповых папок
В папках группы вы можете перемещать файлы и папки, перетаскивая их и используя кнопки Google Диска (ярлык: Z), как и в обычных папках Google Диска.
Однако AODocs поддерживает целостность содержимого папок группы, гарантируя, что файлы не могут быть случайно перемещены из нее, что помешает пользователям папки группы получить доступ к файлам. В результате, если вы переместите файл за пределы его командной папки (например, если вы переместите файл из командной папки AODocs в свой «Мой диск»), AODocs вернет файл обратно в командную папку, где он находится, через несколько секунд. .
Важно : если вы выберете разрешение на общий доступ Только администраторы в командной папке, пользователи не смогут перемещать файлы или папки с помощью перетаскивания на Google Диске.Это связано с ограничением в Google Диске.
— Вы можете использовать экспериментальную настройку Интерпретировать внутренние ярлыки в папках группы как операции перемещения в качестве временного решения.
— Если у пользователей установлен Smarbar и у них есть доступ к корневому уровню папки группы, они могут использовать кнопку Move to , предоставляемую Smartbar, для индивидуального перемещения своих файлов и папок. Они также могут перемещать несколько файлов и папок за один раз в AODocs. Подробнее: переместите документы или папки в другую папку.
Примечание : Чтобы переместить файл или папку за пределы папки группы, необходимо экспортировать файл. Только администраторы библиотеки могут экспортировать файлы или папки из библиотеки.

Переместить файл или папку в другую подпапку из интерфейса Google Диска
Внимание! : В защищенных папках вы не можете перемещать файлы или папки с помощью перетаскивания на Google Диске или с помощью стандартных кнопок Google Диска. Вы должны использовать кнопку Smartbar в интерфейсе Google или меню Smartbar в предварительном просмотре файла на Google Диске.
Совет : Для перемещения нескольких файлов или папок в библиотеке рекомендуется использовать интерфейс AODocs.
В папке группы или защищенной папке:
1. В Google Диске наведите курсор на файл или папку, которую вы хотите переместить.
2. Нажмите Переместить в другую папку в этой библиотеке AODocs кнопку .
3. Если вы выбрали элемент, не являющийся корневым, откроется всплывающее окно. Выберите либо:
4.Во всплывающем окне Выберите подпапку выберите подпапку, в которую вы хотите переместить элемент.
5. Нажмите Выберите . Элемент перемещен в выбранную папку.
Переместить файл в другую папку из предварительного просмотра файла на Google Диске
В папке группы или защищенной папке:
1. Откройте файл в режиме предварительного просмотра файла на Google Диске.
2. В меню Smartbar выберите Move .
3. Выполните шаг 3 выше.
Мы не можем найти эту страницу
(* {{l10n_strings.REQUIRED_FIELD}})
{{l10n_strings.CREATE_NEW_COLLECTION}} *
{{l10n_strings.ADD_COLLECTION_DESCRIPTION}}
{{l10n_strings.COLLECTION_DESCRIPTION}} {{addToCollection.description.length}} / 500 {{l10n_strings.TAGS}} {{$ item}} {{l10n_strings.PRODUCTS}} {{l10n_strings.DRAG_TEXT}}
{{l10n_strings.DRAG_TEXT_HELP}}
{{l10n_strings.ЯЗЫК}} {{$ select.selected.display}}
{{article.content_lang.display}}
{{l10n_strings.AUTHOR}}
{{l10n_strings.AUTHOR_TOOLTIP_TEXT}}
{{$ select.selected.display}} {{l10n_strings.CREATE_AND_ADD_TO_COLLECTION_MODAL_BUTTON}} {{l10n_strings.CREATE_A_COLLECTION_ERROR}} .