Подготовительная группа здоровья что это: Подготовительная группа по физкультуре – что она означает

Что такое «группа здоровья» школьников?

Группы здоровья – это термин, используемый для оценки здоровья детей и подростков до 17 лет включительно. 

Для того чтобы ребенка отнести к той или иной группе здоровья, врач-педиатр проводит комплексную оценку состояния здоровья ребенка и, по результатам профилактического осмотра, ставит группу здоровья. 

Группы здоровья и группы для занятий по физкультуре – это разные термины.

Под группами здоровья понимают 5 групп (I, II, III, IV, V) ,в которые зачисляют детей в соответствии с оценкой их здоровья.

I Группа – это здоровые дети, у которых нет никаких физических и психических отклонений и не наблюдается проблем с развитием;

II группа – это здоровые дети, с небольшими функциональными и отклонениями; физически и психически они соответствуют возрасту;

III группа – дети с хроническими заболеваниями в компенсированном состоянии, физическое и психическое развитие у этих детей в норме;

IV группа – дети, которые имеют заболевания в острый или подострый период. Их состояние не дает принимать участие в соревнованиях или сдаче нормативов. Тем не менее эти школьники имеют нормальное физическое и психологическое развитие;

V группа – к пятой группе относятся все дети, у которых наблюдается тяжелое течение хронических заболеваний, которые сопровождаются частыми обострениями. К этой группе также относятся дети-инвалиды.

Оценку состояния здоровья ребенка осуществляет педиатр, и записывает ее в медицинскую карту соответствующей группой здоровья. А на основании группы здоровья определяется физкультурная группа ребенка для занятий физической культурой в школе. Для каждой физкультурной группы имеются свои показания, противопоказания и комплексы упражнений.

Правильно подобранный комплекс упражнений и регулярные занятия для ребенка, вне зависимости к какой группе здоровья он относится, помогут правильно и гармонично ему развиваться.

Для занятий физической культурой обучающиеся распределяются на

4 физкультурные группы:

I (основная)группа здоровья – это здоровые дети, у которых нет никаких отклонений. Занятия по физкультуре проводятся в полном объеме по учебной программе физического воспитания, предусмотрена сдача определенных нормативов, разрешаются занятия в спортивных секциях и участие в соревнованиях.

II (подготовительная) группа здоровья – это практически здоровые дети, у которых есть незначительные функциональные отклонения. Они имеют нормальное физическое развитие. Этим детям разрешаются занятия по физкультуре с дозированием физической нагрузки. Тестовые испытания, сдача индивидуальных нормативов и участие в массовых физкультурных мероприятиях не разрешается без дополнительного медицинского осмотра.

III (специальная) группа А – это дети, у которых есть функциональные отклонения здоровья и им необходимы ограничения в физической нагрузке. Дети этой группы могут иметь избыток или дефицит массы тела второй степени, а также незначительные отставания нервно-психического развития. Им требуется контроль со стороны врача по занятиям спортом для контроля темпа выполнения оздоровительных заданий и восстановлению после упражнений.

III (специальная) группа Б – это дети, имеют выраженное проявление заболевания, функции пораженных органов изменены. Рекомендуются в обязательном порядке занятия лечебной физкультурой в медицинской организации.

Группу здоровья подтверждают ежегодно. Ее можно поменять, если состояние здоровья ребенка ухудшилось или улучшилось.

Бывает такое, что ребенок освобожден от занятий в школе, но при этом успешно занимается в спортивной секции и даже выступает на соревнованиях. При этом такие ребята не посетили ни одного урока физкультуры. Как же такое возможно?

Необходимо понимать, что педиатр может выписать допуск на занятия физкультурой и спортом только тем школьникам, у которых I и II группы здоровья. А те ребята, у которых группа здоровья III, IV или V, проходят обследование у спортивного врача (у него же получают и допуск), а педиатр им даёт освобождение от уроков физкультуры по основному заболеванию.

Например, ребенок, который страдает сахарным диабетом и получает регулярно дозу инсулина имеет IV группу здоровья, соответственно, от уроков физкультуры он будет освобожден. Но он спокойно может заниматься велоспортом или беговыми лыжами под контролем спортивного врача.

К сдаче норм ГТО допускаются лица, отнесенные к I и II группе здоровья! Вопрос о допуске III группы здоровья решается врачами по спортивной медицине поликлиники. Лица, относящиеся к IV группе здоровья к выполнению нормативов ГТО, не допускаются!

Источник: https://cgon.rospotrebnadzor.ru/

Управление Роспотребнадзора по РТ

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей

ГигТест

Единый консультационный центр Роспотребнадзора

Освобождение от физры или медотвод навсегда: что изменит новый приказ Минздрава

А вы помните времена, когда учителя физкультуры принимали «медотводы» в виде записки от родителей? Подделал такую справку — и вместо кросса можно было бежать домой смотреть «Элен и ребята». Вместе с завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексеем Машковцевым разбираемся, как работают медотводы от физкультуры сегодня и что изменит новый приказ Минздрава.

Что такое медотвод

Медицинский отвод от физических нагрузок — документ, который частично или полностью освобождает школьника или студента от уроков физкультуры (или определенных видов нагрузок).

Его могут выдать, если ребёнок недавно перенес вирусную (или бактериальную) инфекцию, операцию, если у него есть травмы, определенные неврологические состояния и так далее. Обычно в подобных случаях врач дает ученику справку, подтверждающую перенесенный диагноз, в которой указывается — ребенок освобождается от занятий на срок в 10–14 дней.

Освобождение можно получить и на месяц, если ребенок перенес осложненный грипп, воспаление легких, острое инфекционное заболевание, ангину и так далее. Иными словами, если болезнь была тяжелой и организму нужно восстановиться.

В обоих случаях в школу для этого нужно принести справку по форме 095у — такую выдаёт лечащий врач.

Срок медотвода может быть и больше — от 3 до 6 месяцев, но тогда понадобится не только справка от педиатра, но и выписка из амбулаторной карты по форме 027. Такое длительное освобождение назначают, если у школьника был перелом, черепно-мозговая травма, сложная операция. Для освобождения на больший срок, до 12 месяцев, ученику нужно пройти клинико-экспертную комиссию.

Бессрочное освобождение от физкультуры сейчас не дают практически никогда

Если у ребенка есть хроническое заболевание, он все равно должен обновлять справку об освобождении от физкультуры каждые 12 месяцев — и с той же регулярностью приносить ее в школу.

Ребенка могут освободить от нагрузок и всего на один урок — если он принесет заявление, подписанное родителем или законным представителем. Впрочем, учитель имеет право не принять подобный документ.

Не заниматься, но все равно ходить на уроки

Наличие справки, рекомендующей освободить ученика от конкретных упражнений или вообще от всего комплекса физкультурных занятий, не дает школьнику права отсутствовать на занятии. Учитель несёт ответственность за жизнь и здоровье ребенка, даже если его нет на уроке, а значит, освобожденный от нагрузок ученик должен находиться в зале под присмотром педагога.

«Понятия „освобождение от уроков физкультуры“ вообще не существует. Есть „освобождение от физических нагрузок“. Программа ведь содержит не только практическую часть, но и теоретический раздел и изучение методов организации самостоятельных занятий», — поясняет завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексей Машковцев. Он замечает: иногда сами врачи пишут в справках «освобожден от занятий физкультурой». Такая формулировка некорректна и дает повод думать, что ученика вообще нельзя аттестовать по предмету. Отсюда и вопросы родителей вроде «Почему педагог заставляет писать рефераты, если у нас медотвод?».

Фото: shutterstock / SviatlanaLaza

Новые группы и формулировки

9 декабря на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликовали доработанный приказ об изменении порядка профилактических осмотров школьников. Он может отменить действие старого приказа, друг от друга они отличаются в основном формулировками.

Во-первых, окончательно исчезает разделение на группы здоровья, обозначаемые римскими цифрами от I до IV. Вместо них теперь четко обозначены четыре новые группы: основная, подготовительная, специальная «A» и специальная «Б». От типа медгруппы зависит и интенсивность физических нагрузок.

• Основная группа сможет выполнять все упражнения, предполагаемые учебной программой;
• Подготовительная группа, в которую входят дети с ослабленным здоровьем и представители групп риска (с заболеваниями в стадии стойкой ремиссии), занимается по специальной программе с дозированными нагрузками;
• У группы «А» (III группа), в которую входят дети с врожденными пороками развития и хроническими заболеваниями, нагрузки еще больше ограниченны — занятия могут проходить даже по программам адаптивной физкультуры;
• Группу «Б» (IV группа) составляют дети с более тяжелыми хроническими заболеваниями — они, как правило, занимаются только ЛФК (лечебной физкультурой).

Кроме того, новый проект ещё раз фиксирует: невозможно получить освобождение от физических нагрузок сроком более чем на 12 месяцев.

Исключений (например, для детей с тяжелыми хроническими заболеваниями или пороками развития) не предполагается. В приказе подчёркивается: справка действует ровно один год с момента получения. Если новый приказ примут, он начнет действовать с 1 сентября 2022 года.

Зачем школе знать диагноз ребенка

Главная особенность приказов и 2017, и 2022 года — обязательные ежегодные медосмотры, которые ребёнок должен проходить в том числе для получения медотводов. Но даже после такого обследования родители все еще имеют право не сообщать школе конкретный диагноз ребенка: формулировки об освобождении от физических нагрузок по состоянию здоровья вполне достаточно.

Школу такое положение вещей зачастую не устраивает, так как процесс кажется непрозрачным. «Мы хотим, чтобы, когда мы выходим на работу 1 сентября, нам была понятна полная картина диагнозов детей в классах. К сожалению, сейчас всё не так: медицинские карты приносят чуть позже, а некоторые родители и вовсе скрывают диагнозы детей, — говорит Алексей Машковцев. — Бывает, ребёнок переходит в новую школу, а его карту туда просто не довозят».

Пока в России нет закона «О школьной медицине», поэтому Минздрав вынужденно заменяет его приказами. А вообще соответствующий законопроект в апреле 2021 года был одобрен Госдумой в первом чтении.

Согласно новому документу, родителей могут обязать информировать школу о состоянии здоровья ребенка

Машковцев считает такую меру резонной: «Сейчас у педагога есть список класса, в котором напротив каждой фамилии написана группа здоровья ученика — но не его диагноз. И педагог выстраивает занятия, только ориентируясь на эти группы, не зная нюансов».

Обычно уроки проходят в одном из двух режимов: чаще всего дети из подготовительной группы занимаются вместе с детьми из основной и просто не выполняют ряд упражнений. А иногда они тренируются отдельно. Такой подход не устраивает педагога: «В подготовительной группе собраны дети с самыми разными диагнозами. У кого-то — плоскостопие, у кого-то — сколиоз. А кто-то вообще в неё временно попал. Представьте: в классе учатся 35 человек и у 17 из них –разные противопоказания. В одиночку педагогу крайне тяжело заниматься с детьми, которые требуют разных подходов».

Алексей Машковцев считает, что проблему с непрозрачными медотводами (и не только) можно разрешить, если усилить сотрудничество учителей физкультуры и медицинских работников, которых сегодня в некоторых школах просто не хватает. Предполагается, что ко второму чтению законопроект «О школьной медицине» доработают — и в нем вопрос о статусе и роли медицинских работников в школе будет прояснен. А пока они считаются вспомогательным персоналом, но не полноценными сотрудниками учебного заведения.

Сложности реализации

И у приказов, и у потенциального закона «О школьной медицине» несколько нюансов. Алексей Машковцев полагает: в идеале родители должны сообщать о конкретных особенностях здоровья ребенка, а все дети — проходить ежегодный медосмотр. И даже условно здоровые — их, по данным Роспотребнадзора 2020 года, в России не больше 12%. Только в этом случае учитель может полностью понимать, как работать с учениками.

В некоторых случаях школа организует специальные занятия ЛФК, на которых занимаются дети из групп «A» и «Б». «Сложность в том, что сотрудник, который может проводить занятия, должен иметь не только педагогическое или физкультурно-спортивное, но и медицинское образование. Таких специалистов мало, и школам трудно их найти», — комментирует Алексей Машковцев.

Если школа не может самостоятельно организовать уроки ЛФК, она договаривается с поликлиниками и ученики посещают подобные занятия по месту жительства. Чтобы получить аттестацию по предмету, ребенок должен принести в школу справку от инструктора ЛФК. При этом нельзя, чтобы ребенок посещал занятия ЛФК в поликлинике вместо физкультуры, не предупреждая об этом учителя.

Алексей Машковцев замечает, что у системы медицинских справок есть большой минус: всегда есть возможность приобрести поддельный документ. Он внешне ничем не отличается от настоящего, а иногда в подлинности документа нельзя усомниться даже после специальной проверки.

Впрочем, постепенно бумажные справки начинают заменять электронными. Пока это касается только справок об отсутствии по болезни для школ и детских садов — в Москве их уже передают из поликлиники в школу в электронном виде. Возможно, впоследствии так же будут поступать и со справками о медотводах — и липовых документов станет меньше.

Изображение на обложке: shutterstock / Air Images

студенческих групп | Pre-Professional Health Program

Дело не в количестве вещей, в которых вы участвуете, а в качестве вашего участия и вашего опыта. Внеклассные мероприятия важны для развития навыков межличностного общения, дисциплины, сострадания и командной работы, которые лучше подготовят вас как поставщика медицинских услуг.

В Wright State вы можете участвовать в общественных работах, исследованиях бакалавриата, программах лидерства и развития, обучении и репетиторстве, студенческих организациях и наставничестве. Ниже перечислены несколько вариантов студенческих организаций для предмедицинского обслуживания.
 

Pre-Health Society

Pre-Health Society — это студенческая организация в штате Райт, призванная помочь вам лучше понять сферу здравоохранения. Каждый семестр многочисленные докладчики из различных областей здравоохранения помогают вам понять множество карьерных возможностей в этой области и подробно изучить жизнь медицинских работников, резидентов и многих других. Они также информируют вас о том, что вам нужно сделать, чтобы достичь целей вашего будущего, будь то разговор с консультантом домедицинской подготовки, уделение времени волонтеру или информирование о важных и социальных событиях. Чтобы присоединиться к Pre-Health Society или узнать больше об этой студенческой организации, посетите их страницу взаимодействия.
 

Pre-Student of Osteopathic Medicine Association (Pre-SOMA)

Целью Wright State Pre-SOMA является предоставление точной и актуальной информации об остеопатической медицине. Мы работаем, чтобы продвигать профессию, увеличивать число абитуриентов в остеопатические медицинские школы, поддерживать начинающих врачей-остеопатов на всех уровнях образования и продолжать гордое наследие остеопатической медицины. DO (доктора остеопатической медицины) рассматривают человека как единое целое при диагностике пациентов и работают над профилактикой заболеваний и поддержанием хорошего здоровья. Студентам, интересующимся этой областью медицины, предлагается присоединиться к Pre-SOMA. Если вы заинтересованы в присоединении или у вас есть вопросы, посетите их страницу взаимодействия или свяжитесь с президентом Блейком Херстином.
 

Мультикультурная ассоциация студентов-медиков (MAPS)

MAPS стремится создавать разнообразие, чтобы изменить ситуацию во всех аспектах медицины и ухода за пациентами. Благодаря общественным работам и приверженности устранению этнических различий в отношении здоровья мы стремимся обеспечить себе и окружающим нас большее чувство бытия. Если вы заинтересованы в присоединении или хотите узнать больше о MAPS, посетите их страницу Engage.
 

Глобальные бригады общественного здравоохранения

С вопросами обращайтесь к президенту Кристи Дин.
 

Американская ассоциация студентов-медиков (AMSA)

AMSA — это национальная организация, управляемая студентами и призванная представлять интересы врачей-стажеров. Членами AMSA являются студенты-медики, студенты-медики, интерны, ординаторы и практикующие врачи. Если вы хотите узнать больше об AMSA, посетите их страницу Engage.

 

Посмотреть все студенческие клубы и организации

Предмедицинские программы | Penn LPS

COVID-19 UPDATE »

Подготовьтесь к успеху в школе медицинских работников с академиками Лиги плюща и индивидуальной поддержкой отличиться как кандидаты в медицинские, стоматологические или ветеринарные школы. Мы находимся в центре всемирно известного исследовательского университета, предлагая вам доступ к одной из лучших систем здравоохранения в мире. Строгие академические задачи наших программ гарантируют вам и приемным комиссиям, что вы готовы преуспеть в своей будущей профессиональной школе.

Наш директор домедицинских программ и группа экспертов-консультантов используют весь спектр ресурсов Пенсильванского университета, чтобы помочь вам пройти через процесс подачи заявления в профессиональную медицинскую школу и обеспечить непревзойденную поддержку в вашей будущей карьере.

Программа Pre-Health Core Studies предоставляет учащимся, у которых мало научных знаний, ключевые концепции и строгую подготовку, необходимую для достижения успеха в профессиональной медицинской школе по их выбору. Программа Pre-Health Specialized Studies предназначена для студентов, которые имеют опыт в области естественных наук, но стремятся укрепить свои академические знания и расширить свое обучение. Многие из наших студентов не вписываются ни в одну из дисциплин, и наша команда опытных консультантов может помочь вам разработать индивидуальный профиль занятий.

Наше сочетание элитных ученых и рекомендаций экспертов привело к выдающимся показателям зачисления наших студентов. Как и следовало ожидать, они продолжают посещать многие из лучших профессиональных медицинских школ в стране. Мы рады поговорить с вами о беспрецедентных возможностях, которые ждут вас в программах Penn Pre-Health, и мы готовы ответить на любые вопросы, которые могут возникнуть, когда вы изучаете программы в Penn.

Воплотите свои профессиональные цели в жизнь

9Программы 0002 Penn Pre-Health Post-Baccalaureate Programs предоставляют студентам широкий спектр возможностей для быстрого начала обучения и карьеры в области медицины, ветеринарии и стоматологии. Узнайте от директора программы, студентов, выпускников и преподавателей обо всем, что могут предложить Пенн и его ведущие медицинские исследовательские центры.

Если у вас возникли проблемы с просмотром этого видео, вы можете посмотреть его на YouTube.

Краткие факты

Награды и признания

Студенческая группа Pre-Health Programs UPenn AMWA получает награду AMWA Premedical Outstanding Branch Award 2022-2023

Читать полностью »

Penn’s Pre-Health Programs отмечает отмеченного наградами инструктора доктора Сукалпа Басу

Читать полностью

Учащиеся Pre-Health Programs получают награду UPCEA Mid-Atlantic 2022 Outstanding Program Award за свой инновационный курс по проблемам здоровья0010

Наши студенты Pre-Health Post-Baccalaureate поступают на программы с впечатляющим диапазоном профессионального и жизненного опыта, а также с разнообразными представлениями о том, каким медицинским работником они хотят стать.