Почему дети воруют, как отучить ребенка воровать деньги: советы психолога — medalvian
: Время прочтения:
Ей дают деньги на карманные расходы, но она попалась, когда проверяла кошельки у одноклассников. Почему подростки воруют и что с этим делать — рассказывает психолог Вера Медведева.
На приеме девочка тринадцати лет, которая недавно перешла в другую школу. Видеокамеры зафиксировали, как девочка зашла в пустой класс и вытащила деньги из нескольких ранцев. Семья обеспеченная. Папа — начальник производства, мама — экономист. Девочке ни в чем не отказывают, дают карманные деньги, причем сумма в кошельке у нее обычно больше той, что она украла. Папа и мама не могут понять, почему это произошло. Когда девочку спрашивают, почему она это сделала, она говорит: «Я думала, что это никто не заметит».
Почему дети воруют? Какие причины толкают подростка на воровство
Первый вопрос, который задают полицейские, — дают ли родители карманные деньги. Понятно, когда воруют дети из неблагополучных семей, малообеспеченных, детдомовцы.
Если деньги у подростка есть, причины воровать могут быть следующие:
1 Подросток не знает слово «нельзя», путает свое и чужое. То есть у него не сформированы нормы морали и поведения, возможно, он даже избалован.
2 Не может себя контролировать, совершает импульсивные поступки. Очень хотелось есть, кошелек забыл дома, решил «одолжить денег у окружающих. Не подумал, к чему это может привести. Инфантильность.
3 Привлекает к себе внимание, хочет о чем-то сказать семье. Ребенок может воровать деньги назло родителям, отчиму или мачехе, которые обижают. Так подросток может реагировать на неблагоприятную атмосферу в семье, на эмоциональную холодность окружающих.
4 Хочет «купить» дружбу, расположить к себе группу детей, к которой хочет принадлежать. У подростков на первый план по значимости выходят сверстники, им важно признание, включенность в группу. Родители как значимые фигуры отходят на второй план.
5 Ищет острых ощущений, адреналина, приключений. В некоторых подростках очень сильно желание противостоять обществу, его нормам и морали.
Таким образом часто «развлекаются» дети из очень обеспеченных семей, «золотая молодежь».
6 Переживает из-за разницы в достатке, стоимости вещей, наличии дорогих гаджетов (классовые различия). «Что это у него все есть, а у меня нет? Я ничуть не хуже, а может еще и лучше, чем он!»
7 Испытывает ревность, гнев, хочет отомстить.
После разговора с девочкой выяснилось, что воровство в ее случае оказалось желанием попасть в группу подростков из обеспеченных семей. Чтобы попасть в эту группу, нужно было совершить асоциальный поступок. Девочка не знала, что в школе установили камеры, и пошла на воровство. Ей было стыдно, что все открылось, что ее назвали воровкой.
Я спросила: «Было бы тебе стыдно, если бы это все осталось в тайне?» Она ответила, что нет.
Что делать родителям, если ребенок ворует. Как отучить ребенка воровать?
Во-первых, нужно быть на стороне ребенка, потому что вы его опора и поддержка в любом случае. Будьте рядом, чтобы он это чувствовал.
Не стоит кричать, ставить клеймо и обзываться («воровка!»).
Лучше разобраться в ситуации: какие мотивы были у ребенка? Можно обратиться к психологу, который поможет посмотреть на ситуацию со стороны, подскажет, что делать дальше.
Не нужно пытаться «замять» ситуацию, скрыть. Ребенку должно быть стыдно, он должен понять последствия своего поступка, чтобы такое больше не повторилось и не привело к еще худшим последствиям. Иногда одних разговоров и увещеваний мало, ребенок должен «прожить» ситуацию, испытать на себе весь этот гнев, осуждение, чувство вины и стыда.
Родители девочки тоже побеседовали с психологом. Когда они узнали о группе подростков в школе, они перевели девочку в другую школу. Мама поняла, что слишком идеализировала дочку, поведение девочки могло быть протестным, потому что ребенку сложно быть все время идеальным. Родители поняли, что их стиль воспитания был слишком опекающим, они многое решали за ребенка. Они не видели за созданным образом личность, с ее желаниями, ее потребностями.
С девочкой мы обсуждали ценности, самооценку, дружбу и любовь.
Придумывали разные способы, как можно стать интересной для сверстников более экологичными способами.
Что делать, чтобы не допустить воровство. Как объяснить ребенку, что воровать нельзя?
Разбираться с учителями, другими родителями или даже полицейскими — сомнительное удовольствие, поэтому всегда стоит позаботиться о «профилактике».
- Разговаривать с подростком о морали и нравственности, о том, что такое хорошо и что такое плохо.
- Объяснить, что у каждой вещи есть хозяин, и недопустимо брать чужие вещи без спросу.
- Рассказать об уголовной ответственности с 14 лет, что такое тюрьма, какие люди там живут и как проводят время.
- Обсудить, что украденная чужая вещь не принесет такой радости и удовольствия — пользоваться ей можно будет только тайком.
- Понять чувства другого человека, поставить себя на место того, у кого украли вещь или деньги. Что он чувствует? Что чувствовал ты, когда такое случилось с тобой?
Что делать, если ребенок ворует деньги у родителей: советы психолога
Если подросток без спросу берет деньги у родителей, это и сама по себе нездоровая ситуация, и первый шаг к чему-то более серьезному.
Почему подросток это делает:
- Он берет деньги, потому что считает их своими
- Решает свои проблемы. Родители отказались дать денег, не разобравшись, но проблема осталась, поэтому он решил взять сам
- Компенсирует недостаток внимания и заботы от родителей, считает, что они ему должны
Вдобавок ко всему вышеперечисленному, важно объяснить, что подросток не может брать без спроса деньги даже у родителей. Не стоит искушать подростка — деньги не должны валяться по всему дому.
Чтобы гарантированно решить проблему, нужно понять, почему ребенок врет, изворачивается, берет деньги втихаря? Может он живет в слишком жестких рамках? Ему не с кем поделиться проблемами и переживаниями? Если наладить диалог не получается, не забывайте подключать психолога.
Автор статьи: Мелихова Виктория Игоревна
Что делать, если подросток ворует деньги у родителей — Дети — tsn.ua
Когда родители узнают о том, что их ненаглядное чадо тайком берет у них деньги, они негодуют и впадают в состояние безысходности: что делать и почему так случилось? Самим разобраться в ситуации бывает очень сложно, и потому папы-мамы обращаются за помощью к психологу.
О причинах домашнего воровства подростков и о том, как выйти из подобной ситуации, рассказал психолог Житомирской гуманитарной гимназии №23 Наталья Сидоренок.
Причин воровства денег – множество. Прежде всего, большинство подростков воруют потому, что не видят особой разницы между понятиями «мое» и «родительское». Они никогда не имели собственного пространства и личностных границ и не понимают, почему нельзя посягать на «границы» родителей? Если родители всегда могли залезть в карман к ребенку, проверить его вещи, зайти в комнату без стука, вытряхнуть выдвижные ящики, отругав, что не убрано – словом, всячески нарушать границы ребенка, то и он будет поступать так же. Подросток рассуждает так: «Раз мое – это общее, то родительское – это тоже общее».
Примерно в три года у ребенка происходит формирование понятий «мое» и «твое». В этот момент он осознает, что имеет маленькое собственное пространство, с которым окружающие должны считаться.
И если в этот момент родители не сумели закрепить эти понятия и не научились корректно относиться к личностному пространству ребенка, то и он не научится уважать личностное пространство родителей. Подросток не поймет, почему ему нельзя брать деньги или вещи у мамы или папы, если они берут без спроса у него все что хотят. Этот аспект воспитания очень важен, поскольку в наше время большое внимание уделяется формированию индивидуальности ребенка. Если научить его понимать и ценить свою собственность, то он будет с уважением относиться и к чужой.
Также читайте
Воровство как протестВоровать деньги у родителей могут и дети из обеспеченных семей, которые ни в чем не нуждаются. Родители покупают им все, что они захотят. Но при этом подростки чувствуют себя одинокими, обделенными родительским вниманием. Папы-мамы полностью поглощены собственными заботами и никогда не интересуются, чем живет родное чадо, что его волнует. И тогда подросток начинает у них воровать деньги, чтобы элементарно обратить на себя внимание и вынудить родителей на разговор.
Многие родители не дают ребенку деньги на карманные расходы, рассуждая так: «Дам ему в школу булочку, яблоко, и достаточно». В младших классах такая ситуация была бы вполне нормальной, а в средних – уже нет. Ребенок должен иметь возможность самостоятельно купить себе еду: обед в столовой, ту же булочку или стакан кока-колы. Он невероятно страдает, когда все его одноклассники идут в столовую или буфет, а он не идет, потому что мама не дала денег. В следующий раз он без спроса возьмет эти деньги у мамы, чтобы чувствовать себя так же уверенно, как и остальные. Если семья действительно экономит, собирая деньги на конкретные нужды, то ребенку это нужно обязательно объяснить. В противном случае родители, не желая того, сами толкают его на воровство.
Кроме того, нельзя закрывать глаза на то, что в подростковом возрасте дети хотят выглядеть не хуже других, иметь такие же гаджеты, как и у сверстников. И можно долго и горячо доказывать, что в школе вполне сойдет и кнопочный телефон, но ребенок с этим ни за что не согласится – он не желает выглядеть белой вороной! В подростковом возрасте такие нюансы имеют большое значение, и ребенка нужно просто понять.
Также читайте
Что делать?Самое главное – доверительно и искренне поговорить с ребенком. Попытаться понять, почему он ворует деньги, и нет ли здесь родительской вины.
Подростки очень ранимы, и самооценка у них нестабильная. Иногда ребенку кажется, что он теряет у одноклассников авторитет, и, не зная, как его сохранить, начинает этот авторитет покупать. Берет у родителей деньги и ведет друзей в кафе или в кино. Родители должны объяснить подростку, что авторитет не покупается, и его уважают не за подарки, а за другие качества: способности, достижения, характер, чувство юмора и так далее. Нужно помочь ребенку повысить свою самооценку более приемлемым способом. А еще заверить его в том, что родители его любят не за хорошие оценки, а просто потому, что он – их ребенок, самый лучший и неповторимый.
Очень неплохой вариант – завести для ребенка копилку. Пусть он собирает деньги на желанные покупки, а родители будут ему помогать. В копилку пойдут те деньги, которые ему дарят взрослые на дни рождения и сэкономленные в столовой.
Родители вносят и свою лепту, а затем все вместе покупают хорошую вещь. Так ребенок поймет, что собрать нужную сумму совсем не просто, и будет гордиться, что внес весомый вклад в покупку.
Многие родители не дают ребенку денег, обвиняя его в расточительстве. Однако нужно помнить, что дети обычно копируют родителей. Если подросток видит, что папа или мама могут потратить на безделушки или развлечения, без которых вполне можно обойтись, сразу половину зарплаты, а потом берут взаймы у соседей и набирают кредитов, то и он будет так поступать. Так что взрослым в первую очередь нужно контролировать собственные траты и думать о том, какой пример они показывают ребенку.
Юлия Мельничук
Также читайте
Дети воруют у родителей: что делать
Ваш ребенок был пойман на краже у вас или у кого-то еще? Вы обнаружили, что они использовали вашу кредитную карту для онлайн-игр, брали деньги из вашего кошелька без спроса или даже выносили из вашего дома дорогостоящие вещи?
Гнев, разочарование и недоверие, которые вы чувствуете, могут быть разрушительными для ваших отношений.
Тренер Empowering Parents Кэрол Бэнкс дает несколько советов.
Воровство касается не вас и ваших родителей, а вашего ребенка и неподходящих способов, которые он выбирает для решения своих проблем в данный момент.
Если вашего ребенка поймали на краже, вы, возможно, задались вопросом: «Почему мой ребенок делает это после всего, чему мы его научили?» Многие родители сомневаются в своих способностях и задаются вопросом, что они сделали не так со своим ребенком, когда речь идет о краже.
И хотя родители разочаровываются и расстраиваются, когда их ребенок ворует, я твердо верю, что в большинстве случаев это поведение можно изменить.
Маленькие дети: успокойся
Существует большая разница между детьми младше 6 лет, которые что-то воруют, и детьми постарше, которые воруют. У настоящих маленьких детей еще нет чувства правильного и неправильного в этом вопросе. Их мозг недостаточно развит, чтобы думать не только о себе, но и о других.
Если ваш младший ребенок брал вещи, сосредоточьтесь на том, чтобы научить его навыкам обмена. Научите их просить то, что они хотели бы иметь. И научите их чередоваться.
Когда ваш ребенок немного подрастет, вы должны научить его говорить: «Извините, я не должен был брать это без спроса». Но вы же не хотите, чтобы они чувствовали себя плохими людьми. И не называйте это воровством. Вместо этого дайте понять, что брать что-то, не спрашивая, неправильно.
Старшие дети: убедитесь, что преступление не окупается
Если вашему ребенку девять лет или больше, и он берет вещи у вас или у других, вы должны относиться к проблеме более серьезно. Как говорит Джеймс Леман: «Поймите, что ваш ребенок использует ошибочное мышление как способ решения своей проблемы».
«Проблема» может заключаться в том, что ваш десятилетний ребенок хочет новую видеоигру, но у него нет денег. Они «решают» ее, забирая деньги из вашего кошелька, не спрашивая. Вероятно, они думают: «Мне нужны эти деньги.
Мама даже не заметит».
Когда вы поймаете своего ребенка на ошибочном мышлении, вы можете сказать:
«То, что ты чего-то хочешь, не означает, что можно взять это без спроса».
А потом спросить:
«Что делать в следующий раз?»
Важно, чтобы вы не позволяли ребенку оставлять себе то, что он взял. Они не должны никогда получать какую-либо выгоду от взятия чего-либо у кого-то другого. Вы никогда не хотите, чтобы воровство окупилось.
Загладить вину
Многие родители звонят в службу поддержки родителей, если их дети взяли что-то из магазина. Они опасаются, что их ребенок будет привлечен к ответственности, если они вернут украденный в магазине товар. Они решают дать ребенку наказание, например, запретить телевизор, но позволяют ребенку оставить украденный предмет.
Лучше попросить ребенка отнести товар обратно в магазин. Я понимаю, что это может быть сложным решением, в зависимости от возраста вашего ребенка и места вашего проживания.
Это должен быть выбор, который вы делаете после взвешивания всех возможных результатов.
Если вы решите не забирать его у своего ребенка, убедитесь, что он не останется безнаказанным. Дайте им последствия дома — и не позволяйте им оставить предмет себе. В конечном итоге вы хотите, чтобы ваш ребенок усвоил, что когда вы причиняете кому-то вред, даже если это владелец магазина, вы должны возместить ущерб непосредственно этому человеку. Вот почему лучший урок для ребенка — забрать предмет обратно.
Сопутствующее содержание: Почему мой ребенок ворует и что я могу сделать? Советы родителям в отношении детей, воровства и магазинных краж
Когда ваш ребенок использует вашу кредитную карту
Я разговаривал со многими родителями, чьи дети использовали свою кредитную карту для покупок в Интернете. Часто они использовали его для игр. Даже если деньги пропали и их невозможно вернуть, не позволяйте ребенку сорваться с крючка. Они могут загладить свою вину, делая что-то дополнительное по дому, чтобы отработать это.
Суть в том, что вы хотите попытаться научить своего ребенка загладить вину перед человеком, которого он обидел. В данном случае этим человеком являетесь вы. Я также рекомендую вам часто входить в учетную запись вашей кредитной карты — при необходимости ежедневно — для отслеживания активности вашей карты.
Когда ваш ребенок берет дорогие вещи: замешаны ли в этом наркотики?
Если ваш ребенок берет большие суммы денег или дорогие вещи из вашего дома, я думаю, вам следует задаться вопросом, почему. Если вы считаете, что в этом могут быть замешаны наркотики, возможно, есть и другие признаки, говорящие вам о том, что у вашего ребенка проблемы, например, изменения в настроении или личности. Вы обязательно должны изучить возможность того, что они принимают наркотики, и исключить это.
Если вы знаете, что у вашего ребенка есть проблема, но вы не смогли отучить его от наркотиков или начать лечение, подумайте о том, чтобы сообщить об их кражах в полицию, чтобы они попали в систему ювенальной юстиции.
Вот правда: ребенок, которого никогда не привлекали к ответственности, никогда не научится на своих ошибках. В вашем собственном доме пусть ваши дети возместят ущерб непосредственно вам или пострадавшей стороне. Это помогает понять смысл того, что они на самом деле сделали. Это дает им понять, что их действия причинили кому-то вред.
Когда кража продолжается
Если ваш ребенок не может перестать воровать, вам нужно помочь ему уравнять правила игры, выясняя, почему это происходит снова и снова. Вы также можете захотеть обезопасить вещи в своем доме и всегда держать свой кошелек в надежном месте, пока ваш ребенок не научится решать свои проблемы более подходящим образом.
Я хочу подчеркнуть, что даже если вас беспокоит характер вашего ребенка, не позволяйте ему думать, что вы считаете его плохим, ужасным человеком. Скорее нужно донести обратное. Им нужно загладить свою вину и поступить правильно, потому что так поступают хорошие люди. Вы хотите сказать что-то вроде:
«Я знаю, что это сложно, но я верю, что ты справишься».
Когда вы меняете свое мнение о своем ребенке как о личности и начинаете думать, что он «плохой» или что с его характером что-то не так, существует большая вероятность того, что вы навредите отношениям. Ваш ребенок почувствует, что вы о нем плохого мнения, и может начать терять надежду на его способность когда-либо измениться.
Если ваш ребенок продолжает брать у вас что-то, вам необходимо решительно исправить его неправильное мышление. Их поведением может управлять эмоциональная потребность или импульсивность.
Есть также много родителей, которые звонят в нашу родительскую команду с усыновленными детьми, которые воруют у их семей.
Конечно, не все усыновленные дети воруют, но иногда дети с травмирующим прошлым не могут доверять другим людям в удовлетворении своих потребностей, поэтому они берут еду и другие предметы и копят их.
Когда ваш ребенок отрицает кражу
Я часто говорю родителям, что если вы точно знаете, что ваш ребенок что-то украл, действуйте исходя из этого знания. Просто скажите:
«Я думаю, что вы воспользовались моей кредитной картой, потому что хотели скачать видеоигры. И я попрошу вас исправить это».
Если вы не знаете наверняка и ваш ребенок отрицает кражу, то я не думаю, что вы можете дать им следствие. Вы не хотите обвинять своего ребенка в том, чего он не делал, потому что это может иметь неприятные последствия для вас. Они могут действовать только потому, что вы считаете, что они на это способны. По сути, если вы не поймаете своего ребенка с поличным, я бы не стала его наказывать.
Я понимаю, что родители чувствуют себя обиженными и преданными после того, как их ребенок что-то украл.
Но постарайтесь не принимать на свой счет то, что украли. Воровство касается не вас и вашего воспитания. Скорее, речь идет о вашем ребенке и неправильных способах, которые он выбирает для решения своих проблем в данный момент.
Empowering Parents Podcast: Apple, Spotify, Google, Stitcher
Подростковый возраст и воровство у семьи
К 3-4 годам большинство детей учат собственническому различию между «мое» и «твое».
С этим пониманием связано предписание не пересекать эту границу без согласия. То есть, желая использовать чужое, нужно сначала запросить и получить разрешение. Взять, не спросив и не получив разрешения, нарушает права собственности другого человека.
Это считается этически «неправильным» и называется воровством или воровством. Поскольку это то, что принадлежит человеку, кража собственности обычно считается личной: «Возьми то, что принадлежит мне, и ты заберешь часть меня». Следовательно, при краже жертвы чувствуют себя атакованными и терпят убытки.
К началу подросткового возраста, примерно в возрасте 9-13 лет, у большинства молодых людей прочно укоренилась концепция личной собственности. И все же с пробуждающимся желанием сломать границы для большей свободы и независимости возникает интерес к проверке старых правил и ограничений, чтобы увидеть, остаются ли в силе детские запреты.
Из-за этой мотивации может начаться воровство, сначала небрежно. Так, например, в кажущейся невиновности подросток прикарманивает то, что осталось вокруг, или может взять что-то, чтобы подразнить, огорчить или помучить брата или сестру. Затем идет «заимствование» у родителей.
В подростковом возрасте «заимствование без разрешения» может стереть различие между тем, что является воровством, а что нет, когда, например, пропало украшение матери. Перед лицом главного подозреваемого матери даются объяснения, больше похожие на череду отговорок: «Я забыла спросить». «Это пропало ненадолго». «Мне просто нужно было это для свидания». — Я собирался вернуть его.
— Я не думал, что ты будешь возражать.
В основе лежит предположение: «Если я достаточно взрослый, чтобы носить ваши вещи и наслаждаться ими, то брать их время от времени, когда мне нужно, должно быть нормально. То, что принадлежит вам, должно принадлежать мне». Родителям рекомендуется противодействовать этому якобы допустимому присвоению как можно раньше, пока оно не привело к прямому воровству.
Точно так же им нужно бороться с магазинными кражами, еще одной распространенной формой тестирования на предельные значения в раннем подростковом возрасте, когда молодые люди берут вещи из магазина, чтобы посмотреть, что им сойдет с рук. Или в средней школе вещи и деньги на обед могут быть вымогательством под угрозой запугивания. Во всех случаях молодым людям приходится пересказывать и заново показывать, что правила уважения частной собственности по-прежнему действуют.
Кража у родственников обычно является тайной операцией, крадущейся за спинами людей, когда их нет рядом или не видит, оставляя целевого члена семьи в недоумении, было ли то, что пропало, утеряно или украдено, и если украдено, то кем? Воровство вызывает подозрения.
Вскоре все начинают проявлять бдительность.
В конце концов, обнаружение настигает вора, что приводит к конфронтации и поимке преступника. Принимают часто неохотно, но после признания родители требуют объяснений, почему подросток, зная лучше, поступил именно так. Что теперь?
Какие шаги могут предпринять родители, если подросток ворует у семьи? Вот три из них. Во-первых, это образование — подростку дается понимание того эмоционального воздействия, которое воровство оказало на жертву и семью. Во-вторых, наступает возмещение ущерба потерпевшему и последствия совершенного правонарушения. И в-третьих, приходит оценка того, какие другие проблемы могут иметь место.
Начните с образования. Большинство подростков, которые воруют у семьи, не осознают нанесенный ими ущерб, считая его в первую очередь вопросом материальных потерь, тогда как на самом деле эмоциональные издержки имеют большее значение из-за того, как пострадали семейные отношения. Что украдено у всех, так это уют в семье.
Воровство является враждебным актом, поэтому жертвы обижаются и испытывают гнев от ограбления. Существует общее недоверие к человеку, который воровал. Существует беспокойство по поводу возможности большего воровства. И есть потеря безопасности, потому что теперь все чувствуют себя менее защищенными.
После первой встречи с вором обычно бывает полезно попросить подростка посидеть со всей семьей, чтобы услышать от них, что каждый чувствует в результате того, что он или она сделали. Именно здесь молодой человек узнает, что воровство приносит гораздо больше, чем материальные убытки. По истечении этого времени, если вор-подросток искренне настроен, можно принести извинения в знак признания причиненного вреда.
Возмещение ущерба связано с принятием мер по возврату украденного. Тогда должны быть какие-то последствия для нарушения, которые препятствуют повторению акта кражи.
Много лет назад один из родителей на семинаре рассказал мне о наказании, которое они потребовали от 14-летнего подростка, который воровал мелочь и счета у членов семьи, когда они не видели.
Поскольку жертвы были разбросаны по округе, он надеялся остаться незамеченным. Хотя обычная реакция семьи на воровство подростков заключается в том, чтобы ее члены лично следили за своими наличными деньгами и обеспечивали их более личную сохранность, эти родители поступили как раз наоборот: они поставили вора ответственным за все деньги.
Каждую ночь проводилось семейное собрание, на котором члены семьи отдавали вору все свои потерянные купюры и монеты. Ему приходилось тщательно подсчитывать каждую сумму, чтобы удовлетворить каждого человека. Все отдавали ему свои деньги на хранение на ночь. Затем, на следующее утро, перед завтраком на другом семейном собрании, он тщательно пересчитывал и возвращал деньги. «Как долго я должен продолжать это делать?» он спросил. Ответ родителей: «Пока мы все не согласимся, что к нам вернулось чувство доверия и безопасности». Прошло чуть больше месяца, и, по словам родителей, подросток больше никогда у них не воровал.
Наконец, родителям важно дать оценку.
Они должны оценить проблемы, стоящие за тем, что произошло. Кража — это не только конкретное действие; это также символический акт. То есть он может представлять другие проблемы, требующие внимания. Кроме того, важна мотивация.
Рассмотрим несколько распространенных примеров того, что может означать воровство и что может его побудить. Воровство у семьи может быть результатом зависти — ревности к более любимому брату или сестре, которому, кажется, дано больше. Это может быть отсутствие контроля над импульсами, вызванное необузданным желанием. Это может быть призыв к вниманию, взятие денег или предмет, символизирующий желанную любовь. Это может быть акт отчаяния, чтобы погасить угрожающие долги. Это может быть выражение недовольства, взятие того, что, по вашему мнению, вам должны, за какой-то неблагоприятный семейный опыт или обстоятельства. Это может быть акт предоставления права, основанный на вере в то, что семейные правила неприменимы и что каждый заслуживает того, чтобы получить все, что заберет.
