Правила поведения в школе на перемене памятка: Правила поведения учащихся на перемене

Безопасность на переменах

Безопасность на переменах

Безопасность

Размер шрифта:&nbsp

 

Палитра:&nbsp

Версия для слабовидящих

Информация о материале

Категория: Безопасность

Отдых учащихся в течение учебного дня обеспечивается в перерывах между занятиями — на переменах. Результаты анализа школьного травматизма показывают, что большинство травм в школе происходит во время перемен. В основном травмы являются следствием нарушений дисциплины и невоспитанности учеников. После малоподвижных уроков школьники «взрываются» на переменах: бегают, падают, толкаются, бьют друг друга сумками. Эти «безобидные» забавы часто приводят к травмам и трагическим последствиям.

Общие требования безопасности на переменах

1. Не нарушать дисциплину.
2. Быть внимательным и осторожным при активном передвижении по лестницам, бетонному, асфальтовому и ледовому покрытию. Даже незначительное падение на таком твёрдом покрытии может привести к серьёзной травме: перелому конечностей, черепно-мозговой травме, ушибам, растяжениям.
3. Не применять самодельных пиротехнических изделий, карбидных и магниевых взрывных устройств. По статистике, именно эти «шалости» являются главной причиной потери зрения школьниками.
4. Не бросать друг в друга камни, палки и другие предметы, а также не фехтовать на «шпагах». Такие действия могут привести к потере зрения, травмам лица, головы и внутренних органов.
5. Не лазать по деревьям, заборам, крышам зданий и сооружений, высотным конструкциям. При нахождении на высоте достаточно одного неловкого движения, чтобы произошло падение, которое может привести к ушибам, ссадинам, переломам, черепно-мозговой травме, гибели упавшего.
6. Не выбегать на проезжую часть близлежащих улиц.
7. Не провоцировать конфликты с окружающими, не участвовать в них.

Родители, приучайте ребенка к безопасности с детства!!!

Связанные материалы

• «Светоотражатели» необходимы для вашей безопасности!
• 88 лет Гражданской обороне
• Акция добровольческого отряда ПМЦ «Снайпер» «Свеча памяти»
• Безопасное лето
• Безопасное поведение в лесу
• Безопасное поведение на железной дороге
• Безопасность — это. ..
• Безопасность в школе
• Безопасность детей — дело рук их родителей!
• Безопасность на воде
• Безопасность на переменах
• Безопасность на улице
• Безопасность школьников в период летних каникул
• Безопасность школьников в период летних каникул.
• Безопасные каникулы
• Безопасные каникулы
• Весенние каникулы
• Видеоролик
• Внимание выход на лед запрещен!
• Волшебная книга МЧС
• Волшебная книга МЧС. Опасные места для игр
• Волшебная книга МЧС. Правила безопасности дома
• Волшебная книга МЧС. Правила вызова спасателей
• Газовое оборудование как причина возникновения пожара
• Действия в случае возгораний
• Действия в случае запаха газа в подъезде
• Действия при пожаре: правила пожарной безопасности
• Действия при эвакуации
• День Гражданской обороны
• День рождения Огнетушителя
• Дети — герои нашего времени
• Дети и пиротехника: правила безопасности!
• Детский травматизм в зимнее время
• Дошколятам о правилах безопасности после летних каникул
• Ежемесячный журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»
• Если вдруг что-то загорелось квартире
• Если на человеке горит одежда
• Если ребенок дома один
• Если ты на улице. Памятка безопасности школьника
• Заведомо ложный вызов пожарной охраны влечет за собой административную ответственность
• Зима. Сосульки. Гололед!
• Знаки пожарной безопасности
• Как безопасно отдыхать с ребенком на водоеме
• Как выбрать и использовать фейерверки
• Как выжить в условиях смога и жары
• Как не допустить, чтобы ребенок выпал из окна?
• Как поступить в Академию МЧС? Как стать кинологом?
• Как работает огнетушитель
• Как уберечь детей от пожара
• Каким правилам пожарной безопасности нужно обучить ребенка?
• Какую выбрать горку и какие правила нужно соблюдать при катании?
• Катаемся на тюбинге: правила безопасного отдыха
• Кроссворд
• Материалы по безопасности дорожного движения
• Мультфильм Правила поведения на природе
• МЧС России
• Напомните детям о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности
• Напомните детям о правилах пожарной безопасности
• Напомните детям о правилах пожарной безопасности
• О соблюдении требований нормативных документов в полном объеме по перевозке детей железнодорожным транспортом
• Обращение начальника ОДНПР Курортного района Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Санкт-Петербургу Королькова Михаила Алексеевича
• Обращение начальника ОНДПР Курортного района
• Обращение начальника Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Курортного района
• Обращение начальника Отдела надзорной деятельности и профилактической работы МЧС Курортного района
• Объёмная модель пожарной части
• Окна – опасны для детей!
• ОНДПР Курортного района информирует в городских лесах и местах зеленых насажденийс 30 марта по 1 мая вводится особый противопожарный режим
• ОНДПР Курортного района информирует
• Осторожно, тонкий лед!
• Осторожно! Мошенники!
• Памятка для родителей
• ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. КАК ВЫБРАТЬ БЕЗОПАСНЫЙ ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ ДЛЯ СВОЕГО РЕБЁНКА
• Памятка об опасности игр детей на стройках и недостроенных объектах
• Памятка по пожарной безопасности
• Памятки по безопасности
• Памятки по безопасности на воде
• Первичные средства пожаротушения, которые ты должен знать!
• Пиротехника (для детей)
• Подготовьтесь к походу правильно
• Правила безопасного катания
• Правила безопасного отдыха (катание на санках, ватрушках, лыжах и т. д.) – детям
• Правила безопасного поведения в воде
• Правила безопасного поведения в оздоровительном лагере
• Правила безопасного фейерверка
• Правила безопасности для детей
• Правила безопасности при использовании электрообогревателей
• Правила езды на самокате
• Правила обращения с электричеством
• Правила поведения в торговом центре при пожаре.
• Правила поведения на воде
• Правила пожарной безопасности
• Правила пожарной безопасности
• Правила пожарной безопасности
• Правила пожарной безопасности в лесу
• Правила установки новогодней ёлки
• Предотвращение пожаров
• Призвание помогать людям и спасать жизни заложено в крови
• Проверь свои знания по правилам поведения на льду
• Противопожарная безопасность
• Пятилетний ребенок набрал номер 112 и спас свою маму
• Расселенные дома, как источник пожарной опасности
• Рекомендации МЧС России. Безопасность осенью
• Родителям на заметку.
• Самоспасатель
• Соблюдение правил пожарной безопасности в период нерабочей недели
• Спички-детям не игрушка
• Способы избежать осенних пожаров
• Статистика пожаров
• Статистика пожаров в Курортном районе
• Тест по пожарной безопасности
• Торжественное посвящение в кадеты МЧС России
• Что делать при запахе газа в квартире
• Что делать, если вы провалились в холодную воду
• Что делать, если загорелся гаджет?
• Что нужно знать каждому (ожоги)
• Что рассказать детям об огне
• ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
• Экстренные номера телефонов должны знать не только взрослые люди, но и дети.
• Экстренные номера телефонов должны знать не только взрослые люди, но и дети
• Эти правила пожарной безопасности очень важно запомнить детям

В школе стр. 48 — 51. Окружающий мир 2 класс 2 часть учебник Плешаков А.А.

1) Какие правила поведения в школе, на уроке ты выполняешь?

Из учебника «Окружающий мир» мы узнаём, как правильно вести себя в школе, с товарищами и учителями.

В школе нужно быть вежливым не только с учителем, но и со своими же товарищами. Когда в класс входит учитель, с ним нужно поздороваться, встать из-за парты. Во время урока я слушаю, что говорит учитель, и не разговариваю с друзьями.

Если я хочу что-то сказать, я поднимаю руку и прошу разрешения учителя.

Когда урок заканчивается, я не бегу, толкаясь, на перемену, а дождавшись разрешения учителя, спокойно выхожу из класса.

Я не бегаю и не кричу, не толкаю других ребят.

2) Расскажи о своём школьном коллективе. Какие праздники, конкурсы, викторины проводятся в вашем классе?

Наш школьный коллектив, наш 2 класс, очень дружный.

Мы все разные, но никогда не ссоримся и стараемся помогать друг другу.

У нас много общих интересов и занятий.

В нашем классе часто проводятся викторины и весёлые конкурсы, например, по литературе и по математике.

Мы проводили конкурс лучших чтецов стихотворений, подарков первокласснику и музыкальных номеров к Новому году.

Мы часто проводим различные мероприятия и праздники всем классом.

Вот недавно был Новый год, и мы устроили весёлый утренник, с играми и выступлениями.

Всем было очень весело, и мы дарили друг другу подарки.

3) Чем занимаются ребята вашего класса во время перемены?

Во время перемены некоторые ребята бегают по коридорам и шумят.

Другие готовятся к следующему уроку, повторяют домашнее задание, читают.

Многие просто разговаривают и обсуждают разные события.

4) Как принято обращаться к учителю и другим работникам школы? Нужна ли в школе культура общения?

К учителям, другим сотрудникам школы, принято обращаться на Вы и по имени-отечеству.

Если вам нужно что-то спросить или сделать, вы всегда должны попросить разрешения у учителя.

В школе очень нужна культура межличностного общения, потому что она помогает настроиться на получение знаний, забыть о баловстве и играх.

Соблюдение правил общения делает нас более дисциплинированными.

Правила поведения в школе

1) Эти рисунки Серёжа приготовил для школьной газеты «Хорошо или плохо?». Накройте зелёными фишками то, что, по-вашему, хорошо, а красными — то, что плохо. Объясните своё решение.

Накроем зелёными фишками два верхних рисунка, и красными два нижних.

Хорошо помогать товарищу, тем более, если того обидели, например, уронили портфель, и рассыпали тетрадки.

Хорошо помогать содержать класс в чистоте и порядке.

Плохо разговаривать на уроке, плохо драться на переменах.

2) Прочитайте стихотворение «Перемена». Расскажите, как проходят перемены в вашем классе.

Муравей в этом стихотворении был сильно удивлён тому, как проходит перемена в школе.

Но у нас всё не так.

Есть, конечно, ребята, которые любят побегать и пошуметь, но их немного.

Остальные ученики просто отдыхают и готовятся к следующему уроку.

3) Сформулируйте правила поведения в школе. Послушайте и оцените то, что предложили другие ребята. Составьте памятку в рабочей тетради.

Правила вежливого поведения в школе для 2 класса

1. Никогда не опаздывай на урок.

2. Если ты опоздал, постучи и попроси разрешения учителя войти в класс.

3. Приветствуй учителя стоя.

4. На уроке не отвлекайся, не разговаривай, и внимательно слушай учителя.

5. Если хочешь что-то сказать, подними руку.

6. Не бегай и не шуми на переменах, не мешай другим ученикам готовится к урокам.

7. Не толкайся на лестницах и в дверях.

8. Всегда будь вежлив.

Домашнее задание

1) Что объединяет всех ребят в школьном коллективе?

Ребят в школе объединяет общее дело — они получают знания.

Но также они вместе проводят время, отдыхают на переменах, играют.

2) Как проявляется в школе культура общения?

Культура общения в школе проявляется в вежливом обращении с учителями, другими работниками и ребятами.

3) Какие правила нужно соблюдать на уроке и на перемене?

На уроке нужно внимательно слушать учителя, ни баловаться, ни отвлекаться, не разговаривать.

На перемене не нужно бегать и громко разговаривать, кричать.

Не нужно толкаться.

Перемена нужна для того, чтобы отдохнуть и подготовиться к следующему уроку.

Законодательство штата Нью-Джерси

Комитет по защите интересов NJAHPERD вместе с нашим законодательным консультантом отслеживает законодательство, влияющее на нашу профессию.

Законодательное собрание штата Нью-Джерси
Find Your Legislator
Backyard Advocacy

Законопроект о сертификации K-6 S-858 (Turner/Diegnan/Jasey/Caputo) – подписан губернатором Мерфи 19. 07.19

S858 требует учителей здоровья и физическое воспитание в классах от детского сада до шестого в государственных школах, чтобы иметь соответствующую отметку в учебном сертификате. Закон включает в себя положение о «дедушке» для учителей, имеющих аттестат начального обучения до даты вступления в силу этого закона.

Закон вступает в силу в 2019-2020 учебном году.

Документ с изложением позиции NJAHPERD

Законопроект о переменах S847 (Тернер, Диньян/Джейси, Мерфи), подписанный губернатором Мерфи 10.08.18 детский сад через 5;  разрешает отказ в перемене за нарушение кодекса поведения учащихся, но учащимся должны быть предоставлены меры восстановительного правосудия.

• Закон действует в течение 2019-2020* учебного года. * В редакции Генерального прокурора от 2018-2019 гг.
• Требуется минимум 20 минут  ежедневного перерыва.
• Перерыв должен проводиться на открытом воздухе, если это возможно.
•  Учащемуся не может быть отказано в перемене ни по какой причине, кроме как в результате нарушения кодекса поведения учащихся школьного округа, включая расследование преследования, запугивания или травли в соответствии с PL 2002, c.83 (C.18A:37). -13 и далее).
• Если учащемуся отказано в перемене, учащемуся должны быть предоставлены меры восстановительного правосудия в период перемены.
• Учащемуся не может быть отказано в перемене более двух раз в неделю.
• Школьный округ не обязан предоставлять перерыв в учебный день, когда день существенно сокращается из-за задержки открытия или досрочного увольнения.
• Период перерыва не должен использоваться для выполнения требований курса, изложенных в N.J.S.18A:35-5. (требуется 150 минут для здоровья, физического воспитания и безопасности)
10 сентября 2018 г. В целях настоящего раздела «мероприятия по восстановительному правосудию» означают мероприятия, направленные на улучшение социально-эмоциональных и поведенческих реакций учащихся за счет использования более подходящих и менее карательных мер вмешательства, тем самым создавая более поддерживающую и инклюзивную школьную культуру.

Восстановительное правосудие и ресурсы на каникулы


A-2189/S-2092 (Лэмпитт, Дауни, Даниэльсен/Руис, Коррадо) подписано губернатором Мерфи 8/10/18
Требуется, чтобы школьные округа включали инструкции о последствиях распространение и запрос изображений откровенно сексуального характера с помощью электронных средств в рамках NJSLS в области комплексного здравоохранения и физического воспитания.




Ресурсы

SHAPE America
Руководство по политике перерывов
FitnessGram и SGO Что должен знать каждый учитель здоровья и физкультуры

Департамент образования штата Нью-Джерси
NJDOE K-8 Образец учебного плана по здоровью и физическому воспитанию (SLO, рубрики и мероприятия/оценки)
NJDOE 9- 12 Образец учебного плана «Здоровье и физическое воспитание» (SLO, критерии оценки и мероприятия/оценки)

AchieveNJ
Руководство HPE SGO
Что вам нужно знать о разработке SGO?
2014-15 SGO Guidebook
SGO FAQs
NJ DOE Quality Health & PE Презентация Power Point
NJDOE SGO Exemplar

NJEA
Оценка учителей

 

9 Следующий

Студенческая дисциплина | OSPI

Школьные округа должны регулярно проверять данные о дисциплинах, чтобы выявлять закономерности и уровни непропорциональности в континууме дисциплин. Команды школ и округов должны интегрировать использование данных в нескольких областях, чтобы обеспечить справедливое принятие решений на основе данных в отношении анализа первопричин, вмешательства учащихся, возможностей профессионального обучения, практик, политик и системных изменений.

Отчетность

• Табель успеваемости штата Вашингтон — данные об исключении внешкольных дисциплин штата по округам, школам, классам, демографическим данным и характеристикам учащихся, а также по учебным годам.
• CEDARS Manual and Reporting Guidance — Файл R — Исключительная дисциплина для учащихся
• Советы по данным дисциплины
  • Исключение класса
  • Школьная подвеска
  • Кратковременное отстранение
  • Долгосрочная подвеска
  • Изгнание
  • Экстренное изгнание

Целевая группа разработала стандартные определения и элементы данных для пересмотра сбора данных о дисциплинах учащихся в Общегосударственной комплексной системе образовательных данных и исследований (CEDARS).

Требования штата к данным о дисциплине

Законы о дисциплине штата Вашингтон требуют, чтобы школьные округа анализировали дезагрегированные данные о дисциплине (по демографическим характеристикам и характеристикам учащихся, поведению и категориям исключения, продолжительности исключений и т. д.) при разработке и периодическом пересмотре политики и процедур округа в отношении дисциплины— с участием школьного персонала, учащихся, родителей, семей и сообщества:

• следить за влиянием дисциплинарной политики, процедур и практики школьного округа
• обновить дисциплинарные политики и процедуры округа, чтобы повысить справедливость и беспристрастность в управлении дисциплиной.

RCW 28A.600.460: Дисциплина в классе — Правила — Размещение учащихся-правонарушителей в классе — Данные о дисциплинарных взысканиях.

RCW 28A.600.490: Целевая группа по дисциплине — Разработка стандартных определений — Разработка стандартов сбора данных — Членство — Пересмотр системы данных учащихся штата.

RCW 28A.300.042: Сбор и отправка данных на уровне учащихся — Данные о студентах — соответствующие отчеты — Дезагрегация данных по подгруппам — Модификация систем данных об учащихся в масштабах штата.

RCW 28A.300.046: «Отсутствие учащегося в школе» — Правила — Сбор данных о посещаемости и дисциплине. 100004

Законы штата Вашингтон о гражданских правах требуют, чтобы школьные округа анализировали данные о дисциплинах в разбивке, в том числе по расовой/этнической принадлежности, для выявления и устранения дискриминации в отношении учащихся в защищенных классах, указанных в главах 28A.640 и 28A.642 RCW. В то время как процессы, принятые округами для использования дезагрегированных данных о дисциплине в соответствии с законами штата о дисциплине, могут также включать проверку данных для предотвращения и устранения дискриминации, округа должны убедиться, что они просматривают дезагрегированные данные о дисциплине в соответствии с WAC 39.2-190-048 не реже одного раза в год.