Примеры синквейн на английском языке: Синквейн на английском языке — Общие дети, г. Воронеж

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Синквейн на английском языке» | Английский язык

Автор: Крылова Ирина Петровна

Организация: МБОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: Смоленская область, г. Сафоново

Цель: повышать интерес учащихся к изучению иностранного языка.

Задачи: познакомить учащихся с таким жанром литературного творчества как синквейн, развивать творческие способности детей, повторить английские прилагательные и глаголы. Повторение темы «Животные», «Еда» на английском языке, учить практическому применению синквейнов.

Мыло.

Прозрачное, клубничное.

Моет, пахнет, пузырится.

Запах сладкий, вкус противный.

Разочарование.

 

первая строка – тема синквейна, одно слово, существительное или местоимение;
вторая строка – два прилагательных или причастия, которые описывают свойства темы;
третья строка – три глагола или деепричастия, рассказывающие о действиях темы;

четвертая строка – предложение из четырех слов, выражающая личное отношение автора синквейна к теме;
пятая строка – одно слово (любая часть речи), выражающее суть темы; своего рода резюме.

Придумывать синквейны – довольно увлекательное и творческое занятие, при этом оно не требует специальных знаний или литературных талантов. Главное – хорошо освоить форму и «почувствовать» ее.

Для тренировки лучше всего взять в качестве темы что-нибудь хорошо известное, близкое и понятное автору. И начать с простых вещей. Например, попробуем составить синквейн на примере темы «мыло».

Соответственно,первая строка – «мыло».

Вторая строка– два прилагательных, свойства предмета. Мыло какое? Можно перечислить в уме любые прилагательные, которые приходят на ум и выбрать из них два подходящих. Причем можно описывать в синквейне как понятие мыла вообще (пенящееся, скользкое, душистое), так и конкретное мыло, которым пользуется автор (детское, жидкое, апельсиновое, фиолетовое и т.д.). Предположим, в итоге мыло получилось «прозрачное, клубничное».

Третья строка– три действия предмета. Тут у школьников часто возникают проблемы, особенно когда речь идет о синквейнах, посвященных абстрактным понятиям. Но надо иметь в виду, что действия – это не только действия, которые производит предмет сам по себе, но и то, что с ним происходит, и то, какое воздействие он оказывает на окружающих. Например, мыло может не просто лежать в мыльнице и пахнуть, оно может выскользнуть из рук и упасть, а при попадании в глаза – заставить плакать, а самое главное – им моются. А что еще может сделать мыло? Вспомним, и выберем в итоге три глагола. Например, так: «Пахнет, моет, пузырится».

Четвертая строчка – личное отношение автора к теме синквейна. Тут тоже порой возникают проблемы – какое личное отношение может быть к мылу, если ты не фанат чистоты, который очень любит мыться или не грязнуля, который мыло ненавидит. Но в данном случае под личным отношением подразумеваются не только эмоции, которые испытывает автор. Это могут быть и ассоциации, и что-то, что по мнению автора, является главным в данном предмете, и какие-то факты из биографии, связанные с темой синквейна. Например, автор когда-то поскользнулся на мыле и разбил коленку.

Или пробовал делать мыло самостоятельно. Или мыло ассоциируется у него с необходимостью в обязательном порядке мыть руки перед едой. Все это может стать основной для четвертой строки, главное – уложить свою мысль в три-пять слов. Например: «Перед едой моют руки». Или, если автор когда-нибудь в детстве пытался лизать мыло со вкусным запахом – и был разочарован, четвертая строка может быть такой: «Запах сладкий, вкус противный».

И, наконец, последняя строка – резюме в одно-два слова. Тут можно перечитать получившееся стихотворение, задуматься над возникшим образом предмета и попробовать выразить свои ощущения одним словом. Или задать себе вопрос – а зачем вообще нужен этот предмет? Какова цель его существование? Какое его главное свойство? И смысл последней строки сильно зависит от того, что уже было сказано ранее. Если четвертая строка синквейна посвящена мытью рук перед едой, логичным выводом будет «чистота» или «гигиена». А если воспоминаниям о неудачном опыте поедания мыла – «разочарование» или «обман».

Что получилось в итоге? Пример классического дидактического синквейна строгой формы.
Маленькое, но занятное стихотворение, в котором все дети, когда-либо пробовавшие мыло на вкус, узнают себя. А в процессе написания мы еще вспомнили про свойства и функции мыла.

Потренировавшись на простых предметах, можно переходить к более сложным, но хорошо знакомым темам. Для тренировки можно попробовать составить синквейн на тему «семья» или синквейн на тему «класс», стихотворения, посвященные временам года и так далее. А синквейн на тему «мама», сочиненный школьниками младших классов, может стать хорошей основой для открытки в честь праздника 8 Марта.

 

Далее девятиклассники сочиняют синквейны вначале на русском языке, затем на английском. Зачитывают. Обсуждают. Высказывают своё мнение об этом литературном жанре. Думают, где такой жанр можно применить в жизни.

 

Синквейны девятиклассников

 

На русском языке

 

Зайцева Настя

Кот.

Чёрный, озорной.

Бегает, прыгает, рычит.

Он сошёл с ума.

Разгром.

 

Фролов Илья

Кот.

Красивый, голубоглазый.

Пил, ласкался, умывался.

Лакал молоко, ел колбасу.

Объелся.

 

Крылова Лиза

Кот.

Белый, пушистый.

Бегает, прыгает, шумит.

Я считаю его сумасшедшим.

Праздник.

 

Борисов Денис

Кот.

Блудливый. Игривый.

Бесится, играет, дружит.

Тишка – мой лучший друг.

Кавардак.

 

На английском языке

 

Зайцева Настя

Food.

Tasty, healthy.

Cook, eat, enjoy.

I like food much.

Wonderful.

(Еда.

Вкусная, здоровая.

Приготовить, есть, наслаждаться.

Я очень люблю еду.

Здорово.)

 

 

Фролов Илья

Apples.

Ripe, juicy.

Like, grow, eat.

I like August apples.

Nice.

(Яблоки.

Зрелые. Сочные.

Люблю, выращиваю, ем.

Я люблю августовские яблоки.

Прекрасно.)

 

Борисов Денис

Carrot.

Orange, long.

Grows, cook, eat.

Carrot helps look better.

Nice.

(Морковь.

Оранжевая, длинная.

Растёт, готовлю, ем.

Морковь помогает выглядеть лучше.

Замечательно.)

Используемая литература:

1. сайт, посвящённый описанию синквейна.

 

 

 

 

 

 

Приложения:

1. file1.docx.. 17,7 КБ

Опубликовано: 05.10.2020

Синквейн на уроках математики и не только… мастер-класс по составлению и применению

Похожие презентации:

Составление синквейна

Опыт использования рефлексии на уроках математики

Мастер-класс по составлению синквейна

Использование технологии «Синквейн» в работе по развитию речи дошкольников

Формирование речемыслительной деятельности через составление загадок методом синквейн

Организация рефлексии на уроках математики

Использование технологии синквейн в работе по речевому развитию детей старшего дошкольного возраста

Синквейн как средство активизации речи детей дошкольного возраста

Приёмы технологии развития критического мышления и их применение на уроках в начальных классах. Синквейн

Применение технологии критического мышления на уроках искусства

1. Синквейн на уроках математики и не только… мастер-класс по составлению и применению

Автор Орлова Светлана Евгеньевна,
учитель математики ГБОУ СОШ № 119
с углублённым изучением английского языка
Калининского района Санкт-Петербурга

2. Если вы ещё не знаете что такое cинквейн, то я вам сейчас объясню.

Синквейн (от фр. cinquains,
англ. cinquain) — это творческая
работа, которая имеет короткую
форму стихотворения, состоящего
из пяти нерифмованных строк.

3. Из истории возникновения

В начале 20 века форму синквейна
(пятистрочная стихотворная форма ) разработала
американская поэтесса Аделаида Крэпси,
опиравшаяся на знакомство с японскими
поэтическими миниатюрами хайку и танка.
Синквейны вошли в её посмертное собрание
стихотворений, изданное в 1914 году.
Существует несколько разновидностей
синквейна: традиционный, обратный,
зеркальный, дидактический и т. д.

5. Что такое синквейн?

Слово «синквейн» происходит от
французского слова «пять».
Это короткая стихотворная форма.
Состоит из пяти строк.
Пишется такое стихотворение по
особым правилам.

6. Правила составления синквейна

Имя
существительное
Имя
прилагательное
Глагол
Имя
прилагательное
Глагол
Глагол
Предложение из нескольких слов,
показывающее отношение к теме
Слово, связанное с первым словом, отражает
сущность темы

11. Пример синквейна

Биология
Актуальная, интересная.
Развивается, учит, описывает.
Изучает все аспекты жизни.
Наука.

12. Пример синквейна

Любовь
Сказочная, фантастическая.
Приходит, окрыляет, убегает.
Удержать её умеют единицы.
Мечта.

13. Запомни

Первая строка – тема синквейна – заключает в себе одно
существительное, обозначающее объект или предмет, о котором
пойдёт речь.
Вторая строка – описание признаков и свойств
выбранного в синквейне предмета или объекта – два
прилагательных.
Третья строка – образована тремя глаголами,
описывающими характерные действия объекта.
Четвёртая строка – фраза из четырёх слов, выражающая
личное отношение автора к описываемому предмету или
объекту.
Пятая строка – одно слово – резюме, характеризующее суть
предмета или объекта.

14. Синквейны, составленные учащимися

Весна
Долгожданная, чудесная.
Наступает, оживляет,
согревает.
Одна из времен года.
Прекрасно!

15. Синквейны, составленные учащимися

Химия
Органическая, неорганическая.
Развивается, познаётся, обучает.
Предмет учебный в каждой
школе.
Урок.

16. Синквейны, составленные учащимися

Реакция
Химическая, внезапная.
Идёт, взрывается, шипит.
Создатель новых веществ.
Процесс.

17. Синквейны, составленные учащимися

Биология
Живая, разнообразная.
Учит, развивает, направляет.
Знания про организм.
Наука.

18. Рецепт ярких «экологических» красок:

1 столовая ложка муки
1 стол. ложка соли « Экстра»
1 стол. ложка растительного масла
Немного гуаши соответствующего цвета
Тщательно размешать, разбавить водой до
консистенции сметаны.
Можно рисовать пальцами руки, салфеткой.
Рецепт Панюковой Надежды Павловны
учителя химии и биологии МОУ СОШ
села Большелуг Корткеросского района
Республики Коми.

19. Пример синквейна на тему форумов

Форум (существительное, выражающее главную
тему)
Шумный, интересный (два прилагательных,
выражающих главную мысль)
Развлекает, развивает, веселит (три глагола,
описывающие действия в рамках темы)
Хорошее место для знакомств (фраза, несущая
определенный смысл)
Общение (заключение в форме существительного)

20. Пример синквейна на тему жизни

Жизнь.
Активная, бурная.
Воспитывает, развивает, учит.
Дает возможность реализовать себя.
Искусство.

21. Стихи про времена года.

Весна.
Теплая, яркая.
Расцветает, зеленеет, радует.
Природа просыпается.
Здорово!
Лето.
Жаркое, весёлое.
Гулять, играть, отдыхать.
Ждём с нетерпением.
Каникулы!

22. Определи тему синквейна

…..
Мимолетное, замирающее.
Бежит, останавливается, лечит.
Потрясающее явление.
Жизнь.

23. В качестве примера приведём стихотворение, составленное детьми про сам данный метод обучения

Синквейн.
Образный, точный.
Обобщает, развивает, обучает.
«Сила речи состоит в умении выразить
многое в немногих словах».
Творчество.

24. Желаю успехов в творчестве !

Спасибо за внимание !

English     Русский Правила

Прием синквейн на занятиях английского языка (презентация)

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» п. Чульман Нерюнгринского района

Прием синквейна на занятиях английского языка

О бобщение опыта

по технологии развития критического мышления

Педагог доп. образования

Ланкина Наталья Львовна

2017 год

Выразительность речи

П

Р

О

Б

Л

Е

М

А

Способность к творческому саморазвитию

Неумение критически работать с информацией

Главная цель

применения ТРКМ:

развитие интеллектуальных и познавательно-творческих способностей обучающегося, позволяющих ему учиться самостоятельно.

Обучающийся должен:

• Овладеть системой коммуникативных навыков;
• Уметь уравновешивать в своем сознании разные точки зрения;
• Сочетать активный и интерактивный процессы;
• Проверять отдельные идеи на возможность их использования;
• Переоценивать, переосмысливать понятия, различную информацию, использовать их самостоятельно.

Критический мыслитель

личность

объективная

осознающая собственное «Я»

логичная

эмпатичная

рефлексивная

любознательная

пргнозтичная

толерантная

владеющая культурой работы с информацией

Синквейн — это

жанр стихов в современной поэзии

дидактический прием ТРКМ

познавательно — творческое саморазвитие

умение красиво и нетрадиционно выражать свои мысли

овладение УУД

1

• Инструмента для синтезирования сложной информации;
• Инструмента для синтезирования сложной информации;

2

• Способа оценки понятийного багажа учащихся;
• Способа оценки понятийного багажа учащихся;

3

• Средства развития творческой выразительности
• Средства развития творческой выразительности

Синквейн полезен в качестве

Синквейн позволяет педагогу решить несколько задач.

Изменить атмосферу в классе, сделать её комфортной

Сделать её творческой и продуктивной

Проверить, как ученики запомнили важнейшие понятия темы

Алгоритм составления синквейна

1

строка

Выражение сущности темы одним словом, обычно именем существительным

2

строка

Описание темы в целом в двух словах, как правило именами прилагательными

3

строка

Описание действий в рамках темы тремя словами, обычно глаголами

4

строка

Фраза из четырех слов, выражающая личное отношение к данной теме

5

строка

Одно слово, являющееся синонимом к первому на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне.

Опыт применения синквейнов на занятиях в группах английского языка

Вариации синквейнов. Традиционный

English

Английский

Interesting, useful

Интересный, полезный

To learn, to read, to create

Познавать, читать, творить

I want to speak well

Я хочу хорошо говорить

Career

Карьера

Вариации синквейнов.

Обратный

Granny

Бабуля

Kind, pretty

Saint

Добрая, милая

Cooks, knits, sews

Готовит, вяжет, шьёт

I value her, am proud

I value her, am proud

Cooks, knits, sews

Я ценю ее и горжусь

Saint

Святая

Kind, pretty

Granny

Brother

Cool, strong

Брат

Shield

Крутой, сильный

Help, teach, stand by

I am proud of him

I am proud of him

Помогает, учит, защищает

Shield

Help, teach, stand by

Гордость – мой брат

Cool, strong

Щит

Brother

Вариации синквейнов.

Зеркальный

Fox

Лиса

Red, cunning

Рыжая, хитрая

Hunting, stealing, catching

Охотясь, крадя, утаскивая

Beautiful forest cheat

Лесная красавица-плутовка

Animal

Животное

Animal

Животное

Beautiful forest cheat

Лесная красавица-плутовка

Hunting, stealing, catching

Охотясь, воруя, утаскивая

Red, cunning

Рыжая, хитрая

Fox

Лиса

Вариации синквейнов.

Бабочка

A boy

A car

Cool, strong

Speed, cool

Stands by, play, help

Drive, help, save

I am always cool

I want a car

Fighter

A present

Мальчик

Машина

Крутой, сильный

Скоростная, крутая

Защищает, играет, помогает

Возит, удивляет, забавляет

Я всегда во всем крутой

Я хочу машину

Боец

Подарок

Вариации синквейнов. Венок

Трой

Умный, крутой

Умеет, говорить, пользоваться

Он может выращивать деревья

Гений

Гений

Умный, музыкальный

Играет на пианино, гитаре

Читает стихи до утра

Трой

Гений

Креативный, трудолюбивый

Знает, помогает, действует

С хорошим чувством юмора

Мой друг

Мальчик

Мальчик

Английский, японский

Неспособный, слабый

Не может лазить по деревьям

Будет, играть, лазить танцевать

Я верю в него

Будет в этом преуспевать

Гений

Трой

Пример работы с текстом

«90-летие поселка Чульман»

Пример работы с текстом

«90-летие поселка Чульман»

2. I

1. Town

Memorial, traditional

Park, church

Born, be fond of, learn

Gave, put, is

It is the best

It’s a good tradition

Chulman

Citizen

3. Utersney

Famous, wild

Called, lived, hoped

All built the BAM

Chulman

4. Airport

6. Town

5. Forest

Park, church

Annual, unique

Wild, rich

Protect, be proud of

Called, lived, hoped

Welcome, fly, swim

It is my Yakutya

It’s in my heart

It’s in my heart

Taiga

Nakhot

Taiga

Пример работы с текстом

«90-летие поселка Чульман»

2. Я

1. Город

Памятник, война

Парк, церковь

Родиться, любить, изучать

Давать, быть, возлагать

Он самый лучший

Это хорошая традиция

Чульман

Гражданин

3. Утесный

Известный, дикий

Назвали, жили, надеялись

Все строили БАМ

Чульман

6. Город

4. Аэропорт

Парк, церковь

Ежегодный, уникальный

Назвали, жили, надеялись

Добро пожаловать, гостить

Он в моем сердце

Он в моем сердце

Нахот

Тайга

5. Лес

Дикий, богатый

Гордиться, защищать, знать

Это моя Якутия

Тайга

Спасибо за внимание!

Какой пример синквейна?

Вопрос задан: Матиас О’Рейли IV

Оценка: 4,3/5 (39 голосов)

Американский синквейн Пример: Snow от Adelaide Crapsey

Поскольку Аделаида Крэпси создала синквейн как поэтическую форму, лучшим примером синквейна является написанное ею стихотворение под названием «Снег». Снег!»

Что такое поэма синквейн?

Синквейн, также известный как квинтейн или квинтет, составляет стихотворение или строфа, состоящая из пяти строк . Подробнее о форме Синквейн. Примеры синквейнов можно найти во многих европейских языках, а происхождение формы восходит к средневековой французской поэзии.

Что такое синквейн для 6 класса?

Синквейн — это стихотворение, содержащее: Строка 1: одно слово (существительное) Строка 2: два слова (прилагательные), описывающие строку 1 (4 слога) Строка 3: три слова (глаголы действия), относящиеся к строке 1 (6 слогов) )

Сколько строк в синквейне?

Синквейн по определению имеет пять строк , но в американском синквейне каждая строка имеет свое определенное количество слогов и ударений. Первая строка: Первая строка американского синквейна состоит из двух слогов и одного ударного слога. Вторая строка: Вторая строка американского синквейна состоит из четырех слогов и двух ударений.

Как называются стихотворения из 5 строк?

Квинтэн (также известный как квинтет) — это любая поэтическая форма или строфа, состоящая из пяти строк. Стихи Квинтена могут содержать любую длину строки или метр.

Синквейн Стихи

Найдено 39 связанных вопросов

Должен ли синквейн рифмоваться?

Синквейны состоят из пяти строк. У них 2 слога в первой строке, 4 во второй, 6 в третьей, 8 в четвертой строке и всего 2 в последней строке. Cinquains не нужно рифмовать , но вы можете включить рифму, если хотите.

Что такое сестет в английском языке?

: строфа или стихотворение из шести строк конкретно: последние шесть строк итальянского сонета.

Как научить ребенка писать стихи?

Как научить писать с помощью стихов

1. Создай настроение. …
2. Выберите (или попросите детей выбрать) 2 стихотворения. …
3. Прочтите стихотворение вместе, естественно (ПЕРВЫЙ РАЗ).
4. Задайте вопросы, чтобы заставить их задуматься о стихотворении, например: …
5. Прочитайте стихотворение еще раз, медленно. ( …
6. После прочтения обсудите. …
7. Прочтите стихотворение еще раз бегло. (

Каковы примеры лимерикских стихов?

Примеры лимериков в поэзии

Эдвард Лир написал множество знаковых лимериков. Среди самых известных из них — вступительное стихотворение из «Книги вздора»: Жил-был старик с бородой, Который сказал: «Это именно то, чего я боялся!» Две совы и курица, Четыре жаворонка и крапивник Вили гнезда в моей бороде!

Что такое биопоэма?

Биопоэма — это простое стихотворение, написанное о человеке , и оно следует предсказуемой схеме. Биографические стихи обычно не рифмуются и могут быть автобиографическими или биографическими.

Что такое пример стихотворения со стразами?

Алмазные стихи следуют определенной формуле

В качестве примера мы будем использовать существительное «улыбка». Два слова, описывающие улыбку, — счастливая и теплая. … Он будет содержать два слова (первые два), которые относятся к существительному в первой строке, и два слова (вторые два), которые относятся к существительному, которое вы напишете в седьмой строке.

Что такое традиционный синквейн?

Синквейн — это стихотворение из пяти строк без рифмы . …Существует множество различных вариаций синквейнов. Некоторые основаны на количестве слов, а некоторые на слогах. Структура стихотворения на этом листе основана на слогах.

Что такое пример сестета?

Сестет — это часть сонета, состоящая из шести строк. … Итак, схема рифмовки сестета в итальянском сонете — CDECDE. Примеры сестет: «Как я люблю тебя» Элизабет Барретт Браунинг является примером итальянского сонета с сестетом.

Что такое Ронделла?

Rondel, также пишется как rondelle, фиксированная поэтическая форма, состоящая из двух рифм . Это вариант рондо. … В некоторых случаях рондели состоят из 13 строк, причем в конце повторяется только первая строка стихотворения.

Как называется строфа из шести строк?

Сэтет . Шестистрочная строфа или последние шесть строк 14-строчного итальянского или петрарчанского сонета. Сестет относится только к заключительной части сонета, в противном случае строфа из шести строк известна как сексейн.

Синквейн — французское слово?

Французский язык конца 19 века, от cinq «пять».

Что такое правильное произношение?

Произношение — это то, как произносится слово или язык . Это может относиться к общепринятым последовательностям звуков, используемых при произнесении данного слова или языка на определенном диалекте («правильное произношение»), или просто к тому, как конкретный человек говорит на слове или языке.

Что такое стихотворение хайку?

Хайку японская поэтическая форма, состоящая из трех строк , с пятью слогами в первой строке, семью во второй и пятью в третьей. Хайку развилось из хокку, первых трех строк более длинного стихотворения, известного как танка. Хайку стало отдельной формой поэзии в 17 веке.

В чем разница между хайку и синквейном?

В качестве существительных разница между хайку и синквейном

составляет , что хайку составляет , а синквейн представляет собой пятистрочную поэтическую форму, которая состоит из 2, 4, 6, 8, а затем 2 слогов.

В чем разница между синквейном и бриллиантом?

Алмаз похож на синквейн , но имеет семь линий. Стихи Diamante имеют форму ромба. В первой строке одно существительное. Во второй строке два прилагательных.

Какова схема рифмовки четверостишия?

Каждое четверостишие известно как балладное четверостишие, состоящее из схемы рифм ABAB с заданным размером .

Как называется стихотворение из 4 строк?

В поэзии, четверостишие — четырехстрочный стих. Четверостишия популярны в поэзии, потому что они совместимы с различными схемами рифмовки и ритмическими рисунками.

Как называется стихотворение из 7 строк?

Семистрочная строфа известна как «септет ». Один особый тип септета, которому было дано особое название, — это «королевская рифма». ‘ В этой строфе есть…

Похожие вопросы

• 15Есть ли у синквейнов названия?
• 43Можно написать стихотворение синквейн?
• 30Откуда возникли стихотворения синквейн?
• 31Зачем писать поэму синквейн?
• 31Должен ли синквейн рифмоваться?
• 21Что такое синквейн?
• 24Синквейн — это поэзия?
• 20Когда был разработан синквейн?
• 20Формат поэмы синквейн?
• 23Вы употребляете синквейн?

Реклама

Популярные вопросы

• 20Должен ли я делать татуировку с половиной или полным рукавом?
• 20Могут ли запасные игроки выполнять пенальти?
• 17Что означает Тору?
• 36Что значит полить соусом?
• 27Вызывают ли диплококки болезни?
• 20Какие залы ожидания Lufthansa открыты?
• 37Являются ли нестерилизованные собаки более агрессивными?
• 40Где встречаются риккетсии?
• 39 У простейших и монеран бесполое размножение обычно происходит через?
• 38Что такое централизатор группы?

cinquain — Перевод на русский — примеры французский

Премиум История Избранное

Реклама

Скачать для Windows Это бесплатно

Загрузите наше бесплатное приложение

Реклама

Реклама

Нет объявлений с Премиум

Французский

Арабский Немецкий Английский испанский Французский иврит итальянский Японский Голландский польский португальский румынский Русский Шведский турецкий украинец китайский

Английский

Синонимы арабский Немецкий Английский испанский Французский иврит итальянский Японский Голландский польский португальский румынский Русский Шведский турецкий украинец китайский язык Украинский

Предложения: чинкванте

Эти примеры могут содержать нецензурные слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова на основе вашего поиска.

Après Que Cinquain ait secouru Manitou du piège, ils poursuivent leur voyage.

После того, как Fiver спасает Bigwig из ловушки, они продолжают свое путешествие.

Dans la garenne de Sandleford, Fyveer (Fiver dans la version anglaise, Cinquain dans la première traduction), un jeune lapin qui possède des dons de voyance, единое видение effrayante относительно а-ля неминуемое разрушение в garenne.

В лабиринте Сэндлфорда Пятик, молодой низкорослый кролик, который является провидцем, получает пугающее видение неминуемой гибели своего лабиринта.

Presque toutes ses œuvres sont à trois voix; elles sont simples, claires et mélodiques, sous forme de quatrain et de cinquain , typique de l’école bourguignonne.

Почти все его произведения для трех голосов; они просты и ясны по фактуре, в типичной манере бургундской школы; а мелодичный голос самый высокий.

Dans la garenne de Sandleford, Cinquain (Fiver), un jeune lapin qui possède des dons de voyance, одно видение effrayante относительно а-ля неизбежное разрушение в garenne.

В лабиринте Сэндлфорда, [a] Файвер, молодой низкорослый кролик, который является провидцем, получает пугающее видение неминуемой гибели своего лабиринта.

Dans la garenne de Sandleford, Cinquain (Fiver), jeune lapin qui possède des dons de voyance, видение относительного effrayante а-ля неизбежное уничтожение в garenne.

Пятик, кролик с даром видеть будущее, , живущий в Сэндлфорд-Уоррен, видит, как его дом в будущем разрушает застройщик.

Ils sont bientôt воссоединяется с par Holyn et Campana, qui viennent aussi de la garenne de Sandleford, qui révèle que la vision de Cinquain s’est réalisée et que toute la garenne a été détruite par les humains.

Вскоре они воссоединяются с Холли и Блубеллом, также из Сэндлфордского Уоррена, которые показывают, что видение Файвера о было правдой, и весь лабиринт был разрушен людьми.

Другие результаты

Les succès enregistrés par Cinquin , Cosnier et leur équipe préfiguraient des expériences réalisées sur des ракообразных.

Успехи Cinquin , Cosnier и их команды были предвестниками экспериментов с ракообразными.

Мари-Мадлен Cinquin родилась 16 ноября 1908 года в Брюсселе, Бельгия.

Мари-Мадлен Cinquin родилась 16 ноября 1908 года в Брюсселе, Бельгия.

Пауло Cinquin est viticulteur à Régnié-Durette.

Paulo Cinquin — винодел в Régnié-Durette.

Ludovic Cinquin s’est fait l’écho de ce discours lors de L’USI 2015, дебют juillet dernier.

Людовик Cinquin изложил эту точку зрения во время своего выступления на конференции USI 2015 (Неожиданные источники вдохновения) в Париже в начале июля.

Par Charbon-Studio sprl, бельгийское общество по имени Майкл Cinquin .

Charbon-Studio sprl, бельгийская компания, созданная и принадлежащая Микаэлю Cinquin .

Delphine Cinquin , Directrice de Vatel Lyon

Delphine Cinquin , директор Vatel Lyon.

A l’invitation de MetX, elle réunissait une cinquaine d’autres musiciennes autour d’elle avec comme objectif de lancer le premier groupe gnawa féminin en dehors du Maroc.

По приглашению MetX Гемси собрала вокруг себя и несколько других музыкантов, чтобы сформировать первую женскую группу гнава за пределами Марокко.

Мадлен Cinquin , урожденная 16 ноября 1908 года в Брюсселе, отец француза, родом из Кале, и мать бельгийца, брюссельская.

[править] Жизнь Она родилась Мадлен Cinquin в Брюсселе, Бельгия, дочь французского отца и бельгийской матери.

Pour sa cinquan -time édition, l’evénement a attire 265000 посетителей в общей сложности, soit 30000 de plus que l’année précédente.

В общей сложности 90 259 265 000 человек посетили 90 260 50-й CMT, что примерно на 30 000 гостей больше, чем в предыдущем году.

Выставка Tapisseries d’Aubusson sur le thème «Le Cirque» by Jacques Cinquin .

Выставка гобеленов «Le Cirque» Жака Cinquin .

ENTREPRISE GITTON, 125 chemin du Cinquin , 38440 Артас — ФРАНЦИЯ

Электронная почта: contact[at]gitton-GITTON, 125 chemin du Cinquin , 38440 Artas — FRANCE

Delphine Cinquin , Директриса исследований де Ватель Лион

Delphine Cinquin , директор по исследованиям Vatel Lyon

Тель Жерар Депардье, Пауло Cinquin — это комплексный персональный, изящный и гигантский а-ля фуа.

Как и Жерар Депардье, Пауло Синкен — сложный персонаж, утонченный и в то же время невероятный.

Philippe Cinquin является пионером в области исследований медицинских хирургов-помощников (GMCAO), который был инициирован в Гренобле в 1984 году, с особым вкладом, который определили его коллеги Жоселин Трокказ и Стефан Лавалье.

Премия присуждается за его новаторские исследования в области компьютеризированных медико-хирургических методов, области, которую он представил в Гренобле в 1984 году при решающем вкладе его коллег Жоселин Трокказ и Стефана Лавалле.

Возможно неприемлемый контент

Примеры используются только для того, чтобы помочь вам перевести искомое слово или выражение в различных контекстах. Они не отбираются и не проверяются нами и могут содержать неприемлемые термины или идеи. Пожалуйста, сообщайте о примерах, которые нужно отредактировать или не отображать. Грубые или разговорные переводы обычно выделены красным или оранжевым цветом.

Зарегистрируйтесь, чтобы увидеть больше примеров Это простой и бесплатный

регистр Соединять

Ничего не найдено для этого значения.

Дополнительные функции с нашим бесплатным приложением

Голос и фото перевод, офлайн функции, синонимы , спряжение , обучение игры

Результаты: 6.1 Elapsed 0ms Результаты: 6.1 Elapsed 0ms

Документы Корпоративные решения Спряжение Синонимы Проверка грамматики Помощь и о

Индекс слов: 1-300, 301-600, 601-900

Индекс выражений: 1-400, 401-800, 801-1200

Индекс фраз: 1-400, 401-800, 801-1200

5 Поэтический Формы и их определения – Стили – Поэзия

Поэтическая форма – это набор правил, определяющих схему рифмовки, структуру, ритм и размер стихотворения. Форма также может определять цель и тон стихотворения. Когда сообщение и форма подходят друг другу, вы можете создать по-настоящему мощное стихотворение. Поэт Мацуо Басё однажды сказал: «На мой взгляд, хорошее стихотворение — это стихотворение, в котором форма стиха и соединение его частей кажутся легкими, как мелкая река, текущая по песчаному руслу».

При просмотре этого списка поэтических форм следует помнить о нескольких вещах:

• Есть еще больше форм: Это не исчерпывающий список поэтических форм, но он охватывает широкий спектр формы, от популярных до нишевых, от древних до современных. Чтобы узнать больше о поэтических формах и определениях терминов, вы можете обратиться к нашей статье «Основные поэтические термины и приемы».

• Правила часто нарушаются: Список поэтических форм описывает традиционные правила формы. Однако поэты обычно нарушают или нарушают эти правила. Поищите примеры формы, чтобы увидеть, сколько пространства для маневра у вас есть при написании стихотворения.

Список поэтических форм

Абеседариан: В этой древней поэтической форме первая буква каждой строки или строфы следует в алфавитном порядке, пока не будут выражены все буквы алфавита. Когда-то использовавшаяся для написания священных текстов, эта форма теперь чаще используется в качестве мнемонического приема. Поэты также могут написать двойной абеседарий, в котором первое и последнее слово строки начинаются с правильной буквы алфавита. Примеры включают «Азбуку (Молитву Богоматери)» Джеффри Чосера и «Поэму для С.» Джессики Гринбаум 9.0005

Акростих: В стихотворении-акростихе слово, имя или фраза написаны вертикальной линией внутри стихотворения. Обычно первая буква каждой строки представляет собой слово, но это слово также может находиться в середине или в конце строки. Примером может служить «Акростих» Эдгара Аллана По.

Баллада: Поэма-баллада написана как повествование, включая сюжет, персонажей и драматическое завершение. В типичной форме используются четверостишия (четырехстрочные рифмованные строфы), следующие за abab или abcb образец рифмовки. Каждая строка следует ритму, чередуя три и четыре ударения в строке. Эту форму легко можно положить на музыку. Примеры включают «Барбару Аллен» и «Иней древнего мореплавателя» Сэмюэля Тейлора Кольриджа.

Баллада: Баллада состоит из четырех строф — трех восьмистрочных строф с одинаковой схемой рифмовки ababbcbc и заключительной укороченной четырехстрочной строфы (называемой посланником) со схемой рифмовки bcbc . Последняя строка каждой строфы одинаковая (припев). Примером может служить «Баллада о дамах минувших времен» Франсуа Вийона.

Белый стих (или героический стих): Стихи, написанные нерифмованным пятистопным ямбом, называются белым стихом. Пятистопный ямб состоит из десяти слогов в строке по образцу безударного слога, за которым следует ударный слог (например, слово «на»). Шекспир обычно использовал пустой стих и часто добавлял лишний безударный слог или «женское окончание». Примеры пустого стиха включают Гамлета Шекспира и Потерянный рай Джона Мильтона.

Блюз: Блюзовые стихи затрагивают темы отчаяния, боли и борьбы, но также могут рассказывать истории о стойкости к преодолению трудностей и даже использовать юмор. Направленная в музыкальных традициях блюза, блюзовая поэзия часто звучит лирично. Блюзовые стихи не обязательно должны следовать строгой структуре, но традиционная структура блюзовых стихов состоит из четырех строф по три строки и заключительной строфы из четырех строк. Первая строка строфы повторяется во второй строке или в вариации первой, а затем в третьей рифмованной строке предлагается новый поворот или комментарий к первым двум строкам. Примеры блюзовых стихотворений включают «Sence You Went Away» Джеймса Уэлдона Джонсона и «The Weary Blues» Лэнгстона Хьюза.

Боп: Боп — это новая форма поэзии, введенная поэтом Афаа Майклом Уивером. Это аргументативная форма, как и сонет, с тремя строфами, каждая из которых имеет цель в аргументе. Первая строфа из шести строк представляет проблему, вторая строфа из восьми строк расширяет ее, а последняя строфа из шести строк объясняет решение или неудачные попытки. После каждой строфы повторяется рефрен. Прочтите пример поэзии в жанре боп «Бесвязный» Афаа Майкла Уивера.

Canzone: Canzone, что в переводе с итальянского означает «песня», привела к более позднему развитию сонета. Канцона может иметь длину от семи до двадцати строк, с десятью или одиннадцатью слогами в строке и различными схемами рифмовки. Примеры включают «Canzone» Дэрила Хайна.

Ченто (поэма-коллаж): Поэма ченто — это лоскутное стихотворение, состоящее из строк из опубликованных стихов других поэтов. Форма может воздать должное великому поэту или создать умное сопоставление образов и идей. Примеры включают «Донг со светящимся носом» Джона Эшбери.

Синквейн (пять строк или квинтет): Синквейн — это стихотворение из пяти строк и схемы рифмовки ababb , abaab или abccb . Синквейн может также относиться к строфе в стихотворении. Некоторые синквейны также следуют схеме из двух, четырех, шести, восьми и двух слогов в строке. Примеры включают «Елене» Эдгара Аллана По и «Ноябрьскую ночь» Аделаиды Крэпси.

Тщеславие: Когда метафора используется неожиданным, остроумным образом для длины стихотворения, тогда это стихотворение тщеславия. Метафизическое тщеславие использует нетрадиционную, неясную метафору. Петрарчанское тщеславие использует более традиционную метафору на тему любви. Пример тщеславной поэзии — «Блоха» Джона Донна.

Куплет: Куплет — это две рифмующиеся стихотворные строки, обычно одинаковой длины и метража. Целые стихи можно писать куплетами. Примером стихотворения-двустишия является «Ничто, золото не может остаться» Роберта Фроста.

Двойной дактиль (или мешанина): Дактиль — это один ударный слог, за которым следуют два безударных слога, например слова «поэзия» и «классика». Двойное дактильное стихотворение представляет собой легкий стих, задуманный как бессмысленный или юмористический. Форма имеет строгие правила. Он состоит из двух четырехстрочных строф, и каждая строка представляет собой два дактиля, за исключением последней строки каждой строфы, которая представляет собой рифмованный хориамб (четыре слога, долгий-краткий-краткий-длинный). Первая строка должна быть бессмысленным джинглом или фразой, вторая строка — именем, а где-то в стихотворении (предпочтительно во второй строфе) должно быть одно слово из шести слогов, которое никогда раньше не использовалось в двойном дактиле. Самореферентным примером является «Двойной дактиль» Роджера Л. Робисона.

Драматический монолог (или поэма персоны): Эта форма очень похожа на театральный монолог, написанный голосом персонажа или персоны, обращающейся к молчаливой аудитории. Примером является Т.С. Элиота «Песня о любви Дж. Альфреда Пруфрока».

Элегия: Элегия — это серьезная поэма, выражающая глубокую скорбь, как правило, оплакивающая умершего. В традиционной элегии в стихотворении представлены три стадии утраты, включая плач, восхваление умершего и, наконец, утешение. Примером элегии является «You Were You Are Elegy» Мэри Джо Банг.

Эпопея: Эпические поэмы часто занимают целую книгу и рассказывают о героических приключениях и путешествиях, часто связанных с экстраординарными способностями, музами и богами и высокой драмой. Классические примеры включают «Одиссею » Гомера и «Энеиду » Вергилия .

Эпиграмма: Эпиграмма — это краткое, но сильное, часто остроумное и сатирическое стихотворение. Эпиграммы обычно пишутся стихами. Пример: «Что такое эпиграмма?» Сэмюэл Тейлор Кольридж.

Эпитафия: Поэма-эпитафия написана в память об умершем. Стихотворение предназначено для надписи на надгробии. Примеры включают «На Бена Джонсона» Роберта Херрика.

Бесплатный стих: В свободном стихе нет регулярных схем рифмовки или размерных рисунков. Однако в стихотворении есть преднамеренные разрывы строк и может быть рифма. Примеры включают «После морского корабля» Уолта Уитмена и «Это просто сказать» Уильяма Карлоса Уильямса.

Хайку: Первоначально хайку было началом японской рэнга, более длинной поэтической формы. Со временем хайку превратились в самостоятельную форму, обычно фиксируя один образ или момент времени. Хайку короткие — всего семнадцать слогов. Обычно они нерифмованы и состоят из трех строк стиха: в первой строке пять слогов, во второй строке семь, а в последней строке пять слогов. Хотя современные хайку могут не придерживаться строгой схемы 5-7-5, суть хайку остается неизменной. Примеры включают «Снег тает» Кобаяши Иссы и «Низы моих туфель» Джека Керуака.

Лимерик: Форма легкого стиха, лимерик часто бывает смешным, бессмысленным или даже непристойным. Лимерик состоит из пяти строк и следует схеме рифмовки и ритму. Схема рифмовки — aabba , а размер обычно анапестический, с первой, второй и пятой строками, состоящими из одного ямба (один безударный, за которым следует один ударный) и двух анапестов (два безударных, за которыми следует один ударный слог), третий а четвертая строка состоит из одного ямба и одного анапеста. Примеры включают многие детские стишки Матушки Гусыни и «Жил-был старик с бородой» Эдварда Лира.

Сапфическая: Сапфическая поэма состоит из четырехстрочных строф. Нет определенного количества строф; однако существуют правила относительно счетчика. Первые три строки состоят из двух хореев (ударный слог, за которым следует безударный слог), одного дактиля (один ударный слог и два безударных) и еще двух хореев. Четвертая строка строфы сокращена до одного дактиля и одного хорея (этот пятисложный образец называется адоническим). Примером может служить «Ода одиночеству» Александра Поупа.

Сонет: Сонеты — это стихотворения из четырнадцати строк, традиционно написанные пятистопным ямбом со схемой рифмовки и размером, которые варьируются в зависимости от типа. Есть несколько типов сонетов, в том числе шекспировские, петрарчанские, милтоновские и спенсеровские. Сонет Петрарки состоит из двух строф: октавы (первые восемь строк), которая представляет аргумент или вопрос, за которым следует ответный сестет (последние шесть строк). Схема рифмовки abbaabba для октавы и cdecde или cdcdcd для набора (или другие варианты, включая cddece , cddccd или cdeede ). Примером сонета Петрарки является «Сонет 19: Когда я думаю, как расходуется мой свет» Джона Мильтона. Шекспировский сонет использует другую схему рифмовки abab, cdcd, efef, gg . Последнее двустишие обладает огромной силой в этом сонете, образуя заключение или неожиданное отрицание предыдущих строк стихотворения. Примером шекспировского сонета является «Сонет 130: Глаза моей госпожи не похожи на солнце» Уильяма Шекспира.

Вилланель: Вилланель состоит из пяти терцетов (трехстрочные строфы) и одного четверостишия (четырехстрочные строфы). Хотя в стихотворении много строк, в рифмах всего две вариации плюс два припева, создающие повторяющийся ритм в форме. Poets.org описывает форму: «Используя заглавные буквы для припевов и строчные буквы для рифм, форма может быть выражена как: A1 b A2 / a b A1 / a b A2 / a b A1 / a b A2 / a b A1 A2 ». Форму лучше всего можно увидеть, взглянув на пример, такой как «Не уходи нежно в эту спокойную ночь» Дилана Томаса.