Рисунок для детского сада на тему пожарная безопасность: Картинки для детей детского сада по пожарной безопасности

Содержание

Рисунок в садик на тему безопасность. Картинки пожарная безопасность детям. Картинки Общие правила пожарной безопасности

Обучение ребенка основным правилам пожарной безопасности стоит начинать в раннем возрасте, когда он только начинает самостоятельно перемещаться по дому и изучать новые незнакомые предметы. Любое обучение дети лучше воспринимают в легкой игровой форме. Раскраски Пожарная безопасность помогут научить ребенка основным правилам поведения для предотвращения пожаров и действиям в случае их возникновения.

Правила, которые должны соблюдать дети, чтобы не допустить возникновение пожара:

  • Никогда не играйте со спичками и зажигалками – это одна из частых причин возгорания.
  • Маленькие дети не должны самостоятельно пользоваться электрическими розетками. Категорически запрещается вставлять в розетки посторонние предметы.
  • Детям запрещается пользоваться газовыми приборами, а также играть в непосредственной близости от них.

Что делать ребенку в случае возникновения пожара:

  • Как можно быстрее сообщить о пожаре взрослым, которые присутствуют в квартире, доме.
  • Если взрослых дома нет, ребенок должен уметь позвонить самостоятельно в пожарную службу. Номера: 01 – для вызова пожарных с городского телефона, 101 и 112 – для вызова с мобильного телефона. Кроме этих номеров дети должны знать и уметь называть свой адрес и фамилию.
  • При пожаре нельзя прятаться под кроватями, столами, залезать в шкаф. Прибывшие пожарные не смогут вас быстро отыскать.
  • Если есть такая возможность, как можно быстрее выбегайте из дома на улицу, из квартиры в подъезд.
  • Из подъезда выходите пешком, не пользуйтесь лифтом – он может застрять при отключении электроэнергии.
  • При большом количестве дыма необходимо закрыть рот и нос любой мокрой вещью из ткани (полотенце, предмет одежды). Внизу количество дыма, как правило, меньше, поэтому следует лечь на пол и ползком передвигаться к выходу из помещения.
  • Не открывайте окна и форточки – приток свежего воздуха резко усилит горение.

Раскраски по пожарной безопасности для детей содержат перечисленные выше правила. Раскрашивая эти картинки, малыши хорошо запоминают, как нужно себя вести в подобных критических ситуациях. Важно, чтобы родители (бабушки, дедушки и другие взрослые) также придерживались правил пожарной безопасности при обращении с огнем и бытовыми приборами – дети учатся на ваших примерах. Раскраски подойдут для использования в детских садах и начальных классах в качестве учебных пособий.

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.


Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

  • Горящий дом
  • Пожарника
  • Огонь
  • И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

  • Дети в горящей комнате
  • Малыши со спичками
  • Запускание горящих бумажных самолетиков
  • Пожарные машины и гидранты в работе
  • Небольшие надписи об опасности пожаров
  • Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

  • Объемные
    . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
  • Из подручных предметов.
    Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
  • Рисунки.
    Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

В детском саду и в начальной школе деток следует знакомить с правилами пожарной безопасности. Ученики младших классов также должны знать основные правила поведения при возникновении пожара. Воспитатели и учителя обязательно включают уроки по пожарной безопасности в свой план. На этих занятиях можно использовать красивые яркие картинки Пожарная безопасность детям!

С помощью этих рисунков и сопровождающих их стихотворений ребята лучше запомнят главные правила, для предотвращения пожаров.

Если вы скачаете и распечатаете плакаты по пожарной безопасности, то урок пройдет ярче и интереснее. Кроме того, к такому уроку в начальных классах можно привлечь более старших ребят. Они уже немного знакомы с техникой пожарной безопасности и знают как себя вести при пожаре. Они смогут задавать малышам вопросы или читать наизусть стихотворения с этих плакатов.

Картинки Пожарная безопасность!

Первое правило — знать номер вызова Пожарной бригады:

Пусть знает каждый гражданин — пожарный номер — 01

Можно рассказать ребятам, что кроме взрослых пожарников — людей в касках на специальных машинах, есть еще ДЮПы — дружины юных пожарных, которые создаются среди детей и подростков.

Картинки Общие правила пожарной безопасности

Пожар может произойти где угодно: на заводе, на улице и даже в твоей собственной квартире, если ты, малыш, не будешь соблюдать простые правила. Например, не стоит включать все электроприборы в одну розетку!

Если все приборы разом ты в одну розетку включишь, то пожар проводки сразу в этой комнате получишь!

Если тебе подарили пиротехнику: водопад цветных огней, салюты или даже маленькую ракету, не стоит запускать их дома, в квартире и без взрослых!

Взлетит или нет — сомненья гложут- по всякому случается, но что пожар случиться может никто не сомневается!

Не стоит забывать о пожарной безопасности при играх. Не поджигай бумажные самолеты и не бросай их с балконов! Такая игрушка может вызвать пожар на балконе у твоих соседей!

Нельзя, малыш, с огнем играть — опасны игры эти. Ведь могут люди пострадать: и взрослые, и дети.

В любом доме, в школе, в детском саду — есть специальные средства для тушения пожара — огнетушители!

Огнетушитель в доме каждом — то не причуда и не блажь. А загорится дом однажды, полжизни за него отдашь!

Родители должны четко помнить, а детям нужно запрещать брать вещества, которые легко воспламеняются.

Обеспечьте надежно хранение тех веществ, что легко загораются. Оправдаться должно ваше рвение — так пожары предотвращаются!

Спички детям не игрушка. Не стоит играть с огнем!

Если спички в руки взял, сразу ты опасным стал — ведь огонь, что в них живет, много бед всем принесет!

Поиграли мы немножко отдохнули, как могли, спички, что принес Сережка, новый дом дотла сожгли!

Нельзя для украшения елки зажигать на ней настоящие свечи!

Свечи елку украшают, красоту ей придают, но пожаром угрожают и беду вам принесут!

Не стоит украшать елку неисправными гирляндами — это опасно и может привести к пожару!

Неисправную гирлянду лучше не включать, чтоб пожарных и врачей в дом не вызывать!

Розетки — не игрушки для детей. Нельзя совать в розетку спицы, гвозди и другие предметы — можно вызвать короткое замыкание и пожар!

Спицы в розетку засунул едва — искры и пламя до потолка. ТО, что ты еще живой, повезло тебе, «Герой»!

Не играй с огнем! Не поджигай сухие листья, тополиный пух или одуванчики, это может привести к пожару!

Тополиный пух горит, пламя к зданию бежит…Наигрался наш малыш, а дома стоят без крыш!

В любом общественном здании — школе, детском саду, поликлинике или театре должен быть свободный пожарный выход!

Нет огнетушителя, выход захламлен, значит при пожаре мы здесь не пройдем!

Никогда не оставляй горящий костер в лесу. Всегда перед уходом залей огонь водой и закидай пепелище землей.

Мы вчера ходили в лес, после нас он вдруг исчез. Так от нашего костра целый лес сгорел дотла!

Если вы собираетесь на маскарад и там будут бенгальские огни и хлопушки, то лучше не надевайте костюм из легковоспламеняющихся тканей!

Из ваты и марли костюмы прекрасны! Однако, они все пожароопасны, но если составом костюм пропитать, то в нем можно смело под елкой плясать!

Если вдруг начался пожар — не прячься под кровать или стол — убегай из квартиры и звони 01!

От огня и дыма спрятаться нельзя. Убегать из дома нужно вам, друзья!

В школе в кабинетах всегда должны быть огнетушители!

Огнетушитель должен быть в школьном кабинете, огонь не сможет победить, спокойны будут дети!

Все эти вышеприведенные картинки по пожарной безопасности можно распечатать и сделать для детей отдельный плакат.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?


По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

  • дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
  • окно: маленький квадрат внутри большего
  • огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
  • пожарного схематично
  • надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами».
Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

  • ведро с водой
  • огнетушитель
  • толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

  • лист ватмана (обратная сторона обоев)
  • линейка на 30 см
  • карандаш
  • ластик
  • ножницы
  • краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

  • неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
  • смелости и самоотверженности пожарных
  • противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Конкурс «Пожарная безопасность» для детей. Диплом за 24 часа.

Багаева Тамара, февраль 2021 г.

Арчегов Руслан, февраль 2021 г.

Авзурагова Алана, февраль 2021 г.

Валитова Накиба Калфатовна номинация Уголок ППБ, февраль 2021 г.

Болатаев Артур, февраль 2021 г.

Бестаева Наталья, февраль 2021 г.

Гогаев Георгий, февраль 2021 г.

Гадзаов Марат, февраль 2021 г.

Веденина Аня 6 л, февраль 2021 г.

Джиоева Алана, февраль 2021 г.

Джанаев Марат, февраль 2021 г.

Демурова Камила, февраль 2021 г.

Икаев Аслан, февраль 2021 г.

Зломанова Л.В номинация Уголок ППБ, февраль 2021 г.

Зекеев Марат, февраль 2021 г.

Лейман Егор 4 года 11 февраля 2021

Кудзиева Томирис, февраль 2021 г.

Конкель Вика, 6 лет., февраль 2021 г.

Робот-пожарный Аминов Саид филиал МУДО ДШИ г.Касли в п.Береговой, февраль 2021 г.

Пашкова Софья 7 лет Не допусти беды!, февраль 2021 г.

Ногаев Алан, февраль 2021 г., февраль 2021 г.

Троян Дмитрий 5 лет Пожарная техника, февраль 2021 г.

Сульдина Олеся Михайловна номинация Уголок ППБ, февраль 2021 г.

Стерио Максим 6 л, февраль 2021 г.

 

Средняя группа Непоседы

 

Аркуша-Арсений

Чураков Сергей 6 лет Берегите лес от пожара, февраль 2021 г.

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Алиса Ванифатьева 6 лет Ярославль декабрь 2020

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Власов Сергей, 4 г., г. Полярный, 6.12.2020

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

 

Конкурс “Пожарная безопасность”

ПББ

 

Кюруглиева Тамара, 4г., г. Полярный, 6.12.2020

 

Герасимова Милена 7 лет Тамбов 8 дек 20

 

ПББ

ПББ

 

ПББ

 

Зенюткина Анна

 

ПББ

 

ПББ

 

Мелянюк Влада 6 лет г.Балашиха 26.11.20

 

Наумова Вероника 5 лет Санкт-Петербург ноябрь 2020

 

Искендеров Максим

Горелов Артемий, 3 года, г.Ставрополь,14.11.2020

 

Чиглинцев Глеб и Василиса Новокузнецк ноябрь 2020

 

Харламов Дмитрий, 3 года, Гапкин. 1.12.20

 

Сухонос Ксения, 3 года,г.Ставрополь,14.11.2020

 

Пономарёва Алиса 3 года Иркутск ноябрь 2020

 

Медяник Арсений, 3 года, г.Ставрополь,14.11.2020

 

Пожарная безопасность

 

Пожарная безопасность

 

Чеглаков Матвей, 3 года, г.Ставрополь,14.11.2020

Семья Петровых Новосибирск 29.10.2020 г.

 

Семья Островских Новосибирск 29.10.2020 г.

Группа детей «Золотая рыбка «Пожарные спешат на помощь» МДОБУ, детский сад № 2, Красноярский край, город Минусинск 02.11.2020 г.

Артыкова Арина 4 года г.Альметьевск 17.10.2020 г.

Внимание! Осенний обжиг!Толстых Ростислав,13 лет, Амурская область 25.10.2020 г.

Старшая группа «Ромашка» «Взрослым мы напоминаем….» р.п. Средняя Ахтуба 27.10.2020 г.

Трошина Теона возраст 5 лет “Кто страдает от огня Знатоки пожарной безопасности” г.Коломна 07.10.2020

 

Мухин Сергей 5 лет “Кто страдает от огня. Знатоки пожарной безопасности” г.Коломна 07.10.2020

Охотников Артём 4 года г.Альметьевск 17.10.2020 г.

Чебриков Павел 2.5 года. “Пожарный” МБДОУ № 6 «Центр развития ребенка – детский сад» Ленинградская обл., г. Кингисепп 18.09.2020

Толкунов Максим, МДОУ ДС № 44 город Копейск 22.09.2020

Володин Иван возраст 5 лет “Кто страдает от огня Знатоки пожарной безопасности” г.Коломна 07.10.2020

Федурина Нина 4 года г. Зея, Амурская область 13.09.2020

 

Лебедева Алиса 4 года, г.Зея, Амурская область 13.09.2020

Свистунова Вероника, 2 года. г.Псков 15.09.2020

Наумов Иван г. о. Балашиха “Спички детям не игрушка!” 08.09.2020

Свистунов Никита, 4 года. «Берегите лес от огня!» МБДОУ «Детский сад № 29», г. Псков 12.09.2020

Карклина Ирина, 4 года, г. Зея, Амурская область 13.09.2020

Жиляков Макар. 5 лет «Огонь-друг, огонь-враг!» 06.07.2020

Дежурная группа № 8. Макет «Берегите лес от огня». МАДОУ ЦРР «Детский сад №108», Республика Коми, г. Сыктывкар. 31.08.2020

Наумов Иван г. о. Балашиха “Спички детям не игрушка!” 08.09.2020

Лежалкин Дмитрий 5 лет МАДОУ детский сад №42 04.07.2020

Игнатьев Вова, 6 лет. Аппликация «Береги лес от пожара!» Чувашская Республика 29.03.2020 г. 

Ярмухаметов Руслан, 6 лет. «Огонь, дети, – не игрушка!» с.Кармаскалы Республики Башкортостан 16.04.2020 г.

Андреев Максим 6 лет г. Тихвин, Ленинградская область 04,06,2020

 

Семенко Арсений 7 лет г. Тихвин, Ленинградская область 04,06,2020

Подготовительная группа « Д/С №1 с.Пантелеймоновка» Рисунки “Спешим на помощь” 6-7 лет

Афанина Марина 16 лет Проект Настольная игра своими руками 04.06.2020

 

Николина Мария 7 лет г. Тихвин, Ленинградская область 04,06,2020

Ухина Софья 7 лет г. Тихвин, Ленинградская область 04,06,2020

Старовойтов Егор -6 лет, «Со спичками играть нельзя» г.Лыткарино 3 июня 2020

МБОУ ДОД ЦДТ с.Сарыг-Сеп, Пепеляева Вероника, 8 лет “Глупый волк” с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района Республики Тыва 14.05.2020

Кедь Яна, 6 лет г. Сысерть 29.04.2020

Поделки на тему пожарная безопасность для школы и детского сада

Как предотвратить пожары и несчастные случаи в процессе них с детьми и подростками? Этим вопросам озадачены родители, воспитатели детских садов, учителя школ. Проводятся конкурсы по изготовлению поделок на противопожарную тему. Фестивали агитбригад, песен, стихов и танцев. Но вновь и вновь сила огня вырывается из-под контроля. Ведь каждый 6 пожар происходит по причине детских шалостей с огнём.

Где-то малыш чиркнул спичкой, чтобы увидеть красивый огонёк, который появляется в руках у мамы, после того, как она взяла в руки волшебный коробок. Где-то младшие школьники подожгли тополиный пух, чтобы продемонстрировать малышам «огненную змейку». И горят квартиры, дома и леса. И хорошо, если дело обойдется сгоревшим домом. Гораздо хуже, когда огонь приносит в жертву человеческие жизни. Потому что опять где-то прослушали, просмотрели, заигрались. Поэтому необходимо чётко и конкретно запомнить не только основные действия при пожаре, но и правила обращения со спичками и электроприборами. Но монотонная зубрёжка здесь не поможет.

Запоминать необходимо осознанно. А каким образом, если не при изготовлении противопожарных поделок и стенгазет это запомнить? Создавая поделку по данной теме, дети более осознанно начинают относиться к противопожарной безопасности. Хорошо помогает преемственность. 4-классники или 5-классники подготовили выступление агитбригады, придумали модели противопожарных поделок и отправились в 1, 2, 3 классы, чтобы провести мастер-классы по их изготовлению.

Изготовление пожарной машины

Порой малыши в детском саду пугаются, увидев пожарную машину. И могут даже начать плакать. Их можно понять. Громадная, гудящая с маячком машина несётся по городу с огромной скоростью.

Чтобы привить малышам доброжелательное отношение к пожарной машине и их хозяевам, с ними её изготавливают в различных техниках.

Поделка из манной крупы

Такая техника полезна для развития мелкой моторики. Понадобится гуашь, манка, клей, цветная бумага или карандаш.

  1. Вначале окрашиваем манку. В мисочке для художественных работ производим окрашивание манной крупы. Смешиваем её равномерно с гуашью. Затем выкладываем на старую бумагу (можно использовать старые обои) для подсушивания.
  2. После полного высыхания на цветной бумаге рисуем (или обводим по трафарету) пожарную машину.
  3. Наносим клей на рисунок.
  4. Берётся манка, которая сыпется таким образом-вначале по контурам рисунка, а затем от краёв к его середине. Ждём полного высыхания. Лишняя манка удаляется и пожарная машина готова!

Поделка аппликацией

Метод аппликации очень прост. Зато он подходит и малышам и детям постарше.

  1. Находим рисунок пожарной машины
  2. Переводим на картон.
  3. Вырезаем все части.
  4. Обводим на цветной бумаге заготовки.(Нам понадобится чёрная, белая и красная бумага).
  5. Вырезаем цветные заготовки.
  6. На картоне голубого цвета обводим контуры рисунка. Наклеиваем части пожарной машины по очереди в соответствии со схемой.
  7. Когда машина будет готова, можно обвести её чёрным или красным маркером по контуру для чёткости. На верхнюю часть работы можно из ватных дисков или ваты приклеить облака. Если пожарная машина занимает не весь лист, то можно создать рядом дерево. Тоже методом аппликации. Получится целый пейзаж.

Плакат «Спички – не игрушки!»

Противопожарные поделки направлены на закрепление навыков безопасной жизнедеятельности. Очень часто родители и дети идут по пути наименьшего сопротивления и используют в поделках спички.

Инспектора МЧС и ВДПО категорически не рекомендуют это делать! Потому что сейчас ребенок приклеил спичку для придания «жизненности» рисунку, а потом решит поджечь бумажку, чтобы приклеить её, обожжённую, тоже для жизненности.  Поэтому, как ни хочется сэкономить время и силы таким образом, лучше не рисковать.

Правильному обращению со спичками учат плакаты, которые и в школе и в детском саду можно делать по группам.

Берём лист ватмана форматом А 1 или А 3. Создаём «спичку». Её можно вырезать из бумаги. Можно нарисовать фломастером, гуашью или акварелью.

Пририсовываем пламя красками или создаём аппликацию по трафарету из цветной бумаги. Если пламя приклеить не полностью, а только в начале или конце, то получится объёмная аппликация.
Дополняем плакат надписью «Спички – не игрушки!». Нужно постараться правильно рассчитать место для букв. Для этого измеряем расстояние, которое у нас имеется для надписи.

Считаем все буквы, знаки препинания и пробелы в слове. Делим расстояние в сантиметрах на количество знаков. У нас получается расстояние, которое мы можем выделить на одну букву. Делим отрезок на равные части-прямоугольники. Теперь можем по линейке прорисовать буквы. Поскольку буквы все прямые, то нам останется лишь линейкой прорисовать центральные и средние детали.

«От искры маленькой одной лес загорается, друг мой!»

Большое внимание в деле обучения противопожарной безопасности уделяется открытому огню, как источнику опасности. Костры, загоревшиеся занавески, кастрюля на плите и, наконец, злополучный тополиный пух.

Всё это требует внимания и досконального изучения.

Внимания как раз и не хватает. Лекции детям вообще не интересны. Фильм или мультфильм посмотреть — это да! Хотя, если заинтересовать детей нестандартной работой, да и предложить в конкурсе поучаствовать, то найдётся и внимание и усидчивость. Как вариант Всероссийский конкурс «Неопалимая Купина». Значит, делаем вывод: «К любому делу нужно вызвать у ребёнка интерес!»

Отважные пожарные-горячие сердца!

Для того, чтобы малыши не боялись дядю-пожарного, а знали, что он всегда готов прийти к ним на помощь, выполняем аппликацию «Пожарный».

  1. Берём лист А 4 и кладём перед собой горизонтально. Лучше если он будет голубого или синего цвета.
  2. Находим картинку для заготовки и переводим на обычный картон. Вырезаем заготовки.
  3. Заготовки обводим на цветной бумаге с тыльной стороны. 
  4. Вырезаем части нашей картинки-аппликации. 
  5. Собираем их на голубом листе бумаги и приклеиваем.
  6. Теперь костёр. Он будет состоять из нескольких языков пламени разного цвета. Можно нарисовать самим или использовать заготовки. Не забываем и про дрова. Если вы остановите свой выбор на берёзовых, то их нарисуйте. Если на другом дереве-цветная бумага всегда придёт на помощь.
  7. Брандспойт можно вырезать из бумаги, воду, которой тушат костёр, тоже.

Осталось выучить песню про спасателей-пожарных и дело сделано на 5 с плюсом!

Квиллинг

Это методом, который очень прост в исполнении, но, дающий огромный простор для творчества. Его оригинальные заготовки, позволяют разнообразно передать языки пламени. Используя бумагу разного цвета, можно добиться неповторимых сочетаний.

Техника рваной аппликации.

Огонь можно сделать и с помощью такого интересного метода.

Мастер-класс по этой технике провести проще-простого.

  1. Берём голубую плотную бумагу формата А 4.Основа-подложка (бумага фонового цвета) должна быть плотной. Иначе произойдет сильная пропитка клеем, и лист может не выдержать.
  2. На фоновый лист-основу шаблон карандашом наносится рисунок.
  3. Готовятся листочки бумаги, которые будут изображать пламя. Аккуратно обрываем бумагу, создавая кусочки разных цветов и размеров.
  4. Берём самые большие кусочки и начинаем заполнять ими пространство (пламя, огонь, костёр). Затем средние по величине. Заканчиваем маленькими. Каждый кусочек наклеивается отдельно. Иначе работа будет смотреться неаккуратно.

 

Нужно тщательно следить, чтобы кусочки не вылезали за края рисунка. Иначе получится неаккуратная  работа.

Параллельно ведем разговор о том, как тушатся пожары. Какие материалы чем тушим. Так, ненавязчиво воздействуя на ребенка, мы стараемся донести до него необходимую информацию.

Остаётся оформить выставку и сфотографировать её. Чтобы ребята, в дальнейшем, увидели, какую красоту они могут сделать своими руками!

Фото поделок на тему пожарной безопасности

Пожарная безопасность

В целях соблюдения пожарной безопасности в ДОУ создана система профилактической работы по обеспечению пожарной безопасности с участием всех субъектов образовательного процесса (педагоги, дети, родители). Главная цель этой работы – формирование системы пожарной безопасности, обеспечивающей эффективность мероприятий, направленных на предотвращение пожара. Работа по достижению поставленных целей и задач ведется в три этапа и состоит из трех блоков: «Ребенок», «Воспитатель», «Родители».

В начале учебного года с целью обеспечения соблюдения правил пожарной безопасности в детском саду заведующей назначен ответственный за пожарную безопасность, определен порядок действий работников и детей при возникновении пожара. Работа по достижению поставленных целей и задач ведется в три этапа и состоит из трех блоков: «Ребенок», «Воспитатель», «Родители».

БЛОК «РЕБЕНОК» — представляет цели по формированию фундамента знаний у детей правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.

БЛОК «ВОСПИТАТЕЛИ» — раскрывает механизм подготовки педагогов по повышению уровня педагогической компетентности в вопросах пожарной безопасности, по формированию основ пожарной безопасности у детей и их родителей;

БЛОК «РОДИТЕЛИ» — предполагает формы активного сотрудничества. Цель этого блока – повысился уровень знаний родителей об основах безопасности жизнедеятельности детей, о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности.

в ДОУ, составлен план мероприятий по пожарной безопасности с сотрудниками, детьми и их родителями.

Проведена качественная работа по теме пожарная безопасность в ДОУ.

Помещение МДОУ оборудовано в соответствии с требованиями пожарной безопасности:

— в дежурном режиме находится система оповещения людей о пожаре,

— установлена автономная пожарная сигнализация,

— установлено аварийное оповещение и прямая телефонная связь,

— в установленные сроки проводится замер сопротивления изоляции токоведущих частей силового и осветительного оборудования, с последующим устранением выявленных недостатков,

— в надлежащем содержании находятся пути эвакуации, на путях эвакуации установлены указатели эвакуационных путей «Выход».

— в соответствии с планом эвакуации установлены указатели эвакуационных путей для каждой возрастной группы,

— огнезащитным составом обработаны чердачные помещения и деревянные конструкции входов и выходов из здания.

— дошкольное учреждение укомплектовано первичными средствами пожаротушения согласно нормам, с учетом сроков перезарядки.

— в дошкольном учреждении не допускается курение и применение электронагревательных приборов в не отведенных для этих целей местах.

— имеющиеся краны внутреннего противопожарного водопровода укомплектованы рукавами и стволами.

 

Регулярно проводится проверка работоспособности пожарных кранов.

В фойе оформлен стенд по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях и пожарной безопасности. На каждом этаже имеется план эвакуации, разработаны инструкции по пожарной безопасности определяющие действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации детей и людей из здания ДОУ, также разработаны памятки и консультации для сотрудников и родителей по пожарной безопасности на тему: «Основы пожарной безопасности».

На территории ДОУ организована систематическая уборка сгораемого мусора и материалов. На стене здания ДОУ имеется полностью оборудованный пожарный щит, ящик с песком.

 

Работа с педагогами направлена на изучение законодательных и нормативных документов по пожарной безопасности, локальных актов, должностных инструкций. Был организован семинар по профилактике пожарной безопасности «Правила безопасности наших детей». Проведены инструктажи: «О правилах проведения новогодних культурно-массовых мероприятий», «Действия персонала при эвакуации детей в случае возникновения пожара или чрезвычайной ситуации». Организован смотр-конкурс предметно-развивающей среды по противопожарной безопасности.

Проведены консультации:

— «Что должны знать дошкольники о пожарной безопасности»;

— «Правила пользования первичными средствами пожаротушения»

Консультация с младшим обслуживающим персоналом «ЧС, пожарная безопасность».

 

В дошкольном учреждении разработаны формы профилактической работы по пожарной безопасности с детьми. Составлены тематические планы, в реализации которых у детей формируются навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение. Работа с детьми включает в себя разнообразные формы:

1. Занятия: «Важная профессия – пожарный», «Эти правила знай и всегда соблюдай», «Предметы, требующие осторожного обращения». В познавательные занятия включается опытно — экспериментальная деятельность. С интересом проходят опыты, показывающие, откуда может появиться пожар: «Бенгальские огни», «Опасная свеча», «Опасные спички». «Горит, не горит»;

2. Беседы: «Спички детям не игрушка», «Правила пожарной безопасности», «Беседа о труде пожарных», «Как вести себя в случае пожара?», «Почему случаются пожары? »;

3. Экскурсия по детскому саду, знакомство с путями эвакуации при пожаре.

4. Дидактические игры «Как избежать неприятностей»;

5. Выставка детских рисунков на тему «Профессия пожарных».

6. Игры: «Пожарные на учениях», «Мы – пожарные», «Пожарная тревога», «Спаси куклу из пожара», «Сообщи о пожаре по телефону», «Кто быстрее потушит пожар?»;

7. Рассматривание плакатов, иллюстраций по тематике.

В соответствии с графиком проведения учебно-тренировочных занятий по эвакуации из здания 26.02.2015 года была проведена очередная учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников ДОУ из здания.

Работа с родителями включает:

1. Родительское собрание на тему «Правила пожарной безопасности в детском саду и семье»;

2. Консультации: «Спички детям не игрушка! », «Что нужно делать при пожаре?»;

3. Индивидуальные беседы «Не оставляйте детей без присмотра! »;

4. Наглядная агитация: настенно-тематический материал «Берегите детей от огня!»; папка-передвижка «Памятка для родителей» (о противопожарной безопасности)

 

План работы с детьми по пожарной безопасности 2019-2020 год.

 

Поделки на тему «Пожарная безопасность»

Выполняя поделки по пожарной безопасности, дети не только демонстрируют свои умения, но и знакомятся с правилами обращения с огнем, учатся беречь имущество и окружающую природу от пожара. Именно к этому призывают выставки поделок, устраиваемые в дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Конечно, родители понимают важность таких мероприятий, на которых выявляется виденье пожарной безопасности глазами детей, поделки выполняются также детскими руками. А взрослым необходимо направлять ребенка и помогать ему: ведь эта тема достаточно сложная. Предлагаем вашему вниманию несколько мастер-классов, которые родители могут взять на заметку при подготовке к выставкам в детском саду.

Поделки своими руками «Пожарная безопасность» в технике торцевания

Торцевание – это техника, изделия из которой выглядят очень эффектно, объемно, а выполняются так просто, что справится даже ребенок дошкольного возраста.

В этой технике можно сделать вот такие поделки:

Поделка «Пожарная машина» из манной крупы

Выполнение детских поделок по пожарной безопасности из манки очень полезно для мелкой моторики вашего малыша. Для изготовления понадобятся следующие материалы:

  • манная крупа;
  • гуашь;
  • лист бумаги или картона;
  • карандаш;
  • клей.
  1. Для начала приготовим цветной песочек, то есть окрашиваем манную крупу. Ее необходимо смешать в мисочке с гуашью нужного цвета до полного окрашивания и высушить на газетке. Понадобятся несколько оттенков.
  2. Когда цветная манка будет готова, на листе бумаги рисуем контур пожарной машины, наносим клей и сыпем манку сначала по контуру, а затем заполняем внутреннюю часть рисунка необходимыми цветами . Лишнюю манку обсыпаем. Готово!

Панно «Спички – детям не игрушка!»

Поделки по правилам пожарной безопасности должны также учить малышей правильно вести себя с воспламеняющими предметами. Это можно продемонстрировать с помощью панно, для изготовления которого нужны:

  • спички;
  • лист картона;
  • рамка;
  • клей;
  • краски;
  • кисть.
  1. Сначала при помощи клея прикрепляем к картону спичку.
  2. К спичке дорисовываем пламя акриловыми красками и пишем «Спички детям не игрушка». Если надпись выполнит взрослый, поделка будет выглядеть аккуратнее.
  3. Осталось вставить картонную основу в рамку.

Еще 50 идей поделок на тему «Пожарная безопасность» для детского сада и не только

Что можно сделать на конкурс или выставку на тему пожарной безопасности? Конечно, пожарную машину!

Если вы ищете что-то попроще — предложите ребенку сделать аппликацию из цветной бумаги.

Можно сделать красивую аппликацию и из декоративных клеящихся бусин, которые можно приобрести в магазине рукоделия.

Аппликацию можно сделать даже из пуговиц!

Более сложной, но очень интересной, станет объемная поделка пожарной машины, которую можно сделать, например из спичечных коробков.

Можно изготовить чуть более простой вариант.

А вот оригинальные варианты из лотков для яиц!

Пожарную машину можно сделать и из коробки.

И даже очень большой коробки!

В качестве декора можно использовать любые подручные средства.

А можно обойтись просто пластилином и слепить вот такую пожарную машину.

Ну а малыши будут в восторге от Робокара Роя!

Конечно, стоит отметить доблестный труд пожарников. Поделки можно сделать в виде аппликаций.

Для имитации огня можно использовать отрывную технику.

Необычную аппликацию на фоне рисунка ладошкой можно сделать вот так.

А можно воспользоваться готовыми шаблонами, распечатать их и сделать фигурки для уроков по пожарной безопасности.

И, наконец, можно сделать фигурку пожарного из пластилина.

Стоит обратить внимание детей и на опасность огня. Здесь нам может пригодиться техника квиллинга.

Костер можно сделать и в виде интересной поделки.

Можно воспользоваться и таким вариантом.

Очень натурально будет выглядеть костер с использованием безопасной свечи.

Красивой выйдет вот такая объемная аппликация из цветной бумаги.

Игры с огнем опасны и это вполне можно отразить вот в таких поделках.

Интересно выглядит и такое панно из фетра.

Для городских и региональных выставок можно сделать более сложную поделку.

Можно использовать заготовку деревянного домика.

Конечно, нужно обратить внимание детей и на проблему защиты леса от пожара, что можно отобразить в поделках.

Некоторые элементы можно выполнить в технике квиллинг.

Легко сделать и такую аппликацию.

Можно сделать и такую объемную поделку из цветной бумаги и картона.

Эффектно смотрятся поделки и с использованием природных материалов.

Детям помладше можно предложить вот такой вариант поделки-аппликации из цветной бумаги.

А можно сделать и такую групповую поделку.

Аппликация может быть и объемной.

Больше терпения и опыта потребует вот такая 3Д аппликация.

Не обойтись в борьбе с пожарами и без верного помощника — огнетушителя. Поделку можно сделать, используя простую пластиковую бутылку и верхушку пульверизатора.

Если имеется красная бутылка и кусок шланга, огнетушитель можно сделать так.

Можно сделать поделку огнетушитель и в виде панно, например, из соленого теста, покрытого лаком.

Для оформления уголка пожарной безопасности можно сделать поделку «Пожарный стенд», например, на фоне пожарной машины.

А можно оформить пожарные щиты и таким образом.

Дети не должны забывать, что игры со спичкам опасны!

Как видите, сделать поделку по пожарной безопасности не только не сложно, но и интересно. Такое совместное творчество обычно очень сближает малыша с его родителями и заставляет его поверить в свои силы. Даже если поделка, посвященная пожарной безопасности, не займет призового места на выставке, не забудьте похвалить малыша! Ваши приятные слова в адрес его работы будут только стимулировать желание творить.

 

Безопасность

Паспорт безопасности находится в учреждении у заместителя заведующего по безопасности, для служебного пользования

Схема безопасного маршрута

Единый номер пожарных и спасателей

для вызова с мобильного телефона — 101, со стационарного — 01.

На телефоны экстренных служб звонок бесплатный

Безопасность на летних дорогах

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в летний период является одним из направлений деятельности МДОБУ «Детский сад №6 «Солнышко». В детском саду ведется систематическая работа по обучению детей правилам дорожного движения. На протяжении года наш детский сад сотрудничает с Благотворительным  фондом  поддержки  детей, пострадавших в ДТП, имени «Наташи Едыкиной», который оказывает помощь детям, пострадавшим в ДТП и проводит пропаганду и воспитание общей культуры поведения участников дорожного движения. Педагоги и воспитанники участвуют в конкурсах, в последнем всероссийском конкурсе рисунков по ПДД «Со светофоровой наукой по летним дорогам детства» наши воспитанники заняли 1 место. Данная работа повышает  интерес у детей к безопасности жизнедеятельности на дорогах; приобщает  детей и родителей  к общим нормам культурного поведения на дорогах; привлекает внимание родителей и общественности к проблемам детского дорожно-транспортного травматизма. Соблюдайте правила дорожного движения и показывайте своим примером как это важно!

Правила поведения на воде

Статьи о безопасности граждан: https://www.mchs.gov.ru/deyatelnost/bezopasnost-grazhdan

Пожарная безопасность во время самоизоляции 

Противопожарная безопасность во время самоизоляции

Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров

Правила пожарной безопасности

Обогревайтесь правильно и безопасно!

Горячая линия по размещению молочной продукции

День гражданской обороны 4 октября

Памятка по пожарной безопасности

Памятка ОНД ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 

 

 

 

«Обучение детей основам пожарной безопасности»

(опыт работы с детьми группы «Реченька»)

Воспитатель: Кислова М.В.

Зачастую наших детей подстерегает множество опасностей. Задача нас, педагогов — остерегать и защищать ребенка, правильно подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.

Дошкольный возраст характеризуется повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, желанием все узнать и самому все испытать.

А что может быть интереснее огня, с которым ребенок встречается на каждом шагу? Мама чиркнула спичкой – огонь; папа щелкнул зажигалкой – опять огонь; первая осознанная встреча Нового года – и все небо полыхает огнями петард, даже настенные электровыключатели и розетки вокруг ребенка зажигают свет – огонь.

Часто причиной пожара становятся детские шалости со спичками, петардами, бенгальскими огнями и т.д.

Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнём и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста.

Начиная с дошкольного возраста необходимо вырабатывать у детей серьезное, осмысленное отношение к проблемам пожарной безопасности с учетом того, что полученные в детском возрасте знания через чувственное восприятие перерастают в устойчивые привычки, из которых складываются черты характера ребенка.

Нужно формировать у детей в дошкольном возрасте систему представлений о пожарной опасности окружающих предметов и явлений, которая по мере роста и развития ребенка будет пополняться новыми знаниями. Необходимо сформировать понимание важности пожаробезопасного поведения. Важно осуществлять знакомство детей с правилами пожарной безопасности в детском саду в доступной игровой форме. В нашем детском саду уже отработана система мероприятий по ППБ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При ознакомлении детей с правилами пожарной безопасности мы используем следующие формы работы:

  • Выставка детских книг и иллюстраций по пожарной безопасности;
  • Беседы с детьми, с приглашением инспектора МЧС;
  • Чтение стихов, сказок, художественных произведений: В.Гальченко «Огонь – невидимка», Е. Пермяк «От костра до котла», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», JI. Толстой «Пожарные собаки».
  • Просмотр познавательных видеороликов, мультфильмов на пожарную тему (С.Я. Маршака «Кошкин дом», К.Чуковский «Путаница» и др.)
  • Знакомство с пожарным щитом и размещенными на нем средствами пожаротушения.
  • Рассматривание плакатов и иллюстраций по пожарной безопасности.
  • Эксперимент с огнём «Чего боится огонь?»
  • Разучивание пословиц.
  • Сюжетно – ролевые, театрализованные, подвижные, дидактические игры.
  • Творческие задания для родителей и детей: выставка «Пожарные машины» (создание макетов пожарной техники), выставка рисунков и поделок по ППБ «Будь осторожен с огнём!». (рис. 1)
  • Продуктивная деятельность по теме.
  • Оформление фото выставки «Человеку друг огонь – только ты его не тронь!»
  • Познавательно-развлекательная экскурсия в музей пожарной техники

(пожарное депо «ФосАгро» г. Волхов), дети познакомились:

— С  историей пожарной службы: от основ до современности (первые пожарные службы, первые пожарные машины).

— Боевой одеждой и снаряжением пожарных (назначение и характеристика).

— Современными пожарными машинами (обзор и наглядный показ).

— Выполнили все задания интерактивной игры «Я – пожарный»

(в пожарной машине).

 

Дорожная азбука для малышей

Сентябрь в МДОБУ «Детский сад №6 «Солнышко» был посвящён безопасному поведению детей на дороге. В течение месяца в детском саду проводились мероприятия, направленные на совершенствование профилактической работы с детьми, педагогами и родителями воспитанников по безопасности дорожного движения. Организованы беседы, конкурсы и викторины по тематике безопасности дорожного движения, обновлялась информация для детей и родителей в уголках ПДД, обсуждались схемы безопасных маршрутов движения воспитанников «дом — детский сад — дом», педагоги рассказывали о значимости использования детьми световозвращающих элементов.

В завершении работы по данному направлению 25 сентября 2019 года — это Единый день безопасности дорожного движения, воспитанники детского сада отправились в Музейно-выставочный центр «ФосАгро-Волхов». Сотрудники музея Фёдорова Мария Михайловна и Захарова Дарья Викторовна организовали игровое мероприятие «Правила дорожного движения». Дети с удовольствием приняли участие в играх, предложенных организаторами, отгадывали загадки и отвечали на важные вопросы о безопасности на дороге. Детям очень понравилось это маленькое путешествие, на котором они смогли продемонстрировать свои знания о правилах дорожного движения.

 Работа по привитию детям навыков безопасного участия в дорожном движении проводится в нашем детском саду регулярно. Мы считаем это направление одним из актуальных составляющих образовательного процесса, так как сохранение жизни и здоровья детей это самое важное в работе детского сада.

Помните о правилах безопасности!

 

Проверка знаний требований охраны труда

С целью реализации требований ст. 225 Трудового кодекса РФ, Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций, утверждённого постановлением Минтруда РФ, Минобразования РФ от 13.01.2003 г. № 1/29, в МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» организовано обучение и  проведена проверка знаний требований по охране труда согласно утвержденным Программам обучения для учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала, педагогических работников  с 23октября по 08 ноября 2018г.

   Для проведения проверки знаний по охране труда работников создана постоянно действующая экзаменационная комиссия в составе заведующего МДОБУ Дуненковой Т.Г.– председателя комиссии, членов комиссии: Хромовой  М.Б., заместителя заведующего по АХЧ, и Прохорова Е.А. – специалиста по охране труда.

 По итогам проверки знаний по охране труда, на основании протоколов,  проведен  предварительный анализ  организационной структуры, управления профессиональными рисками, соблюдения  законодательных и нормативных актов, профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профзаболеваний, предоставления работникам  спецодежды, соблюдения сотрудниками режима работы и отдыха.

    По итогам проверки знаний требований охраны труда, будут разработаны дополнительные памятки, алгоритмы действий для персонала МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» с более узкой детализацией по отдельным  направлениям.

 

Гости — пожарные

 

 

 

 

В преддверии начала учебного года в нашем учреждении прошло показательное мероприятие по ознакомлению детей с правилами противопожарной безопасности. В этом нам помогли инспекторы МЧС Шитова Е.А. и Борихина С.А.

 

 

Мы поговорили о правилах поведения дома во время пожара, рассмотрели атрибуты пожарных, вспомнили знакомые телефонные номера, поиграли в игру «Волшебный мешочек». Огромный интерес у детей вызвал конкурс «Быть пожарным тяжело!»: мальчики и девочки в полной боевой готовности пытались потушить пожар.

         

 

 

 

Мы благодарим наших гостей за интересную беседу и ждем новых встреч!

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятия в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Система безопасности МДОБУ

В дошкольном учреждении большое внимание уделяется обеспечению безопасности детей, сотрудников и родителей.

Основным правовым актом, регулирующим деятельность по обеспечению безопасности участников образовательного процесса является закон  «Об образовании в Российской федерации»№ 273-ФЗ» от 29.12.2012 года : глава 3 ,статья 26 пункт 8.2 ; глава 4, статья 41,пункт 8 и 9;    

Основными направлениями по обеспечению безопасности являются следующие:

— противопожарная безопасность;

— профилактика детского дорожно- транспортного травматизма;

— антитеррористическая безопасность;

— охрана труда;

— охрана жизни и здоровья воспитанников;

— действия в чрезвычайных ситуациях.

Разработаны документы:

— паспорт антитеррористической безопасности социально значимого объекта;

— паспорт дорожной безопасности

— поэтажные планы эвакуации детей и персонала;

— локальные схемы оповещения персонала и  родителей (законных представителей) в случае чрезвычайных ситуаций (ЧС)

— инструкции о порядке действий при угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера.

— инструкции по охране труда для сотрудников

В рамках тематического месячника по безопасности во всех возрастных группах организованы игры, игровые ситуации, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность по правилам дорожного движения, противопожарной безопасности и безопасности в быту.

 

Малыши из группы «Лучики» помогали Кошке тушить пожар.

В группе «Радужка» ребятишки при помощи пластилина сделали весёлые светофорчики.

Аппликацию «Автобус» делали дети в группе «Золотой ключик»

В группе «Теремок» дети разыгрывали ситуацию: «Осторожно, перекрёсток!»  «Водители» во всём слушались маленького инспектора ГИБДД, а пешеходы переходили «дорогу» только на зелёный свет.

Дети группы «Реченька» организовали игру «Автобус», в котором были внимательный водитель, вежливый кондуктор и весёлые пассажиры. Около светофора находился строгий полицейский — регулировщик.

Одной из новых форм работы с детьми является посещение интерактивного центра. Ребята группы «Сказка» с удовольствием выполняли задания инспектора Свистулькина на интерактивной доске.

 

«Прогулка»

 30 ноября 2017 года группа «Сказка» совместно с сотрудником ОГИБДД ОМВД Волховского района провели мероприятие с детьми и родителями «Безопасный двор». Во дворе по улице Ломоносова 17 была проведена сюжетно-ролевая игра «Прогулка», где дети показали свои умения безопасного поведения на улице. Родители создавали различные ситуации, а дети легко справлялись с ними, объясняя свои действия. Сотрудник ОГИБДД ОМВД была в роли жюри. В итоге дети были приглашены в музыкальный зал, где сотрудник ОГИБДД ОМВД  показала занимательные мультфильмы по безопасности на улицах города и все вместе обсудили поведение героев. Детям данное мероприятие очень понравилось.

 

 

«Организация работы по изучению ПДД в детском саду»

Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос должен стать неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольных учреждениях. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.

«С чего начать? Как научить детей Правилам дорожного движения?» – этот вопрос задает обычно каждый педагог, принимая руководство воспитательной работы с 3-х летними детьми. А с такими детьми трудно работать: они ведь еще слишком малы!

Прежде всего воспитатель должен создать положительный эмоциональный настрой при изучении с детьми правил дорожного движения. Эмоциональный положительный настрой к изучению Правил уличного движения формируют игры: дидактические и конструктивные, художественные произведения на соответствующую тематику. Примеры педагог должен подбирать сообразно детским возможностям, иными словами такими, чтобы дети действительно увлеклись, чтобы во время занятий выявилась их творческая смекалка, сообразительность, самостоятельность в преодолении трудностей.

В средней группе расширяется программа целевых наблюдений. Детей знакомят с простейшими правилами дорожного движения: ходить надо по правой стороне тротуара, не мешая друг другу, разъясняются понятия «пешеход», «светофор», «проезжая часть» и т.д.

В старшей и подготовительной группах дети получают более полные знания о правилах поведения пешеходов и пассажиров, например, дорогу следует переходить только в указанных местах; переходя улицу, надо сначала посмотреть налево, а дойдя до ее середины, направо; ожидать транспорт следует на специальной остановке. Кроме того, детей знакомят с дорожными знаками и сигналами для регулирования дорожного движения. Знания, полученные на занятиях и прогулках, закрепляются в играх.

В нашем детском саду в каждой возрастной группе организованы уголки безопасности с информацией для родителей и с выставкой детских работ. Представ­лены дидактические, настольные игры, атрибуты для ролевых игр, которые используются детьми в совмест­ной с воспитателем и самостоятельной деятельности.

Одной из важных форм по пропаганде соблюдения правил дорожного движения являются беседы с родителями. Воспитатели должны сделать родителей своими помощниками в ликвидации дорожной безграмотности детей.

Время от времени воспитатели проводят беседы, собрания с родителями, напоминают им, что в результате дорожно-транспортных происшествий гибнут сотни детей. Несчастные случаи происходят потому, что взрослые не приучают детей к строгой дисциплине на улице и соблюдению правил движения. Часто родители безответственно оставляют на улице малышей без присмотра. Иногда сами взрослые отнюдь не служат примером для детей и подростков, нарушая правила движения. Очень часто, видя шалости и недисциплинированность детей на улице, они не останавливают их, чтобы объяснить, какой опасности они себя подвергают, не требуют, чтобы дети приучались к культуре поведения на улице и строгому соблюдению правил уличного движения.

Задача воспитателя – убедить родителей в необходимости не пропускать ни одного случая нарушения правил движения детьми – своими или чужими. Можно привести в беседе такой пример:  У одного малыша, который живет в вашем дворе, есть велосипед, и вы увидели, что он катается по проезжей части. Если вы, родители, не остановите его, то может случиться беда.

Рекомендации родителям по ПДД

Родителям младших дошкольников:

  • Вы — образец поведения и объект любви и подражания для вашего ребенка. Помните об этом в тот момент, когда выходите на проезжую часть с малышом.
  • Чтобы ребенок не оказался в беде, нужно воспитывать у него уважение к правилам дорожного движения ежедневно, ненавязчиво и с терпением.
  • Играть ребенок должен только во дворе под присмотром взрослых и знать: выходить на дорогу нельзя!
  • Не стоит пугать ребенка возможными обстоятельствами, а нужно вместе с ним наблюдать за ситуациями на дороге, во дворе, на улице, объяснять, что происходит с пешеходами и с транспортом.
  • Знакомьте малыша с правилами для пешеходов и с правилами для транспорта.
  • Развивайте у малыша внимание, зрительную память. Для этого дома создавайте игровые ситуации. В рисунках закрепляйте впечатления от увиденного. Дайте возможность ребенку довести Вас до детского сада, а вечером до дома.

Уроки дорожной безопасности для родителей

Ребенок на руках. Будьте внимательны и осторожны — ребенок, находясь на руках, закрывает вам обзор дороги.

Ребенок в саночках. Помните, что санки легко опрокидываются. Этого нельзя допускать ни на проезжей части, ни рядом с ней. Смотрите на ребенка чаще. Старайтесь идти по середине тротуара, дальше от «сосулек».

Выход из общественного транспорта. Первыми пусть выходят всегда взрослые, принимая ребенка, так как он может вырываться, выбежать на дорогу. Шагая по ступеням, которые рассчитаны на взрослого, ребенок может упасть. Предельная внимательность нужна тогда, когда вы выходите или заходите последними из пассажиров. Водитель может не заметить ребенка, стоящего на ступеньках, которого вы, выйдя, готовились взять, посчитает, что высадка закончилась, закроет дверь и тронется. Поэтому выходить нужно не последним, либо взять ребенка на руки, либо предупредить водителя перед выходом.

Проезд в общественном транспорте. При движении в троллейбусе, автобусе или трамвае нужно занимать устойчивое положение, особенно осторожным надо быть возле кабины водителя и во время подготовки к выходу.

За руку с ребенком. На дороге и рядом с ней всегда помните, что ребенок может вырываться. Такая ситуация часто случается и приводит к дорожным происшествиям. Ребенок может попытаться вырваться, если увидит на другой стороне дорогие кого-то из друзей, родных и т.д.

Учитесь наблюдать. Пока ребенок на улице рядом с вами, именно в период с 2 до 6 лет, во время прогулок, по дороге в детский сад и обратно, лучше и удобнее всего прививать ему навыки, о которых было сказано выше! Используйте имеющуюся возможность, пока вы находитесь рядом с ребенком на дороге, чтобы научить его наблюдать, узнавать дорожные «ловушки». Пусть он при переходе дороги тоже наблюдает, размышляет, а не просто доверяет вам. Иначе он привыкнет выходить на проезжую часть, не глядя.

Пример родителей. Одно неправильное действие родителей на виду у ребенка, либо вместе с ним, может перечеркнуть сто правильных указаний на словах. Поэтому никогда не спешите с ребенком на проезжей части, не перебегайте дорогу, спеша к автобусу, не разговаривайте о посторонних вещах при переходе дороги. Не переходите дорогу наискосок, либо на стороне от перехода, на красный свет. Только так вы обеспечите максимальную безопасность на дороге своему ребенку.

Если ребенок носит очки. На дороге очень важную роль имеет «боковое зрение», так как пешеход переходит дорогу, находясь боком к транспорту. Поскольку в очках «боковое зрение» ослаблено, нужно учить ребенка с удвоенной тщательностью наблюдать, узнавать ситуации «закрытого обзора». Еще тщательнее учить ребенка оценивать скорость приближающегося транспорта.

Итак, только культура поведения родителей, строгое соблюдение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка поможет нам вместе воспитать и привить ему привычки и навыки безопасного поведения на улице!

Список литературы

  1. О.А.Скоролупова “Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме “Правила и безопасность дорожного движения”. М.: “Издательство Скрипторий 2003”. 2004 г.
  2. Э.Я.Степанкова, М.Ф.Филенко “Дошкольникам – о правилах дорожного движения”.
  3. “Правила дорожного движения”. Сост. Н.А.Извекова и др. М: “ТЦ Сфера”. 2005 г.
  4. “Правила дорожного движения”. М: “Третий Рим”. 2006 г.
  5. “Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения”. № 2/2007 г.
  6. “Советский энциклопедический словарь”, М: “Советская энциклопедия”. 1987 г.
  7. “Добрая Дорога Детства”, № 18 (156). 2007 г.

Безопасные игры  детей дома и на улице.

Мир,  который  нас  окружает,   очень  разнообразен  и интересен. Каждый  день дети  открывают  для  себя  что-то  новое. Но  в мире  полно  неожиданностей, которые могут  быть  опасны для здоровья  и даже  жизни  детей. Как  распознать  опасность,  как  подготовить  ребенка  к  неожиданным  ситуациям? Этот  вопрос  возник  и в нашем  детском  саду. Поэтому  в  феврале  проходит  месячник  безопасности.

Наша  группа  «Сказка» принимает  активное  участие  в  данном  мероприятии,  так  как  мы  понимает  всю  важность  привития  основ  безопасности  жизни  уже  с  дошкольного  возраста.

Мы распланировали  работу  по  трем  направлениям: правила  поведения  с незнакомыми  людьми, правила  дорожного  движения  и  правила  пожарной  безопасности. Дети  проигрывают  различные  ситуации: набирают  номер  пожарной  или  скорой  помощи,  стараются  точно  назвать  происшествие  и  адрес;  разворачивают  сюжеты  для  игры;  рисуют, мастерят  коллажи;  играют в дидактические  игры: «Выбери  предмет, нужный  пожарному», «Прогулка по городу», «Светофор». Огромное  удовольствие  доставляет  детям  сюжетно-ролевая  игра «Перекресток», можно  быть  и водителем,  и милиционером.

Огромную  поддержку  оказывают  родители: вместе  с детьми  мастерят  книгу «Чтобы  не  было  беды»,  читают  литературные  произведения «Пожар», «Кошкин дом» С.Маршака, «Дядя Степа» С.Михалкова  и личным  примером  показывают,  как  надо  поступать  в той или иной ситуации.

Паспорт БДД: /pasport_bdd.pdf

Большое внимание в своей работе наш детский сад уделяет ролевым, дидактическим играм, играм – драматизациям, игровым проблемным ситуациям, игровому моделированию, игровым персонажам. Игра – нормальная и обязательная форма деятельности ребенка дошкольного возраста, позволяющая ему связывать и автоматизировать свои умения и попытаться применить знания на практике, пока они не востребованы жизнью. Поэтому игра является неотъемлемым атрибутом учебной и воспитательной деятельности растущего человека.

19 ноября в рамках годового плана в группе «Реченька» состоялся коллективный просмотр совместной игровой деятельности по теме «Безопасность».

Дети совместно с воспитателями организовали сюжетно-ролевую игру «Поездка на автобусе в театр», закрепив правила поведения в общественном транспорте.

 

Показали театрализацию «Сказка про теремок и уголёк»,

целью которой стало формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности

 

Обеспечение безопасности в детском саду

Шитова Е.А., инспектор отдела надзорной деятельности Волховского района УНД Главного управления МЧС России по Ленинградской области, лейтенант внутренней службы,   «28» апреля  2014года провела показательное  мероприятие по ознакомлению детей старших возрастов  с работой пожарных.  Елена Анатольевна рассказала детям о том, что делает пожарный, как он экипируется .    Елена Анатольевна еще раз  напомнила детям и сотрудникам о мерах  пожарной безопасности,  о работе с первичными  средствами пожаротушения ,еще раз  показала на примере огнетушителей детского учреждения  марки ОП-4(3) –АВСЕ и ОП-4(3)-АВСЕ-01  как тушить возгорание.    Елена Анатольевна уточнила схему эвакуации при пожаре из здания детского сада, попросив детей  рассказать о том, что они делают по сигналу пожарной тревоги и куда каждая из групп идет. Дети завалили Шитову Е.А. рассказами как они бегают по лестницам, как выходят на круглую площадку детского сада и кто победит( кто быстрее).    Елена Анатольевна привела   несколько примеров из жизненных ситуаций. Сотрудники детского сада поблагодарили  Елену Анатольевну за  рассказ.    Заведующий МДОБУ «Детский сад № 6 «Солнышко» Дуненкова Т.Г. пригласила  ее поучаствовать  не только  в мероприятии для сотрудников , но и  на детском занятии в старше- подготовительной  группе «Гномики»  и группе коррекционной направленности «Журавушка» по теме:   «Что делать малышу, если случился пожар дома».   Елену Анатольевну дети приняли с радостью и особым вниманием, т.к. она: «пожарная тетя и в форме!» сразу же нашла слова для общения с воспитанниками детского сада, расположила малышей к себе и теме рассказа.   Дети — народ дотошный, поэтому ребята засыпали Елену Анатольевну вопросами, оригинальными   версиями работы пожарных. Она рассказала : что делать, что надо знать и как поступать , если пожар  случился дома, и есть вероятность того, что взрослых нет рядом.   Коллектив детского сада поблагодарил Шитову Е.А.. за сотрудничество и пригласил ее чаще участвовать в мероприятиях учреждения, несмотря на занятость инспектора. Были  сделаны   фотоснимки Шитовой Е.А. с детьми .

Пожарная безопасность / Безопасность / Детский сад №180 РЖД

Программа обучения детей дошкольного возраста по пожаробезопасному поведению

Дата возобновления Программы: с 1 сентября 2018 года

Срок действия Программы: по 31 августа 2019 года

Пояснительная записка

Ежегодно происходят сотни пожаров от детской шалости с огнём, неумелого, неосторожного обращения с ним. Самое страшное при пожарах – это гибель детей, чаще всего гибнут дети дошкольного возраста.

Статистика пожаров показывает, что причиной жертв среди детей становится незнание ими элементарных правил поведения на пожаре, отсутствие навыков обращения с огнём и огнеопасными предметами и материалами которые могут явиться источником загорания.

В связи с законом РФ « О пожарной безопасности Российской Федерации», принятым государственной Думой 18 ноября 1994 года (статья 25), «Обязательное обучение детей в дошкольных образовательных учреждениях и лиц, обучающихся в образовательных учреждениях, мерам пожарной безопасности осуществляется соответствующими учреждениями по специальным программам, согласованным с Государственной противопожарной службой».

Мы понимаем, одним запретом «нельзя» невозможно избежать несчастных случаев, поэтому стремимся не запрещать, а дать ребенку исчерпывающие знания. Обучение детей правилам осторожного обращения с огнём педагогический коллектив ДОУ рассматривает как составную часть образовательной работы, при этом тесно связывая процесс обучения с нравственным воспитанием – одной из главных задач всестороннего развития дошкольника.

Работа строится на основе «Программы обучения учащихся и воспитанников правилам пожарной безопасности» (Приложение 4 ППБ 101-89) и программы «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» Авдеевой Н.Н, Князевой О.Л, Стеркиной Р.Б.

Цель обучения – сформировать у детей чувство опасности огня, привить навыки безопасного обращения с бытовыми приборами и правильного поведения в случае пожара.

Исходя из этого, задачи обучения детей пожаробезопасному поведению могут быть сформулированы следующим образом:

1. Формировать системные представления об окружающем мире, о роли и месте электрических приборов и предметов домашнего обихода в жизни человека.

2. Формировать чувство повышенной опасности огня.

3. Формировать понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности, представление о труде пожарных.

4. Формировать умение вести себя в случае пожара.

5. Формировать личностные качества, дисциплинированность, выдержку, внимание.

Основные принципы работы:

  1. Принцип системности.

  2. Принцип возрастной адресованности.

  3. Принцип интеграции.

  4. Принцип координации деятельности педагогов.

  5. Принцип преемственности взаимодействия с ребёнком в условиях дошкольного учреждения и семье.

Формы и методы работы по обучению детей пожарной безопасности:

— комплексные и интегрированные занятия

— практические занятия

— экскурсии

— игры-соревнования, подвижные игры, дидактические игры

— беседы

— знакомство с художественной литературой на пожарную тематику (К.И.Чуковского «Путаница»; сказки «Как человек подружился с огнём», «Как огонь воду замуж взял»; С.Я. Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом»; Л.Н. Толстой «Пожарные собаки»; Б. Жидков «Пожар в море», «Дым», «Пожар»).

Занятия проводятся, начиная с пяти лет в рамках ознакомления с окружающим миром. Длительность проведения занятия: с 5 до 6 лет – 25 минут, с 6 до 7 лет – 30 минут.

Ожидаемые результаты: снижение риска неправильного поведения детей в ситуации пожара; профилактика детской шалости с огнём, неумелого, неосторожного обращения с ним.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

обучения детей дошкольного возраста

пожаробезопасному поведению












Сроки

Содержание работы

Сентябрь

  • Познавательное занятие «А у нас в квартире газ»

  • Познавательное занятие «Электричество в нашем доме».

  • Экскурсия по саду «Знакомство с пожарным щитом в детском саду».

  • Создание специальных ситуаций на тему «Действия при пожаре»

Октябрь

  • Познавательное занятие «Огонь добрый и огонь злой».

  • Просмотр мультипликационного фильма «Спасик и его друзья.

  • Правила безопасного поведения на пожаре»

  • Экскурсия в пожарную часть.

Ноябрь

  • Познавательное занятие «Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование».

  • Иллюстрирование причин пожаров, оформление альбома.

  • Чтение стихотворений, сказок по противопожарной тематике.

Декабрь

  • Познавательное занятие «Спички — не игрушка, огонь – не забава».

  • Чтение литературы по противопожарной тематике.

  • Оформление альбомов о труде пожарных.

Январь

  • Познавательное занятие «Труд пожарных»

  • Драматизация стихотворения «Кошкин дом»

  • Аппликация, лепка, рисование на тему «Осторожно, огонь!».

  • Создание специальных ситуаций по теме «Твои первые действия при пожаре»

Февраль

  • Оформление выставки «Писатели о пожаре»

  • Литературная викторина и спортивная игра «Пожарные на учении».

  • Приглашение гостей из Пожарного поезда. Концерт «Юные пожарные».

  • Создание специальных ситуаций по теме «Эвакуация из помещения».

Март

  • Театрализованная игра «Спички не тронь, в спичках — огонь»

  • Элементарное экспериментирование «Опасная свеча»

  • Составление творческих рассказов по противопожарной тематике.

Апрель

  • Познавательное занятие «Пожар в лесу» с последующей изобразительной деятельностью.

  • Сюжетно-ролевая игра «Позвони «01».

  • Спортивное развлечение «Смелые пожарные», приуроченное к профессиональному празднику пожарных России (30 апреля).

Май

  • Познавательное занятие «Правила поведения на природе».

  • Конкурс детского рисунка «Я и огонь».

  • Постановка кукольного театра «Берегите дом от огня».

Лето

  • Летний праздник с включением тем по пожарной безопасности.

  • Викторина «Почемучка в гостях у юных пожарных с элементами народного творчества и разучивание частушек».

Мероприятия по пожарной безопасности для дошкольников

Для дошкольников масса мероприятий по пожарной безопасности! В большинстве программ для детей младшего возраста требуется время, чтобы научить их пожарной безопасности, потому что для маленьких детей важно знать, что делать в случае пожара.

ИСТОРИЯ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ НЕДЕЛИ

Согласно Национальной ассоциации противопожарной защиты (NFPA), Неделя предотвращения пожаров приходится на период с воскресенья по субботу, на который приходится 9 октября.

Википедия утверждает, что Неделя предотвращения пожаров знаменует Великий пожар в Чикаго 1911 года.Президент Кэлвин Кулидж провозгласил Неделю предотвращения пожаров в 1925 году как способ информировать общественность о пожарной безопасности и предотвращении пожаров.

ПРЕПОДАВАНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Выйдите за рамки требуемых противопожарных учений и вдохновите детей узнать больше на столь важную тему. Самое важное, что вы можете сделать при планировании недели пожарной безопасности, — это убедиться, что каждое мероприятие имеет значение для детей в вашей группе.

Четыре основных понятия для обучения дошкольников правилам пожарной безопасности

  1. Что делать в школе или дома при пожаре.
  2. Понимать опасность пожара.
  3. Знайте роль пожарного и его помощников.
  4. Поймите разницу между горячим и холодным.

Поставщик, наделенный полномочиями, является участником партнерской программы Amazon Services LLC Associates, предназначенной для предоставления сайтам возможности зарабатывать рекламные сборы за счет рекламы и ссылок на amazon.com.

НАИЛУЧШИЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Есть так много способов воплотить в жизнь уроки пожарной безопасности! Многие из идей, которыми поделились в этом посте, легки, просты и доступны!

Постарайтесь включить как можно больше интерактивных занятий в свой план урока; не забудьте выделить достаточно времени для драматической игры. Дети ОБОЖАЮТ притворяться пожарным!

ОПЫТ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: познакомьтесь с местными пожарными

Обратитесь в местную пожарную часть, чтобы узнать, когда пожарный приедет к вашей группе. Если вы возите детей, возможно, вам стоит посетить пожарную часть?

Если у вас очень небольшая группа детей, вы можете подумать о том, чтобы попросить другую программу в вашем районе или семьи, обучающиеся на дому, присоединиться к веселью.

Пожарные обычно очень заняты посещениями школы в октябре, поэтому обязательно звоните заранее.

Расширение : сделайте групповое фото и позвольте детям украсить рамку для картины из долларового магазина наклейками с изображением огня.

Мероприятия по пожарной безопасности: характерный корпус

Отличный способ развить у детей черты характера — это проявлять их через действие. Приготовление особого угощения и / или рисование изображения для местной пожарной части — отличный способ узнать о важности выражения благодарности другим.

Совет по маркетингу! Приложите к посылке визитную карточку, чтобы продвигать вашу программу ухода за детьми.

Пожарная безопасность для дошкольников: практические занятия по пожарной безопасности дома и в школе

Используйте этот для дошкольного возраста бланк для дома , чтобы помочь ребенку и его родителям начать домашнее обсуждение. Это позволит детям располагать детекторы дыма и огнетушители в своем доме и согласовывать место встречи семьи в случае пожара.

СОВЕТ: Раздайте эту распечатку своей группе. после у вас было несколько дискуссий о пожарной безопасности, детекторах дыма, огнетушителях и вы попрактиковались в остановке, падении и повороте. Ребенок заберет эту простыню домой и будет больше ощущать себя «знатоком».


Мероприятия по кругу для обеспечения пожарной безопасности дошкольного учреждения

1 . Практика Stop-Drop-and-Roll

Классическая дрель Stop-Drop-and-Roll нравится всем детям.Повеселитесь и продемонстрируйте , чего нельзя делать , если их одежда загорится. Пусть каждый ребенок выполнит это упражнение.

2. Практикуйтесь, оставаясь на низком уровне, когда есть дым

Поговорите о том, почему важно оставаться на низком уровне, если комната или коридор полны дыма. Используйте гигантский кусок черной или белой ткани из местного ремесленного магазина, чтобы воплотить эту идею в жизнь.

Попросите детей взять каждый уголок ткани и помахать им.Другие дети могут по очереди сидеть на низком уровне и ползать под «дымом».


ПРОСТЫЕ ПРОДУКТЫ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

1. Сделайте пожарную машину, используя предварительно вырезанные формы .

Предварительно вырезанные типичные формы, которые дети могут использовать для сборки пожарной машины. Будь проще! Сделайте достаточно красных прямоугольников, черных кругов, белых полосок для лестниц, маленьких желтых кругов для фонарей и т. Д.

Обычно мы сначала читаем книгу о пожарной машине или смотрим небольшое видео о грузовиках в действии.Я использовал этот удобный перфоратор dandy для массового производства колес.

Могу я предложить один небольшой совет? НЕ создавайте для них образец для репликации. Дайте каждому ребенку достаточно времени и свободы для создания собственной версии пожарной машины. Результаты будут намного более потрясающими!

Некоторые детские интерпретации пожарной машины включают 17 колес на одном грузовике… другие смогут использовать ваши длинные белые полоски бумаги, чтобы построить лестницу.

2. Постройте огромную пожарную машину!

Соберите большую картонную коробку и пусть дети раскрасят ее в ярко-красный цвет! Добавьте некоторые аксессуары, когда он высохнет, и поместите этот кусок в свое драматическое игровое пространство, чтобы еще больше драматической игры пожарного.

3. Сделайте пожарные шляпы!

Дети могут практиковать ножницы, разрезая тонкие полоски красной, желтой и оранжевой бумаги.

Вы должны быть сборщиком головных уборов; подбирая размер каждой черной полосы, чтобы она соответствовала разным размерам головы … Уверяю вас … это будет стоить улыбок, когда они подпрыгивают от восторга, когда маленькие кусочки шлепаются им на голову.


Дошкольные научные мероприятия по пожарной безопасности

1. Постройте пожарные башни , используя красные соло-чашки.

Это задание потребует немного предварительной подготовки, но если оно будет выполнено хорошо, вы можете упаковать это самодельное строительное задание и сохранить его на долгие годы.

Используйте красные чашки для соло и напишите буквы F-I-R-E на некоторых из них, чтобы добавить немного грамотности в игру. На другие чашки приклейте пламя; в то время как thers можно оставить пустыми.

Поощряйте строительство с помощью этих кубков — и, конечно же, наблюдайте за серьезными ударами в стиле ниндзя и детьми, которые снесут башни.

2. Изготовить лестницы для пожарных машин из трубы ПВХ.

Повесьте фотографии реальных грузовиков и лестниц в пространстве из строительных блоков, чтобы создать поистине фантастические творения! Невероятно наблюдать, как дети вместе строят лестницу для пожарной машины.

Драматические представления о пожарной безопасности для дошкольников

1.Создайте сцену горящего здания.

Мудрый педагог знает, что картон нельзя выбрасывать.

Мой муж мог выиграть конкурс закатывания глаз каждый раз, когда находил большую картонную коробку в нашем гараже или в нашем кладовке. Он говорил: «Могу я выбросить это?» и я прыгаю к защите коробки и кричу: «Нет! Я собираюсь использовать это для чего-то … »(не всегда уверен, для чего … но зная, что человек никогда не сможет найти большую картонную коробку, когда она действительно нужна)

Нарисуйте квадраты для окон и сделайте маленькие прорези в коробке, чтобы набивать в них кусочки красной, желтой и оранжевой папиросной бумаги, чтобы они выглядели как пламя.

2. Добавьте экипировку и реквизит пожарного в свое драматическое игровое пространство.
  • Куртки для пожарных
  • Каски для пожарных
  • Резиновые сапоги
  • Утилизируйте части черного садового шланга
  • Пустые баллончики с распылителем
  • Аптечки для оказания первой помощи / комплекты врача
  • Телефоны
  • Книги о пожарных

Пожарная безопасность охота за мусором для дошкольников

Поговорите о том, насколько «горячо» и «холодно» — противоположности.Затем составьте список горячих и холодных вещей в доме. Поговорите о том, почему небезопасно прикасаться к горячей плите и т. Д.

Затем соберите несколько синих и красных стикеров (синий = холодный, красный = горячий) и отправляйтесь на охоту по всему пространству, а дети могут наклеить синий стикер на холодные и горячие предметы.

КНИГИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Еще одну замечательную книгу, которую вы можете сделать для класса, можно найти на сайте Teachers Pay Teachers. Печать, ламинирование и сборка примерно за 2 доллара.50.

ДОШКОЛЬНЫЕ ПЕСНИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Пожалуйста, оставьте комментарий ниже, если у вас есть другие идеи, которые вам нравятся в отношении недели пожарной безопасности, или если вы в конечном итоге попробуете одну из вышеперечисленных!

Тема пожарной безопасности для дошкольных учреждений

Как ввести тему пожарной безопасности

Пожарная безопасность — такая важная тема, но к которой нужно подходить осторожно и вдумчиво, чтобы не напугать детей напрасно. Хотя вероятность того, что ребенок столкнется с пожаром дома или в школе, довольно мала, так важно дать детям хорошие знания в области пожарной безопасности, чтобы они были готовы, если когда-нибудь окажутся в пожарной ситуации.

Это наша любимая песня о пожарной безопасности и о том, что мы любили использовать, чтобы начать тему!

Книги по пожарной безопасности | Fantastic Fun and Learning — это замечательный список книг о пожарных и пожарной безопасности. Один из самых простых способов облегчить изучение сложных тем — это книги, и они обязательно помогут сделать идею пожарной безопасности более понятной для ваших учеников.

Пожарная безопасность | KC Edventures — Здесь не только больше книг по пожарной безопасности, но и есть практические занятия, которые помогут вашим детям или ученикам составить план эвакуации при пожаре, в том числе имитация пожарной тренировки с кукольным домиком или игровым набором! Какой потрясающий способ сделать потенциально опасное занятие супер-дружелюбным для детей.

Урок пожарной безопасности | Фантастическое развлечение и обучение — узнайте пять важных вещей, чтобы научить детей пожарной безопасности, И некоторые практические запоминающиеся способы закрепить эти концепции, например, заставьте детей играть в «стоп, брось и катись».

Living Montessori Now предлагает несколько отличных способов помочь вам обучить этим концепциям.

Самодельные открытки для пожарных | B-Inspired Mama — этот великолепный проект благодарственных открыток на тему огня — идеальное ремесло, которое ваши ученики могут сделать для пожарных, которые помогают вашему местному сообществу, или для тех, кто проводит презентации по пожарной безопасности в вашей школе.

Член клуба

«Практические занятия для детей» Тереза ​​поделилась этими занятиями с некоторых ресурсов клуба в этом месяце!

Монтессори Пожарная безопасность | Триллиум Монтессори — Эти меры пожарной безопасности, вдохновленные Монтессори, включают номенклатуру противопожарного оборудования; распознавание цвета; сортировка категорий и другие ранние языковые произведения. Эти мероприятия являются прекрасным дополнением к любому подразделению пожарной безопасности.

Обучайте надлежащей пожарной безопасности | Mama Instincts — Sparky the Fire Dog включает серию удобных для детей приложений и видеороликов, чтобы помочь детям (а также родителям и учителям) понять важность использования противопожарной безопасности (и, что самое главное, все приложения бесплатны, и их нет в -приложение покупок!)

Создайте свою собственную пожарную машину | Купонная резка мама — Каждый год Lowe’s предлагает бесплатно построить поликлинику для детей и обычно в конце сентября проводит специальный проект пожарной безопасности! Позвоните в местный магазин, чтобы узнать точные даты строительства этого особого пожарного автомобиля!

Добавьте немного огненной темы в свой центр пластилина (из Pre-K Pages)

Тематические игры про пожарных | How Wee Learn — Найдите несколько отличных идей для игр на тему пожарных — идеально подходящих для вечеринки по случаю дня рождения пожарного или веселого дня в классе!

Практикуйте навыки склеивания с помощью этой замечательной поделки от @mrsplemonskindergarten!

Акты доброты для лиц, осуществляющих уход в сообществе | B-Inspired Mama — у сотрудников службы быстрого реагирования, таких как пожарные, действительно тяжелая работа — это очевидно, но часто упускается из виду.Эти простые проекты — значимый и прекрасный способ для ваших учеников и детей выразить свою признательность местным пожарным и помочь развить чувство доброты и заботы о сообществе.

Нам очень нравится эта самодельная пожарная станция с куклами-колышками пожарных от Recycle and Play!

Помощники сообщества | Планирование игрового времени — существует множество игр для распечатки для помощников сообщества, но эта игра бросает кости, тушит пожар — восхитительная и идеальная игра для юного ученика, которую он может делать в одиночку или с другом!

Создайте свою впечатляющую игровую площадку с помощью пожарной машины из картонной коробки, сделанной своими руками, нескольких пожарных головных уборов, цветной ткани и немного творчества!

Исследование пожарной машины и пожарного депо | Blippi Самый популярный YouTube-канал для маленьких детей сделал это снова, выпустив длинное видео о пожарных машинах и пожарном зале.


Сопутствующие товары

Щелкните изображения для получения подробной информации. (Партнерские ссылки включены в этот пост. Полное раскрытие информации см. Здесь.)


Доступно на Amazon

Щелкните изображения для получения подробной информации. (Партнерские ссылки включены в этот пост. Полное раскрытие информации см. Здесь.)

| 0 комментариев

Пожарная безопасность Общая моторика и мелкая моторика

Пожарная безопасность — важная тема, которую наши дети узнают с раннего возраста.Неделя пожарной безопасности приходится на октябрь, но темы пожарных и пожарной безопасности проходят круглый год. Добавление крупной моторики и мелкой моторики прямо в тему пожарной безопасности — отличный способ продвигать движение и развитие, сохраняя при этом эту тему. В этом вам помогут следующие меры пожарной безопасности: крупная моторика и мелкая моторика.

Пожарная безопасность Общая моторика и мелкая моторика

Начни с пожарного йоги .Эти идеи позы очень забавны, плюс вы можете получить карточки йоги пожарных за БЕСПЛАТНО в бесплатной библиотеке .

Попробуйте эти упражнения по пожарной лестнице, чтобы развить большую моторику и маневренность. Эти полные листы для печати можно найти в пакете Community Helpers Movement Pack или получить набор карточек ловкости пожарных из бесплатной библиотеки .

Развивайте мелкую моторику с помощью точечной раскраски пожарного гидранта. Его можно найти в комплекте с мелким двигателем для пожарной безопасности .

Установка бисера на столб огня — еще один отличный способ развить мелкую моторику с темой пожарной безопасности. Его также можно найти в пакете безопасного точного двигателя f ire.

Попробуйте отследить или использовать какие-либо манипуляторы вдоль пожарных шлангов. Еще один отличный способ поработать над мелкой моторикой из пакета навыков мелкой моторики пожарной безопасности .

Быстрые, веселые, эффективные и быстрые описания карточек для мозгового пожарного.Делайте столько, сколько хотите за один раз. Пусть ваши дети выбирают карты, или вы сами отвечаете. Независимо от того, каким образом вы используете карточки для мозгового сопротивления пожарной безопасности, ваши дети будут любить их, и вы тоже. Ознакомьтесь со всеми идеями в сообщении «Идеи мозгового взрыва пожарного» . Получите пожарный мозговой разрыв карты !

Еще больше возможностей для точной моторики плюс числовая практика, если вы получите это задание как часть пакета для мелкой моторики пожарной безопасности .

Потушите огонь и объедините большой и точный мотор в этом веселом мероприятии на тему огня! Нарисуйте любую фигуру, цифру, букву и т. Д., Чтобы дети сквирнули!

Создайте свою собственную пожарную машину, вырезая формы! Это предприятие по обеспечению пожарной безопасности является частью пакета мелких двигателей по пожарной безопасности .

Работайте над предварительным написанием штрихов на тему пожарной безопасности или пожарного, когда вы получите это в пакете для мелкой моторики пожарной безопасности.

Больше планирования движения

Нравится идея темы планирования двигателя пожарной безопасности? Вы даже можете получить больше идей, когда ознакомитесь со всеми различными темами планирования двигателя от Pink Oatmeal!

Обучение детей предотвращению пожаров и безопасности

Предотвращение пожаров и безопасность — важные темы, которые необходимо охватить. Печальный факт заключается в том, что домашние пожары слишком распространены и приводят к гибели почти 500 детей в год. Многие из этих смертельных случаев можно было бы предотвратить при надлежащем обучении и подготовке.Если помочь детям понять, как предотвратить возгорание и что делать в случае пожара, это может спасти их жизнь. К счастью, существует множество отличных инструментов, позволяющих сделать изучение пожарной безопасности интересным занятием для учащихся всех возрастов.

Ролевые игры

Исследования неоднократно показывали, что люди лучше учатся через ролевые игры, чем через запоминание ролей. Это особенно верно в отношении младших школьников. Вы можете использовать забавный реквизит, такой как эта неотразимая игра-пожарная машина и костюмы пожарных, и позволить детям по очереди быть пожарными.Управляйте занятием, помогая детям разыграть такие приемы, как остановка, падение и откат; ползание под дымом; и проверьте, горячая ли дверная ручка, прежде чем открывать дверь. Вы даже можете установить большую картонную коробку, которая будет служить «горящим зданием», или создать мини-полосу препятствий в классе.

Охватите всех типов учащихся

Создайте урок пожарной безопасности, который понравится разным ученикам. Начните с книги, чтобы представить тему, например, Stop, Drop, and Roll или Berenstain Bears: Safe and Sound. После рассказа обсудите предотвращение пожаров, например, не играйте со спичками и рассказывайте взрослым об опасных ситуациях, а также советы по пожарной безопасности, например, наличие плана действий в чрезвычайных ситуациях для всей семьи. Разделитесь на группы и перемещайтесь по центрам, где дети могут выполнять практические задания, такие как напольная головоломка с пожарной машиной или игрушечные машинки. Этот тип уроков можно легко адаптировать для работы с учениками старших классов начальной и средней школы; просто используйте соответствующий возрасту реквизит и манипуляторы.

Включить искусство

Это работает для любой возрастной группы, но это особенно хороший способ привлечь детей старшего возраста. Завершите урок пожарной безопасности арт-проектом на пожарную тематику. Попросите детей рисовать или рисовать на тему, например, о последствиях лесных пожаров, или сделайте немного более абстрактным с помощью коллажа из папиросной бумаги, наложенного на пламя. Организация пожарной безопасности FireWise предлагает еще несколько идей для огненного искусства.

Пожарная безопасность в компьютерной лаборатории

Интернет полон фантастических ресурсов по противопожарной безопасности и безопасности для всех возрастных категорий.Найдите в Sparky и Fire Safe Kids пазлы, игры, печатные издания и интерактивные уроки, предназначенные для детей младшего возраста. В Help Keep Kids Safe есть разделы по возрастным группам, включая дошкольные и подростковые, и охватывает множество тем, касающихся безопасности.

Тематическая неделя пожарной безопасности детского сада

Одна из вещей, которые мы делаем в этом году для детского сада, — это еженедельная тема Community Helper. Мы начали с изучения пожарных, пожаров и пожарной безопасности.

Мы говорили о пожарных и об оборудовании, которое они используют, и о том, чего ожидать, если они когда-либо попадут в пожар.После нашей небольшой беседы о безопасности мы провели эксперимент, чтобы показать, как работает огонь.

Поскольку это важная тема, мы сделали это как группа. Нашим первым занятием был урок на самом огне.

Огонь должен сжечь три вещи:

  1. Тепло
  2. Воздух
  3. Топливо

Демонстрация:

В качестве демонстрации мы зажгли 3 маленькие свечи на день рождения, чтобы показать 3 предмета, которые необходимо гореть при пожаре, и способы безопасного тушения пожара.Для этой демонстрации вам потребуется:

  1. 3 свечи
  2. 1 распылитель, наполненный водой
  3. 1 металлический поддон
  4. 3 кусочка пластилина или пластилина
  5. 1 стакан или банка
  6. Спички или зажигалка
  7. Огнетушитель (Мы НЕ использовали огнетушитель, я просто показал им, чтобы они знали, как он работает, и чтобы они регулярно их проверяли)

Демонстрация 1: Нагрев

Мы опрыскали первый из бутылки с водой, чтобы показать, что если убрать огонь, пламя погаснет.Мы также обсудили, как, если на плите есть огонь, связанный с маслом, вода не будет работать, а вместо этого создаст более крупное пламя. Мы говорили о пожарных, шлангах и гидрантах. Я также рассказал им, как нельзя парковаться возле пожарного крана на случай, если пожарной команде потребуется доступ к нему.

Демонстрация 2: Воздух

Затем мы поставили стакан поверх второй свечи, чтобы показать, что если убрать воздух, пламя тоже погаснет.Опять же, я использовал пример огня на плите с маслом, чтобы показать, что лучший способ потушить масляный огонь — это накрыть его металлической крышкой.

Дети были взволнованы, увидев, что буквально через несколько секунд пламя действительно погасло!

Демонстрация 3: Топливо

Наконец, третьей свече дали гореть до тех пор, пока весь воск не исчез, чтобы показать, что если вы удалите «топливо», огонь погаснет.На самом деле я не позволил этому сгореть, потому что мы были из глины и должны были использовать нашу пену для образовательных игр. Я не был уверен в огнестойкости этого устройства, поэтому на всякий случай мы взорвали его.

Stop-Drop-Roll:

Одна из самых известных мер противопожарной безопасности — «Stop-Drop-Roll». Мы практиковали это несколько раз, перекатываясь, чтобы потушить воображаемое пламя.

План эвакуации:

Когда мы закончили нашу демонстрацию пожаров, мы составили план эвакуации для нашего дома и устроили место встречи.Поскольку все дома разные, вам нужно будет составить свой собственный план. Сделайте это просто, слишком много правил усложнят это для маленьких ребят. Мы показали им, как проверить дверь на предмет тепла, прежде чем открывать ее, а затем обсудили, как поднимается дым. При эвакуации из дома им следует прикрыть рот влажной тряпкой и при необходимости выползти наружу.

Противопожарное учение:

После того, как мы несколько раз обсудили наш план эвакуации, я отправил всех детей поиграть в их комнаты.Я включил пожарную сигнализацию в доме, и все они были проинструктированы, как безопасно выйти из дома и добраться до места встречи.

В тот день мы повторили пожарные учения пару раз, потом еще раз, когда папа вернулся домой. С этого момента мы будем делать это случайным образом, чтобы дети могли практиковаться. Моей старшей не нравится звук, но я объяснил, что практика — это то, что спасет ей жизнь в случае пожара.

Совет из окопов: Убедитесь, что у вас есть дополнительные 9-вольтовые батареи, прежде чем вы это сделаете, по-видимому, включение пожарной сигнализации несколько раз в один день действительно снижает нагрузку на вашу сигнализацию, мы заменяем батареи в 3 из них на следующий день!

Посетите пожарную часть:
Если возможно, посетите местную пожарную часть.Детям приятно увидеть пожарного, их оборудование и станцию. Пожарные обычно показывают детям, как они одеваются во все свое снаряжение, и это здорово. Это помогает избавиться от некоторого страха, который дети могут испытать, если увидят, что в их дом входит полностью одетый пожарный. Некоторые дети так боятся страшного человека, что даже не кричат ​​о помощи.

Раскраска Пожарная безопасность:

Надеюсь, вам понравится наш модуль пожарной безопасности детского сада !

Fire — Тема и мероприятия

ОБЛАСТЬ НАСТРОЙКИ
(Открытый тематический плакат-Огонь) Распечатайте, ламинируйте и украсьте стены вашего детского сада всевозможными плакатами.

Educa-decorate-Fire
(Open Educa-decorate-Fire) Печатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме.

Гирлянда-Огонь
(Открытая гирлянда-Огонь) Распечатайте иллюстрации. Пусть дети их разукрасят. Вырежьте их и повесьте в детском саду или возле входа в детский сад, чтобы сделать гирлянду.

Educa-decorate-Противопожарная защита
(Open Educa-decorate-Fire Protection) Печать, ламинирование и вырезание различных предметов.Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме.

Educa-decorate-Volcanoes
(Open Educa-decorate-Volcanoes) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме.

Educa-decorate-Dragons
(Open Educa-decorate-Dragons) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте различные предметы. Используйте их, чтобы украсить свой детский сад и задать настроение теме.

Гарланд-Противопожарная защита
(Открытая гирлянда-Противопожарная защита) Распечатайте иллюстрации. Пусть дети их разукрасят. Вырежьте их и повесьте в детском саду или возле входа в детский сад, чтобы сделать гирлянду.

Противопожарная защита
(Открытый плакат — Противопожарная защита) Печать, ламинат и размещение на стене. Вместе со своей группой изучите различные опасности возгорания и определите, что можно сделать, чтобы избежать несчастных случаев. Сообщите детям, что пришло время учений.

Educ-chat-Fire
Educ-chat — игра, состоящая из нескольких различных иллюстраций, которые представляют предметы, глаголы и объекты. Их можно использовать, чтобы помочь детям составить полные предложения и обогатить свой словарный запас. (Откройте Educ-chat-Fire) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте карточки. Сформируйте три разные стопки (подлежащие, глаголы и предметы). Попросите детей выбрать три карты, по одной из каждой стопки. Попросите их «прочитать» предложение. Предложения иногда будут довольно глупыми, но вам обязательно понравится.Вы также можете сами положить карточки и попросить детей «прочитать» предложения.

Во время кружка покажите детям детектор дыма. Нажмите кнопку тестирования, чтобы дети услышали сигнал тревоги. Спросите их, что им делать, если они слышат детектор дыма. Предоставление детям возможности услышать сигнал тревоги детектора дыма может помочь уменьшить страх и беспокойство вокруг пожарных учений. Подайте сигнал тревоги перед учением. Выберите место встречи, куда могут пойти дети, если необходимо эвакуировать детский сад.Соседский дом или уединенная территория во дворе могут быть хорошим выбором. Научите детей ползать к ближайшему выходу всякий раз, когда они слышат срабатывание детектора дыма, скользить, как змея, если много дыма, и кататься по полу, если их одежда загорается. Используйте эту проиллюстрированную процедуру. (Открытая афиша)

ИГРА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ
(Откройте игру с картинками-Огонь) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь разговор с вашей группой.Печатайте, ламинируйте и храните изображения в сумке Ziploc или в тематической корзине.

ЛИСТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(Открыть рабочие листы — Пожар) Распечатайте и следуйте инструкциям.

ЗАПИСЬ
(Открытые письменные задания — F как огонь) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Канцелярские товары-Пожарные
(Открытые канцелярские-Пожарные) Распечатать. Используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями, в своем письменном уголке или для обозначения тематических ящиков.

Educa-nuudles-Fire
(Open Educa-nuudles-Fire) Распечатайте для каждого ребенка. Попросите детей раскрасить лист. Когда они будут готовы, они могут использовать Magic Nuudles, чтобы превратить раскраски в трехмерные произведения искусства. Вариант: если у вас нет Magic Nuudles, попросите детей заполнить места, предназначенные для Magic Nuudles, маркерами бинго или наклейками. Заказать Magic Nuudles

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ
Строительство / Строительные блоки:

  • Все фигурки экстренных служб и автомобили (пожарная машина, скорая помощь, полиция, эвакуатор и т. Д.)).
  • Используйте старый шланг для создания дорог, которые можно менять снова и снова.
  • Используйте блоки для постройки домов. Добавьте фигурки и сделайте вид, что спасаете их от огня.

Декоративно-прикладное искусство:

  • Красная бумага и модель шлема пожарного, которую можно проследить.
  • Раскраски, относящиеся к теме.
  • Из 2-литровых бутылок для безалкогольных напитков сделайте кислородные баллоны для маленьких пожарных.
  • Сделайте огнетушители своими руками.
  • Используйте краску или плотную бумагу, чтобы изобразить огонь.

Ролевая игра:

  • Каски и униформа пожарных.
  • Старые садовые шланги или лапша для бассейнов для тушения мнимого пожара.
  • Топоры пластиковые (хеллоуинские аксессуары).
  • Кислородные баллоны (2-литровые баллоны для безалкогольных напитков).

Манипуляции:

  • Пазлы пожарной безопасности.
  • Красное, желтое и оранжевое тесто для лепки.
  • Ламинированная противопожарная игра с картинками.
  • Ламинированная игра с горячими и холодными картинками.
  • Последовательный рассказ, иллюстрирующий действия, которые необходимо выполнить при эвакуации, учениях по пожарной безопасности или в случае пожара.

Чтение / отдых:

  • Книги о пожарных и смежных профессиях (милиционер, скорая помощь и др.).
  • Компакт-диск с разными звуками сирены и наушниками.
  • Книжки с картинками «Вулкан».

Ранняя наука / кухня:

  • Эксперимент с вулканом (пищевая сода и уксус).
  • Все опыты с огнем.
  • Обед при свечах.

ЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Карточки Word

Используйте дидактические карточки, чтобы зажечь беседу в группе, в своем уголке для чтения и письма или для обозначения тематических корзин. (Открытые карточки со словом-Огонь) (Открытые карточки со словом-Огонь) Печать.спички, зажигалка, костер, камин, пламя, пожарный, пожарная машина, пожарный гидрант, барбекю, фейерверк, свеча (Открытые карточки со словами — Предотвращение пожара) (Открытые карточки с гигантскими словами — Предотвращение пожара) пожарный, пожарная машина, шланг, пожарный гидрант, огонь, лестница, детектор дыма, огонь, дым, огнетушитель, спички, батарея (открытые карты слов-вулканы) гора, лава, пепел, огонь, высокая температура, поток лавы, камень, оранжевый, облако, кратер, вулкан, вулканолог

Сцена пожара
(Открытая сцена-Огонь) Распечатайте, ламинируйте и вырежьте предметы.Предложите детям использовать их для украшения сцены.

Последовательная история-Вулканы
(Открытая последовательная история-Вулканы) Распечатайте и ламинируйте карточки. Дети должны разместить их в правильном порядке.

Укажите на правильную иллюстрацию.
(Откройте карточки с огромными словами — Огонь) (Откройте карточки с огромными словами — Предотвращение возгорания). Распечатайте, ламинируйте и разместите карточки на стене в круговой временной области или на большом листе картона. можно легко перемещать из одного места в другое в вашем детском саду.Назовите слова и попросите детей указать на соответствующие карточки.

МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ
Игра-Это мой спот-огонь

(Открытая игра-Это мой спот-Огонь) Распечатайте по две копии каждой иллюстрации. Используйте клейкую бумагу, чтобы наклеить по одной копии каждой иллюстрации на стол. Второй экземпляр поместите в сумку. Дети по очереди выбирают иллюстрацию, чтобы определить, где они должны сесть за стол. Вы также можете использовать иллюстрации, чтобы определить места для сна у детей или их место в поезде.

My fire path
(Open my fire path) Распечатайте, ламинируйте и закрепите иллюстрации на полу вашего детского сада, чтобы создать путь, ведущий к местам, которые дети часто посещают в течение дня. Путь может вести в ванную комнату, гардеробную и т. Д. Если хотите, используйте иллюстрации, чтобы разграничить различные области.

Игра-Это моя точечная защита от пожара
(Открытая игра-Это моя точечная защита от пожара) Распечатайте по две копии каждой иллюстрации.Используйте клейкую бумагу, чтобы наклеить по одной копии каждой иллюстрации на стол. Второй экземпляр поместите в сумку. Дети по очереди выбирают иллюстрацию, чтобы определить, где они должны сесть за стол. Вы также можете использовать иллюстрации, чтобы определить места для сна у детей или их место в поезде.

My flame path
(Open my flame path) Распечатайте, ламинируйте и закрепите иллюстрации на полу вашего детского сада, чтобы создать путь, ведущий к местам, которые дети часто посещают в течение дня.Путь может вести в ванную комнату, гардеробную и т. Д. Если хотите, используйте иллюстрации, чтобы разграничить различные области.

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Противопожарный мобильный

(Открытое образование-украшение-Противопожарная защита) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте предметы. Используйте рыболовную проволоку разной длины, чтобы повесить их на вешалку для одежды, подвешенную над пеленальным столиком.

Красный и оранжевый
Приобретите несколько игрушек красного и оранжевого цветов, чтобы подарить эти цвета малышам.

Volcano mobile
(Open Educa-decorate-Volcanoes) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте предметы. Используйте рыболовную проволоку разной длины, чтобы повесить их на вешалку для одежды, подвешенную над пеленальным столиком.

Горячий / холодный
Для этого упражнения вам понадобятся влажные салфетки для лица. Положите в морозилку несколько влажных салфеток для лица. Смочите еще одну серию салфеток горячей водой. Раздайте каждому ребенку одну холодную салфетку для лица и одну горячую салфетку для лица.Пусть ими манипулируют. Наблюдайте за их реакциями и озвучивайте им различные ощущения.

ОСОБАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Пожарные проходят обучение

Приветствие: Предложите детям принести из дома предмет, связанный с профессией пожарного.

Круговое время: Обсудите профессию пожарного со своей группой.

Специальное мероприятие: Пригласите пожарного в детский сад. Просто позвоните в местную пожарную часть, чтобы заказать визит.

Сделайте каски пожарных из полосок красной бумаги. Скрепите каждую полоску, чтобы получилась повязка на голову, которая облегает голову ребенка. (Открытый шлем пожарного) Дети могут раскрасить и наклеить логотип пожарного на передней части своей повязки / шлема. Используйте большую картонную коробку, чтобы изобразить дом, и раскрасьте его или приклейте большим пламенем. Установите рядом с ним небольшой слайд и расставьте внутри мягкие игрушки, изображающие пассажиров. Обеспечьте плавательный бассейн лапшой, которую можно использовать в качестве шланга. Детям понравится по очереди тушить пожар из шлангов, спасать чучело и спускаться с ним по горке.В конце дня выдайте каждому ребенку диплом «Пожарный на тренировке». (Открытые дипломы-Пожарный на обучении)

ФИЗИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Шнуровка пожарной машины

(Открытая шнуровка-Пожарная машина) Распечатайте, обведите формы на плотном картоне и вырежьте их. Пробейте дыроколом все отверстия вокруг каждой модели. Детям понравится шнуровать фигуры шнурком или шнурком.

Шнуровка-вулкан
(Открытая шнуровка-вулкан) Распечатайте, обведите фигуру на плотном картоне и вырежьте.Пробейте дыроколом отверстия по всей поверхности модели. Детям понравится шнуровать фигуру шнурком или шнурком.

Шнуровка-Дракон
(Открытая шнуровка-Дракон) Распечатайте, обведите форму на плотном картоне и вырежьте ее. Пробейте дыроколом отверстия по всей поверхности модели. Детям понравится шнуровать фигуру шнурком или шнурком.

Обучение пожарных
Пожарные должны быть в отличной форме.Установите коврики для упражнений на пол и побудите детей выполнять сальто, перекаты, прыжки и т. Д.

Mime game
Напишите простые действия пожарного (подниматься по лестнице, держать шланг и т. Д.) На небольших листах бумаги. Положите их в банку. Дети по очереди вынимают из банки листочки. Шепните им на ухо, и пусть они имитируют это действие. Остальные дети должны угадать, что делает их друг-пожарный.

Стоп, падение, рулон

Пусть дети представят, что их одежда горит.Научите их останавливаться, падать и перекатываться, чтобы потушить огонь. Прибыли пожарные! Вместе с детьми вашей группы создайте полосу препятствий. Вам понадобится линия старта и финиша. Подвесьте к потолку одеяло, изображающее дым. Детям придется под ним ползать. Разложите коврики для упражнений и лапшу для бассейна, чтобы получилась «лестница», по которой дети должны «взбираться», перепрыгивая через лапшу. Поставьте на пол два ведра с водой. Детям придется нести их к финишу, не проливая воду на пол.Дети могут пройти полосу препятствий по два за раз. Первый пожарный, успешно преодолевший полосу препятствий, может снова играть с другим ребенком.

Ползать в дыму
Научите детей, что они должны делать в случае пожара в их доме или детском саду. Практикуйте ползание и скольжение в дыму (простыня, подвешенная к потолку или удерживаемая на уровне колен).

Пожарная машина
Вам понадобится большая картонная коробка (коробка для бытовой техники), достаточно большая, чтобы в нее поместились все дети вашей группы.В группе найдите способы трансформировать коробку, чтобы она выглядела как пожарная машина. Соберите красные предметы, которые есть в вашем детском саду, и поместите их в свою пожарную машину. При желании этот проект может длиться всю неделю.

МЕРОПРИЯТИЯ НА ПОМЕЩЕНИИ
Хвост дракона

(Открытый хвост дракона) Распечатайте и разместите дракона на стене вашего детского сада. Предложите родителям поиграть с вами в хвост дракона в конце дня.

Пожарный говорит: «
» вместо «Саймон»… », сыграйте« Пожарный говорит … ». Дети должны следовать вашим инструкциям, только если вы сначала скажете« Пожарный говорит … ». Примеры действий: кататься по полу, подниматься по лестнице и т. д.

Тушить вулкан
Наполнить несколько ведер водой. Дети должны переносить ведра из одной точки вашего двора в другую, двигаясь как можно быстрее, чтобы потушить вулкан. Когда они достигают вулкана, в ведрах должна быть вода!

Я пожарный
Пусть дети по очереди используют ваш шланг, чтобы тушить воображаемый пожар.Вы также можете наполнить несколько ведер водой и передать их по цепочке, чтобы стимулировать совместную работу.

Тушение пожара
Используйте мел для тротуаров, чтобы нарисовать огонь на асфальте. Раздайте детям аэрозольные баллончики, которые можно использовать для тушения огня.

РАССЛАБЛЯЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Музыкальная одежда

Дети сидят кругом вокруг кучи одежды пожарных. Включите музыку и попросите детей разнести пожарный шлем по кругу.Когда музыка стихнет, ребенок, держащий шлем, должен надеть одну вещь.

Извержение вулкана
Вам понадобится небольшой барабан или горшок с деревянной ложкой. Дети ходят по детскому саду. Когда вы осторожно постучите по барабану, дети легко подпрыгивают по полу. По мере того как вы будете сильнее стучать по барабану, поощряйте детей прыгать выше и быстрее, чтобы изобразить извержение вулкана. Вариация: вы можете выполнять это упражнение с тремя разными барабанами и связывать разные действия с каждым барабаном.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Обучающие пары-Огонь

(Открытые образовательные пары-Огонь) Распечатать. Дети должны раскрасить идентичные иллюстрации одним цветом или провести линию между ними. Для долговечного и экологически чистого использования ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Обучение-отслеживание-предотвращение пожара
(Открытое обучение-отслеживание-предотвращение пожара) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны обвести пунктирные линии мелком соответствующего цвета, а затем раскрасить каждый объект тем же цветом.

Образовательные различия — Противопожарная защита
(Открытые образовательные различия — Противопожарная защита) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны найти различия между двумя картинками и идентифицировать их с помощью маркера сухого стирания.

Educ-math-Противопожарная защита
(Open Educ-Math-Fire Protection) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны сосчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующий номер.

Educ-math-Volcanoes
(Open Educ-math-Volcanoes) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны сосчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующий номер.

Bingo-Fire
(Open bingo-Fire) Печатайте, ламинируйте и храните в красивой коробке. Играйте в бинго со своей группой.

Educ-intruder-Fire
(Open Educ-intruder-Fire) Печать и ламинат. Дети должны идентифицировать шесть (6) злоумышленников.

Educ-shadows-Противопожарная защита
(Открытое образование-тени-Противопожарная защита) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны нарисовать линию тени, соответствующую каждой иллюстрации, с помощью маркера сухого стирания.

Цвет по номеру-Противопожарная безопасность
(Раскройте цвет по номеру-Противопожарная защита) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны следить за цветовым кодом, чтобы рисунок был закончен.

Educ-same and different-Fire
(Open Educ-same and different-Fire) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования.Дети должны обвести разные иллюстрации в каждом ряду.

Educ-same and different-Volcanoes
(Open Educ-same and different-Volcanoes) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны обвести иллюстрацию, которая отличается в каждом ряду.

Educ-shadows-Volcanoes
(Open Educ-shadows-Volcanoes) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны нарисовать линию тени, соответствующую каждой иллюстрации, с помощью маркера сухого стирания.

Образовательные-восходящие-нисходящие-вулканы
(Открытые образовательные-восходящие-нисходящие-вулканы) Попросите детей расположить каждый набор иллюстраций по порядку, от самого маленького до самого большого.

Игра с магнитной памятью-Вулканы
(Игра с открытой магнитной памятью-Вулканы) Распечатать в двух экземплярах. Приклейте каждую иллюстрацию к верхней части банки с замороженным соком. Прикрепите магнит к кончику удочки (палка с привязанной к одному концу веревкой). Положите иллюстрации на пол лицевой стороной вниз.Предложите детям по очереди выбрать две иллюстрации с удочкой. Если они идентичны, он / она может играть снова. Если нет, иллюстрации нужно снова включить в игру, и теперь очередь ребенка.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пожарный дня

(Открытый плакат-Пожарный дня) Распечатайте и ламинируйте плакат. На протяжении всей темы каждый день выбирайте одного ребенка, который станет пожарным группы. Позвольте ему / ей носить шлем пожарного весь день и дайте ему / ей несколько различных привилегий.

Наряд куклы-Пожарный
(Открытый наряжатель куклы-Пожарный) Принт и ламинат. Разложите фигурки на столе и позвольте детям одевать бумажную куклу по своему усмотрению.

Безопасно и опасно
(Открытые иллюстрации-Пожарная безопасность) Распечатать. Вам понадобятся два куска плотной бумаги, зеленый и красный. Зеленая бумага будет обозначать безопасные вещи, а красная — опасные.Покажите иллюстрации своей группе и предложите им выбрать для них правильный цвет.

Спящий вулкан
(Открытый спящий вулкан) Печать и ламинат. Вырежьте две стрелки и прикрепите их в указанном месте с помощью застежек. Покажите спящий вулкан в своем тихом уголке. Когда ребенок расстроен, отведите его к спящему вулкану, чтобы помочь ему понять свой гнев. Предложите ребенку использовать стрелки, чтобы понять и объяснить степень гнева, которую он / она испытывает.Как только дети поймут, как пользоваться инструментом, они смогут обращаться к нему самостоятельно.

РАННИЕ НАУКИ / МАНИПУЛЯЦИИ / ИССЛЕДОВАНИЯ
Красный и желтый создают …

Спросите детей, какие цвета видны в огне: красный, желтый и оранжевый. Скажите детям, что вы собираетесь нарисовать огонь, но у вас больше нет оранжевой краски. Дайте каждому ребенку небольшое количество красной краски и небольшое количество желтой краски и предложите им смешать цвета вместе. Они будут рады, если появится оранжевая краска.Пусть дети попробуют нарисовать апельсин, используя фломастеры, цветные карандаши, вощеные мелки и т. Д.

Огонь прекрасен … но очень жарко!
Предложите детям сесть в круг. Поместите зажженную свечу в центр круга. Обязательно установите подсвечник в алюминиевую пластину. Наблюдайте и любуйтесь пламенем. Обсудите со своей группой, почему прикосновение к огню опасно. Через некоторое время поставьте на свечу стеклянную банку, чтобы погасить ее.

Свеча
Соберите несколько разных свечей и покажите детям, как жар от огня плавит воск.Покажите им, как воск становится жидким, а затем снова затвердевает, когда он остывает, позволяя воску капать на кусок вощеной бумаги. Конечно, все манипуляции должен проводить воспитатель дошкольного образования, чтобы избежать ожогов.

Вулкан
Принесите домашнее тесто для лепки и попросите каждого ребенка построить вулкан. Детям младшего возраста может потребоваться ваша помощь. Когда они закончатся, дайте каждому ребенку по 1 чайной ложке пищевой соды и 1 стакану белого уксуса (вы можете использовать пищевой краситель, чтобы покрасить его в оранжевый или красный цвет).Попросите детей положить пищевую соду в впадину вулкана. Когда вы подадите им сигнал, попросите их налить сверху уксус. Им понравится наблюдать извержение их вулкана. Вариант: вы также можете построить один гигантский вулкан. Извержение будет очень впечатляющим!

Контейнер, заполненный лавой
Заполните сенсорную корзину кусками бумаги, картона, ткани и т. Д. Разных оттенков желтого, оранжевого и красного. Поощряйте детей манипулировать, рвать и мять различные материалы.

КУЛИНАРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Забавные закуски

Положите блюдо, наполненное разноцветными фруктами, нарезанными разной формы. Дети выбирают то, что им больше нравится, и из них строят каски пожарных, пожарную машину, шланг и т. Д. Сфотографируйте свои творения, прежде чем они будут съедены. Распечатайте и покажите картинки для всеобщего обозрения.

Извержение вулкана
Дайте каждому ребенку по тарелке шоколадного пудинга. Попросите их прижать перевернутый рожок мороженого (острым концом вверх) в центре пудинга.Добавьте оранжевую и красную глазурь для пирога, которую они могут использовать, чтобы покрыть конус извергающегося вулкана.

Вулканическая закуска
Приготовьте красный, оранжевый и желтый желе и нарежьте его кубиками. Смешайте цвета и разложите их по миске для каждого ребенка. Детям понравится есть их «лаву». Если хотите, можете добавить сверху ложку взбитых сливок, чтобы вулкан «охладился» …

Campfire
Вместе с группой приготовьте красный и оранжевый желе.Нарежьте его кубиками и позвольте детям разложить их на тарелке в виде костра. Детям понравится тушить огонь банкой взбитых сливок.

Моя пожарная машина сэндвич
Разрежьте квадратный кусок хлеба пополам. Разрежьте одну из половинок пополам. У вас будет один прямоугольник и два квадрата. Прямоугольник станет корпусом вашей пожарной машины. Расположите один квадрат в передней части грузовика, чтобы обозначить двигатель, а другой квадрат сверху — кабину.Смешайте сливочный сыр с красным пищевым красителем и используйте эту смесь, чтобы полностью покрыть пожарную машину. Добавьте два крекера Ritz, которые будут действовать как колеса, и используйте крендели, чтобы создать лестницу. Наконец, добавьте сверху красный мармелад (мигающий свет).

Огненный салат
Используйте тертую морковь (подойдет также капуста или корень сельдерея), чтобы изобразить огонь. Добавьте изюм и майонез и подавайте в качестве закуски.

Пожарные шланги
Приготовление: примерно 10 минут
Время приготовления: 30 минут
Выход: 6 порций

Состав:

  • 1 упаковка теста серповидная
  • 1 стакан коричневого сахара
  • 1 стакан 35% сливок

Подготовка:

  1. Нарежьте тесто, не разворачивая его.Положите кусочки в стеклянную форму для запекания размером 9 дюймов на 13 дюймов, пригодную для духовки.
  2. Смешайте сливки и коричневый сахар.
  3. Залить смесью круги теста.
  4. Выпекать в духовке при 350 ° F примерно 30 минут.

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛА
Куклы-Огонь

(Открытые куклы-Огонь) Распечатайте модели кукол на плотном картоне. Предложите детям вырезать их и украсить разными материалами. Прикрепите палочку для мороженого к задней части каждой модели, чтобы создать марионетку.

Куклы-Пожарный
(Открытые куклы-Пожарный) Распечатайте макеты кукол на плотном картоне. Предложите детям вырезать их и украсить разными материалами. Прикрепите палочку для мороженого к задней части каждой модели, чтобы создать марионетку.

Stencils-Fire
(Open stencils-Fire) Распечатайте и вырежьте различные формы. Дети могут использовать их, чтобы нарисовать или нарисовать различные предметы, связанные с темой.

Мой миниатюрный пожарный
(Откройте мой миниатюрный пожарный) Распечатайте, раскрасьте и вырежьте части.Приклейте их на пустые рулоны от туалетной бумаги, чтобы создать фигурки. Если хотите, подвесьте их к потолку.

Огонь горячий
Налейте несколько капель желтой и красной краски для плакатов на лист бумаги и предложите детям продуть трубочку для питья, чтобы растечь краску и создать красивое пламя.

Пожарная машина
Каждому ребенку понадобится верх коробки для яиц. Попросите их покрасить его в красный цвет. Вырежьте из черной плотной бумаги круги, изображающие колеса, и приклейте их с обеих сторон крышки коробки для яиц.Вырежьте из черного плотного картона лестницу. Нанесите клей на все и посыпьте его серебряными блестками. Прикрепите лестницу к пожарной машине.

Мой детектор дыма
Раздайте каждому ребенку по две бумажные тарелки среднего размера. Предложите детям разукрасить их по своему желанию. Когда они будут готовы, помогите им скрепить пластины скотчем или склейте их вместе. Попросите детей добавить красную кнопку, чтобы завершить детектор дыма. Воспользуйтесь этим занятием, чтобы определить различные детекторы дыма, имеющиеся в вашем детском саду.

Моя машина скорой помощи
Раздайте каждому ребенку большую картонную коробку или разделите группу на две команды и раздайте каждой команде по одной коробке. Поощряйте их создать свой собственный автомобиль скорой помощи, используя краску для плакатов, бумагу, картон и различные переработанные материалы.

Огонь, огонь, красивый огонь
Положите лист бумаги на дно пустой коробки из-под обуви. Добавьте три большие капли краски для плакатов (красной, желтой и оранжевой).Положите в коробку несколько шариков. Дети манипулируют коробкой, чтобы нарисовать огонь на бумаге. В конце упражнения удалите бумагу и повесьте свою уникальную картину на стене.

Преобразование формы
Вырежьте несколько разноцветных фигур (квадраты, круги, прямоугольники и т. Д.) Из плотной бумаги и попросите детей использовать их для создания машины скорой помощи.

Мой далматин
(Открытая модель-далматин) Распечатать для каждого ребенка.Объясните своей группе, что далматинцы часто играют роль талисманов пожарных. Вырежьте модель и наклейте ее на красную плотную бумагу. Поощряйте детей использовать штамп или палец, смоченный черной краской, чтобы добавить далматинские пятна. Подсчитайте пятна на каждом далматинце с помощью детей.

Гигантский вулкан
Нарисуйте кратер вулкана на большом листе белой бумаги. Поощряйте детей работать вместе, чтобы изобразить извергающийся вулкан. Они могут, например, наклеить кусочки рваной газеты, чтобы изобразить пепел, приклеить кусочки красной, желтой и оранжевой бумаги туда и сюда, чтобы изобразить лаву и т. Д.

Марионетки-Мистер. Дракон
(Открытые куклы-Мистер Дракон) Распечатайте модели кукол на плотном картоне. Предложите детям вырезать их и украсить разными материалами. Прикрепите палочку для мороженого к задней части каждой модели, чтобы создать марионетку.

Огонь дракона
(Раскройте модели-Драконы) Распечатайте и вырежьте. Наклейте дракона на лист плотной бумаги. Попросите детей использовать красную, оранжевую и желтую краску для плакатов, чтобы нарисовать огонь, выходящий из пасти дракона.

Мой маленький дракон
(Открой моего маленького дракона) Распечатайте, раскрасьте и вырежьте кусочки. Приклейте их на пустые рулоны от туалетной бумаги, чтобы создать фигурки. Если хотите, подвесьте их к потолку.

Мой движущийся дракон
(Открытый движущийся дракон) Распечатайте каждому ребенку. Пусть дети раскрасят и вырежут разные части. Помогите им собрать своего дракона с помощью застежек.

Марионетка дракона
Вырежьте уши, глаза, рот и длинный язык из цветной плотной бумаги.Предложите детям приклеить их на коричневый бумажный пакет, чтобы сделать куклу.

ТВОРЧЕСКАЯ РАСКРАСКА
(Открытая креативная раскраска-Огонь) Распечатать каждому ребенку. Предложите детям завершить рисунок.

ЗАВЕРШИТЕ ЧЕРТЕЖ
(Откройте полный рисунок-огонь) Распечатайте для каждого ребенка. Дети должны нарисовать недостающие элементы.

РАСКРАСКИ
(Раскраски тема-Огонь) Распечатать каждому ребенку.

ПЕСНИ И РИФМЫ
(Открытые песни и стихи-Огонь)

Автор: Патрисия Моррисон
Спето: Ring around the rosie

Кольцо вокруг костра

Кольцо вокруг костра
Зефир поджаривается
Пепел, пепел
Не сгореть

Развлекайтесь

Команда Educatall

Неделя пожарной безопасности: Обеспечьте пожарную безопасность на кухне | Пожарная служба Филадельфии

Все любят домашнюю еду.Но независимо от того, готовите ли вы сэндвич с сыром на гриле или гуляш для гурманов, каждый домашний повар должен уделять особое внимание: приготовление пищи без присмотра является основной причиной пожаров на кухне.

По данным Национальной ассоциации противопожарной защиты, приготовление пищи является наиболее частой причиной домашних пожаров и травм в результате пожара в США.

Вот почему тема Недели пожарной безопасности — «Обеспечьте пожарную безопасность на кухне!» В этом году религиозные праздники проходят с воскресенья 4 октября по субботу 4 октября.10.

Безопасное приготовление пищи важнее, чем когда-либо. Поскольку рестораны не работают на полную мощность из-за ограничений COVID-19, люди готовят больше еды дома.

Что можно делать, чтобы безопасно готовить?

  • Держите детей и домашних животных на расстоянии не менее 3 футов от горячих предметов на кухне.
  • Убедитесь, что вокруг плиты нет ничего, что может загореться.
  • Используйте таймер, чтобы напоминать вам проверять еду.
  • Поверните ручки кастрюль к задней части печи, чтобы никто не мог их ударить или потянуть.
  • Не готовьте, если вы употребляли алкоголь. Вместо этого закажите еду с доставкой.
  • Регулярно проверяйте дымовые извещатели.

«Обеспечьте противопожарную безопасность на кухне» — также тема 58-го ежегодного конкурса драматических постановок по предотвращению пожаров, который проводится совместно с Департаментом пожарной охраны Филадельфии и Департаментом парков и отдыха.

В этом соревновании между центрами отдыха по всему городу участники летних лагерей создали и исполнили сценки, иллюстрирующие сообщения о пожарной безопасности. Вы можете посмотреть некоторые из их пародий в этом плейлисте на YouTube.

Неделя предотвращения пожаров приурочена к годовщине Великого пожара в Чикаго, вспыхнувшего 8 октября 1871 года, в результате которого погибло около 300 человек, 100000 остались без крова и было разрушено более 17000 зданий.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts