Школьные фокусы: Фокусы для начинающих иллюзионистов: бесплатные видео для домашнего обучения

Математические фокусы с числами

1. Математическая магия
Выпишите на листке бумаги цифры от 1 до 10 или, если ребенок уверенно считает, от 1 до 20.  Попросите ребенка сложить любые три цифры подряд и назвать результат. Главное условие этого фокуса в том, что складываемые цифры должны идти подряд. Задача фокусника: назвать, какие три цифры были загаданы.
Например: ребенок загадывает 3, 4, 5. Результатом сложения будет число 12 — его ребенок и назовет вслух. Фокусник делит 12 на 3, и получает среднее число — 4, а значит первое число в ответе стоит до 4, а второе после: 3, 4, 5. Фокус становится эффектнее от быстрого ответа. Раскройте секрет ребенку, пусть тренируется в устном счете, чтобы продемонстрировать фокус и быстроту счета в школе

2. Угадай День Рождения
Суть фокуса в том, чтобы отгадать день рождения незнакомого человека, или попросите ребенка загадать любую вымышленную дату (день и месяц). Когда дата загадана, предложите ребенку умножить число дня на 2, затем добавить к результату число 5, а затем умножить все на 50 (для облегчения можно умножать на 5, затем на 10). Затем попросите прибавить к полученному числу номер загаданного месяца и назвать вслух получившееся число. Задача фокусника — быстро назвать задуманную дату.

3. Отгадай число
Попросите ребенка загадать число и никому его не говорить. Загаданное число нужно умножить на два, а к результату прибавить 8, затем разделить полученное число на 2 и вычесть то число, которое школьник загадал. В этот момент фокусник выдает ответ! Вне зависимости от загаданного числа — ответ на фокус остается неизменным: 4.
Например, загадываем число 25. 25*2=50, 50+8=58, 58:2=29, 29-25=4.

Для того чтобы ребенок заинтересовался математикой недостаточно одних фокусов. Даже они впечатлят его только, если он уже хорошо умеет считать. Если нет, фокусы могут не понравиться — все вычисления будут казаться слишком сложными. При развитии навыков счета идите от простых чисел к более сложным. На платформе Разумейкин вы найдете задания в игровом формате, направленные на развитие математического мышления, логики, пространственного мышления, внимания. Упражнения на платформе помогут ребенку научится считать быстрее, а родителям сэкономить время на поиске развивающих задач в интернете. 

Понравилось? Поделитесь с друзьями:

Онлайн-занятия на сайте «Разумейкин»:

• развивают внимание, память, мышление, речь — а именно это является основой для успешного обучения в школе;

• помогают изучить буквы и цифры, научиться читать, считать, решать примеры и задачи, познакомиться с основами окружающего мира;

• обеспечивают качественную подготовку ребёнка к школе;

• позволяют ученикам начальных классов освоить и закрепить наиболее важные и сложные темы школьной программы;

• расширяют кругозор детей и в доступной форме знакомят их с основами различных наук (биологии, географии, физики, химии).

4 старинных хитрости для ловли окуня в суровых условиях зимой

Зимняя рыбалка на окуня поначалу может показаться довольно увлекательной. Летняя жара, наконец, начинает спадать, и нас встречают прохладные ночи, которые со временем превращаются в комфортные и свежие дни. Для рыболова это долгожданная передышка от всей жары и влажности прошлых месяцев. Дело, однако, в том, что эти дни с идеальной погодой редко длятся очень долго, пока зима не поднимет свою уродливую голову и не ударит нас в штаны. За считанные дни может стать невыносимо холодно, ветрено и совершенно неудобно на воде.

Но шоу должно продолжаться. Где-то всегда есть голодный окунь, поэтому наша задача — найти и поймать его.

За последние несколько недель у меня было много разговоров с друзьями об эволюции ловли окуня. Нет абсолютно никаких сомнений в том, что технологии в наши дни удивительны, а прогресс индустрии ловли окуня почти невероятен. Но, чувак, я буду с тобой честен — иногда стоит быть проще и придерживаться старой школы. Не всегда, конечно, но я лично понял за эти годы, что, когда рыбалка становится очень сложной и условия становятся неудобными, старая школа может иметь огромное значение для вашего успеха в рыбалке.

Со всеми инструментами, которыми мы располагаем в наши дни, легко страдать от «паралича анализа», но это абсолютно не всегда так. Итак, давайте поговорим о нескольких вещах, которые упростят ваш подход к ловле окуня зимой и помогут вам продолжать ловить его, даже когда все остальные могут испытывать трудности.

Меня очень расстраивает, когда я думаю о том, как мало рыболовов используют моноволокно в наши дни. Когда я учился ловить окуня, это все, что у нас было, и я не знал разницы. Но в наши дни со всеми новыми типами лески на рынке (и всем им есть место, могу я добавить), не упускайте из виду старую добрую монофильную леску, когда в следующий раз будете ловить окуня зимой на реактивные приманки.

Когда я говорю о реактивных приманках, я не обязательно имею в виду мягкий пластик и другие предложения, контактирующие с дном. Вместо этого я имею в виду плоские воблеры, маленькие джеркбейты, безгубые воблеры и тому подобное. По сути, я думаю, что говорю обо всем, что связано с тройными крючками.

Я настоятельно рекомендую использовать с этими реактивными приманками какую-нибудь мононить. Да, она более растяжимая, и в последнее время нам вдолбили в мозги, что растяжка — плохая характеристика лески. Однако я совершенно не согласен в зимние месяцы.

У моей теории есть две основные причины.

Во-первых, зимний окунь редко будет засасывать ваши тройные реактивные приманки. Их метаболизм сейчас медленный, поэтому они не сойдут с ума, не погонятся за вашей приманкой и не попытаются проглотить ее целиком. Может быть, это будет происходить время от времени, но это точно не норма. Это вялое поведение подчеркивает важность дополнительного растяжения, которое предлагает леска из моноволокна. Вышеупомянутая растяжка создает очень небольшую, но важную задержку между моментом, когда окунь съедает вашу реактивную наживку, и моментом, когда вы обнаруживаете указанную поклевку и подсаживаете крючок. Хотя это может быть задержка в доли секунды, это может иметь огромное значение для коэффициента подключения.

Моя вторая причина для этой теории близко совпадает с тем, что мы только что обсуждали в абзаце выше. Эта небольшая задержка между фактической поклевкой и обнаружением рыболова увеличивается в это время года, потому что пасть окуня очень жесткая в холодной воде. Не знаю, обращали ли вы на это внимание, но в следующий раз, когда вы поймаете холодноводного окуня, пощупайте кожу вокруг его рта и сравните ее с кожей тепловодного окуня. У этих зимних окуней очень прочная пасть, что значительно затрудняет проникновение тройного крючка из тонкой проволоки. Это, конечно, приводит к худшему коэффициенту подключения.

Небольшое растяжение лески, тем не менее, позволяет окуню намного лучше «поймать» наживку, что также помогает рыболову выполнить более прочную посадку.

Выбор правильного передаточного числа рыболовной катушки важен по множеству причин. Однако текущая тенденция среди производителей, похоже, связана с высокоскоростными катушками. Это отличный вариант в течение большей части года, но использование катушки для ловли окуня с низким передаточным числом может принести огромные дивиденды рыболовам-окуням в течение зимних месяцев.

Точно так же, как мы говорили о вялости и лени окуня в это время года, их добыча ведет себя точно так же. Шад и другие виды наживки сейчас не носятся и не валяют дурака; они такие же, как мы в эти дни. На улице холодно и противно, поэтому мы стараемся двигаться немного медленнее. Рыбаки делают то же самое.

Чтобы имитировать это естественное ленивое поведение их добычи, я настоятельно рекомендую использовать катушку с низким передаточным числом в диапазоне от 5,1:1 до 5,4:1. Чтобы лучше понять, что это значит, скажем, что шпуля катушки с передаточным числом 5,1:1 будет вращаться 5,1 раза при каждом повороте рукоятки. По сравнению с большинством катушек на рынке в наши дни, это гораздо более медленная проводка, которая идеально соответствует подводному поведению всех зимних рыб.

Плоские воблеры — отличный способ ловли холодноводного окуня, и эти катушки с низким передаточным числом идеально подходят для этой техники. Мне нравится ощущать каждое колебание во время проводки; Я почти хочу, чтобы в это время года он двигался так же медленно, как техасский червь. Поэтому, несмотря на то, что скорость сейчас является важным маркетинговым ходом, не смей выбрасывать или продавать эти катушки с более низким передаточным числом.

Для меня это состоит из двух частей, так что оставайтесь со мной и выслушайте меня. Я прекрасно понимаю, что вы можете ловить рыбу совершенно иначе, чем я, но, исходя из моего личного опыта, я слишком зависим от своей электроники в сложных условиях рыбалки. Я не могу сказать вам, сколько раз у меня был тяжелый день зимней ловли окуня, и я слишком сильно полагался на свою электронику до конца дня.

Я начинаю раскручиваться, и прежде чем я это осознаю, я потратил 45 минут на свою электронику, не сделав ни одного заброса. Я выгляжу как современные подростки на вечеринке, пялящиеся в электронное устройство, не понимая, что на самом деле происходит вокруг меня. Допустим, бросок длится 30 секунд (точно не знаю и нет, не буду считать). Если я смотрю на экран в течение 45 минут, фактически не ловя рыбу, это 90 забросов — и 90 возможностей — я упустил, чтобы поймать окуня. Я знаю, что многие люди, занимающиеся технологиями, могут не иметь с этим проблем, но меня это не слишком устраивает.

Во-вторых, «пиканье» датчика может совершенно напугать рыбу на мелководье. Если вы ловите рыбу в чистой воде и не ловите рыбу на мелководье, вам, вероятно, не нужно слишком беспокоиться об этом. Но мой любимый способ рыбалки заключается в том, что большую часть зимы я ловлю на глубине от 4 до 6 футов; это может быть не «лучший» способ сделать это, но я предпочитаю именно так. Я много раз спускался по мелким берегам с включенной электроникой и ни разу не съел на протяжении всего лучшего участка. Моя интуиция подсказывала мне, что в этом районе все еще есть рыба, поэтому я возвращался назад и ловил рыбу на том же участке снова и снова. Единственная разница, однако, в том, что я отключил всю свою электронику и перешел в своего рода стелс-режим. Разумеется, я поймаю рыбу на втором заходе, и мой преобразователь не будет шуметь.

Поэтому, когда зимой я начинаю бороться с голодом, я первым делом отключаю электронику. Будь то умственная вещь, чтобы я не тратил кучу времени, глядя на экран, или это проблема шума с моими преобразователями … Я полностью верю, что это помогает.

Несколько лет назад я написал целую статью о шлифовке воблеров для ловли окуня, но я хотел поднять эту тему снова. Несмотря на то, что статья, на которую я только что ссылался, посвящена исключительно воблеров, важно знать, что это может быть отличной небольшой поправкой и для других реактивных приманок, таких как джеркбейты. Я также отлично справился со шлифовкой блеска лопастей спиннербейтов и блестящих вольфрамовых пуль за годы ловли в холодной воде.

Мои рассуждения очень просты. Если вы вспомните несколько последних зимних окуней, которых вы поймали, многие из них, вероятно, были очень бледными. Это также верно для тех вялых наживок, о которых мы говорили ранее в этой статье. В это время года они некрасивые, полупрозрачные и блестящие. Эти наживки полумертвые, у них отсутствует куча чешуи, и из-за отсутствия лучшего термина они сейчас выглядят как дерьмо. Они бы не выиграли конкурс красоты.

Чтобы ваши приманки более точно имитировали это естественное явление, держите в своей лодке или сумке для снастей немного наждачной бумаги с зернистостью 320. Немного странно начинать шлифовать красивую отделку новой причудливой приманки для ловли окуня, но в холодной воде это может иметь немедленное и невероятное значение. Я классифицирую это как «старую школу», потому что если вы посмотрите на кучу старых цветов, которые рыболовы использовали раньше, вы заметите кучу непрозрачных и матовых цветовых узоров, которые ловили кучу рыбы для людей.

Также стоит отметить склонность холодноводного окуня поедать ваши любимые «старые верные» приманки; у вас может быть 10 одинаковых наживок и цветов, но одна приманка, покрытая следами зубов и сыпью на крючках, продолжает превосходить другие. Это, на мой взгляд, чаще всего происходит из-за того, что блеск той или иной приманки с годами стирается. Эта старая приманка намного менее блестит, чем ваши другие, и выглядит как собачье дерьмо по сравнению с вашими новыми. Но знаете что? Рыба-наживка сейчас тоже выглядит как собачье дерьмо, так что это идеальный сценарий для вылупления.

В следующий раз, когда этой зимой вы начнете изо всех сил пытаться поймать окуня, не расстраивайтесь и не начинайте пробовать кучу сумасшедших вещей. Сделайте глубокий вдох, вспомните эту статью и вернитесь к ним немного по-старому. Простота может иметь огромное значение для рыболова, и это еще более актуально для зимней ловли окуня.

Советы и подсказки для возвращения в школу

Снова в школу — оно здесь!

Много эмоций и мыслей по поводу возвращения в школу. Волнение, радость, давление, печаль и тревога могут быть несколькими. Это зависит от того, кто вы, какие эмоции вы испытываете. Вы учитель первого класса? Вы учитель-ветеран и, может быть, это ваш последний год? Вы новый ученик в школьном округе? Может быть, вы заканчиваете школу или просто переезжаете в другую школу в своем школьном округе? Вы родитель, который первый раз бросает своего ребенка? Так что, как вы можете себе представить, возвращение в школу может означать очень многое в зависимости от того, кто вы. Давайте сделаем это возвращение в школу лучшим для всех участников!

Если вы учитель, это такое захватывающее время! Удачи и приятного времяпровождения!

Советы и подсказки для учителей, как сделать начало учебы максимально комфортным:

Будь лучшим учителем, которым ты можешь быть:   Это может означать очень многое. Для меня быть великим учителем означает, что я 1. Подготовлен. 2. Я взволнован и у меня отличный и позитивный настрой. 3. Я искренне забочусь о своих учениках и их семьях. 4. Я стараюсь быть в школе каждый день. 5. Я буду подбадривать каждого учащегося за его успехи и гарантировать, что в этом году они получат наилучшие впечатления. Вы задаете тон своему классу и всему году. 6. Я понимаю, что должен строить отношения между семьей и школой, и что мы будем ставить цели для каждого ребенка. 7. Моя миссия состоит в том, чтобы достучаться до каждого ученика индивидуально и позволить им делать ошибки и учиться. 8. Будьте внимательны 9. Имейте установку на рост 10. Продолжайте учиться и посещать курсы повышения квалификации.

Это две написанные мной статьи, в которых исследуются различные способы вовлечения учащихся и обеспечения того, чтобы они были заинтересованы в учебе.

Восхищайте учащихся учебой

Возлагайте большие надежды на всех учащихся

Организуйте свой класс: Организованный класс — это яркое, красочное, интересное, теплое, гостеприимное место, куда вы хотите приходить каждый день. В первый год, когда я преподавал, я решил, что мой класс станет моим вторым домом, потому что, честно говоря, как мы все знаем, это действительно так! Я хотел, чтобы мои ученики были в восторге от того, что они там, и я хотел любить место, где я был весь день. Организация — это то, как устроен ваш класс, еженедельное планирование, к которому вы стремитесь, ежедневное расписание и распорядок дня, а также процедуры, которые вы настроили, и то, как вы управляете своим классом. Я всегда говорю людям, что мой класс был организованным хаосом, потому что я учил 4-х и 5-летних, но они знали, что делали, они были вовлечены в свое обучение, и в классе было многолюдно.

Эта статья подготовит даже учителя-ветерана к фантастической первой неделе!

Как подготовиться к первой неделе в школе

Обучение процедурам: Процедуры — это как что-то делать. Я считаю, что иногда процедуры и рутины переплетаются неправильно. Они идут рука об руку и должны присутствовать одновременно, но процедуры нужно учить снова и снова, и если они не выполняются правильно, вы должны выполнять их снова. Некоторые процедуры, которым необходимо научить в начале: как войти в класс, что делать после того, как они войдут в класс, как проводится перекличка, как выстроиться в очередь у двери, как ждать, чтобы воспользоваться туалетом, как сидеть на ковре во время группового занятия, как заниматься в центре, как убирать территорию, как готовиться к обеду и как собираться домой. Это всего лишь несколько процедур, которым нужно обучать с первого дня в школе и повторять до тех пор, пока они не станут обычным явлением в классе. Если они пропущены или заполнены неправильно, вернитесь и научите их снова. Много раз их приходится переучивать после зимних каникул или даже длинных выходных.

Обучающие процедуры: Процедуры происходят каждый день, и учащийся знает, чего ожидать дальше, и сюрпризов не бывает. Распорядок дня жизненно важен для маленьких детей. Они должны знать и понимать, что от них ожидается — это позволяет им чувствовать себя в безопасности, заботиться и быть уверенными в себе и своем обучении.

Переходы обучения: Переходы включают переход от одного занятия или урока к другому. Если вы обучаете своим процедурам и процедурам, переходы происходят очень плавно. Для перехода можно использовать практически все: колокольчики, музыкальные инструменты, каждый раз одну и ту же песню, хлопки и даже определенное слово. Мои ученики знали, когда они должны были начать очищать свои центры, потому что я каждый день играл одну и ту же песню. Они также знали, что собираются перейти от коврового времени к назначенному им центру, чтобы заняться обучением после того, как прощальная песня играла во время группового занятия. Пора было собираться домой, когда они услышали звонок.

Вот статья об обучении переходам в классе:

Совершенно потрясающие переходы

Создание сообщества в классе: Сообщество в классе создается с первого дня в школе. Сообщество в классе состоит из членов, которые уважают и подбадривают друг друга. Они понимают, что люди разные и совершают ошибки. Есть ожидания, работа, обязанности и ответственность, которые выполняет каждый студент. Они включают друг друга, помогают создать в классе благоприятную учебную среду и включают в себя правила и ожидания, когда они участвуют в своем обучении. Командообразующие мероприятия и ледоколы позволяют студентам лучше узнать друг друга. «Покажи и расскажи», «Ученик недели» и сумка «Все обо мне» помогают учащимся узнать о разных культурах и семейной жизни. Работа в классе позволяет учащимся нести ответственность и брать на себя ответственность в классе. Создание сообщества в классе жизненно важно для всех членов окружающей среды, включая учителя.

Вот две статьи о создании сообщества учащихся в классе:

Планирование, управление и организация сообщества учащихся в классе

Создание сообщества учащихся в классе

Сверхплан: Убедитесь, что вы готовы к любым ситуациям и типы учащихся, когда вы начинаете возвращаться к школьным занятиям. Помните, что некоторые ученики никогда не покидали своих семей. Вы самый первый человек, с которым они вступают в контакт за пределами своих ближайших родственников. Запланируйте веселые, увлекательные и соответствующие развитию команды мероприятия и уроки, которые вы можете проводить и работать в группе. Создайте это сообщество учащихся, чтобы они могли владеть окружающей средой.

Построить отношения: Отношения с домашней школой жизненно важны. Я начал строить отношения со своими семьями с самой первой встречи, когда мы возвращаемся в школу вечером, еще до начала занятий. Когда вы строите отношения с семьями, вы чувствуете себя лучше, когда звоните домой, отправляете домой записки и даете семьям идеи или советы. Семьи также начинают доверять вам и вашим идеям и понимают, что вы действительно заботитесь об интересах их ребенка.

Это две статьи, которые я пишу о том, как я вовлекаю семьи в свой класс.

Привлекайте семьи через социальные сети

Семейные форумы

Готовясь к школе, знайте, что вы задаете тон классу и всему году.