Учение Дарвина об эволюции — презентация онлайн
Похожие презентации:
Эндокринная система
Анатомо — физиологические особенности сердечно — сосудистой системы детей
Хронический панкреатит
Топографическая анатомия верхних конечностей
Анатомия и физиология сердца
Мышцы головы и шеи
Эхинококкоз человека
Черепно-мозговые нервы
Анатомия и физиология печени
Топографическая анатомия и оперативная хирургия таза и промежности
Учение Чарльза
Дарвина об эволюции
видов.
ЭВОЛЮЦИЯ – это необратимый процесс
исторического развития органического
мира.
Учение о направлениях и
закономерностях исторического развития
жизни на Земле – это… Эволюционное
учение
Эволюционные взгляды
К.Линней
Ж.Б.Ламарк
Ч.Дарвин
Вклад в биологию
Карла Линнея
Шведский натуралист, врач.
(1707 – 1778)
XVIII век
Карл Линней –
основоположник
систематики
В 1735 г.
свет книга
«Система
природы»
Заслуги К.Линнея
• «Король ботаников», «отец
систематики»
• определение понятия
биологического вида
• внедрение в активное
употребление бинарной
номенклатуры
• Три царства: Растения,
Животные, Минералы
разделил на классы, отряды,
роды и виды
В 1735 г. вышла в свет книга
«Система природы»
Ошибки К.Линнея
• Классификация искусственная
• Метафизическое представление о
происхождении видов – их
неизменность
• В конце жизни признал, что виды
могут изменяться
Таблица Царства животных из
первого издания Systema Naturae
(1735)
Эволюционная теория
Жана Батиста Ламарка
Ламарк Жан Батист Пьер Антуан де Моне
(1744-1829).
XVIII – XIX века
Первая попытка
разработки теории
эволюции
1809 год
«Философия
зоологии»
Принцип градации
Градации – это последовательные ступени
усложнения организации живых
организмов в процессе эволюции.
Отражением процесса развития от низших
форм к высшим стала
V
«лестница существ»
II
14. Млекопит.
13. Птицы
12. Рептилии
11. Рыбы
IV 10. Моллюски
9. Усоногие
III 8. Кольчецы
7. Ракообразные
6. Паукообразные
5. Насекомые
4. Черви
3. Лучистые
2. Полипы
1. Инфузории
I
VI
Пути достижения направлений эволюции
• Упражнения
• Неупражнения
Под действием постоянных
упражнений и
неупражнений
органы изменяются.
Органы, усиленно
действующие,
развиваются,
а органы, мало
применяемые,
атрофируются.
Возникшие изменения
наследуются.
Заслуга Ж.Б. Ламарка
• Ввел термин
«биология»
• Теория «Градаций»
• Первая теория
эволюции
Ошибка Ж.Б. Ламарка
По наследству передаются только
«благоприобретенные» признаки
К.Линней
Ж.Б.Ламарк
«Философия ботаники»
«Философия зоологии»
Описал 10000 видов.
Ввел термин «биология».
Бинарная номенклатура Принцип градации от
(род и вид).
простого к сложному.
Все создано Творцом и
неизменно.
Причина эволюции –
стремление к
совершенству
(упражнения)
Ч.Дарвин
Чарльз Дарвин (1809-1882)
Дом в Шрусбери (Англия), где
родился Ч. Дарвин
Отец Ч. Дарвина
Роберт Уоринг Дарвин
Мать Ч. Дарвина
Сусанна Дарвин
XIX в. Создание эволюционной
теории
1859 год «Происхождение видов…»
Основные заслуги Ч. Дарвина в развитии
эволюционной теории:
1.Создал лучшую эволюционную теорию
органического мира
2.Установил причины и закономерности
эволюции
3.Определил три фактора исторического
развития: наследственная изменчивость,
борьба за существование и естественный
отбор (движущие силы эволюции)
4.Написал труды: «Происхождение видов»,
«Происхождение человека»
Эволюционные взгляды
К.Линней
Ж.Б.Ламарк
Ч.Дарвин
«Философия ботаники»
«Философия зоологии»
Лучшая эволюционная
теория органического
мира
Описал 10000 видов.
Ввел термин «биология».
Установил причины и
закономерности
эволюции.
Бинарная номенклатура Принцип градации от
(род и вид).
простого к сложному.
Три фактора эволюции:
изменчивость, борьба
за существование,
естественный отбор.
Все создано Творцом и
неизменно.
Положения теории
Причина эволюции –
стремление к
совершенству
(упражнения)
Изменчивость –
Борьба за существование –
Естественный отбор –
ЭТО ОСНОВНЫЕ _______________
_________
______________
процессов и явлений в ходе видообразования.
Запишите в таблицу соответствующую
последовательность цифр.
• 1) противоречие между неограниченным
размножением и ограниченными жизненными
ресурсами
2) возникновение различных способов
приспособления к условиям окружающей среды
3) борьба за существование
4) естественный отбор
5) образование новых видов
• Верный ответ: 13425
Восстановите верную
последовательность эволюционных
событий
Естественный отбор
Появление наследственных изменений
Потенциальная возможность к
безграничному размножению
Возникновение борьбы за
существование
Результат эволюции
• Приспособленность организмов
• Видообрзование
• Относительный характер
прспособленности .
. .• Определите, о каком учёном
составлен синквейн:
• Эрудит, верующий.
• Описывал, систематизировал,
организовывал.
• Создал лучшую искусственную
систему.
• Трудоголик.
•?
Определите, о каком учёном
составлен синквейн:
• 1.Талантливый, невезучий.
• 2.Боролся, отстаивал, доказывал.
• 3.Создал первое эволюционное
учение.
• 4.Творец.
• 5.?
Определите, о каком учёном
составлен синквейн:
1.Трудолюбивый. обстоятельный.
2.Путешествовал, наблюдал.
Анализировал.
3.Выяснил причины эволюции
живого.
4.Гений.
5?
Характеристика эволюционных
теорий по плану
• Представление об эволюции:
• Движущие силы эволюции:
• Результаты эволюции:
English Русский Правила
Эволюционная теория Жана Батиста. Значение теории Ламарка > Лаборатория фитоинвазий
Содержание:
- 1) Основные положения теории Ламарка
- 2) Значение теории Ламарка
- 2.
1) Ошибки теории Ламарка
- 2.
1) Ошибки теории ЛамаркаК концу XVIIIв. в области биологии накопился огромный описательный материал. Несмотря на господство метафизических представлений, многие ученые высказывали идеи об историческом развитии природы.
Заслуга создания первой аргументированной эволюционной теории принадлежит французскому натуралисту Ж.Б.Ламарку (1744-1829). Ламарк был деистом и считал, что творец создал материю и законы ее движения, но на этом и прекратилась творческая деятельность творца, а все дальнейшее развитие природы происходило соответственно ее законам.
Основные положения теории Ламарка
Основы своей эволюционной теории Ж.Б.Ламарк изложил в труде «Философия зоологии», вышедшем в свет в 1809г.
Ламарк полагал, что наиболее примитивные организмы возникают путем самозарождения, причем такое самозарождение многократно происходило в далеком прошлом, происходит в настоящее время и будет происходить в будущем.
После своего появления примитивные организмы не остаются неизменными. Они изменяются под влиянием внешней среды, приспособляясь к ней. В результате такого изменения живые организмы с течением времени в длинном ряду последовательных поколений постепенно совершенствуются, становясь все более и более сложными и высокоорганизованными.
Вследствие этого, чем больше времени проходит с момента появления путем самозарождения определенной формы, тем более совершенными и сложноорганизованными оказываются ее современные потомки. Наиболее примитивные возникли совсем недавно и еще не успели стать более совершенными.
Признавая возможность превращения одних видов в другие, Ламарк утверждал, что все живые тела в своем историческом развитии проходят путь постепенного усложнения организации. Эту постепенную прогрессию в усложнении организации он назвал градацией.
Существование градации обнаруживается, по мнению Ламарка, если расположить виды в пределах растительного и животного мира, в порядке их естественных взаимоотношений.
В таком случае получается непрерывный ряд, лестница органических форм, от самых низших до наиболее организованных.
Он подчеркивает, что ступени этой лестницы заметны только при сопоставлении главных групп, составляющих классы и крупные семейства, так как виды животных и растений связаны множеством мелких переходов от одного к другому, поэтому бывает трудно разграничить их. Исходя из этого, Ламарк вначале считал, что в реальной действительности виды не существуют и что они просто придуманы систематиками для удобства классификации.
Впоследствии Ламарк пришел к правильному пониманию видов: они реально существуют в определенный отрезок времени, т.е. относительно постоянны.
Подробнее: факторы эволюции по Ламарку.
Значение теории Ламарка
Научный подвиг Ламарка огромен. В период господства метафизических креационистских представлений он создал первую эволюционную теорию, провозгласив принцип изменяемости видов.
Дарвин упоминал Ламарка в числе своих предшественников. К.А.Тимирязев видел основную заслугу Ламарка в том, что он первым обратил внимание на фактор времени, необходимый для эволюции.
Ламарк первым отметил прогрессивный ход эволюции, происхождение высших форм из низших. Но истинных движущих рычагов он не вскрыл.
Ошибки теории Ламарка
Ошибочным, идеалистическим было предположение о внутреннем стремлении организмов к совершенствованию.
Ошибочным было и утверждение о всегда целесообразных изменениях организмов под воздействием внешней среды и наследовании приобретенных признаков. Доказательства эволюции, выдвинутые Ламарком, были неубедительными и не были приняты современниками.
Таким образом, теория Ламарка не смогла последовательно материалистически объяснить ни причин появления многообразия форм жизни, ни существования в живой природе целесообразности, ни причин повышения организации растений и животных в процессе эволюции.
И все же она будила исследовательскую мысль и способствовала накоплению фактов в пользу эволюции.
Урок биологии в 6-м классе по теме «Среда обитания организмов. Экологические факторы»
При использовании мультимедиа-презентаций в процессе объяснения новой темы достаточно линейной последовательности кадров, в которой показаны самые выигрышные моменты темы. На экране появляются определения, схемы, которые ребята записывают в тетрадь, мне не приходится тратить время на повторение, успеваю рассказать больше. …
28 03 2023 5:14:45
Обобщающий урок по природоведению в образовательной системе «Школа-2010» (5-й класс ) «История Земли и жизни на ней»
Представленный урок – один из вариантов проведения обобщения по первой части курса природоведения в образовательной системе «Школа-2100». Урок построен с использованием технологии проблемно-диалогического обучения и помогает учащимся осознать значимость изучения прошлого планеты для прогнозирования будущих изменений.
27 03 2023 8:34:17
Основные закономерности эволюции органического мира
Урок нацелен сформировать у учащихся знания о типах эволюционных изменений. В ходе урока рассмотрены на конкретных примерах пути эволюции органического мира и соотношение между ними. Учащиеся знакомятся с главными направлениями эволюции органического мира – биологическим прогрессом и регрессом. Показана роль русских ученых в развитии эволюционного учения. Одна из задач урока: сформировать навыки определения ароморфозов и идиоадаптаций в растительном и животном мире….
26 03 2023 23:43:55
Применение компьютера в процессе обучения биологии
Автор ставит задачи на этапе изучения вопросов компьютеризации и информатизации, связанные с преподаванием биологии. В статье рассматриваются: медицинские и психолого-педагогические проблемы использования компьютерных программ в пpaктике обучения; рекомендации преподавателям и учащимся, которые нужно учитывать при организации работы с компьютером; опыт использования компьютера в пpaктике преподавания биологии; критерии анализа российских электронных изданий; возможности использования отдельных электронных изданий на разных этапах учебного процесса; авторские программы, помогающие в преподавании школьного курса биологии.
…
25 03 2023 13:22:15
Интегрированный урок химии и биологии «Пока не поздно»
На уроке формируются знания об источниках химически вредных веществ, загрязняющих окружающую среду; о необходимости бережном отношении к природе; раскрывается сущность некоторых экологических проблем. В ходе выполнения лабораторной работы учащиеся убеждаются о вредном влиянии кислотных дождей на живые организмы….
24 03 2023 21:13:37
Игра «Звездный час» по теме «Покрытосеменные»
Контрольно-обобщающий урок по теме проводится в форме игры….
23 03 2023 18:47:36
Урок биологии в 7-м классе по теме «Медоносная пчела. Пчеловодство»
При подготовке к данному уроку использовались элементы проектной технологии: учащиеся класса получили задание найти и отобрать интересный материал о применении продуктов жизнедеятельности пчёл в жизни человека.
При подготовке презентации использовались компьютерные технологии. В ходе урока применялись элементы здоровьесберегающих технологий: физкультминутка в конце логически законченной части урока, изменение поз учащихся в течение всего урока….
22 03 2023 5:16:19
Урок-праздник «Покормите птиц зимой!». 2-й класс
Представлен урок-праздник «День птиц». Учащиеся переносятся в сказочную страну птиц Орнитопланию. Цель путешествия – формирование экологического мышления учащихся; привлечение внимания учащихся и взрослых к зимней орнитофауне; повышение уровня экологической культуры….
21 03 2023 6:58:55
Стратегия работы с одаренными детьми
Решение задачи раннего выявления, обучения, воспитания и развития одаренных и талантливых детей составляет важнейшую задачу системы образования и формирования творческого потенциала страны, обеспечивающего интенсивное социальное развитие и научно-технический прогресс во всех областях науки, культуры и производства.
Для решения этой задачи необходима прежде всего специально создаваемая развивающая образовательная среда. Развивающая образовательная среда – это созданная обучающим, обучающимися и их родителями атмосфера интеллектуального поиска и познавательной творческой деятельности в правильно организованном педагогическом процессе….
20 03 2023 22:43:37
Значение опopно-двигательной системы. Строение костей и их состав
Урок изучения нового материала в 8-м классе рассчитан как на детей-аудиалов, так и визуалов, используется фронтальный опрос, который помогает ребятам вспомнить ранее изученные понятия и нацеливает их на дальнейшее усвоение нового материала. В начале урока ставится проблема, которая позволяет развивать у учащихся логическое мышление, внимание, основная масса изучаемого материала записывается в виде схем, которые учитель строит в ходе урока вместе с учениками….
19 03 2023 16:27:20
Многообразие клеток: размеры, форма, количество
Клетка — это структурная единица живых организмов, представляющая собой определенным образом дифференцированный участок цитоплазмы, окруженный клеточной мембраной.
…
18 03 2023 23:16:48
Урок «Экологические группы птиц»
Урок может быть проведен в 7-м классе при изучении темы «Класс птицы», материалы урока могут быть использованы на занятиях биологического кружка. На уроке ученики имеют возможность уточнить причины разнообразия птиц (результат приспособленности к среде обитания), научиться распознавать экологические группы птиц, признаки птиц разных экологических групп. Поставленные перед учениками задачи ставят их в ситуацию недостатка информации, которую они должны получить из разных источников (личный опыт, информация из «Школьного определителя птиц», информация, полученная в результате выполнения лабораторной работы). Кроме того, дети учатся обобщать полученную информацию и делать выводы….
17 03 2023 1:24:46
Клеточные включения: строение, функции и биологическое значение
Вместе с мембранными и немембранными органеллами в цитоплазме находятся клеточные включения, которые являются непостоянными элементами клетки.
Они появляются и исчезают на протяжении ее жизненного цикла. Формируются в основном в пластинчатом комплексе и в эндоплазматическом ретикулуме….
16 03 2023 1:10:36
Развитие мотивации к изучению биологии в непрофильных классах
Задача учителя биологии – показать учащимся значимость биологических знаний, возможность их применения в повседневной жизни, помочь увидеть взаимосвязи, соединяющие разрозненные факты в целостную систему, найти подход, который затронет не только ум, но и душу ученика, поможет ему понять себя и окружающий мир, осознать величайшую ценность жизни….
15 03 2023 15:57:27
Развитие пoлoвых клеток. Мейоз
Цель урока: познакомить с процессом развития пoлoвых клеток….
14 03 2023 9:27:44
Экологический мониторинг атмосферного воздуха (факультативное занятие по биологии для 6–9-х классов). Урок — деловая игра
Человечество подошло к порогу, за которым нужны новая нравственность, новые знания, новый менталитет, новая система ценностей.
С детства надо жить в согласии с природой, ее законами и принципами. Формирование таких качеств у школьников эффективно происходит в процессе поисково-исследовательской деятельности. В основе урока лежит МАО — деловая игра, он отражает все вышесказанное, способствует воспитанию у школьников инициативы, активности, увеличивает интерес к изучению экологического состояния своей местности, экологическим проблемам своего края….
13 03 2023 17:53:42
Элективный курс «Обжора долго не живет»
Предлагаемый элективный курс предназначен для учащихся 8–9-х классов.
Данный курс опирается на знания и умения, полученные школьниками при изучении биологии 8-го класса, поддерживает и углубляет знания по этому предмету.
Элективный курс «Обжора долго не живет» рассматривает такие вопросы, как особенности профессии врача диетолога, содержание данной профессии и возможности ее реализации, составление режима питания и индивидуальной диеты.
…
12 03 2023 13:48:45
Информационные технологии на уроках биологии
Данный урок можно использовать при проведении урока «Многообразие земноводных» в 7-м классе. При знакомстве с животными класса Земноводные на уроках НРК природа и экология Красноярского края. После просмотра презентации учащиеся выполняют задания по решению кроссворда….
11 03 2023 21:54:48
Внеклассное мероприятие по литературе и биологии для 5–6-х классов «Живая книга»
Работа представляет собой внеклассное мероприятие по литературе и биологии, целью которого является показать интеграцию двух предметов во внеурочной деятельности. Были поставлены следующие задачи: расширение кругозора учащихся; развитие творческих способностей и эстетического вкуса учащихся; воспитание любви и бережного отношения к родной природе….
10 03 2023 17:51:41
Урок «Вирусы — неклеточная форма жизни»
На уроке изучаются вирусы как неклеточная форма жизни, их строение, классификация, особенности жизнедеятельности.
Рассматривается значение в природе и жизни человека. Учащиеся представляют информационный проект по актуальному вопросу — вирусные заболевания….
09 03 2023 13:50:12
Создание кроссвордов в электронной таблице персонального компьютера
Данное методическое пособие предлагает применение информационных технологий для решения и создания кроссвордов с целью повышения мотивации учащихся к обучению в области экологии и биологии. Кроссворды создаются в электронной таблице персонального компьютера с использованием логической функции ЕСЛИ и Примечания. Решение и создание кроссворда является для школьника увлекательным процессом, позволяющим ему применять имеющиеся и приобретать новые знания из области экологии, биологии и информационных технологий….
08 03 2023 6:16:34
Урок биологии по теме: «Митоз – основной способ деления клеток». 9-й класс
Представленная методическая разработка является вариантом пpaктического использования материалов сайта украинского преподавателя Козленко А.
Г. (http://kozlenkoa.narod.ru). Урок построен на основе модульной технологии обучения с применение средств ИКТ, материалов Интернета. Целью урока является приобретение учащимися биологических знаний в рамках темы, а также развитие компьютерной грамотности и пользовательских навыков.
…
07 03 2023 14:10:22
Воздушная одежда Земли
Природоведение – это основа для дальнейшего изучения естественных наук. На уроках я уделяю внимание раскрытию способов познания природы человеком, для этого применяю различные методы, приемы активизации учебной деятельности учащихся, такие как наблюдения, проведение несложных опытов, умение самостоятельно искать ответы на проблемные вопросы, требующие пpaктических знаний, основанных пусть еще небольшом, но уже каком-то жизненном опыте, уметь применить их в нужной теме. Здесь дана разработка урока в 5-м классе по теме «Воздушная одежда Земли». На этом уроке я показываю опыты, а дети сами делают выводы, доказывая свою правоту, почему так, а не по-другому; большая часть урока отводится самостоятельному поиску нужных ответов.
Для более успешного усвоения материала подготовлена презентация, которая помогает обратить внимание на основное, иллюстрации помогают лучше запомнить, неслучайно говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Презентация дает возможность и хорошо закрепить материал урока….
06 03 2023 19:50:59
Урок по теме «Состояние окружающей среды и ее влияние на органы дыхания»
Урок проводится в форме ролевой игры с участием специалистов – историка, химика, врачей, эколога, статистика, фармаколога. На уроке демонстрируется опыт, доказывающий вред курения; проводится пpaктическая работа «Оценка микроклимата классной комнаты». …
05 03 2023 7:31:32
Интегрированный урок (биология + информатика) по теме «Эти странные грибы»
Целью интегрированного урока биологии и информатики является активизация познавательной деятельности учащихся, отработка навыков поиска информации в Интернете, умение систематизировать полученные знания и предоставить отчет о своей работе в виде презентации.
…
04 03 2023 12:58:43
Турнир знаний по теме: «Кровь»
Учебный процесс во многом является формализованным: как правило, учитель объясняет материал, а потом оценивает степень его усвоения при помощи пятибалльной системы оценок. Однако в последние годы получают распространение другие формы проведения уроков, которые играют позитивную роль, разнообразя учебный процесс. Турнир знаний по теме «Кровь» разработан для учащихся 9-х классов. Ребята по желанию объединяются в несколько комaнд, каждая должна выполнить ряд заданий; некоторые из них требуют предварительной подготовки. …
03 03 2023 22:25:51
Модульный урок для классов с углубленным изучением биологии по теме: «Типы мутаций» (к учебнику А.О. Рувинского)
В процессе работы над заданиями ученики должны давать определения понятиям «мутация», «геномные, хромосомные, генные мутации»; классифицировать и объяснять их возникновение в клетке, обобщать и формулировать выводы; научиться работать самостоятельно с материалом, предложенным учителем; выполнять конкретные задания и объективно оценивать свои знания.
…
02 03 2023 1:16:59
«Операция «И», или Иглокожие – кто они такие?»
Данный урок разработан в соответствии с тематическим планированием и прохождением программы по биологии в 7-м классе. Изучение нового материала – это не просто знакомство с новой темой, но и создание элемента новизны, интереса, загадки. Основной ход урока включает элементы игры-расследования суперагентов. …
01 03 2023 1:17:24
Из опыта работы творческой микрогруппы учителей естественно-научных дисциплин МОУ СОШ № 34 станицы Новотитаровской Динского района Краснодарского края Охиной Т.А. и Спириади Н.Ю.
Тема опыта — формирование естественно-научного мировоззрения и интеллектуальных умений учащихся творческой группой учителей биологии и географии.
Источник изменений — интегрирование курсов биологии и географии для целостного восприятия единства неживой и живой природы, использование СНИТ, создание модифицированных программ.
Идея изменений — перестройка мышления ученика от схемы «услышал – запомнил – пересказал» к схеме «познал – осмыслил – сказал – запомнил»….
28 02 2023 8:35:27
Внеклассное мероприятие на тему «Амурский тигр»
2010 год является годом Тигра, и это внеклассное мероприятие посвящается амурскому тигру. Главное назначение мероприятия – привлечение внимания школьников к проблемам сохранения амурского тигра и мест его обитания, формирование толерантного отношения к амурскому тигру, повышение экологической грамотности учащихся….
27 02 2023 13:31:34
Элективный курс «Тайны человеческого тела»
В курсе дан интересный материал об особенностях строения пpaктически каждого органа нашего тела. Человеческие существа невероятно интересны. Познать самого себя, свои особенности, интересы и склонности, особенности мышления, памяти, внимания. Весь наш организм – это сплошная загадка.
Рождение и cмepть, несчастный случай, возможность заболеть и возможность выжить в критической ситуации – все это хотел бы каждый из нас узнать, особенно ребята….
26 02 2023 18:27:29
Урок по теме «Лягушка – типичный представитель класса земноводных»
Цель урока: формирование знаний об особенностях внешнего и внутреннего строения земноводных как первых наземных организмов, но не порвавших связь с водной средой обитания; об особенностях размножения; о значении земноводных в природе и жизни человека и необходимости их охраны….
25 02 2023 0:35:22
Урок биологии. 7-й класс, УМК под редакцией Сонина Н.И. Тема: «Пoлoвoе размножение растений»
Комбинированный по типу урок, в котором сочетаются объяснительно-иллюстративные методы традиционной технологии, элементы проблемного обучения и информационно-коммуникационные технологии. Через включение в ход урока стихов, загадок — усилить эмоционально-образное восприятие учебного материала.
Кроме того, применяя тестовые задания на разных этапах урока, осуществить контроль как ранее изученного, так и нового материала.
…
24 02 2023 11:15:59
Формирование экологической культуры будущего гражданина
Экологическое образование детей – условие дальнейшего выживания человечества. Экологическая культура является результатом воспитания, который выражается в умении человека достичь гармоничных взаимоотношений с окружающим миром. В школе развитие экологической грамотности осуществляется с целью формирования основополагающих экологических понятий в процессе изучения учебных дисциплин, факультативов, элективных курсов и во внеклассной работе….
23 02 2023 20:47:30
Урок биологии «Видоизмененные подземные побеги. Обобщение знаний о стeбле»
Урок биологии в 6-м классе с целью познакомить учащихся с видоизмененными подземными побегами, их биологическим и хозяйственным значением, а также обобщить знания учащихся об особенностях строения и жизнедеятельности стeбля; роли стeбля в обеспечении целостности растения.
…
22 02 2023 10:50:22
Животный мир и хозяйственная деятельность человека
Материал урока раскрывает актуальность проблемы охраны животного мира, показывает связь между животным миром и хозяйственной деятельностью человека….
21 02 2023 3:22:32
Урок-экспедиция. Тема урока «Ткани. Типы тканий и их свойства»
Целью данного урока является знакомство учащихся с особенностями строения, функциями и местом расположения различных типов тканей в организме. Используя различные методы, учащиеся приходят к правильным ответам и делают соответствующие выводы. Совершенствуются навыки пpaктической работы, работы с учебником, дополнительной литературой….
20 02 2023 3:13:37
Инстинкты насекомых на примере осы Сфекс и Наездника
Инстинкты — это сложная совокупность безусловных рефлексов, являющихся одной из форм приспособления животных к условиям жизни.
Инстинкты хаpaктеризуются стереотипностью действий, для которых толчком служат внешние раздражения….
19 02 2023 1:14:47
Как можно отличить живое от неживого? Подведём итоги (по технологии педагогической мастерской)
В 5-м классе уроки изучения материала темы «Отличие живого от неживого» направлены на формирование понятия о свойствах живой материи, о взаимосвязи живой и неживой природы, о веществах, входящих в состав живых организмов. Данные понятия, являясь общими для цикла естественнонаучных дисциплин, развиваются на протяжении всего периода изучения физики, химии, биологии и географии в школе. Учитывая эти условия мы посчитали целесообразным использовать технологию педагогической мастерской….
18 02 2023 4:41:12
Развитие мыслительных навыков в преподавании биологии
Урок биологии включает развивающие задания по теме. Предложены упражнения на сравнение, анализ, синтез, установление причинно-следственных связей (логика) и умение делать выводы.
…
17 02 2023 6:49:24
Проводящие ткани ЕГЭ biologia’s Blog
Проводящие ткани являются сложными, так как они состоят из нескольких типов клеток, их структуры, имеют вытянутую (трубчатую) форму, пронизаны многочисленными порами. Наличие отверстий на торцевых ……
16 02 2023 23:26:39
Воздух – смесь газов
Цель урока: обобщить знания о составе воздуха, его основных свойствах….
15 02 2023 4:39:40
Урок биологии по теме «Основные закономерности наследственности. Дигибридное скрещивание»
Представлен урок биологии в 9-м классе по теме «Основные закономерности наследственности. Дигибридное скрещивание»….
14 02 2023 13:49:40
Процессы жизнедеятельности корневых систем растений (6-й класс)
Урок проводится после изучения тем «Внешнее строение корня» и «Внутреннее строение корня».
Урок комбинированный, с демонстрацией опытов. На уроке используется цифровой измерительный комплекс «Архимед» с датчиком кислорода.
…
13 02 2023 17:43:23
Контрольно-обобщающий урок по теме «Тип члeнистоногие»
Цели урока: повторить и систематизировать знания о строении, жизнедеятельности члeнистоногих; проверить умения учащихся распознавать изученных животных на рисунках; формировать бережное отношение к окружающей природе….
12 02 2023 21:21:25
Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии
Урок биологии в 10-м классе призван научить ученика самостоятельно мыслить, выделять главное, структурировать и передавать информацию при изучении темы генной инженерии….
11 02 2023 15:54:26
Развитие жизни в мезозойскую эру. Триасовый, юрский, меловой периоды
Начало мезозойской эры было временем расцвета и господства пресмыкающихся.
Отдельные представители достигали гигантских размеров с массой тела до 20т….
10 02 2023 19:26:49
Мейоз
Урок продолжает формирование знаний о размножении, хаpaктеризует мейоз, формирует знания об изменении молекул ДНК и хромосом на протяжении мейоза, раскрывает биологическое значение мейоза….
09 02 2023 13:40:25
Мир бактерий
Урок относится к типу уроков отработки умений и рефлексии. Составлен для работы по учебнику В.В.Пасечник. Биология Бактерии, грибы, растения. 5-й класс. В ходе урока используются технологии: здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения, групповой и самостоятельной деятельности. Служит для формирования познавательного интереса к изучению биологии, осознанию необходимости повторения для закрепления знаний….
08 02 2023 16:39:28
Викторина по биологии на тему «Живая природа»
Представлен сценарий викторины для 6-го класса в стихотворной форме.
Включает теоретические вопросы и пpaктические задания по темам: «Семя», «Строение клетки», а так же общие вопросы о животных, растениях, грибах. Проводится с целью активизации познавательной активности школьников и развития интереса к предмету.
…
07 02 2023 22:55:45
Еще:
Биология, химия -1 :: Биология, химия -2 :: Биология, химия -3 :: Биология, химия -4 :: Биология, химия -5 :: Биология, химия -6 :: Биология, химия -7 :: Биология, химия -8 :: Биология, химия -9 :: Биология, химия -10 :: Биология, химия -11 :: Биология, химия -12 :: Биология, химия -13 :: Биология, химия -14 :: Биология, химия -15 ::
Короткие стихотворения о потомстве — Примеры
Короткие стихотворения о потомстве. Ниже приведены примеры самых популярных коротких стихотворений о Потомстве поэтов PoetrySoup. Найдите короткие стихи о Потомстве по длине и ключевому слову.
моя цитата
"поэт есть порождение мысли"...Подробнее
© Грегори Рамос   
Категории: потомство, поэты,
Форма: Я не знаю?
Потомство
Однажды у меня родится ребенок Он будет расти, бегать свободно и дико. ...Подробнее
© Melissa Ross  
Категории: потомство, детство, смешное, мать,
Форма: Эпиграмма
дети
младенец, малыш, ребенок наше потомство наше будущее так учите их с умом...Подробнее
© karen croft  
Категории: потомство, дети,
Форма: Хайку
Ее портретный поэт
Лицо ее любви Ее кисть занималась любовью с краской Потомство было искусством.Подробнее
.. © Edward Orozco  
Категории: потомство,
Форма: Сенрю
Дочь
Дочь Лучший друг, Заботиться, делиться, утешать. Человек, которого я люблю, Потомство!...Подробнее
© Tasmina Hayat Khan  
Категории: потомство, ребенок, лучший друг, ребенок, дочь, эмоции, дети,
Форма: Синквейн
хайку
корни крылья качели
потомство сыпет семена
время ткачества
27 апреля 2018 г.... Подробнее
© Kai Michael Neumann  
Категории: потомство, дерево,
Форма: Хайку
Отец четырех
Дети.Подробнее
Беззаботное потомство,
бесится в игре;
зеркала того, кем я был раньше.
Оставаться молодым.
... © Joe Flach  
Категории: потомство, детство, отец
Форма: Синквейн
Зимнее одеяло
Хрустальный лед и кружево снежинок каскадом Порождение могучих ветров Убаюкивающий землю в сон ~*~ 02/0213 ...Подробнее
© Audrey Haick  
Категории: потомство, природа, времена года,
Форма: Кимо
Elderside или Youth остерегайтесь
Ржавый прибор сидеть улыбаться спать тупиковое потомство иностранные культуры уважают нас одноразовые отходы...Подробнее
© Dave Collins  
Категории: потомство, возраст, семья, некролог, отношения, вестерн,
Форма: Танка
УНИКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА
В Ему мы живем, двигаться и расти- потомство, помещенное как сыновья, по-детски, наш гений, знать Вдохновлено Деяниями 17:28/29.Подробнее
... © Brian Strand  
Категории: потомство, вера, люди
Форма: Фибоначчи
принц Уильям
Британский принц Уильям, С Кейт он был сражен. Второй в очереди, чтобы стать королем, Теперь благословлен двумя отпрысками. 22.05.15...Подробнее
© Kim Merryman  
Категории: потомство, судьба, семья,
Форма: Клерихью
Человек из Нкандлы
Я знаю человека из Нкандлы по имени Зума У него есть потомство, как тунец он думает душ Имеет силу Починить свою сломанную базуку ...Подробнее
© Ндихо Квинана  
Категории: потомство, африка,
Форма: Лимерик
Песня о сыне с темно-коричневыми зубами
Жевательная резинка из цикория, табачная жевательная резинка Я люблю своего папу.Подробнее
Я люблю свою маму.
Плюнь в консервную банку, прямо из моей челюсти
Цикорий жевать жевать, жевать табака.... © Джессика Аманда Салмонсон  
Категории: потомство, отец, любовь, мать, мои дети, родители, сын,
Форма: Лирика
Осень осень
Нарисованный восточным ветром Каскады цвета в воздухе Высокие деревья теперь голые Глядя на пролетевшее потомство Гордимся тем, что создали ...Подробнее
© Eamon Duffin  
Категории: потомство, сезоны
Форма: Танка
8 — 1= душераздирающий
Группа из восьми человек плавание подряд. Ниже подняв глаза наблюдая парад пушистых отпрысков. Всплеск! теперь их семь.
Форма: Танка
Декоративное потомство
Цепляющиеся мембраны для выращивания безделушек Семена в оболочке, похожие на древесину, затвердевшие семена Сук выпускает много падающих Желуди украшают землю. ...Подробнее
© M. L. Kiser
Категории: потомство, земля, день земли, окружающая среда, природа, дерево,
Форма: ДодоицуТеория эволюции Ламарка
Теория эволюции Ламарка То, что мы узнаем, мы передаем нашим потомкам Ученые первыми запрыгнули на подножку. Из-за его красивой внешности и настойчивости. ...Подробнее
© Caren Krutsinger
Категории: потомство, 10 класс, 11 класс, 12 класс,
Форма: Легкий стихОтец ненавидел, отец любил
жестокий отец охлаждает комнату, когда он входит отпрыски от него хотят бежать любящий папа тепло чувствуется во всем доме маленькие ножки бегут, чтобы обнять.Подробнее
© Al Beech
Категории: потомство, семья, отец,
Форма: Седокакак рассвет
тихо с любовью до восхода солнца влажный поцелуй матери-земли ее потомство отправлено, чтобы завоевать день АП: 3 место 2021 Опубликовано 9 марта 2021 г....Подробнее
© Line Gauthier
Категории: потомство, жизнь, утро, мать, природа, солнце,
Форма: Свободный стихКрасная бархатная роза
ранний карамельный утренний рассвет тает орхидейное небо по мере появления потомства; дыхание природы зажигает красоту земли вырезанный в красной бархатной розе только для тебя. 30.01.2019.Подробнее
© Eve Roper
Категории: потомство, природа,
Форма: РифмаЧто бы это могло быть
Если бы слона скрестили с носорогом Какое потомство даст этот союз Если ты спрашиваешь меня что бы это было мой ответ - ЭЛЬ-ЕСЛИ-Я-НЕТ!...Подробнее
© RALPH TAYLOR
Категории: потомство, смешное
Форма: ЛимерикПомощники
Там над фермой светящиеся диски, рождающие черно-зеленое потомство... Вторжение в потусторонние спасатели исправить наши ошибки. ...Подробнее
© M. L. Kiser
Категории: потомство, ангел, образ, образность, философия, духовный, символизм, возвышающий,
Форма: ХайкуЛюбите свое потомство
люби свое потомство, ибо скоро они прыгнут, как лягушки на утреннюю росу.Подробнее
© Laura Breidenthal
Категории: потомство, ребенок, детство, семья, жизнь, любовь,
Форма: Свободный стихЯ жив
Смерть, где твое жало? Я жив и с тем, что я приношу, сила Божья и через это я пою Его благодатного предложения, смерть Его Сына. Его единственное потомство....Подробнее
© Neil Kruger
Категории: потомство, библия, христианин, вера, бог, евангелие, религия,
Форма: Я не знаю?Мои студенты или ученики
Мои ученики значат для меня целый мир. Я отношусь к ним, как к своим Я надеюсь, что когда они вырастут, Мое наследие мотивации, Через них и их потомство, Будет жить вечно.Подробнее
© Николь Шарон Браун
Категории: потомство, забота, детство, преданность, образование, дети, надежда, школа,
Форма: Рифма» Страница не найдена
Опубликовано 8 марта 2023 г. Автор: Шарон Клифиш
Опубликовано 3 марта 2023 г. Автор: Шарон Клефиш
Крестный ход Расписание:
Крестный ход каждую пятницу Великого поста в 18:00 в церкви.
Священная неделя График:
Суббота, 1 апреля
3 вечера - Признание
4PM - MASSВлы. – принести стул (если позволяет погода)
11:00 – Месса «Под дубами» – принести стул (если позволяет погода)
12:15 – Месса – ЛатинскаяВеликий Понедельник, 3 апреля
6:30 – Исповедь
7:00 – Месса
8:00 – Латинская Месса
18:30 – Торжественное Поклонение9 Апрель 9, 05496 Святой Вторник
6:30 – Исповедь
7:00 – Месса
8:00 – Латинская месса
18:30 – Приходская епитимья (присутствуют 6 священников)Страстная среда, 5 апреля
6:30 – Исповедь
7:00 – Месса
8:00 – Латинская МессаВеликий четверг, 6 апреля
(без утренней исповеди или мессы)
17:00 – Месса Вечери Господней – Латинский
19:00 – Месса Вечери Господней / Поклонения до 23:00Страстная пятница, 7 апреля
(без утренней исповеди или мессы)
12(полдень) Служба Страстной пятницы – Латинский или месса в 16:00)
8 вечера - пасхальное бдение массаПасхальное воскресенье, 9 апреля
8:00 - Месса - Латинская
9:30 - Месса
11:00 - масса.
Важная информация о подтверждении
Если вы учитесь на втором курсе в 2022-2023 учебном году, пришло время зарегистрировать вашего ребенка для подтверждения.Нажмите на регистрационную форму ниже и верните ее в приходской офис или положите в корзину в церкви до пятницы, 14 апреля 2023 г.:
Форма подтверждения регистрации 2023
Каждый должен посетить 1 занятие и обязательный ретрит для подтверждения. По любым вопросам обращайтесь в приходской офис по телефону 504-393-2334.
Даты этих занятий и ретрита:
Даты занятий:
Обязательный ретрит :
Суббота, 29 апреля 2023 г., с 8:00 до 18:00
ИЛИ
Суббота, 10 июня 2023 г., с 8:00 до 18:00
Суббота, 19 августа 2023 г., с 8:00 до 18:00Опубликовано 7 февраля 2023 г. Автор: Шарон Клефиш
Крестный ход
Пожалуйста, присоединяйтесь к нам на Крестный путь каждую пятницу во время Великого поста в 18:00 в церкви.Опубликовано 7 февраля 2023 г. Автор: Шарон Клефиш
Еженедельные и ежемесячные конверты
Мы были проинформированы церковной компанией о том, что февральские и месячные конверты не будут отправлены. Мы сделали пакеты конвертов на февраль, которые находятся в задней части церкви, и у нас есть несколько пакетов в приходском офисе, если вы хотите забрать их на неделе с 13 по 16 февраля, с 9.AM-3PM.
Если вы хотите оплатить свое пожертвование, свяжитесь с нашим финансовым отделом по телефону 504-394-4171.
Спасибо за ваше терпение в этом вопросе.
Опубликовано 7 февраля 2023 г. Автор: Шарон Клефиш в Immaculata Hall (кафетерий):
24 февраля
3 марта
10 марта
17 марта
24 марта
31 марта. салат из капусты)
Гамбо $7
Сырный кусочек пиццы $2
Домашние десерты и напитки в наличииСюрприз на 3 марта: КРЕВЕТОЧНАЯ ПАСТА – $12
Наличные и кредитные карты принимаются.
Делайте ставки по состоянию на пятницу, 17 марта, делайте ставки и делайте ставки часто – удачи!!!
Ночь аукциона Закрытие доски и чертежи:
8PM Доска A закрывается
20:15 Доска B закрывается
20:30 Закрытие доски C
20:30 Начало живого аукциона
21:30 Розыгрыш лотереи (билеты стоят 5 долларов США и могут быть приобретены после месс или в приходском офисе с понедельника по пятницу с 9:00 до 14:00 до четверга, 16 марта,
Призы:
1-й приз — 2500 долларов США
2-й приз — Big Green Egg & Nest
3-й приз — Apple iPad
4-й приз — Air Pods Pro True21:45 Board D Closes
Удачи!!!
Если вы хотите стать спонсором или пожертвовать что-то, нажмите соответствующую ссылку ниже:
Форма пожертвования «Ночь на красной дорожке»
Если вы хотите стать спонсором (или вам нужна информация о том, как принять участие в аукционе) гала-концерта и аукциона «Ночь на красной дорожке» 2023 года, пожалуйста, нажмите на форму ниже и вернитесь в школьный офис, офис прихода или положите в воскресную корзину:
Страница спонсора «Ночь на красной ковровой дорожке» (1)
или посетите наш веб-сайт аукциона по адресу:
www.
Главный спонсор
Залив Бэнк Банк и ТрастСПОНСОР Специального гала -концерта
Здоровый синийPlatinum Plus Sponsor . Quang Vu
Robertson Roofing & Siding, Inc.0549 AnonymousSilver Sponsor $350
Anonymous
Brennan & Callie Bergeron & Family
Victor & Nedra Calvaruso
Fifth District Savings Bank
In Memory of Gloria Jean Larousse
Landry/Young Families
Athena & Ryan Lefort
Ohm Electrical Contractors
Доктор и миссис Джейк Роди
Семья КейнБронзовый спонсор 175 долларов
Сердце Буфорда
Бриттани Батлер
Семья Кассери
Gucci One Fabrications LLC
Местные рабочие 99
Боб и Джуди Морган
Линда Нгуен
Хай и Куинь Тран
Семья ВоПожертвования аукциона
504 Фанк
Академия Богоматери Х.
Academy of Sacred Heart
Ace Hotel New Orleans
Acme Oyster House
A.J. Мальбро
Аннадин
Группа Ансарди
Архиепископ Шоу Х.С.
The Audubon Group at Morgan Stanley
A & W Catering
Beauty Marks Studio-Lauren Flick
Beauty Marks Studio-Megan Marks
Belle Chasse Optical
Аквапарк Blue Bayou
BRG Hospitality
Brother Martin H.S.
Café 615/ Дом Dawabbit
Family Casseri
Catalyst Event Solutions
Classique Nails
Cottage Catering
Court of Two Sisters
Dental of Newarine romarteans romarteans romarteans. Inc.
Eatin'with Izzy
English Turn Golf & Country Club
Rita Falterman
Fil-A-Sack
Frames, Inc.
Friends of the Cabildo
Coach Willie Fritz
Global Wildlife Center
Greg's Food Mart #2 Westwood Drive
Guidry Family
GW Fins
Harrah's Gulf Coast
Hi-Do4 Bakery
Казино Hollywood Casino Gulf Coast и
Казино Boomtown Biloxi
Запеченная ветчина с медом
Ресторан Hooters
Houmas House
Курорт-казино Island View
Уроки плавания в бассейне Jewell's
Дерматология Klinger & Marshall
Lagniappe Luncheonette
Lakeside Photoworks
Lakewood Golf Club
The Lightfoot Family
Cathy Lopez
Magic Seasonings Blends
Meme’s Catering
Mr.
Karen Niklaus
Nor-Joe Imports – Metairie Road
Ogden Museum of Southern Art
Olive Branch Cafe
Terrance Osborne
Park Timbers Swim & Tennis Club
Pastrana & Falcon Families
Perlis Clothing New Orleans
Planet Beach Belle Chasse
Professional Family History Research
Pure Life Lawn Care LLC
Raising Canes Chicken Fingers
Romaguera Photography
Rosetree Glass Studio
SAGES
Salon Joe Spa
Seafood
Salvo's School Униформа
Сью Шепард
Сент-Огастин Х.С.
John & Linda St. Amant
Специальная школа St. Michael
Гольф-клуб Stonebridge of N.O.
Sun Ray Grill
The Surrency Family
Texas Roadhouse
Thanh Thanh Restaurant
The New Orleans School of Cooking
The Southern Bell Day Spa
YMCA Belle Chasse
Модный салон
Steven & Cecile Vu
Walker's BBQ
Westside Lanes 90 СобытияПожалуйста, поддержите наших щедрых спонсоров и
жертвователей – спасибо!Опубликовано 10 мая 2022 г.
Поздравляем Энн Хеберт с победой в Honda HR-V LX 2023 года!!!! Спасибо всем, кто поддержал розыгрыш и Суперфест!!!
Спасибо нашим ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫМ спонсорам!
Major Sponsor
Gulf Coast Bank & TrustGold Plus Sponsor $3,500
Abry Brothers Inc.Gold Sponsor $3,000
Westbank PharmacySilver Sponsor $2,500
INSUL-TECHBronze Sponsor $1,500
Charles & Stephanie Barber
CADA Insurance
In Memory of Marleen Marmillion
Quality Pet Care
Law Office of John Redmann, LLC
Joan Strohmeyer / Lighthouse Lodge & VillasArcher Sponsor $1,000
Alfortish Enterprises LLC
Anonymous
Cafe 615/Home of DaWabbit
Circular Consulting LLC
Harvey MedCare – Dr. Quang Vu
The Hendrix Family
Адвокатское бюро Craig Leydecker
Lisa Rapier Риэлтор Latter & Blum
Robertson Roofing & Siding Inc.
Russo's Pharmacy & Gifts
Van Meter & Associates
Vo-Tran Family
B. Cecile Vu, DDS
Walker FamilyRed Sponsor $500
Acadianing $500
All South Consulting Engineers
Anonymous
Arabi Sling & Rigging Co. Inc.
BBF Graphics
The Cascio Family
Compass Point Events
The Cool Casseri Crew
Fifth District Savings Bank
French's Welding & Marine Services, LLC
Jefferson Sprinkler Inc.
Jones Walker LLP
The Kane Family
Kass Glassworks, LLC
Кортни Каттенджелл из McEnery Residential
Kiefer & Kiefer Attorneys at Law
Памяти «Глории Уивер Ларусс»
McDel Семья
Семья Морс
Mothe Funeral Homes LLC
Семья Николсон-Уль
Нола Любемастерс
River Rental Tools, Inc.
Roy Supply Co., Inc.
Дамская гильдия Сент-Эндрю
State Oil Fuel Center
TAC
Van's Transmission
Water Wave Airboats, Inc.
потомство, смерть, природа 
.. 
.. 
.. 
... 
9 Шарон Клефиш Шарон Клефиш /sasno 
bidpal .net/sasno
С. 
Автор: Шарон Клефиш 
