Смотреть онлайн видео про киндеры сюрпризы: 100 киндер сюрпризов видео: Киндеры сюрприз

ПАРЕНЬ РАЗ, ВЕДУЩИЙ:

Это радио-час TED от NPR.Я Гай Раз.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

RAZ: Вы когда-нибудь видели эти видео с яйцами-сюрпризами на YouTube?

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №1: Смотри. У нас есть все виды яиц-сюрпризов для Дока Макстаффинса.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 2: Более 100 яиц-сюрпризов.

RAZ: Это видео для детей, в которых показано, как кто-то открывает пластиковое или шоколадное яйцо, обычно с каким-то персонажем из мультфильмов или на тему супергероев.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №3: Что это за Kinder Egg?

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №4: Это «замороженное».

RAZ: А потом нахожу внутри маленькую игрушку.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №5: Посмотрим, что у нас здесь.

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №6: Открываем яйцо в машине.

RAZ: У этих видео не просто несколько тысяч просмотров. Некоторые из них имеют сотни миллионов просмотров.И их очень много.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 7: Что внутри?

(ЗВУК МУЗЫКИ)

ДЖЕЙМС БРИДЛ: Да, я имею в виду, что там есть кое-что, что просто … что детям нравится.

RAZ: Это Джеймс Брайдл. Он писатель и художник.

BRIDLE: И это просто — эти видео, которые могут продолжаться часами, когда просто пара рук на экране …

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО №8: А давайте посмотрим, что это.

BRIDLE: … Мягко и осторожно открывая продукт за продуктом, как бы раскрывая то, что находится внутри.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 8: Файл cookie.

BRIDLE: И они такие невероятно нежные, тихие, но … и кажущиеся бесконечными. Знаете, раз вы смотрите одно, потом появляется другое. Есть еще один. Есть еще один. И этого просто огромное количество.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 9: Почему бы нам не взять еще одно яйцо и не открыть его?

BRIDLE: И, по сути, это что-то делает с детским мозгом.

RAZ: Что ты имеешь в виду?

BRIDLE: Ну, я пытался немного понять это, и я на самом деле не детский психолог или своего рода специалист в этой области, что также … я имею в виду, что большее количество взрослых может быть более знакомо с распаковкой. видео, которые существуют уже некоторое время, что является своего рода фетишистским открытием потребительских товаров. Но если вы посмотрите на историю детского телевидения, например, «Улица Сезам» стала первопроходцем в этом. А потом я думаю, что была программа в U.С., что называлось «Подсказки Синих» или что-то в этом роде?

RAZ: Конечно, да.

(ЗВУК ТВ ШОУ «СИНИЕ ПОДСКАЗКИ»)

СТИВ БЕРНС: (В роли Стива) Привет, там. Это я, Стив. Вы видели Блю, моего щенка?

BRIDLE: И первое нововведение «Blue’s Clues» было то, что они показывали один и тот же эпизод снова и снова. Мол, неделю показывали одну и ту же серию.

(ЗВУК ТВ ШОУ «СИНИЕ ПОДСКАЗКИ»)

БЕРНС: (В роли Стива) Привет, там.Это я, Стив. Вы видели Блю, моего щенка?

BRIDLE: И они обнаружили — ну, они знали заранее, но — что было показано, что детям это очень понравилось. Им понравилось повторение этого.

(ЗВУК ТВ ШОУ «СИНИЕ ПОДСКАЗКИ»)

БЕРНС: (В роли Стива) Привет, там. Это я, Стив.

БРИДЛ: И создание такого предсказуемого мира похоже на кошачью мяту для детей. И вы можете подкинуть такие маленькие сюрпризы, которые принесут вам немного дофамина.И поэтому, когда это встроено в образовательные программы вроде «Улицы Сезам», вы можете увидеть, что это используется во благо.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

БРИДЛ: И я не могу сказать, что эти видео с яйцами обязательно используются для зла, но они только что выбрали именно этот механизм.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 10: Помощник должен передать мне еще одно яйцо. Как вы думаете, какую из них она выберет на этот раз?

БРАДЛ: Они больше ничего не пытаются с этим поделать.Они не собираются пытаться заставить детей, например, зацепить их этим механизмом, а затем научить их арифметике. Они просто используют крючок.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 11: Давайте откроем их. Пойдем.

БРИДЛ: И это делает детей восприимчивыми к этому совершенно очевидным образом. Это также делает взрослых более восприимчивыми к нему менее очевидными и более сложными, но я думаю также, как вы знаете, действительно довольно опасными и разрушительными способами.

(ЗВУК ВИДЕО YOUTUBE)

НЕИЗВЕСТНОЕ ЛИЦО № 12: Да, я собираюсь открыть свой первый. Вот так.

RAZ: Джеймс Брайдл подхватил эту идею со сцены TED.

(ЗВУК TED TALK)

УЗД: Итак, вот с чего мы начнем. Сейчас 2018 год, и кто-то или множество людей используют тот же механизм, который, например, используют Facebook и Instagram, чтобы вы продолжали проверять это приложение. И они используют его на YouTube, чтобы взламывать мозги очень маленьких детей в обмен на доход от рекламы.По крайней мере, я надеюсь, что они этим занимаются, верно? Я надеюсь, что они это делают для этого. Потому что есть более простые способы получения дохода от рекламы на YouTube, верно? Вы можете просто придумывать вещи или воровать.

Итак, если вы будете искать действительно популярные детские мультфильмы, такие как «Свинка Пеппа» или «Щенячий патруль», вы обнаружите, что в Интернете есть миллионы и миллионы таких мультфильмов. Конечно, большинство из них не публикуются создателями оригинального контента. Они поступают из множества различных случайных аккаунтов, и невозможно узнать, кто их публикует или каковы их мотивы.

Хорошо. Звучит знакомо? Потому что на самом деле это точно такой же механизм, что и в большинстве наших цифровых сервисов, когда невозможно узнать, откуда поступает эта информация. По сути, это фейковые новости для детей, и мы обучаем их с рождения нажимать на самую первую ссылку, которая появляется, независимо от источника. Это не кажется очень хорошей идеей.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

RAZ: Многие технологии, которые мы изобретаем, могут быть забавными и познавательными.Это также может быть удивительно и изменить жизнь. Потому что человеческое стремление к техническому прогрессу — это факт. Мы не можем остановить этот поезд. Но как часто мы делаем паузу и просто думаем о темной стороне инноваций?

Что ж, сегодня в шоу мы собираемся исследовать некоторые из этих непредвиденных последствий и выяснить, сможем ли мы с ними справиться. Потому что, даже если мы можем делать что-то более масштабным, быстрым и ярким, всегда ли это означает, что мы должны это делать? Что ж, когда дело доходит до видео на YouTube или в любом другом месте в Интернете, Джеймс Брайдл говорит, что они могут быть непреднамеренными — и не только из-за того, что дети пристрастились к ним, но и из-за чего-то еще более тревожного.

(ЗВУК TED TALK)

BRIDLE: Итак, основной способ, которым люди получают просмотры своих видео — и помните, что просмотры означают деньги — заключается в том, что они наполняют заголовки этих видео этими популярными терминами. Итак, вы берете яйца-сюрприз, а затем добавляете «Щенячий патруль», или «пасхальное яйцо», или что-то еще — все эти слова из других популярных видео в свой заголовок — до тех пор, пока не получите такую ​​бессмысленную смесь слов — верно? — это вообще не имеет смысла для людей.Потому что, конечно, ваше видео смотрят только крошечные дети, и что, черт возьми, они знают? Типа, ваша настоящая аудитория для этого материала — программное обеспечение. Это алгоритмы. Это программное обеспечение, которое YouTube использует, чтобы выбирать, какие видео похожи на другие видео, чтобы сделать их популярными и рекомендовать. Вот почему вы получаете совершенно бессмысленную мешанину как из заголовков, так и из содержания.

А еще, с другой стороны экрана, все еще эти маленькие дети смотрят эти вещи — верно? — все их внимание привлекают эти странные механизмы.И поэтому есть автовоспроизведение, когда он просто продолжает воспроизводить эти видео снова и снова в цикле, бесконечно, часами за раз. И теперь в системе так много странностей, что автовоспроизведение переносит вас в довольно странные места. Вот как, где-то за дюжину шагов, вы можете перейти от милого видео со счетным поездом к мастурбации Микки Мауса.

Да, мне очень жаль. Это становится еще хуже. Вот что происходит, когда все эти разные ключевые слова, это отчаянное создание контента объединяются в одном месте.Вот где приходят домой все эти очень странные ключевые слова. То, что обычно расстраивает родителей, — это материалы, содержащие насилие или сексуальное содержание, верно? Детские мультфильмы, на которых нападают, их убивают, странные розыгрыши, которые действительно пугают детей.

У вас есть программное обеспечение, которое задействует все эти различные факторы, чтобы автоматически генерировать самые ужасные кошмары детей. И все это действительно влияет на маленьких детей, понятно? Родители сообщают, что их дети травмированы, они боятся темноты, боятся своих любимых героев мультфильмов.Если вы уберете одну вещь из этого, так это то, что если у вас есть маленькие дети, держите их подальше от YouTube.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

RAZ: Вы знаете, я — я разговаривал с ребенком моего друга, который учится в старшей школе. Вы, наверное, знаете это, но когда старшеклассник хочет научиться чему-то, он найдет видео на YouTube. На YouTube есть видео практически на все. Вы знаете, как отремонтировать вашу машину или как сварить яйцо в Instant Pot, что я только что наблюдал, потому что хотел знать, как сварить яйцо в Instant Pot.И я, как 43-летний мужчина, просто открываю для себя этот мир, верно?

Есть удивительные вещи в доступе к YouTube и, разумеется, в Интернете и технологиях, не так ли? — которые были трансформационными. Но в то же время я должен задаться вопросом, все ли мы, особенно люди, родившиеся в этом цифровом мире, участвуем в этом гигантском неконтролируемом эксперименте. И мы просто не знаем, каковы будут результаты этого эксперимента, как он изменит нас как вид.Я говорю как сумасшедший или в этом что-то есть?

БРИДЛ: Нет, я думаю, ты совершенно прав. Я думаю, что описать это как своего рода грандиозный эксперимент вполне уместно. Мы вроде как выпустили их, но, я имею в виду, выпуск любой новой технологии или любого из этих достижений всегда является экспериментом.

RAZ: Да, конечно.

BRIDLE: Типа, это невозможно протестировать в масштабе. Что меня действительно интересует, так это то, что мы не обращаем внимания на результаты этого эксперимента.Потому что цель эксперимента — вы что-то тестируете, а затем принимаете решения или вносите изменения на основе результатов этого эксперимента.

RAZ: Ага.

BRIDLE: И совершенно ясно, что эксперимент, в котором мы участвуем уже некоторое время, с полностью нерегулируемым, в частности, управляемым рекламой онлайн-контентом, не дает результатов. И вы можете увидеть результаты этого на нескольких уровнях. Вы можете увидеть это в тех странных детских вещах, о которых мы говорим, но вы также можете увидеть это в более крупном масштабе такого рода, например, разбавления знаний или такого рода фундаментализации знания, с помощью которого я означают, что одна из других вещей, для которых YouTube оптимизирует, — это сенсация.

И стало действительно ясно, что, особенно когда YouTube стал своего рода хранилищем знаний, которые люди будут искать, вы знаете, определенные системы знаний созданы так, что, когда вы что-то обнаруживаете и хотите узнать больше, это все глубже и глубже погружает вас в этот предмет. YouTube создан для того, чтобы показать вам самое сенсационное в этой теме, верно? Вот почему, я имею в виду, буквально на днях я смотрел выступление Уолтера Кронкайта из начала 80-х об изменении климата, верно? И тогда действительно интересно наблюдать, насколько очевидными и тонкими были эти дебаты.Но следующей рекомендацией автовоспроизведения YouTube было трехчасовое выступление отрицателя изменения климата, верно? — год назад.

И это не потому, что YouTube придерживается определенного мнения об изменении климата. Это потому, что этот контент сенсационный. YouTube хочет показать вам то, что вызовет у вас сильную реакцию, потому что именно это заставляет вас смотреть. Поэтому мы решили оптимизировать реакции и ощущения по сравнению с другими формами проверки знаний. Но мы решили это сделать, и мы могли бы решить поступить иначе, если обратим внимание на результаты этого эксперимента.

(ЗВУК МУЗЫКИ)

RAZ: Джеймс Брайдл. Он писатель, художник и автор книги «Новые темные века: технологии и конец будущего». Вы можете увидеть его полный текст на ted.com.

Авторские права © 2018 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR.Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

Kinder Surprise, «разворачивающие видео» на YouTube, завораживают детей

Пара взрослых рук разворачивает шоколадное яйцо из фольги, разбивает шоколад и открывает пластиковую капсулу внутри, чтобы увидеть стикеры Hello Kitty. Еще один разрыв фольги, шоколадный удар, открытая капсула — и вот пластиковый Скрудж Макдак, играющий в гольф.Снова и снова фольга, выброшенный шоколад и крошечные пластиковые сюрпризы — на 14 минут 27 секунд.

Это видео на YouTube набрало более 200 миллионов просмотров.

Вы когда-нибудь задумывались, почему ваш дошкольник или ребенок школьного возраста так очарован этими видеороликами Kinder Surprise? Видеть, как мои дети увлечены тем, как взрослые открывают яйца «Киндер Сюрприз», так же завораживает, как и сами видео. И с миллионами и миллионами просмотров, я не единственный родитель, который удивленно чешет затылок.

Привлекательность подобных видео легко понять, — говорит доктор Дон ДеКунха из Psychologist Works в Маркхэме, который работает с детьми и подростками.

«Эти видео привлекают внимание тем, как они стимулируют мозг ребенка», — объясняет доктор ДеКунья, отмечая, что, по ее мнению, они будут особенно интересны детям в возрасте от 4 до 7 и даже до 8 лет.

«задействованы все сенсорные модальности, от музыки, которая поднимает настроение и поднимает настроение, обращаясь к слуховой системе, до ярких цветов, которые задействуют визуальную систему.Самые популярные из этих видеороликов построены таким образом, чтобы их могли усвоить дети в возрасте от 4 до 7 лет. Они не слишком сложные и не слишком медленные », — говорит она.

Кроме того, сюрпризы, спрятанные в каждом яйце, вызывают чувство предвкушения и волнения, которое задействует мозг ребенка и поддерживает его сосредоточенность и внимание. Сюрпризы внутри, рекомендованные для детей в возрасте от 3 лет и старше, можно сложить вместе, а другие более функциональны и знакомы, например, персонажи Диснея или Hello Kitty.ДеКунья отмечает, что эти игрушки также служат для того, чтобы задействовать развивающийся мозг ребенка, давая ему то, что он может построить, сделать или запомнить, что требует мелкой моторики и навыков решения проблем.

Общее впечатление — это шоу на YouTube, которое поднимает настроение и улучшает настроение ребенка. «У них загорается весь мозг, и детям нравится смотреть; тогда они хотят продукт. Создатели этих видео были очень умны », — говорит ДеКунья.

На самом деле, «Киндер-сюрпризы» являются культовым явлением: по всему миру продано почти 30 миллиардов яиц с момента их создания итальянским производителем шоколада Ferraro в 1974 году.Запрещенные в Соединенных Штатах за то, что FDA считает их опасными, они являются крупным бизнесом в Канаде, и даже взрослые собирают игрушки, содержащиеся внутри яичной скорлупы из молочного шоколада, обернутой фольгой. Ежегодно в яицах появляется более 100 новых игрушек и гаджетов, и это было лишь вопросом времени, когда видеогении YouTube воспользуются концепцией развертывания и раскрытия, чтобы захватить воображение детей и пробудить их голод к новым детским сюрпризам.

Мне пришлось задать следующий логичный вопрос: нормально ли разрешать нашим детям смотреть эти видео, особенно те, которые длятся 30 минут? ДокторОтвет ДеКуньи был в основном громким: «Почему бы и нет?»

«Нет насилия, нет мрачной музыки или чего-то антиобщественного. Когда мозг ребенка насытится, он потеряет интерес и отключит его », — говорит она. «Меня не тревожат тревожные звонки. Он легкий, красивый и довольно мягкий. Это просто весело ».

Алгоритм, который заставляет дошкольников одержимы YouTube Kids

Малыши жаждут власти. Жалко для них, у них их нет. Отсюда истерики и абсурдные требования. (Нет, я хочу этого банана , а не того, который выглядит идентично во всех отношениях, но который вы только что начали чистить, и поэтому сейчас он бесполезен для меня.)

Они просто хотят быть ответственными! Это стремление к автономии многое проясняет в поведении очень маленького человека. Это также начинает объяснять популярность YouTube среди детей ясельного и дошкольного возраста, сказали мне несколько психологов развития.

Если в вашей жизни нет трехлетнего ребенка, возможно, вы не знаете о YouTube Kids, приложении, которое по сути является урезанной версией исходного сайта видеоблогов с видео, отфильтрованными по целевой аудитории. возраст.А поскольку мобильное приложение предназначено для использования на телефоне или планшете, дети могут пробиваться сквозь цифровую экосистему, заполненную бесчисленным множеством видеороликов, задуманных с их учетом.

Видео, которые появляются в приложении, создаются с помощью алгоритма рекомендаций YouTube, который учитывает историю поиска пользователя, историю просмотров и другие данные. * Алгоритм представляет собой воронку, через которую перетекает каждое видео YouTube — только мало кто попадает на экран человека.

Этот механизм рекомендаций представляет собой сложную задачу просто из-за размера платформы.«Рекомендации YouTube помогают более чем миллиарду пользователей находить персонализированный контент из постоянно растущего корпуса видео», — написали исследователи из Google, владеющего YouTube, в статье об алгоритме 2016 года. Сюда входит многочасовое видео, загружаемое на сайт каждую секунду каждый день. Они написали, что создание эффективной системы рекомендаций «чрезвычайно сложно», потому что алгоритм должен постоянно просеивать ошеломляющую массу контента и мгновенно определять самые свежие и наиболее релевантные видео, зная, как игнорировать шум.

И вот здесь появляется фактор уробороса: дети смотрят одни и те же видео снова и снова. Создатели видео замечают, что является самым популярным, а затем имитируют это, надеясь, что дети будут нажимать на их материалы. Когда они это делают, алгоритм YouTube обращает внимание и рекомендует детям этих видео. Дети продолжают нажимать на них, и им предлагают то же самое.Это означает, что создатели видео продолжают снимать такие видеоролики — надеясь, что дети понравятся.

По сути, так работают все алгоритмы. Так создаются фильтрующие пузыри. Небольшой фрагмент компьютерного кода отслеживает то, что вас привлекает — какие видео вы смотрите чаще всего и в течение самых длительных периодов времени? — а затем отправляет вам больше таких материалов. YouTube Kids с определенной точки зрения предлагает программы, специально разработанные с учетом того, что дети хотят видеть. Дети на самом деле выбирают это сами, вплоть до того момента, когда они теряют интерес и решают нажать на что-нибудь еще.Другими словами, приложение YouTube — это гигантское отражение того, чего хотят дети. Таким образом, он открывает особое окно в детскую психику.

Но что это показывает?

«До недавнего времени на это смотрело на удивление мало людей», — говорит Хизер Киркориан, доцент кафедры человеческого развития в Школе экологии человека Университета Висконсин-Мэдисон. «Примерно за последний год мы действительно стали свидетелями некоторых исследований приложений и сенсорных экранов. Это только начинает выходить наружу.”

Детские видео — одни из самых популярных в истории YouTube. По подсчетам YouTube, это видео, например, было просмотрено более 2,3 миллиарда раз:

Вы можете найти качественную анимацию на YouTube Kids, а также клипы из телешоу, таких как Peppa Pig , и детская комната для пения. рифмы. «Daddy Finger» — это, по сути, гимн YouTube Kids, и от ChuChu TV невозможно не уйти от динамичных интерпретаций популярных детских песен.

Многие из самых популярных видео имеют любительский характер.Демонстрации игрушек, такие как видео с яйцами-сюрпризами, огромны. Эти видеоролики именно так и звучат: взрослые рассказывают, как они играют с различными игрушками, часто вынимая их из пластиковых яиц или снимая слои слизи или пластилина, чтобы обнаружить спрятанную фигурку.

Дети сходят с ума от этих вещей.

Вот видео с YouTube Kids vloggers Toys Unlimited, которое собрало более 25 миллионов просмотров, например:

Если оставить в стороне смутную странность этих видео, на самом деле легко понять, почему они нравятся детям.«Кто не хочет сюрпризов? Все мы так и поступаем, — говорит Сандра Калверт, директор Детского центра цифровых медиа Джорджтаунского университета. Помимо забавных сюрпризов, многие видеоролики представляют собой в основном рекламу игрушек. (Это видео, на котором человек нажимает блестящий пластилин на маленькие фигурки принцесс Диснея, было просмотрено 550 миллионов раз.) И они позволяют детям подключиться к целому интернету из пластиковых яиц и воспринимаемой силы. Они могут выбирать, что смотреть.А детям нравится быть ответственными даже в поверхностном отношении.

«Это что-то вроде быстрого просмотра каналов», — говорит Майкл Рич, профессор педиатрии Гарвардской медицинской школы и директор Центра СМИ и здоровья детей. «Во многих отношениях YouTube Kids лучше подходит для удержания внимания маленького ребенка — просто в силу своей продолжительности — чем может быть такая получасовая или часовая программа вещания».

Rich и другие сравнивают приложение с его предшественниками, такими как Sesame Street , в котором короткие сегменты были добавлены в более длинную программу, отчасти для того, чтобы привлечь внимание маленьких детей.На протяжении десятилетий исследователи изучали, как дети реагируют на телевидение. Теперь они изучают, как дети используют мобильные приложения: сколько часов они проводят, какие приложения используют и т. Д.

Совершенно очевидно, что исследователи начали обращать на это внимание. В эпоху мобильного интернета те же самые миллениалы, которые массово отказались от кабельного телевидения, теперь рожают детей, что делает такие приложения, как YouTube Kids, возможностью экранного времени du jour. Вместо 28-минутного эпизода Mr. Rogers’s Neighborhood , малышу или дошкольнику может быть предложено 28 минут телефонного времени для игры с приложением Daniel Tiger’s Neighborhood . Daniel Tiger’s Neighborhood — это тоже телевизионная программа, являющаяся продолжением сериала Мистер Роджерс , рассчитанная на зрителей в возрасте от 2 до 4 лет.

Но, с точки зрения исследователей, дети ясельного и дошкольного возраста на самом деле представляют собой довольно разные группы.Киркорян сказал мне, что и двухлетнему, и четырехлетнему могут понравиться смотреть Дэниэла Тайгера или одно и то же видео на YouTube Kids, но их выводы могут сильно отличаться. Детям младше 3 лет, как правило, трудно воспринимать информацию, передаваемую им через экран, и применять ее в реальных жизненных ситуациях. Многие исследования пришли к аналогичным выводам, за некоторыми заметными исключениями. Исследователи недавно обнаружили, что когда экранный опыт становится интерактивным — скажем, Facetiming с бабушкой, — дети до трех лет действительно могут установить тесную связь между тем, что происходит на экране и за кадром.

Лаборатория Киркоряна разработала серию экспериментов, чтобы увидеть, какую роль интерактивность играет в помощи маленькому ребенку в передаче информации таким образом. Она и ее коллеги обнаружили разительную разницу в обучении между тем, что изучали маленькие дети — даже дети младше 2 лет — когда они могли взаимодействовать с приложением, по сравнению с тем, когда они просто смотрели на экран. Другие исследователи также обнаружили, что интерактивность помогает детям лучше запоминать информацию. У исследователей из разных институтов разные определения «интерактивности», но в одном эксперименте это было так же просто, как нажатие клавиши пробела.

«Так что, кажется, есть что-то в акте выбора, наличии какого-то агентства, которое имеет значение для маленьких детей», — говорит Киркорян. «Спекулятивная часть — вот почему это имеет значение».

Одна из идей состоит в том, что дети, особенно дети, любят смотреть одно и то же снова и снова, пока не поймут это по-настоящему. Я смотрел Dumbo VHS столько раз, когда был маленьким ребенком, что читал фильм наизусть во время долгих поездок на машине. По-видимому, в этом нет ничего необычного — по крайней мере, с тех пор, как появились видеомагнитофоны и, как следствие, программы и приложения по запросу.«Если у них есть возможность выбирать, что они смотрят, они, скорее всего, будут взаимодействовать таким образом, который соответствует их учебным целям», — говорит Киркорян. «Мы знаем, что процесс изучения новой информации является полезным, поэтому они, скорее всего, выберут информацию или видео, которые находятся в этом приятном месте».

«Детям нравится смотреть одно и то же снова и снова, — говорит Калверт из Джорджтауна. «Отчасти это проблема понимания, поэтому они будут постоянно смотреть на это, чтобы понять историю. Дети часто не понимают мотивы людей, и это главная движущая сила рассказа.Они не часто понимают связь между действиями и последствиями ».

Маленькие дети также просто предрасположены к одержимости относительно узкими интересами. (Слоны! Поезда! Луна! Мороженое!) Примерно в 18 месяцев у многих малышей развиваются «чрезвычайно сильные интересы», — говорит Джорджин Тросет, доцент психологии Университета Вандербильта. Это одна из причин, почему дети, использующие такие приложения, как YouTube Kids, часто выбирают видео, в которых рассказывается о знакомых концепциях, в которых есть мультяшный персонаж или тема, которая им уже нравится.Однако это представляет собой исследовательскую задачу. Если дети просто нажимают на миниатюру видео, потому что узнают его, трудно сказать, насколько они учатся или насколько на самом деле среда приложения отличается от других форм игры.

Даже увлечение яйцами-сюрпризами не новость, — говорит Рэйчел Барр, психолог из Джорджтауна. «Они относительно быстрые, и в них есть то, что действительно нравится маленьким детям: закрытые и развернутые вещи», — сказала она мне.«Я не тестировал это, но кажется маловероятным, что дети учатся на этих видео, поскольку они не имеют четкой конструкции».

«Интерактивность — не всегда хорошо», — добавила она.

Исследователи различаются по тому, насколько YouTube Kids является ценным образовательным инструментом. Очевидно, что это зависит от видео и участия опекуна, чтобы помочь контекстуализировать то, что на экране. Но вопросы о том, как работает алгоритм, также имеют значение. Например, неясно, насколько сильно YouTube учитывает предыдущее поведение при просмотре в своей системе рекомендаций.Если ребенок наблюдает за кучей видео с более низким качеством с точки зрения обучающего потенциала, не застревают ли они в пузыре фильтров, где они будут видеть только такие же некачественные программы?

Никто не выбирает лучшие видео для просмотра детьми. Представитель YouTube сказал мне, что единственное вмешательство человека на стороне YouTube — это отслеживать приложение на предмет неприемлемого содержания. Однако контроль качества все еще оставался проблемой. В прошлом году на YouTube Kids было показано видео, в котором персонажи в стиле Микки Мауса стреляют друг другу в головы из пистолетов, сообщает Today .

«Доступный контент не курируется, а фильтруется в приложение с помощью алгоритма», — сказала Нина Найт, представитель YouTube. «В отличие от традиционного телевидения, где контент выбирается для вас в определенное время, приложение YouTube Kids предоставляет каждому ребенку и семье больше того типа контента, который им нравится, и в любое время, когда они этого хотят, что невероятно уникально».

В то же время создатели видеороликов YouTube Kids проводят бесчисленные часы, пытаясь обмануть алгоритм так, чтобы их видеоролики просматривались как можно больше раз — чем больше просмотров, тем больше денег на рекламу для них.Вот видео от Toys AndMe, которое собрало более 125 миллионов просмотров с момента его публикации в сентябре 2016 года:

«Вы должны делать то, что алгоритм хочет для вас», — говорит Натали Кларк, соавтор не менее популярного канала. Toys Unlimited и бывшая медсестра реанимации, которая бросила работу, чтобы делать видео полный рабочий день. «Вы не можете переключаться между темами».

Она имеет в виду, что как только алгоритм YouTube определил, что определенный канал является источником видео о слизи, цветах, формах или о чем-то еще — и особенно после того, как на канале появилось популярное видео по данной теме, — видеомейкеры отклоняться от этой классификации на свой страх и риск.«Честно говоря, YouTube выбирает за вас», — говорит она. «Сейчас в тренде« Щенячий патруль », поэтому мы много делаем« Щенячий патруль ».

Есть и другие ключевые стратегии для распространения вирусного видео на YouTube Kids. «Сделайте достаточно этих вещей, и вы начнете понимать, что дети хотят видеть», — говорит она. «Хотела бы я рассказать вам больше, — добавила она, — но я не хочу вводить конкуренцию. И, честно говоря, этого никто толком не понимает.

Другая вещь, которую люди еще не понимают, — это то, как взросление в эпоху мобильного интернета изменит образ детей в отношении рассказывания историй.«Существует множество литературы, показывающей, что дети, которые читают больше книг, обладают более богатым воображением», — говорит Калверт из Детского центра цифровых медиа. «Но в эпоху интерактивности это уже не просто потребление того, что делает кто-то другой. Он также создает свою собственную вещь «.

Другими словами, самое молодое поколение пользователей приложений формирует новые ожидания в отношении структуры повествования и информационной среды. Помимо острых ощущений, которые получает дошкольник от прикосновения к экрану или просмотра видео The Bing Bong Song в сотый раз, долгосрочные последствия для малышей с мобильным телефоном связаны со всеми другими сложностями жизни в сети с высокой степенью сетевой доступности. Мир.

* В отличие от основного веб-сайта YouTube, YouTube Kids не использует географическое положение, пол или возраст отдельного ребенка для рекомендаций, сказал мне представитель. Однако YouTube Kids запрашивает возрастной диапазон пользователя. Представительница YouTube процитировала Правило защиты конфиденциальности детей в Интернете, требование Федеральной торговой комиссии для операторов веб-сайтов, предназначенных для детей младше 13 лет, но отказалась отвечать на неоднократные вопросы о том, почему алгоритм YouTube Kids использует разные входные данные, чем алгоритм исходного сайта.

Шокер Kinder Eggs! Шесть важных фактов об онлайн-видео — Уолтер Сабо

Пожалуйста, посмотрите это видео для Kinder Eggs. Вам нужно только понаблюдать. В очереди есть и другие видеоролики Kinder Egg с аналогичным количеством просмотров, превышающим 100000000.

1. Механизмы платформы также отправляют видео с похожим написанием заголовка . Если пользователь вводит слово «самолет», появляется множество видеороликов с изображением самолетов. Сначала появляются видео типа «Самолет» и «Самолет», затем «Авиашоу», «Воздушный шар», много «Воздуха».«Большинство маркетологов игнорируют возможности, предоставляемые предварительным просмотром правописания общих заголовков. Например:

2. Котята отложили Киндер Яйца! Самые просматриваемые видео в Интернете — это видео с котиками. После того, как посетитель наберет «Котенок» и увидит «Котята», на экранах предварительного просмотра начнут отображаться другие слова с префиксом «Ки», такие как «Яйца Киндер». Яйца «Киндер» привлекательны, потому что в полях предварительного просмотра отображаются яркие цвета в знакомых формах яиц. Дети, основные Поклонники котят, любят смелые цвета и простые формы.Дети часами смотрят видео «Киндер-Яйца», но малышей в «Киндер-Яйца» привезли котята.

3. Прогностические показатели успеха онлайн-видео полностью отличаются от показателей для всех других медиа. С 2007 года Sabo Media через нашу дочернюю компанию HITVIEWS возглавляет инициативы по видеомаркетингу в Интернете для таких брендов, как Mountain Dew, Timberland, Reader’s Digest, TiVo, MTV, CBS Television Network, Fox Television и многих других. Важный вывод из семилетнего опыта работы с онлайн-видео заключается в том, что прогностические индикаторы успеха онлайн-видео полностью отличаются от предсказателей для всех других медиа.

4. Большинство генеральных директоров креативны и прагматичны. Они это понимают. Они хотят убрать ящики с полок, машины с парковок, бросить взгляд на свои шоу. Лидерство генерального директора необходимо для того, чтобы помочь агентствам и маркетинговым отделам использовать онлайн-видео таким, какое оно есть — все новое! Новый креатив. Новые сообщения. Новая раздача. «Щелкните за пять секунд, чтобы закончить рекламу» — враждебный и расточительный подход к бренду. Умные бренды знают, что лучше всего размещать свои сообщения в онлайн-видео. Топ-менеджеры не терпят, чтобы телевизионный ролик превратился в жизнеспособный интернет-креатив.

5. Каждая среда создает свои собственные звезды. Например, Grumpy Cat — всемирное явление. У Дженны Марблс больше поклонников, чем у любой знаменитости телесети. Тесты показали, что ни один фильм или телезвезда не выпускает онлайн-хит более одного раза. Интернет породил своих звезд; интеграция продукта в их видеоролики — самый элегантный способ доставки сообщения бренда в Интернете.

6. Метки должны быть проверены. Тестировать, тестировать, тестировать теги. Никогда не будьте аллергией на котят!

Вальтер Сабо — председатель правления Sabo Media, компании, предлагающей услуги руководителей по запросу.Он работал на месте над созданием новых платформ цифрового контента, таких как Sirius / XM. Его команда была первой, кто обнаружил маркетинговое влияние веб-звезд, производителей органического интернет-видео. Они основали отмеченную наградами OMMA HITVIEWS. Компания разместила в UGC такие бренды, как CBS, TiVo и Mountain Dew. В FM-вещании он является лидером прибыльного сектора FM Talk и занимал руководящие должности в NBC и ABC Radio. С ним можно связаться по адресу [email protected].

Прочтите все комментарии Уолтера к MediaBizBloggers на сайте Sabo Strategies.