|
сочинение на тему тактичность Ссылка: http://udimag.bemosa.ru/3/66/sochinenie-na-temu-taktichnost сочинение на тему тактичность
Тактичность проявляется во внешних формах поведения и поступках: — дружелюбие; — забота; — помощь; — внимание; — великодушие.   Сочинение-рассуждение на тему «Что такое мудрость» . Мудрость человека — это его ум, эрудиция, сдержанность, тактичность. Также это . Сочинение на тему «Не привыкайте к чудесам». Mobile · Сочинение на тему тактичный . сделает это один на один. Тактичность—это, … Такт это умение не говорить того, что думают все. Такт это способность хранить молчание, чтобы собеседник лучше понял свою промашку. Корнелия . . обидев никого вокруг. Тактичность не значит сокрытие ваших истинных мыс. . Смените тему. Вы знаете ваш . Тактичность и чуткость. Эти два качества включают в себя такое понятие, к»к чувство меры, которую следует . 4 авг 2014 . Такт и Тактичность Совсем недавно, в одной дискуссии зашла речь о тактичности и бестактности, о том, что есть что и где между ними . Тактичность — это одна из самых замечательных черт характера. Тактичный человек привлекает к себе окружающих, он умеет делать так, чтобы людям было хорошо с ним. Сочинение на тему что такое хорошо? что такое плохо? 4 авг 2014 . Такти́чность (такт, чу́вство та́кта, чу́вство ме́ры; лат.  【2017/05/12 07:42】 Unclassified | トラックバック(0) | コメント(-) | |
Вежливость (3 варианта и 6 похожих топиков)
Главная>Сочинения по темам
Быстрый переход:
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Похожие сочинения про вежливость
Вариант 1
15 предложений/ 236 слов
Вежливость — это, пожалуй, одна из наиболее приятных черт человеческого характера. Обладающие ей люди всегда располагают к себе других своей обходительностью, чувством такта и восхитительными манерами.
Вежливый человек хорошо знаком с правилами этикета и считает своим долгом соблюдать их. Он всегда здоровается первым со старшими, общается исключительно посредством русского литературного языка, одевается аккуратно и в соответствии с ситуацией, не опаздывает на встречи и т. д.
Но истинная вежливость не ограничивается лишь строгим следованием правилам поведения, установленным в нашем обществе.
Эта черта характера предполагает также глубокое уважение к людям.
Вежливый человек умеет признавать их достоинства и право иметь собственное мнение. Он добродушно настроен по отношению к окружающим и всегда готов помочь им в сложной ситуации. Поэтому при общении никогда не перебивает собеседника, внимательно выслушивая все его предложения. В спорах не повышает голос и всегда ищет компромисс, старается войти в положение своего оппонента, понять его и при необходимости поддержать.
Вежливость, в моём понимании, невозможна и без наличия хорошего образования. Оно даёт человеку знания в различных областях и расширяет его словарный запас, что позволяет ему в дальнейшем умело поддерживать беседу на любом уровне.
В нашем обществе довольно много вежливых людей, которых чаще всего можно встретить в музеях, на выставках или в театрах. Особенно много среди них представителей старшего поколения, но меня всегда радует, когда я вижу проявления вежливости со стороны молодёжи. Я сама так же стремлюсь уважительно относиться к другим людям, быть интересной в общении и соблюдать правила этикета.
Вариант 2
15 предложений/ 239 слов
Как приятно встретить вежливого человека! Такой всегда и место в автобусе уступит, и доброе слово скажет, и двери за собой придержит. Жаль только, что таких людей не так много в нашем обществе.
Ежедневно нам приходится сталкиваться с человеческой грубостью. Думаю, каждый нередко становился свидетелем громкой ссоры в публичном месте или слышал едкие комментарии в свой адрес на улице. Не говоря уже о том, что порой окружающие просто забывают поздороваться или сказать «до свидания». Это всегда очень обидно, потому что всем людям нравится, когда хорошо относятся к ним самим, но они не всегда также хорошо относятся к другим. В чём же причина такого поведения?
Думаю, здесь многое зависит от воспитания. Именно родители учат нас быть благодарными, проявлять уважение к старшим и деликатно высказывать свои мысли. Ну а если в семье не существует культуры поведения, то как человек может научиться быть вежливым?! Безусловно, это ему будет очень трудно.
Но всё же, мне кажется, что не только воспитание формирует наше поведение. Я не раз замечал, что вежливые люди не просто формально говорят слова благодарности и соблюдают правила этикета, потому что их кто-то этому научил. Чаще всего они просто хотят сделать людям приятное, потому что хорошо относятся к ним.
Таким образом, доброта и любовь к людям — это очень важные качества, без которых истинная вежливость просто не может существовать. Значительную роль играет также и способность различать чувства других людей, что позволяет нам быть тактичным при разговоре и в нужный момент обходить острые углы стороной.
Вариант 3
28 предложений/ 304 слова
Кого мы обычно называем вежливым человеком? Того, кто умеет уважительно и тактично общаться, того, кто соблюдает правила и нормы этикета, а также того, кто в спорах готов пойти на компромисс. Я считаю, что вежливость – это признак силы человека. Но не физической, а духовной. Конечно, нельзя списывать со счетов воспитание, а также условия, в которых рос и формировался человек.
Но конченый выбор всегда остаётся за ним.
Лично мне нравится общаться вежливо и учтиво. Ведь не зря наши предки формировали правила поведения и существования в обществе. Всегда приятно с улыбкой говорить: «здравствуйте», «спасибо» и «пожалуйста», и получать обратно такой же приятный ответ.
Общаться вежливо – значит уважать других. У всех нас бывают плохие дни, когда всё валится из рук и ничего не клеится. В такие моменты, под влиянием плохого настроения, можно запросто на кого-нибудь сорваться. Но вежливость – это тот самый спасательный круг, который помогает тебе оставаться человеком.
Иногда вежливость творит чудеса. Вспоминаю случай, который произошёл со мной в отделении полиции. Мне как раз исполнилось 14 лет и пришла пора получать свой первый в жизни паспорт. Когда я пришёл туда, я оказался последним в очереди, которая, к слову, тянулась очень медленно. Из-за этого многие люди начинали жаловаться и причитать, чем ни разу не помогали процессу. Больше всех ругался мужчина, который был в очереди передо мной.
Женщина, которая работала на выдаче, заприметила его, и когда подошла очередь этого мужчины, работница отказала ему в выдаче паспорта. Сказала, что время её работы закончилось. Ему ничего не оставалось, как разгневанному уйти домой. Я и сам очень сильно расстроился, ведь надеялся уйти оттуда со своим новым документом. Но я решил испытать удачу, подошёл к окошку и вежливо и тактично попросил работницу выдать мне паспорт. И, о чудо! Я его получил.
Эта история стала для меня хорошим уроком. Я всегда общался вежливо, но в тот день осознал насколько это действительно важно.
Похожие сочинения про вежливость:
Азбука вежливости
Вежливость — главная черта воспитанного человека, умеющего вести себя в обществе и вызывающего симпатию у других людей. Поэтому с ранних лет все мы стремимся освоить азбуку хороших манер. Полное сочинение>>>
Воспитанность
1. Воспитанность — это обязательное качество, которым должен обладать каждый культурный человек.
Прежде всего оно выражается во владении высокими манерами. Так, воспитанные люди всегда уступают место пожилым в транспорте, соблюдают правила этикета за столом, а в общественных местах ведут себя именно так, как это прописано в правилах заведения, где они находятся.
2. Воспитанность – это прекрасное качество. Если человек воспитанный, то он будет желанным гостем, где бы не находился. Однако, сам человек стать воспитанным не может, это всегда воздействие извне. Даже само слово «воспитанный» говорит нам о том, что человек был воспитан кем-то. Полное сочинение>>>
Культура поведения
Культура поведения — это то, чему нас начинают учить родители еще в самом раннем возрасте. В детском саду, а затем и в школе мы шаг за шагом постигаем искусство этикета, учимся принимать на себя обязательства перед другими людьми, осваиваем нормы морали и нравственности. Полное сочинение>>>
Моя культура поведения
Культура речи
Как отстоять свою точку зрения
см.
также:
Все сочинения на различные темы
Сочинения по литературным произведениям
На этой странице я иллюстрирую процесс написания эссе.
бумага, как будто я
снова был студентом. Я начинаю процесс с просмотра своих конспектов
и перечитывание пьесы, стихотворения или романа. Я думаю о вещах, которые
ударь меня об этом. Я записываю свои идеи, читаю их и выбираю
тема. Далее я планирую свое эссе. Тогда я пишу это. Наконец, я пересматриваю свой
черновик. I. Диссертация . Я излагаю свою тему в виде предложения.Клавдий — очень способный противник; этот факт увеличивает наш смысл что смерть Гамлета была неизбежна.Примечание: я не преувеличиваю свой тезис, говоря, что Клавдия способности делают смерть Гамлета неизбежной . Больше участвует в ощущение аудитории неизбежность, чем просто Клавдий; есть, например, Гамлет природу, которую следует учитывать, а также его депрессию и разочарование после смерти отца и повторного замужества матери. II. Основной аргумент . Аргумент основан на рассуждениях убеждать или убеждать. Аргумент общий план или последовательность рассуждений для доказательства тезиса. Если я рассказать мою диссертацию о Клавдии подруге, она, естественно, спросит: «Почему вы верите в это?» Если я не могу объяснить, почему, я должен больше думать или возможно выберите другую тему. К счастью, я могу объяснить свою веру (мой объяснение является аргументом в пользу моей статьи). Потому что Клавдий такой умный, проницательный и сообразительный, Гамлет вряд ли застанет его врасплох и убьет. Потому что Клавдий такой находчивый, быстрый, решительный и неразборчивый в средствах, Гамлет, кажется, вряд ли избежит заговоров Клавдия, чтобы убей его. Поэтому, когда Гамлет умирает в заговоре Клавдия, ощущение публикой смерти Гамлета как неизбежной значительно усиленный.III. План или организация моей статьи .  я работаю над своим
стратегия развития моих аргументов и организации моих идей; я делаю это
путем анализа моего тезиса ( анализ = разложение чего-либо на его
основные части ). Анализировать тезис означает разбивать его на части.
обобщения, объясняющие это. Мой тезис распадается на три основных
обобщения или мыслительные единицы. С введением и
вывод, моя статья будет состоять из пяти разделов или мыслей
единицы измерения.Мысль Единица 1.IV. Развитие обобщений . Каждое обобщение указанные в разделе III, должны быть разработаны или поддерживается. Читатели хотят знать, почему вы, писатель, делаете каждый обобщение. Чтобы проиллюстрировать, как можно развить обобщение, я выбрали одно обобщение и перечислили конкретные детали, которые развивать его. Я обсуждаю одну из черт, которые делают Клавдия таким смертельный враг. Обобщение должно быть доказано .Теперь я готов написать свою работу. Чтобы проиллюстрировать, как я развиваюсь обобщения и связывать обобщения с конкретными деталями, иллюстраций и т.Клавдий очень умен и последовательно сообразительный.Доказательство или поддержка этого обобщенияВспомогательная деталь №1  д., я написал часть своей статьи, посвященную
с Клавдием
интеллект и сообразительность. кликните сюда
прочитать это.Интернет-ресурсы для письма Если у вас есть вопросы о написании, грамматике, пунктуации, сносках, д., вы, вероятно, найти ответ на этих веб-сайтах. Пердью онлайн
Письменная лаборатория Онлайн
Ресурсы, предоставляемые письменными центрами Справочник писателя. Образцы эссе личных ответов Образцы эссе социального/общего анализа Учебный план || Основные исследования 6 Страница || Мелани Домашняя страница |
Поэтому, когда Гамлет умирает,
аудитория остро ощущает неизбежность
это часть трагического опыта. (ссылка на неизбежность
а трагический опыт основан на моем прочтении «Трагического видения»; неизбежная катастрофа
концовка — одна из характеристик трагедии.)
Таким образом, он успешно адаптирует свое поведение и речь
к случаю.
Интернет-ресурсы для письма, такие как
Странк и Уайт Элементы стиля ,
словари и руководство по грамматике и письму.Аудитория | Центр письма и разговорной речи
Авторы: Персонал UWC
Встреча с аудиторией
Когда вы предъявляете требование, о чем вы думаете в первую очередь? Лучшая логика, чтобы сделать аргумент убедительным? Правильные слова сказать? Подходящий тон для использования? Все эти факторы могут играть важную роль в процессе написания, но все они совершенно бессмысленны, если человек не принимает во внимание одну очень важную деталь: аудиторию.
На самом деле аудитория — это тот фактор, от которого зависит ваша аргументация. Один способ аргументации может быть очень эффективным для одной аудитории и одновременно губительным для другой (может быть, поэтому политики всегда противоречат сами себе…). В писательстве в колледже знание своей аудитории необходимо для понимания того, как писать статью.
Аудитория одного
На большинстве курсов бакалавриата аудитория будет состоять из одного человека: профессора (или ассистента). Очень важно помнить о своей «аудитории одного человека». Студенты часто пишут статью так, как будто они разговаривают с аудиторией, незнакомой с предметом, или пишут ее так, как будто они просто разговаривают сами с собой. Всегда важно помнить, с кем вы на самом деле разговариваете.
Осведомленная аудитория
Одна вещь, о которой следует помнить, когда ваш профессор является аудиторией, это то, что он или она уже знает тему и, вероятно, также имеет свое мнение по ней. Благодаря этому вам не нужно тратить уйму времени на объяснение материала, поскольку он уже понятен.
Ваша аудитория ищет новую информацию, мысли и идеи. Тем не менее, важно предоставить небольшую справочную информацию для контекста. Краткий синопсис, как правило, является хорошим переходом к более сложным мыслям. Однако вы должны быть осторожны и не включать слишком много резюме. Ваша аудитория хочет знать, что вы думаете по этому поводу.
Самоуверенная аудитория
Если вы пишете аргументированное эссе, полезно знать мнение вашей аудитории по этому вопросу. Это особенно важно, если вы спорите с точкой зрения аудитории, потому что ваши аргументы должны быть в два раза сильнее и в два раза тактичнее. Примите во внимание все аргументы, которые ваша аудитория может привести против вас, и аккуратно сложите эту критику в свою статью. В письменном споре аудитория не может задавать вопросы. Таким образом, вы должны предвидеть и ответить на них, прежде чем они могут быть заданы. В противном случае вопросы, скорее всего, все равно будут заданы, но маленькими красными буквами на полях вашего эссе, когда оно будет возвращено.
