Типологизация это в психологии: методика типологизации в психологии – тема научной статьи по психологическим наукам читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

Психологические типологии — Psychological typologies

Классификация, используемая психологами для описания различий между людьми

Психологические типологии — это классификации, используемые психологами для описания различий между людьми. Проблема поиска существенной основы для классификации психологических типов — то есть основы для определения более широкого спектра производных характеристик — является ключевой в дифференциальной психологии .

Историческое прошлое

Логика развития классификационных гипотез в психологии

Вся история гуманитарных исследований с системно-классификационных позиций выступает ареной борьбы двух противоположных методологических направлений, целями которых были:

1) «поймать» центральное организующее звено, своего рода двигатель всякой конструкции, и распределить людей по качественной специфике этих центральных звеньев;

«Типологический подход заключается в глобальном восприятии человека с последующим сокращением разнообразия индивидуальных форм до небольшого числа групп, объединяющихся вокруг репрезентативного типа» (Мейли, 1960).

2) разложить психику на составные части, чтобы понять работу ее частей и создать классификацию, основанную на различиях в структуре и качестве частей.

«Необходимо свести все черты характера личности к элементарным ментальным элементам и элементарным формам основных психологических законов, раскрывающих природу обнаруженных связей» (Полан, 1894).

В настоящее время существует несколько тысяч различных психологических классификаций, указывающих на те или иные различия между людьми или психические характеристики как таковые.

Классификации могут иметь разные базовые шкалы обобщений, степени внутренней строгости.

Классификация людей и психологические характеристики

Логика развития психологических классификаций требовали параллельное существование двух научных подходов: один из которых был назван «психология типов», и «Другие- психологии черт». С течением времени оба подхода смещались друг к другу: психология типов — в попытках понять структуру психологических черт каждого типа, психология черт — в попытках достичь более высокой системы обобщений.

«Как только тот факт, что наблюдаемые черты не соответствуют отдельным сущностным психическим характеристикам, а являются лишь аспектами личности и поведения , получил всеобщее признание, сразу же возник как необходимость выявления фундаментальных факторов, лежащих в основе этих черт. Хайманс и Вирсма, а также другие ученые после них пытались решить эту проблему . Однако все эти исследования носили отрывочный характер, их результаты были обусловлены предварительными гипотезами, а выбор признаков, как правило, определялся личным мнением исследователя »Р. Майли.

Пример развития психологии черт (этапы):

1. Выделение типов любви как психологии черт. В античные времена очень популярной была типология видов любви, в которую входили:

• Эрос — страстная физическая и эмоциональная любовь, основанная на эстетическом наслаждении; стереотип романтической любви
• Людус — любовь, которую играют как игру или спорт; завоевание
• Сторге — нежная любовь, медленно развивающаяся из дружбы, основанная на сходстве (родство с Филией )
• Прагма — любовь, движимая головой, а не сердцем; недоказательный
• Мания — очень изменчивая любовь; одержимость; подпитывается низкой самооценкой
• Агапе — бескорыстная альтруистическая любовь; духовный; материнская любовь

1. Каждый человек, как правило, обладает всеми возможными видами любви, но в разной пропорции. Что можно выразить характеристикой профиля со взлетами и падениями.
2. Типы людей со схожими характеристиками профиля объединены в классификацию более высокого уровня.

Примеры развития типовой психологии (этапы):

1. Выделение групп людей с очевидным преобладанием сознательных когнитивных операций — «рациональных» или бессознательных — «иррациональных».
2. Специфические познавательные способности, связанные с рациональностью и иррациональностью .
3. Разработана сеть для характеристики профиля, типичная для рациональных и иррациональных.

В ходе развития психологии как науки и практики сложилось понимание, что индивид — это « микрокосм », обладающий всеми чертами, свойствами и характеристиками, но распределяемыми по определенным системным законам, которые имеют еще предстоит открыть.

Шкалы психологического типа

Космологии

Системы взглядов на материальный и ментальный мир основаны на принципах гармонии , общих универсальных законах природы и разума , причем наиболее масштабных и упорядоченных.

Все, включая принцип психологической классификации, имеет математическую точность и ясность. Типология имеет подчиненную роль, она отражает естественную принадлежность космическим законам.

Пример: Психология.

Формальные типологии

Классификации, включающие устойчивые типы, выделенные на основе некоторых психологических или анатомо-физиологических признаков, относятся к формальным типологиям. Формальная типология цитаты может иметь разный масштаб. Часто это типологии, основанные на поведении отдельных лиц в определенной деятельности.

Пример: Уиткин в 1954 году выделил типы людей в поле зависимых и поля не зависит . Зависимые от поля не видят простую фигуру на сложном геометрическом фоне. Независимость от поля позволяет выделить фигуру на сложном геометрическом фоне.

Динамические типологии

Динамические типологии связаны с изменением и трансформацией людей, а также с прохождением этапов их развития (биологического, психологического, социального).

Пример: с психоаналитической точки зрения, ребенок в своем развитии проходит ряд психосексуальных стадий, которые создают особую структуру души и разума, являясь своего рода психологическим типом.

Развивающийся человек рассматривается как аутоэротическое существо, получающее чувственное удовольствие от стимуляции эрогенных зон тела родителями или другими людьми в процессе воспитания. Фрейд считал, что для каждой такой стадии существует определенная эрогенная зона.

Человек проходит определенные исследования в развитии самосознания в поисках Самости. Карл Юнг считал Самость центральным архетипом , архетипом порядка и целостности личности. Юнг назвал способность человека к самопознанию и саморазвитию индивидуальным слиянием его / его сознания и бессознательного. Первый этап индивидуации — это обретение элемента в структуре психики личности, называемого — личность или маска, скрывающая реальное «я» и бессознательное, называемое тенью.

Итак, вторая стадия индивидуации — осознание тени. Третий этап — встреча с другими компонентами психики — Анимой и Анимусом. Последний этап индивидуации — развитие Самости, которая становится новым центром души. Он приносит единство и объединяет сознательный и бессознательный материал. Все указанные этапы пересекаются. Человек постоянно и неоднократно возвращается к старым проблемам. Индивидуацию можно изобразить как спираль, по которой человек снова и снова продолжает решать одни и те же фундаментальные проблемы, каждый раз в более тонкой форме.

Моделирование систем психологических типов

При моделировании психологических систем очень важную роль играют систематизация и классификация. С развитием статистики в описании веса признака (или типа) в обществе , характер признака (типа) распределения становится очень важным. Также важно, что если различия признака носят количественный или качественный характер, для адекватной интерпретации практически любого исследования в области дифференциальной психологии требуется понимание некоторых фундаментальных статистических концепций.

«Существует по крайней мере три различные теории психологических типов, разработанные психологами. Некоторые авторы представляют типы как отдельные классы, исключающие друг друга. Другие психологи принимают теорию типов как более или менее подробную теорию черт, определяя типы как полюса. одного и того же континуума, между которым люди могут быть ранжированы по закону нормального распределения. Адепты третьего взгляда полагают, что типы отличаются от черт наличием мультимодальных распределений, в которых люди группируются в определенных точках, представляющих чистые типы «. Стагнер, 1948 год.

Распределение признаков

Нормальное распределение является фундаментальным и не зависит от культурных факторов. Большинство средств измерений ( тестов ) построено так, чтобы признак можно было нормализовать с помощью члена нормального распределения, если различия должны иметь количественный характер. Например, черты, которые входят в основу личности, названной Большой пятеркой, имеют нормальное распределение.

Пример: экстраверсия / интроверсия. Большинство людей имеют двойственные характеристики по этой шкале.

Строгие наборы

Если характеристики имеют качественные, а не количественные различия, их обычно описывают как строгие наборы.

Пример: правши и левши. Глухие и слышащие. Типы в соционике .

Нестрогие множества

Очень редко в психике постоянно отсутствует определенное качество. Поэтому в большинстве случаев полезно использовать мягкие классификации, которые более точно отражают реальный характер распределения.

Пример: Типология Эрнста Кречмера или Уильяма Герберта Шелдона .

Сложные модели

Более сложные и систематизированные модели учитывают тот факт, что в них могут встречаться как количественные, так и качественные различия или признаки. Распределение этих черт имеет четкие связи и может образовывать типы, которые со временем будут иметь постоянное распространение в обществе.

Пример: Психологическая модель в контексте общего, типологического и индивидуального.

Системные классификации

Системные классификации исходили из постулата, что целое — это не сумма своих частей, а, скорее, система более высокой организации. Эта классификация часто основана на законах функционирования Вселенной. К свойствам этой классификации относятся: строгость (каждый принадлежит к одному и только одному классу и остается в нем на всю жизнь), количество классов, определяемых законами Вселенной, и организация психики как части более общего система функционирующей Вселенной .

Примеры: Астрологическая (Египет, Вавилон, Греция, Классическая древность), астро-музыкальная система типов (Индия).

Фундаментом развития практик, известных ныне как «западная астрология», была месопотамская астрология, тогда как китайская традиция стала ядром систем так называемой «восточной астрологии». Что касается астрологических систем мезоамериканских индейцев и друидов, то они не сохранились до настоящего времени в живой традиции и теперь реконструированы лишь некоторые с некоторой степенью достоверности. Своеобразные астрологические системы возникли, вероятно, и в других регионах мира, но они были достаточно региональными (астрология чернил или оригинальная явано-балышская астрология, основанная на календаре «вуку».

Интересное развитие этой идеи можно найти в работах Иоганна Кеплера , которые продолжили традиции астро-музыкальных систем, объединив физические и ментальные законы в теории резонанса .

«В его экспозиции астрология стала похожа на физическую теорию резонанса. Сами по себе звезды не влияют на судьбы людей, но душа человека в момент рождения запечатлевает углы между звездами и последующая жизнь реагирует на них в конкретные способы ».

Несколько иной подход к проблемам астрологического знания можно наблюдать в работах Карла Юнга. Астрология, как полагал Юнг, — «вершина всех психологических знаний в древности», суть которых заключается в запечатлении символических конфигураций в форме коллективного бессознательного. «Астрология как коллективное бессознательное, к которому обращается психология, состоит из символических конфигураций:« планеты »- это Боги, символы силы бессознательного»

Доминирование одной из четырех когнитивных функций (мышление, чувство, ощущение или интуиция) является основой классификации, которую Карл Юнг теоретизировал на основании своего клинического опыта. Эту типологию расширили Аушра Аугустинавичюте (соционика) и Изабель Бриггс Майерс со своей матерью Кэтрин Бриггс ( индикатор типа Майерс-Бриггс ).

Особые классификации

В классификации чаще всего затрагивались характеристики, связанные со сферой социального взаимодействия. Они были построены как набор биполярных черт, в которых в характере человека подчеркивалось преобладание определенных черт. Особенностью конкретных классификаций является отсутствие четких границ между классами — человек может переходить из одного класса в другой под действием внешних и внутренних сил. Количество классов зависит от должности автора классификации.

Примеры: социально-характерологический ( Теофраст ), социально-политический ( Платон ).

«Персонажи» Теофраста содержат тридцать кратких, энергичных и резких очертаний нравственных типов, которые формируют картину жизни его времени и человеческой природы в целом.

Согласно Платону, государство, состоящее из разных душ, в целом будет переходить от аристократии (правление лучших) к тимократии (правлению благородных), затем к олигархии (правлению немногих), а затем к тимократии (правлению благородных). демократия (власть народа), и , наконец , к тирании (правление одного человека, правила тирана).

Платон — одна из первых типологий, основанных на его ценностях. Платон выделял следующие типы:

1. аристократический, для которого характерно доминирование высшей стороны души, стремление к истинному поиску;
2. тимократический, для которого характерно сильное развитие амбиций и склонности к борьбе;
3. олигархический, отличающийся жадностью, сдержанностью и бережливостью;
4. демократичность, характеризующаяся моральной неустойчивостью и стремлением к постоянной смене чувственных удовольствий;
5. тираническая, характеризующаяся доминантой низшего животного влечения.

Конкретные классификации часто строятся практическими работниками на основе конкретной деятельности. В рамках любой деятельности можно найти множество самых разных классификаций.

Смешанные классификации

• Этот раздел требует редактирования. Это бессвязно и неясно. *

Характеристики классификаций: сочетание строгости и гибкости. Есть законы Вселенной, которые определяют строгие классификации, и есть земные законы, которые действуют на другом уровне, не нарушая строгой классификации и создавая вариации внутри одного класса, способствуя гибкости системы. Человек в составе вошел в более общие системы — Вселенную, Общество . Однако сам человек был независимой системой со своим внутренним миром, со своими противоречиями, неповторимым образом жизни и опыта, расположением и уровнями развития внутреннего «я». Философы смотрели на человека издалека, доктора должны были видеть детали его физической и психической организации.

Типология Гиппократа стала сочетанием теоретических идей и практических методов. Оставаясь на позициях космологов относительно природы человеческой души, он поднял вопросы о структуре и функционировании различных психических и физических организаций людей как социальных существ и разработал типологию темпераментов .

Современные системные классификации представлены работами Карла Юнга , Ганса Айзенка , Людмилы Собчик, Леонида Дорфмана, Натали Нагибиной и других. Авторы современных систематических концепций стараются максимально обобщить результаты эмпирического исследования индивидуальных характеристик в рамках одной типологической модели . Такая модель, как правило, является центром построения, объединяющего общие, типологические и индивидуально-психологические особенности человека.

Примерами такой систематической классификации могут служить Теория ведущих тенденций Людмилы Собчик, Психология Натали Нагибиной, Концепция метаиндивидуального мира Леонида Дорфмана.

Теория ведущих тенденций, заложенная в основу методологии психодиагностических исследований, позволяет понять сложный конструкт личности во всей ее полноте. Согласно этой теории, целостный образ личности включает эмоциональную сферу, индивидуальный стиль познания, тип межличностного поведения, силу и направленность мотивации. Сравнительный анализ психодиагностических показателей, полученных при последовательных исследованиях разных уровней самосознания (объективного бессознательного, актуально-субъективного и идеального « Я »), выявляет зону внутреннего конфликта, уровень самопонимания и способности индивида. к самоконтролю ».

Основа классификации

Теоретический анализ и эмпирическая проверка классификационных систем психики были предприняты рядом авторов в ХХ веке (К. Юнг, Х. Айзенк, Р. Мейли, В. С. Мерлин, Л. Н. Собчик, Л. Я. Дорфман, Ильин, Н.Л. Нагибина и др.).

Телесные и формально-динамические характеристики как основания для классификации

Эти классификации чаще используются клиническими психологами и психиатрами.

Пример: школа Гиппократа считала, что четыре юмора: кровь, черная желчь, желтая желчь и мокрота составляют основу четырех типов темпераментов.

Пример: Система классификации Кречмера была основана на трех основных типах телосложения: астеническое / лептосомическое (худощавое, маленькое, слабое), спортивное (мускулистое, крупнокостное) и пикническое (коренастое, толстое). (Атлетическая категория позже была объединена в категорию астенической / лептосомной.) Каждый из этих типов телосложения был связан с определенными личностными чертами и, в более экстремальной форме, с психопатологиями.

Пример: американский психолог Уильям Герберт Шелдон связывает типы телосложения с типами темперамента человека. Шелдон предложил классифицировать человеческое телосложение в соответствии с относительным вкладом трех фундаментальных элементов, соматотипов , названных в честь трех зародышевых листков эмбрионального развития: энтодермы (развивается в пищеварительный тракт), мезодерма (становится мышцами, сердцем и кровеносными сосудами) и эктодерма (образует кожу и нервную систему).

«Соматотипы» Шелдона и предполагаемые связанные с ними физические черты можно резюмировать следующим образом:

Эктоморфный: характеризуется длинными и тонкими мышцами / конечностями и низким содержанием жира; скошенный подбородок, обычно называемый тонким.

Мезоморфный: характеризуется средним костяком , твердым торсом, низким уровнем жира, широкими плечами с узкой талией; обычно называют мускулистым.

Эндоморфный: характеризуется повышенным накоплением жира, широкой талией и большой структурой костей, обычно называемых жирными.

Когнитивные характеристики как основа классификации

Когнитивные характеристики как основа классификации стали популярными в 20 веке.

Таблица 1. Некоторые примеры классификаций, основанные на конкретных методах получения и обработки информации.

Основа классификации	Интерпретация	Авторы
Аналитический (дифференцирующий) / Синтетический (интегрирующий)	Аналитики склонны воспринимать отдельные части и свойства и с трудом улавливают целые структуры, ориентированные на различия. Синтетики склонны воспринимать явления как единое целое, видя сходство в частях.	Готтсхальд , 1914 г. Роршах , 1921 г.
Мыслители / Художники	У мыслителей доминирует вторая сигнальная система. У художников доминирует первая сигнальная система.	Павлов , 1927 г.
Объективисты / субъективисты	Для объективистов характерно устойчивое, узконаправленное и точное восприятие. Для субъективистов характерно более широкое поле восприятия с субъективной интерпретацией, дополняющей восприятие.	Ангьял , 1948 год.
Рациональные / иррациональные	Рационалы руководствуются определенным набором критериев через логику или ценность в качестве основного способа функционирования. Иррациональные люди руководствуются простыми событиями через ощущения и интуицию в качестве основного способа функционирования.	Юнг , 1902 г.

Ценности и мотивационные характеристики как основание для классификации личности

Сфера ценностей и смыслов личности находится на пересечении двух больших областей психики : мотивации с одной стороны и мировоззренческой структуры с другой. Сфера ценностей и чувств с его уникальной картиной мира является ядром личности. Наиболее яркие психологические идеи, касающиеся сферных ценностей и смыслов, представлены в работах Эриха Фромма , М. Рокича , Абрахама Маслоу и других.

Например, Рокич рассматривает ценности как своего рода устойчивую убежденность в том, что определенная цель или образ жизни предпочтительнее других. Человеческие ценности характеризуются следующими основными свойствами:

1. Общее количество ценностей человека относительно невелико.
2. У всех людей одинаковые ценности, хотя и в разной степени.
3. Ценности организованы в системы.
4. Источники человеческих ценностей можно проследить в культуре, обществе и его институтах и ​​т. Д.
5. Влияние ценностей прослеживается практически во всех социальных явлениях, заслуживающих изучения.

Рокич выделяет два класса ценностей — терминальные и инструментальные. Он определяет терминальные ценности как убеждения, что определенная конечная цель в индивидуальной жизни (например, счастливая семейная жизнь, мир во всем мире) с личной и социальной точки зрения заслуживает того, чтобы ее следовало. Инструментальные ценности — это убеждения, что определенный способ исполнения (мгновенный, честность, рационализм) с личной и социальной точек зрения предпочтительнее в любых ситуациях. По сути, различие между терминальными и инструментальными ценностями совпадает с уже существующими, довольно традиционными различиями ценностей-целей и ценностных средств. Систему ценностной ориентации личности, как и любую психологическую систему, можно представить как «многомерное динамическое пространство».

Пример: Эрих Фромм описывает способы, которыми индивид относится к миру и составляет его общий характер, и развивается из двух специфических видов связи с миром: приобретение и ассимиляция вещей (« ассимиляция ») и реакция на людей (« социализация »). . Эти ориентации описывают, как человек развивался в отношении того, как он реагирует на конфликты в своей жизни; он также считал, что люди никогда не были чистыми в любой такой ориентации. Эти два фактора образуют четыре типа злокачественного характера, которые он называет восприимчивым, эксплуататорским, накопительным и маркетинговым. Он также описал положительного персонажа, которого назвал Продуктивным.

Пример: Н. Лосский выделил три типа персонажей.

1. Гедонистический тип с преобладанием низших, чувственных влечений, подавляющих все высшие стремления. Люди этого типа полностью находятся под влиянием биологической природы. Они еще не созрели.

2. Эгоистический тип. Их личность достаточно зрелая и украшает все стремления и чувства. Самость (Я) преобладает в их сознании, и они стремятся широко раскрыть его в своей деятельности.

3. Сверхличностный тип. Их стремления, как и стремления первого типа, как бы даны извне, но их источник не в физических потребностях тела, а в факторах более высокого порядка, а именно: в высших религиозных, научных и эстетических устремлениях. Такие люди действуют как бы не от имени самих себя, а от имени высшей воли, которую они признают правилами своих поступков.

Лосски указывает, что невозможно провести резкую границу между тремя типами, поскольку существуют промежуточные типы, переходящие от одной категории к другой.

Ограниченные комплексы когнитивных характеристик, ценностей и мотивов как основание для классификации личности

Пример: Э. Шпрангер выделяет шесть типов личности, которые связывают познание и ценности, соотнося тип личности с познанием мира.

• Теоретическое, основной интерес которого — открытие истины. Страсть к открытиям, систематизации и анализу; поиск знаний.
• Экономический, которому интересно, что полезно. Стремление получить окупаемость всех инвестиций, требующих времени, денег и ресурсов.
• Эстетика, высшая ценность которой — форма и гармония. Стремление испытать впечатления от мира и достичь формы и гармонии в жизни; самореализация.
• Социальное, высшая ценность которого — любовь к людям. Страсть вкладывать себя, свое время и ресурсы в помощь другим в реализации их потенциала.
• Политические, интересы которых в первую очередь связаны с властью. Страсть к достижению положения и использованию этого положения для воздействия на других и влияния на них.
• Религиозный, высшая ценность которого — единство. Страсть к поиску и достижению наивысшего смысла жизни, в божественном или идеальном, и достижении системы для жизни.

Одно доминирующее значение, соответствующее каждому типу.

Современные проблемы психологических классификаций

Проблемы психологических классификаций обусловлены высокой сложностью и подвижностью психики . Классифицировать объекты материального мира — задача более легкая.

В психологии мы изучаем сознание с помощью сознания. Здесь открываются новые возможности, и в то же время возникают новые ограничения, отчасти из-за субъективности и необходимости ее преодоления, как известно, в психике есть сознательные и бессознательные когнитивные процессы. Они часто происходят отдельно, как два разных средства для получения знаний (информации) о ситуациях в мире. Из-за этого, например, оценки личностных характеристик с помощью проективных тестов (которые адресованы в основном бессознательным свойствам) часто противоречат результатам самооценок, сделанных с помощью анкет (основанных на сознании).

Для определения психологического типа человека важно иметь измерительный прибор (тест, инвентарь и т. течение жизни. Поэтому для психологов очень важны методы, позволяющие увидеть настоящие характеристики через призму человека на протяжении всей жизни: биографический, структурированный разговор, продольное наблюдение в реальных ситуациях. Такие методы хорошо развиты в клинической психологии . В работе со здоровыми людьми использование этих методов довольно узкое.

Пример: Программа измерения личности А.Ф. Лазурского.

Особая проблема — подготовка квалифицированных специалистов в области исследования и диагностики психологических типов. Здесь требуется целый комплекс специфических знаний и навыков. Для измерения психологических типов важно иметь способность видеть не отдельные фрагменты психической реальности, а оперировать системами (познанием, мотивацией, ценностями, волей, эмоциями, самосознанием ) и с учетом их целостного характера, овладевать знание устойчивых вариантов этих систем и умение сравнивать их свойства. Сравнение и оценка систем затруднены из-за отсутствия надежной методологической базы: нет общепринятого мнения о том, что сравнивать и как оценивать.

Для исследования типов необходимо уметь использовать как качественные, так и количественные методы исследования эмпирической реальности с учетом следующих факторов:

1. Масштаб и комплексность исследования (возможность держать под контролем несколько планов разного масштаба).

2. Характер и специфика распределения свойств и характеристик в исследуемой среде.

3. Достаточное количество подшкал, не нарушающих полноты и конструктивной обоснованности психологического признака.

Список важных теоретиков психологической типологии и дифференциальной психологии

Смотрите также

использованная литература

Список используемой литературы

1. Анастаси А. (1981). Дифференциальная психология. (4-е изд.). Нью-Йорк: Макмиллан.

2. Асендорпф, Дж. Б. (2003). Прямое сравнение прогностической достоверности типов и параметров личности. Европейский журнал личности, 17, 327–346.

3. Бейтс, К.Л. (2006). Личность типа А не связана с сердечными заболеваниями. Проверено 5 ноября 2006.

4. Дэниелс, Дэвид; и Прайс, Вирджиния (обновлено и отредактировано в 2009 г.). Основная эннеаграмма: Руководство по тестированию и самопознанию. HarperOne. ISBN   0-06-251676-0 .

5. Фернхэм А., Крамп Дж. (2005). Личностные черты, типы и расстройства: исследование взаимосвязи трех показателей самоотчета. Европейский журнал личности, 19, 167-184.

6. Каган Дж. (1994). Пророчество Галена: Темперамент в человеческой природе. Нью-Йорк: Основные книги.

7.Кирси, Дэвид (1 мая 1998 г.) [1978]. Пожалуйста, поймите меня II: темперамент, характер, интеллект (1-е изд.). Компания «Прометей Немезида», стр. 3. ISBN   1-885705-02-6 .

8. Питтенгер, ди-джей (2004). Ограничения извлечения типологий из показателей личности. Личность и индивидуальные различия, 37, 779–787.

9. МакКрэй, Р.Р., Терраччиано, А., Коста, П.Т., и Озер, Д.Д. (2006). Личностные факторы в калифорнийской взрослой Q-set: закрытие двери для типов личности? Европейский журнал личности, 20, 29-44.

10. McCrae, RM, & John, OP (1992). «Введение в пятифакторную модель и ее приложения» (PDF). Журнал личности 60 (2): 175–215. DOI : 10.1111 / j.1467-6494.1992.tb00970.x . PMID   1635039 . [1]

11. Майерс, Изабель Бриггс с Питером Б. Майерсом (1980, 1995). Разные дары: понимание типа личности. Маунтин-Вью, Калифорния: Davies-Black Publishing. стр. xi – xii. ISBN   0-89106-074-X .

12. Уильям Х. Шелдон, Разновидности человеческого телосложения: Введение в конституционную психологию (Нью-Йорк: Harper & Brothers, 1940).

13. Уильям Х. Шелдон, Атлас мужчин. Нью-Йорк: Харпер и братья, 1954.

14. Юнг, Карл (1976). Кэмпбелл, Джозеф. изд. Портативный Юнг. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Книги Пингвинов. С. 178.

15. Юнг, К.Г. ([1921] 1971). Психологические типы , собрание сочинений, том 6, Принстон, Нью-Джерси: Princeton University Press. ISBN   0-691-01813-8 .

На немецком языке

Эрнст Кречмер Körperbau und Charakter. Untersuchungen zum Konstitutionsproblem und zur Lehre von den Temperamenten. Springer Berlin 1921 г.

Мартин Привицер. унд дас Ванпроблема

Карл Леонхард Классификация эндогенных психозов и их дифференцированной этиологии , 2-е издание, отредактированное Гельмутом Бекманном. Нью-Йорк / Вена: Springer-Verlag 1999 ISBN   3-211-83259-9

Die Populäre Psychologie der Typen. Teil 1 / W.Red. Н. Нагибина. Берлин, 2010 г.

На русском языке

Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991.

Абульханова-Славская К.А. Типология активности личности. // Психологический журнал, 1985, т.6, №5, с.3-18.

Анастази Анна. Дифференциальная психология. М., 2001.

Артемцева Н. Г., Губанкова Н. Г., Ильясов И. И., Миронычева А. В., Нагибина Н. Л. Психологические типы. Когнитивные стили. Ч.4. Московский гуманитарный университет, 2003 г.

Артемцева Н. Г., Ильясов И. И., Миронычева А. В., Нагибина Н. Л. Фивейский В. Ю. Познание и личность: типологический подход. М., Книга и бизнес, 2004

Бубнова С.С. Системный подход к исследованию психологии индивидуальности. М., 2002.

Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальный мир. М., 1993.

Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. «Питер»., 2004.

Кеплер И. О более достоверных основаниях астрологии. / Герметизм, магия, натурфилософия в европейской культуре XIII-XIX вв. М., 1999.

Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М., 1995.

Куталёв Денис. Астрология как историко-культурный феномен. Диссертация на соискание учёной кандидата наук по специальности «Теория и история культуры».

Когнитивные стили: Тезисы Всесоюзного научного семинара. Таллин, 1986.

Кречмер Э. Строение тела и характер Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. Самара, 1997.

Купер К. Индивидуальные различия. М., 2000.

Лазурский А.Ф. Очерки о характерах. М., 1995.

Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.

Либин А.В. Диффциальная психология: пересечение европейских, российских и американских традиций. М., 1999.

Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. М., 1991.

Марутаев М.А. Гармония как закономерность природы. / Золотое сечение. М., 1990, с.130-233.

Мейли Р.Структура личности / Поль Фресс, Жан Пиаже. Экспериментальная психология. Выпуск 5, М., «Прогресс», 1975.

Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную писхологию личности. М., 1985.

Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования личности. М., 1986.

Модели мира. (ред. Д.А.Поспелов). М., 1997.

Нагибина Н. Л., Артемцева Н. Г., Грекова Т. Н. Психология искусства. Типологический подход. М., «МосГУ», 2005 г.

Нагибина Н. Л. Психология типов. Системный подход. Психодиагностические методики. Ч.1. М., Институт молодежи, 2000

Нагибина Н. Л., Миронычева А. В. Психология типов. Системный подход. Тело и душа. Ч.2. М., Московская гуманитано-социальная академия, 2002.

Нагибина Н. Л., Грекова Т. Н. Психология типов. Стратегии развития. Ч.3. М., Московская гуманитано-социальная академия, 2002

Нейгауз Г. Искусство фортепианной игры. М., 2000

Петров В.М., Грибков В.С., Каменский В.С. Поверить гармонию … экспериментом. / Число и мысль. М., 1980. Вып.3, с.145-168.

Платон. Соб.соч. в 4-х тт., Т. 1, М., 1990.

Психология индивидуальных различий: Тексты. (Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова), М., 1982.

Популярная психология типов Часть 1 / ред. Н. Л. Нагибиной. МИП, Москва, 2009 г.

Россолимо Г.И. Психологические профили. Методика. М., 1910.

Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. — СПб., 2005.

Семира и В. Веташ. Астрология в образах и аналогиях мира. Барнаул, 1993.

Теплов Б.М., Небылицин В.Д. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий. // Вопросы психологии. 1963, №5.

Торшилова Е.М. Можно ли поверить алгеброй гармонию? (Критика «экспериментальной эстетики»). М., 1988.

Фрагменты ранних греческих философов. Часть 1, М., 1989.

Шадриков В.Д. Способности в структуре психики. / Диагностика познавательных способностей. Ярославль, 1986.

Юнг К. Психологические типы. М., 1995.

внешние ссылки

Психологические типы ваших коллег и сотрудников

Люди рационально-решающего типа создают структурную определенность, которая регулируется, планируется и подвержена контролю. Они решительные, все обдумывающие и способные принимать решения с минимальным напряжением. Люди решающего типа имеют тенденцию к тому, чтобы выносить решение вместо того, чтобы использовать (учесть) новую информацию, даже если эта информация неизбежно должна изменить их решение.

Люди, относящиеся к иррационально-воспринимающему типу, стараются быть гибкими, спонтанными, адаптироваться к разнообразным ситуациям. Принятие решения и приверженность ему вызывают у них беспокойство в отношении того, как решить конкретную проблему или даже что сегодня делать. Люди воспринимающего типа стремятся накапливать информацию вместо того, чтобы торопиться с заключением (оценкой) по любому вопросу.

Информация, которую получает человек, будучи сенсорным или интуитивным типом, ведет к принятию какого-то решения или к действию.

Если, принимая решение, человек предпочитает быть логичным, аналитиком, беспристрастным и объективным, пока не придет к заключению, то он относится к мыслительному, логическому типу.

Если человек опирается на свое субъективное отношение к информации, на субъективную оценку события, учитывая, как это решение повлияет на других, на межличностные отношения, то он тяготеет к эмоционально-чувствующемутипу.

Различные морально-психологические качества обусловливают определенный тип поведения каждого работника при общении и различное отношение к себе со стороны других работников.

С учетом этого в производственном коллективе можно выделить:

• коллективистов — людей, активно участвующих в проводимых в коллективе мероприятиях;
• индивидуалистов — тех, кто тяготеет к самостоятельным действиям;
• претензионистов — людей, которые активны, самостоятельны и настойчивы в достижении целей, однако тщеславны;
• подражателей — индивидов, у которых слабая самостоятельность мышления, стремление приспосабливаться к складывающимся условиям из-за боязни каких-либо осложнений для себя;
• пассивных — тех, у кого низкий уровень волевой подготовки, они общественно инертны;
• изолированных — работников, которые своими неправильными действиями или высказываниями отталкивают от себя людей.

Для успешного взаимодействия с организационным окружением работник должен знать, каков тип характера человека, с которым он знакомится или работает.

Типологии личности: понятие виды, методы определения

Типы личности

С древнейших времен предпринимались попытки определить основные типы личности. Первая классификация типов личности по темпераменту была разработана Гиппократом. Существуют физические, психологические и психофизиологические типологии личности. Из психологической типологии наиболее интересными представляются психоаналитические типологии, которые учитывают глубинные свойства психики личности и их ориентацию на объекты окружающего мира. Мы более подробно рассмотрим психологические типологии и модели, которые применяются давно и доказали свою эффективность в организационно-управленческой деятельности.

Типологии, основанные на теории черт

Черта личности

–  это склонность человека вести себя определенным образом

Пятифакторная модель личности «Большая пятерка» является одной из наиболее простых в использовании. В целях получения оценки работника по параметрам большой пятерки можно применять сквозной биполярный перечень Голдберга. В данной модели человека оценивают по следующим параметрам:

• Открытость новому опыту. Характеристика отражает активный поиск нового опыта, благоприятное и позитивное отношение к непонятному, необычному, новому. Высокий балл по данному параметру получают активные, любопытные, оригинальные сотрудники, обладающие богатым воображением, отсутствием стереотипного мышления. Низкие баллы – сотрудники с ограниченным интересом, шаблонным мышлением, приземленные, недоверием к новому. Нельзя говорить, что высокие баллы – всегда хорошо, а низкие – плохо. Все зависит от того, кого мы ищем, на какую должность и род деятельности в организации нанимается данный человек. Если мы ищем сотрудника для отдела рекламы, который будет заниматься продвижением и развитием, то нам не подойдет сотрудник, который мыслит стандартно и не отличается воображением. Но, если нам нужен хороший исполнитель рутинных обязанностей, то креативный и неусидчивый сотрудник нам не подойдет.
• Сознательность. Характеристика отражает уровень мотивированности, организованности, требовательности к себе и другим. Высокий балл характеризует человека целеустремленного, организованного, надежного, аккуратного, пунктуального и дисциплинированного. Низкий балл – ленивого, небрежного, слабовольного, беспечного. В данном случае, наниматель, естественно, будет заинтересован в человеке, который проявляет максимум сознательности и ответственности. Но, иногда хоть и неорганизованный, но творческий и талантливый сотрудник может быть весьма полезен.
• Экстраверсия. Характеристика отражает интенсивность и широту межличностных взаимодействий, уровень активности, потребность во внешней стимуляции. Экстраверты постоянно требуют внимания от окружающих, эти люди общительны, открыты к новому, готовы к быстрым реакциям (легкие на подъем), раскованные, вспыльчивые, оптимистичные, поверхностные в восприятии явлений и людей. Интроверты живут замкнуто, в своем внутреннем мире, они серьезные, малообщительны, склонны к ограничению внешних контактов. Ошибкой руководителя может стать назначение интроверта на должность, которая требует активных контактов с партнерами, клиентами и т.д. А экстраверт будет некомфортно чувствовать себя в закрытом кабинете, в одиночестве, с большим количеством бумаг и документов.
• Доброжелательность. Данная характеристика отражает отношение человека к другим. Высокий балл получаю доброжелательные, доверчивые, великодушные, сердечные люди, а низкий балл – грубые, циничные, раздражительные, мстительные и подозрительные. Всегда приятно, когда в твоем коллективе работаю доброжелательные, отзывчивые коллеги, но многие современные организации благоволят к жестким, нечувствительным, честолюбивым сотрудникам, а добродушие и мягкость сегодня часто воспринимаются как слабость.
• Невротизм. Характеристика отражает уровень приспособленности человека к эмоциональной нестабильности (стабильности), реакции на стрессовые ситуации. Высокий балл характеризует эмоционально беспокойных, неуверенных, напряженных, чувствительных к неудачам, ипохондрика, склонного к самообвинению. Низкий балл свойственен уравновешенному, холодному, спокойному, довольному собой и неспособного к состраданию человеку. Если мы ищем сотрудника на должность менеджера, например, то важным критерием выбора будет параметр стрессоустойчивости кандидата.

 

Нужна помощь преподавателя?

Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Описать задание

Портрет личности по Р. Кеттеллу

Прим помощи специального опросника можно получить 16-разрядный профиль личности. Р. Кеттелл взял за основу 16 пар качеств, которые на его взгляд наилучшим образом определяют свойства личности, существующие в обычной жизни и трудовой деятельности. Практика использования данного метода отражает наличие ряда устойчивых степеней выраженности тех либо иных качеств у представителей различных профессий. Тест часто используется при проведении профессионального отбора. Тест существует уже более 50 лет и неоднократно подтверждал свою надежность. 

Кеттелл выделил 16 пар качеств, по которым можно оценить индивида:

1. замкнутый – общительный,
2. менее сообразительный – более сообразительный,
3. эмоциональный – эмоционально устойчивый,
4. почтительный (подчинение) – независимый (доминирование),
5. серьезный – легкомысленный,
6. свободный от норм – законопослушный,
7. робкий – смелый,
8. мужественный – женственный,
9. доверчивый – подозрительный,
10. практичный – романтичный,
11. прямолинейный – дипломатичный,
12. уверенный в себе – тревожный,
13. консервативный – радикальный,
14. ориентированный на группу – ориентированный на себя,
15. неуправляемый – управляемый,
16. раскованный – напряженный (таблица 1)

Таблица 1 – Набор качеств, определяемых с помощью опросника Р.Кеттелла

Фактор	Характеристика	Степень выраженности	Характеристика
1. А	Замкнутый (отчужденность, холодность, любит одиночество, безучастность)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Общительный (добродушие, открытость, внимательность к людям, контактность)
2. В	Менее сообразительный (ригидность мышления, конкретность, низкая вербальная культура, медленное обучение)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Более сообразительный (быстрое усвоение материала, высокий уровень вербальной культуры, склонность к абстрактному мышлению)
3. С	Эмоционально неустойчивый (лабильность настроения, раздражительность, склонность к фрустрации, ипохондрия, тревожность)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Эмоционально устойчивый (отсутствие нервного утомления, невозмутимость, спокойствие, умение управлять эмоциями)
4. Е	Подчиняющийся (застенчивость, покорность, способность взять на себя чужую вину, пассивность)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Доминантный (независимость, авторитарность, конфликтность, борьба за власть, самоуверенность)
5. F	Серьезный (осторожность, неторопливость, точность, сдержанность, пессимизм)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Легкомысленный (энтузиазм, безалаберность, импульсивность, беззаботность)
6. G	Свободный от норм (несоблюдение норм, требований группы, законов, непостоянство принципов, целей)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Законопослушный (сознательное соблюдение норм, правил, обязательность, вера в закон и власть)
7. Н	Робкий (высокая чувствительность к угрозе,  желание находиться в тени,  боязливость)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Смелый (активность, игнорирование опасности, авантюризм, любовь к риску)
8. I	Мужественный (реалистичность, черствость,  жесткость, независимость, твердость)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Женственный (романтизм, тяга к вниманию и покровительству,  капризность)
9. I	Доверчивый (терпимый, веселый, хорошо работает в группе, приспособляемый)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Подозрительный (эгоцентрист, плохо работает в группе, перестраховщик, недоверчивый)
10. М	Практичный (внимательность к деталям, прагматизм, реалистичность, твердо стоит на ногах)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Романтичный (непрактичность, витание в облаках, творческое воображение, мечтательность)
11. N	Прямолинейный (естественность, простота, бесхитростность, прямодушие)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Дипломатичный (хитрость, утонченность, умение манипулировать людьми, светскость)
12. О	Уверенный в себе (не чувствует угрозы, хладнокровие, безмятежность)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Тревожный (депрессия, ранимость, преобладание мрачных предчувствий)
13. Q1	Консервативный (уважение традиций, устойчивость взглядов, предпочтений)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Радикальный (аналитический ум, спокойное отношение к новому подверженность сомнениям, скептицизм)
14. Q2	Конформист (зависимость от мнений окружающих, желание быть вместе с группой)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Нонконформист (желание идти своим путем, иметь свое мнение, одиночка)
15. Q3	Низкий самоконтроль (внутренняя конфликтность, неумение держать себя в руках, подверженность настроениям и чувствам)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Высокий самоконтроль (сильный контроль эмоций, чувств, забота о своей репутации, умение «сохранять лицо»)
16. Q4	Раскованный (самодовольство, желание довольствоваться тем, что есть, расслабленность, лень, удовлетворенность)	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10	Напряженный (высокие цели и притязания, завышенная мотивация, возбужденное состояние)

После получения оценка каждого из 16 факторов составляется профиль личности конкретного человека и соотносится с типичным профилем интересующей нас профессии. Например, мы подбираем человека на должность летчика и высоко оцениваем уровень знаний, профессиональных качеств кандидата, но при проведении тестирования обнаружились такие личностные черты как эмоциональная неустойчивость, легкомысленность, низкий самоконтроль, замедленная реакция, капризность, отсутствие законопослушности и т.д. Разве не страшно оказаться на борту самолета, которым управляет такой пилот?

Другой подход к оценке предлагают теории типов личности, основанные на выделении не определенных черт, а комплекса, совокупности черт, которые логически дополняют друг друга.

Акцентуации характера по К. Леонгарду

Акцентуация характера

– это крайние проявления нормы, которые определяют в числе иных индивидуальность личности и ее поведения.

Акцентуация является чрезмерно усиленной чертой личности, которая может перейти в неблагоприятных условиях в патологическое состояние.  Акцентуации характера проявляются и в нормальных, и в психотравмирующих условиях. Человек может не знать о своей скрытой акцентуации, так как ни разу не попадал в тяжелые стрессовые ситуации. Обычно мы лишь можем предположить, как будем вести себя в той или иной критической ситуации. Один преобладающий вид акцентуации встречается достаточно редко, чаще встречаются два-три вида. Всего К. Леонгард выделял десять акцентуаций:

1. Гипертимный тип. Повышенное настроение, человек энергичен, общителен, легко относится к жизни и проблемам, оптимистичен, но часто излишне раздражителен и импульсивен. Данный индивид редко обладает эмпатией, чужие чувства и проблемы его сильно не беспокоят. Главное — получать от жизни удовольствие.
2. Возбудимый тип. Поведение человека зависит от переноса собственного внутреннего состояния во внешнюю среду. В гневе человек совершает поступки, о которых потом жалеет, плохо себя контролирует. Низкий уровень самоконтроля. Этот человек работоспособный, хозяйственный, инициативный, энергичный, но нетерпимый, склонный к гневу и бурному проявлению эмоций.
3. Эмотивный тип. Эмоциональная личность, любое событие переживается глубоко и остро. Человек склонен к сочувствию, волнениям, очень впечатлителен и тактичен. Человек, который плачет при просмотре трогательных мелодрам и сериалов, при прочтении душещипательных историй. По отношению к данному типу людей часто проявляется грубость, другие пользуются их великодушием и мягкостью.
4. Депрессивный тип. Пониженный фон настроения, тихий, пессимистичный. Такой человек пунктуален, ответственен, с развитым чувством личности, но инертный и пассивный. Такому человеку трудно работать в группе, он отшельник, который тяжело сходится с людьми, тяжело привыкает к новому. Человек, который всегда готовится к негативному развитию событий и всегда ждет чего-то плохого.
5. Невротический тип. Отличается высокой склонностью к страхам и фобиям (страх замкнутого пространства, высоты, боязнь пауков и т.д.). Человеку свойственно неверие в свои силы и заниженная самооценка, он часто делает из мухи слона. К положительным характеристикам можно отнести дружелюбие, надежность, обязательность, умение выстраивать хорошие отношения с окружающими, постоянство привязанностей. Но данный индивид несамостоятелен, безынициативен, теряется перед всем новым. Часто, по темпераменту данный человек меланхолик со слабой нервной системой.
6. Аффективно-экзальтированный тип. Отсутствие сдержанности в эмоциях и быстрый переход от тяжелой печали до безграничного счастья, при этом эмоции искренние. Зачастую это религиозные люди и люди сферы искусства. Такой человек часто работает «на износ», если делает то что любит, а не монотонную работу.
7. Циклотимичный тип. Данному типу свойственна постоянная неустойчивость в настроении, эмоциях и привязанностях, свойственен быстрый переход от пониженного фона настроения к повышенному. Такой личности тяжело работать в коллективе и подстраиваться под кого-то, он одиночка. Сегодня он может быть вашим лучшим другом, открывающим все тайны и секреты, а завтра он вас не замечает и проходит мимо, а послезавтра может сказать что-то вроде: «Почему ты ко мне не заходишь, мы же с тобой друзья. Совсем про меня забыл?».
8. Паранойяльный тип. Человек отличается неустойчивостью поведения, определяемой то одним, то другим «застреванием». Часто такой человек выступает «борцом за справедливость» (за равенство прав, за чистоту окружающей среды, за мир без глобальных корпораций и т.п.). Такой человек склонен к самопожертвованию, мстителен, требователен к другим, принципиален. Часто пытается обвинить других в несправедливом отношении к миру и «ищет врагов», не прощает предательства.
9. Педантичный тип. Максимизированная склонность к порядку во внешнем и внутреннем мире, пунктуальность, надежность, выполнение заданий в соответствии с инструкциями, аккуратность. Такой человек не пройдет спокойно мимо неровно положенной салфетки и беспорядка и т.д. Также таких индивидов отличает занудство, формализм, проверка самого себя и других, неумение работать в новых условиях.
10. Демонстративный тип. Артистизм, раскованность, высокая эмоциональность, умение играть роли, быть словно на сцене. Часто такие люди эгоистичны, неискренни, способны уходить от ответственности. Если при аффективно-экзальтированном типе мы говорим об искренности эмоций и чувств, то в данной ситуации это игра на отношения и чувства.

Шкала нейротизма Г. Айзенка

Британским клиническим психофизиологом была разработана еще одна известная типология личности. Ученый разработал шкалу эмоциональной устойчивости (нейротизма) и связал нейротизм с экстраверсией – интроверсией, с одной стороны, типами темперамента – со второй (рисунок 1).

Рисунок 1 – Модель Г.Айзенка

Экстраверт – это социально открытый человек, склонный к увеличению социальных контактов, приспособляемый к ситуации, требующий стимуляции от внешней среды, импульсивный и инициативный.

Интроверт – это малообщительный, закрытый человек, социально пассивный, погруженный внутрь самого себя, самодостаточный. Он склонен к выполнению задач, которые требуют сосредоточенности, индивидуализма и внимательности.

Эмоциональная стабильность характеризует человека, который не склонен к беспокойству, а способен расположить к себе, стремится к лидерству, равнодушен к восприятию чужих проблем, неспособен к сочувствию.

Эмоциональная нестабильность характерна для тревожного человека, чувствительного, обязательного, склонного к сочувствию, постоянно переживающего за судьбу своих близких.

Г. Айзенк измеряет результаты по шкалам и формирует результат, связывая его с типами темперамента.

1. Холерик (нестабильный экстраверт) – активный, беспокойный, возбудимый, оптимистичный, обидчивый, агрессивный, импульсивный, поддающийся настроениям, непостоянный. Холерик – человек быстрый, порывистый, способен работать изо всех сил. Такой человек – хороший инициатор перемен, руководитель проекта. Но из-за взрывного характера и вспыльчивости холерик испытывает некоторые сложности в общении с коллективом. Он часто обижается (но быстро успокаивается) и обижает сам. Холерик стремится стать лидером, но часто ограничивает инициативу коллег, навязывая им свое мнение, видение и волю. Холерики плохо выполняют кропотливую и монотонную работу.
2. Сангвиник (стабильный экстраверт) – открытый, жизнерадостный, инициативный, общительный, доступный, оптимистичный, располагающий к себе человек. Сангвиники – люди с сильной нервной системой, они быстро сходятся с людьми и мягко реагируют на внешние изменения. Часто сангвиник загорается какой-либо идеей, а затем теряет к ней интерес, часто разбрасывается. Сангвиники – хорошие организаторы, дружелюбный, инициативные, люди к ним тянутся (прощая невыполнение обещаний), они – душа компании. Сангвиники любят работу, которая требует смены ритма. Они любят динамичность, долго не могут сидеть на одном месте. Плохо проявляют себя в однообразной, рутинной деятельности.
3. Флегматик (стабильный интроверт) – надежный, пассивный, рассудительный, осмотрительный, спокойный, ровный, миролюбивый, доброжелательный. Флегматик – уравновешенный человек с сильной нервной системой. Он медлителен, экономит свои силы, долго настраивается на выполнение своей задачи, но потом все выполняет быстро. Бесполезно подгонять и торопить флегматика, он все равно будет работать в своем удобном ритме (медленно, неторопливо). Флегматик склонен к постоянству настроения и привязанностей, внешне он невозмутим. Не любит проявлять инициативу, не хочет чтобы его беспокоили, мечтает остаться в покое. С людьми флегматики сходятся достаточно тяжело, но к некоторым привязываются сильно и дружат преданно. Флегматик хорошо выполняет монотонную, индивидуализированную, не требующую быстроты действий работу. Не любит аритмичную, срочную и динамичную работу.
4. Меланхолик (нестабильный интроверт) – сдержанный, необщительный, склонный к рассуждениям, отзывчивый, тихий, тревожный, пессимистичный, легко расстраивающийся. Меланхолик – это человек со слабой нервной системой, который остро реагирует даже на мелкие неприятности. Меланхолику свойственна повышенная тревожность, возбудимость и неуверенность в собственных силах, не выносит стресса, конфликтных ситуаций, легко утомляется, довольно обидчик, но обиду свою скрывает, накапливая негатив (и в какой-то момент это выходит наружу, пугая окружающих). В обычной ситуации меланхолик – очень ответственный, добросовестный работник и хороший труженик. Меланхолик может встать на место другого человека и понять его чувства, он – «жилетка», в которую можно поплакать и получить сочувствие и успокоение. Меланхолику свойственна устойчивость и глубина чувств при слабом их внешнем проявлении (держит все в себе). Меланхолику нравится работа, которая не связана с активным общением и исключает сильное стрессовое воздействие. Он не любит опасную работу, которая требует принятия важных и ответственных решений.

Типология Майерс-Бриггс (MBTI)

В 1950-е гг. была разработана типология Майерс-Бриггс (MBTI), интересная и востребованная сегодня. Причиной создания типология выступила проблема трудоустройства демобилизовавшихся американских солдат.

Данная типология основана на выявлении:

• двух различных способов пополнения запаса энергии и сосредоточения внимания: шкала экстраверсия (Е) – интроверсия (I),
• двух способов сбора информации: шкала сенсорика (S) – интуиция (N),
• двух различных способов принятия решений: шкала логика (T) – этика (F),
• двух способов взаимодействия с внешней средой и окружением: шкала рациональность (J) – иррациональность (P).

Первоначально можно выделить 4 основных типа по шкале два и три:

1. – исследователи (интуиция + логика),
2. – гуманитарии (интуиция + этика),
3. – социалы (сенсорика + этика),
4. – практики (сенсорика + логика).

Далее можно выделить 16 типов личности (таблица 2).

Таблица 2 – Типология личности MBTI

№ п/п	Тип личности	Характеристика типа личности
1	ISTJ – Инспектор (М. Горький)	Человек системы. Контролирует работу. Уважает субординацию. Вникает в суть дела. Сторонник строгого порядка. Не любит компромиссов. Хорошо собирает информацию.
2	1SFJ – Хранитель (Т. Драйзер)	Ориентирован на отношения. Делит людей на «своих» и «чужих», управляет дистанцией. Умеет влиять на окружающих. Требователен к себе и другим. Обладает интуицией на людей. Пунктуален.
3	INFJ – Гуманист (Ф. Достоевский)	Очень наблюдателен, чувствует отношения между людьми. Тихий, дружелюбный человек. Хороший посредник. Обладает выраженной интуицией на людей. Умеет со всеми выстроить хорошие отношения. Гуманизм проявляет в делах.
4	INTJ – Аналитик (Р. Декарт)	Умеет убедительно и логично излагать свои мысли. Человек с развитой логикой, сильной способностью к анализу. Аналитический склад ума. Ориентирован на задачу, не на человеческие отношения. Рационален.
5	ISTP – Мастер (Ж. Габен)	Внешне нетороплив и холоден. Спокойный, замкнутый человек. Любит природу, уединение. Не демонстративен. Практик. Хозяйственный, умеет и любит что-то мастерить, строить и  чинить. Заботлив по отношению к близким и родным.
6	ISFP – Посредник (А. Дюма)	Считается с удобствами и привычками окружающих. Дружелюбный, оптимистично настроенный человек. Неконфликтен. Со всеми уживается. Заботлив. Окружает себя приятными мелочами.
7	INFP – Лирик (С. Есенин)	Человек размышления, а не действия. Мечтательный романтик. Обладает интуицией времени. Ориентирован в будущее. Свободно распоряжается своим и чужим временем. Эмоционален.
8	INTP – Критик (О. Бальзак)	Человек с сильным воображением. Интеллектуал. Обладает философским складом ума. Наблюдателен. Ранимый. Развитая интуиция. Осторожен в принятии решений.
9	ESTP – Маршал (Г. Жуков)	Главное для него – результат. Волевой, целеустремленный человек. Победа любой ценой. Решительный, способен оказывать силовое давление. Трудоголик. Чем больше препятствий, тем собранней становится.
10	ESFP – Политик (Цезарь)	Гордится своим влиянием на других. Человек, склонный к манипулированию другими. Воздействуя на болевые точки, управляет поведением окружающих. Хорошо чувствует расстановку сил.
11	ENFP – Советчик (Дон Жуан)	Понимает мотивацию другого. Обладает хорошей интуицией на людей. Видит в человеке много достоинств и любит делать комплименты. Ценит талант другого. Умеет вдохновлять, поощрять.
12	ENTP – Искатель (Дон Кихот)	Ориентирован в будущее. Хорошо видит перспективы новых идей и проектов. Генерирует интересные идеи. Занимается тем, что интересно, а не тем, что выгодно. Склонен к научной деятельности. Имеет разнообразные интересы.
13	ESTJ – Администратор (Штирлиц)	Решительный, инициативный, смело отстаивает свои идеи. Напористый, работоспособный человек. Обладает практическим складом ума. Рационализатор. Контролирует работу коллег и подчиненных. Борется за качество.
14	ESFJ – Жизнелюб (В. Гюго)	Жизнерадостный, открытый человек. Может поднять настроение себе и другим. Оптимист, веру в успех вселяет в окружающих. Умеет эмоционально воздействовать на других.
15	ENFJ – Наставник (Гамлет)	Очень эмоционален, чувствует эмоции других людей. Серьезный, сосредоточенный на глобальных проблемах человек. Беспокойный, обостряет ситуацию. Хороший актер или оратор.
16	ENTJ – Предприниматель (Дж. Лондон)	Хорошо видит возможности новых дел. Труженик, работа кипит в руках. Умеет обращаться с финансами. Предпринимательская жилка. Мобилен. Легко меняет сферу деятельности.

Зная к какому типу относится сотрудник, намного легче оказывать влияние на его поведение. Все люди разные и совершенно по-разному могут реагировать на одни и те же управленческие решения и воздействия. Знание психологии личности помогает принимать решения по отношению к сотрудникам гибко и более эффективно.

Какие бывают типы личности и как с ними взаимодействовать

С лету понимать, какой перед вами вами человек, — дело жизненного опыта. Но учиться на своих ошибках, как мы знаем, не всегда полезно, именно поэтому мы часто прибегаем к психологии. Понять особенности вашего собеседника прямо сейчас и правильно выстроить с ним отношения можно, руководствуясь простыми знаниями о 10 базовых типах личности. Приготовьтесь — ниже очень практичный и полезный гид от Татьяны Владимировны Мизиновой, к.с.н., Президента Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (ЕАРПП), вице-президента ECPP (Vienna, Austria) и директора психологического центра «Персона».

На протяжении веков люди стремились создать классификации, которые могли бы предсказывать или объяснять поведение других. 

Астрология предлагала знаки зодиака, китайский гороскоп определял черты человека в зависимости от года рождения. По мере развития науки появлялись более точные и конкретные типологии личности. Одна из первых принадлежит Гиппократу, который  выделил четыре типа темперамента и на основании тех взглядов, которые существовали в науке в то время, связал их с влиянием внутренних жидкостей организма:

Флегматик — спокойный и невозмутимый человек, редко показывающий свои истинные эмоции и чувства. В учебе и работе он будет проявлять основательность и неспешность, уделяя внимание деталям и качеству.

Холерик — импульсивный, стремительный и страстный человек с резко меняющимся настроением. Так же быстро теряет интерес к начатым делам, особенно если они не приносят немедленного результата. Проявляя непомерную активность, холерики быстро истощаются эмоционально и физически.

Сангвиник — подвижный человек с быстрой реакцией на события, происходящие вокруг него, однако при этом способный удерживать интерес к работе, даже если она не очень интересна. Может спокойно переживать неудачи. 

Меланхолик — человек  впечатлительный, часто пребывающий в унынии и раздумьях, легко ранимый, склонный к постоянному переживанию своих внутренних процессов. Предпочитает избегать шумного общения и работать в одиночестве.

По мере развития научных знаний и все возрастающего интереса к психологии человека появились десятки других классификаций, основанных на совершенно разных критериях, а иногда повторяющих и дополняющих друг друга.

Так, Юнг выделил два основных психотипа личности на основании реакции на внешние раздражители. Экстраверт — это человек, получающий радость в общении с другими, открытый миру и охотно идущий на контакт. Интроверт — отличается сдержанностью и предпочитает уединение социальным контактам.

Немецкий психиатр Эрнст Кречмер и американский психолог Уильям Шелдон предложили теорию о связи типа темперамента с телесными проявлениями и описали три вида телосложения и соответствующие им психологические типы.  

Астеник — человек с узкими костями, неразвитой мускулатурой, худой. Он старается не предпринимать активных действий и отдает предпочтение размышлениям. Часто это замкнутые люди, избегающие активного общения.

Атлетик — обладатель развитого скелета и мускулатуры. Целеустремленный, настойчивый, энергичный, склонный к риску. Этот тип людей склонен к импульсивным действиям без долгих раздумий.

Пикник — обладатель лишнего веса, человек добродушный, открытый, склонный к поиску комфорта и получению удовольствия от еды. 

Очень распространенной и часто используемой сегодня является классификация по ведущему типу восприятия у человека.

Визуальный психотип. Таким людям важно видеть. Лучше всего они усваивают информацию при чтении, а также всегда оценивают внешне, так как для них большую роль играют образы, краски, наглядность, жесты. 

Аудиальный психотип. Такие люди обращают внимание на речь собеседника, тембр голоса, тон.  Информация, которую они воспринимают на слух, является для них более понятной и лучше запоминается.

Кинестетический психотип. Люди этого психотипа привыкли чувствовать. Им важны тактильные контакты, они воспринимают информацию через обоняние, осязание и с помощью движений.

Дискрет — человек, у которого восприятие информации происходит через логическое осмысление с помощью цифр, знаков, доводов. Этот психотип развивается по мере взросления человека, так как в основе его лежит хорошо сформированное логическое мышление.

Это лишь немногие из самых известных классификаций, которые дают возможность достаточно условно объединить людей в группы по смежным признакам.

Более интересной и глубокой классификацией, на основе которой работают психоаналитики и  психоаналитические психотерапевты, является классификация, предложенная Нэнси Мак-Вильямс в книге «Психоаналитическая диагностика». В ней описаны десять базовых типов личности.

Шизоидный тип личности

Как распознать? Чаще всего этот тип личности встречается у мужчин. Они выглядят погруженными в себя и часто избегают контактов, предпочитая им компьютерные игры. Внешне они похожи на одиночек с «замороженными» чувствами и отрешенными от всего мира чужаками в компании. Однако это ошибочное впечатление исчезает, если узнать их поближе. Это очень тонко и остро чувствующие люди, способные к любви и заботе, но не выносящие шума и давления на них.

Как взаимодействовать? Они живут в своем собственном ритме и испытывают благодарность, если партнеры понимают их и не оказывают чрезмерного давления. О встречах и совместных делах с ними надо договариваться заранее, так как спонтанные действия их скорее пугают, чем привлекают. В любой IT-компании всегда можно встретить много сотрудников с этим типом личности.

Антисоциальный тип личности

Как распознать? Чаще всего это люди, чье детство прошло в тяжелых условиях. Не получив достаточной любви и заботы, они воспринимают мир как угрозу и реагируют агрессией, даже когда на них никто не нападает. Люди с антисоциальным типом личности не способны к эмпатии и не могут понять чувств окружающих, поэтому они редко устанавливают прочные отношения и часто меняют партнеров, не доверяя никому. При знакомстве они производят впечатление ярких, смелых людей и привлекают своими неординарными и подчас рискованными поступками.

Как взаимодействовать? Они щедро раздают обещания, которым никогда не суждено сбыться, вовлекают в провальные проекты для получения своей выгоды и никогда не испытывают угрызения совести, причиняя боль близким людям. Как ни странно, антисоциальные личности, идя по головам, бывают успешны в бизнесе — в этом им помогает их беспринципность. Чего никогда невозможно услышать от людей этого типа, так это слов нежности. Любое проявление чувств они воспринимают как слабость.

Депрессивный тип личности

Как распознать? Это люди, в основе мироощущения которых лежит низкая самооценка и ощущение, что они всегда будут недостаточно хороши. В детстве были отвергнуты родителями: например, оставлены жить с бабушкой. Этот опыт во взрослом возрасте трансформируется в их бессознательное убеждение, что они достойны отвержения. Вся жизнь людей с депрессивным типом личности направлена на то, чтобы заслужить любовь и признание окружающих.

Как взаимодействовать? Это очень добрые, мягкие люди, часто жертвующие собой без всякой выгоды. Они стараются сделать как можно больше добра во всех сферах, которые им доступны. Крайне редко злятся и выражают недовольство окружающими, направляя негативные чувства на самих себя. Люди депрессивного типа склонны к ангедонии и с огромной благодарностью откликаются на любые проявления внимания и любви к ним.

Маниакальный тип личности

Как распознать? Человек с маниакальным типом личности всегда бодр и весел, склонен к идеализации других, часто флиртует и привлекает к себе внимание шумным поведением, которое подчас чрезмерно.

Почти в любой компании найдется человек, который громко говорит, активно жестикулирует, фонтанирует шутками и идеями, тем самым сильно утомляя окружающих. Долго находиться с таким человеком достаточно трудно и утомительно — это является основой его проблем. 

Как взаимодействовать? Маниакальные люди не выносят одиночества, тут же впадая в тревогу, но их активность производит впечатление поверхностного общения и нежелания вступать в близкие отношения. Люди с таким типом характера могут быть прекрасными организаторами и кризисными менеджерами. Они успешны в любом деле, которое требует быстрого включения и активных действий.

Нарциссический тип личности

Как распознать? Этот тип личности последнее время часто демонизируется, а слова «нарцисс» и «абьюзер» стали практически синонимами. Но это не совсем так. Чаще всего люди этого типа вырастают в семьях, где любовь надо было заслужить, их постоянно сравнивали с другими детьми, подчеркивая чужие достижения и обесценивая его собственные. Чувство, что он хороший и любимый, возникало, только если хвалили за оценки или другие заслуги. Люди с нарциссическим типом личности пребывают в двух полярных состояниях: грандиозности и ничтожности. Им надо постоянно достигать самых высоких результатов, чтобы чувствовать себя хорошо. Малейшие неудачи воспринимаются как тотальный провал, который сопровождается чувством разрушительного стыда.

Как взаимодействовать? Они не выносят малейшей критики, постоянно озабочены своим внешним видом и социальным статусом, мучаются от перфекционизма, который не дает почувствовать радость от достижений. Этот психотип в равной мере встречается как среди мужчин, так и среди женщин. В начале отношений их ждет яркий и незабываемый период страсти и приключений, который всегда сменяется разочарованием и проблемой выхода из этих отношений, так как партнеров держат воспоминания и надежда вернуть все хорошее.

Параноидальный тип личности

Как распознать? Про параноидальный тип личности можно было бы сказать, что это люди с «плохим характером». Подозрительность, недоверчивость, отсутствие чувства юмора, критичность — это их характерные черты, которые часто приводят к отсутствию друзей и семейных отношений.

Как взаимодействовать? Часто их поглощает патологическая ревность — они могут постоянно проверять партнера, поскольку боятся предательства и везде его видят. Чувство постоянного напряжения и невозможность расслабиться, необходимость быть в постоянной борьбе сильно осложняют их жизнь. Вместе с тем это люди, обладающие высоким уровнем интеллекта: они могут достигать высоких позиций в сферах, где применимы их черты характера.

Мазохистический тип личности

Как распознать? Часто это люди, которые демонстративно находятся в позиции жертвы, вынуждая окружающих проявлять к ним сочувствие и оказывать поддержку. Есть три основные темы, на которые жалуются эти люди:

• Здоровье — парадоксально, что, постоянно жалуясь на здоровье, они редко им занимаются серьезно и ходят к врачам. Даже если и обращаются за помощью специалиста, то все равно не соблюдают рекомендации.
• Супружество — часто выбирая партнеров-абьюзеров и алкоголиков, они совсем не стремятся с ними расстаться, а вдохновляются идеей их спасать или перевоспитывать.
• Дети — жизнь, принесенная в жертву ради детей, становится центральной идеей, даже если дети не нуждаются в этом и сверхзабота их скорее тяготит.

Как взаимодействовать? Чаще всего к этому типу личности относятся женщины. Прежде чем дать себя втянуть в обсуждение их страданий, надо подумать, не становимся ли мы объектом манипуляции. 

Обсессивно-компульсивный тип личности

Как распознать? Обсессивный тип личности склонен к застреванию на обдумываниях идей и намерений, для них проблемным является переход к действию.

Любая покупка, не говоря уже о смене работы или выборе квартиры, вызывает массу проблем и сомнений. Они годами могут планировать поездки, но не делать конкретных шагов, так как не уверены в правильности своего выбора.

В отличие от них, люди компульсивного типа склонны к необдуманным ипульсивным действиям и решениям, о которых они потом сожалеют. 

Как взаимодействовать? Родители людей с этим типом личности чрезмерно строги и требуют от детей абсолютного послушания. Как результат — они либо принимают эти установки,  постоянно сомневаясь в правильности выбора, либо бунтуют, стараясь все сделать быстро, пока условный «родитель» не остановил их. Люди этого типа добры, берут на себя ответственность, настроены на семейную жизнь и любят обустраивать быт.

Истерический тип личности (театральные личности)

Как распознать? Яркие, демонстративные, нуждающиеся во внимании и требующие к себе любви. Чаще всего именно женщины являются представительницами истерического типа личности.

Они склонны попадать в истории, связанные с любовными драмами, могут годами растягивать их, впадая в зависимость от этих переживаний. Поэтому часто они переходят от одного любовного кризиса к другому.

Как взаимодействовать? Истерический тип личности  подразумевает высокую эмоциональность, но вместе с тем умение создавать крепкие, теплые и стабильные отношения. В них партнеру будет комфортно при условии, что он будет щедр на комплименты и проявления любви. В душе женщины истерического типа личности всегда остаются маленькими девочками, остро нуждающимися в заботе партнера.  Они всегда готовы играть свой маленький спектакль как для большого зала, так и для одного зрителя.

Типы личности: основные отличия и их характеристика

Все люди разные: кто-то любит вести активный образ жизни и много общаться, кому-то легче не выделяться среди других, кто-то склонен к чувствительности и излишней самокритике. Еще с древних времен ученых и философов интересовала тема классификации личностей, было разработано множество теорий, часть из которых вошла в современную психологию. В этой статье мы кратко разберем психологические типы, которые разработал советский ученый А. Е. Личко, наблюдая за подростками. Именно в подростковом возрасте достаточно сильно проявляются отдельные черты характера и психологические особенности, которые сглаживаются в период взросления, но могут проявиться в кризисный момент. Еще больше видов классификаций личности можно найти в бесплатном онлайн-курсе «Типология личности» на платформе «Россия — страна возможностей».

Астеноневротический тип

Люди со слабой нервной системой, которые отличаются низкой выносливостью, раздражительностью и переутомляемостью. Они больше устают от психологического напряжения, чем от физических нагрузок. При длительной работе им необходимы частые перерывы, в целом они любят трудиться в собственном темпе. Такие люди тяжело переключаются с одной деятельности на другую, их лучше не отвлекать от процесса лишний раз. Любые непредвиденные ситуации вызывают у них раздражительность и тревожность. Но эти люди очень аккуратны и дисциплинированы, могут часами заниматься монотонной работой, не требующей скорости.

Неустойчивый тип

Сложный тип личности, который характеризуется безответственностью, бездельем и склонностью к зависимости, например, от алкоголя, наркотиков, игр. Такие люди стремятся к удовольствиям, хотят постоянно отдыхать и веселиться. У них часто возникают проблемы с работой, они не хотят учиться и профессионально расти. Этот тип личности можно назвать настоящим гедонистом, который видит основной целью своей жизни развлечения и наслаждения. К положительным чертам можно отнести открытость и общительность.

Конформный тип

Люди, отличающиеся стремлением жить как все и не желающие лишний раз выделяться из толпы. Им очень важно чужое мнение, они стараются заслужить похвалу и одобрение окружающих. В основном образ жизни таких людей напрямую зависит от общества, в котором они живут. Если вокруг них находятся религиозные люди, то и конформист будет верующим человеком до фанатизма. Также им сложно менять что-то в своей жизни, их сложно вытащить из зоны комфорта. К положительным чертам можно отнести низкую конфликтность, дружелюбие, преданность и исполнительность.

Пройдите онлайн-курсы бесплатно и откройте для себя новые возможности Начать изучение

Лабильный тип

Люди-эмпаты, которые могут хорошо прочувствовать настроение и переживания окружающих. Зачастую из них получаются выдающиеся психологи и социальные работники. Они открыты и готовы всегда прийти на помощь и поддержать добрым словом. Но данный тип очень чувствителен и обидчив, плохо переносит критику в свой адрес, не выносит одиночества и перемен в жизни.

Циклоидный тип

Люди, склонные к резким переменам настроения, переживают сильные эмоции — либо они чрезмерно счастливы, либо тоскуют на грани с депрессией. Они достаточно долго справляются с внутренними переживаниями, отличаются возбудимостью и раздражительностью, иногда агрессивностью. К положительным чертам можно отнести общительность и дружелюбие.

Сенситивный тип

Люди с чрезмерной впечатлительностью, ранимостью и открытостью. Они могут приходить в восторг от простых вещей, которые не заметят большинство людей. Также они хранят приятные и неприятные воспоминания долгие годы, которые вспыхивают в памяти как будто наяву. Такой тип личности сложно переносит публичную критику, очень боится быть осмеянным. К положительным чертам можно отнести повышенную нравственность, сострадательность и общительность.

Психастенический тип

Люди, склонные к самоанализу и рефлексии, любят копаться в себе и критиковать за недостатки. У них отличная память, поэтому они хорошо помнят свои ошибки и часто занимаются самобичеванием. Отсюда у них появляется неуверенность в своих силах, они слишком долго принимают решения, сомневаются и боятся опять оступиться. К положительным чертам можно отнести верность и надежность, они никогда не предадут близких людей и всегда будут стоять за своих.

Шизоидный тип

Замкнутые и необщительные люди, которые не умеют или не желают строить близкие отношения с окружающими. Зато у них отлично получается поддерживать деловые отношения. Они обладают богатым внутренним миром, в который предпочитают никого не пускать. Многие люди обладают высоким интеллектом и нестандартным мышлением. Но они практически не умеют распознавать чужие эмоции.

Эпилептоидный тип

Сложнейший тип людей, склонный к срывам, агрессии и педантичности. Они стремятся подчинить себе всех, завоевать авторитарную позицию. Такие люди совсем не умеют строить дружеские отношения, могут сорвать зло на других, очень скрупулезно относятся к работе сотрудников. Зато личности такого типа могут быть сильными руководителями.

Истероидный тип

Тип личности, требующий повышенного внимания к себе. Они нуждаются в постоянном восхищении и почитании. Безразличие к их персоне — это худший сценарий для них. Такие люди склонны к фантазии и лжи, чтобы создать себе яркий образ. Однако из них получаются отличные актеры и ведущие.

Гипертимный тип

Активные и веселые люди, которые практически всегда находятся в приподнятом настроении. Они общительны, немного легкомысленны, в основном не переносят монотонность и однообразие, зачастую склонны к неоправданному риску.

Психологические типологии

                                     

2. Частная классификация.

(Private classification)

Чаще всего, классификация повлияло на характеристики, связанные со сферой социального взаимодействия, была построена как набор биполярных признаков, сильным преобладанием некоторых функций, это создает в человеческой природе. характеристики конкретных классификаций является отсутствие четких границ между классами, люди могут переходить из одного класса в другой под действием внешних и внутренних причин, количество классов зависит от установки автора классификации.

Примеры: социально-характерологический Теофраста, социально-политическим Платон.

Одной из первых типологий человека, основанной на его жизненные ценности, является типология Платона, который выделял следующие типы:

• Тиранический, в котором преобладают более низкие, животные желания.
• Демократически, характеризуется сильным развитием честолюбия и наклонности к борьбе.
• Олигархический, скупости, величественных, сдержанности и бережливости.
• Демократический, характерной чертой его является нравственная неустойчивость, и стремление к постоянной смене чувственных наслаждений.
• Нормальный, характеризуется преобладанием высшей стороны души, стремлением к поиску истины.

Частная практика классификации часто строятся на основе конкретных видов деятельности. В любой деятельности можно найти большое количество различных классификаций.

Пример: классификация человека в зависимости от ее реакции на окружающую среду А. Ф. Лазурский:

• Высшем уровне. личности этого уровня характеризуются сочетанием эмоционального и рационального мышления, имеют высокие идеалы, духовность, альтруизм, высокая сознательность, сдержанность и рациональность в эмоциональных всплесков.
• Низким. а) рациональный тип, и Б) аффективный тип активный тип непрактичные теоретики-идеалисты, и Б) практики-реалисты.

Пример: шкала оценок «обезличена личности» вводит для исполнительского стиля Густав Нейгауз 1987. много пианистов играть то, что они учат, а не то, что они испытали сами, за то, что он думал и работал.

«На противоположном полюсе, в исполнении гениального пианиста с яркой индивидуальностью, страстной волей» с.190. Нейгауз различает четыре типа «стиля исполнения». «Во — первых- никакого стиля. второй производительность «морговое», исполнитель так сложно «соблюдает стиль», так старается показать, что автор «старый» если, не дай Бог, Гайдн или Моцарт, в конце концов автор умирает на глазах у огорченного слушателя и ничего кроме трупного запаха от него не остается. третий вид — представление музея на основе тонких благоговейного знания, как выполняется и слышал вещи в эпоху их возникновения. четвертый вид, наконец, исполнения «проникающими лучами» интуиции, вдохновения, исполнение «современное», живой, богатый, но ненавязчивый эрудицией, исполнение, дыхание любви Автор с.191.

ТИПОЛОГИЯ • Большая российская энциклопедия

• В книжной версии

  Том 32. Москва, 2016, стр. 154-155

• Скопировать библиографическую ссылку:

  ---

Авторы: А. П. Огурцов

ТИПОЛО́ГИЯ (от греч. τύπος – от­пе­ча­ток, об­ра­зец, фор­ма и …ло­гия), 1) ме­тод на­уч­но­го по­зна­ния, в ос­но­ве ко­то­ро­го ле­жит рас­чле­не­ние сис­тем объ­ек­тов и их груп­пи­ров­ка с по­мо­щью ти­па, т. е. обоб­щён­ной, идеа­ли­зи­ро­ван­ной мо­де­ли; 2) ре­зуль­тат ти­по­ло­гич. опи­са­ния и со­пос­тав­ле­ния.

Про­бле­мы Т. воз­ни­ка­ют во всех нау­ках, ко­то­рые име­ют де­ло с край­не раз­но­род­ны­ми по сво­ему со­ста­ву мно­же­ст­ва­ми объ­ек­тов (как пра­ви­ло, дис­крет­ных) и ре­ша­ют за­да­чу упо­ря­до­чен­но­го опи­са­ния и объ­яс­не­ния этих мно­жеств. Т. мо­жет ос­но­вы­вать­ся на по­ня­тии ти­па как осн. ло­гич. еди­ни­цы рас­чле­не­ния ли­бо ис­поль­зо­вать иные ло­гич. фор­мы. Это, во-пер­вых, клас­си­фи­ка­ция, цель ко­то­рой сво­дит­ся к по­строе­нию ие­рар­хич. сис­те­мы клас­сов и их под­клас­сов на ос­но­ве не­ко­то­рых при­зна­ков, как при­су­щих са­мим объ­ек­там (ес­теств. клас­си­фи­ка­ция), так и не свой­ст­вен­ных им; во-вто­рых, сис­те­ма­ти­ка, пред­по­ла­гаю­щая мак­си­маль­но пол­ную и рас­чле­нён­ную клас­сифи­ка­цию дан­но­го мно­же­ст­ва объ­ек­тов с фик­си­ро­ван­ной ие­рар­хи­ей еди­ниц опи­са­ния; в-треть­их, так­со­но­мия, в рам­ках ко­то­рой спе­ци­аль­но ис­сле­ду­ют­ся прин­ци­пы ра­цио­наль­ной клас­си­фи­ка­ции и сис­те­ма­ти­ки. По спо­со­бу по­строе­ния раз­ли­ча­ют эм­пи­рич. и тео­ре­тич. ти­по­ло­гию. В ос­но­ве пер­вой ле­жит ко­ли­че­ст­вен­ная об­ра­бот­ка опыт­ных дан­ных, фик­са­ция ус­той­чи­вых при­зна­ков сход­ст­ва и раз­ли­чия, на­хо­ди­мых ин­дук­тив­ным пу­тём, сис­те­ма­ти­за­ция и ин­тер­пре­та­ция по­лу­чен­но­го ма­те­риа­ла. Тео­ре­тич. Т. опи­ра­ет­ся на по­ни­ма­ние объ­ек­та как сис­те­мы и пред­по­ла­га­ет по­строе­ние его иде­аль­ной мо­де­ли, а так­же фик­са­цию прин­ци­пов так­со­но­мич. опи­са­ния (го­мо­ло­гич. сход­ст­во в сис­те­ма­ти­ке жи­вот­ных, прин­цип сим­мет­рии в фи­зи­ке эле­мен­тар­ных час­тиц и т. д.).

Об­щие прин­ци­пы Т. за­ви­сят от то­го, как ис­тол­ко­вы­ва­ет­ся по­ня­тие ти­па. Мож­но вы­де­лить три ли­нии в трак­тов­ке это­го по­ня­тия и coответственно три спо­со­ба по­строе­ния Т. Уже в ан­тич­но­сти скла­ды­ва­ет­ся пред­став­ле­ние о ти­пе как не­из­мен­ной, веч­ной иде­аль­ной сущ­но­сти, ко­то­рая пред­ше­ст­ву­ет су­ще­ст­во­ва­нию ве­щей (Пла­тон) или су­ще­ст­ву­ет в ве­щах (Ари­сто­тель) и про­яв­ля­ет­ся в ви­до­вых или ин­ди­ви­ду­аль­ных раз­ли­чи­ях в ка­че­ст­ве иде­аль­но­го про­об­ра­за, пла­на, нор­мы. В био­ло­гии эта ли­ния на­шла своё вы­ра­же­ние в мор­фо­ло­гич. Т., ста­вив­шей це­лью оты­ска­ние не­кое­го пер­во­ти­па («пра­ра­сте­ние» И. В. Гё­те, «ар­хе­тип» Р. Оу­эна), а из­мен­чи­вость трак­то­вав­шей как не­со­вер­шен­ное вы­ра­же­ние ре­аль­но су­ще­ст­вую­ще­го «пра­ти­па». Та­ко­го по­ни­ма­ния Т., в про­ти­во­вес мыш­ле­нию эво­лю­ци­он­но­му, при­дер­жи­ва­лись в 19 в. Г. Тейх­мюл­лер, в 20 в. – нем. учё­ные А. Неф и В. Тролль. По­доб­ные Т. строи­лись в срав­ни­тель­ной пси­хо­ло­гии, глу­бин­ной пси­хо­ло­гии, пси­хо­па­толо­гии (В. Штерн, Э. Шпран­гер, О. Вей­нин­гер и др.; ср. Т. ин­тро­верт­ных и экс­т­ра­верт­ных лич­но­стей К. Г. Юн­га, Т. тем­пе­ра­мен­тов Э. Креч­ме­ра). С ут­вер­жде­ни­ем идеи эво­лю­ции воз­ник­ла вто­рая ли­ния в трак­тов­ке Т., свя­зан­ная с ис­то­рич. по­ни­ма­ни­ем ти­па и Т. как ото­бра­же­ния сис­те­мы в её раз­ви­тии. Так, в био­ло­гии эво­лю­ци­он­ный под­ход при­вёл к фор­ми­ро­ва­нию фи­ло­ге­не­тич., или фи­ле­тич., сис­те­ма­ти­ки, ис­хо­дя­щей из по­ни­ма­ния го­мо­ло­гич. сход­ст­ва как кри­те­рия род­ст­ва, а ие­рар­хи­че­ски ор­га­ни­зо­ван­ной сис­те­мы ор­га­нич. ми­ра – как ото­бра­же­ния фи­ло­ге­нии. В язы­ко­зна­нии срав­нит.-ис­то­рич. Т., ос­но­ван­ная на срав­не­нии язы­ков по сход­ст­ву их суб­стан­ций (зву­ча­ния и зна­че­ния) и от­не­се­нии их по это­му кри­те­рию к оп­ре­де­лён­ным родств. груп­пам, при­ве­ла в нач. 1860-х гг. к по­строе­нию ге­неа­ло­гич. дре­ва ин­до­ев­ро­пей­ских язы­ков (А. Шлейхер), при­чём мор­фо­ло­гич. ти­пы язы­ков трак­то­ва­лись как ста­дии или вет­ви эво­люц. раз­ви­тия из не­кое­го еди­но­го пра­язы­ка.

Фор­ми­ро­ва­ние треть­ей ли­нии в трак­тов­ке Т. свя­за­но с по­ни­ма­ни­ем ти­па как осо­бо­го ме­то­до­ло­гич. сред­ст­ва, как ре­зуль­та­та слож­ной ра­бо­ты на­уч. мыш­ле­ния по ре­кон­ст­рук­ции су­ще­ст­вен­ных ха­рак­те­ри­стик ис­сле­дуе­мо­го мно­же­ст­ва объ­ек­тов, со­еди­нён­ных в по­ня­тии ти­па. Тип вы­сту­па­ет тем са­мым как идеа­ли­зи­ро­ван­ный объ­ект, а не как не­по­средств. за­мес­ти­тель эм­пи­ри­че­ски дан­но­го мно­же­ст­ва объ­ек­тов и в ка­че­ст­ве та­ко­во­го по­зво­ля­ет стро­ить мно­го­фак­тор­ные мо­де­ли, соз­да­вая ба­зу для ис­поль­зо­ва­ния ло­ги­ко-ма­те­ма­тич. ме­то­дов. Так, в язы­ко­зна­нии по­во­рот к ме­то­до­ло­гич. по­ни­ма­нию Т. по­влёк за со­бой от­каз от гло­баль­ных, срав­нит.-ис­то­рич. Т. язы­ков, при­вёл к ана­ли­зу ие­рар­хии уров­ней язы­ка и их еди­ниц, к фор­ми­ро­ва­нию со­дер­жа­тель­ной, или се­ман­тич., Т., ко­ли­че­ст­вен­ной (кван­ти­та­тив­ной) Т. (Дж. Грин­берг), ге­не­ра­тив­ной, или по­ро­ж­даю­щей, Т. (Б. А. Ус­пен­ский), струк­тур­ной Т., ана­ли­зи­рую­щей от­но­ше­ния ме­ж­ду эле­мен­та­ми сис­те­мы язы­ка, и др. (см. так­же Ти­по­ло­ги­че­ская клас­си­фи­ка­ция язы­ков, Ти­по­ло­гия лин­гвис­ти­че­ская). Ана­ло­гич­ная ли­ния за­мет­на и в био­ло­гии: кри­тич. пе­ре­смотр фи­ле­тич. так­со­но­мии при­вёл к чи­сло­вой так­со­но­мии амер. эн­то­мо­ло­га Р. Со­ка­ла, кон­ст­рук­ци­он­ной мор­фо­ло­гии Г. Ве­бе­ра, го­мо­ло­гич. мор­фо­ло­гии нем. зоо­ло­га А. Ре­ма­не, но­мо­ге­не­тич. так­со­но­мии А. А. Лю­би­ще­ва. В со­цио­ло­гии этот по­во­рот был осо­бен­но за­ме­тен в ме­то­де иде­аль­ных ти­пов М. Ве­бе­ра, т. е. в соз­да­нии аб­ст­ракт­ных кон­ст­рук­ций, пре­дель­ных по­ня­тий, не имею­щих не­по­средств. ана­ло­га в ре­аль­но­сти и ис­поль­зуе­мых для ис­сле­до­ва­ния при­чин от­кло­не­ния опи­сы­вае­мых ис­то­рич. реа­лий от иде­аль­но­го ти­па (Т. ми­ро­воз­зре­ний В. Диль­тея и др.).

Т., по­стро­ен­ная на ос­но­ве тео­ре­тич. пред­по­ло­же­ний, по­зво­ля­ет пред­ска­зы­вать воз­мож­ные и ожи­дае­мые объ­ек­ты, вы­яв­лять «не­за­ня­тые» уча­ст­ки, где позд­нее бу­дут по­ме­ще­ны вновь от­кры­тые фор­мы (как это бы­ло с пе­рио­ди­чес­кой сис­те­мой хи­ми­чес­ких эле­мен­тов). Вме­сте с тем ост­ро вста­ёт во­прос об эм­пи­рич. ин­тер­пре­та­ции Т., о со­от­не­се­нии её с ре­аль­ны­ми мно­же­ст­ва­ми объ­ек­тов, о на­хо­ж­де­нии оп­ре­де­лён­ных пра­вил (напр., за­прет не­ко­то­рых воз­мож­ных ком­би­на­ций) со­пос­тав­ле­ния ти­па и его эм­пи­рич. по­ка­за­те­лей. В ло­гич. уче­нии о Т., раз­ви­том Б. Рас­се­лом (для ко­то­ро­го ма­те­ма­тич. ло­ги­ка ос­но­ва­на на тео­рии ти­пов), тип оп­ре­де­ля­ет­ся как ран­го­вое зна­че­ние про­по­зи­цио­наль­ной функ­ции.

Типология

| Общество аналитической психологии

Фиона Росс

Загрузите этот документ в формате PDF

Основа

Типирование личности предполагает классификационные рамки, в которых можно сравнивать тип одного человека и противопоставлять его другому. В основе типологии Юнга лежит конфигурация мандалы, квадратный круг, разделенный на четыре части, с крестом, исходящим в центр или из центра, несущим обещание баланса, союза и соединения противоположностей.Для Юнга мандала была выражением психики и символом самореализации и индивидуации. Эта конфигурация создает диаграмму единого и централизованного психологического поля, в котором действует человек.

Исторические влияния

Юнг продолжал долгое историческое развитие, применяя классификационную структуру к человеческой личности и темпераменту. Вот некоторые из его признанных влияний:

Восточных астрологов, которые классифицировали людей по знакам зодиака, господствующим над элементами земли, воздуха, огня и воды.Эта система изображалась в виде круга с центром, крестом и противоположностями.

Гиппократ, установивший в Древней Греции убеждение, что баланс жидкостей тела, рассматриваемых как две пары противоположностей, кровь и мокрота, холер и желчь, определяет характер.

Философы-гностики признали три типа, соответствующие трем психологическим функциям Юнга: мышление, чувство (которое считалось второстепенным) и ощущение.

Напротив, христианство поддерживало принципы любви и веры, но держало знание (мышление) на расстоянии.

Немецкий поэт и философ восемнадцатого века Шиллер писал о ядре (например, поэзии), которое можно было разделить на противоположности. Например, поэзию можно разделить на наивную поэзию, в которой преобладают ощущения, в которой поэт втянут в объект, и сентиментальную поэзию, которая интуитивно понятна и характеризуется отражением поэта о внутреннем впечатлении от объекта. Юнг видел соответствие между наивностью и экстраверсией, а также между сентиментальностью и интроверсией.

Юнг опирался на работы философа Ницше и психолога Уильяма Джеймса, постулируя противоположные установочные типы интроверсии и экстраверсии.Ницше проводил различие между аполлоническим импульсом, который был интроспективным, создающим внутреннее видение, состояние, сравнимым со сновидением, и дионисийским импульсом безграничного инстинкта, охваченного варварской природой. Джеймс охарактеризовал два темперамента: рационалиста, который верит в абстрактные и вечные принципы, и фактического эмпирика. Он составил таблицы пар противоположных качеств, характеризующих два типа. Хотя Юнг не соглашался с характеристиками Джеймса, он также верил в пары противоположных качеств.

Установочный тип

Юнг понимал теорию как выражение типа личности теоретика. Он видел экстраверсию Фрейда, отраженную в его преимущественно центробежной теории, подчеркивающей стремление к удовольствию от объекта в сочетании с подавлением неприемлемых желаний. Это контрастировало с центростремительной, или интровертной, теорией Адлера с ее центральной концепцией превосходства эго, превосходства над субъектом.

Юнг хотел создать психологию, одинаково справедливую по отношению к обоим типам.В 1913 году он опубликовал «Вклад в изучение психологических типов», который закрепил его отделение от Фрейда и представил его первые идеи о различных типах сознания. В этой статье Юнг утверждал, что существует два противоположных движения либидо; Экстраверсия с интересом к внешнему миру и интроверсия, предполагающая обесценивание объектного мира. Они представляли два привычных ориентационных отношения к миру; внешнее движение интереса к объекту или движение от объекта к собственным психологическим процессам субъекта.Экстравертная психопатология была связана с защитой от депрессии, тогда как интроверсия характеризовалась защитой от эмоциональной изоляции.

Психологические функции

Юнг концептуализировал сознание как саморегулирующуюся структуру, присутствующую при рождении, сосредоточенную в эго, которое выражает свою способность ориентировать психику через различные отношения и функции. Четыре функции были представлены как две пары противоположностей: Мышление и Чувство, Интуиция и Ощущение, при этом доминирующий режим функционирования индивида находился где-то в каждом континууме.Функции обладают компенсирующей способностью, а бессознательная функция предназначена для уравновешивания нездорового одностороннего сознательного функционирования. Недоразвитая установка или функция были аспектом тени и, следовательно, очень сильны.

Сознание рассматривалось Юнгом как продукт как рациональных, так и иррациональных процессов встречи и оценки реальности. Ощущение и интуиция — это иррациональные функции в том смысле, что они являются перцептивными способами сбора данных. Мышление (объективное) и Чувство (субъективное) — это рациональные функции: они являются способами обработки информации и принятия решений.Ощущение говорит нам, что вещь есть, Мышление говорит нам, что это такое, а Чувство говорит нам, чего она для нас стоит. Интуиция основана на доверии к интуиции. Для Юнга психологическое расстройство отражало психический дисбаланс, при котором невроз чрезмерно подчеркивал характерные черты личности. Одной из основных задач первой половины жизни было научиться эффективно выражать свою доминирующую функцию и отношение.

Юнг выделил восемь основных типов:

Далее следует краткое описание каждого типа.

• Экстравертное мышление
  Принципиальный, идеалистический, объективный, рациональный.
• Интровертное мышление
  Под влиянием идей, независимый, часто боится близости.
• Экстравертное чувство
  Адаптивное, хорошо относящееся к внешнему.
• Интровертное чувство
  Сочувствующий, нравится другим, может быть зависимым, сдержанным.
• Extraverted Sensation
  Реалистично, конкретно, приятно и дружелюбно.
• Introverted Sensation
  Спокойный и пассивный, сдержанный, контролируемый и контролирующий.
• Экстравертная интуиция
  Предприимчивый, общительный, может быть безответственным.
• Интровертная интуиция
  Мистик, мечтатель и художник. Может быть навязчивым.

Юнг относил себя к мыслителю-интроверту, у которого интуиция была его следующей сильнейшей функцией.

Постъюнгианские разработки и возможности

Возникает вопрос, можно ли связать психологические типы с другими типологиями. Связь с типом телосложения или сомотипом была установлена ​​Кречмером в «Физике и характере», опубликованной в 1921 году, в то же время, что и «Психологические типы» Юнга.Аррадж исследовал возможность интегрированной типологии, включающей физические и биохимические типы. Это может стать важным звеном в восприимчивости к определенным заболеваниям. (Аррадж 1986).

Биби (2006) углубил теорию Юнга, связав функциональные установки с архетипами и архетипическими комплексами. Малберг (1987) расширил юнгианскую теорию, связав четыре функции с концепцией морфического резонанса, предложенной биохимиком Рупертом Шелдрейком, чья теория является одной из формирующих причинно-следственных связей, посредством которых формы предыдущих систем влияют на морфогенез последующих подобных систем.Мальберг связал интровертное чувство с чувствительностью к морфическому резонансу, а экстравертное чувство — со способностью передавать морфический резонанс.

Перечень типов Майерс-Бриггс был разработан для практического использования юнгианской типологии вне аналитического процесса. Комбинация двух установок и четырех функций с добавлением восприятия и суждения, которые в работах Юнга рассматривались как имплицитные, дает шестнадцать различных типов. Результаты анкеты с карандашом и бумагой дают четыре буквы, указывающие на динамическую взаимосвязь между установками и функциями любого человека.Инвентаризация стала самым распространенным коммерческим приложением юнгианской теории.

—————————-

Список литературы

Аррадж Дж. (1986). «Забытый мост Юнга». Журнал аналитической психологии, 31 (2), стр. 173-180.

Биби Дж. (2006). «Психологические типы», гл. 6 в Справочнике по юнгианской психологии, изд. Пападопулос, Р. К., Лондон: Рутледж.

Юнг, К.Г. (1971). «Общее описание типов», в «Психологические типы», Собрание сочинений, т.6, гл. X, Лондон: Рутледж и Кеган Пол.

Хиллман, Дж. (1971). «Функция чувств», часть 2 лекций по типологии Юнга, Вудсток, Коннектикут: Spring Publications.

Mahlberg, A. (1987). «Доказательства коллективной памяти: проверка теории Шелдрейка». Журнал аналитической психологии, 32 (1), стр. 23-34.

Myers, K.D. и Кирби, Л. (1994). Введение в шрифт: динамика и развитие, Оксфорд: Oxford Psychologies Press.

Quenk, N.L. (1996).В тисках: наша скрытая личность, Пало-Альто, Калифорния: Консультации психологов Press.

Фон Франц, М.-Л. (1971). «Низшая функция», часть 1 лекций по типологии Юнга, Вудсток, Коннектикут: Spring Publications.

Тип и типология — Юнгианское определение и применение

Тип

Характерное общее отношение или функция .

[Функциональные типы] , которые можно назвать мышлением, чувством, ощущением и интуитивным типом, могут быть разделены на два класса в соответствии с качеством основной функции, т.е.е., на рациональное и иррациональное. Мыслящие и чувственные типы принадлежат к первому классу, чувственные и интуитивные типы — ко второму. Дальнейшее разделение на два класса допускается преобладающей тенденцией движения либидо, а именно интроверсией и экстраверсией. [«Определения», CW 6, пар. 835.]

Юнг считал, что раннее искажение типа из-за родительского или другого влияния окружающей среды может привести к неврозу в более позднем возрасте.

Как правило, всякий раз, когда происходит подобная фальсификация типа… индивидуум позже становится невротиком, и вылечить его можно только путем развития отношения, созвучного его природе.[«Общее описание типов», там же, пп. 560.]

Типология

Система, в которой индивидуальные установки и модели поведения классифицируются в попытке объяснить различия между людьми.

Модель типологии Юнга выросла из обширного исторического обзора вопроса о типах в литературе, мифологии, эстетике, философии и психопатологии. В то время как ранние классификации основывались на наблюдениях за моделями темперамента или физиологического поведения, модель Юнга касается движения энергии и того, как человек обычно или предпочтительно ориентируется в мире.

В первую очередь, это важный инструмент для исследователя, которому нужны определенные точки зрения и рекомендации, если он хочет свести хаотическое изобилие индивидуального опыта к любому виду порядка. … Во-вторых, типология очень помогает понять широкие различия, которые происходят между людьми, а также дает ключ к фундаментальным различиям в современных психологических теориях. И последнее, но не менее важное: это важное средство для определения «личного уравнения» практикующего психолога, который, вооруженный точным знанием своих дифференцированных и подчиненных функций, может избежать многих серьезных ошибок в работе со своими пациентами.[«Психологическая типология», там же, п. 986.]

Юнг выделил восемь типологических групп: две личностные установки — интроверсия и экстраверсия — и четыре функции — мышление, ощущение, интуиция и чувство, каждая из которых может действовать интровертным или экстравертным образом.

Интроверсия и экстраверсия — это психологические способы адаптации. В первом случае энергия движется во внутренний мир. В последнем интерес направлен к внешнему миру. В одном случае первостепенное значение имеет субъект (внутренняя реальность), а в другом — объект (вещи и другие люди, внешняя реальность).

[Интроверсия] обычно характеризуется нерешительным, задумчивым, уединенным характером, который держится особняком, уклоняется от объектов, всегда слегка обороняется и предпочитает прятаться за недоверчивым взглядом. [Экстраверсия] обычно характеризуется общительным, искренним и уступчивым характером, который легко приспосабливается к данной ситуации, быстро формирует привязанности и, отбрасывая любые возможные опасения, часто с неосторожной уверенностью отправляется в неизвестные ситуации.В первом случае очевидно субъект, а во втором — объект. [«Проблема типа отношения», CW 7, пар. 62.]

Решающим фактором в определении того, является ли человек интровертом или экстравертом, в отличие от того, какая установка действует в настоящее время, является не то, что он делает, а скорее мотивация для этого — направление, в котором его энергия естественным образом и обычно потоки.

Является ли человек преимущественно интровертом или экстравертом, становится очевидным только в связи с одной из четырех функций, каждая из которых имеет свою особую область знаний: мышление относится к процессу когнитивного мышления, ощущение — это восприятие посредством физических органов чувств, чувство — это функция субъективного суждения или оценки, а интуиция относится к восприятию через бессознательное.

Вкратце, функция ощущения устанавливает, что что-то существует, мышление говорит нам, что это означает, чувство говорит нам, чего оно стоит, и через интуицию мы ощущаем его возможности.

Таким образом мы можем ориентироваться по отношению к ближайшему миру так же полно, как когда мы определяем местоположение географически по широте и долготе. Эти четыре функции чем-то похожи на четыре точки компаса; они столь же произвольны и столь же необходимы. Ничто не мешает нам сдвинуть стороны света на сколько угодно градусов в одну или другую сторону или дать им разные имена.Это просто вопрос условности и понятности.

Но в одном я должен признаться: я бы ни за что не отказался от этого компаса во время моих психологических путешествий и открытий. [«Психологическая теория типов», CW 6, pars. 958f.]

Базовая модель Юнга, включая взаимосвязь между четырьмя функциями, представляет собой четверику, как показано на диаграмме. (Мышление здесь произвольно помещается наверху; здесь могут быть размещены любые другие функции, в зависимости от того, какая из них наиболее предпочтительна.)

Юнг считал, что какой-либо одной функции самой по себе недостаточно для упорядочивания нашего восприятия самих себя или окружающего нас мира; все четыре необходимы для всестороннего понимания.

Для полной ориентации все четыре функции должны участвовать в равной степени: мышление должно способствовать познанию и суждению, чувство должно указывать нам, насколько и в какой степени вещь важна или неважна для нас, ощущение должно передавать нам конкретную реальность через видение, слушание, дегустацию. , так далее., а интуиция должна позволять нам угадывать скрытые возможности на заднем плане, поскольку они тоже относятся к полной картине данной ситуации. [«Психологические типы», там же, пар. 900.] Юнг признал, что четыре ориентирующие функции не содержат всего в сознательной психике. Сила воли и память, например, не включены, потому что, хотя на них может влиять то, как функционирует типологически, они сами по себе не являются типологическими детерминантами.]

В идеале иметь сознательный доступ к соответствующей функции или функциям для конкретных обстоятельств, но на практике эти четыре функции не в равной степени находятся в распоряжении сознания.Одна неизменно более дифференцированная, она называется высшей или основной функцией . Функция, противоположная основной функции, называется четвертой или подчиненной функцией .

Термины «высший» и «низший» в данном контексте не подразумевают оценочных суждений. Нет функции лучше, чем другие. Высшая функция — это просто наиболее развитая функция, которую человек, скорее всего, будет использовать; аналогично, «низшая» не означает патологическую, а просто менее используемая по сравнению с предпочтительной функцией.Более того, постоянный приток содержимого бессознательного в сознание таков, что самому себе, не говоря уже о внешнем наблюдателе, часто бывает трудно сказать, какие функции принадлежат сознательной личности, а какие — бессознательному.

Вообще говоря, судящий наблюдатель [мыслящий или чувствующий тип] будет иметь тенденцию ухватиться за сознательный характер, в то время как перцептивный наблюдатель [ощущающий тип или интуитивный] будет больше подвержен влиянию бессознательного характера, поскольку суждение в основном касается сознательного мотивация психического процесса, тогда как восприятие регистрирует сам процесс.[«Общее описание типов», там же, пп. 576.]

Что происходит с теми функциями, которые сознательно не вводятся в повседневное использование и, следовательно, не развиваются?

Они остаются в более или менее примитивном и инфантильном состоянии, часто в полусознательном или даже совершенно бессознательном состоянии. Относительно неразвитые функции составляют специфическую неполноценность, характерную для каждого типа и являющуюся неотъемлемой частью его общего характера. Односторонний акцент на мышлении всегда сопровождается неполноценностью чувства, а дифференцированное ощущение вредно для интуиции и наоборот.[«Психологическая теория типов», там же, пар. 955.]

Юнг описал две из четырех функций как рациональные (или оценивающие) и две как иррациональные (или воспринимающие).
Мышление как функция логического различения рационально. То же самое и чувство, которое как способ оценки наших симпатий и антипатий может быть столь же разборчивым, как и мышление. Оба основаны на рефлексивном, линейном процессе, который объединяется в конкретное суждение. Ощущение и интуиция называются иррациональными функциями, потому что они не зависят от логики.Каждый из них представляет собой способ восприятия просто того, что есть: ощущение видит то, что есть во внешнем мире, интуиция видит (или «улавливает») то, что есть во внутреннем мире.

Помимо основной функции, часто существует вторая, а иногда и третья вспомогательная функция, которая оказывает со-определяющее влияние на сознание. Это всегда тот, чья природа, рациональная или иррациональная, отличается от основной функции.

Типологическая модель Юнга является основой для современных типовых тестов, таких как индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI) и профиль личности Сингера-Лумиса, используемых в организационных условиях.

© из книги Дэрила Шарпа Jung Lexicon , воспроизведенной с любезного разрешения автора.

Типология личности и секрет познания человека

В древние времена Гиппократ из Кос, греческий врач в пятом и четвертом веках до нашей эры, и Гален из Пергама, греческий врач и философ во втором веке нашей эры, разделили людей на типы. По их словам, эти типы основывались на уровне человека, который они идентифицировали как четыре жизненно важных жидкости организма, необходимых для питания, роста и обмена веществ, в первую очередь возникающих в процессе пищеварения.Эти врачи считали, что чрезмерный уровень любой из этих жидкостей в организме человека приводит к определенным, умеренно предсказуемым недостаткам и сильным сторонам характера.

В начале 1900-х швейцарский психиатр и психоаналитик Карл Юнг проявил большой интерес к тому факту, что он и его коллеги Альфред Адлер и Зигмунд Фрейд рассмотрели один и тот же клинический и научный материал и пришли к совершенно разным выводам, о которых он писал в своей статье. книга, Психологические типы .Он стремился примирить теории Фрейда и Адлера и разработал свою собственную модель, в которой человек характеризуется сначала оценкой предпочтений в их общем отношении (например, интроверсия против экстраверсии), затем предпочтением между двумя функциями восприятия (то есть ощущением против интуиции) и наконец, предпочтением между двумя функциями суждения (т. е. мышлением или чувством).

Источник: Джошуа Эрл / Unsplash

Прошло почти 100 лет с тех пор, как Карл Юнг превратил мышление древних в глубокие и душевные нюансы (более) современной психологической модели, однако типологии Юнга так и не были подтверждены эмпирически.Он основывал свои теории на наблюдениях и анекдотах и ​​критиковал академическую науку.

Юнг писал,

Любой, кто хочет познать человеческую психику, практически ничему не научится из экспериментальной психологии. Ему было бы лучше посоветовать отказаться от точной науки, снять ученую мантию, попрощаться с занятиями и блуждать с человеческим сердцем по миру. (Юнг, 1916)

Дихотомия черт и легендарное Я

Изабель Бриггс Майерс, исследователь и практик теории Юнга, добавила четвертую дихотомию к модели Юнга (суждение vs.восприятие) в ее чрезвычайно популярном индикаторе типа Майерс-Бриггс. Дихотомии — это подразделения, представляющие противоположности, которые имеют тенденцию вести нас к отождествлению себя либо с той, либо с другой чертой. Большинство популярных типологий личности в значительной степени полагаются на дихотомию черт на каком-то уровне, однако такие разделения имеют одномерность. Сам Юнг однажды утверждал, что любой, кто является интровертом или экстравертом, естественно, будет помещен в сумасшедший дом.

Психолог Дэн П.Макадамс критически относился к любому подходу к пониманию людей в редукционистских терминах и особенно к характеристике человека исключительно с точки зрения личностных качеств. На самом деле люди часто противоречат категориям, которые их помещают в модели. Макадамс (1995) писал: «Человека нельзя познать, не зная его черт. Но знать черты недостаточно». Он утверждал, что «психологи личности должны в первую очередь стремиться узнать людей» (McAdams, 1996).

При этом, по мнению Макадамса, нам лучше всего пройти через три уровня оценки, начиная с оценки общих черт личности, которую он называет оценкой личности «Уровень 1», «первый уровень познания человека».«Современные психологи личности используют эмпирически проверенные наборы показателей черт, такие как Большой список пяти, который оценивает экстраверсию, уступчивость, добросовестность, отрицательную эмоциональность (часто называемую невротизмом) и непредубежденность (также известную как открытость опыту).

По словам Макадамса, проницательный эксперт переходит на второй уровень, зная о личных проблемах:

«[Личные проблемы] говорят о том, чего люди хотят, часто в определенные периоды своей жизни или в определенных сферах деятельности, и какие жизненные методы используют люди (стратегии, планы, защиты и т. Д.), Чтобы получить то, чего они хотят или которых избегают. получать то, чего они не хотят, с течением времени, в определенных местах и ​​/ или в отношении определенных ролей »(McAdams, 1996).

Источник: Дмитрий Ратушный / Unsplash

На «третьем уровне» мы получаем представление о чувстве объединения смысла и цели человека, его собственной концепции самоидентификации, которая проявляется особенно в том, как они рассказывают истории о себе. МакАдамс (1996) объяснил: «[Современные мужчины и женщины] создают … более или менее последовательные, последовательные и оживляющие истории, которые производят и плодотворно интегрируют человека в общество и обеспечивают целенаправленную самоисторию.«

Модели неправильные, но потенциально полезные

Коммерциализация психологии неизбежно сокращается и, следовательно, развращает. Следовательно, как члены коммерциализированного общества мы всегда подвергаемся риску создавать карикатуры на самих себя. Тем не менее, оценка личности может быть полезным предсказателем поведения. По крайней мере, это может помочь в нормализации беспокойства по поводу того, почему мы часто чувствуем, думаем и ведем себя определенным образом.

Великий британский статистик Джордж Бокс, как известно, утверждал: «Все модели ошибочны, некоторые полезны.«Типологические модели помогают нам понять континуум личности. Мы просто должны быть осторожны, чтобы не допустить их точности или, что еще хуже, гороскопического значения. С другой стороны, человеческие личности — это не просто неснижаемые разовые вещи. Многие популярные личностные тесты действительно являются псевдонаукой, но мы должны быть осторожны, чтобы не спутать этот факт с ложным представлением о личности как о мифе. Нет. Дело в том, что личность — это вещь. Это не фиксированный, но относительно стабильный, легко наблюдаемый и весьма значимый.

Даже точные науки сами строят и используют модели, обязательно используя свои собственные формы редукционизма. Коробка (1979) аргументированная,

Было бы очень замечательно, если бы любая система, существующая в реальном мире, могла быть точно представлена ​​любой простой моделью. Однако хитроумно выбранные экономные модели часто действительно дают очень полезные приближения. Например, закон PV = RT, связывающий давление P, объем V и температуру T « идеального » газа через константу R, не совсем верен для любого реального газа, но он часто обеспечивает полезное приближение и, кроме того, его структура информативна, поскольку он проистекает из физического взгляда на поведение молекул газа.Для такой модели нет необходимости задавать вопрос «Верна ли модель?» Если правда должна быть всей правдой, ответ должен быть отрицательным. Единственный интересный вопрос: «Является ли модель информативной и полезной?»

Секрет познания человека

В конце концов, все дело в том, что у моделей есть свои ограничения. Почти наверняка лучший способ познать слои и отличительные черты своей реальной личности — и личности другого — — это дружба.

Источник: Матеус Ферреро / Unsplash

Психолог и исследователь Михай Чиксентмихайи (1990) предположил: «Именно в компании друзей мы можем наиболее ясно ощутить свободу личности и узнать, кто мы есть на самом деле.«Дружба раскрывает разные части нас самих. К.С. Льюис (1960), автор книги Хроники Нарнии , писал о том, как дружба оживляет определенные аспекты того, кем мы являемся: «В каждом из моих друзей есть что-то, что только другой друг может полностью раскрыть. недостаточно большой, чтобы вызвать активность всего человека; я хочу, чтобы другие огни, кроме моего собственного, показали все его грани ».

Но дружба не только помогает нам познать себя; это помогает нам стать самими.Льюис (1960) утверждал: «Хорошие люди становятся лучше, а плохие — хуже». Среди ближайших друзей Льюиса был J.R.R. Толкин, который был не только одним из друзей (они называли себя Инклингами), чье неизгладимое влияние сформировало Льюиса, но также ярко изображал в своем эпосе Властелин колец формирующую роль товарищества. друзей в процессе выполнения призвания более великого, чем они сами. Мне, например, нравится изучать модели личности, особенно с друзьями , и я считаю, что такое удовольствие само по себе имеет достоинства.

Изображение в Facebook: GaudiLab / Shutterstock

Что разделяет психологию и типологию?

Что разделяет психологию и типологию?

18 / Исследования, теория и история

Теги: Адлер, Кэрол Шумате, Фрейд, Интровертная интуиция, интровертное ощущение, Джон Биб, Джон Джаннини, Юнг, юнгианцы, эффект наблюдателя, Сону Шамдасани

Февраль 2014 года

Существует разделение между психологией и типологией.Многие психологи и даже многие юнгианцы игнорируют главную работу Юнга « Психологические типы » и концепции, лежащие в ее основе. Эта область была предоставлена ​​в основном практикующим специалистам-непрофессионалам, которые используют прибор MBTI ^® для обучения, коучинга и других практических приложений.

Три юнгианских ученых, среди прочих, занимались этим вопросом за последнее десятилетие: Сону Шамдасани, Джон Джаннини и Джон Биби. Я не могу отдать должное сложности их идей здесь, но я хотел бы резюмировать несколько их моментов.

Шамдасани (2003), редактор Красной книги , описывает, насколько противоречивым был Психологические типы с самого начала, собирая восторженные отзывы и резкую критику. Попытки Юнга примирить системы Фрейда и Адлера друг с другом с помощью его концепции типологии привели его к предположению, что некоторые психологии лучше работают для определенных типов пациентов из-за их созвучия с соответствующими типологиями этих пациентов, а не обязательно потому, что психологический подход лучше другим.Шамдасани рассказывает, насколько нежелательным был этот вывод в психологическом сообществе: «Психологи неохотно рассматривали теории, которые, как они утверждали, имели универсальную значимость, просто как выражение своего типа и, соответственно, релятивизировали» (стр. 83). Юнг не помогал, когда он делал комментарии, подразумевая, что научная психология невозможна: «Нигде наблюдатель не мешает эксперименту больше, чем в психологии. Из-за этого можно, так сказать, никогда не установить факты в достаточной степени »(1954, п. 160).

Юнгианский аналитик Джон Джаннини (2004) предложил другую возможную причину — различие типов между психологами (особенно юнгианскими аналитиками) и самой системой типологии — в главе своей книги под названием «Разделенная семья Юнга». Он отмечает, что аналитики, как правило, интроверты и интуитивны, и «интуитивно ориентированные аналитики [см.] Типологию представляют собой чувственную заботу, в которой преобладают детали и категоризация» (стр. 483).

Джон Биб, как и Джаннини, также рассматривает главу X Юнга как продукт ощущения, в частности интровертного ощущения:

Ясно, что Юнг точно наблюдал за людьми, сравнивал свои впечатления со своими воспоминаниями о других подобных людях, отмечая сходства и различия, пока не удалось удовлетворительно разделить людей на типы в соответствии с их доминирующим сознанием — по определению, работа интровертных ощущений.(2012, стр. 64)

Бибе, однако, считает, что предпочтение Юнга интуиции также сыграло роль в отчуждении Юнга и его типологии от остальной части психоаналитического сообщества, указывая на «культурную девальвацию интровертной интуиции» (стр. 62). В замечании, которое ссылается на точку зрения Шамдасани, Биб объясняет, как концепция интуиции Юнга и его доверие к ней как к мыслительному процессу были достаточными для того, чтобы гарантировать его отделение от современных, а также от будущих коллег:

Разрыв с психоанализом и проникновение в активное воображение открытия, изложенные в Красной книге , привели Юнга в его последующих трудах к более полному восприятию реальности иррационального.Поступая так, он отрицал адаптацию, которая начинала казаться ему фальшивой — та, которая была выбрана для удовлетворения коллективного, рационального, научного климата его времени, а не его собственных интуитивных проблесков иррациональной силы бессознательного. (2012, с. 62)

Я нахожу все эти открытия очень проясняющими, но мне также интересно, мог ли собственный строго диалектический стиль Юнга запутать воду. Когда терминология главы X Юнга получила признание в психологических кругах, Юнг отказался от ее популярности и в своем предисловии к аргентинскому изданию выступил с резким предупреждением против использования своих концепций роботизированным способом:

Это прискорбное недоразумение полностью игнорирует тот факт, что такая классификация — не что иное, как детская комнатная игра.… Моя типология — это скорее критический аппарат, служащий для сортировки и организации беспорядка эмпирического материала, но ни в коем случае не для того, чтобы наклеивать ярлыки на людей с первого взгляда. (1934, стр. Xiv)

Я подозреваю, что предостерегающий релятивизм Юнга, его желание сдерживать напряжение противоположностей и никогда не выходить за борт в любом направлении, возможно, парадоксальным образом отправили его за борт в его предупреждении о «ярлыках». Кто захочет рискнуть быть обвиненным в «детских комнатных играх»?

Конечно, у отчуждения, вероятно, есть много других причин, и я, очевидно, склонен верить, что типология Юнга заслуживает большего внимания со стороны психологов и юнгианских аналитиков.Юнгианские аналитики и академические психологи, несомненно, имеют разный набор причин для своего выбора фокуса.

Какие вы видите причины разрыва?

Артикул:

Биби Дж. (2012). Психологические типы у Юнга и Фрейда. Jung Journal: Culture & Psyche , 6 (3), 58–71.

Юнг, К. Г. (1934/1971). Предисловие к аргентинскому изданию Психологические типы . В H. Read et al. (Серия ред.) собрание сочинений К.Дж. Юнг (R.F.C. Hull, Trans.) ( Vol. 6, pp. Xiv — xv). Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета.

Юнг, К. Г. (1954). Развитие личности . Издательство Принстонского университета: Принстон, Нью-Джерси.

Джаннини Дж. (2004). Компас души . Центр приложений психологического типа: Гейнсвилл, Флорида.

Шамдасани, С. (2003). Юнг и создание современной психологии: мечта науки. Издательство Кембриджского университета: Кембридж, Великобритания.

Заголовок: Джилиан Густлин, «Рара Авис 1», 2011 г.

Поделись с друзьями и коллегами:

Примеры типологии

Термин «типология» относится к изучению различных типов. Типология может использоваться во всех отраслях и дисциплинах, включая теологию, антропологию, археологию, лингвистику, психологию, политику, образование, медицину, сельское хозяйство и многое другое.

Понимание значения типологии

Типология чаще всего классифицирует людей или предметы по определенным общностям или классифицирует их по определенным различиям.Использование типологии помогает исследователям и другим людям лучше понять определенные условия или факторы. Например, эволюцию и нюансы языка можно лучше понять, рассматривая различные похожие языки с общими чертами, а не пытаясь в целом сравнивать и противопоставлять все языки одновременно.

Примеры типологии

• Социально-политическая типология — это исследование четырех типов политической организации, разработанное Elman Service.К четырем различным типам относятся «банда», «племя», «вождество» или «государство».
• Лингвистическая типология — Изучение языка с акцентом на структуру и разнообразие языков
• Морфологическая типология — Созданная Фридрихом фон Шлегелем и Августом фон Шлегелем методология, с помощью которой язык классифицируется на основе стиля сочетания морфем внутри язык. Две основные категории — это аналитические и синтетические языки.
• Антропологическая типология — категоризация или классификация культур в соответствии с расой
• Типология транссексуализма Бланшара — Разработанная Рэем Бланшаром в последние два десятилетия 20-го века, эта типология классифицирует мужской / женский транссексуализм, чтобы обратиться к различным типам лиц, стремящихся к смене назначения хирургия
• Типология Милевского — это система классификации, связанная с языком, созданная Тадеушем Милевски, делящая языки на 6 групп на основе синтаксических отношений.
• Типология Павлова — набор текста, учитывающий индивидуальные различия с психофизиологической точки зрения.
• Типология фермерских хозяйств. Средство USDA классифицирует фермы, разделяя их на восемь групп, включая: несемейные фермы, занятие сельским хозяйством / высокие продажи, занятие сельским хозяйством / низкие продажи, жилые фермы / фермы, работающие по принципу жизни, пенсионные фермы, фермы с ограниченными ресурсами, большие семейные фермы и очень большие семейные фермы.
• Типология сасанга — Традиционная в Корее медицинская типология, созданная Ли, Дже-ма, разделяющая людей на основе Большого Ян, Малого Ян, Большого Инь и Малого Инь.
• Археологическая типология — В этой типологии для классификации артефактов используются различные черты.
• Психологическая типология — Классифицируются типы личности.
• Архитектурная типология — Использование черт зданий или пространств для их классификации.
• Богословская типология — изучение взаимоотношений людей в Библии, особенно в Ветхом Завете, и типа Христа, воплощенного в их поведении.
• Типология Окшотта — разработанная Юартом Окшоттом, эта типология классифицирует мечи, существовавшие в средневековье, особенно с 11 по 1 века.Есть девять категорий мечей.

Понимание типологии важно, если вы хотите провести исследование и если вы хотите использовать разные системы классификации, чтобы понять, как вещи соотносятся друг с другом.

Следует ли использовать типологию в психологии? «Луизенихолс

Типология — это классификация объектов по группам. В этом блоге мы попытаемся кратко изучить, правильно ли использовались некоторые виды использования типологии в психологии.

Что касается детской привязанности, Эйнсворт и Белл исследовали различные типы привязанности с помощью эксперимента «странная ситуация».Затем дети были разделены на группы, в которые входили: безопасные, тревожно избегающие и дезорганизованные. Однако некоторые утверждают, что типы привязанности представляют собой спектр, а не отдельные группы. Есть также другие проблемы с этим экспериментом, например, использовались только матери, когда дети могли быть привязаны к другим семейным фигурам.

Профилирование преступников — это метод, который иногда используется полицией для помощи в выслеживании преступников. Согласно методу криминального профилирования ФБР, на раннем этапе преступник быстро классифицируется как «организованный» или «неорганизованный».Ressler et al. (1986) предположили, что «в совершенном им преступлении очевидны грани личности преступника. Как отпечаток пальца, место преступления может быть использовано для идентификации убийцы ». Отсюда классификация организованных и неорганизованных преступников, основанная на опросах всего 36 преступников.
Эта классификация была исследована Дэвидом Кантером, который провел статистический анализ минимального пространства 100 убийств, совершенных 100 различными серийными убийцами. Он обнаружил, что все преступления серийных убийц будут иметь «организованные» характеристики, но не было достаточно доказательств, чтобы оправдать категорию «неорганизованность».
Хотя это не единственный пример групп, используемых для классификации преступников, Холмс и Холмс (1998) предложили 6 групп, которые по существу варьировались от неорганизованных до организованных, но имели больший спектр, чем тот, который используется ФБР. Однако недостаточно доказательств для оправдания использования категорий при составлении профиля правонарушителей.

Другой пример, который можно применить к этому, — стили обучения. Часто в школах и других учебных заведениях большое внимание уделяется классификации стиля обучения ребенка.Коффилд и др. (2004) описали не менее 70 различных схем обучения и не заявили, что их список является исчерпывающим. В исследовательской работе Пашлера, МакДэниела, Рорера и Бьорка (2009) изучалось влияние использования определенных стилей обучения на обучение. Они нашли очень ограниченные доказательства в поддержку теории, несмотря на то, что это широко распространенная и общепринятая идея.

Совершенно очевидно, что классификация людей по группам имела несколько хороших применений, например, «Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам».Однако я чувствую, что его использование в некоторых случаях может быть редукционистским и может привести к упрощенному взгляду на поведение.

Пашлер, Х., МакДэниел, М., Рорер, Р., Бьорк, Р., (2009). Стили обучения.

Canter, D. (2004). Организованная / неорганизованная типология серийных убийств: миф или модель?

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Лингвистическая типология | Психология вики

Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательная | Развивающий | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клиническая | Образовательная | Промышленное | Профессиональные товары | Мировая психология |

Язык: Лингвистика · Семиотика · Речь

---

Лингвистическая типология — это подраздел лингвистики, изучающий и классифицирующий языки в соответствии с их структурными особенностями.Его цель — описать и объяснить структурное разнообразие языков мира. Он включает в себя три субдисциплины: качественная типология занимается вопросом сравнения языков и внутриязыковой вариативности, количественная типология занимается распределением структурных паттернов в языках мира, а теоретическая типология объясняет это распределение.

Качественная типология разрабатывает кросс-лингвистически жизнеспособные понятия или типы, которые обеспечивают основу для описания и сравнения отдельных языков.Ниже приведены несколько примеров.

Типологические системы [править | править источник]

Позиционирование субъект-глагол-объект [править | править источник]

Один набор типов определяется основным порядком подлежащего, глагола и прямого объекта в предложениях:

Обычно это сокращенно SVO и т. Д., И их можно назвать «типологиями» языков, к которым они применяются.

В некоторых языках глаголы разделяются на вспомогательные и инфинитивы или причастия, а между ними помещается подлежащее или объект.Например, немецкий («Im Wald habe ich einen Fuchs gesehen » — * «В лесу я видел лису»), голландский («Hans vermoedde dat Jan Piet Marie zag leren zwemmen » — * «Ганс подозревал, что Ян Пит Мари видел, как учил плавать») и валлийский (« Mae ‘r gwirio sillafu wedi’i gwblhau » — * «Проверка правописания после завершения»). В этом случае типология основана на неаналитических временах (т. Е. Тех предложениях, в которых глагол не расщепляется) или на положении вспомогательного.Таким образом, немецкий — это SVO / VSO (без «im Wald» агент будет первым) в основных предложениях, а валлийский — это VAP (и P будет идти после инфинитива).

И немецкий, и голландский часто классифицируются как языки V2, поскольку глагол неизменно встречается как второй элемент полного предложения.

Некоторые языки допускают относительно свободный порядок составных частей, что создает проблему для их классификации. Чтобы определить базовый тип составляющего порядка в этом случае, нужно посмотреть на частоту появления различных типов в декларативных утвердительных основных предложениях в прагматически нейтральных контекстах, предпочтительно со старыми референтами.Так, например, русский язык является языком SVO, поскольку это наиболее частый составной порядок в данных условиях, хотя в текстах возможны всевозможные вариации. Когда нет явного предпочтения в описанных условиях, язык относится к языкам с гибким порядком составления (самостоятельный тип).

Эргативный винительный падеж [править | править источник]

Другая распространенная классификация — винительный или эргативный в языке.В языке с падежами классификация зависит от того, имеет ли подлежащее непереходного глагола тот же падеж, что и агент или пациент переходного глагола. Если в языке нет падежей, но это AVP или PVA, тогда классификация может быть основана на том, находится ли подлежащее непереходного глагола на той же стороне, что и агент или пациент переходного глагола.

Многие языки демонстрируют смешанное винительное и эргативное поведение (например, эргативная морфология, обозначающая аргументы глагола, поверх винительного синтаксиса).В других языках (называемых «активными языками») есть два типа непереходных глаголов — некоторые из них («активные глаголы») присоединяются к подлежащему в том же падеже, что и агент переходного глагола, а остальные («статические глаголы») присоединяются к субъект в том же случае, что и пациент. Однако другие языки ведут себя эргативно только в некоторых контекстах (это называется расщепленной эргативностью и обычно основывается на грамматическом лице аргументов или во времени / аспекте глагола). Например, в грузинском языке так ведут себя только некоторые глаголы, и, как правило, только тогда, когда используется время, называемое аорист.

См. Также: морфосинтаксическое выравнивание.

Количественная типология имеет дело с распределением и совместным возникновением структурных паттернов в языках мира. Двумя основными типами неслучайного распределения являются предпочтения (например, абсолютные и имплицитные универсалии, семантические карты, иерархии) и корреляции (ареальные модели, например, Sprachbund).

,
• Комри, Б. (1989). Языковые универсалии и лингвистическая типология: синтаксис и морфология.Оксфорд: Блэквелл, 2-е изд.
• Крофт, В. (1990). Типология и универсалии. Кембридж: Кембридж UP.
• Cysouw, M. (2005). Количественные методы в типологии. Количественная лингвистика: международный справочник, под ред. Габриэля Альтманна, Райнхарда Келера и Р. Пиотровски. Берлин: Мутон де Грюйтер.
• Николс, Дж. (1992). Языковое разнообразие в пространстве и времени. Чикаго: Издательство Чикагского университета.
• Сонг, Дж. Дж. (2001). Лингвистическая типология: морфология и синтаксис.Харлоу и Лондон: образование Пирсона (Лонгман).
• Сонг, Дж. Дж. (ред.) (готовится к печати). Оксфордский справочник лингвистической типологии. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
• Уэйли, Л.Дж. (1997). Введение в типологию: единство и разнообразие языков. Парк Ньюбери: Сейдж.

быть: Тыпалёгія моў cs: Typologická klasifikace jazyk da: Typologi og universalier de: Sprachtypologie es: Tipología lingüística eo: Lingva tipologio fa: گونه‌شناسی زبان fr: Typologie des langues он: טיפולוגיה ко: 유형론 nl: Taaltypologie нет: Lingvistisk typologi pt: Tipologia lingüística

.