Я не знаю, что мне делать. Учусь в 8 классе, желания учиться нет вовсе.
Просьбы о помощиНапишите свою историю
Я не знаю, что мне делать. Учусь в 8 классе, желания учиться нет вовсе. На учёбе я не слушаю, домой прихожу — утыкаюсь в монитор. Сама не знаю зачем. Мне редко кто пишет, фильмы я не смотрю, просто сижу, листаю группы вконтакте, и так до самой ночи. С утра еле-еле встаю в 6, чтобы сделать хоть что-нибудь. Понимаю мало что. Скатилась по оценкам, раньше никогда такого ужаса не было.
Я девочка не глупая, но уже самой противно от того, кем я стала. Учителя жалуются, бабушка попрекает всё время, мама ругается. Хорошо, что в классе есть одна подруга, не знаю, что бы я без нее делала. Нам вместе весело, но когда она не приходит в школу, я начинаю что-то делать. Помогите мне, я так больше не могу….До конца четверти 26 дней. Потом зимние каникулы.
Диана , возраст: 14 / 04.
12.2015
Отклики:
Диана! Очень понимаю тебя, поэтому хочу посоветовать, как быть. Попробуй не включать компьютер. Вообще. Ты же ничего полезного оттуда не берёшь, потому сможешь потерпеть и обойтись какое-то время. Соц. сети затягивают, сидишь и пассивно смотришь туда, ожидаешь новой информации, часто ненужной. Но она сама собой появляется, не нужно напрягаться, к чему-то стремиться, всё и так там есть. Даже если нет удовольствия, как магнитом тянет, там комфортно, спокойно. Без этого, в полной пустоте и бездействии, ты через какое-то время захочешь сделать хоть что-то в реальности, а потом и интересы появятся. Пожалуйста, попробуй, испытанный способ. Удачи!
Артём , возраст: 31 / 04.12.2015
Здравствуй, Диана! Моей доченьке 13 лет,она учится в 7-ом классе.В этот учебный год она стала значительно хуже учиться — за ноябрь получила уже 7 двоек в дневник. Хотя есть много четверок и есть пятерки.Раньше училась на 4 и 5 -даже в 6-ом классе.
Елена , возраст: 50 / 04.12.2015
Здравствуйте, Диана! Вы уже девушка взрослая, понимаете как важна учёба, поэтому советую вам составить график и следовать ему. Уделяйте время школе, урокам, домашним обязанностям — маме тоже нужно помогать! Диана, компьютер можно использовать и для учёбы, откройте разные тесты, позанимайтесь, можно смотреть ролики по непонятным темам. А вечерком, можно и в контакт зайти, но не засиживаться до поздна. Раньше ложитесь, чтоб высыпаться. Приложите усилия и всё получится! Успехов вам!
Ирина , возраст: 28 / 04.12.2015
Здравствуй, Диана!
Сидение вк и способ подачи информации там вызывает зависимость! И это реальный факт! Можно сказать это своеобразный наркотик, только информационный. Состояние, которое ты описываешь – не у одной тебя, вот видишь и в советах тебе написала Елена, чья дочка тоже увлеклась соц.
сетями – это приводит к отсутствию внимания, к неспособности сосредоточиться, т.к. в голове обрывки фраз, увиденных статусов, картинок…одним словом каша. Диан, я бы посоветовала тебе удалиться из вк, и действительно записаться на хорошие кружки – можно пойти, например, в изостудию. Или что тебе по душе? Английский? Рукоделие? Астрономия?
И плюс у тебя появится куча времени, чтобы подтянуть учёбу! Давай, Солнышко, не унывай!
Маша , возраст: 26 / 04.12.2015
Предыдущая просьбаСледующая просьба
Вернуться в начало раздела
| Версия для печати |
Если плохо учишься в школе., Москва | вопрос №9194254 от 20.11.2022
Мой сын плохо учиться. У нас сегодня был совет профилактики.
И там директор школы заставляет перейти в другую школу или она нас отчислить из школы, или оставит на второй год, сын учится в 8 классе. Нам остался ещё один год и мы сами удём. Имеет ли права она оставить на второй год или отчислить? Как нам быть?
Здравствуйте. Имеет право оставить на второй год. Из школы отчислить не могут.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Здравствуйте!
Досрочное отчисление из школы возможно только по основаниям, перечисленным в статье 61 Закона «Об образовании в РФ»:
По инициативе обучающегося или его родителей, например при переводе в другую школу.
По инициативе школы, в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания
В случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию
Ни при каких условиях не могут отчислить из школы:
учащихся, не достигших возраста 15 лет или учащихся, имеющих ограниченные возможности здоровья.
Когда применяется отчисление как мера дисциплинарного взыскания
Отчисление – это одна из мер дисциплинарного взыскания. В соответствии с п.4 ст. 43 Федерального закона «Об образовании в РФ» применить эту меру взыскания могут за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности (см. устав на сайте школы).
Отчисление – это крайняя мера, которая применяется в исключительных случаях.
При принятии решения об отчислении администрации школы придется доказать, что она применяла все необходимые дисциплинарные меры, что нарушения были неоднократными (имеются замечания и выговоры в течение последнего года) и что педагогические меры воздействия не дают результата.
Отчисление допускается, если проступки учащегося таковы, что дальнейшее его пребывание в школе может быть расценено, как оказывающее отрицательное влияние на других обучающихся, если оно нарушает права учащихся и работников школы, а также нормальное функционирование школы.
Помимо этого нужно учесть мнение родителей и получить согласие на отчисление от комиссии по делам несовершеннолетних.
Администрация школы обязана создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обязанность организовать пересдачу задолженности возложена на администрацию школы. Это означает, что перед тем как администрация поставит родителей перед выбором – переводить учащегося в другую школу или оставлять на второй год – она должна обеспечить возможность пересдачи, организовать при необходимости дополнительные консультации, установить сроки пересдачи.
При необходимости родители учащегося могут сами инициировать пересдачу – направив соответствующее заявление с просьбой обеспечить возможность прохождения промежуточной аттестации.
Если исправить оценки не удалось — родители учащегося имеют право выбрать один из нескольких вариантов
Остаться на второй год;
Перейти на обучение по адаптированным программам, например, в коррекционную школу в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, либо перейти в вечернюю школу;
Перейти на индивидуальную форму обучения (т.
е. остаться на индивидуальной форме обучения в своей школе, если в ней такая возможность предусмотрена, либо перейти в другую школу, которая имеет соответствующее положение).
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
14 способов улучшить свои оценки, если вы не успеваете
Даже самые способные ученики иногда могут обнаруживать, что не успевают в учебе, часто не по своей вине. Когда учащиеся оказываются в такой ситуации, часто это происходит потому, что они застряли в колее и не знают, что делать, чтобы стать лучше. Если это похоже на вас, первый шаг — выяснить причины, по которым вы можете быть неэффективны, а следующий шаг — решить, как решить эту проблему. Если вы не знаете, как это сделать, в этой статье показано, что вы можете сделать, чтобы сформировать план улучшения, который поможет вам получить оценки, на которые вы, как вы знаете, способны.
В случае получения более низких оценок, чем ожидалось, только человек может реагировать чувством разочарования в себе.
Когда вы часто получаете более низкие оценки, чем рассчитывали, вы можете начать чувствовать себя подавленным или побежденным, и вам захочется сдаться. Первый шаг на пути к улучшению оценок — перевернуть этот негатив с ног на голову. Вы должны позитивно относиться к ситуации, если у вас есть шанс ее улучшить. Признайте, что ваши оценки — это не то, к чему вы стремитесь, но верьте, что вы можете что-то с этим сделать. Начните с того, что мысленно возьмите ситуацию под контроль: вместо того, чтобы думать «я неудачник», подумайте: «Я могу и сделаю лучше, чем это». Не сдавайтесь — предпримите позитивные шаги для достижения улучшения, которого вы более чем способны достичь.
Прежде чем вы сможете составить план действий, вам нужно решить, какие области нуждаются в нацеливании, поэтому следующим шагом будет выяснить, в каких областях вы неэффективны и почему. Ваши оценки постоянно ниже, чем вы хотели бы, по всем предметам, или есть какая-то конкретная область, с которой вы боретесь, и это снижает вашу общую успеваемость по конкретному предмету? Посмотрите на свои оценки за последние несколько месяцев и найдите закономерности.
Наблюдалось ли общее снижение успеваемости или ваши оценки в определенных областях всегда были ниже, чем вы надеялись? Всегда ли у вас низкие оценки по одним и тем же предметам, например по одному проблемному предмету? Вероятно, у вас уже есть смутное представление об ответах на эти вопросы, но запись ваших оценок на бумаге — возможно, даже в виде графика — может помочь вам увидеть ситуацию более четко.
Затем подумайте о причинах, по которым вы не используете весь свой академический потенциал в определенных вами областях. Существуют ли внешние факторы, которые могут отрицательно сказаться на ваших оценках, например, проблемы в семье или беспокойство по поводу социальной ситуации в школе? Вы боретесь с какими-либо конкретными академическими навыками, которые могут тянуть вас вниз, такими как написание эссе или ведение заметок? И вы учитесь так, как вам удобно? Это все факторы, которые могут повлиять на вашу успеваемость, поэтому, как только вы определите, в чем заключается проблема (это может быть сочетание нескольких из этих проблем), вы сможете начать ее решать.
Если проблемы внешние, вам необходимо предпринять шаги, чтобы довести их до точки, в которой они больше не будут негативно влиять на вашу учебу; например, может помочь посещение консультанта. Если они носят академический характер, прочитайте остальную часть этой статьи, чтобы узнать, как можно улучшить.
Ваши учителя знают вас лучше всех, поэтому стоит поговорить с ними, когда вы будете составлять план действий по улучшению своих оценок. Спросите их, что, по их мнению, вам нужно улучшить, и они, вероятно, дадут совет, как вы можете это сделать. В сочетании с советами в остальной части этой статьи это должно позволить вам адаптировать план действий к вашей личной ситуации.
Если вы склонны мечтать в классе, пришло время сосредоточиться на том, что происходит здесь и сейчас. Слушайте, что говорит учитель, а не разговаривайте с друзьями или позволяйте своему уму блуждать. Не копируйте просто то, что написано на доске, не задумываясь об этом; убедитесь, что вы все поняли, делайте аккуратные заметки, чтобы вы могли понять их, когда вернетесь к ним (подробнее об этом позже), и не бойтесь говорить, если есть что-то, что вы не понимаете или хотите уточнить .
Гораздо проще попросить учителя объяснить что-то по-другому, чем рыться в книгах, пытаясь найти более ясное объяснение для себя, и они не будут думать о вас хуже, если вы спросите.
Беспорядок любого рода снижает нашу способность работать эффективно, поэтому еще один способ улучшить вашу успеваемость — это организоваться. Держите свое рабочее место в чистоте, а все свои заметки и учебники — организованными таким образом, чтобы вы знали, где что находится. Также начните больше думать о своем тайм-менеджменте, так как это позволит вам эффективно расставлять приоритеты в своем времени, освобождая время для проблемных тем. Составьте себе ежедневное расписание, которое включает в себя ваше школьное расписание, разделяя ваш день на временные промежутки и выделяя достаточно времени для учебы. Выделите дополнительное время предметам или темам, которые вы определили как те, с которыми вы боретесь; возможно, причина вашей низкой успеваемости по этим предметам в том, что вы просто не уделяете им достаточно времени.
Одна из причин, по которой вы, возможно, определили неэффективность, заключается в том, что вы недостаточно хорошо записываете. Наспех нацарапанные заметки из класса может быть трудно понять, когда вы приходите пересматривать их или даже писать эссе на их основе. Слишком легко неправильно понять собственные заметки и не получить достаточно четкого представления о теме. Поэтому крайне важно, чтобы вы делали хорошие заметки по каждому из ваших занятий и по книгам, которые вы используете — заметки, которые вы можете читать, которые полезны и логически организованы. Если вы делаете заметки от руки — например, в классе — попробуйте напечатать их в конце дня, пока они еще свежи в вашей памяти.
Еще одна распространенная причина неуспеваемости в учебе заключается в том, что навыки написания эссе учащегося недостаточны для уровня, необходимого для достижения высоких оценок. Это довольно легко исправить, улучшив технику написания эссе. Хорошая техника эссе охватывает все аспекты написания эссе, от этапа исследования до окончательной проверки, и даже то, как вы реагируете на отзывы, которые получаете о своих эссе.
Правильно реагировать на отзывы и не воспринимать критику на свой счет будет особенно полезно, если вы чувствуете, что работаете неэффективно, так как это должно дать вам рекомендации, необходимые для улучшения.
Если вы не успеваете в учебе, другой возможной причиной может быть то, что вы не нашли подходящий для вас стиль обучения. Мы все разные, и у каждого из нас есть свой способ обучения, который дает наилучшие результаты. Возможно, вы просто еще не нашли свой самый эффективный стиль обучения. Например, если вы пытались работать в одиночку, вам может быть легче работать с одним или двумя друзьями, чтобы у вас был кто-то еще, кто мог бы вас мотивировать.
Многие студенты с трудом запоминают всю информацию, необходимую для экзаменов, и это снижает их оценки. Поскольку так много нужно узнать по многим предметам, запоминание фактов, цифр и аргументов является довольно монументальной задачей, и вам нужно вооружиться некоторыми эффективными средствами памяти, которые помогут вам.
Дополнительные советы по улучшению памяти вы найдете в нашей статье о методах запоминания для подготовки к экзамену.
Одной из причин вашей неэффективности может быть то, что вы тратите слишком много времени на прокрастинацию, то есть откладываете работу, отвлекая себя на другие вещи, например, на социальные сети. Это обычная реакция на большую рабочую нагрузку; когда у вас так много дел, что вы не знаете, с чего начать, возникает искушение просто не начинать. Проблема в том, что при этом вы оттягиваете неизбежное, а также усугубляете свою задачу, съедая то время, когда вы могли бы быть продуктивными. Если вы виновны в прокрастинации — а мы все в тот или иной момент — взгляните на нашу статью о пяти причинах, по которым мы прокрастинируем, и о том, как это остановить.
Если вы получаете более низкие баллы, чем рассчитывали, на тестах на время или пробных экзаменах, это может быть связано с тем, что вы не уделяете достаточно времени их повторению. Это может быть потому, что вы знаете, что это не «настоящая вещь», но практические экзамены так же важны, как и настоящие.
Они показывают, на какие области вам нужно уделить больше времени, а хорошие оценки по ним придадут вам уверенности. Относитесь к ним так же серьезно, как к настоящему экзамену, уделяя себе достаточно времени для их повторения. А еще лучше повторяйте все, что вы изучаете, по мере продвижения, чтобы вы усвоили это правильно с первого раза и меньше нуждались в повторении. Кроме того, обязательно прочитайте наши статьи об эффективных методах повторения для студентов естественных и гуманитарных наук.
Иногда ученики плохо успевают, потому что просто потеряли мотивацию учиться. Неудивительно, когда давление экзаменов и успеваемость в школе лишают удовольствия от учебы. Легко настолько сосредоточиться на достижении высоких оценок, что вы забываете, что обучение на самом деле может быть веселым — и не только это, но гораздо легче добиться успеха, когда вам это нравится. Если учеба стала для вас рутиной, пришло время вернуть удовольствие от обучения. Вы можете сделать это, разыграв учебу или воспользовавшись некоторыми идеями из нашей статьи о 15 способах сделать учебу менее стрессовой.
В крайнем случае, если идеи, изложенные в этой статье, не сработали для вас, вы можете подумать о том, чтобы нанять частного репетитора, который поможет вам улучшить свои оценки по особенно сложному предмету. Некоторое дополнительное обучение может быть именно тем, что вам нужно, чтобы повысить свою оценку, так как вы получите пользу от индивидуального обучения в среде, в которой вы можете чувствовать себя более способным задавать вопросы, не опасаясь высказываться перед ваши сверстники. Если вы считаете, что это поможет вам, поговорите со своими родителями и предложите им разместить объявление в местной газете, если они готовы покрыть стоимость частного обучения для вас.
Последний вариант, который лучше всего использовать вместе с другими советами в этой статье, а не вместо них, — записаться на академическую летнюю школу. Участие в летней школе позволит вам учиться вдали от давления в классе и экзаменов, укрепит вашу любовь к учебе и вдохновит вас на более решительный подход к учебе.
Более того, летние школы отлично подходят для того, чтобы помочь вам справиться с более сложными предметами, так что это также может быть хорошим решением для ваших неудовлетворительных предметов. Взгляните на наши курсы летней школы в Оксфорде, чтобы найти тот, который поможет вам начать улучшать свои оценки. Это не просто вариант летом: всегда популярные пасхальные курсы по повторению — отличный способ получить импульс незадолго до экзаменов.
Изображение предоставлено: стол
Как оправиться от плохих оценок
×
Введите свой адрес электронной почты, чтобы разблокировать дополнительную скидку 25 долларов на программу SAT или ACT!Отправив свой адрес электронной почты. Я подтверждаю, что мне исполнилось 13 лет, даю согласие на получение маркетинговых сообщений по электронной почте от The Princeton Review и соглашаюсь Условия эксплуатации.
< Назад ко всем статьям
Плохие оценки? Бывает. Но один плохой тест, месяц или квартал не должны снижать ваш средний балл.
Вы все еще можете закончить семестр там, где хотите, если примете меры сейчас. Выполните эти пять шагов, чтобы улучшить свой табель успеваемости.
Вы знаете, что новостную ленту вы просматриваете пять раз в день? Сделайте то же самое для своих оценок и школьной работы. Но когда вы выходите в интернет, не смотрите только на буквенную оценку. Внимательно изучите каждое задание и оцените, можете ли вы что-то сделать, чтобы улучшить свой результат.
Вы пропустили важное задание, которое можно было бы повторить (или, может быть, вы просто забыли его сдать?). Не могли бы вы переписать сочинение, чтобы получить больше баллов? Если вы исправите эти математические задачи, сможете ли вы получить половину балла? Каждое очко имеет значение, поэтому выясните, что вы можете сделать, чтобы максимизировать свою общую сумму. Это может быть проще, чем вы думаете.
Учителя любят, когда ученики проявляют инициативу. Поговорите с ними о дополнительном задании, которое поможет повысить вашу оценку. Дополнительные баллы могут включать в себя что-то вроде участия в научной ярмарке, написания дополнительного эссе или выступления перед классом. Спросить никогда не помешает!
3. Что еще предстоит в этом семестре?Не переделывать старую работу за счет новой.
Узнайте, будет ли важный отчет, проект или тест, которые повлияют на вашу оценку. Убедитесь, что вы четко понимаете, что вам нужно сделать, чтобы действительно выполнить эти заключительные задания и максимально повысить оценку.
4. Разработайте четкий план действий. Вы не хотите переделывать или обновлять старую работу за счет новой работы. Создайте план, который гарантирует, что вы будете в курсе предстоящих сроков, пока будете заниматься работой, которую вы, возможно, отложили в начале семестра.
Школьные каникулы и каникулы могут быть прекрасным временем, чтобы снять с себя некоторые надвигающиеся задания и снять стресс.
Если вы перегружены домашними заданиями, это может быть идеальное время, чтобы получить дополнительную помощь. Репетитор может помочь вам сохранить оценку и составить план на оставшуюся часть семестра.
Застряли на домашнем задании?
Попробуйте онлайн-репетиторство с одним из наших экспертов и получите помощь в выполнении домашних заданий по более чем 40 предметам.
Попробуйте бесплатный сеанс
Персонал Принстонского обозрения
Уже более 40 лет учащиеся и их семьи доверяют The Princeton Review помощь им в поступлении в учебные заведения их мечты. Мы помогаем учащимся добиться успеха в старшей школе и за ее пределами, предоставляя им ресурсы для получения более высоких оценок, лучших результатов тестов и более удачных заявлений в колледж.
