В детском саду консультации: Консультации, рекомендации, советы воспитателей | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД № 17»

Консультации, рекомендации, советы воспитателей | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД № 17»

«Развитие речи детей пятого года жизни» Материалы для ознакомления родителям. (Матафонова И.В., Февраль 2023)

«Игры, способствующие интеллектуальному и речевому развитию детей старшего дошкольного возраста». Шпаргалка для педагогов. (Балагура О.П., Январь 2023)

«Взаимодействие инструктора по физической культуре с воспитателями в вопросах здоровьесбережения» Консультация для педагогов. (Рыбалко И.И., Декабрь 2022)

«Развитие и совершенствование движений ребенка в младшем дошкольном возрасте». Консультация для родителей. (Побережская Д.В., Ноябрь 2022)

«Организация детского экспериментирования в домашних условиях». (Иванченко Ю.Л., Октябрь 2022)

«Наблюдаем за природой» Материалы для родителей. (Тесло С.А., Сентябрь 2022)

«Если ребенок боится насекомых» Советы родителям. (Куприянова А.И., Август 2022)

«Лето — оздоровительный период» Консультация для родителей. (Харисова Н.М., Июль 2022)

«Безопасность детской игрушки» Материал для родителей. (Свечникова Е.В., Июнь 2022)

«О чем можно поговорить с ребенком на прогулке» Консультация для родителей. (Побережская Д.В., Май 2022)

«Организация деятельности по развитию связной речи детей дошкольного возраста» Консультация для педагогов.(Снитко О.А., Апрель 2022)

«Как воспитать ребенка лидера» Советы родителям. (Попова Е.Ю., Март 2022)

«Развитие речи детей в режиме дня дошкольной организации». Консультация для педагогов. (Матафонова И.В., Февраль 2022)

«Речевые игры в развитии детей дошкольного возраста» Консультация для педагогов. (Аристова Т.С., Январь 2022)

«Развитие личности ребенка средствами театра». Консультация для родителей. (Глухова Д.Л., Декабрь 2021)

«Что делать, если ребенок ест «козявки?» Шпаргалка для родителей. (Коломийцева О.Н., Ноябрь 2021)

«Как отвечать на детский вопрос «Откуда берутся дети?» Шпаргалка для родителей. (Коломийцева О. Н., Октябрь 2020)

«Осенняя прогулка» Материал для родителей. (Усс Е.А., Сентябрь 2021)

«Подвижные игры для мальчиков и девочек». Консультация для родителей. (Иванченко Ю.Л. Сентябрь 2021)

«Профилактика кишечных инфекций» Консультация для родителей. (Иванченко Ю.Л., Август 2021)

«Во что поиграть с ребенком в летний период» Консультация для родителей. (Гризун А.А., Август 2021)

«Безопасное лето. Читаем вместе с детьми» Памятка для родителей. (Неваленная Е.Ф., Июль 2021)

«Познавательное развитие детей летом» Материалы для родителей. (Снитко О.А., Июль 2021)

«Организация досуга детей в летний период». Консультация для родителей. (Снитко О.А., Июль 2021)

«Чем занять ребенка летом?» Консультация для родителей (Балагура О.П. Июнь 2021)

«Осторожно! Открытое окно!» Советы для родителей. (Пирогова А.С., Июнь 2021)

«Лето в детском саду» Консультация для родителей (Аристова Т.С., Май 2021)

«О чем говорить с ребенком в семье?» Консультация для родителей. (Панькова И.С. Апрель 2021)

«Играем вместе с ребенком на прогулке». Советы родителям. (Остроумова И.Э., Март 2021)

«Скоро в школу» Буклет в помощь родителям (Снитко О.А., Февраль 2021)

«Роль семьи в воспитании у ребенка социальных норм» Консультация для родителей. (Кизгора Е.С., Январь 2021)

«Пример взрослого, как фактор развития активной целеустремленной детской личности» Консультация для родителей. (Балагура О.П. Декабрь 2020)

«Значение поисково-исследовательской деятельности в развитии ребенка» (Консультация для родителей. (Тесло С.А. Ноябрь 2020)

«Что такое нравственность для ребенка». Шпаргалка для родителей. (Коломийцева О.Н. Октябрь 2020)

«Роли семьи в формировании нравственного воспитания ребенка» Консультация для родителей. (Аристова Т.С. Сентябрь 2020)

«Дорожная азбука» Полезные советы для родителей. (Глухова Д.Л., Май 2020)

«Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей» Консультация для родителей. (Балагура О.П. Май 2020)

«Как организовать чтение дома» Консультация для родителей. Памятка для родителей. (Балагура О.П., Май 2020)

«Проблемы воспитания ребенка раннего возраста» Консультация для родителей (Глухова Д.Л., Апрель 2020)

«Игры дома с детьми» Тематическая подборка игр. (Гризун А.А., Апрель 2020)

«Нужно ли рассказывать детям о войне?» Советы для родителей. (Снитко О.А., Апрель 2020)

«Трудовое воспитание ребенка в семье» Консультация для родителей. (Глухова Д.Л., Апрель 2020)

«Театрализованная деятельность в детском саду».Консультация для родителей. (Гризун А.А., Апрель 2020)

«Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста» Консультация для родителей. (Аркания М.В. Февраль 2020)

«Взаимодействие детского сада и семьи: традиции и современность» Консультация для родителей. (Моржова О.А., Январь 2020)

Консультации для воспитателей

• «Утренний круг» в развитие когнитивных и коммуникативных возможностей дошкольников

  вс. , 15.01.2023

  Автор: Чернова Ирина Владимировна, воспитатель МАДОУ ЦРР д/ № 19  г. Ишим

• Мини-музей народного творчества группе

  чт., 22.12.2022

  Авторы: Зайцева Наталья Олеговна, заместитель заведующего Мельникова Светлана Ивановна, старший воспитатель МАДОУ д/с № 176 города Тюмени

• Педагогическая технология дидактических игр (развитие математических способностей детей старшего дошкольного возраста)

  чт., 22.12.2022

  Составитель: Исаева Гюльбахар Гаруновна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Золотой ключик» г. Тарко-Сале Пуровского района

• Использование аппликатора Кузнецова на занятиях с детьми с нарушениями речи

  ср., 21.12.2022

  Составитель: Кононенко Наталия Игоревна, учитель – логопед МАДОУ детский сад №9 г. Ялуторовска

• Формирование графических навыков у дошкольников

  сб., 08.10.2022

  Составитель: Деева Татьяна Александровна, воспитатель филиала МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко»

• Как вырастить мыслителя

  сб., 01.10.2022

  Авторы проекта : Городовая Гузель Фирдависовна, Мясникова Елена Алексеевна, Плеханова Наталья Вячеславовна. воспитатели МАДОУ д/с № 158 города Тюмени

• Театрализованная деятельность в детском саду в летний период (Театр на веранде)

  сб., 27.08.2022

  Составители: Таганова Юлия Викторовна, Ладурко Нина Сергеевна, Савельева Ирина Юрьевна, воспитатели МАДОУ Центр развития ребенка д/с 158 города Тюмени

• Развитие речи детей дошкольного возраста посредством применения технологии «Азбука общения»

  сб. , 27.08.2022

  Составитель: Полякова Ольга Васильевна, воспитатель МДОАУ детский сад «Золотой ключик» город Пыть-Ях Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

• Особенности работы с детьми с СДВГ

  сб., 23.04.2022

  Составитель: Гирфанова Мария Владимировна, педагог-психолог МБДОУ «ДС «Золотой ключик» ЯНАО, Пуровский район, г.Тарко-Сале.

• Развитие самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста

  вс., 06.03.2022

  Составитель: Захарова Нина Александровна, методист филиала МАДОУ Червишевского детского сада «Сибирячок» в с. Онохино «Солнышко»

• Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста с ОВЗ

  сб., 19.02.2022

  Составители: Русских Надежда Сергеевна, Царькова Галина Васильевна, воспитатели МАДОУ детский сад №87 города Тюмень

• Серия дидактических игр «Семья пчёл» Технологии по формированию предпосылок финансовой грамотности у детей

  вс. , 13.02.2022

  Автор: Тюленева Инна Никитична, воспитатель СП МАОУ Московской СОШ Тюменского муниципального района

• Пение, как средство развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста

  чт., 30.12.2021

  Составитель: Игнатьева Анастасия Виктровна, музыкальный руководитель МБДОУ Детский сад № 21 «Теремок» Ханты-Мансийкий автономный округ Югра В данной статье, выявлены, методом наблюдения певческие проблемы у дошкольников и описаны пути решения данных проблем. Так же описаны задачи по формированию певческих навыков, как средства развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста.

• Театральная деятельность как средство развития речи у детей с ОВЗ

  ср., 29.12.2021

  Составители: учитель-логопед Куртекова Елена Юрьевна, воспитатель Русских Надежда Сергеевна МАДОУ детский сад № 87 города Тюмени

• Конструирование из строительного материала в старших группах детского сада

  ср. , 29.12.2021

  Выполнили: Джилбаева Айна Галимовна,учитель-логопед, Гафурова Аминат Шамиловна, воспитатель МБДОУ»ДС «Золотой ключик» ЯНАО Пуровский район

• Авторский игровой диалог и его театрализация – как средство обогащения словаря, развития эмоциональной, выразительной, грамматически оформленной речи ребенка

  вс., 05.12.2021

  Составители: Змановская Роза Джумаевна, учитель-логопед, Джилбаева Айна Галимовна, учитель-логопед МБДОУ «ДС «Золотой ключик» г.Тарко-Сале Пуровского района

• О гендерном воспитании в детском саду или как научить мальчиков проявлять мужские качества

  сб., 28.08.2021

  Автор: Кузьмина Светлана Юрьевна, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 90 города Тюмени

• Пластилинография как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста

  сб. , 28.08.2021

  Автор: Аржиловская Любовь Геннадьевна, воспитатель МАДОУ д/с №7 города Тюмени

• ТИКО — конструктор и Камешки Марблс как средство интеграции технического и художественно- эстетического образования

  вс., 04.04.2021

  Составители: Глазунова Ирина Ивановна, Полуянова Елена Евгеньевна, воспитатели МАДОУ “Детский сад №40 — Центр развития ребенка“ города Тобольска

• Применение здоровьесберегающих технологий в работе с младшими дошкольниками

  сб., 27.02.2021

  составители: Ахмерова Лариса Семеновна, Щербина Любовь Александровна, воспитатели МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Новый Уренгой

• Развитие творческого воображения дошкольников посредством использования дидактического пособия «Палочки Кюизенера»

  сб. , 28.11.2020

  Составитель: Сидорова Надежда Владимировна, воспитатель МАДОУ Боровский детский сад «Журавушка»

• Фольклорные игры и игровые упражнения для развития лексико-грамматического строя речи

  сб., 17.10.2020

  Составители: Змановская Роза Джумаевна, учитель-логопед, Гафурова Аминат Шамиловна , воспитатель МБ ДОУ «ДС «Золотой ключик»г.Тарко-Сале Пуровского района

• Преимущество ПМК «Мозаичный ПАРК» в достижении целевых ориентиров развития детей 3-х лет

  чт., 02.04.2020

  Автор: Жилина Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад «Сказка» г. Надыма». Педагогический опыт «».

• Логопедический игровой тренинг «Обучение старших дошкольников грамоте»

  пт., 20.03.2020

  Автор-составитель: Кривошеина Юлия Юрьевна, учитель-логопед МАОУ Новотарманская СОШ

• Роль графических упражнений в интеллектуальном развитии детей с ОВЗ

  чт. , 20.02.2020

  Составители: Низамова Лейсан Мадехатовна, Гусейнова Зумруд Бекбулатовна, воспитатели МАДОУ «Детский сад «РУЧЕЕК» ЯНАО

• Мастер-класс для воспитателей «Забавные прищепки» (младший возраст)

  ср., 05.02.2020

  Автор: Шаламова Татьяна Евгеньевна, воспитатель МАДОУ Центр развития ребёнка – детский сад №158, г. Тюмень

• «Особенности использования интерактивных технологий в работе учителя-логопеда по формированию предпосылок к коммуникативным УУД».

  ср., 29.01.2020

  Автор: Якимец Ольга Алексеевна, учитель-логопед МАОУ «Прогимназия «Центр детства» г. Новый Уренгой ЯНАО

• «Оздоровительная гимнастика после сна для детей дошкольного возраста»

  ср., 25.12.2019

  Составители: Галимова Роза Ахметовна, Царькова Галина Васильевна, воспитатели МАДОУ детский сад № 87 города Тюмени

• Использование квест-игры как одной из современных педагогических технологий в работе по экологическому воспитанию дошкольников

  чт. , 21.11.2019

  Автор: Малыгина Наталья Михайловна, старший воспитатель МАДОУ Боровский детский сад «Журавушка»

• Развитие познавательно-речевых процессов детей с ОВЗ посредством использования кругов Луллия

  чт., 21.11.2019

  Авторы: учитель-логопед первой категории Е.Ю. Куртекова, учитель-дефектолог высшей категории Л.А. Чуманова, МАДОУ д/с № 87 города Тюмени

Страницы: 1 2 3  всего: 3

Los Angeles Education Consulting, School Search L.A.

 

Что такое

Детский сад Лос-Анджелеса?

С 2017 года мы помогаем родителям понять все варианты образования, доступные их семьям в Лос-Анджелесе.

Итак… Почему это важно?

Когда я рассказываю своим друзьям в Миннесоте, где я вырос, о детском саду Лос-Анджелеса и нашей миссии, они обычно задают мне какой-то вариант вопроса. «Вау, — говорят они, — неужели это действительно так?» И я обычно говорю, что так не должно быть, но вот мы здесь.

Помимо школ по соседству, магнитов (со сложной системой баллов), чартерных (несколько видов) и частных школ, у родителей Лос-Анджелеса есть множество вариантов обучения для своих детей. Но у них также нет дорожной карты, как ориентироваться в системе, и именно поэтому мамы и папы, которых я знаю здесь, в Лос-Анджелесе, как правило, лучше понимают, почему появился класс детского сада Лос-Анджелеса.

Всем известно, что «школьный вопрос» беспокоит родителей Южной Калифорнии. Наша миссия состоит в том, чтобы расширить возможности семей, помогая им понять различные пути, доступные им, и мы работаем над тем, чтобы сделать эту помощь более доступной, чем…

Продолжить чтение Заявление о нашей миссии

Где мы были?

Maggy Haves дошкольные учреждения

Oakdale дошкольные учреждения

Wevillage

Bright Horizons Детский центр

OneOnta Coperative Noursery School

Строительные блоки Христианская академия

Студия.

Fit4Mom

Насосная станция и детский сад

Центр развития ребенка LA Valley College

Дошкольная программа CSUN Lab School

Los Angeles Dance Academy

 

 

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К НАМ НА FACEBOOK

Кто мы?

Каден Чернофф  потратила больше времени на то, чтобы отправить свою дочь в детский сад в Лос-Анджелесе, чем на то, чтобы поступить в бакалавриат и аспирантуру вместе взятые. Будучи преисполнена решимости помочь другим семьям избежать такого же мучительного опыта, она начала помогать в некоммерческой лиге образования родителей в Лос-Анджелесе и основал The L.A. Kindergarten Class, чтобы облегчить другим родителям процесс поиска школы. Ранее, будучи опытным театральным режиссером в Нью-Йорке, она поддерживала творческие коллективы и руководила постановками. Теперь она использует эти навыки, чтобы обучать и расширять возможности родителей. Она имеет степень бакалавра искусств Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и степень магистра иностранных дел Университета Карнеги-Меллона.

 

Ким Хазельхофф   – консультант по колледжу в Collegewise, бывшая 9-летняя0061   Исполнительный директор Лиги образования родителей, которая помогает родителям в процессе поиска школы в Лос-Анджелесе. С B.A. из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и доктор философии. После окончания Калифорнийского университета в Ирвине Ким несколько лет работала в Школе связей с общественностью Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. В последние несколько лет ее интересы были сосредоточены на образовании и политике в области образования. Ким помогла многим семьям успешно пройти процесс поиска школы и подачи заявления в колледж. У нее двое детей, один в государственной школе, а другой в частной школе, здесь, в Лос-Анджелесе.

Присоединяйтесь к онлайн-классу и получите круглосуточный доступ к видеороликам, охватывающим все, что вам нужно знать, чтобы подать заявку на ОСЕНЬ 2023 ГОДА!

Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы получить полный доступ к классу до 30. 11.22!

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ МГНОВЕННЫЙ ДОСТУП К НАШЕМУ ОНЛАЙН-КУРСУ!

Подготовка к детскому саду Денвера

Групповые занятия, доступ к записям,

Частные консультации и частные занятия
Лично и виртуально
————————————— ———————————————————
Позвольте нам помочь вам найти государственные и частные дошкольные учреждения штата Колорадо
, детский сад, начальную, среднюю и старшую школу
.

Кили Бьюкенен, основатель
[email protected]
303-638-2894

Кили Бьюкенен является владельцем Colorado Educational Consulting (ранее Preparing for Denver Kindergarten) и увлечена предоставлением родителям ресурсов и данных об общественном и частном Дошкольное, детский сад, начальная, средняя и старшая школа.

​

Изучая варианты государственных и частных дошкольных учреждений для своего старшего сына, она поняла, что процесс в лучшем случае ошеломляющий. А когда пришло время планировать детский сад, тем более. Подготовка к Денверскому детскому саду была создана в 2015 году, потому что родители не знают того, чего они не знают, а у родителей, плохо знакомых с системой государственных школ, существует большой пробел в знаниях.

​

Ей стало ясно, что никто не делает шаг назад и не рассматривает этот процесс со стороны целостного родительского опыта. Итак, она решила сделать именно это, спросив себя: «Что должны знать родители, впервые приехавшие в округ?» и «Как я могу помочь превратить беспокойство в волнение?» Она начала с организации групповых занятий для родителей ее положения, у которых было много вопросов, но мало ответов, и они не знали, с чего начать.

​

Она добавила частные консультации; частные групповые занятия для родителей, частных дошкольных учреждений и специалистов по недвижимости; и партнерские отношения с отделами государственных школ, государственными и частными школами, образовательными некоммерческими организациями округа Колорадо и Денвера; и специалисты по оценке образования.