Виды и типы дошкольных учреждений: Дошкольное образование: Виды ДОУ

Обзор типов образовательных организаций и программ образования в дошкольных и школьных учреждениях | МОАУ Лицей

Содержание

1. Типы образовательных организаций
2. Разные виды учреждений образования
3. Роль дошкольных и школьных образовательных учреждений
4. Образовательные программы
5. Разнообразие реализуемых программ в образовательных учреждениях
6. Типы образовательных учреждений и ступени профессионального образования

Образовательные учреждения делятся на различные типы в соответствии с программами образования, которые они реализуют. Среди них можно выделить школьные и дошкольные учреждения, а также учреждения профессионального образования.

Школьные образовательные учреждения предоставляют образование на основе общих и профильных образовательных программ, ориентированных на освоение определенных образовательных ступеней. Они реализуют учебные планы и программы образования, подготавливающие учащихся к получению общего среднего образования или к профессиональному обучению.

Дошкольные образовательные учреждения в свою очередь предоставляют возможность детям в возрасте от 1,5 до 7 лет получать дошкольное образование. Они организуют свою работу на основе программ дошкольного образования, которые ориентированы на развитие личности ребенка в соответствии с его возрастными возможностями и потребностями.

Учреждения профессионального образования представляют собой специальные образовательные учреждения, в которых реализуются программы, направленные на профессиональную подготовку и переподготовку населения. Они обеспечивают получение профессиональных навыков и знаний, необходимых для успешной деятельности в определенной сфере трудовой деятельности.

Таким образом, типы образовательных учреждений определяются программами образования, реализуемыми ими, и варьируются от школьных и дошкольных учреждений до учреждений профессионального образования. Каждый из этих типов образовательных учреждений имеет свою специфику и цель, в соответствии с которыми они осуществляют свою деятельность.

Типы образовательных организаций

В современной образовательной системе можно выделить несколько типов образовательных учреждений, которые предоставляют различные программы образования на разных ступенях.

Одним из типов образовательных учреждений являются школьные учреждения. Они предоставляют программы образования для детей и подростков, включая начальное общее образование и среднее общее образование. Школьные учреждения подразделяются на разные типы в зависимости от уровня образования (начальные, основные, средние) и специализации (гимназии, лицеи и т.д.).

Другим типом образовательных учреждений являются профессиональные учреждения. Они предоставляют программы профессионального образования, направленные на подготовку специалистов в определенной профессиональной области. Профессиональные учреждения включают колледжи, технические училища и другие специализированные учебные заведения.

Дошкольные образовательные учреждения также являются важным типом образовательных организаций.

Они предоставляют программы образования и развития для детей дошкольного возраста, подготавливая их к школьной учебе. В дошкольных учреждениях используются различные методы и подходы к обучению и воспитанию детей, учитывая их возрастные особенности и потребности.

В образовательной системе существуют и другие типы образовательных учреждений, которые предоставляют разные программы образования на разных ступенях. Каждый из них имеет свои особенности и специализацию, направленную на достижение определенных целей обучения и развития.

Разные виды учреждений образования

Существует несколько типов образовательных учреждений, реализующих различные программы обучения и предоставляющих разные ступени образования. Они играют важную роль в формировании гражданского общества и развитии каждого отдельного человека.

Одним из видов учреждений образования являются дошкольные образовательные учреждения. Они предоставляют возможность маленьким детям получить разностороннее развитие с помощью специальной программы, которая развивает их физические, эмоциональные, интеллектуальные и социальные навыки.

Для получения общего образования существуют школьные учреждения. В них ученикам предлагается возможность приобрести знания и навыки в различных областях — от математики и русского языка до физической культуры и искусства. Школы обычно разделены на несколько ступеней — начальную, основную и старшую школу.

Также существуют профессиональные учреждения, где учатся студенты, которые хотят получить специализированное образование в определенной области. Такие учебные заведения предлагают программы, которые позволяют учащимся получать практические навыки и готовят их к конкретным профессиям.

Каждый тип учреждения образования играет важную роль в жизни общества, предоставляя различные возможности для получения знаний и развития личности. Они являются основой формирования образованного и информированного общества, приносят пользу как для индивидуума, так и для общества в целом.

Роль дошкольных и школьных образовательных учреждений

Дошкольные и школьные образовательные учреждения играют важную роль в формировании и развитии личности ребенка. Они представляют собой различные типы учебных заведений, обеспечивающих реализацию различных программ образования.

В дошкольных образовательных учреждениях дети в возрасте от 2 до 7 лет получают первоначальные навыки и знания, необходимые для успешной адаптации в школе. Такие учреждения реализуют программы развития детей различных возрастных групп, где основное внимание уделяется развитию коммуникативных, интеллектуальных и социальных навыков, стимулируется творческое мышление и физическое развитие каждого ребенка.

Школьные образовательные учреждения представляют различные ступени образовательной системы, начиная с начальной школы и заканчивая высшим учебным заведением. Они реализуют программы образования, основанные на требованиях государственных стандартов и направленные на общее развитие учащихся.

Школьные образовательные учреждения также обеспечивают профессиональное образование, готовя молодежь к различным профессиям и специальностям. В этих учреждениях реализуются специальные программы, которые помогают учащимся получить необходимые знания и навыки для успешной карьеры в выбранной сфере.

Таким образом, дошкольные и школьные образовательные учреждения являются ключевыми звеньями в системе образования, предоставляющими детям и молодежи возможность развиваться и реализовывать свой потенциал в соответствии с требованиями современного общества. Ими предоставляются различные типы программ образования, способствующие всестороннему развитию личности и профессиональному успеху.

Образовательные программы

В соответствии с типами образовательных учреждений существуют различные типы образовательных программ, реализуемые этими учреждениями.

Дошкольные учреждения предоставляют образование детям дошкольного возраста. В рамках образовательной программы для дошкольников предусмотрены различные ступени образования: подготовительная, младшая, средняя и старшая группы. Обучение в дошкольных учреждениях включает игровые, развивающие и коррекционные программы.

Школьные учреждения предоставляют образование детям школьного возраста. Основная образовательная программа включает предметы обязательной и избирательной части. Программа включает в себя учебные предметы такие как математика, русский язык, иностранные языки, химия, физика и другие.

Учреждения профессионального образования предлагают различные образовательные программы, направленные на подготовку квалифицированных специалистов в определенной сфере. Программы профессионального образования могут включать различные курсы, практические занятия и стажировки.

Разнообразие реализуемых программ в образовательных учреждениях

В зависимости от типов образовательных учреждений, различные программы обеспечивают осуществление образовательного процесса. В детских дошкольных учреждениях реализуются разнообразные программы, направленные на развитие умений и навыков детей в разных сферах, включая физическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие.

Школьные образовательные учреждения реализуют программы общего образования, которые включают в себя учебные дисциплины по основным предметам, таким как математика, русский язык, литература, иностранные языки и другие. Кроме того, в школах предлагаются также дополнительные образовательные программы, направленные на развитие творческих способностей, физического здоровья, социальной адаптации и многого другого.

В образовательных учреждениях профессионального образования предлагаются программы, которые направлены на подготовку специалистов в различных областях. Эти программы обеспечивают получение профессиональных навыков и знаний, а также практическую подготовку студентов к определенным профессиям.

Институты и университеты, в свою очередь, предлагают широкий спектр образовательных программ на разных уровнях, начиная от бакалавриата и заканчивая докторскими степенями. Эти программы позволяют студентам получить фундаментальные знания в различных областях науки и искусства, а также развить свои исследовательские и профессиональные навыки.

Типы образовательных учреждений и ступени профессионального образования

В системе образования присутствуют различные типы образовательных учреждений, которые охватывают все ступени образования — от дошкольных до школьных. В зависимости от типа образовательного учреждения, предлагаемые программы обучения могут отличаться.

Дошкольные учреждения занимаются организацией образовательной и воспитательной деятельности для детей дошкольного возраста. В их компетенцию входит развитие физических, интеллектуальных и социально-эмоциональных навыков у детей. Дошкольные учреждения могут быть разных типов, таких как детские сады, развивающие центры и пр.

Школьные учреждения охватывают основную и старшую школу, предоставляя образовательные программы для всех уровней обучения. Они предлагают стандартные учебные программы, которые включают в себя такие предметы, как математика, английский язык, история, физика и многое другое. Школьные учреждения являются основой для получения образования и развития важных навыков учеников.

Также существуют образовательные учреждения профессионального образования. Они предоставляют обучение и подготовку студентов к определенным профессиям или специальностям. Образовательные программы профессионального образования ориентированы на практические навыки и знания, необходимые для успешного выполнения работы в конкретной сфере деятельности.

Ступени профессионального образования могут включать курсы и программы, такие как профессионально-техническое образование, высшее профессиональное образование, дополнительное профессиональное образование и другие. В зависимости от предпочтений и целей студента, можно выбрать подходящую ступень и тип образовательного учреждения для получения необходимой подготовки.

Дошкольное образование в Германии и подготовка к средней школе

Красивая мысль о том, что «дети — это цветы жизни» высказана Максимом Горьким ещё в начале XX века, и сегодня знакома каждому русскому человеку. Однако в практическом смысле идея о саде детей возникла ещё раньше, причём как вполне реальное предприятие. В 1840 году немецкий педагог Фридрих Фрёбель впервые в мире открыл заведение для детей дошкольного возраста, назвав его Kindergarten, или детский сад.

• Дошкольное образование по методу Фрёбеля
• Особенности немецкого дошкольного образования
• Виды дошкольных заведений в Германии
• Стоимость дошкольных учреждений в Германии

Дошкольное образование по методу Фрёбеля

Детские сады начали быстро распространяться по всему миру.

Фридрих Фрёбель разработал также одну из первых воспитательных систем для малышей. Его главная идея была в том, что все дети талантливы и уникальны, но способности каждого ребёнка проявляется по-разному и направлены на разные виды деятельности. Потому нельзя программировать детей на занятия одним и тем же делом, к каждому ребёнку должен быть индивидуальный подход.

Особенности немецкого дошкольного образования

Сегодня дошкольные учреждения в Германии невероятно разнообразны, они придерживаются разных методик обучения и воспитания. Однако метод Фрёбеля всё равно стоит в основе учебной программы каждого садика Германии. Дети занимаются тем, что им интересно, и чего они сами хотят. Это не значит, что в немецких детсадах отсутствует порядок. Воспитатели следят за поведением дошколят, инициируют их участие в разных играх, развивают их кругозор, но приоритетное значение отдаётся личным способностям ребёнка, его интересам и предпочтениям.

Укороченный график работы – ещё одно общее свойство дошкольных заведений Германии. Детские сады и ясли могут работать в первую смену (с 7:00 до 12:00), во вторую (с 13:00 до 16:00) или в течение всего дня. Однако даже в таких садиках родители должны забирать своего ребёнка на обед, так как полноценное питание они не предоставляют.

Виды дошкольных заведений в Германии

Ясли и детские сады не входят в систему учебных заведений Германии. Чаще всего они принадлежат либо частным лицам, либо общественным организациям, в редких случаях – муниципалитету. Так как дошкольное образование в Германии необязательно и на государственном уровне практически не контролируется, времяпровождение детей в детсадах зависит от программы учреждения и воспитателей, которые там работают.

Заведения для дошкольников делятся по методике преподавания: система Монтессори, Вальдорфская педагогика, педагогика Френе и т.п.

Широко распространены интернациональные детсады, которые бывают и русско-немецкого типа. Воспитатели в них — носители обоих языков.

Ясли

В ясли отдают малышей с 2 месяцев до 3 лет. Воспитатели ухаживают за детишками, играют с ними, приучают к горшку, развивают моторные, двигательные и речевые навыки.

Детские сады

Садики посещают с 3 до 6 лет. В функции немецких детсадов не входит подготовка ребёнка к школе, поэтому учебные занятия в них не проводят. Воспитатели уверены, что основные навыки, необходимые человеку в жизни (чтение, письмо, знания об окружающем мире), дети должны получать в более старшем возрасте, а малышам надо прививать коммуникабельность, любознательность, терпеливое отношение к окружающим, эмпатию, уважение норм и правил, а также умение выражать своё мнение.

«Лесные» детские сады

Пользуются большой популярностью — в Германии их около 1500. Почти всё время дети проводят на воздухе. Воспитатели учат их бережному отношению к растениям и животным, рассказывают об окружающем мире, устраивают походы, помогают исследовать местную природу. Дети строят шалаши и убежища, играют в ролевые игры, используя не фабричные игрушки, а природные: шишки, листья, палочки, глину.

Подготовительные школы в детских садах

При некоторых детсадах действуют особые классы, которые готовят ребёнка к начальной школе. Дети начинают посещать их с 5 лет. В течение года они получают все необходимые знания и навыки, которые потребуются для поступления в школу. 

Ещё один вариант подготовки к учёбе — детсады при начальных школах.

Стоимость дошкольных учреждений в Германии

В Германии широко действует система льгот и скидок, которые могут использовать многодетные и малообеспеченные семьи, семьи эмигрантов, дети с особенностями в развитии и т.д. На стоимость влияют также место расположения и тип учреждения. С учётом всех факторов месячное посещение яслей или садика может стоить от 50 до 700 евро.

Получить консультацию специалиста

Дошкольное образование в Германии с Allterra Education

Заведения для дошколят в Германии очень популярны, поэтому, к сожалению, их не хватает. Некоторые родители записываются в ясли или детский сад, когда ребёнок ещё даже не родился, потому что в очередях приходится стоять несколько лет.

Специалисты Allterra Education помогут найти идеальный детсад для вашего ребёнка, а процесс зачисления сделать менее утомительным. Подробнее о дошкольном образовании в Германии вы можете узнать на бесплатной консультации.

• в Москве: +7 (499) 938-4440
• в Санкт-Петербурге: +7 (812) 425-6425
• в других городах России: +7 (800) 511-4993

Задайте нам вопрос

Наталья Архипова

менеджер образовательных программ

Спасибо, Ваш вопрос успешно отправлен.

Мы Вам скоро ответим!

8 лучших типов дошкольных программ на 2023 год

Когда ваш ребенок готов к дошкольному обучению, важно выбрать программу, которая отвечает его уникальным потребностям и обеспечивает наилучшее образование. Как родитель, вы должны выбрать дошкольную программу, которая лучше всего соответствует вашим ценностям и стилю обучения вашего ребенка. Но это легче сказать, чем сделать, особенно если вы не знакомы с тем, как отдельные программы подходят к обучению.

Большинство дошкольных учреждений предлагают индивидуальную учебную программу, основанную на определенной образовательной философии или подходе. Несмотря на то, что существует несколько подходов к дошкольным программам (например, некоторые могут предлагать исследовательское обучение, в то время как другие полностью сосредоточены на учебе), каждая программа стремится превратить детей в лучших взрослых, обучая их основным навыкам, на которые они будут полагаться в будущем. Учителя и школьный персонал должны полностью понять эти различные стили программ, чтобы эффективно донести их до семей.

В этой статье мы расскажем о самых популярных типах доступных дошкольных программ и дадим советы о том, что центры и семьи могут учитывать при выборе правильного типа дошкольной программы для своих нужд.

Что такое дошкольная программа?

Учебная программа дошкольного образования представляет собой набор запланированных целей или контрольных показателей обучения, которые педагоги используют для определения того, что и как будут изучать маленькие дети. Большинство дошкольных программ сосредоточены либо на подходе, основанном на исследованиях или играх, под руководством ребенка, либо на академическом подходе с более структурированным планом уроков, как в традиционных школах. Например, программа Brightwheel Experience Curriculum представляет собой простую в реализации систему учебных программ с цифровыми уроками в Brightwheel и практическими учебными материалами, которые ежемесячно отправляются вам по почте. Он включает навыки, основанные на исследованиях, в игровые игры и исследовательские проекты и соответствует стандартам раннего обучения всех 50 штатов.

В конечном счете, семьям и учителям решать, какой подход подходит ребенку, исходя из таких факторов, как его индивидуальные потребности, возраст, уровень развития и зрелости.

В следующем разделе мы обсудим основные особенности самых популярных дошкольных программ.

Лучшие виды дошкольных программ 

• Реджо-Эмилия
• Вальдорф
• Монтессори
• HighScope
• Родительский кооператив
• Банковская улица
• Основанный на вере
• Восхождение

1.

Реджо-Эмилия 

Подход Реджо-Эмилия – это проектный подход к обучению, зародившийся в северной Италии. Дошкольники учатся, изучая идеи и работая над проектной деятельностью в ателье (творческое пространство) и ательеристе (учитель изобразительного искусства).

Система была разработана Лорисом Малагуцци, итальянским педагогом. Он предназначен для комплексного обогащения детей с учетом их эмоционального и интеллектуального потенциала.

Источник

Реджо-Эмилия относится к числу дошкольных программ, которые включают развивающуюся учебную программу и поощряют подход, ориентированный на ребенка, когда темы органично вытекают из интересов детей и являются открытыми. Педагоги внимательно наблюдают за детьми, чтобы понять их потребности и сильные стороны, и следуют их примеру при организации обучения и занятий в классе.

Занятия в классе часто носят совместный характер, что позволяет учащимся наладить вокруг себя здоровые отношения. Детям рекомендуется использовать активное слушание, участвовать в практических занятиях и исследовать движение.

Еще одной отличительной чертой этого подхода является то, что среда считается педагогом в этом стиле обучения. Затем обучение в классе дополняется непосредственным участием семьи ребенка.

В целом, программа Reggio Emilia поощряет детей к творчеству и исследованиям. Творческое пространство и включение семьи в процесс обучения ребенка имеют решающее значение для его успеха.

2. Waldorf 

Дошкольная программа Waldorf представляет собой сочетание структурного и творческого обучения и фокусируется на интеллектуальных экспериментах. В классах часто участвуют люди разного возраста с игровым подходом к обучению.

Рудольф Штайнер основал вальдорфский подход к формированию у учащихся практических и художественных навыков. Его философия подталкивает к формированию всесторонне развитой личности.

Источник

Вальдорфский подход делает упор на природу и творчество, а не на традиционные академические занятия. Нет оценок, тестов, домашних заданий или оценок. Скорее, дети проходят постоянное тестирование через различные виды деятельности.

В вальдорфском подходе также нет установленного метода обучения. Каждое учебное заведение, использующее вальдорфский подход, предлагает уникальный метод и стиль обучения.

Типичный школьный день включает личный вклад и совместное обучение в небольших классах, где учитель наблюдает за каждым ребенком. Благодаря творческому обучению повседневная деятельность ребенка становится самостоятельной. Их уроки в основном основаны на опыте.

Waldorf — это одна из программ обучения детей младшего возраста, которая способствует эмоциональному, физическому и интеллектуальному развитию ребенка. Вальдорфские школы доступны для детей от детского сада до 12-го класса.

3. Монтессори 

Монтессори-подход – это программа, ориентированная на ребенка, в которой учителя рассматриваются как наставники в обучении. Обучение детей происходит в индивидуальном темпе в условиях разновозрастного класса. Этот метод предлагает пять ключевых областей обучения: практическая жизнь, сенсорика, математика, язык и культурология.

Монтессори была основана доктором Марией Монтессори, итальянским врачом и педагогом, которая хотела поощрять командную работу среди детей. В нем используются специальные инструменты для укрепления доверия у детей посредством когнитивного, социального и эмоционального развития.

Дети в условиях Монтессори учатся самостоятельно или в группах. Дети выбирают занятия, которые им интересны, что способствует ответственности, независимости и увлеченности. Затем учителя помогают детям использовать свои навыки с помощью внеклассных мероприятий и сессий вопросов и ответов.

Источник

В классах используются гибкие учебные материалы, чтобы помочь детям изучить новые увлечения, концепции и навыки в практическом подходе к обучению. В классе часто нет парт, и занятия для учащихся не прерываются.

Этот метод обучения включает в себя глобальное лидерство, социальную справедливость и содействие конструктивному разрешению конфликтов. Он подчеркивает самомотивацию посредством индивидуального обучения.

В школах Монтессори дети воспитываются с младенчества и раннего детства до подросткового возраста.

4. HighScope 

В программе HighScope используются проверенные методы для активного вовлечения детей и формирования навыков подготовки к школе. Он обеспечивает всестороннюю учебную среду, в которой детям предлагается изучать учебные материалы и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Дети больше сосредотачиваются на игровых действиях, чем на формальном обучении, поэтому они могут получать удовольствие от обучения.

Источник

В условиях HighScope дети попадают в среду, которая способствует развитию когнитивных навыков и формирует культурные, эмоциональные и социальные связи. Класс становится сообществом, где все присматривают друг за другом.

Программы обучения детей младшего возраста, использующие метод HighScope, основаны на ключевых показателях развития, которые помогают учителям выбирать подходящие проекты и занятия для разных возрастов. Это позволяет учителям легко понимать и интерпретировать потребности детей и адаптировать свое обучение к этим конкретным потребностям.

В основе этой модели лежит игра. Учитель выступает в роли партнера ребенка в последовательности «играй, делай, повторяй». Дети могут выбрать проект, спланировать, как достичь своих целей, и работать с учителем над анализом результатов.

5. Родительский кооператив

Дошкольная программа родительского кооператива позволяет родителям и семьям принимать непосредственное и активное участие в образовании и обучении своего ребенка. Кооперативные дошкольные учреждения возникают, когда родители-единомышленники объединяются, чтобы нанять учителей, которые соответствуют стилям обучения их детей.

В то время как система подчеркивает ценность образования, она также укрепляет связь между родителями и детьми.

Источник

Благодаря программе сотрудничества родителей учителя и родители работают в тандеме, чтобы обеспечить плавный процесс обучения. Родители часто присутствуют на учебных занятиях и контролируют своих детей.

Как правило, родители дают советы или вносят свой вклад в учебную программу, иногда берут на себя административные функции, в том числе помогают учителям с уроками.

6. Bank Street

Подход Bank Street — это нетрадиционная программа, ориентированная на социальные науки. Эта модель активна и основана на воображении и позволяет детям учиться у окружающей их среды.

Bank Street был разработан Люси Спрэг Митчелл, которая искала модель, ориентированную на всестороннее развитие ребенка. Он использует междисциплинарный подход к предметам, чтобы позволить детям эмоционально участвовать в образовании.

В дошкольных программах Bank Street используется подход, основанный на интерактивном развитии, который направлен на физическое, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка. Дети используют разные материалы для обучения в среде, соответствующей их разным этапам жизни.

Источник

В классах разного возраста и средах, которые соответствуют потребностям каждого учащегося. Дети общаются и работают с разными сверстниками под руководством своих фасилитаторов.

Учащиеся не соревнуются друг с другом — они сами решают, будут ли они учиться, используя практический подход или наблюдая. Учителя обеспечивают внимание один на один с учетом страсти ученика.

7. Религиозные

Религиозные дошкольные учреждения включают теологические темы в учебные занятия детей.

Каждое религиозное дошкольное учреждение развивает свою философию в соответствии со своей религией и ее учениями. Он направлен на создание среды, в которой и учителя, и дети открыто обсуждают свои убеждения, практикуя свою веру.

Источник

Обычно подход, основанный на вере, не фокусируется исключительно на религии, а включает религиозные ценности в академические уроки.

8. Ascend 

Программа Ascend представляет собой учебную программу, основанную на навыках и играх, которая развивает творческие, социально-эмоциональные, физические и когнитивные способности учащегося. Дети выполняют действия под руководством учителя, которые способствуют индивидуальному взаимодействию.

Источник

Благодаря персонализации дети общаются с другими, развлекаясь и развивая свою страсть к обучению. Им рекомендуется применять критическое мышление для поиска решений сложных проблем.

Эта учебная программа для дошкольников сочетает в себе структуру и гибкость. Учителя предлагают индивидуальный подход к обучению, а детям предлагается создавать собственные проекты. Цель состоит в том, чтобы помочь им создать прочную основу для себя, поскольку они развивают важные навыки посредством творчества.

Выбор подходящего типа дошкольной программы 

Для центров:

При выборе дошкольной программы для вашего центра важно иметь четкое представление и видение типа программы, которую вы хотите создать. Независимо от того, какую учебную программу или подход к обучению вы применяете, детям нужна прочная основа, когда они отправляются в свое учебное путешествие.

Поэтому убедитесь, что все, что вы выберете, подкреплено исследованиями и может максимально привлечь семьи детей. Вот наши предложения о том, как этого добиться:

• Разработайте свою программу вместе со специалистом по работе с детьми : Обратитесь к специалисту по работе с детьми, обладающему знаниями и опытом, чтобы узнать проверенные способы помочь детям учиться и добиваться успехов.

• Попробуйте индивидуальное обучение : Рассмотрите гибкую программу, позволяющую учителям организовывать среду, использовать материалы и использовать различные стратегии обучения для удовлетворения потребностей и уровня навыков всех детей.

• Приоритет участия семьи : Программа с сильным компонентом вовлечения семьи будет поощрять семьи к активному участию в образовании своего ребенка, улучшая результаты обучения.

Для родителей:

При оценке дошкольных учреждений в вашем районе на основе их подхода к обучению и учебной программы важно учитывать не только то, что вы хотите, чтобы ваш ребенок получил от дошкольного образования, но и то, в какой среде он будет развиваться. in. С этой целью убедитесь, что вы задаете много вопросов, чтобы понять суть образовательной философии дошкольного учреждения. Например, обязательно спросите, как дошкольное учреждение выбрало конкретный подход и каким образом они поощряют участие семей в процессе обучения. Вот некоторые другие вещи, которые следует учитывать:

• Выберите программу, подходящую для разных стилей обучения. : Рассмотрите программу, подходящую для разных стилей обучения. Качественная программа поймет, что дети взаимодействуют с материалами по-разному на протяжении всего своего развития.
• Определите программу, которая наилучшим образом соответствует потребностям вашего ребенка. : Вы лучше всех знаете своего ребенка. Выберите программу с образовательным подходом и средой, в которой ваш ребенок сможет развиваться.
• Ищите программы, которые поощряют участие семьи : Дошкольные программы с высокой степенью участия семьи обычно связаны с улучшением результатов обучения. Ищите программу, которая предоставляет семьям множество возможностей для продолжения повседневной работы и продолжения обучения дома.

Заключительные мысли

Выбор наилучшего типа дошкольной программы является важным решением, которое требует тщательного рассмотрения. Родителям может быть полезно ознакомиться с преимуществами и недостатками каждого типа, чтобы помочь вам выбрать правильную программу, которая соответствует стилю обучения вашего ребенка и ценностям вашей семьи. Для поставщиков дошкольных учреждений определение вашего образовательного подхода требует вдумчивого планирования того, что важно для вас и вашего персонала, а также для семей в вашем сообществе.

Качественное дошкольное образование закладывает основу для будущего академического и личного успеха ребенка, а поскольку семьи и воспитатели работают вместе над созданием поддерживающей и эффективной программы, дети могут попасть в благоприятную среду обучения, которая способствует их росту и развитию.

Путеводитель для информированных родителей по различным типам дошкольных учреждений

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его дети получили самое лучшее образование. Путь зачисления ребенка в школу начинается с шести недель до трехлетнего возраста. Этот период важен для развития ребенка, и вам нужно помнить о типе школы, которую вы выбираете для своего ребенка. Образование служит основным строительным блоком, на основе которого у детей формируется уникальное представление о мире.

Прежде чем приступить к поиску дошкольной программы, обязательно оцените потребности своего ребенка. Это поможет вам понять стиль обучения вашего ребенка, чтобы вы могли найти подходящую школу для его нужд.

Давайте рассмотрим несколько типов дошкольных программ, чтобы помочь вам выбрать подходящую для вашего ребенка.

Типы дошкольных программ: что нужно знать

Принять решение о том, в какой тип дошкольного учреждения отдать вашего ребенка, не так-то просто с таким количеством вариантов. Мы разберем распространенные типы дошкольных учреждений, которые вы, вероятно, выберете, и обсудим философию, стоящую за каждым из них.

Академическая/Игровая

Многие дошкольные учреждения предлагают обучение в академической и/или игровой среде. Эти школы работают, чтобы обучать детей, пока они развлекаются, чтобы привить любовь к учебе на всю жизнь. Большинство этих дошкольных учреждений предлагают учебную программу, основанную на теме, но школы, входящие в семейство школ Cadence Education, используют учебную программу, основанную на навыках.

Учебная программа Ascend — это учебная программа, основанная на навыках, разработанная Cadence Education, которая развивает творческие, социально-эмоциональные, когнитивные и физические навыки и способности ребенка с помощью специально разработанных материалов и занятий. Этот тип дошкольной программы обеспечивает баланс гибкости и структуры, что позволяет учителям создавать индивидуальное обучение для каждого ребенка.

Эта среда обучения, основанная на навыках, сочетает в себе занятия под руководством учителя и опыт учебного центра, создавая больше возможностей для индивидуального взаимодействия между учителями и учениками. Дети в этой индивидуальной учебной среде больше вовлечены в то, что они изучают, и в то же время весело проводят время. Это создает прочную основу уверенности и страсти к обучению на протяжении всей жизни, что помогает детям добиться успеха.

У детей в учебной программе Ascend также есть возможность взять на себя ответственность за свое обучение, создавая свои проекты. Это помогает детям развивать важные навыки и создает основу уверенности, независимости и творчества, что позволяет им добиться успеха в детском саду и за его пределами.

Монтессори

Известный итальянский врач доктор Мария Монтессори разработала метод Монтессори в 1897 году. Эта система поощряет командную работу дошкольников и использует специально разработанные инструменты для улучшения образования. В системе обучения Монтессори дети работают в группах или самостоятельно. Но общая идея состоит в том, чтобы использовать навыки детей, чтобы увидеть, какой вклад они вносят в более крупную единицу.

Дошкольное учреждение Монтессори предлагает уникальный подход к обучению. В отличие от традиционной установки, философия Монтессори делает упор на самомотивированный рост детей посредством индивидуального обучения. Эта система способствует независимости и укрепляет доверие. Он также способствует социальному, когнитивному и эмоциональному развитию детей. Весь процесс обучения часто является целенаправленным.

В дошкольных учреждениях такого типа дети учатся в своем собственном темпе, выполняя различные более практичные задания в классе. Вместо того, чтобы инструктировать по установленному учебному плану, учителя служат скорее проводником, помогающим каждому ученику освоить желаемый метод обучения. Школы, применяющие систему Монтессори, проводят сеансы вопросов и ответов и внеклассные мероприятия.

Вальдорф

Обучение в Вальдорфе основано на системе интеллектуальных экспериментов. Рудольф Штайнер разработал эту систему в начале 20 века. Вальдорфское образование развивает интеллект каждого учащегося в искусстве и практических навыках.

Вальдорфская дошкольная философия направлена ​​на развитие каждого ребенка как всесторонней личности. Он требует более философского подхода и не зависит от конкретной учебной программы. Школы, которые принимают эту систему, могут развивать свой стиль и методы обучения. Непрерывное тестирование является частью повседневной жизни типичной вальдорфской школы. Waldorf адаптирует свою учебную программу в соответствии со способностями каждого ребенка. Этот тип дошкольного учреждения достигает этого за счет разнообразных занятий в осознанной, художественной и практической среде. Ваш ребенок будет расти физически, эмоционально и интеллектуально в этой дошкольной обстановке.

Он распространяется за пределы дошкольного возраста до двенадцатого класса. Типичный день ребенка будет включать совместное обучение и личный вклад. Вальдорф способствует активному участию, а не пассивному обучению посредством индивидуального участия. Обычно это хорошо работает в небольших классах, где учитель может присматривать за каждым ребенком.

Реджо-Эмилия

Подход Реджио-Эмилия направлен на ответственность каждого ребенка. Педагог Лорис Малагуцци разработал эту систему после Второй мировой войны в Италии. Идея состоит в том, что каждый ребенок является частью единицы и должен функционировать с этой единицей.

Эта система учит детей развивать свой потенциал и действовать в рамках своего подразделения. Другой движущей силой этой системы образования является внедрение. Он считает, что ребенок является естественной частью человечества и должен учиться во всех аспектах. Более 140 стран используют этот философский стиль обучения.

Сотрудничество играет ключевую роль в дошкольном учреждении Реджо-Эмилии. Эта дошкольная философия сосредоточена на свободе каждого ребенка выражать себя и раскрывать свой внутренний потенциал. Этот тип дошкольного учреждения направлен на то, чтобы побудить детей быть сильными, независимыми и способными самостоятельно. Благодаря подходу Реджо-Эмилии у вас будет больше практического опыта в обучении вашего ребенка. Поговорка «требуется деревня» очень применима к этому дошкольному типу.

Предпосылки подхода Реджо-Эмилии включают:

• Окружающая среда как воспитатель
• Видимое обучение и процесс получения знаний
• Координация групповых образовательных практик
• Непосредственное участие семей
• День- сегодняшнее присутствие множества специалистов-воспитателей, работающих с детьми
• Ателье и лицо ателье
• Школьные кухни для пищевых добавок.

Религиозные

Религиозные дошкольные учреждения — отличный вариант, если вы хотите, чтобы богословские темы были включены в повседневную жизнь вашего ребенка. Каждое религиозное дошкольное учреждение имеет свою уникальную философию, основанную на типе религии и уровне религиозной интеграции. Однако одна из причин существования религиозных дошкольных учреждений состоит в том, чтобы создать среду, в которой учащиеся и преподаватели могут открыто обсуждать свои религиозные убеждения и исповедовать свою веру. Хотя учебная программа может не полностью фокусироваться на религиозном аспекте этих школ, они позволяют вести открытый разговор и интегрировать эти верования и практики в повседневную работу.

HighScope

Дошкольные учреждения, основанные на играх, уже давно являются лучшим выбором для многих родителей. В дошкольном учреждении типа HighScope эта игровая учебная программа использует совершенно новый подход. Дети учатся через практические проекты в партнерстве со своими учителями.

Система обучения HighScope создает благоприятную среду, поощряющую любопытство детей. Этот подход использует учебные материалы, чтобы способствовать всестороннему обучению детей. Это также поощряет взаимодействие между сверстниками и взрослыми в школьной среде.

Подход HighScope стал известен более 50 лет назад. Он требует более практического подхода, чем фактическое формальное обучение, что делает его практичным. Благодаря дошкольной философии, которая ставит игру в центр любого образовательного процесса, ваш ребенок обязательно получит удовольствие во время обучения.

Типичная среда обучения HighScope способствует развитию когнитивных навыков. Он строит социальные, культурные и эмоциональные связи между детьми. Класс более или менее похож на сообщество, где каждый член присматривает друг за другом.

Parent Co-Op

Дошкольное учреждение типа Parent Co-op направлено на то, чтобы родители принимали участие в процессе обучения своих детей. Эта система позволяет родителям присматривать за детьми и присутствовать на занятиях. Это позволяет сообществу родителей, приверженных одним и тем же целям, взаимодействовать.

Существенное отличие этой системы обучения от других заключается в том, что ею управляет сообщество родителей, разделяющих одну и ту же философию. Родители имеют огромное влияние на образование ребенка. Они также могут дать совет или внести огромный вклад в учебную программу.

Самое лучшее в этой системе обучения то, что она создает прочную связь между ребенком и родителем. Система учит детей важности образования. Это связано с уровнем приоритета, который родитель придает этому, присутствуя в классе.

Bank Street

Последний тип дошкольного образования, о котором идет речь сегодня, — это подход Bank Street, или подход «Развитие-Взаимодействие». Этот тип дошкольных учреждений, культивируемый в 20 веке, ориентирован на развитие ребенка в целом (эмоциональное, интеллектуальное, социальное и физическое).

Дошкольное учреждение Bank Street учитывает как эмоциональное, так и интеллектуальное развитие каждого ребенка и учитывает эти изменения в учебной программе. Студенты могут работать над материалом и учиться в среде, соответствующей их текущему этапу жизни.

Так как большое внимание уделяется этапу развития, в этих классах могут участвовать учащиеся разного возраста. Студенты помещаются в среду, соответствующую их потребностям, что означает, что они будут общаться и работать вместе со сверстниками.

Выбор подходящего дошкольного учреждения

Выбор дошкольного учреждения, в которое отдать ребенка, является серьезной проблемой для многих родителей. Когда вы начнете поиск, примите во внимание несколько из этих полезных советов, чтобы найти подходящую школу для вашего ученика.

• Исследуйте каждую программу. Ознакомьтесь с философией, учебным планом и квалификацией каждого дошкольного учреждения, чтобы определить, какая дошкольная программа лучше всего подходит для вашего ребенка.
• Запланировать тур. Посещение каждого типа дошкольных учреждений даст вам лучшее представление о том, где ваш ребенок будет проводить свои дни. У вас также будет возможность встретиться с преподавателями, обсудить программу и узнать, как выглядит распорядок дня.
• Спросите вокруг. Направления могут быть отличным источником для понимания каждого типа дошкольных учреждений. Скорее всего, у них есть представление о различных программах и советы о том, как справиться с переходом к этой новой главе жизни вашего ребенка.

Часто задаваемые вопросы

Как я узнаю, что мой ребенок готов к дошкольному обучению?
Этот уровень подготовки варьируется от ребенка к ребенку. Однако, если вы чувствуете, что ваш ребенок готов расстаться с вами на весь день и ему нравится проводить время со сверстниками, вы можете начать искать дошкольные учреждения.

Как подготовить ребенка к переходу?
Обсуждение изменений в расписании и разлуки — отличный первый шаг в подготовке вашего ребенка к этому переходу. Это также может помочь вашему ребенку посетить школу заранее, чтобы он чувствовал себя более комфортно в своей новой среде в первый день.

Каковы плюсы и минусы посещения дошкольного учреждения моим ребенком?
Мы понимаем, что нам нужна вся информация об образовании вашего ребенка, поэтому мы создали для вас список плюсов и минусов! Вы можете прочитать обо всех замечательных преимуществах и потенциальных недостатках отправки вашего ребенка в дошкольное учреждение.

Создайте светлое будущее своего ребенка вместе с Cadence Education

Cadence Education предлагает прекрасную среду, которая пробуждает творческие способности детей и делает обучение увлекательным. Cadence использует различные типы дошкольных программ, в зависимости от выбранной вами школы. Во всех случаях у дошкольников есть уникальные возможности проявить себя уникальными способами, учась у заботливого персонала профессионалов, готовых помочь вашему ребенку расти.