Значение декларации прав человека 1948 года состоит в том что: Всеобщая декларация прав человека — Декларации — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Всеобщая декларация прав человека — Декларации — Декларации, конвенции, соглашения и другие правовые материалы

Всеобщая декларация прав человека

Принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года

Преамбула

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, и равных и неотъемлемых прав их является основой свободы, справедливости и всеобщего мира; и

принимая во внимание, что пренебрежение и презрение к правам человека привели к варварским актам, которые возмущают совесть человечества, и что создание такого мира, в котором люди будут иметь свободу слова и убеждений и будут свободны от страха и нужды, провозглашено как высокое стремление людей; и

принимая во внимание, что необходимо, чтобы права человека охранялись властью закона в целях обеспечения того, чтобы человек не был вынужден прибегать, в качестве последнего средства, к восстанию против тирании и угнетения; и

принимая во внимание, что необходимо содействовать развитию дружественных отношений между народами; и

принимая во внимание, что народы Объединенных Наций подтвердили в Уставе свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равноправие мужчин и женщин и решили содействовать социальному прогрессу и улучшению условий жизни при большей свободе; и

принимая во внимание, что государства-члены обязались содействовать, в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций, всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод; и

принимая во внимание, что всеобщее понимание характера этих прав и свобод имеет огромное значение для полного выполнения этого обязательства,

Генеральная Ассамблея,

провозглашает настоящую Всеобщую декларацию прав человека в качестве задачи, к выполнению которой должны стремиться все народы и государства с тем, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно имея в виду настоящую Декларацию, стремились путем просвещения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и обеспечению, путем национальных и международных прогрессивных мероприятий, всеобщего и эффективного признания и осуществления их как среди народов государств-членов Организации, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Статья 1

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Статья 2

Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, несамоуправляющейся или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете.

Статья 3

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

Статья 4

Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.

Статья 5

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию.

Статья 6

Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности.

Статья 7

Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации.

Статья 8

Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Статья 9

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.

Статья 10

Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом.

Статья 11

1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты.

2. Никто не может быть осужден за преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву.

Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено.

Статья 12

Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств.

Статья 13

1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства.

2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.

Статья 14

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем.

2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15

1. Каждый человек имеет право на гражданство.

2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить свое гражданство.

Статья 16

1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии вступать в брак и основывать свою семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и во время его расторжения.

2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих вступающих в брак сторон.

3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.

Статья 17

1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими.

2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.

Статья 18

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных и ритуальных обрядов.

Статья 19

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20

1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.

2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию.

Статья 21

1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.

2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране.

3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.

Статья 22

Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.

Статья 23

1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.

2. Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд.

3. Каждый работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное человека существование для него самого и его семьи, и дополняемое, при необходимости, другими средствами социального обеспечения.

4. Каждый человек имеет право создавать профессиональные союзы и входить в профессиональные союзы для защиты своих интересов.

Статья 24

Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск.

Статья 25

1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам.

2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой.

Статья 26

1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого.

2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группами, и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.

3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей.

Статья 27

1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.

2. Каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов, автором которых он является.

Статья 28

Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены.

Статья 29

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.

2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе.

3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 30

Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано, как предоставление какому-либо государству, группе лиц или отдельным лицам права заниматься какой-либо деятельностью или совершать действия, направленные к уничтожению прав и свобод, изложенных в настоящей Декларации.

История разработки документов о правах ребёнка

Проблема прав человека имеет приоритетное значение в деятельности Организации Объединенных Наций и ЮНЕСКО. ООН впервые в мировой истории разработала документы, в которых определены основные права и свободы человека, являющиеся международными стандартами. Одним из таких документов является Конвенция о правах ребёнка, принятая Генеральной Ассамблеей  ООН (резолюция 44/25 от 20 ноября 1989 года), которая вступила в силу 2 сентября 1990 года.

Конвенция ООН о правах ребёнка – это международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Участниками Конвенции о правах ребёнка являются Святой Престол и все страны – члены ООН, кроме США, Южного Судана и Сомали.

История разработки документов о правах ребёнка

Вопрос о правах детей был поднят сравнительно недавно. Только в результате демократических движений за реформы в XIX веке государства взяли на себя ответственность за защиту ребёнка от произвола родителей и экономической эксплуатации работодателей.

Дети и их права находились в центре внимания ООН с момента её создания в 1945 году. Одним из первых актов Генеральной Ассамблеи было образование Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), который в настоящие время является главным механизмом международной помощи детям.

В принятой ООН в 1948 году Всеобщей декларации прав человека отмечается, что дети должны быть объектом особой заботы и помощи.

В 1959 году ООН принимает Декларацию прав ребёнка. Основной её тезис состоял в том, что человечество обязано давать ребёнку лучшее из того, что имеет. В ней провозглашены десять социальных и правовых принципов, касающихся защиты и благополучия детей на национальном и международном уровнях. Декларация призвала родителей, отдельных лиц, неправительственные организации, местные власти и правительства признать изложенные в ней права и свободы и стремиться к их соблюдению. В Декларации также говорилось, что детям должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и условия, позволяющие им развиваться здоровым и нормальным путём в условиях соблючения свобод и уважения их достоинства. Этот документ оказал значительное влияние на политику и практические действия правительств и частных лиц во всём мире.

Однако вскоре возникла необходимость в принятии нового документа – конвенции. Международные документы, в том числе и о правах человека, условно можно разделить на две большие группы: декларации и конвенции, и если декларация (от латинского – провозглашение) не имеет обязательной силы, являясь рекомендацией, в которой провозглашаются основные принципы и программные положения, то конвенция (от латинского – договор, соглашение) – это соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали).

За 30 лет существования Декларации прав ребёнка изменились многие представления, сложились новые понятия, поэтому конвенция, определяющая права детей, охватывает более широкий спектр вопросов. Потребность в придании правам детей силы нормы договорного права с особой остротой проявилась в ходе подготовки к Международному году ребёнка, который отмечался в 1979 году. Десять лет, с 1979 по 1989 год, Комиссия по правам человека, в работе которой принимали участие юристы, врачи, педагоги, психологи, социологи, культурологи, деятели общественных организаций и религиозных конфессий многих стран мира, разрабатывала этот проект.

По сравнению с Декларацией о правах ребёнка 1959 года, где было 10 коротких, носящих декларативный характер положений (они именовались принципами), конвенция состоит из статей, учитывающих практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребёнка в обществе. Конвенция о правах ребёнка не только развивает и конкретизирует положения Декларации прав ребёнка, но и идет дальше, утверждая, что государства, которые к ней присоединяются, несут юридическую ответственность за свои действия в отношении детей.

Конвенция имеет равное значение для народов во всех регионах мира. Это результат длительных и плодотворных переговоров представителей стран различных социально-экономических систем, этических и религиозных подходов к жизни в деле разработки комплекса общих ценностей и целей, имеющих универсальное применение.

Несмотря на то, что Конвенция устанавливает общие нормы, в ней учтены различные культурные, социальные, экономические и политические реалии отдельных государств, что позволяет каждому государству на основе общих для всех прав выбрать собственные национальные средства для выполнения этих норм. Это дает основание утверждать, что Конвенция имеет универсальный характер.

Говоря об истории Декларации и о Конвенции, нельзя не вспомнить имя видного отечественного педагога, активного борца за права детей и свободное воспитание личности К.Н. Вентцеля. Опираясь на гуманистическую философскую мысль, он еще в сентябре 1917 года разработал и опубликовал Декларацию прав ребёнка. Этот своеобразный гуманистический манифест был одним из первых в мировой практике, который на несколько десятилетий опередил аналогичную Декларацию ООН.

Международное сообщество высоко оценило Конвенцию как выдающийся гуманистический документ нашего времени. Исполнительный Совет ЮНИСЕФ на своей ежегодной сессии (июнь 1992 года) предложил государствам ежегодно 20 ноября (день принятия Конвенции прав ребёнка) отмечать Всемирный день детей.

Конвенция – документ высочайшего педагогического значения. Она призывает и взрослых, и детей строить свои взаимоотношения на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежат подлинный гуманизм и демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнению и взглядам. Они должны быть основой педагогики, воспитания и решительного устранения авторитарного стиля общения между взрослым и ребёнком, учителем и учеником. Одновременно Конвенция утверждает необходимость формирования у подрастающего поколения осознанного понимания законов и прав других людей, уважительного к ним отношения.

Основная идея Конвенции заключается в наилучшем обеспечении интересов ребенка. Её положения сводятся к четырём важнейшим требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.

Конвенция утверждает ряд важных социальных правовых принципов, главный из которых – признание ребёнка полноценной и полноправной личностью. Это признание того, что дети должны обладать правами человека по собственному праву, а не как придаток своих родителей или опекунов.

В настоящее время 96% детей в мире проживают в государствах, связанных юридическим обязательством защищать права детей.

С  текстом Конвенции о правах  ребёнка можно ознакомиться на официальном сайте ООН.

Свобода — словом и делом

Мировая общественность отмечает 60-ю годовщину со дня принятия Всеобщей декларации прав человека. По этому поводу президент РФ Дмитрий Медведев направил приветствие участникам специального юбилейного заседания Генеральной Ассамблеи ООН.

Медведев высоко оценил роль этого документа в формировании современных реалий. «Всеобщая декларация прав человека оказала огромное влияние на формирование современного миропорядка и международного права, на жизнь миллионов людей на планете, — говорится в послании. — Ее основные постулаты получили дальнейшее развитие в международных договорах, в региональных и национальных правовых системах». Тем не менее президент России с сожалением отмечает, что пока далеко не во всех странах мира положения Декларации реализуются в полном объеме. «Реальные свободы и права обеспечиваются крайне неравномерно, — подчеркнул Дмитрий Медведев. — Более того, девальвируются фундаментальные ценности — жизнь, свобода, достоинство, справедливость». Особый акцент в послании сделан на то, что «нередко права человека используются как инструмент политического давления и достижения конъюнктурных целей».

Для того чтобы переломить эти негативные тенденции, сказано в послании, необходимы добрая воля и упорная работа всех заинтересованных сторон — государств, международных организаций, институтов гражданского общества. «При этом общая цель заключается в том, чтобы уважение прав человека стимулировало построение более справедливого миропорядка, учитывающего многообразие современного мира и традиционные ценности человечества», — подчеркивает Дмитрий Медведев.

Особой тревогой проникнуто послание в части, касающейся борьбы с проявлениями нацизма, ксенофобии. «Всеобщая декларация прав человека разработана и принята сразу после Второй мировой войны, — отмечается в послании. — Она стала реакцией человечества на боль и страдания, которые принес нацизм, и, конечно, стремлением не допустить повторения этого кошмара. В этой связи особую тревогу вызывают современные проявления расизма и ксенофобии, попытки возрождения нацизма». Сообща противостоять этим вызовам — вот в чем видит одну из важнейших задач российский лидер.

Ответственность за претворение в жизнь положений Декларации должны нести сами государства, а ООН — играть в этом процессе координирующую роль, сказано в послании. В этих целях создана необходимая институциональная и правовая база: Совет ООН по правам человека, который обладает таким действенным контрольным инструментом, как Универсальный периодический обзор. «Мы ожидаем, что работа Совета будет плодотворной и оправдает ожидания мирового сообщества», — оптимистично отмечает президент РФ.

Обращаясь к участникам юбилейного заседания Генассамблеи ООН, Дмитрий Медведев подчеркнул, что прошедшие годы убедительно доказали универсальную ценность прав человека и необходимость их всеобщего уважения. «Без этого невозможно гармоничное развитие современного мира, — отмечено в послании. — От нас с вами, от наших сегодняшних действий зависит то, каким он будет завтра. Уверен, что в наших силах сделать так, чтобы права человека принадлежали всем и каждому, чтобы мир стал лучше и справедливее».

Напомним, что Всеобщая декларация прав человека была принята 10 декабря 1948 года. Всего в документе 30 статей. Принципы, провозглашенные в Декларации, заложены в конституции и другие законы свыше 90 стран мира.

Конвенция о правах ребёнка — Статьи по теме — Пресс-центр — Главная — Территориальная комиссия города Краснотурьинска по делам несовершеннолетних и защите их прав

5 июня 2013

Конвенция о правах ребёнка

Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках.

 Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Участниками Конвенции о правах ребенка являются Святой Престол и все страны-члены ООН, кроме США, Южного Судана и Сомали

История создания 

 

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было образование в 1946 году Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей была принята Всеобщая декларация прав человека. В её положениях и положениях Международных пактов 1966 года, касающихся прав человека, признается, что дети являются объектом особой защиты.

Но первым актом ООН, касающимся прав детей, стала принятая Генеральной Ассамблеей в 1959 году Декларация прав ребёнка, в которой были сформулированы десять принципов, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство». Декларация провозгласила, что «человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет», гарантировать детям пользование всеми правами и свободами на их благо и благо общества[2].

К 20-летию принятия Декларации прав ребёнка, ООН провозгласила 1979 год Международным годом ребёнка. В ознаменование этого был выдвинут ряд правовых инициатив, в числе которых было предложение, сделанное в 1978 году Польшей, рассмотреть в Комиссии по правам человека ООН проект Конвенции о правах ребёнка. Автором первоначального проекта был польский профессор-международник А. Лопатка. Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась в 1989 году, ровно через тридцать лет после принятия Декларации прав ребёнка.

Во время работы над Конвенцией и после её принятия Генеральной Ассамблеей были организованы совещания, в которых участвовали организации, органы и специализированные учреждения ООН с целью привлечь внимание и распространить информацию о Конвенции, имеющей глобальное значение для осуществления прав человека — прав детей. Конвенция принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года, 26 января 1990 года началось подписание Конвенции. Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации её двадцатью государствами. На Венской конференции по правам человека в 1993 году было принято решение добиться того, чтобы к 1995 году Конвенция стала универсальной для всех государств.

В 1995 году в пункт 2 статьи 43 Конвенции была внесена поправка[3], вступившая в силу в 2002 году[4].

В 1996 году по инициативе Франции, день принятия Генеральной Ассамблеей ООН текста Конвенции, было решено ежегодно 20 ноября отмечать как День прав ребёнка.

В 2000 году приняты и в 2002 году вступили в силу два факультативных протокола к конвенции — об участии детей в вооружённых конфликтах (150 страны-участника на октябрь 2012 года[5]) и о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии (160 стран-участников на октябрь 2012 года[6]). В декабре 2011 года Генеральная Ассамблея ООН приняла третий факультативный протокол, который был открыт для подписания в 2012 году и вступит в силу при достижении числа в десять стран-участниц. Протокол предусматривает возможность рассмотрения Комитетом по правам ребёнка жалоб на нарушения Конвенции против стран-участниц протокола

.

Основные положения

 

Первая часть

Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок», утверждают приоритетность интересов детей и обязательство государств-участников принимать меры для свободного от дискриминации осуществления прав, закреплённых в Конвенции.

Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на неразлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.

Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, имения своего имущества, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации.

Статьи 18-27 определяют обязанности государства помогать родителям и законным опекунам, а также защищать детей от жестокого обращения со стороны лиц, заботящихся о них, права детей, лишённых семейного окружения или усыновляемых, неполноценных в умственном или физическом отношении, беженцев, права детей на здравоохранение, социальное обеспечение и уровень жизни, необходимый для их развития.

Статьи 28-31 закрепляют права детей на образование, пользование родным языком и культурой, исповедование своей религии, отдых и досуг.

Статьи 32-36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, совращения, похищения и торговли детьми.

Статьи 37-41 запрещают применять смертную казнь и пожизненное тюремное заключение без возможности освобождения за преступления, совершённые до возраста 18 лет, запрещают пытки и унизительные наказания детей, определяют права ребёнка при его обвинении в преступных деяниях или лишении свободы, а также права детей на защиту во время вооружённых конфликтов и войн. Государства обязуются принимать меры к реабилитации и социальной реинтеграции детей-жертв пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, и сохраняют за собой право защищать права ребёнка в более высокой степени, чем предусмотрено Конвенцией.

 

Вторая часть

 

Статьи 42-45 рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностях, а также обязывают государства информировать детей и взрослых о принципах и положениях Конвенции.

 

Третья часть 

 

Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции. В отличие от многих конвенций ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта для подписания всеми государствами, поэтому её участником смог стать и не являющийся членом ООН Святой Престол.

Новаторство Конвенции заключается прежде всего в том объёме прав, определённых для ребёнка. Некоторые из прав впервые были зафиксированы именно в Конвенции.

 

О праве на образование

 

Конвенция в ст. 28 гарантирует детям бесплатное и обязательное начальное образование и требует от государств-членов ООН поощрение развития различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечение его доступности для всех детей и принятия необходимых мер, как введение бесплатного образования.

 

О воспитании детей

 

Неотъемлемую часть образования составляет воспитание. Так среди задач семейного воспитания Конвенция (ст.18) требует, чтобы «предпринимались все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребёнка. Наилучшие интересы ребёнка являются предметом их основной заботы».

Ст.20 определяет задачи общественного воспитания детей (ухода за ними), лишившихся родителей. «Такой уход может включать, в частности, передачу на воспитание, усыновление или, в случае необходимости, помещение в соответствующие учреждения по уходу за детьми. При рассмотрении вариантов замены необходимо должным образом учитывать желательность преемственности воспитания ребёнка и его этническое происхождение, религиозную и культурную принадлежность и родной язык».

Ст.21 Конвенции определяет права ребёнка при усыновлении в другой стране: «усыновление в другой стране может рассматриваться в качестве альтернативного способа ухода за ребенком, если ребёнок не может быть передан на воспитание или помещен в семью, которая могла бы обеспечить его воспитание или усыновление, и если обеспечение какого-либо подходящего ухода в стране происхождения ребёнка является невозможным».

Принципиальной в обеспечении прав детей на воспитание является ст. 29 этого документа. Практически в ней регламентируются для стран-участниц приоритеты цели общественного воспитания:

a) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребёнка в их самом полном объёме; b) воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединённых Наций; c) воспитание уважения к родителям ребёнка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребёнок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной; d) подготовку ребёнка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения; e) воспитание уважения к окружающей природе.

 

Конвенция в России 

 

1993 год Комитет ООН по правам ребёнка на своих 62, 63 и 64 заседаниях, состоявшихся 21 и 22 января 1993 года, рассмотрел представленный в соответствии со статьей 44 Первоначальный доклад Российской Федерации о выполнении Конвенции о правах ребёнка и принял соответствующие замечания.

1993 год — Правительство Российской Федерации приняло Постановление № 848 от 23 августа 1993 года «О реализации Конвенции ООН о правах ребёнка и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей».

1993 год — Правительство Российской Федерации Постановлением № 1977 от 23 октября 1993 года утвердило Положение «О Комиссии по координации работ, связанных с выполнением Конвенции ООН о правах ребёнка и Всемирной декларации по обеспечению выживания, защиты и развития детей в Российской Федерации» (комиссия просуществовала до 2004 года, с 2006 года созданы Правительственная Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также Правительственная Комиссия по правам ребёнка в Российской Федерации).

1998 год — Утверждён Второй периодический доклад Российской Федерации о выполнении Конвенции о правах ребёнка и приложение к нему.

2002 год — Утверждён Третий периодический доклад о реализации Российской Федерацией Конвенции ООН о правах ребенка (1998—2002 гг.).

 

2006 год — Комитету по правам ребёнка ООН представлен 

Назад к списку

Права человека когда-то стали общей идеей для всего мира. Как мы можем снова этого достичь?

Право не быть подвергнутым пыткам, жестокому, бесчеловечному или унижающему достоинство обращению или наказанию. Право на свободу вероисповедания и убеждений. Свобода слова и убеждений, участия в ассоциациях и мирных собраниях. Право на создание и вступление в профессиональные союзы. В соответствии с Всеобщей декларацией прав человека, каждый человек на земле может претендовать на эти права, как данные ему по праву рождения, независимо от гражданства и подданства.

Слово «всеобщая» в названии Декларации было выбрано намеренно, чтобы показать то, что Всеобщая декларация прав человека явилась продуктом консенсуса между представителями широкого среза общемировых традиций в отношении прав человека. Мы гордимся тем фактом, что наша соотечественница Элеонора Рузвельт председательствовала на редакционном комитете Всеобщей декларации прав человека, привнеся в документ убеждения, выраженные в нашей Декларации независимости о том, что все люди «наделены своим Творцом бесспорными неотъемлемыми правами». Наряду с этим, авторы Декларации представляли разнообразную национальную, этническую и культурную среду и интеллектуальные традиции. Например, Рене Кассен — баскский еврей из Франции, который позднее получил Нобелевскую премию мира за свою работу над Всеобщей декларацией прав человека. Шарль Малик – христианин-маронит из Ливана, скрывавшийся от преследований нацистов в 1930-е годы. Китаец Чжан Пэнчунь оказал сильное конфуцианское влияние на редакционный комитет.

Всеобщая декларация прав человека родилась из трагедии Второй мировой войны, которая показала, что правительства, которые не принимают во внимание права своих граждан, в той же мере не боятся ввергнуть мир в ужасный конфликт ради своих безумных целей. Основатели Организации Объединенных Наций знали, что мир достижим только при условии соблюдения прав человека и решили создать общую идейную основу, к которой могли бы прибегнуть все народы – систему всеобщих прав, ставящую во главенство достоинство человека.

К сожалению, все, кто сегодня читает новости, могут видеть, что не все государства соблюдают права и свободы человека, прописанные во Всеобщей декларации прав человека.

Сахалин Энерджи — Пресс-релизы

Распечатать

• Главная
• Пресс-релизы
• Перевод Всеобщей декларации прав человека на нивхский язык представлен в Москве

15 марта 2012 г., Москва, Российская Федерация: Управление Верховного комиссара ООН по правам человека и «Сахалин Энерджи» представили сегодня общественности перевод Всеобщей декларации прав человека на нивхский язык.

Всеобщая декларация прав человека была принята 10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН и впервые установила необходимость защищать основные права человека.

Декларация является самым переводимым документом в мире. Ее перевод на нивхский язык является самым последним по времени, 383 официальным переводом на национальные языки. Перевод официально зарегистрирован Управлением Верховного комиссара ООН по правам человека и размещен на сайте Управления. Печатная версия перевода будет размещена на постоянно действующей экспозиции в Штаб-квартире Управления в Женеве. Перевод осуществлен известным нивхским писателем Владимиром Санги при финансовой поддержке компании «Сахалин Энерджи».

«Соблюдение и уважение прав человека – один из ключевых принципов работы нашей компании, — заявил Андрей Галаев, главный исполнительный директор «Сахалин Энерджи». – Стремясь к устойчивому развитию острова Сахалин, мы стараемся уделять внимание наиболее уязвимым сферам сегодняшней социальной жизни. Одна из них – развитие коренных малочисленных народов Севера. Первые жители Сахалина несут в себе колоссальный жизненный потенциал. Однако сегодня придерживаться традиционного уклада жизни делается все сложнее. В современном мире не выдерживают острой конкуренции даже языки малых народов. Мы надеемся, что издание Всеобщей декларации прав человека поможет сохранению самобытной культуры нивхского народа».

Старший советник по правам человека при системе ООН в Российской Федерации, представляющий Управление Верховного комиссара ООН по правам человека Ришард Коменда, в частности, подчеркнул: «Защита прав коренных народов, в том числе, сохранение родного языка, культуры и традиционного образа жизни, является одним из приоритетов деятельности ООН как в мире, так и в Российской Федерации, на территории которой проживают около 40 официально признанных коренных народов. Не последнюю роль в защите этих прав играет бизнес».

На презентации документа присутствовали представители Ассоциации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, российских государственных органов, международных организаций и НКО.

Информация для редакторов:

Всеобщая декларация прав человека была принята 10 декабря 1948 года Генеральной Ассамблеей ООН и впервые установила необходимость защищать основные права человека. Декларация состоит из 30 статей и является частью Международного билля о правах человека.

После Второй мировой войны, когда создавалась Организация Объединенных Наций, члены международного сообщества дали торжественное обещание не допускать впредь совершения зверств, подобных тем, что имели место в ходе этой войны. Декларация стала первым документом, в котором на весь мир было заявлено о том, что сегодня воспринимается нами как должное: о присущих всем людям достоинстве и равенстве.
Всеобщая декларация прав человека является документом, переведенным на наибольшее число языков в мире. Помимо шести официальных языков Организации Объединенных Наций — английского, арабского, испанского, китайского, русского и французского, на которых говорят несколько миллиардов человек во всем мире, она была переведена на множество других языков, от абхазского до зулу.

«Сахалин Энерджи Инвестмент Компани Лтд.» («Сахалин Энерджи») — оператор проекта «Сахалин-2», одного из крупнейших в мире комплексных нефтегазовых проектов, в рамках которого была построена масштабная нефтегазовая инфраструктура по добыче, транспортировке и переработке углеводородов. Компания поставляет на рынок добываемую в Охотском море нефть и сжиженный природный газ, производящийся на первом в России заводе СПГ, построенном «Сахалин Энерджи» на юге острова. Акционерами компании являются ОАО «Газпром» (50% + 1 акция), «Ройял Датч Шелл п.л.с.» (27,5% — 1 акция), «Мицуи энд Ко. Лтд.» (12,5%) и «Мицубиси Корпорэйшн» (10%).
«Сахалин Энерджи» является одним из лидеров в области корпоративной социальной ответственности. Социальные и экологические программы компании неоднократно отмечались ведущими международными и российскими экспертами.

В 2009 году «Сахалин Энерджи» присоединилась к Глобальному договору ООН – всемирной инициативе по утверждению ответственной гражданской практики и социальной ответственности корпораций. Компания является членом рабочей группы по правам человека Глобального договора.

В 2011 году «Сахалин Энерджи» стала первой и пока единственной российской компанией, выбранной ООН для участия в новой платформе устойчивого корпоративного лидерства – Global Compact LEAD, которая представляет собой новую программу в рамках Глобального договора ООН. Она предусматривает реализацию определенного набора «сверхнормативных» мероприятий в сферах экологии, социальной защиты и управления, а также создание новых стандартов КСО. Global Compact LEAD объединяет 56 компаний из 24 стран мира, в том числе из Великобритании, Германии, Канады, Китая и США.

Главный исполнительный директор «Сахалин Энерджи» Андрей Галаев является председателем управляющего комитета Сети Глобального договора ООН в России.
Более подробная информация доступна на официальном сайте «Сахалин Энерджи» www.sakhalinenergy.ru

Управление Верховного комиссара ООН по правам человека (УВКПЧ) занимается вопросами защиты и поощрения прав человека в мире. Деятельность УВКПЧ направлена на обеспечение соблюдения международно признанных норм в области прав человека. В этих целях УВКПЧ оказывает содействие в ратификации и реализации международных договоров по правам человека во всем мире, а также способствует укреплению уважения к законности. Среди целей УВКПЧ – устранение препятствий для полного соблюдения прав человека и предотвращение нарушений этих прав.

Будучи главным органом ООН в области поощрения и защиты прав человека каждого, УВКПЧ возглавляет международные усилия по обеспечению прав человека и олицетворяет собой стремление мирового сообщества к достижению всеобщих идеалов в области прав человека. УВКПЧ разоблачает случаи нарушения прав человека, где бы они ни происходили, и дает им объективную оценку. Управление служит форумом для обмена мнениями, анализа и реагирования на современные проблемы в области прав человека. УВКПЧ координирует проведение научных исследований в сфере прав человека, а также мероприятий образовательного, просветительского и информационного характера по этой тематике в рамках всей системы ООН.

УВКПЧ также поддерживает функционирование механизмов ООН по правам человека, таких как Совет по правам человека, его специальные процедуры, договорные органы, созданные для наблюдения за выполнением государствами основополагающих международных договоров в области прав человека. УВКПЧ поощряет право на развитие, координирует информационно-просветительскую и образовательную деятельность ООН в области прав человека, развивает тематику прав человека в деятельности всех учреждений и подразделений системы ООН. УВКПЧ работает также и над вопросами правоприменительной практики, связанной с реализацией международно-признанных норм в области прав человека, в частности, путем поощрения всеобщей ратификации и реализации основополагающих договоров в области прав человека, а также соблюдения принципа верховенства права.
Более подробная информация доступна на официальном сайте УВКПЧ: www.ohchr.org

Владимир Михайлович Санги — основоположник нивхской литературы и общественный деятель. Создатель нивхского алфавита, автор учебников для нивхских школ, осуществлял перевод произведений классиков русской литературы в переводе на нивхский язык. Лауреат Государственной премии Российской Федерации; член Международной лиги защиты прав и свобод человека при экономическом и социальном совете ООН. Заслуженный работник культуры Республики САХА (Якутия). Вождь нивхского племени Кетнивгун.

Ни́вхи — коренная малочисленная народность на территории Российской Федерации. Проживают около устья реки Амур (Хабаровский край) и на острове Сахалин. Язык нивхский. Письменность существует с 1932 г. на основе латинского, а с 1953 г. — русского алфавита. Численность — 4652 человека, 3024 из которых проживают на Сахалине. Основные традиционные занятия – рыболовство, промысел морского зверя, а также пушной промысел и собаководство.

Назад

20 ноября – всемирный день детей | Благотворительный центр «Соучастие в судьбе»

В 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам, начиная с 1956 года, ввести в практику празднование Всемирного дня детей (англ. Universal Children’s Day, исп. Día Universal del Niño , фр. Journée mondiale de l’enfance) как дня мирового братства и взаимопонимания детей. Праздник должен быть направлен на улучшение благополучия детей, а также на укрепление работы, проводимой ООН в интересах детей всего мира.

В своих официальных документах ООН говорит о праздновании Всемирного дня ребенка 20 ноября. В этот день в 1959 году была принята Декларация прав ребенка, а в 1989-м – Конвенция прав ребенка. Однако Генеральная Ассамблея предложила правительствам стран отмечать этот праздник в той форме и в тот день, которые каждое из них признает для себя целесообразным.

Конвенция ООН о правах ребенка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. Конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Участниками Конвенции о правах ребёнка являются Святой Престол и все страны-члены ООН, кроме США, Южного Судана и Сомали.

История создания

Вопросы, рассматривающие  права детей возникли сравнительно недавно. Государства взяли на себя ответственность за защиту ребенка от произвола родителей и экономической эксплуатации работодателей  только в результате демократических движений за реформы в XIX веке.

Дети и  их права находились в центре внимания ООН с момента ее создания в 1945 году. Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было образование в 1946 году Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), который в настоящие время является главным механизмом международной помощи детям.

Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая декларация прав человека. В ее положениях и положениях Международных пактов 1966 года, касающихся прав человека отмечается, что дети должны быть объектом особой забот и помощи.

Но первым актом ООН, касающимся прав детей, стала принятая Генеральной Ассамблеей в 1959 году Декларация прав ребенка. Основной её тезис состоял в том, что человечество обязано давать ребенку лучшее из того, что имеет. В ней были провозглашены десять социальных и правовых принципов, касающихся защиты и благополучия детей на национальном и международном уровнях, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство». Декларация провозгласила, что «человечество обязано давать ребёнку лучшее, что оно имеет», гарантировать детям пользование всеми правами и свободами на их благо и благо общества.

Декларация призвала родителей, отдельных лиц, неправительственные организации, местные власти и правительства признать изложенные в ней права и свободы и стремиться к их соблюдению. В Декларации также говорилось, что детям должна быть обеспечена специальная защита и представлены возможности и условия, позволяющие развиваться здоровым и нормальным путем в условиях свобод и достоинства. Этот документ оказал значительное влияние на политику и практические действия правительств и частных лиц во всем мире.

Однако вскоре возникла необходимость в принятии нового документа – конвенции. Международные документы, в том числе и о правах человека, условно можно разделить не две большие группы: декларации и конвенции, и если декларация (от латинского – провозглашение) не имеет обязательной силы, являясь рекомендацией, в которой провозглашаются основные принципы и программные положения, то конвенция (от латинского – договор, соглашение) – это соглашение по специальному вопросу, имеющие обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали).

К 20-летию принятия Декларации прав ребёнка, ООН провозгласила 1979 год Международным годом ребенка. В ознаменование этого был выдвинут ряд правовых инициатив, в числе которых было предложение, сделанное в 1978 году Польшей, рассмотреть в Комиссии по правам человека ООН проект Конвенции о правах ребёнка. Автором первоначального проекта был польский профессор-международник А. Лопатка. Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась в 1989 году, ровно через тридцать лет после принятия Декларации прав ребёнка.

За 30 лет существования Декларации прав ребенка изменились многие представления, сложились новые понятия, поэтому Конвенция прав детей приобрела более широкий характер и отразила имевшуюся у международного сообщества потребность в придании правам детей силы нормы договорного права.

Проект Конвенции о правах детей разрабатывала Комиссия по правам человека, в работе которой принимали участие юристы, врачи, педагоги, психологи, социологи, культурологи, деятели общественных организаций и религиозных конфессий многих стран мира.

Во время работы над Конвенцией и после её принятия Генеральной Ассамблеей ООН были организованы совещания, в которых участвовали организации, органы и специализированные учреждения ООН с целью привлечь внимание и распространить информацию о Конвенции, имеющей глобальное значение для осуществления прав человека — прав детей. Конвенция принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года, 26 января 1990 года началось подписание Конвенции. Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации её двадцатью государствами. На Венской конференции по правам человека в 1993 году было принято решение добиться того, чтобы к 1995 году Конвенция стала универсальной для всех государств.

По сравнению с Декларацией о правах ребенка 1959 года, где было 10 коротких, носящих декларативный характер положений (они именовались принципами), конвенция состоит из статей, учитывающих практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. Конвенция о правах ребенка не только развивает и конкретизирует положения Декларации прав ребенка, но и идет дальше, утверждая, что государства, которые присоединяются к ней, несут юридическую ответственность за свои действия в отношении детей.

Конвенция имеет равное значение для народов во всех регионах мира. Это результат длительных и плодотворных переговоров представителей стран различных социально-экономических систем, этических и религиозных подходов к жизни в деле разработки комплекса общих ценностей и целей, имеющих универсальное применение.

Несмотря на то, что Конвенция устанавливает общие нормы, в ней учтены различные культурные, социальные, экономические и политические реалии отдельных государств, что позволяет каждому государству на основе общих для всех прав выбрать собственные национальные средства для выполнения этих норм. Это дает основание утверждать, что Конвенция имеет универсальный характер.

Говоря об истории Декларации и о Конвенции, нельзя не вспомнить имя видного отечественного педагога, страстного борца за права детей и свободное воспитание личности К.Н.Вентцеля. Опираясь на гуманистическую философскую мысль, он еще в сентябре 1917 года разработал и опубликовал Декларацию прав ребенка. Это своеобразный гуманистический манифест был одним из первых в мировой практике, который на несколько десятилетий опередил аналогичную Декларацию ООН.

Международное сообщество высоко оценило Конвенцию как выдающийся гуманистический документ нашего времени. Исполнительный Совет ЮНИСЕФ на своей ежегодной сессии (июнь 1992 года) предложил государствам ежегодно 20 ноября (день принятия Конвенции прав ребенка) отмечать Всемирный день детей.

В 1996 году по инициативе Франции, день принятия Генеральной Ассамблеей ООН текста Конвенции, было решено ежегодно 20 ноября отмечать как День прав ребенка.

Конвенция – документ высочайшего педагогического значения. Она призывает и взрослых, и детей строить свои взаимоотношения на нравственно-правовых нормах, в основе которых лежит подлинный гуманизм и демократизм, уважение и бережное отношение к личности ребенка, его мнению и взглядам. Они должны быть основой педагогики, воспитания и решительного устранения авторитарного стиля общения взрослого и ребенка, учителя и ученика. Одновременно Конвенция утверждает необходимость формирования у подрастающего поколения осознанного понимания законов и прав других людей, уважительного к ним отношения.

Основная идея Конвекции заключается в наилучшем обеспечении интересов ребенка. Ее положение сводятся к четырем важнейшим требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.

Конвекция утверждает ряд важных социальных правовых принципов, главный из которых – признание ребенка полноценной и полноправной личностью. Это признание того, что дети должны обладать правами человека по собственному праву, а не как придаток своих родителей или опекунов.

В 1995 году в пункт 2 статьи 43 Конвенции была внесена поправка, вступившая в силу в 2002 году.

В 2000 году приняты и в 2002 году вступили в силу два факультативных протокола к конвенции — об участии детей в вооружённых конфликтах (158 стран-участниц на ноябрь 2014 года) и о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии (169 стран-участников на ноябрь 2014 года).

Российская Федерация в 2012 году ратифицировала эти два факультативных протокола к Конвенции о правах ребенка.

В декабре 2011 года Генеральная Ассамблея ООН приняла третий факультативный протокол, который был открыт для подписания в 2012 году и вступил в силу в 2014 году, при достижении числа в десять стран-участниц. Протокол предусматривает возможность рассмотрения Комитетом по правам ребёнка жалоб на нарушения Конвенции против стран-участниц протокола. На ноябрь 2014 года в третьем протоколе участвуют 14 стран.

В настоящее время 96% детей в мире проживают в государствах, связанных юридическим обязательством защищать права детей.

Основные положения Конвенции о правах ребенка

Первая часть

Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок», утверждают приоритетность интересов детей и обязательство государств-участников принимать меры для свободного от дискриминации осуществления прав, закреплённых в Конвенции.

Статьи 5-11 определяют перечень прав на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на неразлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.

Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребёнка к распространению информации.

Статьи 18-27 определяют обязанности государства помогать родителям и законным опекунам, а также защищать детей от жестокого обращения со стороны лиц, заботящихся о них, права детей, лишённых семейного окружения или усыновляемых, неполноценных в умственном или физическом отношении, беженцев, права детей на здравоохранение, социальное обеспечение и уровень жизни, необходимый для их развития.

Статьи 28-31 закрепляют права детей на образование, пользование родным языком и культурой, исповедование своей религии, отдых и досуг.

Статьи 32-36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, совращения, похищения и торговли детьми.

Статьи 37-41 запрещают применять смертную казнь и пожизненное тюремное заключение без возможности освобождения за преступления, совершённые до возраста 18 лет, запрещают пытки и унизительные наказания детей, определяют права ребёнка при его обвинении в преступных деяниях или лишении свободы, а также права детей на защиту во время вооружённых конфликтов и войн. Государства обязуются принимать меры к реабилитации и социальной реинтеграции детей-жертв пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, и сохраняют за собой право защищать права ребёнка в более высокой степени, чем предусмотрено Конвенцией.

Вторая часть

Статьи 42-45 рассказывают о Комитете по правам ребёнка, о его структуре, функциях, правах и обязанностях, а также обязывают государства информировать детей и взрослых о принципах и положениях Конвенции.

Третья часть

Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции. В отличие от многих конвенций ООН, Конвенция о правах ребёнка открыта для подписания всеми государствами, поэтому её участником смог стать и не являющийся членом ООН Святой Престол.

Новаторство Конвенции заключается прежде всего в том объёме прав, определённых для ребёнка. Некоторые из прав впервые были зафиксированы именно в Конвенции.

О праве на образование

Конвенция в ст. 28 гарантирует детям бесплатное и обязательное начальное образование и требует от государств-членов ООН поощрение развития различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечение его доступности для всех детей и принятия необходимых мер, как введение бесплатного образования.

О воспитании детей

Неотъемлемую часть образования составляет воспитание. Так среди задач семейного воспитания Конвенция (ст.18) требует, чтобы «предпринимались все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребёнка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребёнка. Наилучшие интересы ребёнка являются предметом их основной заботы».

Ст.20 определяет задачи общественного воспитания детей (ухода за ними), лишившихся родителей. «Такой уход может включать, в частности, передачу на воспитание, усыновление или, в случае необходимости, помещение в соответствующие учреждения по уходу за детьми. При рассмотрении вариантов замены необходимо должным образом учитывать желательность преемственности воспитания ребёнка и его этническое происхождение, религиозную и культурную принадлежность и родной язык».

Ст.21 Конвенции определяет права ребёнка при усыновлении в другой стране: «усыновление в другой стране может рассматриваться в качестве альтернативного способа ухода за ребёнком, если ребёнок не может быть передан на воспитание или помещен в семью, которая могла бы обеспечить его воспитание или усыновление, и если обеспечение какого-либо подходящего ухода в стране происхождения ребёнка является невозможным».

Принципиальной в обеспечении прав детей на воспитание является ст. 29 этого документа. Практически в ней регламентируются для стран-участниц приоритеты цели общественного воспитания: a) развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребёнка в их самом полном объёме; b) воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединённых Наций; c) воспитание уважения к родителям ребёнка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребёнок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной; d) подготовку ребёнка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения; e) воспитание уважения к окружающей природе.

На нашем сайте в разделе «Международное законодательство» — «ООН», в подразделе «Конвенция о правах ребенка и факультативные протоколы» размещен Доклад Генерального секретаря ООН от 19 августа 2014 года «О состоянии конвенции о правах ребенка», в котором анализируются достигнутый прогресс и сохраняющиеся проблемы и пробелы в деле реализации прав ребенка. Доклад содержит предложения Генерального секретаря ООН в отношении мобилизации ресурсов и внедрения инноваций в целях содействия в осуществлению прав детей.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Всеобщая декларация прав человека

Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ) — важный документ в истории прав человека. Составленная представителями с разным правовым и культурным прошлым из всех регионов мира, Декларация была провозглашена Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в Париже 10 декабря 1948 года (резолюция 217 A Генеральной Ассамблеи) как общий стандарт достижений для всех народов и всех. наций. В нем впервые изложены основные права человека, подлежащие всеобщей защите, и он был переведен более чем на 500 языков.Широко признано, что Всеобщая декларация прав человека вдохновила и проложила путь к принятию более семидесяти договоров по правам человека, применяемых сегодня на постоянной основе на глобальном и региональном уровнях (все они содержат ссылки на нее в своих преамбулах).

Преамбула

Принимая во внимание, что признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, а также равных и неотъемлемых прав является основой свободы, справедливости и мира во всем мире,

Принимая во внимание, что пренебрежение и неуважение к правам человека привело к варварским действиям, оскорбившим совесть человечества, и появление мира, в котором люди будут пользоваться свободой слова и убеждений, а также свободой от страха и нужды, было провозглашено высшим стремление простых людей,

Принимая во внимание, что для того, чтобы человека не заставляли прибегать в качестве последнего средства к восстанию против тирании и угнетения, необходимо, чтобы права человека были защищены верховенством закона,

Принимая во внимание важность содействия развитию дружественных отношений между народами,

Принимая во внимание, что народы Организации Объединенных Наций в Уставе подтвердили свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности и в равные права мужчин и женщин и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и повышению уровня жизни в большей свободе,

принимая во внимание, что государства-члены взяли на себя обязательство добиваться в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций содействия всеобщему уважению и соблюдению прав человека и основных свобод,

Принимая во внимание, что общее понимание этих прав и свобод имеет огромное значение для полной реализации этого обязательства,

Теперь, следовательно,

Генеральная Ассамблея,

провозглашает эту Всеобщую декларацию прав человека общим стандартом достижений для всех народов и всех наций, с тем чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно помня об этой Декларации, стремиться путем обучения и образования содействовать уважению эти права и свободы и прогрессивными мерами, национальными и международными, для обеспечения их всеобщего и эффективного признания и соблюдения как среди народов самих государств-членов, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Статья 1

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны действовать по отношению друг к другу в духе братства.

Статья 2

Каждый человек имеет право на все права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, без каких-либо различий, таких как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные взгляды, национальное или социальное происхождение, собственность, рождение или иное положение. .Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, юрисдикционного или международного статуса страны или территории, к которой принадлежит лицо, независимо от того, является ли это независимым, доверительным, несамоуправляющимся или находящимся под каким-либо другим ограничением суверенитета.

Статья 3

Каждый имеет право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность.

Статья 4

.

Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещены во всех их формах.

Статья 5

Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания.

Статья 6

.

Каждый имеет право везде на признание правосубъектности.

Статья 7

.

Все равны перед законом и имеют право без всякой дискриминации на равную защиту закона. Все имеют право на равную защиту от любой дискриминации в нарушение настоящей Декларации и от любого подстрекательства к такой дискриминации.

Статья 8

.

Каждый человек имеет право на эффективное средство правовой защиты в компетентных национальных судах в случае нарушения основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.

Статья 9

.

Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или ссылке.

Статья 10

.

Каждый человек имеет полное равное право на справедливое и публичное разбирательство дела независимым и беспристрастным судом при определении его прав и обязанностей, а также при предъявлении ему любого уголовного обвинения.

Статья 11

.

1. Каждый обвиняемый в уголовном правонарушении имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его вина не будет доказана в соответствии с законом в ходе открытого судебного разбирательства, на котором ему были предоставлены все гарантии, необходимые для его защиты.
2. Никто не может быть признан виновным в совершении какого-либо уголовного преступления на основании любого действия или бездействия, которое не составляло уголовного преступления по национальному или международному праву в момент его совершения. Также не может быть назначено более суровое наказание, чем то, которое применялось во время совершения уголовного правонарушения.

Артикул 12

Никто не должен подвергаться произвольному вмешательству в его частную жизнь, семью, жилище или корреспонденцию, а также посягательствам на его честь и репутацию. Каждый имеет право на защиту закона от такого вмешательства или нападений.

Статья 13

1. Каждый человек имеет право на свободу передвижения и проживания в пределах каждого государства.
2. Каждый имеет право покинуть любую страну, в том числе свою собственную, и вернуться в свою страну.

Артикул 14

1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследований в других странах и пользоваться этим убежищем.
2. На это право нельзя ссылаться в случае судебного преследования, действительно связанного с преступлениями неполитического характера или действиями, противоречащими целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Статья 15

1. Каждый имеет право на гражданство.
2. Никто не может быть произвольно лишен гражданства или права изменить свое гражданство.

Артикул 16

1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, без каких-либо ограничений по признаку расы, национальности или религии, имеют право вступать в брак и создавать семью. Они имеют равные права при вступлении в брак, во время брака и при его расторжении.
2. Брак заключается только при свободном и полном согласии вступающих в брак.
3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.

Артикул 17

1. Каждый имеет право владеть собственностью как единолично, так и совместно с другими.
2. Никто не может быть произвольно лишен своего имущества.

Артикул 18

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения, а также свободу исповедовать свою религию или убеждения как самостоятельно, так и совместно с другими, публично или в частном порядке в обучении, отправлении религиозных обрядов, отправлении религиозных обрядов и соблюдении их.

Статья 19

.

Каждый имеет право на свободу убеждений и их свободное выражение; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Статья 20

.

1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций.
2. Никто не может быть принужден к членству в ассоциации.

Статья 21

1. Каждый имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей.
2. Каждый человек имеет право на равный доступ к государственной службе в своей стране.
3. Воля народа должна быть основой власти правительства; это будет выражаться в периодических и подлинных выборах, которые будут проводиться на основе всеобщего и равного избирательного права и будут проводиться тайным голосованием или эквивалентными процедурами свободного голосования.

Артикул 22

Каждый как член общества имеет право на социальное обеспечение и право на реализацию посредством национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии с организацией и ресурсами каждого государства необходимых экономических, социальных и культурных прав. за его достоинство и свободное развитие его личности.

Статья 23

.

1. Каждый имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.
2. Каждый человек без какой-либо дискриминации имеет право на равную оплату за равный труд.
3. Каждый работающий имеет право на справедливое и благоприятное вознаграждение, обеспечивающее ему и его семье существование, достойное человеческого достоинства, и дополняемое, в случае необходимости, другими средствами социальной защиты.
4. Каждый имеет право создавать профессиональные союзы и вступать в профессиональные союзы для защиты своих интересов.

Артикул 24

Каждый имеет право на отдых и досуг, включая разумное ограничение рабочего времени и оплачиваемый периодический отпуск.

Статья 25

.

1. Каждый имеет право на уровень жизни, необходимый для здоровья и благополучия его самого и его семьи, включая питание, одежду, жилье и медицинское обслуживание, а также необходимые социальные услуги, а также право на безопасность в случае безработицы. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! , болезнь, инвалидность, вдовство, старость или другой недостаток средств к существованию в обстоятельствах, не зависящих от него.
2. Материнство и детство дают право на особую заботу и помощь. Все дети, рожденные в браке или вне брака, пользуются одинаковой социальной защитой.

Артикул 26

1. Каждый имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по крайней мере, на начальной и основной ступенях. Начальное образование обязательно. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, а высшее образование должно быть в равной степени доступным для всех на основе заслуг.
2. Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и на укрепление уважения к правам человека и основным свободам. Он будет способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями, расовыми или религиозными группами и будет способствовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.
3. Родители имеют преимущественное право выбора типа образования для своих детей.

Артикул 27

1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, заниматься искусством и участвовать в научном прогрессе и его преимуществах.
2. Каждый имеет право на защиту моральных и материальных интересов, вытекающих из любого научного, литературного или художественного произведения, автором которого он является.

Статья 28

Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью реализованы.

Статья 29

.

1. У каждого человека есть обязанности перед обществом, только в котором возможно свободное и полное развитие его личности.
2. При осуществлении своих прав и свобод каждый должен подвергаться только таким ограничениям, которые определены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других, а также соблюдения справедливых требований морали, общественной безопасности. порядок и общее благосостояние в демократическом обществе.
3. Эти права и свободы ни в коем случае не могут осуществляться вопреки целям и принципам Организации Объединенных Наций.

Артикул 30

Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано как подразумевающее какое-либо право любого государства, группы или лица на участие в любой деятельности или совершение каких-либо действий, направленных на нарушение каких-либо прав и свобод, изложенных в ней.

Организация Объединенных Наций, Всеобщая декларация прав человека, История: United for Human Rights

Организация Объединенных Наций (1945)

Пятьдесят стран собрались в Сан-Франциско в 1945 году и сформировали Организацию Объединенных Наций для защиты и содействия миру.

Вторая мировая война бушевала с 1939 по 1945 год, и по мере приближения конца города Европы и Азии превратились в тлеющие руины. Миллионы людей погибли, миллионы остались без крова или голодали.Русские войска приближались к остаткам немецкого сопротивления в разбомбленной столице Германии Берлине. В Тихом океане морские пехотинцы США все еще сражались с укрепившимися японскими войсками на таких островах, как Окинава.

В апреле 1945 года делегаты из пятидесяти стран встретились в Сан-Франциско, полные оптимизма и надежды. Целью Конференции Организации Объединенных Наций по международным организациям было создание международного органа для содействия миру и предотвращения будущих войн. Идеалы организации были изложены в преамбуле к предлагаемому ею уставу: «Мы, народы Организации Объединенных Наций, полны решимости избавить грядущие поколения от бедствий войны, которая дважды в нашей жизни принесла человечеству невыразимое горе.”

Устав новой организации Объединенных Наций вступил в силу 24 октября 1945 года, в день, который ежегодно отмечается как День Организации Объединенных Наций.

Всеобщая декларация прав человека (1948 г.)

Всеобщая декларация прав человека послужила источником вдохновения для ряда других законов и договоров о правах человека во всем мире.

К 1948 году новая Комиссия ООН по правам человека привлекла внимание всего мира.Под динамичным председательством Элеоноры Рузвельт — вдовы президента Франклина Рузвельта, борца за права человека и представителя Соединенных Штатов в ООН — Комиссия приступила к разработке документа, который стал Всеобщей декларацией прав человека. Рузвельт, которому приписывают вдохновение, назвал Декларацию международной Великой хартией вольностей для всего человечества. Она была принята Организацией Объединенных Наций 10 декабря 1948 года.

В преамбуле и в статье 1 Декларации недвусмысленно провозглашаются неотъемлемые права всех людей: «Игнорирование и неуважение к правам человека привело к варварским действиям, которые возмутили совесть человечества и наступление мира, в котором люди будут пользоваться свободой слова и убеждений, а также свободой от страха и нужды, было провозглашено высшим стремлением простых людей. .. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах ».

Государства-члены Организации Объединенных Наций обязались работать вместе над продвижением тридцати статей о правах человека, которые впервые в истории были собраны и систематизированы в единый документ. Как следствие, многие из этих прав в различных формах сегодня являются частью конституционных законов демократических стран.

Подразделение по ознакомлению со Всеобщей декларацией прав человека |

Цели обучения

После завершения этого отряда вы сможете:

• Объясните важность Всеобщей декларации прав человека в мировой истории.
• Укажите, что такое права человека, и перечислите примеры прав, содержащихся в Всеобщей декларации прав человека.
• Найдите переводы Всеобщей декларации прав человека.

Глобальное обязательство с 1948 года

10 декабря 1948 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила Всеобщую декларацию прав человека (ВДПЧ) как общее заявление об общих целях и чаяниях — видение мира таким, каким международное сообщество желало бы его видеть — для всех народов. и все народы. В этот день Всеобщая декларация прав человека стала первым глобальным документом, устанавливающим универсальные права человека, что стало важной вехой в истории прав человека.

В этом модуле мы исследуем значение Всеобщей декларации прав человека, включая закрепленные в ней принципы прав человека; обязательства государств-членов уважать, защищать и соблюдать изложенные в нем права человека; актуальность для бизнеса; как Организация Объединенных Наций (ООН) помогает в защите и продвижении прав человека; и какую роль мы все можем сыграть. Salesforce благодарит Управление ООН по правам человека за его ценный вклад и предложения при подготовке этого модуля.

Давайте начнем с ключевого вопроса: как ВДПЧ актуальна для каждого из нас сегодня?

Никогда больше

Подстегиваемая опустошительной Второй мировой войной, чтобы подтвердить, что такая жестокость больше никогда не повторится, ООН предприняла попытку развить положения своего основополагающего Устава, подписанного 26 июня 1945 года, в отношении прав человека. На это потребовалось три года. для государств-членов ООН — с разным культурным происхождением и из всех регионов мира — создать и согласовать общее, всеобъемлющее видение прав человека, которое стало преамбулой и 30 статьями Всеобщей декларации прав человека.Всеобщая декларация прав человека была окончательно провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года.

С нашей точки зрения сегодня мы ощущаем непреходящую важность защиты прав человека почти ежедневно в новостях. Давайте потратим некоторое время на то, чтобы больше узнать о Всеобщей декларации прав человека и ее актуальности в настоящее время.

Права для всех

В 30 статьях Всеобщей декларации прав человека перечислены основные свободы и права человека, принадлежащие всем людям, независимо от расы, пола, класса, страны происхождения, сексуальной ориентации или любых других различий или происхождения.К ним относятся гражданские и политические права, такие как право на жизнь, свободу и свободу выражения мнения; а также экономические, социальные и культурные права, такие как право на адекватное здравоохранение и образование.

Источник вдохновения

С момента принятия Всеобщая декларация прав человека послужила вдохновляющим текстом для многих национальных конституций. Например, после окончания эпохи апартеида в Южной Африке составители новой Конституции и ее Билля о правах во многом опирались на Всеобщую декларацию прав человека.

ВДПЧ также проложила путь к заключению значительного числа последующих международных соглашений между государствами для дальнейшего определения и защиты прав человека, закрепленных в ВДПЧ, которые вместе составляют международное право прав человека. Вы можете спросить, насколько значительна эта цифра? Более 200 международных документов по правам человека!

Всеобщая декларация прав человека и сегодня продолжает обеспечивать основополагающие стандарты прав человека с последствиями, которые лежат гораздо ближе к дому, чем международное право или конституция вашей страны.Всеобщая декларация прав человека закладывает основу для каждого из нас, граждан мира, чтобы быть борцом за права человека, выступая против нарушений прав человека — будь то дискриминация, жестокое и бесчеловечное обращение, неравный доступ к образованию или здравоохранению или другие нарушения.

Каждый год 10 декабря мы отмечаем День прав человека, чтобы отметить знаменательный день, когда Генеральная Ассамблея ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека. Чтобы узнать больше о Дне прав человека или о действиях, которые вы можете предпринять в поддержку прав человека, в том числе о том, чтобы прямо сейчас взять клятву отстаивать всеобщие права человека, см. Раздел «Ресурсы» в конце этого раздела.

Самый переводимый документ в мире

Всеобщая декларация прав человека вдохновила многих людей во многих местах, которые перевели ее на свои языки. В результате в 1999 году Книга рекордов Гиннеса объявила Всеобщую декларацию прав человека самым переводимым документом в мире с сотнями переводов, с абхазского на зулусский. Это рекорд, который он продолжает удерживать и сегодня, с более чем 500 переводами. Список доступных переводов см. В базе данных, указанной в разделе «Ресурсы» ниже.

Теперь, когда у вас есть базовое понимание Всеобщей декларации прав человека, в следующем разделе мы узнаем больше о мире прав человека, включая лежащие в их основе принципы и обязательства государств уважать, защищать и выполнять их.

Обратите внимание: Организация Объединенных Наций сохраняет за собой авторские права на вспомогательные материалы, включенные в этот учебный инструмент.

Ресурсы

Краткое изложение Всеобщей декларации прав человека — развитие, образование.т.е.

10 декабря 1948 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека (ВДПЧ). Впервые в истории документ, имеющий универсальную ценность (он относится ко «всем членам человеческой семьи», то есть ко всем нам), был принят международной организацией.

Состав редакционной комиссии был достаточно разнообразным: председательствовала Элеонора Рузвельт (жена президента США Франклина Делано Рузвельта) и различные члены из таких стран, как Ливан, Китай, Франция, Чили и Филиппины.

Преамбула ВДПЧ

ВДПЧ начинается с преамбулы. Подумайте о преамбуле как о введении к книге: в ней объясняется Декларация и излагаются ее основные ценности. Рене Кассен, французский член редакционной комиссии, сравнил Преамбулу со ступенями, ведущими к дому.

Это жизненно важная часть Всеобщей декларации прав человека, поскольку она помещает ее в исторический контекст и объясняет, что он значил для 48 стран, ратифицировавших документ еще в 1948 году (в то время в ООН было 58 членов).

Ниже приводится преамбула полностью:

Принимая во внимание, что признание неотъемлемого достоинства и равных и неотъемлемых прав всех членов человеческой семьи является основой свободы, справедливости и мира в мир,

Принимая во внимание, что пренебрежение и неуважение к правам человека привело к варварским действиям , которые оскорбили совесть человечества, и появлению мира, в котором люди будут пользоваться свободой слова а вера и свобода от страха и нужды были провозглашены высшим стремлением простых людей,

Принимая во внимание, что это необходимо, чтобы человека не заставляли прибегать в крайнем случае к восстанию против тирании и тирании. угнетение, , что права человека должны быть защищены верховенством закона ,

Принимая во внимание, что это существенно o способствовать развитию дружественных отношений между странами,

Принимая во внимание, что народы Организации Объединенных Наций в Уставе подтвердили свою веру в основные права человека, в достоинство и ценность человеческой личности, а также в равные права людей и женщин и преисполнены решимости содействовать социальному прогрессу и повышению уровня жизни при большей свободе,

Принимая во внимание, что государств-членов взяли на себя обязательство добиваться в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций поощрения всеобщего уважения и соблюдения прав человека и основные свободы,

Принимая во внимание, что общее понимание этих прав и свобод имеет величайшее значение для полной реализации этого обещания,

Теперь, таким образом, ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ провозглашает эту УНИВЕРСАЛЬНУЮ ДЕКЛАРАЦИЮ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА общий стандарт достижений для всех народов и всех наций, чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно помня о настоящей Декларации, должны стремиться путем обучения и образования содействовать уважению этих прав и свобод и прогрессивными мерами, национальными и международными, для обеспечения их всеобщего и эффективного признания и соблюдения как среди народов самих государств-членов, так и среди народов территорий, находящихся под их юрисдикцией.

Всеобщая декларация прав человека

Всеобщая декларация прав человека содержит 30 статей и охватывает самые основные права и свободы людей (коллективно и индивидуально) во всем мире. Статьи можно разделить на 6 групп. Преамбула , помните, похожа на ступенек , ведущих к дому.

• Статьи 1 и 2 являются фундаментными блоками , на которых построена Всеобщая декларация прав человека. Они подтверждают человеческое достоинство, равенство и братство.
• Статьи 3-11 — первая колонка дома . Это права человека : право на жизнь, запрет рабства или пыток, равенство перед законом, право на справедливое судебное разбирательство и т. Д.
• Статьи 12-17 — вторая колонка . Это прав отдельных лиц в рамках гражданского и политического общества . Они включают свободу передвижения, право на гражданство, право вступать в брак и создавать семью, а также право владеть имуществом.
• Статьи 18-21 — это третья колонка . Это духовных и религиозных прав людей, таких как свобода мысли и совести (то есть религии), право на собственное мнение, право на мирные собрания и ассоциации, а также право голосовать и принимать участие в управлении государством.
• Статьи 22–27 являются последней колонкой палаты ВДПЧ. Это социальных, экономических и культурных прав личности . Они включают право на работу, право на отдых и досуг, право на достойный уровень жизни и право на образование.
• Последние три статьи, 28-30, представляют собой фронтон , который связывает эти четыре колонны вместе. Они напоминают нам, что прав связаны с обязательствами, и что ни одно из прав, упомянутых в Всеобщей декларации прав человека, не может быть использовано для нарушения духа Организации Объединенных Наций (помните: преамбула или шаги к дому закрепляют этот дух).

Всеобщая декларация прав человека, 1948 год

Все люди рождаются с равными и неотъемлемыми правами и основными свободами . Организация Объединенных Наций привержена защите, поощрению и защите прав человека каждого человека. Это обязательство проистекает из Устава Организации Объединенных Наций, который подтверждает веру народов мира в основные права человека, а также в достоинство и ценность человеческой личности.

Во Всеобщей декларации прав человека Организация Объединенных Наций четко и просто заявила о правах, которые в равной степени принадлежат каждому человеку.

Эти права принадлежат вам.

Это ваши права. Ознакомьтесь с ними. Помогите продвигать и защищать их как для себя, так и для других людей.

1. Когда рождаются дети, они свободны, и с каждым нужно обращаться одинаково. У них есть разум и совесть, и они должны относиться друг к другу дружелюбно.
2. Каждый может претендовать на следующие права, несмотря на
   — другой пол
   — другой цвет кожи
   — говорящий на другом языке
   — думающий иначе
   — верящий в другую религию
   — владеющий более или менее
   — рожденный в другом обществе группа
   — из другой страны
   Также не имеет значения, является ли страна, в которой вы живете, независимой или нет.
3. У вас есть право жить, и жить в свободе и безопасности.
4. Никто не имеет права обращаться с вами как со своим рабом, и вы не должны делать никого своим рабом.
5. Никто не имеет права пытать вас.
6. Вы должны быть защищены законом одинаково везде и, как и все остальные.
7. Закон для всех один; его следует применять ко всем одинаково.
8. Вы должны иметь возможность обратиться за юридической помощью, если права, которые вам предоставляет ваша страна, не соблюдаются.
9. Никто не имеет права сажать вас в тюрьму, держать там или высылать из вашей страны несправедливо или без уважительной причины.
10. Если вас предадут суду, это должно быть сделано публично. Люди, которые пробуют вас, не должны поддаваться влиянию других.
11. Вас следует считать невиновным, пока не будет доказана ваша вина. Если вас обвиняют в преступлении, вы всегда должны иметь право защищаться. Никто не имеет права осуждать вас и наказывать за то, что вы не сделали.
12. Вы имеете право просить о защите, если кто-то без уважительной причины пытается навредить вашему доброму имени, проникнуть в ваш дом, вскрыть ваши письма или беспокоить вас или вашу семью.
13. У вас есть право приезжать и уезжать по своему желанию в пределах вашей страны. Вы имеете право покинуть свою страну, чтобы переехать в другую; и вы сможете вернуться в свою страну, если захотите.
14. Если кто-то причинил вам боль, вы имеете право поехать в другую страну и попросить ее защитить вас.Вы теряете это право, если убили кого-то, и если вы сами не уважаете то, что здесь написано.
15. У вас есть право принадлежать к стране, и никто не может помешать вам без уважительной причины принадлежать к стране, если вы пожелаете.
16. Как только человек получает законное право, он или она имеет право вступать в брак и иметь семью. При этом ни цвет вашей кожи, ни страна, из которой вы приехали, ни ваша религия не должны быть препятствиями. Мужчины и женщины имеют одинаковые права как в браке, так и в разлуке.
    Никто не должен заставлять человека вступать в брак.
    Правительство вашей страны должно защищать вас и членов вашей семьи.
17. Вы имеете право владеть вещами, и никто не имеет права отнять их у вас без уважительной причины.
18. Вы имеете право свободно исповедовать свою религию, изменять ее и исповедовать ее самостоятельно или с другими людьми.
19. Вы имеете право думать, что хотите, говорить то, что вам нравится, и никто не должен запрещать вам это делать.Вы также должны иметь возможность поделиться своими идеями — с людьми из любой другой страны.
20. Вы имеете право организовывать мирные собрания или участвовать в собраниях мирным путем. Заставлять кого-то принадлежать к группе — неправильно.
21. Вы имеете право принимать участие в политических делах своей страны, либо принадлежа к правительству, либо выбирая политиков, которые придерживаются тех же идей, что и вы. За правительства следует голосовать регулярно, и голосование должно быть тайным. Вы должны получить голос, и все голоса должны быть равны. Вы также имеете такое же право поступать на государственную службу, как и все остальные.
22. Общество, в котором вы живете, должно помогать вам развиваться и максимально использовать все преимущества (культура, работа, социальное обеспечение), которые предлагаются вам и всем мужчинам и женщинам в вашей стране.
23. Вы имеете право работать, свободно выбирать работу, получать зарплату, позволяющую содержать семью. Если мужчина и женщина выполняют одинаковую работу, они должны получать одинаковую оплату.Все работающие люди имеют право объединяться для защиты своих интересов.
24. Каждый рабочий день не должен быть слишком длинным, так как каждый имеет право на отдых и должен иметь возможность брать регулярный оплачиваемый отпуск.
25. Вы имеете право иметь все, что вам нужно, чтобы вы и ваша семья: не заболели и не голодали; есть одежда и дом; и получают помощь, если вы остались без работы, если вы больны, если вы стары, если ваша жена или муж умерли, или если вы не зарабатываете себе на жизнь по какой-либо другой причине, вы не можете помочь. Матери и их дети имеют право на особую заботу. Все дети имеют одинаковые права на защиту, независимо от того, была ли их мать замужем при рождении или нет.
26. Вы имеете право ходить в школу, и все должны ходить в школу. Начальное образование должно быть бесплатным. Вы должны иметь возможность получить профессию или продолжить учебу, если пожелаете [sic]. В школе вы должны иметь возможность развивать все свои таланты, и вас следует учить ладить с другими людьми, независимо от их расы, религии или страны, из которой они родом.Ваши родители имеют право выбирать, как и чему вас будут учить в школе.
27. Вы имеете право делиться наукой и искусством вашего сообщества, а также любыми благами, которые они приносят. Ваши работы как художника, писателя или ученого должны быть защищены, и вы должны иметь возможность извлекать из них пользу.
28. Чтобы ваши права были соблюдены, должен существовать «приказ», который может их защитить. Этот «заказ» должен быть локальным и всемирным.
29. У вас есть обязанности перед обществом, в рамках которых ваша личность может только полностью развиваться.Закон должен гарантировать права человека. Он должен позволять каждому уважать других и быть уважаемым.
30. Во всех частях мира ни одно общество, ни один человек не должны брать на себя ответственность действовать таким образом, чтобы нарушить права, о которых вы только что читали.

Планируете урок или секцию по правам человека? Попробуйте сгруппировать этот текст с Решением № 633: Содействие терпимости и свободе СМИ в Интернете.

Свобода слова во всем мире | Система ООН по правам человека

1. Всеобщая декларация прав человека

2. Международный пакт о гражданских и политических правах

3. Международный пакт об экономических и культурных правах

4. Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации

5. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин

6. Конвенция о правах инвалидов

7. Мягкое право (руководящие принципы, декларации или принципы)

8. Международные механизмы

9. Специальные процедуры

Всеобщая декларация прав человека

Соответствующие резервы:

Артикул 19:

.

Каждый имеет право на свободу убеждений и их свободное выражение; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Место / дата заключения: Париж, 10 декабря 1948 г.
Образец цитирования: Всеобщая декларация прав человека (10 декабря 1948 г.), ООН Res. 217 А (III) (1948 г.).

Международный пакт о гражданских и политических правах

Соответствующие резервы:

Артикул 19:

.

• Пункт 1:
  Каждый имеет право беспрепятственно придерживаться своего мнения.
• Пункт 2 :
  Каждый имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любого рода, независимо от государственных границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме искусства или любыми другими средствами по своему выбору.
• Пункт 3:
  Осуществление прав, предусмотренных пунктом 2 настоящей статьи, влечет за собой особые обязанности и ответственность. Следовательно, на него могут накладываться определенные ограничения, но они должны быть только такими, которые предусмотрены законом и необходимы: (a) для уважения прав или репутации других; b) для защиты национальной безопасности или общественного порядка (ordre public), здоровья или нравственности населения.

Артикул 20:

.

• Пункт 1:
  Любая пропаганда войны запрещается законом.
• Параграф 2 :
  Любая пропаганда национальной, расовой или религиозной ненависти, представляющая собой подстрекательство к дискриминации, вражде или насилию, запрещается законом.

Место / дата заключения: Нью-Йорк, 16 декабря 1966 г.
Вступление в силу: 23 марта 1976 г.
Статус: Подписавшие стороны: (74) Стороны: (168)
Правовая ссылка: Международный пакт о Гражданские и политические права (Нью-Йорк, 16 декабря. 1966) 999 U.N.T.S. 171 и 1057 U.N.T.S. 407, вступила в силу 23 марта 1976 года.

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах

Соответствующие резервы:

Артикул 1:

• Пункт 1:
  Все народы имеют право на самоопределение. В силу этого права они свободно определяют свой политический статус и свободно осуществляют свое экономическое, социальное и культурное развитие.

Артикул 2:

• Параграф 2:
  Участвующие в настоящем Пакте государства обязуются гарантировать, что права, провозглашенные в настоящем Пакте, будут осуществляться без какой-либо дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений. , национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иной статус.

Место / Дата заключения: Нью-Йорк, 16 декабря 1966 г.
Вступление в силу: 3 января 1976 г.
Статус: Подписавшие стороны: (70) Стороны: (164)
Правовая ссылка: Международный пакт о Экономические, социальные и культурные права (Нью-Йорк, 16 декабря 1966 г.) 993 UNTS 3, вступила в силу 3 января 1976 г.

Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации

Соответствующие резервы:

Статья 5:

• Государства-участники обязуются запрещать и ликвидировать расовую дискриминацию во всех ее формах и гарантировать право каждого человека, без различия расы, цвета кожи, национального или этнического происхождения, на равенство перед законом, особенно в том, что касается пользования правом. следующие права:.. . vii) право на свободу мысли, совести и религии; (viii) Право на свободу мнений и их свободное выражение. . .

Место / дата заключения: Нью-Йорк, 7 марта 1966 г.
Вступление в силу: 4 января 1969 г.
Статус: Подписавшие стороны: (87) Стороны: (177)
Правовая ссылка: Международная конвенция о Ликвидация всех форм расовой дискриминации (Нью-Йорк, 7 марта 1966 г. ) 660 UNTS 195, 5 I.L.M. 352 (1966), вступило в силу 4 января.1969.

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин

Соответствующие резервы:

Артикул 3:

• Государства-участники принимают во всех областях, в частности в политической, социальной, экономической и культурной областях, все соответствующие меры, включая законодательные, для обеспечения всестороннего развития и улучшения положения женщин с целью гарантировать им возможность заниматься спортом и получать удовольствие от жизни. прав человека и основных свобод на основе равенства с мужчинами.

Место / Дата заключения: Нью-Йорк, 18 декабря 1979 г.
Вступление в силу: 3 сентября 1981 г.
Статус: Подписавшие стороны: (99) Стороны: (189)
Правовая ссылка: Конвенция о Ликвидация всех форм дискриминации в отношении женщин (Нью-Йорк, 18 декабря 1979 г.) 1249 UNTS 13, 19 I. L.M. 33 (1980), , вступила в силу 3 сентября 1981 г.

Конвенция о правах инвалидов

Соответствующие резервы:

Статья 21:

.

Государства-участники принимают все соответствующие меры для обеспечения того, чтобы инвалиды могли осуществлять право на свободу выражения и мнения, включая свободу искать, получать и распространять информацию и идеи наравне с другими и посредством всех форм общения. по их выбору, как это определено в статье 2 настоящей Конвенции, в том числе:

(a) Своевременное и без дополнительных затрат предоставление информации, предназначенной для широкой общественности, инвалидам в доступных форматах и ​​с использованием технологий, соответствующих различным видам инвалидности;

(b) принятие и облегчение использования жестовых языков, шрифта Брайля, усиливающего и альтернативного общения, а также всех других доступных средств, способов и форматов общения по их выбору инвалидами в официальных отношениях;

c) побуждение частных организаций, предоставляющих услуги населению, в том числе через Интернет, к предоставлению информации и услуг в доступных и удобных для инвалидов форматах;

(d) поощрение средств массовой информации, в том числе поставщиков информации через Интернет, к тому, чтобы их услуги были доступны для инвалидов;

(e) Признание и поощрение использования жестовых языков.

Место / дата заключения: Нью-Йорк, 13 декабря 2006 г.
Вступление в силу: 3 мая 2008 г.
Статус: Подписавшие стороны: (159) Стороны: (155)
Правовая ссылка: Конвенция о правах лиц с ограниченными возможностями (Нью-Йорк, 13 декабря 2006 г.) 2515 UNTS 3, вступила в силу 3 мая 2008 г.

Мягкое право (руководящие принципы, декларации или принципы)

Международные механизмы

1. Уставные механизмы

2.Договорные механизмы

Особые процедуры

Миграционный договор ООН перекликается с декларацией прав человека 1948 года — Quartz

10 декабря 1948 года Организация Объединенных Наций ратифицировала Всеобщую декларацию прав человека, историческое соглашение о том, чего заслуживает каждый человек: жизнь, свобода, безопасность. , равенство перед законом, свобода передвижения и брака, доступ к образованию и убежищу.

10 декабря, ровно 70 лет спустя, государства-члены ООН встретились в Марракеше, Марокко, чтобы подписать Глобальный договор по миграции, соглашение о том, что сегодня означает право на свободное передвижение.Это неотложная проблема как для бедных, так и для богатых стран; В мире 258 миллионов мигрантов и почти 70 миллионов беженцев, и прогнозируется, что их число будет только расти из-за изменения климата. Но сегодня, как и в декларации 1948 года, лишь горстка могущественных стран незаметно решает, кому на самом деле это право.

Принимая решения для остального мира

Первоначальная декларация прав человека была детищем первой леди США Элеоноры Рузвельт и поддержана Соединенными Штатами.Когда он был подписан в 1948 году, в ООН было всего 58 государств-членов. Подписали 48 из них.

Десять государств-членов ООН отказались от участия: Южная Африка, в то время находившаяся в состоянии апартеида, воздержалась от подписания. Так же поступали Чехословакия, Польша, Саудовская Аравия, Советский Союз, Украинская Советская Социалистическая Республика, Белорусская Советская Социалистическая Республика и Югославия. Гондурас и Йемен не голосовали.

Но еще миллионы людей не были представлены вообще; на африканском континенте, например, Египет, Эфиопия, Либерия и Южная Африка были единственными странами, признанными в качестве независимых членов ООН.Для большинства других людей в Африке колониальные державы «представляли» их права на мировой арене.

Невидимые этой колониальной структурой огромные группы населения были лишены возможности пользоваться своими правами человека в течение многих лет после подписания декларации. Как кенийский активист Иронго Хоутон напомнил аудитории в лесу Карура в Найроби в начале этого месяца: «В период с 1952 по 1956 годы британское колониальное правительство убивало по одному кенийцу каждый день в течение четырех лет […], чтобы помешать нам пользоваться свободой, которая была у нас. закреплены во Всеобщей декларации прав человека.

Отказ слушать

Сегодня за столом переговоров отсутствует еще одна ключевая группа: мигранты.

Договор, подписанный в Марракеше, содержит инструкции по решению проблем миграции, отводя подписавшие стороны от специальных решений, которые рассматривают миграцию как преходящую чрезвычайную ситуацию. Он признает необходимость сделать легальную иммиграцию доступной для мигрантов, которые спасаются бегством от таких проблем, как изменение климата, а не только для тех, кому угрожает опасность в зонах конфликтов. В соглашении говорится о «нелегальной миграции», а не о «нелегальной миграции», и содержится просьба к правительствам, подписавшим его, предоставить мигрантам больше возможностей для получения законных разрешений.23 цели документа включают борьбу с дискриминацией в отношении иммигрантов и санкции за антииммигрантскую пропаганду.

Участники приветствовали соглашение как революционное достижение. Однако сами мигранты не имели права голоса в его создании. В то время как с мигрантами проводились консультации в процессе разработки, только признанные государства в конечном итоге вели переговоры и подписали договор. Государственная система ООН не имеет возможности эффективно представлять такую ​​демографическую группу, как мигранты, которые разбросаны по странам.И, в отличие от членов ООН, у мигрантов нет официальных представителей, которые могут публично отказаться принять соглашение.

Усугубляя эту врожденную слабость, многие страны, которые в настоящее время сталкиваются с огромным притоком мигрантов, сознательно отказались от договора.