3 2 года: упражнения и занятия, чтобы научить говорить

Содержание

13 способов научить ребенка говорить в 1,5, 2-3 года

Занятия по формированию связной речи у ребенка не стоит откладывать на потом. В 1,5-2 года следует активно заниматься с малышом, чтобы расширить его словарный запас и развить его речь. Предлагаем вам 13 способов запуска и развития речи ребенка.

Нельзя строго выделить время начала формирования навыка разговорной речи у детей. Кто-то начинает говорить раньше, кто-то позже. Однако крайне важно стимулировать у ребенка это умение.

Учить ребенка разговаривают родители начинают с самого рождения, постоянно общаясь с ним, показывая и называя окружающие предметы. Понемногу малыш начинает произносить знакомые слова, расширяя свой словарный запас. Если к двум годам речевой лексикон у малыша не расширяется или он вообще пока еще не заговорил, не стоит уповать на время и ждать, когда все образуется само собой. Регулярные занятия с ребенком принесут результат. Применяйте различные способы «разговорить» малыша. Если же ребенок в 3 года говорит, но нечетко произносит слова обратите внимание на нашу статью о дислалии.

Способ 1 — уберите то, что мешает

Специалисты наблюдают закономерность: дети, которые сосут соску длительное время (до нескольких часов в день), позже начинают говорить. Сосание может стать причиной неправильного развития артикуляционного аппарата. Попросту говоря, мышцы губ и языка не развиваются должным образом. А «ленивый» язычок не сможет правильно выговаривать буквы.

Способ 2 — расширяйте словарный запас

Если ребенок говорит лишь несколько слов, чаще показывайте ему что-то новое, четко проговаривая название. На улице, у окошка, дома, в книжках нас окружает много интересного. Не запутывайте малыша, называя слишком много незнакомых слов, и обязательно объясняйте непонятное простыми словами.

Способ 3 — делайте уроки веселым.

Академические уроки пока не для вашего малыша. Занятия по развитию речи проводите в форме игры. Дети очень любят подвижные игры. Поиграйте с новой игрушкой или карточками с картинками в прятки, просите ребенка принести или унести их, побегать или попрыгать.

Способ 4 — зарядка для языка

Каждое занятия логопеды начинают с артикуляционной гимнастики. Почему бы не потренироваться дома? Можно приобрести пособия, а можно придумать небольшие элементарные игры самостоятельно — дуть на кусочек ваты, надувать щеки, слизывать языком невидимое варенье с губ, цокать как лошадка и много другое.

Способ 5 — повторяйте друг за другом.

Попробуйте повторять за малышом слоги, которые он произносит. «Ба-ба», «бу-бу» — это очень весело. А потом вдруг придумайте свой слог! Если малыш примет вашу игру, он постарается повторить за вами.

Способ 6 — стимулируйте мелкую моторику.

В головном мозге центры, отвечающие за координацию движения пальцев рук и за развитие речевых функций, находятся рядом. Стимулируя один, вы развиваете и другой. Рисование пальчиками на рассыпанной крупе, собирание фасоли и гороха (можно играть в Золушку), игры в волшебный мешочек ( вытаскивать предметы по одному), нанизывание бус и пуговиц на веревочку — все на пользу. Даже всем известные детские потешки «Сорока-ворона» и «Пальчик-пальчик, где ты был?» — тоже являются простыми занятиями, стимулирующими нервные окончания на пальцах и ладошках.

Способ 7 — введите в режим чтение

Маленькие дети обожают рассматривать яркие картинки. Не упускайте такую возможность для занятий по развитию речи. Показывайте и рассказывайте как можно чаще. Читайте ребенку каждый день — сказки, детские стихи и потешки. Новые слова и постоянно слышимая речь разовьют у малыша словарный запас и научат правильно говорить.

Способ 8 — спойте, друзья!

Почитали, а теперь можно и спеть. Пойте с ребенком, разучивайте вместе новые детские песенки. Этот тот случай, когда компьютер делает доброе дело. Скачайте известные вашему малышу песни и пусть он поет, сколько захочет! Хорошее настроение и плавность фраз стимулируют работу речевого аппарата.

Способ 9 — выключите компьютер и телевизор

Для развития речи ребенку нужно ее слышать — чистую, четкую и правильную. За звуками рекламы и мультиков ваши слова перестают быть слышны, а включенный «фоном» телевизор создает лишь звуковой шум.

Способ 10 — немного хитрите

Читая ребенку знакомые стихи или сказки, намеренно «путайте» слова. Например, «Снесла курочка яичко, не золотое, а …голубое». Ребенок будет рад вас поправить.

Способ 11 — никаких упрощений

Малыш так мило говорит «каКлета» или «бибика». Можете послушать и умилиться. Но сами будьте добры говорить только «котлета» и «машина». Строго говоря, и «бибика» вовсе не обязательна. Откуда она возьмется, если вы не скажете это слово при ребенке?

Способ 12 — «не понимайте» язык жестов.

Постарайтесь стимулировать ребенка к разговору. Если он просит что-то, привычно показывая пальчиком, сделайте вид, что не понимаете. Не нужно доводить ребенка до слез, полностью отказываясь сотрудничать. Но если вы войдете в диалог, будете задавать наводящие вопросы, он попробует вам объяснить.

Способ 13 — проявляйте внимание.

Убедите ребенка, что вам интересно все, что он рассказывает. Удивляйтесь, задавайте вопросы, хвалите и восхищайтесь! Будьте благодарным слушателем, и он с радостью будет стараться рассказать вам обо всех событиях дня. Стимулируйте рассказывать обо всем, но не заставляйте, чтобы не вызвать негативизма.

Не уставайте разговаривать с ребенком. Это основной залог развития связной речи. Занимайтесь регулярно и в ближайшее время вы увидите результат. Если же речевое развитие ребенка внушает вам опасение или никакие занятия не стимулируют его к разговору, лучше обратиться за советом к профессионалу. Несмотря на то, что чаще логопеды начинают занятия с 4 лет, специалисты нашего центра имеют опыт занятий с двухлетними детьми — подробнее о занятиях с малышами. Не упустите время!

1. Заведите книжку для чтения

Это не шутка. Читать можно по-разному. Логопеды советуют следующее: в альбом для рисования наклейте изображения животных, бытовых предметов, семейные фотографии. Регулярно «читайте» его с малышом, давайте листать самостоятельно. Рассматривая картинки, называйте то, что на них изображено: «Это киса (баба, мама, собака и т. д.). Через некоторое время добавьте слова, обозначающие действия, чтобы получилось предложение, например: «Киса, дай», «Мама, на» и т. п. Подобные альбомы для развития речи можно купить в детском магазине. Советуем отдать предпочтение изданиям с яркими крупными иллюстрациями и подробными комментариями, как с ними работать.

2. Сократите репертуар

Если вы читаете сказки или поете колыбельные малышу перед сном, то не гонитесь за разнообразием. Выберите два-три постоянных произведения. Важно, чтобы ребенок постепенно запомнил текст, синтаксические конструкции, употребление слов. Кстати, на этой основе вы можете поиграть с малышом: специально сделайте ошибку или притворитесь, что забыли продолжение. Если ребенок уже готов вот-вот заговорить, есть вероятность, что он не устоит перед соблазном поправить взрослого.

3. Используйте в своей речи одни и те же слова

Дети учатся говорить, подражая взрослым. При малыше старайтесь использовать в речи одни и те же слова, желательно, предельно простые, чтобы ему было просто их запомнить и повторить. Отлично, если в них будут звуки, которые ребенок уже освоил, например, [м], [п], [б], [в], все гласные. Это могут упрощенные слова типа «баба», «вава», «ав-ав», но главное, чтобы не было искажений. Никаких «бябя» или «кися».

4. Выводите ребенка на речь

Многие дети в течение длительного времени обходятся жестами и мимикой. Зачем говорить, когда мама и так прекрасно тебя понимает и выполняет все желания? Не давайте требуемый предмет, пока он не попросит вас словами, хотя бы примитивно. Чтобы ребенок знал, как это сделать, обращайтесь к нему сами с посильными просьбами, типа «дай ложку», «дай мишку».

Хорошо помогает проговаривание действий и называние бытовых предметов, частей тела, родственников: «Берем ложку, кушаем кашку, моем ручки, пришла баба и т. д.». Тут логика простая: хотите услышать что-то от малыша – подайте пример сами.

5. Говорите только на одном языке

Если в семье используются несколько языков или родители пытаются ребенка учить с пеленок болтать по-английски, ничего из этого не выйдет. Используйте при малыше только его родной язык. Иначе первых слов вам придется ждать очень долго.

6. Где игрушки?

Если ребенок хорошо знает, как называются его любимые игрушки, то можно их спрятать (в зоне досягаемости малыша) и начать поисковую операцию. Спросите: «Где ….?», скорее всего, это вызовет какую-то словесную реакцию. Если даже это будут какие-то гласные, это тоже можно считать результатом.

7. Не прекращайте развивающие занятия

Даже если заговорить пока не получается, это не повод останавливаться вообще. Не ждите появления речи, а учите ребенка различать форму, много-мало, размер и т. д. Все это подспудно будет работать на накопление словарного запаса, сенсорных впечатлений и укрепление межполушарных связей.

8. Музыкальные занятия

Купите малышу детский ксилофон, барабан, дудочку или губную гармошку. Игра на них развивает дыхание и слух, укрепляет речевые органы, увеличивает число нейронных связей.

Если в течение 3-4 месяцев занятия были регулярными, но никаких подвижек так и не произошло, то это серьезный повод для беспокойства. Следует, как можно быстрее обратиться за помощью к логопеду.

Дата публикации: 27.05.2016. Последнее изменение: 11.07.2022.

2 — 3 года – Жили-Были

2017-02-14

Последнее время мне на почту все чаще приходят вопросы о том, когда я уже наконец опубликую план развивающих игр для детей 2 — 3 лет. Признаюсь, затянула очень сильно Поэтому несмотря на то, что у меня готовы еще не все материалы, на которые хотелось бы сослаться в этой статье, я решила все-таки больше не откладывать и опубликовать нашу программу занятий.

Сразу скажу, что это не жесткий график занятий, это своеобразный ориентир, который подскажет вам, во что поиграть с малышом, когда у вас высвободится минутка. Для меня такой план был настоящей палочкой-выручалочкой, я без него, как без рук. Программу я составляла для своей дочери, когда ей было 2 года. Постаралась охватить в программе все основные сферы развития ребенка с учетом познавательных потребностей данного периода. Все проверено на практике, разумеется

2019-07-12

Как говорится, лучше поздно, чем никогда Многие, наверно, уже отчаялись ждать продолжение серии статей про развитие мелкой моторики Но я наконец-то сделала это! Встречайте – самые-самые полезные игры, которые обязательно понравятся малышу после 2,5 лет. Игры, которые сделают его пальчики более ловкими и настойчивыми. А, как мы знаем, это залог успешного развития речи, да и общего развития малыша.

В этом возрасте ребенку начинают поддаваться все более мелкие движения, пальчики становятся проворнее, а движения аккуратнее. И, если раньше мы уделяли внимание работе с пинцетом, пипеткой, ножницами, то теперь ребенку можно предложить даже такую мелкую работу, как застегивание пуговиц и создание песочных картин! Ну, обо всем по порядку.

2018-02-28

Здравствуйте, дорогие мои! Возвращаюсь к вам с новой статьей и сегодня хочу поговорить про развитие логики у малышей. Безусловно, очень полезно учить с ребенком названия животных и растений, по многу раз повторять буквы или названия стран мира, но такие виды деятельности направлены преимущественно на развитие памяти ребенка, и практически не дают простора для размышлений. Такого совсем не скажешь про логические игры! Логические игры, это как «пища для ума», они действительно заставляют малыша пораскинуть мозгами, активизируют все мыслительные процессы!

Что же за логические игры такие, где их взять и как организовать? В этой статье я расскажу про те варианты занятий, которые можно смело начинать практиковать с детьми с 2 лет. Но не потеряют они своей актуальности и для детей в 3 года.

2017-06-01

Я с детства не умела рисовать. Вернее нет, не так. Я с детства жила с твердой уверенностью, что не умею рисовать.

А потому никогда просто не делала этого. Конечно, теперь, после прочтения пачки книг о творческом воспитании и опыта рисования с дочерью, я понимаю, что мое нежелание творить вовсе не было связано с отсутствием у меня природного таланта, но тогда мне так не казалось. В каждом человеке от рождения есть творческое начало. А вот развито оно будет или загублено, напрямую зависит от условий для творчества, которые будут созданы ребенку, и от отклика, который он будет получать в ответ на свои творения.

2017-05-03

Если в нашем детстве все разнообразие логических игр ограничивалось пособиями Никитина, то сейчас просто глаза разбегаются В этой статье я не буду перечислять их все, а хочу рассказать об одном, может быть, не очень известном, но совершенно уникальном пособии для развития логического мышления ребенка. Это блоки Дьенеша. Мы с Таисией так много играли с ними (и сейчас периодически их достаем), что я по праву могу назвать блоки Дьенеша одним из самых используемых развивающих материалов в нашем доме.

2016-11-10

Давным-давно я писала статью про сенсорные коробки для самых маленьких детей. Это были самые простые коробки, которые были призваны разнообразить сенсорный опыт малыша и развить его основные моторные навыки (складывание, перекладывание, пальчиковый захват, владение ложкой и совком и др.). Но сенсорные коробки – это не только шикарный тренажер для пальчиков, это еще и замечательная площадка для сюжетно-ролевых игр и проведения тематических занятий. В сенсорной коробке можно воссоздать небольшой мирок со своими жителями и характерной окружающей средой, разыграть простые жизненные ситуации и тем самым закрепить знания малыша по изучаемой теме. О тематических коробочках и пойдет речь в этой статье.

Такие коробочки будут интересны деткам примерно с 2 лет. Возможно, что-то чуть раньше, что-то позже, ориентируйтесь по интересам своего малыша. А дети лет после 3 уже будут с удовольствием сами принимать участие в создании сенсорных коробок вместе с вами.

2016-10-20

Всем привет! Надеюсь, вы меня еще не потеряли Столь длительному перерыву в публикации статей у меня есть оправдание – я с головой ушла в свой новый проект. Работа над проектом продолжается, но теперь я обещаю писать статьи чаще Предлагаю также поддерживать связь в Инстаграме, Вконтакте и Facebooke.

Ну а сегодня я хотела бы опубликовать давно обещанное продолжение статьи про игры на развитие моторики для детей от 2 лет. В статье я расскажу о том, какие развивающие игрушки будут интересны двухлетнему малышу, и какие игры можно сделать дома своими руками. Ну и чтобы ничего не упустить, не забудьте также посмотреть первую часть статьи:

2016-08-05

Сегодня я бы хотела рассказать о самых первых играх для обучения чтению. Они подходят, прежде всего, детям, которые еще совсем не умеют читать (можно играть уже с 1,5-2 лет), но, конечно, будут полезны и тем, кто уже немного научился слитному чтению.

Сразу хочу сказать, что здесь не будет игр вроде раскрашивания и лепки из пластилина всех букв алфавита по очереди. В своей предыдущей статье я уже писала о том, что ребенок, заучивший отдельные буквы по азбуке или любым другим способом, впоследствии испытывает много трудностей со сливанием их в слоги. Поэтому я хочу предложить вам поиграть не с буквами, а сразу со складами (МИ, НО, ТУ…) и короткими словами. При таком подходе

ребенок постоянно видит перед глазами уже готовые буквосочетания, играет с ними, перекладывает, и, как следствие, быстро запоминает. Сначала – только зрительно, потом – пробует воспроизводить и сам. В результате проблем со слиянием букв ребенок не испытывает в принципе, он сразу читает склад. Но, что интересно, в процессе таких игр ребенок запоминает и все буквы.

2016-07-24

Прошло то время, когда в школу отдавали детей, не умеющих читать. Сейчас детей начинают знакомить с грамотой гораздо раньше, и обязанность эта ложится, как правило, на родителей. Кто-то учит детей «по старинке» — по азбуке и по слогам, а кто-то наоборот берется за современные методики обучения чтению, каких сейчас немало (самые популярные из них – методики Домана и Зайцева). Какой же подход выбрать, чтобы обучение прошло с удовольствием, и чтобы малыш действительно проникся любовью к книгам? Ведь можно сколько угодно нахваливать новую современную методику, но если занятия по ней проходят из-под палки и только портят ваши отношения с ребенком, то грош ей цена.

Сегодня я попытаюсь осветить основные методики обучения чтению, их достоинства и недостатки, а также расскажу про то, как заинтересовать ребенка чтением. Я очень надеюсь, что статья поможет вам определиться с направлением, в котором нужно двигаться. Ну а про конкретные игры и занятия читайте в новом разделе «Учимся читать».

2016-06-28

Если вы следите за обновлениями блога, то знаете, что мы с Таисией – большие поклонники жестовых и пальчиковых игр.

Начинали мы еще до года с притопов, прихлопов и всеми любимых «ладушек», ну а сейчас уже доросли до более сложных пальчиковых фигур вроде белочек и собачек. Считаю пальчиковую гимнастику простым и в то же время очень полезным инструментом развития ребенка. От нее и настроение повышается, и память развивается, и воображение. Ну и главное (собственно для чего пальчиковые игры были придуманы) – развивается мелкая моторика. Думаю, сейчас ни для кого не секрет, что уровень развития мелкой моторики напрямую связан с речью малыша.

1234Следующая »

Преобразовать 32 года в дни

г	д
32,00	11 688
32,01	11 691
32,02	11 695
32,03	11 699
32,04	11 702
32,05	11 706
32,06	11 710
32. 07	11 713
32,08	11 717
32,09	11 721
32,10	11 724
32,11	11 728
32,12	11 732
32,13	11 735
32,14	11 739
32,15	11 743
32,16	11 746
32,17	11 750
32,18	11 754
32,19	11 757
32,20	11 761
32,21	11 764
32,22	11 768
32,23	11 772
32,24	11 775

г	д
32,25	11 779
32,26	11 783
32,27	11 786
32,28	11 790
32,29	11 794
32,30	11 797
32,31	11 801
32,32	11 805
32,33	11 808
32,34	11 812
32,35	11 816
32,36	11 819
32,37	11 823
32,38	11 827
32,39	11 830
32,40	11 834
32,41	11 838
32,42	11 841
32,43	11 845
32,44	11 848
32,45	11 852
32,46	11 856
32,47	11 859
32,48	11 863
32,49	11 867

у	д
32,50	11 870
32,51	11 874
32,52	11 878
32,53	11 881
32,54	11 885
32,55	11 889
32,56	11 892
32,57	11 896
32,58	11 900
32,59	11 903
32,60	11 907
32,61	11 911
32,62	11 914
32,63	11 918
32,64	11 922
32,65	11 925
32,66	11 929
32,67	11 932
32,68	11 936
32,69	11 940
32,70	11 943
32,71	11 947
32,72	11 951
32,73	11 954
32,74	11 958

у	д
32,75	11,962
32,76	11 965
32,77	11 969
32,78	11 973
32,79	11 976
32,80	11 980
32,81	11 984
32,82	11 987
32,83	11 991
32,84	11 995
32,85	11 998
32,86	12 002
32,87	12 006
32,88	12 009
32,89	12 013
32,90	12 016
32,91	12 020
32,92	12 024
32,93	12 027
32,94	12 031
32,95	12 035
32,96	12 038
32,97	12 042
32,98	12 046
32,99	12 049

Какое число было 32 года назад?

Какое число было 32 года назад с сегодняшнего дня?

32 года назад было воскресенье 14 апреля 1991 г.

32 года назад с сегодняшнего дня было воскресенье 14 апреля 1991 года, воскресенье . Мы используем этот вид расчет в повседневной жизни для школьных дат, работы, налогов и даже жизненных вех, таких как обновление паспорта и дома закрытия. Это может показаться простым, но обратный отсчет дней на самом деле довольно сложен, так как нам нужно решить для календарных дней, выходные, високосные годы и корректировать все расчеты в зависимости от смещения времени. Если вы путешествуете, часовой пояс может быть важным фактором, как и время в разных культурах или даже то, как мы измеряем время. Давайте углубимся в то, как это влияет на время и мир вокруг нас.

Общий калькулятор времени назад

Введите данные ниже, чтобы решить другие проблемы времени назад.

Часы	шт.	Конвертировать!
	месяцыбуднигоды	Какое число было назад?

Статистика

День недели: воскресенье
Месяц:
День года: 104

Другое относительное время назад с сегодняшнего дня

Что такое 5 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 10 дней назад?
Что такое 15 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 20 дней назад?
Что такое 25 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 30 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 35 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 40 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 45 дней назад с сегодняшнего дня?
Что такое 50 дней назад с сегодняшнего дня?

Сколько 5 дней с сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько 20 дней с сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько 35 дней с сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько дней осталось от сегодняшнего дня?
Сколько 50 дней с сегодняшнего дня?

Считая за 32 года до сегодняшнего дня

В обратном отсчете с сегодняшнего дня воскресенье Воскресенье 14 апреля 1991 г. — это 32 года назад с использованием нашего текущего календарь . 32 года эквивалентны:

376,774 месяца
1668,571 недели
11680 дней
32,0 года

32 года назад до сегодняшнего дня также 280320 часов назад. Воскресенье, 14 апреля 1991 года, — это 28,49% года.

В течение 32 лет 280320 часов, 16819200 минут или 1009152000 секунд

Воскресенье Воскресенье 14 апреля 1991 года был 104-й день года. В то время это было 28,49%. по 1991 г.

За 32 года средний человек провел во сне…

2508864,0 часов во сне
333580,8 часов Еда и питье
546624,0 часа Домашняя деятельность
162585,6 часов Работа по дому
179404,8 часа Приготовление пищи и уборка
56064,0 часов Уход за газонами и садами
981120,0 часов Работа и связанная с работой деятельность
0,4 часа Рабочий
1477286,4 часа Досуг и спорт
801715,2 часа Просмотр телевизора

Известные спортивные и музыкальные события 14 апреля

1935 Игрок в гольф PGA Бен Хоган (22 года) женится на Валери Фокс в Клеберне, штат Техас
2002 г. 66-й турнир Masters в США, GC Augusta National: Тайгер Вудс становится третьим игроком, выигравшим подряд Masters, на 3 удара впереди Ретифа Гусена из Южной Африки

Вычисление дней недели для даты

Обратный счет от дня недели является более сложной математикой, чем процент или обыкновенная дробь, потому что вы необходимо учитывать семь дней в неделе, 28-31 день в месяце и 365 дней в году (не говоря уже о високосный год). Но есть интересный способ узнать, что X дней назад — это дата. Конечно, самый быстрый способ вычислить Дата (очевидно) использовать калькулятор. Но для математических гениев на этом сайте или для студентов, которые хотят произвести впечатление их учитель, вы можете приземлиться на X дней, которые будут воскресеньем, используя коды.

Каждая дата состоит из трех частей: День + Месяц + Год

Чтобы рассчитать дату, нам нужно будет найти соответствующий кодовый номер для каждой, разделить на 7 и сопоставить наш «код» до дня недели.

Воскресенье, 14 апреля 1991 г. Код расчета

Для этого расчета нам нужно начать с решения для дня. Код даты для воскресенья — 0. Нет никакой дополнительной математики или других чисел, которые нужно помнить. Если день воскресенье, число равно 0. Как только вы закончите расчет, используйте оставшееся число для дней недели, указанных ниже:

Воскресенье: 0
Понедельник: 1
вторник: 2
Среда: 3
Четверг: 4
Пятница: 5
Суббота: 6

Расчеты по месяцам

Чтобы правильно рассчитать дату, вам нужно будет запомнить определенные коды для каждого месяца. Наверняка есть забавные способы запоминая их, поэтому я предлагаю найти то, что работает для вас.

5 января
февраля: 1
Март: 1
Апрель: 4
Май: 6
Июнь: 2
июль: 4
август: 0
Сентябрь: 3
Октябрь: 5
ноябрь: 1
Декабрь: 3

Вычтите 1 за январь или февраль, если это високосный год.