Альфред Адлер: биография
Альфред Адлер родился в предместье Вены (Пензинг) в 1870 году в семье зажиточного торговца зерном, был вторым ребенком в семье, в которой было шестеро детей: четыре мальчика и две девочки.
В семье исповедовались ортодоксально-иудейские взгляды, вызывавшие впоследствии протест молодого Альфреда — он даже принял христианство.
Альфред был болезненным рахитичным ребенком. Его самые ранние воспоминания относятся к двухлетнему возрасту, когда он много болел и был забинтован так, что еле двигался и испытывал острое чувство зависти к своему свободно двигавшемуся старшему брату. Вообще его детские воспоминания окрашены безуспешным соперничеством со старшим братом. В возрасте 5 лет Альфред заболел пневмонией настолько тяжело, что доктора опасались за его жизнь. К опасениям взрослых добавлялись страхи самого Альфреда, хорошо помнившего раннюю смерть одного аз своих младших братьев. Но лечение все же оказалось успешным, и Альфред выздоровел. К этим переживаниям темы смерти можно добавить еще и то, что Альфред в возрасте от 4 до 5 лет дважды попадал под машину.
Видео «Альфред Адлер»: часть 1.
В конечном итоге Адлер мужественно преодолел свои физические трудности. В школьные годы он активно занимался спортом, что повышало его авторитет в глазах одноклассников, но не могло помочь в соперничестве со старшим братом. Он также компенсировал первоначальные неудачи в учебе, особенно в математике, став, по словам Боттома (Bottome), «математическим гением, решающим задачи, лишь только они ставились перед ним». На протяжении всей жизни Адлер любил музыку, участвовал в различных представлениях и обладал таким прекрасным тенором, что, наверное, мог бы стать оперным певцом.
Адлер женился на образованной эмигрантке из России, чьи убеждения были намного либеральнее принятых в Австрии того времени. Она осуждала ограниченность традиционного отношения к женщинам, что, несомненно, оказало воздействие на Адлера.
Адлер получил степень по медицине в Венском университете в 1895 году и начат практиковать как офтальмолог, позднее — как врач общей практики Он интересовался влиянием психологических факторов на болезнь и ее лечение, но не ограничивал свою практику одной психиатрией вплоть до 1910 года, до разрыва с Фрейдом. Его озабоченность как врача общей практики социальным контекстом течения болезни, выражена в его брошюре «Здоровье портных», в которой он исследовал условия работы, приводящие к высокому уровню заболеваемости в этой профессиональной группе. Во время Первой мировой войны Адлер служил врачом в австрийской армии, занимаясь военными неврозами (впоследствии названными им контузиями).
На Адлера (как и на Юнга) произвела огромное впечатление книга Фрейда о сновидениях, и он публиковал статьи с положительной оценкой этой работы, хотя в то время и не был знаком с Фрейдом лично.
Фрейд отреагировал на эго с благодарностью. В 1902 году Фрейд пригласил Адлера присоединиться к его еженедельному дискуссионному кружку, впоследствии известному как Венское психоаналитическое общество. Хотя Адлер и не проходил психоанализ у Фрейда или у кого-либо еще, он принимал активное участие в дискуссиях. Он стал преемником Фрейда как президент Психоаналитического общества в 1910 году и издавал журнал, общества. Адлер продолжал лечение многих пациентов, ранее лечившихся у самого Фрейда, и даже был его личным врачом.
Однако в 1911 году Фрейд порвал с Адлером, будучи не в состоянии принять его теоретические воззрения. Личная неприязнь между ними дошла до того, что Фрейд ставил под сомнение интеллектуальные способности Адлера и обвинял его в отказе признать значение бессознательного, а следовательно, потере важнейшего отправного пункта психоанализа. Адлер, в свою очередь, охарактеризовал Фрейда как избалованного ребенка, который никак не преодолеет детской капризности и по мере возможности цепляется за власть.
У Адлера было много сторонников. Когда он в 1911 году покинул кружок Фрейда, отказавшись от должности президента Психоаналитического общества. 9 из 35 участников общества ушли вместе с ним. В 1912 году он создал независимую психоаналитическую ассоциацию — Общество индивидуальной психологии а в 1914 году основал свой журнал.
Видео «Альфред Адлер»: часть 2.
Адлер особенно интересовался проблемами детей, включая предупреждение правонарушений и психологические трудности, вызванные физическими недостатками, плохими родителями и проблемами общения с другими детьми (Ansbacher). Он основал около 50 детских больниц в Вене и в Европе. Ему с Удивительным успехом удавалось достичь взаимопонимания с пациентами даже в особо трудных случаях, в частности при работе с людьми, пребывавшими в глубокой депрессии. Хирурги вызывали его успокоить подростков.
На подобные приглашения он отзывался прежде всего из чувства сострадания, а не из корпоративной солидарности, и тем более в таких ситуациях он не выступал как исследователь. Это постоянное внимание к интересам пациентов препятствовало его признанию в академических кругах, хотя вызвало отклик тех, кто призывал психологов «дать психологию» народу (Miiller).
Адлер много писал, опубликовал свыше 300 статей и книг (Dinkmeyer & Dinkmeyer). Его репутация была широко известна, и он читал лекции и в Соединенных Штатах, и по всей Европе. Как и многие европейцы в политически неспокойное время перед Второй мировой войной, Адлер в 1935 году переехал в Соединенные Штаты. Он преподавал в Лонг-Айлендском медицинском колледже. В 1937 году, в возрасте 67 лет умер от сердечной недостаточности во время лекционного турне в Шотландии.
Адлер признавал, что его теория берет свое начало в его собственном жизненном опыте. Легко представить, каково было мальчику, когда-то больному, и как считалось, неизлечимо, найти в себе силы в конце концов стать врачом-психиатром и описать преодоление физических недостатков как основную движущую силу развития личности.
Читайте также:
Эрик Эриксон (Хомбергер) биография.
Психоаналитическая теория Фрейда.
Аналитическая психология — теория Юнга.
Адлер Альфред | |
1870–1937 | БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ |
XPOHOCВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТФОРУМ ХРОНОСАНОВОСТИ ХРОНОСАБИБЛИОТЕКА ХРОНОСАИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИБИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫСТРАНЫ И ГОСУДАРСТВАЭТНОНИМЫРЕЛИГИИ МИРАСТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯКАРТА САЙТААВТОРЫ ХРОНОСАРодственные проекты:РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙДОКУМЕНТЫ XX ВЕКАИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯПРАВИТЕЛИ МИРАВОЙНА 1812 ГОДАПЕРВАЯ МИРОВАЯСЛАВЯНСТВОЭТНОЦИКЛОПЕДИЯАПСУАРАРУССКОЕ ПОЛЕ | Альфред АдлерАдлер (Adler) Альфред (1870-1937) — австрийский психиатр и психолог, один
из ведущих деятелей психоанализа, основатель индивидуальной психологии.  В созданной им
«индивидуальной психологии» пациент рассматривался в связи с такими
качествами, как свобода, целеориентированность, ответственность за свое
существование. При этом невротический симптом трактовался как средство
достижения неосознаваемых целей. Таким образом, снималось жесткое
противопоставление сознательного и бессознательного, которое было
свойственно классическому психоанализу, а поведение объяснялось не столько
детерминированностью причинами, сколько ориентированностью на достижение
целей. Формулировка этих методологических положений заставила А. Адлера
пересмотреть свои изначальные взгляды на движущие силы психического
развития. В его работах конца 20-х гг. в качестве такого источника развития
стало постулироваться чувство общности, или социальный интерес. В
соответствии с этим основные жизненные проблемы индивида объяснялись
недостаточностью его социальной адаптации, прежде всего доминированием
Я-центрирования в ущерб групповому центрированию. Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. И перераб. – СПб., 2007, с. 15-16. Сочинения:Praxis und Theorie der Individual psychologie. Munchen, 1920; в англ.
пер.: The Practice and Theory of Individual Psychology. N. Y.: Harcourt
Brace Jovanovich, 1929; Menschenkentnis, Leipzig, 1927; The Science of
Living. 1929; What Life Should Mean to You. Boston, 1931; Der Sinn des
Lebens. 1933; The Indi vidualpsychology. N. Y, 1956; Superiority and Social
Interest. Evanston, 1970; Psychotherapie und Erziehung, Frankf./M., 1982;
Индивидуальная психология / История зарубежной психологии (30-60-е гг. XX
в.): Тексты. М.: Изд-во МГУ, 1986; Социальный интерес// Фрейджер Р.,
Фейдимен Дж. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб.:
прайм-Еврознак, 2006; Очерки по индивидуальной психологии. М.: Когито-Центр,
2002; Теория и практика индивидуальной психологии: Лекции по введению в
психотерапию для врачей, психологов и учителей. Литература:Лейбин В. М. Психоаналитическая антропология // Буржуазная философская антропология XX века / Под ред. Б. Т. Григорьяна. М.: Наука, 1986; Виттельс Ф. Фрейд, его личность, учение и школа. Л.: Эго, 1991; Ярошевский М. Г. История психологии. От античности до середины XX века. М.: Академия, 1996; А. Адлер // Психология: Биографический библиографический словарь / Под ред. Н. Шихи, Э. Дж. Чепмана, У. А. Конроя. СПб.: Евразия, 1999; Сидоренко Е. Терапия и тренинг но Альфреду Адлеру. СПб: Речь, 2000; Фрейджер Р., ФейдименДж.Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб.: прайм-Еврознак, 2006. Вернуться на главную страницу Альфреда Адлера
|
| ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ |
| ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,Редактор Вячеслав РумянцевПри цитировании давайте ссылку на ХРОНОС |
М.: Изд-во Ин-та
психотерапии, 2002. Альфред Адлер родился в Вене, Австрия, 7 февраля 1870 года. Второй из шести детей, Адлер провел свое детство в пригороде Вена. Он вспомнил, что когда ему было около пяти лет, он тяжело заболел пневмония, врач сказал отцу, что сомневается, что ребенок восстанавливаться. Именно в то время Альфред решил, что хочет стать врач, чтобы он мог бороться со смертельными болезнями. Он никогда не менялся его разум, и в 1895 он получил степень доктора медицины в Университете г. Вена. Он был очень близок со своим отцом, который, как он помнил, часто говорил
во время их прогулок по венскому лесу «Альфред, сомневайся во всем». Когда мы осознаем, как в более позднем возрасте Адлер всегда бросал вызов
заявления, если только он не считает, что они могут быть приняты без разумных сомнений,
его живое воспоминание об этом несколько необычном наставлении отца
понятно. В 1898 году, в возрасте 28 лет, Адлер написал свою первую книгу о здоровье
условия портных. В нем он излагает то, что позже должно было стать одним из
основные постулаты его школы мысли: необходимость смотреть на человека
в целом, как функционирующее существо, реагирующее на окружающую его среду, а также
к его физическим способностям, а не как сумма инстинктов, побуждений
и другие психологические проявления. В 1902 году, когда Адлер был одним из немногих, кто благосклонно отнесся к его книге о интерпретации снов, Фрейд прислал ему рукописную открытку с предложением присоединиться к кругу, который еженедельно собирался в доме Фрейда для обсуждения новых аспектов психопатологии. В то время Адлер уже начал собирать материал о больных с физическими недостатками, изучая как их органические и психологические реакции на них. Только когда Фрейд заверил его, что в в его кругу обсуждались самые разные взгляды, в том числе и Адлера, делал он принимает приглашение. Пять лет спустя, в 1907 году, Адлер опубликовал свою книгу о неполноценности органов.
и его компенсации. С этого момента разница между Фрейдом и
Взгляды Адлера становились все более заметными. Адлер никогда не принимал Фрейда.
оригинальные теории о том, что психические трудности вызываются исключительно
сексуальная травма, и он выступал против обобщений, когда сны были
в каждом случае интерпретируется как исполнение сексуального желания. В 1912 году Адлер опубликовал свою книгу Невротическая конституция в которые он далее развил свои основные концепции. Он назвал свою психологическую система «Индивидуальная психология», термин, который иногда понимается неправильно. Это относится к неделимости личности в ее психологическом состав. Его следующая книга, Понимание человеческой природы включает лекции, прочитанные в Венском институте образования взрослых. Вернувшись с военной службы в 1918 году, Адлер основал несколько детских клиники в Вене. Вскоре их посетили профессионалы из-за рубежа, стимулирование развития подобных клиник в других странах. В 1926 г. Лекции Адлера с самого начала были переполнены, и он общался так же легко общался со своей аудиторией на английском языке, как и на родном Немецкий язык. Он был в Абердине, Шотландия, чтобы представить серию лекций в университете, когда 28 мая 1937 года он внезапно потерял сознание. гулял по улице и умер от сердечной недостаточности через несколько минут. Вернуться на главную страницу: |
первых десятилетий этого века он породил идеи, которые, по большому счету
степени, были включены в основное русло современной теории и
практика психологии и психопатологии.
Еще одно воспоминание детства, которое выделялось в его
памяти, и которую он любил рассказывать детям, испытывающим трудности с их
школьные задания, вспомнил случай, когда учитель предложил, чтобы его
Отец забрал Альфреда из школы и отдал его в ученики к сапожнику, так как он
все равно никогда бы не закончил. Его отец только издевался над учителем и
выразил свое неодобрение его сыну. В то время Альфред, имея
потерял интерес к школе, провалился в математике. Теперь он решил показать
учитель, что он мог сделать; за короткое время он стал первым в своем классе
по математике и больше никогда не испытывал трудностей в учебе.
После продолжительного
дискуссии, в ходе которых каждый из двух мужчин пытался расположить к себе другого
с его точки зрения — попытки с самого начала обречены на провал — Адлер ушел
Круг Фрейда в 1911 с группой из восьми коллег и сформировал свой собственный
школа. После этого Фрейд и Адлер больше никогда не встречались.
Адлера пригласили читать лекции в Колумбийский университет, а с 1932 г.
он занимал первую кафедру приглашенного профессора медицинской психологии в
Медицинский колледж Лонг-Айленда. В эти годы он
проводил только летние месяцы, с мая по октябрь, в Вене, а
учебный год читает лекции в Штатах. Его семья присоединилась к нему там в 1935.Альфред Адлер: линия жизни и хронология
| 1868 г. | * Рождение Зигмунда Адлера (старшего брата Альфреда) |
1870 г. | * Рождение Альфреда Адлера 7 февраля. |
| 1871 г. | * Рождение Гермины Адлер (сестра) |
| 1873 г. | * Рождение Рудольфа Адлера (брат) |
| 1874 г. | * Рождение Ирмы Адлер (сестра) * Смерть Рудольфа Адлера |
| 1877 г. | * Рождение Макса Адлера (брат) |
| 1884 г. | * Рождение Ричарда Адлера (брат) |
| 1888 г. | * Адлер начинает обучение в Медицинской школе Венского университета. |
| 1895 г. | * Адлер получает медицинскую степень в Венском университете. |
| 1897 г. | * Адлер влюбляется в Раису Тимофеевну Эпштейн * Адлер женится на Раисе Тимофеевне Эпштейн |
1898 г. | * Адлер открывает частную практику в Вене * Валентина (дочь) родилась * Адлер публикует две статьи в австрийском «Бюллетене медицинских новостей» . * Адлер издает монографию, Книгу здоровья для Портной Трейд |
| 1901 | * Рождается второй ребенок Адлера, Александра. |
| 1902 г. | * Адлер публикует еще две статьи в «Медицинских новостях».
Бюллетень» * Зигмунд Фрейд приглашает Адлера присоединиться к начинающему Психологическое общество среды (позже переименованное в Венское психоаналитическое общество) |
| 1904 г. | * Адлер публикует свою самую важную статью в
дата, Врач как педагог * Адлер переходит из иудаизма в протестантство * Рождение Курта Адлера (сын) |
1905 г. | * Публикация Исследование неполноценности органов |
| 1909 г. | * Рождение Корнелии (дочери) |
| 1911 г. | * Адлер исключен из Венского психоаналитического
Общество под влиянием Фрейда * Адлер формирует собственную группу, первоначально называвшуюся Общество свободных психоаналитических исследований |
| 1912 г. | * Публикация Невротическая конституция |
| 1913 г. | * Адлер переименовывает свою группу в Общество индивидуальных Психология |
| 1914 г. | * Публикация «Исцеление и образование», отредактирована. Адлер |
| 1916 г. | * Адлер призван военным врачом для
Австро-Венгерская империя в Первая мировая война |
1918 г. | * Адлер уволен с военной службы, начинается подчеркивая социальные чувства в своих произведениях |
| 1922 г. | * Публикация Практика и теория
Индивидуальная психология * Адлер начинает создавать консультационные группы по обучению детей в течение 9 лет.0032 Государственные школы Вены |
| 1924 г. | * Адлер становится профессором Венского педагогического института. Институт |
| 1927 г. | * Публикация Понимание человеческой природы * Первый лекционный тур Адлера по США. |
| 1928 | * Публикация Дело мисс Р. Интерпретация истории жизни |
| 1929 г. | * Адлер становится адъюнкт-профессором Колумбийского университета. Университет, начинает смещать базу операций из Вены в Нью-Йорк * Публикация Индивидуальная психология в школах * Публикация Проблемы неврозов: книга дел Истории * Публикация Наука жизни * Публикация Руководство для ребенка: о принципах Индивидуальной психологии, под редакцией Адлера |
| 1930 г. | * Адлер уходит в отставку с должности Колумбийского университета. * Публикация Образование детей * Публикация Модель жизни * Публикация Проблемный ребенок: стиль жизни трудного ребенка как проанализировано в конкретных Кейсы |
| 1931 г. | * Публикация Что жизнь должна значить для вас |
| 1932 г. | * Адлер становится профессором Лонг-Айленда. About the Author Related Posts |