Айзенк ганс юрген биография: Ганс Юрген Айзенк – биография, книги, отзывы, цитаты

Содержание

биография и вклад в науку

Довольно часто в жизни человека важную роль играют «случайности» (которые, как известно, не случайны). Например, выбрав дорогу, чтобы уйти от судьбы, мы именно там ее и встречаем. И тот, кто находит ответ на вопрос о том, почему так происходит, надолго остается в людской памяти.

Во многом благодаря нахождению нестандартных ответов на экстравагантные вопросы запомнился ученый Айзенк Ганс Юрген.

Детство и отрочество Айзенка

Все самое интересное, что впоследствии может играть ключевую роль в становлении человека, происходит в детстве. Ганс Юрген Айзенк (04.03.1916 – 04.09.1997) являлся ребенком «культурной интеллигенции» — и мать, и отец были актерами. Рут Вернер (под псевдонимом Хельга Моландер) блистала на экранах немого кино, а Антон Эдвард Айзенк совмещал пение и актерское мастерство. На ребенка у родителей времени не оставалось. А спустя два года они разошлись, и Ганс Юрген Айзенк был отправлен на воспитание к бабушке по материнской линии.

Из воспоминаний Ганса Айзенка можно узнать, что маленькому внуку всегда предоставлялась полная свобода действий, к его шалостям относились снисходительно. Возможно, поэтому мальчик все «пробовал на прочность и достоверность».

«Бунтарским» стилем поведения Ганс Юрген Айзенк был известен во всех кругах. Хотя именно благодаря этой особенности и были выдвинуты научные идеи и доказана их обоснованность.

Толкование сновидений

Эта глава буквально повторяет название работы Фрейда. «Согласно теории Фрейда и многих других…сновидения ничего не открывают о будущем» [1, С. 438]. А посвящены исключительно прошлому и настоящему, в символической форме. Здесь тоже не обходится без критического подхода к психоанализу: Фрейд считал, что в сновидении все имеет смысл (но эта мысль существовала в культуре давно, а он лишь ее популяризировал), все связано с удовлетворением желания (и это тоже не оригинально), причем сознательно подавленного (и только эта мысль – действительно открытие Фрейда (см. : [1, С. 439]). Да и метод словесных ассоциаций, как доказывает Айзенк, скорее, открытие Ф. Гальтона. Кроме того, не доказана правомерность символического толкования снов (так, Холл доказывал, что одно и то же действие у разных людей вызывает разные реакции и ассоциации).

Переезд в Англию

Осознание своей исключительности пришло к Гансу еще в школе: он частенько любил демонстрировать превосходство своих знаний по предмету над знаниями учителей, окончивших военные университеты. Будучи первым спортсменом в школе, в открытую высказывал свои негативные впечатления от нацистского митинга и выступавшего на нем Гитлера. Товарищи, сговорившисьу, избили его толпой. Однако это не смутило будущего доктора философских наук. На следующий день Ганс выловил своих обидчиков поодиночке и учинил «правосудие». Правда, умение держать удар не помогло молодому человеку при поступлении в Берлинский университет.

Впервые в жизни перед молодым человеком встал выбор: вступление в тайную нацистскую полицию и поступление в университет или отклонение его кандидатуры на место студента. Ганс Юрген Айзенк покидает Германию и отправляется в Англию.

Учеба

Образование получил в европейских частных школах. Часто любивший демонстрировать свое превосходство знаний над учителями, окончившими военные университеты, он превосходил многих еще и в физическом плане. Так, после высказанного им неодобрения фашизма и Гитлера в частности, коллектив школы избил его чуть ли не всем составом. Впрочем, его ответ обидчикам тоже не заставил себя ждать. Учителя с трудом замяли скандал, грозивший превратиться в побоище.

После окончания средней школы его приняли в Берлинской университет, на факультет философии. Однако же, там ему упорно намекали на необходимость вступить в СС, так что мать с отчимом (еврейским режиссером) решили, что лучше будет покинуть страну. В Дижонском университете, что во Франции, изучал историю и литературу, а на следующий год уже поступил в Лондонский университет, в Англии. Там Айзенк попросился на факультет физики, но после курса истории и философии его могли принять только на психологию. Согласиться-то он согласился, но и поскандалил при этом изрядно.

Больше благодаря умению разговаривать на любую тему и самоуверенности, чем действительным знаниям, окончил университет с отличием и получил красный диплом. Профессора окрестили его «надеждой будущей науки» и дали хорошие рекомендации, а несколько частных колледжей даже пригласили выступить с лекциями.

Профессиональное становление

Переезд скорректировал планы Ганса. Мечты о поступлении на физический факультет Лондонского университета не осуществились по ряду причин. Однако, не желая терять целый год из-за несоответствия требованиям, Айзенк поступает на курс психологии. В 1938 году молодой психолог получает степень бакалавра. А в 1940-м становится доктором философии.

С этого же года Ганс начинает работать в госпитале Милл-Хилл, принимая пациентов с различными психиатрическими проблемами. Следует отметить, что до этого момента никакой психиатрической и клинической практики у Айзенка не было. Это не означало, что молодой доктор философии спасует перед трудностями. Ганс считает неудовлетворительными критерии и категории клинической диагностики и находит возможность применить только разрабатываемые в то время факторные теории личности на практике. Благодаря этим изысканиям, обширной практике и неустанным наблюдениям теория формирования личности была оформлена в книгу «Измерения личности» (1947).

Факторный анализ — вклад Айзенка Ганса Юргена в психологию и частично психиатрию того времени. Он заметил, что выделяются два основных фактора при описании личностных качеств: невротизм с одной стороны и экстраверсия (интроверсия) – с другой. Эта идея получит свою окончательную огранку в 1970 году.

В послевоенные годы Айзенк продолжает работать в психиатрическом отделении на должности директора и через некоторое время становится преподавателем Лондонского университета.

С целью исследования психиатрической практики западных коллег отправляется в 1949 году работать приглашенным профессором в Пенсильванию. Неудивительно, что программы обучения по клинической психологии США и Канады были охарактеризованы Гансом как «ненаучные».

В 1950 году Айзенк возвращается в Европу.

Деятельность

«Когда я только начал заниматься психологией, она была совершенно дефективной. Сейчас ее репутация благодаря моим работам полностью восстановлена», — Ганс Айзенк.

Вернувшись в Германию, сильно заинтересовался опытами фашистов в области генетики и даже задался мыслью измерить человеческий интеллект. На лекциях часто можно было видеть его в окружении множества разнообразных измерительных приборов, а самого Айзенка коллеги прозвали «человеком-термометром». Как аргумент, приводил рассуждения о белых древесных сверчках, прибавив к числу стрекотаний которых за 15 секунд число 40, можно получить температуру воздуха в Фаренгейтах.

«Белые древесные сверчки редки, их трудно поймать, они слабо встраиваются в общую систему физических законов, на которой зиждется наша система измерений. Поэтому изобретение термометра было признано всеми как значительное достижение. И для измерения интеллекта мы придумаем свой термометр

«, — говорил он.

Снова отправившись в Англию, он написал целую серию статей, пропитанных фашистским духом, а его отношение к демократии было ничем иным, как презрением. Вполне закономерно, что за это его возненавидели, а порою попросту считали сумасшедшим.

Когда началась Вторая мировая война, его отправили в военный психиатрический госпиталь Милл Хилл, где он работал психологом-экспериментатором, работая с военными, перенесшими тяжелые стрессы и травмы. Не имея какой-либо практики в этом вопросе, он при этом все же считал неудовлетворительными критерии и категории клинической диагностики того времени и начал применять разрабатываемые им в то время факторные теории личности. Именно работа в том госпитале позволила ему написать свою книгу «Измерения личности».

Оставаясь работать в госпитале и после войны, в 1946 году он основал отделение психологии при Институте психиатрии госпиталей Маудсли и Бетлем, заведующим которого и оставался вплоть до 1955 года. В то же время в Лондонском университете он читал лекции по психологии, а консультирующим профессором так вообще был не в одном университете Соединенных Штатов. Легко заработавшего популярность уничтожающей критикой уже умершего на тот момент общего кумира Зигмунда Фрейда, работы его в то время уже активно печатались.

«Психотерапия — это просто чушь. Вот пришел ко мне больной с половым расстройством, я порекомендовал ему посмотреть один фильм — и все у него прошло. Больные с неврозами со временем выздоравливают сами по себе

«, — заявлял Айзенк.

Не будучи высокого мнения о традиционных видах психотерапии, пациентам своим он прописывал электрошок и психотропные препараты, вызывающие удушье, а истеричных детей советовал запирать на 10 минут одних в комнате. Несмотря на эффективность, его упрекали в жестокости и фашистских методах лечения.

В 1955 году Айзенк при Лондонском университете получил место профессора Института психологии, а в 1983, став уже почетным профессором, ушел в отставку. Переработав тесты для детей, созданные французским психологом А. Бине, применил их к взрослым — на выходе получив методику определения коэффициента интеллекта (IQ). Его методика обрела большую популярность и использовалась всюду, а сам Айзенк много путешествовал и стал состоятельным человеком.

Опубликовав в 1971 году статью «Раса, интеллект и образование», он представил мысль, что негроиды, в сравнении с европеоидами, имеют уровень интеллекта на 15 пунктов ниже из-за их генетического кода. Его статья вызвала бурную реакцию, в том числе: его книгу «Спор о коэффициенте интеллекта» отказались распространять в Америке, т.к. книготорговцам угрожали насилием и поджогами, а газеты отказалить публиковать на нее рецензии. Сам же Айзенк в 1973 году был избит толпой студентов, не успев даже начать свою лекцию в Сорбонне. Впрочем, никаких обвинений он им не выдвинул.

В 1970-х годах выпустил ряд статей о связи различных заболеваний с типами личности. В них он заявил, что рак легких провоцирует не курение, а расстройства личности, характеризующиеся неправильной реакцией на стресс или же вообще неспособностью выражать эмоции. Заболевания же сердца характерны людям злобным, агрессивным и враждебным. А вот к выздоровлению наиболее склонны, по его мнению, скандалисты и люди с неуживчивым характером.

В 1980 году основал журнал «Personality and Individual Differences», а в течение 1983-1985 годов занимал пост президента Международного общества исследователей индивидуальных различий. В начале же 1990-х годов американский табачный промышленник профинансировал исследование Айзенка, подтвердившее его гипотезы. В связи с нежеланием ученой общественности воспринимать результаты его исследования, он поставил на себе этот эксперимент. Протестированный при помощи электродов, Айзек не проявил какой-либо реакции — ни страха, ни депрессии, ни ярости. На какой-то момент даже решили, что все дело в неисправном оборудовании.

Вызванная раком мозга смерть Айзенка 4 сентября 1997 года в полной мере подтвердила его теорию о происхождении заболеваний.

Становление ученого

Какой внес Айзенк Ганс Юрген вклад в науку? В настоящее время мало кто задумывается о возникновении столь знакомых всем понятий и явлений. Однако некоторые их них начали свое существование не так уж давно. Айзенк, затаив дыхание следил, насколько это было возможным, за генетическими опытами, проводимыми в «Аненербе». Молодому ученому довелось самому проводить исследования головного мозга с намерением выявить корреляцию между размером мозга и интеллектом человека. Такие опыты до сих пор никого не привели к установлению каких-либо закономерностей, однако убедиться в этом Гансу было необходимо.

Измерение отдельных сторон личности: парадокс или реальность?

Человек – это существо биологическое и социальное одновременно, а потому «…изучение только сегментарных процессов в полной изоляции мало что скажет о поведении всего организма» [1, С. 467]. Работы И. Павлова, русского физиолога, заслуживают уважения, с точки зрения Айзенка, хотя русский ученый снисходительно относился к психологии. Важным итогом экспериментов Павлова стало не только открытие обусловливания, но и тезис о том, что «торможение рассеивается быстрее, чем возбуждение» [1, С. 534] – а это важно для психотерапии. Вот почему искусственное погашение реакции собаки на стимул в виде звоночка кратковременно (гипотетически): собака рано или поздно «вспоминает» реакцию слюноотделения в ответ на звонок и продолжает ее выдавать даже после погашения этой реакции. То же касается и травматического опыта: искусственно погашенный, вытесненный, «забытый», он вновь и вновь будет напоминать о себе, пока не окажется полностью проработанным в сопровождении профессионального психолога. «Обусловливание – неотъемлемая основа социализации» [1, С. 549], — считает Айзенк.

«Аналогично этому, там, где Фрейд приписывает бескорыстность и духовную деятельность супер-эго, происходящему от родительского обучения и примера, психолог будет рассматривать обусловливание по теории Павлова как средство достижения этой цели» [1, С. 550]. Но в первом случае это не доказано точным методом, во втором – доказано. Здесь вновь столкнулись «биологический» и «социальный» аспекты трактовки личности.

Влияние Бёрда на формирование концепций Айзенка

Научным руководителем молодого ученого был Сирил Лодовик. Он известен своей категоричностью в вопросе интеллектуального развития. С его точки зрения, интеллектуальные способности – врожденное свойство (как цвет глаз). Доказательством служили исследования, базирующиеся на тестах Бине — Симона. Очевидцы утверждали, что Сирил был неплохим математиком и пытался вычислить точное распределение врожденного и приобретенного факторов интеллекта.

Бёрту принадлежала разработка теории двухфакторной структуры интеллекта (сама идея была высказана Чарльзом Спирменом). Впоследствии настойчивое приписывание Сирилом авторства этой концепции себе позволило высказаться некоторым критикам о нездоровье ученого (его считали параноиком).

Многое, если не все, из трудов Бёрта можно найти в высказываниях Айзенка. Можно сказать, что Ганс довел систему до совершенства. Сегодня она известна всему миру как тест на IQ.

Знаменитые опросники ученого-психолога

Детально изучая влияние окружения и наследственности на интеллект, а также структуру и типы личности, Айзенк создал немало тестов в виде опросников, которые помогают провести полную диагностику психического состояния человека, чтобы получить общее представление о его характере, действиях, психологических реакциях и склонности к той или иной модели поведения.
Среди прочих часто используется тест Айзенка на самооценку. По большей части такие опросники применяются в образовательных учреждениях. Самооценка психических состояний по Айзенку позволяет выявить уровень самооценки учеников, а также определить уровень четырех основных психических состояний:

Тревожность.
Агрессивность
Фрустрация.
Ригидность.

Сам тест состоит из 40 вопросов, характерных для каждого конкретного состояния. Опрашиваемым предлагается три варианта ответа: «да», «нет» и «иногда». После обработки результатов тестирования можно получить весьма правдоподобную картину о состоянии испытуемого и понять, насколько адекватной является его самооценка.

Помимо этого, теория Айзенка о разных типах личности, построенная на основе концепции об иерархической модели личности человека (где высший уровень представлен суперфакторами, а нижний – специфическими мыслями и действиями человека), позволила ученому создать личностный опросник (тест для определения темперамента). Он представляет собой перечень вопросов, которые касаются особенностей поведения непосредственно оцениваемого человека.

Такая методика Г. Айзенка была разработана ученым на основании результатов его тестирований, в которых участвовало более 30 000 человек. Изначально испытуемые просто отвечали на вопросы (всего было 2 варианта по 57 вопросов в каждом), но позже Ханс Айзенк совместно с Сибиллой Айзенк разработали новый метод оценки, в котором помимо вопросов, с помощью которых диагностировались особенности поведения человека и шкала «лжи», были еще и дополнительные — на определение психотизма. Всего человеку нужно было дать 101 ответ.

Рекомендуем: Что такое характер?

Как первоначальная, так и предложенная позже методика включают в себя вопросы, абсолютно релевантные трем основным факторам структуры личности, а шкала «лжи» и в первом и во втором случае помогает выявить склонность опрашиваемого к фальсификации ответов.

К слову, первичный тест, позволяющий определить тип темперамента, пользуется большей популярностью, чем составленный позже опросник. И объясняется это количеством вопросов, которых в первом случае всего 57.

Семья доктора философии

Личная жизнь Ганса Юргена Айзенка была не столь противоречивой, как общественная и научная. В 1938 году психолог женился на Маргарет Дэвис, которая также была студенткой Лондонского университета, но на факультете математики. Уроженка Канады прожила в браке с Айзенком до 1950 года. Сын Майкл, рожденный в этом браке, впоследствии стал известным автором книг по психологии, а книга «Исследование человеческой психики» стала совместной работой сына и отца.

Сразу после развода с Маргарет Ганс женится на Сибил Ростал (знакомство с которой произошло во время путешествия по Филадельфии). Дочь скрипача Макса Ростала, психолог, мать четверых детей (у супругов родились 3 мальчика и девочка)

совместно с мужем выпустила несколько книг (в основном это доработанные тесты). Жена и дети Айзенка Ганса Юргена во всем его поддерживали и были его единственной отдушиной, в то время как весь научный мир бушевал. Знаменитый психолог никогда не рассматривал семейные отношения с точки зрения психоанализа Фрейда. Кроме того, однозначно высказался по поводу Эдипова комплекса. В краткой биографии Айзенка Ганса Юргена почти всегда обходят стороной семейные взаимоотношения, но плодотворные совместные с домочадцами работы говорят о взаимопонимании и поддержке, царивших в семье ученого.

Социальные установки

Это тоже важный вопрос, который затрагивает развитие общества в самом широком понимании. Стереотипы – это то, с чем мы встречаемся ежедневно. И их модальность (положительная или отрицательная) связана с устоявшимися субъективными отношениями. Так, говоря об антисемитизме, Айзенк приводит тест на отношение к евреям и попутно доказывает, что в основе любого стереотипа лежит эмоция – а значит, никакие доказательства и апелляции к уму не работают. Так и опросы общественного мнения – важны и востребованы, особенно сейчас, но методика и корректность их составления оставляют желать лучшего: выявляются погрешности формулировок ответов, факторов, влияющих на ответы. То есть, вопрос валидности опроса очень важен (интересно, что и самого Айзенка критиковали за размытость, а то и неверность ответов и формулировок в его тестах на уровень интеллекта).

Наследие ученого

Неординарная личность Айзенка проявлялась во всем — от отстаивания своих научных убеждений до провокационного поведения (за что был прозван «ужасным ребенком семидесятых»). Наследие ученого насчитывает 45 книг и более 600 статей.

Основал и был редактором таких журналов, как «Исследование поведения и терапия» и «Личность и индивидуальные различия». Основу концепции Айзенка составляли такие факторы личности, как экстраверсия – интроверсия и невротизм – стабильность. Спустя некоторое время в теории появился третий тип измерения личности (психотизм – сила суперэго), с предположением, что это генетическая предрасположенность к развитию личности по психотической или психопатической линии.

Опираясь на разработанные психологом модели поведенческих реакций, был предложен метод коррекции личности – аверсивная психотерапия (или терапия отвращением). Многие центры помощи людям с наркотической зависимостью используют такой вид терапии как основной.

Личность, курение и болезнь

Другая важная инициатива Айзенка после выхода на пенсию была изучение связи между темпераментом и физическим здоровьем. В начале 1960-х годов сотрудничество с онкологом Дэвидом Киссеном предположило связь между раком и личностью. Вскоре Айзенк привлек больше внимания, заявив, что причинная роль сигарет при раке не была убедительно доказана. Айзенк получил толчок критики со стороны защитников общественного здравоохранения, поскольку сообщение о борьбе с курением стало более заметным и убедительным в конце 1960-х годов.

Айзенк вновь рассмотрел этот вопрос в начале 1980-х годов и представил новые генетические доказательства, связывающие личность, курение и болезни. В серии работ в конце 1980-х и начале 1990-х годов Айзенк и малоизвестный югославский исследователь Рональд Гроссарт-Матичек сообщили о серии продольных исследований, очевидно демонстрирующих поразительную связь между типами личности и раком и ишемической болезнью сердца. Хотя Айзенк не организовал эти исследования, его вклад помог точно настроить презентацию и анализ. Был проведен ряд вмешательств, предполагающих, что психотерапия может иметь удивительно полезные эффекты для больных раком и людей с нездоровым образом жизни. Хотя масштабы и амбиции этих расследований приветствовали, критики жаловались на отсутствие методологического контроля и описательных деталей. Некоторые, такие как Энтони Пелоси и Луи Эпплби, даже предположили, что результаты «слишком хороши, чтобы быть правдой».

Увлечения доктора философии

Биография Ганса Юргена Айзенка повествует о его страстном юношеском увлечении астрологией. Естественно, что к этому вопросу он подошел со всей серьезностью ученого-исследователя. Исследование астрологических карт велось все с той же целью: найти закономерность, способствующую развитию таланта. Во время изучения темы Айзенк переписывался со многими знаменитыми астрологами. Им были составлены и отправлены почтой карты для некоторых представителей Рейхстага с предупреждением о крахе всех их планов. Но ответа не последовало.

Наблюдения за фашизмом и левыми радикалами привели ученого к выводу, что эти группы скорее подобны, нежели отличны. Обе обладали авторитарным стилем управления, жесткостью и нетерпимостью к инакомыслию, в отличие от контрольной группы. Возможно, эта гипотеза лишь усилила веру ученого в значение биологической составляющей в природе интеллекта.

Пограничные зоны науки: гипноз и внушаемость

Во второй части своего труда Айзенк рассматривает феномен гипноза. Как и в случае психоанализа, многие пациенты утверждают о наступлении улучшений после сеансов, однако проверить эти результаты не представляется возможным (эксперименты Месмера, Брейда, Бернхейма, Либо, Шарко). Закономерность такова: «чем проще задача, тем больше улучшение, и наоборот, чем сложнее задача, тем меньшим будет улучшение» [1, С. 335]. Если обратиться к Фрейду, то сам он считал, что степень погружения в гипнотическое состояние напрямую связана со степенью переноса. Понятие «перенос» трактуется в книге Айзенка в более широком смысле, нежели это понимал сам Фрейд.

Факторная теория личности

Значительным вкладом Айзенка Ганса Юргена в психологию считается модель трехфазной концепции возникновения невроза, которая описывает невроз как проявление выученных поведенческих реакций. Как и Рэймонд Кеттл, используя факторный анализ, он показывает, как характерные черты личности влияют на поведенческие реакции. В отличие от Кеттела, Айзенк был убежден, что для объяснения поведения человека достаточно трех суперчерт (у оппонента их 16), которые именуются типами (интроверсия — экстраверсия, стабильность — нейротизм и психотизм — сила суперэго). Такая структура типов была сформирована на основе убеждений Айзенка в том, что они являются унаследованными на биологическом уровне (хотя влияние внешней среды не исключается).

Основой для построения его теории послужили работы коллег Э. Кречмера и К. Юнга. Айзенк рассматривал их типологии как одно целое.

Новизной теории личности считается рассмотрение психологических проявлений как континуумов значений, а не как крайних проявлений типов.

Бесценный вклад в развитие науки

В частности, господин Айзенк занимался психологическими исследованиями на темы наследственности и коэффициента интеллекта, базовых признаков личности, основ индивидуальности человека и прочие.

Следует отметить, что практически все работы Айзенка в сфере психологии были «шокирующими» и даже неприемлемыми, что вызывало множественные споры и осуждение со стороны критиков. Однако, несмотря на это, Ганс неустанно трудился, проводя опросы здоровых людей и потенциально больных (невротиков).

Параллельно с этим ученый уделял немало внимания проблемам клинической психологии, а также занимался критикой самоанализа. Так, постепенно, зарождалась теория личности Айзенка, благодаря которой мы имеем представление о трехмерной системе обозначения личных свойств человека, связанной с понятием темперамента.

Рекомендуем: Интроверт — кто это?

Считая психоанализ абсолютно ненаучным методом психологии, Ханс излагал собственные, не типичные для многих ученых умов версии относительно того, что влияет на формирование интеллекта и как развивается личность. В результате собственного факторного анализа, во время исследования группы здоровых людей и солдат, признанных невротиками, он выявил три различных фактора (экстраверсия, психотизм, нейротизм), отличающиеся специфическими реакциями и позволяющие составить представление о типах личности.

Процессы возбуждения-торможения и их соотношение были первоначальной точкой отсчета для интерпретации модели личности, которую предложил Ганс Айзенк. Теория личности, таким образом, указывает на три основные черты темперамента, которые являются, по версии ученого, личностными измерениями, обусловленными функционирующей на генетическом уровне ЦНС.

Доказательства теории Айзенка, для получения которых было проведено множество прикладных исследований, указали на важность отличий в чертах темперамента. И такие сведения представляют особую ценность для различных сфер знания и жизнедеятельности человека:

Психология (диагностика душевных заболеваний, выявление предрасположенности к отклонениям).
Образование (выбор профессии).
Медицина.
Статистика преступности и т.п.

В частности, благодаря теории личности Айзенка можно дифференцировать расстройства невротического характера, основываясь лишь на факторах нейротизма и экстраверсии. К таким относят невроз навязчивых состояний (наблюдается у эмоционально неустойчивых интровертов) и истерический (характерный для нестабильных экстравертов). Используя собственную трехфакторную модель личности, Айзенк смог создать специальные методики психоанализа, позволяющие выявлять и изучать разные нарушения психологического здоровья.
Рекомендуем: Карл Юнг: вклад в психологию

Например, определить врожденные характеристики человека (на основании теории Айзенка об экстраверсии и интроверсии) по преобладающим у него качествам и манере его поведения поможет тест Айзенка на определение типа темперамента. На сегодняшний день он остается самым значимым в психологии, являясь классическим способом, позволяющим узнать темперамент личности. Что представляет собой такой тест и как с его помощью понять, каким характером наделен тот или иной индивид, читайте далее.

Книги автора

Во всех книгах Айзенка Ганса Юргена красной нитью проходит идея ведущей роли генетических и нейрофизиологических факторов в формировании различных поведенческих реакций. Как истинный психолог, ученый знаменит «бросающими вызов» заголовками. Например, «Польза и вред психологии», «Смысл и бессмысленность в психологии», «Факты и вымысел в психологии», «Секс, жестокость и средства массовой информации».

Пожалуй самой известной книгой Айзенка является «Структура человеческой личности», в которой приводится доказательство эффективности факторного анализа в исследованиях личностных проявлений, талантов и предрасположенностей.

Основные понятия теории Айзенка

Айзенк-психолог работал над изучением личности. В его представлении она выступает, как сложная иерархическая структура.

Иерархия личности прослеживается от простых реакций человека на повторяющиеся ситуации до типа его темперамента. Примером тому может быть общение между людьми. Человек может без воодушевления реагировать на предложения других людей активно проводить время. При этом, он всегда выдерживает дистанцию и предпочитает уединение. Это говорит о его необщительности. А в целом оба эти параметра могут свидетельствовать об интроверсии.

Особые работы

Не обошел Ганс Юрген и такую щепетильную тему, как преступное поведение. В 1964 году увидела свет книга «Преступление и личность». В ней нет и намека на знаменитую теорию Ломброзо. По версии Айзенка, личности с высокими показателями экстраверсии, нейротизма и психизма, вследствие издержек социализации, могут стать преступниками. Автором выдвигалась гипотеза о наличии в популяции группы «преступного класса». Стоит отметить, что этот труд вызвал множество критики и споров в научной среде, однако обзавелся и последователями.

Как пройти тест

Чтобы пройти тест личности Айзенка, вам нужно ответить на предложенные ниже вопросы, а после – воспользоваться ключом для расшифровки ответов. Стоит отметить, что отвечать на поставленные вопросы нужно однозначно (отрицательно либо утвердительно). Кроме того, не стоит обдумывать свой ответ, сразу указывайте «да» или «нет».

Итак, ключом к тесту будут следующие ответы, совпавшие с указанными значениями:

Для того чтобы провести обработку ответов, нужно оценить их. За ответы, совпавшие с ключом, дается 1 балл. Таким образом, подсчитав результаты, можно произвести анализ данных:

По шкале экстраверсии: яркий экстраверт получит больше 19 баллов, личность-экстраверт – больше 15-ти, среднее значение экстраверсии – 12 баллов, у глубокого интроверта будет менее 5 баллов и меньше 9-ти – у простого интроверта.
По шкале нейротизма: очень высоким показателем для нейротизма считается 19 и более баллов. Высокий уровень нейротизма у тех, кто набрал больше 14-ти. Среднее значение нейротизма варьируется в пределах 9-13 баллов. И низкий уровень – когда у опрашиваемого получилось меньше 7 баллов.
По шкале «лжи»: допустимое для этой шкалы значение – 4 балла. Если у тестируемого получилось набрать более 4 баллов, то это указывает на склонность личности к осознанной лжи ради всеобщего одобрения.

Ганс Айзенк

Главная
Известные личности
Знаменитые психологи
Ганс Айзенк

Ганс Юрген Айзенк (Hans Jurgen Eysenck) родился 4 марта 1916 года в Берлине. Его мать, Рут Вернер, была талантливой актрисой и впоследствии стала звездой немого кино. Отец, Антон Эдвард Айзенк, также был актером и певцом. Впоследствии ученый вспоминал, что «чувствовал очень мало внимания со стороны родителей, которые развелись, когда мне было 4 года, и не испытывали особо горячих чувств ко мне, я же платил им тем же» (1990а, р. 40). Родители развелись, когда Гансу было два года, и мальчик остался жить с бабушкой со стороны матери. Она тоже когда-то работала в театре, но ее многообещающая оперная карьера прекратилась из-за трагической потери голоса. Айзенк писал, что его бабушка была «самоотверженной, заботливой, бескорыстной и вообще слишком хорошей для этого мира» (р.

40). Хотя бабушка была ревностной католичкой, родители Айзенка не были религиозны, и сам Ганс вырос без всякого формального религиозного руководства.

Вспоминая детство, Айзенк всегда подчеркивал свободу, которой пользовался. Никто из родителей не контролировал его действия, бабушка тоже была весьма снисходительна. Два примера служат хорошей иллюстрацией такого свободного воспитания. В первом случае отец купил Гансу велосипед и обещал научить его кататься. «Он привел меня на вершину холма, сказал мне, что я должен сесть на седло и нажимать на педали, а затем ушел по своим делам… предоставив мне обучаться самостоятельно» (Eysenck, 1990c, р. 12). Второй памятный случай произошел, когда подросток Ганс заявил своей бабушке, что собирается купить сигареты, ожидая, что она запретит ему это делать. Однако бабушка ответила: «Если тебе это нравится, делай как хочешь» (р. 14).

Выросший в обстановке полубогемной свободы, юный Ганс не терпел тоталитаризма в любом его проявлении.

Он часто задирал своих учителей, особенно тех, кто получил образование в военных учебных заведениях. Айзенк был очень скептично настроен относительно знаний, которые они могут ему дать, и далеко не всегда отказывался от возможности смутить их своим превосходством в знаниях. В своих воспоминаниях он описывал себя как «ханжу и педанта… который не выносил дураков (и даже просто ординарных людей)» (Eysenck, 1990, р. 31).

Тяжелые времена, наступившие после Первой мировой войны: лишения, астрономическая инфляция, массовая безработица и угроза голода с приходом Гитлера к власти, казалось бы, отошли в прошлое. В стране начался экономический подъем, были необходимы ученые и специалисты. Однако когда талантливый юноша, закончив школу, был намерен поступать в Берлинский университет, чтобы изучать физику, то был поставлен перед фактом: непременным условием его принятия является вступление в нацистскую тайную полицию. Эта идея показалась ему столь отвратительной, что Айзенк решил покинуть Германию, позднее написав об этом: «Я знал, что для меня нет будущего на моей несчастной родине» (Eysenck, 1982, р.

289).

Столкновение с фашизмом и последующие схватки с левыми радикалами навели Айзенка на мысль, что черта жесткости мышления или авторитаризма одинаково характерна для обоих концов политического спектра. Впоследствии он нашел научное подтверждение этой гипотезы, обнаружив в одном из своих исследований, что хотя коммунисты являются радикалами, а фашисты — консерваторами, с точки зрения одной из характеристик личности, а именно жесткости мышления/терпимости, эти группы подобны друг другу. Обе они показывали больший уровень авторитаризма, жесткости и нетерпимости к чужому мнению, чем контрольная группа (Eysenck, 1954).

В возрасте 18 лет Айзенк покинул Германию и поселился в Англии, где он решил поступил в Лондонский университет на факультет психологии, где в 1938 году получил степень бакалавра. С его поступлением связана поистине анекдотическая история. Первоначальный выбор специальности был сделан Айзенком еще в Берлине — в пользу физики. Однако случайное событие изменило течение его жизни, а впоследствии — и всю историю психологии. Для поступления в университет надо было сдать вступительный экзамен, к которому Айзенк готовился в течение года, занимаясь в коммерческом колледже. Сдав в 1935 году экзамен, он был уверен, что поступил в университет на отделение физики. Однако оказалось, что он по ошибке сдал не тот экзамен и не имеет права слушать физический курс. Вместо того чтобы ждать еще год, он поинтересовался, нет ли какого-нибудь другого курса, к которому он мог бы быть допущен. Когда Айзенку сказали, что он может изучать психологию, тот якобы спросил: «Что такое эта психология?» (Eysenck, 1982, р. 290).

Получивший в 1940 году степень доктора философии и к этому времени уже два года женатый на Маргарет Дэвис, канадке, которая окончила в Лондонском университете факультет математики, Айзенк оказался в Англии на положении «враждебного иностранца». Он не был интернирован, но и не смог принять участие в войне против ненавистного ему фашизма. Вместо этого, не имея никакой психиатрической и клинической практической подготовки, он начал работать в Особом госпитале Милл-Хилл (Mill Hill Emergency Hospital), занимаясь пациентами, страдавшими от различных психиатрических симптомов, включая тревожность, депрессию и истерию. Однако традиционные категории клинической диагностики не удовлетворяли Айзенка. Используя факторный анализ, он обнаружил, что все традиционные диагностические группы можно описать с помощью двух основных личностных факторов: невротизма и экстраверсии/ интроверсии. Эти теоретические изыскания привели к публикации его первой книги «Измерения личности» (Dimensions of Personality, Eysenck, 1947). После войны Айзенк стал директором психиатрического отделения больницы Модсли и несколько позже — преподавателем Лондонского университета.

Считая уровень английской клинической психологии недостаточно высоким, в 1949 году Айзенк отправился в Северную Америку, чтобы познакомиться с психологическими программами Соединенных Штатов и Канады. В 1949—1950 годах он работал в качестве приглашенного профессора в университете штата Пенсильвания, но большую часть времени в этот период он провел, путешествуя по США и Канаде и изучая существующие программы клинической психологии, которые он нашел полностью ненаучными (Eysenck, 1980, 1990 с).

Вернувшись в Англию, Айзенк развелся со своей первой женой и 30 октября 1950 года женился на Сибил Ростал, психологе, дочери знаменитого скрипача, с которой он познакомился во время своей поездки в Филадельфию. Ганс и Сибил Айзенк опубликовали несколько совместных книг и произвели на свет троих сыновей и дочь. Сын Айзенка от первого брака, Майкл, в настоящее время — широко печатаемый автор статей и книг по психологии.

В Лондонском университете Айзенк основал отделение клинической психологии, а с 1955 по середину 80-х годов был профессором Института психиатрии. Кроме того, вплоть до своей отставки в 1983 году, он занимал посты главного психиатра Королевского госпиталя Модсли и знаменитой психиатрической больницы Бедлам. После этого он продолжал работать в Лондонском университете в качестве профессора в отставке (professor emeritus) до самой своей смерти от рака 4 сентября 1997 года. В последние годы жизни Айзенк, как и раньше, занимался различными вопросами психологии личности, включая творчество и творческие способности (Eysenck, 1993, 1995), а также влияние поведения на развитие раковых и сердечных заболеваний (Eyesenck & Grossarth-Maticek, 1991).

Еще в Соединенных Штатах Айзенк начал работать над своей самой знаменитой книгой «Структура человеческой личности» (The Structure of Human Personality, 1952b), в которой он обосновал эффективность факторного анализа как лучшего метода представления известных фактов, касающихся личности. Всего же по количеству опубликованных трудов Айзенк превзошел даже Кэттелла. Кроме почти 800 журнальных статей и отдельных глав, он написал более 75 книг, некоторые из них вышли под броскими, рассчитанными на публику заголовками, такими, как «Польза и вред психологии» (Uses and Abuses of Psychology, 1953), «Смысл и бессмысленность в психологии» (Sense and Nonsense in Psychology, 1956), «Факты и вымысел в психологии» (Fact and Fiction in Psychology, 1965), «Психология — наука о людях» (Psychology Is About People, 1972 b), «Вы и невроз» (You and Neurosis, 1977 b), «Секс, жестокость и средства массовой информации» в соавторстве с Д. К. Б. Найесом (D. K. B. Nias) (Sex, Violence and the Media, 1978), «Курение, свойства личности и стресс» (Smoking, Personality and Stress, 1991 с) и «Гений: естественная история творческой одаренности» (Genius: The Natural History of Creativity, 1995).

В вашем браузере отключен Javascript.
Чтобы произвести расчеты, необходимо разрешить элементы ActiveX!

Знаменитые психологи Биография Психология 1666

Что мы знаем об авторе теста IQ? | Биографии

Он родился в актерской семье 4 марта 1916 года. Его отец был «звездой» комедийных фильмов, а матери больше нравилось немое кино, во всяком случае, в нем зрители могли оценить ее красоту, а не глубину мысли.

С юных лет Ганс очень увлекался «традиционной» немецкой гимнастикой, и к 18 годам превратился в настоящего атлета: косая сажень в плечах, и пальцы такие крепкие, что он мог разгибать подковы.

Впрочем, жизнь юноши могла оборваться сразу после прихода к власти фюрера.
Однажды вся их школа побежала слушать очередное выступление Гитлера. Большинство парней и девушек внимали вождю с раскрытыми ртами, а Ганс бросил только коротко-презрительное: «Клоун». И тут же возле него «нарисовался» староста класса: «Это ты о Гитлере?». «А о ком же еще?» — усмехнулся Айзенк. «Это тебе даром не пройдет! — пообещал староста.

Ганса подкараулили в тот же день на школьном дворе. Но двух, трех и даже дюжины желающих «намылить шею» лучшему теннисисту школы, оказалось явно мало. На Айзенка навалились не менее двух десятков парней. Через полчаса его лицо стало напоминать старую боксерскую грушу с множеством вмятин от точных ударов. Но сплевывая кровь через выбитые зубы, Ганс только улыбался: «Ладно, ребята, на сегодняшнем дне жизнь не заканчивается…»

Уже на следующий день парень подлавливал своих вчерашних обидчиков и бил, бил, бил. Количество фингалов в тот день превысило две дюжины. А вот челюсти Айзенк никому не ломал, это уже уголовно наказуемое дело. Скандал удалось замять с большим трудом: отчим, известный режиссер, задействовал все свои связи…

А через полгода юный Ганс без труда поступил в Берлинский университет, на факультет философии. Но его очень скоро допекли намеками на то, что, неплохо было бы вступить в СС, с его-то физическими данными и светлой головой быстрая карьера была бы обеспечена…

Но жизнь распорядилась по-иному. На отчима, который был евреем, начали смотреть косо. И даже больше, обнаглевшие юнцы потребовали, чтобы он в течение 24 часов покинул великую Германию. Ганс разыскал молодчиков и даже, по обыкновению, расквасил им носы. Но его вызвали на допрос в полицию, и он понял: с этими ребятами каши не сваришь, все равно доклюют.

Так семья оказалась сначала во Франции, потом в Англии, где Айзенк вдруг решил из философа переквалифицироваться в естествоиспытателя. Так он попал в психологию. И окончил курс не только с красным дипломом, но и с твердым убеждением, что теперь-то он точно возьмет Бога за бороду — профессура не уставала восхищаться талантливым учеником, признавая впрочем, что знаний ему немного недостает, зато язык подвешен так, что к нему можно смело цеплять нагруженный самосвал — выдержит!

Куда подался юный психолог?! Естественно, на родину, чтобы доказать тем, кто его травил раньше, что они по сравнению с ним, как лягушки против быка. А Германия в это время бурлила: кто-то принимал национал-социалистические идеи, другие их отрицали, страну захватили, с одной стороны, разговоры об арийской и неарийской нации, мистика, с другой — волна террора против своего собственного народа.
Как ни странно, но Айзенк почувствовал себя в этой буче, как в своей тарелке. Ему нравилось, когда посетители студенческого клуба или публичного общества внимали открыв рот его рассуждениям о том, что такое интеллект и с чем его едят, верили в то, что ловко составленный гороскоп способен отвратить любую беду, что достаточно измерить череп и тут же станет очевидно, насколько талантлив человек и сколько ему нужно сделать шагов, чтобы стать миллионером.

Ганс грелся в этих лучах всеобщего обожания и, как всегда, зарвался. Он «накатал» гороскопы практически всей верхушке фашистской Германии и разослал их по назначению. Из этих «скрижалей судеб» выходило, что страна шагает немного не туда. Но все попытки Айзенка «подкорректировать» ход истории закончились неудачей. И даже индивидуальные астрологические карты на Геббельса и Гиммлера, где он прямо указывал бонзам рейха, что их ждет страшный конец, если они не откажутся от политики насилия, ничего не изменили. Напротив, «буревестнику нации» прозрачно намекнули: либо ты уезжаешь, либо окончишь дни в одном из концентрационных лагерей.
Несбывшийся пророк вынужден был уехать в Англию, где в 1940 году стал доктором философии.

А дальше на долгие годы его идеей фикс становится возможность измерения интеллекта. На начальном этапе своих поисков Айзенк был твердо уверен в том, что уровень интеллекта можно измерить с помощью обычного термометра. Вот почему на свои лекции молодой профессор притаскивал множество этих измерительных приборов. Вскоре чудаковатого ученого называли не иначе, как «человек-термометр».

С началом войны Ганс заявил, что мечтает стать летчиком. Но в ВВС его, как представителя вражеской нации, не взяли, зато определили в госпиталь, где он помогал раненым бойцам восстанавливать психологическое здоровье. И после войны он остался на этом же месте, накапливая наблюдения и ставя многочисленные опыты. А поднялся он на том, что люто ненавидел Зигмунда Фрейда и любую его научную посылку старался разбить в пух и прах.

Что такое тесты IQ? Это синтез множества тестов, которые были предложены различными европейскими психотерапевтами. В частности, французом Бине еще до того, как Ганс родился — в 1904 году. Именно его идеи лежат в основе того, что предложил «король интеллекта». Но этой конфетке явно не хватало красивой обертки. Ее-то и придумал Айзенк, назвав коэффициентом IQ. А дальше все сделала реклама. Ну, как не купиться на яркий призыв: «Хотите доказать, что ваш интеллект выше, чем у соседа?»

«Повезло» профессору еще в том, что его семена легли на благодатную почву в США, где очень быстро стали одержимы идеей измерения интеллекта. Правда, были случаи, когда Айзенку натурально били морду, например, в одном из американских университетов, где он всерьез попытался доказать, что IQ у чернокожих на 15% ниже, чем у белых, причем, все это «предусмотрено» на генетическом уровне…

Итог жизни Ганса Юргена Айзенка — более 80 книг и тысячи статей, два брака, четверо сыновей и дочь. А главное — возможность сравнить свой интеллект с соседским. Да разве дело в его размере? Лишь бы человек был хороший…

Теги: интеллект, измерения, психология, биографии, уровень интеллекта

Некролог Ганс Юрген Айзенк (1916-97)

Психолог, создавший современную научную теорию личности

Фото: POPPERFOTO

Упомяните «науку о личности», и вас могут обвинить в оксюмороне. А ведь эта наука существует, важна и процветает. В значительной степени это творение одного человека — Ганса Айзенка, который умер 4 сентября в возрасте 81 года.

Айзенк родился в Берлине, но уехал оттуда в 1934 году, потому что ненавидел нацизм. Он приехал в Лондонский университет с намерением изучать физику, но его предыдущие исследования не соответствовали критериям приема. Поэтому он записался на психологию как на наиболее близкую к науке вещь, которую они допустили.

Когда Айзенк начал свою работу в 1940-х годах, откровенно говоря, в поле был полный бардак. Были идентифицированы, обозначены и измерены тысячи личностных черт, в основном с помощью коротких анкет. Попытки упростить это изобилие были основаны на многомерном статистическом анализе. Они были направлены на то, чтобы свести поверхностную картину корреляций между всеми возможными парами измерений к меньшему числу основных факторов, которые затем могли бы, говоря статистически, воспроизвести основные черты поверхностной картины. Но не было единого мнения о правильной форме анализа, хотя все, кроме Айзенка, соглашались с тем, что будет получено чисто статистическое решение (если бы только можно было убедить других в том, что собственное решение лучше!).

Айзенк преодолел многословие с первым, кардинальным открытием — никакое решение не может быть установлено на основе чисто статистических критериев, и любое предлагаемое решение может служить только гипотезой, которую затем необходимо подвергнуть стандартным научным проверкам предсказания, проверки и проверка. Он показал, что все предлагаемые решения математически эквивалентны и взаимопереводимы. Так что спор был не о математике, а о том, какая версия математики лучше всего применима к истинной «структуре личности».

Если существует такая вещь, как структура личности, что ее порождает? Второе великое открытие Айзенка заключалось в том, что источник мог лежать только в организации мозга: какие бы генетические, экологические или социальные влияния ни влияли на индивидуальность человека, они должны были действовать, формируя способ функционирования мозга. Однако, безусловно, в 1940-х и 1950-х годах было невозможно непосредственно изучить соответствующие особенности функционирования мозга, поэтому выводы необходимо было делать на основе экспериментальных исследований поведения. В этой стратегии, по его признанию, Айзенк пошел по стопам Ивана Павлова. Но в то время как Павлов исходил из наблюдений за поведением животных и размышлял о человеческой личности, Айзенк исходил из измерения индивидуальных различий в человеческом поведении и искал объяснения в мозгу млекопитающих на основе поведения животных. Поскольку ему приходилось опираться на то, что было известно в этих более фундаментальных, относительно слаборазвитых областях, детали его необычайно всеобъемлющей теории личности должны были во многих отношениях быть неверными. Тем не менее, он набросал основную логическую форму, которую должна принять такая теория, и я верю, что она будет долговечной.

В то время практически все, что Айзенк писал на эту тему, было предметом жарких споров. Сегодня широко распространено мнение, что его основные постулаты были правильными. Например, в лучших традициях научной бережливости он считал, что существует лишь несколько (по его мнению, три) фундаментальных и независимых измерений, определяющих пространство, в котором может изменяться человеческая личность. Он упорно защищал эту позицию от оппозиции, которая в настоящее время отступила от исходного минимума в 16 до модальных пяти, две из которых (экстраверсия и невротизм) идентичны его. Он также считал, что большая часть различий по трем основным параметрам его личности

(третье место занимает психотизм) отражает кумулятивное действие аддитивных полигенов, и что психическое расстройство часто возникает из-за крайних позиций в результате непрерывного распределения уязвимости. Эта точка зрения, которая первоначально была сразу же отвергнута как клиницистами, так и социологами, теперь стала настолько общепринятой, что спровоцировала международную гонку по выявлению генов, определяющих высокий уровень невротизма и, следовательно, тревожных и депрессивных расстройств.

Несомненно, построение научной теории личности было самым важным и непреходящим достижением Айзенка. Только за это он заслужил почести, которых в своей стране он (возмутительно) никогда не получал. Отчасти причина такого пренебрежения кроется в его адвокатской и полемической деятельности. Его первая битва была против психоанализа. В 1946 году Айзенк был назначен в Институт психиатрии (где он провел остаток своей карьеры) психиатром Обри Льюисом. Одной из его целей было организовать курс обучения клинических психологов. Прочесав Соединенные Штаты (где тогда доминировал психоанализ), он отверг все примеры, которые он там нашел, и создал свою собственную новую модель обучения, основанную на данных фундаментальных и клинических экспериментальных исследований.

С тех пор эту модель копировали во всем мире, и она во многом способствовала тому, что стало наиболее эффективным методом лечения ряда невротических расстройств — когнитивно-поведенческой терапии. Хотя Айзенк внес небольшой непосредственный вклад в эти терапевтические достижения, его защита сыграла очень важную роль в распространении информации. Но в процессе он оттолкнул от себя целое поколение психодинамических психиатров. К ним он вскоре добавил других врагов, поскольку он поддерживал множество неполиткорректных причин: он утверждал, что коммунисты и фашисты имеют схожие личности; что нельзя исключать возможность того, что расовые или половые различия в IQ имеют, по крайней мере частично, генетическую основу; и что корреляция между курением и болезнью может быть опосредована общим фактором, таким как тип личности.

На личном уровне Айзенк был самым добрым и вежливым человеком. В печати, однако, он любил борьбу, используя оружие интеллекта, но без каких-либо приемов. Из-за этой драчливости, несомненно, пострадала его репутация; но его положение как наиболее цитируемого психолога своего поколения, я думаю, будет соответствовать учебникам по истории.

Ганс Айзенк

ГАНС АЙЗЕНК

(1916 — 1997)

(И ДРУГИЕ ТЕМПЕРАМЕНТЫ ТЕОРИСТЫ) 

Доктор К. Джордж Бори

Эта глава посвящена теориям темперамента. Темперамент это тот аспект нашей личности, который заложен генетически, врожденно, там с рождения или даже раньше. Это не означает, что темперамент Теория говорит, что у нас нет аспектов нашей личности, которые научился! Они просто сосредоточены на «природе», а «воспитание» оставляют другим. теоретики!

Проблема типов личности, в том числе и темперамента, стара как никогда. психология. На самом деле, он намного старше. Древний греки, возьмем очевидный пример, серьезно обдумал его и пришел с двумя измерениями темперамента, ведущими к четырем «типам», основанным на на каких жидкостей (называемых юмором) у них было слишком много или слишком мало из. Эта теория стала популярной в средние века.

сангвиник 9Тип 0004 веселый и оптимистичный, приятный в общении. с, довольный своей работой. По мнению греков, сангвиник имеет особенно обильное кровоснабжение (отсюда в имя сангвиник, от sanguis, лат. кровь) и так же характеризуется здоровым видом, включая румяные щеки.

холерик типа характеризуется вспыльчивым, вспыльчивым характером, довольно часто агрессивный характер. Название относится к желчи (химическому веществу, выделяется желчным пузырем для облегчения пищеварения). Физический Особенности холерика – желтоватый цвет лица и напряжённость мышцы.

Далее у нас есть флегматичный темперамент . Эти люди отличаются медлительностью, ленью и тупостью. название, очевидно, происходит от слова мокрота, которая представляет собой слизь, которую мы приносим из наших легких, когда у нас простуда или легочная инфекция. Физически, считается, что эти люди холодны и пожимают друг другу руки. это как пожимать руку рыбе.

Наконец, меланхолический темперамент. Эти люди склонны к грусти, даже депрессии, и пессимистическому взгляду на Мир. Это имя, конечно, было принято как синоним печали, но приходит от греческих слов для черной желчи. Теперь, когда нет такого мы не совсем знаем, что имели в виду древние греки к. Но считалось, что у меланхолика его слишком много!

Эти четыре типа на самом деле являются углами двух рассекающих линий: температура и влажность . Сангвиники теплые и влажные. холерик людям тепло и сухо. Флегматики хладнокровны и мокрый. Меланхолики холодны и сухи. Были даже теории предложение что разные климаты связаны с разными типами, так что итальянцы (теплые и влажные) были сангвиниками, арабы (теплые и сухие) были холериками, русские (прохладные и сухие) были меланхолики, а англичане (прохладные и влажные) были флегматик!

Что может вас удивить, так это то, что эта теория, основанная на столь малом, фактически оказал влияние на нескольких современных теоретиков. Адлер, для например, связал эти типы со своими четырьмя личностями. Но больше к слову, Иван Павлов, прославившийся классическим кондиционированием, использовал юмор чтобы описать характеры своих собак.

Одна из вещей, которые Павлов пробовал со своими собаками, была противоречивой. кондиционирование — звон колокольчика, сигнализирующего о еде, одновременно с другим звонком что сигнализирует об окончании трапезы. Некоторые собаки восприняли это хорошо, и поддерживать их бодрость. Некоторые злились и лаяли как сумасшедшие. Немного просто легла и уснула. А некоторые хныкали и скулили и похоже на нервный срыв. Мне не нужно говорить тебе который собака какой темперамент!

Павлов считал, что может объяснить эти типы личности с два измерения: с одной стороны, это общий уровень возбуждение (называемое возбуждением), которое имелось в мозгу собак. На Другой, была способность мозга собак изменять уровень возбуждение — то есть уровень торможения, которым располагал их мозг. Сильное возбуждение, но хорошее сдерживание: сангвиник. Много возбуждение, но слабое торможение: холерик. Не так много возбуждения, плюс хорошо торможение: флегматик. Не сильное возбуждение, плюс плохой ингибирование: меланхолия. Возбуждение было бы аналогично теплу, торможение аналогичный к влаге! Это послужило источником вдохновения для Ганса Айзенка. теория.

Биография

Ганс Айзенк родился в Германии 4 марта 1916 года. Его родители актеры, которые развелись, когда ему было всего два года, поэтому Ганса воспитывала бабушка. Он оставил там, когда ему было 18 лет, когда к власти пришли нацисты. В качестве активный сочувствующий евреям, его жизнь была в опасности.

В Англии он продолжил свое образование и получил степень доктора философии. в Психология из Лондонского университета в 1940. Во время Великой Отечественной войны служил в качестве психологом в больнице скорой помощи, где он исследовал надежность психиатрических диагнозов. Результаты привели его к пожизненному антагонизму к господствующей клинической психологии.

После войны преподавал в Лондонском университете, а также обслуживание как заведующий кафедрой психологии Института Психиатрия, связан с Вифлеемской королевской больницей. Он написал 75 книг и немного 700 статей, что сделало его одним из самых плодовитых писателей в психология. Айзенк ушел в отставку в 1983 и продолжал писать до самой смерти Сентябрь 4, 1997.

Теория

Теория Айзенка основывается прежде всего на физиологии и генетика. Хотя он бихевиорист, который считает выученные привычки важными важность, он считает, что личностные различия вырастают из наших генетических наследование. Поэтому его в первую очередь интересует то, что обычно называют темперамент.

Айзенк также прежде всего психолог-исследователь. Его методы используют статистический метод, называемый факторным анализом. Этот техника извлекает ряд «измерений» из больших массивов данных. За Например, если вы дадите длинный список прилагательных большому количеству люди чтобы они могли оценить себя, у вас есть первоклассное сырье для фактора анализ.

Представьте, например, тест, в который входят такие слова, как «застенчивый», «интроверт», «исходящий», «дикий» и так далее. Очевидно, что застенчивые люди, скорее всего, оценят высоко оценивают первые два слова и низко — вторые два. Исходящий люди, скорее всего, поступают наоборот. Выдержки из факторного анализа Габаритные размеры — факторы — такие, как застенчивость-уход от массы информации. Затем исследователь изучает данные и дает фактору такое имя. как «интроверсия-экстраверсия». Есть и другие техники, которые найти «наилучшее соответствие» данных различным возможным измерениям и др. Все еще которые найдут измерения «более высокого уровня» — факторы, которые организуют факторы, как большие заголовки организовать маленькие заголовки.

Чтобы лучше понять факторный анализ, обратитесь к доктору Тору Сато. страницу по этому вопросу на http://webspace.ship.edu/tosato/factanls.htm.

Первоначальное исследование Айзенка выявило два основных измерения темперамент: невротизм и экстраверсия-интроверсия. Давайте посмотрим на каждый один…

Нейротизм

Нейротизм — это название, которое Айзенк дал измерению, которое варьируется от нормальных, довольно спокойных и собранных людей по сравнению с теми, кто склонен «нервный. » Его исследования показали, что эти нервные люди склонны к чаще страдают от различных «нервных расстройств», которые мы называем неврозы, отсюда и название измерения. Но поймите, что он не говорил что люди с высокими баллами по шкале невротизма обязательно невротики — только то, что они более восприимчивы к невротическим проблемам.

Айзенк был убежден, что, поскольку все в его базе данных подходят где-то в этом измерении от нормальности к невротизму это было истинное темперамент, т. е. что это был генетически обусловленный, физиологически поддерживаемый измерение личности. Поэтому он обратился к физиологическим исследованиям, чтобы найти возможные объяснения.

Наиболее очевидным местом для осмотра была симпатическая нервная система . система . Это часть вегетативной нервной системы, функционирующая отдельно от центральной нервной системы и контролирует большую часть наших эмоциональных ответная реакция к аварийным ситуациям. Например, когда сигналы от мозга скажите ему сделать это, симпатическая нервная система инструктирует печень к высвобождает сахар для энергии, заставляет пищеварительную систему замедляться, открывается расширяет зрачки, поднимает волосы на теле (мурашки по коже) и говорит в надпочечники, чтобы выпустить больше адреналина (адреналина). Адреналин в очередь изменяет многие функции организма и подготавливает мышцы к действие. Традиционный способ описания функции симпатического нервный система состоит в том, чтобы сказать, что она готовит нас к «борьбе или бегству».

Айзенк предположил, что у некоторых людей симпатичный нервной системы, чем другие. Некоторые люди остаются очень спокойными во время чрезвычайные ситуации; некоторые люди испытывают сильный страх или другие эмоции; а некоторые испуганный даже очень незначительные инциденты. Он предположил, что эта последняя группа имели проблему симпатической гиперактивности, что делало их главными кандидаты при различных невротических расстройствах.

Возможно, наиболее «архетипическим» невротическим симптомом является паника атака . Айзенк объяснил панические атаки чем-то вроде положительной обратной связи. вы получаете, когда ставите микрофон слишком близко к динамику: маленький звуки вход в микрофон усиливается и выходит из динамика, и идет в микрофон, снова получить усиление и снова выйти из динамика, и так по кругу, пока не услышите знаменитый визг, который мы все любили производить, когда мы были детьми. (Соло-гитаристы тоже любят делать это, чтобы делать некоторые из их долгих плачущих звуков.)

Паническая атака происходит по той же схеме: Вы слегка испуганный чем-то, например, переходом моста. Это получает ваш симпатичный идет нервная система. Это заставляет вас больше нервничать, и поэтому больше восприимчивый к стимуляции, которая еще больше взбудоражит вашу систему, что делает вы более нервный и восприимчивый… Можно сказать, что невротик больше реагирует на собственную панику, чем на изначальный объект страха! Как человек, у которого была паника атаки, Я могу поручиться за описание Айзенка, хотя его объяснение останки только гипотеза.

Экстраверсия-интроверсия

Его второе измерение — экстраверсия-интроверсия. Под этим он подразумевает что-то очень похожее на то, что Юнг имел в виду под теми же терминами, и что-нибудь очень похоже на наше понимание их здравым смыслом: застенчивый, тихий люди «против» общительных, даже громких людей. Это измерение также присутствует в все, но физиологическое объяснение немного сложнее.

Айзенк выдвинул гипотезу о том, что экстраверсия-интроверсия является в баланс «торможения» и «возбуждения» в самом мозгу. Эти идеи, которые придумал Павлов, чтобы объяснить некоторые различия он обнаружены в реакциях его различных собак на стресс. Возбуждение это пробуждение мозга, переход в состояние готовности и обучения. Запрет успокаивается ли мозг в обычном смысле и заснуть, или в смысле защитить себя в случае подавляющая стимуляция.

Кто-то экстравертный, предположил он, имеет хорошие, сильные ингибирование: При столкновении с травмирующей стимуляцией, такой как автомобильная авария, мозг экстраверта тормозит себя, а значит, «онемевает», можно сказать, к травме, а потому мало что запомнит из что случилось. После автокатастрофы экстраверту может показаться, что он было «зачеркнуты» во время мероприятия и могут попросить других заполнить их на какие получилось. Потому что они не чувствуют полного ментального воздействия крушение, они могут быть готовы вернуться к вождению уже на следующий день.

Интроверт, с другой стороны, имеет плохое или слабое торможение: Когда травма, такая как автомобильная авария, поражает их, их мозг не защищает их достаточно быстро, ни в коем случае не закрывайте. Вместо этого они весьма бдительна и хорошо учится, а так помнит все, что было. Они могут даже сообщить, что видели всю аварию «в замедленном темпе!» Маловероятно, что они захотят садиться за руль вскоре после аварии. а также может даже вообще перестать ездить.

Итак, как это приводит к застенчивости или любви к вечеринкам? Что ж, представьте себе экстраверта и интроверта, которые напиваются, взлетают свою одежду и танцующих голышом на столике в ресторане. Следующий утро, экстраверт спросит вас, что случилось (и где его одежда). Когда ты ему скажи, он засмеется и начнет договариваться о другом партия. Интроверт, с другой стороны, будет помнить каждое унизительное момент его унижения, и, возможно, никогда больше не выйдет из своей комнаты. (Я очень интроверт, и снова я могу поручиться за многое из этого опытным путем! Возможно, кто-нибудь из вас, экстравертов, скажет мне, описывает ли он вашу опыт ну тоже — если, конечно, ты помнишь себя впечатления!)

Одним из открытий Айзенка было то, что жестокие преступники как правило, не невротические экстраверты. Это имеет здравый смысл, если ты подумайте об этом: трудно представить кого-то болезненно застенчивого и кто помнит свой опыт и учится на нем, держа в руках Seven Eleven! Еще труднее представить, чтобы кто-то, склонный к паническим атакам, делал это. Но пожалуйста, поймите, что существует много видов преступлений, помимо жестокий такого рода, которым могли бы заниматься интроверты и невротики!

Нейротизм и экстраверсия-интроверсия

Еще одним предметом изучения Айзенка было взаимодействие двух Габаритные размеры и что это может означать в отношении различных психологических проблемы. Он обнаружил, например, что люди с фобиями и обсессивно-компульсивное расстройством, как правило, были интровертными, в то время как люди с конверсией расстройства (например, истерический паралич) или диссоциативные расстройства (например, амнезия) был более экстравертным.

Вот его объяснение: сильно невротические люди чрезмерно реагируют на пугающие раздражители; Если они интроверты, они научатся избегать ситуации которые вызывают панику очень быстро и основательно, вплоть до впадать в панику при малейших символах таких ситуаций — они будут развивать фобии. Другие интроверты узнают (быстро и основательно) конкретный поведение, которое сдерживает их панику, например, проверка многих вещей раз или моют руки снова и снова.

Экстраверты с высокой степенью невротизма, с другой стороны, хороши в игнорирование и забывая то, что их подавляет. Они участвуют в классические защитные механизмы, такие как отрицание и вытеснение. Они могут удобно забыть болезненные выходные, например, или даже «забыть» их способность к чувствовать и использовать свои ноги.

Психозизм

Айзенк пришел к выводу, что, хотя он и использовал большие населения для его исследования были некоторые группы населения, которые он не прослушивал. Он началось продолжить обучение в психиатрических учреждениях Англии. Когда эти массивы данных были проанализированы с помощью факторов, начался третий значимый фактор. к Возникновение, которое он назвал психотизмом.

Как и невротизм, высокий психотизм не означает, что вы психотик. или обречены стать таковыми, только если вы проявляете некоторые качества, обычно встречается среди психотиков, и что вы можете быть более восприимчивы, учитывая определенный окружающей среды, чтобы стать психотическим.

Как вы можете себе представить, качества, присущие высшим психотический люди включают определенное безрассудство, пренебрежение здравым смыслом или условности и степень неуместного эмоционального выражения. это измерение, отделяющее тех людей, которые заканчивают работу в учреждениях, от остальное человечество!

Для сильно сокращенного минитеста нажмите здесь!

Обсуждение

Ганс Айзенк был бунтарем — тем, кто любил атаковать учредил мнение. Он был ранним и энергичным критиком эффективности психотерапии, особенно фрейдистской. Он также критиковал научный характер многих академических разновидностей психология. Будучи убежденным бихевиористом, он считал, что только научный метод (как он понял это) может дать нам точное понимание человеческого существа. Как статистик, он считал, что математические методы существенный. Как физиологически ориентированный психолог, он чувствовал, что физиологические объяснения были единственно верными.

Конечно, мы можем поспорить с ним по всем этим пунктам: Феноменология и другие качественные методы также считаются научными много. Некоторые вещи не так просто свести к цифрам и факторному анализу. в В частности, это метод, который одобряют не все статистики. А также Это безусловно спорно, что все вещи должны иметь физиологическое объяснение — даже Б. Ф. Скиннер, архи-бихевиорист, мыслил больше в терминах кондиционирование — психологический процесс, — чем с точки зрения физиологии.

И все же его описания разных типов людей и того, как Oни можно понять физически, кольцо особенно верно. И большинство родители, учителя и детские психологи более чем поддержат идею о том, что у детей есть встроенные различия в их личностях, которые начинаются в рождение (и даже раньше), и которого никакое перевоспитание не спасет. трогать. Хотя лично я не бихевиорист, не люблю статистику и более культурно ориентированный, чем биологический, я согласен с основами Теория Айзенка. Вы, конечно, должны решить сами!

Ссылки

Трудно выделить несколько книг Айзенка — их так много. много! «Текст» его теории, вероятно, . Основа Personality (1967), но тяжеловато. Более «популярная» книга Психология о людях (1972). Если вас интересует психотизм, попробуйте Психозизм как измерение личности (1976). И если вы хотите понять его взгляд на преступность см. Преступление и личность (1964). Его необычный, но интересно, теория о личности и раке и болезни сердца — он думает, что личность важнее курения, например! — резюмировано в Psychology Today (декабрь 1989 г.).

ДРУГОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ ТЕОРИИ

Были предприняты буквально десятки других попыток обнаружить в Основные человеческие темпераменты. Вот несколько наиболее известных теории.

Ваше тело и ваша личность

В 1950-х годах Уильям Шелдон (р. 1899) стал заинтересован в разнообразии человеческих тел. Он опирался на ранее проделанную работу по Эрнст Кречмер в 1930-х годах. Кречмер считал, что там была связь между тремя различными физическими типами и определенными психологический расстройства. В частности, он считал, что короткий 9-й раунд0003 пикник тип был более склонен к циклотимическим или биполярным расстройствам, и что высокий худой астенический тип (в меньшей степени мускулистый атлетический type) был более склонен к шизофрении. Его исследования, хотя с участием тысячи пациентов, помещенных в лечебные учреждения, вызывал подозрение, потому что ему не удалось чтобы контролировать возраст, и шизофреники были значительно моложе чем биполярные пациенты, и поэтому, скорее всего, будут тоньше.

Шелдон разработал точную систему измерения, которая фигуры с тремя цифрами. Эти цифры указывают на то, насколько близко вы сопоставили три «типа»:

1. Эктоморфы : Стройные, часто высокие, люди, с длинные руки и ноги и прекрасные черты лица.

2. Мезоморфы : Люди более коренастые, с широким плечи и хорошая мускулатура.

3. Эндоморфы : Пухлые люди, склонные к «грушевидной формы.»

Отмечая, что эти три «типа» имеют довольно сильные стереотипный личности
связанных с ними, он решил проверить идею. Он подошел с еще тремя числами, на этот раз относящимися к тому, насколько точно вы соответствуете три типы личности:»

1. Церебротоники : Нервные типы, относительно застенчивые, часто интеллектуальный.

2. Соматотоники : Активные типы, физически здоровые а также энергичный.

3. Viscerotonics : Общительные типы, любители еды и физические удобства.

Он предположил, что связь между тремя физическими типами а также три типа личности были эмбриональным развитием. в рано стадиях нашего внутриутробного развития, мы состоим из трех слоев или «кожи»: эктодерма или наружный слой, который развивается в кожу а также нервная система; мезодерма или средний слой, который развивается в мышца; и энтодерма или внутренний слой, который развивается во внутренние органы.

Некоторые эмбрионы демонстрируют более сильное развитие в одном слое или еще один. Он предположил, что те, у кого наблюдается сильное развитие эктодермы, стали эктоморфы, с большей поверхностью кожи и более сильным нервным развитием (включая мозг — следовательно, церебротонический!). Те, у кого сильная мезодерма разработка стали бы мезоморфами с большим количеством мускулов (или тела — следовательно, соматотонический!). И те, у кого сильное развитие эндоморфа, стали бы эндоморфами, с хорошо развитые внутренности и сильное влечение к еде (отсюда висцеротонический!) И его измерения поддержали его.

Теперь в нескольких пунктах выше я использовал «типы» с кавычками. Этот является важным моментом: он видит эти два набора из трех чисел как размеры или черты, а вовсе не типы («ячейки»). В Другой словом, все мы более или менее экто-, мезо- и эндоморфы, а также более-менее церебро-, сомато- и висцеротонический!

Тридцать пять факторов

Рэймонд Кеттелл (р. 1905) еще один плодовитый теоретик-исследователь как Айзенк, который широко использовал метод факторного анализа, хотя немного другая версия. В своих ранних исследованиях он выделил 16 личностных факторов, которые он объединил в тест, названный конечно же 16PF !

Более поздние исследования добавили к списку еще семь факторов. Даже потом исследование добавило двенадцать «патологических» факторов, обнаруженных с использованием предметов из MMPI (Миннесотский многофазный опросник личности).

Факторный анализ «второго порядка» из 35 выявленных факторов восемь «более глубоких» факторов в порядке силы:

QI. Exvia

II кв. Тревога (невротизм)

QIII. Corteria («корковая бдительность», практическая и реалистично)

QIV. Независимость (сильные одиночки)

QV. Сдержанность (социально проницательные типы)

QVI. Субъективность (далекая и вне ее)

QVII. Интеллект (IQ!)

QVIII. Хорошее воспитание (стабильный, послушный, соль в земля)

Близнецы

Арнольд Басс (1924 г.р.) и Роберт Пломин (1948 г.р.), оба работая в то время в Колорадском университете, подход: Если предполагается, что какой-то аспект нашего поведения или личности имеет генетический, врожденной основе, мы должны обнаружить ее более отчетливо у младенцев, чем у взрослых.

Итак, Басс и Пломин решили изучить младенцев. Плюс, так как идентичный близнецы имеют одинаковую генетическую наследственность, мы должны увидеть, что они имеют какие-либо общие генетически обусловленные аспекты личности. Если сравнить идентичные близнецы с разнояйцевыми близнецами (которые просто братья или сестры, генетически говоря), мы можем выбрать вещи, которые, скорее всего, являются генетическими из вещи которые, скорее всего, связаны с обучением детей в первые несколько лет жизни. месяцы.

Басс и Пломин попросили матерей близнецов заполнить анкеты о поведении и характере своих детей. Некоторые младенцы были идентичный и другие братские. Используя статистические методы, подобные фактор анализ, они выделили, какие описания были более вероятными. генетический из которых, скорее всего, узнали. Они нашли четыре измерения из темперамент:

1. Эмоциональность-бесстрастность : Как эмоционально и возбудимыми были младенцы? Некоторые были подвержены эмоциональным вспышкам страдания, страха и гнева — других не было. Это было их сильнейший измерение темперамента.

2. Общительность-отстраненность : Сколько в младенцы наслаждаются контактами и взаимодействием с людьми или избегают их. Немного младенцы — «люди, люди», другие — «одиночки».

3. Активность-вялость : Как энергично, как активно, как энергичные были младенцы? Как и взрослые, некоторые младенцы всегда в движении, суетливый, занятый — а некоторые нет.

4. Импульсивность-преднамеренность : Как быстро в младенцы «переключают передачи», переходят от одного интереса к другому? Немного люди быстро реагируют на свои побуждения, другие более осторожны и обдуманны.

Последний самый слабый из четверки, а в оригинале исследовательская работа проявляется только у мальчиков. Это не значит, что девушки не могут быть импульсивный или преднамеренно — только то, что они, казалось, учились их стилю, в то время как мальчики кажутся так или иначе пришедшими прямо из утробы. Но их более поздние исследования обнаружили это измерение и у девочек, но не совсем так. сильно. Интересно, что импульсная задача типа гиперактивность дефицит внимания чаще встречается у мальчиков, чем у девочек, как бы показывать что, хотя девочек можно научить сидеть на месте и обращать внимание, некоторые мальчики не может.

Волшебное число

За последние пару десятилетий все большее число теоретиков и исследователи пришли к выводу, что пять – это «магическое число». для измерения темперамента. Первая версия под названием The Big. Five был представлен в 1963 году компанией Warren Norman . Это было свежая переработка технического отчета ВВС EC Tuppes и Р. Э. Кристал , который, в свою очередь, сделал переоценку Кеттел оригинальное исследование «16 личностных факторов».

Но так было до Р. Р. МакКрэя и П. Т. Коста-младшего , представили свою версию под названием The Five Factor Theory в 1990 г. , что идея действительно завладела исследованиями индивидуальных различий сообщество. Когда они представили NEO Personality Inventory, многие люди чувствовали и продолжаем чувствовать, что мы, наконец, достигли цели!

Вот пять факторов и несколько определяющих прилагательных:

1. Экстраверсия

против Интроверсия

2. Приятность

3. Добросовестность

4. Эмоциональная стабильность (Норман) 5. Культура (Норманн) или Открытость опыту (Коста и МакКрей)

Также было показано, что «Большая пятерка» обладает значительным генетическим компонент через исследования близнецов:

Для «мини-теста» Большой пятерки нажмите здесь!

Модель PAD

Альберт Меграбян имеет трехмерную модель темперамента что был хорошо принят. Он основан на его трехмерном модель эмоций. он теоретизирует, что вы можете описать почти любой эмоция с этими тремя параметрами: удовольствие-неудовольствие (P), возбуждение-невозбуждение (A) и доминирование-покорность (D).

Он считает, что хотя мы все меняемся от ситуации к ситуации и время времени по этим трем эмоциональным измерениям, некоторые из нас с большей вероятностью реагировать так или иначе, т. е. мы имеем темпераментную расположение к определенным эмоциональным реакциям. Он использует те же инициалы PAD для темпераменты: Черта Удовольствие-Неудовольствие , Черта Возбуждение , и Черта Доминирование-Покорность .

«P» означает, что в целом вы испытываете больше удовольствия, чем неудовольствие. Положительно относится к экстраверсии, принадлежности, заботе, сочувствие, и достижения, и негативно к невротизму, враждебности и депрессия.

«А» означает, что вы сильно реагируете на необычные, сложные или меняющиеся ситуации. Это связано с эмоциональностью, невротизмом, чувствительностью, интроверсия, шизофрения, болезни сердца, расстройства пищевого поведения и многое другое. более.

«D» означает, что вы чувствуете контроль над своей жизнью. Это относится положительно к экстраверсии, напористости, конкурентоспособности, принадлежность, социальные навыки и забота, а также негативно к невротизму, напряжению, тревожность, интроверсия, конформность и депрессия.

Параллели

Хотя вы можете чувствовать себя немного ошеломленным всеми разнообразными теории, Теоретики личности на самом деле больше поощряются, чем обескураженный: Нам интересно, что все эти разные теоретики, часто приходящий с самых разных направлений, до сих пор умудряются придумывать очень параллельно наборы измерений темперамента!

Во-первых, каждый теоретик ставит Экстраверсию-Интроверсию и Невротизм/ Эмоциональная стабильность/тревога в свои списки. Мало персонологов есть сомнения по этому поводу!

Айзенк добавляет психотизм, которым придерживаются некоторые из его последователей. переоценка как агрессивный, импульсивный, стремящийся к сенсациям фактор. Это к немного степень совпадает с импульсивностью Басса и Пломина и может быть противоположный приятности и добросовестности Большой пятерки.

Теория Басса и Пломина лучше всего соответствует теории Шелдона: Церебротоники Эмоциональны (а не Общительны), Соматотоники Активны (и не Эмоциональный), и Висцеротоники Общительны (и не Активны). Другими словами, факторы этих двух моделей немного «повернуты» друг относительно друга!

Факторы Кеттелла, кроме Exvia и Anxiety, немного сложнее положить. Дискретность немного похожа на приятность, и Кортерия немного похоже на противоположность приятности; Хорошее воспитание выглядит как Добросовестность; Независимость, возможно, с Интеллектом, выглядит немного похоже на Культуру. Субъективность, Кортерия и Независимость вместе могут быть похожи на психотизм Айзенка.

Факторы PAD

Мехрабяна немного сложнее согласовать с другие, что имеет смысл, учитывая разные теоретические корни. Но мы можем видеть, что Возбуждение очень похоже на Нейротизм/Эмоциональность. а также что Доминирование очень похоже на Экстраверсию/Общительность. Удовольствие кажется связанным с экстраверсией плюс не-невротизм.

Мы также можем посмотреть на Юнга и тест Майерс-Бриггс: экстраверсия и интроверсия очевидны. Чувство (по сравнению с мышлением) звучит немного как Приятие. Суждение (против восприятия) звучит как Добросовестность. И Интуиция (против Ощущения) звучит немного похоже на Открытость/Культура. Это помогает вспомнить, что Юнг рассматривал эти типы и функции как генетический — то есть темпераменты!

Библиография

Я могу только дать вам места, чтобы начать расследование этих различных теории. О Шелдоне см. Разновидности темперамента (1942) и Кречмера ранее Телосложение и Характер г (1925 г. ). Для Кеттелла см. Справочник по опроснику 16 личностных факторов (1970 г., с Эберт и Тацуока). Работу Басса и Пломина лучше всего резюмировать в Басса учебник, Личность: темперамент, социальное поведение и личность . Что касается Нормана, обратитесь к его книге «На пути к адекватной таксономии личности». атрибуты» в The Journal of Abnormal and Social Psychology (1966 г., стр. 574-583). Для МакКрэя и Косты см. Личность в Взрослость (1990), а также целый выпуск The Journal of Personality . посвященный исследованиям (№ 60, 1992 г.). А для Меграбяна иди к нему веб-сайте по адресу www.ablecom.net/users/kaaj/psych/. Также см. резюме Уильяма Ревелла на http://fas.psych.nwu.edu/perproj/theory/big5.table.html. и http://fas.psych.nwu.edu/perproj/theory/big3.table.html.

Ганс Айзенк | Достижения в истории психологии

2017. 10.20 Общий, Journalsambivert, Бихевиоризм, Бразилия, Холодная война, Фред Келлер, Джордж Романес, Ганс Айзенк, наследственность, инстинкт, умственная эволюция, педагогика, личность, реализм, Сэмюэл Батлер, социальный конструктивизм, опросы, бессознательная память, виктимизацияДжейси Янг

Фред Келлер

Осенний выпуск 2017 года № Журнал истории поведенческих наук теперь доступен. Статьи в этом выпуске исследуют историю амбивертов, появление опросов виктимизации, влияние радикального бихевиоризма Фреда Келлера в Бразилии, а также идеи об умственной эволюции и бессознательной памяти в викторианской Британии. Полная информация приведена ниже.

«Амбиверт: неудачная попытка стать нормальной личностью», Ян Дж. Дэвидсон. Abstract:

Недавно внимание было привлечено к упускаемому из виду и почти забытому типу личности: амбиверту. В этой статье представлена генеалогия амбиверта с определением различных контекстов, через которые он прошел, чтобы выделить способы, которыми эти места и времена взаимодействовали и менялись, что в конечном итоге проясняет нашу нынешнюю ситуацию. Предложено Эдмундом С. Конклином в 1923, амбиверт предназначался только для нормальных людей между крайностями интроверта и экстраверта. Хотя амбиверт мог быть подхвачен ранними личностными психологами, которые переходили от изучения ненормального к нормальному, в значительной степени он не получил распространения. Будь то среди психоаналитиков, психиатров или прикладных психологов и психологов личности, амбиверт был личностью нон грата. Только в контексте интегративного взгляда Айзенка на типы и черты амбиверты незначительно сохранились до наших дней и теперь находятся в центре внимания менеджеров по продажам и популярной психологии.

«Генезис исследований виктимизации и разделения между реалистами и конструктивистами», Матье де Кастельбажак. Резюме: продолжить чтение New JHBS: амбиверты, опросы виктимизации, радикальный бихевиоризм в Бразилии и многое другое →

2016.09.19 ЖурналыГанс Айзенк, индивидуальные различия, интеллект, еврейское происхождение, личность, расаДжейси Янг

Ханс Юрген Айзенк

Специальный выпуск журнала Личность и индивидуальные различия 905 20, посвященный столетию со дня рождения Ганса Айзенка , теперь доступен онлайн. Среди множества разнообразных материалов для предстоящего номера есть ряд личных воспоминаний об Айзенке и его влиянии, в том числе воспоминания его жены Сибил Айзенк и сына Майкла Айзенка, оба психологи сами по себе.

Особенно интересны публикации в специальном выпуске, включая статью и комментарии, посвященные Айзенку и вопросу его еврейского происхождения. Статьи, посвященные истории Айзенка и его творчества, выделены ниже.

«Ганс Дж. Айзенк: Введение в специальный выпуск столетия», Филип Дж. Корр.

«Ганс Айзенк и еврейский вопрос: генеалогические исследования», Эндрю М. Колман и Карен А. Фрош. Аннотация гласит:

Мы представляем доказательства того, что Ганс Айзенк был наполовину евреем. Он изо всех сил старался скрыть этот факт и отречься от своего еврейского происхождения до публикации своей полной автобиографии в 1990 году, спустя много времени после выхода на пенсию, когда он сообщил, что один из его дедушки и бабушки был евреем. Используя специальные генеалогические методы и ресурсы, мы прослеживаем его бабушку по материнской линии, еврейку, которая умерла в концентрационном лагере Терезиенштадт в 1919 г. 44 года, и его дедушка-еврей по материнской линии, который занимался медициной в Кёнигсхютте, а затем в Берлине. Мы обсуждаем возможные мотивы, по которым Айзенк отказывался от своего еврейского наследия на протяжении большей части своей жизни.

«Комментарий к книге «Ганс Айзенк и еврейский вопрос: генеалогические исследования» — Эндрю М. Колман и Карен А. Фрош», Родерик Д. Бьюкенен. Аннотация гласит:

Бьюкенен (2010) поднял несколько интригующих вопросов, касающихся семейного прошлого Ганса Айзенка, но лишь частично разрешил их. Здесь я комментирую последствия новых генеалогических свидетельств, обнаруженных Коулманом и Фрошем (2016; этот специальный выпуск), в свете жизни и карьеры Айзенка.

«Х. Дж. Айзенк: ученый, психолог и семьянин», Сибил Б. Айзенк. Аннотация гласит: «Продолжить чтение ОПЛАЧЕННЫЙ Специальный выпуск к столетию Ганса Айзенка →

».
2016.03.08 Общие, ЖурналыBPS, Британская психология, Ганс Айзенк, IQ, личность, раса, ПсихологДжейси Янг
В мартовском номере «Психолог », ведущего журнала Британского психологического общества, опубликована статья, приуроченная к столетию со дня рождения психолога Ганса Айзенка. Айзенк, противоречивая и очень известная фигура в области психологии, отпраздновал бы этот знаменательный день рождения 4 марта 2016 года. Как отмечается в статье,
Ганс Дж. Айзенк (1916–1997) прожил необыкновенную жизнь в британской психологии, большая часть которой проходила в центре внимания общественности. Его слава и влияние распространились за пределы этих островов и охватили весь земной шар. Он вдохновлял поколения психологов, многие из которых были очарованы его популярными книгами, в которых психология казалась такой жизненно важной, актуальной и даже актуальной. Это было открытое приглашение: встать с лежачего положения на аналитической кушетке, выпрыгнуть из удобного философского кресла и посетить психологическую лабораторию — одну главу в книге «Факты и вымыслы в психологии» (Айзенк, 19).65а) называется «Посещение психологической лаборатории». Его легкие для понимания причинно-следственные теории того, «что заставляет людей тикать» (раскрывая внутреннюю работу человеческих часов), были особенно увлекательны для любознательной публики. Он также вызывал споры: его стиль пропаганды перемен и некоторые позиции, которые он занимал, особенно по политическим вопросам, таким как раса и IQ, вызывали критику как его работы, так и его самого.
Полный текст можно прочитать здесь.
2011.05.11 Блоги, Общие, Журналы Центр истории психологии, Ганс Айзенк, История психологии, New York Times, Тавистокская клиника, Уильям Джеймс Джейси Янг
Майский выпуск History of Psychology , официального журнала Общества истории психологии (26-е отделение Американской психологической ассоциации) за май 2011 г., только что был опубликован в Интернете. В этот выпуск включен ряд всех новых статей по темам, в том числе: характер освещения новой психологии на страницах New York Times , колонизация детства с помощью психологии развития, Уильям Джеймс о восприятии пространства и истории концепции регрессии.
В этот выпуск также включена учебная статья об использовании истории для освещения разрыва между учеными и практиками в рамках клинической психологии, а также статьи о новом Центре истории психологии, размышления Родерика Бьюкенена о написании биографии Ганса Айзенка, и новости Совета представителей Американской психологической ассоциации.

Рубрики

Айзенк ганс юрген биография: Ганс Юрген Айзенк – биография, книги, отзывы, цитаты

биография и вклад в науку

Детство и отрочество Айзенка

Толкование сновидений

Переезд в Англию

Учеба

Профессиональное становление

Деятельность

Становление ученого

Измерение отдельных сторон личности: парадокс или реальность?

Влияние Бёрда на формирование концепций Айзенка

Знаменитые опросники ученого-психолога

Семья доктора философии

Социальные установки

Наследие ученого

Личность, курение и болезнь

Увлечения доктора философии

Пограничные зоны науки: гипноз и внушаемость

Факторная теория личности

Бесценный вклад в развитие науки

Книги автора

Основные понятия теории Айзенка

Особые работы

Как пройти тест

Ганс Айзенк

Что мы знаем об авторе теста IQ? | Биографии

Некролог Ганс Юрген Айзенк (1916-97)

Ганс Айзенк

Ганс Айзенк | Достижения в истории психологии

About the Author

admin

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Related Posts

Прорезывание зубов у детей: симптомы, порядок и как помочь малышу

Сколько и как часто прибавляет в весе новорожденный ребенок: нормы по месяцам

Пуповина новорожденного: что происходит после рождения и почему это важно

Польза и вред козьего молока: что нужно знать о сыром и пастеризованном продукте