Понятие восприятия: Восприятие: понятие, свойства, классификация

Содержание

Понятие восприятия, основные свойства образов восприятия, специфика перцептивного образа и образа представления

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 46Следующая ⇒

Восприятие (перцепция) — это целостное отражение

предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном

воздействии адекватных физических раздражителей на органы чувств.

Восприятие всегда больще

суммы ощущений, на

которых оно базируется. Нащи

органы чувств снабжают

нас либо неполной, либо

избыточной, либо

равновероятной, а зачастую и

противоречивой

информацией, которая опознается и

подвергается

категоризации системой восприятия в

соответствии с нашим

опытом, ожиданиями и

планами.

Описание природы образов восприятия имеет преимущественно феноменологический характер, т. е. определяет специфику наших непосредственных чувственных переживаний и отвечает на вопрос: каким мы воспринимаем окружающий мир? Ф. Оллпорт выделял шесть классов перцептивных феноменов.

Сенсорное качество и его количественная представленность в образе восприятия. Это свойство перцептивного образа самое непосредственное и содержательное, поскольку оно характеризует саму фактуру или живую чувственную ткань образа.

Касание кожи руки холодным предметом или острый укол, вкус лимона или сахара запах ландыша или полыни, напряжение усталой мышцы шеи или согнутой в локте руки, свет от лампы-вспышки или КраСНОватый отблеск вечерней зари на горизонте все это те сенсорные качества, которые наполняют чувством реальности наши образы восприятия.

Как уже было указано выше, представленные в образе сенсорные качества имеют свои количественные измерения интенсивность, длительность во времени и протяженность в пространстве, делая звуки громкими или тихими, запахи насыщенными или едва уловимыми. Но вариации количества определенного сенсорного качества не изменяют самого основного представленности во вне некоторой чувственной реальности, отображающей определенные предметы.

Таким образом, прямое, непосредственное переживание Некоторого сенсорного качества или сеНсорных качеств и есть основа нашего восприятия.

2. Фигура и фон как обязательные атрибуты перцептивного образа образуют структуру нашего восприятия. Это означает, что воспринимаемый мир всегда структурирован на фигуры и фон.

Мы рассматриваем стоящее дерево, оно представлено в нашем еоприятии как фигура на фоне неба и окружающих деревьев, подходя ближе к дереву, мы различаем отдельные листья, оцениваем их форму, расположение на ветке и цвет, и тогда само дерево становится фоном в пространстве нашего образа, а листья фигурой. Таким образом, содержание нашего восприятия всегда целостно, а не представляет собой набор разрозненных сенсорных элементов. Эта фундаментальная особенность нашего восприятия может быть выражена простой формулой: мы воспринимаем объект всегда целостно, как отдельную фигуру, или Вообще никак не воспринимаем. Форма объекта, замкнутость его контуров, группировка нескольких объектов относительно друг друга так называемые конфигурационные аспекты восприятия в значительной степени определяют его содержание.

3. Константность восприятия одно из свойств образов воеприятия, явно отличающих их от сенсорных образов. Оно проявляется в относительной неизменности воспринимаемых признаков предметов при значительном изменении условий их восприятия, Т. е. при изменении проксимальной стимуляции.

Представим, например, что мы смотрим на человека с расстояния 5, 10 и 20 м. Мы даже Не задумываемся над тем, что, несмотря на различия в расстоянии, видимый размер человека один и тот же, потому, что мы это явно видим. Однако легко показать, что исходя из законов геометрии , размер проксимального стимула, т. е. сетчаточной проекции человека, уменьшился обратно пропорционально увеличению расстояния. Но

тогда мы должны признать, что изменение размеров раздражителя, действующего на рецепторную поверхность сетчатку, почти никак не Отразилось на величине воспринимаемого объекта, т. е. физический параметр стимуляции не повлиял на изменение соответствующего феноменального параметра. То же самое происходит при восприятии нами листа белой бумаги в комнате, когда в широких пределах изменяется уровень освещения. Например, вы закрываете окна плотными шторами и видите тот же лист белой бумаги, выключаете верхний свет и видите опять лист белой бумаги, наконец, вы выключаете настольную лампу, и только небольшая часть света проникает через шторы, но вы опять видите все тот же белый лист 2 . В реальной жизни мы никогда не задумываемся над тем, почему при изменении на несколько порядков интенсивности Света, отраженного от листа белой бумаги и попадающего на сетчатку (проксимальный стимул), соответствующий феноменальный параметр стимуляции воспринимаемая белизна практически не меняется. Феномены константности восприятия обнаружены также и в других модальностях, например относительная неизменность восприятия громкости звука при удалении от его источника.

Таким образом, мы приходим К чрезвычайно важному заключению: способность нашего восприятия обеспечивать относительную неизменность характеристик отражаемой действительности при значительных изменениях физических параметров стимуляции позволяет нам воспринимать окружающий мир стабильно, сохраняя существенные характеристики предметного образа и адекватно соотнося их с меняющимися параметрами проксимальной стимуляции.

Константность восприятия характеризует его как активный психический процесс, процесс построения перцептивного образа, а не пассивного отображения отдельных сенсорных качеств раздражителя. На важное биологическое значение Константности восприятия обращал внимание Лев Семенович Выготский (1896 1934), отмечая, что, если бы не было константности Величины, животному, которое опасается хищника, последний должен казаться на расстоянии ста шагов уменьшившимся во Много раз.

4. Следующий феномен восприятия связан с субъективным xарактером оценки величины или интенсивности какого-либо объекта и получил название системы отсчета в восприятии. Мы обычно не задумываемся, говоря, что этот звук «громкий», а тот предмет «тяжелый». Тем не менее, очевидно, что наши оценочные суждения должны быть субъективны и относительны и зависеть от сформированной ранее системы эталонов. Такая система эталонных оценок зависит от прошлого опыта восприятия подобных объектов, обучения, социокультурных норм.

Как и любая другая высшая психическая функция, восприятие культурно и исторически детерминировано. Кроме Того, диапазон и характер наших оценок степени выраженности какого-либо сенсорного качества зависит от Того стимульного контекста, в котором даются эти оценки.

5. Предметный характер восприятия фундаментальное свойство перцептивного образа, тесно связанное со всеми другими феноменальными свойствами и поэтому наиболее универсальное и всеобъемлющее. Оно заключается в том, что мы воспринимаем не набор отдельных сенсорных качеств, а предмет, представленный вне нас, обладающий этими качествами и поэтому реально существующий. Чувство реальности объективно существующего предмета характерная особенность образа восприятия, отличающая его от других видов образов. Мы редко задумываемся над этой характеристикой перцептивного образа, поскольку чувство реальности воспринимаемого предмета редко покидает нас. Мы верим, мы убеждены в том, что представленный в образе предмет реален и объективен.

Однако, в случае потери этого чувства, мы сразу же понимаем, что с нами произошло что-то необычное. Это случается как в специально организованных экспериментальных условиях (например, при сенсорной изоляции), так и при особых состояниях сознания, вызванных высокой температурой, действием наркотических веществ и т. п. Симптом дереализаиии характерен для некоторых психических заболеваний.

Интересные при меры потери чувства реальности предметного мира приводили А. Н.Леонтьев и А. В. Запорожец, описывая специфические переживания раненых минеров, ослепших после взрыва и перенесших ампутацию кистей рук. Ввиду потери привычных для них зрительных и осязательных ощущений, пациенты восстановительного госпиталя сообщали о появлении характерного чувства нереальности или иллюзорности окружающего их мира, мира, который, несмотря на полное понимание объективности его существования, не переживался как реальность, поскольку его образ был лишен большей части своего чувственного содержания.

Предметность восприятия выражается и через понятие обьективированности, т. е. чувства вынесенности содержания образа восприятия вне самого субъекта.

Предметное восприятие определяется также через означенность его содержания, т. е. мы всегда переживаем образ предмета в виде вещи, имеющей определенное значение. Означенность перцептивного образа можно проиллюстрировать известным примером из «Маленького принца» С. Экзюпери, где герои дают различное толкование воспринимаемому рисунку. Чаще Всего говорят, что нарисована шляпа, но Маленький принц увидел другое содержание это удав проглотил слона! И действительно, многозначность чувственной основы образа и отсутствие определенного контекста позволяют по-разному означивать этот объект.

Специфика перцептивного образа в том, что мы переживаем значение предмета одномоментно мы просто чувствуем, что перед нами та или иная вещь. И лишь в специально организованном психологическом эксперименте, где испытуемому предъявляются зрительные стимулы на очень короткое время, можно этот процесс означивания «развернуть» во времени. Будем увеличивать время экспозиции и спрашивать испытуемого, что он увидел в очередной пробе. Сначала он скажет, что на экране мелькнуло что-то темное, затем (при увеличении времени предъявления) он сообщит, что увидел нечто прямоугольное и синее, и вдруг (после очередного увеличения времени) он уверенно скажет, что это книга в тёмно-синей обложке.

Значение образа всегда опосредствованно не только и не столько индивидуальным опытом субъекта, но в большей степени культурно историческим опытом Всего человечества, особенностями воспитания и обучения. Это так называемое сверхчувственное свойство образа, оно лежит вне наших органов чувств, его нельзя понять исходя из особенностей стимуляции.

Означенность перцептивного образа может пропадать в случаях локального поражения коры головного мозга, когда у больных наблюдается так называемая зрительная предметная агнозия. Такие больные Могут подробно описать детали изображенного на

картинке предмета, но не способны его опознать и воспринять целостно.

Предметность восприятия означает и его полимодальность, т. е. слияние в перцептивном образе всех чувственных впечатлений. Например, когда мы держим в руках новый предмет, мы его активно ощупываем, рассматриваем, слышим шорох от движения пальцев по неровной поверхности, ощущаем вес, теплоту и упругость.

6. Еще одно базовое свойство восприятия, объединяющее его с другими психическими процессами, связано с его избирательным характером. Избирательность восприятия проявляется во влиянии индивидуальных различий людей и эффектах доминирующей установки. Под перцептивной установкой в психологии понимается готовность субъекта к восприятию чего-либо. Феноменально влияние установки выражается в большей ясности восприятия объекта. Например, если с очень коротким временем экспозиции (т. е. в ситуации сенсорной неопределенности) на экране монитора равновероятно предъявлять буквы и цифры, то испытуемые приблизительно с одинаковой вероятностью будут опознавать изображение «13» как букву В и число 13. Но если в предыдущем опыте испытуемому предъявлялись буквы, то он воспринимал это изображение как букву, если ранее предъявлялись цифры, то как цифру.

Сходным образом на ясность и содержание перцептивного образа влияют и особенности текущего состояния человека. Состояние нужды в чемто, т. е. то, что в психологии называют мотивационным состоянием, может существенно повлиять на характер восприятия.

Одним из важнейших свойств восприятия, выделяемым различными авторами и тесно связанным со всеми остальными, является его активный характер. Это свойство может быть коротко определено так: нормальное восприятие в принципе не может быть статичным. Особенно ярко оно проявляется как принципиальная изменчивость перцептивного образа при константной сенсорной стимуляции.

⇐ Предыдущая14151617181920212223Следующая ⇒

Перцепция: что это, её функции и механизмы, плюсы и минусы

Идея о том, что реальность для всех одна и люди должны воспринимать других определенным образом, граничит с иллюзией. Каждый из нас опирается на собственное восприятие мира. Разбираемся, как это работает

Что такое перцепция

Перцепция (от лат. perceptio — «восприятие») — способность человека воспринимать окружающий мир с помощью органов чувств, например различать цвета, чувствовать запахи и слышать звуки. В психологии есть понятие социальной перцепции — процесса восприятия других людей. Например, когда работодатель во время 15-минутного собеседования составляет мнение о кандидате на основе его внешнего вида, мимики, жестов и рассказа о себе — это социальная перцепция.

Перцепцию изучали еще древнегреческие философы, а понятие социальной перцепции появилось в середине XX века. Его ввел американский психолог, доктор психологии Гарвардского университета Джером Брунер. В своих работах он доказывает, что восприятие порождается не только чувствами, но и разумом.

Перцепция — наш единственный способ познания мира. Однако все мы видим реальность по-разному в зависимости от своей внутренней «нормы». От того, как мы воспринимаем реальность и окружающих, складывается наше мнение о событиях и людях. Разбираемся, как работает перцепция, как она влияет на наше взаимодействие с другими людьми и как ее улучшить.

Разновидности перцепции

Для того, чтобы лучше понять, как работает наше восприятие, рассмотрим пять типов перцепции. Обычно для составления образа или суждения они срабатывают комплексно, однако в конкретной ситуации может доминировать один из типов:

Зрение. Различие цветов помогает нам ориентироваться в пространстве. Например, красный цвет привлекает внимание и в некоторых случаях предупреждает об опасности (сигнал светофора). В социальной перцепции с помощью зрения мы считываем мимику и жесты собеседника и делаем на основании этого выводы.
Слух. Способность воспринимать звуки также помогает ориентироваться в окружающей среде. Во время беседы по громкости и тембру голоса собеседника можно понять, какой у него настрой — агрессивный, доброжелательный или веселый.
Вкус. Благодаря ему мы воспринимаем пищу и составляем о ней суждения.
Обоняние. Оно может служить сигнальной функцией, сообщая об «опасных» запахах — газа, горелого, испорченной еды. Помимо этого, обоняние помогает нам создавать ассоциациативные связи. Например, кому-то запах, напоминающий о доме, может улучшить настроение.
Осязание. Служит защитной функцией, сообщая о холоде или жаре. В социальной перцепции мы можем пожать человеку руку во время деловой встречи и, если она влажная, решить, что собеседник волнуется.

Задачи социальной перцепции

Термин социальная перцепция неспроста был введен учеными в середине прошлого столетия. Как объясняет доктор психологических наук, член экспертного совета по цифровым образовательным технологиям МГУ имени М.В. Ломоносова Виктория Аршинова, начало широких исследований социальной перцепции пришлись на конец Второй мировой войны. «Страны и люди понесли большие потери, распались семьи, общины и государства. Настало время больших социальных смешений. Тогда психологи обратили внимание, что людям, оказавшимся в новой для себя психической, социальной, и культурной реальности, не хватает понимания и опыта межличностного общения. После войны остро вставал вопрос, каким образом людям взаимодействовать между собой, как работать на предприятиях, где трудятся одновременно местные жители, мигранты и военнопленные. Исследуя межличностные взаимодействия с целью повышения интенсивности труда, ученые обнаружили дефицит и искажение социального восприятия и приступили к его исследованию», — рассказывает она.

Психологи пришли к выводу, что в процессе социальной перцепции важны как внешние проявления людей (облик, поведение, речь), так и внутреннее восприятие самого человека (как он считывает то, что видит). То есть важно не просто то, как выглядит и ведет себя человек, но и то, как его воспринимают другие.

Выделить себя и группу

Как объясняет психотерапевт сервиса Zigmund.Online Юлия Каминская, внутреннее восприятие окружающих закладывается у человека в самом детстве. Ребенок смотрит на родителей и считывает их мимику и поведение в разных ситуациях. «Родители учат ребенка воспринимать мир и выделять себя среди других людей. Например, мама говорит своей дочери: «Важно быть хорошей девочкой — хорошие девочки не кричат и не плачут. А вот они — плохие девочки, потому что они кричат». Так у ребенка с детства формируются образы, как воспринимать людей вокруг», — объясняет она. По ее словам, основная роль социальной перцепции — выделить, индивидуализировать себя и противопоставить другим людям; выделить социальную группу, к которой относит себя человек, относительно других социальных групп. «Разделение людей на группы важно, потому что человеку всегда проще выживать в сплоченном коллективе, который имеет свои особенности. Выделение себя как принадлежащего к определенной группе, особенно в детстве, необходимо, для того, чтобы чувствовать себя защищенным», — объясняет эксперт.

Урегулировать конфликт

Социальная перцепция важна в конфликтологии. Как отмечает Юлия Каминская, ученые по сегодняшний день изучают, почему люди конфликтуют в определенных ситуациях и как можно урегулировать эти конфликты. В социологии тема социальной перцепции направлена на изучение того, как мы воспринимаем другие группы и как мы можем менять наше восприятие. Как восприятие может повлиять на других людей, в частности, изучал американский психотерапевт Арнольд Минделл. Ученый утверждал, что понимание людьми друг друга приводит к урегулированию конфликта.

Однажды Минделл проводил мировую работу (метод работы с группами) с конфликтующими группами во время противостояния в Северной Ирландии во второй половине XX века. Ученый наблюдал за 200 людьми из противоборствующих групп: они кричали друг на друга, пытаясь доказать свою правоту. В один момент психотерапевт заметил, что на шее одного участника конфликта образовалась красное пятно — тот объяснил, что недавно перенес сердечный приступ и участие в данном конфликте для него смертельно. Это услышал человек из противоборствующей группы и ответил: «У тебя был сердечный приступ?! У меня настолько повышенное давление, что мой врач предупредил: это будет последний день моей жизни, если я приду сюда!» По словам Арнольда Минделла, после того, как люди увидели общее в судьбах друг друга, поняли, что оба рискуют жизнью в данный момент и прекратили участвовать в конфликте.

Создать образ

То, как мы воспринимаем действия окружающих людей и реагируем на них, важно в личных отношениях и в деловом общении. Например, исследование американских ученых и представителей Procter & Gamble показало, что наличие макияжа добавляет женщинам компетентности и делает их более привлекательными с точки зрения окружающих. А ученые Университета Виндзор пришли к выводу, что классический стиль в одежде у мужчин гарантирует им более высокую зарплату и более уважительное восприятие. Люди, которые понимают эффекты социальной перцепции, используют их для создания выигрышного образа в глазах окружающих.

Механизмы социальной перцепции

Перцепция, в том числе социальная — это быстрый процесс. Достаточно нескольких секунд, чтобы взглянуть на человека и сложить о нем впечатление. При этом социальная перцепция субъективна, на нее может повлиять ряд факторов — опыт взаимодействия с другими людьми, контекст ситуации, локация. Даже одного и того же человека в разных ситуациях мы можем воспринимать по-разному. Например, если на рабочих совещаниях в офисе сотрудник воспринимает своего руководителя одним образом, то на корпоративе, в более расслабленной обстановке, сотрудник будет воспринимать руководителя и общаться с ним иначе. Такая разница в восприятии связана с различными моделями поведения, которые сформированы у человека.

Как отмечает директор Центра психологического консультирования НИУ ВШЭ Ирина Макарова, по большей части мы не вполне осознанно применяем механизмы социальной перцепции. На восприятие влияют различные социальные стереотипы, когнитивные искажения, эффекты социальной перцепции. Они могут искривлять и упрощать воспринимаемую нами социальную реальность. «Могу привести пример из пережитого только что опыта. Еду на такси, перед нами начинает парковаться машина, перегораживая довольно узкий проезд. Парковка происходит медленно, неловко, заставляя нас стоять в ожидании. Вдруг водитель такси прерывает долгое молчание: «Баба!» — восклицает он. Это проявление негативной чрезмерно упрощенной стереотипизации, лежащей в основе предубеждения», — говорит она.

По словам Макаровой, стереотипы могут быть и позитивными по своему содержанию, но это не значит, что их влияние и проявления имеют позитивное значение для человека. «Так, например, знаниями о механизмах социальной перцепции, создающих благоприятное позитивное впечатление, могут пользоваться мошенники. Есть примеры, когда они подбирают себе внешность, легенду, профессию, которые могут вводить людей в заблуждение», — говорит она.

Есть ли адекватная и неадекватная перцепция

То, что люди должны воспринимать других людей определенным образом, — иллюзия. Как отметили опрошенные РБК Трендами эксперты, в психологии такие понятия, как «адекватная» и «неадекватная» социальная перцепция не могут рассматриваться в отрыве от условий, в которых происходит межличностное общение. Как отмечает Виктория Аршинова, говорить об адекватном восприятии окружающих можно лишь относительно картины мира конкретного человека. «Адекватность восприятия других всегда привязана к месту, времени, возрасту, национальности, иерархии и к другим социокультурным условиям. То, что адекватно для одного человека, может быть неадекватно для другого. Восприятие зависит и от индивидуальной «нормы» отношений между людьми, которая заложена в каждом из нас. Именно поэтому вызывают улыбку или настороженность люди, которые, по нашему мнению, странно одеты, или используют в своей речи непривычные для нас слова, ведут себя не так, как принято в нашем понимании, и так далее», — объясняет она.

Как развить перцепцию

Социальные стереотипы и искаженное восприятие других людей могут стать причинами неправильных решений, ошибок и заблуждений. Они затрудняют и ограничивают возможности личностной коммуникации. Если вы часто оказываетесь в ситуациях, когда не понимаете, почему человек ведет себя определенным образом и это приводит к конфликту, восприятие других нужно улучшать. Эксперты РБК Трендов советую несколько способов, как можно развивать социальную перцепцию.

Познавать себя

Во время общения с другим человеком мы отчасти видим в нем свое отражение, говорит Юлия Каминская. Человек воспринимает других людей на основании своего опыта. «Я делаю вывод, что человек хмурится — значит он злится, потому что у меня есть опыт столкновения с такой реалией. Я знаю, что когда сама злюсь, начинаю хмуриться. Чтобы лучше понимать других людей, надо расширять свои представления о возможных эмоциональных реакция в разных ситуациях, дать себе разрешение увидеть больше, чем принято в моей семье или в моем социуме сейчас», — советует она.

Бороться со стереотипами

Важным и универсальным способом является осознание работы стереотипов и эффектов социальной перцепции, считает Ирина Макарова. А для этого важно задавать себе вопросы: что сейчас происходит? Что на меня сейчас влияет? На что в первую очередь в восприятии другого я обращаю внимание?

Занять сторону собеседника

Если конфликт уже произошел и вы хотите разобраться в позиции другого человека, то нужно встать на его сторону, говорит Юлия Каминская. Задайте себе вопрос: почему тема, из-за которой возник спор, важна для собеседника? Что человек сейчас может чувствовать и думать об этой проблеме, почему он себе именно так представляет ситуацию? Чтобы понять собеседника, важно занять нейтральную позицию и участвовать в конфликте с исследовательским интересом.

Понятие восприятия, свойства и виды восприятия

Восприятие (перцептивный процесс) – это познавательный психический процесс, обеспечивающий целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на органы чувств.

В основе восприятия лежат ощущения, но восприятие не сводится к простой сумме ощущений. Воспринимая, мы не только выделяем группу ощущений и объединяем их в единый образ, но и осмысливаем этот образ, привлекая прошлый опыт, т.е. восприятие неразрывно связано с памятью и мышлением. Виды восприятия.В зависимости от доминирующего анализатора выделяют следующие виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, обонятельное и вкусовое. Во всех видах восприятия в той или иной степени всегда участвуют двигательные ощущения.

Также выделяют восприятие преднамеренное (например, при наблюдении) и непреднамеренное.

Основой еще одного типа классификации являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией выделяют восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.

Восприятие пространства – необходимое условие ориентировки человека. Оно включает восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа, удаленности и направления. Восприятие не всегда дает нам адекватное отражение предметов объективного мира, в литературе описаны многочисленные факты и условия ошибок в восприятии, главным образом зрительные иллюзии.

Восприятие времени – отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности. Отражая объективную реальность, восприятие времени дает человеку возможность ориентироваться в окружающей среде. Восприятие продолжительных периодов времени в значительной степени определяется характером переживаний. Так время, которое было заполнено интересной, глубоко мотивированной деятельностью, кажется короче, чем время, проведенное в бездействии. Восприятие времени изменяется и в зависимости от эмоционального состояния. Положительные эмоции дают иллюзию быстрого течения времени, отрицательные — субъективно несколько растягивают временные промежутки.

Восприятие движения – отражение изменения положения, которое объекты занимают в пространстве. Основную роль в восприятии движения играют зрительный и кинестезический анализаторы. Параметрами движения объекта являются скорость, ускорение и направление.

4. Свойства восприятия.Наиболее важные особенности восприятия — предметность, целостность, структурность, константность и осмысленность.

Предметность восприятия — это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Предметность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И. М. Сеченов полагал, что предметность формируется на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка с предметом. Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством предметности, т. е. отнесенности к объектам внешнего мира.

Целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный образ предмета. Он складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета. Целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит мысленное достраивание полученной инфюрмации до целостного образа конкретного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Например, если человек слушает какую-нибудь мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать у него в сознании, когда поступает информация о звучании новой ноты. Обычно слушающий понимает мелодию, т. е. воспринимает ее структуру в целом. Таким образом, восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире.

Следующим свойством восприятия является константность. Константностью называется относительное постоянство некоторых свойств предметов при изменении условий их восприятия. Например, движущийся вдали грузовой автомобиль воспринимается как большой объект, несмотря на то, что его изображение на сетчатке глаза будет значительно меньше, чем его изображение, когда мы стоим возле него.

Благодаря свойству константности, проявляющемуся в способности перцептивной системы компенсировать изменения условий восприятия, мы воспринимаем окружающие нас предметы как относительно постоянные. В наибольшей степени константность наблюдается при зрительном восприятии цвета, величины и формы предметов.

восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек. Поэтому в восприятии всегда сказываются особенности личности человека. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Огромную роль в апперцепции играют знания человека, предшествующий опыт, прошлая практика.

Содержание восприятия определяется и поставленной перед человеком задачей, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью. Существенное место в апперцепции занимают установки и эмоции, которые могут изменять содержание восприятия.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает при непосредственном действии раздражителя на органы чувств, перцептивные образы всегда имеют определенное смысловое значение. Восприятие человека теснейшим образом связано с мышлением. Связь мышления и восприятия прежде всего выражается в том, что сознательно воспринимать предмет — это значит мысленно назвать его, т. е. отнести к определенной группе, классу, связать его с определенным словом. Даже при виде незнакомого предмета мы пытаемся установить в нем сходство с другими предметами. Следовательно, восприятие не определяется просто набором раздражителей, воздействующих на органы чувств, а представляет собой постоянный поиск наилучшего толкования имеющихся данных.

Активность (или избирательность) восприятия заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один предмет или конкретную группу предметов, в то время как остальные объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, т. е. не отражаются в нашем сознании.

Все свойства восприятия приобретаются нами при жизни (прозревшие в зрелом возрасте люди так и не могут пользоваться всеми возможностями зрения).

Понятие восприятия, его виды, особенности и важность для человека

Восприятие — это психический процесс, благодаря которому мы получаем информацию о предметах, явлениях, процессах и их свойствах. Воспринятая информация анализируется на основе предыдущего опыта человека, а затем обрабатывается нашим мозгом. Жизнь человека невозможна без восприятия, тем более оно происходит на самых разных уровнях.

Наш организм — сложная “машина”, поэтому восприятие окружающего мира происходит по разным каналам. Для начала надо иметь представление об основных.

Зрительное. Это восприятие через глаза (зрение). В мозге за него отвечает затылочная доля коры.
Слуховое. Через этот канал поступает все, что мы слышим. В области мозга за этот тип восприятия отвечает височная доля.
Тактильное (осязательное). Сюда относится все, что мы можем чувствовать при соприкосновении с поверхностями, объектами. Осязание считывает давление, температуру, текстуру и другие характеристики того, с чем контактирует тело. Базовые настройки этой способности находятся у нас в теменной доле мозга.
Обонятельное. За восприятие запахов отвечает обонятельная луковица (находится в коре головного мозга), а еще грушевидная кора.
Вкусовое. За эту систему восприятия отвечает много разных областей мозга. Оно необходимо нам, чтобы получать информацию о химических веществах, которые попадают на язык.

Если посмотреть, какие виды восприятия бывают, легко понять, для чего нам нужна эта функция. Без нее человек не может существовать полноценно. Интересно, что если какой-то из каналов не работает или работает плохо, другой может взять на себя больше задач, стать более чутким. Например, у людей, которые плохо видят, отлично развивается слух — гораздо лучше, чем у тех, кто обладает полноценным зрением.

Если у человека нет вкуса (это бывает даже врожденным), то он гораздо острее воспринимает запахи. То есть человек может вполне хорошо существовать, если у него не работают один или несколько каналов восприятия, но это невозможно, если не работают сразу все.

Возможно, Вам также будет интересно: «Что такое осознанность и как ее развивать в себе»

Дополнительные виды восприятия

Выше описаны основные варианты этого психического процесса, но на деле их гораздо больше. К ним добавляют еще такие:

Пространственное. Оно основано на визуальном, тактильном восприятии, а также опыте движения, знаниях о расстоянии.
Восприятие формы. Здесь тоже замешаны тактильное и визуальное восприятие.
Восприятие температуры (тепла). Этот вариант выступает как часть тактильного процесса.
Восприятие боли — или более сложное название: ноцицепция. Болевые ощущения кажутся такими естественными для человека, но есть люди, у которых есть нарушение этого процесса. Они не чувствуют слишком горячее, разъедающее, царапающее и другие опасные признаки — и только одной этой “поломки” достаточно, чтобы их жизнь всегда была под угрозой.
Восприятие равновесия. Оно связано со зрением, слухом и помогает нам контролировать положение в пространстве.

Это далеко не весь перечень, потому что сейчас выделяют много разных вариантов восприятия, которые выглядят неочевидными.

Проприоцептивная чувствительность

Это способность осознавать, где находится наше тело (и его конечности) в пространстве. Такое становится возможным за счет того, что мы фоново понимаем, в каком положении находятся мускулы, сухожилия. Благодаря этому формируется определенная виртуальная схема, позволяющая нам постоянно контролировать, где и как располагается тело — пусть мы этого и не осознаем в каждый момент времени.

Восприятие движения

Это только сразу кажется, что движение — очень понятная категория. Мы способны осознавать, что движемся сами или что вокруг нас движутся какие-то предметы. Вроде бы все элементарно, но в этом процессе задействованы несколько видов восприятия: зрительное, временное, пространственное, тактильное, проприоцептивное и т. д. Мозг анализирует огромное количество информации, чтобы мы могли наблюдать и понимать движение — свое и других объектов вокруг нас.

Читайте также: «Самопрограммирование: как разрешить себе быть успешным»

Что влияет на качество восприятия

Здесь тоже очень много факторов. Врожденные способности, наличие или отсутствие болезней, образ жизни, элементарная натренированность разных навыков — все в совокупности определяет качество и разнообразие той информации, которую мы воспринимаем. Например, люди, которые занимаются парфюмерией, со временем тренируют обоняние, а сомелье — вкусовое восприятие.

Музыканты, когда они долго тренируются, “прокачивают” слух и могут слышать едва различимую разницу в звуках. Очевидно, что многие каналы восприятия можно улучшить — и это отличный повод заняться дополнительным развитием. Даже если Вы не используете такие навыки в профессии, более эффективное восприятие делает наш мозг более развитым — значит, и другие вопросы он решает эффективнее.

Если Вы хотите развиваться не только в восприятии действительности, но и в других вещах, присоединяйтесь к нашему сообществу. Здесь общаются и делятся опытом люди, которые любят ставить цели, добиваться большего и совершенствоваться.

Оставить отзыв

Что такое восприятие, каким оно бывает и почему для нас так важен этот психический процесс. Может ли человек существовать без восприятия или без некоторых его каналов: разбираемся подробно.

Как прокачать себя самому (ИНСТРУКЦИЯ!)

Зарегистрироваться и начать путь к своим Целям и Мечте. Собственными силами (БЕСПЛАТНО!)

Теги: восприятие саморазвитие самообразование успех совершенствование

Страница не найдена

2022 №3, Статьи →

Чилингарян Андраник Суренович ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского», Саратов, Россия Аспирант, магистр E-mail: [email protected] РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1064677 Аннотация. Актуальность данной статьи объяснима необходимостью поддержки диаспоральными организациями своей этнической культуры, так как современные глобализационные тенденции способны привести …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Комарова Елена Юрьевна ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет», Пенза, Россия Доцент кафедры «Иностранных языков» Кандидат психологических наук E-mail: eykomarova@yandex. ru ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5997-4393 РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=619282 Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/GMW-6346-2022 Вельдина Юлия Васильевна ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет», Пенза, Россия Доцент кафедры …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Сунь Вэйфан ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина», Москва, Россия Аспирант кафедры «Русской словесности и межкультурной коммуникации» E-mail: [email protected] ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2864-5516 Аннотация. Статья посвящена изучению лексико-репрезентативных особенностей китайского народа в отзывах российских туристов, размещенных на интернет-сайтах и …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Горячева Елена Дмитриевна ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Доцент кафедры «Английского языка гуманитарных факультетов» Кандидат филологических наук E-mail: edgoryacheva@sfedu. ru ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5881-7166 РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=911310 Аннотация. Статья посвящена проблеме изучения литературного жанра в аспекте …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Тринадцатко Ольга Алексеевна ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Хабаровск, Россия Старший преподаватель E-mail: [email protected] РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=513666 Аннотация. Профилактика является одним из важных средств предупреждения наступления каких-либо негативных событий, влекущих за собой отрицательные последствия. Чаще профилактика более действенная на ранних стадиях …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Абрамова Софья Борисовна ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург, Россия Доцент кафедры «Прикладной социологии» Кандидат социологических наук, доцент E-mail: s. [email protected] ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4010-8406 РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=253591 SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57207949336 Антонова Наталья Леонидовна ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет …

26.09.2022

2022 №3, Статьи →

Стюхин Илья Сергеевич ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет», Курск, Россия Аспирант E-mail: [email protected] ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7233-1376 Аннотация. Актуальность темы исследования обусловлена трансформацией современного общества, для которого характерно увеличение количества рисков, связанных с процессом модернизации. Одним из глобальных рисков является риск распространения …

08.09.2022

2022 №3, Статьи →

Шевченко Юлия Владимировна ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Нижневартовск, Россия Аспирант кафедры «Филологии, лингводидактики и перевода», направление: «Теория языка» E-mail: ygolodova@mail. ru ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1500-3971 Аннотация. В настоящей статье проводится сравнительный анализ языковых средств, характеризующих проявление индивидуально-стилевых особенностей автора текстов научных и …

08.09.2022

2022 №3, Статьи →

Дзюбенко Анна Игоревна ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия Доцент кафедры «Межкультурной коммуникации и методики преподавания иностранных языков» Кандидат филологических наук, доцент E-mail: [email protected] ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3228-4277 РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=401914 Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/V-4350-2017 Аннотация. В статье рассматривается структура и семантика эстетического …

08.09.2022

2022 №3, Статьи →

Клецкая Светлана Ильинична ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Доцент кафедры «Рекламы и связей с общественностью» Кандидат филологических наук E-mail: kleckaja@inbox. ru РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1021623 Аннотация. К настоящему моменту сложилась достаточно богатая традиция семантизации и …

08.09.2022

Общее понятие о восприятии. Виды и основные свойства восприятия.

Общее понятие о восприятии. Виды и основные свойства восприятия.

Поняв суть термина «восприятие» и проанализировав его физиологические механизмы, мы начинаем рассматривать основные характеристики восприятия как когнитивно-психического процесса. Основными характеристиками восприятия являются следующие: субъективность, целостность, структурность, постоянство, чувственность, апперцепция, активность.

Субъективность восприятия — это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде ряда не связанных между собой ощущений, а в виде отдельных объектов. Следует отметить, что субъективность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И. М. Сеченов считал, что осязаемость формируется на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка с предметом. Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством субъективности, т.е. к объектам внешнего мира.

Начиная говорить о роли движения в обеспечении восприятия, мы не можем остановиться на более внимательном рассмотрении двигательной составляющей восприятия. Двигательные компоненты включают в себя: движение руки, касающейся предмета; движения глаза, которые отслеживают видимый контур; движения гортани, которые воспроизводят звук, и т. д.

Вообще, следует отметить, что работа глаз и рук имеет много общего. Таким образом, глаза, как и руки, последовательно видят или «чувствуют» контуры рисунка и предмета. Движения глаз разнообразны и выполняют множество функций. В зрительном восприятии существуют микро- и макро- движения глаз. Если зритель пристально смотрит на точку неподвижного объекта, то у него субъективно возникает представление, что он фиксирует эту точку неподвижным взглядом. Однако регистрация движений глаз показывает, что в действительности зрительное восприятие сопровождается непроизвольными и незаметными для наблюдателя микродвижениями. Таким образом, возможность предметного восприятия во многом обусловлена наличием двигательной составляющей в процессе восприятия. И это относится не только к визуальному или тактильному восприятию. Это также распространено в других модальностях. Поэтому, когда мы слышим звук или чувствуем запах, мы делаем определенные ориентирующие движения относительно источника раздражения. Однако, как и в случае с микро-движением глаз, эти ориентирующие движения часто не воспринимаются людьми.

Еще одним свойством восприятия является целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства субъекта, восприятие дает целостный образ субъекта. Она формируется на основе обобщения полученной в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах объекта. Компоненты ощущения настолько прочно связаны между собой, что создается единый сложный образ объекта, даже если непосредственно на человека действуют только отдельные свойства или отдельные части объекта. Этот образ возникает условно рефлекторно из-за связи между различными ощущениями. Или, другими словами, целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит умственное завершение полученной информации до целостного образа конкретного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структура. Это свойство состоит в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших сиюминутных ощущений и не является простой суммой их. Мы воспринимаем обобщенную структуру, фактически абстрагированную от этих ощущений, которая формируется в течение некоторого времени. Например, если человек слушает мелодию, то ранее услышанные ноты продолжают звучать в его голове при получении информации о звучании новой ноты. Обычно слушатель понимает мелодию, т. воспринимает их структуру в целом. Очевидно, что последняя из услышанных нот сама по себе не может быть основой для такого понимания — в сознании слушателя продолжает звучать вся мелодия с различными соотношениями содержащихся в ней элементов. Таким образом, восприятие привносит в наше сознание структуру объекта или явления, с которыми мы столкнулись в реальном мире.

Следующее свойство восприятия — постоянство. Постоянством называется относительное постоянство некоторых свойств объектов при изменении условий их восприятия. Например, грузовик, едущий вдалеке, по-прежнему воспринимается нами как большой объект, хотя его изображение на сетчатке глаза значительно меньше, чем его изображение, когда мы стоим рядом с ним.

Благодаря свойству постоянства, которое проявляется в способности системы восприятия уравновешивать изменения условий восприятия, мы воспринимаем окружающие нас объекты как относительно постоянные. Наибольшее постоянство наблюдается при визуальном восприятии цвета, размера и формы объектов.

Таким образом, постоянство восприятия цвета заключается в относительной неизменности видимого цвета при изменении освещения. Например, в солнечный летний полдень кусок угля будет примерно в восемь-девять раз ярче, чем мел в сумерках. Однако мы воспринимаем его цвет как черный, а не как белый. В то же время цвет мела будет для нас белым даже в сумерках. Следует отметить, что явление постоянной цвета обусловлено совокупным воздействием ряда причин, включая адаптацию к общей яркости визуального поля за счет яркой контрастности, а также представления о фактическом цвете объектов и условиях их освещения.

Постоянство восприятия размеров объектов выражается в относительной постоянстве видимых размеров объектов при их различном расстоянии. Например, приведенный выше рисунок с грузовиком. Другой пример — рост одного и того же человека с расстояния 3,5 и 10 метров воспринимается нами как неизменный, хотя размер изображения этого человека на сетчатке глаза будет отличаться в зависимости от расстояния. Это связано с тем, что при относительно небольшом расстоянии от объектов восприятие их размеров определяется не только размером изображения на сетчатке, но и действием ряда факторов. Таким дополнительным, но очень важным фактором является нагрузка на глазные мышцы, которые приспосабливаются к фиксации объекта на разных расстояниях. В результате информация о степени напряжения глазных мышц передается в мозг и учитывается в сложной аналитической работе системы восприятия, проводимой при оценке роста человека.

Постоянство восприятия формы объектов состоит в относительной неизменности восприятия при изменении положения объектов по отношению к линии зрителя. С каждым изменением положения объекта по отношению к глазам меняется форма его изображения на сетчатке (например, можно смотреть на объект прямо, сбоку, со спины и т. д.). Но благодаря движению глаз вдоль контурных линий объектов и выделению характерных сочетаний контурных линий, известных нам по предыдущему опыту, форма воспринимаемого объекта остается для нас постоянной.

Источником постоянства восприятия являются активные действия системы восприятия. Многократное восприятие одних и тех же предметов в разных условиях обеспечивает постоянство (инвариантность, устойчивую структуру) восприятия образа относительно грубых условий, а также движений рецепторного устройства. Таким образом, свойство постоянства объясняется тем, что восприятие является своего рода саморегулирующимся действием, которое имеет механизм обратной связи и приспосабливается к особенностям воспринимаемого объекта и условиям его существования. Без постоянства восприятия человек не смог бы сориентироваться в бесконечно разнообразном и изменчивом мире.

Предыдущий опыт восприятия играет большую роль в процессе восприятия. Кроме того, особенности восприятия определяются всем предшествующим практическим и жизненным опытом человека, поскольку процесс восприятия неотделим от деятельности.

Следует отметить, что восприятие зависит не только от характера раздражения, но и от самого субъекта. Воспринимайте не глазом и ухом, а конкретным живым человеком. Поэтому в восприятии всегда влияют личностные черты человека. Зависимость восприятия от общего содержания нашей психической жизни называется апперцепцией.

Большую роль в апперцепции играют знания человека, его предыдущий опыт, его прошлая практика. Например, если вы покажете ряд неизвестных фигур, то на первых этапах восприятия вы попытаетесь найти какие-то стандарты, по которым можно было бы охарактеризовать воспринимаемый объект. В процессе восприятия, чтобы классифицировать то, что вы воспринимаете, вы будете выдвигать и проверять гипотезы о принадлежности объекта к определенной категории объектов. Таким образом, при восприятии активируется прошлый опыт. Поэтому одна и та же тема может по-разному восприниматься разными людьми.

Знания и опыт оказывают значительное влияние на точность и ясность восприятия. Например, если мы не распознаем незнакомые слова при восприятии иностранного языка, мы все равно безошибочно анализируем родной язык, даже если слова произносятся нечетко.

Содержание восприятия определяется задачей, поставленной перед человеком, и мотивами его деятельности, его интересами и направленностью. Например, те, кто мало интересуется техникой, чаще всего видят только грубые различия в автомобилях разных конструкций и не замечают многих других конструктивных особенностей.

Существенное место в апперцепции занимают отношения и эмоции, которые могут изменить содержание восприятия. Например, в производстве аудитор OTC легко находит дефектные детали не только потому, что он хорош в этом, но и потому, что в результате своей профессиональной деятельности он разработал установку для восприятия продуктов, которые он тестировал, с этого сайта. Аналогичную картину мы видим и в отношении эмоциональной окраски воспринимаемой информации. Таким образом, мать спящего ребенка не может слышать шум улицы, но мгновенно реагирует на любой звук, исходящий со стороны ребенка.

Явление неправильного (неправильного) или искаженного восприятия называется иллюзией восприятия. Иллюзии наблюдаются в любом типе восприятия (зрительном, слуховом и т. Д.). Природа иллюзий определяется не только субъективными причинами, такими как отношение, ориентация, эмоциональное отношение и т. Д., Но и физическими факторами и явлениями: освещением, положением в пространстве и т. Д.

Следующим свойством восприятия является его осмысленность. Хотя восприятие возникает в результате прямого воздействия стимула на чувства, образы восприятия всегда имеют определенное смысловое значение. Как я уже сказал, восприятие человека тесно связано с мышлением. Связь мышления и восприятия выражается прежде всего в том, что объект воспринимается сознательно — это значит мысленно назвать его, то есть отнести к определенной группе, классу, связать его определенным словом. Даже при виде неизвестного предмета мы пытаемся создать в нем сходство с другими предметами. Следовательно, восприятие не только определяется набором стимулов, воздействующих на чувства, но и представляет собой постоянный поиск наилучшей интерпретации имеющихся данных.

Процесс понимания воспринимаемой информации может быть представлен структурно-логической схемой. На первом этапе процесса восприятия комплекс стимулов изолируется от потока информации и принимается решение о том, что они относятся к одному и тому же конкретному объекту. На втором этапе в памяти ищут сходные или сходные ощущения комплекса признаков, по которым можно идентифицировать объект. На третьем этапе воспринимаемый объект отнесен к определенной категории с последующим поиском дополнительных признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого решения. И наконец, на четвертом этапе формируется окончательный вывод о том, что это за объект, с приписыванием ему еще не воспринимаемых свойств, характерных для объектов одного класса. Таким образом, восприятие — это в значительной степени интеллектуальный процесс.

Говоря об основных свойствах восприятия, мы не можем не остановиться на другом, не менее существенном свойстве восприятия, чем психический процесс. Этим свойством является активность (или избирательность). Он заключается в том, что в любой момент времени мы воспринимаем только один объект или определенную группу объектов, в то время как другие объекты реального мира являются фоном нашего восприятия, то есть не отражаются в нашем сознании.

Например, вы слушаете лекцию или читаете книгу и совершенно не обращаете внимания на то, что происходит за вашей спиной. Вы воспринимаете либо речь лектора, либо текстовое содержание книги, потому что ваше восприятие направлено именно на нее (то есть активировано), но так оно и было, пока я вам не сказал. Говоря, что вы не обращаете внимания на то, что происходит позади вас, я на определенный период времени перенаправил ваше внимание на другую пространственную фазу, и вы начали воспринимать вещи, которые находятся вокруг вас, внизу и за вашей спиной, т.е. эти предметы, которые минуту назад не были представлены в ее голове.

Таким образом, мы можем полагать, что природа активности восприятия обусловлена самой природой нашего сознания.

Ознакомившись с основными характеристиками восприятия, мы ответим на вопрос о том, какие существуют основные типы восприятий. Опираясь на современную психологическую литературу, можно выделить несколько подходов к классификации восприятия (рис. 8.1). Одна из классификаций восприятия, а также ощущений основана на различиях в анализаторах, участвующих в восприятии. В зависимости от того, какой анализатор (или модальность) играет преобладающую роль в восприятии, различают визуальное, слуховое, тактильное, кинестетическое, обонятельное и вкусовое восприятие.

Обычно восприятие является результатом взаимодействия ряда анализаторов. Двигательные ощущения в той или иной степени участвуют во всех типах восприятий. В качестве примера можно привести тактильное восприятие, в котором участвуют тактильные и кинестетические анализаторы. Аналогично, моторный анализатор также участвует в слуховом и зрительном восприятии. Различные типы восприятий редко встречаются в чистом виде. Обычно они объединяются, и в результате возникают сложные восприятия. Таким образом, восприятие текста учеником на уроке включает в себя визуальное, слуховое и кинестетическое восприятие.

Основой другого вида классификации типов восприятия являются формы существования материи: пространство, время и движение. В соответствии с этой классификацией различают восприятие пространства, восприятие времени и восприятие движения.

1.4 — Концепция восприятия

Многие думают, что маркетинг — это битва продуктов. В конечном счете, они всегда думают, что лучший продукт победит.

Специалисты по маркетингу озабочены проведением исследований и «получением фактов». Они анализируют ситуацию, чтобы убедиться, что правда на их стороне. Затем они уверенно выходят на арену маркетинга, уверенные в том, что у них есть лучший продукт и что в конечном итоге лучший продукт победит.

Это иллюзия. Нет объективной реальности. Нет фактов, нет лучших продуктов. Все, что существует в мире маркетинга, — это представления в умах клиентов или потенциальных клиентов. Восприятие есть реальность. Все остальное — иллюзия.

Начало программы Tekedia Mini-MBA (12 сентября – 3 декабря 2022 г.); регистрация продолжается. Зарегистрируйтесь здесь. Стоимость 60 000 найр или 140 долларов за 12-недельную программу. Выиграйте раннюю ставку, чтобы получить бесплатные книги и другие бонусы.

Вся правда относительна. Относительно своего ума или ума другого. Когда вы говорите: «Я прав, а следующий ошибается», вы на самом деле говорите, что воспринимаете лучше, чем кто-либо другой.

Большинство людей думают, что они лучше воспринимают, чем другие. У них есть чувство личной непогрешимости. Их восприятие всегда точнее, чем у соседей или друзей. Истина и восприятие сливаются в уме, не оставляя различий.

Нелегко понять, что это так. Чтобы справиться с ужасающей реальностью одиночества во вселенной, люди проецируют себя на внешний мир. Они «живут» на арене книг, фильмов, телевидения, газет, журналов и Интернета. Они «принадлежат» клубам, организациям и учреждениям. Эти внешние представления о мире кажутся более реальными, чем реальность в их собственном сознании.

Люди твердо верят в такую реальность, в которую человек похож на маленькое пятнышко на глобальном космическом корабле. На самом деле все наоборот. Единственная реальность, в которой вы можете быть уверены, — это ваше собственное восприятие. Если вселенная существует, она существует внутри вашего собственного разума и умов других. Это реальность, с которой должны иметь дело маркетинговые программы. Большинство ошибок в маркетинге проистекают из предположения, что вы ведете битву за продукт, основанную на реальности.

Некоторые специалисты по маркетингу считают, что естественные законы маркетинга основаны на ошибочной предпосылке: продукт является героем маркетинговой программы, и вы выиграете или проиграете в зависимости от достоинств продукта. Вот почему естественный, логичный способ продвижения продукта на рынок всегда ошибочен. Только изучив, как формируются представления в уме, и сосредоточив свои маркетинговые программы на этих представлениях, вы сможете преодолеть свои изначально неправильные маркетинговые инстинкты.

Каждый из нас (производитель, дистрибьютор, дилер, потенциальный клиент, покупатель) смотрит на мир парой глаз. Если бы существовала объективная истина, как бы мы ее узнали? Кто бы это измерил? Кто бы нам сказал? Это мог быть только другой человек, смотрящий на ту же сцену через другую пару глазных окон.

Истина — это не что иное, как восприятие одного эксперта — того, кто воспринимается как эксперт в сознании кого-то другого.

Если истина так иллюзорна, то почему в маркетинге так много дискуссий о так называемых фактах и так много маркетинговых решений, основанных на фактическом сравнении? Почему так много маркетологов считают, что правда на их стороне, что их работа состоит в том, чтобы использовать правду как оружие для исправления неверных представлений, существующих в сознании потенциального клиента?

Специалисты по маркетингу сосредотачиваются на фактах, потому что верят в объективную реальность. Маркетологам также легко предположить, что правда на их стороне. Если вы думаете, что вам нужен лучший продукт, чтобы выиграть маркетинговую битву, то легко поверить, что у вас есть лучший продукт. Все, что требуется, — это небольшая модификация вашего собственного восприятия.

Изменение мнения клиента — это другое дело, поскольку его очень трудно изменить. Обладая небольшим опытом работы с определенной категорией продуктов, потребители предполагают, что они правы. Восприятие, существующее в уме, часто интерпретируется как универсальная истина. Люди редко, если вообще когда-либо ошибаются. По крайней мере, в их собственном сознании.

Легче увидеть силу восприятия продукта, когда продукты находятся на некотором расстоянии друг от друга. Самыми продаваемыми японскими импортными автомобилями в Америке по порядку являются Toyota, Honda и Nissan. Большинство маркетологов считают, что борьба между этими брендами основана на качестве, стиле, мощности и цене. Не правда. Именно то, что люди думают о Toyota, Honda или Nissan, определяет, какая марка победит. Маркетинг — это битва восприятий.

Японские производители автомобилей продают в США такие же автомобили, как и в Японии. То же качество, тот же стиль, та же мощность и примерно те же цены справедливы для Японии, что и для США, но в Японии Honda далеко не лидер. Там Honda находится на третьем месте после Toyota и Nissan. Toyota продает в Японии в четыре раза больше автомобилей, чем Honda.

Так в чем же разница между Honda в Японии и Honda в США? Продукты одни и те же, но восприятие в умах клиентов разное.

Если бы вы сказали друзьям в Нью-Йорке, что купили «Хонду», они могли бы спросить вас: «Какую машину вы купили? Цивик, Аккорд?» Если бы вы сказали друзьям в Токио, что купили «Хонду», они могли бы спросить вас: «Какой тип мотоцикла вы купили?» В Японии Honda впечатлила покупателей как производитель мотоциклов, и, видимо, большинство людей не хотят покупать автомобиль у мотоциклетной компании.

Как насчет противоположной ситуации? Добьется ли Harley-Davidson успеха, если выпустит автомобиль Harley-Davidson? Можно подумать, что это зависит от машины. Качество, стиль, мощность, цена. Вы можете даже поверить, что репутация Harley-Davidson в области качества будет плюсом. Мы думаем, что нет. Ее восприятие как мотоциклетной компании подорвало бы автомобиль Harley-Davidson, независимо от того, насколько хорош продукт (это закон расширения модельного ряда).

Еще больше осложняет борьбу то, что покупатели часто принимают решения о покупке, основываясь на впечатлениях, полученных из вторых рук. Вместо того, чтобы использовать собственное восприятие, они основывают свои решения о покупке на чужом восприятии. Это принцип «все знают».

Всем известно, что японцы делают автомобили более высокого качества, чем американцы. Поэтому люди принимают решения о покупке, основываясь на том факте, что все знают, что японцы делают автомобили более высокого качества. Когда вы спрашиваете покупателей, был ли у них личный опыт использования продукта, чаще всего они отвечают, что нет. Чаще всего их собственный опыт искажается, чтобы соответствовать их восприятию.

Если у вас был неудачный опыт владения японским автомобилем, вам просто не повезло, потому что все знают, что японцы делают качественные автомобили. И наоборот, если у вас был хороший опыт владения американским автомобилем, вам просто повезло, потому что все знают, что американские автомобили не так хорошо сделаны.

Маркетинг — это не битва продуктов. Это битва восприятий. К сожалению, мистер Нарделли так и не понял этого закона.

Восприятие относится к набору процессов, которые мы используем, чтобы осмыслить различные стимулы, которые нам предъявляют. Наше восприятие основано на том, как мы интерпретируем различные ощущения.
Процесс восприятия начинается с получения стимулов из окружающей среды и заканчивается нашей интерпретацией этих стимулов. Этот процесс обычно бессознателен и происходит сотни тысяч раз в день.
Когда мы обращаем внимание или выбираем одну конкретную вещь в нашем окружении, она становится стимулом, на который мы обращаем внимание.
Организация раздражителей происходит посредством нервных процессов; это начинается с наших сенсорных рецепторов (осязание, вкус, обоняние, зрение и слух) и передается в наш мозг, где мы систематизируем получаемую информацию.
После того, как мы получили и систематизировали стимулы, мы можем интерпретировать эти стимулы, что просто означает, что мы берем информацию и превращаем ее во что-то, что мы можем классифицировать.

Восприятие – это набор процессов, которые мы используем для осмысления всех раздражителей, с которыми вы сталкиваетесь каждую секунду, от свечения экрана компьютера перед вами до запаха комнаты и зуда на лодыжке. Наше восприятие основано на том, как мы интерпретируем все эти различные ощущения, которые представляют собой сенсорные впечатления, которые мы получаем от раздражителей в окружающем нас мире. Восприятие позволяет нам ориентироваться в мире и принимать решения обо всем, какую футболку надеть или как быстро убежать от медведя.

Закройте глаза. Что вы помните о комнате, в которой находитесь? Цвет стен, угол теней? Осознаем мы это или нет, но мы избирательно обращаем внимание на разные вещи в нашем окружении. Наш мозг просто не в состоянии уделить внимание каждой детали окружающего нас мира. Оптические иллюзии подчеркивают эту тенденцию. Вы когда-нибудь смотрели на оптическую иллюзию и видели одно, а друг видел совсем другое? Наш мозг участвует в трехступенчатом процессе, когда ему предъявляются стимулы: выбор, организация и интерпретация.

Например, подумайте о Вазе Рубина, известной оптической иллюзии, изображенной ниже. Сначала мы выбираем предмет, на который нужно обратить внимание, и блокируем большую часть всего остального. Это способ нашего мозга сосредоточиться на текущей задаче, чтобы уделить ей внимание. В данном случае мы решили обратить внимание на изображение. Затем мы организуем элементы в нашем мозгу. Некоторые люди организуют темные части изображения как передний план, а светлые — как фон, в то время как другие интерпретируют противоположное.

Процесс восприятия

Процесс восприятия представляет собой последовательность шагов, которая начинается со стимулов в окружающей среде и заканчивается нашей интерпретацией этих стимулов. Этот процесс обычно бессознателен и происходит сотни тысяч раз в день. Бессознательный процесс — это просто процесс, который происходит без осознания или намерения. Когда вы открываете глаза, вам не нужно приказывать своему мозгу интерпретировать свет, падающий на сетчатку от объекта перед вами, как «компьютер», потому что это происходит бессознательно. Когда вы выходите в холодную ночь, вашему мозгу не нужно говорить «холодно», потому что стимулы автоматически запускают процессы и категории.

Отбор

Окружающий нас мир наполнен бесконечным количеством стимулов, на которые мы можем обращать внимание, но у нашего мозга нет ресурсов, чтобы обращать внимание на все подряд. Таким образом, первым шагом восприятия является (обычно бессознательное, но иногда и намеренное) решение о том, на что обращать внимание. В зависимости от окружающей среды и от нас как личностей мы можем сосредоточиться на знакомом стимуле или на чем-то новом. Когда мы обращаем внимание на одну конкретную вещь в нашем окружении — будь то запах, ощущение, звук или что-то совершенно другое — она становится посещаемым стимулом.

Организация

Как только мы решили обратить внимание на стимул в окружающей среде (сознательно или бессознательно, хотя обычно последнее), этот выбор запускает ряд реакций в нашем мозгу. Этот нервный процесс начинается с активации наших сенсорных рецепторов (осязание, вкус, обоняние, зрение и слух). Рецепторы преобразуют входную энергию в нейронную активность, которая передается в наш мозг, где мы конструируем мысленное представление стимула (или, в большинстве случаев, нескольких связанных стимулов), называемое восприятием. Неоднозначный стимул может транслироваться в несколько восприятий, переживаемых случайным образом, по одному, что называется «мультистабильным восприятием».

Интерпретация

После того, как мы обратили внимание на стимул, и наш мозг получил и организовал информацию, мы интерпретируем ее таким образом, который имеет смысл, используя нашу существующую информацию о мире. Интерпретация просто означает, что мы берем информацию, которую восприняли и организовали, и превращаем ее во что-то, что мы можем классифицировать. Например, в иллюзии вазы Рубина, упомянутой ранее, некоторые люди будут интерпретировать сенсорную информацию как «вазу», а некоторые — как «лица». Это происходит неосознанно тысячи раз в день. Распределяя различные раздражители по категориям, мы можем лучше понимать окружающий мир и реагировать на него.

Отбор

Отбор, первая стадия восприятия, представляет собой процесс, посредством которого мы обращаем внимание на одни стимулы в нашем окружении, а не на другие.

Ключевые моменты

Отбор — это процесс, посредством которого мы обращаем внимание на одни стимулы в окружающей среде, а не на другие.
На выбор часто влияют наши личные мотивы, стимулы, импульсы или побуждения действовать определенным образом.
Перцептивное ожидание — это предрасположенность воспринимать вещи определенным образом. Это объясняет, почему мы более склонны избирательно обращать внимание на одни стимулы, а не на другие.
На выбор часто влияют интенсивные стимулы, такие как яркий свет и цвета, громкие звуки, сильные запахи, пряные вкусы или болезненный контакт. Эволюционные психологи считают, что это связано с тем, что это помогает выжить.

Большинство из нас ежедневно получает миллионы сенсорных стимулов. Откуда мы знаем, на что обращать внимание, а что игнорировать? Что говорит нам о том, что можно не замечать каждый лист на каждом дереве, мимо которого мы проходим, но важно обращать внимание на углубление на тротуаре перед нами? Хотя восприятие у каждого человека разное, каждый из нас обращает внимание на стимулы, имеющие значение в нашем индивидуальном мире. Отбор — это процесс, посредством которого мы обращаем внимание на одни стимулы в нашем окружении, а не на другие. Поскольку мы не можем обращать внимание на все стимулы, которые нам предъявляют, наш мозг обладает удивительной бессознательной способностью выбирать, что важно, а что нет.

Влияние мотивов

Мотивация оказывает огромное влияние на восприятие мира людьми. Простой пример можно привести из краткосрочной поездки, такой как голод: запах готовящейся пищи привлечет внимание человека, который не ел в течение нескольких часов, в то время как сытый человек может не обращать внимания на эту деталь. Долгосрочные мотивы также влияют на то, на какие стимулы мы обращаем внимание. Например, историк искусства, много лет изучавший изобразительное искусство, скорее всего, обратит внимание на детализированную резьбу снаружи здания; архитектор с большей вероятностью заметит структуру колонн, поддерживающих здание.

Ожидание восприятия, также называемое набором восприятия, представляет собой предрасположенность воспринимать вещи определенным образом, основанным на ожиданиях и предположениях о мире. Простая демонстрация перцептивного ожидания включает в себя очень краткие представления не-слов, таких как «саэль». Испытуемые, которым сказали ожидать слов о животных, прочитали это как «тюлень», но другие, которые ожидали слов, связанных с лодкой, прочитали это как «парус».

Эмоциональные побуждения также могут влиять на выборочное внимание людей к стимулам. Некоторые примеры этого явления:

Избирательное запоминание: вспоминать только то, что укрепляет ваши убеждения, ценности и ожидания. Например, если вы болеете за определенную баскетбольную команду, вы с большей вероятностью вспомните статистику об этой команде, чем о других командах, которые вам не интересны.
Избирательное восприятие: тенденция воспринимать то, что вы хотите. Продолжая пример с баскетбольной командой, вы, скорее всего, воспримете судью, который делает вызов против вашей любимой команды, как неправого, потому что вы хотите верить, что ваша команда идеальна.
Избирательное воздействие: вы выбираете, чему хотите себя показать, основываясь на своих убеждениях, ценностях и ожиданиях. Например, вы можете больше общаться с людьми, которые также являются болельщиками вашей любимой баскетбольной команды, тем самым ограничивая воздействие других раздражителей. Это обычно наблюдается у людей, которые связаны с политической партией или религией: они склонны проводить время с другими людьми, которые укрепляют их убеждения.

Эффект коктейльной вечеринки

Избирательное внимание проявляется в любом возрасте. Младенцы начинают поворачивать голову в сторону знакомого им звука, например, голоса родителей. Это показывает, что младенцы избирательно обращают внимание на определенные раздражители в окружающей их среде. Их точность в обнаружении этих физических различий на фоне фонового шума со временем улучшается.

Некоторые примеры сообщений, которые привлекают внимание людей, включают личные имена и запретные слова. Способность избирательно обращать внимание на свое имя была обнаружена у младенцев в возрасте 5 месяцев и, по-видимому, полностью развивается к 13 месяцам. Это известно как «эффект коктейльной вечеринки». (Этот термин также может использоваться в целом для описания способности людей следить за одним разговором, игнорируя другие.)

Коктейльная вечеринка Эффект : Человек будет выборочно обращать внимание на свое имя, произносимое в переполненной комнате, даже если они не слушали его с самого начала.

Влияние интенсивности стимула

Особо интенсивный стимул, такой как яркий свет или яркий цвет, громкий звук, сильный запах, острый вкус или болезненный контакт, скорее всего, привлечет ваше внимание. Эволюционные психологи предполагают, что мы избирательно обращаем внимание на такие виды стимулов в целях выживания. Люди, которые могли внимательно следить за этими раздражителями, имели больше шансов выжить, чем их коллеги, поскольку некоторые сильные раздражители (такие как боль, сильные запахи или громкие звуки) могут указывать на опасность. Более половины мозга занято обработкой сенсорной информации, а сам мозг потребляет примерно четверть метаболических ресурсов человека, поэтому чувства должны обеспечивать исключительную пользу для физической подготовки.

Организация

Организация — это стадия процесса восприятия, на которой мы мысленно упорядочиваем стимулы в осмысленные и понятные схемы.

Организация, вторая стадия процесса восприятия, заключается в том, как мы мысленно организуем информацию в осмысленные и удобоваримые схемы.
Гештальт-законы группировки — это набор принципов в психологии, которые объясняют, как люди естественным образом воспринимают стимулы как организованные паттерны и объекты.
Человеческий мозг имеет специальный модуль, специально предназначенный для распознавания и организации людей: веретенообразную область лица (FFA).
Хотя наша склонность группировать стимулы вместе помогает нам быстро и эффективно организовывать свои ощущения, она также может привести к ошибочному восприятию.
Схемы восприятия помогают нам систематизировать впечатления о людях на основе внешности, социальных ролей, взаимодействия или других черт, а стереотипы помогают нам систематизировать информацию, чтобы ее было легче идентифицировать, вспоминать, предсказывать и реагировать на нее.

После того как мозг решил, на какой из миллионов стимулов он будет обращать внимание, ему необходимо упорядочить полученную информацию. понять это; мы превращаем его в осмысленные и удобоваримые шаблоны. Ниже приводится обсуждение некоторых различных способов организации стимулов.

Гештальт-законы группировки

Гештальт-законы группировки — это набор принципов в психологии, впервые предложенных гештальт-психологами для объяснения того, как люди естественным образом воспринимают стимулы как организованные паттерны и объекты. Гештальт-психология пытается понять законы нашей способности приобретать и поддерживать осмысленное восприятие в явно хаотичном мире. Центральный принцип гештальт-психологии заключается в том, что разум образует глобальное целое со склонностью к самоорганизации. Гештальт-эффект — это способность нашего мозга генерировать целые формы, особенно в отношении визуального распознавания глобальных фигур, а не просто наборов более простых и не связанных между собой элементов. По сути, гештальт-психология утверждает, что наш мозг по возможности группирует элементы вместе, а не хранит их как отдельные элементы.

Некоторые из этих законов группировки включают законы близости, сходства и замыкания, а также закон фигуры-основы.

Закон близости

Этот закон утверждает, что когда мы воспринимаем набор объектов, мы перцептивно группируем объекты, которые физически близки друг к другу. Это позволяет группировать элементы в более крупные наборы и снижает потребность в обработке большего количества меньших стимулов. По этой причине люди склонны видеть на странице группы точек, а не большое количество отдельных точек. Мозг группирует элементы вместо обработки большого количества более мелких стимулов, что позволяет нам быстрее понимать и осмысливать информацию.

Закон подобия

Этот закон гласит, что люди будут воспринимать сходные элементы, которые будут восприниматься вместе. Это позволяет нам различать соседние и перекрывающиеся объекты на основе их визуальной текстуры и сходства.

Закон фигуры-фона

Поле зрения можно разделить на две отдельные области: фигуры (выдающиеся объекты) и фон (объекты, отступающие на задний план). Многие оптические иллюзии играют на этой тенденции восприятия.

Закон фигуры-фона : В иллюзии треугольника Канижи закон фигуры-фона заставляет большинство людей воспринимать белый треугольник на переднем плане, из-за чего черные фигуры отступают на задний план.

Закон замыкания

Закон замыкания объясняет, что наше восприятие будет завершать незавершенные объекты, такие как линии логотипа IBM.

Организация людей

Мозг человека и животных имеет модульную структуру, при этом разные области обрабатывают разные виды сенсорной информации. Особая часть нашего мозга, известная как фузиформная область лица (FFA), отвечает за распознавание и организацию людей. Этот модуль был разработан в ответ на нашу потребность как людей распознавать и распределять людей по разным категориям, чтобы помочь нам выжить.

Схемы восприятия

Мы разрабатываем схемы восприятия, чтобы систематизировать впечатления о людях на основе их внешности, социальных ролей, взаимодействия или других черт; эти схемы затем влияют на то, как мы воспринимаем другие вещи в мире. Эти схемы являются эвристиками, или упрощениями, которые экономят время и силы на вычислениях. Например, у вас может быть перцептивная схема, согласно которой здание, в котором вы ходите на занятия, симметрично снаружи (иногда это называется «эвристикой симметрии» или склонностью запоминать вещи как более симметричные, чем они есть на самом деле). Даже если это не так, такое предположение сэкономило вам время. Это благословение и проклятие схем и эвристик: они полезны для понимания сложного мира, но могут быть неточными.

Стереотипы

Мы также создаем стереотипы, которые помогают нам понять мир. Стереотипы — это категории объектов или людей, которые помогают упростить и систематизировать информацию, чтобы ее было легче идентифицировать, вспоминать, предсказывать и реагировать на нее. Между стереотипами предметы или люди максимально отличаются друг от друга. В рамках стереотипов предметы или люди максимально похожи друг на друга.

Хотя наша склонность группировать стимулы вместе помогает нам быстро и эффективно организовывать наши ощущения, это также может привести к ошибочному восприятию. Стереотипы становятся опасными, когда они перестают отражать реальность или когда они приписывают определенные характеристики целым группам. Они могут способствовать предвзятости, дискриминационному поведению и угнетению.

Интерпретация

Интерпретация, последняя стадия восприятия, представляет собой субъективный процесс, посредством которого мы представляем и понимаем стимулы.

Интерпретация — это процесс, посредством которого мы представляем и понимаем стимулы. Как только информация организована по категориям, мы накладываем ее на нашу жизнь, чтобы придать ей смысл.
Интерпретация стимулов субъективна, что означает, что люди могут прийти к разным выводам об одних и тех же стимулах.
На субъективную интерпретацию стимулов влияют индивидуальные ценности, потребности, убеждения, опыт, ожидания, самооценка и другие личные факторы.

На стадии интерпретации восприятия мы придаем значение стимулам. Каждый стимул или группу стимулов можно интерпретировать по-разному. Интерпретация относится к процессу, с помощью которого мы представляем и понимаем воздействующие на нас стимулы. Наши интерпретации субъективны и основаны на личных факторах. Именно на этой заключительной стадии процесса восприятия люди наиболее непосредственно проявляют свои субъективные представления об окружающем мире.

Факторы, влияющие на интерпретацию

Культурные ценности, потребности, убеждения, опыт, ожидания, вовлеченность, самооценка и другие личные факторы оказывают огромное влияние на то, как мы интерпретируем стимулы в нашем окружении.

Опыт

Предыдущий опыт играет важную роль в том, как человек интерпретирует стимулы. Например, человек, подвергшийся жестокому обращению, может увидеть, как кто-то поднимает руку и вздрагивает, ожидая, что его ударят. Это их интерпретация стимула (поднятая рука). Однако тот, кто не подвергался жестокому обращению, но занимался спортом, может воспринять этот стимул как сигнал для «дай пять». Разные люди по-разному реагируют на одни и те же стимулы, в зависимости от их предшествующего опыта этого стимула.

Ценности и культура

Культура обеспечивает структуру, руководящие принципы, ожидания и правила, помогающие людям понимать и интерпретировать поведение. Этнографические исследования показывают, что существуют культурные различия в социальном понимании, интерпретации и реакции на поведение и эмоции. Культурные сценарии диктуют, как следует интерпретировать положительные и отрицательные стимулы. Например, этнографические отчеты показывают, что американские матери обычно считают важным сосредоточиться на успехах своих детей, в то время как китайские матери склонны думать, что важнее обеспечить дисциплину для своих детей. Таким образом, китаянка может интерпретировать хорошую оценку своего ребенка на тесте (стимул) как то, что ее ребенок угадал большинство вопросов (интерпретация) и, следовательно, заслуживает дисциплинарного взыскания, в то время как американка интерпретирует своего ребенка как очень умного и умного. достойный похвалы. Другим примером является то, что в восточных культурах успех обычно воспринимается как результат групповых усилий, в то время как в западных культурах любят приписывать успехи отдельным людям.

Ожидание и желание

Надежды и ожидания человека в отношении стимула могут повлиять на его интерпретацию. В одном эксперименте компьютер распределял студентов по приятным или неприятным задачам. Им сказали, что на экране будет мигать цифра или буква, чтобы сказать, собираются ли они попробовать апельсиновый сок или неприятный на вкус напиток для здоровья. На самом деле на экране мелькала неоднозначная цифра (стимул), которую можно было прочитать либо как букву В, либо как цифру 13 (интерпретация). Когда буквы были связаны с приятной задачей, испытуемые с большей вероятностью воспринимали букву В, а когда буквы были связаны с неприятной задачей, они, как правило, воспринимали число 13. Желание людей избегать неприятного напитка привело их к интерпретации стимул определенным образом.

Аналогичным образом, классический психологический эксперимент показал более медленное время реакции и менее точные ответы, когда колода игральных карт изменила цвет символа масти для некоторых карт (например, красных пик и червей). Ожидания людей в отношении стимула («если он красный, то это должны быть ромбы или сердца») повлияли на их способность точно интерпретировать его.

Я-концепция

Этот термин описывает совокупность представлений людей о себе, включая такие элементы, как интеллект, гендерные роли, сексуальность, расовая идентичность и многие другие. Если я считаю себя привлекательным человеком, я могу интерпретировать взгляды незнакомцев (стимул) как восхищение (интерпретация). Однако, если я считаю себя непривлекательным, я могу интерпретировать те же самые взгляды как негативные суждения.

Постоянство восприятия

Постоянство восприятия воспринимает объекты как имеющие постоянную форму, размер и цвет независимо от изменений перспективы, расстояния и освещения.

Перцептивное постоянство относится к восприятию знакомых объектов как имеющих стандартную форму, размер, цвет и расположение независимо от изменения угла зрения, расстояния и освещения.
Постоянство размера — это когда восприятие человеком размера определенного объекта не меняется независимо от изменения расстояния до объекта, даже несмотря на то, что расстояние влияет на размер объекта при его проецировании на сетчатку.
Постоянство формы — это когда восприятие людьми формы объекта не меняется независимо от изменения ориентации объекта.
Постоянство расстояния относится к взаимосвязи между кажущимся расстоянием и физическим расстоянием: оно может заставить нас воспринимать вещи как более близкие или более далекие, чем они есть на самом деле.
Постоянство цвета — это характеристика системы восприятия цвета человека, которая гарантирует, что цвет объекта воспринимается как похожий даже в различных условиях.
Слуховое постоянство — явление в музыке, позволяющее нам воспринимать один и тот же инструмент с разной высотой звука, громкостью и тембром, а также в восприятии речи, когда мы воспринимаем одни и те же слова независимо от того, кто их произносит.

Вы когда-нибудь замечали, что снег посреди ночи при тусклом лунном свете выглядит таким же «белым», как и днем при ярком солнце? Когда вы уходите от объекта, замечали ли вы, как он становится меньше в поле вашего зрения, но при этом знаете, что на самом деле он не изменился в размерах? Благодаря перцептивному постоянству у нас есть стабильное восприятие качеств объекта даже при меняющихся обстоятельствах.

Перцептивное постоянство — это склонность видеть знакомые объекты как имеющие стандартную форму, размер, цвет или местоположение, независимо от изменения угла зрения, расстояния или освещения. Впечатление имеет тенденцию соответствовать объекту, как он предполагается, а не фактическому стимулу, предъявляемому глазу. Перцептивное постоянство отвечает за способность идентифицировать объекты в различных условиях, принимая во внимание эти условия при мысленном воссоздании образа.

Несмотря на то, что ретинальное изображение удаляющегося автомобиля уменьшается в размерах, человек с нормальным опытом воспринимает размер объекта как постоянный. Одной из наиболее впечатляющих особенностей восприятия является тенденция объектов казаться стабильными, несмотря на их постоянно меняющиеся характеристики: у нас есть устойчивые восприятия, несмотря на нестабильные стимулы. Такие совпадения между объектом, каким он воспринимается, и объектом, каким он понимается в действительности, называются перцептивными постоянствами.

Постоянство визуального восприятия

Существует много общих зрительных и перцептивных постоянств, с которыми мы сталкиваемся в процессе восприятия.

Постоянство размера

В пределах определенного диапазона восприятие человеком размера конкретного объекта не изменится, независимо от изменения расстояния или размера на сетчатке. Восприятие изображения по-прежнему основано на фактическом размере перцептивных характеристик. Зрительное восприятие постоянства размеров породило множество оптических иллюзий.

Иллюзия Понцо : Эта знаменитая оптическая иллюзия использует постоянство размера, чтобы заставить нас думать, что верхняя желтая линия длиннее нижней; на самом деле они одинаковой длины.

Постоянство формы

Независимо от изменения ориентации объекта воспринимаемая форма объекта остается постоянной. Или, возможно, более точно, действительная форма объекта воспринимается глазом как изменяющаяся, но затем воспринимается мозгом как та же самая. Это происходит, когда мы наблюдаем за открывающейся дверью: действительное изображение на нашей сетчатке меняется каждый раз, когда дверь открывается в любом направлении, но мы воспринимаем ее как одну и ту же дверь, сделанную из одних и тех же форм.

Постоянство формы : Эта форма постоянства восприятия позволяет нам воспринимать, что дверь состоит из одних и тех же форм, несмотря на то, что на нашу сетчатку поступают разные изображения.

Постоянство расстояния

Относится к соотношению между видимым расстоянием и физическим расстоянием. Примером этой иллюзии в повседневной жизни является луна. Когда он находится у горизонта, он воспринимается как более близкий к Земле, чем когда он находится прямо над головой.

Постоянство цвета

Это функция системы восприятия цвета человека, которая гарантирует, что цвет объекта остается одинаковым в различных условиях. Рассмотрим иллюзию тени: наше восприятие того, как на цвета влияет яркий свет по сравнению с тенью, заставляет нас воспринимать два квадрата как разные цвета. На самом деле они одного и того же оттенка серого.

Иллюзия шахматной тени : Постоянство цвета обманывает наш мозг, заставляя его видеть квадраты A и B двух разных цветов; однако они имеют тот же оттенок серого.

Постоянство слухового восприятия

Наши глаза — не единственные органы чувств, которые «обманывают» нас, добиваясь постоянства восприятия. Наши уши также выполняют эту работу. В музыке мы можем идентифицировать гитару как гитару на протяжении всей песни, даже если ее тембр, высота тона, громкость или окружение меняются. При восприятии речи гласные и согласные воспринимаются как константы, даже если они звучат очень по-разному из-за возраста, пола или диалекта говорящего. Например, слово «яблоко» звучит совершенно по-разному, когда его произносят двухлетний мальчик и 30-летняя женщина, потому что их голоса имеют разную частоту, и их губы по-разному формируют слово… но мы воспринимаем звуки как одинаковый. Это благодаря постоянству слухового восприятия!

Вернуться к оглавлению

Концепции восприятия и атрибуции в организационном поведении в бизнесе

Все в вас влияет на то, как вы видите вещи в своей повседневной жизни. Ваши убеждения, ваши установки, ваш опыт — все это меняет вашу точку зрения специфическим для вас образом. Иногда это может быть полезно, поскольку другой взгляд на тему или задачу может позволить членам группы найти несколько решений. Однако это может быть негативным, если ваше восприятие вещей начинает затуманивать ваши суждения или сильно отличается от того, каким оно должно быть. Хотя у вас есть некоторая степень контроля над собственным восприятием и атрибуцией вещей — обычно путем сознательного усилия, чтобы взглянуть еще раз — вы не можете контролировать восприятие и атрибуцию других.

С понятиями восприятия и атрибуции мы сталкиваемся каждый день, даже не осознавая этого. Обычно вы не думаете активно о том, почему вы интерпретировали что-то именно так, а только об интерпретации и о том, как она относится к текущей ситуации. В рабочей среде они могут существенно различаться в том, как что-то делается индивидуально и в группах. Для бизнеса в целом это играет огромную роль с точки зрения маркетинга и связей с общественностью, поскольку многие предприятия пытаются представить себя так, чтобы потенциальные клиенты воспринимали их определенным образом. Что касается организационного поведения бизнеса, то оно может формировать множество различных аспектов и влиять на атмосферу на рабочем месте, даже если источником является один человек.

В этой статье мы подробно рассмотрим, какую роль восприятие и атрибуция играют в организационном поведении. Будут даны определения обеих концепций с дополнительным обсуждением теории атрибуции применительно к бизнесу. Вы также узнаете, что вы можете сделать, чтобы предотвратить негативное влияние восприятия и атрибуции на ваш бизнес, и какие варианты доступны, когда эффект есть.

Восприятие организационного поведения

Восприятие определяется просто как то, как человек видит окружающий мир и как он интерпретирует эту информацию. Это подсознательные вещи, которые делает разум, и они зависят от вашей способности обращать внимание на свое окружение и ваши существующие знания. ¹ Разум время от времени отфильтровывает информацию, вот почему вы не замечаете каждую вещь вокруг себя; иначе это будет полная информационная перегрузка.

В организационном поведении и бизнесе восприятие часто помогает сформировать личность человека и то, как он действует в определенных ситуациях. Это может повлиять на то, как они реагируют на определенные вещи, например на стрессовые ситуации, на их выполнение задач и даже на их творческие способности. ² Для руководства внимание к личностным качествам сотрудников может помочь им определить их трудовую этику и сильные стороны. То есть, если восприятию менеджера каким-либо образом не препятствуют. В большинстве случаев основная причина проблем с восприятием может быть связана с одной конкретной проблемой:

Хотите узнать больше? Почему бы не пройти онлайн-курс «Организационное поведение в бизнесе»?

Восприятие против реальности- Можно с уверенностью сказать, что не все в группе людей гарантированно воспринимают что-то одинаково, но все они, как правило, имеют схожие взгляды, основанные на реальности. Верно? Как ни странно, восприятие некоторых людей несколько отличается от определенных предметов или ситуаций, причем не таким образом, чтобы это наводило на мысль о каком-то неврологическом заболевании. На рабочем месте эта разница между восприятием и реальностью может быть проблематичной, если она мешает работе человека. Такие вещи, как удовлетворенность работой человека, общение с другими людьми, отношения со сверстниками, а также то, какие задачи или обязанности он выполняет. ³ Мнение членов руководства по любой из этих областей может не совпадать с мнением сотрудников — и то, и другое может не совпадать с действительностью. Примером может быть то, сколько времени требуется для выполнения задачи; руководитель считает, что это займет всего 10 минут, в то время как сотрудник считает, что это будет ближе к 20 минутам. Оба могут быть правы по-своему — их оценки основаны на том, сколько времени у них ушло на это в прошлом, — но человек, фактически выполняющий задание, может быть более реалистичным в своих оценках, основанных на его знании ситуации.
Такие вещи, как эго и отношение, также могут искажать восприятие человека в ситуации от реальности. Эти аспекты личности человека могут затруднить другим работу с ним, влияя на их отношения на рабочем месте в дополнение к их производительности. Еще одним примером сравнения восприятия и реальности может быть сотрудник, который думает, что проделал более чем достаточно работы, чтобы получить повышение. Тем не менее, их руководитель знает, что они едва справились с рабочей нагрузкой на своей нынешней должности, не говоря уже о том, чтобы оправдать повышение. В таких случаях это больше, чем просто разница во мнениях, и это может быть разрушительным для общей среды на рабочем месте и организационного поведения бизнеса.
Теория атрибуции
Атрибуция — это то, что происходит, когда человек берет информацию, которую он воспринял, и определяет причину того, что произошло. То, чему вы приписываете такие вещи, как успех, зависит от вашего собственного восприятия и поведения, которые могут быть неверными из-за нереалистичности или наличия неверной информации о ситуации. Такие вещи, как предвзятость и неправильные представления, могут затуманить эти рассуждения, что может повлиять на профессионализм человека на рабочем месте и может способствовать возникновению проблем с разнообразием.
Одной из концепций, используемых в организационном поведении для улучшения восприятия и атрибуции, является теория атрибуции. Теория была впервые выдвинута психологом Фрицем Хайдером в 1950-х годах и утверждала, что у людей есть желание объяснить причины своих действий и действий других. ⁴ На протяжении многих лет он был расширен коллегами-психологами Бернардом Вайнером и Гарольдом Келли, которые изучали факторы в жизни человека, которые могут повлиять на их восприятие и их достоверность. Они также рассмотрели, какое влияние могут оказать определенные атрибуции, когда человек действует в соответствии с ними. Сегодня эта теория используется, чтобы помочь людям объяснить причины человеческого поведения и в значительной степени понять их. ⁵
В бизнесе теория атрибуции больше применима к членам управленческой команды, чем к обычным сотрудникам. Менеджеры несут ответственность за интерпретацию поведения и действий во всем бизнесе, чтобы гарантировать, что все остается так, как должно быть, и следить за проблемами. Если они допускают ошибки в своем восприятии и атрибуции — или они иным образом омрачены собственными предубеждениями, — то это может отразиться на всей компании в большей степени, чем если бы они были обычными сотрудниками. Это связано с тем, что именно управленческий персонал является основным лицом, принимающим решения в повседневных операциях бизнеса, и их власть в бизнесе дает им больший контроль над ним.
Ошибки в их суждениях и интерпретации вещей могут привести к пустой трате времени и денег для бизнеса и нанести ущерб его прибыли. Это также может нарушить поведение организации, поскольку сами сотрудники могут интерпретировать реакцию руководства как враждебную или некомпетентную. В некоторых случаях сотрудник, чье поведение неправильно оценивается его руководителем и несправедливо наказывается за это, может чувствовать, что его выделяют или преследуют на работе. В результате их взаимодействие с начальником и коллегами может стать негативным, особенно если они не чувствуют, что их коллеги защищают их или даже поддерживают взгляды начальника на них. Их работа, несомненно, может пострадать, поскольку наказания могут ограничивать отведенное им рабочее время и снижать их производительность (что может привести к увеличению количества наказаний). То же самое может произойти, если работника несправедливо вознаграждают за работу или достижения, на которые он не может претендовать. Ответственная сторона может решить, что это нарушение этических норм между коллегами, или они могут быть наказаны, когда заявляют о своей работе, потому что руководство им не верит.
Управление влиянием на ваш бизнес
Влияние восприятия и атрибуции на бизнес и его организационное поведение может быть как положительным, так и отрицательным. Разница в результатах, как правило, зависит от людей в бизнесе и реакции на их действия. Есть и другие дополнительные факторы — опять же, отрасль, размер и местонахождение бизнеса, — которые могут влиять на восприятие и атрибуцию в рабочей среде. Тем не менее, существует некоторая степень контроля, которую бизнес имеет над последствиями и использует их в своих интересах.
Восприятие в мотивации — Использование восприятий и атрибуций для влияния на мотивацию бизнеса может быть одним из способов использования концепций в ваших интересах. Если сотрудник воспринимает что-то на рабочем месте как разочаровывающее, то изменение этой вещи каким-то образом изменит его восприятие. Это требует от руководства применения теории атрибуции и выяснения того, что препятствует мотивации и как это можно изменить. Если сотрудник воспринимает реакцию своего начальника на его работу как разочарование — даже если это не так — и обескураживает его, тогда начальнику, возможно, просто нужно быть более ясным в своей реакции.
Усиление, изменение политик — Политики, формирующие корпоративную культуру рабочего места, могут влиять на восприятие и атрибуцию тех, кто там работает. Это может быть особенно верно, если правоприменение слабое или если политики излишне сложны. У сотрудников может сложиться свое собственное представление о том, как обстоят дела в бизнесе, которое отличается от того, что есть у владельцев бизнеса, просто из-за того, как дела ведутся ежедневно. Внесение корректировок в то, как обрабатываются политики, или даже корректировка самих политик, может помочь приблизить восприятие к истине и помочь предотвратить проблемы. В таких случаях получение отзывов от сотрудников (и клиентов!) может помочь руководству определить любые вызывающие беспокойство политики до того, как они начнут вызывать серьезные проблемы.
Стили управления — Как указывалось ранее, восприятие и атрибуция оказывают сильное влияние на членов управленческой команды бизнеса. На их восприятие вещей и восприятие их сотрудниками можно влиять или контролировать их стиль управления. ⁶ В основном это их собственная рабочая этика и их подход к работе. Руководителям, возможно, придется проанализировать свой стиль управления, чтобы получить четкое представление о том, как их сотрудники и их собственные начальники интерпретируют свои действия на работе. Имейте в виду, что то, что они делают, может иметь более чем одну интерпретацию, тем более что у людей не будет универсальной точки зрения. Например, менеджеры, ориентированные на детали, могут показаться придирчивыми и недоверчивыми или осторожными и тщательными, в зависимости от интерпретации. Стиль управления, который постоянно вызывает негативное восприятие со стороны сотрудников, может привести к тому, что этот менеджер будет рассматриваться в столь же негативном свете, что повлияет на внутриличностные отношения между сотрудниками. Это еще один пример, когда открытость для обратной связи может помочь.
Препятствуйте предположениям- Старая поговорка о предположениях может стать правдой, если она регулярно искажает восприятие людей на работе. Такие вещи, как предвзятость, противоречивые личности и стереотипы, могут привести к тому, что человек неправильно истолковает что-то посредством восприятия и атрибуции. ⁷ Примером может служить то, что кто-то, кто замкнут или молчит, является антиобщественным или не готов работать в команде. В некоторых случаях должность или должность, которую занимает человек, могут заставить других делать предположения о нем, тем самым затуманивая любое восприятие, которое у них может сложиться об этом человеке позже. Когда задействована иерархия власти, это может быть усилено, поскольку те, кто находится выше по цепочке управления, делают предположения о тех, кто ниже, из-за их младшего статуса. Препятствование тому, чтобы эти предположения выставлялись напоказ как факт, может помочь ослабить некоторые неправильные представления, которые возникают на рабочем месте.
Обеспечение нейтральности — Усилия по обеспечению нейтральности в рабочей среде могут помочь уменьшить любые другие проблемы, связанные с восприятием и атрибуцией, обсуждаемые в других разделах этой статьи. Действия, сводящие к минимуму предвзятость, могут облегчить коллегам совместную работу над проектами и предотвратить ненужную враждебность в офисе. ⁸ Как упоминалось ранее, такие вещи, как предвзятость и стереотипы, могут искажать восприятие людей. Предприятия могут обеспечить его соблюдение, побуждая сотрудников сосредоточиться на поставленных задачах и блокируя отвлекающие факторы. Когда конфликт развивается в результате восприятия и атрибуции, также может помочь участие нейтральной стороны в качестве модератора.

От восприятия к концепции: как значимые объекты обрабатываются с течением времени

Список журналов
Рукописи авторов ЧВК Европы
PMC3619663

Кора головного мозга. Авторская рукопись; доступно в PMC 2013 8 апреля.

Опубликовано в окончательной редакции как:

Cereb Cortex. 2013 январь; 23(1): 187–197.

Published online 2012 Jan 23. doi: 10.1093/cercor/bhs002

PMCID: PMC3619663

EMSID: EMS52472

PMID: 22275484

, ¹ , ^1, ² , ¹ , ¹ и ¹

Информация об авторе Информация об авторских правах и лицензии Отказ от ответственности

Дополнительные материалы

Чтобы распознавать визуальные объекты, наши сенсорные восприятия преобразуются посредством динамических нейронных взаимодействий в осмысленные представления о мире, но остается неясным, как именно визуальные входные данные вызывают значение объекта. Чтобы решить эту проблему, мы применяем регрессионный подход к данным МЭГ, моделируя перцептивные и концептуальные переменные. Ключевые концептуальные показатели были получены из семантических моделей, основанных на признаках, утверждающих, что общие признаки (например, у есть глаза ) предоставляют широкую информацию о категориях, в то время как отличительные признаки (например, имеет горб ) дополнительно необходимы для более конкретной идентификации объекта. Наши результаты показывают начальные эффекты восприятия в зрительной коре, за которыми быстро следуют эффекты семантических признаков во всей вентральной височной коре в течение первых 120 мс. Более того, эти ранние семантические эффекты отражают информацию об общих семантических признаках, поддерживающую грубые различия категорий. После 200 мс мы наблюдали эффекты по всей протяженности вентральной височной коры как для общих, так и для отличительных признаков, которые вместе позволяют концептуальную дифференциацию и идентификацию объектов. Соотнося пространственно-временную нейронную активность со статистическими показателями семантических знаний, основанными на признаках, мы демонстрируем, что качественно различные виды перцептивной и семантической информации извлекаются из визуальных объектов с течением времени, с быстрой активацией общих признаков объекта, за которой следует сопутствующая активация отличительных признаков, которые вместе включить значимое визуальное распознавание объектов.

Ключевые слова: Признаковая статистика, Магнитоэнцефалография, Множественная регрессия, Распознавание объектов, Семантическое знание

Распознавание визуальных объектов является легкой и субъективно мгновенной когнитивной способностью, детали которой плохо изучены. Идентификация объекта требует некоторой степени визуальной обработки на основе стимулов, прежде чем возникающее представление со временем станет все более абстрактным и семантическим. Однако мало что известно о том, как значимая семантическая информация извлекается из входных данных восприятия. Реакции, чувствительные к грубой информации на уровне категории (например, знание того, что объект является животным или транспортным средством), наблюдались с задержкой в пределах 150 мс (VanRullen and Thorpe 2001; Kirchner and Thorpe 2006; Liu et al. 2009).), предполагая быстрый доступ к грубой семантической информации. Более тонкая семантическая информация, необходимая, например, для идентификации животного как собаки (известная как распознавание базового уровня), связана с дополнительными процессами, которые происходят через 150 мс (Мартинович и др. , 2007; Шендан и Махер, 2009; Кларк и др., 2011). Хотя эти результаты показывают, что с течением времени быстро появляется все более подробная семантическая информация, основные аспекты этого процесса остаются неясными. Чтобы понять, как осмысленные представления объектов возникают из зрительных восприятий, необходимо определить тип информации, доступной в нейронных сигналах с течением времени, и области мозга, которые в первую очередь обрабатывают эту информацию. Целью настоящего исследования является решение этих фундаментальных вопросов. В частности, мы исследуем природу семантической информации, которая управляет переходом от быстрых грубых репрезентаций к появлению более детальных семантических репрезентаций, а также нейроанатомические области, поддерживающие этот переход. Эти основные вопросы решаются в текущем исследовании с использованием магнитоэнцефалографии (МЭГ), которая позволяет нам отслеживать временной ход перцептивных и концептуальных процессов во время распознавания значимых объектов.

Известно, что зрительное распознавание объектов зависит от иерархически организованного потока обработки через затылочную и вентральную височную кору, где все более сложная информация обрабатывается во все более передних областях (Ungerleider and Mishkin 1982; Felleman and Van Essen 1991; Bussey et al. 2005). ). Задние отделы вентральных височных долей обрабатывают как перцептивную, так и семантическую информацию на уровне категорий о визуальных объектах (Haxby et al., 2001; Vuilleumier et al., 2002; Kriegeskorte et al., 2008), при этом переднемедиальная височная кора в конце точка визуальной иерархии, поддерживающая наиболее тонкие семантические процессы (Тайлер и др., 2004; Мосс, Родд и др., 2005; Тейлор и др., 2006; Баренсе и др., 2007). Предполагается, что во временном отношении обработка визуальных объектов будет развиваться от грубого к мелкозернистому анализу идентичности объекта во времени (Hochstein and Ahissar, 2002; Hegdé, 2008) — когнитивный подвиг, подкрепленный механизмами прямой и рекуррентной обработки (Bar et al. , 2006; Кларк и др. 2011). В течение первых 100 мс корковые реакции, генерируемые в зрительной коре, отражают перцептивные свойства изображения, основанные на стимулах, включая сложность зрительного образа, цвет объекта, текстуру и естественную статистику изображения (Tarkiainen et al., 2002; Martinovic et al.). и др., 2008; Шолте и др., 2009). Эти первоначальные ответы распространяются вперед вдоль вентральной оси височной доли с прямой связью, характеризуемой как начальная развертка с прямой связью (Lamme and Roelfsema, 2000; Bullier, 2001), где информация интегрируется и накапливается для поддержки грубых решений категориального типа. Например, как у человека, так и у нечеловеческих приматов нейронные ответы были зарегистрированы в вентральной височной и префронтальной коре с задержкой от 100 до 150 мс, которые были связаны с категорией зрительного объекта (Freedman et al. 2001; Liu 9).0039 и др. 2009), а измерения ЭЭГ показывают связанную с категорией активность через 150 мс (Thorpe et al. , 1996; VanRullen and Thorpe, 2001). Кроме того, эта информация, по-видимому, имеет отношение к поведению, поскольку решения на основе категорий могут быть приняты в течение 100–150 мс после появления изображения, что измеряется задержкой движения глаз (Kirchner and Thorpe 2006; Crouzet et al. 2010). Смысл таких исследований заключается в том, что во время этого начального упреждающего сканирования информация, относящаяся к категории, быстро извлекается из зрительного восприятия, и эта информация отражается в реакциях вентральной височной и префронтальной коры (например, Liu 9).0039 и др. 2009).

Извлечение более подробного представления объекта – как и в случае распознавания базового уровня, требует дополнительного мелкозернистого анализа, поддерживаемого более передними височными областями (Tyler et al. 2004; Moss, Rodd et al. 2005) и механизмы рекуррентной обработки (Schendan and Maher 2009; Clarke et al. 2011). Например, доказательства того, что рекуррентные процессы поддерживают формирование более подробных семантических репрезентаций, получены Кларком, Тейлором и Тайлером (2011), которые показали, что рекуррентная активность увеличивалась между передними и задними участками вентральной височной коры со 150 до 250 мс в зависимости от необходимости формирования развернутых семантических представлений. Этот временной интервал, в течение которого происходили эти мелкозернистые семантические процессы, согласуется с наблюдениями Мартиновича и др. (Мартинович и др. 2007), который сообщил, что нейронная активность между 200 и 300 мс коррелирует со временем, необходимым для определения конкретного названия визуальных объектов. В совокупности эти исследования предполагают, что повторяющиеся процессы в вентральном потоке в течение первых 300 мс предъявления стимула поддерживают быстрое появление детальных семантических знаний об объектах.

Помимо этой траектории от грубой к точной, лежащей в основе таких возникающих семантических репрезентаций, остается неясным, что видов с семантической информации становятся доступными с разной задержкой, и какие нейронные области их поддерживают. Исследование этих вопросов требует когнитивного учета семантического знания, которое включает в себя различные виды семантической информации об объектах. Здесь мы сосредоточимся на характеристике семантического знания, основанной на признаках, которая утверждает, что значение понятия состоит из составляющих его семантических признаков (например, <имеет уши>, <маленький> и <играет>; например, McRae et al. 1997; Тайлер и Мосс 2001; Мосс и др. 2007). Было показано, что статистические закономерности, полученные из таких семантических признаков, предсказывают поведенческие характеристики при выполнении концептуальных задач (McRae et al. 1997; Randall et al. 2004; Cree et al. 2006; Taylor et al. 2008), в то время как недавние исследования показывают что данные статистических семантических признаков коррелируют с активностью мозга (Chang et al. 2011). Здесь мы стремимся определить, в какой степени пространственно-временная нейронная активность, измеренная с помощью МЭГ, связана со статистическими свойствами семантических признаков, которые охватывают различные аспекты значения объекта.

Двумя ключевыми статистическими показателями, влияющими на концептуальную обработку, являются различимость признаков и степень корреляции признаков (McRae et al. 1997; Randall et al. 2004; Moss et al. 2007; Taylor et al. 2011). Отличительность признака измеряет степень, в которой конкретный семантический признак является общим для разных понятий (например, имеет уши ) или является более отличительным для определенного понятия (например, имеет горб ). Общие признаки, как правило, распределены по многим различным членам категории или предметной области (например, у многих животных есть уши) и, таким образом, дают приблизительную информацию о том, к какому типу относится понятие. Идентификация объекта (и, следовательно, различение похожих объектов, таких как лошадь и корова) требует доступа к более мелкозернистой семантической информации, которая обеспечивается отличительными признаками. Более того, согласно одной из признаковых моделей семантики — счету концептуальной структуры (CSA; Tyler and Moss 2001; Moss и др. 2007 г.; Тейлор и др. 2007) — отличительные признаки в конечном итоге являются информативными только для идентификации базового уровня в сочетании с общими признаками. Понятия, которые имеют много общих черт, порождают концептуальную двусмысленность, в которой активируются многие понятия. Эта двусмысленность может быть разрешена с помощью информации об отличительных чертах понятия, которые служат для устранения неоднозначности понятия от его семантических конкурентов. Например, отличительной особенностью верблюда является то, что у него есть горб. Знание функции имеет горб в отдельности не может быть информативным в отношении тождества концепта; вместо этого эта информация должна быть объединена с общими чертами концепта (например, у есть глаза, уши, 4 ноги и т. д.), чтобы идентифицировать концепт как верблюда. Таким образом, идентификация объектов на базовом уровне требует интеграции отличительной и общей информации. Учитывая, что грубая или категориальная информация появляется раньше мелкозернистой информации, мы предполагаем, что эффекты общей семантической информации будут очевидны в течение первых 200 мс, а эффекты отличительных признаков проявятся после 200 мс. Более того, мы предсказываем, что ранняя обработка информации об общих признаках будет связана с большим количеством задних вентральных височных областей, чем более поздняя обработка общей информации в сочетании с информацией об отличительных признаках, которая будет связана с передними височными долями.

Утверждается, что в дополнение к различимости признаков решающим фактором в доступе к концептуальному значению является степень, в которой признаки понятия имеют тенденцию к совместному появлению (сила корреляции) (McRae et al. 1997; Taylor et al. ). 2008). Предполагается, что корреляция между признаками концепта укрепляет связи между признаками, ускоряя их совместную активацию в распределенной семантической сети и тем самым интегрируя семантическую информацию (McRae ).и другие. 1997; Рэндалл и др. 2004). Этот отчет предсказывает, что эффекты сильно коррелированных функций будут проявляться быстро, в то время как эффекты, связанные с обработкой слабо коррелированных функций, будут возникать на более поздних этапах концептуальной обработки (т.е. после 200 мс). Более того, концепты со слабо коррелированными свойствами требуют более сложной обработки для активации и интеграции тех признаков, которые слабо коррелированы и, таким образом, не получают выгоды от взаимной коактивации. Этот эффект может быть подкреплен усиленным вовлечением структур нижней лобной доли, связанных с доступом к концептуальной информации (Thompson-Schill et al. 19).97; Бадре и Вагнер, 2002 г.; Мосс, Абдаллах и др. 2005). Следовательно, меры отличительности признаков и корреляционной силы отражают, насколько общими или отличительными являются семантические признаки, а также взаимосвязь между признаками, соответственно.

Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы непосредственно изучить, как значение объекта проявляется во времени, посредством построения диаграммы временных отношений между перцептивными и концептуальными процессами, лежащими в основе визуального распознавания объектов. Поскольку наш основной интерес состоял в том, чтобы исследовать быстрое появление значимой информации из визуальных входов, наш анализ сосредоточился на первых 300 мс. Чтобы обеспечить оптимальный аналитический подход к этой проблеме, мы связали ответы МЭГ в одном испытании с мерами восприятия, специфичными для конкретных концепций, и семантическими признаками. Во все большем числе исследований используется регрессионный подход для анализа данных М/ЭЭГ (Dien et al., 2003; Hauk et al., 2006; Rousselet et al., 2008), который позволяет охарактеризовать, как несколько переменных влияют на нейронную активность в рамках одних и тех же данных. установлен. В текущем исследовании мы применяем подход линейной регрессии Hauk et al. (2006), чтобы изучить, в какой степени различные перцептивные и семантические статистические показатели, основанные на признаках, отражаются в нейронной активности во время идентификации объектов на базовом уровне, прежде чем оценивать корковые основы этих эффектов (). Объединяя когнитивные описания семантических знаний и нейробиологию обработки визуальных объектов, мы прогнозируем, что нейронные сигналы, записанные с помощью МЭГ, будут демонстрировать быструю прогрессию от перцептивной, основанной на стимулах информации в зрительной коре к более семантически основанным переменным с течением времени. Мы прогнозируем, что ранние семантические эффекты в течение первых 200 мс будут связаны с общими семантическими особенностями и будут связаны с более задними затылочно-височными областями. Критически важно, что эти эффекты прогнозируются до тех, которые связаны с комбинированными эффектами общих и отличительных признаков, необходимых для идентификации понятий на базовом уровне, которые, как мы прогнозируем, будут затрагивать более передние области вентрального потока. Наконец, прогнозируется, что ответы МЭГ на понятия с сильно коррелированными признаками будут возникать раньше, чем ответы на понятия со слабо коррелированными признаками, при этом последние понятия могут быть дополнительно связаны с более сложными процессами семантического доступа с участием нижней лобной доли. Чтобы проверить эти предсказания, сигналы МЭГ были записаны во время именования картинок, изображающих понятия, на базовом уровне в исследовании McRae et al. (2005) особенности производственных норм.

Открыть в отдельном окне

Метод множественной линейной регрессии. Был проведен множественный регрессионный анализ между сигналами МЭГ для каждой концепции и значением каждой концепции по 6 основным компонентам (для простоты показан только один). Коэффициент регрессии для каждого компонента рассчитывается в каждый момент времени, создавая форму сигнала ERRC перед повторением для всех датчиков. Статистически значимые эффекты датчика ERRC были рассчитаны по группе и определены временные окна эффектов. Затем нейронные основы этих эффектов были оценены посредством реконструкции источника, дающей проекции максимальной интенсивности (MIP) и наиболее заметный источник, лежащий в основе эффектов ERRC.

Участники

В исследовании приняли участие одиннадцать здоровых участников (9 мужчин, 2 женщины). Все были правшами и имели нормальное или скорректированное до нормального зрение. Средний возраст составил 23,2 года (от 19 до 31 года). Все участники дали информированное согласие, и исследование было одобрено Кембриджским комитетом по этике психологических исследований.

Стимулы

В исследовании использовались изображения значимых объектов, которые представляли понятия, взятые из большого исследования генерации свойств, проведенного McRae et al. , (2005). Поскольку эти нормы были собраны у носителей английского языка в Северной Америке, данные о концепции и семантических характеристиках были изменены для использования с носителями британского английского, в результате чего была получена англоязычная версия норм (Taylor et al. В печати). Мы выбрали цветные изображения для 350 понятий, которые можно было представить как отдельные объекты независимо от контекста, и 50 бессмысленных скульптурных изображений в качестве элементов-наполнителей, которые не были проанализированы. Все изображения (из различных источников, включая интернет-поиски) были представлены изолированно на белом фоне. Для каждого концепта мы получили 13 показателей, отражающих визуальные атрибуты изображения, общие концептуальные свойства (такие как знакомство и образцовость), а также основанные на признаках статистические показатели, полученные из англоязычных норм свойств.

Перцептивные и концептуальные переменные

В качестве объективных показателей сложности изображения количество небелых пикселей в изображении и размер файла jpg (Székely and Bates 2000) были рассчитаны на основе изображений, использованных в исследовании. Перед вычислением этих показателей все изображения были сохранены с разрешением 72 пикселя на дюйм и скопированы на простой белый фон одинакового размера. Оценки знакомства с понятием и образцовости изображения (7-балльная шкала), отражающие, насколько хорошим примером является изображение предполагаемого понятия и насколько знакомо это понятие, соответственно, были собраны у независимой группы из 17 здоровых участников, которые не участвовали в МЭГ. исследование.

Переменные, основанные на семантических признаках, были рассчитаны на основе англоязычной версии норм Макрея (Taylor et al. в печати). Мы получили количество признаков (NoF), связанных с каждым понятием, которое указывает, сколько семантической информации связано с понятием. Доля визуальных признаков рассчитывалась как [количество визуальных признаков] / [общее количество признаков], где признаки классифицировались как «визуальные», если они относились к визуальной информации в нормах признаков (Cree and McRae 2003; McRae 9). 0039 и др. 2005). Как упоминалось во введении, семантические признаки различаются в зависимости от степени, в которой они являются общими для многих понятий или отличительными чертами конкретного понятия. Отличительность признака оценивалась как [1/количество понятий, в которых встречается признак], и три меры, специфичные для понятия, отражали, сколько общей или отличительной информации было связано с каждым понятием: относительная доля общих и отличительных признаков (где общие признаки встречаются в 3 или более понятий и отличительных признаков встречаются в 1 или 2 понятиях; Рэндалл и др. 2004), средняя различимость всех признаков в рамках понятия и асимметрия распределения значений различимости признаков в понятии, где положительная асимметрия указывает на относительно более общие отличительные признаки, а отрицательная асимметрия более различительна, чем общие признаки.

Корреляционная сила (CS) измеряет регулярность, с которой два признака встречаются одновременно (см. Randall et al. 2004; Taylor et al. 2008 для подробностей), и вычисляется между каждым признаком и всеми другими признаками. Среднее значение корреляционной силы для концепта рассчитывалось как среднее значение всех значений корреляционной силы для всех признаков в этом концепте. Были рассчитаны четыре переменные силы корреляции. Во-первых, средняя корреляционная сила всех общих признаков в понятии (среднее cs — Общие признаки/внутри понятия) обеспечивает меру того, насколько коррелированы общие признаки понятия, и включает только корреляции между признаками, связанными с этим понятием. Во-вторых, средняя корреляционная сила всех отличительных признаков внутри понятия (среднее cs — D признаков/внутри понятия) отражает, насколько коррелированы отличительные признаки понятия. Поскольку предполагается, что семантическое знание представлено в распределенной семантической системе и что данный признак будет сильно активировать все связанные с ним признаки (независимо от того, встречаются ли они в одном понятии или нет), соответствующие меры корреляционной силы также были рассчитаны с использованием всех признаков. (т.е. средние характеристики cs-S/по концепции и средние характеристики cs-D/по концепции).

Поскольку многие из этих 13 переменных сильно коррелированы, мы выполнили анализ основных компонентов (PCA) для ортогонализации переменных при сокращении количества переменных до аналитически управляемого набора.

Анализ основных компонентов

PCA был выполнен с использованием данных 412 понятий в англоязычных нормах. PCA был проведен по большему количеству вопросов, чем было представлено участникам (350), чтобы полученные компоненты были репрезентативными для структуры, заданной максимально большим набором данных. В PCA использовалось вращение варимакс, и в результате было получено 6 ортогональных компонентов, составляющих 85,8% общей дисперсии (таблица S1). Полученные компоненты интерпретировались следующим образом.

Первый компонент, относительная отличительность , включает переменные, отражающие, сколько отличительной информации было связано с понятием, относительное количество общей и отличительной информации и корреляционную силу отличительных признаков. Следовательно, он в первую очередь фиксирует, имеет ли понятие относительно больше общих или более отличительных черт. Второй компонент, сложность изображения , включал визуальную сложность (объективно измеряемую размером файла jpg) и количество небелых пикселей в изображении. корреляционная сила Компонент отражал корреляционную силу общих признаков как внутри, так и между всеми концепциями. Таким образом, он зафиксировал, насколько коррелированы (вероятны совпадения) общие черты концепции. Компонент, названный знакомством , в значительной степени взвешивался для знакомства с концепцией и образцовости изображения, в то время как компонент визуальных функций отражал долю функций концепции, которые можно было изобразить визуально. Наконец-то NoF 9Компонент 0040 охватывает ряд функций, связанных с понятием ().

Таблица 1

Перцептивные и концептуальные компоненты коррелируют с данными МЭГ.

Название компонента
Сложность изображения
Сложность и размер изображения
Относительная различимость
Показывает относительную степень общего и отличительного признаки, связанные с понятием, и соотношение отличительных признаков
Корреляционная сила
Корреляционная сила общих признаков понятий
№Ф
Общее количество семантических признаков понятия
Визуальные характеристики
Доля элементов концепции, которые были визуальными особенности (например, круглый)
Знакомство
Знакомство с концепцией и образцом изображения , затем пустой белый экран продолжительностью от 2400 до 2700 мс. Задача участников состояла в том, чтобы открыто назвать каждый объект на базовом уровне (например, «тигр») и ответить «объектом», если они не были уверены в идентичности. Именование базового уровня использовалось, поскольку оно требует доступа к подробным концептуальным представлениям. Участникам было предложено как можно точнее назвать объект, сведя движения к минимуму, чтобы предотвратить появление чрезмерных мышечных артефактов в записях МЭГ. Порядок стимулов был установлен таким образом, чтобы последовательные стимулы не были связаны ни семантически, ни фонологически. Семантическая родственность определялась как принадлежность к одной и той же категории объектов (например, животные), в то время как фонологическая родственность относилась к именам объектов, имеющим общую начальную фонему. Стимулы предъявлялись в виде 5 блоков, уравновешенных между испытуемыми, с коротким периодом отдыха между каждым блоком. Каждый блок содержал 80 элементов и длился примерно 5 минут. Представление и синхронизация стимулов контролировались с помощью Eprime версии 1 (программные инструменты для психологии, Питтсбург, Пенсильвания, США). Точность наименования фиксировал экспериментатор во время сбора данных. Запись МЭГ/МРТ Непрерывные данные МЭГ записывались с использованием 306-канальной системы (102 магнитометра, 204 планарных градиентометра) системы векторного обзора (Elekta Neuromag, Хельсинки, Финляндия), расположенной в MRC Cognition and Brain Sciences Unit, Кембридж, Великобритания. Движения глаз и моргание контролировались с помощью электродов электроокулограммы (ЭОГ), расположенных вокруг глаз, а четыре катушки индикатора положения головы (HPI) использовались для записи положения головы (каждые 200 мс) в шлеме МЭГ. Форма головы участников была записана в цифровом виде с использованием 3D-дигитайзера (Fastrak Polhemus Inc., Колчестер, Вирджиния), а также положения электродов ЭОГ, катушек HPI и реперных точек (назион, левая и правая околосуставные). Сигналы МЭГ регистрировались с частотой дискретизации 1000 Гц, с полосовым фильтром от 0,03 до 125 Гц. Для облегчения реконструкции источника во время отдельного сеанса были получены Т1-взвешенные изображения MPRAGE с высоким разрешением (т. Отделение наук о мозге, Кембридж, Великобритания. Предварительная обработка МЭГ Первоначальная обработка необработанных данных использовала MaxFilter (Elektra-Neuromag) для обнаружения статических плохих каналов, которые впоследствии были восстановлены путем интерполяции соседних каналов. Данные также были визуально проверены для выявления плохих каналов, содержащих длительные периоды высокоамплитудных или зашумленных сигналов, которые были восстановлены с помощью интерполяции. Была выполнена компенсация движения головы (с использованием данных катушек HPI), а положение головы было преобразовано в обычное положение головы для облегчения группового сенсорного анализа. Временное расширение метода разделения сигнал-пространство (SSS; Taulu et al. 2005) применялось к данным каждые 4 секунды, чтобы отделить сигналы, исходящие из головы участников, от сигналов, генерируемых внешними источниками шума. Очищенные данные МЭГ подвергались низкочастотной фильтрации с частотой 40 Гц и эпохе от -100 до 300 мс по отношению к началу изображения. Базовая коррекция применялась с использованием 100-мс интервала перед стимулом. Ответы на имена считались неправильными, если имя, данное участником, не точно совпадало с именем в англоязычной версии норм McRae. Кроме того, были исключены изображения с менее чем 70% совпадением названий, как было определено независимой группой из 20 здоровых людей, а также испытания, которые были неправильно названы более чем 50% участников (осталось 213 элементов). Эти критерии использовались для обеспечения того, чтобы объекты были максимально связаны с предполагаемыми понятиями и, следовательно, с концептуальными переменными. Наконец, испытания были исключены, если они выявили амплитуду ЭОГ, превышающую 200 микровольт, или если значение на любом канале градиентометра превышало 2000 фТл/см. Все дальнейшие анализы проводились по оставшимся пунктам (среднее значение: 177 пунктов, диапазон: 154–19 пунктов).2 шт.). Анализ МЭГ В отличие от обычного анализа МЭГ, мы использовали метод множественной линейной регрессии, следуя методам, описанным Hauk et al. , (2006). Подход множественной линейной регрессии строит вызванную форму волны на основе коэффициентов корреляции, а не усредненной точки данных, и отражает степень, в которой каждая интересующая переменная модулирует сигнал МЭГ во времени и пространстве. На каждом датчике МЭГ и для каждого момента времени ( s,t ), множественные линейные регрессии были выполнены с использованием надежного регрессионного подхода, где записанные сигналы MEG для всех элементов были векторами результатов ( Y ) и баллами компонентов (из PCA) для этих элементов в каждом компоненте ( n компонентов) были введены как векторы-предикторы ( X ) с соответствующими коэффициентами ( b ), как в: Ys,t=Cs,t+(∑c=1nbcXc)+es,t Длина каждого вектора ( Y и X ) равно количеству элементов, введенных в регрессию, в то время как e является членом ошибки, а C является константой (в этом случае константа равна среднему значению, так как оценки компонентов имеют среднее значение, равное нулю, и стандартную единицу). отклонение). Коэффициент регрессии для каждого компонента ( b _c ) можно рассматривать как суммарное значение, которое фиксирует взаимосвязь между конкретной переменной и записанным сигналом МЭГ по элементам. Положительные коэффициенты указывают на положительную связь между значениями, записанными на этом датчике/моменте времени, и оценками компонентов, в то время как отрицательные коэффициенты указывают на отрицательную связь между значениями, записанными на этом датчике/моменте времени, и оценками компонентов. Коэффициенты, близкие к нулю, указывают на отсутствие последовательной связи между сигналами MEG и оценками компонентов. Коэффициенты регрессии ( b ) рассчитывались в каждый момент времени между -100 и 300 мс и на каждом из 102 датчиков магнитометра. Полученные коэффициенты, называемые коэффициентами регрессии, связанной с событием (ERRC), являются суммарными значениями и могут обрабатываться так же, как вызванные данные в типичном анализе МЭГ, включая локализацию источника (Hauk et al. 2006). Анализ датчика МЭГ Для анализа ERRC использовались только магнитометры. Чтобы проверить, демонстрирует ли какой-либо из ERRC (по одному для каждого компонента) согласованные эффекты у участников, был проведен масс-одномерный анализ 3D (топография × время) датчика SPM с использованием SPM5 (Институт когнитивной неврологии Wellcome, Лондон, Великобритания) в пространстве и время. Топографическое распределение данных датчика магнитометра было преобразовано в двумерное пространство путем линейной интерполяции в сетку 32 × 32 пикселей, которая расширялась во времени. Трехмерные пространственно-временные данные были записаны в виде изображения, введены в однофакторный дисперсионный анализ и проверены на соответствие нулю (ноль означает отсутствие влияния переменной) с использованием одновыборочного t-критерия. Полученные t-статистические изображения были пороговыми значениями на «пиксельном» уровне p <0,005 и степени кластера p <0,05 с использованием теории случайных полей. Эта процедура выявляет значительное влияние каждого компонента на данные магнитометра. Чтобы интерпретировать направленность значимых эффектов, топографии ERRC визуально сравнивались с топографией данных большого среднего (Hauk et al. 2009).). Например, если значимые положительные значения ERRC пространственно совпадают с положительным пиком в топографии большого среднего, то эффект ERRC можно интерпретировать как демонстрацию того, что увеличение значений переменной связано с увеличением величины пикового отклика в топографии большого среднего. среднее (положительная связь; следовательно, эта интерпретация также верна, когда значения ERRC и пик общего среднего имеют отрицательные знаки). С другой стороны, если значимые положительные значения ERRC совпадают с отрицательным пиком в топографии общего среднего, то эффект ERRC можно интерпретировать как демонстрацию того, что увеличение значений переменной связано с уменьшением величины пиковых откликов в общем среднем ( отрицательная связь; следовательно, эта интерпретация также верна, когда значения ERRC отрицательны, а пик общего среднего положителен). Однако этот подход предполагает, что одни и те же лежащие в основе нейронные источники создают как топографические распределения эффектов большого среднего, так и эффектов ERRC. Следовательно, взаимосвязь между средней активностью, лежащей в основе ответов МЭГ, и переменной может быть выведена только при наличии пространственного соответствия между ERRC и топографией большого среднего. Анализ источников МЭГ Локализация источников ERRC выполнена по данным датчиков магнитометров. Изображения МРТ были сегментированы и пространственно нормализованы к шаблону мозга MNI в пространстве Талайраха с использованием SPM5. Шаблонная корковая сетка с 7004 вершинами была обратно нормализована к конкретному МРТ-пространству человека (Mattout et al. 2007). Каждое положение вершины соответствовало диполю с фиксированной ориентацией, перпендикулярной поверхности, со средним расстоянием между вершинами ~ 5 мм. Расположение датчиков МЭГ было совместно зарегистрировано в пространстве МРТ для конкретного субъекта с использованием оцифрованных головных точек и совмещением реперных точек, полученных во время сбора данных. Мозговой штурм использовался для подгонки модели граничных элементов (BEM; Mosher et al. 19).99) к сетке внутреннего черепа и вычислить опережающие поля для источников. Данные были инвертированы для оценки активности в каждом корковом источнике с использованием подхода с несколькими разреженными априорными значениями (Friston et al. 2008) и параметров по умолчанию в SPM5 (за исключением того, что окно Ханнинга не использовалось). Расчетная корковая активность усреднялась по временному окну (статистически определялась с использованием описанного выше подхода сенсорного SPM-анализа) и записывалась в виде изображения интенсивности в пространстве MNI. Изображения были сглажены с помощью ядра сглаживания Гаусса на полувысоте 12 мм, а затем усреднены полученные исходные изображения ERRC для участников. Таким образом, полученные карты показывают местоположение наибольшей активности, связанной с ERRC, и, следовательно, расположение нейронных источников, способствующих эффектам. Результаты отображаются на раздутой корковой поверхности, созданной с помощью FreeSurfer (Dale and Sereno 19). 93; Дейл и др. 1999 г.; Фишл и др. 1999). В текущем исследовании были проверены четыре основных предсказания, касающиеся времени и местоположения перцептивных и семантических эффектов во время обработки объектов. Во-первых, нейронные сигналы будут демонстрировать быстрый прогресс от перцептивной информации в зрительной коре к более семантически обоснованным переменным с течением времени. Во-вторых, ранние семантические эффекты будут связаны с общими семантическими особенностями и будут связаны с более задними вентральными височными областями. В-третьих, что эффекты общих признаков будут возникать раньше, чем эффекты, связанные с комбинированными эффектами общих и отличительных признаков, необходимых для идентификации понятий базового уровня, которые, по нашим прогнозам, будут затрагивать более передние области вентрального потока. Наконец, мы предсказали, что эффекты слабо коррелированных признаков будут задействовать нижние лобные области, чтобы способствовать взаимной коактивации и интеграции признаков, которые меньше выигрывают от взаимной коактивации. Для проверки этих прогнозов был использован коэффициент регрессии, связанный с событием (ERRC; Hauk и др. 2006) был проведен анализ на сенсорном уровне, чтобы определить, существенно ли модулируется нейронная обработка перцептивными и семантическими факторами, а также когда различные типы информации выражаются в сигналах МЭГ (, ). Значимые эффекты сенсорного уровня были затем локализованы в коре головного мозга (4). Открыть в отдельном окне Топографии ERRC и большого среднего вместе с p-картами значимых эффектов. Черные пунктирные кружки показывают приблизительное расположение датчика пиковых эффектов, которые также обозначены пунктирными синими линиями на каждой p-карте. Топографические карты показывают отклики во время пикового эффекта (см. ) с временным окном, указанным в скобках. Открыть в отдельном окне Исходная реконструкция эффектов ERRC. Проекции средней групповой максимальной интенсивности (MIP), показывающие области наиболее заметной активности, лежащие в основе эффектов ERRC, и их интерпретации. Таблица 2 Значимые результаты ERRC для каждого компонента, показывающие временное окно, в течение которого наблюдался эффект, скорректированное кластерное p-значение и пиковое время эффекта0558	Пиковое время
Сложность изображения
74 — 114	0,002	94
74 — 116	0,001	96
180 — 220	0,015	204
234 — 300	0,018	244
Относительная различимость
84 — 120	0,069	104
170 — 210	0,015	186
244 — 270	0,047	256
240 — 300	0,011	268
Корреляционная сила
224 — 260	0,045	240

Открыть в отдельном окне

Сложность изображения

Самые ранние значительные эффекты сложности изображения были между 74 и 116 мс. Кроме того, тесное соответствие между топографией ERRC для эффектов сложности изображения и топографией данных общего среднего указывает на то, что можно сделать выводы о направленном совместном изменении сложности изображения и средних данных. Как показано на рисунке, пиковый эффект магнитометра после 74 мс показывает положительную корреляцию между сигналами MEG, индексированными по общему среднему, и возрастающими значениями сложности изображения, показанными ERRC. Таким образом, увеличение значений сложности изображения было связано с увеличением величины сигналов МЭГ (как для положительной, так и для отрицательной полярности), обнаруживая положительную связь между сложностью изображения и величиной сигналов магнитометра, начинающуюся после 74 мс. Локализация источника показывает, что эти первоначальные эффекты сложности изображения были локализованы в двусторонней затылочной коре (14).

Более поздние эффекты усложнения изображения были обнаружены через 180 и 234 мс, которые также были локализованы преимущественно в двусторонней затылочной коре. Значительные положительные ERRC наблюдались через 180 мс над правыми задними датчиками, однако значительный эффект ERRC пространственно не соответствовал различимому пику в данных большого среднего. Отсутствие соответствия между топографией ERRC и средним значением предполагает, что разные нейронные источники создали два топографических распределения, и, таким образом, средние данные нельзя использовать для вывода о направлении текущего эффекта ERRC. Третий эффект сложности изображения после 234 мс показал отрицательные значения ERRC, расположенные над отрицательным пиком в данных общего среднего, так что изображения с более высокими значениями сложности изображения приводили к более отрицательным значениям общего среднего (т.е. большим величинам). Вместе эти результаты показывают повторяющееся влияние сложности изображения на нейронную активность, генерируемую в ранних зрительных областях, и общую закономерность, согласно которой все более сложные визуальные образы вызывают повышенную амплитуду ответов, регистрируемых МЭГ.

Относительная различимость

Мы наблюдали быстрые семантические эффекты, зафиксированные мерой относительной различимости, которая в первую очередь фиксирует, имеет ли понятие относительно больше общих или отличительных признаков. Значительные отрицательные значения ERRC от 84 до 120 мс совпали с положительным пиком в данных общего среднего, что указывает на то, что уменьшение значений меры относительной различимости — более распространенная по сравнению с отличительной информацией — привело к увеличению сигналов MEG. Нервная основа этого быстрого семантического эффекта была локализована по всей длине левой вентральной височной коры, простирающейся в переднюю височную долю. Этот эффект показывает, что общая семантическая информация быстро извлекается из визуального ввода с началом вскоре после первоначальных визуальных эффектов. Кроме того, этот ранний эффект относительной различимости поддерживается областями коры на более высоких уровнях зрительной иерархии, чем первоначальные зрительные эффекты, расположенные в более поздних областях. Таким образом, быстро вызванные репрезентации, генерируемые до 150 мс в результате начального прямого прохождения активности вдоль вентральной височной коры, отражают как перцептивную, так и общую семантическую информацию, которые вместе предоставляют грубую информацию, достаточную для категории (например, животные, транспортные средства) и домена (например, живые существа). или неживые) решения уровня. Эти эффекты согласуются с нашими первыми двумя предсказаниями о том, что первоначальные эффекты связаны с обработкой зрительных образов в затылочных областях, и что информация об общих признаках становится доступной рано, вскоре после начала перцептивного анализа.

Два последующих эффекта относительной различимости между 170–210 и 240–300 мс также отражали увеличение сигналов MEG, связанных с концепциями с относительно большим количеством общей информации, на что указывают значительные отрицательные значения ERRC, совпадающие с положительными пиками в данных общего среднего, что локализовались в левом вентральном потоке. Важно отметить, что дополнительный эффект относительной различимости был обнаружен между 240 и 300 мс, когда отрицательные значения ERRC совпадали с отрицательным пиком в данных общего среднего (см. ), что указывает на то, что понятия с более различимой относительно общей информации были связаны с увеличением MEG. ответы. Таким образом, через 240 мс нейронная активность, распределенная по протяженности левой вентральной височной коры, была чувствительна как к общим, так и к отличительным аспектам значения понятия. Эти эффекты общей и отличительной семантической информации, интеграция которой обеспечивает идентификацию на базовом уровне, также показывают, что более мелкие семантические процессы происходят между 200 и 300 мс, и подтверждают наш третий прогноз о том, что комбинированные эффекты общих и отличительных признаков будут иметь место после того, как начальные эффекты общих функций.

Корреляционная сила

Последней мерой, показывающей эффект, была корреляционная сила, которая измеряет, совпадают ли признаки понятия с другими признаками. Через 224 мс положительные значения ERRC совпали с отрицательным пиком в данных общего среднего. Противоположные признаки топографического распределения по задним датчикам в данных ERRC и большого среднего указывают на то, что увеличение корреляционной силы приводит к снижению ответов МЭГ. Таким образом, понятия с более слабо коррелированными признаками были связаны с усилением МЭГ-ответов, локализованных в правой вентральной и передневисочной областях, а также в билатеральной префронтальной коре.

Эти результаты показывают, что активность увеличивается в вентральной и передней височной, а также в билатеральной префронтальной коре, когда семантическая информация, которую необходимо интегрировать, не выигрывает от взаимной коактивации (обеспечиваемой сильно коррелированными признаками) и требуется дополнительная обработка для взаимной активации и интегрировать функции. Этот эффект частично подтверждает наше четвертое предсказание о том, что эффекты, относящиеся к сильно коррелированным признакам, возникают раньше, чем эффекты слабо коррелированных признаков, поскольку мы обнаруживаем эффекты слабокоррелированных признаков, но не предшествующие эффекты сильно коррелированных признаков. Кроме того, эффект слабо коррелированных признаков, о которых здесь сообщалось, был локализован в вентральной височной, передней височной и префронтальной коре, что снова согласуется с нашим прогнозом. Не было никаких существенных эффектов пропорции визуальных особенностей, знакомства или показателей NoF.

Настоящее исследование направлено на определение временной динамики перцептивных и семантических эффектов, связанных с быстрым формированием подробных осмысленных визуальных представлений объектов. Используя подход линейной регрессии для анализа данных MEG (Hauk et al. 2006), мы определили степень, в которой выбранные статистические переменные, основанные на перцептивных и семантических признаках, модулировали нейронную активность на ранних стадиях распознавания объектов. Мы предсказали, что нейронные сигналы будут демонстрировать быстрое развитие от первоначальных перцептивных эффектов, основанных на стимулах, к ответам, отражающим более семантически обоснованную информацию с течением времени. Мы также предсказали, что ранняя семантическая информация будет связана с показателями, связанными с общими семантическими признаками, и что они будут отражаться в первую очередь ответами в вентральном потоке. Важно отметить, что эти эффекты были предсказаны раньше, чем те, которые связаны с мелкозернистыми семантическими процессами, которые требуют информации как об общих, так и о отличительных признаках. Наконец, мы предсказали, что эффекты слабокоррелированных признаков могут проявляться позже и дополнительно вовлекать нижние лобные области, чтобы способствовать взаимной коактивации и интеграции признаков, которые меньше выигрывают от взаимной коактивации.

Ранние эффекты (до 200 мс)

Известно, что первые корковые сигнатуры зрительной обработки возникают в ранней зрительной коре до того, как нейронная активность распространяется через вентральную височную кору (Lamme and Roelfsema 2000; Bullier 2001). Соответственно, наши результаты показали, что начальные эффекты, начиная с 74 мс, были вызваны сложностью изображений и были локализованы в двусторонней затылочной коре. Подтверждая известную нервную динамику во время обработки визуальных объектов, этот результат еще больше повторяет предыдущие выводы о том, что начальная активность в затылочной доле сильно коррелирует с чисто визуальными показателями (Tarkiainen 9).0039 и др. 2002; Мартинович и др. 2008).

Мы наблюдали быстрые семантические эффекты между 84 и 120 мс вдоль протяженности левой вентральной височной коры в передние височные доли. Анализ данных датчиков показал, что величина сигналов МЭГ увеличивалась в зависимости от увеличения доли общих по сравнению с отличительными чертами, отражающими более общую, общую информацию о понятии (например, у есть глаза , у есть уши , 9).0039 имеет 4 ноги, общие, общие черты, присущие многим животным). Этот быстрый эффект семантики возник в течение временных рамок начального развертки с прямой связью и по всей вентральной височной коре и вовлекал все больше передних областей по сравнению с первоначальными перцептивными эффектами. Эти результаты показывают, что первоначальный переход от перцептивной к семантической обработке происходит очень быстро и проявляется по мере того, как нейронная активность распространяется вдоль вентральной височной коры в передние височные доли. Кроме того, мы показываем, что ранняя семантическая обработка отражает более общие семантические свойства, предполагая, что репрезентация, установленная во время этой начальной прокрутки с прямой связью, основана как на перцептивных, так и на общих семантических факторах, достаточных для поддержки крупнозернистых или категориальных диссоциаций, но не более дифференцированной репрезентации. объект.

Представление о том, что репрезентации объектов, установленные в ходе начального сканирования с прямой связью, основаны как на перцептивной, так и на семантической информации, предполагает, что эффекты, сообщаемые в задачах сверхбыстрой визуальной категоризации, основаны не только на визуальной информации, основанной на стимулах. Задачи сверхбыстрой визуальной категоризации постоянно сообщают, что грубые или категориальные различия могут быть сделаны в течение первых 100–150 мс нейронной активности и, по-видимому, подкреплены преимущественно упреждающей активностью (Thorpe 9). 0039 и др. 1996; Ван Руллен и Торп, 2001 г.; Киршнер и Торп, 2006 г.; Лю и др. 2009 г.; Крузе и др. 2010). Результаты текущего исследования согласуются с гипотезой Van Rullen & Thorpe (2001) о том, что такие быстрые различия основаны не только на низкоуровневых визуальных свойствах стимула, и подчеркивают природу этой дополнительной информации, т. е. то, что она состоит из более абстрактные, семантические меры, отражающие тип объекта. Здесь наличие таких представлений было раскрыто с использованием статистических показателей, основанных на функциях, собирающих информацию об общих семантических функциях.

Быстрый эффект общих семантических признаков был заметен во всей левой вентральной височной коре, распространяющейся на передние височные доли. Предполагается, что передние височные доли интегрируют более сложную семантическую информацию (Tyler et al. 2004; Moss, Rodd et al. 2005; Taylor et al. 2006; Barense et al. 2007). Таким образом, этот быстрый эффект общих признаков в передней височной доле может отражать задействование более сложной обработки, необходимой для понятий, многие общие признаки которых делают их более семантически запутанными или двусмысленными. Однако быстрые ответы в передних височных долях также могут быть следствием автоматического, начального прямого распространения нейронных ответов через затылочную и вентральную височную кору в передние височные доли (Феллеман и Ван Эссен 19).91), в отличие от повышенных требований семантической интеграции per se . Нейронные представления, накопленные с помощью автоматического механизма обработки с преимущественно прямой связью, могут отражать неспецифическую семантическую информацию, которая верна для многих подобных экземпляров. Например, Лю и др. (2009) сообщили, что нейронные ответы во время начальной развертки с прямой связью (то есть примерно через 100 мс) как в задней, так и в передней височной доле в равной степени отражали категорию объекта, указывая на то, что грубая информация была закодирована во всем потоке в этот момент времени. В любом случае текущие результаты показывают, что во время начального упреждающего сканирования затылочной и вентральной височной коры нейронные реакции, по-видимому, становятся все более абстрагируемыми от перцептивных к перцептивно-семантическим представлениям, подходящим для поддержки грубых категориальных различий.

Такие грубые, быстро сформированные представления не могут поддерживать более дифференцированные представления, требующие дополнительной обработки (Fei-Fei et al. 2007; Mace et al. 2009; Clarke et al. 2011). Утверждается, что за пределами 150 мс механизмы динамической рекуррентной обработки дальнего действия поддерживают более сложную обработку визуальных объектов (Lamme and Roelfsema 2000; Hochstein and Ahissar 2002; Bar et al. 2006; Schendan and Maher 2009; Clarke et al. ). 2011). В текущем исследовании мы обнаружили повторяющиеся эффекты сложности изображения и повышенной общности семантических признаков между 150 и 200 мс после начала стимула, которые, по-видимому, отражают дополнительную фазу обработки объектов, которые являются более визуально сложными и более семантически неоднозначными, т. е. имеют большую долю общих семантических признаков. То есть идентификация на базовом уровне понятий с более общими по сравнению с отличительными признаками была связана с большей активностью заднего и среднего вентрального потока, чем идентификация на базовом уровне понятий с более отличительными по отношению к общим признакам. Эта увеличенная обработка может потребоваться для устранения неоднозначности понятий со многими перекрывающимися (то есть общими) функциями. Переход от грубой семантической обработки во время начальной развертки с прямой связью к повторяющейся обработке визуально более сложных и семантически неоднозначных объектов согласуется с представлением о том, что обработка с прямой связью вдоль вентральной височной коры поддерживает видение с первого взгляда, , в то время как обратная связь в обратном направлении поддерживает видение с тщательностью (Hochstein and Ahissar 2002), а также согласуется с более итеративными, повторяющимися описаниями, которые утверждают, что повторяющаяся обработка поддерживает формирование все более сложных семантических представлений (Hochstein and Ahissar 2002). Шендан и Махер, 2009 г.; Кларк, и др., , 2011 г.).

От 200 до 300 мс

Утверждается, что временной интервал от 200 до 300 мс имеет решающее значение для формирования осмысленных представлений объектов более высокого уровня (такт 9).0039 и др. 2006; Мартинович и др. 2007). В соответствии с такими утверждениями мы обнаруживаем перекрывающиеся во времени и пространстве эффекты эффектов, основанных на семантических признаках, между 200 и 300 мс, касающиеся корреляции семантических признаков, общих семантических признаков и отличительных семантических признаков, чья объединенная информация необходима для более детального анализа. дифференциация и идентификация.

Эффекты основанной на признаках статистической меры корреляционной силы наблюдались, начиная с 200 мс, перекрывая эффекты как для общности, так и для различения признаков понятий. В частности, сигналы МЭГ давали больший отклик на понятия, характеристики которых были менее сильно коррелированы, и они были локализованы вдоль протяженности вентральной височной доли в передней височной коре и в билатеральной префронтальной коре. Эти результаты показывают повышенную активность в вентральной и передней височной, а также билатеральной префронтальной коре, когда семантическая информация, которую необходимо интегрировать, не выигрывает от взаимной коактивации (обеспечиваемой сильно коррелированными признаками), и, таким образом, интеграция слабокоррелированных признаков в формирующуюся концептуальное представление потребует усиленной обработки в силу уменьшения корреляции между признаками. Связь этого эффекта с двусторонней префронтальной корой согласуется с предыдущими исследованиями, показывающими, что активность нижних лобных структур чувствительна к требованиям семантического поиска и отбора. Повышение активности левой префронтальной коры наблюдается во время принятия семантических решений относительно ассоциированных элементов (Thompson-Schill 9).0039 и др. 1997; Бадре и Вагнер, 2002 г.; Мосс, Абдалла и др. 2005), а префронтальная активность становится все более двусторонней по мере увеличения поисковых запросов (Wagner et al. 2001). Точно так же мы предполагаем, что выбор и поиск слабо коррелированной семантической информации предъявляет более высокие требования к концептуальной системе, управляя двусторонними реакциями префронтальной коры между 224 и 260 мс. Это говорит о том, что повышенная активность префронтальной коры в отношении понятий с более слабо коррелированными семантическими признаками может отражать повышенное участие механизмов контролируемого семантического поиска, которые могут лишь слабо задействоваться понятиями с сильными корреляциями внутренних признаков.

В течение того же периода времени сигналы МЭГ также были чувствительны к показателю относительной различимости, отражающему двойной эффект увеличения количества ответов для понятий с большей степенью общей информации о свойствах и отдельного увеличения ответов для понятий с большей степенью информации об отличительных чертах. По оценке локализации источника, эффекты относительной различимости генерировались в левой вентральной височной коре. В совокупности эти результаты показывают, что, начиная с 200 мс, обработка увеличивается для слабо коррелированных семантических признаков, и что информация как об общих, так и об отличительных семантических признаках обрабатывалась параллельно, информация, которая вместе поддерживает детальное распознавание объекта как значимой вещи. . Эти результаты подчеркивают переход от ранней обработки преимущественно общей информации к более поздним эффектам слабо коррелированных признаков наряду с общей информацией и информацией, специфичной для конкретного объекта. Ассимиляция отличительных и общих признаков в возникающее представление, первоначально основанное на общих признаках, позволяет проводить концептуальную дифференциацию, поддерживающую идентификацию базового уровня.

В течение этого периода механизмы постоянной периодической обработки поддерживают обработку мелких деталей, необходимых для распознавания базового уровня. Шендан и Махер (Schendan and Maher, 2009) предполагают, что повторяющиеся процессы после 200 мс поддерживают более детализированные, специфичные для объекта знания, в то время как было показано, что повторяющаяся активность модулируется в соответствии со степенью семантической интеграции, необходимой для распознавания. Кларк и др. 2011). Повторяющиеся взаимодействия между передним височным и более задним веретенообразным могут лежать в основе этой семантической интеграции, поддерживая мелкозернистую дифференциацию (Clarke и др. 2011). Предполагается, что передние височные доли, в частности околоносовая кора, поддерживают обработку визуальных объектов сбиваемых с толку и неоднозначных объектов, т. многие функции связаны друг с другом (Tyler et al. 2004; Moss, Rodd et al. 2005; Taylor et al. 2006). Здесь мы обнаруживаем эффекты семантических признаков, относящиеся к обработке слабо коррелирующих признаков, а также общих и отличительных признаков в передних и более задних височных долях. Эти результаты подтверждают представление о том, что текущие повторяющиеся процессы поддерживают семантическую дифференциацию и что повторяемость увеличивается, когда возрастают требования к интеграции семантической информации.

Наши результаты показали эффекты относительной различимости в латеральном направлении к левому вентральному потоку и эффекты корреляционной силы в латеральном направлении к правому вентральному потоку. Эти латеральные эффекты согласуются с моделью распознавания объектов, согласно которой левое полушарие лучше подходит для обработки информации о функциях, а правое полушарие — для обработки конфигураций функций (Marsolek 1999; Dien 2009). Используемая здесь мера относительной различимости фиксирует степень, в которой черты концепта более общие или более отличительные, и, как таковая, является семантической мерой, отражающей характеристики индивидуальных особенностей. Напротив, корреляционная сила фиксирует степень, в которой признаки понятия могут совпадать, и, таким образом, фиксирует взаимосвязь между признаками (т. е. свойство их конфигурации). В частности, наши результаты показывают увеличение вентральных височных ответов правого полушария, когда признаки понятия более слабо коррелированы, то есть понятия, которые требуют дополнительной обработки отношений признаков, поскольку автоматическая совместная активация их признаков снижена по сравнению с понятиями с сильно коррелированными признаками. Это также предполагает, что сильно коррелированные признаки могут фактически быть закодированы как унитарные признаки в силу их высокой совместной встречаемости и, следовательно, требуют менее конфигурационной обработки взаимосвязей признаков, поддерживаемых правым полушарием. Параллельные, но латерализованные эффекты, которые мы обнаруживаем между 200 и 300 мс, могут, таким образом, отражать обработку в двух полушариях, которая по-разному чувствительна к различным аспектам концептуальных репрезентаций, хотя также вероятно, что оба полушария способны поддерживать эти аспекты концептуальной обработки. .

Последнее замечание касается степени, в которой наблюдаемые нами эффекты относительной различимости и корреляционной силы действительно отражают семантические процессы или просто отражают визуальные характеристики объектов. Наши статистические показатели, основанные на функциях, были рассчитаны с использованием как визуальной, так и невизуальной информации о семантических функциях, исходя из предположения, что оба типа семантической информации быстро активируются перцептивной информацией. Эта позиция согласуется с иерархической интерактивной теорией (Хамфрис и Форде, 2001) обработки визуальных объектов, которая предсказывает каскадную последовательность эффектов, где перцептивная обработка быстро активирует ассоциированную (семантическую) информацию, относящуюся к объекту. Таким образом, происходит быстрый доступ к некоторой степени семантической информации об объекте, включая невизуальную информацию, которая, в свою очередь, взаимодействует с текущими процессами восприятия. Дополнительные экспериментальные доказательства быстрой активации семантической информации получены в исследовании ЭЭГ с использованием парадигмы интерференции слов-картинок. Dell’Acqua et al (2010) сравнили сигналы ЭЭГ с семантически связанными словами, написанными на изображениях объектов, с семантически не связанными словами, написанными на изображениях объектов, и обнаружили ранний эффект семантической связанности, достигающий максимума через 106 мс. Поскольку этот эффект семантической связанности зависит от семантической обработки как изображения, так и слова, этот результат указывает на то, что более абстрактные семантические аспекты объектов обрабатываются быстрее. Настоящие результаты согласуются с обоими изложенными выше взглядами, но, что важно, обеспечивают более подробное описание самых ранних стадий осмысленного распознавания объектов путем определения основной природы быстро доступной семантической информации.

Наш анализ фиксирует вызванные, синхронизированные по фазе аспекты осмысленного визуального распознавания объектов, но не индуцированные эффекты. Возможно, некоторые аспекты рекуррентной обработки не синхронизированы по фазе, однако предыдущие исследования МЭГ, подчеркивающие ранние нисходящие и рекуррентные процессы, показывают, что такие эффекты можно зафиксировать с помощью вызванного анализа (Bar et al. 2006; Clarke et al. 2011). Однако, хотя наш анализ может зафиксировать многие аспекты повторяющейся активности, возможно, что существуют дополнительные высокочастотные и нефазированные заблокированные аспекты сигналов MEG, которые, возможно, не были захвачены.

Наши результаты показывают, что статистические закономерности наших семантических знаний отражаются в нейронных процессах, лежащих в основе идентификации визуальных объектов на базовом уровне. Более того, мы смогли выйти за рамки предыдущих отчетов, определив природу семантической информации, к которой быстро обращаются (см. поддержка обработки визуальных объектов. Важно отметить, что мы показали, что динамические нейронные реакции, лежащие в основе визуального распознавания объектов, связаны с различными формами семантического знания и выполняются в контексте основанной на признаках статистики, которая обеспечивает основу для операционализации и количественной оценки различных форм семантического знания. Однако наши результаты показывают, что основанные на признаках статистические меры, включающие общность и отличительность признаков, а также корреляцию между признаками, являются решающими факторами, лежащими в основе концептуальной обработки объектов.

Заключение

Настоящее исследование является одним из растущего числа исследований, в которых подчеркиваются преимущества регрессионных подходов к анализу данных М/ЭЭГ, позволяющих охарактеризовать, как несколько переменных влияют на нейронную активность в одном и том же наборе данных. Приведенные здесь результаты показывают быстрый переход от перцептивной к концептуальной обработке по мере того, как активность распространяется вдоль вентральной височной доли. Быстрые семантические эффекты, связанные с общими семантическими признаками, которые информируют о том, к какому типу относится объект. Напротив, ответы, начавшиеся через 200 мс по всему вентральному потоку в нижние лобные области, были связаны со слабо коррелированными признаками, а также с общими и отличительными признаками, предполагая, что появляющееся представление становится более детализированным, включая более отличительные семантические атрибуты объекта для распознавание на базовом уровне. Объединение текущих результатов с механизмами нейробиологической обработки предполагает, что первоначальные грубые представления, основанные на перцептивной и общей семантической информации, преимущественно подкрепляются первоначальной опережающей обработкой, в то время как повторяющаяся активность, в основном затрагивающая передние и задние височные доли, была связана с интеграцией более отличительных черт концепции. Эти результаты подтверждают основанное на признаках описание осмысленных представлений объектов, а также объяснение, согласно которому существует постоянное взаимодействие перцептивных и концептуальных процессов, в то время как возникающее концептуальное знание развивается от грубого к мелкозернистому представлению.

TableS1

Нажмите здесь для просмотра. ^{(36K, doc)}

Мы хотели бы поблагодарить доктора Олафа Хаука за его помощь и советы во время анализа данных.

Финансирование Эта работа финансировалась Европейским исследовательским советом в рамках Седьмой рамочной программы Европейского сообщества (FP7/2007-2013)/грантового соглашения ERC № 249640 для LKT, гранта программы Совета медицинских исследований (Великобритания) для LKT (G0500842), стипендия Швейцарского национального научного фонда Ambizione для KIT и грант Совета медицинских исследований (Великобритания) для докторантуры AC (G0700025).

Бадре Д., Вагнер А. Д. Семантический поиск, мнемонический контроль и префронтальная кора. Behav Cogn Neurosci Rev. 2002; 1: 206–218. [PubMed] [Google Scholar]
Бар М., Кассам К.С., Гуман А.С., Бошян Дж., Шмид А.М., Дейл А.М., Хамалайнен М.С., Маринкович К., Шактер Д.Л., Розен Б.Р., Халгрен Э. Нисходящее облегчение визуального распознавания. Proc Natl Acad Sci U S A. 2006; 103:449–454. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Barense MD, Gaffan D, Graham K. Медиальная височная доля человека обрабатывает онлайн-представления сложных объектов. Нейропсихология. 2007;45:2963–2974. [PubMed] [Google Scholar]
Bullier J. Интегрированная модель обработки изображений. Обзоры исследований мозга. 2001; 36: 96–107. [PubMed] [Google Scholar]
Bussey TJ, Saksida LM, Murray EA. Перцептивно-мнемоническая/признаковая модель функции периринальной коры. Q J Exp Psychol. 2005; 58Б: 269–282. [PubMed] [Google Scholar]
Chang K, Mitchell T, Just MA. Количественное моделирование нейронного представления объектов: как нормы семантических признаков могут объяснить активацию фМРТ. Нейроизображение. 2011;56:716–727. [PubMed] [Академия Google]
Кларк А., Тейлор К.И., Тайлер Л.К. Эволюция значения: пространственно-временная динамика распознавания визуальных объектов. J Cogn Neurosci. 2011; 23:1887–1899. [PubMed] [Google Scholar]
Cree GS, McNorgan C, McRae K. Отличительные особенности имеют привилегированный статус в вычислении значения слова: последствия для теорий семантической памяти. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание. 2006; 32 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Cree GS, McRae K. Анализ факторов, лежащих в основе структуры, и вычисление значения бурундука, вишни, долота, сыра и виолончели (и многих других подобных конкретные существительные) J Exp Psychol Gen. 2003; 132:163–201. [PubMed] [Академия Google]
Крузе С.М., Киршнер Х., Торп С.Дж. Быстрые саккады к лицам: распознавание лиц всего за 100 мс. Дж. Вис. 2010;10:16–11. [PubMed] [Google Scholar]
Дейл А.М., Фишл Б. , Серено М.И. Поверхностный анализ коры головного мозга. I. Сегментация и реконструкция поверхности. Нейроизображение. 1999; 9: 179–194. [PubMed] [Google Scholar]
Дейл А.М., Серено М. Улучшенная локализация корковой активности путем объединения ЭЭГ и МЭГ с реконструкцией корковой поверхности МРТ: линейный подход. J Cogn Neurosci. 1993;5:162–176. [PubMed] [Google Scholar]
Делл’Аква Р., Сесса П., Перессотти Ф., Мулатти С., Наваррете Э., Грейнджер Дж. Свидетельство ERP сверхбыстрой семантической обработки в парадигме интерференции изображения и слова. Границы в психологии. 2010; 1:177. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Dien J. Рассказ о двух системах распознавания: последствия веретенообразной области лица и области формы визуальной формы для латерализованных моделей распознавания объектов. Нейропсихология. 2009; 47:1–16. [PubMed] [Академия Google]
Дьен Дж., Фришкофф Г.А., Цербоне А., Такер Д.М. Параметрический анализ связанных с событиями потенциалов семантического понимания: свидетельство параллельных механизмов мозга. Когнитивное исследование мозга. 2003; 15: 137–153. [PubMed] [Google Scholar]
Fei-Fei L, Iyer A, Koch C, Perona P. Что мы видим при взгляде на реальную сцену? Дж. Вис. 2007;7:10. [PubMed] [Google Scholar]
Felleman DJ, Ван Эссен, округ Колумбия. Распределенная иерархическая обработка в коре головного мозга приматов. Кора головного мозга. 1991;1:1–47. [PubMed] [Google Scholar]
Фишл Б., Серено М.И., Дейл А.М. Поверхностный анализ коры головного мозга. II: Инфляция, выравнивание и система координат на основе поверхности. Нейроизображение. 1999; 9: 195–207. [PubMed] [Google Scholar]
Freedman DJ, Riesenhuber M, Poggio T, Miller EK. Категориальное представление зрительных стимулов в префронтальной коре приматов. Наука. 2001; 291:312–316. [PubMed] [Google Scholar]
Friston K, Daunizeau J, Kiebel S, Phillips C, Trujillo-Barreto N, Henson R, Flandin G, Mattout J. Несколько разреженных априорных значений для обратной задачи M/EEG. Нейроизображение. 2008;39: 1104–1120. [PubMed] [Google Scholar]
Хаук О., Дэвис М.Х., Форд М., Пулвермюллер Ф., Марслен-Уилсон В.Д. Динамика визуального распознавания слов, показанная линейным регрессионным анализом данных ERP. Нейроизображение. 2006; 30: 1383–1400. [PubMed] [Google Scholar]
Хаук О., Пулвермюллер Ф., Форд М., Марслен-Уилсон В.Д., Дэвис М.Х. Можно пару слов? Ранние электрофизиологические проявления психолингвистических процессов выявляются с помощью событийно-регрессионного анализа ЭЭГ. Биол Психол. 2009 г.;80:64–74. [PubMed] [Google Scholar]
Хаксби Дж., Гоббини М., Фьюри М.Л., Ишай А., Схоутен Дж.Л., Пьетрини П. Распределенные и перекрывающиеся представления лиц и объектов в вентральной височной коре. Наука. 2001; 293:2425–2430. [PubMed] [Google Scholar]
Хегде Дж. Динамика зрительного восприятия во времени: обработка от грубой к точной и далее. Прог Нейробиол. 2008; 84: 405–439. [PubMed] [Google Scholar]
Хохштейн С., Ахиссар М. Взгляд сверху: иерархии и обратные иерархии в зрительной системе. Нейрон. 2002;36:791–804. [PubMed] [Google Scholar]
Humphreys GW, Forde EM. Иерархии, сходство и интерактивность в распознавании объектов: «специфические для категории» нейропсихологические дефициты. Behav Brain Sci. 2001; 24: 453–476. обсуждение 476-509. [PubMed] [Google Scholar]
Kirchner H, Thorpe SJ. Сверхбыстрое обнаружение объектов с помощью саккадических движений глаз: новый взгляд на скорость обработки изображений. Видение Рез. 2006; 46: 1762–1776. [PubMed] [Google Scholar]
Кригескорте Н., Мур М., Рафф Д.А., Киани Р., Бодурка Дж., Эстеки Х., Танака К., Бандеттини П.А. Сопоставление представлений категориальных объектов в нижней височной коре человека и обезьяны. Нейрон. 2008;60:1126–1141. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Lamme V, Roelfsema P. Различные режимы видения, предлагаемые упреждающей и рекуррентной обработкой. Тренды Нейроси. 2000; 23: 571–579. [PubMed] [Google Scholar]
Liu H, Agam Y, Madsen JR, Kreiman G. Синхронизация, временная синхронизация: быстрое декодирование информации об объекте из потенциалов внутричерепного поля в зрительной коре человека. Нейрон. 2009; 62: 281–290. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Mace MJ-M, Joubert OR, Nespoulous JL, Fabre-Thorpe M. Динамика визуальной категоризации: вы замечаете животное быстрее, чем птицу. ПЛОС ОДИН. 2009 г.;4:e5927. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Marsolek C,J. Диссоциируемые нейронные подсистемы лежат в основе распознавания абстрактных и конкретных объектов. Психологическая наука. 1999; 10:111–118. [Google Scholar]
Мартинович Дж., Грубер Т., Мюллер М.М. Индуцированные отклики гамма-диапазона предсказывают задержки распознавания во время идентификации объекта. J Cogn Neurosci. 2007; 19: 921–934. [PubMed] [Google Scholar]
Мартинович Дж., Грубер Т., Мюллер М.М. Кодирование признаков визуальных объектов и их сочетаний в мозгу человека. ПЛОС Один. 2008;3:e3781. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Мэттаут Дж. , Хенсон Р.Н., Фристон К.Дж. Реконструкция канонического источника для МЭГ. Компьютер Intel Neurosci. 2007;67613 [бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
McRae K, Cree GS, Seidenberg MS, McNorgan C. Нормы производства семантических признаков для большого набора живых и неживых существ. Методы исследования поведения. 2005; 37: 547–559. [PubMed] [Google Scholar]
McRae K, de Sa VR, Seidenberg MS. О характере и объеме признаковых представлений значения слова. J Exp Psychol Gen. 1997;126:99–130. [PubMed] [Google Scholar]
Mosher JC, Leahy RM, Lewis PS. ЭЭГ и МЭГ: прямые решения для обратных методов. IEEE Trans Biomed Eng. 1999; 46: 245–259. [PubMed] [Google Scholar]
Мосс Х.Э., Абдалла С., Флетчер П., Брайт П., Пилигрим Л., Эйкрес К., Тайлер Л.К. Выбор среди конкурирующих альтернатив: выбор и извлечение в левой нижней лобной извилине. Кора головного мозга. 2005; 15:1723–1735. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Moss HE, Rodd JM, Stamatakis EA, Bright P, Tyler LK. Переднемедиальная височная кора поддерживает мелкозернистую дифференциацию объектов. Кора головного мозга. 2005; 15: 616–627. [PubMed] [Академия Google]
Мосс Х.Е., Тайлер Л.К., Тейлор К.И. Концептуальная структура. В: Гаскелл Г., редактор. Оксфордский справочник по психолингвистике. университетская пресса; Оксфорд, Великобритания: 2007. [Google Scholar]
Рэндалл Б., Мосс Х.Е., Родд Дж.М., Грир М., Тайлер Л.К. Отличительность и корреляция в концептуальной структуре: поведенческие и вычислительные исследования. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание. 2004; 30: 393–406. [PubMed] [Google Scholar]
Rousselet GA, Pernet CR, Bennett PJ, Sekuler AB. Параметрическое исследование чувствительности ЭЭГ к фазовому шуму при обработке лица. БМС Нейроски. 2008;9[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Schendan HE, Maher SM. Знание объекта во время категоризации начального уровня активируется и модифицируется неявной памятью через 200 мс. Нейроизображение. 2009;44:1423–1438. [PubMed] [Google Scholar]
Scholte HS, Ghebreab S, Waldorp L, Smeulders AW, Lamme VA. Реакции мозга сильно коррелируют со статистикой изображений Вейбулла при обработке естественных изображений. Дж. Вис. 2009; 9:29, 21–15. [PubMed] [Google Scholar]
Секей А., Бейтс Э. Объективная визуальная сложность как переменная в исследованиях именования изображений. Информационный бюллетень Центра языковых исследований. 2000; 12:1–33. [Академия Google]
Таркиайнен А., Корнелиссен П.Л., Салмелин Р. Динамика анализа визуальных характеристик и обработки на уровне объекта при восприятии лица по сравнению с восприятием строки букв. Мозг. 2002; 125:1125–1136. [PubMed] [Google Scholar]
Таулу С., Симола Дж., Коджола М. Применение метода разделения пространства сигналов. Транзакции IEEE при обработке сигналов. 2005;53:3359–3372. [Google Scholar]
Taylor KI, Devereux BJ, Acres K, Randall B, Tyler LK. Концептуальная структура предсказывает категоризацию и идентификацию визуальных объектов. Познание. под давлением. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Тейлор К.И., Деверо Б.Дж., Тайлер Л.К. Концептуальная структура: к интегрированному нейрокогнитивному счету. Язык и когнитивные процессы (когнитивная нейронаука языка) 2011; 26: 1368–1401. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Taylor KI, Moss HE, Stamatakis EA, Tyler LK. Связывание признаков кроссмодальных объектов в периринальной коре. Proc Natl Acad Sci U S A. 2006;103:8239–8244. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Taylor KI, Moss HE, Tyler LK. Учет концептуальной структуры: когнитивная модель семантической памяти и ее нейронная реализация. В: Харт Дж., Краут М., редакторы. Нейронная основа семантической памяти. Издательство Кембриджского университета; Кембридж: 2007. стр. 265–301. [Академия Google]
Тейлор К.И., Саламура А., Рэндалл Б., Мосс Х., Тайлер Л.К. Выяснение характера отличий посредством взаимодействия доменов в концептуальной структуре: комментарий к Cree, McNorgan, and McRae (2006) Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 2008; 34: 719–725. [PubMed] [Google Scholar]
Thompson-Schill SL, D’Esposito M, Aguirre GK, Farah MJ. Роль левой нижней префронтальной коры в получении семантических знаний: переоценка. Proc Natl Acad Sci U S A. 1997;94:14792–14797. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Thorpe S, Fize D, Marlot C. Скорость обработки в зрительной системе человека. Природа. 1996; 381: 520–522. [PubMed] [Google Scholar]
Тайлер Л.К., Мосс Х.Е. На пути к распределенному учету концептуальных знаний. Тенденции в когнитивных науках. 2001; 5: 244–252. [PubMed] [Google Scholar]
Tyler LK, Stamatakis EA, Bright P, Acres K, Abdallah S, Rodd JM, Moss HE. Обработка объектов разного уровня специфичности. J Cogn Neurosci. 2004; 16: 351–362. [PubMed] [Академия Google]
Унгерлейдер Л., Мишкин М. Две корковые зрительные системы. В: Ingle DJ, Goodale MA, Mansfiled RJW, редакторы. Анализ зрительного поведения. Массачусетский технологический институт Пресс; Кембридж, Массачусетс: 1982. стр. 549–586. [Google Scholar]
VanRullen R, Thorpe SJ. Временной ход визуальной обработки: от раннего восприятия до принятия решения. J Cogn Neurosci. 2001; 13: 454–461. [PubMed] [Google Scholar]
Vuilleumier P, Henson RN, Driver J, Dolan RJ. Множественные уровни постоянства визуальных объектов, выявленные с помощью связанной с событием фМРТ прайминга повторения. Нат Нейроски. 2002;5:491–499. [PubMed] [Google Scholar]
Вагнер А.Д., Паре-Благоуи Э.Дж., Кларк Дж., Полдрак Р.А. Восстановление смысла: левая префронтальная кора направляет контролируемое семантическое извлечение. Нейрон. 2001; 31: 329–338. [PubMed] [Академия Google]

значение, определение в Кембриджском словаре английского языка

То есть человек может описывать как восприятие внешнего мира, так и планы действий.

Из Кембриджского корпуса английского языка

Резюме

Теории понятий, основанные на восприятии, утверждают, что понятия представляют категории исключительно в терминах воспринимаемых качеств и отношений.

Таким образом, такое понятие, как ГОРИЛЛА, будет состоять из сохраненных перцептивных образов горилл и их типичного поведения. Эта точка зрения родственна классическим эмпирическим теориям идей, поскольку рассматривает понятия как сложные сенсомоторные представления. В наиболее радикальных версиях этой точки зрения даже абстрактные понятия, такие как ИСТИНА, ИСКУССТВО или ПРОСТОЕ ЧИСЛО, представлены в формате восприятия. Эти взгляды также имеют сходство с воплощенными теориями познания, которые объясняют более высокие когнитивные способности с точки зрения сенсомоторных процессов и телесных структур.

1 — 50 / 73

Думая о пространстве-времени. Дэвид Йейтс — 2021 — В Кристиане Вютрихе, Батисте Ле Бихане и Нике Хаггетте (редакторы), Философия за пределами пространства-времени . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. подробности

.
Загадочное несоответствие запаха: одаренная дискриминация, но жалкая идентификация. Бенджамин Д. Янг — 2020 — Разум и язык 35 (1): 90-114.детали
Концепция цвета как грамматическая проблема с точки зрения Витгенштейна на язык. Лука Ногейра Иганси — 2019 — Revista PHILIA | Философия, литература и искусство 1 (1):121-139. подробнее
Эмпиризм Брентано и философия интенциональности. Марк Текстор — 2019- Философия и феноменологические исследования 98 (1):50-68.подробнее
Использование свойств нейронной реакции для проведения различия между модальными и амодальными представлениями. Абель Вайнерман Паз — 2019 — Философская психология 32 (3): 301-331.details
Защита амодальной системы счисления. Абель Вайнерман Паз — 2018 — Философия 3 (2):13-0.детали
Эффективный подход к кодированию в дебатах об обоснованном познании. Абель Вайнерман Паз — 2018 — Синтез 195 (12):5245-5269.подробнее
Иннатистская теория познания Джеймса из Витербо. Лейден, Нидерланды: стр. 168-217. подробности
.
Концепции и опыт наблюдений. Иванов В. Иванов — 2016 — Диссертация, Уорикский университет, подробности
Концептуальность нерефлексивных действий в потоке: дебаты Макдауэлла-Драйфуса. Али Фар — 2015 — GSTF Journal of General Philosophy 1 (2). details
О природе и составе абстрактных понятий: теория X-Ception и методы ее оценки. Ремо Джоб, Клаудио Мулатти, Сара Деллантонио и Луиджи Пасторе — 2015 г. — В парке Вусук, Пинг Ли и Лоренцо Маньяни (ред.), Философия и когнитивные науки II . Springer Verlag.подробнее
Видение белого и неправильного: Рид о роли ощущений в восприятии с акцентом на цветовом восприятии. Лукас Торп — 2015 г. — В Ребекке Копенхейвер и Тодде Бурасе (ред.), Томас Рид о разуме, знании и ценности (серия периодических ассоциаций разума) . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. стр. 100-123.подробнее
Review of Christopher Gauker, Words and Images: An Essay on the Origin of Ideas, Oxford and New York: Oxford University Press, 2011. [REVIEW]Robert Briscoe — 2014 — Mind 123 (491):902-096.details
Концептуальный Contenido — contenido без концептуального: una distinción de typeo.Dany Mauricio González Parra — 2014 — Escritos 22 (49):369-397. детали
Перцептивные концепции: в защиту индексальной модели.
Концептуальный эмпиризм, содержание и композиционность. Коллин Райс — 2013 — Философские исследования 162 (3):567-583.подробнее
Ответ принцу Сюзанне Сигель — 2013 — Философские исследования 163 (3):847-865.детали
Абстракция и происхождение общих идей. Стивен Лоуренс и Эрик Марголис — 2012 — Выходные данные философов 12:1-22.подробнее
Зачем верить в доказательные понятия? Давид Переплетчик — 2012 — Сознание и познание 21 (2):636-638.подробнее
Qualia Qua Qualitons: психические качества как абстрактные особенности.
Об имажинизме о феноменальной мысли. Пэр Сундстрем — 2011 — Philosophical Review 120 (1): 43-95.детали
Немного взаимных уступок: проблемы эмпиризма Селларса и его последователей. Майкл Дэвис — 2010 — Discusiones Filosóficas 11 (17): 53-67.details
Ответ Барбаре Мальт и Джесси Принц. Эдуард Машери — 2010 — Разум и язык 25 (5):634-646.детали
Концепции: сохраненные или созданные? Марко Маццоне и Элизабетта Лалумера — 2010 — Minds and Machines 20 (1):47-68.details
Может ли концептуальный эмпиризм опередить элиминативизм? Джесси Принц — 2010 — Мышление и язык 25 (5):612-621.подробнее
Об имажинизме о феноменальной мысли. Пэр Сундстрем — 2010 — Философское обозрение 119 (3):43-95.подробнее
Опираясь на Селларса: формирование концепции и научный реализм. [ОБЗОР] Таня Келли — 2008 — Метанаука 17 (2): 257-259.детали
О рождении и росте понятий. Мандлер Жан М. — 2008 — Философская психология 21 (2):207 – 230.подробнее
Видеть, делать и знать: краткое изложение. [ОБЗОР] Мохан Маттен — 2008 — Философия и феноменологические исследования 76 (2):392–399.подробнее
Первые мысли. Даниэль А. Вайскопф — 2008 — Философская психология 21 (2):251 – 268. подробнее
Воплощенное познание: заземлено до дальнейшего уведомления? Кори Райт — 2008 — Британский журнал психологии 99: 157-164. подробности
Принц, Джесси Дж. Обустройство разума: концепции и их перцептивная основа. Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 358 стр. (2002) [2004]. [ОБЗОР] Фелипе де Бригар — 2007 — Идеи Y Valores 56 (133):163-168.подробнее
Концептуальный эмпиризм и средства передвижения мысли. Дэниел А. Вайскопф — 2007 — Journal of Consciousness Studies 14 (9-10):156-183.details
Обустройство разума. Андреа Бьянки — 2006 — Философские книги 47 (1):52-61.подробнее
Прокситипы и лингвистический нативизм. Джон М. Коллинз — 2006 — Synthese 153 (1): 69-104. подробности
Концептуальный эмпиризм: методологическая критика. Эдуард Машери — 2006 — Познание 104 (1):19-46.подробнее
Неконцептуальные эпициклы. Соня Седивы — 2006 — European Review of Philosophy 6:33-66. подробнее
Проблемные прокситипы Принца. Рафаэлла де Роса — 2005 — Philosophical Quarterly 55 (221): 594-606. подробности
Проблемные прокситипы Принца. Раффаэлла Де Роса — 2005 — Philosophical Quarterly 55 (221): 594 — 606. подробности
Возвращение концептуального эмпиризма. Джесси Дж. Принц — 2005 г. — В книге Х. Коэна и К. Лефербвра (ред.), Категоризация и когнитивные науки . Elsevier.details
Использование концепций: некоторые мысли для двадцать первого века. Энди Кларк и Джесси Дж. Принц — 2004 — Разум и язык 19 (1): 57-69. подробности
Охота на толстого гну: как определить прокситип. Дэвид ДеМосс — 2004 — Очерки философии 5 (1): 1-10. подробности
Концепции а-ля модальные: расширенный обзор книги Принца «Обустройство разума». [ОБЗОР] А. Маркман и Х.К. Стилуэлл — 2004 — Философская психология 17 (3):391-401.подробнее
Разумные идеи: ответ Сарнеки, Маркману и Стилвеллу. Джесси Дж. Принц — 2004 — Философская психология 17 (3): 419-430. подробнее
The Multimedia Mnd: An Analysis of Prinz on Concepts. John Sarnecki — 2004 — Philosophical Psychology 17 (3):403-18.details
Возвращение эмпиризма (Комментарии к книге Принца Обстановка разума ). Дэн Райдер — 2003 — Метанаука 12.детали
Джесси Дж. Принц, Обустройство разума: концепции и их перцептивная основа. Кембридж, Массачусетс: MIT Press, 2002. [ОБЗОР] Джонатан М. Вайнберг, Дэниел Ярлетт, Майкл Рамскар, Дэн Райдер и Джесси Дж. Принц — 2003 — Metascience 12 (3): 279-303.details

1 — 50 / 73

Эл. адрес

Новостная лента

Региональные редакторы:
Дэвид Бурже
Гвен Брэдфорд
Berit Brogaard
Margaret Cameron
David Chalmers
James Chase
Rafael De Clercq
Ezio Di Nucci
Esa Diaz-Leon
Barry Hallen
Hans Halvorson
Jonathan Ichikawa
Michelle Kosch
Øystein Linnebo
JeeLoo Liu
Paul Livingston
Brandon Look
Маноло Мартинес
Мэтью МакГрат
Мичиру Нагацу
Сусана Нуччетелли
Джузеппе Примьеро
Джек Алан Рейнольдс
Даррелл П. Роуботтом
Александра Самонек
Константин Сандис
Ховард Сэнки
Джонатан Шаффер
Томас Сеньор
Робин Смит
Дэниел Стар
Юсси Суикканен
Анесс Ким Вебстер

Доступ к контенту в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту одним из следующих способов:

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Понятие восприятия: Восприятие: понятие, свойства, классификация

Понятие восприятия, основные свойства образов восприятия, специфика перцептивного образа и образа представления

Перцепция: что это, её функции и механизмы, плюсы и минусы

Что такое перцепция

Разновидности перцепции

Задачи социальной перцепции

Выделить себя и группу

Урегулировать конфликт

Создать образ

Механизмы социальной перцепции

Есть ли адекватная и неадекватная перцепция

Как развить перцепцию

Познавать себя

Бороться со стереотипами

Занять сторону собеседника

Понятие восприятия, свойства и виды восприятия

Понятие восприятия, его виды, особенности и важность для человека

Дополнительные виды восприятия

Проприоцептивная чувствительность

Восприятие движения

Что влияет на качество восприятия

Оставить отзыв

Страница не найдена

Общее понятие о восприятии. Виды и основные свойства восприятия.

1.4 — Концепция восприятия

Процесс восприятия

Отбор

Организация

Интерпретация

Отбор

Ключевые моменты

Влияние мотивов

Эффект коктейльной вечеринки

Влияние интенсивности стимула

Организация

Гештальт-законы группировки

Закон близости

Закон подобия

Закон фигуры-фона

Закон замыкания

Организация людей

Схемы восприятия

Стереотипы

Интерпретация

Факторы, влияющие на интерпретацию

Опыт

Ценности и культура

Ожидание и желание

Я-концепция

Постоянство восприятия

Постоянство визуального восприятия

Постоянство размера

Постоянство формы

Постоянство расстояния

Постоянство цвета

Постоянство слухового восприятия

Концепции восприятия и атрибуции в организационном поведении в бизнесе

От восприятия к концепции: как значимые объекты обрабатываются с течением времени

Участники

Стимулы

Перцептивные и концептуальные переменные

Анализ основных компонентов

Таблица 1

Запись МЭГ/МРТ

Предварительная обработка МЭГ

Анализ МЭГ

Анализ датчика МЭГ

Анализ источников МЭГ

Таблица 2

Сложность изображения

Относительная различимость

Корреляционная сила

Ранние эффекты (до 200 мс)

От 200 до 300 мс

Заключение

TableS1

значение, определение в Кембриджском словаре английского языка

Теории понятий, основанные на восприятии — Библиография

Классические теории восприятия | Видение вещей такими, какие они есть: теория восприятия

Cite