Бихевиоризм. Необихевиоризм — презентация онлайн
1. Бихевиоризм Необихевиоризм
БИХЕВИОРИЗМ (от англ. behavior поведение) направление в американскойпсихологии, утвердившее ее предметом
поведение, понимаемое как совокупность
объективных реакций на внешние стимулы
и не требующее для своего объяснения
обращения к психическим явлениям.
Возник в США и явился реакцией на
структурализм В. Вундта и Э.Титченера и
на американский функционализм.
3. Основание бихевиоризма
Основателемданного
направления в
психологии был
американский
психолог Джон
Уотсон(1878-1958).
Предметом
бихевиоризма он
провозгласил
изучение поведения
объективным путем,
а его целью –
служение практике.
Дж. Уотсон, статья которого «Психология с
точки зрения бихевиориста» (1913) положила
начало направлению.
. «… сознание с его структурными
единицами, элементарными ощущениями,
чувственными тонами, вниманием,
восприятием, представлением одними
лишь неопределенными выражениями»
Дж.
Уотсон.Основные положения его теории так же
отражены в таких психологических трудах как:
«Бихевиоризм» 1925 г.
«Пути бихевиоризма» 1926 г.
«Психологический уход за ребёнком» 1928 г.
5. Классический бихевиоризм
В рамках классического бихевиоризмаисследовалось только внешне наблюдаемое
поведение и не делались различия между
поведением человека и других животных. Для
классического бихевиоризма все психические
явления сводятся к реакциям организма,
преимущественно двигательным:
мышление отождествляется с речедвигательными
актами;
эмоции — с изменениями внутри организма;
сознание принципиально не изучается, как не
имеющее поведенческих показателей.
Основным механизмом поведения принимается связь
стимула и реакции. S — R
6. «Стимул-реакция»
Связь между стимулом и реакцияусиливается, если между ними есть
подкрепление. Оно может быть
положительным (похвала, материальное
вознаграждение, получение результата),
тогда человек запоминает стратегию
достижения цели и в дальнейшем повторяет
ее на практике.
А может быть отрицательным(критика, боль, неудача, наказание), тогда
такая стратегия поведения отвергается и
ищется новая, более эффективная.
Предмет бихевиоризма — изучение поведения
объективным путем и с целью служить
практике.
Философская
Основа
Бихевиоризма
Позитивизм
Прагматизм
В качестве научных предпосылок Дж. Уотсон
называл исследования по психологии
животных, особенно Э. Торндайка (1874-1949), а
также школу объективной психологии.
Поведение это всякая реакция (R) в ответ на внешний
стимул (S), посредством которой индивид
приспосабливается.
«Основная задача бихевиоризма
заключается в накоплении наблюдений
над поведением человека с таким
расчетом, чтобы в каждом данном
случае при данном стимуле
бихевиорист мог сказать наперед, какая
будет реакция или — если дана реакция
— какой ситуацией данная реакция
вызвана»
Дж. Уотсон.
внутренние
(скрытые)
наследственные
реакции желез
внутренней
секреции,
изменения в
кровообращении.
.наружные или видимые
приобретенные (например,
игра в теннис, открывание
двери и т. п. двигательные
навыки)
РЕАКЦИИ В
ПОВЕДЕНИИ
наружные (видимые)
наследственные (например,
хватание, чихание, мигание, а
также реакции при страхе,
ярости, любви, т. е. инстинкты и
эмоции, но описываемые чисто
объективно в терминах
стимулов и реакций)
внутренние или
скрытые
приобретенные
(мышление, под
которым в
бихевиоризме
разумеется
внешняя» речь)
10. Наблюдение за новорожденным привело к выводу:
Наблюдение за новорожденнымпривело к выводу:
Число сложных незаученных реакций,
появляющихся при рождении или
вскоре после него, было относительно
невелико.
Не было найдено данных, которые
подтверждали бы существование
наследственных форм поведения.
При наличии сравнительно
немногочисленных врожденных
реакций, которые приблизительно
одинаковы у всех детей, и при условии
овладения внешней и внутренней средой
возможно направить формирование
любого ребенка по строго
определенному пути.
Это привело ученого к
необходимости совершенно
отвергнуть теорию
инстинкта
Формирование поведения, от
непроизвольных движений и крика
новорожденного до сложных
навыков и речевых реакций
взрослого, Уотсон объяснял
«павловскими» условными
рефлексами.
11. Принцип «обусловливания»
(условно-рефлекторной детерминации) Уотсонраспространил также и на мышление, предложив
«периферическую теорию», согласно которой
мышление идентично субвокальному
(неслышному) проговариванию звуков громкой
речи, а если эти звуки являются условными
сигналами обозначаемых ими объектов.
Из своих экспериментов Уотсон
сделал вывод о том, что страх,
отвращение и прочие эмоции
взрослых людей возникают в
детском возрасте на основе
условнорефлекторных связей
между внешними раздражителями
и несколькими базальными
аффектами.
В России
представителями
бихевиористической
психологии были В.М.
Бехтерев,
предложивший изучать
поведение человека в
рамках новой науки –
рефлексологии, и К.
Н.Корнилов, основавший
науку о поведенческих
реакциях человека –
реактологию.
13. Необихевиоризм направление в американской психологии, возникшее в 30-х гг. ХХ в.
Необихевиоризм свидетельствовал о кризисе «классического»бихевиоризма, неспособного объяснить целостность и
целесообразность поведения, его регулируемость информацией об
окружающем мире и зависимость от потребностей организма.
Возглавили это движение американские
психологи Э. Толмен.
«Целевое поведение у
животных и человека»
(1932)
Эдвард Толмен
Э. Толмен возражал против того, чтобы ограничиваться в
анализе поведения только формулой «стимул – реакция» и
игнорировать факторы, которые играют незаменимую
роль в промежутке между ними. Эти факторы он назвал
«промежуточными переменными».
Промежуточные переменные
S
R
Организм ориентируется
в ситуациях, к которым
приспосабливается,
благодаря тому, что
выделяет определенные
признаки, позволяющие
различать «что ведет к
чему»
Организм сталкиваясь со
средой идz навстречу
Поведение – это
имеет свои ожидания,
система,
гипотезы и даже
связанная со своим
проявляет
окружением
изобретательность в
сетью
поисках оптимального
познавательных
выхода из проблемной
отношений
ситуации
Э.
Толмен настаивал на том, что поведение несводится к выработке двигательных навыков.
По его экспериментальным данным,
организм, постепенно осваивая обстановку,
строит познавательную («когнитивную») карту
того пути, которому нужно
следовать для решения
задачи.
Научение – когнитивное
действие.
Э. Толмен выделил особый тип научения, которое было названо
латентным (скрытым). Это скрытое, ненаблюдаемое научение
играет роль, когда подкрепление отсутствует. И тем не менее оно
способно изменять поведение.
Латентное научение — формирование определенных навыков в
ситуации, когда их непосредственная реализация не необходима
и они оказываются невостребованными.
Теория Э. Толмена побудила
пересмотреть прежние взгляды
бихевиористов на факторы,
которые регулируют адаптацию
организма к среде.
Основные положения его
теории отражены в таких
психологических трудах как:
Толмен Э.Ч. Новая формула
быхевиоризма (англ.
) — 1922.Толмен Э.Ч. Бихевиоризм и
цель (англ.) — 1925.
Толмен Э.Ч. Бихевиористское
определение
сознания (англ.) — 1927.
19. Теория «оперантного бихевиоризма» Б. Скиннера
Берхауз Фредерик Скиннерявляется представителем
необихевиоризма. Стремясь
переработать классический
бихевиоризм, Скиннер исходил
прежде всего из необходимости
систематического подхода к
пониманию человеческого
поведения. Он считал
необходимым исключить из
исследования все фикции, к
которым прибегают психологи
для объяснения вещей, причин
которых они не знают. К таким
фикциям Скиннер относил
многие понятия психологии
личности (автономии, свободы,
творчества).
От констатации Скиннер переходит к разработке
методов целенаправленного обучения и
управления поведением. А потому в психологию
он вошел в первую очередь как теоретик
обучения, разработавший различные программы
обучения и коррекции поведения.
Стремилсяпонять причины поведения и научиться им
управлять.
Разделяя разработанные Торндайком и Уотсоном
взгляды на социогенетическую природу
психического развития, т. е. исходил из того, что
развитие есть научение, которое обусловливается
внешними стимулами.
Предметом исследования является поведение
организма в его двигательной составляющей.
ПОВЕДЕНИЕ
безусловнорефлекторное
условнорефлекторное
ответ на стимул
оперантное
Возникает спонтанно
и определяется как
обусловливание;
играет решающую
роль в адаптации
организма к внешним
условиям.
Главной характеристикой оперантного
поведения является его зависимость от
прошлого опыта, или последнего стимула,
получившего название подкрепления.
Поведение усиливается или ослабляется в
зависимости от подкрепления, которое
может быть отрицательным или
положительным.
Сумма простых реакций = достижение нужной
цели поведения
Обучение при
оперантном
обусловливании идет
быстрее и проще.
Такой подход возможен
при обучении не только
определенным навыкам,
но и знаниям.
Основные положения его
теории отражены в таких
психологических трудах
как:
«О бихевиоризме» 1974г.
«Размышления о
бихевиоризме и
обществе».1978г.
Достоинства и недостатки Бихевиоризма в целом
1.Обозначил историческую потребность в расширении
понимания предмета изучения в психологии и ввел в
круг изучаемых явлений поведение человека, сделав
его предметом своих исследований
1.Но потребность в расширении предмета изучения
была отражена однобоко и неадекватно, так как
игнорировалось сознание как объективная сущность
2. Исследование поведения и острая постановка
проблемы объективного подхода в психологии
2. Понимание поведения сводится лишь к внешним
проявлениям, и игнорируются ненаблюдаемые
физиологические и психические процессы
3. Обозначение задачи управления поведением
человека, нацеленности научного исследования на
связь с практическими задачами
3.
Из-за механистической трактовки поведения человеклишается своей активной деятельностной сущности и
выступает как реагирующее существо.
Бихевиоризм. Необихевиоризм — презентация онлайн
Выпонили:
Студентка 2 курса
группы ФДИ-113
Шепыкина Алина
Бихевиоризм (англ. behavior — поведение) — направление в
психологии человека и животных, буквально — наука о поведении.
Это направление в психологии, определявшее облик американской
психологии в начале 20-го века, радикально преобразовавшее всю
систему представлений о психике. Его кредо выражала формула,
согласно которой предметом психологии является поведение, а не
сознание. Поскольку тогда было принято ставить знак равенства
между психикой и сознанием (психическими считались процессы,
которые начинаются и заканчиваются в сознании), возникла
версия, будто, устраняя сознание, бихевиоризм тем самым
ликвидирует психику
Основателем данного
направления в психологии был
американский психолог Джон
Уотсон(1878-1958)
До начала XX века психология как наука изучала и оперировала
только субъективными понятиями такими, как чувства, эмоции,
которые не поддавались материальному анализу.
В результате
этого данные, которые были получены разными авторами, сильно
отличались друг от друга и не могли быть связаны в единую
концепцию. На этой почве зародился бихевиоризм, который
однозначно отметал все субъективное и подвергал человека чисто
математическому анализу. Основоположником этой теории стал
американский психолог Джон Уотсон
Уотсон предложил схему, которая
объясняет поведение человека
взаимодействием 2 материальных
составляющих: стимула и реакции.
Поскольку они были объективными, то
их можно было легко измерить и
описать
Уотсон считал, что, изучив реакцию
человека на различные стимулы, можно
легко предсказать предполагаемое
поведение, а также с помощью
воздействий и изменений условий
окружающей среды формировать в
человеке определенные качества,
навыки, склонности к профессии
Связь между стимулом и реакция усиливается, если между
ними есть подкрепление. Оно может быть положительным
(похвала, материальное вознаграждение, получение
результата), тогда человек запоминает стратегию достижения
цели и в дальнейшем повторяет ее на практике.
А может быть
отрицательным (критика, боль, неудача, наказание), тогда
такая стратегия поведения отвергается и ищется новая, более
эффективная
Работы Уотсона получили свое
развитие в трудах другого
американского психолога и
педагога – Эдварда Торндайка.
Он рассматривал поведение
человека как результат «проб,
ошибок и случайного успеха».
Торндайк под стимулом
понимал не просто отдельное
воздействие среда, а
конкретную проблемную
ситуацию, которую человек
должен решить
(1874-1949) Американский психолог и педагог
В России основные положения
бихевиоризма нашли
теоретическое обоснование в
работах великого русского
физиолога И.П. Павлова,
который изучал формирование
условных рефлексов у собак. В
исследованиях ученого было
доказано, что путем изменения
стимула и подкрепления
можно добиться
определенного поведения
животного
Развитие бихевиоризма в 60-х годах 20
века связано с именем Скиннера.
Американского исследователя можно
отнести к течению радикального
бихевиоризма. Скиннер отвергал
мыслительные механизмы и полагал,
что методика выработки условного
рефлекса, заключающаяся в
закреплении или ослабления поведения
в связи с наличием или отсутствием
поощрения или наказания, может
объяснить все формы человеческого
поведения. Этот подход применялся
американским исследователем к
объяснению самых разнообразных по
сложности форм поведения, начиная с
процесса обучения и заканчивая
социальным поведением
В СССР бихевиоризм, как и другие
психологические направления, рассматривался
как буржуазное извращение психологии.
Особенно активно критиковал этот подход А. Н.
Леонтьев. В основном его критика сводилась к
обличению в биологизаторстве бихевиоризма и к
тому, что бихевиоризм, по мнению Леонтьева,
отрицал роль и вообще наличие внутренних
ненаблюдаемых свойств (таких, как цели,
мотивы, смысл, предубеждения и прочее) в
поведении и деятельности человека
Представители бихевиоризма использовали в
своих исследованиях 2 методологических
подхода:
•наблюдение в естественной среде обитания;
•наблюдение в условиях лаборатории.
Большинство экспериментов бихевиористы проводили на
животных, затем установление закономерности реакций в ответ на
воздействия окружающей среды перенесли на человека.
Бихевиоризм сместил акцент экспериментальной практики
психологии с исследования поведения человека на исследование
поведения животных. Опыты с животными позволяли лучше
осуществлять исследовательский контроль за связями среды с
поведенческой реакцией на нее. Чем проще психологический и
эмоциональный склад наблюдаемого существа, тем больше
гарантии, что исследуемые связи не будут искажаться
сопутствующими психологическими и эмоциональными
компонентами. Обеспечить такую степень чистоты в эксперименте
с людьми невозможно.
Основоположник теории Уотсон в своих
исследованиях прибегает к следующим методикам:
•наблюдение за подопытным:
-без применения приборов;
— активное наблюдение с применением приборов;
-тестирование;
-дословной записи;
-методы условных рефлексов
Во время тестирования анализу подвергались не
психические качества человека, а его поведение, то
есть анализировался определенный выбор способа
реагирования
Сущность метода дословной записи основывалась
на интроспекции, или самонаблюдении.
Когда в
роли испытателя и испытуемого выступал один
человек. При этом анализировались не чувства и
эмоции, а мысли, которые имели речевое
выражение
Метод условных рефлексов основывался на
классических работах физиологов. При этом нужная
реакция вырабатывалась у животного или человека
путем положительного или отрицательного
подкрепления стимула
Бихевиоризм положил начало возникновению и
развитию различных психологических и
психотерапевтических школ, таких, как
необихевиоризм, когнитивная психология,
поведенческая психотерапия, рациональноэмоционально-поведенческая терапия.
Существует множество практических приложений
бихевиористской психологической теории, в том
числе и в далёких от психологии областях.
Сейчас подобные исследования
продолжает наука о поведении
животных и человека — этология,
использующая другие методы
(например, этология гораздо меньшее
значение придаёт рефлексам, считая
врождённое поведение более важным
для изучения)
Необихевиоризм — направление американской психологии,
возникшее в 30-х годы XX века в ответ на неспособность
классического бихевиоризма объяснить целостность поведения
животных и людей.
Продолжением классического бихевиоризма стал
необихевиоризм, который добавил с схему «стимул-реакция»
новый компонент – промежуточный фактор. Идея заключалась в
том, что поведение человека формируется не напрямую под
воздействием стимула, а более сложным путем – через цели,
намерения, гипотезы.
В 50-е годы XX века необихевиоризм стал уступать позиции
когнитивному подходу в психологии
Толмен Эдвард Чейс — создатель
«когнитивного» направления
необихевиоризма. Его вариант
психологии был противопоставлен
элементаристскому подходу Дж.
Уотсона и основывался на идее
целостного, или „молярного“, подхода к
анализу поведения. Единицей
поведения признавался целостный акт,
разворачивающийся на основе мотива,
направленный на определенную цель и
опосредствованный когнитивными
картами, которые представляют собой
знания и ожидания, формирующиеся в
опыте
•Несмотря на свою неоднозначность, бихевиоризм сыграл
важную роль в становлении психологии как науки.
Он
расширил ее область, за счет включения телесных
реакций.
• Бихевиоризм положил начало разработке
математических методов изучения человека и стал одним
их истоков кибернетики.
•В современной психотерапии существует ряд методик,
которые на его основе позволяют бороться с навязчивыми
страхами (фобиями).
Бихевиорализм | политология | Britannica
В политологии: бихевиорализмБихевиорализм, который был одним из доминирующих подходов в 1950-х и 60-х годах, представляет собой точку зрения, согласно которой предмет политической науки должен быть ограничен явлениями, которые можно наблюдать независимо и поддавать количественному измерению. Предполагается, что политические институты в значительной степени отражают основные социальные силы… \n
Подробнееразвитие неоинституционализма
- В неоинституционализме: История
Эта так называемая бихевиористская или бихевиористская революция стремилась сделать изучение политики более научным, и количественные методы стали преобладать в политической науке.
Подробнее
Бихевиористы, например, сосредоточатся на конкретных решениях отдельных судей или выборе, сделанном отдельными членами Конгресса, а не на…\n
Бихевиористы, например, сосредоточатся на конкретных решениях отдельных судей или выборе, сделанном отдельными членами Конгресса, а не на…\n
основная ссылка
- В политической науке: бихевиорализм
Бихевиорализм, который был одним из доминирующих подходов в 1950-х и 60-х годах, представляет собой точку зрения, согласно которой предмет политической науки должен быть ограничен явлениями, которые можно наблюдать независимо и поддавать количественному определению. . Он предполагает, что политические институты в значительной степени отражают глубинные социальные силы…
Подробнее
Развитие неоинституционализма
- В неоинституционализме: История
Эта так называемая бихевиористская или бихевиористская революция стремилась сделать изучение политики более научным, и в политической науке стали преобладать количественные методы.
Подробнее Бихевиористы, например, сосредоточатся на конкретных решениях отдельных судей или выборе, сделанном отдельными членами Конгресса, а не на…
Бихевиористы, например, сосредоточатся на конкретных решениях отдельных судей или выборе, сделанном отдельными членами Конгресса, а не на…Глоссарий социальных исследований
Глоссарий социальных исследований
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Home 9004 3
Ссылка для цитирования: Harvey, L., 2012-23, Глоссарий социальных исследований , Quality Research International, http://www.qualityresearchinternational.com/socialresearch/ Это динамический глоссарий, и автор будет приветствовать любые предложения по электронной почте о дополнениях или поправках.
| |
Страница обновлена
11 ноября 2022 г.
, © Ли Харви, 2012–2023.________________________________________________________________
Бихевиоризм
основное определение
Бихевиоризм — это особый подход к психологии, который делает упор на объяснение стимулов и реакций наблюдаемой активности животных (особенно человека).
объяснительный контекст
Бихевиористы рассматривают действие как просто механическую реакцию на внешние раздражители.
Бихевиорист — так называлась первоначальная формулировка Уотсона в 1913 году. Более поздние разработки были названы бихевиоризмом, а затем необихевиоризмом. Однако эти различия стали размытыми, и теперь бихевиоризм и бихевиоризм обычно используются как синонимы.
«Стимул и реакция» — это конкретная формулировка общего представления о том, что поведение является результатом взаимодействия между организмом и окружающей средой.
Бихевиористы утверждают, что изучение человеческой деятельности должно ограничиваться тем, что определяется окружающей средой. Интенциональность и целеустремленность исключаются или рассматриваются как второстепенные. Скиннер, например, утверждал, что вся человеческая деятельность определяется окружающей средой и является ее продуктом. Мысль человека не может быть известна, и поэтому нельзя показать, что он влияет на то, что человек делает. Все ментальные состояния, включая убеждения, ценности, мотивы и причины, могут быть определены только со ссылкой на наблюдаемое поведение. Таким образом, Скиннер рассматривает психические состояния как не относящиеся к делу, они являются просто еще одной формой обусловленного поведения. Поэтому для бихевиористов важно результирующее поведение, а не психические процессы, намерения или значения, которые приводят к поведению.
Бихевиоризм по своей сути является позитивистским подходом. Бихевиористы рассматривают психологию как «объективную» дисциплину, использующую экспериментальный подход, и как отрасль естественных наук.
Необихевиуристы менее категоричны в отношении этого исключения, если можно провести экспериментальное измерение. Методологически подход основывается на понятии наблюдаемого. Первоначально это относилось к данным, которые можно было объективно и физически измерить. Более поздние нео-бихевиористские подходы изменили это до данных, которые можно измерить экспериментально, и, таким образом, разрешили некоторые ментальные или эмпирические данные в условиях контролируемого эксперимента.
Один из практических результатов бихевиоризма можно увидеть в применении подхода к уходу за детьми, когда все аспекты строго планируются так, чтобы они совпадали с поведенческими аспектами предполагаемых стадий развития. Это противоречит развивающему подходу теории конструктов.
McLeod (2007) писал:
Бихевиоризм (также называемый поведенческим подходом) был основной парадигмой в психологии между 1920-х годов по 1950 год и основан на ряде основополагающих предположений относительно методологии и поведенческого анализа:
* Психологию следует рассматривать как науку.
Теории должны быть подкреплены эмпирическими данными, полученными путем тщательного и контролируемого наблюдения и измерения поведения. Уотсон заявил, что «психология с бихевиористской точки зрения является чисто объективной экспериментальной ветвью естествознания. Его теоретическая цель —… предсказание и контроль» (1913, с. 158).
* Бихевиоризм в первую очередь занимается наблюдаемым поведением, а не внутренними событиями, такими как мышление и эмоции. Наблюдаемое (то есть внешнее) поведение может быть объективно и научно измерено. Внутренние события, такие как мышление, следует объяснять с помощью поведенческих терминов (или вообще исключать).
* У людей нет свободы воли – окружение человека определяет его поведение
* При рождении наш разум представляет собой «tabula rasa» (чистый лист).
* Между обучением людей и других животных мало различий. Поэтому исследования можно проводить как на животных, так и на людях.
* Поведение является результатом связи стимул-реакция (т.
е. любое поведение, каким бы сложным оно ни было, может быть сведено к простой ассоциации стимул-реакция). Уотсон описал цель психологии следующим образом: «Предсказать, какая реакция будет иметь место при наличии стимула; или, учитывая реакцию, указать, какая ситуация или стимул вызвали реакцию» (19).30, с. 11).
* Всему поведению можно научиться из окружающей среды. Мы учимся новому поведению посредством классического или оперантного обусловливания.
Глоссарий сайта социологической теории McGraw-Hill (2004) определяет бихевиоризм как
:
Изучение поведения, в значительной степени связанное с психологией. Бихевиоризм игнорирует сознание и фокусируется на обусловленности для объяснения индивидуальных действий.
Грэм (2010) написал
:
Грубо говоря, бихевиоризм — это установка. Строго говоря, бихевиоризм — это доктрина… Бихевиоризм, доктрина, в своем самом полном и наиболее полном смысле привержен истинности следующих трех наборов утверждений.
Психология — это наука о поведении.
Психология — это не наука о разуме.
Поведение может быть описано и объяснено без окончательной ссылки на психические события или внутренние психологические процессы. Источники поведения внешние (в среде), а не внутренние (в уме, в голове).
В ходе развития теории в психологии, если каким-либо образом ментальные термины или понятия используются для описания или объяснения поведения, то либо (а) эти термины или понятия должны быть устранены и заменены поведенческими терминами, либо (б) они могут и должны быть переведены или перефразированы в поведенческие концепции.
Три набора утверждений логически различны. Более того, взятые независимо друг от друга, каждый из них способствует формированию определенного типа бихевиоризма. «Методологический» бихевиоризм привержен истинности (1). «Психологический» бихевиоризм привержен истине (2). «Аналитический» бихевиоризм (также известный как «философский» или «логический» бихевиоризм) привержен истинности подутверждения в (3) о том, что ментальные термины или концепции могут и должны быть переведены в поведенческие концепции.
…
Три типа бихевиоризма
Методологический бихевиоризм — это нормативная теория о научном поведении психологии. Он утверждает, что психология должна заниматься поведением организмов (людей и нечеловеческих животных). Психология не должна заниматься психическими состояниями или событиями или построением объяснений поведения, связанных с внутренней обработкой информации. Согласно методологическому бихевиоризму, ссылка на психические состояния, такие как убеждения или желания животного, ничего не добавляет к тому, что психология может и должна понять об источниках поведения. Психические состояния являются частными сущностями, которые при необходимой научной огласке не образуют надлежащих объектов эмпирического исследования. Методологический бихевиоризм является доминирующей темой в трудах Джона Уотсона (1878–1819 гг.).58).
Психологический бихевиоризм — исследовательская программа в области психологии. Он призван объяснить поведение человека и животных с точки зрения внешних физических раздражителей, реакций, историй обучения и (для определенных типов поведения) подкреплений.
Психологический бихевиоризм присутствует в работах Ивана Павлова (1849–1936), Эдварда Торндайка (1874–1949), а также Уотсона. Его наиболее полное и влиятельное выражение — работа Б. Ф. Скиннера о графиках подкрепления. В качестве иллюстрации рассмотрим голодающую крысу в экспериментальной камере. Если за конкретным движением, например нажатием на рычаг при включенном свете, следует поднесение пищи, то вероятность того, что крыса снова нажмет на рычаг, когда она голодна, и свет включен, увеличивается. Такие презентации являются подкреплением, такие огни являются (дискриминационными) стимулами, такие нажатия на рычаги являются реакцией, а такие испытания или ассоциации являются историями обучения.
Аналитический или логический бихевиоризм — это философская теория о значении или семантике ментальных терминов или понятий. В нем говорится, что сама идея психического состояния или состояния — это идея поведенческой предрасположенности или семейства поведенческих тенденций, проявляющихся в том, как человек ведет себя в одной ситуации, а не в другой.
Когда мы приписываем убеждение, например, кому-то, мы не говорим, что он или она находится в определенном внутреннем состоянии или состоянии. Вместо этого мы характеризуем человека с точки зрения того, что он или она может делать в определенных ситуациях или взаимодействиях с окружающей средой. Аналитический бихевиоризм можно найти в работах Гилберта Райла (1900–76) и более поздние работы Людвига Витгенштейна (1889–1851) (хотя, возможно, и не без противоречий в интерпретации, в случае Витгенштейна). Совсем недавно философ-психолог У. Т. Плэйс (1924-2000) защищал разновидность аналитического бихевиоризма, ограниченного интенциональными или репрезентативными состояниями ума, такими как убеждения, которые, по мнению Плейса, составляют тип, хотя и не единственный, менталитета. см. Graham and Valentine 2004). Возможно, версию аналитического или логического бихевиоризма можно также найти в работе Дэниела Деннета по описанию состояний сознания с помощью метода, который он называет «гетерофеноменологией» (Dennett 2005, стр.
25–56).
Харви и Макдональд (1993) утверждают:
Бихевиоризм — это подход, рассматривающий действие как механическую реакцию на внешние раздражители. Бихевиористы утверждают, что то, что мы делаем, полностью определяется окружающей средой. Они выступают за модель поведения «стимул-реакция». Бихевиористы утверждают, что мы не можем знать, что происходит в чьем-то уме, поэтому мы не можем пытаться показать, какое влияние это оказывает на поведение. Некоторые бихевиористы, в частности Скиннер, утверждают, что разум не существует как отдельная сущность, влияющая на поведение. Они утверждают, что наши психические состояния — это просто обусловленное поведение. Таким образом, бихевиористы утверждают, что все ментальные состояния, включая ценности, убеждения, мотивы и причины, могут быть определены только в терминах наблюдаемое поведение . Таким образом, бихевиористов совершенно не интересуют ментальные процессы, намерения или значения, которые приводят к поведению.
Бихевиоризм — это позитивистский подход, и бихевиористы считают его частью естественных наук. Бихевиористы принимают только «научные измерения» и предпочитают экспериментальные данные. Все они отвергают любые данные, которые относятся к намерениям.
Oxford Index (2011) определяет бихевиоризм как
:
n. подход к психологии, постулирующий, что необходимо изучать только наблюдаемое поведение, тем самым отрицая какое-либо значение бессознательных процессов. Бихевиористов интересуют законы, регулирующие возникновение поведения (см. обусловливание) 9.0003
Глоссарий психологии (без даты) определяет бихевиоризм как
:
Школа мысли, которая подчеркивает необходимость того, чтобы психология была объективной наукой. Другими словами, психология должна быть наукой, основанной на наблюдаемых (и только наблюдаемых) событиях, а не на бессознательном или сознательном разуме. Эта точка зрения была впервые предложена и распространена Джоном Уотсоном в 1913 году, который хотел, чтобы психология изучала только наблюдаемое поведение и полностью отказалась от изучения сознательного разума.
Основное обоснование Уотсона заключалось в том, что только наблюдаемые события поддаются проверке и, следовательно, являются единственными событиями, ложность которых может быть доказана. Это чрезвычайно важное понятие для науки; без него как вы сможете узнать, что является правдой, а что ложью, настоящим или фальшивкой.
Одним из результирующих подходов, основанных на биевиористских принципах, является техника, называемая «модификацией поведения», которая предназначена для исправления нежелательного поведения. Глоссарий психологии (без даты) определяет его как
:
Модификация поведения: Тип поведенческой терапии, в которой принципы оперантного обусловливания (подкрепление, наказания и т. д.) используются для устранения некоторых типов нежелательного, неадекватного поведения. Например, человек может чувствовать, что он больше не хочет курить (дезадаптивное поведение), и поэтому ему дают любимую конфету каждый раз, когда он хочет выкурить сигарету, но отказывается от нее.
Так, когда человек хочет сигарету, но у него ее нет, он получает в награду кусочек своей любимой конфеты.
связанные вопросы
смежные области
См. также
позитивизм
Источники
Деннет Д., 2005 г., «Сладкие сны: философские препятствия на пути науки о сознании», Кембридж, Массачусетс. : Массачусетский технологический институт Пресс.
Грэм, Г., 2010 г., «Бихевиоризм в Стэнфордской энциклопедии философии», впервые опубликовано 26 мая 2000 г.; пересмотрено в 2010 г. (эта запись датируется тем же периодом), основная редакция от 11 марта 2015 г., доступно на http://plato.stanford.edu /записи/бихевиоризм/
,
, по состоянию на 25 января 2013 г.; обновленная версия по состоянию на 14 декабря
г. 2016 г., но не добавлен в выдержку из глоссария, дальнейшее существенное обновление статьи от 19 марта 2019 г., по состоянию на 23 ноября 2019 г. Издательство Оксфордского университета.
Харви, Л. и Макдональд, М., 1993, Занимаясь социологией, Практическое введение, глава 2. Лондон, Макмиллан.
McLeod, S., 2007, «Бихевиористский подход», доступно по адресу http://www.simplypsychology.org/behaviorism.html#sthash.IFZMW9pB.dpbs, по состоянию на 12 апреля 2013 г.
Оригинальный обновленный 2016 и, по состоянию на 14 декабря 2016 г.
; дальнейшее обновление 2017 г., обновленная версия не добавлена в глоссарий. Все еще доступно 23 ноября 2019 г.McGraw-Hill, 2004, Sociological Theory: Glossary, доступно по адресу http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072817186/student_view0/glossary.html, по состоянию на 14 мая 2013 г., недоступно. 23 ноября 2019 г..
Oxford Index, 2011, «Behaviourism», доступно по адресу http://oxfordindex.oup.com/view/10.1093/oi/authority.20110803095456123, по состоянию на 16 марта 2013 г. и 14 декабря 2016 г. (изменено на 2016 г., но содержание такое же). Страница по -прежнему доступна 23 ноября 2019 г.
