Анна Фрейд — Психологос
Анна Фрейд (1895-1982) — австрийский психоаналитик, дочь 3игмунда Фрейда. Сооснователь эго-психологии и детского психоанализа. Председатель Венского психоаналитического общества (1925—1938). Почетный доктор права Венского университета и университета Кларка (1950, США). Почетный доктор наук Медицинского колледжа Джефферсона (1964) и ряда университетов (Шеффилдского, 1966; Чикагского, 1966; Йельского, 1968). Член Королевского медицинского общества (1978) и почетный член Королевского колледжа психиатров. Почетный доктор философии университета Гете (1981).
В детстве получила хорошее домашнее образование.
Анне было всего 13 лет, когда состоялся ее первый разговор с отцом о психоанализе, который оказал огромное влияние на всю ее дальнейшую судьбу. Чуть позже Зигмунд Фрейд разрешил Анне присутствовать на заседаниях Психоаналитического общества. Анна сама проходила курс психоанализа у отца, присутствовала на приемах пациентов, была единственным близким для Зигмунда Фрейда человеком, который переносил с ним все тяготы, поддерживал его в самые тяжелые минуты и оставался рядом с ним до последних его дней.
На протяжении всей жизни Анна Фрейд вела огромную психоаналитическую деятельность.
После получения педагогического образования (Вена, 1914) в течение пяти лет преподавала в одной из венских начальных школ, где впервые заинтересовалась проблемами психологии детей. Начиная с 1918 года, она принимала участие во всех Международных психоаналитических конгрессах и заседаниях Венского психоаналитического общества. В 1920 году Анну Фрейд приняли в члены «Психоаналитического издательства», а в 1923 году она открыла свою собственную психоаналитическую практику.
С 1920 г. работала в английском отделении психоаналитического общества. Под непосредственным руководством отца освоила теорию, методику и технику психоанализа. В 1922 г. опубликовала первую статью «Бьющие фантазии и дневные мечты», в которой исследовала способы прекращения мастурбации.
В 1922 г. Анна Фрейд была принята в Венское психоаналитическое общество, и с 1923 г. она начала практиковать психоаналитическую терапию.
Специализировалась преимущественно по проблемам психоанализа детского возраста и использования психоаналитических идей в педагогике, в том числе для коррекции недостатков обучения и воспитания. Анна Фрейд разрабатывала методику и технику детского психоанализа. С 1923 г. она работала в Венском институте психоанализа. В 1925—1938 гг. была председателем Венского психоаналитического общества.
В 1927 г. опубликовала работу «Введение в детский анализ». В нее вошли 4 лекции, прочитанные ею в Венском психоаналитическом институте и знакомящие со спецификой техники детского психоанализа. В этой книге Анна Фрейд исходила из того, что психоаналитическая жизнь детей подчиняется иным психическим законам, чем у взрослых. И поэтому при проведении психоанализа нельзя механически переносить на детей те методы анализа, которые используются при анализе психики взрослых. А. Фрейд Подчеркнула роль окружения в развитии ребенка и показала эффективность «игровой терапии».
В 1936 г. в книге «Психология «Я» и защитные механизмы» развила психоаналитические идеи о «механизмах защиты» и показала их роль в формировании и функционировании психики и личности.
В этой книге Анна опровергла мнение о том, что психоанализ занимается исключительно областью бессознательного, и ввела в качестве объекта психоанализа «Я», как центр сознательного.
В 1938 г., после оккупации Австрии нацистами, Анна Фрейд подвергалась аресту и допросам в гестапо. После вынужденной эмиграции в Англию (1938), совместно с 3игмундом Фрейдом, Анна особое внимание уделяла поддержке больного отца. После смерти 3. Фрейда (1939) прилагала значительные усилия для корректного и эффективного развития психоаналитического учения и международного психоаналитического движения.
В 1941 г., совместно с Дороти Берлингем, Анна Фрейд организовала близ Лондона Хэмпстедский приют для детей, разлученных с родителями во время войны, где работала до 1945 г. Наряду с поддержкой детей она осуществила комплекс психоаналитических исследований влияния психической депривации на развитие ребенка и ее последствий. Результаты этих исследований были опубликованы в работах «Маленькие дети в военное время» (1942), «Дети без семьи» (1943), «Война и дети» (1943).
В 1945 г. содействовала организации периодического ежегодника «Психоаналитическое исследование ребенка».
В 1947 г. дочь основателя психоанализа открыла курсы подготовки детских психоаналитиков. В 1952 г. Анна Фрейд организовала и возглавила Хэмпстедскую клинику детской терапии, ориентированную на психоаналитическое лечение детей. Как директор этой клиники и курсов психоаналитической терапии она руководила их работой до 1982 г.
Выдвинула и разработала ряд идей о детстве и юности как периоде, характеризующимся наличием психических кризисов, специфика переживания которых влияет на формирование и развитие психики и личности человека. Исследовала различные проявления нормального и анормального индивидуального развития ребенка.
В 1973 году Анна Фрейд была избрана президентом Международной психоаналитической ассоциации, что явилось кульминационным пунктом признания ее заслуг в психоаналитической деятельности.
Более шестидесяти лет своей жизни Анна Фрейд посвятила психоаналитической практике и научной деятельности.
За это время она подготовила огромное количество докладов, лекций и статей, которые вошли в 10-томное собрание ее сочинений.
Добрый доктор Анна. Как младшая дочь Фрейда создала психоанализ для детей | История | Общество
3 декабря 1895 года родилась Анна Фрейд — младшая дочь Зигмунда Фрейда, ставшая основоположницей детского психоанализа.
Доктор Фрейд хотел мальчика
Об отце психоанализа Зигмунде Фрейде наслышаны даже те, кто весьма смутно представляет себе реальную суть его учения. Имя его дочери Анны Фрейд известно гораздо меньше, хотя вклад её в психологию и психоанализ весьма велик.
В большой семье Зигмунда Фрейда Анна была младшим, шестым ребёнком.
Доктор Фрейд надеялся, что родится мальчик, и даже решил назвать его Вильгельмом в честь своего друга Вильгельма Флисса, предложившего теорию бисексуальной природы человека. Но родилась девочка, которой суждено было стать верной помощницей и продолжательницей дела отца.
В детстве общение Анны с отцом было весьма ограниченно — знаменитый учёный, чтобы прокормить семью, работал по 18 часов в сутки. Ближайшим другом маленькой Анны была её няня. Собственные детские переживания Анны Фрейд стали причиной того, что в зрелом возрасте она заинтересовалась вопросами детской психологии и стала основателем такого научного направления, как детский психоанализ.
Спицы судьбы
Продолжательницей дела отца в юности Анна становиться не собиралась. После окончания школы она получила педагогическое образование и в течение пяти лет работала учительницей.
Тем не менее, работы отца Анну интересовали — первый разговор о психоанализе между отцом и дочерью состоялся, когда девочке было 13 лет. Уже будучи учительницей, Анна посещает публичные лекции отца. Вскоре Зигмунд Фрейд фактически становится преподавателем дочери, лично обучая её основам психоанализа.
Сближению отца и дочери способствовало то, что личная жизнь самой Анны, в отличие от её братьев и сестёр, не сложилась. Зигмунд Фрейд сетовал на её чрезмерное увлечение вязанием — с точки зрения психоанализа это трактовалось как замещение сексуальной жизни.
Начиная с 1918 года Анна Фрейд принимает участие во всех Международных психоаналитических конгрессах и заседаниях Венского психоаналитического общества. В 1922 году Анна Фрейд провела своё первое психоаналитическое исследование 15-летней девочки и сделала первый собственный доклад «Фантазия избиения и сновидение наяву». Это было условием для приёма в Венское психоаналитическое общество.
Зигмунд Фрейд и его семья. 1876 г. Фото: www.globallookpress.comЗа себя и за отца
В 1923 году Анна Фрейд открывает собственную психоаналитическую практику, специализируясь на маленьких пациентах.
В том же году стало известно, что Зигмунд Фрейд болен раком. Анна становится для отца всем — сиделкой, секретарём, помощником, медицинской сестрой.
Когда сам доктор Фрейд оказывается не в состоянии, она выступает на конгрессах с его докладами, принимает за отца его награды. Благодаря дочери доктор Фрейд прожил ещё 16 лет.
В 1927 году Анна Фрейд становится Генеральным секретарём Международного психоаналитического общества.
Добиваться признания среди коллег Анне было нелегко. Воспринимать её как самостоятельную личность, учёного с собственными работами, а не дочь Зигмунда Фрейда, были готовы далеко не все.
Непросто приходилось и с маленькими пациентами, с которыми до Анны Фрейд никто не работал. Здесь ей очень помог опыт педагогической работы, позволявший расположить детей к себе.
Детский психоанализ рождался в острой полемике между Анной Фрейд и другой известной исследовательницей детского развития Мелани Кляйн. Анна Фрейд была категорической противницей прямого перевода проявлений детской психической жизни на язык взрослого психоанализа, полагая, что психическая жизнь ребёнка подчиняется иным психическим законам, чем у взрослых.
«Я могу всем рекомендовать гестапо»
Самым страшным годом для семьи Фрейдов стал 1938-й, когда в результате аншлюса Австрия была присоединена к Третьему Рейху. Гитлеровцы не просто отрицали психоанализ, а жестоко преследовали его адептов. Накануне аншлюса Вену покинули почти все психоаналитики. Доктор Фрейд, пожилой и больной, уезжать не хотел. В итоге и он, и его дочь были вызваны в гестапо.
Анна, отправляясь на допрос, спрятала ампулу с ядом на тот случай, если её начнут подвергать пыткам. Спасло Фрейда и его дочь от гибели только вмешательство международного сообщества. Гитлер не хотел в тот момент портить отношения с Францией и Великобританией, и психоаналитикам позволили уехать в обмен на то, что они заявят о хорошем обращении с ними в гестапо.
Зигмунд Фрейд даже после этого не лишился чувства юмора, заметив: «Я даже могу всем очень рекомендовать гестапо». Анна перенесла происшедшее тяжелее. Ни в Австрию, ни в Германию она не приезжала в течение более чем трёх десятков лет.
Будучи в эмиграции, в присутствии англичан она до самой смерти говорила только по-английски, даже со знакомыми, с которыми она обычно говорила на немецком языке.
«Я верю в бородатых мужчин и длинноволосых женщин». 10 цитат доктора Фрейда
«Я верю в бородатых мужчин и длинноволосых женщин». 10 цитат доктора Фрейда
Дети и Мэрилин
Семья Фрейдов поселилась в Англии. После смерти отца в 1939 году Анна начала работу над изданием собрания его сочинений.
В годы войны она открыла детский военный приют-ясли, находила средства для помощи детям, пострадавшим от войны, а по ночам дежурила на крыше и тушила немецкие зажигательные бомбы.
В 1945 году Анне Фрейд исполнилось 50 лет. Она активно работала не только в области детского психоанализа, но и со взрослыми пациентами. Среди них была и
Но всё-таки главным направлением её деятельности была работа с детьми.
В 1947 году Анна Фрейд основала Хэмпстедскую клинику в Лондоне — крупнейший в то время детский психоаналитический лечебный и учебный центр. В 1952 году она открыла в Лондоне детские терапевтические курсы и клинику для лечения детей методом психоанализа.
Главным трудом своей жизни Анна Фрейд считала опубликованную к 70-летию работу «Норма и патология в детстве», обобщившую её личный опыт деятельности за несколько десятилетий.
Анна Фрейд (третья слева). Фото: Commons.wikimedia.org/ Jan ArkesteijnВторая мама
В последние годы жизни она занялась вопросами семейного права, связанными с детьми. В Йельском университете доктор Фрейд разрабатывала принципы усыновления, опеки над детьми и процедуры развода, основанные на психоаналитических исследованиях и клинической практике.
Всемирно признанный учёный, почётный профессор многих университетов мира, Анна Фрейд умерла 9 октября 1982 года в Лондоне в возрасте 86 лет.
Она так никогда и не вышла замуж, у неё не было своих детей.
Второй мамой её считали дети подруг, а также маленькие пациенты доктора Анны.
Однажды Анна Фрейд сказала о себе: «Я не думаю, что являюсь хорошим предметом для биографии. Наверное, всю мою жизнь можно описать одним предложением — я работала с детьми!».
Лондон | История, карты, население, площадь и факты
Популярные вопросы
Что такое Лондон?
Лондон — столица Соединенного Королевства. Это крупнейший мегаполис Великобритании, ее экономический, транспортный и культурный центр. Лондон также является одним из старейших великих городов мира, его история насчитывает почти два тысячелетия.
Когда был основан Лондон?
Основание Лондона можно проследить до 43 г. н.э., когда римские войска начали оккупацию Британии при императоре Клавдии. В точке к северу от болотистой долины реки Темзы, где располагались два невысоких холма, они основали поселение, которое назвали Лондиниум. Первое определенное упоминание о Лондоне встречается в 60 г.
н.э. римским историком Тацитом.
Лондон бомбили во время Второй мировой войны?
Во время Второй мировой войны Лондон подвергался интенсивным воздушным бомбардировкам со стороны нацистских войск во время Блица, кампании с сентября 1940 по май 1941 года, которая опустошила город. По оценкам, 43 000 лондонцев погибли, еще 50 000 получили ранения. Было разрушено более 70 000 зданий, многие другие были повреждены. Однако Блиц не смог сломить Британию, и нацистская Германия отказалась от атак.
Чем известен Лондон?
Лондон — один из самых космополитичных городов мира. Это крупнейший мегаполис Соединенного Королевства, а также экономический, транспортный и культурный центр страны. В дополнение к своей истории, искусству и политике, Лондон является популярным туристическим направлением благодаря множеству музеев, магазинов, ресторанов и спортивных команд.
Где находится Лондон?
Лондон расположен на юго-востоке Англии по обеим сторонам реки Темзы примерно в 50 милях (80 км) вверх по течению от ее устья в Северном море.
Сводка
Прочтите краткий обзор этой темы
Лондон , город, столица Соединенного Королевства. Это один из старейших великих городов мира, история которого насчитывает почти два тысячелетия, и один из самых космополитичных. Безусловно, крупнейший мегаполис Великобритании, а также экономический, транспортный и культурный центр страны.
Лондон расположен на юго-востоке Англии, на берегу Темзы примерно в 50 милях (80 км) вверх по течению от ее устья в Северном море. На спутниковых фотографиях видно, что мегаполис компактно расположен в Зеленом поясе открытой местности, вокруг которого проходит его главная кольцевая автомагистраль (автомагистраль M25) в радиусе около 20 миль (30 км) от центра города. Рост застроенной территории был остановлен строгим контролем за градостроительством в середине 19 века.50-е годы. Его физические границы более или менее соответствуют административным и статистическим границам, отделяющим столичное графство Большой Лондон от «родных графств» Кент, Суррей и Беркшир (по часовой стрелке) к югу от реки, а также Бакингемшир, Хартфордшир и Эссекс на севере.
Анна Фрейд — Биография, книги и теории
[Цитировать]
Анна Фрейд считается соучредителем психоаналитической детской психологии вместе с Мелани Кляйн. Она родилась 3 декабря 189 г.5 в Вене, Австрия. Ее формальное образование не играло значительной роли в ее обучении, вместо этого она получила много знаний и научилась у своего отца Зигмунда Фрейда и гостей, которых он принимал дома.
Она выучила и свободно говорила на многих языках, включая немецкий, иврит и французский, обслуживая их в качестве принимающей стороны. Родившись шестым и последним ребенком Зигмунда Фрейда и Марты Барнис, она много работала над психоанализом со своим отцом. Она провела несчастливое детство, которое пробудило в ней стремление изучать детскую психологию.
Анна была больше сосредоточена на изучении детей и подростков, в отличие от ее отца, который больше увлекался психоанализом взрослых. Она оказала глубокое влияние на развитие психологии эго; она всегда следовала теориям и предложениям своего отца по этому вопросу. Она описала механизм защитной системы психики человека и подростков. Фрейдистская концепция психологии, хорошо известная как эго-психология, представляет сегодня социальные проблемы и вопросы развития, которые окружены фрейдистской концепцией. Анна Фрейд не была особенно теоретиком. Ее интересы и склонности были больше посвящены развитию детей и подростков, тогда как его отец больше занимался взрослой психологией.
Она внесла большой вклад в изучение личности, и ее вклад в основном был связан с исследованиями, проведенными, когда она работала в детской терапевтической клинике Хэмпстед в Лондоне. Она выяснила, что основная проблема заключалась в общении между терапевтами, а также в том, что с детьми работали иначе, чем со взрослыми. Она изучала, что проблема ребенка должна быть рассмотрена и решена немедленно после изучения его поведения в различных аспектах его жизни. клиницист должен был предположить, что имеется недостаток, который следует устранить незамедлительно. Ребенок находится на стадии развития, поэтому его проблемы должны быть решены немедленно, чтобы укрепить здоровье духа и тела.
Многие из ее работ были опубликованы в виде книг. «Сочинения Анны Фрейд» и «Эго и механизмы защиты» являются шедеврами современной психологии.
