Человек становится личностью или рождается: «Личностью становятся или рождаются?» — Яндекс Кью

Сочинение на тему личностью не рождаются личностью становятся

Советы

• Как стать разносторонней личностью
• Условия для разностороннего развития личности
• Преимущества разносторонне развитой личности

Разносторонняя личность – человек со способностями и интересами из многих сфер жизнедеятельности. Быть всесторонне развитым сейчас престижно и выгодно. Ведь люди, чьи увлечения охватывают много областей, помимо узкой профессиональной деятельности, имеют расширенный взгляд на мир. Благодаря этому они рассматривают проблемы и возможности под разными «углами». Сегодня цивилизованные общества и страны формируют систему образования так, чтобы процесс обучения способствовал познаванию и приобретению навыков и знаний из различных отраслей.

Свойства личности кратко

Свойство – это то понятие, которое раскрывает сущность определенного явления. А что, как не структура, делает это лучше всего. Поэтому давайте детальнее рассмотрим некоторые составляющие части личности.

1. Способности. Это мера того, насколько человек может продвинуться в определенной деятельности. Если сравнивать их с задатками, то эти понятия соотносятся друг с другом, как минимум и максимум. Немного упрощенно, но сути дела не меняет. Это сферы жизни человека, в которых он наиболее силен.
2. Темперамент. Это свойства физиологической основы психики – нервной системы. В последнее время само понятие “темперамент” используется достаточно редко, но в обиходе вполне можно использовать и его. Фактически темперамент сводится к соотношению двух главных свойств нервной системы – возбудимости и торможению. Вот от того, сколько длится каждый из этих процессов, зависит тип высшей нервной деятельности человека.
3. Мотивация. Это сложное явление, которое описывает причины, по которым человек поступает именно так. Мотивы могут быть отсроченные и сиюминутные. В последнем случае работает классическое обуславливание “стимул -> реакция”. Если же речь идет об отсроченных стимулах, это то, что требует включения воли человека. Например, сегодня не потратить деньги, чтобы завтра получить больше. Но это только один из вариантов. Отсроченные мотивы всегда работают в будущем.
4. Характер – это совокупность устоявшихся поведенческих реакций личности в определенных условиях на конкретные стимулы и раздражители. Главная составная часть характера – привычка.
5. Воля. Здесь подразумевается мера способности личности преодолевать сиюминутные искушения для того, чтобы достичь определенной цели. Она всегда используется под задачу.
6. Эмоции. Они могут помогать достигать цели или мешать этому. Все зависит от того, какое конкретно психологическое состояние у личности. Эмоции имеют сигнальную функцию. Они сообщают человеку о том, что у него все в порядке или что-то не в порядке и требуют определенных действий.

Как стать сильной личностью — 8 эффективных советов

Нередко в жизни мы сталкиваемся с людьми, уверенными в себе. Сильные духом, они создают в обществе впечатление ярких и авторитетных личностей. Кто-то с детства полон энтузиазма и уверенности в себе. Такие люди впоследствии становятся сильными личностями. Кому-то повезло меньше: под воздействием окружающей среды и воспитания человек рос застенчивым, неуверенным в себе. Уверенность – приобретенное качество. Приложив усилия, любой застенчивый человек вполне может стать сильной личностью.

Уверенность и сила духа ценилась во все времена и во всех слоях человеческого общества. Для тех, кому не хватает таких качеств, мы рассмотрим несколько советов, которые помогут вам стать сильными личностями, поверить в себя.

Диалог с самим собой

Поощрение и вознаграждение приводят в действие механизм становления сильной личности. Учитесь хвалить себя за то, что вы сделали для себя и окружающих. Главное – не слишком увлекайтесь. Не пытайтесь сравнивать себя с окружающими, ни к чему хорошему это ни приведет.

Читайте биографии сильных личностей

А их немало. Истории великих и сильных личностей вдохновят вас на смелые поступки, покажут вам, как необходимо преподносить себя в обществе. На их примере вы будете смело двигаться вперед, постепенно становясь сильной личностью.

Старайтесь выглядеть хорошо всегда

Хороший внешний вид – хорошее начало для того, чтобы стать сильной личностью. Постарайтесь в любое время выглядеть привлекательно: дома, на встрече с друзьями, на работе, во время прогулки и т.д. Хороший внешний вид притягивает внимание окружающих и придает уверенности вам. Осознавая, что вы выглядите опрятно, ваше поведение в обществе становится более уверенным. Можете почитать советы, как стать стильным от известного стилиста.

Читать также: Идем на собеседование — как правильно подготовиться к интервью?

Тренировка речи

Сильная личность должна не только хорошо выглядеть, но и правильно истолковывать свои мысли окружающим. Делайте свою речь более эмоциональной и громкой. На мямлю, бормочущему что-то себе под нос, никто и не обратит внимания. Ваша речь должна стать живой! Вместе с уверенной речью вы обреете и уверенную походку, и взгляд, присущие сильной личности.

Четко высказывайте свое мнение

Если вам что-то не нравится – скажите об этом прямо. Сильные личности могут с легкостью сказать о том, что им не нравится или нравится, не размазывая при этом слова. Говорите: «Меня это не устраивает», «Я этого не хочу» вместо: «Это было бы не очень хорошо…» или «Наверно, это немного неправильно…». Умение четко выражать свое мнение, не смотря на других, отличает сильную личность, от слабого человека.

Будьте независимым

Чтобы стать сильной личностью, совсем не обязательно обращать внимание на мнения других и делать так, как считают это окружающие. Вы – творец своей судьбы. Прислушивайтесь к чужим словам, но делайте только так, как считаете сами. Гонясь за мнением окружающих, вы теряете собственную уникальность и непохожесть на других, что совсем не является признаком сильной личности.

Будьте немного оптимистом

Ругая жизнь и досадуя на бесконечные проблемы, мы становимся обозленными и смурыми и мало чем напоминаем сильную личность. Учитесь ценить каждое мгновение жизни, смотреть на проблемы сквозь призму улыбки и с легкостью преодолевать их. Трудности в жизни только закаляют характер. Стать сильной личностью вам поможет позитивный взгляд на жизнь. Не критикуйте себя зазря, цените себя и собственные навыки и умения.

Читать также: Как принять правильное решение — набор правил

Саморазвитие

Развивая в себе новые качества, навыки и способности, вы становитесь более уверенным. Развиваясь в новых для вас областях, вы еще и знакомитесь с новыми людьми, которые только подкрепляют в вас желание и силы стать сильной личностью.

Любовь к себе и окружающим – главный шаг на пути становления сильной личности.

Поделиться:

Понятие личности в психологии

В психологии личность рассматривается, как качество индивида, приобретающее им в своей предметной деятельности и характеризующее социальные аспекты его жизни.

Индивид, как личность свободно выражает свое отношение ко всему внешнему миру, и поэтому определяются его характерологические особенности. Главными из всех отношений человека являются взаимоотношения, то есть то, каким образом личность выстраивает связи с другими людьми.

Личностная натура всегда создает свои взгляды на разные предметы действительности осознанно, основываясь на своем опыте уже имеющихся связей с этим объектом, эти знания и будут влиять на выражение эмоций и реакций по отношению к определенному предмету.

В психологии характеристика личностной натуры связана с ее направленностью к какому-то предмету деятельности, сфере жизни, интересам, развлечениям. Направленность выражается, как интерес, установка, желание, страсть, идеология и все эти формы есть мотивами личности, то есть направляющими ее деятельности. То насколько развита мотивационная система характеризует личность человека, показывая, на что она способна и как ее мотивы трансформируются в деятельность.

Существовать, как личность, значит – действовать, как субъект предметной деятельности, быть субъектом своей жизнедеятельности, строящим социальные связи с миром, а это невозможно без включенности индивида в жизнь других. Изучение данного понятия в психологии интересно тем, что это динамичное явление. Человеку приходится все время бороться с самим собой, утолять свои определенные желания, сдерживать инстинкты, находить способы, как достигнуть компромисса для внутренних противоречий и при этом удовлетворять потребности, так, чтобы это было сделано без угрызений совести и из-за этого он постоянно пребывает в непрерывном развитии, самосовершенствовании.

Будьте хорошим слушателем

Чтобы стать хорошим собеседником и привлекательной личностью нужно научиться слушать. Запомните, что говорящий больше интересуется самим собой, собственными переживаниями и проблемами нежели вашими. Его зубная боль для него значит больше, чем смертельная болезнь в Китае.

К примеру задавайте своему собеседнику такие вопросы, на которые он бы ответил с удовольствием. Говорите с ним о его достижениях, желаниях или проблемах.

Чтобы стать интересным, будьте интересующимся.

Влияние социума на личность

Личность и социальная среда неразрывно связаны меду собой. От того в какой среде формируется личность, зависит ее будущее. Видя перед собой плохие примеры, безответственное поведение, ребенок воспринимает это как образец. Через некоторое время он может начать вести себя так же, как его друзья, близкие ему люди. Он может начать пить, курить, воровать, сам не зная, что такое поведение результат сформировавшихся взглядов на мир, плохого влияния ближнего окружения.

Иногда личность может попасть под дурное влияние социальной среды помимо своего желания. Школьник начинает курить, боясь насмешек его одноклассников, которые уже давно пристрастились к сигаретам. Подросток решается на воровство, из-за навязчивых уговоров друзей раздобыть легкие деньги. Работник обманывает начальство, после долгих уговоров своего коллеги.

Так же проявляется положительное влияние среды на развитие личности. Видя перед собой примеры успешных, счастливых и уважаемых людей ребенок стремится им подражать, копировать их поведение. Поэтому, в школе большое время отводиться изучению биографий народных героев, патриотов, выдающихся личностей. Хороший пример становится вдохновением к труду, творческой деятельности, проявлению активности в обществе.

(Источник)

Разные структуры общества обладают различной степенью влияния на личность.

1. Родители и близкие родственники оказывают самое сильное воздействие, воспитывая ребенка с младенчества.
2. Вторыми по степени влияния являются школьные учителя.
3. За ними следуют друзья, знакомые, коллеги.
4. Не малую роль играют СМИ (средства массовой информации: интернет, телевидение, печатные издания).

Кроме того, на личность воздействует социально-культурная среда, характерная для государства, местности в которой она проживает. Так в России, США, Индии, Израиле — условия для становления личности существенно отличаются. Благодаря этому, отдельным народам, населению разных стран присущи свои отличительные черты характера, индивидуальные особенности.

Индивид и индивидуальность

Индивид – отдельный представитель человеческого рода по факту своего рождения. Качества индивида проявляются в его внешнем облике: разрезе глаз, размере ноги, цвете волос и прочим. Индивид обладает врожденными наклонностями и способностями, но станет личностью только в процессе общественного развития.

Понятие индивидуальность отличается от понятия индивид. Индивидуальность – это особенности отдельной личности, ее уникальность, неповторимость. Она включает в себя интеллектуальные, духовные качества и физические данные. Индивидуальность проявляется во время совершения человеком выбора, принятия самостоятельных решений, занятия какой-либо деятельностью.

Понятие индивидуальность неразрывно связано с личностью. Соотношение понятий индивидуальность и личность проявляется в том, что человек являющийся личностью обязательно проявит свою индивидуальность во взаимодействии с обществом.

Что значит быть личностью?

План:

— Что значит быть личностью? — Личностями не рождаются, личностями становятся — Признаки личности — Процесс становления индивидуальности — 5 простых советов. Как развить в себе личность? — Как быть индивидом? Советы психологов — Как становятся личностью? Практические шаги — Советы, как стать гармоничной личностью — Становление личности: что нужно? — Заключение

Личность – это индивид, который является результатом мыслительной деятельности

Важно помнить, что такой человек обладает целым комплексом социально значимых элементов, которые успешно реализуются в общественной жизни

В последнее время все больше людей стремится к саморазвитию и самосовершенствованию. Все больше людей пытается жить осмысленно, ставя перед собой цели и идя к ним. Это, конечно же, радует. Но как же стать Личностью? Как не затеряться в толпе?

Ответ хочу начать с вопроса: А вы, значит, считаете, что вы не личность? Если нужно личностью стать, значит на данный момент вы ею не являетесь. Как родилось такое мнение?

Если проследить ход мыслей человека, задавшего такой вопрос, становится понятным, что идея могла прийти только из внешних источников, негативного мнения, оценок окружающих. Целостному человеку, воспринимающему себя как индивидуальность, такая формулировка не придет в голову.

К вашему сведению, приведу определение из толкового словаря русского языка Ожегова. «Личность — человек, как носитель каких-нибудь свойств.» Исходя из этого определения, каждый является личностью.

Поэтому проблему задавшего вопрос человека можно переформулировать – как стать целостным, воспринимать себя личностью?

Изначально, мы рождаемся личностями. В процессе взросления, отказываясь от ценности своих мнений, своих желаний, принимая приоритетную правильность мнений взрослых, человек теряет целостность, ощущение себя ценной личностью. Конечно, ведь ему столько раз говорили, что он делает неправильно, плохо, что он решает с этим согласиться. В этот момент начинаются его будущие проблемы.

Пропустим период накопления неприятностей. Переходим сразу в момент задания первоначального вопроса: Что нужно, чтобы стать личностью? Отличный вопрос! Значит, вы уже готовы снова ею стать. Для этого нужно начинать становиться собою. Прежде всего НАБЛЮДАТЬ. За жизнью, за собою, за отношениями. Из наблюдений создавайте СОБСТВЕННУЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ. Мнения других, любая информация – только толчок к размышлениям и исследованиям.

Прислушивайтесь к себе и делайте то, что вы хотите. Не подавляйте, не ругайте себя. ЛЮБИТЕ И ПРИНИМАЙТЕ СЕБЯ. Это очень трудно поначалу. Ведь сначала придется разобраться со всем накопленным грузом злости , нелюбви и стыда за себя. Когда почувствуете себя целостным, принимающим себя – тогда вы снова стали полноценной личностью. Удачи всем на этом пути.

Читайте о деградации личности.

Как стать личностью

Несмотря на то, что научные источники дают вполне конкретное объяснение понятию «личность», каждый из нас, несомненно, вкладывает в него что-то свое, отдельные характеристики и параметры.

Если у человека возникает вопрос, как стать личностью, значит на сознательном или подсознательном уровне он себя личностью не считает

, а это уже и является основной психологической проблемой.

Психологи утверждают, что все мы уже изначально рождаемся личностями. Если человек не воспринимает себя как личность, значит его что-то не устраивает в самом себе

, поэтому первый шаг на пути к тому, чтобы стать личностью — это осознание своих достоинств и недостатков. Если вам кажется, что у вас нет достоинств, значит у вас серьезные проблемы с самооценкой, поэтому самооценку срочно необходимо поднимать. Не бывает такого, чтобы у человека совсем не было достоинств. Постарайтесь заглянуть внутрь себя, и вы обязательно найдете там массу положительных качеств.

И все же, чтобы действительно стать личностью, то есть почувствовать себя таковой, необходимо научиться формировать обо всем свое личное мнение, а не стараться соглашаться с большинством, ведь большинство не всегда бывает правым. Если вы действительно хотите изменить себя, то это под силу сделать только вам

.

Существует несколько правил, которые следует учитывать, чтобы стать личностью. Прежде всего — оглянитесь. Люди, которые вас окружают, отражают все ваши сильные и слабые стороны

. Если с вашим мнением не считаются, вам могут нагрубить или обмануть, значит вы сами позволяете людям делать это. Это называется правилом зеркала, поскольку окружающая действительность словно отражает наш внутренний мир.

Чтобы стать личностью, следует также учитывать, что наша жизнь во многом зависит от нашего собственного выбора. Если мы делаем свой выбор в пользу серости и однообразия, склоняемся к общей массе и большинству голосов, то и сами становимся частью этой серой и безликой массы.

Сильная личность способна не только на победы, но и на осознание своих ошибок

. Если вы хотите найти истину, не следует зацикливаться на одном мнении, считая его единственно правильным. Даже если это ваше мнение. Сильная личность способна доказать правоту своего мнения, но она также может признать и то, что она могла ошибаться.

«Поступайте с людьми так, как вы хотите, чтобы поступали с вами

», — гласит народная мудрость. Исходя из этого, было выведено правило соответствия. Вы должны соответствовать тому, чего вы хотите добиться в жизни. Нельзя надеяться на красивую жизнь и признание, ничего из себя не представляя. Если вы хотите, чтобы люди видели в вас личность, относитесь к ним с уважением, старайтесь видеть личность в каждом из них, но не забывайте и о работе над собой, развивайтесь и самосовершенствуйтесь.

Чтобы стать личностью, необходимо избавиться от навязчивых зависимостей, будь то зависимость от любимого сериала или какого-либо человека. Вы должны общаться с людьми не потому что «так надо», а потому что вам этого хочется

. Научитесь говорить «нет». Вы не обязаны делать того, что вам не хочется, ведь ваша жизнь принадлежит только вам, а не кому-то другому.

Научитесь жить в реальном времени, не жалейте о том, что уже прошло, и не зацикливайтесь на том, что когда-то будет, ведь если все время ждать «Завтра», то можно пропустить «Сегодня». «Завтра» еще наступит, а «Сегодня» уже не вернешь

.

И последнее, но от этого не менее важное. Вы должны научиться ценить каждый день своей жизни, смотреть на мир с оптимизмом и радоваться тому, что у вас есть, а не жалеть о том, чего у вас нет. Научитесь видеть в мире прекрасное, а в себе — личность, и тогда вашу личность заметят и окружающие.

Что такое личность в психологии? Ее структура

Для детального разбора этого понятия нужно вникнуть в значение не только самого термина “личность”, но и уяснить некоторые смежные понятия. Это одна из главнейших тем при обучении студентов общей психологии. Итак, человек рождается индивидом. Это представитель своего биологического вида, еще не социализированный.

Далее он адаптируется к обществу и становится личностью. И каждый имеет собственную индивидуальность, то есть, те черты, которые есть только у него.

Итак, личность – это социализированный индивид. Также ее можно рассматривать как совокупность свойств психики, которые определяют его субъектность. Проще говоря, личность – это тот, кто изменяет, влияет. Хотим мы этого, или не хотим, но каждое наше слово, действие, сказываются на окружающей среде. Именно поэтому нас можно называть личностями. Но оба понятия надо рассматривать, как составные части единого термина. Субъектная природа человека связана с определенными его качествами, и от них зависит та степень, в которой может осуществляться влияние.

Давайте рассмотрим структуру самой личности. Прежде всего, стоит понимать, что это очень неоднозначное понятие, поскольку классификаций, обозначающих составные элементы и их взаимосвязи, много. Каждый исследователь понимал её в зависимости от той психологической парадигмы, которой он придерживался. Но вот одна из распространенных теорий, согласно которой в личность входит:

Когнитивная сфера. Проще говоря, все то, что помогает человеку познавать окружающий мир. Сюда входит мышление, память, восприятие и воображение

Естественно, обязательным условием является внимание, без которого не может быть активного познания. Да и пассивного тоже.

Аффективная сфера

Сюда входит все то, что связано с психическими состояниями: эмоции, чувства человека.

Мировосприятие. Это то, как мы видим окружающую действительность.

Сознательное и бессознательное.

Характер, темперамент, способности.

Личность в психологии

Давайте для начала разберемся, что значит быть личностью, чтобы избежать путаницы в этом вопросе. В классическом значении личность – это совокупность свойств и характеристик человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе и активном деятельном взаимодействии с другими людьми.

Ключевое слово в этом понятии – “общество”. Для того чтобы стать человеком, нам достаточно просто родиться, а вот чтобы стать личностью, маленькому человеку нужно интегрироваться в социальную среду.

В связи с этим возникает вопрос: каждый ли человек становится личностью? Отвечаем – нет, не каждый. Если человек первые годы своей жизни провел в изоляции от людей, он уже не сможет стать полноценным членом общества.

Структуры мозга, ответственные за высшие психические функции, такие как речь, мышление, память, внимание, формируются в первые пять лет жизни. Происходит это путем преобразования внешних процессов во внутренние

Ребенок слышит речь взрослых, начинает копировать ее, потом переносит речь вовнутрь – так формируется мышление.

Если перед глазами не будет примера для подражания, этим функциям неоткуда будет взяться.

Так что если вы способны прочитать эти строки, можете не беспокоиться – личность у вас уже есть, как и у 99 % населения Земли. Что же за смысл тогда люди вкладывают в выражение “стать личностью”? Вы наверняка слышали его, и не раз.

Процесс становления личностью затрагивается и в философии, и в художественной литературе. Подразумевают под ним не столько формирование высших психических функций, сколько приобретение индивидом свойств, обеспечивающих ему высокое место в социальной иерархии.

Для того чтобы это выражение соответствовало своему общепринятому значению, к нему нужно добавить слово “сильной”. Стать сильной личностью – именно к этому стремятся люди, у которых личность уже есть, но они об этом не подозревают. Над этим мы с вами и будем работать. Я расскажу вам, как укрепить, усилить свою личность и сделать ее конкурентоспособной.

Что помогает стать личностью

Совсем немного надо, чтобы действительно стать личностью: адекватная оценка себя и окружающих, достижение во внутреннем и внешнем гармонии, изменение в лучшую сторону себя. Существуют определенные правила, которые помогут человеку ответить на вопрос, как найти себя в жизни.

Правило отражения

Окружающие человека люди являются его отражением. Они способны показывать его особенности, над которыми он даже не задумывается. К примеру, позволяя в свою сторону грубое поведение других людей, человек это принимает, это его желание. Если человек верит всем, то его всегда будут обманывать. И не на кого здесь обижаться.

Правило собственного выбора

Все, что происходит в жизни человека – это результат его личного выбора. Общение со скучными людьми в определенный промежуток времени означает, что он сам является неинтересным. Решение проблем другого человека в ущерб себе, значит, что это приемлемо и нравится. И некому здесь предъявлять претензии. Сам человек является автором и творцом своей судьбы, сам выбирает: личностный рост и саморазвитие, либо отсутствие каких-либо знаний о мире.

Правило ошибки

Каждый человек на ошибку имеет право. Необходимо осознать, что мнение или поступки человека не всегда воспринимаются правильно окружающими. Никто в мире неидеален, а реальность имеет разные оттенки.

Правило совпадения

Каждый человек имеет только то, чему соответствует. Столько сколько заслуживает. И неважно чего это касается: работы, денег или отношений с окружающими. Если нет любви к другому человеку, то требовать чувств от него глубоких и искренних просто смешно. Любые претензии будут нелепыми. И если человек все же меняется, то в то же время и окружение будет другим.

Правило подчинения

Никто в этом мире ничего и никому не должен. Но любой человек может и способен помочь бескорыстно всем, кому возможно. Это будет для него в радость. Чтобы быть добрым, необходимо стать сильным. Для сильного характера нужна вера в свои возможности. Но обязательно нужно уметь в каких-то ситуациях и отказывать.

Правило бытия

Человек живет здесь и сейчас. Каждое мгновение приходит настоящее и поэтому уже и прошлого нет. Не существует того, что еще не наступило – это будущее. Всегда депрессию вызывает привязанность к прошлому, а тревогу – сильное волнение о будущем. Человек настоящий, пока он живет в реальном времени.

Правило мироощущения

Жизнь проходит мимо, пока человек ею недоволен. Казалось бы, что еще нужно, если сердце стучит, глаза видят, ноги идут, слух в норме. А ведь могло бы быть совсем иначе. Вся жизнь зависит от самого человека.

Понятие личности в социологии

Понятие личности в социологии ее сущность и структура представляют собой отдельный интерес, поскольку индивид в основном оценивается как субъект социальных связей.

Понятие личности в социологии кратко можно излить в некоторых категориях. Первая — это социальный статус, то есть занимающее место человека в социуме, и в связи с этим определенные обязательности и права. Таких статусов у одного человека может быть несколько. Это зависит от того, есть ли у него семья, родственники, друзья, коллеги, работа, благодаря которым человек социализируется. Так, например, один человек может быть сыном, мужем, отцом, братом, коллегой, работником, участником команды и так далее.

Иногда множество социальных статусов демонстрируют социальную активность человека. Также все статусы разделяют, в зависимости от их значения для самого индивида. Например, для одного важнейшим является статус работника фирмы, для другого – статус мужа. В первом случае человек может не иметь семьи, поэтому для него самым важным есть работа и он себя идентифицирует с ролью трудоголика. В другом случае личность, которая осознает себя в первую очередь мужем, другие сферы жизни, он откладывает на второй план. Есть также статусы генеральные, они несут в себе большую социальную значимость и определяют основную деятельность (президент, директор, врач), и также вместе с генеральным могут присутствовать и не генеральные статусы.

Когда человек пребывает в социальном статусе, то соответственно она выполняет определенные действия, прописанные моделью поведения, то есть социальной ролью. Президент должен руководить страной, повар – готовить блюда, нотариус – заверять бумаги, дети – слушаться родителей и так далее. Когда личность каким-то образом не выполняет должным образом все прописанные правила, она ставит под угрозу свой статус. Если на человеке лежит слишком много социальных ролей – он подвергает себя ролевым конфликтам. Например, молодой мужчина, отец-одиночка, работающий допоздна, чтобы прокормить себя и ребенка очень скоро может эмоционально сгореть от перенасыщения действиями, надиктованных социальными ролями.

Личность, как система социально-психологических особенностей имеет уникальную структуру.

По теории психолога З. Фрейда составляющими структуры личности являются три компонента. Базовой есть бессознательная инстанция Ид (Оно), которая совмещает в себе природные стимулы, инстинкты и гедонические стремления. Ид наполнено мощной энергией и возбуждением, поэтому оно плохо организованное, беспорядочное и безвольное. Над Ид есть следующая структура – Эго (Я), оно рациональное, и по сравнению с Ид контролируется, оно и есть само сознание. Наивысшим конструктом является Супер-Эго (Сверх-Я), оно отвечает за чувство долга, меры, совесть, исполняет нравственный контроль над поведением.

Если в личности гармонично взаимодействуют все эти три структуры, то есть Ид не выходит за рамки позволенного, контролируется Эго, которое понимает, что удовлетворение всех инстинктов может быть социально непринятым действием, и когда в человеке развито Супер-Эго, благодаря которому он руководится моральными принципами в своих поступках, то такая личность заслуживает уважение и признание в глазах социума.

Поняв, что собой представляет данное понятие в социологии ее сущность и структура, можно сделать вывод, что не может она осуществиться, как такова, если она не является социализированной.

Понятие личности в социологии кратко можно описать, как совокупность социально значимых свойств индивида, которые обеспечивают его связь с окружающим миром.

Понятие личности преступника в криминологии

В криминологии огромную роль играет психология. Люди, занимающиеся следствиями должны обязательно иметь знания в области психологии, они должны уметь проанализировать ситуацию с разных сторон, исследовать все возможные варианты развития событий и вместе с тем натуры преступников, совершивших злодеяние.

Понятие и структура личности преступника есть основным предметом исследований криминальных психологов. Проводя наблюдения и исследования преступников, возможно, составить личностный портрет потенциального преступника, это в свою очередь, даст возможность предупредить следующие преступления. В таком случае человек рассматривается всестороннее – его психологические особенности (темперамент, акцентуации, склонности, способности, уровень тревожности, самооценка), материальное благополучие, изучается его детство, отношения с людьми, наличие семьи и близких знакомых, место работы и другие аспекты. Чтобы понять сущность такого человека, мало провести с ним психодиагностику, он может мастерски скрывать свою натуру, но когда перед глазами целая карта человеческой жизни можно проследить связи, найти предпосылки для становления человека преступником.

Если в психологии о личности говорят, как о единице, то есть характеристике индивида, то в криминологии это скорей абстрактное понятие, которое не дается отдельному преступнику, а создает его общий образ, состоящий из определенных свойств.

Человек попадает под характеристику «личности преступника» с того момента, когда он совершил свое злополучное действие. Хотя некоторые склонны считать, что еще раньше, задолго до того, как совершилось само преступление, то есть когда в человеке родилась идея, и он стал вынашивать ее. Сложней сказать о том, когда же человек перестает быть таким. Если человек осознал свою вину и чистосердечно раскаивается в содеянном, и искреннее жалеет о совершившемся и его неотвратимости, он уже как бы вышел за рамки понятия преступной личности, но факт остается фактом, и человек понесет наказание. Также он может понять, что совершил ошибку во время отбывания наказания. Может и не понять никогда. Есть люди, которые никогда не откажутся от того факта, что совершили злополучное действие, даже понеся мучительное наказание, они не будут раскаиваться. Или есть также рецидивисты, которые отсидев один строк, выйдя на свободу, снова совершают преступление и так до конца жизни могут туда-сюда мотаться. Это чистой воды преступные натуры, они походят один на другого и попадают под общее описание преступника.

Структура личности преступника представляет собой систему социально существенных характеристик, негативных свойств, которые вместе со сложившейся в тот момент ситуацией влияют на совершение проступков. Вместе с негативными свойствами у преступника имеют место и позитивные качества, но они могли деформироваться в процессе жизнедеятельности.

Понятие и структура личности преступника должны быть определенно ясными для криминалистов, чтобы в первую очередь суметь защитить граждан от угрозы.

Как стать разносторонней личностью

Люди, окончив школу и высшее либо среднее учебное заведение, находят работу и создают семью. Хорошо, если занимаемая должность требует непрерывного развития и дальнейшего обучения. Однако зачастую человек выполняет одни и те же обязанности в течение многих лет. Со временем жизнь становится узконаправленной: профессиональная деятельность, семья и общение с друзьями. И если личность прекращает интересоваться новыми вещами и расширять кругозор, она рискует стать ограниченной и в какой-то степени скучной, застрять в рутинном бытие и жить по сценарию «день сурка».

Чтобы из заурядного человека превратиться в привлекательного и развитого, нужно приложить усилия и изучить информацию о том, как стать разносторонней личностью.

Следует заняться самоанализом и узнать сильные и слабые стороны характера, выявить способности и таланты, вспомнить детские мечты и желания

Это поможет сформировать круг интересов для дальнейшего развития. Стоит обратить внимание на близкое окружение: друзей, родственников, коллег. Взглянуть на них с объективной стороны – они разносторонние личности? Конечно, отрицательный ответ еще не повод прекращать общение, однако стоит попытаться найти людей, стремящихся узнавать и развиваться в самых непохожих жизненных сферах. Общение с неординарным человеком – это мотивация сдвинуться с места и приступить к действиям. Для начала можно ознакомиться с советами, как стать разносторонне развитой личностью:

• Не жалеть времени и денег на путешествия и каждый год отправляться в новые неизвестные места. Предпочтительнее ездить не с целью поваляться на пляже и посетить как можно больше дискотек, а для знакомства с культурным наследием страны, колоритом местного населения. Благодаря таким вояжам человек получает невообразимое количество новой информации и навыков.

Не жалейте времени и денег на путешествия

• Постоянно познавать мир. Неважно как: через книги, художественные и документальные фильмы, газеты, новые знакомства. Составить список и при подходящем случае заняться чтением мировой классики или просмотром очередного шедевра кинематографа.
• Посещать всевозможные мероприятия: курсы, секции, тренинги, семинары, выставки. Попробовать себя в неожиданных областях: рисовании, игре на гитаре, изучении китайского языка, танцах, коллекционировании и так далее. Это позволит стать разносторонне развитой творческой личностью, завести любимые хобби, раскрывающие человека с иной стороны и завязать интересные знакомства.
• Быть открытым новому, отказаться от привычных предубеждений и взглянуть на мир по-другому, чужими глазами. Даже если что-то сначала кажется непривлекательным и не заслуживающим внимания, стоит познакомиться с этим и оценить иначе. Например, послушать музыку, направление которой раньше не нравилось, или поэкспериментировать со стилями одежды.
• Пробовать незнакомые блюда, учиться ценить новые вкусы, готовить ранее неизвестные яства. Лучше сделать это традицией, приобщаться к кухне разных стран и искать интересные для себя рецепты. Такой подход позволит разнообразить собственное меню, постоянно удивляя близких и друзей своими кулинарными изысками.

Личностями не рождаются, личностями становятся

Прежде чем рассматривать, как человек становится личностью, нужно отметить, что существует два мнения по поводу того, каждая ли персона может ею стать.

1) Одни утверждают, что в процессе социализации и развития каждая живая единица Homo sapiens становится личностью в той или иной степени.

2) Иная группа специалистов свидетельствует о том, что есть круг лиц, которых личностью назвать нельзя. Такие люди в процессе своего развития не развиваются, а деградируют.

Личность не может сформироваться в момент рождения, она формируется в процессе социализации личности, т. е. постепенно. Всем известно, что младенцы не могут выражать свои мысли, так как их мозг еще не достаточно развит; не могут выражать свои взгляды и вкусы, не имеют моральных ориентиров. Их поведение поначалу подчинено инстинктам.

Ведь все наши взгляды, убеждения формируются постепенно, на протяжении достаточно продолжительного времени, а не появляются сразу после рождения.

Сам термин «личность» означает внутреннюю особенность человека, его духовный мир (мнения, интересы, ориентиры). Личностью человек становится в процессе такого явления как социализация. Под социализацией понимается процесс адаптации человека к общепринятым правилам поведения в обществе, его традициям и ценностям.

Таким образом, можно сделать вывод, что человек становится личностью не в момент своего рождения, а постепенно, проходя процесс социализации. То есть, по сути, становление личности – это процесс усвоения норм и ценностей, которые актуальны для того или иного общества.

Вам может быть интересна статья «Магнетизм личности«.

Рождение личности. Когда ребенок становится личностью?

Часто мы слышим о том, что детям нужно закончить свои отношения с родителями, чтобы сепарироваться и выйти в самостоятельную жизнь. Но в подходе развития на основе привязанности мы не ставим себе задачу сепарировать ребенка. Это работа природы, мы ее оставляем природе. Мы вкладываем усилия в углубление и развитие отношений привязанности.

Принцип развития личности состоит не в прерывании связи между родителем и ребенком, а в ее углублении и одновременном существовании этой связи, взросления и отделения ребенка. Один процесс в этом случае помогает другому. Привязанность становится очень глубокой и питает становление (индивидуацию). Сепарация станет результатом рождения личности.

Уровни в привязанности впервые обозначил Гордон Ньюфелд, именно они описывают глубину привязанности.

Для установления привязанностинужно время, она формируется в первые 6 лет жизни. Если все идет, как должно, и связь углубляется, то ребенок становится самостоятельным существом благодаря привязанности с заботливым взрослым.

В первые 6 лет жизни связь устанавливается и продолжает развиваться и действовать, чтобы к подростковому возрасту у ребенка было все, чтобы совершить переход во взрослое состояние.

Да, сначала у нас нет полной свободы в привязанности. Но каждый новый уровень привязанности – это ответ природы на ограничения предыдущего уровня.

На самом первом уровне мы хотим видеть и слышать того, к кому привязаны, нам важно, чтобы человек был рядом с нами. Мы не чувствуем себя уверенно и жизнеспособно без него. В таких отношениях нет места индивидуальности. В них очень большая зависимость от присутствия другого.

Но малыш не может просидеть у мамы на коленках всю жизнь. Он уходит познавать мир, природная программа развития толкает его на это. И тогда его поддерживает ощущение похожести на тех, к кому он привязан, ощущение того, что все идет правильно в этой жизни, так как он повторяет за родителями, копирует их.

Но вот он больше не может быть идентичен своим привязанностям, он сам по себе, в чем-то он бывает не похож, чем-то отличается и выделяется, и это важные составляющие рождающейся личности.

«Тебе не нужна моя помада», «телефон только для взрослых» – подчеркивают родители это несоответствие, и оно расстраивает малышей. Как же жить в этом мире? Как быть непохожим, если то, что нас связывает, – похожесть? Что дает силы, чтобы отличаться и быть собой?

Дети постарше быстро находят, чем еще, кроме полной идентичности, можно держаться за маму: «А мне мама сказала, что я принцесса», «Это мой папа! Он будет играть со мной», «Мне мама разрешает брать нож, а тебе нет», «Это мамино, ты это не бери».

Принадлежность и верность приходят на помощь. Мы разные, но все же мы вместе. Верность друг другу позволяет отличаться и жить с этим. Один за всех, и все за одного. Ощущая верность, ребенок чувствует себя в обойме, он на связи. И он сам очень лоялен своим привязанностям. Но вот иногда становится сложным во всем соглашаться с родителями, ведь у личности появляется свое мнение по ряду вопросов, свой вкус, хочется сказать нет и пробовать по-своему.

Чтобы все это имело право быть в жизни ребенка, ему нужно углубить привязанность с родителями дальше.

Развивается возможность быть близкими через ощущение значимости. И тогда значимость самого себя для родителей, которую чувствует ребенок, освобождает его от необходимости во всем соглашаться, выступать на одной стороне с родителями. И близость теперь можно почувствовать, даже отделившись от общего голоса, поделив мать с младшей сестренкой, ощущая то, что сам он ценен для своих родителей и так. Он важен и значим несмотря ни на что. Он в отношениях привязанности, даже если грудь сосет не он, даже если отличается от близких и несмотря на то, что не согласен с мамой. И даже если его сторону не приняли сейчас, его идея никому не подошла и никто его не поддержал, у него есть то чувство собственной высокой ценности, которое он получил от родителей. «Я в порядке», «Я расту хорошим человеком», «Я принят и любим», «Я имею право существовать, несмотря на мои ошибки», «Я не одно и то же, что и мои неудачи».

Это задел для того, чтобы ребенок имел возможность выбирать непопулярное, жить без «Айфона», одеваться в свое, а не в модные бренды, защищать аутсайдера, иметь свое мнение.

Если внутри глубоких отношений нет отвержения, нет страха и стыда, то приходит такая эмоциональная близость в привязанности, которая дает ребенку чувствовать самые теплые чувства любви к близким, и все остальное становится неважным. Это снимает ограничения предыдущих уровней отношений, отношения становятся еще глубже. Появляется вера в то, что люди в отношениях дороги друг другу, стремление быть в отношениях перестает зависеть от текущей ситуации, а связь сохраняется в сердце, преодолевая разлуку и недопонимания.

Важно, чтобы эти отношения были безопасными.

Теперь ребенок может не стараться ради них, не ретушировать себя и не влиять на вердикт, а показывать истинного себя, раскрывать свои секреты, не боясь того, что любимым людям будет неприятно. Желание стать прозрачным для своих родных разрешит ребенку признаваться в том, что он и кто он. И ему будет важнее стать познанным близкими, быть честным с ними, чем полностью удовлетворять их и делать мир для них лучше. Психологическая близость, рожденная между ними, глубже, чем эмоциональное тепло, и дарит больше свободы от привязанности.

Ребенок, близкий с кем-то психологически, сможет выбирать себя. Он будет пробовать предъявлять себя миру, познавать себя, выражать себя и творить. Занимать свое место в этом мире, не переживая о поддержании контакта. До такого уровня внутренней свободы может довести привязанность. Как ни парадоксально.

Глубоко привязанный подросток сможет быть близким с родителями и становиться самим собой одновременно. Если, конечно, мы даем приглашение этому процессу. Развитие его личности будет идти посредством удовлетворения своей зависимости от нас. Так, без прерывания привязанности, рождается самобытный отдельный человек.

Валентина Ячичурова

Источник

Как происходит развитие личности?

Чтобы у вас наблюдался стабильный личностный рост, необходимо активизировать все описанные психические функции. Начинать требуется с силы воли. Большую ошибку совершают те люди, которые стараются заставлять себя что-то делать или преодолевать сиюминутные искушения лишь одним “инструментом”. Многие тренируют силу воли обособленно, что неправильно, поскольку психика – это единый механизм. Как можно заставить двигатель работать без бензина? Он тогда просто сгорит. То же произойдет с психикой. Когда человек без мотивации и умения вызывать у себя нужную эмоцию что-то делает, это не всегда заканчивается успешно.

Наверное, у вас и самих были ситуации, когда получалось сесть за работу лишь тогда, когда сами себе сказали: “соберись, тряпка”. Необходимое условие развития личности – стремиться к достижению своей цели. А на пути к этой точке надо включить все. Усилием воли начать думать в определенном стиле, что помогает вызвать нужную эмоцию, которая закладывает фундамент для мотивации. В общем, надо мобилизовать весь свой психический аппарат для того, чтобы преодолевать трудности.

Тяжело в учении, легко в бою, как говорится. Сначала водить машину – это паника. Все удержать в голове кажется невероятно сложным. Но через некоторое время все эти действия доводятся до автоматизма. Подобный принцип характерен и для развития личности.

2. Улыбайтесь

Предлагаю вам прочитать и впоследствии применить следующее задание. Всегда, когда будете выходить на улицу, приостановитесь на минуту. Затем высоко поднимите голову, будто весь мир принадлежит вам и дышите полной грудью. Излучайте позитивную энергию, приветствуйте улыбкой ваших друзей и вкладывайте всю душу в ваше рукопожатие. Составьте в воображении человека, которым вы хотели бы стать и преобразовывайте это в реальность

«Человеку без улыбки не стоит открывать магазин»

Китайская народная истина

Никто не нуждается в улыбке, как тот, кому уже нечего дать.

Сочинение-рассуждение «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» (А.Г. Асмолов) пример

«Индивидом рождаются, личностью…» А. Г. Асмолов

Эссе по высказыванию:

«Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают» (А. Г. Асмолов)

Выбранное мною для написания эссе высказывание российского психолога и политика А. Г. Асмолова относится к социальной психологии. Социальная психология — наука о психологических явлениях, возникающих в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом.

Общая тема, затронутая А. Г. Асмоловым в его высказывании, — личность. Личность — это человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности. Понятие «личность» неразрывно связано с общественными свойствами человека. Вне общества индивид не может стать индивидуальностью (так как тогда не с чем и не с кем сравнивать его свойства), а тем более личностью. О личности рассуждали многие мыслители. Так, К. К. Платонов утверждал, что личность — это человек как носитель сознания. А. Н. Леонтьев говорил, что личность человека, как и сознание, порождается его деятельностью.

Формирование человека как личности является целью и результатом образовательного и воспитательного процесса. Формирование человека как личности происходит в процессе обучения и общения. Религия оказывает влияние на формирование человека как личности. прививая ему определенный взгляд на мир. Частью внутреннего мира личности является культура. Каждой личности присуща определенная манера поведения. Определенные качества личности могут быть признаны социальной группой и обеспечивают личности определенное место в ней. Частью внутренней культуры личности являются моральные нормы.

Я считаю, что А. Г. Асмолов в своем высказывании говорит о формировании человека как личности в результате образовательного и воспитательного процесса.

В результате образовательного и воспитательного процесса человек получает представление о социальных нормах, принципах социальных отношении, правилах поведения в случае социального конфликта, социальных ролях, которые ему предстоит исполнять, т. е. проходит социализацию.

Я полностью разделяю точку зрения А. Г. Асмолова. Человек действительно рождается биологическим индивидом, ведь в первый день жизни младенца никто не сможет точно сказать, кем он станет, когда вырастет. Личностью становятся в результате длительного процесса социализации. По большому счету человек формируется как личность всю свою жизнь. Индивидуальность — неповторимые черты, присущие только одной конкретной личности, приходится отстаивать, поскольку общество стремится сделать людей одинаковыми. Общество заставшем людей одинаково мыслить и одинаково вести себя, внушая им определенные

социальные нормы. Общество заставляет людей даже одинаково одеваться, навязывая через СМИ представления о моде. С одной стороны, это хорошо, но с другой стороны, по моему мнению, стирается человеческая индивидуальность, и человеку приходится идти против мнения общества, доказывая свое право не быть как все.

Мечта – дорога к себе

Говорят, мечта – путеводная звезда человека. Словно маяк, она освещает ему путь сквозь бури и штиль, и неопределённость жизненного пути… Стоп! А так ли это на самом деле? Не путаем ли мы поиск способов удовлетворять свои обычные желания со следованием дорогой мечты? Не унизили разве мы Мечту с большой буквы до бесплотной иллюзии, созерцанию которой предаемся в мыслях, стараясь уйти от тщетной и унылой реальности? Скольких из нас Мечта ведет дальше отвлеченного фантазирования, что никогда не станет мотивом к действию? К сожалению многих, тех, у кого нет сил, времени и желания превращать свою мечту в цель, а потом идти к ее осуществлению, предпринимая необходимые шаги и совершая нужные действия.

Мечты у людей разные, иногда – они не более чем побег в иллюзорный мир. Вот как бывает — своей мечтой люди часто называют не то, чего они хотят, а то, чего у них нет в данный момент, что прямо противоположно их текущему положению. Например, тот, кто тяжело вкалывает на двух работах, мечтает быть миллионером, которому вообще никак не нужно напрягаться, чтобы удовлетворить свои потребности. И при этом человек ничего не делает для того, чтобы ситуацию изменить, даже не верит, что это возможно. Это значит, что богатство – не его мечта, скорее уж бедность и тяжелый труд ему надоели и очень угнетают, но не более того. Этот человек устал, его образ жизни превратился для него в проблему, ему кажется, что только прямая противоположность его состоянию и положению может сделать его жизнь лучше. А так как эта самая противоположность недостижима, то можно и не стараться изменить что-то. Хотя вполне эффективным и приемлемым для этого человека было бы упорно искать такую работу, которая будет легче и более высокооплачиваемой.

Иногда мечта – это явно что-то другое, отличное от желаний и иллюзий. Желаем мы иметь конкретные вещи, бывать в конкретным местах, общаться с определенными людьми. Наши желания всегда объектны. А вот мечты… Они бывают смутными, их сложно сформулировать. Ведь мечтаем мы о том, как будем себя чувствовать в той или иной ситуации. Мечтая о любви, мы ждем ощущений, настроений, особого состояния ума и души. Мечтая о путешествиях, мы ожидаем впечатлений, новых ощущений. Разве мы мечтаем просто переставлять ноги по дороге или отсиживать попу в пусть комфортабельных туристических автобусах, но очень долго и неподвижно?

Наши желания вытекают из нужды, недостатка чего-то. Голодный хочет есть, замерзший – согреться, отвергнутый – быть любимым. Мечты же наоборот рождаются из изобилия, наполненности – знанием, талантом, вдохновением, мастерством, идеями и возможностями. Яркий пример тому – история великого ученого и изобретателя Томаса Эдисона. Он мечтал изобрести устройство, с помощью которого можно было бы освещать помещение, применяя электрический ток. Он чувствовал, что это возможно. Его обширные знания законов физики, высокие умственные способности и желание найти им полезное применение сделали свое дело. Эдисон осуществил свою мечту! Он придумал электрическую лампочку.

Желанием мы зовем обычно то, что уже существует, есть у других людей, и что мы тоже хотели бы получить. Мечтаем же о чем-то личном, особенном, новом, неизведанном – том, что никто кроме нас не может совершить. Мечта – это зов души, зов в неизвестное. Возможно, дорога мечты – это путь человека к самому себе, к своей сущности, индивидуальности. Настоящая мечта – это проект того, чего еще нет. Мечтая, мы будто соприкасаемся с миром, где оно уже появилось, но мы не знаем прямой дороги туда.

Желание легко превратить в цель. Составить план действий и следовать ему. Приложить усилия и осуществить желание. А вот с мечтой все по-другому. Ведь как мы говорим? Желания исполняются, а мечты – сбываются. Воплотившаяся мечта – это счастье, а где оно, наше счастье, мы узнаем, лишь когда находим его. Мечта, что сбылась, — это встреча человека со своей душой. Видимо, и путь к ней – это путь души, внутреннего призвания, который не предается во имя разума, тщеславия, корысти и даже безопасности. И если идешь им, то обязательно встретишься с Мечтой.

Афоризм Александра Григорьевича Асмолова «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность-отстаивают» довольно любопытно, не говоря уж о ее содержательности… Но если подумать, то вправду индивидуумом рождаются. При рождении мы владеем определенными свойствами и чертами, которые отличают на от иных людей, и делаю нас уникальными. Мы все различные по телосложению, отличаются цветом глаз, волос и кожи, различный нрав и характер и многое — многое другое. Из ходя из это индивидуум – это ансамбль прирожденных качеств и черт человека. Как раз в процессе включения индивидуума в систему социальных отношений и влияния общества на него появляется личность. что человеку для того чтобы стать личностью необходимо общество, в котором он может развиваться, и конечно обмениваться опытом: а личность на мой взгляд может развиваться бесконечно, ей просто нет предела. Личность человека – это продукт социальных отношений и работы, т.е. приобретенные свойства человека, поэтому полагать, что становятся личностью. При прочтении данной тирады, я, естественно же, задалась вопросом, а для чего защищать индивидуальность? Ну, во–первых, индивидуальность – это совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; во-вторых, своеобразие психики и личности индивида, его неповторимость и уникальность. Индивидуальность человека выражается не лишь только персональными качествами, но и своеобразием взаимосвязей меж ними. Предпосылкой формирования оригинальности считается среда, в которой он увеличивается, ассоциации, скопленные им в детстве, особенности воспитания. Быть индивидуальностью – значит собственно, что надобно уметь мыслить самому, и заносить в разговор что-нибудь свежее и необыкновенное. И данное собственное качество надобно блюсти, дабы чтобы вселенную заполняли колоритные личности, а не сероватая масса…
более месяца назад

Личностью становятся или рождаются?

Личностью не родятся, личностью становятся»

(А. Н. Леонтьев)

Что такое личность? Как происходит процесс формирования, самоопределения и самореализации личности? Почему А. Н. Леонтьев считает, что личностью не родятся, личностью становятся? Попробую ответить на эти вопросы и определить, насколько прав российский психолог.

На мой взгляд, в данном высказывании заложена проблема личности как единства индивидуальности, духовности, социального статуса и коммуникативности. Известно, что человечество — это специфическая материальная реальность, но оно как таковое самостоятельно не существует. Живут и действуют конкретные люди. Существование отдельных представителей человечества выражается понятием «индивид» – единичный представитель человеческого рода. Обратимся к понятию «человек». Итак, «человек – это определенная особь, которой присущи специфические черты, сочетание наследственных и приобретенных свойств, то есть природных и общественных». Человек, таким образом, появляясь на свет, является только индивидом, то есть тем, что создала природа; причем для каждого индивида свойственны лишь для него характерные признаки (рост, цвет волос, глаз, строение тела). Являясь представителем человеческой общности, индивид является индивидуальностью, которая подчеркивает все проявления его неповторимости, многосторонности и гармоничности, то есть, другими словами, каждый человек имеет только свои особенности темперамента, интеллекта, потребностей и способностей.

Таким образом, в человеке воплощается и типичное, и неповторимое. Рождаясь, ребенок имеет налицо природные свойства: он дышит, обладает многими врожденными рефлексами — двигательными, пищевыми и т. д. Это — индивид, живая особь, как и другие природные существа. Но индивид останется индивидом, если, помимо биологических свойств, у него не будут развиты общественные, то есть социально значимые, черты, характеризующие его как члена того или иного общества. Ведь общество – это не что иное, как совокупность людей, наделенных волей и сознанием, совершающих действия или поступки под влиянием определенных интересов, мотивов, настроений. Именно поэтому вне общества индивид не может стать индивидуальностью, а тем более личностью, то есть субъектом отношений и сознательной деятельности. Таким образом, можно сделать вывод о том, что в момент рождения ребенок еще не является личностью и ему еще предстоит ею стать. Психолог прав, считая, что личностью не родятся. Так как же происходит процесс формирования, самоопределения и самореализации личности? Итак, личность – это сложное понятие, характеризующее итог развития индивида, которое может быть раскрыто следующим образом: субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни, поэтому, на мой взгляд, когда говорят о личности, прежде всего подразумевают ее социальную индивидуальность, неповторимость. Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что личность формируется в процессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретного общества и его культуры. Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, личностью становятся в процессе социализации. Социализацией же называется осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями. Социализация начинается в детстве, продолжается в юности, а часто и в довольно зрелом возрасте. От ее успеха зависит, насколько личность, усвоив ценности и нормы поведения, сумеет реализовать себя в процессе общественной жизни. Из курса обществознания мы знаем, что расширение и углубление социализации происходит в трех основных сферах: деятельности, общения и самосознания, в результате чего, я думаю, и осуществляется формирование образа собственного «Я» как активного субъекта деятельности, освоение своей социальной принадлежности (социального статуса), социальной роли, самооценки и пр. Кроме того, для становления личности большое значение имеет самосознание и самореализация личности. Одним из важных признаков самосознания (определения человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения, вступать в определенные отношения с другими людьми и природой) является готовность человека нести ответственность за принимаемые им решения и совершаемые действия. Наконец, личность проявляет себя в процессе самореализации, то есть процессе наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющего максимально полно реализовать творческий потенциал (таланта, способностей, возможностей). Таким образом, обобщая, можно сделать вывод: чтобы стать личностью, необходимо сформировать в себе способность к самореализации, которая представляет собой синтез способностей к целенаправленной, лично значимой деятельности, в процессе которой личность максимально реализовывает свою индивидуальность. Приведу в качестве примера, имена людей, которых по праву можно назвать выдающимися личностями своей эпохи: это великий русский ученый М. В. Ломоносов, который небывалым упорством, стремлением к знаниям и, бесспорно, редким талантом сумел реализовать себя в разных сферах научной деятельности; это и Л. Н. Толстой, создавший художественные произведения мирового уровня, всю свою сознательную жизнь занимавшийся самосовершенствованием; это писатель Максим Горький, который, испытав все «мерзости жизни», стал незаурядным художником слова, это многие и многие другие люди, которые, развив в себе индивидуальные качества, добились их реализации в творческой деятельности и стали полноценными личностями.

На основании вышеизложенного я хочу сделать вывод о том, что психолог А. Н. Леонтьев абсолютно прав, считая, что личностью не родятся, а личностью становятся.

Season Poetry

Эссе. Тема: Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают. Автор: А.Г. Асмолов

Довольно странная и интересная фраза — «Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают. «, и я как обычно в прочем, хочу с ней согласится.

Каждый родившийся, чем-то отличается от предыдущего следующего и вообще всех, мы по разному весим, выглядим, кричим, говорим, у нас часто разная кровь, цвет глаз, и все остальное. Поэтому можно сказать что «Индивидом — рождаются».

Личностью становятся — Нам всем рано или поздно приходится стать личностью, это скорее всего происходит незаметно, и может меняться в любое время, мы можем быть мало известной личностью, или широко известной, и за нами будут идти целые народы. Но все-таки мне кажется — стать личностью один раз на всегда невозможно. Ведь сегодня одно, завтра другое.

Индивидуальность — отстаивают. На самом деле при рассмотрении данной фразы, я часто задавался вопросом, а зачем отстаивать? Мы все индивидуальны, делаем то что хотим, и так как мы хотим, а значит индивидуальны. Но, мне кажется мы все-таки заблуждаемся думая что мы индивидуальны, ведь можно делать многое не так, и почти не как все, но помоему главное внести что-то новое и что-то свое, чтобы стать индивидуальным.

Ну и конечно же — поддерживать эту самую свою индивидуальность — для того чтобы считаться действительно — чем-то более чем ещё одной копией схожей личности.

Поделиться в соц. сетях

Человек – личность 6 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей

Тема: Человек

Урок: Личность

1. Актуализация опорных знаний

На прошлом занятии мы говорили о том, что при рождении человек получает определенный набор признаков, а некоторые признаки он приобретает уже в процессе социализации, т. е. учится существовать среди людей. При нормальном и всестороннем развитии индивида он становится личностью.

Рис. 1. Мы постоянно находимся среди людей

2. Влияние среды на формирование личности

Давайте разберемся, что же такое личность и каков механизм ее формирования. Ответ на вопрос «как формируется личность?» достаточно прост: личность формирует среда, в которой эта личность развивается.

Но вопрос «как именно среда формирует личность?» уже более сложен. Человек рождается в семье, и она является окружающей средой для него, семья закладывает основы личности. Это не значит, что родившись в семье с определенным достатком, например, человек обречен прожить такую же жизнь. В истории человечества есть много примеров того, как люди благодаря своим особым качествам становились великими, или, будучи выходцами из одной социальной среды, переходили на качественно новый уровень. Особенно яркие примеры подобных переходов известны и вам: яркий пример – академик Ломоносов.

Рис. 2. М. В. Ломоносов (Источник)

Михаил Васильевич родился в семье помора – обычного рыбака – и стал первым профессиональным ученым России. Наверняка, вы можете вспомнить и другие примеры, когда люди меняются уже в быту. И все же семья откладывает на каждом человеке отпечаток. В процессе взросления окружение человека расширяется: сначала это детский сад и друзья во дворе, потом школа.

Рис. 3. Дети на уроке (Источник)

 Часто школу воспринимают как детское учреждение, хотя это не совсем правильно, ведь приходят в школу, действительно, еще детьми, но к выпускному классу это уже вполне сформировавшиеся психологически, физиологически и интеллектуально взрослые члены общества. К этому времени старшеклассники уже приобретают определенные гражданские права и обязанности, вплоть до того, что парни могут с оружием в руках защищать честь Родины, т.е. они уже далеко не дети. Поэтому школа очень важный институт социализации. Дальше человека ожидает обучение в институте или профтехучилище, потом работа – все это среда окружения, которая и формирует нас как личность.

Обратимся к самому определению понятия личность.

3. Что такое личность?

Личность – это совокупность тех качеств, которые приобретает человек в процессе социализации.

На психологическом уровне это значит, что с развитием личности формируется определенный набор эмоциональных реакций на ту или иную ситуацию. Если же какая-то ситуация является новой для человека, он использует ранее применяемые шаблоны поведения. Иногда они не совсем соответствуют ситуации, и мы понимаем, что нужно было поступить по-другому, это называют «задним умом» – правильной реакцией на ситуацию уже после того, как она произошла.

Человек обладает сложным набором эмоций, они не являются стандартными, каждая эмоция индивидуальна. Тот набор реакций, который у нас есть, и новые генерируемые реакции называются сознанием. Психология считает личность вершиной развития человека. Ведь только человек обладает сознанием – умением соизмерять свои знания, умения, навыки в соответствии с ситуацией.

Понятие сознания давно волнует человека. Еще античные философы, мудрые изречения которых вы могли не раз слышать, пытались дать определение сознанию. Например, Сенека говорил так:

«Не может быть душа одного цвета, а ум другого. Если душа здорова, если она спокойна, степенна и воздержанна, то и ум будет ясным».

Рис. 4. Л.А. Сенека (Источник)

То есть внутренний мир человека и его внешние проявления тесно взаимосвязаны, этот баланс и называется сознанием. Конечно, в психологии, в социальной психологии этот термин трактуют гораздо шире. В дальнейшем процессе обучения вы еще не раз столкнетесь с ним и познакомитесь лучше. Сейчас же мы определим его так:

4. Определение понятия «сознание»

Сознание – это совокупность знания о поведении, характере окружающего мира и определенной реакции на него.

Сознание – очень интересная вещь. Иногда умом мы понимаем, что поступаем нехорошо, но все же очень хочется сделать что-то неправильно. Примером может служить поведение школьников в отсутствие в классе учителя. Дети-подростки 11-16 лет прекрасно понимают, что стоило бы подготовиться к уроку в тишине и спокойствии, но чаще всего в классе стоит невероятный шум.

Человек очень сложен, и сознание сложный аппарат: мы можем знать, как поступить правильно, но все же действовать по-другому, и наоборот – не знать как действовать из-за того, что ситуация нам незнакома. В этом и заключается сложность формирования личности.

5. Типы личностей и формирование личности

Что касается классификации личностей, то это также достаточно сложный вопрос. С точки зрения психологии каждый человек является личностью, т.к. получая определенный набор качеств, умений, знаний мы формируемся как личность. Например, дети до трех лет очень часто говорят о себе в третьем лице, называя самого себя по имени: «Дай Маше кушать», «Степа хочет играть», и т. д. Использование такой формы обращения объясняется тем, что дети до определенного момента не осознают собственное я. Лишь когда ребенок минует кризис трех лет и начнет осознавать свою самость, он ощутит себя как личность и начнет говорить о себе в первом лице (я, меня, мною и т. д.). В синергетике такой излом называется бифуркация.

Бифуркационный излом – признание себя как личности, начало формирования личности.

В результате такого излома и появляется человеческая личность.

Само понятие личности многогранно. Личности бывают положительные и отрицательные, активные и пассивные, сильные и слабые. Из компонентов этих пар и формируется личность. Поскольку каждая личность индивидуальна, то и на жизненные ситуации мы реагируем по-разному, в зависимости от составляющих нашего эго. Попробуем представить себе ситуацию, когда все личности в одном обществе являются сильными. Можно предположить, что в таком мире было бы достаточно сложно жить. Описание подобных миров можно встретить в научно-фантастической литературе. Авторы показывают модель общества, в котором каждый хочет быть героем и из-за этого происходят постоянные столкновения, каждый из героев хочет оказаться сильнейшим. Такую ситуацию можно описать латинским изречением: Bellum omnium contra omnes – война всех против всех. Такое общество погибнет из-за постоянных распрей. Отсюда делаем вывод, что важны и нужны все люди, поскольку совокупно мы и представляем собой общество. Общество – сложная структура, в которой важна каждая ячейка, занятая определенной личностью со своими индивидуальными, нужными всему обществу чертами.

6. Итоги урока

Подводя итог урока, можем сказать, что личность формируется в процессе развития человека: обучения, игры, общения. Этот бесконечный процесс совершенствования и формирует индивида как уникальное существо – Человека. Именно потому, что мы учимся до конца жизни, мы обязаны совершенствоваться. В этой связи нельзя не вспомнить библейский миф о проклятии Адама при изгнании из Рая за первородный грех.

Рис. 5. Доменикино «Адам и Ева» (Источник)

Адам был проклят работать. Бог сказал Адаму: «В поте лица твоего будешь есть хлеб, доколе не возвратишься в землю». Имеется в виду не только труд на земле, поскольку это не единственное, чем живет человек. Имеется в виду постоянная работа над собой по самосовершенствованию.

 

Список рекомендованной литературы

1. Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. Обществознание 6 класс. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. – Просвещение, 2004. (Источник).

2. Кравченко А.И., Певцова Е.А., Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – 12-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009. — 184 с. (Источник).

3. Барабанов В.В., Насонова И.П. Обществознание 6 класс / Под ред. Бордовского Г.А., 2007.

4. Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Обществознание. 6 класс. – Дрофа, 2013

 

Рекомендованные ссылки на ресурсы интернет

1. Электронная научная библиотека (Источник).

2. Яндекс. Словари (Источник).

3. Словари и энциклопедии на Академике (Источник).

 

Рекомендованное домашнее задание

1. Ответьте на вопрос на стр. 12, задание 2 стр.16. Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. Обществознание 6 класс. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. – Просвещение, 2004.

2. Рассмотрите картину Доменикино «Адам и Ева». Постарайтесь охарактеризовать личность Адама.

3.^* Составьте портрет собственной личности или личности кого-то из близких вам людей. Сравните положительные и отрицательные качества.

Когда начинается личность? :: Новости и события :: Swarthmore College

Говард А. Шнайдерман Профессор биологии Скотт Гилберт признает, что не может ответить на вопрос, который он задает в начале своего популярного выступления. Однако он добавляет с «абсолютной уверенностью», что среди ученых также «нет единого мнения». Гилберта, который преподает эмбриологию и генетику развития, часто приглашают читать лекции по этому предмету, и он выступал с докладом перед разнообразной аудиторией от всей страны до Ватикана. Эта лекция была записана на ежегодной конференции, спонсируемой Ассоциацией специалистов по репродуктивному здоровью, организацией Planned Parenthood of America и Обществом планирования семьи. Гилберт — автор самого продаваемого учебника 9.0003 Биология развития , теперь в восьмом издании. Он также является соавтором тома по биоэтике (написанного с двумя его бывшими ученицами, Анной Тайлер ’03 и Эмили Закин ’02) и недавней книги Экологическая биология развития

(2009), которая получила выдающиеся отзывы в Природа, Наука и Американский ученый .

---

Стенограмма аудиозаписи

Скотт Гилберт: Большое спасибо, и когда я говорю, что для меня большая честь читать лекцию в Бернхилле, я не имею в виду легкомысленно. Я не акушер-гинеколог, но я замужем за ним уже более 35 лет. Я встретил [Энн Рарио 00:00:31], которая присутствует здесь на собрании, когда она была студенткой, выступавшей за права незамужних женщин на доступ к информации о контроле над рождаемостью и презервативы от врача колледжа. Действительно, темами этой встречи были наши разговоры за обеденным столом на протяжении всей нашей взрослой жизни, к большому ужасу наших детей. Как и многие из вас, она работала в плохо финансируемой клинике, пытаясь создать достойный контекст для предоставления точной и полезной информации о планировании семьи, поэтому для меня большая честь, что вы попросили меня выступить здесь сегодня. Я тоже считаю это, наверное, антиватиканским, куда более дружелюбной публикой. Люди, пригласившие меня в Ватикан, были Легионерами Христа. Я думаю, что я был обещанным разнообразием в их заявке на грант.

Итак, вопрос о том, когда начинается человеческая личность, теперь имеет новую актуальность в контексте пересмотренного движения за личность, и я надеюсь, что общественное просвещение в отношении научных представлений о личности может, наконец, опровергнуть идею о том, что зигота — это личность. На самом деле это отличная возможность, поскольку аргументы в пользу прав на зиготы очень слабые. У меня нет интереса раскрывать цели обучения. Я был в вашей книге. Я просто пойду сюда.

Я действительно не могу сказать вам, когда начинается личность, но я могу с абсолютной уверенностью сказать, что среди ученых нет единого мнения.

Некоторые ученые скажут, что это начинается с оплодотворения, когда зигота получает новый геном, когда сперма и яйцеклетка объединяются, их ядерные материалы, что на самом деле представляет собой длительный процесс, заканчивающийся стадией двух клеток. Некоторые ученые скажут, что это происходит при имплантации, когда наступает беременность. Другие ученые скажут, что это на 14-й день, гаструляция, когда эмбрион становится особью, когда вы больше не можете формировать близнецов и тройняшек, так что у вас есть один эмбрион, дающий начало, в лучшем случае, только одному взрослому. Некоторые ученые скажут, что это на 24-28 неделе, когда вы увидите начало специфичной для человека электроэнцефалограммы, и если мы хотим сказать, что смерть — это потеря ЭЭГ, то, возможно, личность — это приобретение ЭЭГ. Третьи говорят, что это происходит при рождении или в перинатальный период, когда возможны успешные роды.

Один из вопросов, который необходимо задать, заключается в том, почему общественность вообще думает, что жизнь может начаться с оплодотворения. Почему я вникал и вникал во весь этот вопрос, когда увидел объявление о религиозной акции на доске объявлений в колледже, в котором говорилось: «Философы и богословы веками спорили о том, когда начинается личность, но ученые знают, когда она начинается. начинается с оплодотворения». Почему люди так думают? Я думаю, что дается социальная информация или дезинформация, и я называю это Программой ошибок.

Во-первых, инструкции по развитию и наследственности находятся в оплодотворенной яйцеклетке. Во-вторых, имплантированный эмбрион находится в безопасности в утробе матери. В-третьих, что есть момент, особый момент оплодотворения, когда пассивная яйцеклетка встречается с активным сперматозоидом, подумайте о фильмах «Смотрите, кто говорит». В-четвертых, ученые сходятся во мнении, что именно здесь начинается личность.

Итак, первая ошибка заключается в том, что все инструкции по развитию и наследованию находятся в оплодотворенных яйцеклетках, и мы видим, что это восходит к Полу Рэмси в 1970, где он говорит, что «генетика учит, что мы с самого начала были тем, чем мы по существу являемся в каждой клетке и в каждом человеческом свойстве». Что ж, это был 1970 год. В 2005 году я недавно зашел, все еще там, с Stand Up Girl, веб-сайта, который выдает себя за крутой сайт для подростков. На самом деле его спонсирует Орегонское общество прав на жизнь. В нем говорится: «Еще более удивительно то, что интеллект и личность — то, как вы выглядите и чувствуете, — уже присутствовали в вашем генетическом коде в момент зачатия. По сути, вы были уникальным человеком». Вы — это вы при зачатии. Вы это вы. Вы получаете эту ДНК при зачатии. Ну и что?

Что ж, популярная культура пропагандирует заблуждение о священной ДНК, и это было из исследований, проведенных Дороти Нелкин и Сьюзен Линди. Это опубликовано в книге под названием «Тайна ДНК», и они просмотрели важную литературу. Они не смотрели на Природу, научные труды, Национальную академию наук. Они смотрели в Cosmopolitan, Vogue, Redbook, Newsweek. Они задавали вопрос, как представлена ​​ДНК? Они обнаружили, что это было представлено как светский эквивалент души. Сначала это было то, что составляет вашу сущность, как сказала эта Stand Up Girl. Это то, что определяет ваше поведение, как сказали Рэмси и Stand Up Girl. Это то, из чего ты воскреснешь после смерти, а-ля Парк Юрского периода.

Мы уникальны тем, кем являемся при зачатии. ДНК священна, и она настолько распространена в нашей культуре, что вы удивитесь. Если бы я спросил вас, есть ли у автомобилей ДНК? Вы бы, наверное, сказали нет. Но вы ошибаетесь. ДНК стала метафорой нашей сущности, того, что делает вас вами, поэтому даже автомобили, когда они делают свою рекламу, замечательная управляемость Стерлинга заложена «в его генах», Субару — «генетическая суперзвезда», Тойота «имеет отличный набор генов» и «Новая ДНК, разработанная Nissan, очевидна». ДНК становится сущностью. Вот самый последний. «Та же ДНК. Меньшие хромосомы». Послушайте, Hummer не поместит эту рекламу на обложку Newsweek, если она не будет протестирована.

Культура Америки считает, что ДНК — это наша сущность. К нам домой приходит информационный бюллетень финнов, и в одной из статей говорится: «Сауна — в ДНК каждого финна».

Нет, сауна не в ДНК каждого финна. Не могу найти его там. Наши антитела его не увидят. Это в душе каждого финна, и это представление о том, что ДНК — это душа, широко распространено в нашей литературе, но с научной точки зрения мы знаем, что это не так.

Доктор Джонс и другие вчера говорили об эпигенетике. Здесь мы видим двух генетически идентичных мышей. Они не выглядят генетически идентичными. Их матерям давали разные диеты. Разные диеты на самом деле активировали и подавляли разные гены, поэтому один толстый и золотистый, другой гладкий и коричневый, так что в данном случае гены не определяют их ожирение. Гены не определяют их цвет. Всему виной окружающая среда, материнская диета.

Я не буду вдаваться в подробности этого слайда, но материнская забота может активировать или подавить экспрессию генов у крыс. Здесь мы видим глюкокортикоидный рецептор в мозгу крыс, и в зависимости от того, получали ли крысы материнскую заботу в течение первых семи дней постнатальной жизни, вы либо активируете, либо деактивируете этот конкретный ген.

В обоих случаях это связано с метилированием ДНК, этим эпигенетическим явлением.

Мы даже получаем отдельное наследство. Получаем бактерии. Проходя через репродуктивные пути самки, мы получаем новые бактерии. Эти бактерии колонизируют наш кишечник. Наша интуиция ожидает этого. Получаем вариацию. Нас уничтожают бактерии, которые мы наследуем, часто при рождении.

Таким образом, в новой программе будет сказано, что мы не намерены быть по существу тем, кем или чем мы являемся при оплодотворении. Многие из наших фундаментальных телесных поведенческих характеристик определяются не генами, а окружающей средой.

Вторая ошибка, и это цитата К. Уорда Кишера, председателя Американского консультативного совета по биоэтике, католической организации, говорит: «С первого момента зачатия человеческое развитие является свершившимся фактом в условиях которые мы поняли и приняли как НОРМАЛЬНЫЕ». Его акцент. Я бы хотел, чтобы это было правдой, но акушеры и гинекологи, безусловно, слишком хорошо знают, что плод небезопасен, что эмбрион небезопасен в утробе матери и что большинство зачатий, большинство случаев оплодотворения не вызревают в младенчестве, и Майкл Сэндел когда он предстал перед президентской комиссией по биоэтике, он сказал: «Если бы потеря эмбриона, сопровождающая естественное воспроизводство, была бы моральным эквивалентом детской смерти», другими словами, если бы зигота была человеком, «тогда беременность должна была бы рассматриваться как кризис общественного здравоохранения масштабов эпидемии: облегчение естественной потери эмбрионов было бы более неотложной моральной причиной, чем аборты, экстракорпоральное оплодотворение и исследования стволовых клеток вместе взятые».

Мы знаем, что лекарства, химические тератогены, эндокринные разрушители, бисфенол А вызывают миотические аномалии у эмбрионов мышей. Воздействие BPA в утробе матери предрасполагает молочные железы крыс к развитию рака в более позднем возрасте. Это важные вещи. Плод не в безопасности. Обычно это не происходит. На самом деле, большинство концепций этого не делают. Нынешнее технологическое общество увеличивает риск того, что дети будут рождаться с аномалиями, проблемами с фертильностью и предрасположенностью к болезням, как упомянул вчера доктор Джонс. Более того, эти аномалии и восприимчивость к болезням, которые мы сейчас знаем, могут передаваться через ДНК, через эти изменения метилирования ДНК, эти эпигенетические изменения детям и внукам.

Теперь это очевидное место, где наука и религия могут стать союзниками. Я просто подумал. Представьте себе газетные заголовки о том, что организация Planned Parenthood и Лига епископов объявляют о проведении кампании против фетотоксичных химикатов. Это действительно может что-то означать. Когда религия и наука разделены, побеждает экономика, но когда они вместе, я думаю, что между ними мало что может стоять.

Ошибка три, я очень быстро перейду к ней. Что есть момент оплодотворения, когда пассивная яйцеклетка встречается с активным сперматозоидом, и здесь мы видим гонку сперматозоидов, показанную в детской книжке, и я могу показать вам совершенно другую лекцию о гонке сперматозоидов и о том, как представление состоит в том, что яйцеводы пассивный канал, по которому распространяются сперматозоиды, и что победитель оплодотворяет яйцеклетку, а репродуктивный тракт ничего не делает. Это замечательный миф. Это миф о герое. Мы не потомство какой-то хилой спермы. Мы потомки героев. Знаешь, это как Энеида. Это основополагающий миф. Но это неправда.

Как говорится в рассказе [Bayard’s 00:12:55], первые сперматозоиды добираются до яйцеклетки примерно за 30 минут, и даже самые олимпийские сперматозоиды не могут сделать это самостоятельно, и когда они добираются до яйцеклетки, они не могут оплодотворить его, потому что они не подверглись капацитации. Сперматозоиды заканчивают свое развитие в половых путях самки, в перешейке непосредственно перед ампулой яйцевода. Клетки яйцевода связывают сперму и изменяют свои клеточные мембраны, чтобы они могли достичь блестящей оболочки и оплодотворить яйцеклетку. Кроме того, пронуклеарные движения, которые происходят во время оплодотворения человека, занимают от 20 до 24 часов. Это не момент оплодотворения. Это настоящее событие.

Итак, новая программа такова, что оплодотворение не происходит немедленно. Коитус не означает оплодотворение. Это слово, пропитка, должно быть запрещено. Нет, опять же, те люди, которые вовлечены в попытки продать «План Б» в аптеках, знают, что понятие «О, у вас был половой акт. Вы беременны» неверно. Это не сразу. Как сказал один исследователь оплодотворения: «Оплодотворение происходит не в момент страсти. Оно происходит через пять дней в прачечной». Хорошо. Хорошо.

Ошибка четвертая: среди ученых существует консенсус относительно того, когда начинается личность. Здесь у нас есть «Каждый человеческий эмбриолог во всем мире утверждает, что жизнь нового индивидуального человеческого существа начинается с оплодотворения». Ну, мы знаем, что это действительно сложно с научной точки зрения, что, как я упоминал ранее, есть по крайней мере, по крайней мере, пять мест, иногда люди говорят, что шесть или семь, но это те, о которых я буду говорить: оплодотворение, гаструляция , картина ЭЭГ и перинатальный период.

Позиция первая: Личность начинается с оплодотворения. Вот где, по словам генетиков, начинается жизнь. Создан уникальный геном и созданы условия для рождения нового человека. Итак, когда весной 2002 г. в Human Life Review спросили: «В какой момент происходит индивидуация?» Доктор Джером Лежен, очень известный генетик, человек, который действительно идентифицировал синдром Дауна как генетическую хромосомную болезнь, сказал: «О. Это происходит при оплодотворении, при оплодотворении, при зачатии. Потому что это просто говорит нам, что конституция этого человека уникальна. этому человеку». Что ж, мы знаем, что это представление, «потому что оно говорит нам, что конституция этого человека уникальна для этого человека», неверно из-за близнецов, и здесь имеет место второе положение, что человеческая личность начинается с гаструляции.

Сейчас гаструляция – это время эмбриологии, когда клетки эмбриона начинают двигаться, обзаводятся новыми соседями и становятся особями. Это когда клеткам говорят, чем они станут. Гаструляция, формирование кишечника, что это буквально означает, когда клеткам кишечника говорят: «Вы будете клетками кишечника, а не нервными клетками. Вы не станете клетками кожи». Итак, здесь у вас заканчивается способность образовывать близнецов или тройняшек, четверняшек. Это важный момент, и действительно, это представление о 14-м дне, гаструляции, начале личности является законом в Великобритании, Сингапуре, во многих местах по всему миру, и оно позволяет людям работать со стволовыми клетками, потому что это происходит. до дня 14.

Итак, Ренфри, эмбриолог, говорит: «Если предположить, что у монозиготных близнецов отдельные души», хорошо. Сейчас он идет к этому понятию одушевленности. «Предполагая, что у монозиготных близнецов отдельные души, следует, что одушевление, каким бы оно ни было, должно произойти после расщепления, по крайней мере, через 12 дней после зачатия». Так что, пока у вас есть расщепление и способность формировать больше эмбрионов с тем же геномом, их нельзя одушевить, потому что это разные люди. Биоэтик Роберт Грин говорит: «Но события двойникования и слияния предполагают, что даже спустя много времени после образования зиготы биологическая индивидуальность не установлена ​​прочно. Только в момент гаструляции мы можем сказать, что длительный процесс индивидуации завершен». Так что ты не личность до 14 дня, гаструляция. И, конечно же, монозиготные близнецы. Мне не нужно говорить с вами об этом здесь, но монозиготные близнецы могут появиться довольно поздно, даже если близнецы формируются в одной амнионе.

Вы также можете, это обратная сторона побратимства. Вы можете получить химер, и это было впервые продемонстрировано на мышах в 1960-х годах, когда два эмбриона мыши, один от родителей с белым мехом, а другой от родителей с черным мехом, были объединены вместе. От их zona pellucida избавились. Их соединили так, что эмбрионы образовали составную бластоцисту. Затем эту бластоцисту перенесли приемной матери в матку, и в результате появились раздетые мыши. Не две мышки. Не двухголовый монстр или двуххвостый монстр, а одна отдельная мышь. У этой мыши было нормальное поведение. Он спаривался, он делал все виды вещей. Были созданы сотни таких мышей, и те из вас, кто видел CSI, знают, что существуют человеческие химеры. Это была одна из вещей. Образец спермы не соответствовал образцу крови. Да, вот почему. Когда я писал лекцию, мой сын спрашивал: «Что происходит?» Я сказал: «Он химера». [неразборчиво 00:19:04] сказал: «Что это?» «Они объяснят». Ага. Итак, химеры, такое действительно бывает. Это невероятно редко, об этом нужно сообщать, но они случаются, и у вас не бывает двуглавой особи. Вы получаете одного человека, который действует как один человек.

Третья позиция состоит в том, что личностность начинается, когда плод приобретает характерный для человека паттерн электроэнцефалограммы. В 1992 году Моровиц и Трефил, два врача-биолога из Йельского университета, сказали: «В нашем употреблении мы говорим, что наш вид приобрел человечность, когда развивается увеличенная кора, а отдельный плод приобретает человечность, когда кора начинает функционировать». Так когда же он начнет действовать? Новые данные предполагают, что цитата: «Мы можем идентифицировать определенные закономерности и отслеживать изменения в активности мозга плода, начиная с 28 недель беременности». Даже тогда это ЭЭГ сна. Нет признаков сознания плода. Так что если потеря паттерна ЭЭГ считается смертью человека, даже если сердце бьется, клетки устремляются и так далее, то приобретение ЭЭГ может считаться человеческой жизнью, когда вы обретаете личность.

На это есть всевозможные сопутствующие аргументы, и этот важен, потому что вы увидите в литературе о движении за личность, что когда-то вы человек, вы человек. Ну, трупы не считаются людьми, хотя и считаются людьми. Ни один из них не учитывается при переписи, ни один из них не может наследовать, ни один из них не имеет моральной свободы воли, но их обоих уважают. Вы не едите труп, если он человеческий. Хотя он считается человеком, он не считается личностью. Есть аргумент об уважении, что к ним относятся с уважением из-за их человеческого состояния, даже если им не предоставлены права личности.

Четвертая позиция: личность начинается с рождения. Это юридическое лицо. Время самоидентификации. Опять же, это очень важно, потому что обычно это происходит, когда плод входит в общество. Становится физиологически независимым кто по сравнению с чем. У него есть социальная сила, и представление о том, что рождение происходит просто из одной комнаты в другую, на самом деле является чем-то, что, как известно акушерам, ошибочно. Это рождение — не просто такое движение, это переход и очень опасный разрыв между зародышевой и новорождённой жизнью. Легкие должны быть в состоянии функционировать, первый вдох изменяет анатомию сердца, первый вдох, который, согласно еврейской традиции, происходит, когда nephesh, душа, входит в тело, изменяет кровообращение в сердце и в теле, и Конечно, головка должна пройти через родовые пути. Это не простой переход.

Так вот, есть пятая позиция, которая есть постепенное обретение личности, и в научной литературе она была выдвинута очень известным биологом Феодосием Добржанским, который сказал: «Желание, испытываемое многими людьми, определить такую ​​стадию, «когда начинается личность», «вероятно, происходит от веры в то, что душа, понимаемая как сверхъестественная сущность, нисходит на формально бездушное живое вещество и внезапно превращает последнее в человеческое состояние. Я надеюсь, что современные теологи, — говорит он, — 1976, «можно принять идею о том, что трансформация не внезапная, а постепенная». И интересно, что многие римско-католические богословы, в том числе Альберт Великий и Фома Аквинский, считали, что трансформация не внезапна, а постепенна. У вас разные души, когда изменилась анатомия.

Итак, среди ученых нет единого мнения относительно того, когда начинается человеческая личность. Личность может начаться при оплодотворении, индивидуальном генотипе с клетками, способными развиваться в человека, гаструляции, когда у вас появляются человеческие особи, когда у вас есть движения, специфичные для животных, и вы уже не можете формировать близнецов, получая ЭЭГ, электроэнцефалограмму, которая имеет симметрию как смерть как ее утрата, и перинатальный период, способность дышать, правосубъектность, социальная активность и отличие от матери, а затем постепенная гуманизация в ходе эмбриогенеза.

Теперь я хочу поговорить об одной вещи, о движении личности и его опасностях, это то, что уравнение работает в обе стороны. Когда мы говорим о правах на зиготу, когда мы говорим о зиготе как о человеке, мы также говорим о человеке как о зиготе. Если зигота или бластоциста — это человек, можно ли рассматривать человека как зиготу или бластоцисту? Зигота — это кто или что? Если это что, то достоинство новорожденного или взрослого сильно умаляется, и притча о человеке, который идет в горящую больницу и видит на полу больницы молодую женщину и канистру, а канистра говорит: «1000 эмбрионов «, что вы спасаете? Кого ты спасаешь? Это в основном вопрос, вы действительно думаете, что зигота или бластоциста эквивалентны человеку? Я думаю, что на самом деле, вопрос действительно говорит сам за себя, что или кого вы спасаете? Зиготы, бластоцисты еще какие.

На самом деле есть интересный библейский прорыв в приравнивании людей к человеческим эмбрионам. Силлогизм звучит так: в Бытии 9:16 говорится, что те, кто убивает образ Божий, сами должны быть убиты. В Исходе 21:22, где прямо говорится о том, какие убийства являются убийством, а какие убийства не являются убийством, говорится, что если мужчина вызывает у женщины выкидыш, его не убивают, но он должен заплатить штраф семье женщины. , определяется судом. Значит, плод не имеет образа Божия. Согласно этим отрывкам, образ Божий, личность, обретается при рождении. Это, буквально, право по рождению.

Чтобы закончить, среди ученых нет единого мнения о том, когда начинается личность. На самом деле понятие оплодотворения является довольно слабым утверждением из-за способности одного и того же генетического материала образовывать близнецов и тройняшек. Наверное, никто не понимает, какое невероятное событие представляет собой человеческая личность, кроме эмбриолога и акушера-гинеколога. Эмбриолог Жан Ростан писал: «Это настоящая профессия — ежедневное вдыхание чуда». Я думаю, что в каком-то смысле это может быть прекрасным обучающим моментом, чтобы научить публику тому, каковы ее предположения, каковы ее неправильные представления о концепции, и у меня есть здесь, и это в раздаточном материале, некоторые ссылки. Это два документа, которые я сделал. Одна — книга по биоэтике, другая — статья о личности. Вы должны иметь возможность получить главу о личности на веб-сайте Sinauer. Кроме того, для тех, кто интересуется эпигенетикой и эпигенетической тератологией в медицине, я только что написал в соавторстве с Дэвидом Эпле книгу под названием «Эволюционная биология развития: синтез эпигенетической медицины в эволюции». быть интересным. Большое спасибо.

Ваш браузер не поддерживает собственное аудио, но вы можете загрузить этот MP3 для прослушивания на своем устройстве.

Элементы управления аудиоплеером

0:00 / 0:00

Добро пожаловать! Вы видели квасцов в новостях? Сообщите нам об этом, написав [email protected].

Часто задаваемые вопросы о трансгендерах

Трансгендеры происходят из всех регионов США и всего мира, представителей всех рас и этнических групп и представителей всех религиозных общин. Трансгендеры — это ваши одноклассники, коллеги, соседи и друзья. Приблизительно 1,4 миллиона взрослых трансгендеров в Соединенных Штатах — и еще миллионы по всему миру — есть вероятность, что вы встретили трансгендера, даже если вы не знаете об этом.

Что значит быть трансгендером?

Трансгендеры — это люди, чья гендерная идентичность отличается от пола, которым они считались при рождении. «Транс» часто используется для обозначения трансгендеров.

Когда мы рождаемся, врач обычно говорит, что мы мужчины или женщины, исходя из того, как выглядит наше тело. Большинство людей, которых при рождении считали мужчинами, на самом деле идентифицируют себя как мужчины, а большинство людей, которых при рождении называли женщинами, вырастают женщинами. Но гендерная идентичность некоторых людей — их врожденное знание того, кто они есть, — отличается от того, что изначально ожидалось при их рождении. Большинство из этих людей описывают себя как трансгендер .

Трансгендерная женщина сегодня живет как женщина, но при рождении считалась мужчиной. Трансгендерный мужчина сегодня живет как мужчина, но когда он родился, его считали женщиной. Некоторые трансгендеры не идентифицируют себя ни как мужчина, ни как женщина, или как сочетание мужчины и женщины. Существует множество терминов, которые люди, которые не являются полностью мужчинами или полностью женщинами, используют для описания своей гендерной идентичности, например, , небинарное или 9.0098 гендерквир .

(Примечание: NCTE использует прилагательные «мужской» и «женский», а также существительные «мужчина» и «женщина» для обозначения гендерной идентичности человека.)

Каждый — трансгендер или нет — имеет гендерную идентичность . Большинство людей никогда не задумываются о своей гендерной идентичности, потому что она соответствует их полу при рождении.

Быть трансгендером означает разные вещи для разных людей. Как и многие другие аспекты того, кем являются люди, такие как раса или религия, не существует единого способа быть трансгендером, и у трансгендерных людей нет единого способа выглядеть или чувствовать себя. Лучший способ понять, что такое трансгендерность, — это поговорить с трансгендерами и послушать их истории.

Как кто-то узнает, что он трансгендер?

Люди могут осознать, что они трансгендеры, в любом возрасте. Некоторые люди могут проследить свое осознание до своих более ранних воспоминаний — они просто знали. Другим может потребоваться больше времени, чтобы осознать, что они трансгендеры. Некоторые люди могут годами чувствовать, что они не вписываются в общество, не понимая, почему, или могут пытаться избегать мыслей или разговоров о своем поле из-за страха, стыда или замешательства. Попытка подавить или изменить свою гендерную идентичность не работает; на самом деле, это может быть очень болезненным и вредным для эмоционального и психического здоровья. По мере того, как трансгендеры становятся все более заметными в средствах массовой информации и в общественной жизни по всей стране, все больше трансгендеров могут называть и понимать свой собственный опыт и могут чувствовать себя в большей безопасности и комфортнее, делясь им с другими.

Для многих трансгендеров осознание того, кто они такие, и принятие решения о смене пола может потребовать долгих размышлений. Трансгендеры рискуют подвергнуться социальной стигматизации, дискриминации и преследованиям, когда рассказывают другим людям, кто они на самом деле. Родители, друзья, коллеги, одноклассники и соседи могут принимать, но могут и не принимать, и многие трансгендеры опасаются, что их не примут их близкие и другие люди в их жизни. Несмотря на эти риски, открыто говорить о своей гендерной идентичности и вести жизнь, которая кажется подлинной, может быть жизнеутверждающим и даже спасающим жизнь решением.

 

Мыслительное упражнение: размышление о собственном поле

Людям, не являющимся трансгендерами, может быть трудно представить себе, что значит быть трансгендером. Представьте, что было бы, если бы все говорили вам, что пол, который вы всегда считали своим, неправильный. Что бы вы почувствовали, если бы однажды проснулись с телом, которое ассоциируется с другим полом? Что бы вы сделали, если бы все остальные — ваши врачи, ваши друзья, ваша семья — считали, что вы мужчина, и ожидали, что вы будете вести себя как мужчина, хотя на самом деле вы женщина, или верили, что вы женщина, даже если вы всегда знал, что ты мужчина?
 

В чем разница между сексуальной ориентацией и гендерной идентичностью?

Гендерная идентичность и сексуальная ориентация — разные вещи. Гендерная идентичность относится к вашему внутреннему знанию своего собственного пола, например к вашему знанию того, что вы мужчина, женщина или другой пол. Сексуальная ориентация связана с тем, кто вас привлекает. Как и нетрансгендеры, трансгендеры могут иметь любую сексуальную ориентацию. Например, трансгендерный мужчина (тот, кто сегодня живет как мужчина) может в первую очередь испытывать влечение к другим мужчинам (и идентифицировать себя как гей), может быть в первую очередь привлечен к женщинам (и идентифицировать себя как гетеросексуальный мужчина) или иметь какие-либо другие сексуальная ориентация.

В чем разница между трансгендером и интерсексуалом?

Иногда люди путают трансгендерность и интерсексуальность. Интерсексуалы имеют репродуктивную анатомию или гены, которые не соответствуют типичным определениям мужчины или женщины, что часто обнаруживается при рождении. Между тем, трансгендерность связана с вашим внутренним знанием своей гендерной идентичности. Трансгендерный человек обычно рождается с телом и генами, которые соответствуют типичному мужчине или женщине, но они знают, что их гендерная идентичность отличается.

Некоторые люди думают, что определить, кто при рождении мужчина или женщина, — это просто проверить внешнюю анатомию ребенка, но на самом деле это гораздо больше. Каждый год примерно один из 2000 младенцев рождается с набором характеристик, которые не могут быть легко классифицированы как «мужские» или «женские». Людей, чьи тела попадают в обширный континуум между «мужскими» и «женскими», часто называют интерсексуалами человек. Существует множество различных типов интерсексуальных состояний. Например, некоторые люди рождаются с XY-хромосомами, но имеют женские половые органы и вторичные половые признаки. Другие могут иметь XX хромосомы, но не иметь матки, или могут иметь внешнюю анатомию, которая не выглядит явно мужской или женской. Чтобы узнать больше о том, что значит быть интерсексуалом, посмотрите это видео или нажмите здесь.

Хотя можно быть и трансгендером, и интерсексуалом, большинство трансгендеров не являются интерсексуалами, а большинство интерсексуалов не являются трансгендерами. Например, многие интерсексуалы с XY (обычно мужскими) хромосомами, но с типично женской анатомией, объявляются женщинами при рождении, воспитываются как девочки и идентифицируют себя как девочки; на самом деле, многие из этих девочек и их семьи никогда даже не осознают, что их хромосомы отличаются от ожидаемых, до гораздо более позднего возраста. Тем не менее, некоторые интерсексуалы начинают понимать, что пол, в котором они были воспитаны, не соответствует их внутреннему ощущению того, кто они есть, и может внести изменения в свою внешность или социальную роль, подобные тем, через которые проходят многие трансгендеры, чтобы начать жить как пол, который лучше соответствует тому, кто они есть.

В чем разница между трансгендером и гендерно-неконформным?

Быть гендерно-неконформным означает не соответствовать гендерным стереотипам. Например, чья-то одежда, прическа, манера речи или хобби могут считаться более «женскими» или «мужскими», чем то, что стереотипно ассоциируется с их полом.

Гендерно неконформные люди могут быть или не быть трансгендерами. Например, некоторые женщины, которые были воспитаны и идентифицируют себя как женщины, представляют себя способами, которые можно было бы считать мужскими, например, у них короткие волосы или стереотипно мужская одежда. Термин «сорванец» относится к девочкам, которые не соответствуют гендеру, что часто означает, что они занимаются грубыми видами спорта, тусуются с мальчиками и одеваются в более мужскую одежду.

Точно так же трансгендеры могут быть гендерно неконформными или соответствовать гендерным стереотипам в отношении пола, которым они живут и себя идентифицируют.

Что значит иметь пол, отличный от мужского или женского?

Большинство трансгендеров — мужчины или женщины. Но некоторые люди не вписываются в категории «мужчина» или «женщина», «мужчина» или «женщина». Например, у некоторых людей есть пол, который сочетает в себе элементы мужского или женского пола, или пол, который отличается от мужского или женского пола. Некоторые люди не идентифицируют себя ни с каким полом. Пол некоторых людей со временем меняется.

Люди, чей пол не является мужским или женским, могут использовать множество различных терминов для описания себя. Некоторые люди используют термин небинарный , который используется, потому что бинарный гендер относится к двум категориям мужчин и женщин. Другой термин, который используют люди, — гендерквир . Если вы не уверены, какой термин кто-то использует для описания своего пола, вежливо спросите.

Важно помнить, что если кто-то является трансгендером, это не обязательно означает, что у него «третий пол». У большинства трансгендеров есть гендерная идентичность, которая может быть либо мужской, либо женской, и с ними следует обращаться так же, как с любым другим мужчиной или женщиной.

Для получения дополнительной информации о том, каково это иметь пол, отличный от мужского или женского, или о том, как вы можете поддержать небинарных людей в своей жизни, прочитайте руководство NCTE «Понимание небинарных людей».

Почему трансгендерные люди не получают консультации, чтобы принять тот пол, который им был присвоен при рождении?

Консультации, направленные на изменение чьей-либо гендерной идентичности, иногда называемые конверсионной терапией, не работают и могут быть чрезвычайно вредными. Вера в то, что чью-то гендерную идентичность можно изменить с помощью терапии, противоречит подавляющему консенсусу в медицинском сообществе. Говорить кому-то, что его основная часть неверна или бредовая, и заставлять его изменить это опасно, иногда это приводит к длительной депрессии, злоупотреблению психоактивными веществами, ненависти к себе и даже самоубийству. Из-за этого все большее число штатов объявили незаконными попытки лицензированных терапевтов изменить гендерную идентичность молодого человека (законы распространяются на лиц моложе 18 лет). Тем не менее, многие трансгендеры считают полезным получить консультацию, которая поможет им решить, когда сообщить миру, что они трансгендеры, и справиться с последствиями стигмы и дискриминации, которые наступают впоследствии.

Что означает «смена пола»

?

Переход — это период времени, в течение которого человек начинает жить в соответствии со своей гендерной идентичностью, а не тем полом, которым он считался при рождении. Хотя не все трансгендеры переходят, очень многие из них в какой-то момент своей жизни делают это. Гендерный переход выглядит по-разному для каждого человека. Возможные шаги при смене пола могут включать, а могут и не включать изменение вашей одежды, внешности, имени или местоимения, которое люди используют для обращения к вам (например, «она», «он» или «они»). Некоторые люди могут изменить свои документы, удостоверяющие личность, такие как водительские права или паспорт, чтобы отразить свой пол. И некоторые люди проходят гормональную терапию или другие медицинские процедуры, чтобы изменить свои физические характеристики и заставить свое тело лучше отражать пол, который они знают.

Переход может помочь многим трансгендерам вести здоровую и полноценную жизнь. Для «завершения» перехода не требуется никакого определенного набора шагов — это вопрос того, что подходит каждому человеку. Все трансгендеры имеют право на одинаковое достоинство и уважение, независимо от того, какие юридические или медицинские меры они предприняли.

Какие официальные записи трансгендеры могут изменить при переходе?

Некоторые трансгендеры вносят или хотят внести юридические изменения в рамках своего перехода, например, изменив свое имя или обновив гендерный маркер в своих документах, удостоверяющих личность.

Не всем трансгендерам нужно или хочется менять документы, удостоверяющие личность, но для многих это важный шаг на пути к переходу. Для многих трансгендеров отсутствие документов, удостоверяющих личность, таких как водительские права или паспорта, соответствующих их полу, означает, что они могут быть не в состоянии делать вещи, требующие удостоверения личности, например, устраиваться на работу, поступать в школу, открывать банковский счет или путешествовать. Некоторые трансгендеры, использующие удостоверение личности, не соответствующее их полу или внешности, сталкиваются с преследованием, унижением и даже насилием.

Трансгендерам может потребоваться изменить ряд документов, чтобы жить в соответствии со своей гендерной идентичностью, например:

• Водительские права
• Карточка социального обеспечения
• Паспорт
• Банковские счета и записи
• Кредитные карты
• Зарплатные чеки и другие документы, связанные с работой
• Аренда
• Медицинские записи
• Свидетельство о рождении
• Академические записи

Важно знать, что не все трансгендеры могут вносить необходимые изменения в свои удостоверения личности и другие официальные документы. К сожалению, эти изменения часто дороги, обременительны и сложны, что делает их недоступными для многих людей. Например, в некоторых штатах по-прежнему требуется доказательство хирургического вмешательства или постановление суда для изменения маркера пола. Во многих штатах этот процесс может занимать много времени и включать множество этапов или стоить сотни долларов. В результате только пятая часть (21%) трансгендеров, совершивших переход, смогли обновить все свои идентификаторы.

NCTE работает над модернизацией всех этих устаревших требований. Государства все чаще принимают более доступные и простые правила смены имени и гендерного признака.

Чтобы узнать требования для обновления водительских прав или свидетельства о рождении в вашем штате или территории, а также получить информацию об изменении федеральных удостоверений личности и записей, посетите Центр документов, удостоверяющих личность, NCTE.

К какому лечению обращаются некоторые трансгендеры при переходе?

Некоторые, но не все, трансгендеры проходят курс лечения, чтобы привести свое тело в соответствие с их гендерной идентичностью и помочь им вести более здоровый образ жизни.

В то время как уход, связанный с переходом, имеет решающее значение и даже спасает жизни для многих трансгендерных людей, не всем нужна медицинская помощь для перехода или полноценной жизни.

Разные трансгендеры могут нуждаться в разных видах помощи в переходный период. Люди должны принимать решения об уходе за ними, исходя из своих индивидуальных потребностей. Медицинские процедуры могут включать:

• средства для роста или удаления волос
• гормональная терапия
• различные операции, чтобы сделать лицо, грудь и анатомию более соответствующими гендерной идентичности

Хотя не всем необходимо медицинское лечение в связи с переходным периодом, в медицинском сообществе существует единое мнение, что оно необходимо по медицинским показаниям для многих трансгендерных людей и должно покрываться частной и государственной страховкой. Каждая крупная медицинская организация в Соединенных Штатах подтвердила, что медицинская помощь в переходный период безопасна и эффективна и что каждый, кто в ней нуждается, должен иметь к ней доступ. К сожалению, страховые компании часто отказывают в этой интенсивной терапии, часто вопреки законам штата и федеральным законам.

Что такое половая дисфория?

Для некоторых трансгендеров разница между полом, который они считают при рождении, и полом, которым они себя считают, может привести к серьезному эмоциональному стрессу, который влияет на их здоровье и повседневную жизнь, если не принять меры. Гендерная дисфория — это медицинский диагноз для тех, кто испытывает этот дистресс.

Не все трансгендеры страдают гендерной дисфорией. Трансгендерность сама по себе не считается заболеванием. Многие трансгендеры не испытывают серьезного беспокойства или стресса, связанных с разницей между их гендерной идентичностью и полом при рождении, и поэтому могут не иметь гендерной дисфории.

Гендерную дисфорию часто можно облегчить, выражая свой пол удобным для человека способом. Это может включать в себя одевание и уход за собой таким образом, чтобы отражать то, кем они являются, использование другого имени или местоимения, а для некоторых — принятие медицинских мер для физического изменения своего тела. Все основные медицинские организации в Соединенных Штатах признают, что жизнь в соответствии со своей гендерной идентичностью является эффективным, безопасным и необходимым с медицинской точки зрения лечением для многих людей, страдающих гендерной дисфорией.

Важно помнить, что хотя трансгендерность сама по себе не является болезнью, многим трансгендерам приходится сталкиваться с проблемами физического и психического здоровья из-за широко распространенной дискриминации и стигматизации. Многие трансгендеры живут в обществе, которое говорит им, что их глубоко укоренившаяся идентичность неправильна или девиантна. Некоторые трансгендеры потеряли свои семьи, работу, дома и поддержку, а некоторые подвергаются преследованиям и даже насилию. Трансгендерные дети могут испытывать отвержение или даже эмоциональное или физическое насилие дома, в школе или в своем сообществе. Подобные переживания могут быть сложными для всех, а для некоторых людей они могут привести к тревожным расстройствам, депрессии и другим психическим расстройствам. Но эти условия не вызвал из-за своей трансгендерной идентичности: они являются результатом нетерпимости, с которой приходится иметь дело многим трансгендерам. Многие трансгендеры, особенно трансгендеры, которых принимают и ценят в их сообществах, могут вести здоровую и полноценную жизнь.

Почему важно равенство трансгендеров?

К трансгендерам следует относиться с таким же достоинством и уважением, как и ко всем остальным, и они должны иметь возможность жить, и пользоваться уважением , в соответствии с их гендерной идентичностью. Но трансгендеры часто сталкиваются с серьезной дискриминацией и жестоким обращением на работе, в школе, а также в своих семьях и сообществах.

Например, трансгендеры чаще:

• Быть уволенными или отказано в приеме на работу
• Сталкиваться с домогательствами и издевательствами в школе
• Стать бездомным или жить в крайней нищете
• Быть выселенным или лишенным жилья или доступа к приюту
• Отказать в доступе к неотложной медицинской помощи
• Попасть в тюрьму или подвергнуться нападению со стороны правоохранительных органов
• Столкновение с жестоким обращением и насилием

Статистические данные об этих видах дискриминации см. на странице Национального обзора дискриминации трансгендеров.

Жизнь без страха перед дискриминацией и насилием, а также поддержка и утверждение того, кто они есть, имеют решающее значение для того, чтобы позволить трансгендерам жить здоровой, безопасной и полноценной жизнью. В последние годы законы, политика и отношение по всей стране значительно изменились, позволив большему количеству трансгендеров, чем когда-либо, жить более полной, безопасной и здоровой жизнью.

Трансгендерное движение является частью давней традиции движения за социальную справедливость людей, работающих вместе, чтобы отстаивать свои гражданские права и лучшие возможности в этой стране. Эти вызовы связаны. Дискриминация, с которой сталкиваются цветные трансгендеры, усугубляется расизмом, а трансгендеры с низким доходом сталкиваются с экономическими проблемами и классовой принадлежностью. NCTE считает, что для продвижения к трансгендерному равенству требуется подход социальной справедливости, который борется со всеми формами дискриминации.
 

Узнайте больше о трансгендерных людях >>

Что означает трансгендерность? | Факты гендерной идентификации

В этом разделе

• Трансгендерная идентичность
• Как узнать, трансгендер ли я?
• Что нужно знать о переходе?
• Что мне нужно знать о трансгендерном медицинском обслуживании?

• Выходит как транс.
• Что такое трансфобия?
• Как я могу поддержать трансгендерного человека?
• Термины и ярлыки трансгендерной идентичности

Некоторые люди считают, что пол, присвоенный им при рождении, не соответствует их гендерной идентичности или полу, который, по их мнению, они имеют внутри. Этих людей часто называют трансгендерами.

Трансгендер — это гендерная идентичность.

Трансгендер — это термин, который включает множество способов, которыми гендерная идентичность людей может отличаться от пола, присвоенного им при рождении. Есть много разных терминов, которые трансгендеры используют для описания себя. Например, иногда слово «трансгендер» сокращается до «транс», «транс*» или «транс-мужчина/транс-женщина». Всегда лучше использовать язык и ярлыки, которые предпочитает человек.

Трансгендеры выражают свою гендерную идентичность разными способами. Некоторые люди используют свою одежду, поведение и манеры, чтобы жить в соответствии с полом, который им подходит. Некоторые люди принимают гормоны и могут сделать операцию, чтобы изменить свое тело, чтобы оно соответствовало их гендерной идентичности. Некоторые трансгендеры отвергают традиционное понимание гендера как разделенного только на «мужской» и «женский», поэтому они идентифицируют себя просто как трансгендер, гендерквир, гендерфлюид или что-то еще.

Трансгендеры различаются по своей гендерной идентичности (то, как вы себя чувствуете внутри), гендерному самовыражению (то, как вы одеваетесь и ведете себя), и сексуальной ориентации (люди, которые вас привлекают).

Когда люди имеют одинаковый пол и гендерную идентичность, их называют цисгендерами.

Что такое гендерная дисфория?

Гендерная дисфория — это термин, который психологи и врачи используют для описания дистресса, несчастья и беспокойства, которые могут испытывать трансгендерные люди по поводу несоответствия их тела и их гендерной идентичности. У человека может быть официально диагностирована гендерная дисфория, чтобы получить лечение, которое поможет ему перейти.

Психологи называли это «расстройством гендерной идентичности». Однако несоответствие между телом человека и гендерной идентичностью само по себе не является психическим заболеванием (но может вызвать эмоциональный стресс), поэтому термин был изменен, чтобы отразить это.

Чем трансгендерная идентичность отличается от сексуальной ориентации?

Люди часто путают гендерную идентичность с сексуальной ориентацией. Но быть трансгендером — это не то же самое, что быть лесбиянкой, геем или бисексуалом. Гендерная идентичность, будь то трансгендер или цисгендер, заключается в том, кем вы ЕСТЬ внутри: мужчиной, женщиной, обоими или ни одним из них. Быть лесбиянкой, геем, бисексуалом или натуралом означает, кто вас привлекает и к кому вы чувствуете романтическое, эмоциональное и сексуальное влечение.

Трансгендер может быть геем, лесбиянкой, гетеросексуалом или бисексуалом, как и цисгендер. Простой способ думать об этом таков: сексуальная ориентация касается того, с кем вы хотите быть. Гендерная идентичность касается того, кто вы есть.

Что значит пройти?

Passing описывает опыт, когда трансгендерный человек воспринимается другими как пол, которым они хотят казаться. Примером может служить транс-женщина, которая пользуется женским туалетом и воспринимается окружающими как женщина.

Переход чрезвычайно важен для многих трансгендерных людей. Уход может быть эмоционально важным, потому что он подтверждает вашу гендерную идентичность. Обход также может обеспечить безопасность от преследований и насилия.