Что нужно в детский сад детям: Что нужно в детский сад ребенку? Список необходимых вещей для садика

В детский сад с радостью…

 

                                                         В детский сад с радостью                    

 

советы родителям

   Детский сад – это первое место в жизни ребенка, где он остается один, без поддержки и совета мамы. Именно здесь он делает первые шаги в освоении науки общения со сверстниками, учится самостоятельности.

Как помочь ребенку избежать стресса при первом посещении детского сада?

Прежде чем отдать ребенка в детский сад, задумайтесь, нормально ли он перенесет длительное расставание с родителями и как сделать так, чтобы ваше чадо не испытало сильного стресса. Возможно, вам стоит попробовать отвести его в сад сначала на час-два, при этом некоторое время понаблюдать, как сложатся его отношения с другими ребятами, станет ли он играть или начнет капризничать. Вечером поинтересуйтесь, понравилось ли малышу там, с кем он подружился, а с кем нет.

На следующий день попробуйте увеличить время пребывания ребенка в саду и затем уже отводите его туда на целый день. И не забывайте время от времени интересоваться у малыша, как он там себя чувствует.

 

                                                                                     «Если осенью в детский сад…»

«Большинство родителей считает, что подготовить ребенка к школе необходимо. Но мало кто задумывается о том, что готовность к детскому саду не менее важна.

Если вы на семейном совете решили, что малыш осенью должен пойти в детский сад, то постарайтесь за оставшееся время подготовить его и себя к этому событию.

·         Если решение уже принято, перестаньте волноваться. Все будет хорошо. Не проецируйте свою тревогу на ребенка, не обсуждайте при нем возможных осложнений. Не стоит ударяться и в другую крайность, рисуя малышу идиллические картины его жизни в детском саду.

Лучше всего занять позицию осознанной необходимости.

·         Обратите внимание на режим дня ребенка. За лето он должен быть перестроен таким образом, чтобы малыш легко просыпался за час-полтора до того времени, когда вы планируете выходить из дома в детский сад. Если ваш ребенок уже не спит днем, приучите его просто лежать в постели одного. Научите каким-нибудь играм: в слова с самим собой, вспоминанию выученных им стихов, песен, сочинению сказок, счету, рассматриванию окружающих предметов с запоминанием мелких деталей. Очень полезны так называемые пальчиковые игры. Хорошо, если вам удастся смоделировать ситуацию коллективного тихого часа.

·         Постарайтесь приучить ребенка ходить в туалет по-большому в одно и то же время (не с 11 до 13 часов – время прогулки в саду). По-маленькому малыша нужно научить ходить в туалет не тогда, когда уже «очень хочется», а заранее: перед выходом в детский сад, перед прогулкой, перед сном.

·         Вашего ребенка сложно накормить? Приходилось сталкиваться с отсутствием аппетита, избирательностью в еде, медлительностью? Максимально приблизьте меню вашего ребенка к детсадовскому, устраните «кусочничество» между едой. Попробуйте снизить калорийность употребляемой им пищи, что через некоторое время может привести к улучшению аппетита. Если ваш строгий тон и настоятельные просьбы съесть все «побыстрее» и до конца вызывают у малыша приступ тошноты – это серьезный повод задуматься о возможности посещения ребенком детского сада. В любом случае о детях с проблемным аппетитом необходимо разговаривать с воспитателем и просить его быть мягким и терпеливым в этом вопросе. Проблемы с едой очень часто бывают причиной, из-за которой дети не хотят идти в детский сад.

·         Закаливать нужно всех детей, а детей, которые идут в детский сад – особенно. Хождение босиком в помещении и по земле летом в любую погоду – самый простой и эффективный способ. Это укрепляет не только иммунную, но и нервную систему. Очень полезны любые водные процедуры (душ, ванна, озеро, море), при этом постарайтесь не ограничивать пребывание ребенка в воде и не очень контролируйте ее температуру. Постепенно приучайте ребенка к холодному питью (кефир, молоко, сок из холодильника). Мороженое – это не только вкусно, но и полезно с точки зрения контраста температур.

·         Довольно часто встречаются дети, которые плачут при расставании с мамой. Их приходится долго уговаривать, даже если они остаются с близкими, хорошо знакомыми людьми. Если после того, как мама ушла, ребенок чувствует себя хорошо, не грустит, не спрашивает про маму, легко справляется с режимом дня, то, скорее всего, необходимо изменить только сложившуюся «традицию» расставания. «Почетной обязанностью» малыша может стать помощь маме при сборах на работу («А ну-ка неси мою «рабочую» сумку» или «Куда же это я положила зонтик? Ты не мог бы поискать его?»), а также такие ритуалы, как провожать маму до лифта или махать рукой из окна.

·         Однако встречаются дети, которые сильно нервничают в мамино отсутствие, следят за временем, когда она должна прийти. В отсутствии мамы у них ухудшается сон и аппетит, иногда они просто отказываются от еды и не ложатся спать без мамы. Лучше всего в этой ситуации обратиться к психологу. Как правило, такое поведение детей является следствием поведения взрослых. Повышенная тревожность мамы, неправильная оценка собственной роли в жизни ребенка, нежелание увидеть в его поведении элементы манипулирования взрослыми – все эти причины в той или иной степени могут провоцировать подобное поведение. Прежде всего, в такой ситуации свое внутреннее состояние должна изменить мама.

·         На практике лучше всего приучать ребенка к расставанию с мамой, создавая такие ситуации, когда малыш сам хочет попросить маму отлучиться. Например, ему нужно сделать для мамы сюрприз, или он заигрался с друзьями, а маме нужно в магазин. Уходя надолго, просите не взрослых, а ребенка следить за порядком в доме. Давайте ему поручения, что он должен успеть сделать к вашему приходу, пусть сам проследит за временем, когда пора есть или ложиться спать. При встрече подробно расспросите малыша о прожитом дне и похвалите за успехи, расскажите, как много вы успели сделать, потому что он помог вам.

·         Последите, как ребенок играет с другими детьми. (Взаимоотношения детей со сверстниками в этом возрасте только формируются. Отдавая ребенка в детский сад, мы ускоряем этот процесс, поэтому было бы неправильно пускать его на самотек.) Подходит ли он к группе играющих детей? Если ему трудно это сделать, помогите: научите его правильно здороваться с группой детей, предлагать детям свои игрушки, попросить разрешения играть с ними, правильно реагировать на отказ, находя компромиссный вариант.

·         Хорошо, если у вас летом на даче образуется большая детская компания. Договоритесь с мамами и следите за детьми по очереди. Но с условием, что в течение оговоренного времени дети не могут покидать вашу самодеятельную группу и должны решать все возникающие вопросы только друг с другом и с «дежурной» мамой.

Два слова  об игрушках. Приучите ребенка выносить во двор, а в дальнейшем приносить в детский сад только те игрушки, которыми он готов поделиться с друзьями.

В противном случае малыш прослывет жадиной или все время будет находиться в тревоге за свою любимую игрушку, с которой может что-нибудь случиться.»

Из статьи журнала «Наш малыш»2002. 06)

сколько одежды нужно для счастья?

Даже не верится, но уже совсем скоро детки снова пойдут в детский сад, а нас, мамочек, снова ждет вечная проблема собрать гардероб для малыша. В большинстве списков одежды в интернете – хлопковые колготки, юбки, бадлоны, хотя сейчас, на наш взгляд, есть намного более удобные вещи. Опираясь на мнение наших читательниц, мы составили список нужных и удобных вещей: один – для мальчиков, другой – для девочек. Берите на заметку или дайте свой дельный совет в комментариях.

Какими должны быть вещи для сада?

Начнем с того, что что бы вы не купили ребенку из одежды, она должна соответствовать нескольким неписанным правилам.

• Одежда должна легко надеваться и сниматься (в идеале – самим ребенком). Забудьте про пуговицы, шнурки и прочее.

• Ребенку должно быть в них удобно.

• Она должны легко стираться и быстро сохнуть.

• Должна быть подписана. Можно купить специальные термонаклейки или пришить этикетки.

• Материал, из которого она изготовлена, должен быть натуральным или с незначительной примесью синтетики. В идеале – хлопок.

• Шапку лучше покупать без завязок. Идеальный вариант — шлем.
  Для малышей лучше не покупать в садик перчатки, а использовать варежки. Детям старших групп, наоборот, гораздо удобнее в перчатках. На весну и осень ткань рукавиц должна быть непромокаемой.

• Что касается одежды, которую нужно собрать для первого посещения детского садика, то здесь ключевым критерием является возраст ребенка и те навыки, которые он приобрел к этому моменту. Тут все просто: если ребенок плохо ест – закладывайте к нашему списку 3-4 дополнительных верха, если он не всегда просится в туалет – берите на 3-4 больше низов.
  

Одежда для мальчиков

Брюки серые, 990 р., купить

Комплект бриджи+футболка, 1 049 р., купить
Брюки, 807 р., купить
Бриджи, 716 р., купить

Многие списки одежды, необходимые ребенку на день пребывания в саду, в интернете выглядят так.

• майка
• трусы
• футболка
• джемпер с рукавами или бадлон
• колготки 
• шорты (бриджи)

Вам нравится сочетание шорт с колготками для мальчика? А майка под футболку, когда в группе и так жарко? Мы предлагаем вам другой вариант, основанный на мнении современных мам.·        

• футболка (7-8 шт)
• трусы (10 шт)
• толстовка (1-2)
• трикотажные штаны/шорты (6 шт)
• носки (10 пар)

Да, воспитателям, возможно, придется сложнее, так как надеть верхнюю одежду на колготки проще, чем на брючки или придется переодевать ребенка. Но! На наш взгляд, ребенок будет выглядеть по-человечески, а не как с советских фотографий. Мы составили большой наглядный список вещей, в которых ребенку будет удобно. Кстати, надеть их будет проще простого. Пользуйтесь, сверяйтесь, критикуйте! 

Одежда для девочек 

Топ, 520 р., купить
Комплект футболка+леггинсы, 760 р., купить
Леггинсы, 2 шт, 891 р.,купить
Комплект платье+леггинсы, 990 р., купить
Футболка с длинным рукавом, 990 р., купить

Для маленьких девочек мы тоже вместо стандартного списка:

• майка или футболка 
• трусы
• джемпер с рукавами или бадлон (водолазка)
• колготки 
• сарафан или юбка на резинке 

Предлагаем свой, более удобный:)

• Трусы (10 штук)
• Удлиненная футболка, туника или трикотажное платье (7-8)
• Леггинсы (5-6)
• Носки (10 пар)
• Кардиган (1-2)

Почему нам этот список кажется более актуальным? Да хотя бы из экономических соображений! Купить тунику и леггинсы дешевле, чем футболку, сарафан и колготки. Туника, в отличие от юбки, не задерется, леггинсы проще надевать, чем эластичные колготки, на них также легко можно надеть верхнюю одежду. Может быть, вы еще знаете аргументы за? Тогда делитесь! А пока изучите наш наглядный список того, в чем девочке будет удобно в саду в любой сезон.

Обувь для группы

Сандалии, 1700 р., купить
Белые туфельки, 597 р. купить
Красные туфли, 938 р., купить
Сандалии. 1 990 р., купить
Сандалии синие, 1 943 р., купить
Сандалии с закрытым носком, 2490 р., купить

Оптимальная обувь для нахождения малыша в группе — это тапочки, суконные или кожаные, обязательно с задником (не шлепанцы). Такие тапочки легко снимаются и надеваются и их легко переодеть. Детям постарше можно вместо тапок надевать сандалики (мальчикам) или туфельки (девочкам), так как более взрослые дети уже могут самостоятельно справиться с характерными для данного вида обуви застежками или липучками.

Праздничная одежда 

Сорочка, 995 р., купить
Костюм, 2 195 р., купить
Платье, 1 195 р., купить
Платье, 2 020 р., купить

В любом детском саду регулярно проводятся праздники. В эти дни детки обязательно должны прийти в садик нарядными. Мальчикам рекомендуется для этих целей белая рубашка, белые колготки или носочки, черные шорты или штанишки, нарядная жилетка, галстук или «бабочка». Девочкам обязательно потребуется нарядное платье. При покупке платья следует учесть, что оптимальная длина – до колена. Если в группе прохладно, то стоит рассмотреть покупку болеро.

Одежда для сна

Комплект, 480 р., купить
Пижама для мальчика, 1 099 р., купить
Пижама для девочки, 995 р., купить
Комплект, 465 р., купить

Если в группе холодно, на время сна ребенку может понадобиться пижама. Но чаще всего в группах жарко, и детки спят в майках/футболках и трусиках. Мы подобрали несколько вещичек из нашего магазина для сна. Они мягкие, уютные и недорогие. Если еще не купили пижамку на этот год – присмотритесь!

Одежда для физкультуры  и танцев

Комплект для девочки, 799 р., купить
Комплект для мальчика, 640 р., купить
Кеды для девочки, 610 р., купить
Кеды для мальчика, 599 р., купить
Пуанты для танцев, 319 р., купить

Для занятий физкультурой ребенку обязательно понадобятся спортивные тапки или кеды. При покупке выбирайте обувь без шнурков и завязок, например, на резинке или на липучке. Кеды должны плотно прилегать к ноге и не хлябать, иначе малыш может упасть во время бега или прыжка. Младшие группы ходят на физкультуру в той же одежде, в которой они ходят в группе. Старшим детям для занятий спортом понадобятся футболка, шорты и носки. Еще очень удобны чешки.

Вот, кажется, и все. Мы не претендуем на истину, но мы старались сделать актуальные списки. А то, что наша одежда носится долго, не линяет и не вытягивается (что актуально я сада), вы и сами знаете. А про верхнюю одежду, необходимую для сада, планируем сделать отдельную статью, как только полностью придет зимняя коллекция.

12 вещей, которые должен знать ваш ребенок перед детским садом – Магазин творческих игрушек [почти] 27-летняя дочь короля, жена красивого мужчины и первая мама красивого [почти 1-летнего] мальчика по имени Кейд. В детстве я всегда говорила, что хочу быть учителем и мамой. Мне посчастливилось провести несколько замечательных лет в качестве воспитателя детского сада, и теперь я могу выполнить другую работу своей мечты, работая домохозяйкой. Мы родом из района Чикаголенд, но сейчас живем в Миннесоте.

Я люблю фотографировать, создавать, печь и есть то, что я пеку. С мороженым. Потому что иногда быть мамой непросто, и съесть несколько больших ложек мороженого — это как похлопать по спине в конце дня.

[Этот пост может содержать партнерские ссылки на продукты, которые я рекомендую. ]

 

Детский сад — это мой JAM. Долгое время. До того, как стать мамой, я была воспитателем в детском саду. Я увлечен этим возрастом и уровнем обучения по многим причинам, но вот лишь некоторые из них:

— киндеры ОБОЖАЮТ все, что вы для них планируете
— они могут сказать самые веселые вещи
— школа/обучение для них новое, веселое и увлекательное, И
— они растут как на дрожжах (в академическом и социальном плане) с начала года до конца.

В моем сердце есть особое место для этого этапа детства.

 

В разгар моей работы учителем в детском саду (всего 3 года, включая преподавание моей ученицы), работа моего мужа на год перевела нас в Линкольн, штат Небраска (из пригорода Чикаго). Именно здесь у меня появилась возможность преподавать в дошкольных учреждениях. В течение этого года моя любовь к сенсорному и игровому обучению сильно возросла. Мне нравилось использовать то, что я знал из моего детского сада, сочетать это с вновь обретенной любовью к этому типу обучения и применять это, чтобы помочь подготовить дошкольников к тому, что их ждет впереди.

 

Итак, животрепещущий вопрос воспитателя:

«Что нужно знать моему ребенку, прежде чем я отдам его в детский сад?»

 

Детский сад сегодня сильно отличается от того, каким он был 20 лет назад. Некоторые даже говорят, что детский сад — это «новый 1-й класс». Но не паникуйте. Я чувствую, что неплохо разбираюсь в ключах к успеху для дошкольников, и я собираюсь рассказать вам о некоторых из них.

 

Прежде чем начать, скажу, что это общий список. В зависимости от района, в котором вы живете, школьного округа, сообщества и т. д. классы детского сада будут различаться вместе с ожиданиями для их учеников. Однако все эти вещи БУДУТ способствовать успеху вашего ребенка, независимо от того, где вы живете или в какую школу отправляете своего ребенка. Это соответствующие развитию навыки, которые послужат прочной основой для обучения вашего ребенка.

 

Самое важное , что вы можете сделать для своего ребенка, прежде чем выполнить что-либо из этого списка, это помочь привить ему ЛЮБОВЬ к учебе, чтобы он с энтузиазмом ходил в школу и узнавал больше. Основной способ сделать это — через игровое обучение. Дети должны иметь возможность осваивать многие из этих навыков так, чтобы это выглядело и ощущалось как игра. Они должны учиться посредством увлекательной, приятной практической деятельности, даже не осознавая этого. Я буду предоставлять ссылки, когда это применимо, на идеи и ресурсы для работы над этими навыками посредством игрового обучения, а также на некоторые замечательные ресурсы из Creative Toy Shop.

 

Хорошо, вот мои 12 лучших (в произвольном порядке).

1. Дети должны знать большинство букв алфавита, особенно буквы своего имени, а также некоторые звуки букв.
Знакомство с названиями букв и звуками — это один из самых первых шагов, когда ребенок учится читать и писать. К окончанию детского сада от вашего ребенка ожидается, что он будет делать обе эти вещи.

— Следующие ресурсы могут использоваться для сопоставления прописных и строчных букв, а также для распознавания имени:

Накорми Алфавитного монстра

Сенсорная корзина для поиска имен

Узнай свое имя с помощью машинок

Суп для распознавания имен

Магазин креативных игрушек — контуры букв от А до Я пластилин или маркеры для сухого стирания!)

The Creative Toy Shop — Snap-n-Learn Alpha Gators

The Creative Toy Shop — Пишите и стирайте строчные буквы сложнее учиться!)

 

2. Дети должны уметь писать свое имя (первая буква прописная, остальные строчные) или быть готовыми попробовать .
В моем классе детского сада мы писали, писали по буквам, определяли и говорили о наших именах в первую же неделю в школе. Хотя мы потратили целый год на совершенствование правильного написания наших имен (первая буква прописная, а остальные строчные) и разборчивость их, вашему ребенку было бы очень полезно, если бы он начал год с форы в этой области.

10 способов попрактиковаться в написании имен

 3. Дети должны уметь сидеть и слушать рассказ, а также вспоминать его (рассказывать, о чем он).

— Ваш ребенок может бегло читать книгу с начальными главами, но если он ее закончит и не сможет рассказать вам, о чем она, это не чтение . Чтение по смыслу и цели ТАКЖЕ важно, как чтение слов на странице. Ученикам детского сада будут читать, МНОГО. Крайне важно, чтобы у них была выносливость, чтобы сидеть и внимательно слушать во время чтения вслух. Лучший и САМЫЙ ПРОСТОЙ способ практиковать как понимание прочитанного, так и способность высиживать историю, это просто читайте ребенку как можно больше . Не просто прочитайте историю, скажите «конец» и отложите книгу. Поговорите с ребенком об истории, когда она закончится. Спросите их, понравилось ли им это и почему или почему нет. Спросите, какая у них была любимая роль или кто был их любимым персонажем.

 

4. Дети должны уметь считать и различать числа от 1 до 10.

К окончанию детского сада большинство школ ожидают, что их ученики будут уметь считать как минимум до 100. Начинайте их с раннего возраста, считая все, что видите. Посчитайте, сколько крекеров вы дадите им во время перекуса, посчитайте количество знаков «Стоп», которые вы видите за рулем, посчитайте их пальцы на руках и ногах, посчитайте лего и кубики, из которых они строят — считайте, считайте, считайте!

Идентификационные и счетные карточки

Учим буквы и цифры с помощью кубиков Duplo

Магазин творческих игрушек. Штампы для сложения цифр

 

5. Дети должны уметь считать предметы, указывая на них (это называется одно- односторонняя переписка).

Многие дети думают, что считают предметы, потому что они указывают на них и называют числа. Однако в большинстве случаев они в конечном итоге указывают на один и тот же объект дважды или пропускают несколько объектов и получают неправильную сумму. В детском саду дети учатся считать по одному предмету и либо отодвигать его в сторону (если это настоящий предмет), либо вычеркивать его (если это упражнение с карандашом/бумагой) по мере того, как они его считают. Это способ для детей научиться не считать предметы дважды и следить за тем, чтобы каждый предмет учитывался. Вы можете практиковать этот навык и с повседневными предметами. Время перекуса — это ПРЕКРАСНОЕ время, чтобы попрактиковаться в счете и личной переписке.

Цветные счетные пробирки. Это упражнение работает не только с соответствием один к одному, но и с сопоставлением цветов!

 

6. Дети должны знать основные цвета (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, розовый, черный, белый и коричневый) и некоторые основные формы (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник).

Помимо обучения чтению, письму и счету в детском саду, ваш ребенок будет много-много раскрашивать. Раскрашивание — отличный способ развить мелкую моторику, которая в конечном итоге приведет к таким вещам, как хороший почерк, зрительно-моторная координация, навыки вырезания/склеивания и т. д. Дети узнают о раскрашивании по линиям, не оставляя пробелов внутри того, что они есть. раскрашивание и использование цветов, которые имеют смысл на их изображении. Важно, чтобы дети знали свои цвета, чтобы они могли легко следовать указаниям учителя и успешно выполнять художественные проекты и раскрашивать в классе. Цветные слова также являются одними из самых первых слов, которые учат большинство классов детского сада. Знание цветов и их названий также очень поможет в этом.

Цвета :

Корм ​​Лего Монстры — Сортировка и сборка

Развлечение с помпонами
Помимо этих занятий, как можно больше говорите с ребенком о цветах. Вы можете говорить о цветах, которые вы видите при чтении книг, об одежде, которую они носят, о проезжающих мимо машинах и т. д. The Creative Toy Shop — трафареты фигур

Изучение основных форм также является одним из основных математических понятий, которым обучают в детском саду.
В моем классе мы изучали двухмерные формы в первой половине года, а затем познакомились с трехмерными фигурами во второй половине года. Если ваш ребенок сможет начать учебный год, уже познакомившись с большинством основных фигур, у него будет отличное начало. Формы везде похожи на цвета. Говорите о них в повседневной деятельности, чтобы помочь вашему ребенку ознакомиться со словарным запасом. Прежде чем вы это узнаете, ваш ребенок укажет: «Эй, этот знак — прямоугольник!» или «Смотри, мама, моя хлопушка — это кружок!»

 

7. Дети должны уметь правильно держать ножницы (или хотя бы держать их в руках и пытаться ими резать), иметь представление о том, как правильно держать карандаш.

Учащиеся детского сада будут выполнять художественные проекты, а учащиеся детского сада должны будут писать. Дайте им импульс перед началом учебного года, просто позволив им подержать каждый из этих предметов. Взяв их в руки и ознакомившись с ними, они уже будут на шаг впереди некоторых других учеников, хотите верьте, хотите нет. Резка – сложный навык, особенно когда эти маленькие мышцы мелкой моторики еще развиваются. Дайте ребенку много возможностей ( возможности под наблюдением ) попрактиковаться. Нарисуйте на листе бумаги забавные зигзагообразные или изогнутые линии и позвольте им попрактиковаться в их вырезании. Как только они освоят, как держать ножницы, следующим шагом будет укрепление их мышц, чтобы они могли открывать и закрывать их независимо друг от друга. Лучший способ овладеть этим навыком – это получить возможность попрактиковаться. То же самое и с письмом: пусть ваш ребенок потренируется писать толстыми мелками или толстыми карандашами для начала, так как маленьким пальцам часто легче манипулировать ими.

Ножницы :

Как держать ножницы

Карандаш :

6 Советов по коррекции карандаш

Творческий магазин игрушек — Claw Pencil Grips

Творческий магазин игрушек — Комфортный Pencil Grip

Творческий магазин игрушек — Комфортный Grip Pencil Grip

Творческий магазин игрушек — Комфорта 8. Дети должны уметь говорить о погоде.

Большинство классов детских садов (если не все) начинают свой день с календарного времени. В течение календарного времени они также обсуждают погоду. Ожидается, что они сообщат, холодно, тепло, солнечно, дождливо и т. д., а также должны знать, как правильно одеваться в зависимости от погодных условий. Например, если холодно, мы носим пальто, если тепло, вы можете носить шорты и т. д. Это жизненный навык, который, надеюсь, поможет им (и вам, как их родителю или опекуну) в будущем в самостоятельном принятии решений. когда одеваются и выходят из дома каждое утро. Это также легко практиковать с ребенком каждый день дома. Пусть они какое-то время смотрят вместе с вами погодный канал, а затем пусть притворяются вашим метеорологом/метеорологом. Это отличное притворное занятие! Вот несколько книг, которые вы также можете прочитать о погоде:

Привет, мир! Погода

О, скажи, ты можешь сказать, какая сегодня погода?

Какая будет погода?

 

9. Дети должны иметь возможность поделиться с друзьями.

Социализация — это БОЛЬШАЯ часть детского сада. Это настроит их на всю оставшуюся жизнь, в школе и в реальном мире, когда дело доходит до работы с другими. Начните учить своего ребенка простым, практичным фразам, которые можно использовать во время игры с другими детьми, например: «Когда вы закончите с этим, могу я использовать это?» или «Я почти закончил с этим, и тогда я отдам его тебе». и даже используя такие манеры, как слова «пожалуйста» и «спасибо». Хотя нам, взрослым, это может показаться простой концепцией, для детей это очень важный навык. Важно, чтобы мы научили их, как использовать свои слова, чтобы общаться со своими сверстниками о том, чего они хотели бы или что они чувствуют.

 

10. Дети должны уметь решать проблемы (или быть готовыми попытаться решить проблему).

Когда я говорю «решить проблему», я имею в виду «Я не могу завязать шнурок на ботинке», или «У меня нет красного карандаша», или «У меня сломался кончик карандаша». У многих детей есть первоначальный инстинкт паники, когда у них возникает проблема. Они заявляют о проблеме (часто плаксивым голосом — я прав?), но потом ничего с этим не делают. На протяжении большей части их жизней у них, вероятно, был кто-то, кто решал их проблемы за них. Там нет ничего плохого. Я мама, я понимаю. На самом деле физически невозможно НЕ решать проблемы нашего ребенка. Это то, что мы делаем. Но когда ваш ребенок идет в школу, есть еще 15-20+ других малышей с проблемами, которые нужно решить, и хотя учитель готов помочь и направить их, их работа не состоит в том, чтобы решить все их «проблемы». ”

 

Важно, чтобы ребенок научился думать про себя: «Как я могу решить эту проблему?» Как учитель, когда ко мне приходил ученик с такой проблемой, как я перечислил выше, я спрашивал его об этом… «Что вы можете с этим поделать?» Они почти ВСЕГДА знали ответ, даже если ответ был просто «Попросите о помощи». Есть разница между раздражением и нытьем «Я не могу завязать шнурки» и обращением к учителю со словами: «У меня проблемы с завязыванием шнурков, не могли бы вы мне помочь?» Начните практиковать эти вещи с вашим ребенком как можно скорее. Это хороший навык и для нас, родителей. Поверьте мне, вы не хотите застегивать куртку своего ребенка, когда отправляете его в колледж. 😉

 

11. Дети должны быть в некоторой степени независимыми (на это могут уйти годы… но никогда не помешает начать рано практиковаться в таких вещах, как одевание, застегивание пальто, надевание обуви и т. д.).

См. пояснение к пункту 10 — это неразрывно связано с решением проблем.

 

12. Дети должны хорошо играть и общаться с другими детьми.

Это соответствует #9. Дети должны научиться правильно разговаривать со сверстниками, заводить друзей, делиться, использовать свои слова, если кто-то делает что-то, что их расстраивает, и т. д. Они будут проводить с другими детьми своего возраста большую часть дня, и мы все хотим, чтобы они дружить с этими детками. Убедитесь, что у вашего ребенка есть возможность попрактиковаться в этих вещах, устраивая встречи с другими детьми его возраста до начала детского сада.

 

 

Вот и все! Некоторые из этих академических и социальных навыков даются легче, чем другие, и каждый ребенок лучше всего учится по-разному и в разном темпе. Лучший совет, который я могу дать, — расслабиться и получать от этого удовольствие. Просто играть! Обучение придет. 🙂

Хотите узнать больше о Мелиссе, посмотрите ее Instagram или блог Moments with Miss

Готов ли мой ребенок пойти в детский сад?

На этой странице

• Социальные и поведенческие навыки
• Образовательные навыки

В Соединенных Штатах ожидания детей, поступающих в детский сад, могут варьироваться от школы к школе. Тем не менее, существуют некоторые общие социальные и образовательные рекомендации относительно навыков, которые должны развиться у детей к тому времени, когда они приступят к программе детского сада, которые перечислены ниже.

Ребенок, поступающий в детский сад, должен уметь:

• соблюдать правила поведения в классе и школе
• внимательно слушать и выполнять инструкции
• концентрироваться на задании и выполнять его и по очереди
• Самостоятельно ухаживать за вещами, пользоваться туалетом, мыть руки и убирать вещи

Образовательные навыки

Образовательные навыки и знания, ожидаемые от учащегося детского сада в начале учебного года, будут зависеть от тип программы, предлагаемой школой, и другие критерии, которым учащиеся должны соответствовать до конца учебного года. Тем не менее, некоторые общие правила действуют и здесь.

Ребенок, поступающий в детский сад, должен уметь:

• Узнавать и называть буквы алфавита
• Узнавать буквы в печатном тексте, которые они часто видят, например, буквы в своем имени, в логотипах или на вывесках
• Понимать что слова в книгах передают значение; уметь различать разные части книги и знать, что слова читаются слева направо и сверху вниз
• начать с того же звука
• Использовать устную речь, чтобы: выражать мысли и чувства, рассказывать истории о пережитом и узнавать больше о себе и своем окружении
• Рисовать круги, линии, каракули и буквы как часть своих ранних навыков письма
• Распознавать цифры и понимать, что числа определяют количество, порядок и измерение
• знать, как распознавать основные фигуры и манипулировать ими, и понимать, что фигуры могут быть преобразованы в другие формы
• Уметь правильно держать книгу и смотреть в нее и быть готовым к начальным этапам обучения чтению

Очень важно помнить, что ответственность за образование в США считается взаимной ответственностью школы и семья.