Что такое нецензурная брань: Прокурор разъясняет — Прокуратура Свердловской области

Нецензурная брань это \ Акты, образцы, формы, договоры \ КонсультантПлюс

• Главная
• Правовые ресурсы
• Подборки материалов
• Нецензурная брань это

Подборка наиболее важных документов по запросу Нецензурная брань это (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

• Язык:
• Аббревиатура
• Аббревиатура РФ
• Буква Ё
• Глоссарий
• Гражданин или гражданка
• Ещё…

Судебная практика: Нецензурная брань это

Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2019 год: Статья 20.1 «Мелкое хулиганство» КоАП РФ
(ООО «Центр методологии бухгалтерского учета и налогообложения»)Суд, изменяя наказание для физического лица, привлеченного к административной ответственности по статье 20.1 КоАП РФ, пояснил, что заявитель был выявлен с признаками алкогольного опьянения, находясь в общественном месте, в помещении магазина, он нарушил общественный порядок, выражался нецензурной бранью и вел себя агрессивно. На неоднократные требования сотрудников полиции предъявить документы в соответствии с пунктом 2 части 1 статьи 13 ФЗ от 07.02.2011 N 3-ФЗ «О полиции» ответил отказом, продолжил выражаться нецензурной бранью и вести себя агрессивно. После этого сотрудником полиции было выдвинуто требование в соответствии с пунктом 14 части 1 статьи 13 ФЗ от 07.02.2011 N 3-ФЗ «О полиции» проследовать в ОМВД России по муниципальному образованию для объективного рассмотрения дела об административном правонарушении, на что он также ответил отказом, выражаясь нецензурной бранью. Тем самым заявитель совершил мелкое хулиганство выразившееся, в нарушении общественного порядка, свидетельствующее явном неуважении к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью и сопряженное с неповиновением законному требованию представителя власти.

Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Подборка судебных решений за 2020 год: Статья 20. 1 «Мелкое хулиганство» КоАП РФ»Исходя из буквального толкования заложенной законодателем в ч. 1 ст. 20.1 КоАП РФ диспозиции, хулиганство — это действия, нарушающие общественный порядок, выражающие явное неуважение к обществу, которые могут сопровождаться нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, уничтожением или повреждением чужого имущества, и для квалификации поведения как хулиганского достаточно наличия любого из перечисленных признаков. Состав данного деяния образует нарушение установленных нормативными правовыми актами, общепринятыми нормами морали, обычаями и традициями правил поведения граждан в общественных местах.»

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Нецензурная брань это

Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Нецензурная брань как квалифицирующий признак мелкого хулиганства
(Давыдов М. В., Лимарева Е.С.)
(«Административное право и процесс», 2020, N 4)Само словосочетание состоит из двух слов: «нецензурная» и «брань». Буквальное толкование говорит о том, что данный признак мелкого хулиганства охватывает случаи ругательства с использованием нецензурных слов. Оформляемые процессуальные документы при выявлении мелкого хулиганства не содержат нецензурных слов, послуживших основанием для начала производства, поэтому определение сущности сказанных субъектом слов остается за правоприменителем, что в существенной степени ограничивает реализацию основополагающих принципов — законности и справедливости. Совершенно очевидно, что отсутствие строго закрепленных законом понятий, содержащихся в ст. 20.1 КоАП РФ, позволяет сотрудникам полиции самостоятельно отграничивать нецензурную брань от цензурной, то есть пользоваться неоправданно большими правами.

Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Использование в доказывании результатов прослушивания телефонных переговоров в условиях развития информационных технологий (сравнительно-правовой анализ законодательства Российской Федерации и законодательства некоторых иностранных государств)
(Антонович Е. К.)
(«Lex russica», 2019, N 7)Неоднородна и позиция Верховного Суда РФ относительно способа проверки доказательств, в частности необходимости прослушивания в ходе судебного заседания фонограмм с записями телефонных переговоров. Так, в одном случае при производстве по уголовному делу признанные вещественными доказательствами аудиокассеты, на которых содержатся записи переговоров, приобщенные к материалам дела, исследовались при производстве фоноскопической экспертизы и были признаны судом допустимыми доказательствами. Однако в судебном заседании, несмотря на заявленное ходатайство, аудиокассеты не прослушивались, содержащиеся в них записи по существу не исследовались на том основании, что «они содержат большое количество нецензурных выражений». Это послужило основанием к отмене приговора в суде кассационной инстанции . В другом случае отсутствие прослушивания в ходе судебного следствия дисков с аудиозаписями, содержащими телефонные переговоры, не было рассмотрено в качестве обстоятельства, ставящего под сомнение допустимость таких доказательств, как протоколы осмотра и прослушивания телефонных переговоров, исследуемых в судебном заседании путем оглашения их в полном объеме .

Нормативные акты: Нецензурная брань это

Федеральный закон от 01.06.2005 N 53-ФЗ
(ред. от 30.04.2021)
«О государственном языке Российской Федерации»6. При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации не допускается использования слов и выражений, не соответствующих нормам современного русского литературного языка (в том числе нецензурной брани), за исключением иностранных слов, не имеющих общеупотребительных аналогов в русском языке.

Зарегистрируйтесь и получите пробный доступ к системе КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня

Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Заключение Палаты по патентным спорам от 28.12.2021
(Приложение к решению Роспатента от 21.01.2022 по заявке N 0001580732)
В этой связи коллегия обращает внимание на то, что любое слово и выражение нецензурного характера, в том числе относящееся к русскому мату, в зависимости от контекста воспринимается упомянутыми в возражении «взрослыми людьми с сформировавшимся сознанием и окрепшей психикой» в качестве проявления широкого спектра эмоций (от легкого раздражения до кипящего гнева), а не для передачи какого-либо конкретного смысла. Однако указанное не свидетельствует о том, что подобные слова и выражения могут иметь свободное обращение и использоваться в качестве средства индивидуализации товаров. Употребление нецензурной лексики в Российской Федерации носит табуированный характер и порицается при использовании в общественных местах.

Ученые признали пользу нецензурной брани

Я знаю три корня

В своей работе журналисты, помимо прочего, руководствуются рекомендациями Роскомнадзора, который четко разъясняет, какие слова однозначно нельзя употреблять в печати. В списке четыре всем известных корня. Но были случаи вынесения в адрес СМИ предупреждений и за использование других слов.

— Количество матерных корней — вопрос дискуссионный, в русском языке их выделяют либо три, либо четыре, но точно не больше, — подчеркивает председатель Филологического совета «Тотального диктанта», научный сотрудник Института русского языка им. Виноградова РАН, кандидат филологических наук Владимир Пахомов. — Спорным остается слово на букву «б». Думаю, могу его назвать, потому что слово (называет. — Прим. ред.) есть в Большом толковом словаре русского языка, где маты отсутствуют. И, например, известный исследователь языка Валерий Мокиенко тоже говорит, что русский мат — это три корня.

На их основе образуется бесконечное количество матерных слов. Но кроме них есть и большой пласт выражений, которые являются грубыми, вульгарными, жаргонными. Они в нейтральной речи тоже не приветствуются, хотя и не находятся под таким запретом, как матерная лексика. Как ни крути, это разная степень неприличности высказывания, что имеет даже правовое применение.

Так, если в телеэфире не «запикали» матерное слово — это безусловное нарушение закона о СМИ, а в случае употребления жаргонных, грубых слов могут действовать уже другие нормы, например федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». И современные наказания за мат очень мягкие по сравнению, например, с указами князя Василия III, при котором за сквернословие секли кнутом. А Петр I в своем воинском уставе за брань в адрес командования велел применять телесные наказания вплоть до «лишения живота».

На Руси секса нет

Лингвисты связывают запрет на употребление мата с распространением христианства. Когда-то эти слова использовались в языческих ритуалах, заговорах, связанных с привлечением сил природы, в обращении к божествам, отвечающим за плодородие. А с приходом на Русь христианства под запретом оказались не только идолы и обряды, но и сопровождавшие их слова.

— Исторически сложилось, что для обозначения разных процессов, так или иначе связанных с сексом, в русском языке очень мало нейтральных слов, — отмечает ученый. — Собственно, их просто нет. Это либо мат, либо медицинская лексика с латинскими корнями. В нашей стране этот вопрос всегда оставался очень неудобным. Известный лингвист Максим Кронгауз в своих лекциях отмечает, что в русской культуре есть три темы, которые остаются табуированными с моральной точки зрения: секс, смерть и деньги. Ведь действительно, в публичном пространстве мы с большим трудом подбираем слова, когда речь идет о смерти, у нас не принято обсуждать зарплаты друг друга. С сексом то же самое, даже еще сложнее.

А вот в западной культуре дело обстоит несколько иначе. И когда переводчики книг, а затем и иностранных фильмов в 80-е годы начали сталкиваться со свободным употреблением в оригинале англоязычных слов, обозначающих запретные для нас темы, им приходилось выдумывать неологизмы или придавать новый смысл словам, которые раньше никак с сексом связаны не были. Кое-что ушло в народ и сегодня употребляется повсеместно.

— Есть мнение, что русская нецензурная брань — это самый сильный, многообразный мат в мире, но на самом деле все-таки нет, — говорит Владимир Пахомов. — В других славянских языках, ближайших к нам, есть все те же корни. При этом одна знакомая из Польши недавно мне рассказала, что в польском языке есть еще один дополнительный корень, той же силы и столь же неприличный, как русский мат. Другое дело, что, например, в немецком языке наиболее оскорбительные и запретные слова связаны не с половыми отношениями, а с иной системой организма.

Сила слова

Можно ли и нужно ли на самом деле бороться с ненормативной лексикой? Да, но в определенных границах, уверен эксперт «Тотального диктанта». Ведь полностью исключить ее из языка просто невозможно, да и незачем.

— Мы не говорим об искоренении. Но нужны внятные разъяснения, почему эти слова должны оставаться табуированными, в чем их особенность, их функция, — считает Владимир Пахомов. — Сейчас мат в публичном пространстве звучит действительно чаще, чем раньше. Но если для кого-то из молодых людей это просто часть этапа взросления, то многие просто не видят разницы между вульгарными словами и собственно матом. С этим нужно что-то делать.

С тем, что у русского мата была особая функция, согласна и психолог Ольга Мельникова. Она объясняет особое значение мата в языке тем, что это очень сильный эмоциональный выплеск.

— Сакральная лексика не употреблялась по пустяковому поводу, потому что она накапливала, несла в себе особую энергию. Наши предки не растрачивали ее направо и налево, — говорит Ольга Мельникова. — Сегодня к этим словам отношение иное, матерщина звучит в повседневной речи, обозначает мелкую досаду или употребляется для связки слов. Ничего хорошего, на мой взгляд, в этом нет.

С младых ногтей

Бороться, как полагает психолог, с самой нецензурщиной бесполезно — от запретов древние слова как таковые не исчезнут. Ольга Мельникова работает в школе, и матерную ругань от детей (не в свой, конечно, адрес) ей слышать приходилось. Чаще всего, когда речь идет о ребенке, мат — отнюдь не дурная привычка. По словам психолога, такое поведение имеет определенную цель. Это либо попытка обратить на себя внимание взрослого, либо соревнование со сверстниками: кто старше, кто круче. Хотите отучить ребенка материться? Во-первых, не провоцируйте.

— Недавно прямо на уроке произошла словесная перепалка между учительницей и мальчиком. Бывает. В конструктивное русло конфликт направить не удалось, и педагог выдала: «Знаешь, куда можешь засунуть свой характер?», — вспоминает эксперт. — Ребенок и без того хулиганистый, конечно, не преминул ответить на вопрос учителя. А ведь тут и без ответа вслух, думаю, у всего класса в памяти всплыли бы «нужные» слова устоявшегося выражения. Это как загадки, в которых ребенок должен закончить предложение. Поэтому прежде всего взрослый обязан ответственно относиться к тому, что говорит.

Во-вторых, по мнению психолога, нужно доходчиво донести до чада простую истину о том, что все вокруг знают эти слова с детского сада. И ничего необычного в них уже нет, поэтому насыщать ими свою речь просто глупо. В-третьих, если ребенок выдал брань не случайно, а весьма настойчив в своем сквернословии, это очень громкий сигнал для привлечения внимания. Скорее всего, ребенок остро нуждается в разговоре с родителями, ощущает недостаток заботы.

Защитит и насмешит

— Так или иначе, многое идет из семьи, — полагает Ольга Мельникова. — Недавно мы со второклассниками обсуждали механизмы обиды, реакцию на нее. И один мальчишка говорит: мои родители так матерятся, просто ужас как стыдно за них. Но в итоге мы пришли к тому, что его родители, в общем-то, воспитанные люди. Объяснила парню, что сколько раз мы с ними в школе ни разговаривали — ни одного дурного слова от них не слышала. Главное ведь не то, что они плохие слова знают, а то, что они прекрасно понимают контексты: где можно материться, а где нет.

Разумное употребление если не мата, то грубых слов в семье далеко не всегда говорит о низком уровне культуры. Зачастую это означает лишь то, что в ней более свободно обсуждаются определенные темы, которые в иной семье могут быть под запретом. Но, так или иначе, все эти слова несут в себе агрессивную составляющую. И в тех семьях, где матерная и нецензурная лексика табуирована, там, как правило, существует и запрет на открытое проявление агрессии даже в допустимых, разумных пределах. В итоге агрессия может выходить, например, через сарказм по отношению к близким.

— Жесткие табу в воспитании могут обернуться проблемами личностного роста, — считает Ольга Мельникова. — Ведь агрессия — не только нападение, но и «охранная система». Сначала защита от родителей, обидчиков в школе, а в конечном итоге от начальства или, к примеру, людей, навязывающих ненужные услуги. Не привык защищаться — будешь работать по выходным или обрастешь кредитами.

Русский мат психологи используют даже в качестве терапии. При этом все знакомые слова человек должен не просто перечислить, а высказать с выражением, с чувством. Иногда стоя на столе или стуле, что, по мнению психолога, тоже меняет привычное состояние «зажатого» человека.

А еще русский мат может нести в себе большой заряд юмора. Ведь историей иного матерщинника заслушаться можно. И неслучайно так много неприличных слов содержат в себе анекдоты или народные частушки. Так что сам по себе мат может быть даже полезен, но вот пользоваться этим инструментом нужно с умом.

Слово из трех… точек. От ВС РФ ждут разъяснений — как интерпретировать нецензурную брань

Legal. Report

Как именно «наследие СССР» мешает охране интеллектуальной собственности в наши дни? В чем принципиальное отличие нецензурной брани от непристойных выражений? Эти вопросы оказались в фокусе внимания авторитетных экспертов, принявших участие в тринадцатом по счету заседании дискуссионного Клуба имени Замятнина. Его основными темами стали практика ВС РФ и Суда по интеллектуальным правам и разнообразные проблемы защиты таких прав.

Изживая советское наследие

По традиции заседание открыл председатель Совета судей Российской Федерации Виктор Момотов. Он с ходу обозначил одну из ключевых задач правоприменения — поиск баланса между защитой интеллектуальной собственности и возможностью ее распространения.

— Государству важно помнить про экономическую составляющую распространения произведений и исторический подтекст, поскольку в Советском Союзе у населения образовалось общее пренебрежение частной собственностью, — сообщил судья.

Также он подчеркнул, что защита интеллектуальных прав в интернете непременно требует «комплексного подхода, оперативности работы государственных надзорных органов, взаимодействия с правообладателями и поисковыми сервисами, а также развития в обществе культуры уважения к результатам чужого интеллектуального труда». Именно эти меры, по словам Момотова, позволят соблюсти баланс между свободой доступа к информации и защитой авторских и смежных прав.

Творческие люди стали ходить в суды вдвое чаще

Лейтмотивом выступления председателя Суда по интеллектуальным правам Людмилы Новоселовой стал вопрос охраны части произведения. Для того чтобы любой «кусок» произведения находился под защитой авторского права, рассуждала она, необходимо соблюсти ряд условий. Прежде всего, часть произведения «должна быть результатом интеллектуального труда». Вместе с тем охраноспособны лишь такие части произведения, которые, уточнила Новоселова, могут использоваться самостоятельно.

Помимо прочего, она озвучила следующую информацию: уже в более чем 90 странах созданы специализированные суды по рассмотрению судебных споров в сфере интеллектуальных прав. Заметный рост количества подаваемых исков по защите прав связан и с тем, что «в современном обществе автором и творцом может стать каждый человек». За последние годы число подобных разбирательств увеличилось более чем на 70%, добавила эксперт.

А председатель второго судебного состава Судебной коллегии по экономическим спорам ВС РФ Владимир Попов поддержал ее, повторив, что количество дел, касающихся споров по защите интеллектуальных прав, устойчиво растет — 13,5 тыс. в 2018 году и уже 26,2 тыс. в 2020-м. С июля 2021 года, поведал докладчик, началась работа по обобщению и подготовке обзора судебной практики, касающейся данного направления. Обратил он внимание и на проблему доказывания в подобных спорах. Так, уточнил судья, необходимы скриншоты и четкая фиксация адресов страниц, а также нотариальный осмотр.

Брань? Нет, «выражения»

Весьма острую тему довольно неожиданно затронул главный научный сотрудник ИГП РАН, член-корреспондент РАН Андрей Габов. Говоря о проблеме определения «нормы» в современном русском языке, ученый прямо заявил, что само понятие «нецензурная брань» является не слишком удачным.

Определение того, что является нецензурным или непристойным, подчеркнул Габов, важно в случаях привлечения лица в рамках административной ответственности за хулиганство или уголовно-правовой, в случаях разрешения гражданских дел по защите чести и достоинства, деловой репутации и защите исключительных прав. Затем, проанализировав практику судов, он обозначил десять способов визуализации судами нецензурной брани в судебных актах.

Наиболее распространенный в судах способ, к слову, — это указание соответствующих слов в кавычках, с фиксацией лишь их первых букв, с последующим многоточием и с аббревиатурой НЦВ (нецензурное выражение). После чего смысл слова либо выражения расшифровывается нормативной лексикой (нецензурное обозначение мужского и женского половых органов, нецензурное обозначение женщины распутного поведения и тому подобное). Указание лишь одной первой буквы нецензурного слова с последующим многоточием «нецелесообразно в силу многообразия существующих бранных слов и выражений», традиционно отмечают специалисты.

Говоря об актуальности темы определения языковой нормы, Габов заявил, что в работах лингвистов слово «нецензурный» вообще используется довольно редко или «с определенными оговорками». А что касается непристойных выражений, то это «широкое и подвижное понятие, которое неизбежно будет меняться от ситуации и круга лиц, среди которых оно используется».

Важно отметить: поправки в Закон о государственном языке, по мнению эксперта, «лишь усиливают правовую неопределенность, а Конституция РФ и процессуальные кодексы и вовсе не содержат запрет на использование ненормативной, обсценной лексики». В связи с чем полезными были бы четкие разъяснения ВС РФ по столь щекотливому вопросу.

Участники обсуждения посчитали рассмотренную проблематику весьма интересной для широкой дискуссии. Было, в частности, отмечено: порой нарушителю достаточно буквально минуты, чтобы украсть произведение, а правообладатель, который мог потратить не один год на создание уникального продукта, впоследствии станет тратить столько же, если не больше, чтобы восстановить свои права и добиться справедливого судебного решения. Это делает тему охраны интеллектуальной собственности в самом общем смысле крайне актуальной.

Вниз, по матушке… Проблема использования нецензурной брани подростками перерастает в остросоциальную / Образование / Независимая газета

Тэги: социальные проблемы, сквернословие, нецензурная брань, школьная среда, подростки, молодежь, культурная среда, ран, круглый стол

В сознании современного молодого человека нарушено представление о норме. Фото PhotoXPress.ru

Данные опросов российских школьников показали, что более 89% из них используют в общении нецензурную лексику. Педагоги подтверждают: проблема использования школьниками обсценной лексики – не чисто педагогическая или лингвистическая, а социальная.

В Российской академии образования председатель Координационного совета Ассоциации учителей литературы и русского языка, профессор Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена Людмила Дудова представила результаты опроса общественного мнения о сквернословии в школьной среде. Ученые постарались установить источники появления нецензурных слов и выражений в речи подрастающего поколения, обозначить причины и ситуации их использования. И ситуация, по мнению исследователей, сложилась достаточно тревожная.

Как показали исследования, главные причины использования ругательств детьми – это «злость» – 76,2%, «то, что «их все используют» – 26,1%, «бессилие» – 19,4%, «неуважение к людям» – 10%, «ради уважения сверстников» – 4,1%.

По данным опроса, треть (31,8%) школьников и студентов используют нецензурную лексику, когда не могут по-другому выразить свои чувства, больше четверти (28,7%) отметили, что редко используют такие ругательства, 17% – никогда не используют, 11,6% – когда им очень плохо, а 10,9% – постоянно. Больше половины (54%) чувствуют при этом неловкость.

Участники круглого стола в Российской академии образования также поделились своими предложениями о том, как можно изменить ситуацию.

По мнению заслуженного учителя России, заведующего учебно-информационным отделом рязанского центра образования «Дистанционные технологии» Галины Карпачевой, основным способом влияния должен быть позитивный пример, благополучная среда, а не нотации и наказания. Если взрослые смакуют использование ненормативной лексики в разговоре – это прямое разрешение на использование ее у детей. «Родителям нужно заниматься «самоцензурой», – заявила учитель.

«Мне кажется, что проблема употребления обсценной лексики связана не только с речевой культурой. Сегодня это явление имеет более серьезное когнитивное основание. В сознании современного ребенка и молодого человека нарушено некое представление о норме. Более того, если вы посмотрите на словари и сравните их с теми изданиями, которые выходили 20 лет назад, то увидите, что норма словоупотребления стала гораздо менее жесткой, чаще стала указываться ее вариативность», – отметил и.о. академика – секретаря Отделения российской словесности, член-корреспондент РАО, доктор филологических наук, профессор Сергей Богданов.

Кстати, бранные слова употребляют молодые люди не только в обыденной речи. Они звучат и там, где должны быть образцы правильной речи. Декан факультета журналистики, заведующая кафедрой теории и экономики СМИ Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, профессор, академик РАО Елена Вартанова провела обширное исследование на тему активных процессов изменения литературных норм в интернет-среде.

Ни для кого не секрет, что именно там рождаются многие лексические и грамматические конструкции, не соответствующие нормам русского языка. Там же идет сегментация массовой аудитории. Появляются закрытые сообщества. В медиа процветает политический популизм. В обществе наблюдается значительное снижение уровня критического мышления.

На вопрос, что могло бы сделать наш язык экологичнее, отвечает исследование, которое провела заведующая кафедрой журналистики Гуманитарного института Северо-Кавказского федерального университета, профессор Ольга Лепилкина. Она представила опросы студентов – будущих журналистов. И среди факторов, которые могли бы характеризовать экологичность текстовой коммуникации, были названы следующие: отсутствие пустых и мусорных текстов; полнота и достоверность информации и отсутствие разного рода фейков.

Общение в соцсетях с использованием обсценной лексики большинство опрошенных студентов посчитало допустимым, но зависимым от ситуации. Студенты ответили также на вопрос, какие способы совершенствования современной речевой культуры они считают наиболее эффективными. Студенты заявили, что здесь диктует свое слово мода. Сделать модным умение говорить правильно – такую рекомендацию выбрали студенты. Негативно влияют на развитие русского языка, по мнению студентов, сокращение слов, недостаточная грамотность, вытеснение русских слов заимствованиями и активное употребление бранных слов.

Интересная мысль: мода влияет на употребление бранных слов. Так, может, для начала надо разобраться с модой?

Роскомнадзор пояснил журналистам, что такое мат

25 декабря 2013

Подпишитесь на нашу рассылку ”Контекст”: она поможет вам разобраться в событиях.

Подпись к фото,

Сайт Роскомнадзора

Роскомнадзор прояснил, за употребление каких именно нецензурных слов российские СМИ могут получить предупреждение или даже лишиться лицензии.

Список нецензурных слов, составленный надзорным ведомством в сфере масс-медиа, существует уже пять месяцев, однако немногие СМИ догадывались о его существовании.

В среду газета «Известия» опубликовала материал, в котором обратила внимание на перечень нецензурных слов, которые Роскомнадзор посчитал недопустимыми к употреблению в СМИ.

Перечень нецензурных слов содержится в рекомендациях по применению поправок в Закон о СМИ и Административный кодекс РФ, принятых в апреле 2013 года.

Вопреки ожиданиям, как такового списка нецензурных слов в рекомендациях нет. Есть лаконичное пояснение, дающее понять, что относится к словам, запрещенным в СМИ.

«К нецензурным словам и выражениям относятся четыре общеизвестных слова, начинающихся на «х», «п», «е», «б», а также образованные от них слова и выражения», — говорится в документе, опубликованном на сайте Роскомнадзора.

По словам пресс-секретаря Роскомнадзора Вадима Ампелонского, разночтений в понимании этого определения возникать не должно.

«Эти методические рекомендации прежде всего написаны для территориальных органов Роскомнадзора, то есть для тех людей, которые так или иначе выносят решения о привлечении СМИ к ответственности за нарушение. И они, будьте уверены, точно понимают, о чем идет речь», — сказал Русской службе Би-би-си Вадим Ампелонский.

Над составлением списка работала экспертная комиссия при Роскомнадзоре, также к работе были привлечены специалисты Института русского языка РАН им. Виноградова.

«Эксперты по нашему запросу определили, что к мату в русском языке относятся четыре общеизвестных слова, а также их производные и выражения, которые их содержат. Все остальное матом не является – это грубые, просторечные слова и выражения», — говорит Ампелонский.

Мат и прямой эфир

Пропустить Подкаст и продолжить чтение.

Подкаст

Что это было?

Мы быстро, просто и понятно объясняем, что случилось, почему это важно и что будет дальше.

эпизоды

Конец истории Подкаст

В апреле президент Путин подписал принятый Думой закон, предусматривающий штрафы за использование нецензурной лексики в СМИ. После этого возникла необходимость определиться с тем, что считать матом, говорит пресс-секретарь Роскомнадзора Вадим Ампелонский.

«Мы еще тогда объявили всей отрасли, что в течение трех месяцев мы никого не наказываем. За это время СМИ должны привести свой контент в соответствие нормам законодательства, вступившим в силу – соответственно, убрать из него нецензурные слова», — сказал Русской службе Би-би-си Вадим Ампелонский.

Тем не менее, ряд СМИ этого не сделали, и уже после 1 июля, когда список начал применяться, Роскомнадзор вынес более 40 предупреждений редакциям СМИ за использование нецензурной лексики.

«Мы выносим предупреждение только в том случае, когда есть явное употребление мата. Это очень сложный для применения закон, очень много нюансов. Те предупреждения, которые были вынесены — «железобетонные», — говорит представитель Роскомнадзора.

По словам пресс-секретаря ведомства, в основном предупреждения приходилось выносить регональным СМИ – как печатным, так и электронным.

«Больше двух предупреждений за использование мата не получал никто», — сказал Вадим Ампелонский.

В октябре Мосгорсуд признал недействительным свидетельство о регистрации информационного агентства «Росбалт» из-за публикации двух видеороликов, содержащих ненормативную лексику.

Единственный случай, когда редакция однозначно не несет ответственности за нецензурную брань, — это если выругался в прямом эфире гость программы.

«Мы считаем, что это, конечно, в принципе, тоже неправильно, и редакция приглашает в эфир гостей – известных людей . Они должны работать с ними соответствующим образом и предупреждать, чтобы они сдерживали свои эмоции и держались в рамках приличия», — полагает Ампелонский.

Поэзия под цензурой

Как поступать со СМИ, попытавшимися замаскировать нецензурное слово, общих рекомендаций нет. По словам представителя Роскомнадзора, вероятно, ведомство выработает в ближайшем будущем еще ряд рекомендаций, касающихся маскировки нецензурных слов в СМИ.

«При рассмотрении случаев маскировки нецензурных слов необходимо установить, насколько однозначно можно установить нецензурное слово в контексте фразы», — говорится в документе.

Автор фото, RIA Novosti

Подпись к фото,

В апреле Владимир Путин подписал закон, предусматривающий штрафы за использование нецензурной лексики в СМИ

В случае, если слово слишком узнаваемо, то такая маскировка, как считают в Роскомнадзоре, должна фактически приравниваться к употреблению слова.

«Например, в случае опубликования стихотворения, в котором есть нецензурное слово с измененной буквой, но вместе с тем, исходя из рифмы стиха можно точно определить, что это нецензурное слово», — считают авторы документа. Также вряд ли маскировка будет считаться удачной, если в нецензурном слове из пяти букв пропущена лишь одна.

Также приемлемым считается использование маскировки в тех случаях, когда необходимо процитировать художественное произведение.

Все сказанное выше относится к русским бранным словам, но не касается иностранных нецензурных слов, даже широко известных.

«Выявление иностранных бранных слов и выражений не является основанием для привлечения к ответственности редакции средства массовой информации», — сообщается в документе Роскомнадзора.

Один раз в год

В случае, если за 12 месяцев одному СМИ были вынесены два или больше предупреждений за использование нецензурной лексики, ведомство может подать иск об аннулировании его лицензии.

Если СМИ употребляет нецензурное слово только раз в 12 месяцев или реже, иск редакции предъявлен быть не может.

Упомянутые четыре слова и производные от них полностью недопустимы в средствах массовой информации, в том числе и в комментариях пользователей и блогах, связанных со СМИ.

По словам главы Роскомнадзора Александра Жарова, редакция сетевых СМИ должна нести ответственность за весь контент, включая сторонний, так как он является частью информационного продукта электронного издания.

В случае выявления нецензурной брани в комментариях или блогах, Роскомнадзор сначала готовит обращение в адрес редакции. Если после поступления обращения СМИ не удалит нецензурное слово или не отредактирует фразу, содержащую мат, то ведомство выносит предупреждение.

Мосгорсуд, вынося решение по исковому заявлению Роскомнадзора о признании недействительным свидетельства о регистрации агентства «Росбалт», признал несостоятельными утверждения о том, что мат содержался в сторонних видеоматериалах, размещенных на сайте агентства.

Закон, предусматривающий штрафы за использование нецензурной лексики в СМИ, был представлен на рассмотрение Госдумы в октябре 2012 года группой депутатов от «Единой России». Авторы ссылались на большое количество жалоб, поступающих от граждан на мат в СМИ.

В российском медиасообществе, напротив, отмечают, что нецензурные выражения в эфире и печати практически не встречаются. При этом инициаторы законопроекта говорили о том, что СМИ по своей сути являются публичным пространством, а за употребление нецензурных выражений в общественных местах установлена административная ответственность.

О СКВЕРНОСЛОВИИ

 

 

Сквернословие — это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика «телесного низа» и др. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна».

Согласно словарю В. Даля «скверна — мерзость, гадость, пакость, все гнусное, противное, отвратительное, непотребное, что мерзит плотски и духовно; нечистота, грязь и гниль, тление, мертвечина, извержения, кал; смрад, вонь; непотребство, разврат, нравственное растление; все богопротивное».

 

История возникновения сквернословия.

История возникновения мата уходит в глубину тысячелетий, в далекую языческую древность. Во времена язычества произносить эти слова-заклинания имел право только жрец на праздниках, когда имитировалось зачатие сущего мира. И ни одному человеку не могло прийти в голову, чтобы произнести эти слова мысленно или вслух.

Тогда люди знали, какой мощной энергией были наделены эти слова, какую опасность несли, если употреблялись без надобности. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, а в языческое время был распространен культ плодородия, поэтому все скверные слова связаны с половой сферой. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову свои близких.

Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века являлось уголовно наказуемым. Позднее, сквернословящего человека подвергали публичной порке.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание – вплоть до смертной казни.

В указе царя Алексея Михайловича 1648 года подчеркивается недопустимость сквернословия в свадебных обрядах: чтобы «на браках песней бесовских не пели и никаких срамных слов не говорили». Считалось, что матерным словом оскорбляется, во-первых, Матерь Божия, во-вторых, родная мать человека и, наконец, мать-земля.

Существовало представление, что матерная брань наказывается стихийными бедствиями, несчастьями и болезнями. Еще при царях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие наказывали розгами на улицах.

При Петре I была выпущена книга «Юности Честное Зеркало», где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием бранной ругани.

Нелишне будет вспомнить, что за нецензурную брань в общественном месте даже по Уголовному кодексу СССР полагалось 15 суток ареста.

Опасно ли сквернословие?

Сквернословие стало «нормой» для современного если не носителя «великого и могучего русского языка», так его безропотного «слушателя». Вдумайтесь в факты! За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз, более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы, увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации; ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день. По показателю общей продолжительности жизни Россия стоит на 133 месте в мире среди мужчин и на 100 месте – среди женщин, 54% молодёжи не способны окончить среднюю школу. На эту беду есть много причин, но не последнюю роль среди них играет и наша словесная распущенность. Сегодня “матом” разговаривают школьники, молодые люди, взрослые мужчины и женщины. “Мат” доносится с экранов телевизоров. Так ли уж безобидна эта вредная привычка?

• Культура речи деградирует. В лексиконе молодого поколения больше и больше звучит ничего не выражающий, ничего  не значащий мат, а также постоянно мутирующий язык сокращенных компьютерных терминов.
• Это уничтожает достоинство человека. Это ограничивает и унижает человека. Сквернословие развращает души, особенно тех, кто является невольным слушателем, в том числе детей.
• Как всякая вредная привычка, мат проникает в жизнь и деятельность человека и делает его зависимым.
• Человек уже не может обходиться без словесного мусора, без слов-связок.
• Сквернословие опасно. За сквернословие можно схлопотать статью, физические увечья, вражду, отвращение, отказ от общения, игнорирование сквернословца как личности.

Но как же влияет мат на человека?

В числе первых ученых, которые занимались этим вопросом вплотную, был и доктор биологических наук Иван Борисович Белявский. Ученым удалось доказать, что каждое произнесенное нами слово очень отчетливо влияет на наши гены. В диссертации на эту тему с математической точностью доказывалось, что не только человек обладает какой-то энергетикой, но и каждое его слово несет собственный энергетический заряд. И это самое слово воздействует на наши гены, либо продлевая молодость, либо приближая старость. Оказывается, разные слова по-разному заряжены, причем так же, как и в физике, зарядов может быть только два: положительный и отрицательный. Любая матерщина идет со знаком «минус».

Исследования показали, что у матершинников очень быстро проявляются возрастные изменения на клеточном уровне, которые ведут ко всевозможным болезням. Во второй же группе результаты были противоположными. Одним словом, мат способствует быстрому старению.

В институте проблем управления РАН кандидат биологических наук Петр Петрович Горяев (автор новой науки «волновая генетика») и кандидат технических наук Георгий Георгиевич Тертышный занимаются этой проблемой. Исследователи изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания. А они, как известно, влияют на молекулы ДНК.

Выяснилось, что некоторые слова могут оказаться страшнее мин: они «взрываются» в генетическом аппарате человека, искажая его наследственные программы, вызывая мутации, приводящие к вырождению. Во время отборной брани корёжатся и рвутся хромосомы, гены меняются местами. Мат обладает качеством блокирования созидательных процессов в организме человека.

И так постепенно потомству передается программа самоликвидации.      Ученые зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект подобный тому, что дает радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.

Проведен был эксперимент: ученые «благословляли» семена, убитые радиоактивным облучением в десять тысяч рентген,  молились над ними, и тогда перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на свои места и срослись, убитые семена ожили.

Молекулы ДНК обмениваются этой информацией с помощью электромагнитных волн, в том числе, акустических и световых. Наша речь — это тоже энерговолны. Ученые пришли к ошеломляющему выводу: ДНК воспринимает человеческую речь, ее волновые «уши» прямо-таки приспособлены к улавливанию звуковых колебаний. Молитвенные слова пробуждают резервные возможности генетического аппарата. Проклятие разрушает волновые программы, а значит, нарушает нормальное развитие организма.

Беда еще и в том, что необязательно браниться самому, достаточно нечаянно услышанной ругани, из-за чего страдают заболеваниями и люди, живущие в окружении сквернословов. С матерными словами связано ещё одно интересное наблюдение. В тех странах, в национальных языках которых отсутствуют ругательства, указывающие на детородные органы, не обнаружены заболевания Дауна и ДЦП, в то время как в России эти заболевания существуют. Интересно и то, что многих заболеваний нет у животных только потому, что они не умеют разговаривать и, тем более, ругаться матом.       Известный психофизиолог, врач, член Всемирной экологической академии Леонид Китаев – Смык утверждает, что злоупотребление матом медленно, но верно ведет к гормональным нарушениям, особенно у женщин.

Уже давно проводятся эксперименты с водой. Оказывается, что в воде важен не столько ее химический состав, сколько структура. Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело состоит примерно на 80 процентов из неё) начинают выстраиваться в сложные скульптуры. И в зависимости от ритма и смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.

Ученые проверяли, как влияют слова на воду. Проводили разные эксперименты: над одной матерились, над другой молились. Потом исследовали структуру. И у той воды, над которой матерились, структура деформировалась, а у той, над которой молились, наоборот, улучшалась.

Также проводились эксперименты: поливали растения водой, над которой матерились, и той, над которой молились, и это отражалось на всхожести семян. Те семена, над которыми матерились, не прорастали либо плесневели, а те, над которыми молились, прорастали лучше, чем те, над которыми и не ругались, и не молились. Уже существуют специальные институты, в которых как раз на семена пытаются воздействовать добрыми словами, чтобы повысить урожайность.

Нужно ли бороться со сквернословием и как?

Мат – это, увы, объективная суровая реальность. Отчетливо осознавая это, должны ли мы занять безучастную позицию?

Какие же пути борьбы со сквернословием предложены?

• Повышение общего уровня грамотности и культуры.
• Глубокое изучение русского языка и литературы.
• Воспитание любви к людям.
• Ужесточение законов, штрафы, цензура.
• Воспитание примером в семье с малых лет.
• Пропаганда здорового образа жизни.
• Делать замечания друг другу.
• Наказывать хамов презрением.

Как борется с матом закон.

Ст. 130 «Оскорбление» УК РФ гласит:
«1. Оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, — наказывается штрафом в размере до ста минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца, либо обязательными работами на срок до ста двадцати часов, либо исправительными работами на срок до шести месяцев.
2. Оскорбление, содержащееся в публичном выступлении, публично демонстрирующемся произведении или средствах массовой информации, — наказывается штрафом в размере до двухсот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух месяцев, либо обязательными работами на срок до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года».

Ст. 20, ч. 1 «Кодекса РФ об административных правонарушениях» предусматривает следующее наказание за нецензурную брань в общест-венных местах: штраф в размере от пяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда или административный арест на срок до пятнадати суток.

В скверном слове таится огромная разрушительная сила. Вероятно, если бы человек мог видеть, какой мощный отрицательный заряд, словно ударная волна взорвавшейся бомбы, распространяется во все стороны от скверного слова, он никогда не произнес бы его.

Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения на 10% определяется уровнем развития медицины, как науки и состояния медицинской помощи, на 20% наследственным фактором, на 20% состоянием окружающей среды и на 50% образом жизни. Единственный путь, ведущий к здоровью каждого человека – это изменение отношения человека к самому себе. У того, кто сквернословит, есть 2 пути: первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу самоуничтожения. И, второй путь – путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты. Закон свободной воли даёт право выбора – по какому пути идти.

Л.Н.Толстой писал: «Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их. Словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей».

Ни одна из религий не поощряет привычку сквернословить. Это считается тяжким грехом. «Горе всякому хулителю – поносителю» (из Корана) «Блудницы, пьяницы и сквернословы Царство Божье не наследуют» (из Библии).

Слова.

Словом можно убить,

словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать,

и предать, и купить,

Слово можно

в разящий свинец перелить.

«Всякое слово гнилое

да не исходит из уст ваших. ..»

Неприемлемый язык — когда дети используют «нецензурные слова» — Better Kid Care — Penn State Extension

Большинство людей, которые заботятся о детях, сталкивались, по крайней мере, с одним ребенком, который ругается, использует «горшок» или использует оскорбительные или социально неприемлемые выражения. В какой-то момент своего развития маленькие дети экспериментируют с языком, узнавая, что является социально приемлемым, а что нет, и начинают проверять границы.

Большинство людей, которые заботятся о детях, сталкивались по крайней мере с одним ребенком, который ругается, ругается или использует оскорбительные или социально неприемлемые выражения. Иногда дети слышат эти слова от других детей или членов семьи, находясь на публике, из телевизора и музыки — или даже от вас. В какой-то момент своего развития маленькие дети экспериментируют с языком, изучая, что является социально приемлемым, а что нет, и начинают проверять границы.

Почему дети используют ненормативную лексику

Существует ряд причин, по которым ребенок может использовать ненормативную лексику. Иногда ребенок использует слово случайно; она может повторять то, что услышала, не зная, что слова неуместны или что они на самом деле означают; она может ругаться, потому что хочет подражать своему другу или семье; она может говорить о горшке, чтобы привлечь внимание или реакцию; или она может использовать оскорбительные выражения, когда расстроена.

Иногда во время игры в слова слова, которые вы просите детей не использовать, выскальзывают. Например: «Что рифмуется со словом «голова»? «Кровать!» , «Что рифмуется со словом «колено?», «Пчелка!», «Что рифмуется со словом «животик»? Если никто из детей не заметит, продолжайте веселье. Если кто-то это понимает («Дэви назвал тебя болваном!»), расскажите об этом как ни в чем не бывало («Дэви просто сочинил рифму. Он не обзывал меня») и продолжите игру.

Некоторые дети могут использовать эти слова, чтобы привлечь внимание других или быть похожими на сверстников. Внимание, которое нравится ребенку, может исходить от вас, других детей или из дома. Возможно, вы мало что можете сделать с вниманием, которое она получает из других мест, но вы можете уменьшить внимание, которое она получает, используя неуместные слова, находясь под вашим присмотром. Возьмите за правило часто навещать этого ребенка в течение дня. Поговорите с ней и обратите на нее внимание, когда она делает соответствующие вещи. Укажите на положительные черты ее характера другим детям. Вы можете сказать: «Мне понравилось, как ты спросил Джона, не мог бы ты поиграть с грузовиком» или «У Кары есть хорошая идея, где мы можем пойти прогуляться сегодня». Если она использует нецензурные слова, скажите ей еще раз: «Это слово мы здесь не используем» и помогите ей перейти к другому занятию.

Когда ребенок привлекает внимание ненормативной лексикой, другие дети могут начать подражать ему, чтобы привлечь внимание, чтобы приспособиться, или потому, что им кажется, что слова звучат смешно. Будьте последовательны и обращайтесь к такому поведению со всеми детьми. Если другие начинают подражать, помогите другим детям найти более эффективные способы привлечь внимание. Тихо скажите каждому ребенку: «У тебя есть свои хорошие слова. Вам не обязательно использовать те же слова, которые использует Джессика». Обращаясь к поведению с группой детей, тщательно выбирайте последствия, которые будут обескураживать язык и уменьшать чувство принадлежности к группе. Например, если небольшая группа начинает повторять фразы «горшок» во время круга, пусть они покинут круг и займутся другим делом, так как небольшая группа может быть для них забавной, поэтому они с большей вероятностью сделают это снова. во время следующего круга. Вместо этого поговорите с группой об их поведении, а затем предложите им выбрать отдельные занятия.

Когда ребенок расстроен, он может словесно наброситься на другого ребенка. Вы можете сказать ему: «Я знаю, что ты злишься, когда Джон берет твою игрушку. Вместо того, чтобы называть Джона дураком, скажите ему: «Меня злит, когда ты берешь мой грузовик». Или ребенок может ругаться, когда злится, имитируя то, что он слышал в другом месте. Научите этого ребенка использовать другие слова для выражения своих чувств. Можно сказать: «Я понимаю, что ты расстраиваешься, когда блоки падают. Но слово, которое вы сказали, не то, которое мы используем здесь. Если вы расстроены, вы можете вместо этого сказать: «Крысы!» (или другое приемлемое слово)».

Реакция на ненормативную лексику

Когда взрослые слышат, как маленький ребенок использует ненормативную лексику, они обычно либо смеются, либо шокированы и не реагируют. Это может запутать ребенка и затруднить решение проблемы. Когда ребенок использует неподходящий язык, обращайтесь к нему прямо и немедленно. Сохраняйте спокойствие, сохраняйте серьезное выражение лица и скажите ей: «Это слово мы здесь не используем». Если ребенок спросит, почему, просто объясните, почему нет. Например: «Это может задеть чьи-то чувства» или «Большинству людей не нравятся эти слова».

Если ребенок продолжает использовать ненормативную лексику, будьте последовательны в своих ответах и ​​постарайтесь выяснить, почему ребенок может их использовать. Если вы понимаете, почему ребенок использует ненормативную лексику, вам будет легче работать с ребенком, чтобы решить эту проблему. Подумайте о различных причинах, по которым дети используют неподходящий язык. Внимательно следите за тем, чтобы узнать, когда ребенок использует ненормативную лексику и что происходит в это время. Также подумайте о том, что вы и другие говорите детям и вокруг детей. Дети могут слышать разговоры, которые, по вашему мнению, находятся вне пределов слышимости. Помните — дети будут повторять то, что вы говорите и делаете. Обязательно используйте те же слова, которые вы хотите, чтобы дети использовали.

Поговорите с семьей ребенка и сообщите им, что ребенок сказал и при каких обстоятельствах. Будьте осторожны, чтобы не обвинять и не унижать родителей или семью ребенка. Ребенок мог слышать слова от других или не использовать их дома. Работайте с семьей, чтобы найти общий способ реагировать на ребенка, когда он использует ненормативную лексику, и будьте последовательны.

Ресурсы

 

Новости раннего детства – статьи на различные темы развития ребенка.

Национальная сеть по уходу за детьми (NNCC) – статьи на различные темы развития ребенка.

Healthy Children.org – информация и статьи для семей по различным темам развития ребенка.

Ссылки

 

Хьюитт, Дебора. 2012. Так это тоже нормально?, 2-е издание . Сент-Пол, Миннесота: Redleaf Press.

 

Сайфер, Штеффен. 2003. Практических решений практически любой проблемы, исправленное издание 9.0046 . Сент-Пол, Миннесота: Redleaf Press.

СОВЕТЫ 0408

Загрузить публикацию

Неприемлемый язык – Когда дети используют «нецензурные слова» (PDF)

Детали статьи

Заголовок

Неприемлемый язык – Когда дети используют «нецензурные слова»

Эта публикация доступна в альтернативных СМИ на запрос.

Нецензурная брань: дети школьного возраста и подростки

Нецензурная брань: почему дети это делают?

Когда дети школьного возраста и подростки ругаются матом, они обычно выражают негативные чувства . Часто это реакция на что-то болезненное, расстраивающее или расстраивающее.

Дети также могут поклясться, что вписываются в общество . Они могут пытаться быть частью группы или выделяться, шутя или добавляя шокирующую ценность своей речи. Дети также могут подражать другим, когда ругаются.

Некоторые дети ругаются, потому что это вызывает резкую реакцию родителей.

Когда дети ругаются: что делать

Если вы знаете, почему ваш ребенок ругается, это может помочь вам решить, как лучше реагировать. Обычно полезно поговорить с детьми школьного возраста и подростками об их выборе слов . Они могут или не могут полностью понять значение ругательства. Но они понимают, что слова могут ранить или оскорбить других.

Ругаться, чтобы вызвать реакцию
Ваша реакция повлияет на то, будет ли ваш ребенок ругаться снова. Например, если вы смеетесь или резко реагируете, вашему ребенку может понравиться внимание, и он с большей вероятностью сделает это снова. Сохраняйте спокойствие и четко объясните, что слово, которое использовал ваш ребенок, недопустимо. Вы также можете объяснить, что это слово может ранить чувства других людей. Это будет иметь большое значение для предотвращения ругани в будущем.

Клятва приспособляться к обществу
Если вы считаете, что ваш ребенок клянется приспосабливаться к обществу, попробуйте поговорить с ним о том, почему, по его мнению, ругаются его друзья. Вы можете рассказать о других способах, которыми ваш ребенок может почувствовать себя принятым. Например, ваш ребенок может использовать другое «прикольное» выражение.

По мере того, как дети становятся старше, полезно напоминать им, что они могут использовать разный язык с разными группами людей, но некоторые слова неприемлемы. Возможно, нереалистично ожидать, что ваш старший ребенок не будет ругаться со своими друзьями, но вы можете помочь ему понять, какие слова менее оскорбительны.

Ругань из-за гнева и разочарования
Если ругань из-за гнева или разочарования, вы можете помочь ребенку назвать свои эмоции, например: «Я вижу, ты очень зол». Ребенку важно знать, что испытывать эти эмоции — это нормально, но лучше выражать их более подходящими словами.

Вам может понадобиться помочь ребенку успокоиться от сильных эмоций, таких как гнев или разочарование. Затем вы можете научить ребенка другим способам справляться с сильными чувствами, например, считать до 10, делать глубокие вдохи или говорить о сложных чувствах.

Вы также можете поощрять ребенка использовать другие слова, которые не являются оскорбительными. Например, вы можете предложить «флип» или «дрожь» или даже забавные слова, которые вы и ваш ребенок составите вместе.

Детям школьного возраста полезно просто объяснить, что означают бранные слова. Если вы считаете, что ваш ребенок готов к этому, вы можете спросить его, что, по его мнению, означает это слово. Тогда вы можете объяснить, почему это не в порядке. Например: «Это слово для какашек». В нашей семье это слово не используется». Или вы можете объяснить, что это слово является расистским, сексистским или неуважительным по отношению к определенным группам людей.

Препятствование ругани и поощрение уважительного языка

Если вы хотите воспрепятствовать ругани в долгосрочной перспективе, взрослым в вашей семье рекомендуется обсудить и согласовать допустимый язык , а также обсудить это с вашим ребенком. Вы не можете остановить людей, которые ругаются рядом с вашим ребенком, когда вы находитесь вне дома, но вы можете помочь своему ребенку узнать, что приемлемо в вашей семье. Например, в некоторых семьях такие выражения, как «Боже мой», допустимы, а другие слова — нет.

Если у вас есть семейные правила относительно уважительного языка, вам будет легче указать, когда ваш ребенок использует неприемлемые выражения. Например, вы можете сказать: «Пожалуйста, используйте более уважительное слово» или «Помните, это не то слово, которое мы используем в нашем доме».

Детей будет меньше смущать, если правила о нецензурной брани применимы как к взрослым, так и к детям . Если вы хотите, чтобы ваши дети избегали ругани, вы и другие взрослые в вашем доме тоже должны этого избегать.

Если вы являетесь со-родителем и вы и ваш бывший партнер не можете договориться о правилах ругани, просто скажите ребенку, что у вас другие правила, и скажите, какие слова недопустимы в вашем доме. Дети могут довольно быстро научиться тому, когда и где допустимо ругаться.

Вот еще идей для поощрения уважительного разговора и сокращения количества ругательств в вашей семье:

• Объясните ребенку, что некоторые слова, приемлемые дома, могут быть неприемлемы в школе (или в церкви, или в других детских домах). В разных местах разные правила.
• Придумайте другие слова, которые можно использовать, если вам трудно перестать ругаться, и другие способы справиться с трудными ситуациями. Например, вместо ругани можно сказать что-то вроде: «Я очень расстроен или зол». Таким образом вы моделируете лучшие способы выражения чувств. Если ваш ребенок услышал, как вы ругаетесь, это также может помочь объяснить, почему вы ругались.
• Похвалите ребенка, если заметите, что он более адекватно справляется с гневом или разочарованием. Например, если ваш ребенок говорит вам, что друг использовал бранные слова, чтобы дразнить его, похвалите ребенка за то, что он ушел от ситуации и не использовал эти слова сам.
• Будьте в курсе того, что ваш ребенок смотрит, слушает и с чем играет. Следите за тем, что ваш ребенок видит на таких платформах, как YouTube и TikTok, и проверяйте рейтинги телешоу, фильмов, игр и приложений. Также неплохо иметь телевизоры, компьютеры и другие устройства в местах, где вы можете их легко увидеть.

Ваш ребенок услышит на публике слова, которые вы назвали неприемлемыми. Хорошо быть готовым к этой ситуации. Если ваш ребенок спросит вас, почему кто-то использует ругательство, вы можете рассказать о том, что у людей в разных семьях разные правила.

Когда дети выходят за рамки ругательств

Некоторые дети продолжают раздвигать границы ругательств после того, как им запретили это делать. Если вы оказались в такой ситуации, вы можете попробовать следующие стратегии:

• Четко изложите правила. Например, можно сказать: «В этой семье мы используем уважительные выражения».
• Четко заявите, что вы не потерпите оскорбительного поведения или выражений в адрес других. Дети школьного возраста могут понять, как ранить чувства других людей.
• Расскажите своему ребенку, какие последствия будут, если вы услышите нецензурную лексику – например, время тишины или тайм-аут, или потеря привилегий, таких как время на просмотр телевизора, карманные деньги и т. д.
• Похвалите ребенка за то, что он не ругается в ситуациях, в которых он обычно это делает. Или, если ваш ребенок долгое время не ругался, скажите ему, как вы гордитесь тем, что он вел себя вежливо и уважительно.

Если ругань является одним из нескольких неприемлемых поступков, которые демонстрирует ваш ребенок, вы можете подумать о том, чтобы обратиться за помощью к специалисту по детскому здоровью, например к психологу или школьному консультанту. Школа вашего ребенка или ваш врач общей практики могут порекомендовать кого-то в вашем районе.

Где мой ребенок услышал это слово?

Дети усваивают бранные слова из многих источников, вне дома и внутри дома, а также через средства массовой информации. Не все дети учатся ругательствам у своих родителей.

Друзья и сверстники также будут влиять на вашего ребенка. Дети усваивают новые слова по мере того, как их круг общения расширяется и включает товарищей по играм, школьных друзей и детей старшего возраста.

Нецензурная брань на самом деле является признаком большего интеллекта — не менее наступательный способ, или даже не хватает интеллекта.

Однако исследования показали, что ругань на самом деле может отражать более, чем менее разумное использование языка.

Хотя ругань может стать привычкой, мы предпочитаем ругаться в разных контекстах и ​​для разных целей: для языкового эффекта, для передачи эмоций, для смеха или, возможно, даже для того, чтобы намеренно показаться неприятным.

Психологи, интересующиеся тем, когда и почему люди ругаются матом, пытаются не обращать внимания на стереотип о том, что ругань – это язык неразумных и неграмотных.

На самом деле, исследование, проведенное психологами из колледжа Марист, обнаружило связь между тем, насколько свободно человек говорит по-английски, и насколько свободно он произносит ругательства.

Первое — беглость речи — можно измерить, попросив добровольцев придумать как можно больше слов, начинающихся с определенной буквы алфавита, за 1 минуту.

Люди с лучшими языковыми навыками обычно могут придумать больше примеров за отведенное время. Основываясь на этом подходе, исследователи создали задачу беглой ругани. Это задание требует, чтобы добровольцы перечислили как можно больше разных нецензурных слов за 1 минуту.

Путем сравнения результатов заданий на беглость вербальной речи и беглости ругани было обнаружено, что люди, набравшие самые высокие баллы в тесте на беглость вербальной речи, также имели тенденцию лучше всего справляться с заданием на беглость ругани. Самые слабые в тесте на беглость речи также плохо справились с заданием на беглость ругательств.

Эта корреляция предполагает, что ругань не является просто признаком языковой бедности, отсутствия общего словарного запаса или низкого интеллекта.

Наоборот, ругань является особенностью языка, которую красноречивый говорящий может использовать для максимально эффективного общения. И на самом деле, некоторые виды использования ругательств выходят за рамки простого общения.

Естественное обезболивающее

В рамках исследования, которое мы провели, добровольцев просили держать руку в ледяной воде столько, сколько они могли выдержать, повторяя при этом ругательство.

Та же самая группа участников прошла испытание ледяной водой в другом случае, но на этот раз они повторили нейтральное, не матерное слово. У обеих групп участников контролировали частоту сердечных сокращений.

Мы обнаружили, что те, кто ругался, дольше выдерживали боль от ледяной воды, оценивали ее как менее болезненную и демонстрировали большее увеличение частоты сердечных сокращений по сравнению с теми, кто повторял нейтральное слово.

Это говорит о том, что у них была эмоциональная реакция на ругань и активация реакции «бей или беги»: естественный защитный механизм, который не только высвобождает адреналин и учащает пульс, но также включает естественное облегчение боли, известное как обезболивание, вызванное стрессом.

Это исследование было вдохновлено рождением моей дочери, когда моя жена сильно ругалась во время мучительных схваток. Акушерки были на удивление невозмутимы и сказали нам, что ругань во время родов — нормальное и обычное явление — возможно, по причинам, аналогичным нашему исследованию с ледяной водой.

Двусторонние эмоциональные отношения

Мы хотели дополнительно изучить, как связаны ругань и эмоции. Наше последнее исследование было направлено на оценку, противоположную первоначальному исследованию, поэтому вместо того, чтобы смотреть, вызывает ли ругань эмоции у говорящего, мы изучали, могут ли эмоции вызывать увеличение беглости ругани.

Участников попросили сыграть в видеоигру-шутер от первого лица, чтобы вызвать эмоциональное возбуждение в лаборатории. Они играли десять минут, в течение которых исследовали виртуальную среду, сражались и стреляли по множеству врагов.

Мы обнаружили, что это был успешный способ вызвать эмоции, поскольку участники сообщали о том, что впоследствии они чувствовали себя более агрессивно по сравнению с теми, кто играл в видеоигру в гольф.

Затем участники выполнили задание на беглость ругательств. Как и предполагалось, участники, игравшие в стрелялку, смогли перечислить большее количество нецензурных слов, чем те, кто играл в гольф.

Это подтверждает двустороннюю связь между руганью и эмоциями. Не только ругань может вызвать эмоциональную реакцию, как показано в исследовании с ледяной водой, но и эмоциональное возбуждение может также способствовать большей беглости ругани.

Этот сборник исследований показывает, что ругань — это нечто большее, чем просто оскорбление или отсутствие словесной гигиены. Язык — это сложный инструментарий, и нецензурная брань — его часть.

Неудивительно, что многие последние слова пилотов, погибших в авиакатастрофах, записанные бортовым самописцем «черного ящика», содержат ругательства. И это подчеркивает ключевой момент, что клятва должна быть важна, учитывая ее важность в вопросах жизни и смерти.

Дело в том, что размер вашего словарного запаса бранных слов связан с вашим общим словарным запасом, а ругань неразрывно связана с переживанием и выражением чувств и эмоций.

Ричард Стивенс, старший преподаватель психологии Кильского университета

Эта статья была первоначально опубликована The Conversation. Прочитайте оригинальную статью.

Ваша кора проклятий

iStock.com/mheim3011

Проводя полевые исследования в конце 1980-х годов в Фарго, нейролингвист Дайана Ван Ланкер Сидтис столкнулась с поразительным явлением. Фермер из Северной Дакоты потерял способность говорить из-за инсульта — состояния, называемого афазией. И хотя он не мог говорить о погоде или называть день недели, ему удавалось политически критиковать президента с помощью особого типа слов.

«Иногда, когда я проходил мимо него в инвалидной коляске в холле и шептал ему на ухо «Рональд Рейган», он улыбался и отвечал: «черт возьми», — вспоминал Сидтис. В то время как Сидтис наблюдал это в 1980-х годах, ученые отмечали это явление на протяжении веков, в том числе выдающийся невролог Пол Брока, известный своими исследованиями области лобной доли, которая позже будет названа областью Брока. В 1861 году Брока сообщил о пациенте, который сохранил «Sacre nom de Dieu», или способность ругаться, несмотря на потерю продуктивной языковой способности.

В то время как сквернословие играет решающую роль в языковой жизни многих, если не большинства людей, это явление медленно привлекает внимание ученых. Оскорбительные слова не подходят для одобрения предложений, а поразительные обстоятельства, вызывающие табуированные восклицания, не возникают по команде. «Трудно поместить кого-то на МРТ и сказать: «Эй, клянусь», — говорит Тим ​​Джей, заслуженный когнитивный психолог Массачусетского колледжа свободных искусств. «Это не спонтанно». Возможно, вам удастся выговорить слово из четырех букв или двух, но без эмоционального контекста, который сопровождает обнаружение только что разбитого экрана телефона или пропавшего кошелька, полное гортанное выражение недовольства обычно остается неуловимым.

Вместо этого исследователи собрали воедино наблюдения пациентов, утративших способность к нормальной речи, и пациентов с нарушениями, которые заставляют их время от времени ругаться, с участниками эксперимента, подвергавшимися сквернословию, и пришли к выводу, что не все части речи созданы равный. Проклятия могут смешиваться с вежливыми существительными и глаголами в наших устах, но они получают особую обработку в мозгу. Соединяя нашу анималистическую и просветленную природу, вой только что ушибленного пальца ноги является в такой же степени физическим действием, как и языковым сообщением.

Вербальное оружие

Сидтис провел 90-е годы, изучая ряд эффектов, связанных с афазией, но обнаружил, что типы речи, которые часто остаются нетронутыми после инсульта — ругательства и другие рутинные фразы — особенно увлекательны. Один ключ к разгадке того, что отличает эти слова, отправил ее в академический крюк через синдром Туретта (СТ), расстройство, при котором люди невольно демонстрируют быстрые, повторяющиеся движения, такие как пожимание плечами или гримасы. Что особенно важно для Сидти, меньшинство навязчиво выкрикивает непристойности, но не похожие по звучанию слова. Одна ранняя гипотеза предполагала, что мозг может воспроизводить простые звуки случайным образом, но в ходе кропотливой кампании по написанию писем, запрашивающей примеры у исследователей со всего мира, Сидтис показал в 1999, что процесс не может быть произвольным: от Испании до Шри-Ланки люди с ТС, у которых есть эпизоды ругани, произносят только оскорбительные термины.

Что-то в мозгу должно смешивать непристойные слова с действиями, чтобы позволить затронутому ТС разуму сделать этот выбор. И для любого, кто когда-либо испытывал эмоциональный катарсис от хорошей ругани, мысль о том, что использование крепких слов может быть чем-то вроде удара по подушке, не станет полной неожиданностью. «[Сброс F-бомбы] — это почти как поведение, физическое действие, — говорит Джей.

[Сброс F-бомбы] почти как поведение, физическое действие.

Общий знаменатель — это область мозга, известная как базальные ганглии, которая поддерживает повседневные движения, такие как ходьба и набор текста. У людей с СТ в базальных ганглиях выполняется слишком много команд. Поскольку TS может вызвать как ругательства, так и закатывание глаз, мозг, вероятно, хранит оба элемента одинаково — как неделимую единицу действия. «Тот факт, что [эпитеты] заучивают целиком, делает их совершенно отличными от того, что создается грамматически», — говорит Сидтис.

Те, кто получает F-бомбу, тоже обрабатывают ее по-разному, вызывая как эмоциональные, так и физические последствия. Варианты классического цветового теста Струпа, который требует от участников игнорировать значение печатного слова и называть только его цвет, показали, что людям требуется больше времени, чтобы пройти через список NSFW (небезопасно для работы), чем со списками нейтральных цветов. слова (банан) или даже эмоциональные слова (смерть). Замедление происходит потому, что древняя часть нашего мозга, миндалевидная миндалина, не может не воспринимать проклятия как угрозу.

«Если слово является табуированным или оскорбительным, это автоматически вызывает реакцию в миндалевидном теле», — говорит Дональд Маккей, когнитивный психолог из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Расположенная глубоко, чуть выше ствола мозга, миндалевидное тело связано с сильными эмоциями, особенно со страхом и обнаружением угрозы. После встречи с ругательством эта структура подает сигнал тревоги, заставляя ваш мозг работать сверхурочно, чтобы тщательно изучить ситуацию. Вы даже вспыхиваете в легком поту.

И эффект, по словам Маккея, тоже бывает обратным, с определенными чувствами, запускающими ругательства. «Когда вы испытываете тот же образец эмоций, который вы испытываете, когда слышите **** или ****, тот же самый образец эмоций, как правило, вызывает то или иное из этих двух слов».

Исследовать Базальный ганглий 3D МОЗГ

И миндалевидное тело, и базальные ганглии находятся в эволюционно более старом ядре мозга, ниже причудливо складчатой ​​коры, связанной со многими новыми талантами человечества. Прямая связь проклятия с этой примитивной областью заставляет некоторых исследователей предполагать, что эта практика имеет такое же древнее происхождение. Когда миндалевидное тело кошки обнаруживает угрозу, ее базальные ганглии издают гневное шипение или царапанье. Возможно, та же самая схема в нашем мозгу вместо этого выпускает непристойности. «Это отличная штука для людей», — говорит Джей. «Это связь между нижним мозгом и языком».

Настроено Кортексом

И все же яростное рычание таксиста сложнее звериного рыка. Ваше слово, которое вы выберете, когда вы поймаете свою смешную кость, может отличаться от того, что вы кричите, когда вас подрезают в пробке, и оба слова, безусловно, отличаются от слов, которые произносят в таких ситуациях говорящий на монгольском и латышском языках. Проклятие каким-то образом умудряется быть одновременно инстинктивным и контекстуальным.

Ключ лежит в коре. После того, как миндалевидное тело и базальные ганглии запускают эмоциональную атаку, она проходит через центры высшей мысли перед исполнением. Речь, как правило, затрагивает левое полушарие, как это демонстрирует экспрессивная афазия, когда инсульт повреждает левое полушарие и лишает человека дара болтливости, оставляя нетронутыми его способность слушать. Однако, как заметили Сидтис и другие, эти люди часто все еще могут ругаться, что предполагает, что язык моряка находится справа.

Зачем распределять разные навыки по коре? Сидтис говорит, что правое полушарие специализируется на обработке смысловых фрагментов, а левое лучше разбивает сложные объекты на части. Теперь она предлагает модель речи, состоящую из двух частей, в которой левая часть имеет дело с новыми предложениями, а правая заботится об общих единицах речи, таких как ругательства, а также о счете и перечислении дней недели, а также о множестве других фиксированных словесных единиц. выражения, все они сохранились у людей с афазией. Другими словами, правое полушарие обрабатывает язык другого типа. Остается много вопросов без ответов. Розмари Варли из Университетского колледжа Лондона согласна с тем, что это очень важная тема для объяснения, но задается вопросом, следует ли нам ожидать изменений в ругательстве при повреждении правого полушария, другими словами, в случае ругающегося, который перестает ругаться.

Конечно, практика ругани обладает когнитивным и культурным разнообразием, которое варьируется от гримасничающего визга до отточенной кульминации, поэтому ваша кора, вероятно, хранит ваши любимые ругательства в разных местах. Удар большим пальцем может вызвать копию справа, в то время как ее проговаривание может получить доступ к версии слева, а в других ситуациях требуется какое-то сочетание этих или других схем. Поскольку исследования ненормативной лексики находятся в зачаточном состоянии, простые слова все еще скрывают множество секретов.

Об авторе

Содержание предоставлено

Вопросы для обсуждения

Ссылки

Bowers, J. S., & Pleydell-Pearce, C. W. (2011). Нецензурная брань, эвфемизмы и лингвистическая относительность. PLOS ONE, 6 (7), e22341. doi: 10.1371/journal.pone.0022341

Джей Т. (2000). Почему мы ругаемся: нейропсихосоциальная теория речи . Амстердам, Нидерланды: Издательство John Benjamins Publishing Company.

Ван Ланкер, Д., и Каммингс, Дж. Л. (1999). Ненормативная лексика: нейролингвистический и нейроповеденческий взгляд на нецензурную брань. Brain Research Reviews , 31(1), 83–104. doi: 10.1016/S0165-0173(99)00060-0

Маккей, Д.Г., Шафто, М., Тейлор, Дж.К., Мариан, Д.Э., Абрамс, Л., и Дайер, Дж.Р. (2004). Отношения между эмоциями, памятью и вниманием: свидетельство табу Струпа, лексическое решение и задачи на немедленную память. Память и познание , 32 (3), 474–488. doi: 10.3758/BF03195840

Пинкер, С. (2010). «Семь слов, которые нельзя говорить по телевидению». Материал мысли: язык как окно в человеческую природу . Книги пингвинов.

Похожие темы Язык Эволюция Мышление, восприятие и поведение Анатомия и функции мозга

Нужны ли нецензурные выражения, чтобы достоверно делиться верой?| Национальный католический реестр

КОММЕНТАРИЙ: Думать, что для того, чтобы привлечь людей, мы должны использовать грязь для их ушей, так же ошибочно, как думать, что нам нужно использовать порно для глаз.

Один из неприятных споров вокруг нового фильма Марка Уолберга « Отец Стью, », особенно в католических кругах, касается чрезмерного использования в фильме нецензурной брани.

Один рецензент насчитал 51 экскреторное ругательство, 43 ругательства сексуального характера, а также множество словесных осуждений, некоторые из которых призывали имя Бога. Для фильма, который идет чуть менее двух часов, это в среднем около одной непристойности в минуту.

Количество нецензурной брани в фильме умаляет его потенциальное влияние, отвлекая многих от того, что должно быть в заголовках: вдохновляющая история отца Стюарта Лонга и похвальная, настойчивая работа Уолберга по созданию фильма о нем. Это также отговорило некоторых из самых надежных сторонников религиозных фильмов от посещения, а также заставило их неохотно брать с собой родителей, детей или друзей.

Ковровая бомбежка с руганью была названа по двум причинам.

Во-первых, до обращения Стью Лонг часто ругался. Следовательно, никто не ожидал, что в фильме он будет звучать как Уорд Кливер, Фред Роджерс или Ричи Каннингем. Однако, чтобы доказать, что он был человеком с нечистыми устами, сколько нужно ругательств?

Уолберг в интервью заявил, что в процессе монтажа вырезал дополнительные «74 F-бомбы». Это подразумевает осознание того, что дополнительные ругательства были излишними, чтобы убедить зрителя в том, что у Стью был неискупленный язык. Но почему создатели фильма думали, что им по-прежнему нужно 100 непристойностей — 100 — чтобы донести эту довольно грубую мысль?

Вторая причина излияния ненормативной лексики заключалась в том, чтобы сделать фильм «настоящим», чтобы попытаться достучаться до тех, кого, подобно молодому будущему отцу Стью, оттолкнет слащавое религиозное кино. Другими словами, ненормативную лексику с полученным рейтингом R не просто терпели, но и рассматривали как особенность.

Как сказал Уолберг в интервью: «Мы все знаем, кого Иисус пришел спасти. … Это люди, с которыми мы пытаемся поговорить, особенно молодежь. … Вы идете на заправку, вы идете куда угодно, вы все время слышите этот язык».

Мы можем приветствовать евангельскую мотивацию, чтобы достучаться до тех, кто находится на периферии, и попытаться заинтересовать их, чтобы мощная история окончательного обращения Стью могла повлиять на них. Мы также можем признать, что если бы фильм регулярно заменял оскорбительные выражения на «выдумки», «дерьмо», «штопать» и «доггонит», нашлось бы немало тех, кто сочтет такую ​​вычищенную лексику иностранной и найдет тех, кто ее использует. столь же интересны, как и солидные профессора древнеегипетской филологии.

Но важно подвергнуть сомнению предпосылку аргумента Уолберга: чтобы быть «настоящими» и общаться с людьми сегодня в обстоятельствах, подобных дообращенному Стью, нам нужно использовать нецензурную лексику — и использовать ее много.

Чтобы сегодня быть ловцом людей, нужно ли нам ругаться матросами?

Настоящий отец Стью Лонг явно так не думал. Он был священником, который общался с молодыми и старыми, мужчинами и женщинами, больными и здоровыми и почти со всеми группами, кроме тех, кто не ценил грубых, мужественных разговоров о Боге, жизни, любви, грехе, милосердии и почти любой другой теме.

Как сказал в интервью его хороший друг и одноклассник по посвящению отец Барт Толлесон: «Ирония заключается в том, что Стью очень много работал, чтобы очистить свой язык, и он бросил вызов другим [людям], особенно парням, чтобы очистить свой язык. У него было много необычных покаяний, которые он давал им, чтобы помочь им в использовании языка».

Другая подруга, Маргерит Зинк, написала в своем посте в Facebook, что у отца Стью «на самом деле была «кувшинка для ругательств» в его комнате в доме престарелых, куда его посетители могли вносить свой вклад, когда они ругались, поскольку он не ругался после своего обращения».

Он не ругался после обращения. Прискорбно, что этот аспект обращенного — и все еще очень интересного — отца Стью не был показан в фильме.

Отец Толлесон и миссис Зинк обратились к потенциальным зрителям с призывом не допустить, чтобы поток нецензурной брани отвлек их от просмотра фильма.

Точно так же лидеры епархии Елены, у которых были серьезные сомнения по поводу количества непристойностей, когда они увидели первоначальный сценарий, заявили: «Зрителей следует предупредить, что фильм содержит непристойные выражения, сцены насилия и материалы для взрослых. Однако мы надеемся, что искупительная история обращения отца Стью призовет зрителей к вере и укрепит верующих. … Отец Стью, грубый и нефильтрованный, воинственный и исполненный благодати, свидетельствует об истине, что никто никогда не находится вне досягаемости искупления».

Это явно одобрение отца Стью, священника, и похоже, что это один из Отец Стью фильма. Но это, конечно, не подтверждение использования в фильме «неприемлемого языка» или сомнительной евангельской стратегии, стоящей за этим.

Альтернативой религиозным фильмам, уплощающим человеческую жизнь, моральным пьесам, подходящим для маленьких детей, является отказ от насыщения фильмов ненормативной лексикой, которая представляет собой дешевую и поверхностную карикатуру на «реальность».

Чтобы быть правдой, есть гораздо более эффективные способы, чем использование пошлостей, которые, намеренно или нет, хулят Бога, предают анафеме других, словесно оскверняют человеческую любовь и сексуальность или устно извергают ссылки на экскреторные отверстия и выход — иначе папы , священники, религиозные сестры, миссионеры, катехизаторы, родители, президенты и школьные учителя должны были начать моделировать свою речь по глоссарию рэперов с рейтингом R.

Быть настоящим, скорее, начинается с развития персонажа и позволяет этому персонажу сиять на большом экране: кто-то, кто слушает, понимает, заботится, разделяет радости и тяготы других, говорит правдиво и уважительно, смирен, имеет чувство юмора и излучает богатую и привлекательную человечность. Это то, что мы ясно видим в настоящем отце Стью Лонге, который стал более близким, реальным и привлекательным после своего обращения, а не менее.

Думать, что для того, чтобы привлечь людей, мы должны использовать грязь для их ушей, так же ошибочно, как думать, что нам нужно использовать порно для глаз. Это поверхностное и снисходительное понимание невоцерковленных. Это подражает менталитету, который мы иногда наблюдаем у глупых священнослужителей, которые думают, что для того, чтобы иметь отношение к молодежи, им нужно цитировать Джастина Бибера и Дуа Липу.

Такой подход не принимает всерьез присущую Христу привлекательность, сияющую через Его истинных верных, и показывает ошибочное понимание силы Евангелия и того, как Бог создал людей для него.

Чтобы привлечь людей ко Христу, нужно не использовать десенсибилизирующий язык трущоб. Как показали Иисус, Павел, Франциск Ксавьер, Франциск Ксавьер Кабрини и все великие проповедники евангелия, он напоминает им об их достоинстве и призывает их, пусть даже маленькими шагами и простыми, чистыми словами, стремиться к эталону величия.

Это урок, который отец Стью Лонг усвоил и прожил, и который, к сожалению, этот прекрасный фильм о нем, к сожалению, не уловил и не изобразил.

Что такое копролалия, ругательства и неуместные языковые жесты

Понимание копролалии: непонятый симптом

Что такое копролалия?

Копролалия — это медицинский термин, используемый для описания одного из самых загадочных и социально стигматизирующих симптомов синдрома Туретта — непроизвольного выплеска непристойных слов или социально неприемлемых и уничижительных замечаний. Другие примеры могут включать ссылки на гениталии, экскременты и половые акты. Хотя копролалия является наиболее широко известным симптомом СТ, она встречается лишь у меньшинства пациентов с СТ. Чаще всего выражается одним словом, но может включать и сложные фразы. Невозможно предсказать, у кого разовьется копролалия. Копропраксия — родственный сложный двигательный тиковый симптом, включающий непристойные жесты. В течение многих лет врачи ошибочно полагали, что диагноз СТ нельзя подтвердить, если нет копролалии. До недавнего времени специалисты считали, что копролалия вызвана психологическими проблемами, такими как крайняя фрустрация, подавленная ярость или сексуальность. Теперь понятно, что корень этого симптома физический, то есть нейробиологический по своей природе. В то время как мало исследований было сосредоточено на понимании копролалии, теперь данные показывают, что менее одной трети всех людей с СТ проявляют этот симптом в какой-то момент своей жизни. Однако для тех, кто страдает копролалией и пытается взаимодействовать с миром — в общественных местах, в школе, дома или на работе — просто прожить день может быть мучительно трудно.

 

Как проявляется копролалия?

В то время как непристойности и ненормативная лексика могут быть обычным явлением в повседневном разговоре в нашей культуре, копролалия отличается от простой ругани или использования ненормативной лексики. Обычно эти вокальные тики не произносятся в социальном или эмоциональном контексте и часто произносятся или повторяются компульсивно более громким тоном, с другой интонацией или высотой тона, чем обычная разговорная речь. Некоторых людей с копролалией особенно смущают непроизвольные вспышки в социальном контексте, такие как расовые или этнические оскорбления в компании тех самых людей, которых такие замечания больше всего оскорбили бы. У меньшинства людей с копролалией есть эта конкретная проблема. Крайне важно понимать, что эти слова или сложные фразы не обязательно отражают мысли, убеждения или мнения человека с копролалией. Некоторые фразы могут быть довольно сложными, часто бессмысленными и даже комичными. Известно, что один молодой человек с ТС кричал: «Помогите мне, мое нижнее белье горит!!» Некоторые люди с ТС на самом деле не произносят неуместные слова вслух, но могут повторять их мысленно. Хотя эти люди не проявляют себя в обществе, их субвокализованная копролалия вызывает беспокойство. Слова обычно выражаются на родном языке человека, но люди с ТС нередко ругаются на языке, который он выучил. Что вызывает копролалию? Наиболее общепринятое объяснение того, что вызывает копролалию, включает ту же «неправильную проводку» тормозного механизма мозга, которая вызывает непроизвольные движения, типичные для СТ. Кажется, что врожденная способность подавлять нежелательные движения и бессознательные мысли у людей с ТС каким-то образом нарушена. Точно так же, как люди с ТС должны удовлетворить непреодолимое желание подергиваться, они должны «выпустить» звуки и слова, которые накапливаются и должны быть выражены, прежде чем можно будет почувствовать мгновенное облегчение. В зависимости от серьезности симптома, давление, чтобы выразить эти симптомы, будет возникать снова, потому что непреодолимое, невыносимое желание дергаться, ругаться или кричать нельзя подавлять до бесконечности. Конкретный выбор такого языка может быть связан с более сильным эмоциональным содержанием человека в определенных частях мозга. Такие симптомы наблюдались у людей после инсульта или другого повреждения головного мозга в глубоких лобных областях мозга. Как и при всех тиках, усиление симптомов может возникать при повышенном эмоциональном напряжении, приятном волнении или даже утомлении. Эмоциональное состояние не вызывает тиковых симптомов, а наоборот, может их усиливать.

Как люди справляются?

Некоторые люди, страдающие копролалией, нашли оригинальные способы скрыть или замаскировать свои вспышки гнева, когда они находятся в социальных или рабочих ситуациях. Они могут произносить только первые буквы четырехбуквенного слова (например, «ff» или «shhh»). Другие могут тихо бормотать неприемлемые слова или прикрывать рот, чтобы заглушить непристойности. Эти методы маскировки помогают облегчить неудержимое желание выпустить наружу непроизвольные симптомы и в то же время приглушить неприемлемые и разрушительные вспышки. Часто возможность заменить непристойность другим словом ограничена, потому что существенное изменение звука оставляет неудовлетворенным побуждение. Один из способов понять это — представить, что человек простужен, но чихать в общественных местах неприемлемо. Вместо чихания можно кашлять, но желание чихнуть сохраняется, и в конце концов нам остается только чихнуть. У детей также может быть копролалия. Поскольку они менее развиты в социальном плане, молодые люди могут не пытаться или даже быть не в состоянии замаскировать или скрыть свои вспышки гнева.