Что такое психодиагностика: что это такое, психодиагностика при профориентации учащихся, онлайн тесты

что это такое, психодиагностика при профориентации учащихся, онлайн тесты

Читать: 7 мин.

«Магический» — просто другое слово для обозначения психического.
Карл Густав Юнг

Основная работа наших психологов-профконсультантов — это помощь в выборе профессионального трека на основании психодиагностики. Сегодня простыми словами расскажем о том, что такое психодиагностика и психометрия, какая она бывает для детей и взрослых, чем отличается психодиагностика в области профориентации.

Что это такое психодиагностика

К нашему сознанию с обычной линейкой не подойдешь. Поэтому уже более 100 лет процветает такая наука, как психодиагностика, которая измеряет трудноуловимые черты личности. Психодиагностика (или психологическая диагностика, или психометрия) — это научная дисциплина, изучающая теорию и методику психологических измерений. А что можно измерять в психологии? Да очень многое: знания, способности, взгляды, качества личности.

Психодиагностика нужна HR-ам, профориентологам, специалистам во всех областях психологии и, конечно, самим людям, которые хотят разбираться в своих особенностях, сильных и слабых сторонах.

Основная задача психометрии — создание измерительных инструментов, той самой «линейки» для сознания. Поэтому тестологи разрабатывают опросники и разнообразные методики оценки личности, а потом проверяют и уточняют их на большой группе людей. Так получаются валидные и надежные тесты. Хотя психодиагностика не исчерпывается тестами, в ней есть место и наблюдениям, беседам и интервью.

Кирилл Кузнецов Руководитель отдела профориентации ЦТР «Гуманитарные технологии», кандидат психологических наук. Психолог без нормированной методики, которая научно обоснована и выверена на цифрах и статистике, может привнести в консультацию много лишнего, субъективного. Можно не использовать компьютерный или бумажный тест, можно опрашивать человека по выбранной методике, просто времени уйдет гораздо больше.

Методики, разработанные тестологами из МГУ им. М.В. Ломоносова, проверены и валидны. Пройдите эти тесты бесплатно >>

Психодиагностика личности (характера)

Психодиагностика характера как область научных интересов начала складываться в конце XIX века, когда немецкий психолог и физиолог Вильгельм Вундт впервые в лабораторных условиях измерил восприятие, память, внимание, скорость реагирования и другие индивидуальные особенности человека.

Главный вопрос психодиагностики:

чем этот человек отличается от других, какие особенности характера его выделяют? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, исследователям нужно проанализировать характеры множества людей с учетом их пола, возраста, места проживания, самочувствия и т. д. И только на основе анализа массива результатов можно сделать выводы об индивидуальных отличиях одного человека.

С момента возникновения науки разработано множество методик, часть из которых вы, возможно, знаете.

Тест Роршаха — визуальный психодиагностический тест, который разработан в 1921 году швейцарским психиатром и психологом Германом Роршахом. Тест еще известен под названием «Пятна Роршаха». Он состоит из 10 карточек (изначально карточек было 40, но для публикации Роршах отобрал только 10), где нарисованы кляксы с нечеткими цветами и границами. Роршах изучал открытую в тот момент болезнь шизофрению и заметил, что больные нестандартно интерпретируют рисунки в виде клякс. Тест может определить индивидуальные особенности личности, сильные эмоциональные состояния и диагностировать расстройства личности, отклонения от нормы, хотя полностью доверять его результатам не стоит.

Миннесотский многоаспектный личностный опросник (MMPI) — еще один опросник, который распознает клинические расстройства. Он был создан в начале 1940-х годов Старком Хатуэйем и Джоном МакКинли в Университете Миннесоты и предназначался для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности. MMPI нашел широкое применение в клинической практике. Для его создания разработчики соотносили ответы группы психически здоровых людей и пациентов с четко выявленным синдромом: ипохондрия, депрессия, истерия, психопатия, шизофрения и т.д. Хотя в качестве диагноза результаты этого теста использовать не стоит, так как не всегда высокий показатель по шкале шизофрении указывает на ее наличие.

Тест Кеттелла — 16-факторный личностный опросник (или 16 PF), содержит около 190 вопросов, один из самых известных в мире психодиагностических комплексных тестов. Его первые варианты созданы в 1945-50-х гг группой исследователей под руководством Реймонда Кеттелла. Как видно из названия, тест содержит 16 шкал (черт личности) и претендует на комплексную оценку личности. С помощью теста определяются такие качества, как замкнутость/общительность, интеллект, эмоциональная стабильность/нестабильность, практичность/мечтательность, консерватизм/радикализм и т. д. Сегодня опросник используют при приеме на работу, в том числе на военную и государственную службу.

Личностный опросник Айзенка разработан психологом Гансом Айзенком в 1963 году, и с тех пор адаптировался и видоизменялся. Тест направлен на диагностику темперамента. В основе методики лежит предположение, что всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством двух главных факторов: экстраверсии/интроверсии и эмоциональной устойчивости/неустойчивости (нейротизма). Пересечение этих двух характеристик позволяет соотнести темперамент человека с одним из 4 типов: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

Big Five («Большая Пятерка») — еще один, и на сегодняшний день самый популярный у HR-специалистов и самый цитируемый в психологических исследованиях тест. «Большая пятерка» — подход к психодиагностике, который оценивает 5 независимых черт личности в виде полярных шкал:
• нейротизм (эмоциональная чувствительность/стабильность)
• экстраверсия/интроверсия
• открытость опыту/консерватизм
• согласие/несогласие

• сознательность/несознательность

Русскоязычной адаптации «Большой Пятерки» в свободном доступе на данный момент не существует. Но в наших методических комплексах «Профнавигатор», «Профориентатор», «Профкарьера» и «Профконсультант» вы найдете все эти 5 шкал и не только. Пройти онлайн >>

Психодиагностика у детей (подростков)

Психодиагностика у детей различается по возрастным периодам и задачам. Обычно родителей малышей волнует вопрос, готов ли ребенок психологически к детскому саду и затем к школе. Сможет ли ребенок избежать сильного стресса, когда окажется в необычной обстановке? Детский психолог в игровой форме может исследовать способности ребенка, оценить, может ли ребенок концентрироваться, насколько он усидчив и внимателен, готов ли он к обучению, сможет ли следовать правилам и слушаться учителя.

Еще один вопрос, который волнует родителей дошкольников и младших школьников, —

как раскрыть талант ребенка? В чем ребенок сможет преуспеть в будущем? Последние 15 лет в услугах профдиагностики применяются инструменты нейропсихологии — направления психологии, которое изучает мозговую организацию психических процессов. Именно нейропсихолог поможет оценить способности ребенка с научной, объективной точки зрения.

Нейропсихолог в беседе, в игровой форме, с помощью специальных заданий (нейропсихологических проб), принимая во внимание возрастные нормативы их выполнения, определяет, как развиты психические функции ребенка или подростка: внимание, память, мышление, речь, слуховое, зрительное и тактильное восприятие, пространственные представления, произвольная регуляция и контроль, двигательная сфера. Оценка особенностей мозгового обеспечения психической деятельности ребенка «подсказывает», какое направление деятельности ему будет даваться проще всего. А еще нейродиагностика показывает, какие психические функции недостаточно развиты или требуют коррекции. Если вас заинтересовала нейропсихологическая диагностика, узнайте подробнее о методиках «ПрофПревью» и «Нейропрофиль».

Статья по теме: Как раскрыть талант у ребенка >>

В средней и старшей школе профдиагностика помогает определиться с сильными и слабыми сторонами подростка, подсказать, какую профессию ему стоит выбрать по интересам, способностям и личностным особенностям.

Психодиагностика взрослых

Большинство психодиагностических инструментов рассчитаны именно на взрослых. Перечисленные выше популярные опросники специально адаптированы для людей младше 18 лет.

Какие задачи профдиагностика решает у взрослых? В основном они касаются профессиональной деятельности человека: подходит ли соискатель на должность, какую работу он может выполнять лучше всего?

Также отметим, что психодиагностические методики требуются и в клинической психиатрии и судебной экспертизе: есть ли у человека психические расстройства, не находится ли он в группе риска, требуется ли лечение? Психодиагностика важна при приеме на военную и государственную службу, в силовые структуры. Например, достаточно ли человек стрессоустойчив, чтобы служить в полиции и службе безопасности.

Возрастные особенности психодиагностики

В каждом возрасте применяются свои способы и методы психодиагностики. Чем младше ребенок, тем более подвижны и изменчивы его психические функции.

Личностные качества и характер только формируются. Поэтому в дошкольный период легче всего корректировать психические отклонения. Людей с неявными дисфункциями действительно много, и если в детстве эти нарушения поддаются коррекции с помощью специальных упражнений, то чем старше человек, тем труднее провести психокоррекцию. Своевременная психодиагностика и развивающее обучение расширяют возможности ребенка в будущем.

С другой стороны, и возможности самопознания меняются с возрастом. Форматы работы с ребенком, подростком и взрослым отличаются. Психодиагностика дошкольников и младших школьников — это игры, беседы и упражнения (рассказать, написать, нарисовать), которые помогают психологу разобраться в особенностях ребенка, о которых ребенок сам сказать не может. В подростковом возрасте ребята уже могут анализировать свое поведение, отвечать на вопросы об интересах и способностях. В этот период им интересен процесс самопознания. Подросток 14-ти лет без труда может пройти продолжительный тест и сосредоточенно отвечать на вопросы, которые раскрывают личностные особенности. Для взрослого, который уже имеет сложившееся мнения о своих личных качествах и жизненный опыт, психодиагностическое обследование может стать таким «взглядом со стороны», который поможет увидеть скрытые особенности личности. Для этих задач методика профдиагностики должна быть научно обоснована, валидна.

Психодиагностика в профориентации

Профориентация «соединяет» возможности человека с потребностями той профессиональной сферы, в которой он планирует работать. Если человек полностью осознает свои сильные и слабые стороны, знает, что он умеет и хочет делать, чему может научиться, в каких условиях ему приятно работать, к тому же, готов работать, то он легко найдет дело жизни.

Если вы хотите пройти профдиагностику для выбора профессии или образования, то это можно сделать в нашем Центре и даже онлайн. Надежные, научно обоснованные методики нашего Центра разработаны лучшими специалистами по психодиагностике и психометрии в России, психологами из МГУ им. М.В. Ломоносова. Выберите методику:
✔ Профконсультант (для взрослых): определяет профессиональные навыки и компетенции. Помогает в построении карьеры, отвечает на вопрос «Не пора ли сменить профессию?». Пройти онлайн >>
✔ Профкарьера (для студентов и выпускников вузов): рекомендует профессии и должности. Отвечает на вопрос «Что я могу сделать с полученным образованием?». Пройти онлайн >>
✔ Профориентатор (для 8-11 классов): определяет интересы, способности и личностные особенности школьника. Помогает определить подходящий ему профиль обучения, варианты профессий и список колледжей/вузов, где их получить. Пройти онлайн >>
✔ Профнавигатор (для 5-7 классов): определяет склонности подростка и рекомендует профиль обучения в старших классах и варианты допобразования. Пройти онлайн >>
✔ Профстарт (для 2-4 классов): профдиагностика в игровой форме. Определяет интересы, способности и личностные особенности. Помогает определиться с профилем средней школы, кружками и секциями.
✔ Профпревью (для 5-8 лет): нейропсихологическая диагностика с профориентационным уклоном. Определяет готовность к школе и способности ребёнка, их соответствие имеющимся интересам и личностным особенностям. Помогает определиться с профилем школы, кружками и секциями.

Список литературы

Если вы хотите разобраться в вопросе профдиагностики личности, то предлагаем вам использовать проверенные книги:
✎ Шмелев А.Г. Практическая тестология. М., 2013. Автор книги Александр Георгиевич Шмелев, доктор психологических наук, профессор МГУ и научный руководитель нашего Центра. А.Г. Шмелев — авторитетный исследователь в области профдиагностики и психометрии, автор университетских курсов по тестологии. В книге рассказывается об интеллектуальных системах оценки знаний, способностей и личностных особенностей человека. Когда тесты полезны, а когда вредны.
✎ Моя будущая профессия. Тесты по профессиональной ориентации школьников (8,9,10-11 класс). М, «Просвещение». Серия рабочих тетрадей для старшеклассников, для практической профдиагностики в сфере профориентации. В них шаг за шагом подросток может разобраться в себе и найти подходящую профессию и сферу деятельности.

Автор: Ольга Биккулова, ЦТР «Гуманитарные технологии»

Если вы хотите получать наши свежие статьи о профессиях, подпишитесь на нашу рассылку.

что это такое и психодиагностические методы

Слово «тест» в быту и в среде психологов имеет разное значение. В обыденном представлении – это сотни доступных опросников, которые можно найти в гламурных или окологламурных изданиях. Так вот, никакого отношения к психологии они не имеют. Такие тесты можно пройти, чтобы убить время или посмеяться. Но не более. Серьезные, многоступенчатые методики проверки психических особенностей разрабатывает наука психодиагностика. О ней, видах тестирования, практическом применении и особенностях бесплатного онлайн-тестирования пойдет речь в статье.

Что такое психодиагностика?

Психодиагностика — область психологии, связанная с разработкой и практическим применением методов, с помощью которых возможно определить степень развития определенных черт личности, выявить психофизиологические свойства человека. В быту чаще встречается словосочетание «психологическое тестирование», но методы не сводятся к одному тестированию. Кроме тестовых методик существует клиническое интервью, опросники, анкетирование, наблюдение, беседа. В результате психодиагностического исследования ставится психологический диагноз – описание индивидуальных особенностей психики конкретного человека.

Психологическая диагностика развивалась, в основном, благодаря запросам армии и производства. Поэтому основная сфера применения – подбор персонала и профориентация для бизнеса, образования, спорта, производства, медицины, юриспруденции. Разработанные для промышленности тесты адаптировались для «обычной жизни» и теперь помогают:

• Выбрать будущую профессию, найти дело по душе.
• Диагностировать уровень психического развития (на соответствие уровня мышления, памяти, внимания, интеллекта возрастной норме).
• Определить разные стороны личности (от тяги к обману до склонности к шизофрении).
• Выявить индивидуальные факторы риска наркозависимости, созависимости.
• Оценить невротические и эмоциональные состояния, уровень депрессии, степень тревожности.
• Провести глубокий анализ личности (нейропсихологическая диагностика).
• Исследовать реакции на неудачу, способы выхода из сложных ситуаций.
• Выявить основные личностные функции (агрессивность, тревожность, фобии, сексуальность, нарциссизм, эгоизм).

Психодиагностика предоставляет не только информацию о личных качествах, но помогает обозначить направление для роста и развития. Например, разработаны тесты-игры для дошкольников, которыми проверяют готовность ребенка к школе. Или профориентационные опросники для учеников старших классов – они помогают узнать о способностях и наклонностях, определить список будущих профессий.

Есть тесты, которые можно пройти и расшифровать самостоятельно. Но глубокий анализ и конкретные рекомендации дает психолог с практическим опытом в интерпретации тестов.

Пройти тест на психические расстройства

История возникновения.

Накопленные знания донаучной психодиагностики в максимально концентрированном виде представлены в народной мудрости. Популярными были сказки, мифы, притчи, где главных героев испытывали экстремальными ситуациями. Мужские качества тестировали драконами, нечистой силой, бочками с кипятком. Женские – проверяли молодильными яблоками, кулинарными состязаниями.

Первые документальные упоминания о психодиагностической практике нашли в литературе о Древнем Египте. Это были подробные описания испытаний для кандидатов в жрецы. В Древнем Китае существовала своя система тестирования при отборе правительственных чиновников. Ненаучными, но опробованными методами проверки были физиогномика, графология, хиромантия.

Первые психодиагностические методики, основанные на экспериментальных способах исследования психики, появились чуть более ста лет назад. Главным плюсом этого направления оказалась возможность применить их к большому количеству испытуемых и сравнить результат по нужному параметру. Сначала тестирование применялось для того, чтобы отделить душевнобольных от умственно отсталых клиентов клиник. Позже применялось для массового набора военных, телефонисток, секретарей-машинисток.

В 1905 году французский психолог А. Бине разработал первый прототип современного теста для оценки интеллекта. Первоначальный вариант совершенствовался психологами, пока в 1916 году американец Л. Термен не предложил известный сегодня IQ-тест. Сам термин «психодиагностика» появился в 1921 году после публикации теста чернильных пятен Роршаха. Позже разрабатывались личностные опросники, профильные тесты по запросы разных сфер производства. В XXI существует более 10 тысяч методов психологического тестирования.

Психодиагностические методы: виды, классификация, применение.

Хотя психодиагностика считается практической областью, она, скорее, является звеном между общей и прикладной психологией. То есть это одновременно вся теоретическая база и сфера практической работы психолога. Поэтому разделяют психологическую диагностику:

• Теоретическую. Здесь конструируют методики тестирования, собирают и обрабатывают данные.
• Практическую. Здесь подбирают методику для определенной цели проверки и конкретного клиента.

В XXI веке нет единой общепризнанной классификации психодиагностических методик. На практике чаще применяют:

• Вербальные: тестируемый описывает свои действия словами.
• Стандартизированные: утвержденный тест с четким количеством последовательных вопросов, инструкцией для расшифровки результата.
• Интеллектуальные: тесты-задачи на скорость решения с однозначно «верными» и «неверными» ответами, проводятся с ограничением во времени.
• Личностные: изучение характера, способностей, эмоций, особенностей памяти, внимательности, реакций, работоспособности.

Психологическое тестирование бывает:

• Групповое/индивидуальное.
• Устное/письменное/эмоциональное.
• Бланковое/предметное (кубики, фигуры)/программное.
• Профессиональное/профориентационное.

Психологическое тестирование применяют в индивидуальном консультировании, но массово оно используется для отбора кандидатов на вакантную должность. Тестирование при трудоустройстве дает работодателю возможность оценить претендента субъективными методами, выбрать наилучшего кандидата на должность, избегая предвзятого отношения со стороны руководителя, рекрутера, сотрудника отдела кадров.

При профотборе используют тест Амтхауэра (интеллект), Люшера (темперамент), Кеттелла (личные качества), Белбина (общительность) и другие. В зависимости от вакантной должности, специфики работы, предпочтений работодателя набор методик может меняться.

Кроме данных о профпригодности работодатель получает информацию: насколько претендент будет соответствовать коллективу и требованиями корпоративной дисциплины, как ему удастся налаживать совместную работу с коллегами. Отдельные стресс-проверки дают информацию о том, как человек ведет себя в нестандартных, экстремальных ситуациях, насколько склонен обманывать, валить вину на другого.

Но при всех плюсах диагностические методики имеют большой минус: они не дают прогноза о том, насколько эффективными будет сотрудник через год-два работы в компании. И поэтому решающей проверкой все же считается личное собеседование.

Пройти тест на психику

Плюсы и минусы самостоятельного тестирования.

Так сложилось, что сегодня в сети доступны тысячи диагностических методик, тестов, опросников с ключами, которыми можно расшифровать результаты. Казалось бы, бери и делай, узнавай о себе неизведанное. Но не все так просто. Все эти тесты на 12-20 вопросов с вариантами ответов подходят только для приятного отдыха или развлечения. Они создаются обычными людьми и публикуются наравне с астрологическими прогнозами или анекдотами только для того, чтобы развлечь читателей.

Подвох может быть даже в тестах, подписанных именами известных психологов:

• Большинство бесплатных и доступных методик устарели. Многие иностранные тесты 20-30 лет назад переводились с ошибками, адаптировались с учетом того времени. Поэтому в научном сообществе признаны неэффективными или ненадежными.
• Авторы-самоучки, увлекающие составлением тестов, сокращают, корректируют, адаптируют методики только для того, чтобы их было просто пройти большинству посетителей. Потому что добраться до конца опросника из 400-500 пунктов сможет не каждый. Конечно, ни о какой достоверности таких экспресс-тестов речь не идет.
• Тесты на уровень IQ сегодня вообще не признаются научным сообществом. Потому что умение быстро считать и определять процент сегодня не считается показателем интеллекта.
• Предложенная интерпретация результатов никем не проверяется и не дает никакой информации. Ответы вроде «Вы слишком много злитесь, займитесь собой…» или «Нужно быть осторожным с новыми знакомыми…» – сплошная профанация, не более.

Еще одна плохая новость для любителей самостоятельной проверки: серьезные научные методики в большинстве своем не проходят для самопознания. Они создаются для практикующих психологов и психотерапевтов, которые проходят несколько этапов переподготовки. Более того, большинство результатов не интерпретируются однозначно. Ключи с расшифровкой результатов указывают психологу, на что обратить внимание, какие качества проверить дополнительными тестами или в личной беседе.

Важными показателями серьезной методики являются три критерия:

• Валидность. Это практическая обоснованность, пригодность методики для проверки в конкретных условиях. То есть методика должна измерять качество, представленное в названии (тревожность, стрессоустойчивость) и иметь доказанную эффективность.
• Надежность. Это характеристика методики, в которой отражается точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов к влиянию посторонних факторов. Например, когда при повторном тестировании кандидата будет получен качественно похожий результат. Кроме того, результат не может быть зависим от состояния погоды, времени года, настроения тестируемого.
• Стандартизация. Это сведение процедуры проведения и интерпретации теста к стандартным условиям. То есть независимо от личности психолога, количества испытуемых тестирование будет проходить по одной схеме.

Обеспечить все эти параметры один тест (даже самый подробный) не может. Поэтому для проверки чаще используют подборку тестов и интерпретируют результаты комплексно.

Психодиагностика не дает предсказаний, не заменяет детектор лжи, не гарантирует однозначных ответов на вопросы. Более того, она не имеет ничего общего с популярными онлайн-тестами, где пара поставленных галочек предоставляет однозначный ответ. Это сложный инструмент для ученого или подготовленного психолога, которым нужно уметь пользоваться грамотно.

Пройти тест Фрейда

www.Psyarticles.ru — учебные статьи по психологии

Учебные материалы по психологии и психологические статьи — основное содержание сайта.

Проект в значительной степени рассчитан на самообразование читателей, ранее систематически не изучавших психологию, однако может оказаться полезным и для специалистов, расширяющих свой профессиональный кругозор.

Материалы сайта представляют собой наиболее важные и интересные фрагменты из учебных пособий и научных работ из самых разнообразных отраслей психологии.

Проект будет полезен психологам и врачам, студентам и преподавателям, специалистам в области управления, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии.

Предпосылки возникновения конфликта в процессе общения

Рассмотрим особенности поведения человека в конфликтной ситуации прежде всего в процессе общения. В процессе человеческих взаимоотношений, как вы уже знаете из предыдущих разделов, процесс общения предполагает наличие следующих трех факторов: восприятия, эмоций и обмена информацией. В конфликтных ситуациях легко забыть об этом. Поэтому кратко рассмотрим, что же может создавать почву для их возникновения.

Социально-психологические предпосылки. Первая трудность — это разногласия из-за несовпадения ваших рассуждении с рассуждениями другой стороны. Ведь то, какой вы видите проблему, зависит от того, с какой колокольни, образно говоря, смотрите на нее.

Специфика конфликтов в образовательных процессах

В культурно-историческом подходе Л.С. Выготского процессы образования рассматриваются, с одной стороны, как предназначенные для разрешения противоречий развития общества, с другой — как обладающие внутренне противоречивым характером.

Мы придерживаемся именно этого подхода, и вслед за Л.С. Выготским и его последователями исходим из того, что конфликт представляет собой механизм развития человеческой деятельности и соответственно личности.

Современная психология: ее задачи и место в системе наук

В последние годы наблюдается бурное развитие психологической науки, обусловленное многообразием теоретических и практических задач, встающих перед нею. В нашей стране интерес к психологии особенно показателен — ей наконец-то начинают уделять то внимание, которого она заслуживает, причем практически во всех отраслях современного образования и бизнеса.

Основной задачей психологии является изучение законов психической деятельности в ее развитии. В течение последних десятилетий значительно расширились диапазон и направления психологических исследований, появились новые научные дисциплины.

Методы психологии

Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых ученые получают достоверные сведения, используемые далее для построения научных теорий и выработки практических рекомендаций.

Сила науки во многом зависит от совершенства методов исследования, от того насколько они валидны и надежны, как быстро и эффективно данная отрасль знаний способна воспринять и использовать у себя все самое новое, передовое, что появляется в методах других наук.

Алгоритм оценки достоверности информации в результате психофизиологического исследования с применением полиграфа

Двадцать лет назад использование прибора способного отличить ложь от правды – «детектора лжи» было исключительной прерогативой спецслужб ведущих мировых держав. За прошедшие годы ситуация кардинально изменилась.

Проверки на «детекторе», стали доступными для широкого круга потребителей – правоохранительных органов, руководителей коммерческих и банковских структур, представителей кадровых служб, частных охранных предприятий и просто граждан, желающих получить достоверную информацию.

Процесс формирования двигательного навыка. Принцип активности и его развитие Н.А. Бернштейном

Переходим к следующей важной теме, совершенно по-новому раскрытой Н. А. Бернштейном, — механизмам формирования навыка. Эта проблема очень важна для психологии, так как формирование навыков составляет, как вы уже знаете, основу всякого обучения.

Процесс формирования навыка описан у Бернштейна очень подробно. Он выделил много частных фаз — порядка семи, которые объединяются в более общие периоды. Для первого знакомства достаточно будет разобрать эти периоды.

Проблема психодинамического диагноза

Психодинамическая диагностика, в отличие от дискретно-описательного диагностического подхода, укоренившегося в отечественных медицинской и психологической традициях, представляет собой прежде всего диагностику структуры личности с точки зрения ее развития.

Подобный подход, обеспечивающий целостный и всесторонний анализ личности и ее психопатологии, определяет и специфику терапевтических методов.

Психологическая профилактика конфликтов в коллективе

Многие организационные конфликты легче предупредить, чем разрешить.

Поскольку центральными фигурами конфликтов в организации являются конкретные личности, то такая профилактика должна быть личностно-ориентированной.

Остановимся на некоторых особо значимых организационно-управленческих условиях, способствующих снижению конфликтности личности.

Четыре элемента процесса убеждения

Процесс убеждения складывается из следующих элементов: агент влияния (источник сообщения), само сообщение, условия, в которых передается сообщение (контекст), и реципиент, то есть тот индивид, которому предназначено сообщение.

Само сообщение, в зависимости от его содержания, от того, как оно сформулировано и в какой форме преподнесено, также может либо убеждать, либо внушать. Но может и не иметь вообще никакого эффекта.

Повышение уровня сознания. Насколько это важно?

Тема самосовершенствования и развития человеческих качеств, можно сказать, вечная, при этом мудрые люди часто повторяют, что самой важной задачей для каждого человека является развитие его собственного сознания.

Несмотря на очевидную важность темы, серьезных и качественных материалов, посвященных этому вопросу, не так уж и много, хотя периодически все же появляются интересные работы.

Психодиагностика. Что такое психодиагностика и что не так с тестами

Долгое время люди считали, что душа не поддается никаким измерениям. Узнаем, благодаря кому душу научились измерять и как появилось понятие «психодиагностика». Расскажем о двух старейших психологических тестах и каким тестам не стоит доверять.

Это часть интерактивных уроков, подготовленных образовательной платформой Level One в сотрудничестве с крупнейшими российскими экспертами.

Еще 500 уроков по 15 направлениям, от истории и архитектуры до здоровья и кулинарии на levelvan.ru/plus

посмотреть все уроки

Автор урока

Мария Кунах

Психолог, личностно-ориентированный психотерапевт, семейный консультант. Автор онлайн-курса о здоровых отношениях и блога о психологии.

🤔 Основу для экспериментальной психологии и психодиагностики заложил Вильгельм Вундт, немецкий психолог и физиолог, в середине 19 века. Он первым заявил, что психику можно измерить, что эмоции проявляются в мимике, а мышление — в поступках.

📌Психодиагностика — это научно-практическая область, которая создает методики, чтобы дифференцировать свойства личности и качества человека, измерить его способности, оценить мышление и интеллект.

📔 Психодиагностика помогает специалисту понять, что происходит с человеком и оценить его склонности.

🌍 Психодиагностика — это универсальное направление, которое не зависит от школы психотерапии.

👥 Диагностикой занимается и дифференциальная психология. Она описывает различия людей не по полу и возрасту, а по личностным особенностям. Этот раздел психологии дал нам такие понятия, как:

▪️ холерик,
▪️ флегматик,
▪️ сангвиник,
▪️ меланхолик.

Некоторым психологическим методикам тестирования уже по 100 лет, но они все еще применяются. Напомним два самых известных и старых теста.

1️⃣⚫️ «Пятна Роршаха», еще их называют «чернильные пятна»

⏱ Как проводят. Человеку дают рассмотреть 10 картинок. На них симметрично расположены пятна. Испытуемый говорит о своих ассоциациях.

💁‍♀️ Что дает. Тест способен открыть глубинные желания и страхи, указать на предрасположенность к определенным психологическим проблемам.

2️⃣🌈 Цветовой тест Люшера

⏱ Как проводят. Человеку дают восемь цветных карточек и просят расположить их по убыванию от самого приятного до самого неприятного.

💁‍♀️ Что он дает. Тест позволяет дать рекомендации, как избежать стресса и его физиологических проявлений.

✏️ Эти тесты можно пройти онлайн. Читать Закрыть —>

Телеграм-канал
Level One

Вдохновляющие посты, новые запуски и подарки только для подписчиков

подписаться

Психология, а с ней и психодиагностика постоянно развиваются — одни методики появляются, другие, безвозвратно устаревают. Обсудим проблему устаревших тестов и насколько можно доверять тем, которые публикуют в журналах.

1️⃣ Проблема первая: устаревшие тесты

🌱 100 и даже 50 лет назад, когда психодиагностика только зарождалась и были опубликованы первые методики, жизнь была другой. К тому же эти тесты создавали преимущественно европейцы, поэтому они подходили к реалиям их жизни.

🎺 В советскую Россию эти знания пришли на полвека позже. А сегодня тестами того времени не всегда можно пользоваться: во многих до сих пор есть вопросы о пионерах и комсомольцах. Хороший пример устаревания — опросник для профориентации подростков и взрослых. По ссылке он есть в двух вариантах — устаревшем и переработанном.

🕒 Чтобы новый тест или личностный опросник стал общепринятым и получил признание, он должен пройти достаточно сложные исследования, основанные на доказательных принципах. Это похоже на исследование нового препарата или вакцины. Нужна большая группа испытуемых разного пола, возраста, рас. И, конечно, нужно время — зачастую несколько лет.

Тест или опрос для самопознания можно пройти почти в любом журнале или легко найти в интернете. Но существенная их часть — для развлечения и вовлечения читателей, а к психологии отношения не имеет.

2️⃣ Проблема вторая: ненастоящие и неточные тесты

🧨 К психологам обращаются «пострадавшие» от тестов. Люди сами где-то какие-то тесты находят, проходят и пугаются результатов. А дальше — вешают на себя ярлык и начинают вести себя, как было описано в колонке «от 10 до 20 баллов». У психолога такие люди проходят настоящие научные тесты, и обычно выясняется, что всех тех проблем из теста в журнале у них нет.

🔌 Бывает другая ситуация — человек находит настоящий психологический тест, но конкретно на том сайте его выложили некорректно, что-то оказалось пропущено и результат искажается. А человек опять же пугается, расстраивается и накручивает себя, что с ним что-то не так.

🔦 Или человек находит настоящий психологический тест, на сайте он выложен верно, результат получился правильный, но испытуемый интерпретирует его неправильно и опять же домысливает что-то про себя несуществующее.

🍞 Самая безобидная ситуация, когда человек находит шуточный развлекательный тест, результат которого вызывает у него улыбку. Например, тест «Какой я хлеб?». И у него результаты: «Вы Бородинский хлеб» или «Вы французский багет».

Что можно порекомендовать тем, кто не имеет образования психолога, но интересуется самопознанием и хочет знать больше?

Психологи советуют 👇

✔️📵 Не искать и не проходить самостоятельно психологические тесты в интернете.

✔️💉 Относитесь к тестам, как к анализам: их должен назначать и комментировать специалист. Когда мы получаем результаты анализа крови, то идем к врачу, чтобы он пояснил, что все это означает и что делать. С психодиагностикой нужен тот же подход.

✔️💶 Практикующие психологи покупают тесты и опросники на специальных ресурсах для того, чтобы быть уверенными в качестве и точности теста.

✔️🍞 Можно для своего удовольствия проходить развлекательные тесты, составленные редакторами журналов и популярных сайтов, но не относиться к их результатам серьезно. Просто улыбнитесь и живите спокойно.

📝 Мы дадим несколько тестов и опросников, которым можно доверять, они достаточно универсальные.

курс Level One

Общаться, дружить, любить: как строить отношения

Практический курс, который поможет построить или укрепить отношения. Мы поймем, как говорить на сложные темы: от секса и измен до воспитания детей. Команда психологов ответит на вопросы в чате, а тесты и небольшие задания помогут применить знания на практике.

Сегодня можно купить со скидкой 50%
5900₽ 2950₽

подробнее о курсе

образовательный проект level one

Начните разбираться

в сложных
темах

с самыми вдохновляющими экспертами

Только проверенные лекторы

23 тысячи отзывов
на лекции и практикумы

Вам понравится

4,9 из 5,0
средний рейтинг лекции

Есть из чего выбрать

До 10 разных
вебинаров в день

пароль

Запомнить меня

Нет аккаунта?

Зарегистрироваться

Имя и фамилия

телефон

придумайте пароль

Есть аккаунт?

Восстановить пароль

Мы вышлем инструкцию по замене пароля на указанный email

Вспомнили пароль?

Оформить подписку

Подписка оформлена

Вы подписаны!
Скоро пришлем вам свежие новости.

ПСИХОДИАГНОСТИКА — Что такое ПСИХОДИАГНОСТИКА?

Слово состоит из 16 букв: первая п, вторая с, третья и, четвёртая х, пятая о, шестая д, седьмая и, восьмая а, девятая г, десятая н, одиннадцатая о, двенадцатая с, тринадцатая т, четырнадцатая и, пятнадцатая к, последняя а,

Слово психодиагностика английскими буквами(транслитом) — psikhodiagnostika

• Буква п встречается 1 раз. Слова с 1 буквой п
• Буква с встречается 2 раза. Слова с 2 буквами с
• Буква и встречается 3 раза. Слова с 3 буквами и
• Буква х встречается 1 раз. Слова с 1 буквой х
• Буква о встречается 2 раза. Слова с 2 буквами о
• Буква д встречается 1 раз. Слова с 1 буквой д
• Буква а встречается 2 раза. Слова с 2 буквами а
• Буква г встречается 1 раз. Слова с 1 буквой г
• Буква н встречается 1 раз. Слова с 1 буквой н
• Буква т встречается 1 раз. Слова с 1 буквой т
• Буква к встречается 1 раз. Слова с 1 буквой к

Психодиагностика

Психодиагностика (от греч. ψυχή — душа, и греч. διαγνωστικός — способный распознавать) — отрасль психологии, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.

ru.wikipedia.org

ПСИХОДИАГНОСТИКА (диагностика психологическая) — постановка диагноза психологического или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом состоянии клиента в целом или же о некоем отдельном психологическом свойстве.

Головин С. Словарь практического психолога

Психодиагностика Словообразование. Происходит от греч. psyche — душа diagnosis — распознавание. Категория. Процесс постановки диагноза о выраженности того или иного психологического качества.

Психологический словарь. — 2000

ПСИХОДИАГНОСТИКА ПАМЯТИ

ПСИХОДИАГНОСТИКА ПАМЯТИ — совокупность приемов и методик, направленных на изучение и измерение характеристик памяти (объем и прочность долговременной, оперативной, зрительной, слуховой памяти и т. п.).

Психология труда. — 2005

ПСИХОДИАГНОСТИКА ВНИМАНИЯ

ПСИХОДИАГНОСТИКА ВНИМАНИЯ — совокупность приемов и методов, направленных на психологическое изучение и измерение качеств внимания (его распределения, концентрации, устойчивости и переключаемости).

Психология труда. — 2005

ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНТЕЛЛЕКТА

ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНТЕЛЛЕКТА — совокупность приемов и методик, направленных на изучение, получение данных и количественное измерение уровня интеллектуального развития человека.

Психология труда. — 2005

Психодиагностика раннего детства

Психодиагностика раннего детства [греч. psychikos — душевный diagnosis — распознавание, определение] — совокупность методов и средств диагностики психического развития детей младшего возраста (новорожденных, младенцев, младших дошкольников).

Психология развития: Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского. — 2005

ПСИХОДИАГНОСТИКА СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

ПСИХОДИАГНОСТИКА СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ — совокупность приемов и методик, направленных на изучение и измерение личностных характеристик и качеств человека. Интерес к П. с. л. особенно сильно возрос в инженерной психологии в последние десятилетия…

Психология труда. — 2005

ПСИХОДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТИ К ОБЩЕНИЮ

ПСИХОДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТИ К ОБЩЕНИЮ — совокупность приемов и методов, направленных на диагностику и изучение способностей человека к общению. Способность к общению — один из наиболее социально обусловленных видов способностей…

Психология труда. — 2005

ПСИХОДИАГНОСТИКА: ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ПСИХОДИАГНОСТИКА: ЭТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ — практическая психодиагностика — весьма сложная и ответственная область деятельности. Она требует соответственного образования, мастерства и может серьезно затрагивать судьбы людей…

Головин С. Словарь практического психолога

Общение: психодиагностика

Общение: психодиагностика — область психол. науки и одновр. важнейшая форма психол. практики, связанная с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психол. особенностей и перспектив развития человека…

Психология общения: энциклопедический словарь / Под общ. ред. А.А. Бодалева. — М., 2011

Визуальная психодиагностика

ВИЗУАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА (ВПД) — новая и относительно самостоятельная отрасль психологии, задача которой состоит в изучении важных характеристик поведения и облика человека в целях проникновения во внутреннее психологическое содержание личности и…

Психология труда. — 2005

Визуальная психодиагностика — отрасль психодиагностики, основанная на изучении внешних характеристик и облика человека для проникновения во внутреннее психологическое содержание личности.

glossary. ru

Русский язык

Психодиагно́стика, -и.

Орфографический словарь. — 2004

---

• Слова из слова «психодиагностика»
• Слова на букву «п»
• Слова, начинающиеся на «пс»
• Слова c буквой «а» на конце
• Слова c «ка» на конце
• Слова, начинающиеся на «пси»
• Слова, начинающиеся на «псих»
• Слова, оканчивающиеся на «ика»
• Слова, заканчивающиеся на «тика»

1. психогигиена
2. психоделика
3. психоделический
4. психодиагностика
5. психодиагностический
6. психодрама
7. психоз

Психологическая диагностика

Методика, разработанная американским психологом Джоном Голландом (или Холландом, John L. Holland). Модель RIASEC, предложенная Голландом, описывает одновременно тип личности и вид деятельности, к которой человек данного типа имеет наибольшие склонность, предрасположенность, способности. Методика помогает определить тип социально-профессиональной направленности и облегчает дальнейшее определение профессии. Тест рекомендуется для выпускников общеобразовательных школ, определяющих для себя специальность перед поступлением в высшее учебное заведение. Также тест может помочь определиться с новой профессией людям, решившим сменить сферу деятельности.

Методика экспресс-профориентации, разработанная И.Л. Соломиным, предназначена для диагностики профессиональных склонностей и представлений о профессиональных способностях молодежи и взрослых людей. Кроме того, она используется для информирования о профессиях. Материал методики включает анкету «Ориентация» и карту профессий. Анкета «Ориентация» позволяет быстро и просто в течение 10–15 минут определить профессиональные интересы и склонности клиента. Карта профессий информирует о различных видах профессий, о требованиях, предъявляемых ими к человеку, о спросе на профессии, и помогает выбрать конкретную профессию, соответствующую интересам и способностям клиента с учетом возможностей дальнейшего трудоустройства.

Комплекс «Профконсультант» разработан с целью диагностики профессиональной направленности взрослых людей (в том числе студентов старших курсов ВУЗов), рассматривающих вопрос о выборе профессии, профессиональной переподготовке, получении второго высшего образования. Комплекс совмещает анализ мотивационной сферы, личностных качеств и интеллектуальных способностей в рамках диагностики профессиональных склонностей. Рекомендации по выбору профессий даются в терминах круга специальностей, отражающих наиболее массовые профили подготовки современного специалиста с высшим и средним образованием.

Методика предназначена для выявления склонности (предрасположенности) человека к определенным типам профессий. Представляет собой достаточно короткий опросник, состоящий из 20 альтернативных суждений. По результатам выявляется ориентация человека на 5 типов профессий: человек – природа, человек – техника, человек – человек, человек — знаковая техника, знаковый образ, человек — художественный образ.

Данная методика разработана Тимоти Лири (1954 г.) и предназначена для исследования представлений о себе и идеальном «Я», а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С ее помощью выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке.

Методика направлена на диагностику самосознания, самооценки, самоконтроля личности. С помощью ИТО легко определяются типологические особенности человека, ведущие черты его характера. Кроме того, она способствует выявлению спектра наиболее подходящих видов профессиональной деятельности и преобладающих деловых качеств. По результатам обследования легко понять, насколько уравновешенным является человек, какие особенности его характера акцентуированы, в благоприятной ли он находится ситуации или дезадаптирован.

Методика направлена на диагностику самосознания, самооценки, самоконтроля личности. С помощью ИТДО определяются типологические особенности человека, ведущие черты его характера. По результатам обследования легко понять, насколько уравновешенным является человек, какие особенности его характера акцентуированы, в благоприятной ли он находится ситуации или дезадаптирован.

Методика восьми влечений или Метод портретных выборов (МПВ, модификация Собчик) это проективный личностный тест, разработанный психоаналитиком и психологом Леопольдом Сонди (Зонди) в середине XX столетия. Тест Сонди также называют судьбоанализом: он дает ответ на многие вопросы, в том числе объясняет выбор человека в любви, дружбе, профессии, на работе, и указывает на предрасположенность к определенным заболеваниям.

Исследование социальной приспособленности ребенка, сферы его межличностных отношений и их особенностей, его восприятия внутрисемейных отношений, некоторых характеристик его поведения. Методика позволяет выявить конфликтные зоны в системе межличностных отношений ребенка, давая тем самым возможность, воздействуя на эти отношения, влиять на дальнейшее развитие личности ребенка.

Методика ИДИКС — перспективная технология полного цикла для управления стрессом, разработанная профессором А. Б. Леоновой в лаборатории психологии труда факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Многомерная диагностика стресса позволяет установить факторы риска в трудовой деятельности. ИДИКС предназначена для диагностики характерных причин и негативных проявлений стресса в конкретных видах труда и предусматривает подбор комплекса коррекционно-профилактических мероприятий психологического и организационного профилей.

Опросник общего психологического состояния человека. Опросник, диагностирующий индекс жизненной удовлетворенности, отражает общее психологическое состояние человека, степень его психологического комфорта и социально-психологической адаптации. Методика может быть использована для дифференцированной оценки особенностей стиля жизни, потребностей, мотивов, установок, ценностных ориентаций человека с целью определения, какие из них положительно сказываются на его общем психологическом состоянии, а какие — отрицательно.

Методика предназначена для диагностики поведения личности в конфликтной ситуации. К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой — поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе — поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов.

Оценивает уровень семейной сплоченности (степень эмоциональной связи между членами семьи) и уровень семейной адаптации (характеристика того, насколько гибко или, наоборот, ригидно способна семейная система приспосабливаться, изменяться при воздействии на нее стрессоров).

Опросник предназначен для диагностики микросоциального климата в семьях. Основное внимание уделяется измерению и описанию отношений между членами семьи, направлениям личностного роста, которым в семье придается особое значение, основной организационной структуре семьи.

Методика изучения родительских установок (Parental Attitude Research Instrument — РARI) предназначена для изучения отношения родителей (прежде всего матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли). Авторы — американские психологи Е. С. Шефер и Р. К. Белл.

Методика субъективной оценки ситуационной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л.Ханина определяет уровень тревожности, исходя из шкалы самооценки (высокая, средняя, низкая тревожность). Определенный уровень тревожности — естественная и обязательная особенность активной деятельной личности. У каждого человека существует свой оптимальный, или желательный, уровень тревожности — это так называемая полезная тревожность. Оценка человеком своего состояния в этом отношении является для него существенным компонентом самоконтроля и самовоспитания.

Тест для самооценки депрессии, разработанный в Университете Дюка психиатром доктором Уильямом Зангом. Данная методика позволяет оценить уровень депрессии или определить степень депрессивного расстройства.

Тест для самооценки тревожных расстройств, разработанный в Университете Дьюка Вильямом Зангом. Шкала Занга является инструментом для измерения степени выраженности различных фобий, панических атак и других тревожных расстройств. Оценка тяжести тревожного расстройства проводится на основе самооценки пациента.

Доктора Холмс и Раге (США) изучали зависимость заболеваний (в том числе инфекционных болезней и травм) от различных стрессогенных жизненных событий у более чем пяти тысяч пациентов. Они пришли к выводу, что психическим и физическим болезням обычно предшествуют определенные серьезные изменения в жизни человека. На основании своего исследования они составили шкалу, в которой каждому важному жизненному событию соответствует определенное число баллов в зависимости от степени его стрессогенности.

Проективная методика исследования личности, автором которой является Майя Захаровна Дукаревич. «Рисунок несуществующего животного» используют для диагностики детей и взрослых: выявляют их личностные черты, бессознательные личностные конфликты, установки, влечения и потребности.

Тест «Нарисуй свою семью» используется для исследования семейной ситуации и чувств, которые испытывает человек по отношению к членам семьи. С помощью этого теста человек может выразить свои чувства и отношение к членам семьи на символическом уровне, экстериоризировать содержание, которое может быть не вполне осознанным, или то, которое трудно выразить словами.

Семейная социограмма является одной из методик семейной психотерапии и относится к рисуночным проективным методикам. Семейная социограмма дает возможность выявить положение человека в системе межличностных отношений и характер коммуникаций в семье.

Методика предназначена для определения копинг-механизмов, способов преодоления трудностей в различных сферах психической деятельности, копинг-стратегий. Задача совладания с негативными жизненными обстоятельствами состоит в том, чтобы либо преодолеть трудности, либо уменьшить их отрицательные последствия, либо избежать этих трудностей, либо вытерпеть их. Можно определить совладающее поведение как целенаправленное социальное поведение, позволяющее справиться с трудной жизненной ситуацией (или стрессом) способами, адекватными личностным особенностям и ситуации, через осознанные стратегии действий.

Коммуникативные и организаторские склонности представляют собой важный компонент и предпосылку развития способностей в тех видах деятельности, которые связаны с общением с людьми, с организацией коллективной работы. Они являются важным звеном в развитии педагогических способностей. Данная методика позволяет определить особенности восприятия личностью уровня развития своих коммуникативных и организаторских способностей.

Тест САН — разновидность опросников состояний и настроений. Разработан сотрудниками 1 Московского медицинского института имени И.М.Сеченова В. А. Доскиным, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шараем и М. П. Мирошниковым в 1973 г. САН представляет собой карту (таблицу), которая содержит 30 пар слов, отражающих исследуемые особенности психоэмоционального состояния (самочувствие, настроение, активность). При разработке методики авторы исходили из того, что три основные составляющие функционального психоэмоционального состояния — самочувствие, активность и настроение могут быть охарактеризованы полярными оценками, между которыми существуют континуальная последовательность промежуточных значений.

Тест Люшера основан на предположении о том, что выбор цвета отражает направленность человека на определенную деятельность, настроение, функциональное состояние и наиболее устойчивые черты личности.

Стандартизованный многофакторный метод исследования личности применяется с целью изучения личностных особенностей человека.

Стандартизованный многофакторный метод исследования личности направлен на всесторонне изучение личностных особенностей человека.

Психодиагностика Милан — Роберт Бергонци

Доктор Бергонци предоставляет эту услугу также на немецком и итальянском языках.
Выберите язык в правом верхнем углу, чтобы прочитать описание.

Речь идет об использовании интервью, тестов и анкет для оценки и количественного определения когнитивных (сильных и слабых сторон), характера и мотивационных (интересов) черт. Психодиагностическое углубление можно пройти по:

• Порекомендовать наиболее подходящую образовательную, учебную и профессиональную траекторию

• Повышение и укрепление когнитивных и реляционных навыков и компетенций для достижения большей эффективности и результативности (расширение возможностей) в профессиональной и профессиональной сфере

• Оценить ущерб, причиненный в результате противоправных действий и действий (моббинг, преследование, издевательства, несчастные случаи, сексуальное насилие, педофилия и т. д.)

Психодиагностика

Психодиагностика – это дисциплина, которая занимается психологической оценкой и диагностикой, персонологией и психопатологией посредством использования интегрированного репертуара опросников, личностных инвентаризаций, батарей и методов тестирования (психометрических и проективных), клинических интервью, нейропсихологических обследований и наблюдательные оценки; тип используемых методов и инструментов время от времени меняется в зависимости от контекста и цели оценки, возраста и типа возможных трудностей оцениваемых субъектов.

Даже если все психологи (в частности, но не только клинические) имеют базовую техническую подготовку и соответствующие полномочия Закона (L. 56/89) для проведения психодиагностической деятельности, сложность и техническая артикуляция некоторые его прикладные подотрасли и/или различные психодиагностические методики, порой, предполагают получение дополнительной последипломной подготовки специалистов в конкретных областях интересов (например, в нейропсихологических, психотерапевтических, юридических, для использования специфических проективных тестов). , так далее.).

Психодиагностическое обследование позволяет получить информацию о характере, сущности и, в конечном счете, причинах возникшей проблемы. В этом процессе в основном используются два методологических инструмента:

С помощью психологического интервью приветствуются и исследуются опыт, история и проблемы человека с целью выявления в его личной истории интрапсихических, родственных, семейных и биологических факторов, которые могло способствовать возникновению беспокойства или жалоб на страдание.

Психологическая диагностика не ограничивается распознаванием и классификацией симптомов или классификацией болезни (как в области медицины), но, принимая во внимание сложность и уникальность каждого человека, предлагается прийти к психологическому пониманию того, что оно обязательно проходит через эмоциональное и когнитивное разделение глубоких аспектов самого себя.

Использование психологических тестов дополняет и объединяет информацию, собранную в ходе интервью, позволяет оценить определенные функции или характеристики личности и позволяет в относительно короткие сроки подтвердить или опровергнуть клинические наблюдения.

Процесс диагностики также структурирован в соответствии с его назначением.

В клиническом контексте диагноз действует как руководство и прагматический критерий осуществимости лечения и сконфигурирован как предложение для терапевтического проекта: углубляя знания, связанные с личностными, реляционными и контекстуальными характеристиками, пациент помещается в состояние самостоятельно принимать решения и делать выбор, которые облегчают реализацию их потребностей и стремлений.

Диагноз — это не «ярлык», прикрепляемый к пациенту, а динамическое описание режима работы, которое всегда может меняться с течением времени.

Психодиагностическое обследование позволяет провести глобальную оценку функционирования человека, а также может быть запрошено в области судебной медицины для установления психических состояний в рамках юридических, гражданских и уголовных процессов.

Откройте для себя все наши услуги

По телефону:

02. 89.05.94.84

348.72.81.595

или заполните следующую форму, и с вами свяжутся в ближайшее время:

Неверный ввод

Неверный ввод

Неверный ввод

Неверный ввод

Наш адрес

Viale Vittorio Veneto, 4
20124, Милан

Часы работы

Понедельник — пятница
Даты по предварительной записи

Студия доктора Роберта Бергонци

Viale Vittorio Veneto, 4

20124 Milano

Введение в «психодиагностику»

Перейти к содержанию

• Посмотреть увеличенное изображение

Запутался, прочитав заголовок??? Психодиагностика — это не что иное, как способ, с помощью которого психологи диагностируют различные проблемы психического здоровья. Либо у вас или вашего близкого есть проблемы с психическим здоровьем, либо вы сохраняете хорошее здоровье. В обоих случаях вам помогут глубокие знания психодиагностики. Сегодня мы сталкиваемся с различными ситуациями и проблемами. Начиная с концепции и заканчивая образованием, экзаменом и приемом на работу. Повсеместно используются психодиагностические средства. Некоторые распространенные примеры: в клинике психолога, во время личного собеседования, на сессии по образовательному/профориентационному консультированию и так далее.

Психодиагностические инструменты подготовлены высококвалифицированными и опытными специалистами в области психологии. Они разрешены для клинического и немедицинского использования после интенсивных и обширных исследований их надежности, стандартизации, валидности, удобства использования, соответствия определенным культурным нормам или нет и многих других важных факторов. В зависимости от их характера и удобства использования время их администрирования варьируется.

Психологическое тестирование или психодиагностика могут использоваться для различных целей. Некоторые из них:

• В медицинских учреждениях для оценки поведенческих и эмоциональных проблем
• По вопросам психического здоровья
• Во время интервью или теста
• В настройках организации
• В криминалистике и страховании
• Образовательная или школьная среда

Начиная с простых тестов бумажной ручкой и заканчивая машинными тестами, такими как компьютерная томография, ПЭТ-сканирование… Знаете ли вы, что психологические тесты бывают разных видов? Ниже представлено множество психодиагностических тестов, используемых в наши дни:

1.

Тесты IQ/достижений

Эти тесты проверяют и количественно оценивают ваш интеллект и способности в различных задачах/областях.

2. Тест на способности

Есть ли у вас способности или склонности в определенной области – тесты способностей измеряют это.

3. Тест при приеме на работу

Эти тесты широко используются при трудоустройстве. Часто они оценивают ваше поведение, когнитивные навыки и личность.

4. Нейропсихологический тест

Эти тесты предназначены для проверки работы вашего мозга, неврологических функций и т. д.

5. Личностный тест

Как следует из названия, личностные тесты измеряют ваше личностное функционирование, тип личности, недостатки или расстройства личности и т.п. /ложный формат.

7. Проективные тесты

В основном они представлены в виде картинок и предназначены для отражения вашего подсознания. Проективные тесты помогают клиницисту оценить более глубокие корни ваших проблем/симптомов.

8. Сексологические тесты

Эти тесты используются для изучения сексологических проблем, дискомфорта, проблем или дисфункций, относящихся к сексологическим аспектам личности.

Как вы видели выше, сегодня существует широкий спектр психодиагностических инструментов. Либо они используются в медицинских/патологических или лечебных целях, либо используются для оценки в различных условиях. У нас на сайте www.online-therapy.com есть стандартизированные, надежные и действительные психологические онлайн-тесты для различных аспектов психического здоровья и повседневной жизни. Если вы или ваши близкие столкнулись с какой-либо из перечисленных ниже проблем, то вы можете легко пройти бесплатные онлайн-тесты. Тем не менее, для окончательного диагноза необходима проверка нашего терапевта или врача. Это поможет убедиться в клиническом/медицинском или научном характере вашей проблемы/симптома.

Всегда готовы помочь вам,

Сарита

Поиск:

Последние статьи

• Советы по поддержке сезонных изменений настроения
• Ресурсы и советы по осведомленности о суициде
• Ресурсы психического здоровья для поддержки ЛГБТК+
• Признаки эмоционального переедания + что делать
• Понимание связи разума и тела

Категории статей

Категории статейВыбрать категориюВзрослые  (31)Альтернативная терапия  (6)Управление гневом  (5) Тревога  (31)Тяжелая утрата  (3)Биполярное расстройство   (2)ПРЛ  (3)КПТ (26)Когнитивно-поведенческая терапия  (26) Депрессия  (21)Повседневные советы (85)Здоровье  (6)Дети (2)Психическое здоровье  (143)ОКР  (3)Паника  (9)Воспитание  (11)Личностное развитие  (43)Фобия  (4)ПТСР  (6)Отношения ( 20) Пожилые люди (2) Сон (3) Социальная тревожность (9)) Речевая тревога (2) Стресс (12) Лечение (20) Потеря веса (4) Хорошее самочувствие (16) Ссылка для загрузки страницы Перейти к началу

Психологическое диагностическое тестирование — улучшенные результаты

Как это может помочь в диагностике психических расстройств?

Комплексные диагностические оценки в Институте здоровья Дж.

Флауэрса

Информация, представленная на этой странице, представляет собой обзор средней оценки такого рода и предлагается здесь в качестве ресурса. В Институте здоровья J. Flowers наши оценки индивидуальны и адаптированы к индивидуальным потребностям. Мы специализируемся на предоставлении действительно всесторонних оценок здоровья и хорошего самочувствия, а также действенного плана будущего здоровья для тех, кто хочет улучшить качество своей жизни.

Если вы хотите узнать больше об Институте здоровья J. Flowers, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к нам.

Будем рады любым вашим вопросам: 713.715.1618

Что такое психологическое диагностическое тестирование

Содержание

Психологическое диагностическое тестирование – это процедура, используемая психологами для диагностики психических заболеваний. Он включает в себя ряд оценок, называемых психологическими тестами.

Психологические диагностические тесты измеряют интеллект, познание, умственные способности и поведение субъекта. Они также помогают предсказать возможные будущие результаты психического здоровья. Исследования показали, что низкий IQ в детстве повышает риск психических заболеваний в более позднем возрасте. ¹

Расширение использования психологических тестов в немедицинских целях

Использование психологических диагностических тестов не ограничивается больницами или клиниками. Такие тесты стали неотъемлемой частью процесса найма на предприятия и процесса приема в колледжи. Школы и коммерческие фирмы используют эти тесты, чтобы выяснить, подходят ли потенциальные студенты или сотрудники для выполнения поставленных задач.

9 из 10 коммерческих фирм используют или планируют использовать психологические диагностические тесты при найме сотрудников. В начале 90s, около 20 миллионов человек в США ежегодно проходят тесты. Психологическое тестирование превратилось в бизнес стоимостью в миллиарды долларов.

Для чего используются психологические диагностические тесты?

Психологическое диагностическое тестирование можно использовать для:

• Помогите диагностировать психическое заболевание
• Собирать информацию об умственных способностях, сильных и слабых сторонах
• Создать план лечения
• Оцените личность, интеллект и нейропсихологическое функционирование
• Определить, подходит ли пациент для конкретного лечения

Кто выдает направления на психологическое диагностическое тестирование?

Направления на психологическое диагностическое тестирование можно получить по телефону:

• Родители
• Семейные врачи
• Педиатры
• Неврологи
• Психиатры
• Психологи без тестирования
• Лицензированные психиатры
• Практикующие медсестры

Причины направления

Людям может потребоваться психологическое диагностическое тестирование, если у них есть:

• Неприятный опыт, такой как чрезмерный страх
• Симптомы психического заболевания, такого как депрессия
• Странное поведение, вызывающее проблемы в школе или на работе
• Проблемы с памятью и вниманием
• Сильные перепады настроения
• Чувство безнадежности и крайней вины
• Изменения личности
• Усталость и низкий уровень энергии
• Повторяющиеся суицидальные мысли или попытки

Психологический диагностический тест и психологическая оценка

Многие люди используют эти термины как синонимы. Однако это не одно и то же. Тесты и оценки — это два разных инструмента, используемых в психологической оценке.

Психологический диагностический тест является частью психологической оценки.​​​ ³ Психологи используют тесты для сбора информации о состоянии психического здоровья пациента.

Оценка собирает, объединяет и интерпретирует информацию о человеке с психологическими проблемами. Его результаты показывают проблемы, возможности и индивидуальные черты. Оценки также помогают психологам разработать эффективный план лечения.

Психологические диагностические тесты измеряют одну или несколько конкретных характеристик — например, тест памяти измеряет, как человек запоминает конкретную информацию. Тест личности определяет индивидуальные черты личности. Экстраверсия, покладистость и добросовестность — обычно проверяемые черты личности.

История психологического тестирования

История психологического диагностического тестирования в Китае насчитывает более 3000 лет. Китайцы использовали тесты для измерения умственных способностей, творческих идей и визуального восприятия.

Однако прошло много времени, прежде чем психологические диагностические тесты начали процветать в США и Европе. Промышленная революция и Вторая мировая война способствовали росту таких испытаний в 20 веке.

Ниже представлена ​​хронология значительных достижений в области психологии и психологической оценки. 1890:  Американский психолог Джеймс Маккин Кеттелл впервые использовал термин «ментальный тест». Он был первым профессором психологии в Пенсильванском университете. В 1988 он разработал множество тестов для измерения умственных функций студентов колледжей. ⁷

1892:  Основана Американская психологическая ассоциация (АПА). APA регулирует психологические исследования, образование и публикации в США.

Начало 1900-х

• 1905:  Французский психолог Альфред Бине разработал тест интеллекта для детей, названный шкалой Бине-Саймона. Позже этот тест стал основой для того, что мы сегодня называем «тестом IQ».
• 1916:  Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине была опубликована. Эта шкала была усовершенствованной версией шкалы Бине-Саймона.
• 1918:  Герман Роршах разработал метод чернильных пятен Роршаха, в котором экзаменатор просит людей описать абстрактные изображения (чернильные пятна). Их способы описания чернильных пятен раскрывают их психологические типы.

• 1935:  Кристиана Морган и Генри Мюррей опубликовали Тематический апперцептивный тест (ТАТ). В ТАТ используются карточки с черно-белыми рисунками, показывающими повседневную деятельность. То, как испытуемые описывают карточки, дает информацию об их мотивации и психическом состоянии. Сегодня ТАТ часто используется для диагностики психологических проблем.
• 1935:  Кристиана Морган и Генри Мюррей опубликовали Тематический апперцептивный тест (ТАТ). В ТАТ используются карточки с черно-белыми рисунками, показывающими повседневную деятельность. То, как испытуемые описывают карточки, дает информацию об их мотивации и психическом состоянии. Сегодня ТАТ часто используется для диагностики психологических проблем.
• 1939:  Дэвид Векслер представил шкалу Векслера-Бельвю. ⁸ Эта шкала измеряет интеллект, память и мыслительные процессы человека. Он использует вопросы и невербальные подходы, такие как решение головоломок.

Текущая эра

• Начало 1970-х:  Теодор Миллон разработал несколько инструментов для измерения личностных качеств и выявления психических заболеваний. Экзаменаторы начали использовать компьютеры для проведения тестов и интерпретации результатов.
• 1976:  Появилась Международная испытательная комиссия (ITC). ITC сыграл решающую роль в разработке стандартов этического использования психологических тестов.
• 1988:  Учреждено Американское психологическое общество. Теперь она известна как Ассоциация психологических наук (APS). Эта некоммерческая организация информирует общественность о последних результатах исследований в области психологии.

Кто такой психолог?

Кто такой психолог? По данным Американской психологической ассоциации (APA),

, «психолог — это человек, который профессионально обучен одной или нескольким ветвям или разделам психологии». ¹⁰

Психологи имеют ученые степени, такие как докторская степень по философии (Ph.D.), психологии (Psy.D.) или образованию (Ed.D.). Они используют разговорную терапию (психотерапию), чтобы помочь людям с проблемами психического здоровья.

Они обучены проведению оценок психического здоровья, исследований и организационных консультаций. Некоторые работают в колледжах или университетах. Другие работают в больницах или клиниках. Военные, правительство и коммерческие фирмы также нанимают психологов.

В отличие от психиатров, психологи не являются врачами. Таким образом, им не разрешается назначать лекарства для лечения психических заболеваний. Тем не менее, некоторые штаты предоставили психологам предписывающие полномочия. Это штаты Айова, Айдахо, Иллинойс, Нью-Мексико и Луизиана.

• Сюда также могут входить симптомы органических психических расстройств

Какие типы диагностических тестов используют психологи?

В психологическом диагностическом тестировании психолог может использовать:

Интеллектуальные/когнитивные тесты для проверки способности к обучению

Эти тесты измеряют способность думать, учиться и адаптироваться к новой среде. Болезни, травмы и психические заболевания могут влиять на интеллект.

Наиболее распространенные когнитивные тесты:

• Монреальская когнитивная оценка (MoCA)
• Мини-экзамен психического состояния (MMSE)
• Мини-Ког

Поведенческие и личностные тесты

Эти тесты помогают диагностировать психические расстройства и планировать лечение. Личностные тесты помогают описать уникальные мысли, отношения и поведение человека.

Примеры личностных тестов:

• Роршах
• ТАТ
• Миннесотский многофазный личностный опросник (MMPI)

MMPI впервые стал доступен в 1940 году. Пересмотренная версия (MMPI-2) была опубликована в 1989 году.​​​ ¹¹
Этот тест измеряет психологическое состояние человека. Это помогает оценить психические заболевания, такие как депрессия, тревога и зависимость.

Нейропсихологические тесты

Эти тесты выявляют проблемы, связанные с неврологическими расстройствами и повреждениями головного мозга. Они полезны, когда у человека проявляются признаки психического заболевания, но визуализирующие исследования мозга не выявляют отклонений. Для дифференциации деменции и депрессии можно использовать нейропсихологический тест.

Примером нейропсихологического теста является Клинический рейтинг деменции (CDR), 5-балльная шкала, которая помогает определить тяжесть деменции путем проверки симптомов, которые могут указывать на деменцию или снижение когнитивных функций. Эти симптомы включают проблемы с памятью, суждением, ориентацией и уходом за собой. Эксперт опрашивает пострадавшего и членов его семьи для сбора информации. 3 балла указывают на тяжелую деменцию, 0 баллов — на отсутствие деменции.​​​ ¹²  

Отчеты о психологических диагностических тестах

После анализа данных тестов психолог готовит психологический отчет. Существует несколько форматов таких отчетов. Типовой отчет состоит из следующих разделов:

• Информация о том, как пациент ведет себя и сотрудничает с исследователем
• Результаты проведенных испытаний
• Странное поведение, вызывающее проблемы в школе или на работе
• Резюме результатов и рекомендации по дальнейшему уходу
• Сильные перепады настроения
• Чувство безнадежности и крайней вины
• Изменения личности
• Усталость и низкий уровень энергии
• Повторяющиеся суицидальные мысли или попытки

Что психологические диагностические тесты говорят психологам?

Психологическая диагностика помогает в диагностике психических расстройств. Психолог анализирует баллы, полученные пациентом в тестах. Если они думают, что у пациента могут быть проблемы с психическим здоровьем, они консультируются с другими специалистами в области здравоохранения. Психические расстройства трудно диагностировать. Подтверждение диагноза часто требует сотрудничества между медицинскими работниками.

В некоторых случаях одного психологического теста может быть недостаточно для подтверждения диагноза. Таким образом, пациенту могут потребоваться лабораторные анализы для измерения уровня гормонов и выявления поведения, связанного с употреблением наркотиков. Визуализирующие тесты могут быть необходимы для исключения аномалий в головном мозге или нервах.

Диагностика распространенных видов психических заболеваний

Результаты психологических диагностических тестов полезны для диагностики:

Депрессии

Депрессия — это больше, чем обычная печаль. Это вызывает длительные периоды горя, безнадежности и беспомощности. Депрессия является одной из основных причин суицида. Каждый год 16 миллионов взрослых американцев страдают той или иной формой депрессии.​​ ¹³

Тревожные расстройства

Тревога — это реакция организма на реальную или предполагаемую угрозу. Вызывает чувство чрезмерного беспокойства и страха. Тревожными расстройствами страдают 40 миллионов взрослых американцев.​​ ¹⁴

Расстройства пищевого поведения

Люди с расстройствами пищевого поведения могут либо переедать, либо морить себя голодом. У некоторых людей могут быть оба этих расстройства. Около 30 миллионов человек в США в течение жизни будут иметь расстройства пищевого поведения.​​ ¹⁵

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

СДВГ обычно поражает детей в возрасте от 3 до 6 лет. Некоторые из них могут продолжать иметь симптомы во взрослом возрасте. СДВГ вызывает гиперактивность, импульсивность и проблемы с вниманием. Около 6,1 миллиона детей в США страдают СДВГ. ​​ ¹⁶

Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

У некоторых людей, которые пережили или стали свидетелями травмирующего события, может быть посттравматическое стрессовое расстройство. ПТСР вызывает воспоминания об этом событии, ночные кошмары и сильный дистресс. По оценкам, 8 миллионов американцев в возрасте 18 лет и старше страдают посттравматическим стрессовым расстройством.​​​ ¹⁷

Наркомания и алкогольная зависимость

Наркомания — это длительное психическое расстройство. Люди с зависимостью продолжают употреблять алкоголь или наркотики, несмотря на известный вред. Зависимость увеличивает риск смертельной передозировки. По данным CDC, в 2017 году от передозировки наркотиков умерло 70 237 человек.​​​ ¹⁸

Аутизм

Аутизм обычно начинается в первый год жизни. Это вызывает проблемы с тем, как ребенок общается и социализируется. Симптомы могут включать задержку речи, плохой зрительный контакт и трудности с выполнением указаний. В 2014 году у 1 из 59 детей в возрасте 8 лет был аутизм.​​​ ¹⁹

Нарушения обучаемости

У ребенка с ограниченными способностями к обучению есть проблемы с речью, чтением и письмом. Точно так же некоторые не могут следовать указаниям. Нарушения обучаемости не связаны с интеллектом.

Некоторые распространенные нарушения обучаемости:

• Диспраксия (нарушения речи)
• Дискалькулия (проблемы с математикой)

Расстройства личности

Эти расстройства влияют на то, как человек думает, ведет себя и взаимодействует в обществе. Человек с параноидальным расстройством личности недоверчив к окружающим. Около 9,2 миллиона человек в США страдают параноидальным расстройством личности.​​ ²⁰

Как психологи и медицинские бригады работают вместе

Роль психологов зависит от условий, в которых они работают. Например, в учреждениях первичной медико-санитарной помощи они могут помочь врачам выявить депрессию и тревогу.

В качестве члена медицинской бригады психолог выполняет следующие роли:

Примерно через неделю пациент (или член семьи) посещает психолога для постановки диагноза. Они также могут узнать о результатах теста и рекомендациях.

Сначала психолог возьмет часовое интервью. Они будут задавать вопросы о проблемах пациента и семейной истории. Более того, они помогут пациенту понять важность теста. С согласия пациента они проверят записи его лечащего врача, невролога и учителей.

На следующий день пациент будет сдавать анализ. Это может занять от одного до пяти часов, в зависимости от типа теста. Будут предусмотрены перерывы, такие как обеденный перерыв или перерывы на посещение туалета. Тест может состоять из нескольких сессий.

На следующий день пациент будет сдавать анализ. Это может занять от одного до пяти часов, в зависимости от типа теста. Будут предусмотрены перерывы, такие как обеденный перерыв или перерывы на посещение туалета. Тест может состоять из нескольких сессий.

Психолог расскажет о диагнозе и объяснит, что он означает. Они также порекомендуют методы лечения. Если пациент не доволен диагнозом, он может попросить повторный или другой тест.

Услышать диагноз может быть сложно, особенно если в отчете указаны серьезные расстройства, такие как шизофрения. Таким образом, пациент должен взять с собой друга или члена семьи.

Какие риски связаны с психологическим диагностическим тестированием?

Психологическое диагностическое тестирование не имеет значительного риска. Тем не менее, некоторые тесты могут быть неточными или иметь проблемы с достоверностью. Социально-культурные или языковые барьеры могут повлиять на результаты теста.

Почему психологи важны для выздоровления

Для людей с психическими расстройствами путь к выздоровлению может занять много лет. Выздоровление состоит из двух основных компонентов: диагностики и лечения.

Диагностика

Правильная диагностика — первый шаг к выздоровлению. К сожалению, многие случаи проблем с психическим здоровьем остаются недиагностированными. Хуже того, ошибочный диагноз становится все более распространенным явлением. Например:

• До 70% людей с депрессией не получают диагноза депрессии при оказании первичной медико-санитарной помощи.​​​ ²¹
• 4 из 10 человек, покончивших с собой, посещали своего лечащего врача в течение 30 дней до самоубийства.​​​ ²²
• 69% людей с биполярным расстройством на начальных стадиях неправильно диагностируют.​​​ ²³
• 33% людей с биполярным расстройством не могут диагностировать более десяти лет.​​​ ²⁴

Лечение

Психолог может не только помочь с диагностикой, но и вылечить психическое расстройство. Они могут различать психологические и физические причины психических заболеваний. Обладая знаниями о человеческом поведении, можно разработать эффективный план лечения. Примечательно, что психологические вмешательства могут помочь людям придерживаться своих планов лечения. Лекарства в сочетании с психотерапией часто дают наилучшие результаты. Велнес в пределах досягаемости.

Ресурсы

1. 1. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/1

      25-childhood-iq-and-adult-mental-disorders-a-test-of-the-cognitive-reserve-hypothesis/

   2. https://books.google.com.np/books?id=8EYdCAAAQBAJ&pg=PT61&lpg=PT61&dq=psychological+test+publishing+market+US&source=bl&ots=VhkS6U3lrt&sig=ACfU3U1PZmQE9r3bgSaLC5kaEODASPc8RA&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwi4mr60r9vnAhVHfSsKHXYkDKoQ6AEwBnoECAwQAQ#v=onepage&q=psychological %20test%20publishing%20market%20US&f=false
   3. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK305233/
   4. https://www.pearsonassessments.com/content/dam/school/global/clinical/us/assets/q-interactive/The_Evolution_of_Psych_Testing_Embark_on_Digital_Assess_Pade_Final.pdf
   5. https://www.pbs.org/wgbh/aso/databank/entries/dh05te.html
   6. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B97801280221
      018
   7. https://www. britannica.com/biography/James-McKeen-Cattell
   8. https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/07342829
      00306
   9. https://www.apa.org/monitor/apr02/newmexico
   10. https://dictionary.apa.org/psychologist
   11. https://academic.oup.com/occmed/article/59/2/135/1387433
   12. https://knightadrc.wustl.edu/cdr/cdr.htm
   13. https://www.cdc.gov/tobacco/campaign/tips/diseases/depression-anxiety.html
   14. https://adaa.org/about-adaa/press-room/facts-statistics
   15. https://www.hsph.harvard.edu/news/features/cdc-eating-disorders-tracking/
   16. https://www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html
   17. https://adaa.org/understanding-anxiety/posttraumatic-stress-disorder-ptsd
   18. https://sardaa.org/resources/about-schizophrenia/
   19. https://www.cdc.gov/drugoverdose/data/statedeaths.html
   20. https://www.nimh.nih.gov/health/statistics/autism-spectrum-disorder-asd.shtml
   21. https://www.ncld.org/wp-content/uploads/2014/11/2014-State-of-LD. pdf
   22. https://www.aafp.org/afp/2004/1015/p1426.html
   23. https://www.apa.org/health/briefs/primary-care.pdf
   24. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2945875/

    

Психообразовательное тестирование

		Что такое психодиагностика Тестирование? В чем разница между психодиагностическая оценка и психиатрическая консультация? Психиатрическая консультация состоит из тщательного клинического опроса, обзора записей и наблюдение за поведением больного психиатром или психологом. За многих психиатрических проблем, это наиболее подходящее направление и связывает пациента с врачом-психиатром. Психодиагностическое тестирование это специализированная диагностическая процедура, которая идентифицирует и количественно оценивает степени психопатологии. В отличие от психиатрической консультации, она использует письменные, устные и проективные инструменты для оценки психического состояния пациента. процессов и оценить, как их мышление и эмоции могут повлиять на их поведение. Таким образом, психодиагностическое тестирование дает объективные данные. на психологическое функционирование пациента и является полезным инструментом для прояснения запутанная клиническая картина. Как бы психодиагностика тестирование поможет моим пациентам? Психодиагностическое тестирование улучшает диагностическая точность, контролируя субъективное мнение, потому что он использует высоконадежные стандартизированные тесты, подтвержденные в клинических условиях. испытания. Например: надежность Wechsler Adult Intelligence Шкала, которая измеряет когнитивные способности и определяет интеллект коэффициенты, колеблются от впечатляющих 0,9от 3 до 0,97. Потому что он способен обеспечить как для точной диагностики, так и для оценки степени тяжести нарушений, психодиагностическое тестирование помогает врачу или психиатру сделать рекомендации по фармакологическому или психотерапевтическому лечению, наивысшая вероятность успеха. «Дифференциальная терапия», назначение эффективных методов лечения и запрет неэффективных, является стандартом лечения в современной медицине. Психодиагностическое тестирование, благодаря своим стандартизированным и объективным качествам помогает практикующему при разработке рекомендаций по дифференцированному лечению. Когда следует рассмотреть направление пациента на психодиагностическое тестирование? Пациенты иногда присутствуют запутанность клинических картин. Они требуют сложных и обширных проработки, чтобы отличить психологический вклад, который смешивает точные диагнозы и/или лечение их состояний. Направление для психодиагностическое тестирование является экономически эффективным и ценным инструментом в диагностическое дерево решений. Примеры соответствующих направлений для психологического тестирования включают: Пациенты, у которых вы подозреваете наличие проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами Пациенты с возможным неспособность к обучению Пациенты с подозрением на психические расстройства задержка или плохое интеллектуальное функционирование Пациенты с расстройствами настроения Пациенты с тревогой и панические расстройства Пациенты, перенесшие травма Дети и подростки, которые «отыгрывают» Пациенты с подозрением на расстройства личности Что мне скажет отчет? Как это повлияет на мое лечение? Психодиагностический отчет предназначен для ответов на конкретные вопросы направления. Они могут включать вопросы относительно уточнения диагноза, дифференциации между транзиторными расстройства «состояния» и давние расстройства «признаков» (расстройства оси I по DSM в сравнении с расстройствами оси II), интеллектуальное функционирование, обучение стиль, текущие психосоциальные стрессоры и способность к адаптации. Отчеты также включать рекомендации по лечению, основанные на синтезированных результатах клинического интервью, обследование психического статуса, личная жизнь пациента, семья и история культуры, а также результаты стандартизированных тестов. Клиницисты могут использовать эти объективные рекомендации для разработки вмешательств с высокая вероятность успеха На что полагаются другие профессии психологическое тестирование? Психодиагностическое тестирование – это широко признанная диагностическая процедура, которая используется в различных немедицинские параметры. Примеры включают: Судебная экспертиза : В этом контексте, 80% психологического тестирования назначается, когда подсудимый психическое состояние считается важным в уголовном деле. Другое юридическое Использование психодиагностического тестирования включает оценку опеки над детьми, оспариваемое имущество, неправомерное увольнение и дела о домогательствах, а также слушания об опекунстве. Расчеты по страхованию : Страховые компании полагаются на психодиагностическое тестирование для различных случаи инвалидности и выплаты компенсации работникам. Точно так же Департамент социальных служб регулярно использует психодиагностические тесты, чтобы сделать социальные Определения безопасности. Психодиагностическое тестирование особенно полезно в исключении симуляции. Среда занятости : Первоначально психодиагностическое тестирование было разработано во время Второй мировой войны. досмотровое устройство для повышения эффективности развертывания военных персонала в стрессовых ситуациях. Он до сих пор широко используется полицейские управления, военные и другие работодатели, чтобы гарантировать, что Новобранцы психологически подходят для выполнения требуемых задач. Параметры школы : Психодиагностическое тестирование используется консультантами в школах и университеты, чтобы помочь студентам сделать выбор карьеры на основе их склонности и способности. Он также является основой оценок для размещение в специальном образовании, допуск к программам для одаренных и обучение оценка инвалидности. Как насчет времени и стоимости? Будут страховка покрывает эту процедуру? Время тестирования варьируется от 3 часов до целого дня. Однако испытания, проводимые опытными психолог, может быть приятным опытом. Многим пациентам нравится различные тесты и найти этот процесс полезным. BAPTA гарантирует, что пациент время тратится эффективно, гарантируя, что вся сопутствующая информация собираются до их назначения, и разрабатывает серию тестов, которые точно отвечает на справочные вопросы. Специальная практика BAPTA в состоянии гарантировать, что пациенты получают наиболее эффективные и точные в настоящее время доступны психометрические тесты. Потому что тщательная диагностика увеличивает вероятность успешной терапии, пациенты могут сэкономить время и деньги, пройдя тестирование в начале лечения. Многие страховые компании покрывают психологическое тестирование, если установлена ​​медицинская необходимость. БАПТА работает тесно сотрудничает со страховыми компаниями и заботится о выставлении счетов третьим лицам.
	Район залива Ассоциация психологического тестирования Бульвар Макартур, 1057. #206 Сан-Леандро, Калифорния 94577 Телефон (415) 296-8081 Нажмите здесь, чтобы отправить электронное письмо на BAPTA Авторское право 2002 г., Ассоциация психологического тестирования области залива

Что такое психодиагностика?

Содержание:

1. Что такое психодиагностика?
2. Каковы цели психодиагностики?
3. Что такое психотерапия?
4. Какова основная цель психотерапии?
5. Что является примером психотерапии?
6. Каковы четыре различных причины психических психических расстройств?
7. Какая форма психотерапии наиболее эффективна?
8. В чем разница между консультированием и психологией?
9. Как получить максимальную пользу от терапии?
10. О чем говорить на терапии, когда все идет хорошо?
11. Нормально ли плакать на терапии?
12. Могут ли психологи лгать пациентам?
13. Должны ли вы все рассказать своему терапевту?
14. Плач вреден для вашего психического здоровья?
15. Плач — хороший знак?
16. Почему так утомительно плакать?
17. Полезен ли плач для иммунной системы?

Что такое психодиагностика?

Психодиагностика — это дисциплина, которая занимается психологической оценкой и диагностикой, персонологией и психопатологией посредством использования интегрированного репертуара опросников, личностных инвентаризаций, батарей и методов тестирования (психометрических и проективных), клинических интервью, нейропсихологических . ..

Каковы цели психодиагностики?

1. Любой метод, используемый для выявления факторов, лежащих в основе поведения, особенно неадекватного или ненормального поведения. 2. Подспециальность в рамках клинической психологии, которая делает упор на использование психологических тестов и методов для оценки психопатологии.

Что такое психотерапия?

Психотерапия или разговорная терапия — это способ помочь людям с широким спектром психических заболеваний и эмоциональными трудностями. Психотерапия может помочь устранить или контролировать тревожные симптомы, чтобы человек мог лучше функционировать и улучшать самочувствие и выздоровление.

Какова основная цель психотерапии?

Психотерапия направлена ​​на улучшение самочувствия и психического здоровья человека, устранение или смягчение проблемного поведения, убеждений, принуждений, мыслей или эмоций, а также на улучшение отношений и социальных навыков.

Что является примером психотерапии?

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), которая помогает выявить нездоровые, негативные убеждения и поведение и заменить их здоровыми, позитивными. Диалектическая поведенческая терапия, разновидность когнитивно-поведенческой терапии, которая обучает поведенческим навыкам, помогающим справляться со стрессом, управлять своими эмоциями и улучшать отношения с другими людьми.

Каковы четыре различные причины психических расстройств?

Какие психологические факторы способствуют возникновению психических заболеваний? Тяжелая психологическая травма, полученная в детстве, например, эмоциональное, физическое или сексуальное насилие. Значительная ранняя утрата, например потеря родителя. Пренебрежение. Плохая способность общаться с другими.

Какая форма психотерапии наиболее эффективна?

В его клиническом обзоре практических рекомендаций сообщается, что когнитивно-поведенческая терапия является «наиболее изученной психотерапией для лечения депрессии» и имеет «наибольшую массу доказательств ее эффективности». Многочисленные исследования показали, что ИПТ является «эффективным средством лечения депрессии». ADAA не комментирует психодинамическую терапию.

В чем разница между консультированием и психологией?

Консультанты помогают пациентам, которые пытаются справиться с конкретной проблемой или испытывают трудности в повседневной жизни. Роль консультанта состоит в том, чтобы помочь пациенту разобраться с его проблемами и помочь ему понять, как его поведение и эмоции влияют на исход лечения.

Как получить максимальную пользу от терапии?

Разлив терапевтов: 10 советов по максимальному использованию терапииВыбирайте внимательно. … Рассматривайте терапию как сотрудничество. … Планируйте сеансы в удобное время. … Скажи что-нибудь в терапии. … Разговор о терапии в терапии. … Установите маркеры для изменения. … Есть порядок действий. … Выполняйте работу вне ваших сессий.Mais itens…

О чем говорить на терапии, когда все идет хорошо?

Признайте достигнутый вами прогресс. Обсудите события из вашего прошлого, которые вы хотели бы раскопать немного больше. Вы даже можете поговорить о том, как вы ладите со своим терапевтом. «Я бы определенно сказал, что сами по себе терапевтические отношения — отличный предмет для изучения», — сказал Дэйви Талли.

Нормально ли плакать во время терапии?

Пожалуйста, выслушайте меня, когда я скажу, что нет ничего плохого в том, чтобы плакать во время терапии! На самом деле, люди не только проливают слезы, но и совершенно нормально… кричат, ругаются или замолкают, прорабатывая мысли и эмоции.

Могут ли психологи лгать пациентам?

Они обнаружили, что 96% терапевтов сообщили о намеренном сокрытии информации от клиентов «для того, чтобы защитить клиента», а 81% заявили, что напрямую лгали своим клиентам.

Должны ли вы все рассказать своему терапевту?

Короткий ответ: вы можете сказать своему терапевту все, что угодно, и они надеются, что вы это сделаете. Это хорошая идея, чтобы поделиться как можно больше, потому что это единственный способ, которым они могут вам помочь.

Плач вреден для вашего психического здоровья?

Во время сильной боли, гнева и стресса плач может быть здоровым способом справиться с ситуацией. Хотя плач чаще ассоциируется с негативными эмоциями, это больше, чем просто симптом грусти. Исследования показывают, что плач — это механизм эмоционального высвобождения, полезный для вашего психического здоровья по ряду причин.

Плач — хороший знак?

Исследования показали, что в дополнение к самоуспокоению пролитие эмоциональных слез высвобождает окситоцин и эндорфины. Эти химические вещества заставляют людей чувствовать себя хорошо, а также могут облегчить как физическую, так и эмоциональную боль. Таким образом, плач может помочь уменьшить боль и улучшить самочувствие.

Почему так утомительно плакать?

Когда кто-то плачет, у него учащается сердцебиение и замедляется дыхание. Чем сильнее плач, тем сильнее гипервентиляция, что снижает количество кислорода, получаемого мозгом, что приводит к общему состоянию сонливости.

Полезен ли плач для иммунной системы?

Когда мы плачем, мы освобождаем свое тело от бесчисленных токсинов и гормонов, которые способствуют повышению уровня стресса. Это, в свою очередь, может помочь людям лучше спать, укрепить их иммунную систему и избежать набора веса. Снижая уровень стресса, плач может также помочь снизить кровяное давление.

Психодиагностическая оценка — Психологический центр OC для оценки и психотерапии

Психологическое обследование детей, подростков и молодых людей в Ньюпорт-Бич, Калифорния.

Что такое психологическая оценка?

Психологическая оценка и тестирование — это услуга, которая выявляет расстройства психического здоровья посредством сочетания интервью, самоотчетов и психологических батарей. Результаты также помогают исключить определенные типы психопатологии и другие долгосрочные проблемы с психическим здоровьем.

Это тестирование отличается от психообразовательной оценки тем, что мы в первую очередь ищем неакадемические расстройства. Вот несколько примеров:

• Дефицит внимания/ гиперактивность (СДВГ)

• Спектр аутистического спектра

• Основное депрессивное расстройство (MDD)

• Специфические Фобия

• 10109

• Специфические фобии

  • 1010

  • . )

  • Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)

  • Шизофрения

  • Расстройство поведения

  • Оппозиционное расстройство

  • Осессивно -принудительное расстройство

  , хотя эти проблемы, безусловно, могут влиять на академическую эффективность, многие из них. для тестирования или академической поддержки. Диагноз СДВГ может квалифицировать учащегося для плана IEP в разделе «Другие нарушения здоровья» в зависимости от тяжести, поэтому тестирование на СДВГ может также включать методы психообразовательной оценки.

  Должен ли я беспокоиться о своем психическом здоровье?

  Стресс и требования современной жизни сказываются на всех нас. Многие люди испытывают трудности с поддержанием своего психического здоровья, и со временем это может привести к более тяжелым последствиям. В Соединенных Штатах почти каждый третий человек страдает от одной или нескольких проблем с психическим здоровьем (Kessler et al, 2012), а это означает, что вы или кто-то, кого вы любите, могут испытывать трудности.

  Вот некоторые из наиболее распространенных признаков психического расстройства:

  • Сложность, концентрируясь

  • Мысли о смерти или умирании

  • Зависимость от алкоголя или других лекарств

  • Потеря пола

  • 9006

  • 9006

  • .

  • Социальная тревога

  • Вспышки гнева или частые конфликты

  • Проблемы с памятью

  • Проблемы с вниманием

  • Раздражительность

  Каждый человек индивидуален, поэтому психические расстройства могут проявляться по-разному у разных людей. Например, депрессивные дети могут казаться сердитыми или раздражительными, а не опечаленными или вялыми (DSM-5). Когда кому-то ставят диагноз, это просто медицинская концепция, используемая для руководства лечением, а не ярлык или предсказатель будущего. Первым пунктом понимания диагноза является определение области жизни, которая наиболее поражена. Для постановки диагноза необходимо наличие одной (или нескольких) из следующих проблем: Диагноз может помочь выразить словами ваши трудности и направить вас на путь к более счастливой и здоровой жизни. Здесь, в Психологическом центре оценки и психотерапии OC, мы предоставляем услуги психологической оценки (тестирования), предназначенные для точного выявления психических расстройств и обеспечения ясности диагностики. Как отмечается в приведенной выше цитате, ключом является раннее выявление и лечение, особенно у детей (см. Garvey, Avenevoli, & Anderson, 2016). Если вы или ваш близкий человек боретесь со своими повседневными делами, успеваемостью на работе или в школе или с удовлетворением от жизни, не ждите. Свяжитесь с Психологическим центром OC сегодня, чтобы найти ответы и вернуть все в нужное русло.

  Если вы заинтересованы в наших услугах по психодиагностике, свяжитесь с нами сегодня! Мы также предоставляем психолого-педагогические оценки для детей школьного возраста для выявления проблем с обучаемостью или других академических проблем, а также оценку для адаптации к профессиональным экзаменам или экзаменам на уровне колледжа.

  Как выглядит психологическая экспертиза в OC Psychology Center?

  Наши услуги по психологической оценке являются полностью конфиденциальными и планируются в зависимости от вашей доступности. Вы встретитесь один на один с одним из наших лицензированных специалистов, чтобы заполнить батарею тестов, разработанную с учетом ваших потребностей. Эти сеансы могут включать диагностическое интервью, самоотчеты, анкеты для членов семьи или друзей и полную психологическую оценку.

  Если вы хотите пройти психодиагностическую оценку для вашего ребенка, сеансы тестирования будут проводиться в основном между ребенком и психологом. Некоторые дети младшего возраста проходят тестирование вместе с родителями в комнате, что будет обсуждаться до начала тестирования. Оценка может потребовать планирования нескольких блоков времени (2–6 часов) в зависимости от тестирования, а также заключительного сеанса обратной связи, на котором мы предоставим вам результаты и наши рекомендации.