как помочь ребенку его преодолеть?
Ваш сын заявил: «Когда я вырасту, я женюсь на маме!», а дочь воспылала нежными чувствами к отцу? Значит, они уже вступили в фазу эдипова комплекса и так называемого комплекса электры. Что это за «комплексы» с витиеватыми названиями и стоит ли с ними бороться?
«Любовный треугольник»
Если верить классическому психоанализу по Фрейду, эдипов комплекс (у мальчиков) и комплекс электры (у девочек) проявляется в период между тремя и пятью годами. Именно в этом возрасте отношение детей к родителю противоположного пола приобретает романтический оттенок, дочери и сыновья стремятся произвести впечатление на объект своей пылкой любви: девочки упражняются в кокетстве с отцом, демонстрируя ему новые прически и платья, а мальчики стремятся поразить своих мам силой и ловкостью. По этой причине родитель своего пола на бессознательном уровне воспринимается как соперник/соперница. Маленькие девочки, проникнувшись особой, романтически окрашенной любовью к отцу, начинают испытывать к матери амбивалентные чувства и соответственно себя ведут.
С одной стороны, они испытывают к ней восхищение, стремятся во всем ее копировать, идентифицируют себя с ней, с другой – вступают с ней в конкурентную борьбу за право «обладания» отцом.
Внутренний конфликт и выход из него
Что касается мальчиков, то они по тому же принципу пытаются «тянуть одеяло на себя»: сыновья уже не согласны с прежней ролью в отношениях «мать-младенец», они стремится встать на один уровень с отцом, занять партнерское положение. Именно это желание порождает внутренний конфликт, ведь ребенок занимает более низкую ступень в системе семейной иерархии. Разрешение внутреннего конфликта заключается в том, что сын осознает временное превосходство отца, что будет мощным стимулом для развития его собственной мужественности (аналогичное происходит с девочками). Если же ребенок не придет к такому неосознанному решению, то в зрелом возрасте у него могут возникнуть проблемы в ситуациях, которые требуют активации мужского или женского начала. Бывает так, что не «отыгранный» сценарий противостояния мальчика с отцом переносится во взрослую жизнь: при столкновении с мужчиной-конкурентом, который также проявит интерес к его пассии, он может проецировать на него образ собственного отца.
То есть в этой ситуации сам он будет играть роль незрелого, капризного и обидчивого мальчика из раннего детства.
А если эдипов комплекс не проявился?
Родители могут не замечать тех признаков, которые обычно проявляются у детей на стадии эдипова комплекса. Так, например, некоторые мальчики словно пропускают закономерный этап враждебности к отцу и ведут себя, как обычно, не проявляя «телячьих нежностей» по отношению к матери. Со стороны может казаться, что дочь, как прежде, «ровно» относится и к отцу, и к матери. Однако отсутствие видимых признаков эдипова комплекса или комплекса электры у детей не означает, что они отсутствуют вовсе. Даже чуткие родители не всегда могут понять, что на самом деле чувствует ребенок. А комплексы, о которых идет речь, могут проявляться более или менее интенсивно в зависимости от личностных особенностей ребенка.
Норма, а не патология
Не стоит забывать, что эдипов комплекс – нормальная стадия развития личности. Ведь задача развития для девочки или мальчика – стать мужчиной/женщиной.
И, как это ни странно, над решением этой задачи на бессознательном уровне дети работают уже к годам трем. Чтобы обрести автономию, отделившись от матери, ребенку нужно осознать свою принадлежность к конкретному полу, с которым он начнет себя идентифицировать. В этом смысле фаза эдипова комплекса – это первый шаг на пути к формированию полноценной сексуальности. Это такой фундамент, на котором будут в дальнейшем строиться отношения вашего ребенка с противоположным полом.
Поэтому если ребенок чересчур нежен с вами, не выражайте бурного негодования и не делайте попыток его высмеять. Спокойным тоном объясните: «Я не могу выйти замуж за тебя, потому что ты мой сын. Я замужем за твоим отцом». Дайте ему понять, что стадия незрелости временная, что однажды этот маленький мальчик станет таким же сильным и мужественным, как папа, а маленькая девочка обретет ту же женственность, что и мама, а главное – впереди их ждет большая любовь и счастливая семейная жизнь. Лучше объяснить это на примере сказочных персонажей: принцев и принцесс, ведь для ребенка это проекции образов родителей, объектов любви, причем в большей степени идеальной, платонической, вера в которую необходима для зарождения уже «взрослых» отношений с противоположным полом.
Эдипов комплекс | Словарь гендерных терминов
- Э
Эдипов комплекс — одно из основных понятий классического психоанализа, использованное Зигмундом Фрейдом для обозначения амбивалентного (двойственного) отношения ребенка к своим родителям. Под эдиповым комплексом понимается проявление ребенком бессознательных влечений, сопровождающихся выражением чувств любви и ненависти к родителям.
Впервые представления об эдиповом комплексе были выражены З. Фрейдом в 1897 г. в одном из писем к берлинскому врачу В. Флиссу (1858–1928). На основе самоанализа, включающего детские воспоминания, он выявил в себе ранние смешанные чувства любви к матери и ревности к отцу. При этом основатель психоанализа соотнес свои личные переживания с древнегреческим мифом, содержание которого было отражено в древнегреческой трагедии Софокла «Царь Эдип». В трагедии Софокла повествовалось о несчастной судьбе Эдипа, который, не ведая того, сперва убил своего отца Лая – царя Фив, потом женился на своей матери Иокасте, затем, узнав от оракула о совершенных им непреднамеренных деяниях, он ослепил себя.
Почерпнутая из древнегреческого мифа тема отцеубийства и запрета на инцестуозную связь переросла у З. Фрейда в идею эдипова комплекса, присущего каждому человеку. Согласно З. Фрейду, сновидения человека убеждают в том, что, вероятно, всем суждено направлять свое первое сексуальное чувство на мать и первое насильственное желание – на отца.
Наблюдения за детьми и изучение воспоминаний взрослых о своем детстве подвели З. Фрейда к выводу о всеобщем, универсальном проявлении эдипова комплекса. Мальчик эротически привязан к матери, хочет обладать ею и воспринимает отца как помеху ему в этом; девочка испытывает нежные чувства к отцу и потребность в устранении матери, чтобы занять ее место в отношениях с отцом.
В своем понимании эдипова комплекса З. Фрейд исходил из того, что бисексуальность (мужское и женское начало) человека приводит к такому положению, когда ребенок может занимать как активную, так и пассивную позицию. Сексуальное предпочтение родителя противоположного пола и ненависть к родителю того же пола составляют, с точки зрения З.
Фрейда, позитивную форму эдипова комплекса. Любовь к родителю того же пола и стремление устранить из жизни родителя противоположного пола характерны для негативной формы этого комплекса. В процессе психосексуального развития ребенка проявляются обе формы, образуя так называемый полный эдипов комплекс.
Данный комплекс характеризуется двойственным отношением ребенка к своим родителям. Он одновременно любит и ненавидит каждого из них, боготворит их и желает им смерти; хочет быть похожим на них и боится быть наказанным за свои бессознательные желания. Мальчик не только проявляет эротические чувства к матери и стремится устранить отца, но и испытывает свойственные девочке нежность к отцу и враждебность к матери. Аналогичная картина наблюдается и у девочки: она не только имеет сексуальное влечение к отцу и ревностное чувство к матери, но и враждебно настроена к отцу и испытывает сильную эмоциональную привязанность к матери.
В представлении З. Фрейда эдипов комплекс проявляется у детей в возрасте от 3 до 5 лет, и перед каждым ребенком встает жизненная задача, связанная с развитием и преодолением этого комплекса.
Разрушение и гибель эдипова комплекса в процессе психосексуального развития ребенка, характеризующегося переходом от фаллической (символизирующей значение пениса) фазы детской сексуальности к ее латентному (скрытому) периоду – нормальный путь развития человека: «в норме в конце этого раннего сексуального периода эдипов комплекс должен быть преодолен, основательно смягчен и переформирован, а результатом такого превращения будет возможность хороших успехов в последующей душевной жизни». Вытеснение же эдипова комплекса и сохранение его в бессознательном чревато невротизацией ребенка, впоследствии сказывающейся на психических расстройствах взрослого: благополучное преодоление этого комплекса, как правило, не осуществляется основательно, и тогда «пубертатный период вызывает реанимацию комплекса, что может иметь плохие последствия».
З. Фрейд считал, что, несмотря на универсальность эдипова комплекса, развитие и изживание его у мальчика и девочки проходят по-разному. Угроза кастрации и страх мальчика перед возможностью наказания за инцестуозные влечения приводит к отвращению его от эдипова комплекса.
Связанные с этим комплексом эротические влечения мальчика десексуализируются и сублимируются, то есть переключаются на социально приемлемые цели. В случае идеального осуществления этого процесса эдипов комплекс разрушается и упраздняется. Стало быть, эдипов комплекс у мальчика погибает вследствие угрозы кастрации.
Развитие и преодоление эдипова комплекса у девочки имеет иной характер. Обнаружив, что в отличие от мальчика она не имеет пениса, девочка воспринимает кастрацию как уже свершившийся факт. Это приводит к тому, что «в то время как эдипов комплекс мальчика погибает вследствие кастрационного комплекса, эдипов комплекс девочки становится возможным и возникает благодаря кастрационному комплексу».
По мнению З. Фрейда, девочка испытывает зависть к тому органу, который у нее отсутствует. Она переходит символическим путем от пениса к ребенку, желает получить его в подарок от отца. Это желание сохраняется на протяжении длительного времени, в результате чего девочка медленно расстается с эдиповым комплексом.
В форме желания обладать пенисом и родить ребенка эдипов комплекс девочки долгое время сохраняет свою действенность и способствует подготовке женщины к ее половой роли. Преодоление этого комплекса у девочки связано с угрозой утраты родительской любви.
В процессе гибели эдипова комплекса внешний авторитет родителей как бы перемещается вовнутрь детской психики. Он становится внутренним достоянием ребенка, приводя к образованию такой психической инстанции, как Сверх-Я. Так, по мнению З. Фрейда, Сверх-Я становится наследником эдипова комплекса. Отныне Сверх-Я выступает в роли недремлющего ока или карающей совести, вызывая у человека чувство вины. По выражению основателя психоанализа, эдипов комплекс оказывается одним из самых важных источников сознания вины, доставляющей особое беспокойство невротикам.
Согласно З. Фрейду, в эдиповом комплексе завершается инфантильная сексуальность. Кто оказывается не в состоянии нормальным образом пройти эдипову фазу психосексуального развития, тот заболевает неврозом.
Эдипов комплекс составляет ядро неврозов.
З. Фрейд не утверждал, что эдипов комплекс исчерпывает отношение детей к родителям, которое может быть сложным и многообразным. Более того, он считал, что этот комплекс может претерпевать изменения. Вместе с тем он исходил из того, что эдипов комплекс является значительным фактором душевной жизни ребенка и существует опасность «скорее недооценить его влияние и обусловленное им развитие, чем переоценить его».
На основе этого комплекса возникает, как полагал З. Фрейд, человеческая культура, связанная с соответствующими нормами и запретами на инцест. В эдиповом комплексе совпадают начало религии, нравственности, морали, социальных институтов общества и искусства.
Что касается возможности реализации эротических и деструктивных влечений, связанных с эдиповым комплексом, то она может находить свое воплощение в сновидениях. Не случайно в сновидениях нередко содержатся разнообразные сцены, сюжеты и образы инцестуозного характера, сопряженные с убийством и смертью родителей, родственников, близких людей.
Признание или отрицание эдипова комплекса – своего рода лакмусовая бумажка, позволяющая проводить различие между сторонниками и противниками психоанализа. Как замечал З. Фрейд, ничто другое не навредило психоанализу столь сильно в отношении к нему современников, как «рассмотрение эдипова комплекса в качестве общечеловеческой судьбоносной структуры» (Лейбин, 2010).
Литература:
Лейбин, В. М. (2010). Эдипов комплекс. Словарь-справочник по психоанализу (с. 660-664). Москва: АСТ.
Добавить комментарий
| |||||||||||||||||||||||
| Расширенный поиск по ключевым словам «инакомыслие в Америке» | |||||||||||||||||||||||
Из года публикации: 20052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119919881987198619851984198319821981198019791978197719761975197419731972197119701969196819671966196519641963 19621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940 до 200520042003200220012000199 9199819971996199519941993199219911991988198719861985198419831982198119801979197819771976197519741973197219711970196919 681967196619651964196319621961196019591958195719561955195419531952195119501949194819471946194519441943194219411940
90 067 Показать все книги общедоступные книги [?]Комплекс Эдипа и Электры: определение и пример
Царь Эдип, пьеса Софокла, рассказывает трагическую историю Эдипа, который невольно исполнил пророчество, в котором предсказывалось, что он убьет своего отца и женится на своей матери.
Зигмунд Фрейд ввел термин «Эдипов комплекс» в связи со знаменитой пьесой, предполагая, что на психосексуальных стадиях развития мальчики завидуют своим отцам и испытывают сексуальную привязанность к своим матерям.
Карл Юнг, современник Фрейда, позже разработал термин комплекс Электры. И комплекс Эдипа, и комплекс Электры относятся к стадиям развития, через которые проходит ребенок, и к потенциальной сексуальной ревности, которая возникает у родителей противоположного пола.
- Сначала мы представим Эдипов комплекс и комплекс Электры.
- Затем мы рассмотрим идеи Зигмунда Фрейда об Эдиповом комплексе и комплексе Электры.
- Мы представим разницу между Эдиповым комплексом и Комплексом Электры.
- Затем мы обсудим стадию развития, на которой возникают Эдипов комплекс и комплекс Электры.
- Наконец, мы приведем пример Эдипова комплекса и комплекса Электры.
Эдипов комплекс против комплекса Электры
Зигмунд Фрейд ввел термин Эдипов комплекс в своей книге «Толкование сновидений» в 1889 году, которую он описал в своей психоаналитической теории сексуального влечения.
Термин касается полового развития детей. Этот термин был создан как отсылка к главному герою «Царя Эдипа» Софокла, известной сказки, изображающей осуществление судьбы, которой Царь Эдип пытался избежать, — убийства своего отца и женитьбы на своей матери.
Царь Эдип не знал об этом, так как его отец отослал его младенцем, когда пророчество было впервые предсказано.
Фрейд подчеркнул важность бессознательного и применил его для понимания нашего поведения. Конфликты возникают из-за психической детерминированности, то есть накопленный детский опыт будет определять чье-то поведение в будущем.
В 1913 году Карл Юнг ввел понятие комплекса Электры в своей книге Теория психоанализа . Фрейд не принимал теорию Юнга, поскольку считал, что Эдипов комплекс применим как к мальчикам, так и к девочкам, исследуя различные переживания, связанные с их полом.
Зигмунд Фрейд: Эдипов комплекс и комплекс Электры
В то время как Фрейд не соглашался с необходимостью разделения терминов в зависимости от применяемого пола, комплекс Эдипа и Электры исследовал аналогичные концепции, применяемые к противоположным полам.
Эдипов комплекс
Эдипов комплекс возникает на фаллической стадии (в возрасте от трех до шести лет) психосексуального развития и традиционно используется для представления бессознательных процессов мальчиков. Теория утверждает, что сексуальное осознание мальчиков начинается с их желания иметь своих матерей. Мальчики понимают, что отец мешает ему удовлетворить его желание.
Столкнувшись с такими вызывающими и сложными чувствами, они разочаровываются, проявляя агрессивные чувства по отношению к отцу. Однако, когда мальчик думает о соревновании с отцом, он понимает, насколько сильный отец по сравнению с ним. На этом этапе мальчик начинает опасаться последствий, которые могут возникнуть, если отец узнает о его тайном желании матери.
Например, мальчики боятся кастрации, что известно как тревога кастрации .
Чтобы разрешить этот внутренний конфликт, мальчик начинает отождествлять со своим отцом.
Это помогает ребенку справиться с конфликтом. Ребенок усваивает аспекты своего отца и включает отца в свою психику. Затем это перерастает в его суперэго или моральную «персону».
Когда ребенок принимает своего отца как часть себя, мальчик автоматически принимает мужскую идентичность. Он справляется со своим желанием матери, перенося его на других женщин.
Рис. 1 — Зигмунд Фрейд.
Комплекс Электры
Карл Юнг предложил комплекс Электры как расширение теории Фрейда о половом развитии, специально рассматривая процесс у девочек (во время фаллической стадии, в возрасте от трех до шести лет). Девочки проходят через этот процесс одновременно с мальчиками через Эдипов комплекс. Однако девочки испытывают явление, известное как зависть к пенису , которое связано с идеей кастрации.
Во время фаллической стадии , считается , что различие в гениталиях связано с убеждением , что женщины были кастрированы .
Поскольку у девушек нет пениса, они его хотят. Это желание передает фигуре их отца , который представляет власть. У него есть пенис, и девушки желают этого, что вызывает чувство ненависти и враждебности к своей матери.
Девочки обвиняют свою мать в том, что у нее нет полового члена, и возлагают на нее частичную ответственность за кастрацию. Тем не менее девочки боятся потерять материнскую любовь, что является их внутренним конфликтом.
Подобно эдиповому комплексу, комплекс Электры ведет к идентификации с матерью и интернализации ее поведения и манер, что достигается за счет подавления ее чувств к отцу.
Мать интернализуется как суперэго девочки (и гендерная идентичность ), так что мы можем видеть, как эта теория отражает ту, которую впервые предложил Фрейд. Таким образом, внутренний конфликт разрешается сам собой. Наконец, желание ребенка заменяет желание пениса.
Различие между Эдиповым комплексом и комплексом Электры
Эдипов комплекс и комплекс Электры в психологии — печально известные термины, описывающие стадии сексуальной ревности и развития, которые проходят мальчики и девочки по мере взросления.
Развитие мальчиков и девочек было предметом интенсивных психологических исследований.
Многие психологи выдвинули различные теории, чтобы понять эти критические стадии и объяснить, что влечет за собой каждая стадия. Эти теории горячо обсуждались и до сих пор находятся под пристальным вниманием.
Комплексы Эдипа и Электры относятся к психосексуальным стадиям развития. Термины, касающиеся полового влечения детей, направлены на родителей противоположного пола.
Есть несколько различий между комплексом Эдипа и комплексом Электры. Как указывалось ранее, Фрейд является предшественником Эдипова комплекса, а Карл Юнг — предшественником комплекса Электры.
Секс
В то время как Эдипов комплекс касается конфликтов между матерью и ребенком мужского пола во время фаллического развития, комплекс Электры относится к отношениям между ребенком женского пола и ее отцом. Оба занимаются осознанием своей сексуальности, перенося желания своих родителей на противоположный пол.
Сопутствующая тревога
Во время Эдипова комплекса мальчик боится кастрации, а девочки испытывают зависть к пенису. Примеры поведения, связанного с комплексами Эдипа и Электры, включают:
Ребенок мужского пола ведет себя собственнически по отношению к своей матери, не позволяя отцу прикасаться к ней. Ребенок, который хочет спать между родителями. Девочка утверждает, что выйдет замуж за своего отца, когда вырастет.
Взросление
Если конфликты, связанные с комплексом Электры, не будут разрешены, конфликты превратятся в травматический опыт, и эти проблемы могут перерасти во взрослую жизнь. Они могут перерасти в нездоровые фиксации. По Фрейду, это может быть вредно при установлении романтических отношений, а также может влиять на развитие расстройств настроения.
Как вы уже знаете, мальчики испытывают влечение к своим матерям во время Эдипова комплекса. В период полового созревания желание может исчезнуть, и у мальчиков может развиться отвращение, когда они думают о своей матери в сексуальном плане.
Однако они могут искать партнершу, похожую на их мать.
Комплекс Электры и Эдип: Стадия
Согласно Фрейду и Юнгу, комплексы Эдипа и Электры возникают на фаллической стадии психосексуального развития. В психологии эти термины были введены Фрейдом для описания стадий развития, через которые проходят мальчики и девочки по мере взросления.
Гендерное развитие, по Фрейду, происходит именно на фаллической стадии, когда либидо перемещается к гениталиям, сосредотачиваясь на детях от трех до шести лет. В это время происходит осознание разных полов, и мальчики и девочки знают разницу между своими гениталиями.
Примеры Эдипова комплекса
Согласно Фрейду, случай Маленького Ганса подтверждает концепцию Эдипова комплекса. Это был пятилетний мальчик, у которого развился страх перед лошадьми, и Фрейд провел тематическое исследование, опираясь на разговоры отца Маленького Ганса с мальчиком. Страх возник из-за травмы, полученной в прошлом инциденте, когда он увидел, как лошадь падает на улице.
Ганс ранее упоминал о страхе перед кастрацией, а также имел привычку прикасаться к своим гениталиям. Его мать часто угрожала отрезать ему пенис.
Возможно, это сильно повлияло на страх перед кастрацией, но Фрейд предположил, что его страх был страхом перед его отцом, перемещенным на лошадей.
Страх Ганса перед белыми лошадьми, особенно с шорами и черной пастью, подтверждал эту гипотезу. Эти лошади были больше похожи на отца Ганса, особенно черный рот, связанный с усами его отца.
Рис. 2. Маленький Ганс — тематическое исследование, использованное Фрейдом для обоснования его теорий.
Лошадь, по Фрейду, была лишь символическим представлением процесса, через который он проходил: Эдипова комплекса. Гансу приснилось, что он был женат на своей матери и имел типичное поведение, которое, по мнению Фрейда, совпадало с психосексуальными стадиями.
Однако эта теория также подверглась критике.
Фрейд развил эту теорию и в значительной степени основывал ее на субъективном интерпретация из различные варианты поведения .
- Как мы упоминали выше, Фрейд игнорировал именно угрозу кастрации со стороны матери, которая могла быть причиной этого страха, а не врожденным.
- Он также полагался на пересказы отца Ганса. Его теории были сильно смещены в пользу его размышлений.
- Фрейд пренебрегал правильным обращением к девушкам в своей теории, делая Эдипов комплекс сильно андроцентричным . В то время как девушки во временных рамках исследования Фрейда обладали небольшой властью, эта теория плохо переносится в наше время, где они обладают большей властью.
- Теории также плохо переводятся в нетипичную семейную динамику. Что будет, если девочку усыновят в семью из двух матерей или двух отцов усыновят мальчика? Что происходит в случае одиноких родителей?
- Теория Фрейда опирается на гетеросексуальные отношения и не признает «нормального» гендерного развития детей, которые не вписываются в эту парадигму.
Киркпатрик и др.
(1981) разделили 40 детей в возрасте от 5 до 12 лет на группы, соответствующие сексуальной ориентации их матерей. Это позволит определить, существуют ли различия между гетеросексуальным и гомосексуальным родительским воспитанием.
Они обнаружили, что гендерное развитие детей в обеих группах (лесбиянок или натуралов) не отличалось, показывая, что гендерное развитие не зависит от требований типичной нуклеарной семьи. Этот вывод прямо противоречит фрейдовской теории гендерного развития.
В этом исследовании у детей отсутствует фигура «отца», и они должны развиваться ненормально и страдать проблемами гендерного развития, чего не было в действительности.
Комплекс Эдипа и Электры — основные выводы
- Царь Эдип, пьеса Софокла, рассказывает трагическую историю Эдипа, который невольно исполнил пророчество, в котором предсказывалось, что он убьет своего отца и женится на своей матери.
- Фрейд ввел понятие Эдипова комплекса, а Карл Юнг ввел понятие комплекса Электры.
