Эмоции в психологии классификация: Классификация эмоций

8 типов эмоций (классификация и описание) / психология

Психология всегда интересовалась эмоциями, потому что они влияют на наше мышление, наше поведение и даже наше психическое здоровье.

Вот почему концепция эмоционального интеллекта получила распространение в последние десятилетия, и такие слова, как эмоциональная проверка, эмоциональная регуляция или эмоциональное управление, становятся все более знакомыми. Доказано, что эмоциональный интеллект улучшает наше самочувствие и производительность. В этой статье мы поговорим об эмоциях и о том, как классифицируются эти человеческие проявления..

• Статья по теме: «10 преимуществ эмоционального интеллекта»

Какие эмоции?

Есть много теоретиков, которые пытались объяснить, что такое эмоции. Для психолога Дэвида Г. Мейерса эмоции состоят из “физиологическое возбуждение, выразительное поведение и сознательный опыт”.

В настоящее время принято считать, что эмоции возникают в лимбической системе и что эти сложные состояния имеют следующие три компонента:

• физиологическийЭто первая реакция на раздражители, и они непроизвольны: учащение дыхания, гормональные изменения и т. Д..
• Cognitivos: Информация обрабатывается на сознательном и бессознательном уровне. Это влияет на наш субъективный опыт.
• поведенческий: Вызывает изменение поведения: жесты лица, движения тела …
• На протяжении многих лет велись споры о том, что такое эмоция и что такое чувство. Вы можете узнать разницу в нашей статье: «16 типов чувств и их психологические функции»

Теории эмоций

Фактически, различные теории об эмоциях были сформулированы на протяжении десятилетий. Наиболее важные классифицируются по трем направлениям: физиологический, неврологический и когнитивный..

• Физиологические теории: они утверждают, что внутрикорпоративные ответы ответственны за эмоции.
• Неврологические теории: представьте, что активность в мозге приводит к эмоциональным реакциям.
• Когнитивные теории: предположить, что мысли и другие умственные действия ответственны за формирование эмоций.
• Вы можете углубиться в эти теоретические модели в нашем посте: «Эмоциональная психология: основные теории эмоций»

Классификация эмоций (типы)

но, ¿как классифицируются эмоции? Существуют различные типы эмоций, ниже вы можете найти список с кратким объяснением каждой из них. Имейте в виду, однако, что это не окончательная классификация, поскольку ни одна из них не будет отражать 100%, как эмоции сгруппированы и связаны; просто это полезная классификация.

1. Первичные или основные эмоции

Первичные эмоции также известны как основные эмоции, и это те эмоции, которые мы испытываем в ответ на стимул. Для Пола Экмана он подтвердил, что основными эмоциями являются 6: печаль, счастье, удивление, отвращение, страх и гнев. Все они представляют собой процессы адаптации и, теоретически, существуют у всех людей, независимо от культуры, в которой они были развиты..

Однако недавно было проведено расследование, проведенное Университетом Глазго, которое было опубликовано Текущая Биология, приходит к выводу, что есть шесть основных эмоций, но есть четыре.

• Вы можете узнать больше об этом исследовании в нашей статье: «Исследование показывает, что базовых эмоций четыре, а не шесть, как полагали»

2. Вторичные эмоции

Вторичные эмоции — это группа эмоций, которые следуют за предыдущими. Например, когда мы испытываем основную эмоцию страха, мы можем чувствовать вторичные эмоции угрозы или гнева, в зависимости, конечно, от ситуации, в которой мы живем. Вторичные эмоции вызваны социальными нормами и моральными нормами.

3. Положительные эмоции

В зависимости от степени влияния эмоций на поведение субъекта они могут быть как положительными, так и отрицательными.. Позитивные эмоции также известны как здоровые эмоции, потому что они положительно влияют на благополучие человека, который их чувствует. Они предпочитают, как люди думают, рассуждают и действуют. Например, радость, удовлетворение, благодарность не провоцируют позитивное отношение к жизни и заставляют нас чувствовать опыт, который помогает нам чувствовать себя хорошо.

4. Отрицательные эмоции

Отрицательные эмоции противопоставляются положительным эмоциям, потому что негативно влияет на благосостояние людей. Они также известны как ядовитые эмоции и часто провоцируют желание избежать или уклониться от них. Страх или печаль некоторые примеры.

Однако мы должны помнить, что этот тип эмоций, в небольших количествах и относительно низкой интенсивности, не вреден. На самом деле они являются частью учебного процесса, потому что благодаря им наша эмоциональная память помогает нам помнить последствия определенного поведения (или подвергать себя определенному контексту).

5. Двусмысленные эмоции

Двусмысленные эмоции также известны как нейтральные эмоции, так как не провоцируйте ни отрицательных, ни положительных эмоций, ни здоровых, ни нездоровых. Например, сюрприз не заставляет нас чувствовать себя хорошо или плохо.

Наличие этих эмоций дает понять, что мы сложные животные, и что наш опыт имеет много нюансов.

6. Статические эмоции

Некоторые авторы также ссылаются на статические эмоции. Это те, которые создаются благодаря различным художественным проявлениям, таким как: музыка или живопись.

Таким образом, при прослушивании песни мы можем чувствовать себя очень счастливыми или очень грустными, но это чувство будет качественно отличаться от счастья или грусти, которые испытывают до любого другого опыта, поскольку оно проживается в художественном контексте, опосредованном символами и атрибутами на намерения автора.

• Статья по теме: «10 песен, которые помогают нам чувствовать себя лучше (согласно науке)»

7. Социальные эмоции

Социальные эмоции не относятся к культурно изученным эмоциям, но необходимо, чтобы присутствовал другой человек, иначе они не могут появиться. Например, месть, благодарность, гордость или восхищение — это эмоции, которые мы испытываем к другим людям.

8. Инструментальные эмоции

Инструментальные эмоции — это те, которые имеют целью или целью манипулирование или цель достижения чего-либо. Их сложно распознать, потому что они могут показаться естественными. Однако они вызывают эмоции и скрывают намерение. Иногда они являются плодом самовнушения: добровольно подчиняясь определенным условиям, чтобы часть этой эмоции окрашивала наш способ поведения.

Важность эмоционального воспитания

Много раз мы не осознаем важность эмоционального воспитания. Например, в школах их больше интересует то, как научить нас быть хорошими профессионалами, и они отбрасывают эмоционально интеллигентных и эмоционально здоровых людей. Эмоциональный интеллект доказал, что является основным инструментом для нашего психического здоровья и, без сомнения, является способом расширить свои возможности перед жизнью, стать людьми, гораздо более подготовленными к повседневной жизни..¡Намного счастливее!

Эмоциональный интеллект — это термин, который стал известным благодаря Даниэлю Гоулману, и с тех пор многие исследователи подтвердили, что он положителен не только для нашей повседневной жизни, но и в работе, спорте и даже в образовании, он очень эффективен и способствует многим преимущества для производительности.

• Статья по теме: «Даниэль Големан: биография автора эмоционального интеллекта»

По словам Гоулмана, компоненты эмоционального интеллекта Это:

• Эмоциональное самопознание
• Эмоциональное самоконтроль
• самомотивация
• Распознавание эмоций других
• Межличностные отношения
• Конечно, вы хотите узнать больше об этой теории. Так что вы можете посетить наш пост:¿Что такое эмоциональный интеллект? Открывая важность эмоций «

Библиографические ссылки:

• Дамасио А. (2014). В поисках Спинозы: нейробиология эмоций и чувств. Барселона: Букет, 2014. ISBN 978-84-233-4615-8.
• Экман, П. (2004). ¿Что говорит этот жест? Барселона: RBA202f: Integral, 2004. ISBN 978-84-7871-202-1..
• Салмурри Ф. (2015). Разум и эмоция: ресурсы, чтобы учиться и учить думать. Барселона: РБА, ISBN 978-84-9056-407-3.

Классификация эмоций

В науке неоднократно делались попытки создать классификацию эмоций, но на сегодняшний день большинство специалистов считают самой полной классификацией список Изарда. Именно о ней мы и поговорим.

Классификация эмоций Изарда в психологии

Классификации эмоций и чувств, конечно, довольно условны, поэтому в научном мире до сих пор ведутся споры о том, можно ли что-то добавить в них или изменить. Изард выделял фундаментальные и производные эмоции, первые считаются основными. Классификация фундаментальных эмоции и их функции выглядит следующим образом, в ней есть 9 эмоциональных состояний человека, а именно, интерес, радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх и стыд. Все эти эмоции необходимы человеку, так как они являются своеобразными сигналами, которые оповещают нас о том, какой является для нас сложившаяся ситуация, положительной или отрицательной. Например, если человек испытывает отвращение, то он фактически получает сигнал о том, что некая ситуация для него опасна или губительна, не обязательно физически, возможно, ситуация разрушает его морально, а это не менее, а иногда и более важно.

Классификация чувств

Кроме классификации эмоций в психологии есть и квалификация чувств.

В нее входят три основные группы чувств, моральные или нравственные, интеллектуальные и эстетические. К первой группе относятся все чувства, которые испытывает человек при сравнении реально происходящих событий с теми ценностями, которые были воспитаны и преподаны нам обществом. Допустим, если человек видит, что кто-то мусорит на улице, в зависимости от привитых ему в детстве понятий, он может испытывать стыд, возмущение, злость.

Вторая группа чувств это своего рода переживания, связанные с процессом познавательной деятельности человека. Например, человек может испытывать интерес или раздражение при изучении какого-то предмета. Данные чувства могут как помочь человеку в процессе обучения, так и помешать ему в этом процессе, научно доказано, что человек испытывающий интерес к изучаемому предмету намного быстрее запоминает информацию, у него увеличивается продуктивность мышления. Именно поэтому грамотные педагоги всегда стараются привить детям любовь к своему предмету и вызвать у них интерес.

Третья группа чувств представляет эмоциональное отношение человека ко всему тому прекрасному, что он может видеть. При этом человек может испытывать вдохновение или восторг.

 

Статьи по теме:

Понятие личности в психологии Понятие личности в психологии довольно обширно. Характер закладывается еще в утробе матери, но все остальные качества развиваются под влиянием среды. Индивид чувствует потребность в материальных благах, а также хочет быть признанным окружающими.	5 стадий принятия неизбежного Существует 5 стадий принятия неизбежного, выделенных американским психологом. Их проходит каждый человек, в жизни которого случается какое-либо страшное событие или смерть близкого человека. Продолжительность этапов зависит от стойкости психики.
Зачем человеку нужны друзья? Нужны ли человеку друзья – ответ на этот вопрос кажется очевидным: конечно, да. Но тогда возникает еще один: зачем они нужны? И ответить на него уже гораздо труднее, ведь здесь каждый человек делает собственный выбор.	Как перестать быть стеснительным, замкнутым и неуверенным? Расставание редко сочетается с приятными чувствами и эмоциями, поэтому девушки, которых бросил парень, могут долго еще ощущать боль и одиночество. Но процесс выздоровления от разрушенных отношений можно ускорить, если воспользоваться советами психолога.

Наиболее распространенные психологические или эмоциональные проблемы, от которых люди страдают в настоящее время

Существует более 200 классифицированных форм диагностируемых психических заболеваний. Основные психологические или эмоциональные проблемы, с которыми сталкиваются люди в настоящее время, включают тревожные расстройства, монополярную депрессию и биполярное расстройство. Деменция является относительно распространенным расстройством в старших возрастных группах (существует много видов деменции), и шизофрения (к сожалению) также является относительно распространенной категорией.

Следует сказать, что диагностика расстройства психического здоровья основывается на симптомах, так как мы на самом деле не понимаем, что вызывает эти расстройства. Диагноз, основанный на симптомах, всегда недостоверен. Мы можем знать, что у кого-то серьезные поведенческие проблемы, но не всегда возможно отнести их к диагностической категории. Кроме того, политика вокруг психического здоровья означает, что группы защиты становятся собственниками по отношению к клиентам и начинают обвинять их в том или ином расстройстве.

Американская ассоциация тревожности и депрессии утверждает, что тревожные расстройства являются наиболее распространенным психическим заболеванием в Соединенных Штатах. Их данные показывают, что 66,6% страдающих тревожными расстройствами никогда не получают полной диагностики и лечения. Те больные, которые получают лечение от тревожных расстройств, обходятся США более чем в 42 миллиарда долларов в год (около одной трети общих расходов на психическое здоровье в стране). Тревожные расстройства болезненны, и жертвы часто обращаются за помощью к врачам в три-пять раз чаще, чем не страдающие, и обращаются в больницу в шесть раз чаще, чем не страдающие. Иногда симптомы тревоги имеют тенденцию имитировать симптомы соматического заболевания, и жертва беспокойства ищет лечение несуществующего соматического заболевания.

Тревожные расстройства включают

• Генерализованное тревожное расстройство (ГТР) (3,1 процента населения).
• Паническое расстройство (2,7 процента населения).
• Социальное тревожное расстройство (6,8% населения).
• Специфические фобии (8,7% населения).
• Посттравматическое стрессовое расстройство (3,5 процента населения), часто являющееся результатом военной травмы или сексуального насилия.

Обсессивно-компульсивное расстройство (часто очень похожее на фобические реакции) часто наблюдается в сочетании с тревожным расстройством. Это проявляется как защитная реакция избегания потенциальной тревоги.

Большое депрессивное расстройство, потенциально калечащее эмоциональное расстройство, является основной причиной инвалидности взрослых трудоспособного возраста (от 18 до 44 лет), от которой ежегодно страдает 6,7 процента населения США. Другие формы хронической депрессии, протекающие без впечатляющего калечащего эффекта острой депрессии, поражают около 1,5% населения США.

Биполярная депрессия становится все более используемой диагностической категорией. Ранее называвшееся маниакально-депрессивным расстройством, оно характеризуется очень широкими перепадами настроения от эпизодов почти опьяненного и преувеличенно энергичного поведения до периодов выраженной депрессии и апатии. Маниакально-депрессивный психоз часто наблюдается у относительно высокофункциональных пациентов психиатрических стационаров. Шизофрения чаще всего диагностируется среди наименее функциональной группы госпитализированных. Исследования предполагают возможную связь между манией и шизофреническим бредовым потенциалом.

Биполярное расстройство — это одна из диагностических категорий, при которой фармакологическое лечение оказалось относительно успешным.

Возможно, самые серьезные проблемы с психическим здоровьем связаны со злоупотреблением психоактивными веществами. Физиологически вызывающие привыкание свойства опиоидных обезболивающих и препаратов, изменяющих настроение, вызвали настоящую эпидемию зависимостей. Алкогольные напитки также являются основными причинами аддиктивного расстройства. Некоторые эксперты включают пристрастие к табаку, еде, азартным играм, Интернету, сексу, физическим упражнениям, работе и покупкам среди аддиктивных расстройств.

Основываясь на обзоре 83 исследований распространенности, исследования NIMH показывают, что 47 процентов населения США страдает «от неадекватных признаков аддиктивного расстройства в течение 12 месяцев.

«Активное расстройство» стало обозначать расстройство, при котором человек сильно озабочен поведением, которое сначала обеспечивает желаемый эффект аппетита… [затем] выходит за рамки потребности… [и] включает потерю способности свободно выбирать, прекращать или продолжать поведение…»

Расстройство внимания и синдром гиперактивности (СДВГ), по-видимому, происходят из-за нарушения способности людей (начиная с детства) контролировать переменные концентрации внимания и беспокойного поведения. Эти расстройства были признаны психическими расстройствами только в 1960-е годы. Исследования показывают, что они более распространены, чем считали врачи. Исследование, проведенное в 2013 году, показало, что до 11 процентов детей (особенно мальчиков) в возрасте от 4 до 17 лет в какой-то момент своей жизни страдали от СДВГ. Диагностика расстройств типа СДВГ у взрослых проводится редко.

Другие распространенные расстройства психического здоровья включают

• расстройства пищевого поведения (часто являющиеся частью обсессивно-компульсивного расстройства или зависимости) встречаются у 30 миллионов человек в Соединенных Штатах (вдвое чаще у женщин, чем у мужчин).
• Расстройство аутистического спектра, появляющееся в раннем детстве и препятствующее нормальному социальному развитию, затрагивает около 1 процента детей в Соединенных Штатах.

Терапия ускоренного разрешения ( ART ) — это форма психотерапии, которая, как показано, дает быстрый эффект для клиентов с депрессией, тревогой, паническими атаками, посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР), злоупотреблением психоактивными веществами, сексуальным насилием и многими другими психическими расстройствами. и физические условия. Пожалуйста, свяжитесь с нами для получения дополнительной информации.

Какие существуют три типа эмоционального интеллекта?

FutureLearn использует куки-файлы для повышения удобства использования веб-сайта. В настоящее время для этого браузера отключены все файлы cookie, кроме строго необходимых. Включите JavaScript, чтобы применить настройки файлов cookie для всех необязательных файлов cookie. Вы можете ознакомиться с политикой FutureLearn в отношении файлов cookie здесь.

Существует три основных ветви эмоционального интеллекта — модель способностей, модель черт и смешанная модель.

© Университет Ковентри. CC BY-NC 4.0

Существует три основных ветви эмоционального интеллекта — модель способностей, модель черт и смешанная модель. Здесь мы подробно рассмотрим каждый из них.

Модель способностей

Эта модель утверждает, что для того, чтобы быть эмоционально интеллектуальным, вы должны обладать определенными компетенциями . Четырехветвевая модель, подробно описанная в Mayer, Salovey and Caruso (2004: 200) , например, утверждает, что вы должны уметь:

• знай свои эмоции
• знаю, что с ними делать
• понять их значение
• знаю, как ими управлять

Модель черт характера

Эта модель, такая как разработанная Петридесом (2001: 425-448) , отходит от идеи, что эмоциональный интеллект основан на способностях. Утверждается, что у людей есть 90 045 эмоциональных представлений о себе и 90 048 черт, которые составляют часть их личности. Они определяются самим человеком, а не измеряются с научной точки зрения, и могут включать, например, самоидентифицируемые уровни уверенности в себе, самооценки и счастья.

Смешанная модель

Эта модель сочетает в себе несколько типов качеств эмоционального интеллекта . К ним могут относиться:

• навыки (например, эмпатия)
• черты (например, оптимизм)
• другие качества (такие как умение читать выражение лица, способность вдохновлять других)

Ведутся споры о том, является ли эмоциональный интеллект набором навыков, которым необходимо учиться и совершенствоваться, или же это набор врожденных и самоопределяемых личностных черт… или их смесь.

Ссылки

_{Майер, Дж. Д., Саловей, П., и Карузо, Д. Р. (2004) «Эмоциональный интеллект: теория, выводы и последствия». Psychological Inquiry 15, 197–215}

_{Петридес, К.В., и Фернхэм, А. (2001) «Эмоциональный интеллект: психометрическое исследование со ссылкой на установленные таксономии черт». European Journal of Personality 15, 425–448}

Дополнительная литература

_{Lansley, C.A. (2017) «Эмоциональный интеллект — способность, черта или смешанный?» [онлайн], доступно по адресу https://www.eiagroup.com/2017/07/10/emotional-intelligence-ability-trait-mixed/ [2 августа 2018 г.]}

© Университет Ковентри. CC BY-NC 4.0

Эта статья из бесплатного онлайн-ресурса

Эмоциональный интеллект на работе

Создано

Присоединяйся сейчас

Достигните своих личных и профессиональных целей

Разблокируйте доступ к сотням экспертных онлайн-курсов и степеней от лучших университетов и преподавателей, чтобы получить аккредитованные квалификации и профессиональные сертификаты для составления резюме.