Фон для родителей — 93 фото
1Фон для семейной презентации
2
Фон детский сад
3
Фон семья
4
Фон для презентации детский
5
Детские фоны
6
Семья картинки
7
Красивый фон семья
8
Детский клуб Звездочка
9
Фон для семейной презентации
10
Фон для презентации семья и дети
11
Фон детский сад
12
Фон для детей
13
Страничка педагога-психолога
14
Фон для детей
15
Остров семейных сокровищ
16
Силуэт счастливой семьи
17
Фон для презентации дети и родители
18
Родительская школа
19
Детский фон для садика
20
Фон для презентации психология
21
Веселый фон для презентации
22
Фон семья
23
Счастливый дом
24
Фоны для презентаций детские
25
Баннер для детского сада
Фон для презентации лагерь
27
Спортивные фоны для детского сада
28
Поддержка семьи материнства отцовства и детства
29
Рамка день защиты детей
30
Фон детский сад
31
Фон семья
32
Фон для презентации детский сад
33
Фон семья
34
Детский фон
35
Фон для детской книги
36
Фон для презентации детский
37
Детский фон
38
Фон для садика
39
Красивый фон с ромашками
40
Рамкидлдя детског Осада
41
Подложка детский сад
42
Детское творчество фон
43
Рамка моя семья
44
Информация для родителей
45
В социальных сетях
46
Магазин игрушек фон
47
Фон для презентации для детей
48
Детские фоны
49
Фон для презентации мама
50
Фон для презентации детский сад
51
Фон для презентации детский
52
Фон для афиши летних мероприятий
53
Красивый фон для мальчика
54
Фон для презентации выпускной в детском саду
55
Фон для новорожденных
56
Фон для презентации для детей
57
Фон для презентации для детей
58
Фон для садика
59
Фон для презентации детский
60
Молодежь фон
61
Красивый фон для презент
62
Выпускной фон
63
Фон моя семья
64
С родительской
65
Фоны лето для детского сада
66
Силуэт счастливой семьи
67
Детский фон
68
Фон семья
69
Фон для презентации день воспитателя
70
Лучшая команда РДШ картинки
71
Детские фоны
72
Фон семья
73
День защиты детей фон
74
Заставка детский сад
75
Фон для текста
76
Счастливая семья
77
Любовь и Гармония в семье
78
Рамки для детского сада
79
Фон детский сад
80
Фон для рекламы детского сада
81
Баннер для садика
82
Фон для презентации мама
83
Баннер счастливая семья
84
Фон для презентации по микробиологии
85
Фон детский сад
86
Фон для презентации детский
87
Детские фоны школа
88
Рамка для текста семейная
89
Фон для презентации книги для детей
90
Детский фон
91
Фон для стенда в детском саду
92
МБДОУ «Детский сад №27» — Главная
- Главная
- Новости
- Сведения об образовательной организации
- Противодействие коррупции
- Родителям от руководителя
- Независимая оценка качества образовательной деятельности
- Условия организации обучения воспитанников с ОВЗ
- Интернет-приемная
- Безопасность
- Наши достижения
- Интерактивные опросы
- Страницы педагогов
- Вакансии
Важно: Об опасности употребления СНЮС!
Информационные материалы по профилактике употребления некурительной никотиносодержащей продукции:
Материалы разработаны Роспотребнадзором по Нижегородской области.
На электронную почту Роспотребнадзора по Нижегородской области [email protected] Вы можете направить информацию о фактах продажи такой продукции (место продажи с указанием адресной точки, этикетки с продукции).
Портал «Растимдетей.рф»
Дорожная безопасность!
Светоотражающие элементы для пешеходов
Рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Cайты Администрации:
Официальный сайт Администрации Нижнего НовгородаОфициальный сайт Администрации Канавинского районаАктуальная Информация:
Результаты независимой оценки качества образовательной деятельности
Единый реестр сайтов, содержащих запрещенную информацию
Безопасные детские сайты:
- Главная
- Главная
Уважаемые родители и коллеги — педагоги !
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ
НА САЙТ НАШЕГО ДЕТСКОГО САДА
НАДЕЕМСЯ, ЧТО НАША ИНФОРМАЦИЯ БУДЕТ ВАМ ИНТЕРЕСНА И ПОЛЕЗНА
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают, незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом, как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети, самый добрый дом на свете!
Специальный раздел: сведения об образовательной организации
Заведующий МБДОУ
Мамонова Светлана Алексеевна
Контактные телефоны: (831) 279-26-55, (831) 279-27-53,
Адрес электронной почты: [email protected]
Личный прием граждан
Понедельник 9:00-12:00
Среда 14:00-17:00
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г.
Понимание: Занятия для вашего детского сада
Всего 15 минут каждый день имеют большое значение! Чтение вслух — отличный способ помочь ребенку усвоить новые слова и посмотреть, как устроены рассказы.
Это также один из лучших способов помочь детям узнать о мире и установить связь между их собственной жизнью и тем, что написано в книге, — это помогает детям смотреть на мир с сочувствием. И последнее, но не менее важное: это прекрасное время, чтобы прижаться к ребенку и поделиться опытом чтения и открытий вместе.
Помните, что совместное чтение должно пробуждать любопытство, радость и желание исследовать и учиться. Разговоры о книгах должны быть приятными, а не набором викторин и вопросов. Пробуя некоторые из перечисленных ниже занятий, помните, что они должны быть легкими и живыми для вашего ребенка.
Существует так много замечательных научно-популярных и информационных книг для самых маленьких детей (например, популярная серия DK Eyewitness и серия National Geographic). Попробуйте включить некоторые из них во время вашего следующего похода в публичную библиотеку. Дети любят узнавать о реальном мире и с гордостью делятся тем, что знают!
Даже прогулка по окрестностям или поход в продуктовый магазин могут стать для маленьких детей полезным опытом.
Ребенок может впервые увидеть городского кролика на прогулке, а затем суметь связать его с рассказами о кроликах. Эти личные связи помогают детям связать то, что они читают, с тем, что они знают — мощный способ развить навыки понимания!
Признаки хорошего понимания прочитанного у детей дошкольного возраста
Попробуйте эти упражнения на понимание дома
«Я предсказываю…»
Когда вы садитесь читать вслух, посмотрите вместе на обложку книги. Спросите: «Как вы думаете, о чем может быть эта книга? Почему? Можете ли вы сделать некоторые прогнозы?» Проведите ребенка по страницам, обсудите картинки и проведите мозговой штурм, что может произойти в рассказе. Расскажите о любых личных переживаниях вашего ребенка, связанных с этой историей.
Перескажите пятью пальцами
После совместного прочтения сказки попросите ребенка рассказать вам пять фактов об этой сказке, рассказывая о каждой из них пальцами:
- Персонажи: кто был в рассказе?
- Сеттинг: где происходила история?
- События: что произошло в рассказе?
- Конец: чем закончилась история?
- Любимый персонаж или часть истории
Активное чтение
Моделируйте активное чтение, когда вы читаете вместе с ребенком.
Говорите о том, что происходит, пока вы читаете. Остановитесь и обсудите любые интересные или сложные словарные слова. Помогите ребенку составить в уме картинки из этой истории. Спросите ребенка: «Что здесь только что произошло? Как вы думаете, что чувствует этот персонаж? Вы когда-нибудь чувствовали подобное? Как вы думаете, что произойдет дальше?» Это не только развивает понимание вашего ребенка, но и навыки критического мышления.
Мысленные фильмы
Когда вы дойдете до описательного отрывка в книге, пусть ваш ребенок закроет глаза и создаст мысленный фильм этой сцены. Поощряйте ее использовать все пять чувств. Прочитайте отрывок вместе, ища детали, которые оживляют сцену. Задавайте вопросы вроде: «Откуда вы знаете, что день был жарким? Какие слова помогают вам понять, что ребенок был одинок?»
Расскажите мне об этом
Один из лучших и самых простых способов проверить понимание после прочтения вслух — это попросить ребенка резюмировать содержание книги своими словами.
Вы можете задать вопрос или два, чтобы помочь ребенку прояснить его мысли или добавить больше деталей.
Может ли ваш ребенок рассказать вам, что произошло в сказке?
Это видео взято из «Помощника по домашнему чтению», ресурса для родителей, предназначенного для повышения уровня чтения детей дома, предоставленного Read Charlotte. Найдите дополнительные видео, задания для родителей, печатные формы и другие ресурсы в разделе «Помощник по домашнему чтению».
Думайте вслух
Свяжите книгу с собственным жизненным опытом вашего ребенка. Например, Сон о реке : «Эта книга напоминает мне о времени, когда мой отец брал меня на рыбалку. Ты помнишь, как мы ходили на рыбалку?»
Соедините книгу с другими книгами, которые они прочитали.
Например, Прекрасные дочери Муфаро : «Эта история напоминает мне Золушку. Обе истории о сестрах. Знаете ли вы какие-нибудь другие истории о милых и злых сестрах? Давайте продолжим читать, чтобы узнать, чем эти истории похожи».
Свяжите книгу с большими идеями/уроками. Например, Стеллалуна : «Эта история помогает мне понять, что мы все во многом одинаковы, но наши различия делают нас особенными».
Без слов
Книги с картинками без слов помогут вашему ребенку попрактиковаться в использовании подсказок для создания смысла. В бессловесных книжках с картинками нет неправильных историй, есть только вариации, основанные на том, что «читатель» видит и складывает. Прогулка Рози , Хороший пес, Карл и Заблудился бобер — все это интересные и забавные книжки с картинками без слов для изучения. Найдите больше бессловесных книг на BookFinder.
Семейные истории
Это прекрасное занятие для семейного пикника или дождливого дня, когда вы прижимаетесь друг к другу на диване.
Поделитесь любимой историей из своего детства или семейной историей, которая передавалась из поколения в поколение. Используйте яркий язык и детали о людях, местах и вещах. Забавный или страшный действительно привлечет внимание вашего ребенка! У вашего ребенка, вероятно, будет много вопросов, которые оживляют повествование. Вы также можете спросить своего ребенка, есть ли у него любимая семейная история.
Как ваши истории помогают детям читать
Начинающие читатели любят слушать истории о детстве родителей! Истории родителей помогают детям выучить новый словарный запас, структуру рассказа и понимание. (От GreatSchools)
Карта этой книги!
Нарисуйте карту сеттинга книги и обязательно укажите места, где происходит основное действие!
Начало-середина-конец
Это отличный способ проверить, понимает ли ваш ребенок основные части рассказа.
После совместного прочтения книги дайте ребенку три листа бумаги, поставив «начало» на одном листе, «середину» на втором листе и «конец» на третьем листе. Попросите ребенка подумать о трех частях рассказа, а затем нарисуйте на листах то, что произошло в каждой из них. Разложите листы по порядку, слева направо. Что произойдет, если вы переставите листы? История все еще имеет смысл?
Слова, слова, слова
Обязательно включайте в чтение вслух книги с богатым словарным запасом и обращайте внимание на интересные слова и фразы из рассказа. Это могут быть повторяющиеся фразы или идиомы (например, «остыть» или «я весь в ушах»). Предложите понятное для детей определение и соедините новое слово или фразу с тем, что ваш ребенок уже знает. Расскажите о том, как автор использовал язык или слова, чтобы сделать текст интересным, информативным, забавным или грустным.
Прогулка с картинками
Расскажите о книге, прежде чем читать ее. Покажите обложку и попросите ребенка угадать, о чем книга.
Пролистайте книгу, вместе внимательно рассмотрите картинки и поговорите о том, что изображено на клапанах куртки.
Сфотографируйте прогулку
Это видео взято из «Помощника по домашнему чтению», ресурса для родителей, предназначенного для повышения уровня чтения детей дома, предоставленного Read Charlotte. Найдите дополнительные видео, задания для родителей, печатные формы и другие ресурсы в разделе «Помощник по домашнему чтению».
Помните, когда…?
Свяжите то, что читает ваш ребенок, с тем, что происходит в жизни. Если вы читаете книгу о птицах, свяжите ее с птицами, которых вы видели на прогулке в вашем районе.
Рассказы-детективы
Читая вместе с ребенком, останавливайтесь и задавайте вопросы, например: Что происходит на картинке? Как вы думаете, почему щенок грустит? Вы сами так себя чувствовали? Как вы думаете, почему паук хотел помочь свинье? Как вы думаете, что произойдет дальше? Как вы думаете, чем закончится история? По очереди позвольте ребенку «быть детективом» и задавать вам вопросы о книге.
Это не только развивает понимание вашего ребенка, но и навыки критического мышления.
Представьте себе персонажа (Часть 1)
Попробуйте это задание Флоридского центра исследований чтения (FCRR). Серия FCRR «Дома» разработана специально для семей! Посмотрите видео, а затем загрузите задание: «Изобразите персонажа». См. все действия по осмыслению FCRR здесь.
Представьте себе персонажа (Часть 2)
Попробуйте это задание Флоридского центра исследований чтения (FCRR). Серия FCRR «Дома» разработана специально для семей! Посмотрите видео, а затем загрузите задание: «Изобразите персонажа». См. все действия по осмыслению FCRR здесь.
youtube.com/embed/1eSg1dA3IX4″/> Дополнительные ресурсы для понимания
Области внимания | От колыбели до детского сада
Наша работа сосредоточена на трех основных областях воспитания и образования детей младшего возраста. Для всех областей мы оцениваем текущую ситуацию с услугами в городе или штате и, основываясь на надежных данных исследований высококачественных программ для детей младшего возраста, определяем услуги и оцениваем дополнительные инвестиции, необходимые для расширения и объединения. комплексная инфраструктура для обслуживания детей от рождения до пяти лет.
Предыстория: Период в жизни детей до того, как они поступят в государственное образование, исторически получал мало государственных инвестиций в Соединенных Штатах, несмотря на важность этих ранних лет для развития. В тот самый период, когда развитие мозга наиболее чувствительно к влиянию окружающей среды, стоимость внедомашнего ухода наиболее высока и в основном ложится на плечи семей, не имеющих государственной поддержки.
Процесс и приоритеты от колыбели до детского сада:
- Расчет «спроса» в текущем контексте с использованием показателей работающих родителей и соответствующих семей в качестве заменителей
- Определение элементов текущего дизайна, которые больше всего ограничивают родителей (например, доплаты)
- Предоставление справочной информации о том, почему повышение ставок не всегда приводит к компенсации поставщику услуг
- Оценка и обсуждение необходимости ухода по контракту в текущем контексте
- Детализация того, как лучше всего стимулировать предложение в текущем контексте
- Анализ и определение того, как предлагаемые шаги повлияют на экономику и рабочую силу, чтобы иметь гарантию ухода за детьми
Исходная информация: Широко признается важность и ценность обучения в раннем возрасте, о чем свидетельствует увеличение числа детей, посещающих частные дошкольные учреждения, семьями, имеющими средства для оплаты, и высокая поддержка дошкольного образования в опросах общественного мнения и инициативах по голосованию.
Однако доступ к дошкольным учреждениям и их качество в настоящее время очень неравномерны, а государственные инвестиции в доступ к дошкольным учреждениям и их качество остаются минимальными. Дети в семьях с доходом в трех нижних квинтилях распределения доходов в основном посещают один год государственных дошкольных учреждений там, где они доступны, в то время как большинство семей в верхнем квинтиле семейного дохода чаще всего два года или более посещают частные дошкольные учреждения. образование для своих детей. Кроме того, инвестиции в тип качества, который имеет наибольшее значение для развития ребенка, — качество обучения и взаимодействия — также минимальны, и высококачественное дошкольное учреждение просто недоступно для многих американских семей. Чтобы уравнять правила игры и инвестировать в человеческий капитал наших самых маленьких граждан Соединенные Штаты должны предоставить доступ к высококачественным дошкольным учреждениям всем трех- и четырехлетним детям.
От колыбели до детского сада Процесс и приоритеты:
- Обеспечение соответствия предложения спросу
- Предоставление и систематизация самых последних эмпирических данных о том, почему также важно обслуживать трехлетних детей
- Обеспечение аспектов качества, которые считаются наиболее важными для обеспечения высокого качества доказательной базы
- Полный день
- Паритет оплаты
- Учебные программы, основанные на фактических данных
- Коучинг
- Смешанное покровительство
- Предоставление вариантов расширения программы на основе анализа ландшафта по демографии, округам и другим географическим факторам
Предыстория: Растущее количество исследований демонстрирует важность первых лет жизни для здоровья и других результатов в будущем, но невзгоды и хронический или токсический стресс у детей или родителей могут прервать формирование здоровых отношений и повлиять на развитие.
