Индиго дети в россии: Книга: «Дети индиго в России. Вундеркинды третьего тысячелетия» — Геннадий Белимов. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-9533-2826-5

Дети индиго | Сайт психолога Владимира Пýгача (Россия, Москва)

Двоечник и непоседа, но при этом большой интеллектуал и непримиримый противник лицемерия. Так выглядит портрет «нового» ребенка. И таких детей становится все больше и больше. Это так называемые дети индиго— своеобразная аномалия, которая постепенно становится нормой.

Вячеслав Кисарев
(«Совершенно конкретно»)

Двоечник и непоседа, но при этом большой интеллектуал и непримиримый противник лицемерия. Так выглядит портрет «нового» ребенка. И таких детей становится все больше и больше. Это так называемые дети индиго — своеобразная аномалия, которая постепенно становится нормой. В июне этого года в Ижевске прошел семинар, посвященный «феномену индиго». Его провел доктор медицинских наук, психофизиолог Владимир Пугач.

«Дитя со смыслом»

Количество детей индиго прибывает не по дням и даже не по часам. Их число растет по минутам. Специалисты определили: среди тех, кому сейчас 50, индиго встречаются в пропорции один на 1000-5000 человек, кому 30 — один на 600, в возрастной группе от 17 до 29 лет на их долю приходится уже 6-12 процентов, в старших классах «прослойка индиго» достигает 20-25 процентов, в средних — около 40, в 4-5-х — 60-70, а среди тех, кто пошел в школу в 2005 году, первоклассниками «цвета индиго» оказались свыше 90 процентов детей. Дальше даже плевать не стоит — обязательно попадешь в ребенка индиго: дети 2000 года рождения и младше — уже идут сплошные индиго. Нужно ли объяснять, что скоро мир будет принадлежать им…

Кто такие дети индиго? Глядя на них, врачи говорят о минимальной мозговой дисфункции, а психологи отмечают у таких детей синдром дефицита внимания с гиперактивностью или без нее. Более ходовой термин для обозначения всех этих дел придумали американцы: появление понятия «дети индиго» — их работа. Но здесь не обошлось без эзотерики: слово «индиго» при идентификации подобных детей стало использоваться потому, что у них будто бы просматривается аура «цвета джинс после первой стирки».

Одна из внешних особенностей детей индиго — шило в одном месте (как сообщил на семинаре Владимир Пугач, если такой ребенок приходит на прием, он сразу же «сносит» полкабинета). Эти дети не выносят очередей, выпаливают ответ, не дожидаясь конца вопроса, часто ни с того ни с сего покидают свое место во время урока и т. д. Родители терпят их с трудом, учителя — тихо ненавидят…

Но «отсутствие любви с первого взгляда» будет потом. На первом этапе своей жизни дети индиго просто поражают. Прежде всего удивляет их осмысленный взгляд, который появляется у них уже в первые часы после рождения. Раньше с новорожденными такого не было: как правило, они взирали на мир «балдежно-отрешенно».

А дальше и вовсе начинаются загадки, связанные с «провидческими высказываниями» и «чтением мыслей». Например, ребенок может заявить: «Зря дедушка пошел на остановку, бабушка уже на лифте поднимается…» Другой эпизод. Мать моет пол, ее взгляд натыкается на телефон, и в голове пробегает мысль: надо бы позвонить тете Зине… Тут же из соседней комнаты раздается голос маленькой дочери: «Мама, а зачем ты хочешь позвонить тете Зине?»

Фантазии о прошлом

Многих ставят в тупик рассказы «новых» детей о своей «прошлой жизни». В частности, на семинаре Владимир Пугач привел такую историю. Мальчик уже в четыре года прекрасно разбирался в иномарках, запросто определяя на улице любую их модель, чем снискал любовь деда — владельца «копейки». Как-то они вдвоем ехали на дедовой машине, и ребенок, глядя на приборную доску, вдруг заявил: «Что-то у ;тебя электрика барахлит». Через некоторое время автомобиль действительно встал. Изумленный дед поднял капот, и внук тут же показал, где нужно подтянуть ослабший контакт.

Кульминация истории наступила в пять лет. Однажды он вместе со сверстницей играл в песочнице, мать время от времени бросала на них взгляд из окна, но в один прекрасный момент на песке никого не оказалось. Обе мамы выбежали во двор, прочесали округу, дальше подключились папы, милиция, но детей нигде не было. Спустя несколько часов мать мальчика снова взглянула из окна на песочницу: дети сидели в ней в тех же позах…

Как выяснилось, мальчик решил показать девочке, где он «жил раньше», и с Буммаша повез ее с пересадкой на Татарбазар. После того как он познакомил подружку со своим «прежним домом», дети снова через весь город вернулись обратно.

К такому мотиву путешествия своего сына родители отнеслись как к фантазии: на Татарбазаре семья никогда не жила. Однако ребенок настаивал на своем, при этом заявляя, что в ту пору он «был дядей», разбирал угнанные иномарки, пока, наконец, по пьяни не вскочил на мотоцикл и не утонул, перелетев после столкновения через перила моста.

Сусанин на «КамАЗе»

Мама родная… Этот хмырь и есть мой папаша?!! Впрочем, в теме детей индиго вопрос о «чтении мыслей», «предыдущих воплощениях» и некоторые другие моменты стоят особняком и достойны отдельной дискуссии. Остальные их особенности выглядят более или менее «материалистично».

Например, специалисты обнаруживают у детей индиго «феномен разбитого зеркала», при котором восприятие пространства напоминает зеркальную поверхность с одной или двумя вертикальными трещинами и измененным углом отражения. Это очень мешает чтению, но при этом никак не осознается и выявляется лишь при специальном психофизиологическом исследовании. Такие дети имеют трудности с чтением. Здесь дело может доходить до дислексии, когда прочитанное понимается с трудом, и даже до алексии — полного непонимания прочитанного текста.

Еще одна особенность «новых» детей — кратковременное выключение сознания. Такое явление связано с незрелостью мозга и информационными перегрузками (раньше мозг ребенка созревал к 9 годам, сейчас — только к 15-16). Подобные «отключки» можно сравнить с быстрой перезагрузкой компьютера, в этот момент детский мозг отдыхает, восстанавливая силы. К 4-5 уроку дети могут выключаться даже на 15-20 минут.

Как и в случае с «треснувшим зеркалом», кратковременные отключения сознания изнутри для ребенка незаметны. Бывает, это выливается в комичные ситуации. Прибегает сын из школы и взахлеб рассказывает матери, что сегодня услышал на уроке: «Везет Иван Сусанин дрова на „КамАЗе“, и вдруг на трассу выходят бандиты-поляки!». Дальше история о герое-крестьянине излагалась в том же духе. Мать идет к учительнице разбираться, что за ерунду она вкручивает детям. После непродолжительного общения обе долго смеются.

Новое изложение сусанинской истории объясняется просто. Время от времени ребенок отключался, а затем пропущенные места заполнил по-своему. На чем можно везти дрова? Естественно, на «КамАЗе». Раз поляки «тормознули» — значит бандиты!

Куда пойдет суперинтеллект?

В школе дети индиго учатся плохо, но это для них не показатель. В действительности они сверхинтеллектуалы: индекс IQ 160 для них — обычное дело. Просто у «новых» детей формируется многомерное мышление (а не линейное, как у большинства взрослых). Отсюда вытекает их способность легко ориентироваться в системе незнакомого мобильного телефона и программах компьютера. На этом же завязан и их конфликт со школой: большинство нынешних образовательных систем вызывают у таких детей только скуку. При этом они интуитивно чувствуют любую неискренность и лицемерие взрослых, болезненно реагируя на них.

И все-таки основная «фишка» индиго — их суперинтеллект. Более того, по утверждению Владимира Пугача, в последние годы стали появляться подростки, у которых левое и правое полушария головного мозга могут работать автономно (или, как они сами говорят, они способны одновременно думать о двух проблемах). Прежде такое наблюдалось только у особо одаренных и гениальных личностей.

Современные наблюдения показывают: если подобные люди начинают заниматься наукой, то это будущие профессора и академики, если они идут в управление, значит непременно становятся менеджерами и директорами, в искусство — жди их на первых ролях, в криминал — делаются «авторитетами». Кстати, о плохом. По сообщению Владимира Пугача, 80 процентов подростков в можгинской колонии для несовершеннолетних имеют то самое нарушение внимания, характерное для детей индиго. Кроме того, у индиго героиновая зависимость развивается с первой инъекцией: после его приема их «треснутое зеркало» моментально становится цельным, ярким и праздничным. То есть героин для них играет роль лекарства.

В таком ракурсе вопрос, куда двинет поколение индиго, выглядит совсем не праздно. К примеру, в Израиле проблематика индиго курируется непосредственно правительством, во Франции молодые люди с IQ выше 160 могут поехать учиться в любой вуз мира за государственный счет. У нас в этом плане, естественно, еще конь не валялся. В Москве первое совещание на тему детей индиго с участием министров и представителей МВД состоялось лишь весной 2006 года. Речь на нем в основном свелась к тому, что нужно что-то делать…

—————————————————-

Ещё на эту тему видеолекция

Белимов Геннадий Степанович — Дети индиго в России — читать онлайн бесплатно

Геннадий Белимов

Дети индиго в России

От издателя

Последняя четверть века на Земле отмечена настолько бурным развитием нашей цивилизации, что последствия наблюдаемого информационно-технологического скачка не берется предсказать сегодня никто. Один из самых загадочных феноменов нашего времени – дети индиго, названные так по цвету окружающей их насыщенно-синей ауры.

Их появление впервые отметила американская ясновидящая Нэнси Энн Тэпп еще в 80-х годах прошлого века, а сегодня ученые регистрируют их появление на свет во всех без исключения странах мира, явно не готового к подобному явлению. Дети индиго отличаются от своих сверстников, и поэтому им непросто приходится осваивать окружающий мир. Даже с образованием таких детей возникают серьезные проблемы. Они, например, элементарно воспринимают многомерный мир и обладают системным, компьютерным мышлением, в котором не остается места традиционной педагогике. У них своя логика, свои вкусы и пристрастия, не укладывающиеся в общепринятые превалирующие представления. Они рождаются, взрослеют, меняются сами и в еще большей степени меняют окружающий их мир, и сегодня от этого уже невозможно отмахнуться.

Книга Геннадия Степановича Белимова – лишь первый этап исследований этого явления и возможность по-новому взглянуть на окружающий мир.

От автора

Заняться исследованием загадочного явления – опеки человечества внеземными Учителями – меня подтолкнула встреча с необычным мальчиком, Бориской Товстиневым, жителем небольшого районного города Жирновска в Волгоградской области, который выделялся среди множества своих сверстников тем, что, едва научившись говорить, стал рассказывать о своей прежней жизни на. .. Марсе. Причем делал это с такими подробностями, о которых ну никак не мог знать кроха-ребенок. А он откуда-то все это знал или… или помнил.

В конце XX века впервые прозвучал термин дети индиго, а назвали их так по преобладающему голубому цвету ауры и за их поразительные способности. Вскоре всем стало понятно, что Бориску следует отнести к этому загадочному типу новых детей. Журналисты стали называть таких детей звездными детьми, поскольку многие из них утверждали, что их прежняя родина – не Земля, а другие планеты.

Конечно, проще было бы отмахнуться от такого рода заявлений как от сумасбродных – подтверждений же нет или их очень мало, но мой исследовательский опыт подсказывал, что за странным явлением может скрываться какая-то уму непостижимая, невероятная правда. Сведения о сверходаренных детях стали поступать из всех уголков земного шара! Не могли же договориться малые дети в разных странах разом заговорить об одном и том же? Да и зачем? Чтобы быть осмеянными, попасть под надзор психиатров? Ведь особой славы этим не стяжаешь, разве что весьма сомнительную.

И я стал искать аналоги: были ли в литературных источниках упоминания или признания известных людей о своих контактах с Высшими Силами?

На первых порах мне очень помогла публикация личных дневников академика В. И. Вернадского. В них были свидетельства великого ученого о невероятном – о предсказании многих значимых моментов, которые произойдут в его жизни. А самое удивительное – это то, что ученый записывал события будущего и понимал, что информация поступает к нему откуда-то ИЗВНЕ! И в этом признавался человек, из которого официозная советская наука сделала своего рода икону ученого-материалиста! Это открытие подвигнуло меня на новые шаги в поисках аналогичных ситуаций.

У меня стали накапливаться материалы подобного содержания, но это уже были признания и откровения многих выдающихся деятелей различных исторических эпох. Все эти материалы вовсе не походили на байки и россказни несерьезных людей – здесь были свидетельства и царствующих особ, и видных священнослужителей, и крупных политических деятелей, и великих ученых, и писателей. ..

Кто-то сопровождал и сопровождает нас на протяжении многих тысячелетий, не подавляя нашу волю и не ограничивая свободу выбора, а подсказывая возможные пути развития. И если б мы только слушались…

Скажут: «Это Бог!» Возможно. В ряде случаев, вероятно, так оно и есть. Но чаще, вероятно, это бывают другие силы. Может быть, это Учителя человечества, а может, это наши Наставники из иерархий пониже. Не исключено, что так проявляют себя инопланетяне – из тех, кто участвовал в создании Земли и человека. Нельзя исключить и влияние ИЗВНЕ недоброжелательных к людям могущественных сил.

Хорошо бы понять, кто и куда ведет человечество.

Одним словом, проблема Учительства или, говоря без обиняков, проблема участия Высшего Разума в делах человечества давно привлекает умы исследователей. Не только древние эзотерические источники, но и труды мыслителей более поздних времен и, что особенно важно, труды наших современников недвусмысленно говорят о присутствии в научно-познавательном процессе структур, условно относимых к Учителям Мудрости, Махатмам или Иерархиям различных форм сознания. К примеру, К. Э. Циолковский утверждал, что существует Иерархия Света, которую он называл Разумные Силы Вселенной. А Е. П. Блаватская приписывала помощи Высших Учителей создание основных своих фундаментальных трудов. Она и не скрывала некоторых подробностей о способах получения ею откровений свыше.

Подобных свидетельств немало. Тезис о наставниках, руководителях младенческого человечества – один из основных в теософских работах последних двух столетий, в том числе и в книгах по «Живой Этике» Е. И. Рерих. Многие подчас не скрывали, что получали знания как бы «в готовом виде», из неких «внешних» источников. Отнюдь не только известные мыслители прошлого – Моисей, Сократ, Сведенборг, Яков Беме, Нострадамус, Парацельс, Блаватская и другие – получали неординарную информацию от Высших Сил, но и наши современники тоже говорят о подобном явлении.

По собранным мною данным, кратковременными единичными фактами контактов с Высшими Иерархами или контактами на постоянной основе обладали такие выдающиеся деятели прошлого, как Александр Македонский, Жанна д’Арк, Наполеон, священники Серафим Саровский и Сергий Радонежский, Кузьма Минин, Дж. Вашингтон, генерал А. Ермолов, Софья Ковалевская, Ф. – Д. Рузвельт, Кришнамурти, Вивекананда, Гитлер, Шри Ауробиндо, мать Тереза, семейство Рерихов, писатели Ричард Бах, Герман Гессе и ряд других. По каждому из них сохранились соответствующие эпизоды их отношений с Высшими Учителями.

Все это говорит о том, что нам, по-видимому, не следует бояться и огульно отрицать наличие Учителей человечества, а надо, по возможности, прислушиваться к их указаниям и выполнять разумные советы Наставников. В противном случае отрицание таких связей лишь укрепит самоизоляцию нашей цивилизации от иных миров. В этой изоляции мы сейчас и находимся.

Увы, чаще всего мы поступали вопреки советам Высших Сил. Может, поэтому эволюция человечества шла и идет черепашьими темпами, с многочисленными отклонениями от магистрального пути развития.

Впрочем, это тема для других, весьма серьезных исследований. А моя цель – попробовать разобраться с акцией по внедрению в земное сообщество звездных детей. Какую задачу им предстоит решать в ближайшие годы?

Геннадий Белимов

Глава 1

Бориска – человек с Марса

Знакомство в аномальной зоне

Впервые я услышал о необычном мальчике по имени Бориска из рассказов участников экспедиции в аномальную зону на севере Волгоградской области, известную в нашей стране как Медведицкая гряда.

– Представляешь, когда все сидели вечером у костра, этакий малец, лет семи, вдруг громко и требовательно попросил тишины: он будет рассказывать о жителях Марса и их полетах на Землю, – делился своими впечатлениями один из свидетелей. – Ну, кое-кто все же продолжал вполголоса беседовать о своем, и тогда мальчишка строго потребовал полного внимания, иначе «никакого рассказа не будет». И посторонние разговоры стихли. Да и было отчего: круглолицый мальчуган с большущими глазами, в летней футболке и кепочке с лихим козырьком, совсем не смущаясь взрослых, повел рассказ о невероятном. О марсианской цивилизации, о городах-мегалитах и космических кораблях марсиан, о полетах на другие планеты, и о земной стране Лемурии, жизнь которой он знал не понаслышке: сам когда-то прилетал с Марса на огромный материк в океане и имел там друзей. ..

Boriska: Indigo Boy с Mars (2008)

• 20082008
• 1H 6M

IMDB Рейтинг

8,0/10

11

Ваш рейтинг

Документарий

у него была предыдущая жизнь на Марсе, и он начинает рассказывать экспертам о своем прошлом опыте на Красной планете. Он утверждает, что был марсианским пилотом и… Читать всеС раннего возраста гениальный русский мальчик считает, что у него была предыдущая жизнь на Марсе, и начинает рассказывать экспертам о своем прошлом опыте на Красной планете. Он утверждает, что был марсианским пилотом и побывал на Земле, где «переродился» в 1996. С раннего возраста гениальный русский мальчик считает, что в прошлой жизни он жил на Марсе, и начинает рассказывать экспертам о своем прошлом опыте на Красной планете. Он утверждает, что он был пилотом марсианского и отправился на землю, где он был «Возрожден» в 1996 году.

Rating

8,0/10

11

Ваш рейтинг

• • Kerry Cassidy
  • Билл Райан
• Bill Ryan

• Керри Кэссиди (соавтор сценария)
• Билл Райан (соавтор сценария)

звезд

• Boriska Kiprianovich
• Kerry Cassidy
• Nadia Kiprianovich

• • Kerry Cassidy

  • 9000.
    . писатель)
    • Звезды
      • Бориска Киприянович
      • Керри Кэссиди
      • Надя Киприянович
    • Посмотреть производство, кассы и информацию о компании
    • See more at IMDbPro

    Photos

    Top cast

    Boriska Kipriyanovich

    Kerry Cassidy

    • Self — Interviewer

    Nadia Kipriyanovich

    • Self
    • (as Nadya Kipriyanovich)

    Vladislav Lugovenko

    • Селф
    • (как доктор Владислав Луговенко)
    • • Керри Кэссиди
      • Билл Райан
    • • Керри Кэссиди (соавтор сценария)0004
      • Билл Райан (соавтор сценария)
    • Все актеры и съемочная группа
    • Производство, кассовые сборы и многое другое на IMDbPro

    Больше похоже на это

    Звонок, который мы несем

    2 Some’s Five O’Clock Chose Life: истории самоубийства и выживания

    Obstáculos Orgullo Y Recompensa

    The Darkest Night

    How to Thrive

    Vivian Schmitt: Die neue Gina Wild

    Waltz with Bashir Island

    Down: Three Melt down: Three Milet down0009

    Боулинг для Columbine

    Girl in the Picture

    The Vow

    Сюжетная линия

    .

    
    • • Великобритания
      • Россия
    • • Официальный сайт
      • Официальный YouTube

      4

      4 902980003 Российский

    • Производственная компания
      • Project Camelot
    • См. Больше кредитов компании по адресу IMDBPRO

    Технические спецификации

    • 1 час 6 минут

      9008 9008

      8888888 гг. Предложить редактирование или добавить отсутствующий контент

      Top Gap

      Под каким названием был официально выпущен фильм «Бориска: мальчик индиго с Марса» (2008) в Канаде на английском языке?

      Ответить

      Еще для изучения

      Недавно просмотренные

      У вас нет недавно просмотренных страниц

      Гениальный русский ребенок утверждает, что он с Марса, спасет человечество от ядерного уничтожения; Кто такой Бориска Киприянович?

      Русский ребенок по имени Бориска Киприянович заявил, что он марсианин, и переродился на Земле, чтобы начать новый жизненный цикл. Мальчик высказывал много мыслей о красной планете Марс и огромном космосе. Так называемые астрономические познания ребенка впервые проявились еще в 2017 году, когда ему было 11 лет.

      Бориска Киприянович: русский мальчик с Марса

      (Фото: ESA & MPS for OSIRIS Team MPS/UPD/LAM/IAA/RSSD/INTA/UPM/DASP/IDA/WikiCommons)

      Бориска Киприянович утверждал, что он марсианин -превратившийся в человека. Он утверждал, что его раса исчезла с Марса из-за ядерной войны, которая произошла тысячу лет назад. По словам малыша, есть множество подсказок, указывающих на тот же исход на Земле, и он может произойти очень скоро. Чтобы предотвратить вымирание человечества, Киприянович объяснил, что его послали передать предупреждение гражданам Земли. Главным интересом мальчика по прибытии было спасти судьбу человечества от досадной катастрофы, постигшей его народ.

      Киприянович рассказал, как он помнит точные события того времени, когда он еще был марсианским пилотом. Русский мальчик сказал, что все пошло катастрофически, от развязывания апокалиптической ядерной войны между двумя фракциями красной планеты до путешествия, которое он прошел с Марса на Землю. Согласно сообщению The US Sun, Киприянович сказал, что несколько представителей его вида все еще пережили вымирание, и они находятся в процессе реконструкции архитектуры планеты, а также создания новых видов передового оружия, все для защиты. Киприянович упомянул, что многие марсиане стареют до 35 лет и сохраняют свои физические черты до самой смерти.

      Киприянович — гениальный ребенок. По словам его мамы, он держал голову без какой-либо поддержки, когда ему было всего две недели. Врач также утверждал, что он начал говорить только через несколько месяцев и научился читать, рисовать и рисовать, когда ему было всего полтора года. Когда он пошел в детский сад, его учителя были удивлены его невероятным письмом, языковыми способностями и памятью.

      Исследователи описали Киприяновича как «чрезвычайно застенчивого молодого человека с интеллектом выше среднего».

      ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ: Ван Япин из миссии Шэньчжоу-13 вошла в историю как первая женщина-астронавт из Китая, совершившая выход в открытый космос

      Возможность жизни на Марсе

      нет никаких научных доказательств, подтверждающих подлинность историй. Во-первых, жизнь на Марсе более чем адская, чем думают люди. Условия на красном заводе настолько экстремальны, что даже люди с астрономическим опытом могут умереть.

      Недавно в израильском кратере Мицпе-Рамон было проведено недавнее исследование под названием «Проект AMADEE-20» для изучения многих организмов и технологий в суровых условиях Марса. Моделирование включало несколько факторов, которые заставляли и образцы, и экспертов продолжать исследования, находясь под влиянием качества окружающей среды планеты. Однако руководитель миссии Софи Грубер сказала, что они урезали условия симуляции, чтобы предотвратить несчастные случаи и гибель участвующих экспертов, поскольку строгое следование окружающей среде красной планеты было бы невозможно как для ученых, так и для проведения исследования.

      Если Киприянович подразумевал, что он действительно жил на Марсе, то очевидные следствия также должны выражаться не только в его физических особенностях, но и в состоянии его здоровья.