Детский сад № 73 «Василек» Василеостровского района Санкт-Петербурга
Родительский уголок Родительский уголок Ссылки на официальные сайты Правила приема в ДОУ Социальные службы Консультации специалистов детского сада Психолого-педагогический консилиум (ППК) Дистанционное образование — Чем занять ребенка дома Вариативные формы образования Информационная безопасность
Идем в 1 класс. Полное руководство к действию по поступлению в школу. Полезные ссылки: Профессиональная помощь по вопросам воспитания детей на портале растимдетей.рф «Открытая Академия Родительской культуры»>> Актуальная информация о семинарах для родителей (законных представителей) несовершеннолетних>> Консультационная помощь в рамках всероссийского проекта «Новая линия родительского роста»: РООИ «НОВАЯ ЛИНИЯ» (услуги оказываются на базе Центра «Альфа-Диалог») 199178, г. +7(981)8008052 Всероссийский консультационный центр «Новая линия родительского роста»: https://ruroditel.info/ Дистанционный консультационный центр Василеостровского района «Детский сад — онлайн»: кцво.рф Навигатор психолого-медико-педагогических комиссий по созданию условий для комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями и инвалидностью: pmpkrf.ru/navigator Информация о ПМПК Василеостровского района: https://pmpkrf.ru/navigator/tpmpk-vasileostrovskogo-rajona-sankt-peterburga/ Информация о Центральной ПМПК: https://pmpkrf.ru/navigator/tsentralnaya-pmpk-26/ Бесплатная горячая линия для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях: 8 800 200-01-22, telefon-doveria.ru Вниманию василеостровских родителей: в общеобразовательных учреждениях пройдет общегородской День открытых дверей 3 декабря для родителей учеников в школах пройдут классные собрания и встречи с учителями. Для родителей будущих первоклассников пройдут родительские собрания, встречи с администрациями школ, педагогами дополнительного образования, экскурсии по образовательным учреждениям Василеостровского района. Найти список и контакты образовательных учреждений района, узнать о времени встреч можно на тематическом сайте «Гид по образованию Васильевского острова»: http://voportal.ru/ Семинары для родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций и обучающихся общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга запланированные к проведению во 2-м полугодии 2022 года:
Информация для родителей (законных представителей) Уважаемые родители (законные представители) Администрация ГБДОУ детский сад №73 «Василек» информирует Вас о режиме функционирования ГБДОУ №73 «Василек» Василеостровского района Санкт-Петербурга с 01. ГБДОУ №73 «Василек» функционирует с 01.09.2022 в режиме пятидневной рабочей недели с 07.00 до 19.00 Вопросы по тел: 322-20-01 С уважением, администрация ГБДОУ Приказ Министерства Просвещения Росийской Федерации от 2.09.2020 №458 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Распоряжение администрации Василеостровского района 980-р О внесении изменений в распоряжение администрации от 21.09.2015 № 3198-р «О закреплении микрорайонов за образовательными организациями, подведомственными администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга» Распоряжение администрации Василеостровского района 980-р О внесении изменений в распоряжение администрации от 02.11. 2020 №4352-р О закреплении микрорайонов за образовательными организациями, подведомственными администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга» 1 апреля в Петербурге стартует запись детей в первые классы на 2021/2022 учебный год. Как и прежде, заявления можно подать на портале Госуслуг или в МФЦ. При этом совсем не обязательно именно 1 апреля. Все заявления накапливаются в единой электронной базе без присвоения им каких-либо порядковых номеров. Только по истечению 30 рабочих дней школы приступают к их обработке и рассылке приглашений родителям. При выборе традиционного очного способа подачи заявления, сделать это можно в любом структурном подразделении МФЦ вне зависимости от района проживания и в любое удобное время, не меняя привычный ритм жизни — например, по пути на работу или в магазин.  График работы всех МФЦ доступен на сайте https :// gu.spb.ru/mfc/list.Заявления, поданные через портал Госуслуг и через МФЦ, имеют равную юридическую силу. Никаких преимуществ тот или иной способ подачи документов заявителю не дает. Именно поэтому в последние годы почти половина родителей отдает предпочтение именно дистанционному способу записи детей в первый класс — ведь это можно сделать буквально за несколько минут, не выходя из дома. Обращаем внимание, что независимо от того, были ли прикреплены электронные образы документов при подаче заявления через портал или МФЦ, оригиналы все равно предоставляются родителями лично в образовательное учреждение. Если дети являются воспитанниками структурного подразделения «Отделение дошкольного образования», заявление в первый класс данной школы подавать не требуется. А вот посещение детьми занятий по подготовке к школе не является основанием для преимущественного приема в образовательное учреждение.  В этом году Санкт-Петербург готовится встретить 64 тысячи первоклассников — места в школах гарантированы законом каждому.Подробная информация о новом порядке приема на обучение в первые классы школ и категориях детей, имеющих преимущественное право зачисления на обучение в государственные общеобразовательные организации Санкт-Петербурга, размещена в специальном разделе на сайте Комитета по образованию — http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/priem-v..
Гид по образованию Василеостровского района |
Санкт-Петербург, 3 линия В.О., 62 А
Для родителей учащихся выпускных классов будут проведены собрания по вопросам итоговой аттестации 2023 года.
09.2022 года в условиях распространения COVID-19
В соответствии с Приказом Министерства просвещения от 02,09.2020 года № 458 в Петербурге изменился порядок приема на обучение в первые классы школ. Запись детейна 2021/2022 учебный год начнется 1 апреля. К заявлению родители смогут приложить электронныеобразы документов.Уголки в детском саду в средней группе
Для того чтобы правильно развиваться, пятилетним малышам необходимо устраивать уголки в детском саду в средней группе. Их тематика может быть совершенно разной, но, как правило, создают специальные уголки здоровья, дежурства или природы. Помимо этого, полезную нагрузку будут нести также специальные стенды, которые предназначаются для родителей.
Уголок здоровья
Если необходимо сделать акцент на физическом воспитании детей, то будет огромную роль играть уголок здоровья, в котором дети и их родственники могут подчеркивать для себя полезную информацию, как правильно сохранять здоровье, причем создать это все можно в красочной и интересной форме.
Для этого необходимо учесть определенные нюансы.
Правило создания уголка о здоровье
Правильное оформление уголков детского сада средней группы является максимально актуальным вопросом. Он должен находиться в таком месте, где дети его всегда будут замечать, и соответственно лучшим вариантом будет раздевалка. Здесь и родители смогут ознакомиться с полезной информацией, и сами дети. Для того чтобы сделать заголовок, необходимо выбирать максимально яркие цвета, которые будут завлекать детей. Шрифт должен быть крупным, так как детям может быть неприятно воспринимать мелкие буквы. Самое главное — это та информация, которую нужно донести до аудитории. Весь материал должен быть максимально свежим и интересно поданным, для того чтобы детям не было скучно его видеть.
Важные детали для уголков
Для того чтобы сделать уголки в детском саду в средней группе, необходимо обратить внимание на некоторые нюансы. Здесь должны быть обязательно расположены простые рекомендации, в которых будет указано то, как укрепить здоровье малышей.
Это могут быть расписанные меры профилактики или же некоторые другие моменты, о которых родители иногда забывают. Обязательным компонентом такого уголка должна быть информация для самих детей, то есть обязательно нужно поместить какие-то детские рубрики или красивые картинки. Только так можно заинтересовать столь юного зрителя. Отлично будут пропагандировать хороший образ жизни сказочные персонажи, где дети будут подчеркивать для себя максимально новые аспекты жизни. Во время умывания или зарядки дети будут видеть и соблюдать все правила, рекомендации.
Детские странички уголка должны максимально находиться в зоне видимости. Также лучше разнообразить стенд какими-либо рисунками от самих детей, которые они сделают на тему здоровья.
Соответственно можно соорудить родительский уголок в средней группе детского сада, который будет полезен и для детей тоже. Если поставить физкультурный стенд, то можно осветить всю информацию, в которой будет описаны все моменты, связанные с спортивными мероприятиями, эстафетами, соревнованиями, которые будут развивать детей.
Это могут быть спортивные результаты или же фотографии детей.
Уголок природы
Не следует забывать, что уголок природы в средней группе детского сада также максимально полезен. Все дети любят природу, делать аппликации и смотреть на животных. Не всегда ребенку интересно смотреть на картинки в книжках, поэтому такие уголки будут максимально полезными. Они не только украсят группу, но и будут обучающим пособием. Малыши будут испытывать удовольствие, когда будут ухаживать за цветами и интересными животными, что разовьет у них чувство ответственности и долга.
Какие растения и животных купить для уголка?
Создавая уголки в детском саду в средней группе, необходимо позаботиться об обитателях живого уголка. Среди растительности нужно выбрать выразительные растения, которые будут иметь яркий внешний вид, чтобы удержать на себе внимание от малышей. Также они должны быть неприхотливым и максимально безопасными. Желательно выбирать разные виды, для того чтобы дети понимали, что даже растения имеют индивидуальность.
Нужно размещать растения так, чтобы они не выглядели навязчиво, а чтобы, наоборот, создавали уют в группе.
Также нужно учитывать максимальное освещение и влажность. Например, фиалка и бегония не будут хорошо себя чувствовать под прямыми солнечными лучами, а кактусы и герань любят много света. Также не нужно забывать — дети должны иметь максимальный доступ к растениям, чтобы с легкостью могли за ними ухаживать. Что касается предпочтительных растений, то лучше выбирать колючие алоэ, агаву, аспарагус или бегонию. Дети средней группы будут ухаживать сразу за несколькими видами комнатных растений.
Если говорить о питомцах, то уголки в детском саду в средней группе должны включать в себя черепах, ящериц или обычных рыб в аквариумах. Можно завести пушистого грызуна. Как правило, хомячки, мышки и морские свинки больше привлекают внимание посетителей. Они очень милые и неприхотливые. К тому же этих зверьков можно немного дрессировать.
Другие виды уголков
Следует заметить, что в средней группе детского сада уголки по ФГОС будут также в тему.
Их можно оборудовать специальными стандартами и другой информацией, которые будут полезны для воспитателей и преподавателей. Не следует игнорировать такие стенды, так как они являются максимально информативными. Их также можно красиво оформить, для того чтобы дети обращали внимание.
Уголок ИЗО в детском саду в средней группе также пользуется спросом. Детям будет приятно, если после какого-то конкурса их работы будут вывешены на этом стенде. Следует заметить, что также родители, которые будут приходить в помещение, будут радоваться и смотреть на то, какой рисунок нарисовал их ребенок. Поэтому, если помещение позволяет, следует установить и такой стенд.
Уголок родителя
Конечно же, будут важными родительские уголки. Они должны быть оформлены во всех возрастных группах. Такие стенды устанавливаются для того, чтобы родители могли ознакомиться со всей необходимой информацией. Как правило, устанавливают их в раздевалке, чтобы родители имели прямой доступ. Это могут быть новости, распорядок дня, проведение утренников или соревнований, родительского собрания или же другие события.
Информационные стенды можно использовать с другой целью. Например, если необходимо какие-то данные донести срочно до родителей, то можно все это разместить на стенде для них. Лучше всего уголок родителя снабдить кармашками, для того чтобы можно было вкладывать в них информационные листы. Тогда будет проще менять необходимую документацию, если есть в этом необходимость. Желательно стенд украсить рисунками детей и аппликациями, что дополнит интерьер и будет вписываться максимально в помещение. Поэтому не стоит игнорировать такой важный аспект, как уголок для родителей. Это очень важно и полезно. Воспитателям будет проще написать информацию на стенде, чем звонить каждому родителю отдельно.
Тематические уголки в детском саду в средней группе: правила и идеи оформления — общество
Видео: 👩🏽🏫Управление классом | Моя пятерка лучших для Kinders | НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ!Содержимое
- Уголок здоровья
- Как правильно оформить уголок здоровья
- Комплектующие уголка здоровья в детских садах
- Основные темы оформления уголка здоровья
- Уголок природы
- На выбор жители жилая площадь
- Навыки ухода за живым уголком в средней группе
- Детский сад Дежурный уголок
- Родительский уголок
- Информационный уголок в детском саду
Для правильного развития пятилетних малышей педагоги обустраивают в детском саду уголки в средней группе.
Темы их могут быть разнообразными, но общепринятыми являются уголки здоровья, долга, природы. Кроме того, информационные щиты для родителей несут полезную нагрузку.
Уголок здоровья
Важную роль в физкультурно-просветительской работе играет уголок здоровья, где и дети, и родители могут получить полезную информацию о том, как сохранить физическое здоровье на долгие годы, и это можно передать в яркой, красочной форме. и доступной форме. Для этого достаточно учесть некоторые нюансы.
Как правильно оформить уголок здоровья
Уголок здоровья в детских садах должен быть в таком месте, чтобы он всегда был на виду, и отличным выбором будет раздевалка. Именно здесь у родителей есть возможность узнать полезную информацию, пока они ждут своего ребенка.
Выберите для заголовка яркие цвета, которые привлекут внимание, и шрифт, достаточно крупный, чтобы его было легче читать. И, конечно же, самое главное – это смысловая нагрузка, суть информации, которую необходимо донести до читательской аудитории.
Подготовленный материал должен быть свежим, интересным, важным, поэтому его необходимо периодически обновлять.
Состав уголка здоровья в детских садах
Уголки детского сада в средней группе должны содержать простые рекомендации для родителей, направленные на укрепление здоровья малышей. Это могут быть элементарные профилактические меры, о которых мы иногда забываем, или что-то новое, что будет интересно узнать.
Информация для самих воспитанников должна быть обязательной составляющей уголка здоровья, а так как в таком юном возрасте их можно заинтересовать красивыми картинками, то детский раздел обязательно должен содержать яркие иллюстрации. Мультяшные и сказочные персонажи должны пропагандировать правильный образ жизни и изображаться, например, во время занятий спортом, умывания утром и т. д. Детские уголки здоровья должны быть на виду у малышей. Интересно будет разнообразить стенд картинками или поделками воспитанников на тему здоровья.
Также спортивный уголок в детском саду должен освещать информацию о проводимых или планируемых спортивных мероприятиях, эстафетах, конкурсах, викторинах, поддерживающих тему охраны здоровья.
Это могут быть фотографии детей и показательные спортивные результаты.
Базовые темы для оформления уголка здоровья
Темы уголка здоровья должны помочь родителям в воспитании у детей элементарных правил здорового образа жизни. Вот самые популярные из них:
- Какую одежду выбрать для прогулки?
- Что нужно знать родителям о прививках?
- Важность соблюдения правильного режима дня.
- Рацион ребенка средней группы.
- Профилактика простудных и вирусных заболеваний.
- Ежедневная физкультура.
- Профилактика кариеса.
- Безопасное поведение на воде.
- Защита от клещей и др.
Уголки в детских садах (некоторые фото мы представляем ниже) наверняка помогут малышам быстро освоить правила личной гигиены, а молодые родители узнают много нового о своих детях.
Уголок природы
Дети очень любят природу с ее удивительным разнообразием растений и животных, а непосредственное общение с некоторыми видами вызывает самые яркие эмоции и наглядность, не сравнимые с изучением картинок и описаний в книгах.
Вот почему детсадовские уголки природы так важны как учебное пособие и украшение группы. Они доставляют ни с чем не сравнимое удовольствие малышам, которые могут самостоятельно ухаживать за растениями и забавными питомцами, развивая чувство ответственности и любовь к природе.
Выбор обитателей жилого помещения
Для эффективности воспитательного воздействия на детей следует учитывать некоторые нюансы при выборе растений и животных, чтобы правильно оформить уголок в детском саду. Так, предпочтительны растения:
- с выразительной, яркой внешностью, чтобы удерживать неустойчивое внимание дошкольников;
- неприхотлив, безопасен для здоровья;
- различных видов, чтобы привести детей к пониманию разнообразия и индивидуальности.
Важно разместить растения так, чтобы уголки природы в детских садах смотрелись эффектно и создавали дополнительный уют в групповой комнате. Кроме того, нужно учитывать их требования к освещению, влажности и т.
д. Например, фиалки и бегонии не любят прямых солнечных лучей, а кактусы и герани предпочитают много света. И не забывайте, что дети должны иметь свободный доступ к «подопечным» растениям, чтобы наблюдать за ними и ухаживать за ними.
Живой уголок группы в детском саду можно пополнить такими растениями, как алоэ колючее и агава довольно мясистая, аспарагус плетущийся с красивыми ветвями, бегония разноцветная и др. Дети средней группы вместе с воспитателем могут ухаживать сразу 6-8 видов комнатных цветов.
Что касается животных, то в детских уголках средней группы могут обитать черепахи, ящерицы или косяки аквариумных рыбок. Можно завести маленького пушистого грызуна – забавную морскую свинку, хомяка или мышку, которые неприхотливы в уходе и вызывают умиление. Кроме того, у этих животных легко вырабатываются рефлексы на различные сигналы, что, несомненно, веселит малышей.
Навыки ухода за живым уголком в средней группе
Воспитатели помогают детям освоить простые навыки, такие как правильный полив и выращивание растений в чистоте.
Наблюдая комнатные цветы с разной формой и размером листьев, «пятилетки» развивают умение замечать разнообразие окраски, формы, особенности поверхности растений и т. д. Дети средней группы находят сходства и различия отдельные виды, сгруппировать их по общим признакам и начать запоминать необходимые условия их жизни.
Ребенок этой возрастной группы также запоминает особенности внешнего вида домашних животных, начинает различать зависимость движений от строения лап и наличия хвоста. Приобретаются навыки опрыскивания комнатных растений с мелкими листьями из пульверизатора и протирания крупных листьев тряпкой, а шероховатых поверхностей щеткой. Воспитатель учит выбирать способ ухода в зависимости от хрупкости и количества листьев и т.д.
Разные виды рыб отличаются не только внешним видом, но и своими повадками, на чем воспитатель акцентирует внимание детей. В некоторых группах есть поющая канарейка или парочка забавных красочных попугаев.
Детский уголок дежурного
Тематические уголки в детском саду в средней группе с раннего возраста приучают воспитанников к самодисциплине и труду.
В частности, важную роль в этом организационном процессе играет детская вахтенная зона, оформленная воспитателем и красочно оформленная. Для этого не обязательно приобретать готовую подставку из поливинилхлорида; можно сделать самому из плотного картона и установить в комнате группы.
Для хорошего восприятия детьми дежурная зона украшена яркими символическими картинками с имеющейся информацией. Такое наглядное пособие приучает воспитанников к дисциплине, порядку, организованности, способствует развитию самостоятельности, превращая обычную помощь в уборке группы в увлекательный процесс.
Зона дежурства должна быть оборудована специальными прозрачными «карманами», в которые вставляются разноцветные карточки с фамилиями детей, их фотографиями, картинками, демонстрирующими определенное действие следующего дежурного. Дополнительно к подставке можно прикрепить крючки для фартуков.
Родительский уголок
Не менее важны родительские уголки в детских садах, которые также должны быть оборудованы в каждой возрастной группе.
Такие стенды обычно устанавливают в раздевалках, где у родителей есть время ознакомиться с новой информацией. Это могут быть общие новости детского сада, распорядок дня, дата утренника, родительского собрания или любое другое событие в жизни группы и юных воспитанников.
Информационные стенды для родителей могут использоваться и с другой целью — если медицинским специалистам необходимо предоставить оперативную информацию о прививках, диспансеризации, об особенностях ухода за малышами, развитии в этот период, тонкостях в общении и т.п.
Родительский уголок в детском саду удобно снабдить «карманами», чтобы в них складывать информационные листы. Украшением такой подставки могут стать лучшие рисунки и аппликации детей, которые прекрасно дополнят интерьер садовой группы.
Информационный уголок в детском саду
Информационный уголок в детском саду представляет собой своеобразную доску объявлений, красочную и яркую, привлекающую внимание, дающую четкую информацию о событиях детского сада и отдельной группы.
Единственное отличие от уголка родителей в том, что предлагаемая тематическая информация касается не только их, но и других сотрудников дошкольных образовательных учреждений.
В качестве примера можно назвать стенды с объявлениями для воспитателей, информационные уголки с упорядоченными методическими указаниями, перечнем врачебных рекомендаций и мер профилактики, всевозможные аттестационные стенды и многое другое. Подобную информацию принято размещать в холлах и коридорах дошкольных учреждений, которые являются наиболее проходными местами.
Таким образом, тематическое оформление групп детского сада является неотъемлемой частью гармоничного воспитания детей, представляя собой яркое наглядное пособие для приобретения и закрепления определенных навыков и важный источник информации для родителей. Особенно важно по возможности привлекать малышей к оформлению стендов, развивая в них элементы творчества.
6 способов привлечь семьи к работе в классах начальной школы
Часто попытки установить связь с семьями могут показаться еще одним дополнением к длинному списку обязанностей учителей в начале учебного года.
При этом я предлагаю вам остановиться на мгновение и спросить себя: каковы мои самые большие надежды в отношении моих студентов в этом году? Это может включать в себя развитие сильного чувства принадлежности, построение здоровых отношений, повышение самоконтроля или успехи в учебе.
Для выполнения любой из этих задач учителя должны вплетать семьи в ткань наших школьных сообществ. Вот несколько идей о том, как привлечь родителей к занятиям в начальной школе.
Simple Ways to Connect Families and Classrooms
1. Запросите письмо: Каждый учебный год я первым делом предлагаю родителям написать письмо, в котором я расскажу, кто их ребенок как личность. Что заставляет их ребенка тикать? Что они любят в своем ребенке? Как лучше всего учится их ребенок? Если вы сформулируете свои вопросы, опираясь на сильные стороны, то обнаружите, что родители с удовольствием делятся радостями, которые они испытывают со своим ребенком.
Даже спрашивая о областях роста, вы можете включить такие вопросы, как: Как ваш ребенок реагирует на трудности? Какую сильную сторону вы надеетесь развить в своем ребенке в этом году? После того, как вы соберете письма, найдите время, чтобы сесть с любимым напитком утром и насладиться ответами от семей, когда вы знакомитесь со своими новыми учениками.
2. Видеоконференции: Пандемия дала нам возможность проводить онлайн-конференции, и они никуда не денутся (нравится нам это или нет). Огромным преимуществом этих платформ является то, что они делают встречи с семьями очень простыми и эффективными по времени. Либо до начала учебного года, либо в начале семестра выделите несколько часов, на которые вы можете запланировать 10-минутные приветственные встречи с семьями и детьми.
Это время, чтобы представиться, ответить на любые животрепещущие вопросы и установить позитивные отношения с самого начала. У нас часто нет возможности встретиться со многими семьями до начала учебного года. Каждый почувствует себя более непринужденно в первый же день, уже установив эту первоначальную связь.
3. Семейный уголок: Часто трубопровод между домом и школой протекает в одном направлении: учителя отправляют артефакты и анекдоты домой, но редко бывает время, чтобы этот поток пошел в другом направлении.
Каждый год в моем классе детского сада мы украшали бумажные рамки фотографиями наших семей, чтобы повесить их, и держали корзину с фотокнигами, которые дети могли прочитать и получить к ним доступ в любое время.
4. Приведите их, буквально: Я знаю, что не всем удобно приводить гостей в классную комнату, особенно потому, что во многих школьных округах все еще действуют строгие протоколы Covid, а в некоторых школах или округах действуют правила, которые затрудняют привлечение людей. , Вам нужно будет проконсультироваться с руководством школы о правилах. Кроме того, не у всех семей есть средства и возможность проводить время в классе, поэтому вам нужно оценить, подходит ли вам этот совет. При этом нет ничего прекраснее, чем выражение гордости и любви на лице ребенка, когда член его семьи становится частью школьной жизни.
Какой именно вклад семьи могут внести в ваш класс? В прошлом у меня были люди, добровольно читавшие тайны, ведущие небольшую кулинарную группу, обучающие ремеслу или особым навыкам или рассказывающие о семейном или культурном празднике. Вы также можете спросить членов семьи, есть ли у них какие-либо способы, которыми они хотели бы участвовать. Если они поймут, что это настоящее приглашение, у них могут появиться собственные идеи о том, как подключиться к классу. Онлайн-инструменты планирования помогают обеспечить соответствие времени визитов гостей вашему ежедневному потоку.
5. Спросите меня о…: Мы знаем, что делать. Дети приходят домой. Семьи говорят: «Как школа?» Дети говорят: «Хорошо». Родителям остается только гадать, что ребенок делал весь день. Используйте простой лайфхак: время от времени отправляйте домой заметку, которая побуждает к разговору о чем-то, что произошло в школе.
Например, примечание могло бы гласить: Спроси меня о…
- о высокой башне, которую я построил,
- о новой математической стратегии, которую я открыл,
- о новом персонаже в моей истории,
- новая игра, в которую я играл на перемене.
Эти подсказки могут быть даже в виде фотографий. Вы можете отправить родителям по электронной почте или отправить детям домой фотографию, сделанную в тот день, которая была бы визуальным напоминанием о том, о чем они могут поговорить со своими семьями.
6. Что-то хорошее: После написания вам вступительного письма и встречи с вами в начале учебного года семьи хотят знать, что вы видите уникальные сильные стороны их ребенка. Возьмите за привычку регулярно отправлять «что-нибудь хорошее» домой. Это должны быть всего одна-две строчки, но эти короткие предложения помогут показать, что вы замечаете и цените каждого ребенка.
Запланируйте регулярное время для написания одного или двух таких писем и ведите контрольный список тех, кому вы написали.
