К свойствам внимания относятся: 3. Основные свойства (качества) внимания.

3. Основные свойства (качества) внимания.

Внимание обладает рядом свойств, которые характеризуют его как самостоятельный психический процесс. К основным свойствам внимания относятся устойчивость, концентрация, распределение, переключение, отвлекаемость и объем внимания.

Рис. Качества внимания

Устойчивость заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте. Это свойство внимания может определяться периферическими и центральными факторами. Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям. Периоды таких колебаний, по Н. Н. Ланге, равны обычно двум-трем секундам, доходя максимум до 12 секунд. Если прислушиваться к тиканью часов и пытаться сосредоточиться на нем, то оно будет то слышно, то не слышно. Иной характер носят колебания нашего внимания при наблюдении более сложных фигур, — в них попеременно то одна, то другая часть будет выступать как фигура.

Такой эффект, например, дает изображение усеченной пирамиды: если присматриваться к ней в течение некоторого времени, то она будет поочередно казаться то выпуклой, то вогнутой:

Исследователи внимания считают, что традиционная трактовка устойчивости внимания требует некоторых разъяснений, ибо в действительности такие малые периоды колебания внимания ни в коем случае не являются всеобщей закономерностью.

Устойчиво внимание сохраняется в течение длительного времени, отмечаются ли при этом колебания его устойчивости и когда возникают явления утомления, при которых внимание субъекта начинает отвле­каться побочными раздражителями.

Для измерения устойчивости внимания обычно используются таблицы Бурдона, состоящие из беспорядочного чередова­ния отдельных букв, причем каждая буква повторяется в каждой строке одно и то же количество раз. Испытуемому предлагается в течение длительного времени (3, 5, 10 мин) вычеркивать заданные буквы (в простых случаях одну или две бук­вы, в сложных — заданную букву лишь в том случае, если она стоит перед другой, например гласной).

Экспериментатор отмечает число букв, вычеркнутых в тече­ние каждой минуты, и число пропусков. Аналогично измеряется устойчивость внимания с помощью таблиц Крепелина, состоящих из столбиков цифр, которые испытуемый должен складывать в течение длительного времени. Продуктивность работы и число допускаемых ошибок могут служить показателем колебаний внимания.

Следующее свойство внимания — концентрация внимания. Под концентраци­ей внимания подразумевается степень или интенсивность сосредоточенности вни­мания. А. А. Ухтомский полагал, что концентрация внимания связана с особенно­стями функционирования доминантного очага возбуждения в коре. В частности, он считал, что концентрация является следствием возбуждения в доминантном очаге при одновременном торможении остальных зон коры головного мозга.

Под распределением внимания понимают способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно. Хрестоматийным примером служат феноменальные способности Юлия Цезаря, который, согласно преданию, мог одновременно делать семь не связанных между собой дел. Известно также, что Наполеон мог одновременно диктовать своим секретарям семь важных дипломатических документов. Но, как показывает жизненная практика, человек способен выполнять только один вид сознательной психической деятельности, а субъективное ощущение одновременности выполнения нескольких возникает вследствие быстрого последовательного переключения с одного вида деятельности на другой. Еще В. Вундт доказал, что человек не может сосредоточиваться на двух одновременно предъявляемых раздражителях. Однако иногда человек действительно способен выполнять одновременно два вида деятельности. На самом деле в таких случаях один из видов выполняемой деятельности должен быть полностью автоматизирован и не требовать внимания. Если же это условие не соблюдается, совмещение деятельности невозможно.

Упражнение: одной рукой гладим себя по голове, другой – по животу.

Исследование распределения внимания имеет большое практическое значение. Для этой цели используются так называемые таблицы Шульте (красно-черные таблицы). На этих таблицах изображены два ряда беспорядочно разбросанных красных и черных цифр. Испытуемый должен называть по порядку ряды цифр, чередуя каждый раз красную и черную цифру. Иногда эксперимент усложняют: красные цифры надо назвать в прямом порядке, а черные — в обратном.

(пробуем диагностику)

Многие авторы считают, что распределение внимания является обратной стороной его другого свойства — переключаемости. Переключение означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. В целом переключаемость внимания означает способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации. Легкость переключения внимания неодинакова у разных людей и зависит от целого ряда условий (прежде всего от соотношения между предшествующей и последующей деятельностью и отношения субъекта к каждой из них). Чем интереснее деятельность, тем легче на нее переключиться. При этом следует отметить, что переключаемость внимания принадлежит к числу хорошо тренируемых качеств.

Следующее свойство внимания — его объем. Под объемом внимания понимается количество объектов, которые мы можем охватить с достаточной ясностью одновременно. Известно, что человек не может одновременно думать о разных вещах и выполнять разнообразные работы. Это ограничение вынуждает дробить поступающую извне информацию на части, не превышающие возможности обрабатывающей системы. Важной и определяющей особенностью объема внимания является то, что он практически не меняется при обучении и тренировке.

Исследование объема внимания обычно производится путем анализа числа одновременно предъявляемых элементов (чисел, букв и т. п.), которые могут быть с ясностью восприняты субъектом. Для этих целей используется тахистоскоп — прибор, позволяющий предъявить определенное число раздражителей так быстро, чтобы испытуемый не мог перевести глаза с одного объекта на другой. Это позволяет измерить число объектов, доступных для одновременного опознания. Обычно тахистоскон состоит из окошечка, отделенного от рассматриваемого объекта падающим экраном, прорезь которого может произвольно изменяться так, что рассматриваемый объект появляется в ней на очень короткий промежуток времени (от 10 до 50-100 мс).

Показателем объема внимания является количество ясно воспринимаемых предметов. Объем внимания — величина индивидуально изменяющаяся, но обычно его показатель у людей равен 5±2.

Упражнение: Пишем цифры от 1 до 20 и одновременно считаем вслух в обратном порядке.

Следует отметить, что понятие объема внимания очень близко к понятию объема восприятия, а широко применяемые в литературе понятия поля ясного внимания и поля неясного внимания очень близки к понятиям центра и периферии зрительного восприятия. Количество находящихся в поле нашего внимания связанных между собой элементов может быть намного больше, если эти элементы объединены в осмысленное целое. Объем внимания является изменчивой величиной, зависящей от того, насколько связано между собой содержание, на котором сосредоточивается внимание, и от умения осмысленно связывать и структурировать материал. Последнее обстоятельство необходимо учитывать в педагогической практике, систематизируя предъявляемый материал таким образом, чтобы не перегружать объем внимания учащихся.

Отвлекаемость внимания — это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельностью. Отвлекаемость может быть внешней и внутренней. Внешняя Отвлекаемость возникает под влиянием внешних раздражителей. Наиболее отвлекают предметы или явления, которые появляются внезапно и действуют с меняющейся силой и частотой. В ответ на эти раздражители у человека появляется трудноугасаемый ориентировочный рефлекс. Во время учебных занятий школьников, как в классе, так и дома, должны быть устранены предметы и воздействия, отвлекающие детей от их основного дела.

Внутренняя отвлекаемость внимания возникает под влиянием сильных переживаний, посторонних эмоций, из-за отсутствия интереса и чувства ответственности за дело, которым в данный момент занят человек. Чтобы ученик мог внимательно и успешно учиться, следует устранять из его жизни отвлекающие от занятий отрицательные переживания: страх, гнев, обиду и др. Воспитание у школьников стойкого и глубокого интереса к знаниям также является важным условием борьбы с отвлекаемостью внимания.

Упражнение «Хор»: Участнику предлагается узнать стихотворение, читаемое всеми одновременно по одному слову.

Физиологической основой внешней отвлекаемости внимания является отрицательная индукция процессов возбуждения и торможения, вызванная действием внешних раздражителей, не имеющих отношения к выполняемой деятельности. При внутренней отвлекаемости внимания, обусловленной сильными чувствами или желаниями, в коре мозга появляется мощный очаг возбуждения; с ним не может конкурировать соответствующий объекту внимания более слабый очаг, в котором по закону отрицательной индукции возникает торможение. Внутренняя отвлекаемость, обусловленная отсутствием интереса, объясняется запредельным торможением, развивающимся под влиянием утомления нервных клеток.

Большое значение для изучения характеристик внимания имеет вопрос о рассеянности. Рассеянностью обычно называют два разных явления. Во-первых, часто рассеянностью называют результат чрезмерного углубления в работу, когда человек ничего не замечает вокруг себя — ни окружающих людей и предметов, ни разнообразных явлений и событий. Этот вид рассеянности принято называть мнимой рассеянностью, поскольку это явление возникает в результате большой сосредоточенности на какой-либо деятельности. Физиологической основой рассеянности является мощный очаг возбуждения в коре головного мозга, вызывающий торможение в окружающих его участках коры по закону отрицательной индукции.

Совсем другой вид рассеянности наблюдается в тех случаях, когда человек не в состоянии ни на чем долго сосредоточиться, когда он постоянно переходит от одного объекта или явления к другому, ни на чем не задерживаясь. Этот вид рассеянности называется подлинной рассеянностью. Произвольное внимание человека, страдающего подлинной рассеянностью, отличается крайней неустойчивостью и отвлекаемостью. Физиологически подлинная рассеянность объясняется недостаточной силой внутреннего торможения. Возбуждение, возникающее под действием внешних сигналов, легко распространяется, но с трудом концентрируется. В результате в коре мозга рассеянного человека создаются неустойчивые очаги возбуждения.

Причины подлинной рассеянности разнообразны. Ими могут быть общее расстройство нервной системы, заболевания крови, недостаток кислорода, физическое или умственное утомление, тяжелые эмоциональные переживания. Кроме того, одной из причин подлинной рассеянности может быть значительное количество полученных впечатлений, а также неупорядоченность увлечений и интересов.

Таким образом, мы рассмотрели основные научные представления о внимании как психическом процессе.

33. Свойства внимания.

К основным свойствам внимания относятся устойчивость, концентрация, распределение, переключение, отвлекаемость и объем внимания.

Устойчивость заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте. Это свойство внимания может определяться периферическими и центральными факторами.

Следующее свойство внимания — концентрация внимания. Под концентрацией внимания подразумевается степень или интенсивность сосредоточенности внимания.

Под распределением внимания понимают способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно.

Переключение означает сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой. В целом переключаемость внимания означает способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации.

Показателем объема внимания является количество ясно воспринимаемых предметов. Объем внимания — величина индивидуально изменяющаяся, но обычно его показатель у людей равен 5±2.

Отвлекаемостъ внимания — это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-либо деятельностью.

34. Понятие об ощущениях. Основные свойства ощущений.

Ощущение является чувственньм oтображением объективной реальности.

К основным свойствам ощущений относят: качество, интенсивность, продолжительность и пространственную локализацию, абсолютный и относительный пороги ощущений.

Качество — это свойство, характеризующее основную информацию, отображаемую данным ощущением, отличающую его от других видов ощущений и варьирующую в пределах данного вида ощущений.

Интенсивность ощущения является его количественной характеристикой и зависит от силы действующего раздражителя и функционального состояния рецептора, определяющего степень готовности рецептора выполнять свои функции.

Длительность ощущения — это временная характеристика возникшего ощущения. Она также определяется функциональным состоянием органа чувств, но главным образом — временем действия раздражителя и его интенсивностью.

35. Чувствительность анализаторов, пороги чувствительности.

Минимальная величина раздражителя, при которой впервые возникает ощущение, называется абсолютным порогом ощущения. Раздражители, которые не достигают ее, лежат под порогом ощущения. Так, мы не ощущаем отдельных пылинок и мелких частиц, опускающихся на нашу кожу. Световые раздражители ниже определенной границы яркости не вызывают зрительных ощущений.

Величина абсолютного порога характеризует абсолютную чувствительность органов чувств. Чем слабее раздражители вызывающие ощущения (т.е., чем меньше величина абсолютного порога), тем выше способность органов чувств реагировать на эти воздействия. Таким образом, абсолютная чувствительность численно равна величине, обратно пропорциональной абсолютному порогу ощущений.

36. Классификация видов ощущений. Болевые ощущения.

Ощущение – важнейшее проявление общебиологического свойства живой материи – чувствительности. Оно является первичной формой психической связи организма со средой. В ощущении интегрированы (неразрывно связаны) познавательные, эмоциональные и регу-ляторные стороны психического.

БОЛЕВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ (англ. pain, pain sensations) — ощущения, которые сигнализируют об изменениях, происходящих в организме и могущих привести к повреждению органов и тканей (см. Ноцицептивная чувствительность). Б. о. характеризуются выраженной эмоциональной окраской и сопровождаются вегетативными сдвигами — учащенным сердцебиением, расширением зрачка и т. д. От ощущений др. видов Б. о. отличаются практически отсутствием адаптации.

Внимание в реальном мире: к пониманию его нейронной основы

1. Гибсон Дж.Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. Хоутон Миффлин; 1979. [Google Scholar]

2. Wolfe JM, Horowitz TS. Какие атрибуты управляют развертыванием визуального внимания и как они это делают? Нац. Преподобный Нейроски. 2004; 5: 495–501. [PubMed] [Google Scholar]

3. Treisman AM. Особенности интеграции теории внимания. Познан. Психол. 1980; 12: 97–136. [PubMed] [Академия Google]

4. Wolfe JM, et al. Управляемый поиск: альтернатива модели интеграции функций для визуального поиска. Дж. Эксп. Психол. Гум. Восприятие. Выполнять. 1989; 15: 419–433. [PubMed] [Google Scholar]

5. Duncan J, Humphreys GW. Визуальный поиск и сходство стимулов. Психол. 1989; 96:433–458. [PubMed] [Google Scholar]

6. Десимон Р., Дункан Дж. Нейронные механизмы избирательного зрительного внимания. Анну. Преподобный Нейроски. 1995; 18: 193–222. [PubMed] [Google Scholar]

7. Mitchell JF, et al. Пространственное внимание декоррелирует колебания внутренней активности в области макаки V4. Нейрон. 2009 г.;63:879–888. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

8. Cohen MR, Maunsell JH. Внимание повышает производительность прежде всего за счет уменьшения межнейронных корреляций. Нац. Неврологи. 2009;12:1594–1600. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

9. Fries P, et al. Модуляция колебательной синхронизации нейронов избирательным зрительным вниманием. Наука. 2001; 291:1560–1563. [PubMed] [Google Scholar]

10. Бушман Т.Дж., Миллер Э.К. Контроль внимания «сверху вниз» и «снизу вверх» в префронтальной и задней теменной коре. Наука. 2007; 315:1860–1862. [PubMed] [Академия Google]

11. Грегориу Г.Г. и соавт. Высокочастотная, дальнодействующая связь между префронтальной и зрительной корой во время внимания. Наука. 2009; 324:1207–1210. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

12. Saalmann YB, et al. pulvinar регулирует передачу информации между областями коры в зависимости от потребности во внимании. Наука. 2012; 337: 753–756. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

13. Ray S, Maunsell JH. Различия в гамма-частотах зрительной коры ограничивают их возможное использование в вычислениях. Нейрон. 2010; 67: 885–89.6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

14. Sundberg KA, et al. Пространственное внимание модулирует взаимодействие центра и окружения в зрительной области макаки v4. Нейрон. 2009; 61: 952–963. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

15. Maunsell JH, Treue S. Внимание, основанное на признаках, в зрительной коре. Тренды Нейроси. 2006; 29: 317–322. [PubMed] [Google Scholar]

16. Treue S, Martinez Trujillo JC. Внимание, основанное на признаках, влияет на усиление обработки движения в зрительной коре макаки. Природа. 1999;399:575–579. [PubMed] [Google Scholar]

17. Bichot NP, et al. Параллельные и последовательные нейронные механизмы зрительного поиска в районе макак V4. Наука. 2005; 308: 529–534. [PubMed] [Google Scholar]

18. Chelazzi L, et al. Нейронная основа зрительного поиска в нижней височной коре. Природа. 1993; 363:345–347. [PubMed] [Google Scholar]

19. Luck SJ, et al. Нейронные механизмы пространственного избирательного внимания в областях V1, V2 и V4 зрительной коры макаки. Дж. Нейрофизиол. 1997;77:24–42. [PubMed] [Google Scholar]

20. Miller EK, et al. Нейронные механизмы зрительной рабочей памяти в префронтальной коре макаки. Дж. Нейроски. 1996; 16: 5154–5167. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

21. Rao SC, et al. Интеграция того, что и где в префронтальной коре приматов. Наука. 1997; 276: 821–824. [PubMed] [Google Scholar]

22. Kastner S, Ungerleider LG. Механизмы зрительного внимания в коре головного мозга человека. Анну. Преподобный Нейроски. 2000;23:315–341. [PubMed] [Академия Google]

23. Siegel M, et al. Спектральные отпечатки крупномасштабных нейронных взаимодействий. Нац. Преподобный Нейроски. 2012;13:121–134. [PubMed] [Google Scholar]

24. Vo ML, Wolfe JM. Взаимодействие эпизодической и семантической памяти при повторном поиске сцен. Познание. 2013; 126:198–212. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

25. Cukur T, et al. Внимание во время естественного зрения искажает семантическое представление в человеческом мозгу. Нац. Неврологи. 2013; 16: 763–770. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

26. Guo F, et al. Независимое от признаков нейронное кодирование обнаружения цели при поиске природных сцен. Дж. Нейроски. 2012;32:9499–9510. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

27. Peelen MV, et al. Нейронные механизмы быстрой категоризации природных сцен в зрительной коре человека. Природа. 2009; 460:94–97. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

28. Пилен М.В., Кастнер С. Нейронная основа для визуального поиска в реальном мире в затылочно-височной коре головного мозга человека. проц. Натл. акад. науч. США 2011;108:12125–12130. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

29. Preston TJ, et al. Нейронные представления контекстного руководства при визуальном поиске сцен реального мира. Дж. Нейроски. 2013; 33:7846–7855. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

30. Seidl KN, et al. Нейронные доказательства подавления отвлекающих факторов во время визуального поиска в сценах реального мира. Дж. Нейроски. 2012;32:11812–11819. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

31. Stokes MG, et al. Долговременная память подготавливает нейронную активность к восприятию. проц. Натл. акад. науч. США 2012;109:E360–E367. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

32. Summerfield JJ, et al. Ориентация внимания на основе долговременной памяти. Нейрон. 2006; 49: 905–916. [PubMed] [Google Scholar]

33. Поттер MC. Кратковременная концептуальная память на изображения. Дж. Эксп. Психол. Гум. Учиться. 1976; 2: 509–522. [PubMed] [Google Scholar]

34. Шиффрин Р.М., Шнайдер В. Контролируемая и автоматическая обработка информации человеком: 2. Перцептивное обучение, автоматическое внимание и общая теория. Психол. Откр. 1977;84:127–190. [Google Scholar]

35. Li FF, et al. Быстрая категоризация естественных сцен при полном отсутствии внимания. проц. Натл. акад. науч. США 2002; 99:9596–9601. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

36. Poncet M, et al. Потребность в большем поглощении информации, но не в сосредоточении внимания на доступе к представлениям базового уровня. Дж. Вис. 2012;12:15. [PubMed] [Google Scholar]

37. Hubel DH, Wiesel TN. Рецептивные поля, бинокулярное взаимодействие и функциональная архитектура зрительной коры кошек. Дж. Физиол. 1962;160:106–154. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

38. Гриль-Спектор К., Малах Р. Зрительная кора человека. Анну. Преподобный Нейроски. 2004; 27: 649–677. [PubMed] [Google Scholar]

39. Мартин А. Представление понятий объекта в мозгу. Анну. Преподобный Психолог. 2007; 58: 25–45. [PubMed] [Google Scholar]

40. Patterson K, et al. Откуда ты знаешь, что ты знаешь? Представление семантических знаний в мозгу человека. Нац. Преподобный Нейроски. 2007; 8: 976–987. [PubMed] [Академия Google]

41. Пилен М.В., Карамазза А. Представления концептуальных объектов в передней височной коре человека. Дж. Нейроски. 2012;32:15728–15736. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

42. Dilks DD, et al. Затылочная область причинно и избирательно участвует в восприятии сцены. Дж. Нейроски. 2013;33:1331–1336. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

43. Эпштейн Р.А. Парагиппокампальный и ретроспленальный вклады в пространственную навигацию человека. Тенденции Познан. науч. 2008; 12: 388–39.6. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

44. Kravitz DJ, et al. Репрезентации сцен реального мира в зрительной коре высокого уровня: это больше пространства, чем места. Дж. Нейроски. 2011;31:7322–7333. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

45. Walther DB, et al. Категории природных сцен, выявленные в распределенных паттернах активности человеческого мозга. Дж. Нейроски. 2009;29:10573–10581. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

46. Aminoff EM, et al. Роль парагиппокампальной коры в познании. Тенденции Познан. науч. 2013;17:379–390. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

47. Бар М. Визуальные объекты в контексте. Нац. Преподобный Нейроски. 2004; 5: 617–629. [PubMed] [Google Scholar]

48. Burgess N, et al. Гиппокамп человека и пространственная и эпизодическая память. Нейрон. 2002; 35: 625–641. [PubMed] [Google Scholar]

49. Wagner AD, et al. Вклад теменной доли в эпизодическую память. Тенденции Познан. науч. 2005; 9: 445–453. [PubMed] [Google Scholar]

50. Harrison SA, Tong F. Декодирование раскрывает содержимое зрительной рабочей памяти в ранних зрительных областях. Природа. 2009 г.;458:632–635. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

51. Serences JT, et al. Стимул-специфическая задержка активности в первичной зрительной коре человека. Психол. науч. 2009;20:207–214. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

52. Summerfield C, et al. Предиктивные коды для предстоящего восприятия в лобной коре. Наука. 2006; 314:1311–1314. [PubMed] [Google Scholar]

53. Curtis CE, D’Esposito M. Постоянная активность в префронтальной коре во время рабочей памяти. Тенденции Познан. науч. 2003; 7: 415–423. [PubMed] [Академия Google]

54. Льюис Дж. В., Ван Эссен, округ Колумбия. Кортико-кортикальные связи зрительных, сенсомоторных и мультимодальных областей обработки в теменной доле макаки. Дж. Комп. Нейрол. 2000; 428:112–137. [PubMed] [Google Scholar]

55. Конен К.С., Кастнер С. Две иерархически организованные нейронные системы для информации об объектах в зрительной коре человека. Нац. Неврологи. 2008; 11: 224–231. [PubMed] [Google Scholar]

56. Сильвер М.А., Кастнер С. Топографические карты лобной и теменной коры человека. Тенденции Познан. науч. 2009 г.;13:488–495. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

57. Egner T, et al. Нейронная интеграция нисходящей пространственной и функциональной информации в визуальный поиск. Дж. Нейроски. 2008; 28:6141–6151. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

58. Szczepanski SM, et al. Механизмы контроля пространственного внимания в лобной и теменной коре. Дж. Нейроски. 2010;30:148–160. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

59. Тодд Дж. Дж., Маруа Р. Предел емкости зрительной кратковременной памяти в задней теменной коре человека. Природа. 2004; 428: 751–754. [PubMed] [Академия Google]

60. Itti L, Koch C. Механизм поиска явных и скрытых сдвигов зрительного внимания на основе значимости. Видение Рез. 2000;40:1489–1506. [PubMed] [Google Scholar]

61. Nardo D, et al. Ориентация зрительно-пространственного внимания на основе стимулов в сложных динамических средах. Нейрон. 2011;69:1015–1028. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

62. Челацци Л. Визуальное избирательное внимание и эффекты денежного вознаграждения. Психол. науч. 2006; 17: 222–227. [PubMed] [Академия Google]

63. Хики С., Пилен М. Программа ежегодной встречи 2013 года. Том. 181. Общество когнитивной нейробиологии; 2013. Награда направляет внимание на категории объектов в реальных сценах. [PubMed] [Google Scholar]

64. Ohman A, et al. Эмоции привлекают внимание: обнаружение змеи в траве. Дж. Эксп. Психол. Ген. 2001; 130:466–478. [PubMed] [Google Scholar]

65. Ro T, et al. Склонность внимания к лицам и частям тела. Вис. Познан. 2007; 15: 322–348. [Google Scholar]

66. Нейссер У. Познание и реальность. В.Х. Фримен; 1976. [Google Scholar]

67. Thorpe S, et al. Скорость обработки в зрительной системе человека. Природа. 1996; 381: 520–522. [PubMed] [Google Scholar]

68. Ehinger KA, et al. Моделирование поиска людей в 900 сценах: комбинированная исходная модель наведения глаз. Вис. Познан. 2009; 17: 945–978. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

69. Wolfe JM, et al. Визуальный поиск произвольных объектов в реальных сценах. Аттен. Восприятие. Психофиз. 2011;73:1650–1671. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

70. Purves D, et al. Понимание видения в полностью эмпирических терминах. проц. Натл. акад. науч. США, 2011; 108 (Приложение 3): 15588–15595. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

71. Gilbert CD, Li W. Пластичность зрительной коры у взрослых. Нейрон. 2012; 75: 250–264. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

72. Baker CI. Нейронная основа изучения визуальных объектов. Тенденции Познан. науч. 2010;14:22–30. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

73. Гершлер О., Хохштейн С. Важность быть экспертом: контроль внимания сверху вниз при визуальном поиске с фотографиями. Аттен. Восприятие. Психофиз. 2009 г.;71:1478–1486. [PubMed] [Google Scholar]

74. Малиновски П., Хабнер Р. Влияние знакомства на производительность визуального поиска: свидетельство изученных основных функций. Восприятие. Психофиз. 2001; 63: 458–463. [PubMed] [Google Scholar]

75. Wang Q, et al. Знакомство и всплывающее окно в визуальном поиске. Восприятие. Психофиз. 1994; 56: 495–500. [PubMed] [Google Scholar]

76. Op de Beeck HP, et al. Обучение различению изменяет представления объектов в экстрастриарной коре головного мозга человека. Дж. Нейроски. 2006; 26:13025–13036. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

77. Готье I, Логотетис Н.К. Разве распознавание лиц не так уж уникально? Познан. Нейропсихология. 2000; 17: 125–142. [PubMed] [Google Scholar]

78. Logothetis NK, et al. Репрезентация формы в нижней височной коре обезьян. Курс. биол. 1995; 5: 552–563. [PubMed] [Google Scholar]

79. Liu H, et al. Время, время, время: быстрое декодирование информации об объекте из потенциалов внутричерепного поля в зрительной коре человека. Нейрон. 2009; 62: 281–290. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

80. Serre T, et al. Архитектура с прямой связью обеспечивает быструю категоризацию. проц. Натл. акад. науч. США 2007; 104:6424–6429. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

81. Riesenhuber M, Poggio T. Иерархические модели распознавания объектов в коре головного мозга. Нац. Неврологи. 1999;2:1019–1025. [PubMed] [Google Scholar]

82. Roelfsema PR. Корковые алгоритмы перцептивной группировки. Анну. Преподобный Нейроски. 2006; 29: 203–227. [PubMed] [Google Scholar]

83. Downing PE, Peelen MV. Роль затылочно-височных телесно-селективных зон в восприятии человека. Познан. Неврологи. 2011;2:186–203. [PubMed] [Академия Google]

84. van Koningsbruggen MG, et al. Причинная роль экстрастриарной области тела в обнаружении людей в сценах реального мира. Дж. Нейроски. 2013;33:7003–7010. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

85. Evans KK, et al. Суть ненормального: сверхслучайное принятие медицинских решений в мгновение ока. Психон. Бык. 2013; 20:1170–1175. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

86. Kuai SG, et al. Обучение оптимизирует шаблоны решений в зрительной коре человека. Курс. биол. 2013;23:1799–1804. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

87. Chun MM. Контекстная подсказка визуального внимания. Тенденции Познан. науч. 2000; 4: 170–178. [PubMed] [Google Scholar]

88. Biederman I, et al. Восприятие сцены: обнаружение и оценка объектов, подвергающихся нарушениям отношений. Познан. Психол. 1982; 14: 143–177. [PubMed] [Google Scholar]

89. MacEvoy SP, Epstein RA. Построение сцен из объектов в затылочно-височной коре человека. Нац. Неврологи. 2011;14:1323–1329. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

90. Грин М.Р., Олива А. Распознавание природных сцен по глобальным свойствам: видение леса без представления деревьев. Познан. Психол. 2009; 58: 137–176. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

91. Torralba A, et al. Контекстное управление движениями глаз и вниманием в сценах реального мира: роль глобальных признаков в поиске объектов. Психол. 2006; 113:766–786. [PubMed] [Google Scholar]

92. Wolfe JM, et al. Зрительный поиск в сценах включает селективные и неселективные пути. Тенденции Познан. науч. 2011; 15:77–84. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

93. Олива А., Торральба А. Роль контекста в распознавании объектов. Тенденции Познан. науч. 2007; 11: 520–527. [PubMed] [Google Scholar]

94. Vickery TJ, et al. Настройка целевого шаблона в визуальном поиске. Дж. Вис. 2005; 5:81–92. [PubMed] [Google Scholar]

95. Wolfe JM, et al. Как быстро вы можете передумать? Скорость наведения сверху вниз при визуальном поиске. Видение Рез. 2004;44:1411–1426. [PubMed] [Google Scholar]

96. Delorme A, et al. Основные визуальные функции для быстрой классификации животных в природных сценах. Фронт. Психол. 2010;1:21. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]

97. Ридер Р.Р., Пилен М.В. Содержимое шаблона поиска для поиска на уровне категории в естественных сценах. Дж. Вис. 2013;13:13. [PubMed] [Google Scholar]

98. Ullman S, et al. Зрительные признаки средней сложности и их использование в классификации. Нац. Неврологи. 2002; 5: 682–687. [PubMed] [Google Scholar]

99. Mangun GR, Hillyard SA. Модуляции сенсорно-вызванных потенциалов мозга указывают на изменения в обработке перцепции во время визуально-пространственного прайминга. Дж. Эксп. Психол. Гум. Восприятие. Выполнять. 1991;17:1057–1074. [PubMed] [Google Scholar]

100. Zhang W, Luck SJ. Внимание, основанное на функциях, модулирует визуальную обработку с прямой связью. Нац. Неврологи. 2009; 12:24–25. [PubMed] [Google Scholar]

101. Саммерфилд С., Эгнер Т. Ожидание (и внимание) в визуальном познании. Тенденции Познан. науч. 2009; 13: 403–409. [PubMed] [Google Scholar]

102. Nardo D, et al. Пространственное ориентирование в сложной аудиовизуальной среде. Гум. Карта мозга. 2013 г. http://dx.doi.org/10.1002/hbm.22276. [Бесплатная статья PMC] [PubMed]

Восходящее и нисходящее внимание: разные процессы и перекрывающиеся нейронные системы

Сохранить цитату в файл

Формат: Резюме (текст) PubMedPMIDAbstract (текст) CSV

Добавить в коллекции

  • Создать новую коллекцию
  • Добавить в существующую коллекцию

Назовите свою коллекцию:

Имя должно содержать менее 100 символов

Выберите коллекцию:

Невозможно загрузить вашу коллекцию из-за ошибки
Повторите попытку

Добавить в мою библиографию

  • Моя библиография

Не удалось загрузить делегатов из-за ошибки
Повторите попытку

Ваш сохраненный поиск

Название сохраненного поиска:

Условия поиска:

Тестовые условия поиска

Электронное письмо: (изменить)

Который день? Первое воскресеньеПервый понедельникПервый вторникПервая средаПервый четвергПервая пятницаПервая субботаПервый деньПервый рабочий день

Который день? воскресеньепонедельниквторниксредачетвергпятницасуббота

Формат отчета: SummarySummary (text)AbstractAbstract (text)PubMed

Отправить максимум: 1 шт. 5 шт. 10 шт. 20 шт. 50 шт. 100 шт. 200 шт.

Отправить, даже если нет новых результатов

Необязательный текст в электронном письме:

Создайте файл для внешнего программного обеспечения для управления цитированием

Полнотекстовые ссылки

Атыпон

Полнотекстовые ссылки

Обзор

. 2014 окт; 20 (5): 509-21.

дои: 10.1177/1073858413514136. Epub 2013 20 декабря.

Фуми Кацуки 1 , Христос Константинидис 2

Принадлежности

  • 1 Кафедра нейробиологии и анатомии, Медицинский факультет Университета Уэйк Форест, Уинстон-Сейлем, Северная Каролина, США.
  • 2 Кафедра нейробиологии и анатомии, Медицинский факультет Университета Уэйк Форест, Уинстон-Сейлем, Северная Каролина, США [email protected].
  • PMID: 24362813
  • DOI: 10.1177/1073858413514136

Обзор

Fumi Katsuki et al. Нейробиолог. 2014 Октябрь

. 2014 окт; 20 (5): 509-21.

дои: 10.1177/1073858413514136. Epub 2013 20 декабря.

Авторы

Фуми Кацуки 1 , Христос Константинидис 2

Принадлежности

  • 1 Кафедра нейробиологии и анатомии, Медицинский факультет Университета Уэйк Форест, Уинстон-Сейлем, Северная Каролина, США.
  • 2 Кафедра нейробиологии и анатомии, Медицинский факультет Университета Уэйк Форест, Уинстон-Сейлем, Северная Каролина, США [email protected].
  • PMID: 24362813
  • DOI: 10.1177/1073858413514136

Абстрактный

Мозг ограничен в своей способности обрабатывать все сенсорные стимулы, присутствующие в физическом мире в любой момент времени, и вместо этого полагается на когнитивный процесс внимания, чтобы сосредоточить нервные ресурсы в соответствии с непредвиденными обстоятельствами момента. Внимание можно разделить на две отдельные функции: восходящее внимание, относящееся к управлению вниманием исключительно внешними факторами к стимулам, которые выделяются из-за присущих им свойств по отношению к фону; и нисходящее внимание, относящееся к внутреннему управлению вниманием, основанному на предшествующих знаниях, преднамеренных планах и текущих целях. За последние несколько лет благодаря нейрофизиологическим экспериментам удалось получить представление о нейронных цепях и механизмах восходящего и нисходящего внимания. Внимание влияет на среднюю скорость активации нейронов, а также на ее изменчивость и корреляцию между нейронами. Хотя различные процессы опосредуют управление вниманием, основанное на восходящих и нисходящих факторах, общий нервный аппарат, лобно-теменная сеть, важен для обоих типов процессов внимания.

Ключевые слова: внутристеночная борозда; обезьяна; нейрофизиология; задняя теменная; префронтальный.

© Автор(ы) 2013.

Похожие статьи

  • Выяснение роли петель кортико-базальных ганглиев в зрительном внимании сверху вниз и снизу вверх: исследование дефицита внимания при болезни Паркинсона.

    Томмази Г. , Фиорио М., Ельник Дж., Крак П., Сала Ф., Шмитт Э., Фрайкс В., Бертолази Л., Ле Бас Ж.Ф., Рикчарди Г.К., Фиаски А., Теувес Дж., Поллак П., Челацци Л. Томмаси Г. и соавт. J Cogn Neurosci. 2015 июнь;27(6):1215-37. дои: 10.1162/jocn_a_00770. Epub 2014 16 декабря. J Cogn Neurosci. 2015. PMID: 25514652

  • Восходящие и нисходящие факторы по-разному влияют на представление стимулов в крупномасштабных сетях внимания.

    Лонг Н.М., Куль Б.А. Лонг Н.М. и соавт. Дж. Нейроски. 2018 7 марта; 38 (10): 2495-2504. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2724-17.2018. Epub 2018 2 февраля. Дж. Нейроски. 2018. PMID: 29437930 Бесплатная статья ЧВК.

  • Раннее вовлечение префронтальной коры в зрительное внимание снизу вверх.

    Кацуки Ф. , Константинидис К. Кацуки Ф. и др. Нат Нейроски. 2012 22 июля; 15 (8): 1160-6. doi: 10.1038/nn.3164. Нат Нейроски. 2012. PMID: 22820465 Бесплатная статья ЧВК.

  • Выбор визуальной информации для конкретной категории: управление вниманием на объекте сверху вниз и снизу вверх.

    Corradi-Dell’Acqua C, Fink GR, Weidner R. Corradi-Dell’Acqua C, et al. Сознательное Познание. 2015 Сентябрь;35:330-41. doi: 10.1016/j.concog.2015.02.006. Epub 2015 28 февраля. Сознательное Познание. 2015. PMID: 25735196

  • Механизмы нисходящего внимания.

    Балух Ф., Итти Л. Балух Ф. и др. Тренды Нейроси. 2011 Апрель; 34 (4): 210-24. doi: 10.1016/j.tins.2011.02.003. Epub 2011 23 марта. Тренды Нейроси. 2011. PMID: 21439656 Рассмотрение.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

  • Влияние дихоптической терапии в домашних условиях на молодых людей с некосоглазой анизометропической амблиопией на стереоскопическую остроту зрения.

    Оджиабо С.Н., Мунсами А.Дж. Оджиабо С.Н. и др. Клин Оптом (Окл). 2022 28 ноября; 14: 237-247. doi: 10.2147/OPTO.S385845. Электронная коллекция 2022. Клин Оптом (Окл). 2022. PMID: 36466992 Бесплатная статья ЧВК.

  • Влияние выгорания на работе на способность внимания солдат и офицеров армии: данные ERP.

    Ву Л, Чен Ю, Лю Х, Фанг П, Фэн Т, Сунь К, Рен Л, Лян В, Лу Х, Линь Х, Ли И, Ван Л, Ли С, Чжан Т, Ни С, Ву С. Ву Л и др. Фронтальные нейроски. 2022 7 нояб.; 16:992537. doi: 10.3389/fnins.2022.992537. Электронная коллекция 2022. Фронтальные нейроски. 2022. PMID: 36419460 Бесплатная статья ЧВК.

  • Предварительные данные об изменении связности ЭЭГ во время самообъективации рабочих.

    Ангуло-Шерман И.Н., Сааведра-Эрнандес А., Урбина-Ариас Н.Е., Эрнандес-Гранадос З., Сайнс М. Ангуло-Шерман И.Н. и соавт. Датчики (Базель). 2022 17 октября; 22 (20): 7906. дои: 10.3390/s22207906. Датчики (Базель). 2022. PMID: 36298257 Бесплатная статья ЧВК.

  • Источник визуального избирательного внимания P300 в лобно-теменной доле: исследование ERP и фМРТ.

    Чжан К., Луо С., Нгетич Р., Чжан Дж., Джин З., Ли Л. Чжан Кью и др. Мозг Топогр. 2022 ноябрь; 35 (5-6): 636-650. doi: 10.1007/s10548-022-00916-x.

Leave a Comment on К свойствам внимания относятся: 3. Основные свойства (качества) внимания.Разное

About the Author

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts