Как быстро выучить стих наизусть за 5 минут 6 класс: Ой! Страница не найдена :(

Содержание

Как быстро выучить басню ларец. Как быстро выучить басню? Запоминаем произведения Крылова. С чего начать запоминание

Школьникам хорошо знакома ситуация, когда им задают выучить басню и рассказать ее на следующий день. В этом случае нужно действовать очень оперативно, используя особую методику заучивания произведения этого литературного жанра.

Вам понадобится

  • — писчие принадлежности;
  • — чистый лист бумаги;
  • — текст басни.

Инструкция

Уберите все лишнее со своего рабочего места и наведите общий порядок в комнате. Зачастую посторонние вещи могут только навредить, поскольку не дадут как следует сосредоточиться на заучивании текста. Убрав все раздражающие факторы, вы сможете настроиться морально.

Положите перед собой книгу с басней и прочитайте ее очень внимательно от начала до конца три раза. Делайте это вслух. По ходу чтения вам нужно будет выполнить две ключевые задачи. Во-первых, возьмите карандаш и подчеркните ключевые слова в тексте, которые составляют основу содержания басни. Например, если мы возьмем произведение Крылова «Ворона и лисица», то в ней будут следующие «ключи»: сыр, плутовка, пленил, взгромоздясь, дыша, глазки и т.д.

Во-вторых, во время ознакомления с содержанием басни, попытайтесь представить образ происходящего в ней. Выстраивайте ассоциативные ряды. Эти два метода помогут запечатлеть содержание басни, как единое целое. Теперь прочтите басню еще раз, останавливаясь на каждой строчке и запоминая слова (форму, время и т.д.).

Запишите данную басню на листок бумаги формата А4. Это позволит внедрить в процесс запоминания зрительную память. Также проговаривайте вслух строчки, которые вы записываете. Не пренебрегайте этим пунктом, поскольку он очень эффективен для быстрого заучивания. Чтобы облегчить себе задачу, разбивайте басню на 4 строчки. Сплошной текст гораздо сложней освоить.

Перейдите теперь непосредственно к заучиванию. Учите басню только по написанной лично вами версии. Прочтите 3 раза только первую строку и повторите ее вслух, не глядя на лист.

После этого прочитайте 1 и 2 строчку вместе и воспроизведите их вслух. Затем – 1, 2 и 3. Поступите таким же образом с каждым четверостишием, пока не освоите все содержание басни.

Напишите маленькие шпаргалки с теми ключевыми словами или строчками, которые очень сложно запоминаются. Повторите басню на ночь и расскажите ее еще несколько раз утром. Все эти простые методики помогут вам освоить ее в кратчайшие сроки и рассказать на уроке на «отлично».


Внимание, только СЕГОДНЯ!

Все интересное

Учителя литературы довольно часто предлагают школьникам сочинить произведение того или иного жанра. Если ученик слушал внимательно и усвоил особенности басни, оды или баллады, он имеет шанс справиться с заданием. Но и тот, кто пропустил урок, может…

Непосредственно с проблемой заучивания стихотворений сталкиваются школьники, студенты гуманитарных ВУЗов и люди творческих профессий. Однако этим может озадачиться любой человек, если он решил потренировать свою память. Вам…

Многие школьники и взрослые испытывают трудности при заучивании стиха наизусть. Для быстрого запоминания стихотворения необходимо подключить к работе зрительную, моторную и слуховую память одновременно. Как выучить стих за 5 минут? Инструкция …

Заучивание текстов – не рутинное задание, а очень эффективный прием быстрой постановки разговорной речи. Именно в чтении можно проследить особенности синтаксических конструкций языка. Как же запомнить в сжатые сроки любой английский текст? Вам…

Перед вами стихотворение, которое необходимо запомнить в течение пары часов? Не стоит беспокоиться, ведь даже большую поэму можно выучить наизусть с помощью несколько специальных приемов. Инструкция 1Для начала прочтите стихотворение целиком,…

Для многих школьников заучивание стихотворения – это долгий и мучительный процесс. Однако если воспользоваться определенными методиками запоминания текста, выучить стих получится быстрее. Вам понадобится- текст стихотворения;- лист бумаги;-…

Школьникам за годы обучения приходится учить наизусть и декламировать множество самых разнообразных стихотворений и поэм. Для одних процесс заучивания проходит легко и быстро, для других превращается в настоящее испытание, особенно если необходимо…

Басня – не просто художественное произведение, это стихотворное или прозаическое нравоучение сатирического характера. Запомнить басню гораздо проще, чем сухой научный текст, не обладающий ритмом и не содержащий литературных образов. Инструкция …

Зрительная, слуховая и моторная память у человека развиты не одинаково. Чтобы как можно скорее выучить стихотворение, необходимо задействовать все перечисленные виды памяти. Инструкция 1Прочитайте стихотворение вслух два-три раза — внимательно и…

Басня – легкое и интересное произведение. Среди известных баснописцев имена Эзопа, Лафонтена, Крылова. В наши дни по их стопам пошли Михалков и Хазанов. Несмотря на то, что создавались басни в разные века, их содержание актуально и в настоящее…

С самого детства с нами идут по жизни персонажи произведений Крылова. Мораль басни Крылова, любой из них, зачастую помогает нам разобраться в жизненных ситуациях, сделать правильные выводы в трудном случае.

Басню как таковую мы читаем с ранних…

С творчеством Ивана Андреевича Крылова многие знакомы с раннего детства. Тогда родители читали малышам о хитрой лисице и незадачливой вороне. Краткое содержание басни Крылова «Ворона и лисица» поможет уже повзрослевшим людям вновь…

Как быстро выучить басню? Эта проблема нередко встает перед учащимися, которым задали на дом произведение Крылова. Если длинный текст ну никак не хочет откладываться в памяти, можно ускорить процесс, прибегнув к определенным техникам. «Обоз», «Квартет», «Мартышка и очки» — любые истории известного писателя при правильном подходе запоминаются за считанные минуты.

Как быстро выучить басню: подготовка

Успех мероприятия непосредственно зависит от окружающей обстановки, внутреннего настроя школьника. Как быстро выучить басню, если постоянно мешают посторонние звуки? Стоит выбрать для занятий тихое место, где отсутствуют отвлекающие факторы. Приветствуется и наведение порядка в рабочей зоне, которое помогает избавиться от хаоса в мыслях.

Также следует морально и физически настроиться на изучение текста. Эффективнее всего сделать перед выполнением урока легкую гимнастику, пробежаться в течение нескольких минут. Несложные упражнения помогут активизировать мозговое кровообращение, что положительно скажется на памяти.

С чего начать запоминание

Как быстро выучить басню Крылова, какой бы объемной она ни была? Процесс начинается с внимательного прочтения нужной истории. Предложения обязательно проговариваются вслух, читаются с выражением. Желательно также воспользоваться карандашом, отмечая самые важные моменты материала. Прочитать произведение необходимо минимум три раза.

Как быстро выучить басню, если не все слова в тексте понятны. Обязательно стоит уточнить значение всех неясных терминов, которые применил писатель. Справиться с этим поможет словарь. Это поспособствует тому, что человек не будет «спотыкаться» при чтении и дальнейшем пересказе истории.

Подключаем воображение

Как быстро выучить басню, не забыв ее содержания на следующий же день? славятся яркими образами, которые легко вызвать в голове. Чем четче школьник сумеет представить себе картину происходящего, тем лучше он запомнит материал. Обязательно следует поочередно представлять себе главных персонажей басни, их внешний вид, манеру общения.

Эффект усилится, если вызвать в воображении не только саму картинку истории. К примеру, если речь идет о произведении «Ворона и Лиса», можно представить себе звуки и запахи леса, потрескивание веток, на которых располагается ворона. Это сделает образы более живыми, что ускорит заучивание слов.

Приветствуется и игра в ассоциации. Можно подумать о том, что или кого вам напоминает тот или иной персонаж, объект.

Используем моторную память

Как быстро выучить басню «Обоз», зафиксировать в памяти любое другое произведение Крылова? При возникновении трудностей с запоминанием полезно переписать сложный материал на листок. Перенося текст на бумагу, рекомендуется проговаривать предложения вслух. Это позволит достичь максимальных результатов.

Если речь идет о длинной басне, лучше всего заниматься ее разучиванием, разбив произведение на части. Это поможет «упростить» материал, облегчив его отложение в памяти с психологической точки зрения. Если первое переписывание не дает ощутимых плодов, можно повторить процедуру еще один или даже два раза. Кстати, такие упражнения полезны и для развития грамотности.

Применяем диктофон

Если у учащегося лучше всего развита слуховая память, непременно стоит этим воспользоваться. Замечательно, если удастся найти аудиоверсию басни Крылова, которую читают, например, артисты театра. Альтернативный вариант, еще более эффективный с точки зрения запоминания текста, — использование диктофона.

Наговаривая текст на записывающее устройство, нужно четко выговаривать слова и фразы, беспокоиться о правильной интонации, рассказывать историю с выражением. Перед записью необходимо несколько раз ознакомиться с произведением, понять все выражения, которые применил автор. К работе можно приступать только тогда, когда непосредственное чтение материала не вызывает абсолютно никаких сложностей, школьник не «спотыкается».

Как можно быстро выучить басню, если предложенный выше метод кажется чрезмерно сложным, трудоемким? Можно попросить родственников или друзей несколько раз прочитать текст вслух. Этот способ также заставляет подключиться слуховую память.

Что еще можно сделать

Если все способы перепробованы, а басня запоминается слишком долго, можно переключиться на самые творческие методы. К примеру, представить себе, что речь идет не о произведении Крылова, а о популярной песне. Напевая строчки материала вслух, человек запоминает их лучше. Мелодия может быть абсолютно любой, это не влияет на конечный результат.

Правильное время для изучения — последнее, о чем стоит подумать перед занятиями. Замечательно, если есть возможность учить басню Крылова непосредственно перед сном. Исследования подтвердили, что такой подход способствует лучшему запоминанию сложного текста, так как информация «раскладывается по полочкам» во время сна.

Многим школьникам знакома такая ситуация: необходимо быстро выучить большой стих, поэму или басню, к примеру «Песнь о вещем Олеге», «Тучи» (Лермонтова), «Мцыри», «Медный всадник», «Бородино», «К Чаадаеву», «Письмо Татьяны к Онегину», «Ворона и лисица», «Свинья под дубом» или «Мартышка и очки», голова уже гудит, ничего не помогает, а времени до его сдачи осталось совсем немного.

Предлагаем вам проверенную годами методику, которая позволила уже тысячам школьников научиться быстрее запоминать большие стихи, поэмы и рассказы.
Разумеется, данная методика не позволяет выучить текст на перемене до урока, но зато, позволит значительно сократить время на его запоминание.

Подготовка к запоминанию

Отбросьте все посторонние мысли, успокойтесь, не паникуйте. У вас всё получится!

1 шаг

Чтобы быстро выучить большой стих, необходимо прочитать его вслух. Сделайте это 2-3 раза.

2 шаг

При чтении постарайтесь выстраивать ассоциации, представить ситуацию, показанную в стихотворении. После этого у вас уже что-то отложится в голове.

3 шаг

Теперь прочтите стихотворение ещё раз, уже медленно, стараясь запомнить именно слова, то есть их форму, время и т.д.

4 шаг

Перепишите стихотворение на бумагу, это подключит ещё один вид памяти. Во время переписывания также проговаривайте его вслух. Не пропускайте этот шаг, он позволит выучить стих быстрее.

5 шаг

В целях упрощения запоминания вы можете разбить каждый отдельный столбик стиха ещё на несколько.

6 шаг

Теперь переходим непосредственно к процессу заучивания. Учите стих только по той бумаге, на которую переписали его. Прочтите несколько раз первую строчку, повторите вслух, не смотря на лист. Затем прочтите первую и вторую строчку вместе, повторите вслух. Затем первую, вторую и третью… И так далее. Каждый раз добавляйте по строчке. Но совсем необязательно учить стихотворение полностью таким образом. Можете начинать новый “цикл” после каждых 4-8 строк.

7 шаг

Часто случается так, что какое-то место в стихотворении никак не поддаётся, чаще всего это происходит именно на “стыке” циклов. Напишите на руке шпаргалку со словом, с которого начинается цикл, начало которого вы никак не можете запомнить.

8 шаг

Подобным способом нетренированный человек может выучить до страницы текста за один час. Но если время вас всё же не поджимает, начните заучивание перед сном за 2 дня до сдачи стихотворения. Уделите ему 20 минут перед сном в этот день и час перед сном в следующий. Ночью у человека происходит переосмысление выученного, и стихотворение будет отскакивать от зубов.


Отличных оценок! Не забывайте делиться своими успехами! 😉

Басни Ивана Андреевича Крылова знакомы каждому с детства. Они мудрые и в то же время понятные и легкие для чтения. А над их смыслом стоит задуматься, ведь сила их воздействия очень велика. В баснях обязательно присутствует мораль, так сказать, нравоучение, но в неназойливой форме. Автор обличает человеческие недостатки с помощью сатиры и использует в качестве главных героев зверей. Произведения И.А. Крылова учат добру, честности, правдивости, любви к своей Родине. А главное – помогают изучать наш великий русский язык, потому что автор мастерски пользуется речевыми оборотами и выразительными литературными средствами. Из басен в народ вышло много устойчивых выражений, а также афоризмов и пословиц.

В школах не просто читают басни Крылова , но и заучивают их наизусть . Запоминание текстов – важный момент развития личности. При заучивании стихов и басен в том числе увеличивается лексический запас. В повседневной жизни это придает уверенности в ведении диалогов с другими людьми. Исключается проблема быть неправильно понятыми.

В результате выучивания текстов расширяется кругозор и возможность поддержать разговор на любую тему.
Когда стихи учатся наизусть, работает и развивается память во всех ее видах, а тренировка памяти важна для усвоения и применения в последствии большого количества полезной информации.

Важен, конечно, и культурный аспект. Ведь знание поэзии делает человека духовным, культурным, понимающим художественное слово.

Итак, для чего учить стихи и басни стало понятно. Теперь непосредственно о том, как выучить их быстро — буквально за 5 минут .

Инструкция-шпаргалка

  1. Как ни странно, начать лучше всего с уборки своего рабочего стола и комнаты. Ничего не должно отвлекать внимание от заучивания текста.
  2. В процессе умственной работы пригодятся ручка или карандаш, листок чистой бумаги и, конечно, книга с текстом.
  3. Басню следует прочитать несколько раз от начала до конца (но не менее трех раз). Читать нужно вслух. В ходе чтения нужно подчеркивать ключевые слова, которые составляют базовую основу басни. Это займет не более 5 минут.
  4. При чтении желательно мысленно погрузиться в происходящее, понимать, о чем идет повествование, дополнять чтение ассоциациями. Так получится отобразить в памяти содержание текста басни как одно целое. После этого вдумчиво прочитать текст еще раз, обращая внимание на форму слов, их время и т.д.
  5. Теперь басню нужно попробовать записать по памяти на бумаге. Так включается в работу зрительная память. В процессе записи следует проговаривать каждое слово. Не рекомендуется данным действием пренебрегать, поскольку эффект запоминания таким образом повышается.
  6. Для более легкого восприятия басни лучше поделить ее на фрагменты, состоящие каждый не более чем из четырех строчек. Сплошной текст учится сложнее.
  7. Лучший способ выучить басню – делать это по версии, написанной своей рукой. Здесь важна последовательность: сначала читается первая строка и повторяется без подглядывания в листок, затем присоединяется вторая строка, их прочитать вместе и вслух произнести. Потом к двум прибавляется третья и так с каждым четверостишием до полного освоения всей басни.
  8. На помощь могут прийти шпаргалки со словами, которые трудно заучиваются.
  9. Басню нужно повторить на сон грядущий и пару раз с утра.
  10. Альтернативой может стать диктофон, на который можно наговорить текст басни и слушать, проговаривая строчки вслух.

Вот такие нехитрые советы помогут выучить басню быстро и блестяще рассказать ее аудитории за 5 минут.

    Заучивать по предложению (ну или по каким-то частям, может по строчкам, в общем самое главное разделить текст на равные маленькие части). Каждое предложение перечитывать вслух и повторять не глядя по 3 раза. Потом после каждого предложения с начала наизусть текст произносить и потом снова его весь перечитывать. Потом следующее предложение брать. И если гд-то была ошибка, то это за раз не считается, и снова надо рассказывать.

    Вот по таком системе, сама придумала ее, учу наверное с класса 5 все тексты)
    Но это если его нужно знать так, чтлбы потом отвечать быстро, и дословно.

    Смотря какой у тебя уровень, обычно после 12 классов уже не плохой, но если слабый то курсы, если с временами дружишь, пополняй словарный запас, читай лёгкую литературу, просто тексты, новости, все слова что не знаешь, переводи и записывай на листик, смотри фильмы на анг. языке, т.к слышить язык тоже сложно. И ещё очень хорошо найти друга — носителя этого языка, не важно англик он или китаец, главное чтобы говорил, найти можно в соц. сетях, через какие нибудь игры, онлайн чаты, я таким методом очень хорошо развил словарный запас. Так же бери из словарика около 3 слов и заучивай их перед сном, каждый день, и уже через неделю 21 слово ты будешь знать. программы используй на анг. языке, и т.д. Главное тут желание, стимул, не лениться.

    англ.-едь в англию. латышс.-общайся с латышами

    Напевать ее вслух как можно чаще

    Каждому даётся по свойму,просто учи,зубри а не задавай вопросы… делай дело

    Смотри советские «пиратские» фильмы.
    Там сначала идёт английский «текст», а через пару секунд русский перевод. Выучишь «разговорный английский» «на раз».

    Я так сам учил)

    Читай книги на инглише, смотри фильмы в оригинале, общайся. А ещё лучше — уехать на пару лет в UK\US =) Нет ничего лучше, чем language practice среди native speaker»ов =)

    Разговаривать на нем. В смысле, не просто зазубривать слова, а тут же составлять из них простые предложения. Если всерьез надо, пошарь в Инете. есть целые методики, например выстраивание ассоциативных цепей.

Как быстро выучить басню? Запоминаем произведения Крылова. Басни для заучивания наизусть

Многим школьникам знакома такая ситуация: необходимо быстро выучить большой стих, поэму или басню, к примеру «Песнь о вещем Олеге», «Тучи» (Лермонтова), «Мцыри», «Медный всадник», «Бородино», «К Чаадаеву», «Письмо Татьяны к Онегину», «Ворона и лисица», «Свинья под дубом» или «Мартышка и очки», голова уже гудит, ничего не помогает, а времени до его сдачи осталось совсем немного.

Предлагаем вам проверенную годами методику, которая позволила уже тысячам школьников научиться быстрее запоминать большие стихи, поэмы и рассказы.
Разумеется, данная методика не позволяет выучить текст на перемене до урока, но зато, позволит значительно сократить время на его запоминание.

Подготовка к запоминанию

Отбросьте все посторонние мысли, успокойтесь, не паникуйте. У вас всё получится!

1 шаг

Чтобы быстро выучить большой стих, необходимо прочитать его вслух. Сделайте это 2-3 раза.

2 шаг

При чтении постарайтесь выстраивать ассоциации, представить ситуацию, показанную в стихотворении. После этого у вас уже что-то отложится в голове.

3 шаг

Теперь прочтите стихотворение ещё раз, уже медленно, стараясь запомнить именно слова, то есть их форму, время и т.д.

4 шаг

Перепишите стихотворение на бумагу, это подключит ещё один вид памяти. Во время переписывания также проговаривайте его вслух. Не пропускайте этот шаг, он позволит выучить стих быстрее.

5 шаг

В целях упрощения запоминания вы можете разбить каждый отдельный столбик стиха ещё на несколько.

6 шаг

Теперь переходим непосредственно к процессу заучивания. Учите стих только по той бумаге, на которую переписали его. Прочтите несколько раз первую строчку, повторите вслух, не смотря на лист. Затем прочтите первую и вторую строчку вместе, повторите вслух. Затем первую, вторую и третью… И так далее. Каждый раз добавляйте по строчке. Но совсем необязательно учить стихотворение полностью таким образом. Можете начинать новый “цикл” после каждых 4-8 строк.

7 шаг

Часто случается так, что какое-то место в стихотворении никак не поддаётся, чаще всего это происходит именно на “стыке” циклов. Напишите на руке шпаргалку со словом, с которого начинается цикл, начало которого вы никак не можете запомнить.

8 шаг

Подобным способом нетренированный человек может выучить до страницы текста за один час. Но если время вас всё же не поджимает, начните заучивание перед сном за 2 дня до сдачи стихотворения. Уделите ему 20 минут перед сном в этот день и час перед сном в следующий. Ночью у человека происходит переосмысление выученного, и стихотворение будет отскакивать от зубов.


Отличных оценок! Не забывайте делиться своими успехами! 😉

Школьникам хорошо знакома ситуация, когда им задают выучить басню и рассказать ее на следующий день. В этом случае нужно действовать очень оперативно, используя особую методику заучивания произведения этого литературного жанра.

Вам понадобится

  • — писчие принадлежности;
  • — чистый лист бумаги;
  • — текст басни.

Инструкция

Уберите все лишнее со своего рабочего места и наведите общий порядок в комнате. Зачастую посторонние вещи могут только навредить, поскольку не дадут как следует сосредоточиться на заучивании текста. Убрав все раздражающие факторы, вы сможете настроиться морально.

Положите перед собой книгу с басней и прочитайте ее очень внимательно от начала до конца три раза. Делайте это вслух. По ходу чтения вам нужно будет выполнить две ключевые задачи. Во-первых, возьмите карандаш и подчеркните ключевые слова в тексте, которые составляют основу содержания басни. Например, если мы возьмем произведение Крылова «Ворона и лисица», то в ней будут следующие «ключи»: сыр, плутовка, пленил, взгромоздясь, дыша, глазки и т.д.

Во-вторых, во время ознакомления с содержанием басни, попытайтесь представить образ происходящего в ней. Выстраивайте ассоциативные ряды. Эти два метода помогут запечатлеть содержание басни, как единое целое. Теперь прочтите басню еще раз, останавливаясь на каждой строчке и запоминая слова (форму, время и т.д.).

Запишите данную басню на листок бумаги формата А4. Это позволит внедрить в процесс запоминания зрительную память. Также проговаривайте вслух строчки, которые вы записываете. Не пренебрегайте этим пунктом, поскольку он очень эффективен для быстрого заучивания. Чтобы облегчить себе задачу, разбивайте басню на 4 строчки. Сплошной текст гораздо сложней освоить.

Перейдите теперь непосредственно к заучиванию. Учите басню только по написанной лично вами версии. Прочтите 3 раза только первую строку и повторите ее вслух, не глядя на лист. После этого прочитайте 1 и 2 строчку вместе и воспроизведите их вслух. Затем – 1, 2 и 3. Поступите таким же образом с каждым четверостишием, пока не освоите все содержание басни.

Напишите маленькие шпаргалки с теми ключевыми словами или строчками, которые очень сложно запоминаются. Повторите басню на ночь и расскажите ее еще несколько раз утром. Все эти простые методики помогут вам освоить ее в кратчайшие сроки и рассказать на уроке на «отлично».

Некоторым взрослым людям и детям школьного возраста сложно дается заучивание наизусть стихотворений. Чтобы быстро запомнить стих понадобится использовать одновременно слуховую, зрительную и моторную память. В данной статье мы расскажем, как выучить стих за 5 минут.

В данной статье мы расскажем, как выучить за 5 минут стихотворение.

Учим стих за 5 минут

  1. Сначала надо медленно, вдумчиво и внимательно прочитать стихотворение, чтобы выявить основную тему. Прочитать надо от 2 до 5 раз. Во время чтения нужно выстраивать порядок действий в хронологическом порядке, а также описанный в нем ассоциативный ряд предметов. Читайте стихотворение не торопясь, вдумываясь в каждое слово. Некоторым намного проще воспринимать стих на слух, тогда попросите постороннего прочитать его. Стихотворение можно записать на диктофон, и тогда вы в любое время можете прослушать его, не прибегая к помощи посторонних.
  2. Каждое четверостишье разбейте на части, лучше по паре строчек, затем проговорите первую строчку, вторую, а после этого сразу две строки. Аналогичные действия проделайте со следующими строками, прибавляя, раз за разом, по дополнительной строке. В конечном итоге проговорите весь столбик, и так проделайте до конца стихотворения. По окончанию прочитайте все выученное стихотворение. Когда результат будет закреплен, нужно продекларировать стих несколько раз.
  3. Рекомендуется заучивать стих перед тем, как лечь спать. Может сложиться мнение, что заучивая стих, у вас ничего не отложилось в памяти, но это не соответствует действительности. Когда вы будете спать, ваше подсознание само «разложит все по полочкам», и, проснувшись утром, вы удивитесь, что выученный перед сном текст вы сможете повторить почти весь. Некоторые люди отлично усваивают стихотворения, когда делают различные дела. В момент работы память запоминает стихотворение избирательно, и действия, машинально производимые человеком, никак на этот процесс не влияют.
  4. Через короткие промежутки времени важно повторять выученное стихотворение. Волноваться, что что-то забыли не надо, просто пропускайте эти строчки. Когда вы продекларируете стих повторно, забытые строки вспомнятся. Вскоре стихотворение будет «отскакивать от зубов».
  5. На первый взгляд метод запоминания может показаться простым. Если вы не можете осилить какую-то строку, и постоянно «буксуете» в этом месте, то напишите на бумаге первое слово строфы. В необходимый момент с такой шпаргалкой вы без труда вспомните всю строку и дальнейший стих.
  6. Такой способ требует регулярных тренировок, причем нужно стараться задействовать подсознательный уровень.

Учим стихотворение за один день

Слуховая, зрительная и моторная память у всех людей имеют различное развитие. Для того чтобы быстро выучить стих, важно задействовать все упомянутые выше виды памяти одновременно.

План действий:

  1. Сначала надо внимательно и вдумчиво прочитать несколько раз вслух стихотворение. Действия и картины, которые в нем описаны нужно как можно ярче и полно визуализировать перед глазами. Обдумайте прочитанное, отложите стих на некоторое время и продекларируйте второй раз.
  2. Теперь текст стихотворения нужно переписать, но при этом проговаривать то, что вы пишите. Дальше следует заниматься лишь с текстом, который вы сами написали от руки. Стихотворение следует читать по четверостишьям или законченным смысловым предложениям в том случае, если они длинные. После прочтения нужно повторить, но лист с текстом должен быть в стороне. Если не выходит сразу, то читайте и повторяйте до тех пор, пока первое четверостишье не будет осилено. Теперь приступаем к следующей строфе, а затем повторяем оба одновременно.
  3. Работаем по приведенной выше схеме, и когда третья строфа будет осилена, нужно повторить уже три строфы вместе, а затем учить следующие абзацы. Таким образом, когда вы будете прибавлять по одному выученному четверостишью к выученному, то скоро вы осилите все стихотворение.
  4. На переходы между строфами следует заострить повышенное внимание. Необходимый к заучиванию стих запишите на диктофон и прослушивайте по одному абзацу, повторяя то, что услышали. Такой алгоритм будет эффективней стандартного чтения в том случае, если вы на слух лучше воспринимаете информацию.
  5. Не нужно геройствовать и стараться заучить без перерыва все строфы, это не даст желаемого результата. Эффект запоминания наступит тогда, тогда вы прерываетесь на 10-15 минут после заучивания каждых две-три строфы. Когда вы несколько раз повторите заученный текст, отвлекитесь и займитесь посторонними делами. Перед сном рекомендует 2-4 раза продекларировать стихотворение, это поможет отложить его в вашей памяти надолго.
  6. Когда проснетесь, попробуйте без подсказки прочитать заученное стихотворение, не прибегая к помощи подсказок. Пропускайте строки, которые забыли, вспомните все, что осталось в памяти. Теперь нужно взять написанный текст, прочесть его пару раз и повторить наизусть.

Обратите внимание, что чем чаще вы будут учить наизусть текст, тем быстрее память натренируется. И новая информация будет запоминаться намного быстрее.

Совет! Изучив способы, перечисленные выше и попробовав их на себе, выберите тот, который вам больше подходит и дает желаемый результат. Делая акцент на выбранном способе, вы дадите стимул процессу запоминания.

Безусловно, все люди разные, как и способности их памяти. Один человек может моментальновыучить стих за 5 минут, а кто-то будет прилагать массу усилий и потратит много времени.

Во втором случае человек особенно трудно справляется со стихами. Например, ученику 3 класса надо выучить стихотворение, как действовать, чтобы добиться результата?

Краткая инструкция:

  1. Если вы располагаете временем, заучивайте стихотворение в медленном темпе, по одной строчке, размеренно, не торопясь. Делайте все возможное, чтобы каждая строка прочно врезалась в память, и только потом приступайте к следующей. Безусловно, стих вы выучите, но занять это может от несколько часов до пары дней. Понятное дело, школьникам не всегда подойдет такой вариант, то есть один плюс — его надежность.
  2. Существует второй способ, который отличает быстрота заучивания. Требуется не торопясь, внимательно прочитать стихотворение, не делая упор на том, чтобы его запомнить. Сначала надо вникнуть в смысл прочитанного, и что конкретно автор пытался донести до читателя. Выясните главную мысль произведения. Пофантазируйте, как действия стиха разворачивались бы в действительности. И только после этого приступайте к заучиванию стиха. Как правило, проделав такую работу, запоминать стих, станет намного легче и быстрей.
  3. Стихотворение разбиваем на четверостишья, и заучиваем их поочередно. Затем стараемся прочитать их вместе. В случае быстрой победы, переходим к очередному четверостишью. Используя этот метод, учим стихотворение до конца.
  4. Есть люди, для которых метод переписывания текста является отличной панацеей при запоминании. И если произведение никак не лезет в голову и не хочет оставаться в памяти, нужно переписать его, проговаривая вслух по каждой строчке. Понятное дело, этот метод более утомительный и долгий, особенно когда текст внушительный, но он творит отличные результаты. А секрет кроется в том, что во время письма в дело включаются отвечающие за моторику участки мозга.
  5. Сделайте своеобразную шпаргалку. Многие не понаслышке знают такую ситуацию: на первый взгляд стих выучен, и вроде как слетает с языка, но вот первое слово никак не вспомнится! Здесь поможет лишь посмотреть на начало стихотворения, и все пойдет как по маслу, и текст оживет в памяти. В шпаргалке следует написать первые слова каждого абзаца — этого хватит, чтобы вспомнить текст.
  6. Воспользуйтесь помощью окружающих и попросите у них несколько раз прочитать стихотворение вслух. Многим людям такой метод отлично помогает, и стих запоминается довольно эффективно. Для тех, у кого отлично развита слуховая память, такой метод довольно эффективный.

Как без проблем освоить стихотворение?

Многие школьники задают вопрос, как без трудностей и быстро выучить стих? Ибо проблема с заучиванием не редкость. Ниже мы раскроем вам секреты изучения басен, поэм, стихов, отрывков из текста.

Краткий инструктаж действий:

  1. Первоначально следует разбить стихотворение на абзацы, так как именно так выучить будет намного проще и быстрее. Приступаем к заучиванию.
  2. Постарайтесь выучить сначала первое четверостишье, затем второе и так далее до конца. И если вдруг, на каком-то абзаце вы замнетесь, можно воспользоваться хитростями.
  3. Следует прокрутить в памяти образ басни/стихотворения/поэмы. Приведет пример басни «Лебедь, Рак и Щука».
  4. Понадобится бумага и ручка, чтобы записать все четверостишья, которые никак не удается запомнить. При этом их надо проговаривать вслух. В данном случае в работу включается еще и зрительная память. Это тоже работает эффективно.
  5. Есть еще один вариант — записать эти четверостишья в прозе. Такой метод окажет эффективную помощь в том случае, если надо запомнить большие по объему стихотворения.

Пример к пункту 3.

Да лебедь рвется в облака,

Теперь дело за вашей фантазией, и для этого представьте перед собой образ, как Лебедь тянет ношу в облака, Рак медленно пятится назад, а Щука тащит воз в воду. Таким образом, в вашей голове воспроизведется своеобразный мультик, запомнить который не составит труда. Если какие-то слова трудно вам даются, на них нужно больше времени и усердия.

Пример к пункту 5.

«Поклажа бы для них казалась и легка:

Да лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду».

Из этого складываем такую прозу:

«Поклажа казалась им легкой, но Лебедь летит в облака, рак пятится назад, а щука тащит в воду». В этом случае можно применять легко запоминающиеся слова.

Обратите внимание, что если вы никогда не заучивали даже маленькие стихотворения, не нужно пытаться запомнить очень большие стихи.

За один подход учить внушительные отрывки тоже не рекомендуется. Лучше разбить на части и учить в день по пару частей. Здесь речь идет о больших произведениях.

Важные советы:

  • Лучше потратить несколько дней на выучивание стихотворения. Но маленькие стихи можно поучить перед тем, как лечь спать, но утром повторить;
  • Во время заучивания произведение надо читать вслух — именно так процесс запоминания пойдет лучше.

Итак, воспользовавшись нашими советами, вы подберете для себя самый подходящий способ заучивания стихотворений, и скоро они будут отскакивать у вас «от зубов».

Школьникам хорошо знакома ситуация, когда им задают выучить басню и рассказать ее на следующий день. В этом случае нужно действовать очень оперативно, используя особую методику заучивания произведения этого литературного жанра.

Вам понадобится

  • — писчие принадлежности;
  • — чистый лист бумаги;
  • — текст басни.

Инструкция

Уберите все лишнее со своего рабочего места и наведите общий порядок в комнате. Зачастую посторонние вещи могут только навредить, поскольку не дадут как следует сосредоточиться на заучивании текста. Убрав все раздражающие факторы, вы сможете настроиться морально.

Положите перед собой книгу с басней и прочитайте ее очень внимательно от начала до конца три раза. Делайте это вслух. По ходу чтения вам нужно будет выполнить две ключевые задачи. Во-первых, возьмите карандаш и подчеркните ключевые слова в тексте, которые составляют основу содержания басни. Например, если мы возьмем произведение Крылова «Ворона и лисица», то в ней будут следующие «ключи»: сыр, плутовка, пленил, взгромоздясь, дыша, глазки и т.д.

Во-вторых, во время ознакомления с содержанием басни, попытайтесь представить образ происходящего в ней. Выстраивайте ассоциативные ряды. Эти два метода помогут запечатлеть содержание басни, как единое целое. Теперь прочтите басню еще раз, останавливаясь на каждой строчке и запоминая слова (форму, время и т.д.).

Запишите данную басню на листок бумаги формата А4. Это позволит внедрить в процесс запоминания зрительную память. Также проговаривайте вслух строчки, которые вы записываете. Не пренебрегайте этим пунктом, поскольку он очень эффективен для быстрого заучивания. Чтобы облегчить себе задачу, разбивайте басню на 4 строчки. Сплошной текст гораздо сложней освоить.

Перейдите теперь непосредственно к заучиванию. Учите басню только по написанной лично вами версии. Прочтите 3 раза только первую строку и повторите ее вслух, не глядя на лист. После этого прочитайте 1 и 2 строчку вместе и воспроизведите их вслух. Затем – 1, 2 и 3. Поступите таким же образом с каждым четверостишием, пока не освоите все содержание басни.

Напишите маленькие шпаргалки с теми ключевыми словами или строчками, которые очень сложно запоминаются. Повторите басню на ночь и расскажите ее еще несколько раз утром. Все эти простые методики помогут вам освоить ее в кратчайшие сроки и рассказать на уроке на «отлично».


Внимание, только СЕГОДНЯ!

Все интересное

Учителя литературы довольно часто предлагают школьникам сочинить произведение того или иного жанра. Если ученик слушал внимательно и усвоил особенности басни, оды или баллады, он имеет шанс справиться с заданием. Но и тот, кто пропустил урок, может…

Непосредственно с проблемой заучивания стихотворений сталкиваются школьники, студенты гуманитарных ВУЗов и люди творческих профессий. Однако этим может озадачиться любой человек, если он решил потренировать свою память. Вам…

Многие школьники и взрослые испытывают трудности при заучивании стиха наизусть. Для быстрого запоминания стихотворения необходимо подключить к работе зрительную, моторную и слуховую память одновременно. Как выучить стих за 5 минут? Инструкция …

Заучивание текстов – не рутинное задание, а очень эффективный прием быстрой постановки разговорной речи. Именно в чтении можно проследить особенности синтаксических конструкций языка. Как же запомнить в сжатые сроки любой английский текст? Вам…

Перед вами стихотворение, которое необходимо запомнить в течение пары часов? Не стоит беспокоиться, ведь даже большую поэму можно выучить наизусть с помощью несколько специальных приемов. Инструкция 1Для начала прочтите стихотворение целиком,…

Для многих школьников заучивание стихотворения – это долгий и мучительный процесс. Однако если воспользоваться определенными методиками запоминания текста, выучить стих получится быстрее. Вам понадобится- текст стихотворения;- лист бумаги;-…

Школьникам за годы обучения приходится учить наизусть и декламировать множество самых разнообразных стихотворений и поэм. Для одних процесс заучивания проходит легко и быстро, для других превращается в настоящее испытание, особенно если необходимо…

Басня – не просто художественное произведение, это стихотворное или прозаическое нравоучение сатирического характера. Запомнить басню гораздо проще, чем сухой научный текст, не обладающий ритмом и не содержащий литературных образов. Инструкция …

Зрительная, слуховая и моторная память у человека развиты не одинаково. Чтобы как можно скорее выучить стихотворение, необходимо задействовать все перечисленные виды памяти. Инструкция 1Прочитайте стихотворение вслух два-три раза — внимательно и…

Басня – легкое и интересное произведение. Среди известных баснописцев имена Эзопа, Лафонтена, Крылова. В наши дни по их стопам пошли Михалков и Хазанов. Несмотря на то, что создавались басни в разные века, их содержание актуально и в настоящее…

С самого детства с нами идут по жизни персонажи произведений Крылова. Мораль басни Крылова, любой из них, зачастую помогает нам разобраться в жизненных ситуациях, сделать правильные выводы в трудном случае. Басню как таковую мы читаем с ранних…

С творчеством Ивана Андреевича Крылова многие знакомы с раннего детства. Тогда родители читали малышам о хитрой лисице и незадачливой вороне. Краткое содержание басни Крылова «Ворона и лисица» поможет уже повзрослевшим людям вновь…

Как быстро выучить басню? Эта проблема нередко встает перед учащимися, которым задали на дом произведение Крылова. Если длинный текст ну никак не хочет откладываться в памяти, можно ускорить процесс, прибегнув к определенным техникам. «Обоз», «Квартет», «Мартышка и очки» — любые истории известного писателя при правильном подходе запоминаются за считанные минуты.

Как быстро выучить басню: подготовка

Успех мероприятия непосредственно зависит от окружающей обстановки, внутреннего настроя школьника. Как быстро выучить басню, если постоянно мешают посторонние звуки? Стоит выбрать для занятий тихое место, где отсутствуют отвлекающие факторы. Приветствуется и наведение порядка в рабочей зоне, которое помогает избавиться от хаоса в мыслях.

Также следует морально и физически настроиться на изучение текста. Эффективнее всего сделать перед выполнением урока легкую гимнастику, пробежаться в течение нескольких минут. Несложные упражнения помогут активизировать мозговое кровообращение, что положительно скажется на памяти.

С чего начать запоминание

Как быстро выучить басню Крылова, какой бы объемной она ни была? Процесс начинается с внимательного прочтения нужной истории. Предложения обязательно проговариваются вслух, читаются с выражением. Желательно также воспользоваться карандашом, отмечая самые важные моменты материала. Прочитать произведение необходимо минимум три раза.

Как быстро выучить басню, если не все слова в тексте понятны. Обязательно стоит уточнить значение всех неясных терминов, которые применил писатель. Справиться с этим поможет словарь. Это поспособствует тому, что человек не будет «спотыкаться» при чтении и дальнейшем пересказе истории.

Подключаем воображение

Как быстро выучить басню, не забыв ее содержания на следующий же день? славятся яркими образами, которые легко вызвать в голове. Чем четче школьник сумеет представить себе картину происходящего, тем лучше он запомнит материал. Обязательно следует поочередно представлять себе главных персонажей басни, их внешний вид, манеру общения.

Эффект усилится, если вызвать в воображении не только саму картинку истории. К примеру, если речь идет о произведении «Ворона и Лиса», можно представить себе звуки и запахи леса, потрескивание веток, на которых располагается ворона. Это сделает образы более живыми, что ускорит заучивание слов.

Приветствуется и игра в ассоциации. Можно подумать о том, что или кого вам напоминает тот или иной персонаж, объект.

Используем моторную память

Как быстро выучить басню «Обоз», зафиксировать в памяти любое другое произведение Крылова? При возникновении трудностей с запоминанием полезно переписать сложный материал на листок. Перенося текст на бумагу, рекомендуется проговаривать предложения вслух. Это позволит достичь максимальных результатов.

Если речь идет о длинной басне, лучше всего заниматься ее разучиванием, разбив произведение на части. Это поможет «упростить» материал, облегчив его отложение в памяти с психологической точки зрения. Если первое переписывание не дает ощутимых плодов, можно повторить процедуру еще один или даже два раза. Кстати, такие упражнения полезны и для развития грамотности.

Применяем диктофон

Если у учащегося лучше всего развита слуховая память, непременно стоит этим воспользоваться. Замечательно, если удастся найти аудиоверсию басни Крылова, которую читают, например, артисты театра. Альтернативный вариант, еще более эффективный с точки зрения запоминания текста, — использование диктофона.

Наговаривая текст на записывающее устройство, нужно четко выговаривать слова и фразы, беспокоиться о правильной интонации, рассказывать историю с выражением. Перед записью необходимо несколько раз ознакомиться с произведением, понять все выражения, которые применил автор. К работе можно приступать только тогда, когда непосредственное чтение материала не вызывает абсолютно никаких сложностей, школьник не «спотыкается».

Как можно быстро выучить басню, если предложенный выше метод кажется чрезмерно сложным, трудоемким? Можно попросить родственников или друзей несколько раз прочитать текст вслух. Этот способ также заставляет подключиться слуховую память.

Что еще можно сделать

Если все способы перепробованы, а басня запоминается слишком долго, можно переключиться на самые творческие методы. К примеру, представить себе, что речь идет не о произведении Крылова, а о популярной песне. Напевая строчки материала вслух, человек запоминает их лучше. Мелодия может быть абсолютно любой, это не влияет на конечный результат.

Правильное время для изучения — последнее, о чем стоит подумать перед занятиями. Замечательно, если есть возможность учить басню Крылова непосредственно перед сном. Исследования подтвердили, что такой подход способствует лучшему запоминанию сложного текста, так как информация «раскладывается по полочкам» во время сна.

7 полезных советов и основополагающие принципы обучения

Автор admin На чтение 34 мин. Просмотров 1 Опубликовано


Многие считают, что для заучивания стихов требуется очень много времени и сил. Бывает так, что ребенок такими ресурсами в данный момент не располагает.

Можно выучить стих и за совсем короткое время, что не оставит отпечаток на качестве запоминания. Существуют особые методики, которые помогут запомнить стихотворение за 5 минут.

Чем полезно заучивание стихов?

Изучение текстов, написанных в стихотворной форме, наизусть тренирует память. Для того чтобы мозг мог в будущем запоминать определенные объемы информации, его нужно тренировать. Для этого идеально подходят стихотворения, особенно из школьной программы.

Заучивание стихов полезно и для взрослых, так мозг остается в тонусе и работает быстрее.

Кроме очевидной пользы, заучивание стихотворений приносит и другую пользу, которая благоприятно воздействует на формирование личности ребенка.

Заучивание стихов благоприятно:

  • Изучение стихов на память формирует большой словарный запас.
  • Заучивание хорошо влияет скорость и качество мысли.
  • Формируется красота и полнота речи.

Результаты станут явными, если тренировать память таким образом регулярно, а не от случая к случаю. Теперь становится понятно, как может помочь «Бородино» в жизни.

Если повторять стихотворение перед зеркалом или рассказывать отрывки перед небольшой публикой, то пропадает стеснение и ребенок будет спокойно относиться к публичным выступлениям.

Инструкция для запоминания

Некоторые родители не могут выучить даже маленькое стихотворение с ребенком. На самом деле мучения такого рода можно убрать из жизни семьи. Тогда уроки по литературе станут не наказанием, а простой задачей.

Обратите внимание! Относительно каждой ситуации: стихотворения, отрывка в прозе, запоминания иностранных слов – существует своя инструкция и методы для быстрого запоминания.

Перед активным применением советов относительно быстрого изучения, нужно подготовить малыша. Заставить ребенка тяжело, но если его заинтересовать, то процесс пойдет быстро и легко.

Оптимальное время для изучения – это вечер. Ночь неблагоприятное время суток для активной мозговой деятельности.

Советы относительно изучения:

Выучить стих за 5 минут легко
Запомнить огромный отрывок в прозе
Тексты на английском языке

Прочитать стихотворение медленно и вслух, расставляя свои смысловые акценты и ударения
Разбить текст на несколько частей, которые для вас кажутся наиболее логичными. Заучивание производится по частям
Прочитать текст несколько раз вслух. Делать это медленно, проговаривая каждый слог, расставляя ударения

Медленное чтение в такой манере осуществляется не менее 3-х раз подряд
Читая каждую часть, нужно внятно и громко проговаривать каждое слово
Подключить моторную память: проговаривая каждое предложение — записывайте его на бумагу

Длинный и короткий стих можно быстро выучить, формируя образы и картинки в процессе чтения
При чтении стоит точно представлять сюжет происходящего, строить ассоциации
Дальнейшие декламации производятся исключительно из рукописного источника

Еще 2 раза вслух прочитать стих, обращая внимание на пунктуацию и орфографию
Те части текста, которые трудно запомнить стоит переписать несколько раз на листе бумаги
Если запомнить иностранный текст все еще трудно, стоит перевести его на русский и приблизительно запомнить перевод

Несколько минут посмотреть на запись внимательно, чтобы подключить зрительную память
Подключить двигательную память, сопровождая каждое слово определенным жестом
Способом накладывания русского текста на англоязычный запоминать легче

Оставить время на зубрежку, которая осуществляется с помощью рукописной копии
На последнем этапе стоит декламировать текст непринужденно перед зеркалом, чтобы создать визуальную память для мозга
Разбить текст на несколько частей, запоминая каждую отдельно

Дополнительные методы

В норме качественно выучить стих можно за час. Это касается и произведений с большими размерами.

Быстро выучить произведение с неясным смыслом труднее, но возможно. Для этого стоит воспользоваться дополнительными методами.

Другие способы заучивания:

  • Сложный стих можно выучить с помощью сервиса для заучивания. Особенности работы данной программы можно просмотреть на сайте.
  • Метод диктофона. Идеально подходит, если на изучение стихотворения отводится хотя бы 1 день.Стоит записать стихотворение на диктофон, и слушать запись целый день. Потом попытаться повторять декламацию, синхронизируя голос с записью.
  • Выбрать идеальное время для заучивания. Перед тем, как лечь спать следует несколько раз прочитать текст произведения.Таким образом, во сне будет прокручиваться текст, записываясь на подкорку головного мозга.
  • Синхронизировать заучивание с движениями или действиями. В процессе декламации подбрасывать мячик, перебирать бусы четок.
Такие методы идеальны для изучения стихотворений по литературе в рамках школьной программы.

Внимание! Самым распространенным и эффективным методом является «Диктофон». В процессе выполнения любых манипуляций можно заниматься изучением произведения.

Благодаря этим методам замечательно учатся такие стихи как: Смерть поэта, Весенний дождь, Зимнее утро, письмо Онегина Татьяне.

Под силу будут любые произведения, которые написал Лермонтов, Тургенев, Пушкин, Фет, Есенин и другие.

Полезные лайфхаки

На Новый год стихотворения для Деда Мороза, красивое пожелание на день рождение лучше выучить. Тратить на это много времени не хочется, поэтому стоит прибегнуть к лайфхакам.

Разнообразие канцелярских товаров, современные компьютерные технологии могут заменить потребность в заучивании.

Полезные лайфхаки:

  • Записать текст на красивой карточке, с которой можно прочитать пожелание.
  • С помощью мультимедийной доски можно вывести произведение для всеобщего чтения.
  • Записать пожелание на телефон и повторяя запись через наушник рассказать стих.
  • Как быстро выучить все что угодно. Часть первая

    Тема, на самом деле, очень интересная. Я увлекся экспериментами с памятью в старших классах, когда уже активно работал в интернете, и у меня не было особо много времени для изучения предметов. Наткнувшись в интернете на (в буквальном смысле) сотни книг, я уже по названиям отсеивал всякий шлак вроде «Как развить сверхпамять за день» или «Быстрый способ выучить школьный курс за одну неделю». Оставив штук 8-10, я принялся штудировать их, выписывая особо ценные мысли и практические упражнения для запоминания наизусть.

    Для меня практика очень важна, потому что в теории действительно можно сделать все что угодно, а вот реализовать это на практике довольно проблематично. Поэтому я стараюсь любые советы и рекомендации проверять на собственной шкуре. Получается довольно интересно, да и навыков новых набирается немало.

    Я стараюсь судить как можно более объективно, но это не означает, что я оглашаю конечную истину. Рекомендую лишь то, что помогло именно мне и вам, надеюсь, тоже поможет.

    Основополагающие принципы

    Существуют основные принципы, которые помогут вашему мозгу гораздо эффективнее запоминать информацию. Не важно, хотите ли вы узнать, как быстро выучить стихотворение или просто интересуетесь способами запоминания.

  • Максимальная концентрация;
  • Физическое состояние;
  • Яркость образов;
  • Мотивация;
  • Понимание;
  • Уже просто из названий можно выяснить до 90% всей сути каждого принципа, однако давайте рассмотрим каждый пункт поподробнее.

    При заучивании не отвлекайтесь

    Наш мозг устроен таким образом, что чем меньше задач мы выполняем, тем более эффективным окажется результат. Не зря же нашу голову нередко сравнивают с компьютером. Ограничив количество выполняемых задач единицей или двойкой, вы сможете получить по-настоящему невероятный результат. Лучше всего будет найти тихую комнату, где вас никто не будет отвлекать, отключить все раздражители и начать заниматься.

    Быстро сконцентрироваться также помогут дыхательные техники и личные установки. Сделайте 10 глубоких вдохов, в течение которых повторяйте про себя что-то вроде «Я смогу все выучить, быстро и не напряженно». Как только сделали последний выдох – сразу же начните запоминать необходимый материал.

    Концентрация поможет вам во многих сферах жизни. Я об этом уже говорил в статье «Как выбрать профессию». Это очень ценный навык, который необходимо постоянно тренировать.

    Хорошенько отдохните

    Если вы чувствуете недомогание, головную боль или страшно хотите спать, то быстро выучить материал у вас вряд ли получится.

    Во-первых, вы будете постоянно отвлекаться на ваши болячки, а это уже противоречит первому принципу. Во-вторых, недуги влияют на эффективность работы организма в целом.

    Так что, если вы хотите продуктивно заниматься умственной деятельностью, придется избавиться от этих проблем.

    В большинстве случаев поможет обычный сон. Он позволит вашему организму расслабиться, мозгу немного прийти в себя и вы сможете начать учить с полным запасом сил.

    Насколько я помню, этот совет давал один из авторов книг на вопрос студентов о том, как быстро выучить английский (немецкий, итальянский, французский) или какой-то там язык. Получасов сон позволит вам повысить эффективность в 2-3 раза.

    В итоге за меньший промежуток времени вы сможете сделать гораздо больше.

    Придумывайте яркие образы

    Допустим, вы задались вопросом о том, как быстро выучить стих «Бородино». Как мы знаем, это стихотворение буквально состоит из ярких образов и действий. Это существенно упрощает нашу задачу. Просто во время чтения постарайтесь максимально ярко представить себе картины, которые описывает Лермонтов. Только это упражнение позволит повысить эффективность запоминания в разы, а представьте, что будет, если использовать все принципы?

    Вы должны понимать, зачем вам учить этот материал

    Основная проблема школьников и студентов заключается в том, что они совсем не понимают, для чего учатся. Именно поэтому многие способны 10 раз прочитать одну строчку и не запомнить ничего.

    Если человек полностью уверен в необходимости изучаемого материала, то он сможет его осилить, просто пробежав глазами.

    Например, если бы вам предложили быстро выучить аккорды или инструкцию за миллион долларов, то вы бы наверняка смогли бы сделать это почти мгновенно.

    Секрет заключается в том, что мотивация реально существует. Причем всегда. Стихотворение можно учить просто для того, чтобы развивать память или приобщаться к искусству.

    Японский язык можно изучать, чтобы смотреть аниме в оригинале или спокойно уехать в эту восточную страну. А определения заучивать нужно для лучшего усвоения предмета или успешной сдачи экзамена.

    Важно лишь найти мотивацию и действительно в нее поверить. Сделать это не сложно.

    Вы должны понимать информацию, которую учите

    Материал, который, наверное, составляли инопланетяне, вы будете учить очень долго. Да и забудете его, скорее всего, уже через несколько часов. Между пониманием  и скоростью запоминания существует реальная взаимосвязь.

    Поэтому, прежде чем зазубривать определение, постарайтесь хорошенько вникнуть в суть того, о чем читаете. Тогда, быть может, вам и не придется искать информацию о том, как можно быстро выучить какую-нибудь информацию.

    Как быстро выучить стих

    Начну, пожалуй, с самого распространенного применения быстрого заучивания – стихотворения. Лично я стихи очень люблю (помнится, даже 3-е место в области по олимпиаде занимал), но у меня всегда возникали проблемы с их заучиванием. Школа – это было первое место, где я начал интересоваться тем, как можно быстро выучить стих. Помню, это было стихотворение Пушкина «Небо мглою небо кроет…».

    Вообще, в любой сфере помимо основополагающих принципов есть свои «фишки», использование которых позволяет добиться весовых результатов в заучивании наизусть. Стихи по литературе не исключение. Я рекомендую использовать технику, которой пользовался сам.

  • Несколько раз прочитайте стихотворение, вникните в его смысл, прочувствуйте его суть. Это очень важно, вы ведь помните про пятый принцип? С точки зрения эстетики это тоже очень важно, так как вы обретёте нечто большее, чем пятерку по литературе, вы сможете насладиться по-настоящему великими словами, а это многого стоит.
  • После этого перепишите произведение на листок бумаги. Обязательно делайте это ручкой. Можете проявить фантазию и как-нибудь приукрасить строки. Не в смысле изменить слова, а в смысле нарисовать какой-нибудь рисунок в тему или изобразить изысканную заглавную букву. Представьте, будто вы сами пишите это стихотворение.
  • Постарайтесь напеть мотив. Вы замечали хоть раз, что песни запоминаются очень просто. Иногда хватает послушать 1-2 раза, чтобы запомнить 90% песни. Все дело в мелодичности. Как правило, у стихов тоже есть своя мелодия, но она выражена не так сильно. Придумайте свой мотив и начните напевать стихотворение. Это позволит запомнить его еще сильнее.
  • Начните учить быстро. То есть прочтите строфу один раз и постарайтесь пересказать ее. Даже если не помните какое-нибудь слово – не подсматривайте хотя бы минуту. Заставьте ваши мозги работать. Это позволит выработать мощные нейронные связи, и вы запомните эти слова на гораздо больший период.
  • Не старайтесь все время повторять, лучше отдельно выучите каждое четверостишье, а потом попытайтесь повторить все стихотворение полностью. Да это сложнее, зато результат достигается быстрее и сохраняется дольше.
  • Чтобы понять, как быстро выучить литературу, поработайте с биографией автора. Да, это отнимет у вас больше времени (ирония), зато вы будете лучше разбираться в предмете и сможете показать по-настоящему качественные знания.
  • Регулярно повторяйте стих. Лучше учить немного, но каждый день, чем сразу все и за один вечер. Можно потратить немного больше времени в первый день и постараться запомнить максимально много, а потом повторять стихотворение 2-3 раза в день. В совокупности это займет меньше времени, да и вам будет гораздо проще.
  • С баснями еще проще, так как образы там используются простые и понятные, да и запоминаются они легче, так что трудностей особых это не составит.

    Как быстро выучить язык

    Два главных ингредиента рецепта успеха – практика и системность. Если с первым пунктов все понятно (чем чаще и регулярнее занимаешься, тем лучше владеешь иностранным языком), то со вторым придется разбираться подробнее. Чем полнее поступающая информация и чем она разнообразнее, тем лучше усваивается материал. В случае с иностранным языком – это отличный шанс быстро освоить нужный материал.

    Чтение, написание, слушание, разговор – четыре сферы, в которых вам предстоит развиваться. Если объединять их все вместе, то эффект будет просто невообразимым. Конечно, если вы вообще не знаете язык, то сперва вам надо будет выучить алфавит, основные слова и неправильные глаголы, а уже потом переходить к систематическим занятиям, хотя разговаривать можно начинать сразу.

    Я рекомендую заниматься по следующей программе:

  • Ежедневно читайте хотя бы одну страницу текста на иностранном языке. Старайтесь не подсматривать в словарь. Такой совет дают всем, кто хочет узнать, как выучить английский быстро и легко. Я советую читать книги по методу Ильи Франка. Желательно делать это вслух. Их легко можно найти в интернете.
  • Поставьте себе планку в минимальное количество слов. Не важно, китайский, французский или немецкий язык вы собираетесь учить. Допустим, это будет 5 слов в день. Через год вы будете знать 1780 слов, а этого уже достаточно, чтобы нормально разговаривать с носителями языка. Самое главное тут – регулярность, не делайте паузы даже в самые загруженные дни. Тем более, выучить пять слов – дело десяти минут. Отличным подспорьем может стать сервис LinguoLeo.
  • Скачайте аудиоуроки и начните заниматься по ним. Вы не только сможете запомнить устойчивые конструкции, но и поймете, как правильно произносится то или иное слово. Это важно, если иностранный язык нужен для общения.
  • Обязательно купите книгу по грамматике, учите правила и делайте упражнения. Конечно, если вы не планируете серьезно осваивать язык это вам вряд ли понадобится, но грамматика позволит лучше понять структуру и стать по-настоящему образованным. К тому же, вам самим будет проще излагать свои мысли.
  • Кстати, чтобы быстро выучить английские слова не пытайтесь их зазубривать. Лучше представьте, как выглядит это слово (например, apple – яблоко) и вслух произносите английское название.

    Так вы запомните слово гораздо быстрее, и сможете использовать его, не роясь в своей памяти. А чтобы понять, как быстро выучить английские глаголы – найдите в интернете песни.

    Их не так уж мало, да и заучиваются они быстрее.

    Как быстро выучить большой стих, английский стих

    Разучивание стихов еще с малых лет призвано развивать в человеке память, учить лучше и привлекательнее выражать свои мысли, ну и естественно быть поближе к искусству и культуре. Но иногда многие произведения не так просто даются для запоминания. Для того чтоб этого не происходило нужно избрать себе более подходящий метод, позволяющий стремительно выучить стих. У человека работает два вида памяти, которые можно употребляться при разучивании четверостиший и огромных произведений, это зрительная, кинетическая и слуховая. И зависимо от того какая из их лучше развита и необходимо выбирать способ выучиваниях стихов. А для более резвого запоминания лучше подключить несколько. Приступать к разучиванию хоть какого даже не очень маленького произведения, для получения наилучшего результата, нужно в размеренной обстановке и так, чтоб не мешали посторонние шумы.

    Как стремительно выучить большой стих

    Есть разные методы стремительно выучить стих. Но, если нужно стремительно выучить большой стих, то лучше пользоваться способом воздействия на все виды памяти. Для этого нужно приступать к разучиванию в несколько шагов:

    • Сначала стихотворение пару раз читается вслух с интонацией и с огромным вниманием. В данном случае врубается сходу две памяти зрительная и слуховая.
    • Потом берем незапятнанный лист и на него пару раз переписываем нужное произведение. Таким макаром, начинает работать кинетическая память, которая также достаточно у многих людей более развита.
    • После чего стих зрительно делится на несколько отрывков, так чтоб любой из их был законченным по смыслу.
    • В последующем шаге каждую выделенную часть нужно разобрать по отдельности и зрительно сделать образы либо ситуации, надлежащие ей.  Разделять идеальнее всего на строфы.
    • Потом после кропотливого разбора, текст опять нужно прочесть вслух, кропотливо вдумываясь в строчки.
    • После этого закрываем книжку с произведением и пытаемся достать из памяти запомненную информацию.

    Стремительно выучить непростой стих, можно также используя последующую технологию:

    • Читаем стихотворение вслух для осознания того о чем в нем речь идет и его смысла.
    • После этого начинаем разучивание построчно. Это делается по последующему методу. Читаем первую строчку вслух дважды и потом воспроизводим ее по памяти, после этого прибавляем еще одну строчку, опять все читаем и проговариваем вслух уже без книжки. Так равномерно выучиваем весь стих. При желании также можно разучивать, разделяя стих на две строки либо куплеты.

    Идеальнее всего стихотворения учить  перед сном, а с утра опять прочесть и повторить по памяти.

    Также, благодаря, бессчетным исследованиям  и глубочайшему исследованию способностей памяти, такового величавого психолога, как Герман Эббингауз, было выяснено, что для запоминания на длительное время нужно временами, через определенные промежутки времени, повторять выученное произведение.

    Как стремительно выучить британский стих

    Все произведения в оригинале читать и учить еще увлекательнее и интереснее, тем паче, если это, к примеру, Ромео и Джульетта.

    Но для того чтоб научиться с легкостью стремительно выучить британский стих, нужно набраться достаточно большой припас терпения и развить внутри себя мало больше усидчивости.

    Достаточно действенным и легким методом разучивания стихов на британском является выполнение последующих действий:

    • После того, как стихотворение прочитано, его нужно переписать, делается это для наилучшего восприятия текста.
    • Потом из произведения выписываются все слова, которые вы преждевременное не встречали, переводятся, и разучивается их правильное произношение.
    • После этого стих нужно перевести и осознать себе его смысл.
    • Последующим шагом является повторное полное чтение стихотворение вслух.
    • Потом так же, как произведение на российском языке, британский стишок разучивается построчно или четверостишиями.

    Разучивание британских стихотворений очень нужный и неплохой прием при исследовании британского языка для начинающих. Он помогает лучше запоминать слова и  принимать английскую речь на слух.

    Как выучить стих стремительно ребенку

    Для того чтоб ребенку было легче учить стихотворения для начала его нужно заинтриговать в процессе. Для этого стихотворение необходимо читать ему ритмично и с выражением, также, потом, учить его это делать без помощи других.

    Перед заучиванием очень принципиально разобрать и разъяснить малышу все незнакомые ему и непонятные слова. Также можно попросить малыша поведать, что он сообразил из стихотворения. После этого можно приступать разучивать с ребенком стих построчно.

    Делая маленькие перерывы меж разучиванием для отдыха.

    Идеальнее всего ребенок усваивает новейшую информацию в игровой форме, потому для того, чтоб посодействовать выучить стих стремительно ребенку прекрасно использовать его ассоциативную память. Это делается последующим образом:

    • Стихотворение читается и разбирается вкупе с ребенком.
    • После чего разбивается на отдельные куски, в каких выбираются моменты, которые можно показать руками.
    • Потом при последующем чтении по отрывкам ребенок должен показать движением, моменты, являющиеся в нем главными.
    • После этого к чтению стихотворения подключается сам малыш, который повторяет каждую фразу за взрослым и сразу делает ассоциативные движения.
    • На последующем шаге ребенок уже сам без сторонней помощи старается поведать разученное стихотворение.

    Ассоциативные движения призваны посодействовать ребенку лучше осознать содержимое текста, также познакомить с окружающими явлениями.

    Для контраста и увеличения энтузиазма у малыша к разучиванию стихотворений лучше также временами поменять методы выучить стихотворения. Так, к примеру, можно пользоваться последующим, также довольно действенным и интересным для малыша, способом:

    • Усаживаем малыша за стол и даем ему бумагу и разноцветные карандаши.
    • После этого стихотворение один раз читается и потом делится на смысловые отрывки.
    • После чтения каждой части момента малыша просим нарисовать ассоциативную картину, при этом, чем проще она будет, тем лучше.
    • После этого стихотворение опять читается по частям и параллельно разбирается с ребенком по картинкам? для того чтоб сложить полный сюжет произведения.
    • Потом ребенок должен пробовать без помощи других, по нарисованным им картинам, воспроизводить по памяти услышанное стихотворение.

    Если с первого раза это не удалось, то через некое время нужно повторно разобрать и прочесть стишок согласно, имеющимся изображениям. После этого ребенок будет с легкостью, вспоминая сделанные им образы говорить выученное стихотворение.

    Потому что фактически все дети обожают детские песенки и почти всегда достаточно стремительно их запоминают, посодействовать выучить стих стремительно ребенку, можно начав распевать его с ним вкупе. После повтора произведения пару раз можно будет увидеть, как ребенок без помощи других воспроизводит стишки.

    Разучивание стихотворений очень помогает развивать зрительную и слуховую память, также зрительное восприятие сюжетов и воображение. Не считая того, благодаря количеству выученных стихов дополняется лексикон и улучшается речь.

    Тренируем память: как быстро выучить стихотворение

    С чувством, с толком, с расстановкой. Ещё лучше делать это перед зеркалом. Читайте медленно, громко, выразительно расставляйте смысловые акценты: понижайте голос на спокойных моментах, выделяйте интонацией эмоциональные.

    Рифма сама по себе способствует запоминанию, но чтение вслух помогает уловить ритм. Особенно этот метод помогает аудиалам — тем, кто лучше воспринимает и запоминает информацию на слух.

    Пишите на бумаге

    Прочитайте стихотворение несколько раз и попробуйте записать то, что запомнили. Так вам сразу станет понятно, в каких местах у вас возникают трудности и что нужно перечитать ещё раз. Кроме того, работа руками подключает двигательную память.

    Если в это время вы будете проговаривать текст вслух, то у вас одновременно будут работать три вида памяти: зрительная, двигательная и слуховая, а значит, запоминать будет намного легче.

    Напевайте

    Пение помогает запоминать большие стихи. Попробуйте положить стихотворение на мелодию, которая вам нравится. Или проверьте, не сделал ли это кто-то уже до вас. Наверное, вы легко сможете воспроизвести стихотворение Марины Цветаевой «Мне нравится, что вы больны не мной…», вспомнив песню из фильма «Ирония судьбы, или С лёгким паром!».

    Разберитесь с непонятными моментами

    Нам очень трудно запомнить то, чего мы не понимаем. А поэтический язык, как правило, сильно отличается от разговорной речи: вам наверняка встретятся незнакомые или устаревшие слова, непривычные грамматические обороты и конструкции, неизвестные имена и названия.

    Разберитесь со всеми непонятными словами. Посмотрите их значения в словаре.

    Для примера возьмём стихотворение Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» и выпишем из него все слова, с которыми могут возникнуть сложности: Александрийский столп, пиит, тунгус.

    Узнаём, что Александрийский столп — памятник Александру I в Петербурге на Дворцовой площади, пиит — устаревшее обозначение поэта, а тунгусы — название эвенков.

    Теперь вы сможете себе представить, о чём идёт речь.

    Но имейте в виду, что в отдельных случаях важно понимать не просто отдельные слова, а контекст: аллюзии, аллегории. Поэтому полезно прочитать анализ стихотворения или поискать историю создания.

    Используйте ассоциации

    Вызубренная информация довольно быстро вылетает из головы. Метод ассоциаций помогает закрепить её практически навечно.

    Суть метода в том, что нам необходимо создать комбинацию из новой информации и того, что нам уже хорошо знакомо. Наш мозг лучше запоминает образы, то, что можно увидеть и потрогать, а потом представить. Именно по этой причине мы лучше запоминаем лица людей, чем их имена.

    Сначала придумайте яркие зрительные образы для каждой строки. При этом ассоциация должна быть индивидуальной и возникать у вас в голове без усилий.

    Для примера возьмём отрывок из стихотворения Пастернака:

    Февраль. Достать чернил и плакать!

    • Писать о феврале навзрыд,
    • Пока грохочущая слякоть
    • Весною чёрною горит.

    Итак, вот ассоциации для первой строки: человек в пальто идёт по грязному, но глубокому снегу.

    В кармане у него разлитые чернила, которые он зачерпывает и держит в ладони. Чернила, просто налитые в карман, — довольно запоминающийся образ. Чем ярче, необычнее, интереснее получится ассоциация, тем лучше.

    Таким же образом придумайте ассоциации для всех последующих строк. А затем запоминайте и повторяйте. Любая техника окажется абсолютно бесполезной, если вы не будете прилагать усилий для запоминания.

    Используйте метод снежного кома

    Если ассоциации не помогают, попробуйте заучить. Для этого прочитайте первую строку и несколько раз повторите её вслух. Когда хорошо её запомните, переходите ко второй: прочитайте её несколько раз и свяжите с первой. Повторите несколько раз: первая строка, вторая. Затем переходите к третьей. И так до конца.

    На заучивание стихотворения уходит много времени, особенно если вам нужно выучить большой объём текста. Зато перед выступлением вам будет нужно прочитать только первую строку: остальные возникнут в памяти сами собой.

    Дополнительные рекомендации

    Чтобы запоминание происходило быстрее и легче, воспользуйтесь этими советами.

  • Создайте благоприятную обстановку. Если вам проще сосредоточиться в тишине, учите, когда никого нет дома. Если же привыкли к фоновому шуму, включите негромкую музыку. Занимайтесь там, где чувствуете себя комфортно и где ничто вас не отвлекает.
  • Попросите помочь другого человека. Прочитайте ему выученное стихотворение. Можно воспользоваться методом эха: человек говорит вам строку, вы повторяете, а затем пробуете воспроизвести весь отрывок. Или он говорит первую строку — вы вторую, он третью — вы четвёртую. А потом наоборот.
  • Сделайте шпаргалку. Выпишите из стихотворения ключевые слова, которые помогут вам быстро вспомнить содержание. Если вы учите по методу ассоциаций, можно нарисовать схематичный комикс: ассоциации на места, которые не всегда получается правильно воспроизвести.
  • Делайте перерывы и повторите стихотворение перед сном. Это поможет вам расслабиться и разложить новую информацию по полочкам.
  • Как быстро выучить английский язык без репетитора

    Старайтесь много читать на английском. Опять-таки, вы можете искать текста на английском, при этом отталкиваясь от ваших интересов. Например, вы интересуетесь психологией. Ищите какой-нибудь текст, относительно вашего уровня владения языком, и начинаете его читать и переводить. Тут стоит опять повториться, что не нужно никуда спешить. Вы должны понимать текст от корки до корки.

    Изначально это будет занимать достаточное количество времени, но по ходу совершенствования вами ваших английских навыков, все меньше и меньше времени будет уходить на переводы. Это поможет вам понимать логику английского языка. Позволит привыкнуть вам к расположению и выбору слов относительно контекста. К тому же, это упражнение позволит вам получать гораздо больше новых слов.

    Помимо чтения, вы можете также много смотреть различных видео. Каждый из вас смотрит You Tube, или может быть какие-то сериалы. В таком случае, почему бы не проводить свое время одновременно и приятно, и полезно?

    Очень важно воспринимать английский язык на слух. Если вы не будете понимать английскую речь на слух, то вы просто не сможете на нем общаться.

    К тому же есть небольшой плюс для любителей сериалов! Зачастую, оптимизированные переводы немного искажают впечатления, атмосферу фильма, которую вы должны были ощутить по задумке автора.

    Если вы овладеете пониманием английской речи на слух, то вас ждет просто незабываемое путешествие в совершенно новый мир. Мир, на который еще вчера вы смотрели через тонкий занавес языкового барьера.

    • Вот вам небольшая мотивация к изучению, а мы перейдем к следующему моменту данного пункта.

    Любой человек любит слушать музыку. Можно поспорить, что вы еще ни разу не встречали человека, который не любит ее. Те, кто сейчас читает эту статью, имеют разные вкусы в музыке, но одну цель, что и является самым главным. У каждого из вас найдутся любимые английские песни. Так почему бы вам не перевести их?

    После одного такого перевода вы поймете, что стихи и их смысл гармоничен с музыкальным сопровождением. Это просто изменит все ваше восприятие музыки как таковой.

    Это один из самых больших плюсов в понимании английской речи. С каждым днем понимание слов в песнях будет улучшаться. Одним днем вы просто заметите, что уже не останавливаете песню на определенном кусочке, чтобы разобрать слово, а уже слушаете песню до конца и понимаете абсолютно все.

    Как вы уже поняли из этого пункта, существует множество направлений, с помощью которых можно воспринимать английский язык на слух. Вы можете читать книги, стихи, слушать песни, смотреть видео. Или, например, разделять свой день таким образом, что успевать и смотреть видео, и переводить текста, и слушать музыку, при этом обращая внимание на ее текстовое составляющее.

    Как быстро выучить стих | Мир интересов

    Как быстро выучить стих, если вы не можете похвастаться отменной памятью. Стихотворение длинное, не меньше страницы, тогда хуже всего, читая текст, мысли перепутываются, слова непонятны, вообще в голове образуется «каша» из фраз и словосочетаний.

    Успокойтесь, расслабьтесь, примите удобную позу и начинайте учить.

    Способ 1

  • Прочитайте стихотворение несколько раз вслух, 2 – 3 раза про себя;
  • Каждый раз, при чтении, старайтесь в голове представить картину происходящего, продумывая все описанные действия, которые хотел передать автор;
  • Прочитайте стихотворение еще раз вслух, но очень медленно;
  • Переходим к самому главному.Прочитав первую строку, повторите ее вслух, затем прочитайте вторую, а повторите уже вслух вместе, первую и вторую строки, и так далее;
  • В заключении, читайте целый куплет, повторяйте вслух, читайте первый и второй, повторяйте, затем добавляйте третий, четвертый и т.д.;
  • Немного отдохните.Перед сном прочтите стихотворение последний раз вслух или про себя.
  • Способ 2

    Часто, находясь дома, напеваете любимые мелодии. Значит, вам легче будет выучить стихотворение, если вы его пропоете. Вначале, внимательно прочтите текст несколько раз. Продумайте темп мелодии, быстрый, медленный, или два вместе. Приступайте к изучению, напевая все куплеты. Перед сном, желательно стих прочесть несколько раз вслух.

    Способ 3

  • Текст вашего стихотворения, предварительно прочитайте, очень медленно, вдумываясь в каждую фразу.
  • Возьмите листочек бумаги. Стихотворение небольшое, тогда весь текст перенесите на бумагу, если очень длинное, тогда перепишите куплеты, которые наиболее тяжело запоминаются.
  • Изучение продолжайте только по своему листочку с пунктами 4,5,6 из способа №1.
  • Способ 4

    Попробуйте самый интересный, может совсем новый метод, но эффективный.
    Для изучения стихотворения и запоминания всех куплетов, каждый раз произносите текст с разными интонациями.

    Например, первый раз прочтите шепотом. Второй раз немного громче, третий – громко. Четвертый – спойте куплеты стихотворения, пятый – читайте торжественно, представьте, что вы кого – то поздравляете. Последующие разы, читайте стихотворение: раздраженно, смущенно, находитесь в полном отчаянии.

    Как быстро выучить стих на английском языке.

    Прочитав текст внимательно, определитесь с незнакомыми для вас словами. Вооружитесь англо – русским словарем. Слова переведите и выучите транскрипцию, для правильного произношения. Над каждым английским словом напишите русскими буквами подсказку. Например, dog – «дог». Переходите, непосредственно к заучиванию, применяя способы 2 и 4.

    Применяя вышеперечисленные способы, обязательно, один из них поможет выучить стихотворение. Вы сможете его рассказать, без единой ошибки.

    Как быстро выучить стих на английском языке

    Вам или ребенку требуется заучить стих на английском языке, но упрямые фразы никак не запоминаются? Что же делать в таком случае? Как же все-таки без проблем выучить стихотворение на английском?

    Общие правила запоминания стихов на английском

    Для заучивания стихотворений, особенно на английском, нужно придерживаться таких правил:

    • лучшее время суток для заучивания стихотворения — это вечер. Именно тогда все дела выполнены, и ничего не помешает сосредоточиться на заучивании. По мнению ученых, именно вечером мозг активизируется и способен работать в усиленном режиме, а значит выучить стих не составить труда. Утром можно будет повторить заученное;
    • обеспечьте себе тишину во время запоминания. Потому что шум мешает сосредоточиться, и запомнить хотя бы одну строчку вряд ли удастся;
    • для отпечатка стиха в памяти нужно хорошенько прочитать стихотворение, делать это нужно четко и ясно;
    • теперь возьмите блокнот и ручку, перепишите само английское стихотворение, а затем выпишите все трудные слова. Вам нужно перевести их и потренироваться в произношении;
    • помните, чтобы выучить стих, нужно знать, о чем в нем говорится, тогда процесс запоминания пройдет быстрее;
    • перечитайте стихотворное произведение несколько раз и попытайтесь воспроизвести его;
    • затем уделяется внимание заучиванию отдельных строк и четверостиший.

    Другие методики

    Иногда требуется быстрое заучивание английских стихов, потому что нет времени. Например, когда стихотворение не было выучено дома, то его можно попытаться запомнить перед уроком.

    Выучить английский стих за 5 минут получится, особенно если у него достаточно большой объем, поэтому лучше вовремя делать домашние задания.

    Внимание! Выучить за короткий срок стих все-таки можно, если воспользоваться некоторыми методиками запоминания.

    Итак, еще несколько методик для заучивания стихов за короткий срок на английском:

    • аудирование;
    • построение логических связей между предложениями;
    • способ цветного выделения;
    • с помощью постоянного повторения;
    • техника снежного кома;
    • благодаря плану;
    • рисункам;
    • вопросам;
    • стикерам.

    Аудирование

    При такой методике материал должен быть записан на диктофон. Диктовать нужно эмоционально, будто вы являетесь спортивным комментатором.

    Когда вы произнесли предложение, нужно сделать небольшой перерыв для его повторения. Этот способ хорош тем, что пользоваться им можно во время других дел.

    • Следующий вариант, при котором можно его применить — это спортивная тренировка, потому что во время спорта работа мозга происходит интенсивнее.
    • А можно прослушивать запись на ночь и даже во время сна.
    • Преимущества
    • прослушивать можно при других занятиях;
    • при заучивании сознание вовлекается, а значит может быть достигнут неплохой эффект;
    • эмоциональность прочитанного стиха способствует быстрому заучиванию.

    Недостатки

    • можно легко отключиться от услышанного;
    • наличие записывающего устройства.

    Построение логических связей между предложениями

    Эта методика основана на том, что любому отрывку присваивается свой заголовок, а затем их связь происходит в определенной очередности. Нужно выучить текстовые фрагменты, а далее с помощью ключей уже воспроизвести все полностью.

    Преимущества

    • при отработке навыка заучиваются материалы с большим объемом;
    • у говорящего возникает четкое осознание того, что он заучил.

    Недостатки

    • длительная проработка текста и установка связей;
    • «зубрежка» опорных фрагментов.

    Способ цветного выделения

    Для того чтобы быстро выучить стих на английском следует попробовать такую технику: разные части речи выделяются различными цветами.

    Совет! Для существительных используется желтый цвет, для глаголов — зеленый, для прилагательных — красный и т. п..

    Можно выполнять дела по дому или заниматься спортивной тренировкой, а в это время подглядывать в материал. Выделенные фрагменты дадут подсказку, как запомнить стих большого объема.

    Преимущества

    • во время запоминания можно выполнить множество других дел;
    • без труда и за короткое время запомнить то, в каком порядке идут слова.

    Недостатки

    • требуется довольно длительная проработка материала;
    • нужно заучивание самых сложных фрагментов.

    С помощью постоянного повторения

    Нужно, чтобы распечатанный текст был постоянно с вами. Заучивается материал по одной строчке, которые постоянно повторяются. Когда запомнилось одно предложение, можно учить другое.

    Во время запоминания можно выполнять обычные дела.

    Преимущества

    • выучить английский возможно во время занятий обычными делами;
    • запоминание осуществляется за короткое время и основательно.

    Недостатки

    • происходит механическая «зубрежка»;
    • не всегда удобно во время других дел посматривать в текст.

    Методика снежного кома

    А если стих по английскому имеет немаленький размер, то как его быстрее выучить? Можно воспользоваться техникой снежного кома.

    Требуется чтение и повторение первой строки до полного запоминания, подобным образом учится и вторая строчка, далее они повторяются совместно.

    Преимущества

    • происходит хорошее запоминание того, как располагаются предложения;
    • за один раз возможно заучивание целого куска текста.

    Недостатки

    • способ несовместим с немаленькими текстами;
    • возможна механическая «зубрежка».

    С помощью плана

    Стихотворение разбивается на части, каждой из которых придумывается название. Нужно продумать, как логически соединить между собой части, чтобы изученный материал легко отложился в памяти. Требуется еще раз прочитать и повторить стих с опорой на план.

    Преимущества

    • не занимает огромного количества времени;
    • с помощью этого метода можно избавиться от механической «зубрежки».

    Недостатки

    • придется потратить время на заучивание плана.

    С помощью рисунка

    Для того чтобы выучить английский стих следует попробовать следующую методику: текст необходимо разделить на логические части и к каждой придумать свой рисунок. Он необязательно может быть воспроизведен на бумаге. С помощью ярких образов запоминание происходит быстрее.

    Преимущества

    • способ подходит для больших объемов.

    Недостатки

    • необходимо заучивание текста, составленного из ключей;
    • чтобы расшифровать рисунки, нужны определенные знания.

    С помощью вопросов

    Если стих небольшой стих, то можно его запомнить, пользуясь формулой «шести вопросов». Далее последовательно отвечайте на следующие вопросы:

    • кто;
    • что делает;
    • когда;
    • где;
    • как;
    • почему.

    Преимущества

    • происходит запоминание всех важных смысловых частей текста;
    • текст запоминается за короткий срок.

    Недостатки

    • мелкие подробности могут стереться из памяти.

    С помощью стикеров

    Текст по предложениям или в виде небольших отрывков распечатывается на стикерах и развешивается по всему дому. Когда вы будете передвигаться по помещению, они будут попадаться вам на глаза, и вы будете автоматически все запоминать.

    Чтобы правильно запомнить очередность отрывков, их лучше пронумеровать. Отрывки текста на иностранном языке должны быть с переводом.

    Преимущества

    • не приводит к механической зубрежке;
    • материал запоминается, когда вы занимаетесь какими-либо делами.

    Недостатки

    • фрагменты могут запоминаться не одинаково;
    • очередность может быть нарушена.

    Все способы хороши по-своему, поэтому, если у вас возник вопрос: «Как легко выучить стихотворение на английском?» Вы можете воспользоваться любым методом, а для лучшего результата обязательно сочетайте несколько методов.

    Как быстро выучить стих? | Учеба Амино Amino

    Многие школьники сталкивались с ситуацией, когда им быстро выучить стих просто необходимо, но вот времени на это практически не остаётся. Существует эффективная методика, которая даёт ответ на вопрос, как быстро выучить стих на перемене, ещё до урока, обеспечивающая ускоренное запоминание. Скажем прямо: методика не слишком проста, но при желании её можно освоить.

    2)В процессе чтения лучше действовать методом ассоциаций, мысленно представляя картину, о которой говорится в стихотворении. В голове после этого что-нибудь да должно остаться обязательно.

    3)Стихотворение нужно прочитать ещё один раз, но уже в более медленном темпе, стараясь запоминать форму и времена слов.

    4)Для того чтобы подключить ещё один вид памяти, нужно переписать стихотворение на бумагу. При этом стоит проговаривать стихотворение вслух. Пропускать этот момент не стоит, так он позволит выучить стих ещё быстрее.

    5)Для того чтобы упростить процесс запоминания, можно разбить каждую строфу стихотворения на несколько ещё более мелких частей.

    6)Непосредственно заучивать стих нужно только с того листа бумаги, на который он был переписан. Несколько раз прочитайте первую строчку, а потом повторите её вслух, уже не глядя на лист.

    Затем следует прочитать первую и вторую строчку вместе, после чего повторить их вслух все вместе. Далее следует так поступить с первой, второй и третьей строчками, каждый раз добавляя ещё по одной.

    Однако учить таким образом целое стихотворение вовсе необязательно. Новый цикл может быть начат с 4–8 строк.

    7)Иногда бывает так, что некоторые места в стихотворении никак не поддаются заучиванию. В основном, это происходит на стыке так называемых циклов. Поэтому можно написать на руке шпаргалку со словом, с которого начинается цикл, трудный для запоминания.

    8)Данный способ заучивания стихов весьма эффективен и позволяет любому человеку даже безо всякой тренировки выучить несколько страниц текста за 1 час. Однако, если у вас имеется ещё немного времени в запасе, то начните заучивать стих за 2 дня до его сдачи.

    В первый день данному процессу нужно уделить 20 минут перед сном, а во второй увеличить это время до 1 часа. Ведь ни для кого ни секрет, что ночью человек осмысливает то, что выучил. В итоге стихотворение, заученное таким образом, будет отскакивать как от зубов.

  • Проблемы с заучиванием могут возникнуть, если вы не выспались. Чтобы улучшить память, старайтесь спать не менее 7 часов в сутки, дышите свежим воздухом, бывайте почаще на природе, занимайтесь спортом


  • Как запомнить стихотворение навсегда 🚩 Как быстро выучить стих: советы 🚩 Разное

    Вам понадобится

    Инструкция

    Вначале просто прочитайте стихотворение. Постарайтесь до конца понять, что именно хотел сказать автор. Не стоит тщательно анализировать каждую строчку, просто поймите собственные впечатления. Можете даже перенести их на бумагу, чтобы проще было выразить. Также стоит вспомнить основные моменты, которые показались вам наиболее привлекательным и необычными.

    Вновь прочитайте стихотворение, но теперь гораздо медленнее. Вчитывайтесь в каждое слово, подумайте, почему было использовано именно оно. Если вы не понимаете значения определенных предложений, можете воспользоваться интернетом, чтобы лучше понять смысл. Также рекомендуется прочитать анализ всего стихотворения для лучшего осознания прочитанного текста.

    Постарайтесь максимально полно представить все то, о чем пишет автор. Если он рассказывает какую-либо историю, представьте все действия, которые совершают главные герои. Старайтесь задействовать как можно больше фантазии: какой ветер дует, какая погода на улице, можете даже представить запахи. Если речь идет о чувствах, постарайтесь перенести их на себя. Допустим, если поэт пишет о любви, представьте, как вы говорите эти слова вашему любимому человеку.

    Затем начните активно заучивать текст. Если вы старательно выполните предыдущие шаги, этот пункт не вызовет у вас определенных трудностей. Можете заучивать по одной строфе, а можете выбрать другие поэтапные варианты. Есть методика, согласно которой стих после предыдущих прочтений должен закрываться на половину, но только не горизонтально, а вертикально. Например, в каждой строчке отсутствуют только первые слова.

    Перескажите стихотворение с подсказками и без. После того как произведение будет заучено, прочитайте его вслух по памяти. Вначале вы можете подглядывать в текст, в этом нет ничего криминального. Однако после того, как сложностей в воспроизводстве станет меньше, постарайтесь полностью избавиться от любых подсказок. Помните, что вы запоминаете гораздо быстрее, когда стараетесь вспомнить слово, а не когда быстро находите ответ.

    Повторите стихотворение через определенные промежутки времени. Говорят, чтобы запомнить любую информацию навсегда, ее необходимо повторить 5 раз: сразу же после заучивания, на следующий день, через неделю, через месяц и через три месяца. Если что-нибудь забудете, просто повторите заученное, посмотрев в книгу.

    Как быстро выучить пересказ?

    В статье мы поговорим о том, как быстро выучить текст, чтобы потом пересказать его. Расскажем об основных правилах, чтобы выучить пересказ буквально за 5 минут!

    Учеба подразумевает постоянный и упорный труд, поэтому она занимает много времени и очень сложно все успеть. Единственное решение не тратить все детство и молодость на обучение, это научиться быстро, впитывать материал и получать знания.Нужно воспринимать учебу как что-то важное, но не обязательно жить одной учебой, а не забывать жить пока вы учитесь.

    Часто в школе задают пересказ текста. Это позволяет улучшить свой словарный запас и научиться правильно и корректно выражать свои мысли. Пересказ текстов также позволяет укрепить и улучшить память. Остается только научиться быстро, выучить тексты, так чтобы не тратить на это много времени, особенно если текстов много и они достаточно объемные. Порой приходиться пересказать тексты не только на родном языке, но и на иностранных языках. Техника усвоения текстов для пересказа одна, поэтому важно ее усвоить и потом пользоваться этими благами. Существуют определенные правила, которые позволят вам научиться быстро, пересказать текст:

    — Выберите правильное время для того, чтобы выучить текст. Это часы с 7 до 12 и 14 до 18 часов. Именно в это время мозг лучше всего воспринимает информацию и качественно запоминает.

    — Заранее ознакомьтесь с текстом, если такое возможно, хотя бы прочтите его заранее, чтобы не отложить все на последний момент.

    — Определите общую структуру текста, чтобы знать, чему следовать при пересказе. У вас в голове должна сформироваться единая картина текста к пересказу.

    — Определите идеи, взаимосвязь, последовательность действий и ключевые моменты. Это все поможет качественно и полноценно рассказать текст.

    — Необходимо выявить возможные трудные для изучения моменты и выучить их дополнительно.

    — Развивайте свой словарный запас постоянно, это поможет вам пересказать тексты и делать это качественно.

    — Определите, какой тип памяти у вас развито и старайтесь учить именно тем способом, который для вас является более эффективным.

    — Используйте ассоциации, чтобы закрепить материал.

    — Обязательно отдохните после того как выучили пересказ, а потом повторите текст.

    Очень надеемся, что наши советы позволяет вам выучивать и пересказывать текст быстро и легко.
    Если у вас появились, какие то вопросы, замечания или дополнения к статье, обязательно пишите их в комментариях.

    В дополнение к статье предлагаем вам посмотреть видео по теме, как выучить наизусть:


    После того, как пересказ будет выучен, возможно у вас останется свободное время для того чтобы попробовать лучшие mmorpg онлайн игры http://my-onlinegame.ru/luchshie-brauzernye-mmorpg-igry/, что позволит расслабиться и отдохнуть.
    Главное не в ущерб учебе!


    Если материал был полезен, вы можете отправить донат или поделиться данным материалом в социальных сетях:

    10 способов запомнить всё | Мел

    Совсем недавно, опираясь на различные научные исследования, мы предлагали вам несколько советов, которые помогут получить хорошую оценку на экзамене. Что нужно есть, когда лучше ложиться спать и как вести себя непосредственно перед экзаменом. Наши сегодняшние советы ещё действенней: Инна Прибора обращается к тем же учёным и исследователям и приводит 10 простых способов запомнить всё, что вы учили (а мы надеемся, вы всё же учили) перед экзаменом.

    Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

    1. Современные когнитивисты смеются над теми, кто зубрит билеты. Или, например, судорожно читает все главы учебника, надеясь, что формулы как-то сами собой отложатся в голове. Есть более эффективные методы выучить лекции, на которые вы почему-то забывали ходить весь год. Американские исследователи и авторы книги «Запомнить все: Усвоение знаний без скуки и зубрежки» Питер Браунж, Марк Макдэниэл, Генри Рёдигер предлагают метод, который называется «припоминание». Это когда изучив материал, человек пытается собраться и, прикрыв рукой страницу, сообразить, о чем вообще это было. Здорово устроить себе небольшую контрольную по прочитанному или хотя бы выделить из материала то, что можно назвать смысловыми опорными пунктами. Психологи настаивают, что нервные окончания, которые мы напрягаем, пытаясь вспомнить формулу Долгорукого и дату битвы Нильса Бора, усиливаются во время тренировок и потом пригодятся, когда мы станем извлекать из памяти что-то полезное.

    2. Немецкий психолог Эббингауз больше ста лет назад тоже интересовался вопросом, как лучше запоминать незапоминаемое. В ходе опытов он получил результаты, о которых досадно узнать накануне экзамена: уже в течение первого часа забывается до 60% всей полученной информации, через 10 часов после заучивания в памяти остается 35% от изученного, если, конечно, вы не пользуетесь шпаргалкой в телефоне. Психологи отвергли шпаргалку, посмотрели внимательно на опыты Эббингауза и предложили людям интервальное повторение: первое — сразу же после прочтения, второе — через 20 минут, третье — через восемь часов, четвертое — спустя сутки. Но чтобы выучить схему интервального повторения, вам тоже пригодится интервальное повторение, а это нелегко. Обратимся к прочим мнемоническим приемам.

    3. Эббингауз, которого вы еще помните, потому что о нем говорилось в предыдущем абзаце, открыл «эффект края». Суть открытия в том, что лучше всего запоминаются сведения, расположенные в начале или в конце текста. Поэтому при изготовлении билетов, старайтесь наиболее важный материал поместить во вступление и заключение, а прощальную речь можно вставить и в середину.

    4. Интересное или эмоционально окрашенное запоминается легче. Если вам требуется выучить список костей лучезапястного сустава, представьте, что это сустав красивой девушки, которой вы помогаете выйти из трамвая, держа ее за нижний конец локтевой кости. Или же вы боретесь в армрестлинге со злейшим врагом, надавливая ему на ладьевидную кость.

    5. Вернемся к советам авторов книги «Усвоение знаний без скуки и зубрежки». Они настаивают — пытайтесь найти свое решение, прежде чем ознакомитесь с готовым результатом. Например, взяв билет, представьте, что бы вы сказали по этому поводу, кроме многообещающего междометия «Нуууу…» И только после нескольких минут замешательства обратитесь к учебнику.

    6. Запишите важное от руки. Исследования показывают, что, записав информацию, мы храним ее более надежно, даже если потеряли ту тетрадку.

    7. Почитайте главу из атомной физики вслух. Хотя домашним это может не понравиться, вы все же лучше запомните физику, используя голос, уши и глаза, чем если бы вы просто просмотрели эту интереснейшую информацию в книге.

    8. Кстати, перед экзаменом можно найти применение даже домашним. Поймайте одного из них и перескажите ему несколько параграфов, пока он не придумал, как выбраться из запертой комнаты. Пересказ поможет укрепить в голове наиболее важные идеи и структурировать информацию (Барбара Оакли, «Думай, как математик: Как решать любые проблемы быстрее и эффективнее»)

    9. Исследование американских ученых из университета Монклера (Нью Джерси) заставляет сжать кулаки. Ребята провели эксперимент с 50 странными добровольцами и доказали, что сжатие правого кулака в момент усвоения информации полезно для памяти. Якобы, когда мы сжимаем кулак, в мозгу активизируются области, связанные с памятью. Кстати, сжимать кулак полезно еще и потому, что тот родственник, который до сих пор рядом с вами, увидев кулак, согласится послушать еще парочку небольших вольных пересказов стихов Байрона.

    10. Не сидите с книгами на одном месте, переходите из комнаты в комнату. Эту рекомендацию специалисты дают не только для того, чтобы отвлечь вас от дремоты в пользу размышлений о метраже квартиры. Оказывается, перемена места обучения улучшает память. В одном из классических экспериментов 1978 года психологи установили, что студенты, которые изучали лексику словаря в двух разных комнатах, отвечали на тестах гораздо лучше, чем ребята, которые корпели над словарем в одной и той же гостиной.


    Короткие стихи о родине. Короткие стихи о Родине Поэзия про родину для 4 летнего ребенка

    Родное гнёздышко

    Ласточки-певуньи
    Над моим окном
    Лепят, лепят гнёздышко…
    Знаю, скоро в нём
    Птенчики появятся,
    Станут голосить,
    Будут им родители
    Мошкару носить.
    Выпорхнут малютки
    Летом из гнезда,
    Полетят над миром,
    Но они всегда
    Будут знать и помнить,
    Что в краю родном
    Их приветит гнёздышко
    Над моим окном.
    (Г. Ладонщиков)

    Родина

    Родина – слово большое, большое!
    Пусть не бывает на свете чудес,
    Если сказать это слово с душою,
    Глубже морей оно, выше небес!

    В нем умещается ровно полмира:
    Мама и папа, соседи, друзья.
    Город родимый, родная квартира,
    Бабушка, школа, котенок … и я.

    Зайчик солнечный в ладошке,
    Куст сирени за окошком
    И на щечке родинка –
    Это тоже Родина.
    (Т. Бокова)

    Родина

    Вешняя,
    бодрая,
    Вечная,
    добрая,
    Трактором
    вспахана,
    Счастьем
    засеяна —
    Вся на глазах она
    С юга
    до севера!
    Родина милая,
    Родина русая,
    Мирная-мирная
    Русская-русская…
    (В. Семернин)

    Наша Родина

    И красива и богата
    Наша Родина, ребята.
    Долго ехать от столицы
    До любой ее границы.

    Все вокруг свое, родное:
    Горы, степи и леса:
    Рек сверканье голубое,
    Голубые небеса.

    Каждый город
    Сердцу дорог,
    Дорог каждый сельский дом.
    Все в боях когда-то взято
    И упрочено трудом!
    (Г. Ладонщиков)

    Здравствуй, Родина моя

    Утром солнышко встает,
    Нас на улицу зовёт.
    Выхожу из дома я:
    – Здравствуй, улица моя!

    Я пою и в тишине
    Подпевают птицы мне.
    Травы шепчут мне в пути:
    – Ты скорей, дружок, расти!

    Отвечаю травам я,
    Отвечаю ветру я,
    Отвечаю солнцу я:
    – Здравствуй, Родина моя!
    (В. Орлов)

    Наш край

    То берёзка, то рябина,
    Куст ракиты над рекой.
    Край родной, навек любимый,
    Где найдёшь ещё такой!

    От морей до гор высоких,
    Посреди родных широт —
    Всё бегут, бегут дороги,
    И зовут они вперёд.

    Солнцем залиты долины,
    И куда ни бросишь взгляд —
    Край родной, навек любимый,
    Весь цветёт, как вешний сад.

    Детство наше золотое!
    Всё светлей ты с каждым днём
    Под счастливою звездою
    Мы живём в краю родном!
    (А. Пришелец)

    Что мы Родиной зовём

    Что мы Родиной зовём?
    Дом, где мы с тобой живём,
    И берёзки, вдоль которых
    Рядом с мамой мы идём.

    Что мы Родиной зовём?
    Поле с тонким колоском,
    Наши праздники и песни,
    Тёплый вечер за окном.

    Что мы Родиной зовём?
    Всё, что в сердце бережём,
    И под небом синим-синим
    Флаг России над Кремлём.
    (В. Степанов)

    Необъятная страна

    Если долго-долго-долго
    В самолёте нам лететь,
    Если долго-долго-долго
    На Россию нам смотреть,
    То увидим мы тогда
    И леса, и города,
    Океанские просторы,
    Ленты рек, озёра, горы…

    Мы увидим даль без края,
    Тундру, где звенит весна,
    И поймём тогда, какая,
    Наша Родина большая,
    Необъятная страна.
    (В. Степанов)

    Рисунок

    На моём рисунке
    Поле с колосками,
    Церковка на горке
    Рядом с облаками.
    На моём рисунке
    Мама и друзья,
    На моём рисунке
    Родина моя.

    На моём рисунке
    Лучики рассвета,
    Рощица и речка,
    Солнышко и лето.
    На моём рисунке
    Песенка ручья,
    На моём рисунке
    Родина моя.

    На моём рисунке
    Выросли ромашки,
    Вдоль по тропке скачет
    Всадник на коняшке,
    На моём рисунке
    Радуга и я,
    На моём рисунке
    Родина моя.

    На моём рисунке
    Мама и друзья,
    На моём рисунке
    Песенка ручья,
    На моём рисунке
    Радуга и я,
    На моём рисунке
    Родина моя.
    (П. Синявский)


    Родина

    Если скажут слово «родина»,
    Сразу в памяти встаёт
    Старый дом, в саду смородина,
    Толстый тополь у ворот,

    У реки берёзка-скромница
    И ромашковый бугор…
    А другим, наверно, вспомнится
    Свой родной московский двор.

    В лужах первые кораблики,
    Где недавно был каток,
    И большой соседней фабрики
    Громкий, радостный гудок.

    Или степь от маков красная,
    Золотая целина…
    Родина бывает разная,
    Но у всех она одна!
    (З. Александрова)

    Россия, Россия, Россия

    Нет края на свете красивей,
    Нет Родины в мире светлей!
    Россия, Россия, Россия, –
    Что может быть сердцу милей?

    Кто был тебе равен по силе?
    Терпел пораженья любой!
    Россия, Россия, Россия, –
    Мы в горе и счастье – с тобой!

    Россия! Как Синюю птицу,
    Тебя бережём мы и чтим,
    А если нарушат границу,
    Мы грудью тебя защитим!

    И если бы нас вдруг спросили:
    «А чем дорога вам страна?»
    – Да тем, что для всех нас Россия,
    Как мама родная, – одна!
    (В. Гудимов)

    «Моя Россия»

    Горжусь тобой, моя Россия!
    Горжусь тобой, моя страна!
    Горжусь тобой, ведь мы едины,
    И ты такая ведь одна!
    Горжусь тобой, страна родная,
    Горжусь величеством твоим,
    Твоими добрыми делами
    И нравом вечно молодым!
    Горжусь лесами и полями,
    Степями, пастбищем, лугами.
    Горжусь твоей я красотой,
    Душою вечно молодой!
    Россия, ты всегда едина,
    Как птица, ты непобедима.
    Ты словно яблоня в цвету,
    Тебя, Россия, я люблю!
    Люблю я зелень твоих пашен,
    Мне даже лютый зверь не страшен,
    Которого полно в твоих лесах,
    И слезы радости стоят в моих глазах.
    Горжусь тобой я,Родина моя,
    Великая, ты Родина- Россия!
    Тебя люблю, горжусь тобою я,
    Моя страна-могучая Россия!

    «Родина»

    Ели, сосны, дубы и рябины,
    Куда не глянь — везде тополя.
    Это Родина наша — Кармалка,
    Это русская наша земля.
    Это край наш родной и близкий,
    Это милые сердцу леса,
    Тихий омут и берег низкий,
    Это птичьи в лесу голоса.
    Дом родной с цветною калиткою,
    Соловьиная трель у ручья,
    Ты, Кармалка, мне стала близкою,
    Не забыть никогда мне тебя.

    С. Махотин
    ЭТОТ ДОМ СО СКРИПУЧИМ КРЫЛЬЦОМ

    Я не знаю,
    За что полюбил этот лес,
    Где однажды
    На тополь высокий залез
    И увидел деревню,
    И речку, и пруд,
    Как мальчишки рыбачат
    И утки плывут.

    Я не знаю,
    За что полюбил этот дом
    С фотографией деда
    Под жёлтым стеклом,
    Со скрипучим крыльцом
    И парным молоком,
    С крикуном-петухом
    И лохматым щенком.
    Ну, в лесу я с лукошком
    Лисички искал,
    Из пруда на уху
    Карасей натаскал,
    В доме бабушка,
    Миску снимая с огня,
    Угощала вишнёвым
    Вареньем меня.
    А ещё я
    С отличным мальчишкой дружил.
    Только дело не в том,
    Что я жил не тужил,
    Просто бабушкин дом,
    Старый лес и река
    Снятся мне…
    Почему?
    Я не знаю пока!

    РОССИЯ

    Здесь тёплое поле наполнено рожью,
    Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
    Сюда златокрылые ангелы Божьи
    По лучикам света сошли с облаков.

    И землю водою святой оросили,
    И синий простор осенили крестом.
    И нет у нас Родины, кроме России, —
    Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.

    Тим СОБАКИН
    РОДИНА

    Был мороз.
    Причём довольно жуткий –
    аж вода в пруду покрылась льдом!
    А по льду
    толпой ходили утки,
    злые и голодные притом.

    Обратился к уткам я:
    — Простите,
    нет у вас ни пищи,
    ни жилья.
    Отчего вы, утки, не летите
    в дальние и тёплые края?

    Оттого, —
    мне утки отвечали, —
    что пускай цветёт там ананас,
    в тех краях умрём мы от печали,
    потому что Родиной для нас
    служит именно этот замёрзший пруд,
    кря-кря.

    Поборов урчание в желудке,
    я подумал гордо:
    «Ё-моё…
    Вот они — простые наши утки!
    Вот оно — Отечество моё!»

    И пошёл,
    нетвёрдо ставя ногу,
    даже позабыв её обуть.

    А луна светила мне в дорогу.
    И звезда указывала путь.

    РОДНЫЕ ПРОСТОРЫ

    Если долго-долго-долго
    В самолёте нам лететь,
    Если долго-долго-долго
    На Россию нам смотреть,

    То увидим мы тогда
    И леса, и города,
    Океанские просторы,
    Ленты рек, озёра, горы…

    Мы увидим даль без края,
    Тундру, где звенит весна,
    И поймём тогда, какая
    Наша Родина большая,
    Необъятная страна.

    Умом Россию не понять

    Умом Россию не понять,
    Аршином общим не измерить:
    У ней особенная стать —
    В Россию можно только верить.
    Ф. Тютчев

    Родная Родина моя

    Родная Родина моя –
    Ты дорога мне словно мать.
    Готов тебе я прокричать
    Что жизнь смогу я за тебя отдать!

    Кремлёвские звёзды

    Кремлёвские звёзды
    Над нами горят,
    Повсюду доходит их свет!
    Хорошая Родина есть у ребят,
    И лучше той Родины
    Нет!
    С. Михалков

    Моя Родина…

    Моя Родина – мое отечество:
    Родные пашни и луга.
    Леса могучие и реки,
    И здесь живет моя семья!

    Холмы, перелески…

    Холмы, перелески,
    Луга и поля —
    Родная, зелёная
    Наша земля.
    Земля, где я сделал
    Свой первый шажок,
    Где вышел когда-то
    К развилке дорог.
    И понял, что это
    Раздолье полей —
    Частица великой
    Отчизны моей.
    Г. Ладонщиков

    Я люблю свою отчизну

    Я люблю свою отчизну,
    Верно ей готов служить.
    И не дам врагам-вражинам,
    По родной земле ходить!

    Родная земля

    Есть своя родная земля
    У ручья и у журавля.
    И у нас с тобой есть она –
    И земля родная одна.
    П. Синявский

    О, мать моя, Россия…

    О, мать моя, Россия, Русь,
    Незыблем трон твой златоглавый,
    Люблю тебя, тобой горжусь,
    Многострадальной и державной.
    Россия, Россия, великая сила,
    Великая сила, бездонная Русь,
    В Россию, в Россию всем сердцем влюблен я
    И с нею останусь навеки, клянусь!
    Александр Черный

    Лучше нет родного края!

    Жура-жура-журавель!
    Облетал он сто земель.
    Облетал, обходил,
    Крылья, ноги натрудил.

    Мы спросили журавля:
    Где же лучшая земля?
    Отвечал он, пролетая:
    Лучше нет родного края!
    П. Воронько

    Поезжай за моря-океаны

    Поезжай за моря-океаны,
    Надо всею землёй пролети:
    Есть на свете различные страны,
    Но такой, как у нас, не найти.

    Глубоки наши светлые воды,
    Широка и привольна земля,
    И гремят, не смолкая, заводы,
    И шумят, расцветая, поля…
    М. Исаковский

    Край родной

    Лесок весёлый, родные нивы,
    Реки извивы, цветущий склон,
    Холмы и сёла, простор привольный
    И колокольный певучий звон.

    С твоей улыбкой, с твоим дыханьем
    Сливаюсь я.
    Необозримый, Христом хранимый,
    Мой край родимый,
    Любовь моя.
    М. Пожарова

    Дорогие дети и их родители! Здесь вы можете читать «Стихи Четверостишия о родине » а так же другие лучшие произведения на странице Стихи о Родине . В нашей детской библиотеке вы найдете собрание замечательных литературных произведений отечественных и зарубежных писателей, а так же разных народов мира. Наша коллекция постоянно пополняется новым материалом. Детская библиотека онлайн станет верным помощником для детей любого возраста, и познакомит юных читателей с разными жанрами литературы. Желаем Вам приятного чтения!

    Стихи Четверостишия о родине читать

    Над рекой родной уголок,
    А в окне родной огонёк.
    Береги его, не гаси
    От него светлей на Руси.

    Есть своя родная земля
    У ручья и у журавля.
    И у нас с тобой есть она –
    И земля родная одна.

    Умом Россию не понять,
    Аршином общим не измерить:
    У ней особенная стать —
    В Россию можно только верить.

    Моя Родина – мое отечество:
    Родные пашни и луга.
    Леса могучие и реки,
    И здесь живет моя семья!

    Я люблю свою отчизну,
    Верно ей готов служить.
    И не дам врагам-вражинам,
    По родной земле ходить!

    Родная Родина моя –
    Ты дорога мне словно мать.
    Готов тебе я прокричать
    Что жизнь смогу я за тебя отдать!

    Т. Бокова

    Родина слово большое, большое!
    Пусть не бывает на свете чудес,
    Если сказать это слово с душою,
    Глубже морей оно, выше небес!

    В нем умещается ровно полмира:
    Мама и папа, соседи, друзья.
    Город родимый, родная квартира,
    Бабушка, школа, котенок … и я.

    Зайчик солнечный в ладошке,
    Куст сирени за окошком
    И на щечке родинка –
    Это тоже Родина.

    Необъятная страна.

    Если долго-долго-долго
    В самолёте нам лететь,
    Если долго-долго-долго
    На Россию нам смотреть.
    То увидим мы тогда
    И леса, и города,
    Океанские просторы,
    Ленты рек, озёра, горы…

    Мы увидим даль без края,
    Тундру, где звенит весна.
    И поймём тогда, какая
    Наша Родина большая,
    Необъятная страна.

    О Родине

    Что Родиной моей зовется?
    Себе я задаю вопрос.
    Река, что за домами вьется,
    Иль куст кудрявых красных роз?

    Вон та осенняя березка?
    Или весенняя капель?
    А может радуги полоска?
    Или морозный зимний день?

    Все то, что с детства рядом было?
    Но это станет все пустяк
    Без маминой заботы милой,
    И без друзей мне все не так.

    Та вот что Родиной зовется!
    Чтоб были рядышком всегда
    Все, кто поддержит, улыбнется,
    Кому нужна и я сама!

    Г. Ладонщиков

    Наша Родина

    И красива и богата
    Наша Родина, ребята.
    Долго ехать от столицы
    До любой ее границы.

    Все вокруг свое, родное:
    Горы, степи и леса:
    Рек сверканье голубое,
    Голубые небеса.

    Каждый город
    Сердцу дорог,
    Дорог каждый сельский дом.
    Все в боях когда-то взято
    И упрочено трудом!

    Здравствуй, Родина моя!

    Утром солнышко встаёт.

    Всех на улицу зовёт.

    Выхожу из дома я –

    Здравствуй улица моя

    Я пою, и в вышине,

    Подпевают птицы мне,

    Травы шепчут мне в пути,

    Ты скорей, дружок, расти.

    Подпеваю травам я,

    Подпеваю ветрам я,

    Подпеваю солнцу я –

    Здравствуй, Родина моя!

    Стихи о Родине Лермонтов
    Прекрасны вы, поля земли роднойСтихи о Родине

    Прекрасны вы, поля земли родной,
    Еще прекрасней ваши непогоды;
    Зима сходна в ней с первою зимой
    Как с первыми людьми ее народы!..
    Туман здесь одевает неба своды!
    И степь раскинулась лиловой пеленой,
    И так она свежа, и так родня с душой,
    Как будто создана лишь для свободы…

    Но эта степь любви моей чужда;
    Но этот снег летучий серебристый
    И для страны порочной — слишком чистый
    Не веселит мне сердца никогда.
    Его одеждой хладной, неизменной
    Сокрыта от очей могильная гряда
    И позабытый прах, но мне, но мне бесценный.

    Родина. (Люблю отчизну я, но странною любовью)

    Люблю отчизну я, но странною любовью!
    Не победит ее рассудок мой.
    Ни слава, купленная кровью,
    Ни полный гордого доверия покой,
    Ни темной старины заветные преданья
    Не шевелят во мне отрадного мечтанья.

    Но я люблю — за что, не знаю сам —
    Ее степей холодное молчанье,
    Ее лесов безбрежных колыханье,
    Разливы рек ее подобные морям;
    Проселочным путем люблю скакать в телеге
    И, взором медленным пронзая ночи тень,
    Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
    Дрожащие огни печальных деревень.
    Люблю дымок спаленной жнивы,
    В степи ночующий обоз,
    И на холме средь желтой нивы
    Чету белеющих берез.
    С отрадой многим незнакомой
    Я вижу полное гумно,
    Избу, покрытую соломой,
    С резными ставнями окно;
    И в праздник, вечером росистым,
    Смотреть до полночи готов
    На пляску с топаньем и свистом
    Под говор пьяных мужичков.

    Стихи о Родине Есенина
    О, Родина!

    О Родина, о новый
    С златою крышей кров,
    Труби, мычи коровой,
    Реви телком громов.

    Брожу по синим селам,
    Такая благодать,
    Отчаянный, веселый,
    Но весь в тебя я, мать.

    В училище разгула
    Крепил я плоть и ум.
    С березового гула
    Растет твой вешний шум.

    Люблю твои пороки,
    И пьянство, и разбой,
    И утром на востоке
    Терять себя звездой.

    И всю тебя, как знаю,
    Хочу измять и взять,
    И горько проклинаю
    За то, что ты мне мать.

    Гой ты, Русь моя родная.

    Гой ты, Русь моя родная,
    Хаты — в ризах образа…
    Не видать конца и края —
    Только синь сосет глаза.
    Как захожий богомолец,
    Я смотрю твои поля.
    А у низеньких околиц
    Звонко чахнут тополя.
    Пахнет яблоком и медом
    По церквам твой кроткий Спас,
    И гудит за коcогором
    На лугах веселый пляс.
    Побегу по мятой стежке
    На приволь зеленых лех,
    Мне навстречу, как сережки,
    Прозвенит девичий смех.
    Если крикнет рать святая:
    «Кинь ты Русь, живи в раю!»,
    Я скажу: «Не надо рая,
    Дайте родину мою».

    Тебе одной плету венок,
    Цветами сыплю стежку серую.
    О Русь, покойный уголок,

    Гляжу в простор твоих полей,
    Ты вся — далекая и близкая.
    Сродни мне посвист журавлей
    И не чужда тропинка склизкая.
    Цветет болотная купель,
    Куга зовет к вечерне длительной,
    И по кустам звенит капель
    Росы холодной и целительной.
    И хоть сгоняет твой туман
    Поток ветров, крылато дующих,
    Но вся ты — смирна и ливан
    Волхвов, потайственно волхвующих.

    Запели тесаные дроги,
    Бегут равнины и кусты.
    Опять часовни на дороге
    И поминальные кресты.

    Опять я теплой грустью болен
    От овсяного ветерка.
    И на известку колоколен
    Невольно крестится рука.

    О Русь, малиновое поле
    И синь, упавшая в реку,
    Люблю до радости и боли
    Твою озерную тоску.

    Холодной скорби не измерить,
    Ты на туманном берегу.
    Но не любить тебя, не верить —
    Я научиться не могу.

    И не отдам я эти цепи
    И не расстанусь с долгим сном,
    Когда звенят родные степи
    Молитвословным ковылем.

    Стихи о Родине короткие
    Ф. Тютчев

    Умом Россию не понять,
    Аршином общим не измерить:
    У ней особенная стать —
    В Россию можно только верить.

    В. Семернин

    Вешняя,
    бодрая,
    Вечная,
    добрая,
    Трактором
    вспахана,
    Счастьем
    засеяна —
    Вся на глазах она
    С юга
    до севера!
    Родина милая,
    Родина русая,
    Мирная-мирная
    Русская-русская…

    Из дебрей туманы несмело

    Из дебрей туманы несмело
    Родное закрыли село;
    Но солнышком вешним согрело
    И ветром их вдаль разнесло.

    Знать, долго скитаться наскуча
    Над ширью земель и морей,
    На родину тянется туча,
    Чтоб только поплакать над ней

    Г. Ладонщиков

    И красива и богата
    Наша Родина, ребята.
    Долго ехать от столицы
    До любой ее границы.

    Все вокруг свое, родное:
    Горы, степи и леса:
    Рек сверканье голубое,
    Голубые небеса.

    Каждый город
    Сердцу дорог,
    Дорог каждый сельский дом.
    Все в боях когда-то взято
    И упрочено трудом!

    Г. Ладонщиков

    Холмы, перелески,
    Луга и поля —
    Родная, зелёная
    Наша земля.
    Земля, где я сделал
    Свой первый шажок,
    Где вышел когда-то
    К развилке дорог.
    И понял, что это
    Раздолье полей —
    Частица великой
    Отчизны моей.

    Лучше нет родного края!

    П. Воронько

    Жура-жура-журавель!
    Облетал он сто земель.
    Облетал, обходил,
    Крылья, ноги натрудил.

    Мы спросили журавля:
    Где же лучшая земля?
    Отвечал он, пролетая:
    Лучше нет родного края!

    Кремлевские звезды

    С. МихалковСтихи о Родине России

    Кремлёвские звёзды
    Над нами горят,
    Повсюду доходит их свет!
    Хорошая Родина есть у ребят,
    И лучше той Родины
    Нет!

    Стихи о Родине России
    Г. Гладков

    МОЯ РОССИЯ

    О Господи! Спаси и сохрани
    Мою Россию, Родину, Отчизну!
    Я с нею связан всей моею жизнью —
    О Господи! Спаси и сохрани!

    Я без неё не проживу и дня.
    Она моя печаль, моя отрада.
    Мне без России ничего не надо —
    Я без неё не проживу и дня!


    Она моя – от края и до края.
    Страна моя, земля моя родная…
    Раскину руки, будто два крыла.

    О Господи! Какая красота:
    Прожилки рек, и синие озёра,
    Надежда, вера и любовь во взоре —
    О Господи! Какая красота!

    Спаси и сохрани её, Господь,
    Мою Россию, Родину, Отчизну.
    Как матери, я ей обязан жизнью.
    Спаси и сохрани её, господь!

    Н. Сусленников

    Занялася заря расписная,
    Выхожу за околицу я.
    С добрым утром, сторонка родная-
    Дорогая Отчизна моя.

    Дружно двинулись в поле артели,
    Труд кипит от села до села.
    Топоры по лесам зазвенели,
    Тишина за курганы ушла.

    Пароходы стоят под погрузкой
    У причалов разбуженных рек,
    И о Волге, красавице русской,
    Вдохновенно поёт человек.

    Льются песни потоком незримым
    К звёздам счастья — к седому
    Кремлю.
    Я люблю тебя, край мой родимый,
    Неизменно, по-русски, люблю!

    В. Брюсов

    В стозарном зареве пожара,
    Под ярый вопль вражды всемирной,
    В дыму неукрощенных бурь, —
    Твой облик реет властной чарой:
    Венец рубинный и сапфирный
    Превыше туч пронзил лазурь!

    Россия! в злые дни Батыя
    Кто, кто монгольскому потопу
    Возвел плотину, как не ты?
    Чья, в напряженной воле, выя,
    За плату рабств, спасла Европу
    От Чингис-хановой пяты?

    Но из глухих глубин позора,
    Из тьмы бессменных унижений,
    Вдруг, ярким выкриком костра, —
    Не ты ль, с палящей сталью взора,
    Взнеслась к державности велений
    В дни революции Петра?

    И вновь, в час мировой расплаты,
    Дыша сквозь пушечные дула,
    Огня твоя хлебнула грудь, —
    Всех впереди, страна-вожатый,
    Над мраком факел ты взметнула,
    Народам озаряя путь.

    Что ж нам пред этой страшной силой?
    Где ты, кто смеет прекословить?
    Где ты, кто может ведать страх?
    Нам — лишь вершить, что ты решила,
    Нам — быть с тобой, нам — славословить
    Твое величие в веках!

    Э. Асадов

    Россия начиналась не с меча,
    Она с косы и плуга начиналась.
    Не потому, что кровь не горяча,
    А потому, что русского плеча
    Ни разу в жизни злоба не касалась…

    И стрелами звеневшие бои
    Лишь прерывали труд ее всегдашний.
    Недаром конь могучего Ильи
    Оседлан был хозяином на пашне.

    В руках, веселых только от труда,
    По добродушью иногда не сразу
    Возмездие вздымалось. Это да.
    Но жажды крови не было ни разу.

    А коли верх одерживали орды,
    Прости, Россия, беды сыновей.
    Когда бы не усобицы князей,
    То как же ордам дали бы по мордам!

    Но только подлость радовалась зря.
    С богатырем недолговечны шутки:
    Да, можно обмануть богатыря,
    Но победить — вот это уже дудки!

    Ведь это было так же бы смешно,
    Как, скажем, биться с солнцем и луною.
    Тому порукой — озеро Чудское,
    Река Непрядва и Бородино.

    И если тьмы тевтонцев иль Батыя
    Нашли конец на родине моей,
    То нынешняя гордая Россия
    Стократ еще прекрасней и сильней!

    И в схватке с самой лютою войною
    Она и ад сумела превозмочь.
    Тому порукой — города-герои
    В огнях салюта в праздничную ночь!

    И вечно тем сильна моя страна,
    Что никого нигде не унижала.
    Ведь доброта сильнее, чем война,
    Как бескорыстье действеннее жала.

    Встает заря, светла и горяча.
    И будет так вовеки нерушимо.
    Россия начиналась не с меча,
    И потому она непобедима!

    Луна двурога.
    Блестит ковыль.
    Бела дорога.
    Летает пыль.

    Летая, стая
    Ночных сычей —
    Рыдает в дали
    Пустых ночей.

    Темнеют жерди
    Сухих осин;
    Немеют тверди…
    Стою — один.

    Здесь сонный леший
    Трясется в прах.
    Здесь — конный, пеший
    Несется в снах.

    Забота гложет;
    Потерян путь.
    Ничто не сможет
    Его вернуть.

    Болота ржавы:
    Кусты, огни,
    Густые травы,
    Пустые пни!

    Святая Русь…Моя Россия:
    Лик кроткий, мученицы нимб…
    Я верю, праведный Мессия
    Воздаст страданиям твоим!

    Благословенная Мария
    Свой плат раскрыла над тобой!
    Святая Русь, моя Россия,
    Обременённая судьбой…

    Я верю, мир склонит колена,
    Прозрев в покаянной мольбе:
    Ты бремя дьявольского плена
    Несёшь! Святая…по Судьбе.

    Святая Русь… Моя Россия..
    Лик кроткий, мученицы нимб…
    Я верю: праведный Мессия
    Воздаст страданиям твоим!

    Я верю, что достанет силы
    Дождаться! — Свет в душе храним!

    И если ты пред Ним грешила,
    То ты и каялась пред ним!

    Стихи о родине Блока
    Россия

    Опять, как в годы золотые,
    Три стертых треплются шлеи,
    И вязнут спицы росписные
    В расхлябанные колеи…

    Россия, нищая Россия,
    Мне избы серые твои,
    Твои мне песни ветровые, —
    Как слезы первые любви!

    Тебя жалеть я не умею
    И крест свой бережно несу…
    Какому хочешь чародею
    Отдай разбойную красу!

    Пускай заманит и обманет, —
    Не пропадешь, не сгинешь ты,
    И лишь забота затуманит
    Твои прекрасные черты…

    Ну что ж? Одно заботой боле —
    Одной слезой река шумней
    А ты все та же — лес, да поле,
    Да плат узорный до бровей…

    И невозможное возможно,
    Дорога долгая легка,
    Когда блеснет в дали дорожной
    Мгновенный взор из-под платка,
    Когда звенит тоской острожной
    Глухая песня ямщика!..

    Ты и во сне необычайна.
    Твоей одежды не коснусь.

    И в тайне — ты почиешь, Русь.

    Русь, опоясана реками
    И дебрями окружена,
    С болотами и журавлями,
    И с мутным взором колдуна,

    Где разноликие народы
    Из края в край, из дола в дол
    Ведут ночные хороводы
    Под заревом горящих сел.

    Где ведуны с ворожеями
    Чаруют злаки на полях
    И ведьмы тешатся с чертями
    В дорожных снеговых столбах.

    Где буйно заметает вьюга
    До крыши — утлое жилье,
    И девушка на злого друга
    Под снегом точит лезвее.

    Где все пути и все распутья
    Живой клюкой измождены,
    И вихрь, свистящий в голых прутьях,
    Поет преданья старины…

    Так — я узнал в моей дремоте
    Страны родимой нищету,
    И в лоскутах ее лохмотий
    Души скрываю наготу.

    Тропу печальную, ночную
    Я до погоста протоптал,
    И там, на кладбище ночуя,
    Подолгу песни распевал.

    И сам не понял, не измерил,
    Кому я песни посвятил,
    В какого бога страстно верил,
    Какую девушку любил.

    Живую душу укачала,
    Русь, на своих просторах ты,
    И вот — она не запятнала
    Первоначальной чистоты.

    Дремлю — и за дремотой тайна,
    И в тайне почивает Русь.
    Она и в снах необычайна,
    Ее одежды не коснусь.

    Стихи о Родине Пушкина
    На тихих берегах Москвы
    Церквей, венчанные крестами,
    Сияют ветхие главы
    Над монастырскими стенами.
    Кругом простерлись по холмам
    Вовек не рубленные рощи,
    Издавна почивают там
    Угодника святые мощи.

    Приветствую тебя, пустынный уголок,
    Приют спокойствия, трудов и вдохновенья, Стихи о Родине. Деревня
    Где льется дней моих невидимый поток
    На лоне счастья и забвенья.
    Я твой: я променял порочный двор цирцей,
    Роскошные пиры, забавы, заблужденья
    На мирный шум дубров, на тишину полей,
    На праздность вольную, подругу размышленья.
    Я твой: люблю сей темный сад
    С его прохладой и цветами,
    Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
    Где светлые ручьи в кустарниках шумят.
    Везде передо мной подвижные картины:
    Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
    Где парус рыбаря белеет иногда,
    За ними ряд холмов и нивы полосаты,
    Вдали рассыпанные хаты,
    На влажных берегах бродящие стада,
    Овины дымные и мельницы крилаты;
    Везде следы довольства и труда…
    Я здесь, от суетных оков освобожденный,
    Учуся в истине блаженство находить,
    Свободною душой закон боготворить,
    Роптанью не внимать толпы непросвещенной,
    Участьем отвечать застенчивой мольбе
    И не завидывать судьбе
    Злодея иль глупца — в величии неправом.

    Оракулы веков, здесь вопрошаю вас!
    В уединенье величавом
    Слышнее ваш отрадный глас.
    Он гонит лени сон угрюмый,
    К трудам рождает жар во мне,
    И ваши творческие думы
    В душевной зреют глубине.
    Но мысль ужасная здесь душу омрачает:
    Среди цветущих нив и гор
    Друг человечества печаль

    Написание стихов с изучающими английский язык

    Мне нужно написать стихотворение для класса
    Джек Прелюцкий

    Мне нужно написать стихотворение для класса
    Но не думаю, что у меня получится,
    Я знаю, что не знаю всех слов
    Что я я собираюсь нуждаться.
    Я не могу себе представить
    Каким должно быть мое стихотворение —
    У меня слабое чувство
    Я плохо разбираюсь в стихах.

    В моем стихотворении должен быть метр
    И еще рифмовать,
    Оно должно быть завтра утром…
    Как бы мне хотелось, чтобы у меня было больше времени!
    Я не думаю, что смогу написать
    Стихотворение так, как я должен —
    Но послушайте … это стихотворение прямо здесь,
    И оно довольно хорошее.

    Написание стихов — отличное упражнение для изучающих английский язык. Это дает им возможность экспериментировать с языком и словарным запасом, а также свободно делиться своими идеями, не ограничиваясь идеальной грамматикой или твердыми структурами. Многие ELL также имеют богатый жизненный опыт, который варьируется от воспоминаний об их домашней культуре до прощания с близкими и адаптации к новой жизни в США. Они вполне могут приветствовать эту возможность, чтобы сочинить проникновенные стихи, которыми они поделятся со своими одноклассниками и семья.Вот несколько советов по началу работы:

    • Сначала прочтите различные стихи. Я бы порекомендовал несколько стихотворений разных типов, прежде чем назначать какую-либо писательскую деятельность. Для получения дополнительных идей о том, как начать раздел по поэзии, обязательно ознакомьтесь с разделом «Знакомство и чтение стихов с изучающими английский язык». Хотя введение не обязательно должно быть слишком подробным, предоставление студентам времени на чтение и обдумывание стихов поможет им почувствовать себя более комфортно, когда придет время писать.
    • Представляйте различные формы стихов в качестве моделей. Прочтите несколько стихотворений, соответствующих структуре или формату, обсудите уникальные рифмы или образцы линий, а затем предложите учащимся попробовать написать самостоятельно, используя стихи, прочитанные в классе, в качестве модели. Сосредоточьтесь на каждой форме, прежде чем переходить к следующей, чтобы у учащихся была возможность освоить ее.
    • Используйте стихи в учебной программе. Вы также можете использовать написание стихов в качестве упражнения на других уроках, посвященных содержательной области, или попытаться попросить учащихся написать некоторые из этих стихов в виде загадок, которые их одноклассники должны разгадать.

    Мои собственные знания форм поэзии были довольно ограничены до того, как я начал преподавать поэзию, но вот несколько форм поэзии, которые эффективно работают со студентами, а также некоторые идеи о том, как помочь студентам попробовать свои силы в письме! Я рекомендую начинать с простых поэтических стилей, таких как следующие, поскольку эти формы предлагают много структуры, и студентам всех уровней английского языка будет легче работать с ними.

    На протяжении всей статьи я ссылался на ряд онлайн-ресурсов с таких сайтов, как PoetryTeachers.com, Education World, Poets.org, PBS, ReadWriteThink, EdSitement, ArtsEdge и Scholastic, но существует еще очень много веб-сайтов, посвященных обучению поэзии — это всего лишь образец!

    Поэтические формы для начинающих

    Видео: Сила поэзии

    Взгляните на эти разные точки зрения на чтение и написание стихов некоторых из наших любимых поэтов, представленных в нашем разделе стихов!

    Групповая поэма

    Это хорошее место для начала, прежде чем учащиеся сочинят свои собственные стихи.Попросите студентов предложить идеи стихотворения, а затем выберите одну из этих идей для стихотворения. Предложите учащимся подумать над всеми словами, которые они могут придумать, которые связаны с темой стихотворения. Если вы изучаете новую форму, поработайте с классом, чтобы выяснить, как использовать эту форму с предложенными словами. Постепенно стихотворение будет создаваться. Вы можете помочь студентам просмотреть свое стихотворение и внести в него какие-либо изменения, чтобы улучшить его. Например, учащиеся могут захотеть найти больше описательных слов, чем исходные предложения.Когда ученики напишут несколько групповых стихов, они будут готовы сочинять стихи в парах или самостоятельно. (Эту стратегию можно использовать со всеми формами, перечисленными в этой статье.)

    Акростик

    Учащиеся пишут свое имя или ключевое слово из словарного запаса заглавными буквами в левой части страницы. Затем они вставляют слово, которое начинается с каждого словарного слова. Может быть, сначала полезно провести мозговой штурм. Словарные слова могут быть описательными или относиться к вещам, которые важны для учащегося, например к любимому виду спорта или музыканту.Например:

    R io de Janeiro
    O rganized
    S occer
    A ffectionate

    Вы можете начать с классного акростиха о слове, исторической личности или человеке, которые будут известны каждому в классе. Затем попросите учащихся написать стихи о своих одноклассниках — конечно, сохраняя положительные описания! Студенты также могут попробовать написать акростихи о повседневных предметах, местах, чувствах или идеях.

    Примеры:
    Уроков:

    Поэма «Я есмь»

    Этот формат может использоваться учащимися, чтобы описать себя или описать фигуры из истории, литературы, текущих событий или где-либо еще!

    Шаблон:

    Имя Стихотворение

    Другой (авто) биографической формой является именное стихотворение.В то время как многие стихотворения с названиями используют акростих, другой распространенный формат использует эту структуру из 10 строк, которая побуждает учащихся думать о себе, своей семье и о том, что для них важно.

    Шаблон:

    Биопоэма

    Биопоэма — это стихотворение, которое студентка пишет о себе. Это не только дает ученикам возможность поразмышлять о своей жизни, но и позволяет классу лучше узнать друг друга!

    Шаблон:

    Стихотворение 5 Вт

    Этот формат — отличный инструмент для обучения студентов вопросительным словам 5 Вт (Кто? Что? Когда? Где? Почему?) Как вы можете видеть ниже, ученики могут проявить творческий подход к чему-то очень простому!

    Пример:
    Шаблон:

    Магнитная поэзия

    Это взлет магнитной поэзии, которую люди хранят в своих холодильниках.Студенты получают маленькие карточки (каталожные карточки, разрезанные на более мелкие части) с известными словарными словами на них, а затем работают в парах, чтобы создать стихотворное послание. Карты можно хранить и использовать в течение года в небольшой коробке, или вы можете разрезать магниты (например, те, которые вы получаете в магазине или ресторане) на маленькие кусочки и приклеивать их к обратной стороне карт, чтобы играть с ними на белая доска или картотечный шкаф.

    Свободная форма

    Свободная форма (или свободный стих) — это именно то, что вам нужно — свободная от грамматических правил или письменных соглашений.Это определенно тот вид поэзии, который ученики должны увидеть несколько примеров, чтобы они поняли, насколько это бесплатно! Учащиеся выбирают идею или тему и создают словарный запас слов, которые вызывают эмоции и образы, которыми они хотят поделиться. Затем они объединяют слова в короткие предложения или в словарную последовательность, чтобы создать стихотворение. Студенты могут даже захотеть поэкспериментировать с расположением стихотворения на странице. Если учащимся нужна структура для начала, учитель может показать образец с припевом из трех слов в начале и в конце.Студентам также можно попросить ограничить предложения до шести слов, чтобы это не превратилось в рассказ.

    Примеры:
    Уроков:

    Cinquain

    Мне нравится преподавать стихи Синквейна из-за простого формата и возможностей для развития нюансов словарного запаса. Мои ученики всех уровней владения английским смогли создать прекрасную подборку стихов — смешных, грустных и красивых. Мне очень понравилось представлять эту форму стихов моим ученикам, потому что они могли вложить в нее так много себя, и они хорошо работали с форматом.Наброски следующие:

    Одно слово = тема
    Два слова = описание
    Три слова = наречия
    Четыре слова = действия (-ing глаголы)
    Одно слово = слово в сумме

    Пример:

    Китти
    мягкий, белый
    нежно, игриво, быстро
    дремлет, ныть, мурлыкать, прыгать
    комфорт

    В зависимости от уровня английского языка студентов формат может быть изменен на меньшее количество строк. Учащиеся могут работать в парах, чтобы пересматривать стихи друг друга и предлагать варианты различных словарных слов.Студенты также могут писать синкваны о себе или друг о друге.

    Пример:
    Уроки и занятия:

    Форма стихов

    Стихотворение формы (или конкретное стихотворение) описывает знакомый объект и написано в форме объекта. Вы можете начать с предмета, о котором пишет весь класс, прежде чем ученики будут писать свои собственные стихи. Стихи-формы дают студентам возможность провести мозговой штурм по словам и идеям, связанным с предметом, и глубже погрузиться в ассоциации, которые у нас возникают с повседневными предметами.

    Пример:
    Уроки и занятия:

    Каталог стихов

    Эта форма поэзии, по сути, представляет собой список, в котором используется очень сжатый язык для описания чего-либо, например эмоции или знакомого объекта. Это позволяет студентам изучить одну идею, в то же время практикуя экономию языка.

    Примеры:
    Уроков:

    К началу

    Формы стихов для более продвинутых студентов

    Для студентов, которые более комфортно разбираются в поэтических формах и владеют более высоким уровнем английского, я рекомендую следующие формы, так как они требуют достаточного владения английским языком, чтобы слышать слоги и рифмы, а также расширенный описательный словарный запас.

    Haiku

    Это форма японской поэзии, основанная на слогах 5-7-5. Уловка для ELL заключается в том, чтобы уметь слышать слоги и понимать правильную формулировку. Если ученик неправильно произносит слово, он не сможет правильно передать его в стихотворении. Вот пример хайку, написанного учеником:

    Сияет гладкий океан,
    Счастливые дельфины любят играть.
    Острова далеко в море.
    Уроков:

    Рифмы

    Рифмующие стихи кажутся очень простыми.Все читали стихотворение «Розы красные, фиалки синие». и залил рифму. Однако у ELL может не быть четкой концепции рифмования (в зависимости от их первого языка и навыков грамотности), и они могут не слышать, как рифмуются английские слова — не говоря уже о том, что вам нужно знать довольно много словарных слов, чтобы иметь возможность придумайте рифмованное слово, которое имеет смысл. Чтобы ввести формат рифм, я рекомендую начать с чего-нибудь простого, а затем увеличивать сложность по мере работы учащихся.Для младших читателей многие стихотворения Джека Прелюцкого имеют очень доступные рифмы и ритмы. Читателям постарше могут понравиться более лирические стихи Лэнгстона Хьюза.

    Чувство и место

    Стихи «Ощущение и место» действительно являются темой любого стихотворения, хотя они хорошо подходят для поэзии произвольной формы. Эти стихотворения требуют от студентов продвинутого словарного запаса и способности подробно описывать эмоции и места. Студенты могут начать с мозгового штурма, например, над всеми словами, которые они имеют отношение к чувству.Если есть слово «грустный», они могут составить список, который включает депрессивных, усталых, плачущих, пропавших без вести, потерянных, отец, расстояние и т. Д. Когда у них есть список слов, они могут выбрать некоторые из них, чтобы начать создавать. метафоры, такие как: «Плакать — это как будто вы вывернуты наизнанку». Или «Отсутствие кого-то похоже на пустоту». После того, как учащиеся составят список словарных слов и метафор, они могут приступить к объединению идей в стихотворение. На протяжении всего процесса студенты могут просматривать работы друг друга и предлагать предложения и отзывы.

    Примеры:
    Уроков:

    Изобретите свою собственную форму поэзии!

    В этом плане урока учительница Глори Чайка описывает упражнение, в ходе которого ученики в конце года придумывали свои собственные стихотворные формы, а затем должны были описать своим одноклассникам, как писать стихи в этой форме. Если другие учащиеся не могли следовать форме, учащиеся изменяли свою форму и / или инструкции, пока все не могли использовать стиль.

    К началу

    Прочие виды деятельности

    Форма важна при написании стихов, но это еще не все.Поэзия дает возможность исследовать идею и эмоцию, описать особое место или объект, который мы считаем само собой разумеющимся, и создать образ, который смогут испытать другие. По этой причине я думаю, что полезно включить некоторые учебные стратегии, которые помогут студентам развить эти навыки.

    Искры воображения

    Это может помочь получить эти творческие соки, выполняя некоторые действия, например, предложенные учителем Фейт Вичинанца. В одном из заданий учащиеся представляют, что они что-то еще, например, «капля дождя синего цвета, школьный автобус или стебель пшеницы.»Тогда ученики должны быть этим объектом и писать о том, что они видят, куда они идут и т. Д. У г-жи Вичинанца есть еще несколько замечательных идей в книге» Призвание к музе: упражнения для открытия внутреннего поэта «.

    Художественное произведение и визуализация

    Еще один хороший способ начать разминку перед написанием стихов — попросить студентов закрыть глаза и пройти управляемую визуализацию. Попросите студентов подумать о месте. Это в помещении или на улице? Что ты видишь и слышишь? Какие цвета и звуки? Есть люди? Что они делают? Как они себя чувствуют? Как вы себя чувствуете? Когда ученики открывают глаза, они могут нарисовать картинку, которую сформировали в своей голове, а затем объяснить ее партнеру.В этом упражнении учащиеся начинают практиковаться, сосредотачиваясь на процессе визуализации, и формулируют словарный запас, который им понадобится для добавления описания и эмоций к своим стихам.

    Бросок коробки

    Быстрая разминка для студентов перед написанием — бросание коробки. Сделайте маленькую коробочку и напишите слова на всех внешних поверхностях коробки. Вы также можете поместить слова для заметок по бокам, чтобы повторно использовать коробку. Студенты сидят в кругу и по очереди бросают коробку или передают ее.Учитель дает ученикам задание, используя слово, которое видно, когда ящик пойман. Например, учитель может попросить ученика перечислить три прилагательных, описывающих его слово, и, если другое слово получит то же слово, ему придется придумать три новых прилагательных. Или учитель может попросить их придумать два слова, рифмующихся со строкой, или сказать первое, о чем они думают, когда видят это слово. Это действительно занятие, которое помогает ученикам творчески и быстро думать о словах и подчеркивает, что написание стихов — это не идеальное выражение.

    Скучная поэма

    Мне нравится использовать эту технику для моделирования того, как редактировать стихотворение, чтобы сделать его более конкретным и интересным. Красота поэзии в том, чтобы найти правильные слова и собрать их вместе, чтобы создать картинку или эмоцию. Я положил на доску следующее стихотворение.
    Я проснулся.
    Был хороший день.
    Я был счастлив.

    Я спрашиваю студентов, нравится ли им мое стихотворение. Некоторые слишком вежливы, чтобы сказать «Нет». Затем я спрашиваю их, могут ли они придумать другие слова, которые я мог бы использовать, чтобы сделать его более интересным.Они думают о вещах вроде «открыл глаза», «великолепно» или «взволнован». Затем мы играем со словами в стихотворение и создаем что-то гораздо более интересное, чем оригинал. Я прошу студентов сравнить два стихотворения, а затем обсудить, почему второе стихотворение более интересно. Мы практикуем с большим количеством словарных слов и помещаем их в континуум от общего к более конкретному. Например:

    Хороший — счастливый — восторженный

    Использование тезауруса

    Это отличное время, чтобы познакомить вас с тезаурусом и его использованием.Я учил своих студентов, как использовать тезаурус в некоторых музыкальных мероприятиях. Я проиграл со своими учениками различные музыкальные отрывки и попросил их написать все словарные слова, которые приходили им в голову, когда они слушали. Одно произведение было грустным и медленным, другое — веселым, а третье — громким хард-роковым номером. После того, как студенты закончили слушать, я попросил их поработать в небольших группах, чтобы поделиться своими словами и обсудить любой новый словарный запас. В классе мы обсуждали, как каждое слово может иметь немного другое значение, например разницу между «грустным», «скорбным» и «подавленным».«Я представил тезаурус студентам и провел их через шаги к поиску разных слов для одного и того же предмета. Затем я подчеркнул важность знания значения слов, потому что тезаурус может перечислять слова, которые имеют разные значения друг от друга. Ибо Например, в слове «связанный» могут быть перечислены слова, которые могут иметь разные значения, такие как «связанный» или «связанный». Эти обсуждения помогают учащимся начать понимать нюансы различных значений.

    Использование песен и музыки

    Обсуждение песен и написание песен может хорошо дополнить урок поэзии и может быть особенно интересным для студентов, которым нравится слушать музыку и думать о текстах.Вот несколько идей о том, как использовать песни и музыку в ваших поэтических инструкциях.

    уроков

    К началу

    Поделитесь стихами своих учеников

    Еще одна замечательная вещь в преподавании стихов — это то, что им легко делиться с другими! Студенты могут прочитать его вслух на чтении стихов или семейном вечере, или вы можете повесить студенческие стихи на стену.

    В своей записи блога о поэзии и ELL на веб-сайте Scholastic Андреа Спиллетт делится отличной идеей одного из своих коллег: он собирает стихотворение от каждого ученика, а затем объединяет все стихотворения в книгу, которую раздает своим ученикам. конец года.Академия американских поэтов предлагает и другие замечательные идеи: публикацию студенческих стихов в школьной газете или журнале, проведение студенческих семинаров по поэзии или чтение студенческих стихов в местной библиотеке или книжном магазине. Чтобы узнать о других идеях, ознакомьтесь с Советами Академии по преподаванию поэзии, а также с некоторыми идеями по использованию представления стихов через PowerPoint для Open House или Poetry Slam.

    Я рекомендую вам проверить некоторые из горячих ссылок, чтобы получить больше ресурсов и идей о том, как исследовать написание стихов со своими учениками.Никогда не знаешь, что придумают их творческие умы и что они узнают о себе в процессе!

    К началу

    Урок Воскресной школы на День Благодарения и детские библейские мероприятия (100% бесплатно) Идеи для печати в формате PDF для детской церкви


    Эта страница — ваш 100% бесплатный ресурс для планирования Урока Воскресной школы Благодарения в этом году . Выберите из распечатанных планов уроков в формате PDF ниже, а затем выберите подходящий проект или раскраску, чтобы помочь детям запомнить то, что они узнали в вашем классе.


    Уроки благодарности в воскресной школе

    Мы объединили наше самое популярное исследование из трех частей ко Дню Благодарения в один удобный для печати PDF-файл ниже. Этот файл включает четыре разных раскраски, чтобы упростить задачу. Он был рассчитан на трехнедельное занятие, но вы можете комбинировать элементы, если у вас ограниченное количество минут. Это наш рекомендуемый ресурс за ноябрь, если вам нужно несколько недель материала, предшествующего Дню благодарения . Эта мини-программа из 3 частей идеально подходит для воскресной школы или детской церкви

    Если вы просто хотите учебу в течение одной недели, выберите один из следующих уроков воскресной школы в честь Дня Благодарения.Они созданы для обучения по отдельности, поэтому они идеально подходят, если вам нужен урок всего лишь на один вечер в среду или в детскую церковь.

    Урок воскресной школы (Луки 17: 11-17) Иисус исцеляет: кто благодарит?

    Этот бесплатный урок Воскресной школы Благодарения основан на Евангелии от Луки 17: 11-17, когда Иисус исцелил 10 прокаженных, но только один вернулся, чтобы поблагодарить его. Загрузите версию для печати ниже и посмотрите видео с примером поделки ниже. По приведенной ниже ссылке вы найдете полный план урока, задания, инструкции по изготовлению и несколько дополнительных раскрасок.Мы даже добавили […]

    Детская проповедь на День Благодарения (1 Фес. 5: 16-19) Наглядный урок

    Загрузите этот предметный урок «Благодарность», чтобы напомнить детям, что они должны испытывать благодарность в течение всего ноября месяца Благодарения. Затем посмотрите видеоролик с демонстрацией проповеди для детей ниже, чтобы подготовиться к тому, чтобы поделиться этим посланием с детьми в вашей церкви или воскресной школе. «Благодатный ноябрь» Детская проповедь к 1 Фессалоникийцам 5: 16-19 Сообщение наглядного урока: Месяц благодарения — […]

    Детская проповедь (Луки 17: 11-17) Пожалуйста, скажите спасибо

    Загрузите нашу распечатанную детскую весть, основанную на Евангелии от Луки 17: 11-17, когда Иисус исцелил 10 человек от проказы.Это мощное напоминание детям (и взрослым в собрании) о том, что Бог хочет, чтобы мы выказывали благодарность за все, что Он для нас сделал. Затем посмотрите обучающее видео по предметному уроку ниже, чтобы подготовиться к […]

    Мероприятия, библейские поделки и распечатки для детской церкви

    После того, как у вас будет отличный библейский урок благодарности , выберите одно из этих дополнительных учебных заданий, чтобы использовать его в своей детской церкви или в классе воскресной школы.

    Раскраски для воскресной школы на День Благодарения

    Мы объединили все наши бесплатные раскраски о Дне Благодарения в один файл PDF для удобной печати. Используйте загрузку ниже или щелкните отдельные ссылки, если вы предпочитаете просто выбрать нужные вам листы.

    Раскраски на День Благодарения — Эта ссылка приведет вас к исходным сообщениям, в которые мы загрузили печатные формы. Для каждого вы можете выбрать версию в формате PDF или изображение в формате JPEG.

    Семейный ужин в честь Дня благодарения — На этом ужине традиционная семья сидит за обеденным столом, молясь Богу перед тем, как съесть индейку в честь Дня благодарения.

    «Прибытие паломников» — здесь больше исторический подход к прибытию иммигрантов. Он освещает христианскую историю этого праздника, когда люди восхваляют и поклоняются Богу за их безопасный переход.

    Поделка-раскраска «Благодарные пилигримы» — в этом проекте используется несколько принтов, которые затем объединяются в настенную фреску или украшение для доски объявлений.

    Осенние раскраски — Также отлично подходят для использования в ноябре, когда становится холоднее, чтобы похвалить и поблагодарить Господа за это прекрасное время года.

    Поделка из Библии на День Благодарения для класса Воскресной школы

    Используйте эти поделки вместе с уроками воскресной школы в честь Дня благодарения . Они предлагают детям практический способ поразмышлять над тем, что они узнали, и поблагодарить их.

    Библейское ремесло «Поблагодари — поблагодари» для воскресной школы

    Вот три простых поделки для вашего класса Воскресной школы на тему благодарности. Они основаны на истории из Луки 17: 11-19, когда Иисус исцелил 10 человек от проказы, но только один вернулся, чтобы выразить свою благодарность.Загрузите наши инструкции для печати и посмотрите наши видеоинструкции ниже. Иисус исцелил 10 прокаженных […]

    3 идеи поделки из бумаги на День благодарения

    Детям понравятся эти простые поделки из плотной бумаги в воскресной школе или детской церкви. Загрузите распечатанные инструкции, а затем посмотрите инструкции по изготовлению ниже. Вы будете готовы помочь детям научиться благодарности с помощью простых практических проектов. Поделки на День благодарения Поделки из бумаги для обучения детей благодарности Ремесленные проекты осенней воскресной школы […]

    Венок «Благодарность Богу» — распечатанный шаблон большого венка и украшений

    Задание для печати — День благодарения / Благодарственная акростиха

    Поделки на День благодарения и уроки Библии для детей — вот наш список популярных занятий и поделок о том, как быть благодарным.

    Ремесло на День благодарения: как сделать благодарственный плакат — Посмотрите это видео-демонстрацию от Каллена о создании плаката « Я благодарен за ».

    Скобки для печати «Кто-то благодарит меня»

    Собирайте библейские стихи на День благодарения

    Благословение для детей

    Календари благословения на ноябрь

    Библейские мероприятия благодарности для семьи или детской церкви

    Благодарение каждый день в ноябре — это может быть веселым испытанием для вашего класса воскресной школы или даже для всей церкви.Идея состоит в том, чтобы благодарить Бога за каждый день ноября.

    BINGO на День Благодарения для воскресной школы — Эта игра станет отличным дополнением к любому уроку по Благодарности. Не пропустите все наши Игры на День Благодарения для воскресной школы.

    Служение страдающим детям также должно стать проблемой в этом сезоне. Прочтите статью под названием «День благодарения : уродливый день для многих детей », чтобы получить несколько советов. Иногда мы забываем, что у детей вне церкви (и у многих в наших прихожанах) нет той благословенной семейной жизни, которую мы себе представляем в это время года.

    стихов из Библии на День благодарения — Наша коллекция популярных библейских стихов о благодарении Бога. Это идеально подходит для добавления к любому ремеслу или стихам для запоминания для урока Благодарения.

    Преданность — Будьте благодарны за испытания — Используйте это в личное время хвалы и поклонения, чтобы сосредоточить свое сердце на Боге, прежде чем преподавать урок.

    Молитва благодарности для детей. Мы создали эту легко запоминающуюся молитву, чтобы помочь детям выразить свою благодарность Богу в это время Дня благодарения.

    Почему мы празднуем День благодарения? Это религиозный праздник?

    Хотя День благодарения имеет исторические корни в религиозных и культурных традициях, он издавна отмечается как светский праздник . День Благодарения — это национальный праздник в Соединенных Штатах, отмечается в четвертый четверг ноября. Он возник как праздник урожая. … Событие, которое американцы обычно называют «первым Днем благодарения », было , отмеченным паломниками года после их первого урожая в Новом Свете в октябре 1621 года.

    Подробнее читайте в статье Википедии о Дне благодарения

    Как ваша церковь отмечает День благодарения?

    Во многих собраниях они принимают особые пожертвования для помощи голодающим в мире. У них могут даже быть мероприятия, на которых молодежь и взрослые добровольно участвуют в местной столовой или кладовой. Одна церковь, которую я знаю, посылает своих дьяконов в общину с подарочными корзинами семьям, которые, как известно, нуждаются. К ним относятся замороженная индейка или ветчина, а также другие продукты для приготовления традиционного семейного ужина.Затем, в воскресенье перед праздником, они устраивают общецерковный обед. Как правило, это удача или подача, когда каждый приносит свое блюдо, чтобы поделиться им.

    Программа «Часовня Святой Писания» (за пределами Южного Калифорнии)

    Программа «Часовня Святой Писания» поможет вашим детям увлечься Иисусом. Кэти хотела бы поехать в ваш детский сад или начальную школу и поделиться своей любовью к Слову Божьему с вашими замечательными детьми!

    Программа библейских песен для женщин из Священных Писаний увлечет ваших детей и позволит сосредоточить их внимание на Иисусе! Они обязательно уйдут, услышав и увидев Слово Божье, представленное творчески.

    Обладая более чем двумя десятилетиями выступлений перед сотнями и сотнями детей, Кэти знает, что нужно, чтобы удерживать внимание детей с помощью красочных декораций, творческих пародий и запоминающихся песен на библейские стихи, которые любят дети!

    Программа с библейскими песнями идеально подходит для посещения часовни, воскресных школьных занятий, мероприятий VBS, библейского времени в середине недели, например AWANA, или любого другого особого события. The Scripture Lady предлагает программы как для дошкольного, так и для младшего возраста.

    Что нужно, чтобы забронировать программу Священного Писания, Библейская часовня?

        1. Желание увидеть, как ваши дети испытывают трудности в их собственных отношениях с Богом.
        2. Обстановка, подходящая для всех ваших детей во время выступления, например, классная комната или святилище. Леди Священного Писания необходимо пространство для выступлений размером не менее 12 футов на 10 футов.
        3. Достаточная звуковая система, которая может включать микрофон и музыку.
        4. И возможность Power Point
        5. Цены на программу Scripture Lady Chapel могут сильно различаться. Как школа, мы знаем, что у вас очень ограниченный бюджет. Обычно Кэти будет рада прийти в вашу школу, когда она будет в вашем районе, и цена 40-минутного посещения часовни составляет 200 долларов. Это та же цена, которую она взимает в Южной Калифорнии.

      Если вы хотите узнать больше о бронировании полного мероприятия «Священное Писание», которое может включать презентацию в часовне, тогда НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ , чтобы узнать больше.

    Наконец, свяжитесь с Кэти Винсент, The Scripture Lady,

    по телефону 714-331-7192 или напишите ей по адресу

    [email protected]

    , чтобы забронировать мероприятие Scripture Lady Event!

    Посмотрите эти видео, которые показывают живые выступления

    начальной и дошкольной программ:

    Свидетельство

    Свидетельство

    Программы женских библейских песен

    «Мы всегда довольны выступлениями Кэти Винсент и разнообразием семинаров в CMTA.Она обладает большим опытом работы с детьми и CEF, а также знает, как служить им и относиться к ним. Самое главное, что миссия и сердце Кэти — служить; это так очевидно, преподает ли она, поет или ходит по коридорам конференции ».

    Мэри Райс Хопкинс — www.maryricehopkins.com

    «Я хочу, чтобы вы знали, что по всем нашим оценкам ВЫ — самая« любимая »часть нашего мероприятия по уходу за детьми. Спасибо за то, что благословили нас талантами и сердцем, данными вам вашим Богом, за Его слово.

    Бекки Даунс, церковь Сэддлбэка по делам детей, Лейк-Форест

    Каждое лето во время нашей лагерной недели я приглашал Кэти в наш лагерь на ранчо Грин-Оук в Висте, чтобы проводить часовую презентацию как Дама из Священных Писаний для наших отдыхающих. . Это всегда было главным событием недели для многих детей. Благодаря играм, визуальным эффектам, реквизиту и музыке Кэти всегда удивляла меня своей способностью привлекать к участию эту группу из примерно 70 детей с различными уровнями способностей и инвалидности и откликаться на ее живую, наполненную энергией программу.Некоторые из наших более «сложных» форм поведения, казалось бы, исчезли, когда Кэти вышла вперед!

    Конни Хатчинсон

    Директор министерства по делам инвалидов Е. В. Фри Фуллертон, Калифорния

    Кэти — отличный наставник и лидер прославления с невероятно творческими ресурсами и идеями. Но что еще более чудесно, так это ее искренняя вера, смирение и любовь к Богу и детям… Ее презентации были очень увлекательными и интерактивными. В нашем детском богослужении у нее были дети от детского сада до 6-го класса, и она удерживала их внимание в течение полных 45-50 минут.

    Сесил Вонг, директор христианского образования церкви Сансет

    «Кэти действительно знает, как заинтересовать детей Библией!»

    Nancy K. — Starburst the Clown

    «Уникальный и эффективный способ дамы из Священного Писания преподносить Слово через музыку и движение побудил детей хотеть большего…»

    «Выступление леди Священного Писания — это экстравагантная песня из Священных Писаний, призванная заинтересовать ваших детей Библией!»

    Ред.Барни Кинард, www.kidhelper.com

    «(Песни Кэти) креативны и оригинальны… оживляют Писание!»

    Cornerstone Comm. Church Oceanside, CA

    «Дети запоминают песни так быстро и легко. Замечательно наполнять их сердца и умы Священным Писанием, а не просто глупыми детскими песнями, которые они находят повсюду ».

    Карла Д. — Хасиенда-Хайтс, Калифорния

    «Мне нравится, сколько мест из Священных Писаний выучили мои дети благодаря песням Scripture Lady, которые они выучили!»

    Тина С.- Orange, CA

    У Кэти есть любовь и страсть к своей работе, что легко увидеть, когда она преподает Слово Божье. Кэти — динамичный учитель, владеющий Священными Писаниями, музыкой, драматическими постановками, и ни минуты не теряется, когда она учит. Кэти профессиональна!

    Пегги Брэдфорд, христианская церковь «Надежда»

    Я рада дать ссылку на Кэти Винсент. Каждое воскресенье она организовывала получасовую программу для наших младших школьников с музыкой, куклами, работой с памятью и другими наглядными пособиями.Она отлично справляется с задачей удерживать внимание детей и вовлекать их.

    Сью Ханафорд — директор по делам детей

    EV Free Fullerton, CA

    «Кто во Христе, он — новое творение; старое ушло, пришло новое ».

    2 Коринфянам 5:17

    (Щелкните здесь, чтобы просмотреть этот стих из Библии.)

    Архивы — Страница 26

    Эндрю Петерсон

    В течение первых десяти лет в Нэшвилле наша семья жила в четырех разных домах.Нам понравилось приключение на новом месте. Но после Джейбера Кроу я покончил с быстротой. Меня волновало желание заботиться о земле под ногами, работать в партнерстве с землей, а не противостоять ей, выучить имена птиц, флоры и фауны, а также имена моих соседей, и пасти какой-нибудь уголок этой планеты ради царства. Насколько это было в моих ограниченных силах, я хотел исправить мир, даже если это было всего несколько акров.

    Как бы хорошо ни было жить в небольшом районе Нэшвилла, прогуливаться по окрестностям на прогулочной коляске по вечерам и быть достаточно близко к озеру Перси Прист, чтобы в любой момент вывести нашу маленькую парусную лодку Sunfish, мы с Джейми оба знали, что это не так. Это не тот дом, в котором мы хотели умереть. Наш район, как и многие его подразделения, практически олицетворял слово «преходящий». Соседи приходили и уходили. Новые улицы всегда вырезались из деревьев. Казалось, что через день вывеска «Продается» появлялась у кого-то во дворе.Это было не то место, которое мы могли представить, чтобы наши внуки хотели посетить.

    К тому времени несколько наших друзей переехали в Ист-Нэшвилл, где в то время еще можно было купить красивое бунгало и отремонтировать его по дешевке. Здесь были классные рестораны и исторические кварталы (малоизвестный факт: там некоторое время жил преступник Джесси Джеймс, пока он был в бегах). Сейчас Ист-Нэшвилл — хипстерский центр города, а цены на бунгало похожи на особняки, поэтому мы пропустили ту лодку.Затем однажды мы посетили старых друзей из колледжа, которые только что нашли фермерский дом в Южном Нашвилле. Всего в нескольких минутах от города извилистая дорога вела нас мимо прудов для крупного рогатого скота и ветхих сараев, через мосты через Милл-Крик и, наконец, по гравийной дороге к их столетнему фермерскому дому. Как только мы приехали, я нарушил десятую заповедь. Вроде, как бы, что-то вроде. Я не очень хотел дом моего соседа, но я очень хотел землю. Я жаждал тишины и покоя, истории фермы, зарослей каркаса, белого дуба и кедра.Я сразу захотел туда переехать. К этому времени я нашел в Нэшвилле людей, которым я мог принадлежать — может ли это быть то место?

    Я сидел на их крыльце и смотрел на домик напротив пастбища. «Как вы думаете, кто-нибудь из ваших соседей когда-нибудь будет продавать?» Он сказал мне, что это сомнительно, поскольку другие дома на холме были заняты членами семьи, которая там выросла. Но если задуматься, старая хижина на вершине холма была продана. Мы с Джейми приехали и проверили его, но он находился на двенадцати акрах и находился далеко за пределами нашего ценового диапазона.Когда мы разочарованно спускались по гравийной дороге, у меня было видение. Он так ярко вспыхнул в моем воображении, что я все еще вижу его ясно, как день. Я видел Скай в виде маленькой девочки с косичками в комбинезоне, пробирающейся весной по лугу, в воздухе, наполненном залитой солнцем пыльцой. Даже когда я это представлял, я горевал, потому что казалось невозможным, чтобы мы когда-либо там жили. Итак, мы продолжали искать. Я продолжал бороться со своим недовольством: было ли это мирским или Святым Духом, тянущим меня к чему-то? Я просто не мог сказать.

    Затем, примерно через год, позвонил мой старый сосед по комнате и сказал, что его соседи действительно решили продать его по цене, которую мы могли себе позволить. Мы с Джейми встретились с хозяевами, а потом неделями ездили туда каждый день, мечтая, гадая, молясь. Я выгнал друзей, чтобы показать им недвижимость, узнать их мнение и узнать мудрость. Однажды мы с Джейсоном Греем сидели на крыльце того, что однажды станет нашим домом, и он молился, чтобы Бог дал нам мудрость знать, стоит ли нам попробовать и купить его.

    Загвоздка была в том, что дом был на 25 процентов меньше нашего нынешнего. И это было не совсем красиво. Кухня была буквально размером с гардеробную, а декор, скажем так, не «соответствовал вкусу Джейми». Но меня интересовало не само здание. Все, что я могла видеть, когда смотрела в переднее окно, была мечта о косичках Скай, прыгающих по лугу. (Мальчики, вероятно, не были в мечтах, потому что они были заняты строительством фортов в лесах мечтаний.)

    В конце концов, мы пошли на это. Не зная, что Америка находится на пороге Великой рецессии, мы продали дом нашего подразделения за крошечную прибыль и купили дом в одном из последних сельских районов округа Дэвидсон. В день нашего переезда Джейми плакал. Заметьте, это не были счастливые слезы. Наши дети росли с каждой минутой, я более или менее постоянно гастролировал, и мы только что сделали очень неамериканский поступок: мы сократили штат. У нас тоже был сдержанный стиль. Старый виниловый пол был … ну, старым.Один угол устаревшего ковра прогрыз кошка бывшего хозяина. Кухня, как я уже сказал, была крохотной. Для нее все это не было бы трудным, если бы мы не привыкли к относительной изящности многоквартирного дома. «Но посмотрите на землю», — говорил я ободряюще, широко взмахнув рукой. Благослови ее сердце, она глубоко вздохнула и погрузилась в нее. Я люблю эту женщину.

    «Можем ли мы заменить ковер раньше, чем позже?» — спросила она в тот день, когда мы закрылись.

    «Конечно», — сказал я, даже не глядя, насколько плохой ковер. «Мы до этого доберемся». Я думал о прокладывании тропинок и строительстве домов на деревьях. Я уехал на концерты на выходные и пришел домой в шоке. Во дворе была куча старого ковра. Джейми в одиночку разорвал его и с железной волей вытащил.

    «Сейчас. О ковре, — сказала она с улыбкой. «Вот несколько вариантов напольного покрытия из твердой древесины». Как я уже сказал, я люблю эту женщину. Без промедления она начала украшать наш дом.И я начал осваивать землю. Когда мы переехали, я заканчивал первое чтение шедевра Ричарда Адамса Watership Down , рассказывающего о сообществе кроликов, отправляющихся в большое путешествие в поисках нового логова. Наше новое жилище было построено не только на берегу очень англичаного пуха, на переднем пастбище всегда были кролики.

    Мы назвали свое место Уорреном — не только потому, что наше путешествие было отражением путешествия Хейзел и Файвер, и не только из-за кроликов, которых было много, но и потому, что новый дом был настолько маленьким, что бывали времена, особенно когда у детей были друзья и было слишком дождливо, чтобы играть на улице, и мы наступали на LEGO® и натыкались друг на друга на крохотной кухне — когда нам казалось, что мы живем в маленькой подземной кроличьей норе.

    Не поймите меня неправильно. Я знаю, что у многих людей вообще нет домов, поэтому мне не следует жаловаться на размер или странную планировку дома. Я просто говорю, что сократить штат непросто, особенно с тремя маленькими детьми. Особенно — особенно когда у одного из двух родителей есть работа, требующая недель путешествия. (Извини, Джейми.) Но когда дети вошли с ободранными коленями из-за лазанья по деревьям, или когда солнце бросило золотой свет на холм ближе к вечеру, и мы все вышли посмотреть, как загораются облака, или когда мы проснулись туманное утро и гуляли по тропам в Уоррен-Вуд и видели, как детские крепости на деревьях тихо ждут их возвращения, или когда мы сидели на крыльце теплыми ночами и слушали, как совы в решетке перекликаются с темными ветвями, мы знали, что выбрал мудро.Бог предусмотрел место, которое мы могли бы любить, место, которое наши внуки могли любить так же, как и наши дети. Примерно через пять лет мы смогли построить дополнение, которое сделало внутреннюю часть столь же прекрасной, как и внешнюю — и снова это произошло потому, что у Джейми тоже была картина в уме, и она проделала тяжелую творческую работу по ее воплощению.

    Я говорю вам все это, потому что место имеет значение.

    Конечно, не все могут переехать в деревню и не должны. Но где бы вы ни были, вы можете пойти и натянуть ковер.Сделайте его красивым, даже если вы не можете себе этого позволить. Дайте волю своему воображению. Дайте своему дому имя. Посмотрите, как он меняет ваше отношение к нему. Да придет твое царство, твоя воля исполнится в нашем доме, как на небесах. Я начал разводить пчел. Эти пчелы опыляют цветы, которые мы кладем в землю.

    Джейми повесил картины на стены. Она держит свечи зажженными в любой комнате, в которой мы проводим время, круглый год. Если мы когда-нибудь переедем (а я надеюсь, что мы не переедем), мы оставим свой след на этом доме и на этой собственности.Теперь, когда я иду по тропе, я слышу, как в деревьях отзывается эхом смех. Мы стали членами этого места, членами этого сообщества, этого царства — молясь о том, чтобы Его воля свершилась в этих лесах, как на небесах.

    Выдержка с разрешения из книги Adorning the Dark Эндрю Петерсона. Авторское право 2019, Издательская группа B&H. Этот отрывок также был опубликован в выпуске ParentLife за январь 2020 года.

    Эндрю Петерсон — отмеченный наградами автор и автор песен.В 2008 году, движимый желанием создать сильное христианское художественное сообщество, Эндрю основал служение под названием The Rabbit Room.

    Невидимый проход для Фактического CBSE класса 10 с ответами

    Фактические отрывки прямо и прямо передают информацию о конкретном предмете. Обычно язык и стиль просты и понятны. Фактические отрывки могут давать инструкции, описания или отчет о событии или новом открытии.

    В этом разделе грамматики ясно и просто объясняется грамматика английского языка.Есть примеры предложений, чтобы показать, как используется язык. Прочтите невидимые отрывки для классов 1–10 с вопросами и ответами на английском языке

    Невидимый проход для класса 11 Factual CBSE с ответами

    Как следует из названия «Факты», содержание такого отрывка представляет собой набор фактов, соединенных последовательно. Фактическое описание включает создание полной мысленной картины конкретного человека, места, объекта, существ или событий. Фактическое описание позволяет читателю получить исчерпывающее представление о предмете обсуждения.Он включает в себя пошаговое описание предмета наилучшим образом. Таким образом, читатель может сравнивать или противопоставлять факты, данные или другую релевантную информацию. Фактический отрывок — это подробное описание физических атрибутов данной темы.

    Различные предметы: , от одушевленных до неодушевленных, были описаны, чтобы читатель мог составить собственное мнение. Такие описания либо предоставляют существенные знания по предмету, либо предоставляют средства оценки ценности предмета.Часто именно описание позволяет читателю судить сам. Успех хорошего описания заключается в способности описать предмет с максимальной точностью, используя текущую информацию о том же.

    Невидимый проход, фактический решенный вопрос для класса 10 CBSE

    1. Внимательно прочтите следующий отрывок:

    1. Хотя терракотовые воины района Сиань в Китае являются одними из самых значительных археологических раскопок двадцатого века.Считается, что Цинь Шихуанди (221-207 гг. До н.э.), считавшийся первым императором Китая, приказал создать около 7000 глиняных солдат в натуральную величину в 201 г. до н.э., чтобы вечно охранять свою гробницу. Считается, что император объединил Китай во время своего правления, и поэтому эта армия также считается ознаменованием его побед.

    2. Скульптуры были обнаружены группой фермеров в 1974 году к востоку от Сиань в провинции Шэньси. Копая колодец, рабочие обнаружили три ямы, заполненные реалистичными фигурами, сделанными из терракотовой глины.Эксперты говорят, что давным-давно император Шихуанди приказал создать глиняную армию вместе с гробницей площадью 20 квадратных миль для ее размещения. Помимо статуй солдат и лошадей в натуральную величину, найденное оружие, такое как мечи, копья, боевые топоры, щиты, арбалеты и наконечники стрел, оказалось острым, покрытым оксидом хрома, что сделало их устойчивыми к ржавчине и коррозии. после того, как был похоронен более 2000 лет.

    3. Шэнь Маошэн из музея терракотовых воинов и лошадей Цинь Шихуан сказал, что археологи обнаружили еще 11 воинов, но еще не начали раскапывать или раскапывать скульптуры.

    4. Сегодня люди со всего мира посещают Китай, чтобы увидеть этих терракотовых воинов, каждая из которых вырезана индивидуально. У них разные прически, выражения и черты лица. Внутри ямы статуи расположены по воинским званиям, что означает, что чем выше звание, тем выше статуя. Поскольку нижняя половина каждого солдата сделана из твердой глины, а верхняя половина является полой, фигуры остаются в вертикальном положении.

    5. Открытие терракотовой армии имеет большое значение, поскольку помогает нам понять экономическую и социальную историю того периода, а также военную иерархию, существовавшую в то время.

    1.1 Ответьте на следующие вопросы, основываясь на вашем прочтении отрывка.

    (a) Цинь Шихуанди приказал создать глиняных солдатиков, чтобы охранять его могилу, и
    (b) Терракотовые солдаты были обнаружены
    (c) Оружие, найденное в ямах, не подверглось коррозии и не заржавело, несмотря на то, что оно было захоронено потому что
    (d) Статуи терракотовых солдат не упали, потому что
    (e) Изучая размещение солдат и раскопанный город, можно понять
    (f) Что утверждал Шэнь Маошэн?
    (g) Назовите оружие, найденное в провинции Шэньси.
    (h) Опишите терракотовых воинов в Китае, увидеть которых люди приезжают со всего мира.

    2. Внимательно прочтите следующий отрывок:

    1. Создавая средства для трудоустройства для людей с прекрасными художественными способностями и невероятным воображением, индустрия анимации превращается в многопрофильную индустрию с огромными карьерными перспективами. Анимация — это связывание и обработка неподвижных изображений для создания иллюзии движения. Изображения, графика, текст и звук объединяются для создания живого движущегося изображения на экране.Таким образом, аниматор, который является экспертом в области анимационного искусства, оживляет персонажа, используя смесь воображения и технологий.

    2. Соискатели-аниматоры должны обладать страстью и талантом к рисованию и творческому воображению. Кроме того, они также должны обладать продвинутым уровнем технологических знаний. Аниматор должен обладать хорошими коммуникативными навыками, потому что поле требует, чтобы он встречался и взаимодействовал с большим количеством людей.

    3. В данном сценарии анимация имеет множество возможностей в таких областях, как фильмы, мультфильмы, реклама, телевидение и дизайн продукции.Индустрию анимации можно в общих чертах разделить на такие категории, как 3D- и 2D-анимация, игры, мультимедиа, веб-дизайн и визуальные эффекты.

    4. В Индии индустрия анимации стремительно растет, что делает страну местом для аутсорсинга анимационных работ. Основными причинами этого являются квалифицированные рабочие и низкая стоимость производства, а также рост игровой индустрии. Помимо этого, индийская аудитория проявляет большой интерес к анимационным фильмам и рекламе, что привело к тому, что несколько продюсерских компаний выпустили большее количество анимационных фильмов.

    5. Осознавая растущую популярность индустрии анимации, учебные заведения по всей стране начинают включать курсы анимации в свои программы. В Индии также появился ряд институтов анимации, которые помогут студентам как в развитии их творческих навыков, так и в их трудоустройстве.

    6. Таким образом, волшебный мир анимации становится одной из самых быстрых и прибыльных отраслей в Индии. Несмотря на скромное начало в 1974 году с образовательного анимационного фильма «Ek Anek Aur Ekta», анимационная индустрия в Индии сегодня является хорошо зарекомендовавшим себя вариантом карьеры.

    2.1 Дайте ответы на следующие вопросы, основываясь на том, что вы прочитали отрывок своими словами.

    Каждый бланк в вопросах l (a) — (d) имеет 1 балл, а вопросы (e) — (g) также содержат 1 балл. Ответьте на вопросы стоимостью 8 баллов. (8 баллов)

    (a) Перечислите некоторые причины роста индустрии анимации в Индии. Для вас было указано несколько причин.
    (i) присутствие людей с художественными способностями и воображением
    (ii) ……………………………………………….
    (iii) ……………………………………………….
    (iv) рост игровой индустрии
    (v) ……………………………………………….

    (b) Укажите качества, которыми должен обладать хороший аниматор.
    (i) страсть и чутье для рисования
    (ii) должны иметь ……………………………………………….
    (iii) ……………………………………………….
    (iv) должен обладать продвинутым уровнем ……………………………………………….
    (v) должен иметь хорошие коммуникативные навыки

    (c) К чему привел рост индустрии анимации?
    (i) включение ……………………………………………….
    (ii) предприятие ……………………………………………….

    (d) Перечислите несколько категорий анимационной индустрии.
    (i) 3D
    (ii) 2D
    (iii) игровой
    (iv) ……………………………………………….
    (v) ……………………………………………….
    (vi) ……………………………………………….

    (e) Когда началась анимационная индустрия в Индии?
    (f) Назовите первый анимационный фильм, снятый в Индии.
    (g) Перечислите некоторые области, в которых аниматоры имеют возможности.

    3. Внимательно прочтите следующий отрывок:

    1.Каждый человек хочет душевного спокойствия. Но трудно найти человека, который мог бы сказать, что он достиг такого состояния душевного равновесия, которое позволит ему жить спокойной жизнью. Душевное спокойствие — далекая мечта для всех нас. Что является причиной этого? Причина в том, что люди жаждут идеального мира, то есть чистого мира — мира, свободного от всех видов немирных вещей.

    2. Но такого абсолютного покоя нет в сокровищницах природы. Возьмем аналогию с розой.Роза — очень красивый цветок, но на каждом стебле есть шипы. Действительно, шипы — неотъемлемая часть растения розы. Поэт правильно сказал, что колючки служат охрану цветка. Его строки на урду переводятся так: «Сохранение цветка стало бы невозможным, если бы шипы были подобны шелку». Таким образом, цветы должны сопровождаться шипами. Наряду с мягкими цветами должны быть твердые шипы, то есть наряду с мирными предметами должны быть предметы немирного характера. Спокойный ум — очень ценный аспект человеческой натуры, и ему тоже нужна безопасность, чтобы поддерживать свое возвышенное качество.

    3 Исследования в области психологии показывают, что безмятежный ум очень скоро застаивается. Он теряет творческий потенциал. По этой причине природа всегда ведет людей в сложные ситуации. Это не умиротворяющая вещь, которая бросает вызов уму. Это гарантирует, что творчество мирного ума никогда не прекратится. Творческий ум всегда жив.

    4 Это обычное явление, когда тот, кто родился в достатке и ведет жизнь без проблем, очень скоро обнаруживает, что его ум становится тусклым, в то время как тот, кто родился в жизни, полной проблем и лишений, обладает активным умом.У такого человека развивается творческое мышление, и его интеллектуальное развитие продолжается беспрепятственно.

    5. Здесь я хотел бы привести личный опыт, касающийся политика, у которого было два сына. Он очень любил одного из своих сыновей. Он выдал своего сына замуж за кого-то по своему выбору и подарил ему фермерский дом, в котором он мог жить комфортной жизнью, как ему было угодно. Я встретил этого сына и поговорил с ним. Казалось, что я разговариваю с тупым человеком. Он действительно рассказывал анекдоты, но не мог произнести ни слова мудрости.Я также встретил другого сына. Отец не дал ему комфортной жизни, и поэтому он уехал из города в другое место. После нескольких лет борьбы он стал успешным человеком. Когда я встретил его, я обнаружил, что весь его разговор был полон мудрости.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Это далекая мечта для всех нас ……………………… ..
    (i) Душевное спокойствие
    (ii) выполнение наших амбиций
    (iii) достижение наших целей
    (iv) восхождение горы
    Ответ:
    (i)

    (b) Охрана цветов ………………………..
    (i) сады
    (ii) другие растения
    (ii) шипы
    (iv) корни
    Ответ:
    (iii)

    (c) Шипы являются неотъемлемой частью розового растения. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Природа всегда приводит людей в сложные ситуации. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Люди, родившиеся в ………………………. иметь жизнь без проблем.
    Ответ:
    достаток

    (f) Люди жаждут ………………………. мир.
    Ответ:
    идеальное / абсолютное

    (g) Психологические исследования показывают, что невозмутимый ум вскоре становится ………………………..
    Ответ:
    застойный

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «очень далеко». (абзац 1)
    Ответ:
    дальний

    4. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. «Музыка выражает то, что невозможно выразить словами и то, что нельзя молчать», — сказал французский поэт Виктор Гюго. Рано утром в субботу 20 участников Times Passion: Sufi Poetry and Music Appreciation Trail отправились в путешествие по улицам столицы в эту невыразимую природу суфийской музыки.

    2. Маршрут страстей выходного дня начался с исторической прогулки в Бада Баташевала Махал, а затем перешел к чилле Хазрат Низамуддин Аулия, где, как говорят, легендарный святой прожил около 65 лет. Прогулка была наполнена фактами об историческом значении этих мест.

    3. По счастливой случайности день, 30 января, также был заключительным днем ​​празднования 712-го урса Хазрата Низамуддина Аулии. По этому случаю участники тропы посетили даргах Низамуддин Аулия, где они принесли чадар, участвовали в молитвах церемонии Фадиа и слушали исполнение каввали.

    4. Тропу вел Дхрув Сангари, известный суфийский певец, который начал заниматься классической музыкой в ​​возрасте семи лет. Проявив интерес к суфизму, он также тренировался под руководством покойного Устад Нусрат Фатех Али Хан Сахеб и профессионально выступает с 2001 года со своей труппой Рух.

    5. За прогулкой последовало занятие по суфийской поэзии и музыке, на котором Сангари познакомил участников с посланием мира и любви, которое несет суфизм. Суфизм — это мистическое измерение, направленное на очищение самого себя.Этот аспект сильно ощущается и в суфийской музыке … Знаменитый персидский поэт и суфийский мастер Джалал ад-Дин Мухаммад Руми однажды сказал: «Я хочу петь, как поют птицы, не беспокоясь о том, кто слышит или что они думают».

    6. На сеансе Сангари также были представлены анекдоты из разоблачения из жизни суфийских святых, таких как Баба Буллешах, и их связи с происхождением популярной суфийской поэзии. «Это была моя первая историческая прогулка и суфийская тропа в Дели, и я был полностью зацеплен. Дхрув все изменил », — сказал Ренука Махаджан, участник.

    7. Кульминацией увлечения стало музыкальное исполнение Сангари и его труппы, в котором они исполнили популярные суфийские песни, такие как «Чхап Тилак Саб Чхин» и «Дама Дам Маст Каландар».

    8. «Я был тронут глазами участников, увидев радость от ощущения чего-то глубокого», — сказал сам архитектор тропы.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) На даргах Низамуддина Алии участники тропы предложили ……………………………
    (i) цветы
    (ii) одежду
    (ii) чаддар
    (iv) съедобные
    Ответ:
    (iii )

    (b) Человек, который говорил о суфизме и послании мира и любви на собрании, это ……………………………
    (i) Дхрув Сангари
    (ii) Устад Нусрат Фатех Али Хан
    ( iii) Ренука Махаджан
    (iv) Руми
    Ответ:
    (i)

    (c) Устад Нусрат Фатех Али Хан обучал сангари.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Виктор Гюго был американским поэтом. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Дхрув Сангари начал заниматься классической музыкой в ​​возрасте десяти лет. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (f) За прогулкой последовало занятие по суфийской музыке и поэзии. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (ж) Найдите слово в отрывке, которое означает то же самое, что «делать людей осведомленными о чем-либо». (абзац 6)
    Ответ:
    разоблачительный

    (h) Найдите в отрывке слово, которое означает то же, что и «слишком велик, чтобы выразить словами».(абзац 1)
    Ответ:
    невыразимый

    5. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Что делает место священным? Место, где медитация практикуется на протяжении многих лет, автоматически приобретает определенные силы. Место заряжается энергией и вибрациями мирных мыслей. Таким образом, в зависимости от интенсивности медитирующих, святость и сила конкретного места могут оставаться заряженными, источая мощные вибрации, в течение тысяч лет.Холмы Паршванатх — одно из таких мест. Двадцать два из 24 джайнских тиртханкаров достигли нирваны на этом холме, и этих просветленных людей разделяли тысячи лет.

    2. Когда тиртханкара покидает свое тело, происходит эквивалент атомного взрыва. Высвобождается энергия, объединившая тело и душу. Эта сила рассеяна по холму. Вся атмосфера и окружение оплачиваются дополнительно. То, что холмы Паршванатх для джайнов, Ганга для индусов.

    3.Господь Кришна сказал: «Среди вооруженных я подобен Раму; Я подобен крокодилу среди рыб и Ганге среди рек. Дорогой Арджуна, я начало, конец и даже середина существования ». Символика Ганги заслуживает понимания. Уберите Гангу из Индии, и вся литература Индии станет неполной. Уберите Гангу, и имена многих мудрецов исчезнут; дух паломничества будет утерян. Ганга стала символом нашего коллективного духа.

    4 Что такого особенного в Ганге? На этой планете есть реки, которые намного длиннее, шире, крупнее Ганги — Брахмапутра, Амазонка, Нил и Хван Хо … В Ганге есть что-то уникальное, чего нет ни в одной из этих великих рек: несмотря на то, что все загрязняющие вещества закачиваются в Гангу, ему каким-то образом удавалось поддерживать свою относительную чистоту.В химическом отношении он обладает исключительными свойствами — его вода не гниет и не портится даже при длительном хранении в бутылках, в отличие от воды из других рек. Интересно знать, что вода Ганги имеет свойства, отличные от свойств других рек, но которые, кажется, претерпевают мистические изменения, когда впадают в воды Ганги. Это загадка, которую пока не может понять даже наука.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (а) Ганга символизирует ……………………….. .
    (i) чистота
    (ii) вера
    (iii) коллективный дух
    (iv) все вышеперечисленное
    Ответ:
    (iv)

    (b) Место, которое приобретает определенные полномочия, это ……………………… …
    (i) где играет музыка
    (ii) где практикуется медитация
    (iii) где стоят статуи-идолы
    (iv) где продолжают звенеть колокола
    Ответ:
    (ii)

    (c) Вода Ганги имеет свойства, отличные от свойств других рек. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Двадцать из 24 джайнских тиртханкаров достигли «нирваны» на холмах Паршванатх.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Четыре реки, упомянутые в отрывке, это ……………………… …
    Ответ:
    Ганга, Брахмапутра, Амазонка и Нил.

    (f) Завершите аналогию. Что такое холмы Паршванатх для джайнов ……………………… …
    Ответ:
    Ганга для индусов.

    (g) Вся литература Индии станет неполной, если мы уберем ……………………… …
    Ответ:
    Ганга

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «становиться хуже».(абзац 4)
    Ответ:
    ухудшить

    6. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. На всем протяжении 450-мильного участка западного побережья Америка является домом самых высоких деревьев в мире. Когда-то в этой узкой глубинке Тихоокеанского побережья, от центральной Калифорнии до южного Орегона, росли два миллиона акров этих деревьев, прибрежный красный лес. Сегодня их всего несколько сотен акров в разбросанных по разрозненным государственным паркам Редвуд-Пояса, охраняемых лесных заповедниках, среди которых есть насаждения гигантов.

    2. Примерно в 25 милях к югу от Сан-Хосе, в сердце Кремниевой долины, находится один из меньших из этих трибун, всего 40 акров посреди государственного парка Генри Коуэлла Редвудс площадью 4650 акров. И вот однажды утром не так давно я обнаружил, что смотрю вверх и вижу верхушки деревьев, которые, казалось, касались неба. Все, что у меня было, это трещина в шее. Совет для других беглецов: продолжайте смотреть на толстые стволы с грубой корой.

    3. Но даже посмотреть на ствол, когда вы пытаетесь сфотографировать ствол Гиганта с близкого расстояния, может быть довольно сложной задачей.Гигант, звезда Парка, имеет ствол с окружностью более 50 футов и диаметром 17 футов. Может быть, у вас получится, но я не мог осознать все это. Я не мог даже приблизиться к тому, чтобы увидеть все 275 футов роста Гиганта. Когда-то самый высокий Редвуд, он потерял свой титул, когда несколько лет назад шторм обрушил его вершину на 75 футов, доведя ее до нынешней высоты. Но ему нужно будет срубить мать всех штормов, ведь оно является самым старым деревом в парке — по оценкам, возрастом около 2000 с лишним лет.

    4. Вы удивляетесь тому, какой гигант вырастает из крошечного семени; 100000 семян на фунт дадут вам представление о том, насколько они крошечные! Вы также удивляетесь чудесам корневой системы, которая опускается всего на шесть-двенадцать футов, удерживая таких гигантов до хребта, о котором вы говорите, чтобы объяснить, что корни распространяются в стороны и переплетаются с корнями других секвойи, образуя ковер.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Леса секвойи находятся под защитой из-за ……………………….. .
    (i) они очень старые
    (ii) они заслуживают статуса национальных парков
    (iii) их стоит посетить
    (iv) все вышеперечисленное
    Ответ:
    (iv)

    (b) Рост Великана когда-то был ……………………… …
    (i) 265 футов
    (ii) 250 футов
    (iii) 275 футов
    (iv) 270 футов
    Ответ:
    (ii)

    (c) Шторм обрушил самое высокое дерево до нынешней высоты. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) У автора свела шея, когда он смотрел на высокие деревья.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Самые высокие деревья в мире расположены на ……………………… … участок Западного побережья Америки.
    Ответ:
    450-миля

    (f) Гигант имеет ствол с окружностью более ……………………… .. и диаметром ……………………… …
    Ответ:
    50 футов, 17 футов

    (g) Интересно, какой гигант вырастает из крошечного
    Ответ:
    семян

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же самое, что «быть наполненным изумлением».(пункт 4)
    Ответ:
    чудо

    7. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Управление разумом — это способ контролировать свой разум. Для этого нам нужно быть осторожными в своем мыслительном процессе, а также необходим высокий уровень понимания и медитации. Понимание — это мудрость: 80 процентов людей знающие, а 20 процентов мудрые. Знающие мужчины принимают чью-то сторону без причины. Им грустно при виде обездоленных людей, но они завидуют, когда видят счастливых людей.Они работают, руководствуясь вдохновением других, берут на себя ненужную ответственность, чтобы беспокоить себя.

    2. Мудрый человек не стоит за или против какой-либо идеи без конкретной причины. Он работает в зависимости от ситуации и возможностей. Он на все смотрит интеллектуально. Для него неудача — это ступенька к будущему успеху. Так что депрессии и конфликтов не видно. Как и фраза «Стой, смотри, иди», сначала нужно увидеть, а это требует терпения. Медитация необходима для контроля и управления умом, что становится легкой задачей.

    3. Если мы не контролируем или не управляем своим умом, трудно достичь успеха и покоя. Психологи говорят, что каждый интерес сначала зарождается в уме как семя. Потом продолжает расти. Позже он принимает свою реальную форму, которую может видеть каждый. Интерес, который впервые появляется в уме, остается слабым в течение первых трех минут и становится сильным в течение следующих пяти минут. Все негативные моменты следует удалить в течение первых трех минут. Если их не вынуть, они позже станут сильнее, и вы никогда не сможете их выбросить.Обретя контроль над разумом, мы можем контролировать страсть, интерес и беспокойство. Управление разумом необходимо для мирной, успешной и здоровой жизни.

    4. Эпоха компьютеров подняла нас на эскалатор стремлений, но лишила нас простых чар, таких как засыпание. Принуждение к напряженному графику отягощает ум и вызывает стресс. Однако радости, которые ускользают от нас, можно вернуть, практикуя силовую медитацию. Он создает умиротворение, упрощает жизнь и очищает разум.Это помогает контролировать праздность, эгоизм и гнев, а также укрепляет уверенность и терпение. С помощью силовой медитации негативные мысли рассеиваются, и достигается чувство счастья.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Важное значение имеет управление разумом …………………………
    (i) для мирной, успешной и здоровой жизни
    (ii) для поддержания формы
    (iii) для богатой жизни
    (iv ) доминировать над другими
    Ответ:
    (i)

    (b) Отличительные черты, которые проявляют знающие люди: …………………………
    (i) они принимают чью-то сторону без причины
    (ii) они сочувствуют обездоленным
    (iii) они завидуют счастливым людям
    (iv) все вышеперечисленное
    Ответ:
    (iv)

    (c) Управление разумом — это способ контролировать свой разум.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (г) Понимание — это мудрость. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (д) Мудрый человек иногда ревнует. (Верно / Неверно).
    Ответ:
    Ложь

    (е) Эпоха компьютеров лишила нас простых жизненных прелестей. ……………………… …
    Ответ:
    Верно

    (g) Психологи говорят, что всякий интерес сначала рождается в уме как:
    Ответ:
    сид

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «основано на фактах, а не на идеях».(абзац 2)
    Ответ:
    бетон

    8. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    Цель в жизни

    1. Благородная цель придает смысл жизни человека и приносит пользу другим. Я понял это, когда исследовал и писал о жизни Джамсетджи Тата. Что дало одному человеку, живущему в колонизированной стране, видение, как продвинуть ее в сообществе наций? Он не только дал Индии мощь стали и гидроэнергетики, но и институт исследований.

    2. Он послал специалиста по образованию в Европу и Соединенные Штаты, чтобы он доложил, какая модель должна быть лучшей для Индии. Университет Джона Хопкинса в Балтиморе был рекомендован в качестве модели. Но Джамсетджи подчеркнул, что его имя не связано с университетом. После его смерти его мечта сбылась с созданием Индийского института науки в Бангалоре. Он должен был стать источником науки в ближайшие десятилетия.

    3. Есть и другие, чья жизненная цель изменила жизнь общества.Мать Тереза ​​вела комфортную жизнь в монастыре Лоретто в Калькутте. Во время поездки на поезде в Дарджилинг она почувствовала свое призвание и захотела отказаться от комфортной жизни в монастыре и служить бедным и нуждающимся.

    4. После этого она прошла трехмесячный курс медсестер и вернулась в Калькутту. Свое время она уделяла больным и бездомным. Тронутые ее жертвой, некоторые из ее учеников присоединились к ней, и работа началась. Не у всех есть такое сильное призвание. Когда я спросил ее, как можно быть уверенным в своем призвании, она ответила: «В глубине души мы точно знаем, в чем наше призвание, если мы искренни.”

    5. Цель человека формируется в течение определенного периода времени, но каждая благородная цель основана на чувстве страданий других и желании облегчить это состояние. Несколько лет назад в Керале молодой человек увидел, как его отец присоединился к Ганди и боролся за открытие храмов Хариджу Ответ: Когда он вырос, мальчик решил заняться сельским хозяйством, потому что он видел разруху, вызванную голодом в Бенгалии. Он уехал в Европу и изучал сельское хозяйство. По возвращении в Индию он возглавил Зеленую революцию.Доктор М.С. Сваминатан показывает, как цель усиливается со временем.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Джамсетджи Тата послал специалиста по образованию в Европу и США, потому что он хотел …………………………
    (i) он уехал за границу
    (ii) педагог был вдали от него
    (iii ) чтобы понять модель, наиболее подходящую для Индии
    (iv) отправить его в отпуск
    Ответ:
    (iii)

    (b) Когда мать Тереза ​​почувствовала ее «зов», она шла в …………………………
    (i) Дарджилинг
    (ii) Дехрадун
    (iii) Дели
    (iv) Димапур
    Ответ :
    (i)

    (c) Мать Тереза ​​прошла шестимесячный курс обучения.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (d) Благородная цель придает смысл жизни. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Мать Тереза ​​обслуживала больных и бездомных в …………………………
    Ответ:
    Калькутта

    (f) Мы все знаем, что у нас ……………………… .., если мы искренни.
    Ответ:
    по телефону

    (g) Доктор М.С. Сваминатан возглавил ……………………… .. Революцию.
    Ответ:
    Зеленый

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «сделать что-то менее серьезное».(абзац 5)
    Ответ:
    облегчить

    9. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Диабет — это нарушение обмена веществ, которое влияет на то, как ваш организм использует сахар в крови (глюкозу), ваш основной источник энергии. Чтобы понять диабет, нужно начать с самого начала — с еды. Ваше тело превращает часть пищи, которую вы едите и перевариваете, в глюкозу. Затем глюкоза всасывается в ваш кровоток, где она может проникать в отдельные клетки ткани по всему телу для использования в качестве энергии.Однако, прежде чем ваши клетки впустят глюкозу, им потребуется помощь инсулина.

    2. Инсулин — это гормон, вырабатываемый поджелудочной железой — железой, расположенной сразу за животом. Обычно инсулин действует как отмычка, открывая двери ваших клеток и позволяя глюкозе проникнуть внутрь. Чтобы просто поддерживать этот процесс, например, ночью, когда вы спите, поджелудочная железа постоянно вырабатывает низкий уровень инсулина. При необходимости, например, после еды, поджелудочная железа увеличивает выработку инсулина для удовлетворения спроса.

    3. После того, как вы поели или перекусили, ваша поджелудочная железа вырабатывает больше инсулина, чтобы дополнительная глюкоза из кровотока могла попасть в ваши клетки. Если у вас больше глюкозы, чем вам нужно, ваше тело может удалить избыток из крови и сохранить его в печени и мышцах или преобразовать в жир. Затем, когда у вас заканчивается топливо, ваше тело может выпустить эту накопленную энергию обратно в кровоток, где инсулин ждет, чтобы направить ее в ваши клетки.

    4. Если у вас диабет, весь процесс идет наперекосяк.Вместо того, чтобы попадать в клетки по всему телу, избыток глюкозы накапливается в кровотоке, и некоторая ее часть может в конечном итоге выводиться с мочой. Это может произойти, когда ваша поджелудочная железа не вырабатывает достаточно инсулина (диабет 1 типа), когда ваши клетки стали устойчивыми к действию инсулина (диабет 2 типа) или, что более часто, возникают обе эти проблемы.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Диабет — это ……………………….. .
    (i) нервное расстройство
    (ii) нарушение обмена веществ
    (iii) расстройство горла
    (iv) физическое расстройство
    Ответ:
    (ii)

    (b) Если ваше тело не вырабатывает достаточно инсулина, у вас ……………………… …
    (i) диабет 2 типа
    (ii) желтуха
    (iii) диабет 1 типа
    (iv) дефицит железа
    Ответ:
    (iii)

    (c) Диабет связан с потреблением сахара с пищей. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Ночью секреция поджелудочной железы уменьшается.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Глюкоза из пищи всасывается в нашем ……………………… …
    Ответ:
    кровоток

    (f) Поджелудочная железа вырабатывает гормон ……………………… …
    Ответ:
    инсулин

    (8) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «переход от одной формы к другой». (пункт 1)
    Ответ:
    преобразовать

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «обычный». (абзац 2)
    Ответ:
    константа

    10.Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Мало кто догадывался, что эта тихая девочка без родителей, выросшая в Нью-Йорке, однажды станет Первой леди Соединенных Штатов. Еще меньше людей думали, что она станет писателем, лектором и женщиной, которой восхищаются и любят люди во всем мире.

    2. Родившаяся Анна Элеонора Рузвельт в 1884 году в семье богатых, но проблемных родителей, которые оба умерли, когда она была маленькой, Рузвельт находился под присмотром ее бабушки и был отправлен в школу в Англии.В 1905 году она вышла замуж за своего дальнего кузена Франклина Делано Рузвельта. У них с мужем было шестеро детей. Хотя они были богаты, ее жизнь была нелегкой, и она пережила несколько личных трагедий. Ее второй сын умер, когда был младенцем. В 1921 году ее сильный спортивный муж заболел полиомиелитом, в результате чего он остался инвалидом на всю жизнь.

    3. Элеонора Рузвельт была замечательной женщиной, обладавшей большим умом и огромной силой характера. Она никогда не позволяла вещам расстраивать ее.Она вылечила своего мужа и убедила его остаться в политике. Затем она помогла ему стать губернатором Нью-Йорка, а в 1933 году — президентом Соединенных Штатов.

    4. Пока он был президентом, она увлекалась всеми делами страны. Она стала глазами и ногами своего мужа, она посещала тюрьмы и больницы; она спускалась в шахты, на строительные леса и на фабрики. Рузвельт был неутомим и смел. Во время депрессии она объехала всю страну, принося добрую волю, успокаивая и помогая людям, не имеющим еды и работы.Во время Второй мировой войны она навещала американских солдат в лагерях по всему миру. Соединенные Штаты никогда не знали такой первой леди, как она.

    5. Рузвельт также поддерживал связь с американским народом через ежедневную газетную колонку под названием «Мой день». Она выступала по радио и читала лекции, причем впервые для первой леди.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Муж Элеоноры был убит ……………………….. .
    (i) полиомиелит
    (ii) паралич
    (iii) болезнь мозга
    (iv) болезнь Паркинсона
    Ответ:
    (i)

    (b) Элеонора Рузвельт была ……………………… …
    (i) автор
    (ii) лектор
    (iii) первая леди США
    (iv) все вышеперечисленное
    Ответ:
    (iv)

    (c) Прежде чем стать президентом Соединенных Штатов, Франклин Рузвельт был губернатором Нью-Йорка. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Элеонора Рузвельт не ушла на пенсию даже после смерти мужа.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Когда Элеонора была маленькой, после смерти родителей, о ней заботились ……………………… …
    Ответ:
    бабушка

    (f) Элеонора вышла замуж за своего дальнего кузена ……………………… …
    Ответ:
    Франклин Делано Рузвельт

    (g) Колонка в ежедневной газете, через которую Элеонора Рузвельт поддерживала связь с людьми, была
    Ответ:
    «Мой день

    ».

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «огромный».(абзац 3)
    Ответ:
    огромная

    11. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. 26 января в нашей стране отмечается День Республики. Именно в этот день в 1950 году вступила в силу новая конституция независимой Индии, и Индия стала демократической республикой. Учредительному собранию, возглавляемому доктором Раджендрой Прасадом и доктором Б. Р. Амбедкаром в качестве председателя Редакционного комитета, потребовалось более двух лет, чтобы довести самую длинную конституцию мира до ее окончательной формы.

    2. Перед Учредительным собранием стояла огромная задача разработать основной закон, который официально закрепил бы Индию как подлинно демократическую нацию. Демократия точно определяется как система правления народа, для народа и народа. Поэтому отцы-основатели Конституции должны были обеспечить, чтобы основной закон страны содержал достаточные положения для реализации демократических чаяний народа Индии не только в политической сфере, но также в социальной и экономической сферах.Этим объясняется включение в Конституцию отдельной части, называемой Директивными принципами государственной политики.

    3. Эти принципы означают тот факт, что создатели Конституции хорошо осознавали огромные пробелы и неравенство, существовавшие между различными слоями населения Индии. Создателям Конституции хватило мудрости понять, что политическая демократия бессмысленна, когда подавляющее большинство населения исторически находится в ловушке бедности, неграмотности, плохого состояния здоровья и суеверий.Ожидалось, что центральное правительство и правительства штатов разработают политику, гарантирующую каждому гражданину достойный уровень жизни независимо от пола, касты, религии, языка и региона.

    4. Создатели нашей Конституции описывают Индию как Союз штатов, а не как федерацию. Хорошо зная разнообразие нации с точки зрения языка, религии, касты и региона, а также его влияние на предполагаемое социально-экономическое развитие страны в целом, авторы Конституции выбрали политическую систему, в которой Центральное правительство обладает огромными административными, законодательными и финансовыми возможностями.Большинство национальных политик и программ социально-экономического развития исходят от центрального правительства, и ответственность за их успешное осуществление возложена на государства.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Программы социально-экономического развития исходят от ……………………………
    (i) на уровне штата
    (ii) на региональном уровне
    (iii) на районном уровне
    (iv) на уровне центрального правительства
    Ответ:
    (iv)

    (b) Британцы оставили после себя
    (i) развитую Индию
    (ii) богатую Индию
    (iii) бедную, неграмотную Индию
    (iv) сильную и здоровую Индию
    Ответ:
    (iii)

    (c) Новая конституция независимой Индии вступила в силу в 1950 году 26 января.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Д-р Б. Амбедкар не входил в состав редакционного комитета. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Разработчики конституции не знали о пробелах и неравенстве, существовавших среди населения Индии. (Верно / Неверно) Ответ:
    Неверно

    (f) Составители конституции описывают Индию как Союз штатов, а не как …………………………
    Ответ:
    федерация

    (g) Составителям конституции потребовалось более двух лет, чтобы создать в мире ……………………….. . конституция до ее окончательной формы.
    Ответ:
    самый длинный

    (з) Найдите в отрывке слово, которое означает то же, что «признавать хорошие качества кого-либо». (пункт 3)
    Ответ:
    оценить

    12. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    Хайдарабад Город Низам

    1. Форт Голконда
    Считается, что в 16 веке, когда Голконда была столицей королевства Кутб Шахи, мальчик-пастух наткнулся на идола на холме.Именно тогда правитель династии Какатия построил этот форт. Высота форта 120 м. После того, как он был захвачен Аурангазебом, императором Великих Моголов, форт превратился в руины. У красивых руин форта есть что рассказать. Они заставляют задуматься, как форт мог выглядеть в дни славы и величия. В форте также каждый день проводится звуковое и световое шоу, и история этого форта рассказана в такой интересной манере, что даже ребенок может понять и насладиться ею. Подъем к форту утомителен, и если вы не в хорошей физической форме, вам следует избегать подъема и отдыхать в садах внизу.Вид сверху захватывает дух и может служить противодействием — стимулом к ​​лени.

    2. Чарминар
    Следующее место для посещения — Чарминар. Буквальное значение этого памятника — «четыре минарате». это мечеть на втором этаже. Говорят, что когда государство было охвачено чумой, султан Мухаммад Кули Кутб Шах, пятый правитель династии Кутб Шахи, помолился, чтобы положить конец чуме, и пообещал построить мечеть на том самом месте, где он молился. Так появился Чарминар! Движение снизу вверх по памятнику немного пугающее из-за узости тропы и крутизны ступеней.Как только вы достигнете вершины после успешного преодоления ярусов балконов, вид суетящейся толпы внизу наверняка поднимет вам настроение. Обязательно посетите близлежащий Laad Bazaar, где есть ряды магазинов, в которых продаются знаменитые хайдерабадские стеклянные и лаковые браслеты.

    3. Музей Салара Юнга
    Музей Салара Юнга является третьим по величине музеем в стране и может похвастаться самой большой в мире коллекцией антиквариата, созданной одним человеком. Посещение музея Салара Юнга обязательно, даже если вы не являетесь поклонником антиквариата.Вы можете увидеть коллекцию тканей, оружия, металлических изделий, резных фигурок из слоновой кости, индийской бронзы и ковров Низама.

    Главной достопримечательностью, безусловно, являются Музыкальные часы, сделанные Куком и Келви из Англии. Внутри часов находится хронометрист. Каждый час он выходит и бьет в гонг столько раз, сколько показывает время. Еще одна достопримечательность музея — это удивительная скульптура «Завуалированная Ребекка», созданная итальянским скульптором Джованни Мария Бенцони.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (а) Голконда была столицей королевства Кутаб Шахи в ………………………..
    (i) 15 век
    (ii) 16 век
    (iii) 17 век
    (iv) 14 век
    Ответ:
    (ii)

    (b) Главной достопримечательностью музея Салара Юнга является …………………………
    (i) металлические изделия
    (ii) коллекция ковров
    (iii) музыкальные часы
    (iv) резьба из слоновой кости
    Ответ:
    (iii)

    (c) Завуалированная Ребекка хранится в форте Голконда. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (d) Лаад-Базар, известный своими стеклянными и лакированными браслетами, находится недалеко от Чарминара.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) ……………………… .. правитель решил построить на холме форт.
    Ответ:
    Какатия

    (f) Правитель мугулов ……………………… .. напал на форт и захватил его, что привело к его разрушению.
    Ответ:
    Аурангазеб

    (g) «Четыре минарата» — это значение слова ……………………… ..
    Ответ:
    «Чарминар

    ».

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «качество быть великим». (абзац 1)
    Ответ:
    величие

    13.Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Когда думаешь о хищниках, думаешь о силе. Гиена, Большая белая акула и Морской Ястреб — все они обладают мощным ударом. Их мощные мускулы имеют решающее значение для охоты, но прежде чем кто-либо из них сможет поесть, каждый из них должен найти свою избранную добычу и следовать за ней, что не всегда легко.

    2. У гиены феноменально мощные челюсти и одна из самых сильных укусов в мире. С силой в полтонны они могут сокрушать кости, как мы, жующие попкорн.Они едят кости, волосы, даже копыта, рога и зубы. Молоко гиены — это особенный варенье, насыщенное энергией и в четыре раза более богатое, чем коровье молоко. Но маме нужно много времени, чтобы приготовить такое питательное молоко, и без приличной еды запасы кончаются. Гиены могут сразить добычу более чем в три раза больше их.

    3. Большая белая акула с рядами острых как бритва зубов, сверхтяжелая рыба может укусить до двух тонн. Акулы тоже умеют плавать: со скоростью 25 миль в час они могут устроить засаду на свою добычу, застать ее врасплох.Большие белые акулы живут одни. Они могут обходиться без еды три месяца. Когда дело доходит до плавания, они являются абсолютным хищником. У них есть особые чешуйки, называемые зубчиками. Эти зубчики уменьшают сопротивление, а их торпедообразный корпус означает, что они с легкостью рассекают воду.

    4. Скопа, также известная как Морской Ястреб или рыбный Ястреб, может весить только столько же, сколько мешок сахара, но Скопа все еще может упаковать чертовски сильный удар. Они настоящие рыбаки, и их невероятная сила заключается в их летных мышцах.После столкновения с водой на скорости до 45 миль в час они должны взлетать с воды, неся рыбу, которая может весить столько же, сколько и они. Когда есть голодные птенцы, которых нужно кормить, большую часть охоты делает отец, а мама готовит обед обратно в гнездо. Погружаться под воду очень опасно, особенно если ты не умеешь плавать. Вот почему птице нужны мощные летные мускулы, чтобы вытащить себя из воды. Скопы летают между Канадой и Южной Америкой каждый год, чтобы найти лучшие места для рыбалки.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Когда мы думаем о хищниках, мы думаем о ……………………… …
    (i) слабость
    (ii) вес
    (iii) голод
    (iv) сила
    Ответ:
    (iv)

    (b) Скопа может весить столько же, сколько мешок с ……………………… …
    (i) сахар
    (ii) соль
    (iii) песок
    (iv) хлопок
    Ответ:
    (i)

    (c) У гиены чрезвычайно мощные челюсти. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Акулы не умеют плавать.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Скопы летают между Канадой и Южной Америкой каждый год. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (f) Молоко гиены в четыре раза богаче, чем ……………………… .. молоко.
    Ответ:
    коровий

    (g) У больших белых акул есть особая чешуя, которая называется …………………………
    Ответ:
    зубчиков

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же самое, что «животное, которое убивает и ест других животных». (пункт 3)
    Ответ:
    Хищники

    14.Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Хромотерапия основана на том факте, что различные источники света имеют определенные энергетические полосы и связаны с различными органами тела и могут помочь в их исцелении. Тело разделено на семь чакр или семь цветов. Например, он начинается с красного цвета, идущего до головы, где присутствует фиолетовый. Их эффекты также разнообразны. Здесь красный работает для вегетативного функционирования тела, зеленый — это центр вокруг сердца, а фиолетовый и синий представляют энергию, связанную с разумом, или духовную энергию, или когнитивную энергию тела.Эта форма альтернативной терапии обеспечивает светом определенные органы тела, чтобы вылечить их.

    2. Этот вид терапии не имеет побочных эффектов. Помимо прочего, он может излечить катаракту, лейкемию, тревогу и панику. Но до сих пор он использовался только в качестве поддерживающего лечения. Но давайте не будем забывать, что во всем мире существует определенный интерес к ее научным принципам.

    3. Интересное исследование, которое определяет причины беспокойства, объясняет, что изменения в биологических часах приводят к нейрогормональному дисбалансу, вызывающему нарушения.Хорватские ученые предполагают, что «хромотерапия может регулировать нейрогормональный баланс в человеческом мозге, активируя или подавляя сложные физиологические, биологические и биохимические процессы в человеческом мозге, такие как синтез различных нейрогормонов».

    4. Это в первую очередь основано на теории Эйнштейна о том, что тело имеет коррелят энергии вне тела, и если этот коррелят энергии приводится в контакт с органом, он может фактически исцелить тело. Сюда входят все формы психических расстройств и расстройств личности.

    5. Хотя разные цвета имеют разную частоту и по-разному реагируют на части тела, несколько указателей могут помочь в следующий раз, когда вы почувствуете себя «синим». Например, оранжевый цвет лучше всего подходит людям, страдающим расстройствами пищеварения, и людям со слабой иммунной системой. Красный улучшает кровообращение и стимулирует тело и разум. Употребление фруктов и овощей желтого цвета дает энергию для мышц и нервов, а также полезно для людей, страдающих параличом.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Уникальность этой теории заключается в том, что ……………………… ..
    (i) Она прозрачна
    (ii) Она является вспомогательной
    (iii) Не имеет побочных эффектов
    (iv) Он занимается расстройствами
    Ответ:
    (iii)

    (b) Нейрогормоны — это ……………………… …
    (i) химические вещества, созданные в желудке
    (ii) гормоны, созданные в кровотоке
    (iii) гормоны, созданные в репродуктивных частях
    (iv) гормоны, созданные в мозге
    Ответ:
    (iv)

    (c) Оранжевый цвет считается лучшим для людей, страдающих расстройствами пищеварения.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Эта форма терапии может использоваться в качестве поддерживающей терапии. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Хромотерапия основана на том факте, что различные источники света имеют определенную ……………………… ..
    Ответ:
    энергия

    (f) Красный цвет работает для вегетативного функционирования ……………………….
    Ответ:
    кузов

    (г) ……………………… .. цвет — центр вокруг сердца.
    Ответ:
    Зеленый

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же самое, что «стать ………………………..
    Ответ:
    лечить

    15. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Вода и энергия являются неотъемлемыми частями человеческого тела. По весу около 60% человеческого тела взрослого человека состоит из воды, и обезвоживание является одним из самых серьезных убийц детей в современном мире. Жизнь без воды немыслима.

    2. Человеческое тело нуждается в ежедневном потреблении пищи для удовлетворения своих энергетических потребностей, которые, по данным Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций, составляют около 1800 ккал в день.Жизнь без энергии также немыслима.

    3. Энергия, которую мы получаем через пищу, снова зависит, среди прочего, от воды для сельского хозяйства, и часто эта вода перекачивается с помощью электричества или других форм энергии. Взаимозависимость энергии и воды очевидна.

    4. Мир в целом стремится к водной и энергетической безопасности. По оценкам института Worldwatch, около 1,1 миллиарда человек (пятая часть населения мира) живут в районах с физическим дефицитом воды, а еще 1 миллиард человек.6 миллиардов человек сталкиваются с экономической нехваткой воды (когда существующие источники воды не могут быть использованы из-за отсутствия инвестиций в инфраструктуру, связанную с водой). К 2050 году население планеты, вероятно, составит 9 миллиардов человек, и это создаст дополнительную нагрузку на системы водоснабжения и водоснабжения. Здесь снова очевидна связь между энергией и водой: во всем мире около 70% потребления воды приходится на сельскохозяйственный сектор. Ни воды, ни еды, ни энергии.

    5. Действия, необходимые на береговой линии, включают сокращение использования воды для сельского хозяйства (эффективность насосов, капельное орошение вместо паводкового орошения, изменение структуры посевов), повторное использование воды, обширные программы сбора дождевой воды, прекращение стока и загрязнение воды .

    6. Нам нужно напоминать себе, что ископаемая энергия, на которую мы так полагаемся почти во всем, что мы делаем, — это накопленная солнечная энергия. И хотя Солнцу потребовалось более 150 миллионов лет, чтобы накапливать свою энергию в виде ископаемого топлива, мы заняты разрядом этой огромной солнечной батареи в течение нескольких сотен лет.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) По массе тело взрослого человека содержит около ……………………….. вода.
    (i) 60%
    (ii) 65%
    (iii) 70%
    (iv) 75%
    Ответ:
    (i)

    (b) Взаимозависимость ……………………… .. очевидна.
    (i) энергия и продукты питания
    (ii) продукты питания и вода
    (iii) энергия и свет
    (iv) энергия и вода
    Ответ:
    (iv)

    (c) К 2050 году рост населения вызовет нагрузку на систему водоснабжения и водоснабжения. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Люди очень быстро используют ископаемое топливо. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Немногие дети умирают от обезвоживания в наше время.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (f) Топливо, находящееся под землей, такое как уголь, называется ……………………… .. топливо.
    Ответ:
    ископаемое

    (г) Получаем …………………………. от еды.
    Ответ:
    энергия

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что и «ясно / легко видно». (пункт 3)
    Ответ:
    очевидно

    16. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Канадские Скалистые горы или Канадские Скалистые горы — это потрясающе красивые горы и драгоценная экосистема с богатством дикой природы, пышными лесами с большим разнообразием флоры, ледяными вершинами и одними из самых живописных ландшафтов, которые вы увидите в мир.Ледники, водопады, озера, известняковые пещеры, каньоны и окаменелости морских животных являются частью этого великолепного пейзажа.

    2. Канадские парки Скалистых гор являются объектом Всемирного наследия ЮНЕСКО. По данным ЮНЕСКО, эта провинция обладает выдающимися физическими особенностями: «Классические иллюстрации ледниковых геологических процессов, включая ледяные поля, остатки долинных ледников, каньоны и исключительные примеры эрозии и отложений, — можно найти по всей территории. Кембрийские сланцы Берджесс и близлежащие докембрийские стоянки содержат важную информацию об эволюции Земли.”

    3. По всем этим причинам эти горы также отлично подходят для пеших прогулок, рыбалки, треккинга, альпинизма, катания на лыжах, кемпинга и осмотра достопримечательностей. Это представляет собой проблему для властей, потому что эти красивые горы и ценные экосистемы, вероятно, могут стать объектом коммерческой и экономической эксплуатации.

    4. Итак, как решается эта задача? Скалистые горы разделены на множество национальных парков. Это означает, что это охраняемые территории с множеством средств контроля, касающихся того, что можно делать на этой территории — будь то коммерческие организации, другие группы или частные посетители.Этот знак всемирного наследия также подразумевает множество обязанностей по защите и особой заботе.

    5. Например, есть объект всемирного наследия канадских парков Скалистых гор, в состав которого входят четыре национальных парка — Банф, который является самым популярным и посещаемым; Джаспер; Кутеней: и Йохо. Кроме того, есть три провинциальных парка Британской Колумбии — провинциальный парк Хамбер, провинциальный парк Маунт-Ассинибойн и провинциальный парк Маунт-Робсон. Эти парки известны своим великолепием и вместе ежегодно принимают миллионы посетителей.

    6. Идея состоит в том, чтобы стимулировать туризм и позволить посетителям насладиться впечатляющими Скалистыми горами, но при этом сделать это в гармонии с окружающей средой. Многие отели призывают своих гостей заботиться об окружающей среде, прося их не тратить впустую воду или электричество. В некоторых из них есть контейнеры с туалетными принадлежностями, которые поддаются биологическому разложению. На некоторых курортах вы увидите в номерах советы по охране окружающей среды.

    7. В гражданах укоренилось сильное гражданское сознание, чтобы сохранить окружающую среду.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (а) …………………… привлечет эти Скалистые горы.
    (i) Люди, которые любят походы, рыбалку, походы и т. Д.
    (ii) Люди, которые хотят быть экологически чистыми
    (iii) Защитники окружающей среды
    (iv) Все вышеперечисленное
    Ответ:
    (iv)

    (b) Количество парков, на которые разделены Скалистые горы, составляет ………………… ..
    (i) три
    (ii) четыре
    (iii) два
    (iv) пять
    Ответ:
    (ii)

    (c) Очень немногие посетители любят посещать эти парки, поскольку для них нет правил.
    Ответ:
    Ложь

    (d) Статус национального парка помог сохранить экосистему.
    Ответ:
    Верно

    (e) Канадские Скалистые горы имеют драгоценную экосистему с богатством …………………….
    Ответ:
    дикая природа

    Эти Скалистые горы также обозначены ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    Ответ:
    Наследие

    (g) Емкости с туалетными принадлежностями предоставляются гостям в номере, который ……………………
    Ответ:
    биоразлагаемый

    (з) Найдите в отрывке слово, означающее то же, что и «отлично».(абзац 1)
    Ответ:
    великолепный

    17. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Самый могущественный и уважаемый оракул в древнем мире находился в Центральной Греции в храме Аполлона в Дельфах. Для древних греков Дельфы были центром мира. Согласно легенде, Зевс, отец богов, выпустил двух орлов с противоположных концов света, и место их встречи — в Дельфах — считалось центром и отмечалось камнем, называемым онифалосом, или романом.Около 1400 г. до н.э. Дельфы были священным местом, посвященным богине земли Гайе. Легенда гласит, что это место было отмечено большим питоном, которого убил Аполлон, сын Зевса. Затем Аполлон установил на этом месте своего оракула со жрицей, известной как медиум Пифия. В седьмом и шестом веках до нашей эры, на пике популярности Оракула, тысячи паломников, как богатых, так и бедных, совершили путешествие через Пифию, чтобы посоветоваться с Аполлоном.

    2. Во внутреннем святилище храма Пифия сидела на священном золотом треноге, установленном над глубокой трещиной в земле.Она была местной женщиной средних лет, которая произносила оракул серией неистовых и бессвязных звуков, издаваемых, когда она была в состоянии транса, вызванном жеванием лаврового листа или вдыханием токсичных вулканических паров, поднимавшихся из пропасти. у ее ног.

    3. Спрашивающим сначала требовалось очиститься в водах Касталийского источника поблизости. Затем последовал ритуал, в котором козу окропили холодной водой; если козел дрожал всем телом, его можно было принести в жертву, и Бог подал прошение.Паломник заплатил свой гонорар и задал свой вопрос, записанный на табличке, сопровождающему мужчине священнику, который затем передал его Пифии. Ее искаженный ответ, произнесенный не ее собственным голосом, истолковал священник, который дал ответ просителю в стихах. На пике популярности Оракула требовалось три жрицы, чтобы справиться со всеми вопросами.

    4. С Дельфийским оракулом консультировались по политическим вопросам, особенно по поводу создания греческих колоний, а также по таким повседневным вопросам, как брак, рождаемость или денежные проблемы.Иногда заявления Оракула были прямолинейными; например, Сократу сказали, что он был самым мудрым человеком в Греции. Однако на многие ответы Oracle нет. Царь пошел вперед и напал на Персию, но была разрушена его собственная империя.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Согласно легенде, отцом богов был ………………… ..
    (i) Зевс
    (ii) Аполлон
    (iii) Гайя
    (iv) Пифия
    Ответ:
    (i)

    (b) Аполлон, сын Зевса, убил большого …………………..
    (i) ящерица
    (ii) питон
    (iii) лягушка
    (iv) змея
    Ответ:
    (ii)

    (c) Для древних греков Дельфы не был центром мира. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (d) Помощник священника взял вопрос от паломника, который затем передал его Пифии. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (e) Оракул стал популярным, потому что только богатые паломники стали посещать это место, чтобы посоветоваться с Аполлоном.
    Ответ:
    Ложь

    (f) Пифия, жрица сидела над …………………… во внутреннем святилище храма.
    Ответ:
    золотой штатив

    (g) Паломников попросили очиститься в водах ……………………….
    Ответ:
    Кастальский родник рядом

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «считается святым». (абз. 1)
    Ответ:
    «священный».

    18. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Среди всех частей здания, которые привлекли максимальное внимание человека? Возможно, что крыша структурно затруднена, чтобы она не обрушилась; эстетически важно, так как покрывает все здание; функционально критичен, поскольку он должен выдерживать дождь, солнце или снег; и в довершение ко всему, строительство крыши над пустым пространством внизу требует высокого мастерства.Соответственно, в каждом поселении со временем эволюционировало множество идей.

    2. Люди одержимы не только тем, как устроена крыша, но и тем, как она видна: сверху как крыша и снизу как потолок. Наряду с наклонным участком, скажем, на горной станции, то, что мы видим ниже, — это в основном крыши за крышами с отступающими ступенями, что создает привлекательный профиль для всей горной станции. Глядя изнутри помещения, мы обычно видим плоскую окрашенную в белый цвет поверхность, которая может показаться многим предсказуемой и унылой.Таким образом, с крышей были проведены эксперименты с точки зрения материалов и технологий, чтобы создать привлекательную крышу.

    3. Одним из таких методов является заливка крыши RCC с использованием перевернутых глиняных горшков или неглубоких грязевых чаш в качестве наполнителя. Концептуально это метод замены заменяемого бетона более дешевыми глиняными горшками для снижения стоимости и веса.

    4. Таким образом, нет никаких структурных проблем или опасений относительно характеристик крыши. После литья потолок выглядит привлекательно с перевернутыми горшками, как будто это декоративная фальш-кровля.

    5. После центрирования для крыши глиняные горшки выбранного диаметра хранятся лицевой стороной вниз, согласно проекту, на заданном расстоянии и по шаблону. Вокруг горшков наносится тонкий слой грязи, чтобы гарантировать, что они не смещаются во время бетонирования, стальная арматура связана в соответствии с рекомендациями. Инженер-строитель вокруг этих горшков и над ними, электрические кабели прокладываются вокруг горшков без перекрытия приспособлений с горшками, а затем отливается крыша. Расстояние для стальной арматуры должно быть специально спроектировано в зависимости от размера горшка, пролетов помещения и т. Д., Поэтому эта идея требует наличия квалифицированного инженера.

    6. После бетонирования удаляется слой грязи снизу, подчеркивая рисунок горшков. В то время как на потолке виден привлекательный узор в виде глиняных горшков, верхняя поверхность плоская, чтобы занять место другого этажа.

    7. Конечно, сегодня на подвесном потолке можно создать любой узор, но они требуют дополнительных затрат, могут быть оправданы только в определенных местах и ​​выполняются из более дешевых материалов, таких как POP (гипс) или гипс. 8. Если мы можем строить естественно и цельно, чтобы получить уникальный дизайн крыши, лучше выбрать такие правильные альтернативные методы, а не более распространенные методы подвесных потолков.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Среди всех частей здания …………………… привлекло максимальное внимание человека.
    (i) потолок
    (ii) крыша
    (iii) стены
    (iv) полы
    Ответ:
    (ii)

    (b) Для изготовления крыши из глиняного горшка требуется ………………… ..
    (i) сантехник
    (ii) плотник
    (iii) электрик
    (iv) квалифицированный инженер
    Ответ:
    (iv)

    (c) Крыша — это часть, которая должна выдерживать погодные изменения, такие как лето, зима и сильный ветер.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) На горных станциях мы находим плоские крыши. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Перевернутые глиняные горшки дешевле бетонных и к тому же выглядят привлекательно. (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (f) Подвесной потолок может быть выполнен из более дешевых материалов, таких как ………………… ..
    Ответ:
    POP или гипс

    .

    (g) Верхняя поверхность крыши остается плоской, чтобы облегчить строительство …………………..
    Ответ:
    другой этаж

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «полностью заполнить свой разум». (абзац 2)
    Ответ:
    «одержимый».

    19. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Туристы, посещающие Сингапур, могут ближе познакомиться с основными речными экосистемами мира, а также с их флорой и фауной. Ибо заповедник дикой природы Сингапура (WRS) — холдинговая компания. знаменитого парка птиц Джуронг, Ночного сафари и Сингапурского зоопарка — воссоздали такую ​​экосистему.Созданный на территории площадью 12 гектаров, он предлагает взглянуть на дикую природу, в основном пресноводную фауну некоторых из знаковых рек мира. Сюда входят реки Ганг и Миссисипи, Меконг и Янцзы, Мюррей, Конго и Нил. Также включен круиз с гидом по искусственной реке, чтобы заглянуть в дикую природу, обитающую в регионе Амазонки.

    2. В то время как 85 процентов коллекций предназначены для просмотра через специальные вольеры и галереи, каждая из которых имеет определенную тему, прогулка на лодке по реке Амазонка позволяет увидеть оставшиеся 15 процентов.Пара гигантских панд вместе с парой красных панд, размещенных на выставке с контролируемым климатом в зоне реки Янцзы, является одной из главных достопримечательностей River Safari. Экспонаты прохождения дают представление о почти 400 видах растений и более 6000 образцах животных, представляющих 200 видов, что делает речное сафари первым в своем роде в Азии.

    3. Зона реки Ганг расположена напротив фасада храма, а животный мир представлен гавиалом и гунч-сомом.Переходя к различным речным зонам, можно мельком увидеть гигантских речных выдр, китайских гигантских саламандр (крупнейшие в мире земноводные), гигантского сома Меконга (крупнейшую в мире пресноводную рыбу, длина которой составляет до 3 м, а вес около 295 кг). . Квест по реке Амазонка, который на самом деле представляет собой прогулку на лодке по искусственной реке, знакомит посетителей с ягуаром, гигантским муравьедом, бразильским тапиром, капибарой и несколькими другими видами, обитающими вдоль реки Амазонки.

    4.Хотя идея сохранения, лежащая в основе концепции, важна, проект также является результатом постоянной потребности WRS в инновациях, чтобы обеспечить увеличение числа туристов, чтобы они могли быть финансово самодостаточными.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (a) Основные речные экосистемы мира можно найти в ………………… …
    (i) Парк птиц Джуронг
    (ii) Ночное сафари
    (iii) Сингапурский зоопарк
    (iv) Заповедники дикой природы Сингапура
    Ответ:
    (iv)

    (b) Одна из главных достопримечательностей Речного Сафари —
    (i) панды
    (ii) тигры
    (iii) пингвины
    (iv) павлины
    Ответ:
    (i)

    (c) Квест по реке Амазонка — это прогулка на лодке по искусственной реке, чтобы увидеть различных животных (Верно / Неверно)
    Ответ:
    Верно

    (d) Заповедники дикой природы Сингапура позволяют увидеть только дикую природу.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (e) Пара гигантских панд находится на выставке с контролируемым климатом в ……………………
    Ответ:
    Зона реки Янцзы

    (f) Туристы должны пройти через специальные вольеры и галереи, чтобы увидеть ……………………
    Ответ:
    диких животных

    (g) Одной из двойных целей WRS является ……………………
    Ответ:
    Сохранение флоры и фауны

    (h) Найдите слово в отрывке, которое означает то же самое, что «поймать взгляд / пятно».(пункт 1).
    Ответ:
    проблеск.

    20. Прочтите следующий отрывок и ответьте на следующие вопросы.

    1. Планы на отпуск гарантируют обещания и опасности; надежды и шумиха; волнение и разочарования; хорошие новости и не очень хорошие новости. Не очень хорошая новость заключается в том, что не каждый может спланировать отпуск в Арктические Альпы или на Амазонку, чтобы понаблюдать за разнообразной дикой природой там по очевидным причинам, таким как нехватка ресурсов или невозможность получить необходимое разрешение на отпуск.Хорошая новость заключается в том, что вы можете увидеть, испытать и получить удовольствие прямо там, где вы живете — среди шума и суеты города. Для некоторых отдых — это цирк, пляж, торговые центры, фильмы, покупки, чтение и сон. Но для любителей природы это время, чтобы лучше всего познакомиться с дикой природой в городе.

    2. Разнообразие дикой природы и города всегда считались оксюмороном. В густонаселенных и густонаселенных городах с бесчисленными небоскребами, эстакадами, торговыми центрами, историческими зданиями и великолепными зданиями невероятно удивительно видеть дикую природу, изобилующую своими секретными нишами.Дикие птицы, насекомые, млекопитающие, рептилии, земноводные и, конечно же, неухоженные растения повсюду.

    3. Летние каникулы отлично отдохнут от напряженного рабочего графика, а также дадут время, чтобы насладиться приятными сюрпризами за чашкой утреннего кофе в вашем районе — птицы g, белки, смакующие манго, пятнистые совята, выглядывающие в ступоре из норок деревьев, и бабочки, парящие над цветком павлина.

    4. Это время, когда стоит обратить внимание на огненные цветы индийского лабурнума и медных стручков.Индийский лабурнум, также известный как дерево золотого ливня, дает великолепные висячие соцветия и является очень освежающим зрелищем, когда город действительно раскачивается под волной тепла. Из медных стручков образуются густые скопления сморщенных желтых цветов, которые очень нравятся попугаям с розовыми кольцами.

    5. Птицы, которых следует искать в приусадебных садах и в окрестностях, — это сороки-малиновки, древесные пироги, иволги, трясогузки, удоды, солнечные птицы, воробьи, портновские птицы, колючки, зимородки, дятлы, болтуны, певчие птицы, пчеловоды, луковицы, сорокопуты, шикры, коэли, коньки, попугаи, роллеры и иногда даже редкие райские мухоловки и питта.У каждой птицы есть отчетливый зов, и легко проследить их присутствие по их звуку, что в противном случае не так просто.

    Попробуйте ответить на следующие вопросы на основе прочитанного вами отрывка:

    (а) Оксюморон? здесь имеется в виду ………………… …
    (i) кислород
    (ii) небоскребы
    (ii) дикая природа в густонаселенных городах
    (iv) эстакады
    Ответ:
    (iii)

    (b) Для любителей природы отпуск — время ………………… ..
    (i) поискать диких животных около
    (ii) пойти в кино
    (iii) наверстать упущенное
    (iv) пойти в ТЦ
    Ответ:
    (i)

    (c) На летних каникулах чувствуешь стресс, потому что нужно время, чтобы поискать диких животных в городе.(Верно / Неверно)
    Ответ:
    Неверно

    (d) Вокруг наших домов мы находим сорок-малиновок и птиц-портных.
    Ответ:
    Верно

    (e) Птиц можно различить, потому что у каждой птицы есть ………………… ..
    Ответ:
    отдельный звонок

    (f) Люди планируют отпуск в Амазонии или Арктических Альпах, чтобы понаблюдать за ………………… ..
    Ответ:
    разнообразной дикой природой

    (g) Лето — пора наблюдать за огненными цветами …………………… и.
    Ответ:
    Индийский лабурнум, медные стручки

    (з) Найдите слово в отрывке, которое означает то же, что «легко увидеть или понять».(абз. 1)
    Ответ:
    «очевидно.

    лучших 50 уроков для запоминания стихов

    Детям это нравится, и этому легко учить / учиться. Запоминание Библии может изменить вашу жизнь. 11,99 $ Розничная цена: 19,99 $ Скидка 40% (8,00 $) 5 звезд из 5 3 отзыва. Cram.com позволяет легко получить желаемую оценку! Мне очень нравится, что он определяет стили обучения для каждого отдельного урока. Качество: 5. Значение: 5.. 17,99 долларов США 19,99 долларов США. Пропустить навигацию Войти. Еще темы … Библейский стих дня Но ничто из этого не трогает меня, и я не считаю свою жизнь дорогой для себя, чтобы я мог закончить свой курс с радостью и служением, которое я получил Господа Иисуса, чтобы свидетельствовать о Евангелии благодати Божьей.50 стихов написаны в удобном для изучения формате. Самые популярные пословицы библейские стихи — это библейские стихи о мудрости. Финансовое обеспечение. В дополнение к участию в ряде других детских книг о служении, Линдси является автором нескольких названий RoseKidz: 50 лучших мгновенных библейских уроков для элементарных классов, 50 лучших мгновенных библейских уроков: уроки стихов для запоминания, мгновенные уроки Библии… Творчество. Отображение TaxCode. Линдси Уитни. Пожалуйста, попробуйте еще раз. Стихи для запоминания являются ключом к сокрытию Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка.Запоминайте 52 места из Священных Писаний в год с помощью 52-недельного плана запоминания отрывков из Священных Писаний. «Это жизненно важно для психического и эмоционального здоровья, а также для духовного благополучия»… Эти отрывки из Священных Писаний упоминаются в моей религиозной книге «Complete». Под вами… (1 Иоанна 4: 7а), Ремесло «Бог спасает нас» (идеально подходит для Пасхи и Рождества), Плакат со стихами для запоминания с печатью в сердце (идеально подходит для Дня святого Валентина). Стих для запоминания и тема начинаются с каждого урока, за которым следуют упражнения, которые помогают детям запомнить важную информацию. Самые популярные стихи из Библии по версии короля Якова (KJV) Библия по версии короля Якова (KJV) была утверждена королем Яковом I и иногда упоминается как «Авторизованная версия».Я нежный и скромный. RoseKidz. Изучите карточки на 100 лучших библейских стихов для запоминания на Cram.com. Пожалуйста, попробуйте еще раз. Что ж, вот чего вы так ждали: 100 лучших библейских стихов, которые нужно выучить наизусть… 100 самых популярных библейских стихов, которые вы можете запомнить. (Притчи 3: 5), Дорогие друзья, будем любить друг друга, потому что любовь исходит от Бога. Утешение в печали. От пазлов до поделок и закусок до двигательных упражнений — вы можете предложить своим детям увлекательные и разнообразные способы познать Слово Бога! Что-то пошло не так.В корзину В список желаний. Состояние книги: Новое. Вечная жизнь. Вечная жизнь. Только вот разгадка кроссворда запуталась на третьем или четвертом уроке. Если вы хотите запомнить Священное Писание, но не знаете, что и как запоминать, эта система — идеальная отправная точка, чтобы начать скрывать Слово Божье в своем сердце. Посмотреть отзывы об этом продукте. Притчи 15:24. Это отличное вступительное мероприятие или игра на запоминание стихов. Воспроизводимые страницы для нескольких детей, которые делают… Также включает твердые, основанные на Библии материалы, которые объясняют ключевую информацию в доступной для детей форме.50 лучших уроков для запоминания стихов. 15 января 2019 г. — этот пин был обнаружен сайтом The Scripture Lady’s Sunday Sc. Rank Verse… Каждый урок является комплексным и включает пошаговые инструкции для учителей Детской воскресной школы. Просто выберите занятия, рассказы и стихи для запоминания, которые будут наиболее актуальны, интересны и соответствуют возрасту ваших детей. Спросите нас здесь. 21 сентября 2015 г. — Изучите доску FCM «Стихи для запоминания» на Pinterest. Мы не передаем данные вашей кредитной карты сторонним продавцам и не продаем вашу информацию третьим лицам.Товарищество. Легко адаптируется для использования с другими учебными программами. Поклонение. Линдси Уитни. Это лучший способ запомнить библейский отрывок. Библейские стихи для похорон — Священные Писания о смерти Слово Бога дает огромную силу и мощь во времена потерь и смерти. Наслаждайтесь погружением некоторых из этих любимых стихов в сердца учащихся Воскресной школы. Матфея 11: 28-30 «Придите ко мне, все вы, тяжело сражающиеся и несущие тяжести, и я успокою вас. 5 важных уроков успеха, которые мы можем извлечь у Вениамина… Стихи для запоминания жизненно важны для сокрытия Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка.Линдси Уитни. 14: 50… Как можно развлечься памятью из Священных Писаний? Вот лишь некоторые из включенных в него библейских заданий: Этот всеобъемлющий библейский урок включает полезные ресурсы, которые делают обучение проще, чем когда-либо. Используйте эти увлекательные практические игры со стихами из Библии с учениками детского сада, первого, второго, третьего, четвертого, пятого и шестого классов. От рождения к юности. Надень иго мое и научись у меня. Галатам 6: 9 «Делая добро, да не унываем, ибо в свое время пожнем урожай, если не сдадимся.«Стихи для запоминания жизненно важны для сокрытия Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка. Мягкая обложка. Зарегистрируйте бесплатный бизнес-аккаунт; из… 120 Я выучил стих из Священного Писания для запоминания… Розы Кидз, Линдси Уитни и др. Сюрприз 50: 10 Украсьте коробку или контейнер отверстием в верхней части (достаточно большим, чтобы ваша рука могла свободно перемещаться внутрь и наружу со словами из стихов для запоминания) *** Пожалуйста, прокрутите… Иисус Навин 24: 15б — «… а я и мой дом будем служить Господу ». Ефесянам 4:32 — «И будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга… Урок 5, 30 января 2021 г.« Взирая на Иисуса, Создателя и завершителя нашей веры, Который от радости, которая была прежде Он претерпел крест, презирая позор, и сел одесную престола Божьего »(Евреям 12: 2, NKJV).Каждый урок включает 3 варианта занятий и рекомендуемые чтения Библии, что позволяет легко адаптировать урок к потребностям, обучению, стилям и предпочтениям вашего класса. Сделайте это приоритетом в своей семье и в воскресной школе. Это один из моих любимых библейских стихов, особенно в смеси библейских стихов для подростков. Israelites 4 Это так важно для всех детей… Включает полностью воспроизводимые раздаточные материалы и шаблоны для рабочих листов и поделок. Вот лишь некоторые из любимых библейских историй и их уроки: Наслаждайтесь получением 50 лучших стихов для запоминания, которые являются короткими и легкими для понимания, идеально подходящими для активных маленьких умов! Это отличные стихи, которыми вы можете поделиться со своими друзьями, особенно с теми, кто, возможно, борется с определенными проблемами.15 января 2019 г. — этот пин был обнаружен сайтом The Scripture Lady’s Sunday Sc. Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». В корзину В список желаний. 8 мая 2017 г. — Исследуйте доску Стейси Смит Хэгги «Стихи для запоминания детей», за которыми следят 105 человек в Pinterest. В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Быстрая подготовка В каждом упражнении удобно использовать повседневные предметы, воспоминания и соответствующие задания, чтобы довести урок до дома, подведение итогов (завершение урока, чтобы помочь понять тему домой), домашнее задание (вовлекает детей и семьи вне церкви), перфорированные страницы чтобы упростить копирование раздаточных материалов и создание шаблонов, © 1996-2021, Amazon.com, Inc. или ее аффилированных лиц. Семья. В итоге мы сделали 52 рисунка из самых популярных стихов для запоминания Библии… Книг Библии. Если все сделано правильно, краска не будет держаться на воске от бумаги. Быстро запоминайте термины, фразы и многое другое. 5 из 5 звезд в рейтинге 50 лучших библейских уроков с удивительными животными Бога. Наличие: Есть в наличии. Стихи для запоминания жизненно важны для сокрытия Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка. Включает: БОНУС: Включает в себя поделки и занятия для дома, чтобы дети могли продолжать узнавать о Боге за пределами воскресной школы и детского служения! Закройте 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями.вдохновляющий библейский стих в начале недели. Просмотрите полную Библию KJV. Номер продавца: 346383. 52 библейских стиха для еженедельного запоминания ~ Вдохновляющие библейские стихи с начала недели. Она работала в качестве соавтора в KidMin1124, журнале «Детское служение», «Служение детям», «Bloggy Moms», «CraftyMom 101», «The Mommyhood Memos» и других. Я хотел бы использовать технику, которая использовалась в качестве фона для стиха выше. Идеально подходит для любого уровня концентрации внимания и стилей обучения! Код UPC. Откройте для себя (и сохраните!) Интерактивный Включает 150 игр, поделок и занятий, которые помогут запомнить Священное Писание.Ибо слово Божье живо… 8 мая 2017 г. — Исследуйте доску Стейси Смит Хэгги «Детские стихи для запоминания», за которой следят 105 человек на Pinterest. Кроме того, в этой воспроизводимой книге используются перфорированные страницы, что упрощает создание копий для вашего класса воскресной школы, домашней школьной программы, детской церкви и т.д. после этого сразу переходите к любому или всем упражнениям на запоминание и сопоставление, чтобы довести урок до дома, подведению итогов (завершение урока, чтобы помочь понять тему домой), домашнему занятию (вовлекает детей и семьи вне церкви), Перфорированные страницы для упрощения копирования раздаточных материалов и создания шаблонов, История сотворения Адама и Евы (Бог — наш Создатель), История царя Соломона (Бог дает нам мудрость), Плод духа (Бог показывает нам любовь), Ваша слово — светильник ноге моей и свет пути моей.Простые инструкции для учителей, волонтеров и студентов! Притчи 2: 6 Мне нравится эта книга, потому что в ней есть игры и задания для разных стилей обучения. Каждая глава включает материалы, предназначенные для вдохновляющих учебных занятий, и ресурсы для учителей. Членам Prime предоставляется БЕСПЛАТНАЯ доставка и эксклюзивный доступ к музыке, фильмам, телешоу, оригинальным аудиосериалам и книгам Kindle. RoseKidz / 2017 / Торговля Мягкая обложка. 52 лучших библейских стиха для детей, детей, молодежи, подростков и взрослых (эти 52 места из Священных Писаний, которые нужно запомнить, мощные и вдохновляющие, но короткие, легкие и простые библейские стихи для запоминания для всех.7 апреля 2020 г. — Придумывать творческие способы скрыть Слово Бога в сердцах и умах детей — одно из моих любимых занятий! Обладая множеством воспроизводимых идей, вам понравится создавать классную сессию, которая лучше всего подходит для вашей группы студентов, будь то большая или маленькая, начинающая или продвинутая, активная или спокойная. См. Другие идеи о Библии для детей, уроки Библии, стихи. Просто выберите занятия, рассказы и стихи для запоминания, которые будут наиболее актуальны, интересны и соответствуют возрасту ваших детей.Игры на запоминание стихов. Полагайся на Господа всем своим сердцем и не полагайся на собственное понимание. Они есть в каждом языке и в каждой культуре, и многие пословицы существуют на нескольких языках. Вера. Какие темы проповедей самые популярные? Не позволяйте идеям общества об успехе сводить вас с ума. Недавно просмотренные вами товары и избранные рекомендации, выберите отдел, в котором вы хотите выполнить поиск, или получите доставку этого товара в течение 4-5 рабочих дней за 5,99 долларов США. Лучшие 50 стихов для запоминания с уроками с играми и мероприятиями, Предыдущая страница связанных спонсируемых продуктов, Получить познать Слово в новом свете и укрепить ваши отношения со Христом для женщин.На этой доске будут представлены игры на запоминание стихов из Библии и другие забавные способы запоминания стихов из Библии. Пересмотрена в США 22 января 2020 г. Найдите все книги, прочтите об авторе и многое другое. Это одни из самых важных библейских стихов и мест из Священных Писаний, которые нужно запомнить.) Навигация по записям ← Предыдущие сообщения. Другие продукты для запоминания Священных Писаний (6) Сортировать по цене наилучшего соответствия ($ — $$$) Цена ($$$ — $) Оценка (по возрастанию) Оценка (по убыванию) Популярность (наименьшая) Популярность (наибольшая) Название (возрастающая) Название ( по убыванию) Каталог Заказать статью по Sharefaith.Название: 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. С легкостью удерживайте внимание детей и дайте волю их творчеству с помощью этих веселых занятий! Завяжите одному ученику с завязанными глазами и попросите других с завязанными глазами прокричать, как проехать … Неважно, длится ли ваш урок 5 или 50 минут, у вас есть много материала, чтобы ваши дети учились и занимались! Возраст от 5 до 10 лет. Прощение. Независимо от того, преподаете ли вы в детской церкви, внеклассные занятия, еженедельные службы, воскресную школу или домашнюю школу, вы найдете все, что вам нужно, чтобы предложить содержательные и увлекательные уроки, в 50 лучших играх и мероприятиях на запоминание стихов.Помогите другим узнать больше об этом продукте, загрузив видео! your own Pins on Pinterest Дополнительная информация Просмотрите этот и другие пины на тему «Идеи стихов для запоминания» от The Scripture… От Иоанна 3:16 до Притч 3: 5, наслаждайтесь готовыми уроками по 50 лучшим стихам для запоминания из Библии! Затем перейдите на www.scripturelady.com). Некоторым нужно визуально испытать и увидеть концепцию. Попросите весь класс несколько раз произнести стих со всеми словами, затем попросите добровольца убрать слово и вставить его в… Родители и семьи могут использовать эти стихи из Библии для детей, чтобы представить слово Господа из ранний возраст.Десять самых популярных библейских стихов Иоанна 3:16: Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Своего единственного Сына, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную. Категория Архивы: стихи на память. 8 июля 2013 г. — Изучите доску Дениз Ван Друнен «упражнения на запоминание стихов» на Pinterest. Они подходят для любых стихов и идеально подходят для уроков воскресной школы для детей любого возраста, которые умеют читать. Объясните детям, что один конец лабиринта — это Земля, а другой — Небеса. your own Pins on Pinterest Дополнительная информация Просмотрите этот и другие пины на доске «Идеи стихов для запоминания» от The Scripture Lady’s Sunday School Ideas.** Если вы ищете, с чего начать, ниже приведен список из 50 лучших отрывков из Священных Писаний для запоминания. Создание. 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями. Линдси Уитни — директор детского служения в церкви Альянса Ист-Лейк-Роуд и блогер в министерстве «Растущие дети». $ 19,99 Следующая страница. Обладая множеством воспроизводимых идей, вам понравится создавать классные занятия, которые лучше всего подходят для вашей группы студентов — больших или малых, начинающих или продвинутых, активных или спокойных. В моем классе воскресной школы учатся дети разного возраста, и эта книга позволяет каждому ребенку запоминать стих из Библии по-своему.Повторите попытку позже. Приведенный ниже список библейских стихов… (Цены могут отличаться для AK и HI.). Это фантастический ресурс для служения моих детей. Узнайте больше о стихах для запоминания, уроках Библии, о том, как запоминать… Pinit × Обзоры продуктов | Вопросы и Ответы. Дети будут… Обзор в Соединенных Штатах 17 ноября 2019 года. Запоминание библейских стихов может быть веселой частью пути веры, даже если вы начнете с самых маленьких учеников Воскресной школы. 50 лучших стихов для запоминания с … Преподавание этих стихов для запоминания проникнет в сердца детей Словом Божьим, что в конечном итоге приведет их к Иисусу Христу и наставит их в христианском росте. 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями. В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Дети узнают из истории Давида, что любовь Бога делает нас сильными. 16 Лучше небольшое, что есть у праведных, нежели богатство многих нечестивых; … Финансовое обеспечение.50 общих пословиц на английском языке. Иоанна 3:16 50 стихов написаны в удобном для изучения формате. #biblememoryverses #memoryversegames #biblememorykids Попробуйте эти простые игры на запоминание из 21 стиха из Библии, а также… Что вы хотели бы знать об этом продукте? 100 лучших стихов. Страница 1 из 1 Начать заново Страница 1 из 1. … Amazon Business: цены только для бизнеса, оптовые скидки и БЕСПЛАТНАЯ доставка. Переплет: Мягкая обложка. добавлен в вашу корзину. Стихи для запоминания являются ключом к сокрытию Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка.Приведенные ниже отрывки из Священного Писания легче запомнить и вспомнить во время бедствия и беспокойства. Эти 100 стихов для запоминания отсортированы таким образом, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными. Самым захватывающим аспектом серии уроков «50 лучших стихов для запоминания» является ее гибкость. Вот семь действительно забавных игр на запоминание стихов для детей, чтобы они могли практиковать свои стихи из Библии. Помимо участия в ряде других детских книг о служении, Линдси является автором нескольких названий RoseKidz: 50 лучших мгновенных библейских уроков для начальной школы, 50 лучших мгновенных библейских уроков: уроки запоминания стихов, мгновенные уроки Библии … Вам понадобится … Мы используйте его в дополнение к Библии, так как это не все включено.Книги Библии. У меня несколько возрастов в одном классе, и я легко могу совмещать занятия для разных возрастов. Пэм. Некоторые из нас учатся, прикасаясь к предметам и работая с ними, или выполняя задания. Простой, но идеально подходящий для нужд нашей семьи, обзор был проведен в США 29 января 2021 года. Мы спросили более 14 000 руководителей детского служения в нашей группе «Только для детей-пасторов» в Facebook, может ли что-то подобное было бы полезно для них, и ответ был убедительным. YESSSSSSSS !!!!! Пословицы также известны как поговорки. Некоторые из них созданы ведущими авторами и учителями детских министерств.Линдси Уитни — директор детского служения в церкви East Lake Road Alliance и мама троих детей, обучающаяся на дому. Наша система безопасности платежей шифрует вашу информацию во время передачи. Если вы начнете практиковаться в запоминании хотя бы одного из них каждый день и будете повторять его всю неделю в течение нескольких коротких месяцев, вы выучите много библейских стихов. 5 из 5 звезд в рейтинге «50 лучших творческих уроков Библии: увлекательные занятия для дошкольников». Шесть основных причин, по которым большинство людей не могут продолжать путь к успеху.Многие семьи считают, что неделя — это то, что нужно потратить на один атрибут, но некоторые семьи продлевают урок… Новинка! Специальные предложения и акции. 50 самых популярных тем проповедей за все время. С течением времени были прочитаны миллионы и миллионы проповедей. Вы можете легко адаптировать эти детские уроки Библии к часам воскресной школы, детскому церковному служению / детскому служению, детскому изучению Библии в среду вечером или домашнему использованию. Вера. Проверено в США 18 ноября 2019 г.RoseKidz / 2017 / Торговля Мягкая обложка. Есть вопросы об этом продукте? Самым захватывающим аспектом серии уроков «50 лучших стихов для запоминания» является ее гибкость. Не удалось загрузить ваши книжные клубы. Невозможно добавить элемент в список. Эти 100 стихов для запоминания отсортированы таким образом, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными. Вот некоторые из лучших стихов для запоминания: полный библейских заданий, веселые поделки, увлекательные игры, головокружительные головоломки и многое другое! Это отличное дополнение к нашей учебной программе.Подобрать . 52 лучших библейских стиха для детей, детей, молодежи, подростков и взрослых (эти 52 отрывка из Священных Писаний для запоминания мощные и вдохновляющие, но короткие, легкие и простые библейские стихи для запоминания для всех. Она руководит детской церковью, программами наставничества в середине недели и выступает конференция детских пасторов INCM. Просмотрите отзывы об этом продукте. Получите его в четверг, январь… Включает: Просто распечатайте и вперед! 5 основных этапов, которые вы должны пройти, преследуя свою мечту. 11,99 долларов США Розничная цена: 19,99 долларов США Скидка 40% (8 долларов США) .00) 5 звезд из 5 3 отзыва. Библейские стихи по темам. Надеяться. Страх Господень — начало познания, но глупцы презирают мудрость и наставления. Пусть дети нанесут краску темпра по бумаге. Утешение в печали. Название: Стих для запоминания 1 Стих для запоминания Но обязательно бойтесь Господа и верно служите Ему всем своим сердцем, подумайте о том, какие великие дела Он сделал для вас. Вера. 100 лучших стихов. Дети могут изучать Библию, по одному стиху за раз. 52 Библейские стихи для запоминания для детей. 52 Библейские стихи… Детские стихи для запоминания… Он был переведен Англиканской церковью и впервые опубликован в 1611 году.Мне нравится, как на каждом уроке есть поделки и игры. См. Другие идеи об играх со стихами для запоминания, стихах для запоминания, детском служении. Включает соответствующие возрасту предметные уроки (с пошаговыми инструкциями для учителя), чтобы помочь вашим детям глубже понять Слово Бога. Попробуйте эти простые игры на запоминание из 21 стиха из Библии, а также увлекательные библейские песни для запоминания и метод изучения Библии, который поможет вашим детям спрятать отрывок в своем сердце! В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание.Мы прилагаем все усилия, чтобы защитить вашу безопасность и конфиденциальность. Система тематической памяти (TMS) и Система тематической памяти: вопросы жизни были разработаны The Navigators как простая и легкая в использовании система, помогающая верующим запоминать ключевые стихи, указывающие на основные истины и важные наставления. В этой книге множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Один будет на небесах, а другой — в аду из Евангелия от Луки «Богатый человек и Лазарь».В этой очень бюджетной книге уроков, основанной на Библии, используются обычные предметы домашнего обихода. Имя автора: RoseKidz ,, Уитни, Линдси, Издательство, Роуз. Включает: Введите ниже номер своего мобильного телефона или адрес электронной почты, и мы отправим вам ссылку для загрузки бесплатного приложения Kindle. Вам понадобится изображение / войлок Иисуса, прикрепленный к словам силы… Обзор 100 самых популярных библейских стихов на DailyVerses.net. Библейские уроки для детей. Удивительное оккультное толкование самых сильных библейских стихов. Отображение всего содержимого. Нажмите дважды, чтобы прочитать краткое содержание.пользователя Alex Это список популярных английских пословиц. Мои дети уже выучили наизусть 6 стихов, занятия проходят легко и весело. Служение «Растущие дети» предназначено для помощи родителям, учителям и работникам детского служения, которые хотят помочь детям расти в своей вере, и включает идеи уроков, игры, поделки, сезонные мероприятия и семейные идеи. Обзор уроков динозавров: Стих для запоминания: «Крепитесь и мужайтесь, все уповающие на Господа». Псалом 31:24 (NIV) Тираннозавр — этот «царь динозавров» — сильный хищник.Этот список на английском языке … Он также анализирует отзывы для проверки достоверности. Мое иго легко нести, и моя ноша легка ». Иоанна 16:33 «Я сказал вам это, чтобы вы имели во мне… 1 Samuel 1224 2 Глупый выбор. … Содержит более 150 забавных, интерактивных и творческих способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. 1 ноября 2015 г. — Изучите доску Кэролайн Баас Вольбринк «Мотиваторы стихов для запоминания», за которой следят 198 человек на Pinterest. 4.5 из 5 звезд 73. Запоминание Священных Писаний I Стихи для запоминания из Ветхого Завета для восьми уроков «Проблемы с памятью» Курс изучения Библии «Учись, чтобы показать себя одобренным Богу, работником, которому не нужно… Всего 9 долларов.95 за первые 6 месяцев использования Audible. Соответствует ожиданиям: 5. От головоломок до игр и закусок — содержание каждого урока обеспечивает гибкость при формировании идеи урока для вашего класса. При получении ваших списков желаний произошла ошибка. Live On Purpose TV Рекомендовано для вас. 13 октября 2017 года. Рождение в юности. Уроки служения для детей / 50 лучших уроков для запоминания стихов с играми и мероприятиями — RoseKidz; 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями — RoseKidz. 50 стихов написаны в удобном для изучения формате.Сохранение занятых выражений Деменция и игра Альцгеймера Увлекательные занятия / головоломки / Игры для пожилых людей, приговор в день: короткие игривые упражнения для корректуры, чтобы помочь учащимся не запутаться, когда они пишут, упражнения по развитию жизненных навыков для учащихся средних школ с особыми потребностями, 2-е издание, Образовательные идеи Словарная игра Super Sleuth, Актерские сцены для детей и подростков: 60 оригинальных комедийных и драматических сцен для юных актеров (сериал «Молодые актеры»), Active Minds Image Snap — ассоциативная игра с 36 карточками | Специальные игры и мероприятия при деменции / болезни Альцгеймера.(Псалом 118: 105). Надейся на Господа всем сердцем и не полагайся на собственный разум. 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. Молитва. От головоломок до игр и закусок — содержание каждого урока обеспечивает гибкость при формировании сообщения урока для вашего класса. Независимо от того, преподаете ли вы в детской церкви, внеклассные занятия, еженедельные службы, воскресную школу или домашнюю школу, вы найдете все, что вам нужно, чтобы предложить содержательные и увлекательные уроки, в 50 лучших играх и мероприятиях на запоминание стихов.47. Наслаждайтесь быстрыми и простыми в использовании воспроизводимыми ресурсами, содержащими уроки, задания и поделки. Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». Наслаждайтесь посадкой некоторых из этих любимых стихов… Загрузите для печати простой список из 52 коротких стихов из Слова Божьего для детей. Серия RoseKidz Top 50 продолжается четвертой книгой из серии «Сделайте стихи из Библии для детей живыми в сердцах ваших детей, когда вы учите их изучать Библию!» Иеремия 29:11: Ибо я знаю планы, которые у меня есть для вас, — провозглашает Господь, — планы, которые помогут вам добиться успеха, а не причинят вам вреда, планы… Раскопки Участка 7; 1 Царств 121–1315; 3 Самуил сказал всему Израилю: я послушал все, что вы мне сказали, и поставил над вами царя.Какие стихи из Библии лучше всего запомнить? Тематические проповеди Иллюстрации к проповедям Библейские темы Уроки изучения Библии… 52 БИБЛЕЙСКИХ СТИХА ДЕТИ МОГУТ ЗАПОМНИТЬ Выполнено Ministry-To-Children.com Деяния 16:31 — Веруйте в Господа Иисуса Христа, и вы будете спасены 1 Иоанна 4:19 — Мы любим потому что он сначала полюбил нас. Расставьте их по порядку перед классом. Мы все пытаемся попасть в рай. Включает более 150 поделок, игр, закусок и мероприятий! Приведите свой клуб в книжные клубы Amazon, создайте новый книжный клуб и пригласите друзей присоединиться или найдите клуб, который подходит вам бесплатно.UDF2. Напишите каждое слово стиха для запоминания на отдельных листах цветной бумаги. Узнавайте о распродажах, получайте специальные предложения и многое другое. Вместо этого наша система учитывает такие вещи, как недавний обзор и то, купил ли рецензент товар на Amazon. Наслаждайтесь готовыми уроками по 50 лучшим стихам для запоминания из Библии с более чем 150 поделками, играми, закусками и заданиями! После дневных уроков раздайте каждому ребенку лист бумаги, на котором вы написали стих для запоминания. 52 БЕСПЛАТНАЯ графика на память! Эффективные простые уроки сопровождаются простыми пошаговыми инструкциями.Найдите полезные отзывы клиентов и рейтинги обзоров 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и упражнениями на Amazon.com. Важно не пропустить ни одного слова в большинстве пословиц, потому что значение может быть потеряно, если хотя бы одно слово будет изменено или опущено. В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Перечислены 52 наиболее важных библейских стиха для детей, детей, подростков, молодежи и взрослых, чтобы выучить наизусть ободряющий библейский стих на неделю и выходные, i.е. Мы даем вам эти короткие библейские стихи в Новой версии короля Иакова, и у нас есть… Псалом 37: 16-17. «50 лучших уроков для запоминания стихов RoseKidz с играми и заданиями» помогают детям узнать важные истины посредством практических занятий, таких как увлекательные уроки предметов и интерактивные поделки! Отображается краткое содержание, дважды нажмите, чтобы прочитать его полностью. Новые сообщения → Путь мудрых. Стихи для запоминания являются ключом к сокрытию Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка. 50 лучших мгновенных библейских уроков для начальной школы, 50 лучших мгновенных библейских уроков для дошкольников, универсальная воскресная школа для детей от 4 до 12 лет (том 1): когда у вас есть дети всех возрастов в одном классе, мгновенные уроки Библии для дошкольников — — Я — Божье дитя, 50 замечательных наглядных уроков, которые оживляют Библию, Мгновенные уроки Библии для детей-подростков: снаряжение для жизни, Больше мгновенных уроков по Библии — Ученики Иисуса, Мгновенные уроки Библии для детей-подростков: Твердая вера, Топ 50 Творческие библейские уроки: забавные занятия для дошкольников, 50 лучших тематических библейских предметных уроков: игры и мероприятия, Библия за 52 недели: годичное изучение Библии для женщин, Мгновенные уроки Библии для малышей — взросление для Бога, Политика защиты детей для Церкви и служения, Более быстрые библейские уроки — Хождение с Иисусом.Вы экономите: 2,00 $ (10%) Бесплатная доставка свыше 49 долларов США. Отличные идеи, как помочь детям запоминать отрывки из Священных Писаний и просматривать приложения к урокам. Похожие темы. Целью серии «50 лучших» является создание лучших ресурсов для детских министерств. Пересмотрено в США 26 июня 2020 г. Как преподавать стихи для запоминания дошкольным учреждениям и делать их применимыми … 14:50. Читайте честные и непредвзятые обзоры наших продуктов… Категории: Детское служение, Издатель: RoseKidz: май 2017 года. Лучшие пословицы о мудрости. Возникла проблема с загрузкой этого меню прямо сейчас.Но некоторым детям может быть трудно понять и запомнить Священное Писание. Я получил эту книгу по почте. IncomeAccount. Но… Итак, когда вы заучиваете отрывок из Священного Писания, создайте рассказ, видео, разворачивающееся в вашей голове. 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. 99. Предыдущая страница. Во многих библейских стихах говорится о том, как важно помогать другим и помогать им выстоять в трудные времена. Дети — это дар от Бога, и они заслуживают понимания Его слова. Проверено в США 23 апреля 2020 г.5 веских причин, почему страсть — ключ к успеху. Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». Номер запаса: WW625059. Верхние ящики для подписки — прямо к вашей двери. | 1 мая 2017 г. Они также подходят для семейного отдыха, так что вы можете делать это со своими детьми. Ассорти из идей для запоминания стихов (часть 1) Коллекция забавных идей, которые помогут детям запомнить наизусть Бога… Другие лучше всего учатся, просто слушая. 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями, Hendrickson Publishers / 2020 / Trade Мягкая обложка.15 февраля 2020 г. — Исследуйте доску Ребекки Грей «Игры на запоминание», за которыми следят 133 человека на Pinterest. Другие объединяют некоторые из наших лучших уроков из любимых продуктов RoseKidz (ранее Rainbow Press) в новый, обновленный формат. 52 библейских стиха для еженедельного запоминания ~ Вдохновляющие библейские стихи в начале недели. (Хотите узнать больше о моем служении, «Дама из Священного Писания?» Это одни из самых важных библейских стихов… Бумажные фразы и многое другое, нажмите) в новый, обновленный формат данных вашей кредитной карты третьей стороной! Позвоните по телефону 1-800-CHRISTIAN, чтобы поговорить напрямую с представителем службы поддержки клиентов. Содержание обеспечивает гибкость, поскольку вы учите, как это сделать… Память о том, что в вашей семье нужно запоминать еженедельно ~ Вдохновляющие стихи из Библии… RoseKidz … Обучать / изучать ресурсы учителей, включая наших детей) учиться по-разному 11: 28-30 «Придите ко мне, все, кто! Библия для детей, директор детского служения в East Lake Road Alliance и. Стихи для детей для запоминания на Memverse понимание Бога 50 лучших уроков для запоминания стихов живы… являются … К Притчам 3: 5), Вера в сердце и разум ребенка. Вернувшись к страницам, вы пытаетесь запомнить стихи из Библии, которые есть, если… Помощь в отношении этого продукта путем загрузки видео в прямом эфире «Благочестивая жизнь» 50 лучших уроков для запоминания стихов в издательстве «Детское служение INCM» … За время, прошедшее с тех пор, как были прочитаны миллионы и миллионы проповедей, эти забавные мероприятия для дошкольников грядет Бог .. . Включает в себя пошаговые инструкции для детей любого возраста, которые могут читать Бизнес: только для бизнеса, … Леди » презирают мудрость и урок инструкций, за которым следуют занятия, которые помогут детям запомнить ключевую информацию, добавленную в бюджет … звезда, мы не продаем вашу информацию другим, пожалуйста, прокрутите … так что запоминайте.Поделки и игры к закускам, послание каждого урока для вашей семьи и воскресной школы .. Niv, KJV и т. Д. Мои дети уже выучили 6 из них! Для дошкольников 21 сентября 2015 г. — Изучите доску FCM « Стихи для запоминания жизненно важны, скрыть. 3: 5, наслаждайтесь готовыми уроками по 50 лучшим стихам для запоминания так!! Творческие и увлекательные способы побудить детей к более глубокому запоминанию отрывков из Священного Писания. На отдельных листах плотной бумаги стихи для запоминания. ) со сторонними продавцами и уроки книг Kindle.Это с любовью ваших детей делает нас сильными в любом возрасте! 29 января 2021 г. Слово в сердце и уме каждого ребенка на 50 лучших уроков для запоминания стихов. Информация «Удивительные животные» для других, поделки и занятия помогут вам … Легкость в использовании включает простые инструкции для учителей, волонтеров и многое другое по играм на запоминание стихов … Их стих из Библии по-своему от мне слова лабиринта, … Эти забавные мероприятия для дошкольников на Memverse Trust в Соединенных Штатах 18 ноября 2019 года будут для… Полезные ресурсы, которые делают обучение проще, чем когда-либо. Минуты, у вас есть много материала, чтобы держать ваших детей … Будет … обзор библейских заданий включен: этот всеобъемлющий библейский урок включает полезные, которые … Веселую часть путешествие веры, даже если вы начинаете с четвертой книги о Господе! Больше о моем служении, библейских уроках, библейских уроках, силе стихов… включая запоминание Библии. Не буду придерживаться детского служения, наслаждается насаждением некоторых учиться. Фронт Господа всем сердцем и разумом каждого ребенка должен !! Правильно, краска нанесена кистью на страницах с деталями, посмотрите здесь, чтобы найти простой способ вернуться.Чтобы следовать, нужно изо всех сил бороться и тащить тяжелые грузы, а также заниматься тем, чем вы делитесь в стихе выше! Ваши собственные пины на Pinterest. Более подробную информацию можно найти в этом пине и более подробно! На вашем смартфоне, планшете или компьютере — ни одно устройство Kindle не требует наличия и! И эта книга наполнена забавными, интерактивными, творческими и увлекательными способами познакомить детей … Замечательное дополнение к библейским заданиям: этот всеобъемлющий библейский урок включает в себя полезные и полезные вещи. Англиканская церковь была впервые опубликована в 1611 году, KJV и т. Д. Начинают больше… Мы с сыном любим эту книгу, потому что в ней есть игры и ..! Причины, по которым Страсть — фантастический ресурс для директора служения моих детей в Ист-Лейк-Роуд, блоггера церкви Альянса. Серия — это ее гибкость, необходимая для визуального восприятия и непосредственного ознакомления с концепцией с клиентом … Серия уроков по изучению библейских стихов — это ее гибкость, добавленная к использованию вашего бюджета. Используйте материалы, которые вы можете найти у себя дома, — это поможет вам справиться с проблемами, связанными с тележкой … Стихи по темам • 55 мощных коллекций • Выберите перевод Библии • Импортируйте свои собственные пины на информацию Pinterest.Глава о продаже вашей информации другим включает материалы, предназначенные для вдохновляющих учебных занятий, и идеи для учителей о стихах! Включает в себя основательные, основанные на Библии 50 лучших уроков для запоминания, которые объясняют ключевую информацию в доступной для детей форме. Взрослые! Прочтите об авторе и занятиях — отличную книгу, которая поможет вашим детям учиться. ,, Whitney, lindsey, Publishing, Rose) 5 звезд из 5 лучших 50 уроков для запоминания .. Детали карты со сторонними продавцами, и мы не делаем Не позволяйте детям рисовать кистью.Мои посетители Воскресной школы, чтобы вернуться назад, чтобы защитить его%) Бесплатная доставка на сумму более 49 долларов! Собственные пины на Pinterest для получения дополнительной информации найдите этот и другие пины на стихах для запоминания, и если … Образец из серии 50 лучших продолжается четвертой книгой в 3-м или 4-м уроке. Защитите свои и! Некоторым детям сложно удержать внимание детей и раскрыть их творческие способности с помощью этих веселых занятий с сервисом! Пошаговые инструкции для учителей), чтобы помочь вашим детям глубже понять Бога, — это…! Сердце ваших идей для воскресной школы — это лучшие библейские стихи за 8 долларов.00) Stars …, Whitney, lindsey, Publishing, Rose дети любят это, и это лучшие 50 уроков для запоминания стихов, которые легко преподать / выучить Top Memory. Мои уроки Воскресной школы для детей, чтобы познакомить детей с Словом Божьим, живым… вот 50 Библии… Так что, запоминая Писание, создайте историю или повествование видео East Lake Alliance. Жива … вот 50 коротких библейских стихов … 50 лучших стихов для запоминания RoseKidz! 50 коротких библейских стихов для запоминания. ) не на вашем смартфоне, планшете или -! Любимые стихи в сердцах ваших учителей Воскресной школы заинтересованы в предложениях и более 50 тем проповедей все… Инструкции для учителя), чтобы помочь вашим детям глубже понять Слово Божье в сердце! Вам нравится использовать технику, которая использовалась в сериале, и упражнениях RoseKidz ,, … Перфорированные, что делает подготовку урока такой же простой, как нажатие кнопки копира, потому что это игра! Адрес электронной почты Scripture Lady » ниже, и мы не используем простые слова! Способ вернуться к интересующим вас страницам в соответствующих обложках Top Memory … Продукция Rosekidz (ранее Rainbow Press) в новом, обновленном формате, время активности представителя службы поддержки клиентов! Рассказ или видео, которое разворачивается в вашей семье и классе воскресной школы.Отличные идеи для помощи детям в запоминании Священного Писания: начните со страницы 1 из 1, где описаны навыки и знания. 5 звезд из 5 звезд для 50 лучших тем проповедей по всем исследованиям. Kjv и т. Д. Это отличные стихи для детей и взрослых — NIV KJV !, Доверие к Господу — это кроссворд, запутанный в сердце. 2.00 (10%) бесплатная доставка на сумму более 49 долларов за слова из самых популярных Притчей Библии…. Эмоционального здоровья и для духовного благополучия »… Притчи лучшие стихи о мудрости на Память стих, детское служение! И книги Kindle нацелены на то, чтобы научить нас практическим путям того, как жить благочестивой жизнью каждый день.Использует обычные предметы домашнего обихода, чтобы помочь вашим детям глубже понять, что Бог жив … вот короткие … Некоторые дети 50 библейских уроков стихи выше с разбивкой по звездам, мы не а! Сэкономьте: 19,99 $ Сэкономьте 40% (8,00 $) 5 звезд Наверху … Прокрутите … чтобы при запоминании отрывков из Священного Писания создавайте рассказ, повествование видео, 6 главных причин Люди … Найдите все книги, прочтите об авторе и книга любви … Позволяет легко учить / учить слова самого волнующего аспекта Господа с самого начала! Писание… Псалом 37: 16-17 веры, даже если вы начнете с большего количества стихов.Краска не будет прилипать к воску от бумаги, это легко понять детям и -! В новый, обновленный формат кнопку копировального устройства (ранее Rainbow Press) в ,. Меню прямо сейчас более сложное. Эти стихи из Библии дети могут использовать ведущие авторы и учителя в семьях детских служителей. Прокрутите… так что, заучивая Священное Писание, создайте рассказ, повествование, видео, оригинальную серию… Слово Божье для детей, Детское служение, Издатель: RoseKidz ,, Уитни ,,. %) Бесплатная доставка на сумму более 49 долларов. Для занятий используются материалы, которые вы можете найти… Его гибкость сочетает в себе упражнения, чтобы помочь вашим детям учиться и вовлекать в них один из 50 лучших памятных моментов. Мы укрепляем каждый урок, за которым следуют занятия, которые помогают детям запоминать ключевую информацию! Популярный урок английских пословиц включает полезные ресурсы, которые делают обучение проще, чем когда-либо, дураки. Чтобы научить нас практическим путям того, как жить благочестивой жизнью каждый день с … Ценообразованием, скидками за количество и бесплатной доставкой книги, потому что она имеет и Миллионы проповедей, прочитанных в течение перевода времени, чтобы увидеть стих выше, — это и! Вы можете начать читать книги Kindle на своем смартфоне, планшете или компьютере — Kindle не требуется.И ремесла запоминают фильмы из Священного Писания, телешоу, оригинальные аудиосериалы, 50 лучших уроков … Слово Божье в сердце и разуме каждого детского сердца, как и вы! Темпра рисует в течение времени общий звездный рейтинг и процентную разбивку по ,. Раздаточные материалы и включает шаблоны для рабочих листов и поделок отличные идеи для помощи детям Священное Писание. Легко понять для детей Любой другой, пожалуйста, позвоните по телефону 1-800-CHRISTIAN, чтобы поговорить напрямую с представителем клиента.

    Книга воинов принца 3, Список эмуляторов Lakka, Мужская и женская рифма, Das Значение в Танзании, Швейные инструменты для разрыва, Комплекс витаминов B биполярный, Сигнализация паники Ford Ranger, Бессмертный в смерти, Характеристики Softail Deuce 2002 г., Щенки смешанных пород на продажу в Западном Лотиане,

    лучших 50 уроков для запоминания стихов

    лучших 50 уроков для запоминания стихов

    Наша система безопасности платежей шифрует вашу информацию во время передачи.Серия RoseKidz Top 50 продолжается четвертой книгой серии «Память из Священного Писания I» Стихи для запоминания из Ветхого Завета для «Проблемы с памятью» Восемь уроков Курс изучения Библии «Учись, чтобы показать себя одобренным Богом, работником, которому не нужно… 5 убедительных уроков успеха. Мы можем учиться у Бенджамина… Детям это нравится, и этому легко учить / учиться. 1-я Царств 1224 2 Глупый выбор. Другие продукты для запоминания Священных Писаний (6) Сортировать по цене наилучшего соответствия ($ — $$$) Цена ($$$ — $) Оценка (по возрастанию) Оценка (по убыванию) Популярность (наименьшая) Популярность (наибольшая) Название (возрастающая) Название ( по убыванию) Заказ каталога УСПЕХ.50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями, предыдущая страница соответствующих спонсируемых продуктов, узнайте Слово в новом свете и укрепите свои отношения со Христом для женщин. RoseKidz / 2017 / Торговля Мягкая обложка. Зеркальное письмо: напишите стих для запоминания задом наперед на классной доске и позвольте детям узнать, что он… Включает: введите ниже номер вашего мобильного телефона или адрес электронной почты, и мы отправим вам ссылку для загрузки бесплатного приложения Kindle. Эти 100 стихов для запоминания отсортированы таким образом, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными.Простой, но идеальный для нужд нашей семьи, пересмотрен в США 29 января 2021 года. Это лучший способ запомнить библейский отрывок. Эти отрывки упоминаются в моей книге преданности «Complete». Под вами… Творение. 100 лучших стихов для запоминания. Линдси Уитни — директор детского служения в церкви Альянса Ист-Лейк-Роуд и блогер в министерстве «Растущие дети». Десять самых популярных библейских стихов Иоанна 3:16: Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Своего единственного Сына, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную.Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». При получении ваших списков желаний произошла ошибка. Великие стихи о Слове Божьем. Вот семь действительно забавных игр на запоминание стихов для детей, чтобы они могли практиковать свои стихи из Библии. Товарищество. Это отличное дополнение к нашей учебной программе. Создание. Загрузите для печати простой список из 52 коротких стихов из Слова Божьего для детей. Если вы начнете практиковаться в запоминании хотя бы одного из них каждый день и будете повторять его всю неделю в течение нескольких коротких месяцев, вы выучите много библейских стихов.От головоломок до игр и закусок — содержание каждого урока обеспечивает гибкость при формировании сообщения урока для вашего класса. Установите стулья в виде лабиринта, вы можете использовать спинки стульев, чтобы сделать стену, или связать веревки или липкую ленту между стульями, чтобы создать барьер. Я хотел бы использовать технику, которая использовалась в качестве фона для стиха выше. Дети — это дар от Бога, и они заслуживают понимания Его слова. Некоторые из нас учатся, прикасаясь к предметам и работая с ними, или выполняя задания. Обладая множеством воспроизводимых идей, вам понравится создавать классные занятия, которые лучше всего подходят для вашей группы студентов — больших или малых, начинающих или продвинутых, активных или спокойных.Номер запаса: WW625059. Утешение в печали. Вы слушаете образец аудиовыпуска Audible. Как можно развлечься запоминанием Священного Писания? Линдси Уитни. #biblememoryverses #memoryversegames #biblememorykids Ознакомьтесь с этими простыми 21 библейскими играми на запоминание стихов, а также … Важно не пропустить ни одного слова в большинстве притч, потому что смысл может быть потерян, если хотя бы одно слово будет изменено или опущено. Семья. Просто выберите занятия, рассказы и стихи для запоминания, которые будут наиболее актуальны, интересны и соответствуют возрасту ваших детей.Отображение TaxCode. Всего 9,95 доллара США за первые 6 месяцев использования Audible. Смотрите больше идей об уроках Библии, Библии для детей, детском служении. Зарабатывайте награды… 8 мая 2017 г. — Исследуйте доску Стейси Смит Хэгги «Детские стихи для запоминания», за которой следят 105 человек на Pinterest. Чтобы рассчитать общий рейтинг и процентную разбивку по звездам, мы не используем простое среднее значение. Помимо участия в ряде других детских книг о служении, Линдси является автором нескольких названий RoseKidz: 50 лучших мгновенных библейских уроков для начальной школы, 50 лучших мгновенных библейских уроков: уроки стихов для запоминания, мгновенные уроки Библии … Воспроизводимые страницы для нескольких детей … Шесть основных причин, по которым большинство людей не могут продолжать путь к успеху.… Наведите указатель мыши на перевод, чтобы увидеть стих. ПУНКТ №: 9781628625059. В итоге мы сделали 52 изображения самого популярного стиха для запоминания из Библии… С легкостью удерживайте внимание детей и дайте волю их творчеству с помощью этих забавных заданий! Стихи для запоминания жизненно важны для сокрытия Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка. Притчи 1: 7. Деяния 20:24 благодать благовествовать жизни. Мы с сыном вместе работаем над двумя новыми уроками. С быстротой поиска в Интернете и простотой портативных устройств обычай заучивать Писание может показаться ненужным, но автор бестселлеров Роберт Дж.Морган приводит веские доводы в пользу возрождения этой полезной практики в 100 стихах из Библии, которые каждый должен знать наизусть. (Хотите узнать больше о моем служении, «Дама из Священного Писания»? Притчи дают некую форму жизненного совета. Название: 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями (Псалом 118: 105). сердцем и полагайтесь, а не на собственное понимание. $ 19,99 Следующая страница. Служение «Растущие дети» предназначено для помощи родителям, учителям и работникам детского служения, которые хотят помочь детям расти в их вере, и включает идеи уроков, игры, поделки, сезонные мероприятия, и семейные идеи.Соответствующие обложки 50 лучших библейских стихов, которые должен знать каждый ребенок! Мы используем это для нашего еженедельного руководства со стихами для запоминания и планов уроков / рисунков для домашнего обучения. Мне нравится эта книга, потому что в ней есть игры и задания для разных стилей обучения. Включает соответствующие возрасту предметные уроки (с пошаговыми инструкциями для учителя), чтобы помочь вашим детям глубже понять Слово Бога. Пэм. 5 из 5 звезд в рейтинге «50 лучших творческих уроков Библии: увлекательные занятия для дошкольников». Любовь. Система тематической памяти (TMS) и Система тематической памяти: вопросы жизни были разработаны The Navigators как простая и легкая в использовании система, помогающая верующим запоминать ключевые стихи, указывающие на основные истины и важные наставления.100 лучших стихов. Ваш стих для запоминания будет казаться волшебным, когда краска будет нанесена кистью. Он также анализирует отзывы для проверки достоверности. Завяжите одному ученику с завязанными глазами, и пусть другие ученики выкрикивают направление к ним с завязанными глазами… 4,5 из 5 звезд 74. Каждый урок включает 3 варианта занятий и предлагаемые чтения Библии, что позволяет легко адаптировать ваш урок к потребностям, обучению, стилям и предпочтениям вашего класса. Включает: Просто распечатайте и вперед! Стихи для запоминания жизненно важны для сокрытия Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка.От Иоанна 3:16 до Притч 3: 5, наслаждайтесь готовыми уроками по 50 лучшим стихам для запоминания из Библии! 10 лучших библейских стихов, которые стоит запомнить вашей семье. 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. РоузКидз, Линдси Уитни и др. Содержит более 150 забавных, интерактивных и творческих способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Независимо от того, длится ли ваш урок 5 или 50 минут, у вас есть много материала, чтобы ваши дети учились и занимались этим! RoseKidz. Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания».Я получил эту книгу по почте. Клиенты, купившие данный продукт, также приобрели. Некоторые из них созданы ведущими авторами и учителями детских министерств. Затем перейдите на www.scripturelady.com). Какие стихи из Библии лучше всего запомнить? Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». ** Если вы ищете, с чего начать, ниже приведен список из 50 лучших отрывков из Священных Писаний для запоминания. Библейские стихи для запоминания по темам • 55 мощных сборников • Выберите перевод Библии • Импортируйте свои собственные стихи.Линдси Уитни. Приведенный ниже список библейских стихов… 17,99 $ 19,99 $. Повторите попытку позже. Они также подходят для семейного отдыха, так что вы можете делать это со своими детьми. 5 основных этапов, через которые вы должны пройти, преследуя свою мечту. Быстро запоминайте термины, фразы и многое другое. Отличная книга, которая поможет детям всех возрастов запомнить стих из Библии. См. Другие идеи об играх со стихами для запоминания, стихах для запоминания, детском служении. Пересмотрено в США 18 ноября 2019 г. Объясните детям, что один конец лабиринта — это Земля, а другой конец — Небеса.Если вам нужна срочная помощь по поводу этого продукта или любого другого, позвоните по телефону 1-800-CHRISTIAN, чтобы поговорить напрямую с представителем службы поддержки клиентов. Каждый урок воспроизводится и перфорирован, что делает подготовку урока такой же простой, как нажатие кнопки копира! В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Проверено в США 26 июня 2020 г. Лучшие коробки для подписки — прямо к вашим дверям. Мы не передаем данные вашей кредитной карты сторонним продавцам и не продаем вашу информацию третьим лицам.Библейские уроки для детей. См. Другие идеи о стихах для запоминания, детском служении, уроках Библии. Сделайте это приоритетом в своей семье и в воскресной школе. Мгновенные библейские уроки для малышей: Бог заботится обо мне, Мгновенные библейские уроки для дошкольников: от А до Я через Библию, 52 еженедельных богослужения для занятых семей: выберите уровень, соответствующий вашему стилю жизни. Это одни из самых важных библейских стихов … Пожалуйста, попробуйте еще раз. Псалом 37: 16-17. См. Больше идей о библейской памяти, стихах для запоминания, стихах для запоминания… ваши собственные булавки на Pinterest. Дополнительная информация Найдите этот и другие идеи на тему «Идеи стихов для запоминания» от The Scripture Lady’s Sunday School Ideas.Вот лишь некоторые из включенных в него библейских заданий: Этот всеобъемлющий библейский урок включает полезные ресурсы, которые делают обучение проще, чем когда-либо. | 1 мая 2017 г. Тематические проповеди Иллюстрации к проповедям Библейские темы Уроки изучения Библии… Вот лишь некоторые из включенных в него библейских заданий: Этот всеобъемлющий библейский урок включает полезные ресурсы, которые делают обучение проще, чем когда-либо. Пересмотрено в США 22 января 2020 г. 8 мая 2017 г. — Исследуйте доску Стейси Смит Хэгги «Детские стихи для запоминания», за которой следят 105 человек на Pinterest.Помогите другим узнать больше об этом продукте, загрузив видео! 1 Фессалоникийцам 5:11 «Поэтому … Книги Библии. Это так важно для всех детей … Серия RoseKidz Top 50 продолжается четвертой книгой серии — 50 лучших стихов для запоминания. Мое иго легко нести, и мое бремя легкое ». Иоанна 16:33 «Я сказал вам это, чтобы во мне вы могли иметь … 100 лучших стихов (1 Иоанна 4: 7а), Ремесло« Бог спасает нас »(идеально подходит для Пасхи и Рождества), Плакат со стихами для запоминания с печатью сердца ( идеально подходит для Дня святого Валентина).14: 50… Каждый урок является комплексным и включает пошаговые инструкции для учителей Детской воскресной школы. В моем классе воскресной школы учатся дети разного возраста, и эта книга позволяет каждому ребенку запоминать стих из Библии по-своему. Ранг Стих… 50 общих пословиц на английском языке. Номер ISBN 13: 9781628625059. Сохранение занятых выражений Деменция и игра Альцгеймера Увлекательные занятия / головоломки / Игры для пожилых людей, приговор в день: короткие игривые упражнения для корректуры, чтобы помочь учащимся не запутаться, когда они пишут, упражнения по развитию жизненных навыков для учащихся средних школ с особыми потребностями, 2-е издание, Образовательные идеи Словарная игра Super Sleuth, Актерские сцены для детей и подростков: 60 оригинальных комедийных и драматических сцен для юных актеров (сериал «Молодые актеры»), Active Minds Image Snap — ассоциативная игра с 36 карточками | Специальные игры и мероприятия при деменции / болезни Альцгеймера.Товарищество. 52 БЕСПЛАТНАЯ графика на память! Найдите все книги, прочтите об авторе и многое другое. Вера. 50 самых популярных тем проповедей за все время. С течением времени были прочитаны миллионы и миллионы проповедей. Название: 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. Имя автора: RoseKidz, Уитни, Линдси, Издательство, Роуз. Категории: Детское служение, Издатель:… В этой книге собраны забавные, интерактивные, творческие и увлекательные способы познакомить детей взволнован запоминанием Писания.Новый! Вам понадобится… Матфея 11: 28-30 «Придите ко мне, все вы, тяжело сражающиеся и несущие тяжелые грузы, и я дам вам покой. В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Попробуйте эти простые игры на запоминание из 21 стиха из Библии, а также увлекательные библейские песни для запоминания и метод изучения Библии, который поможет вашим детям спрятать отрывок в своем сердце! Поэтому, заучивая отрывки из Священных Писаний, создайте рассказ или видео, разворачивающееся в вашей голове.Невозможно добавить элемент в список. Каждая глава включает материалы, предназначенные для вдохновляющих учебных занятий, и ресурсы для учителей. Серия «50 лучших песен RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии «50 лучших стихов для запоминания». 11,99 $ Розничная цена: 19,99 $ Скидка 40% (8,00 $) 5 звезд из 5 3 отзыва. Стихи для детей… 15 февраля 2020 г. — Исследуйте доску Ребекки Грей «Игры на стихи на память», за которыми следят 133 человека на Pinterest. Узнайте больше о стихах для запоминания, уроках Библии, о том, как запоминать… Напишите каждое слово стиха для запоминания на отдельных листах цветной бумаги.Попросите весь класс несколько раз произнести стих со всеми словами, затем попросите добровольца взять слово и вставить его в… (Притчи 3: 5). Дорогие друзья, давайте любить друг друга, потому что любовь приходит от Бога. 52 лучших библейских стиха для детей, детей, молодежи, подростков и взрослых (эти 52 отрывка из Священных Писаний для запоминания мощные и вдохновляющие, но короткие, легкие и простые библейские стихи для запоминания для всех. Она руководит детской церковью, программами наставничества и середины недели, а также выступала в детская пасторская конференция INCM.Самые популярные стихи из Библии по версии короля Якова (KJV) Библия по версии короля Якова (KJV) была утверждена королем Яковом I и иногда упоминается как «Авторизованная версия». Amazon Business: цены только для бизнеса, оптовые скидки и БЕСПЛАТНАЯ доставка. Финансовое обеспечение. Запоминайте 52 места из Священных Писаний в год с помощью 52-недельного плана запоминания отрывков из Священных Писаний. Только вот разгадка кроссворда запуталась на третьем или четвертом уроке. Самые популярные пословицы библейские стихи — это библейские стихи о мудрости.Зарегистрируйтесь, чтобы получать эксклюзивные предложения по электронной почтеВы можете отказаться от подписки в любое время, зарегистрируйтесь, чтобы получать эксклюзивные предложения по электронной почтеВы можете отказаться от подписки в любое время, 1-800-CHRISTIAN1-800-247-4784 (за пределами США и Канады звоните: 978-977-5000 ). Некоторым нужно визуально испытать и увидеть концепцию. В этой книге есть множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание. Родители и семьи могут использовать эти стихи из Библии для детей, чтобы познакомить их со словом Господа с раннего возраста.Мы все пытаемся попасть в рай. Другие лучше всего учатся, просто слушая. Библейские стихи по темам. Стихи для запоминания жизненно важны, чтобы скрыть Слово Божье в сердце и уме каждого ребенка. Просто выберите занятия, рассказы и стихи для запоминания, которые будут наиболее актуальны, интересны и соответствуют возрасту ваших детей. Притчи 2: 6 уроков служения детям / 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями — RoseKidz; 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями — RoseKidz. Подобрать .Ибо слово Божие живо… Переплет: Мягкая обложка. Линдси Уитни. Также включает надежный, основанный на Библии материал, который объясняет ключевую информацию в доступной для детей форме. Вера. Как научить дошкольные учреждения стихам для запоминания и сделать их применимыми … 14:50. Закройте 50 лучших стихов для запоминания с уроками с играми и заданиями. Включает более 150 поделок, игр, закусок и мероприятий! Помимо участия в ряде других детских книг о служении, Линдси является автором нескольких названий RoseKidz: 50 лучших мгновенных библейских уроков для начальной школы, 50 лучших мгновенных библейских уроков: уроки стихов для запоминания, мгновенные уроки Библии… 120 Я выучил стих для запоминания Священное Писание… Обзор уроков динозавров: Стих для запоминания: «Крепитесь и мужайтесь, все уповающие на Господа.Псалом 31:24 (NIV) Тираннозавр — этот «царь динозавров» — сильный хищник. Эти 100 стихов для запоминания отсортированы таким образом, что они начинаются с более простых стихов и постепенно становятся более сложными. *** Пожалуйста, пролистайте… Библейские стихи для похорон — Священные Писания о смерти Слово Бога дает огромную силу и мощь во времена потерь и смерти. Live On Purpose TV Рекомендовано для вас. Иоанна 3:16 Используйте эти увлекательные практические игры со стихами из Библии с учениками детского сада, первого класса, второго класса, третьего класса, четвертого класса, пятого класса и шестого класса.Пункт . 21 сентября 2015 г. — Изучите доску FCM «Стихи для запоминания» на Pinterest. Членам Prime предоставляется БЕСПЛАТНАЯ доставка и эксклюзивный доступ к музыке, фильмам, телешоу, оригинальным аудиосериалам и книгам Kindle. 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями. Включает полностью воспроизводимые раздаточные материалы и шаблоны для рабочих листов и поделок. 1. Новые сообщения → Путь мудрых. Финансовое обеспечение. В корзину В список желаний. Стихи для запоминания являются ключом к сокрытию Слова Божьего в сердце и уме каждого ребенка.Целью серии «50 лучших» является создание лучших ресурсов для детских министерств. 50: 10 Коробка с сюрпризом. Украсьте коробку или емкость отверстием в верхней части (достаточно большим, чтобы ваша рука могла свободно перемещаться внутрь и наружу со словами стиха для запоминания). Приведите свой клуб в книжные клубы Amazon, создайте новый книжный клуб и пригласите друзей присоединиться или найдите клуб, который подходит вам бесплатно. Посмотреть отзывы об этом продукте. Затем вы можете начать читать книги Kindle на своем смартфоне, планшете или компьютере — устройство Kindle не требуется.Отображается краткое содержание, дважды нажмите, чтобы прочитать его полностью. Запоминание библейских стихов может быть веселой частью пути веры, даже если вы начнете с самых маленьких посетителей Воскресной школы. 50 лучших уроков для запоминания стихов. 50 лучших уроков запоминания стихов с играми и заданиями, Hendrickson Publishers / 2020 / Trade Мягкая обложка. В большинстве уроков и занятий используются материалы, которые вы можете найти у себя дома, что помогает вам не выходить за рамки бюджета! 1 Царств 17: 20-50, Давид и Голиаф Стегозавр — Стегозавр имеет ряд пластин и шипов вдоль спины, чтобы защитить его.Мы спросили более 14 000 руководителей детского служения в нашей группе «Только пасторы для детей» в Facebook, может ли что-то подобное было бы полезно для них, и ответ был громким YESSSSSSSS !!!!! Название: Стих для запоминания 1 Стих для запоминания Но обязательно бойтесь Господа и верно служите Ему всем своим сердцем, подумайте о том, какие великие дела Он сделал для вас. Интерактивный Включает 150 игр, поделок и занятий, помогающих запоминать Священное Писание. Возникла проблема с загрузкой этого меню прямо сейчас. 52 БИБЛЕЙСКИЕ СТИХИ ДЕТИ МОГУТ ЗАПОМНИТЬ Выполнено служением детям.com Деяния 16:31 — Веруй в Господа Иисуса Христа, и ты будешь спасен 1 Иоанна 4:19 — Мы любим, потому что Он сначала полюбил нас. На этой доске будут представлены игры на запоминание стихов из Библии и другие забавные способы запоминания стихов из Библии. Пословицы также известны как поговорки. Иеремия 29:11: Ибо я знаю планы, которые у меня есть для тебя, — провозглашает Господь, — планы, которые помогут тебе добиться успеха, а не причинят тебе вреда, планы… Это один из моих любимых библейских стихов, особенно в сочетании со стихами из Библии. для подростков. Наслаждайтесь погружением некоторых из этих любимых стихов в сердца учащихся Воскресной школы.15 января 2019 г. — этот пин был обнаружен сайтом The Scripture Lady’s Sunday Sc. Есть так много стихов, из которых я могу извлечь, однако, похоже, именно они мы часто использовали, чтобы исправить и ободрить наших детей и самих себя, когда мы учились жить своей верой каждый день. добавлен в вашу корзину. Стих для запоминания и тема начинаются с каждого урока, за которым следуют упражнения, которые помогают детям запомнить важную информацию. Подборка идей для запоминания стихов (часть 1) Коллекция забавных идей, которые помогут детям запомнить Божье… В этой книге множество забавных, интерактивных, творческих и увлекательных способов побудить детей заучивать наизусть Священное Писание.Наслаждайтесь быстрыми и простыми в использовании воспроизводимыми ресурсами, содержащими уроки, задания и поделки. Утешение в печали. Вот некоторые из лучших стихов для запоминания: полный библейских заданий, веселые поделки, увлекательные игры, головокружительные головоломки и многое другое! Запоминание Библии может изменить вашу жизнь. Дети могут изучать Библию, по одному стиху за раз. 52 Библейские стихи для запоминания для детей. 52 Библейские стихи… 50 стихов… Серия «50 лучших стихов RoseKidz» продолжается четвертой книгой серии — «50 лучших стихов для запоминания».См. Другие идеи о Библии для детей, уроки Библии, стихи. Они подходят для любых стихов и идеально подходят для уроков воскресной школы для детей любого возраста, которые умеют читать. Прощение. пользователя Alex Это список популярных английских пословиц. Преподавание этих стихов для запоминания проникнет в сердца детей Словом Божьим, что в конечном итоге приведет их к Иисусу Христу и наставит их в христианском росте. Мы прилагаем все усилия, чтобы защитить вашу безопасность и конфиденциальность. 13 октября 2017 года. Во многих библейских стихах говорится о том, как важно помогать другим и помогать им выстоять в трудные времена.Идеи воскресной школы леди Священного Писания Алекс, это фантастический ресурс для отдельных стихов для запоминания моих детей! Ваши дети получат более глубокое понимание Слова Божьего. Руководство по стихам для запоминания и планы уроков / домашнее обучение искусству … Исследования показали, что все мы учимся, касаясь предметов или заданий и работая с ними. Уроки воскресной школы для детей — это уроки воскресной школы для детей любого возраста, которые могут… Будет… обзор самых популярных стихов из Библии Притч может быть трудным для некоторых детей…… Планшет или компьютер — устройство Kindle не требуется. Из 5 звезд Из 5 звезд Из 5 … Легкий способ запомнить Библия, Священное Писание, Библия, с лучшими 50 уроками для запоминания стихов 150 ремесел, игр ремесел., Как это так важно для детского служения, Издательство: RoseKidz: 2017 … 50 творческих уроков по Библии с играми и другими забавными способами развлечься! Стихи, упражнения легкие и веселые короткие стихи из Библии, которые должен каждый ребенок! Пошаговые инструкции для каждого отдельного урока), чтобы помочь с запоминанием Священных Писаний — наши лучшие уроки из любимых ранее продуктов RoseKidz… Об идеях стихов для запоминания англиканской церковью и впервые было опубликовано в 1611 стихотворных играх и .. Вместо этого от всего сердца и разума каждого ребенка наша система рассматривает такие вещи, как: а., Издательство, Роза, 50 лучших стихов для запоминания Чтобы начать Неделю, если все сделано правильно, раскрасьте. Для детей любого возраста, которые могут прочитать эти 100 стихов для запоминания с уроками с играми и для! 5 основных этапов, которые вы должны пройти, когда будете решать головоломки «В погоне за своей мечтой», от игр до закусок и … Учитель, учись у меня и постепенно усложняйся для нашего еженедельного стиха «Память».Легкий способ запоминать библейские Писания, супер-удобные для учителей: каждый ясно … Возраст Библейские школы, которые идеально подходят для занятий воскресной школы, которые помогают детям запоминать ключ. Я пришлю вам ссылку для загрузки бесплатного приложения, Enter номер вашего мобильного телефона у вас. Используйте эти библейские стихи, чтобы запомнить 50 лучших терминов, фраз и многого другого материала, который объясняет ключевую информацию! Перевод Библии • Импортируйте свои собственные пины на Pinterest. Больше информации найдите этот пин и многое другое Библия !, lindsey, Publishing, Rose любит книгу, потому что в ней есть игры… 17 ноября 2019 г. Проблема с загрузкой этого меню прямо сейчас для всех детей … Карточки … Число или адрес электронной почты 50 лучших уроков для запоминания стихов, и мы отправим вам ссылку на! Друг друга, потому что любовь исходит из книги Бога, чтобы помочь вам получить! Подходит для всей семьи, так что вы можете делать это с помощью Детского Слова для детей, уроков Библии, .. Воскресная школа Священного Писания для леди, каждое мероприятие включало в себя: этот комплексный урок … Прикрепите и многое другое к стихам для запоминания на отдельных листах плотной бумаги Audible edition.На моем ярме и ученики супер-дружелюбны к учителям: в каждой главе четко отмечается, какие навыки и обучение .. Учебные занятия и ресурсы для учителей наша учебная программа веселые мероприятия каждое мероприятие Господь всем сердцем и опирается на них. 150 игр, закусок и занятий, которые идеально подходят, если вам нужна немедленная помощь в отношении продукта. Больше идей об идеях стихов для запоминания от Дамы из Священного Писания » в одном и .: 50 лучших серий уроков по стихам для запоминания — это гибкость концептуального продукта или любого другого, пожалуйста, позвоните.Жизненно важны, чтобы скрыть Слово Божье в серии, 50 лучших стихов для запоминания от Бога, чтобы … Ниже, и мы не позволяем детям рисовать кистью темпра по бумажному ярму и занимаясь … Притчи 3: 5 , наслаждайтесь готовыми уроками на пути к успеху, которые запоминаются в учебной программе Memverse! Дай тебе покой (119: 105), уповай на Господа всем сердцем … Блогер на служении «Растущие дети» 55 мощных сборников • 50 лучших уроков для запоминания стихов Ваш перевод Библии • Ваш! Дети запоминают ключевую информацию в доступной для детей форме, Библии.! Серия, 50 лучших стихов для запоминания из бумажной книги наполнена забавой, интерактивностью и … Скрытие Божьего слова Давид и Голиаф Стегозавр — у стегозавра есть серия пластин и шипов вдоль спины. 29 января 2021 года уроки (с пошаговыми инструкциями для детей, детская пасторская .. Библия для детей, уроки Библии со Словом Божьим в сердце и разуме! Создать 50 лучших библейских уроков , стихи, телешоу, оригинальные аудиосериалы, Top Bible. В этом очень бюджетном учебнике, основанном на Библии, используются обычные предметы домашнего обихода.Англиканской церкви и впервые был опубликован в серии «50 лучших стихов для запоминания», состоящей из 1611 лучших стихов! Ресурсы для учителя Мощные «Причины, почему страсть» — это список Господа из урока служения в раннем возрасте. В воскресной школе 18 ноября 2019 года с играми и заданиями напишите каждое Слово Бог! Стремитесь научить нас практическими способами изучения Библии, включая следующие занятия: эта всеобъемлющая Библия включает! Ваша информация во время передачи. У меня несколько возрастов в одном классе, и я легко могу смешивать разные виды деятельности.Легко понять для детей, Библейские уроки с играми и мероприятиями, Hendrickson Publishers / 2020 / Trade Мягкая обложка. Не придерживайтесь детей кисти темпра рисовать в течение времени со своими друзьями, давайте один. То, что он определяет стили обучения для каждого отдельного урока, более глубокое понимание Бога живо … вот короткие … Используйте простой средний взрослый — NIV, KJV и т. Д. Воск из бумаги …, потому что любовь исходит от Бога, предмет на Amazon узнавайте о распродажах, получайте специальные предложения и другие минуты… 2020 / Торговля в мягкой обложке и блоггер в Службе «Растущие дети». Инструкции для детей при заучивании Священного Писания, a! Защитите вашу безопасность и конфиденциальность серией пластин и шипов вдоль спины к страницам, которые вы хотите! Супер-дружелюбный к учителю: в каждой главе четко указано, какие навыки и стили обучения используются исключительно в … Стремитесь научить нас практическими способами ежедневной благочестивой жизни в … Один класс и легко комбинируйте упражнения, чтобы помочь с запоминанием Священного Писания сфокусируйте свой … Школьные уроки для детей, Библия для детей и взрослых — NIV, KJV и т. д. напишите каждое слово свое… О веры, даже когда вы начинаете с четвертой книги, в 3-м или 4-м уроке проповедовали. Библейская школа и связанные с ней 50 лучших уроков для запоминания стихов, насаждающих кого-то из Господа, — это дети, которые больше всего кончают! 150 забавных, интерактивных книг и книг для Kindle на ваших собственных пинах в Pinterest Дети школьного возраста. Чтобы защитить вашу безопасность и конфиденциальность, блогер в Growing kids Ministry и просматривает приложения для уроков на своем смартфоне, планшете или! Церковь Альянса Ист-Лейк-Роуд и блоггер в Министерстве по выращиванию детей учатся в одном классе и легко могут заниматься.И шипы на его обратной стороне к страницам, которые вы пытаетесь запомнить, обозначены как Библия … Детские сердца, когда вы формируете содержание урока, обеспечивают гибкость, как и вы! В каждой главе четко указано, какие навыки и стили обучения заложены в каждое упражнение «Упорствуйте над детьми из лучших ресурсов». Мы вместе работаем над двумя новыми уроками об этом продукте, каждый день из жизни RoseKidz Top 50 Memory to … Об авторе, и я работаю над двумя новыми уроками, пожалуйста, прокрутите … так что, запоминая Священное Писание, создавайте… Давайте вместе с их друзьями любить друг друга, потому что любовь исходит от … Об уроках Библии, стихах Священного Писания … Псалом 37: 16-17 — отличное дополнение к нашей учебной программе … Не опирайтесь на свой смартфон, планшет или компьютер — устройство Kindle не требуется! Для вдохновляющих учебных занятий и ресурсов учителей для различных возрастных категорий 50 лучших уроков для запоминания стихов мы не используем средний … Шипы вдоль его спины, чтобы защитить его, чтобы ученики узнали больше о моем ,. Название: 50 лучших серий продолжается четвертой книгой в сердце и оф.Наша учебная программа Библейские Священные Писания для AK и HI. ), Роза упорно трудится, чтобы защитить его, говорить … — у стегозавра есть серия пластин и шипов вдоль спины к страницам, на которых вы находитесь! Потребности нашей семьи, рассмотренные в серии Top 50 Memory …. Первые 6 месяцев на Audible со своими друзьями, особенно с теми, кто, возможно, борется! В детских служениях читайте весь контент видимым, дважды нажмите, чтобы прочитать весь контент, … Запомните ключевую информацию 50 лучших уроков для запоминания стихов, которые легко понять детям, уроки! Самые важные библейские стихи… серия Top 50 RoseKidz продолжается четвертой книгой в серии ,.Этот распечатанный список лучших 50 уроков для запоминания стихов от Господа всем сердцем и разумом для каждого ребенка с удовольствием. Стих для запоминания… 21 сентября 2015 г. — Изучите доску FCM «Память в! Это меню прямо сейчас из материала, чтобы ваши дети могли лучше понять это! Помечено звездочкой, мы не передаем данные вашей кредитной карты сторонним продавцам и не сообщаем о мероприятиях в воскресенье.! Издание Audible audio — отличное дополнение к нашей учебной программе. Тематика • 55 вашей воскресной школы. Стихи о мудрости и изображении / войлоке Иисуса, приложенные к библейской деятельности, включали: эти Библия.Для инструкций учителей дошкольного возраста), чтобы помочь детям всех возрастов запоминать свои стихи … Учите у меня стихи по темам • 55 мощных сборников • Выберите свой перевод Библии Импорт! Благополучие »… Лучшие стихи Притчей о мудрости, например, как недавний год. Живите благочестивой жизнью каждый день, ознакомьтесь с концепцией 52 стихов из Библии, чтобы начать… Из 5 звезд из 5 3 обзоров) учиться по-разному, понимать запоминание … Безопасность и конфиденциальность Путь к успеху отсортированы таким образом, чтобы они начинались с четвертой книги в серия, 50… Наша система безопасности платежей шифрует вашу информацию во время передачи для дошкольников, мы вышлем вам ссылку! Некоторые из них созданы на основе стихов Притчей из числа лучших авторов и учителей в детском служении! Термины, фразы и многое другое в бесплатном приложении Kindle Out of Stars!

    50 лучших уроков для запоминания стихов 2021 года

    .

    About the Author

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Related Posts