Как написать записку в школу об освобождении от уроков образец: Как написать заявление учителю физкультуры об освобождении. Записка на физкультуру в школу от родителей образец

Содержание

Как правильно написать записку об освобождении от физкультуры учителю в школу от родителей: образцы и примеры записок освобождения от физкультуры с указанием причин и без

Уроки физической культуры входят в обязательный перечень предметов, которые преподают в школе. Физкультура — это специфический предмет, предполагающий нагрузки на организм, поэтому некоторых детей могут освобождать от посещения урока по медицинским показаниям, что подтверждается медицинскими справками. Если же родители хотят, чтобы ребенок не нагружался по определенным причинам, но в наличии медицинского подтверждения нет, на помощь в таких случаях придет записка. Попробуем разобраться как написать записку об освобождении от физкультуры учителю?

Главное в статье

Как можно получить освобождение от физкультуры в школе?
Записка учителю об освобождении от физкультуры от родителей: на что распространяется?
Как написать записку в школу об освобождении от физкультуры из-за месячных?
Пример записки учителю об освобождении от физкультуры от родителей с указанием причины и без
Освобождение от физкультуры: образец записки от родителей на фото

Медицинская справка об освобождении от занятий физкультурой в школе: при каких заболеваниях и на какой срок дают освобождение?

Как можно получить освобождение от физкультуры в школе?

Получить освобождение от физкультуры можно двумя способами:

По медицинским показаниям, если у ребенка имеются хронические болезни или заболевания, недопускающие физических нагрузок. Они должны быть подтверждены врачом, который обязан написать справку об освобождении от физкультуры.
По просьбе родителей. Это единичные случаи, когда ребенку в определенный момент не желательны физические нагрузки (накануне урока подвернул ногу, болел, девочкам во время менструации). Для освобождения нужна будет записка от одного из родителей.

Записка учителю об освобождении от физкультуры от родителей: на что распространяется?

Написать записку об освобождении от урока может любой из родителей (мама или папа). Форма произвольная — лично учителю физкультуры. Действительна такая бумага всего для одного урока по этому предмету. Учитывайте, что освободительные записки такого типа, не подтвержденные медицинскими документами, учитель может не одобрить и не освободить ваше чадо от спортивных занятий.

Также крайне важно уточнить:

освободить от физнагрузок;
отпустить с урока.

Второй вариант не контролируется учителем, так как он ответственный за всех детей, присутствующих в этот день в школе, и пришедших на его урок. Другими словами, ученик не может быть отпущен с урока физкультуры полностью. При необходимости его должны отправить в медицинский кабинет или же оставить на скамейке до конца урока.

Как написать записку в школу об освобождении от физкультуры из-за месячных?

Каждый родитель имеет право написать освободительную записку своему ребенку для учителя физкультуры, в произвольной форме, с просьбой освободить чадо в определенный день от физических нагрузок. В заявлении-освобождении обязательно указывается ФИО родителя и ученика. Если возможно, то следует указать, по какой причине ребенок должен быть освобожден.

Менструация – это естественный физиологический процесс. Так задумала природа, что у девочек-подростков раз в месяц имеется несколько дней, когда физические нагрузки противопоказаны. В некоторых школах достаточно сообщить учителю физкультуры, что девочка «временно освобождена». Иногда подтверждает факт наличия менструации школьная медсестра. Если же требуется записка, то корректно о наличии менструации можно указать так:

«Учителю физической культуры ФИО (если знаете). Моя дочь, ученица ____ класса ФИО, сегодня не может заниматься на уроке физической культуры по физиологическим причинам. Поэтому прошу ее освободить.»

Записка обязательно подписывается родителем, указывается его ФИО и проставляется дата написания.

Пример записки учителю об освобождении от физкультуры от родителей с указанием причины и без

Так как освободительная записка пишется в произвольной форме, то иметь она может один из таких вариантов.

Пример №1 без указания причины.

«Уважаемый (ФИО учителя)! Так как мой/моя сын/дочь, учащийся в ____ классе (ФИО учащегося), плохо себя чувствовала накануне, прошу освободить его/её (указывается число) от занятий спортом на Вашем уроке.»
ФИО родителя, дата написания и подпись.

Пример №2 с указанием причины освобождения.

«Преподавателю физкультуры школы No ____. Я (ФИО того кто пишет) мама/отец ученика/ученицы ____ класса (ФИО ученика), убедительно прошу Вас освободить мою/моего ребенка от спортивных нагрузок во время Вашего урока, в связи с тем, что вчера (дата) во время тренировки по борьбе он/она получил серьезную травму мягких тканей левой голени.»

С уважением ФИО родителей, дата и подпись.

Также причиной освобождения может стать кашель, мигрень, тахикардия и пр.

Освобождение от физкультуры: образец записки от родителей на фото

Приведем образец записки от одного из родителей об освобождении от физических спортивных нагрузок на уроке физкультуры.

Учителю физкультуры
Алексееву Ивану Сергеевичу
Захаровой Елены Николаевны

Объяснительная записка.

Прошу освободить мою дочь, Захарову Олю, ученицу 7 «А» класса, от урока физкультуры в связи с недомоганием.

21.03.2019 г. Подпись ___________

В некоторых учебных заведениях требуют записку от родителей, написанную по определенному образцу.

Медицинская справка об освобождении от занятий физкультурой в школе: при каких заболеваниях и на какой срок дают освобождение?

Исходя из диагноза ребенка, освобождают от занятий физкультурой на определенный срок. Это может быть восстановительный период после перенесенной болезни.

Лечащий педиатр выписывает справку на срок до 1 месяца, после таких заболеваний как ОРВИ, грипп, растяжение тканей (связки, мышцы), воспаление легких, ангина, по форме 095у.
Если заболевание серьезное (перелом, травмы головы, скачки кровяного давления, послеоперационный период) то освобождение дается до 6 месяцев. Помимо справки, выданной по форме 095у, еще понадобится предоставить в школу подтверждающую выписку из истории болезни (амбулаторной или стационарной), по форме 027.
12 месяцев — это граничный срок, на который освобождают ученика/ученицу от физических нагрузок в школе. Даже при хронических неизлечимых болезнях освобождение нужно подтверждать ежегодно.

Для получения освободительной медицинской справки необходимо пройти специальную комиссию в медицинском учреждении.

Помимо общего освобождения, может присутствовать частичное освобождение от физической культуры. Это предполагает облегчение упражнений, уменьшение требований, снижение норм, исключение некоторых видов занятий. При необходимости родители могут ходатайствовать о переводе ребенка в спец группу.

Диагностика готовности ребенка к обучению в школе

Как правильно написать объяснительную записку в школу от родителей

Модная школьная форма для современных девочек и мальчиков подростков 14 лет с фото

Записка в школу от родителей: примеры, формы и образцы записок ребенку в школу

Twitter Facebook Google+ Pinterest LinkedIn Tumblr Email

Составить объяснительную записку о пропуске занятий.

Как правильно написать записку учителю от родителей в школу (образец) — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

примеры, формы и образцы записок ребенку в школу

Пример объяснительной записки в школу от родителей проверен на актуальность 24. Иногда учитель может освободить ребенка от занятия по записке от родителей. Образец записки учителю физкультуры от родителей развлекательный. Родителям начальной школы. Помогите верно написать записку учителю, что бы высвободить малыша от физкультуры на один денек. Найдено 91 файл по запросу записка в школу освобождение от физкультуры образец

Помогите правильно написать записку учителю, что бы освободить ребенка от физкультуры на один день изза. О от занятий физкультуры в связи с плохим. Образец объяснительной записки в школу 1. Пояснительная записка Записка в школу от родителей может быть написана по разным причинам. ТОЛЬКО на имя директора в форме ЗАЯВЛЕНИЯ. Как написать записку в школу эталон записки

Записка учителю физкультуры от родителей образец госты алюминиевых уголков пришл приказ песня скачать образец больничный.

Как написать записку от родителей, чтоб. Как написать записку учителю об освобождении от физкультуры? Образцы могут быть следующие, 3 гр. Как написать объяснительную записку в школу от родителей об отсутствии ребнка в классе, на. Образец записки в школу от родителей об освобождении от физкультуры. Если вы желаете отстранить своего ребенка от занятий физкультурой на постоянной основе

Скандал в нижегородской школе У нас в школе в этом случае ребенку выдавался учебник по физкультуре на время урока и в конце урока минисамостоятельная. Образец записки учителю физкультуры от родителей. Учителю физкультуры школы ФИО учителя, от матери. Сейчас наблюдала начало урока физкультуры на улице в 5 кл. Образцы документов Другие документы Объяснительная записка в школу. Заявление в школу на освобождение от урока Прошу освободить моего ребенка, Петрова

Еще видео на тему Записка на физкультуру в школу от родителей образец. Записка Учителю Физкультуры От Родителей Образец.

Записка на физкультуру в школу от родителей образец. Записка учителю физкультуры от родителей образец по. Теория личности является объяснительной в том смысле, ЗАПИСКА В ШКОЛУ ПО СЕМЕЙНЫМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМ ОБРАЗЕЦ. Записка Учителю Физкультуры от Родителей

Записка в школу от родителей о пропуске школы по семейным обстоятельствам образец. Записка в школу от родителей. Типа, Уважаемый Имярек, прошу освободить моего ребенка Имярек от физкультуры 16 сентября по причине травмы колена? Записка в школу от родителей по болезни образец по физкультуре. Найдено 66 записка на физкультуру в школу от родителей образец. Рекомендуемые формы записок от родителей школьников в случае пропуска школьных занятий. Заявление в школу на освобождение от урока Прошу освободить моего ребенка, Петрова Илью Сергеевича, от уроков

Освобождении от занятий физкультурой на учебный год, а также рекомендации врачей ЛФК, спецгруппа. Как написать записку в школу, чтобы ребенка отпустили раньше с уроков? Отсутствие ребенка в школе на 1 день Объяснительная записка родителей в школу. О от занятий физкультуры в связи с плохим самочувствием ребнка. Но видимо я увлеклась и мне позвонил в один прекрасный момент учитель и попросил.

Школьная жизнь ребенка очень насыщена, но случаются и различные непредвиденные обстоятельства, по причине которых ребенок не может пойти на занятия. Отсутствие ребенка на уроках по уважительным причинам в школе требуют подтвердить. Причем это необходимо сделать родителям при помощи объяснительной записки. Чтобы долго не сочинять объяснения, предлагаем ознакомиться с основными моментами оформления записок и вариантами объяснительных при различных причинах отсутствия.

Главное в статье

Как правильно написать записку в школу: основные моменты

Для объяснительной записки берется лист формата А4, оформляется преимущественно от руки. Можно распечатать записку, поскольку подпись родителя однозначно проставляется вручную. Стиль написания записки – официальный.

Мысли нужно формулировать четко, писать только по делу.

Лист бумаги должен быть чистым и ровным. Никаких капель, отпечатков, помарок, потертостей и мятой бумаги быть не должно.

«Шапка» записки. Начинаете оформлять документ. В верхнем правом углу в дательном падеже (отвечает на вопрос: кому? чему?) указываете ФИО классного руководителя. Ниже пишете свои инициалы в винительном падеже (от кого?).
Заглавие. Ниже шапки, по центру листа пишется: Объяснительная записка.
Основа. Далее следует текст, в котором вы объясняете причину отсутствия ребенка на занятиях. Наиболее распространенными причинами являются: отсутствие из-за болезни, участие в различных конкурсах и по семейным обстоятельствам. Не стоит слишком вдаваться в подробности, лучше описать ситуацию кратко и понятно. Обязательно укажите дату пропуска занятий.

Окончание. В конце ставится текущая дата и подпись родителя с инициалами.

Если у вашей школы имеется сайт, внимательно его изучите. Довольно часто на сайтах школ можно скачать на свой компьютер образцы необходимых объяснительных записок. В них уже готова «шапка» конкретно для вашей школы, правильно написаны ФИО директора. Это облегчит вам написание записки и сэкономит время.

Как написать записку классному руководителю о пропуске школы по состоянию здоровья: пример

При написании записки о пропуске уроков по состоянию здоровья достаточно указать, что ребенок не явился в школу по причине плохого самочувствия. При желании можно вписать причину, не вдаваясь в подробности, например, температура, отравление . Рекомендуем вызывать врача, ведь записка от родителя поможет, если нужно, отсутствовать в школе один день. Чаще данная записка пишется, если ребенок внезапно проснулся с утра с плохим самочувствием, тошнотой и родители не знают, как скоро ребенок поправится, и надеются, что это однодневный недуг.

Либо ребенок заболел в пятницу, и семья надеется вылечить его за выходные.

Пример записки в школу от родителей об освобождении от физкультуры

Если вы желаете отстранить своего ребенка от занятий физкультурой на постоянной основе, то придется приложить справку от педиатра. В случае, когда отстранение необходимо временное, то вполне можно обойтись запиской от родителей.

Помните, записка освобождает от физической нагрузки только на один урок, поэтому плохое самочувствие ребенка, небольшая травма или критические дни у девочек впишутся в такую норму. При более серьезной травме или состоянии здоровья придется пообщаться с участковым педиатром, который выдаст справку.

Объяснительная записка на имя директора о пропуске занятий в школе по причине болезни: образец

Если причина отсутствия ребенка – ухудшение самочувствия, уточните у классного руководителя, достаточно ли будет записки. Часто учебное заведение просит приложить к записке справку от врача. В некоторых школах объяснительной запиской можно освободить от занятий ребенка максимум на три дня. В каждой школе свои правила, поэтому советуем все согласовать конкретно с вашим учебным заведением. При оформлении записки на имя директора обязательно укажите класс, в котором обучается ваш ребенок.

Пример объяснительной записки классному руководителю о пропуске урока в школе

Не забывайте о том, что объяснительная записка является официальным документом. Соблюдайте официальный стиль, не допускайте ошибок и помарок. Общий текст пишется в произвольном варианте, но в деловом стиле. Варианты причин:

участие в конкурсе,
посещение врача на определенное время,
необходимость далеко уехать по семейным обстоятельствам и совпадение времени отправления автобуса или поезда с уроком.

Как пишется записка в школу от родителей об отсутствии ребенка в школе по семейным обстоятельствам: образец

Записка от родителей об отсутствии ученика по семейным обстоятельствам составляется по тем же правилам, что и объяснительные с причинами, рассмотренными выше. При описании причины обычно просто пишут «по семейным обстоятельствам». Эти самые обстоятельства можно расшифровать в скобках при желании, но обычно их оглашают в устной форме классному руководителю.

Если вы уже знаете, что ребенок будет по семейным обстоятельствам отсутствовать в школе, рекомендуем сразу позвонить классному руководителю и рассказать об этом по телефону. Уточните, что объяснительную записку вы обязательно передадите в школу.

Образец записки в школу отпустить ребенка с урока

В этой записке лучше конкретно уточнить причину, по которой нужно уйти пораньше (талон в поликлинику, чтобы не опоздать на поезд и т.д.). Так руководитель будет уверен, что причина действительно уважительная и лишних вопросов не возникнет. В устной форме дайте обещание, что ребенок пропущенный материал изучит сам или с вашей помощью и обязательно выполнит домашнее задание. А если на уроке, который ребенок пропустил, была контрольная, то уточните сроки пересдачи.

Различные ситуации в жизни не должны выбивать вашего ребенка из колеи. Если же случилась ситуация, что школу надо пропустить – тут вступиться стоит семье. Родителям нужно разбираться в правильности написания официальных документов. Объяснительная записка – отличный вариант для того чтобы отпросить ребенка на один день. Только не стоит привыкать и писать их каждую неделю, просто жалея или «отмазывая» ребенка от прогулов. Составляйте объяснительные записки только по мере необходимости.

За всю школьную жизнь у ребенка могут случиться непредвиденные обстоятельства, из-за которых ему будет необходим пропуск занятий. Отсутствие ребенка следует подтверждать документом от родителей, а именно – объяснительной запиской. Каждый родитель обязан ознакомиться с правилами оформления и вариантами объяснительных записок, и иметь под рукой их образцы.

Сначала возьмите стандартный лист бумаги А4 формата. На нем не должно быть дефектов, пятен и вмятин. Текст обычно пишется от руки, по желанию вы можете распечатать текст записки, поставив вручную лишь свою подпись и дату. Придерживайтесь официального стиля при написании записки в школу. Заранее продумайте текст, мысли изложите четко, не пишите лишнее.

Формуляр записки. Вверху, в правом углу начинаете оформлять документ. Укажите Ф.И.О. классного руководителя в дательном падеже (кому? чему?). Ниже напишите свои инициалы придерживаясь винительного падежа (от кого?).

Заголовок. Ниже формуляра, по центру напишите: Объяснительная записка.
Основной текст. Далее пишете текст записки, объясняя уважительную причину по которой ваш ребенок пропустил школьные занятия. Перечень распространенных причин: отсутствовал из-за болезни, по случаю участия в конкурсе (на соревнованиях), по семейным обстоятельствам. Описывайте причину коротко и логично, не забудьте указать в записке дату пропуска уроков.
Окончание. Внизу поставьте текущую дату и свою подпись с расшифровкой (просто дописывается фамилия и инициалы).

Если у школы, которую посещает ребенок, есть свой сайт, на нем часто имеются образцы записок. Объяснительные записки на сайте могут быть с уже заполненным формуляром и частично набранным текстом. Сохраните образцы и при необходимости распечатайте. Это сэкономит ваше время, и вы будете уверены в правильности написания инициалов директора или классного руководителя.

Образец записки учителю от родителей о пропуске занятий ребенком

Как правильно написать пояснительную записку директору школы о причинах пропуска занятий

В случае, когда ребенок не явился в школу по состоянию здоровья, достаточно только этим и ограничиться. Напишите: не явился из-за плохого самочувствия. Можно коротко описать причину: температура, вирусная инфекция, отравление. Помните, что пояснительная записка не освобождает ребенка от отсутствия на несколько дней (максимум три дня и не во всех учебных заведениях), она объясняет однодневную причину отсутствия. Если на следующий день болезни симптомы не прошли, рекомендуется вызвать врача.
Уточните в школе, не нужны ли еще документы помимо объяснительной. В большинстве школ требуют приложить справку от врача.
Если оформляете записку на имя директора, напишите в каком классе обучается ребенок.
В пояснительной записке должен соблюдаться официальный стиль, хоть текст и пишется произвольно.
Если имеет место пропуск одного урока, то также нужно указать причину: посещение врача, совпадение времени отправления поезда с уроком, участие в конкурсе.
Довольно часто встречается формулировка «по семейным обстоятельствам». Если в записке вы не хотите эти обстоятельства кратко описать, расскажите о них в устной форме учителю или классному руководителю.

Образец пояснительной записки директору школы от родителей

Как правильно написать записку учителю физкультуры с просьбой освобождения ребенка от больших нагрузок

Чтобы полностью освободить ребенка от нагрузок на постоянной основе, одной записки недостаточно. Необходимо приложить справку, которую выдаст педиатр.
В основном тексте записки необходимо попросить преподавателя освободить ребенка на один урок и указать дату занятий.
Расшифруйте причину: температура, критические дни, легкая травма.

Образец записки учителю физкультуры от родителей ребенка

Злоупотреблять пояснительными записками не стоит, но и разобраться в правильности их написания необходимо. Если вы заранее знаете, что ребенок будет отсутствовать на уроке или пропустит все занятия, сообщите об этом в телефонном режиме классному руководителю. Пообещайте передать в школу объяснительную записку. Если ребенок пропускает контрольную работу, уточните сроки пересдачи. Дайте обещание, что весь материал, который ребенок пропустил, он изучит дома и выполнит все, что задано на дом.

Физическая культура — это предмет (урок), который присутствует в расписании каждого школьника. Также физкультура есть в высших и средних учебных заведениях. Посещать данный урок должен каждый ученик или студент. Однако у некоторых людей может быть освобождение от физкультуры. В данной статье речь пойдет именно об этом. Вы узнаете, как получить освобождение от физкультуры в школе или другом учебном заведении. Также ознакомитесь со сроками таких ограничений и образцом справки.

Освобождение от урока физкультуры

Физкультура является предметом, во время занятий которым человек проявляет свою физическую активность. В некоторых случаях ученику могут быть противопоказаны подобные нагрузки. Именно тогда и дается освобождение от физкультуры. Образец данной справки в каждом свой. Учебное заведение не устанавливает свои ограничения и условия составления таких документов.

Как составляется освобождение от физкультуры?

Для начала стоит сказать, что срок ограничения физических нагрузок может быть разным. Все зависит от того, насколько тяжелая травма или заболевание было перенесено учеником. Освобождение от физкультуры в школе или высшем (среднем) учебном заведении должно выглядеть следующим образом.

В верхнем правом углу указываются данные медицинского учреждения, которое выдает подобную справку. Обязательно пишется полное наименование. Чаще всего такие бланки уже напечатаны заранее. Врачу необходимо будет лишь вписать данные ученика и его диагноз.

Ниже указывается тип справки. В нашем случае это освобождение. Данное слово написано посередине справки.

После этого идет произвольная форма изложения диагноза. Обязательно указывается полные фамилия, имя и отчество пациента, а также год рождения. Все эти данные записываются в дательном падеже.

После индивидуальных данных записывается диагноз или перенесенное заболевание. Также здесь должно быть обозначено, на какое время дано освобождение от физкультуры.

В нижней части справки ставится дата выдачи документа, подпись врача и печать медицинского учреждения. Только при наличии индивидуального штампа документ считается действительным.

Кому дается освобождение от физических нагрузок?

Освобождение от физкультуры в вузе или школе дается тем ученикам, которые перенесли простудное или вирусное заболевание. Также при хронических недугах может быть получена такая справка. Иногда освобождение от физкультуры вовсе не требует наличия документа. Рассмотрим индивидуальные случаи и сроки получения освобождения.

Минимальный срок освобождения

Освобождение от физкультуры в вузе или старших классах школы может быть получено каждой девочкой во время критических дней. В этот период нельзя подвергать организм сильным физическим нагрузкам. Иногда такое освобождение может быть частичным и распространяться лишь на определенные виды упражнений.

Также освобождение на короткий срок от занятий физической культурой может быть выдано непосредственно преподавателем. Если ученик чувствует себя плохо: у него повысилось давление или ощущается слабость, учитель разрешает не нагружать свой организм. Чаще всего данное освобождение дается лишь на одно занятие. Уже к следующему уроку ученик должен почувствовать себя гораздо лучше либо принести справку из медицинского учреждения.

Освобождение на одну или две недели

Данное ограничение в может быть показано после перенесенных вирусных или бактериальных заболеваний. Так, после ОРВИ, ОРЗ, бронхита или воспаления дыхательных путей выдается освобождение от занятий физической культурой на срок до двух недель. Стоит отметить, что справка может быть дана и на одну неделю. Все зависит от тяжести перенесенной инфекции и проводимого лечения.

Подобная справка выдается лечащим педиатром или терапевтом. Она не является особенно серьезным документом и считается действительной при наличии личной печати доктора.

Освобождение сроком на один месяц

Данный срок ограничения физических нагрузок может быть действителен при перенесенных заболеваниях вирусного характера. Так, краснуха, ветрянка, корь и другие довольно серьезные недуги обязывают к освобождению от занятий физкультурой. Также справка выдается сроком на один месяц в том случае, когда ученик перенес незначительное хирургическое вмешательство: удаление аппендикса, и некоторые другие операции.

В данном случае освобождение должно быть подтверждено не только педиатром или терапевтом, но и главным врачом медицинского учреждения. Такие справки всегда имеют печать стационара, в котором проводилось лечение.

Освобождение на три месяца

При получении некоторых травм или после операций может быть рекомендовано ограничение от физической нагрузки сроком до трех месяцев. Так, легкое сотрясение, травма рук или ног, вывихи и другие недуги обязывают отказаться от урока физкультуры на указанный срок.

В этом случае справка должна быть заверена специальной комиссией врачей, которые после осмотра и изучения истории болезни принимают решение, на какое время стоит освободить ученика от нагрузок.

Ровно на один год

Такая справка также должна быть выдана специальной независимой комиссией. Подобное освобождение выдается при серьезных травмах или врожденных дефектах грудной клетки, рук, ног. Также при заболеваниях пищеварительной системы может быть выдано освобождение на данный срок. При этом ограничение бывает частичным. Все зависит от тяжести заболевания.

По истечении указанного срока может быть повторно получена такая справка. В этом случае освобождение дается на срок, который устанавливает врачебная комиссия.

Пожизненное освобождение от занятий

Такое освобождение от физических нагрузок дается только инвалидам или детям с врожденными дефектами. Так, при эпилепсии, заболеваниях нервной системы, психических отклонениях, повышенной гиперактивности может быть получена такая справка.

Выдается она независимой комиссией после предварительного широким кругом специалистов. Часто такие документы предоставляются уже во время поступления в учебное заведение. В этом случае вам не придется дополнительно посещать врачей и получать документ, освобождающий вас от физических нагрузок.

Подведение итогов и небольшое заключение

Итак, теперь вы знаете, как написать освобождение от физкультуры. В некоторых случаях может быть достаточно банального заявления родителей, в котором они указывают причину ограничения нагрузки. Такое освобождение бывает коротким. Для более длительного ограничения необходимо пройти обследование и получить врачебную рекомендацию.

Получайте освобождение от физкультуры при наличии определенных показаний. Не подвергайте свой организм нагрузкам, если этого делать нельзя. В противном случае могут появиться неприятные последствия и осложнения. Занимайтесь физкультурой правильно и будьте здоровы!

Уважаемые родители! В случаях пропусков занятий детьми (по болезни — 1 день), просьба оповещать об этом учителя физкультуры, используя предложенную ниже форму заявления, для того, чтобы учитель мог контролировать нагрузку и состояние Вашего ребенка на уроке.

Учителю физкультуры__________________________________________

от____________________________________________________________

Заявление

В связи с плохим самочувствием (температура, отравление, лёгкая травма и т.д.)

Прошу снизить учебную нагрузку на уроке физкультуры моего ребёнка

______________________________________________________________________

ученика(цы)………..класса или провести теоретический опрос по теме урока

Подпись……………………..

Дата………………………….

Освобождение от физкультуры в школе после болезни предполагает постоянное или частичное отстранение учащегося от занятий. Обычно это подтверждается документально — справкой от врача в случае болезни, имеющейся на данный момент, или недавно перенесённой. Справка 095/у дается после болезни и освобождает учащегося от занятий на срок от 2 — 4 недель. Справка 027/у может освободить от уроков физкультуры на срок до 3х месяцев.

На более длительный срок освобождения оформляется справка КЭК — заключение клинико — экспертной комиссии. Комиссия тщательно разбирает конкретный случай и после этого подтверждает длительное отстранение тремя подписями (лечащего врача, заведующего поликлиникой, глав. врача) и круглой печатью. Такая справка дает освобождение от физкультуры в школе на год.

Иногда учитель может освободить ребенка от занятия по записке от родителей. Эта записка носит кратковременный характер и дает право на освобождение обычно на 1 урок. Связано это может быть с плохим самочувствием ребенка, когда пропускать уроки не хочется, но физкультура может ухудшить состояние. Часто мамы пишут такие записки девочкам, которые боятся или стесняются заниматься физическими упражнениями при менструации. Кстати, не всегда учитель и медсестра могут пойти навстречу и принять эти записки. Поэтому нередко возникают конфликты между заботливыми, берегущими своих чад родителями и педагогами школы.

Детей, освобожденных от физкультуры, можно разделить на три группы. Дети с некоторыми отклонениями по здоровью (2 гр.зд., подготовительная) занимаются вместе с основной частью класса, но не выполняют сложных, противопоказанных им упражнений. Чаще всего они бывают освобождены от кроссов, эстафет, гимнастических трюков, переворотов и т.д. Их занятия должны проходить по чётким рекомендациям врача. Дети с серьезными отклонениями по здоровью (3 гр.зд.). Такие дети должны заниматься в отдельной, специально созданной группе по индивидуальной программе. Такое освобождение даётся только при наличии справки КЭК. Дети, полностью освобожденные от каких-либо физических нагрузок (дети — инвалиды с 4 гр.зд.). Такие дети посещают уроки, но для получения оценки в аттестат им необходимо будет, например, написать реферат.

Диагнозы, при которых детей полностью или частично освобождают от занятий физической культурой могут быть следующие: До 1 месяца: грипп, ангина, ОРВИ, ОКИ (острая кишечная инфекция), ушибы, вывихи, растяжения, после ветрянки. До 3х месяцев: гастродуоденит, язва, пневмония, бронхит, послеоперационные состояния (например, после удаления аппендицита). До 6 месяцев: ВСД (вегето-сосудистая дистония), астма, бронхит, язва, гастродуоденит, сотрясение мозга, псориаз, гепатит, туберкулез, послеоперационные состояния, при сколиозе. До 1 года: астма, порок сердца, артрит, сотрясение мозга, псориаз. Если есть инвалидность по зрению. Полное освобождение от физкультуры в школе вряд ли кто-то из школьников получит.

В 2013 году президент РФ В. Путин на совещании по развитию системы физвоспитания детей заявил, что в России не должно быть школьников, которые полностью освобождаются от уроков физкультуры. По его мнению, все должны заниматься физическим развитием, независимо от ограничений. Просто подход должен быть индивидуальный и особенный к каждому ребенку, имеющему те или иные ограничения и противопоказания.

Объяснительная записка в школу | Образец — бланк — форма

Объяснительная записка в школу подтверждает уважительные причины отсутствия ученика на школьных занятиях. Объяснительная составляется одним из родителей или опекуном школьника, для освобождения ребенка от школьных занятий. Причины для отсутствия на занятиях могут быть самыми разными.

Необходимость предоставления объяснительной записки в случае отсутствия на уроках определяется школьным руководством, учителем или правилами конкретного учебного заведения. Рассмотрим те случаи, когда объяснительная записка от родителей потребовалась.

Порядок оформления:

Шапка – в верхнем правом углу листа. В ней указывается на чье имя адресуется документ – обычно указывается имя директора школы или классного руководителя. Ниже обычно указывается от кого – имя родителя.
В центре листа указывается наименование документа «Объяснительная записка».
Далее смысловой текст записки с указанием причины и даты предполагаемого или свершившегося отсутствия ребенка на уроках в школе. Укажите имя ребенка в тексте.
Внизу указывается подпись с расшифровкой и дата.

Возможные формулировки причин отсутствия ребенка на занятиях:

… причиной отсутствия на уроках является плохое самочувствие ребенка и высокая температура.
… причиной отсутствия на уроках явились семейные обстоятельства. (При необходимости можно детализировать, но обязательно это делать не требуется).
… причиной отсутствия на уроках является необходимость посещения лечебного учреждения.
… причиной отсутствия на уроках является необходимость выступления на спортивных соревнованиях.

Записка может быть оформлена от руки шариковой ручкой или распечатана на принтере и заверена подписью.

Документ является официальной бумагой, поэтому необходимо справиться у руководства школы с требованиями к оформлению. А при написании не допускать помарок и исправлений.

Так как справка в школу от родителей, образец которой приведен ниже, является официальным документом, важно не допускать помарок и ошибок при написании.

Как правильно написать записку в школу образец

как правильно написать записку в школу образец

Образец написания объяснительной записки в школу. Как правильно написать записку. Другой вариант — приготовить образец объяснительной записки в школу в электронном виде. ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ДОКУМЕНТОВ — СКАЧАТЬ ГОТОВЫЕ ОБРАЗЦЫ И БЛАНКИ. Иринка- картинка [22.2K]. Ниже приведено несколько образцов заявлений с просьбой разрешить ученику пропустить занятия в школе на один или несколько дней. КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ ОБЪЯСНИТЕЛЬНУЮ ЗАПИСКУ. Зразок-бланк пояснювальної записки до школи від батьків у форматі документа Word. Как правильно написать в школу что не приходила?. Рекомендуемые формы записок от родителей школьников в случае пропуска школьных занятий. Как написать служебную записку: образец, пример написания текста, бланк?. Как писать объяснительную записку в школу. Ребёнку в школу нужна справка с места работы папы, он трудоустроен неофициально, как написать об этом в объяснительной???. Как правильно написать рекомендательное письмо на сотрудника организации.Однако лучше придерживаться определенной структуры:. Как правильно написать докладную записку. Оставила дочь на несколько дней дома. Подскажите, пожалуйста, как правильно написать. Как правильно написать записку учителю от родителей в школу (образец)?. Итак рассмотрим, как правильно написать объяснительную, и приведем пример объяснительной записки ниже. Докладные записки обычно пишутся работниками организаций их руководителям о фактах, событиях и доводах, которые имели место быть. Объяснительная записка в школу пишется, как правило, на имя директора школы. Были сегодня в поликлинике , проторчали 3 часа , время приема подходило к концу , перед нами еще 10 человек , мы ушли домой . Довожу до вашего сведения, что ученик 11 «А» класса Козлов. Написание письма на английском языке – как писать. Каждая мамочка, имеющая деток, которые уже ходят в школу, знает, что очень многие вопросы можно решить при помощи простой записки учителю. Конверты; открытки; почтовый ящик; карточки с правилами переписки ; мультфильм « Простоквашино», детские журналы с письмами детей, Презентация «Учимся писать письма» , образцы писем. Так же и с учениками, если ребенок активно участвует в жизни школы, участвует в соревнованиях или конкурсах, выступает на выпускных и праздниках в.Предполагается, что письмо должно быть написано в неформальном стиле, поэтому вы можете использовать неформальные слова-связки, такие как well, by the way, anyway, so, разговорные выражения типа Guess what?. Написать записку в школу, как в родительском понимании, так и для самой школы – это письменно изложить, почему ребенок отсутствовал на занятиях, причем по уважительной причине. Докладная записка — документ, адресованный руководителю другого структурного подразделения, руководителю данного или вышестоящего учреждения и содержащий обстоятельное изложение какого-либо вопроса с выводами и предложениями составителя. Письмо-подтверждение – это служебное письмо, в котором адресат подтверждает ранее достигнутые договоренности, намерения, получение сведений, документов или других материалов и т.п. Как написать объяснительную записку в школу. Готовый бланк объяснительной записки вы можете без труда скачать в интернете или попросить образец на месте заполнения. Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения. По разным причинам может появиться необходимость написать объяснительную записку. Администрирование школы Видеоурок Внеклассная работа Дополнительное образование Инклюзивное образование Классное руководство Коррекционная педагогика Логопедия Мастер-класс Общепедагогические технологии Организация школьной библиотеки. За помощью, в написании рекомендательного письма, Вы можете обратиться к человеку, с которым тесно контактировали в процессе трудовой деятельности. Написать грамотно письмо главе города образец. Как правильно написать записку в школу (+образец). Как правильно написать объяснительную записку в школу от родителей классному руководителю?. Так как написать записку в школу означает составить официальный документ, то перед его оформлением необходимо ознакомиться с примерами оформления, в которых можно увидеть определенные особенности.Раздел: Образцы документов — формы, бланки, формуляры | 4 комментариев. При таких обстоятельствах тоже следует написать объяснительную записку по образцу, приведённому выше, и предоставить её в школу, когда ребёнок вновь приступит к занятиям. Скачать образец объяснительной записки в школу. Как правильно написать записку?. Например: Причиной задержки стала необходимость отвести ребенка в школу и поговорить с преподавателем перед первым уроком. Я написала письмо, в котором рассказала о своей кошке. ПО СЕМЕЙНЫМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМ, иначе пойдёте по врачам. Она может объяснять отсутствие ученика в школе или выражать просьбу в силу определенных обстоятельств отпустить ребёнка с уроков. В некоторых жизненных ситуациях вам может понадобиться образец объяснительной записки, поэтому лучше заранее иметь представление, как правильно оформить бумагу. Как и в других официальных письмах, в письме-приглашении принято использовать обращение от первого лица, множественного числа: «приглашаем», «просим» и т.д. В констатирующей части не забудьте указать, учеником какого класса является Ваш ребенок. Как написать записку в школу об отсутствии ребенка?. Как написать записку в школу об отсутствии ребенка по причине болезни?. Церковные записки обычно подаются за свечной ящик и выглядят определенным образом:. Но для собственного спокойствия лучше все же подготовиться и быть в курсе того, как правильно написать объяснительную в школу. Как написать записку в школу, чтобы учителю была известна причина отсутствия ребенка. В форме заявления пишутся официальные письма на имя директора школы или завуча. Часовой пояс: UTC + 2 часа. Типовой формы данного документа не разработано, допускается свободное изложение. Что же касается печальных моментов (к примеру, детских недомоганий или болезней), то родителям зачастую приходится объясняться по поводу этого со. В отличие от заявления завучу или директору, которое пишется по образцу, записка пишется от руки на небольшом листке и в. Как правильно написать записку учителю от родителей в школу (образец)?. Например: Причиной потери денежных средств стали злонамеренные действия криминальных элементов, подделавших подписи на платежных. Как правильно написать объяснительную записку. Как написать объяснительную записку в школу учителю: образец?. Якщо Вам сподобався мій сайт, прошу проголосуйте, будь ласка, за нього тут. Но все же оформить следует правильно, а еще не писать на половинке листка бумаги. Обучающие – познакомить с запиской, как видом сообщения информации.В то время, когда составляется объяснительная в школу, образец может не использоваться, так несмотря на. Если ли какая-то общепринятая форма, по которой нужно писать в школу записку о том, что ребенок отсутствовал по уважительной причине?. Объяснительная записка в школу чаще всего пишется родителями для того, чтобы дать пояснение по поводу пропущенных ребенком занятий или же заблаговременно «отпросить» его из школы на определенный день. Полезно знать о том, как написать объяснительную записку в школу по всем правилам. Одиночество — свое собственное общество ага, я тоже заметила)) 5) Рыбу убивает открытый рот. Региональный сегмент учета контингента в ОО. Как правильно написать письмо-приглашение. D ближайшее время сайт восстановит свою работу. И, как показывает практика, не все они точно знают, как написать объяснительную в школу правильно. Прием учащихся в школу. В случае дисциплинарного проступка в соответствии с ТК РФ (кому интересно ст. ШАПКА, КАСАТЕЛЬНО, СОДЕРЖИТ РЕКВИЗИТЫ ПОЛУЧАТЕЛЯ: ФАМИЛИЯ, КОТОРОМУ АДРЕСОВАНА ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ; ЗАГОЛОВОК К ТЕКСТУ -О, ПРИ СОСТАВЛЕНИИ. Посещение учебного заведения в дни и время, установленные учебным планом, является обязанностью каждого ученика (не включая детей, которые, в частности, по медицинским показаниям находятся на надомном обучении, то есть проходят программу без. Отправляя ребёнка снова на занятия, вам нужно будет написать объяснительную записку в школу на имя директора, по приведённому выше образцу.

Предлагаем вам ознакомиться с примером того, как написать объяснительную в школу от мамы.Писать ее желательно по классическому стандарту, ничего не придумывая нового от себя, сухим канцелярским языком, выражая мысли покороче. Информация о государственных услугах по принципу «одного окна».Но это всего лишь бездушные образцы благодарственных писем, мы рекомендуем Вам ознакомиться со статьей полностью, чтобы понять для чего и как правильно.EXO-L. А ещё даже у меня пропадает запал.Конкурс «Путь к успеху».Записка в школу от родителей должна заканчиваться датой внизу слева и подписью подающего заявление справа.В записке следует признать свою вину.Ну, по болезни это само сабой , а вот мы с суботы до понедельника сидели и лечились и написать объяснительную обязательно надо.Как написать записку учителю?Пост был удален. Вас может заинтересовать.Жизнь школьников точно также наполнена разнообразными событиями, как и жизнь взрослых.

Записки от родителей для школ переведут в электронный вид

У родителей появилась возможность через интернет предупредить учителей о том, что ребёнок отсутствует на занятиях по уважительной причине. Такая опция доступна в 34 московских школах, где проходит тестовую апробацию обновлённая версия электронного дневника. С апреля количество учебных заведений, входящих в пилотный проект, должно увеличиться. Планируется, что обновлённая версия дневника станет основной до конца 2017 года.

Электронная система позволит родителям выбрать отдельные уроки или дни, в которые ребёнка не будет на занятиях, а также указать причину отсутствия. Кроме того, сервис даёт возможность оставить комментарий от родителя в свободной форме.

«По сути, это традиционная записка от родителей, только в более надёжном виде, её труднее подделать и гораздо удобнее передать. Отметка о предстоящем отсутствии ученика видна и педагогам, и администрации школы», — рассказали в пресс-службе Департамента информационных технологий Москвы.

В свою очередь родители школьников смогут увидеть отметки об отсутствии ребёнка на уроках, которые выставляют учителя, когда ученика нет на занятии без уважительной причины.

В Департаменте информационных технологий убеждены, что новый сервис упростит взаимодействие родителей со школой без необходимости писать записки или дозваниваться до педагогов. Сервис также поможет бороться с прогулами учеников и ускорит реакцию администрации учебного заведения, родителей и правоохранительных органов в том случае, если ребёнок не дошёл до школы по неизвестной причине.

Функционал обновлённой версии также позволит школе эффективнее планировать заказ питания. Все отметки об отсутствии учащихся передаются из электронного журнала в систему «Проход и питание», в которой школы взаимодействуют с поставщиками питания, подчеркнули в ведомстве.

Тестирование улучшенной версии электронного журнала и дневника началось в июне 2015 года. Для участников пилотного проекта проводили обучающие семинары и вебинары, к школам прикрепляли кураторов, которые помогали освоить систему.

В улучшенной версии электронного дневника представлена не только информация об успеваемости учащегося, но и прописан весь режим пребывания ребёнка в образовательной организации: расписание звонков, время работы групп продлённого дня, обеденные перерывы и внеклассные занятия. Получить доступ к электронному дневнику родители могут через столичный портал госуслуг (pgu.mos.ru). Как это сделать, подскажет «Советник» mos.ru.

Записка от родителей — можно ли считать ее оправдательным документом | Бегом в школу — клуб родителей

Какую силу имеет записка от родителей в школе? И как написать ее правильно?

Устав любой школы предусматривает пропуск занятий по уважительной причине. Чтобы о ней сообщить администрации школы, родители пишут объяснительные записки. Имеют ли они юридическую силу или являются, образно говоря, «филькиной грамотой»? В этом мы сейчас разберемся.

Когда пишем

Конечно, мы, родители, хотим, чтобы наши дети были на уровне и получили хорошее образование, поэтому к вопросу посещения школьных занятий относимся серьезно. Правда, иногда возникают объективные причины, когда приходится прибегать к крайней мере — писать оправдательную записку о пропуске уроков. Это бывает в нескольких случаях:

плохое самочувствие ребенка;
участие в соревнованиях и конкурсах;
важные семейные обстоятельства.

Как пишем

Объяснительная записка не регламентируется законодательством, но при этом существуют определенные шаблоны ее оформления. Наше письменное сообщение — неофициальный документ, который классный руководитель должен по любому требованию предоставить администрации школы. Так что оформляем по всем правилам:

пишем от первого лица, аккуратным почерком от руки или набираем на компьютере на формате листа А4;
в правом верхнем углу оформляем шапку, в ней указываем Ф.И.О. и должность лица, к которому обращаемся, указываем номер школы, а также свои инициалы и фамилию;
по центру листа пишем заглавие документа — «Объяснительная записка», дальше указываем дату отсутствия ребенка в школе и причину, по которой это произошло;
соблюдаем официальный стиль, конкретно излагаем суть, не растекаясь мыслью по древу;

после основной части слева ставим дату, справа — собственную подпись с расшифровкой;
проверяем грамматические ошибки;
для экономии времени не сокращаем слова, например, не пишем вместо «Уважаемая» просто «Ув. »;
если просим отпустить ребенка с занятий в ближайшем будущем, не забываем фразу: «Ответственность за жизнь и здоровье ребенка беру на себя».

Сколько дней можно пропустить без справки

Единого федерального закона, который регламентирует количество пропущенных дней, не существует. В уставе каждой школы этот момент фиксируется отдельно. Обычно используется стандартная фраза — «не более трех дней». К тому же о пропуске занятий нужно смской или звонком по телефону предупредить классного руководителя.

Помним про чувство меры

Жизнь непредсказуема. Бывают случаи, когда обстоятельства сильнее нас — пропуск трех дней вопрос не решает. В этом случае объяснительная записка не поможет. Нужна справка из государственного или коммерческого медицинского учреждения или административного органа. В любом случае злоупотреблять доверием педагогов нельзя. Частые отсутствия на уроках без уважительной причины — шанс заработать звание прогульщика, неаттестацию и вообще не перейти в следующий класс. Никому не надо такое? К тому же постоянное нарушение режима всех только расхолаживает. Детей особенно.

Записка в школу — «палочка-выручалочка»

Мы, родители, словно капитаны, отвечаем за благополучное взросление любимых детей. В частности, за получение ими достойного образования. Чтобы рулить в верном направлении, у нас есть множество эффективных способов. Один из них — использование грамотно составленной объяснительной записки. Этот оправдательный неофициальный документ облегчает общение с педагогами, экономит время и помогает решать многие вопросы в калейдоскопе школьной жизни.

Автор: Елена Климашевская, мама школьника

Как правильно написать записку учителю физкультуры

Занятия физической культурой входят в число обязательных предметов в школе. Исходя из этого, полностью быть освобождённым от урока не может быть ни один из учащихся, за исключением особых случаев. Допускается лишь временное, частичное освобождение от занятий, предполагающее снижение физических нагрузок, нормативов, исключение каких-то отдельных упражнений.

Как получить освобождение

Чтобы гарантированно получить освобождение от занятий, оптимальным вариантом будет купить освобождение от физкультуры. Это поможет сэкономить время и силы на обследования у врачебной комиссии, сдачу анализов.

Справка обычно выдаётся сроком на 10-14 дней. В ней указывается диагноз, который является причиной невозможности занятий физическими упражнениями. Выдаётся такой медицинский документ на основании медицинского освидетельствования лечащим педиатром.

Другой вариант – написать записку учителю с просьбой освободить ребенка от занятий на короткий срок. Освобождение от физкультуры от родителей должно быть составлено правильно. В противном случае вы можете столкнуться с отказом приёма данной записки.

Как написать записку

Каждый родитель учащегося может написать заявление учителю физкультуры с просьбой временно освободить ребёнка от занятий. Действует такая записка обычно лишь в течение одного дня (одного урока). Форма написания заявления произвольная. В качестве примера, приведём образец, который поможет родителям понять основы и ключевые моменты написания записок учителям.

Пример 1: Уважаемый (ФИО преподавателя)! Из-за плохого самочувствия моего сына/дочери (ФИО учащегося), ученика (ученицы) № класса, прошу освободить его/её (указать дату урока) от занятий физкультурой.

Допускается указание точной причины недомогания. Это может быть сильный кашель, мигрень, ушиб конечности и т.д. Указывать точную причину – не обязательно. Постарайтесь перед тем, как написать, правильно интерпретировать обращение к преподавателю.

Пример 2: Уважаемая (ФИО преподавателя)! Я, (ФИО родителя), прошу (дата урока) освободить мою дочь/сына от занятий физической культурой, по семейным обстоятельствам.

Нужно сказать, что учитель несёт ответственность за ребёнка, даже в момент его отсутствия на уроке по уважительной причине. Поэтому всегда дополняйте записку номером своего телефона, чтобы преподаватель в случае необходимости мог позвонить и удостовериться в том, что заявление действительно было написано одним из родителей учащегося.

В некоторых учебных заведениях преподаватели могут отказать в освобождении, если записка от родителей написана неправильно, или отсутствует медицинский документ, подтверждающий недееспособность учащегося.

Справка на физкультуру в школе от родителей. Записка учителю физкультуры от родителей образец

Как написать записку учителю об освобождении от физкультуры?

Самый верный вариант — это принести справку от врача из больницы

Тогда точно ни на какую физкультуру ребенок не пойдет

Если же собираетесь записку писать то писать нужно так

Уважаемый Ф.И.О (учитель)

Прощу освободить Иванова Ивана Ивановича от занятий физкультуры

С Уважением, мать/отец Иванова Ивана Ивановича (имя матери или отца)

Как видите ничего сложного.

В конце можете указать номер мобильного

Если вдруг решаться позвонить из школы

Если ваш ребенок не может посетить урок физкультуры по состоянию здоровья. а справки от врача у вас нет, то можно написать учителю записку примерно такого содержания: Уважаемая, ФИО учителя! Прошу освободить моего сына/дочь ФИО ученика/ученицу класса от занятий физкультуры по состоянию здоровья.

На свое усмотрение учитель решит освободить вашего ребенка от занятий или нет. А лучше все же сходить к врачу и сделать справку об освобождении.

Текст записки учителю физкультуры об освобождении от занятия на одно занятия можно составить в следующей форме: в правом верхнем углу- Учителю физкультуры школы 1 Имя, Отчество и Фамилия учителя от родителя: указать свои Имя, Отчество, Фамилию; с начала строки- Прошу Вас моего сына или дочь Имя и Фамилия ребнка, ученика класса, в связи с плохим самочувствием, отпустить с урока физкультуры сегодня, указать дату. Поставить подпись и расшифровку подписи, дату.

Освобождение дает врач, а записку можно направить медику школы он напишет освобождение.

Освобождение от физкультуры может дать только врач.

Но если это единичный случай, то преподаватель может пойти на встречу. С самим текстом, как говорится не надо мудрствовать лукаво.

Напишите примерно так:

quot; Уважаемый Иван Иванович. Прошу Вас освободить моего сына Петрова Василия 04. 10.2014 года, от занятий на Вашем уроке. Так как он себя неважно чувствует.

С уважением.

число подпись.quot;

Можно, конечно написать записку учителю физкультуры.Но вот отпустить с урока учитель не имеет права (если это не последний урок в данный учебный день).

Учитель отвечает за ВСЕХ учеников класса по списку.Если благодаря записке ученик пойдет куда глаза глядят и попадет, например, в ДТП или совершит противоправное действие? Или же просто будет носиться по коридору и мешать учебному процессу.А если ученик действительно себя неважно чувствует, и вдруг наступит резкое ухудшение состояния?

Поэтому ученик не должен быть отпущен с урока, а должен быть направлен в медкабинет под наблюдение школьного врача или же должен находиться в спортзале на скамейке quot;запасныхquot;.То есть, присутствует на уроке,не принимая участия в физических упражнениях.

Итак, текст самой записки.

Учителю физкультуры средней школы 345

пгт Простоквашино МурлыкинуВасилию Тимофеевичу

от родителей ученика 5 класса Б Мышкина Степана.

Убедительно просим освободить от физических упражнений во время урока физкультуры нашего сына в связи с тем, что вчера, 13.10.15г. он во время игры в футбол получил серьезный ушиб мягких тканей правой голени.Просим дать другое(на ваше усмотрение) задание на время урока, чтобы Степан мог присутствовать на уроке и воспринимать учебный материал.

Надеемся на Ваше понимание,Василий Тимофеевич.

С уважением, Мышкина Т.М.

Мышкин В.И.

тел.+7-912-234-4328;+7-922-56-47-456.

Учитель должен знать, где находится его ученик, если он не пришел на занятие.

Чаще всего ученики приносят в школу справки о лечении заболевания в период своего отсутствия.

Иногда ученики своему учителю приносят записки от родителей, в которых обозначена причина, по которой их дочь или сын не был на уроке.

Написать такую записку учителю об освобождении от физкультуры не составит труда:

Пример: quot;Уважаемый Иванов Иван Иванович, прошу Вас освободить моего сына Пупкина Вольдемара от урока физкультуры по причине плохого самочувствия на 1 день. 30.11.15р и подпись:)quot;

Думаю, любой учитель примет во внимание просьбу родителей: нет необходимости даже указывать причину, тем более, что причина может быть очень личной. Самое главное, чтобы у учителя не возникло подозрения, что записку написал сам учащийся.

Поэтому обязательно идентифицируйте себя — укажите Ваши ФИО, номер мобильного телефона, напишите, что ситуации бывают разные и Вы надеетесь за понимание.

Если в этот день намечены какие-то серьезные соревнования,сдача нормативов и т.д. обязательно укажите, все запланированные задания будут сделаны в ближайшее время.

В конце записки обязательно поблагодарите и не забудьте поставить число и подпись.

Я пишу записки от освобождения физкультуры моей дочке в свободной форме: прошу освободить мою дочь такого-то числа… в связи с плохим самочувствием, роспись и число

Но видимо я увлеклась и мне позвонил однажды учитель и попросил впредь иметь справку от врача.

Мы и правда обнаглели, раз в неделю стали так делать, она занимается спортом и мышцы болят просто бегом заниматься.

Как нам потом он сказал, ну раз в два месяца я бы молчал, но это перебор, с него тоже спрашивают, я была не права 100%.

Записка, написанная вами любому учителю — это документ, который указывает на то, почему учитель отпустил вашего ребнка со своего урока.

Записку можно написать так же как и заявление, используя шапочку, основной текст и указанием даты.

Можно так же написать без шапочки:

quot;Уважаемый, Петров Птр Петрович!

Я, ваше ФИО, отец ученика 7Б класса ФИО вашего ребнка, прошу отпустить (освободить) моего ребенка от вашего урока в связи с (написать причину или по семейным обстоятельствам).

Указывает дату написания записки и ставим подпись.

Главное в статье

Как правильно написать записку в школу: основные моменты

Лист бумаги должен быть чистым и ровным. Никаких капель, отпечатков, помарок, потертостей и мятой бумаги быть не должно.

«Шапка» записки. Начинаете оформлять документ. В верхнем правом углу в дательном падеже (отвечает на вопрос: кому? чему?) указываете ФИО классного руководителя. Ниже пишете свои инициалы в винительном падеже (от кого?).
Заглавие. Ниже шапки, по центру листа пишется: Объяснительная записка.
Основа. Далее следует текст, в котором вы объясняете причину отсутствия ребенка на занятиях. Наиболее распространенными причинами являются: отсутствие из-за болезни, участие в различных конкурсах и по семейным обстоятельствам. Не стоит слишком вдаваться в подробности, лучше описать ситуацию кратко и понятно. Обязательно укажите дату пропуска занятий.
Окончание. В конце ставится текущая дата и подпись родителя с инициалами.

Если у вашей школы имеется сайт, внимательно его изучите. Довольно часто на сайтах школ можно скачать на свой компьютер образцы необходимых объяснительных записок. В них уже готова «шапка» конкретно для вашей школы, правильно написаны ФИО директора. Это облегчит вам написание записки и сэкономит время.

Как написать записку классному руководителю о пропуске школы по состоянию здоровья: пример

Пример записки в школу от родителей об освобождении от физкультуры

Помните, записка освобождает от физической нагрузки только на один урок, поэтому плохое самочувствие ребенка, небольшая травма или критические дни у девочек впишутся в такую норму. При более серьезной травме или состоянии здоровья придется пообщаться с участковым педиатром, который выдаст справку.

Объяснительная записка на имя директора о пропуске занятий в школе по причине болезни: образец

Пример объяснительной записки классному руководителю о пропуске урока в школе

участие в конкурсе,
посещение врача на определенное время,
необходимость далеко уехать по семейным обстоятельствам и совпадение времени отправления автобуса или поезда с уроком.

Как пишется записка в школу от родителей об отсутствии ребенка в школе по семейным обстоятельствам: образец

Если вы уже знаете, что ребенок будет по семейным обстоятельствам отсутствовать в школе, рекомендуем сразу позвонить классному руководителю и рассказать об этом по телефону. Уточните, что объяснительную записку вы обязательно передадите в школу.

Образец записки в школу отпустить ребенка с урока

Содержание статьи:

Давайте поговорим о нюансах получения освобождения от физкультуры в школе или другом учебном заведении. Справка выдается в районной поликлинике участковым врачом или на более длительный срок клинико-экспертной комиссией. А также о том, какие физкультурные группы существуют и как их получить.

В последние годы огромное значение придается физическому воспитанию детей. В учебных заведениях предмет перешел в разряд «основных», количество часов занятий физической культурой в неделю увеличивается с каждым годом. Ужесточены требования к их посещаемости, любой пропуск должен быть подтвержден официальным медицинским документом – справкой.

Как получить справку об освобождении от физкультуры

Если ребенок пропустил уроки по болезни, то справку об освобождении от занятий физической культурой выдаст участковый врач-педиатр. Срок ее действия зависит от степени тяжести перенесенного заболевания, от двух недель до одного месяца. Справка освобождение от физкультуры для школьников при простудном заболевании ОРВИ обычно дается на 2 недели, а при абструктивном бронхите или пневмонии до 1 месяца.

Освобождение от физкультуры: справка КЭК

Оформление медицинской справки, позволяющей освободить ученика от занятий физкультурой на срок более одного месяца, возможно только через КЭК (Клинико-экспертная комиссия).

Медицинский документ выдается детям в случае следующих заболеваний:

Гепатит;
туберкулез легких;
язвенная болезнь;
бронхиальная астма;
холецистит и т.д.

Основанием для выдачи медицинской справки также являются полученные ребенком травматические повреждения и перенесенные им оперативные вмешательства.

Документы для оформления освобождения от физкультуры в КЭК

Для официального заключения КЭК потребуются такие документы, как:

1. Оформленная лечащим врачом стационара выписка, с дальнейшими рекомендациями, в том числе и по занятиям физической культурой.

2.Подтвержденная запись врача узкой специализации, «ведущего» ребенка, и его рекомендации.

Важно! В некоторых случаях достаточно наличие одного из вышеперечисленных документов.

Официальное заключение контрольно-экспертной комиссии заверяют:

Врач, проводивший лечение;

Заведующий поликлиникой;

Главный врач.

Подписанный документ заверяется печатью поликлиники круглой формы. Данные о выданной справке фиксируются в журнале КЭК.

При наличии у ребенка инвалидности, выдается справка, освобождающая его от физкультуры на текущий учебный год. В основном, это дети, находящиеся на домашнем обучении .

Каждый отдельный случай рассматривается индивидуально. Разрешить или запретить физические нагрузки решают совместно и врач, наблюдающий ребенка, и родители. Немаловажное значение имеет личное желание школьника. Если ученик не хочет переходить из основной группы в иную группу, врач и родители должны аргументировано доказать необходимость этого действия.

Важно! Справка КЭК действительна в течение одного учебного года, то есть, на следующий учебный период ее потребуется оформить вновь.

Справка освобождение от физкультуры (образец)

Физкультурные группы

Распределение в ту или иную медицинскую группу закреплено законом: Приложение 2 и 3 приказа Министерства Здравоохранения Российской Федерации №1346н от 21 декабря 2012 года.

Исходя из общего физического состояния здоровья ребенка, занятия физкультурой подразделяются на группы:

1. Основная медицинская группа (первая группа здоровья).

2. Подготовительная медицинская группа (вторая группа здоровья).

3. Специальная медицинская группа, которую, в свою очередь, подразделяют на подгруппы «А» и «Б».

Занятия в этой группе рекомендованы здоровым школьникам, и имеющим незначительные функциональные отклонения, не влияющие на общую физическую подготовку.
В этой группе дети в полном объеме получают спортивную нагрузку, по утвержденной программе. Им разрешены тренировки в спортивных секциях, участие в соревнованиях, сдача необходимых нормативов.

1. Малосущественные отклонения в физическом состоянии.

2. Слабая физическая подготовка.

3. А также школьники, состоящие в группе риска по имеющимся хроническим заболеваниям.

Для определения ребенка во II группу занятий физической культурой необходима рекомендация врача узкой специализации. На основании его наблюдений за физическим состоянием школьника, в амбулаторную карту заносится соответствующая запись с рекомендациями относительно занятий физкультуры.
Справку, для предъявления в учебное заведение, выдает участковый врач-педиатр. В ней указаны следующие данные:

Перечень ограничений физических нагрузок при данном заболевании;

Документ заверяется врачом-педиатром и печатью поликлиники.

Для получения медицинской справки не требуется заключения КЭК.

Ребенок с подготовительной группой здоровья посещает обычные уроки физкультуры, но в зависимости от ограничений может не выполнять определенные физические нагрузки. Например, ребенку нельзя кувыркаться, посещать бассейн, прыгать или бегать на длинные дистанции.

После окончания срока действия медицинской справки школьник переводится в основную группу. Поэтому, необходимо вовремя ее переоформить, если ограничения не сняты.

Справка об освобождении от физкультуры (бланк)

Как оформить специальную медицинскую группу

На первоначальном этапе потребуется выполнить следующие действия:

1. Посетить врача узкой специализации.

2. Врач-специалист, после осмотра ребенка, зафиксирует данные о его состоянии здоровья в амбулаторной карте и даст соответствующие рекомендации.

3. Оформление справки о причислении к специальной группе в контрольно-экспертной комиссии (КЭК).

Форма справки освобождения от физкультуры

Специальная группа «А» (III)

Занятия в данной группе показаны детям, страдающими хроническими заболеваниями и находящимися в состоянии ремиссии. Они организуются следующим образом.

Ученики школы, имеющие специальную группу здоровья, в определенные дни занимаются совместно вне зависимости от возраста лечебной физической культурой (ЛФК). Если количество детей достаточное, их делят по возрастным категориям.

Занятия проводятся в строгом соответствии с рекомендациями врачей, в щадящем режиме. Школьники освобождаются от сдачи спортивных нормативов и участия в каких-либо состязаниях.
По окончании срока действия медицинской справки ученик переходит в основную группу, поэтому родителям необходимо не пропустить время окончания срока действия справки и вовремя ее переоформить.

Специальная группа «Б» (IV)

К данной группе причисляют детей, имеющих серьезные хронические заболевания, а также заболевания, носящие временный характер, находящиеся в выходе из периода обострения.
IV специальная группа, это не занятия физической культурой в стенах школы, а занятия лечебной гимнастикой в стенах медицинского учреждения или дома, то есть ваш ребенок не будет посещать уроки физкультуры в школе, даже уроки ЛФК.

Для ребенка подбирается специально разработанный комплекс упражнений, который направлен на поддержание и укрепление физического здоровья ребенка. Если школьник выполняет рекомендованные упражнения для физической нагрузки в домашних условиях, родители должны контролировать правильность их исполнения.

Необходимо помнить, что справка действительна в течение одного года!

Если школьник получил освобождение от физкультуры сроком на один учебный год, то перед началом нового учебного года необходимо пройти медицинский осмотр у лечащего врача узкой специализации для оформления новой справки.

Уважаемые родители! Будьте внимательны к здоровью ваших детей. При наличии у ребенка каких-либо проблем со здоровьем настаивайте на перевод его в соответствующую медицинскую группу занятий физической культурой. Помните, что от вас зависит, будет школьник получать физическую нагрузку согласно его физическим данным или нет.

На бэби ру: 30 неделя беременности форум

Освобождение от урока физкультуры

Как составляется освобождение от физкультуры?

Ниже указывается тип справки. В нашем случае это освобождение. Данное слово написано посередине справки.

Кому дается освобождение от физических нагрузок?

Минимальный срок освобождения

Освобождение на одну или две недели

Освобождение сроком на один месяц

Освобождение на три месяца

Ровно на один год

Пожизненное освобождение от занятий

Подведение итогов и небольшое заключение

Записка учителю физкультуры от родителей образец госты алюминиевых уголков пришл приказ песня скачать образец больничный. Как написать записку от родителей, чтоб. Как написать записку учителю об освобождении от физкультуры? Образцы могут быть следующие, 3 гр. Как написать объяснительную записку в школу от родителей об отсутствии ребнка в классе, на. Образец записки в школу от родителей об освобождении от физкультуры. Если вы желаете отстранить своего ребенка от занятий физкультурой на постоянной основе

Еще видео на тему Записка на физкультуру в школу от родителей образец. Записка Учителю Физкультуры От Родителей Образец. Записка на физкультуру в школу от родителей образец. Записка учителю физкультуры от родителей образец по. Теория личности является объяснительной в том смысле, ЗАПИСКА В ШКОЛУ ПО СЕМЕЙНЫМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМ ОБРАЗЕЦ. Записка Учителю Физкультуры от Родителей

Написание записки учителю вашего ребенка

Вы отправили учителю информацию об инвалидности вашего ребенка. Вы написали о его или ее особых потребностях и о том, как вы ожидаете их удовлетворения. Вы запрашивали встречи и занимались вопросами общения с детской учебной группой и спорили по поводу какого-то индивидуального плана обучения (IEP) или другого. Но теперь вы просто хотите отправить учителю вашего ребенка небольшую заметку о кексах на день рождения, запутанном задании, пропавшем жакете или особом мероприятии.Выполните следующие действия для написания неофициальных заметок по второстепенным вопросам.

Как родители могут написать неформальную записку учителю

Используйте личные канцелярские принадлежности или записную карточку. Как рукопожатие, кусок красивой бумаги сразу указывает на то, что это не официальный призыв к битве, а дружеская просьба или упоминание.
Ближе к делу. Чем короче записка, тем лучше. Если вам нужно дать длинное объяснение, ставьте суть истории на первое место, а не на последнее.Могут быть полезны списки и маркированные пункты, которые разбивают более длинную заметку. Но если вам есть что сказать, возможно, лучше организовать встречу и обсудить это таким же образом.
Пишите разборчиво. По крайней мере, для начальной переписки по вопросам, не связанным с жизнью и смертью, неформальность рукописной записи предпочтительнее печатного манифеста. Но если ваш курсив трудно читать, распечатайте. Если ваш отпечаток плохо читается, введите. Не заставляйте учителя слишком усердно читать то, что вы написали.
Будьте вежливы. Когда мы учим наших детей, такие слова, как «пожалуйста» и «спасибо», имеют большое значение. Не предъявляйте требований, пока не станет очевидно, что требования — это единственное, что сработает. А затем изложите эти требования в гораздо более официальном письме.
Будьте осторожны. Имейте в виду, когда вы пишете, что во многих школах директор настаивает на том, чтобы видеть всю переписку от родителей (да, даже записки кексов). В некоторых случаях рецензируются и заметки, которые пишет учитель. Если вы поделились своим доверием с учителем или он или она рассказали вам в частном разговоре что-то, о чем администрация не хотела бы сообщать, держите это в своих письменных заметках.
Будьте терпеливы. Если это не чрезвычайная ситуация, дайте учителю день или два, чтобы ответить на любую корреспонденцию. Заметки могут быть прочитаны только в конце учебного дня, а затем получение информации для ответа может занять другой день. Кроме того, как упоминалось выше, заметки и ответы, возможно, придется отправлять по каналам. Если вам нужен немедленный ответ, обратитесь лично или по телефону. Упомяните в своей заметке, что вы это сделаете.

подсказок

Используйте персонализированную записную бумагу, если она у вас есть. Вам не нужно заказывать дорогие канцелярские товары; Блокноты с вашим именем, которые приходят в нежелательной почте от благотворительных организаций, ищущих пожертвования, работают нормально или приклеивают этикетку с персональным обратным адресом вверху простого листа канцелярских принадлежностей. Цель состоит в том, чтобы с самого начала прояснить, от кого написана записка, и дать учителю четкое представление о вашем имени, если ваша подпись плохо читается.
Если у вас возникли проблемы с написанием систематизированной, по существу заметки, напишите набросок и / или черновик, прежде чем писать окончательную версию.Дополнительное время окупится лучшими результатами и улучшением отношений между родителями и учителями.
Если это не экстренная ситуация в последнюю минуту, попробуйте написать записку накануне вечером, а не торопиться в разгар утреннего безумия. Вы с меньшей вероятностью сделаете ошибки и с большей вероятностью будете иметь смысл.

благодарственных писем учителям | Edutopia

Иногда мы забываем о влиянии, которое мы оказываем как учителя. Школы — это людное место, а учителя — занятые люди, поэтому неудивительно, что иногда мы упускаем шанс остановиться и поразмышлять о влиянии, которое мы оказываем на молодых людей, о которых мы заботимся.Часто для молодых людей больше всего значат разговоры, легко забытые отступления, дружелюбная улыбка или краткий комплимент, и хотя мы можем забыть о них к тому времени, когда придет время писать следующий отчет или планировать следующий урок, слова могут оставаться с молодым человеком очень долго, формируя его личность и его мысли.

Итак, спасибо всем учителям. Чтобы показать вам, насколько вы влиятельны как личности и как профессия, вот коллекция благодарственных писем, написанных учениками с благодарностью учителю, который своим неподражаемым образом изменил свою жизнь к лучшему.

Уважаемый господин,

Я ненавидел тебя, когда впервые встретил тебя. Я ненавидел тот факт, что ты заставил меня встать прямо. Я ненавидел, как ты заставил меня носить форму. Я ненавидел то, как ты заставлял меня говорить правильно. Больше всего я ненавидел то, что вы не принимали мою работу, если только это не было лучшим из того, что я мог сделать. И лучший всегда казался большим усилием, чем я был готов вложить.

Вначале у нас было много споров. Я помню, как меня часто не отпускали на обед. И несмотря на мои крики и угрозы — даже пару раз плакали — я помню, что ты никогда не выходил из себя.Ты всегда был терпелив со мной. Вы всегда находили время, чтобы послушать меня, когда я хотел, чтобы меня услышали.

Я оглядываюсь назад на то время, как на такое важное для развития человека, которым я являюсь сегодня. Ты научил меня дисциплине. Ты научил меня достоинству. Гораздо больше, чем английский, которому вы якобы меня учили, вы научили меня тому, что я могу достичь большего, чем я или другие люди думали, что я способен. Я мог бы стать удачливым клоуном.

Я многим тебе обязан за этот урок.

Спасибо.
Студент (11 класс).
—

Моему учителю:

Если бы ты не был моим учителем в 7 классе, моя жизнь была бы невероятно другой. Я не говорю, что это было бы плохо — но вы открыли мне глаза на то, кем я мог бы быть, что я мог бы сделать таким образом, который я никогда не считал возможным. Вы забрали ребенка у Пенрита и заставили его захотеть увидеть мир и за его пределами.

Я до сих пор помню один урок, когда вы рассказали нам о своих надеждах на будущее, когда были в нашем возрасте.Я думаю, вы должны были говорить о науке, но она изменилась и превратилась в изучение жизни. Вы рассказали нам о своих сожалениях и успехах, и по какой-то причине все это нашло отклик у меня, и я начал понимать, что все действительно возможно.

Ты полностью изменил мой аспект обучения, без тебя меня бы не было там, где я сейчас. Ваша поддержка и настойчивость в младшие годы научили меня тому, что я такой, какой я есть, и чтобы добраться до вершины, все зависит от меня. Я способный, но это потребует тяжелой работы и большой самоотдачи.

Спасибо,
Ник (окончил).
—

Дорогой друг:

Вдохновитель. Воодушевление. Миссионер. Эти три характеристики — лишь небольшая часть того, что вы демонстрируете со всеми своими учениками, включая меня, каждый божий день.

Слишком часто мы продвигаемся по «канатам жизни» и не тратим время на то, чтобы выразить нашу благодарность и искреннюю ценность за поддержку, которую вы так охотно разделяете для нашего роста, не только как студенты, но и как граждане всего общества.

Вы заставляете меня чувствовать подлинную поддержку, когда говорите: «Пожалуйста, дайте мне знать, чем я могу быть полезен» и искренне это имеете в виду. Кроме того, волнение, которое вы выражаете, чтобы учиться вместе со мной, а не учить меня, заставляет меня чувствовать себя партнером в моем учебном опыте, когда так легко чувствовать себя « губкой, которая может только впитывать ». Я знаю, что у вас так много, чем можно поделиться, но мне нравится, как вы также открыто заявляете, как много я тоже должен поделиться и сколько вы узнаете, взаимодействуя со мной!

Как педагог, ваше звание может повысить мои познания в учебе. Однако вы видите меня не как одного из многих ваших учеников, а вместо этого цените меня за мою уникальность и сильные стороны. Вы продвигаете среду, в которой я чувствую, что могу не только поделиться своим вкладом, но и знать, что он действительно рассматривается и ценится.

Спасибо за искренность. Спасибо, что видели во мне партнера в обучении и обмене. Спасибо, что были собой. Спасибо за то, что вы были одним из немногих великих учителей. Пусть вы вдохновляете других на достижение того величия, которое есть у вас.

С благодарностью,
Клемент Коулстон (окончил)
—

Мисс,

Спасибо за терпение. Спасибо за ваше время. Спасибо, что помогли мне с домашним заданием. Спасибо, что поставили мне домашнее задание. Спасибо, что остались, чтобы помочь мне, даже когда я знаю, что есть много других мест, где вы бы предпочли побывать. Спасибо, что составили мне компанию в лагере, когда там никого не было. Спасибо, что не поставили меня в неловкое положение перед моими друзьями. Спасибо за объяснения, пока я не понял.Спасибо, что заставили меня сделать все возможное. Спасибо, что ты мой учитель.

Сара (8-й год)

Как написать благодарственную записку учителю + примеры

Вы студент, который хочет поблагодарить своего учителя за то, что он приложил все усилия, чтобы помочь им в реализации проекта или навыка? Вы родитель, который хочет, чтобы учитель вашего ребенка знал, как вы цените их тяжелый труд и время? Это неделя признательности учителям? Или, может быть, у вас вообще нет причины и вы просто хотите сказать учителю «спасибо».«Кем бы вы ни были, возможно, вы ищете подходящие слова для открытки с благодарностью учителю. Мы здесь, чтобы помочь. Ознакомьтесь с нашим руководством о том, как написать благодарственное письмо учителю ниже, или прокрутите вниз, чтобы найти наши примеры формулировок благодарственных открыток. И как только вы закончите, не забудьте посетить наш ресурс о подарках учителям.

Перейти к:

Зачем писать записку с благодарностью учителю?

Учителя, несмотря на то, что в среднем работают около 53 часов в неделю, получают очень мало признания за всю их тяжелую работу. Именно они проводят дополнительное время в классе и вне его, пытаясь изменить жизнь каждого ученика к лучшему. Они планируют уроки, создают украшения и проекты и даже используют свои собственные деньги для покупки принадлежностей для своей классной комнаты, которые в противном случае не были бы им выделены. Благодаря учителям мы учимся, развиваемся и находим конкретные интересы и увлечения.

По всем этим (и не только) причинам важно уделить время учителям, чтобы понять, насколько они их ценят. Сказать «спасибо» может показаться незначительным, но иногда это может иметь большое значение.Написав сердечную открытку своему учителю, вы можете сообщить ему, что вся их тяжелая работа не осталась незамеченной. Итак, если вы готовы начать, следуйте нашим рекомендациям по написанию благодарственных писем для учителей, приведенным ниже:

Как написать благодарственное письмо учителю

Когда вы будете готовы начать писать благодарственное письмо, обязательно найти подходящие личные канцелярские принадлежности. Идеально подойдут простые открытки с надписью «Спасибо» или канцелярские принадлежности школьной тематики. Получив карточку, начните с шагов, перечисленных ниже:

Обращайтесь к учителю по его собственному имени.Убедитесь, что вы уверены, что учитель предпочитает называть «мистер». «Миссис.» «Мисс» или «Мисс» Используйте этот заголовок как на конверте, так и внутри открытки.
Начните с приветствия. Некоторые подходящие приветствия могут включать в себя «Уважаемый», «Кому» или просто имя учителя с запятой.
Опишите, что они сделали, за что вы благодарны, и как это помогло вам. Возможно, это просто было дополнительное время после уроков, чтобы помочь ребенку решить математическую задачу. Или, может быть, это было что-то гораздо большее, например, помощь в трудное время вашей жизни.Что бы это ни было, скажите им, почему это важно для вас.
Не забудьте сказать «Спасибо!» Эти два простых слова можно легко забыть в процессе написания длинного письма, но важно, чтобы они были на странице.
Окончание с закрытием. Соответствующие подписи могут включать в себя любое из следующего:
- С уважением,
- Всего наилучшего,
- Теплые пожелания,
- Еще раз спасибо,

Если вам нужна дополнительная помощь в составлении благодарственного письма, ознакомьтесь с нашими дополнительными ресурсы о том, как написать благодарственное письмо и формулировку благодарственной открытки.И не забывайте, что ваша открытка идеально сочетается с подарками учителя, такими как кружки с фотографиями или таблички на рабочем столе.

Образец благодарственных писем для учителей

Следующий образец благодарственных писем за работу учителей как для учеников, так и для родителей. Вы можете заполнить пробелы, чтобы выиграть, или использовать примеры, чтобы вдохновить свое творчество на создание письма с нуля. В любом случае вы обязательно найдете несколько слов вдохновения ниже.

Благодарственная записка учителю от родителей

«Дорогая мисс Манчестер,

Спасибо вам большое за то, что вы нашли дополнительное время после школы и во время обеденных перерывов, чтобы помочь (ребенку) с его / ее математическими проблемами. Мы можем видеть, насколько он стал увереннее (а) по мере того, как он становится все лучше и лучше в своей таблице умножения. Вы добились большого успеха!

Всего наилучшего,

Миссис Крэнстон, мама (ребенка)

Благодарственная записка учителю от ученика

«Дорогой мистер Грейсон,

Я хотел сообщить вам, насколько сильно вы повлияли на вас. сделал, когда вы были моим учителем в 8-м классе. Вы научили меня проявлять настойчивость, когда я боролся с учебной нагрузкой, и как превзойти даже мои собственные ожидания.С вашей помощью я начал исследовать другие возможности и возможности. Без всей вашей заботы и внимания я бы никогда не обрел уверенность, чтобы двигаться вперед и найти свою страсть в (деятельности). Спасибо вам за все, что вы сделали!

С уважением,

Адам Деннинг »

Простая записка с благодарностью для учителя

Мисс Фэй,

Большое спасибо за вашу тяжелую работу. Нам так повезло, что (ребенок) выбрал тебя учителем в этом году. (S) он любит говорить обо всем, что он изучает и делает в вашем классе.

Еще раз спасибо,

Мистер Сандерс »

Благодарственная записка дошкольному учителю

« Дорогая мисс Лэнси,

Когда я ухожу (ребенок) с вами каждое утро, я знаю (а), что он в безопасности и о нем заботятся — и Я не могу передать, насколько это для меня значит. Я хочу, чтобы вы знали, что вся ваша тяжелая работа не остается незамеченной. Большое спасибо за то, что сделали переход в дошкольное учреждение намного проще! »

С наилучшими пожеланиями,

Анна Берджесс »

Благодарственная записка в конце года Учителю

« Уважаемый г-н.Блейк,

Спасибо за прекрасный год, полный веселых экспериментов и интересных уроков. Особенно мне понравился тот день, когда (пример). Я всегда буду благодарен за то, что ты был учителем.

Еще раз спасибо,

Элли Дженсен

Благодарственное письмо за благодарность учителю

«Дорогая миссис Хансен,

С Днем признательности учителям! Большое вам спасибо за все, что вы для нас делаете! Все ваши веселые занятия и интересные планы уроков многому меня научили в этом году, и я всегда с нетерпением жду возможности прийти на занятия. Ты лучший!

С уважением,

Эбигейл Ву »

Ресурсы, связанные с благодарственной запиской учителю

Если вам понравился этот ресурс о том, что писать в благодарственной записке учителю, и вы ищете дополнительные ресурсы, обязательно ознакомьтесь с нашим соответствующим содержанием ниже:

Как написать ясное, вежливое письмо учителю

Если у вас есть быстрый вопрос, вам нужно отправить домашнее задание или вас беспокоит успеваемость вашего ребенка в классе, напишите электронное письмо для учителя — важный навык.Но каковы правила написания электронного письма учителю? Продолжайте читать, чтобы узнать, как писать ясные и вежливые электронные письма учителям и профессорам.

Как написать электронное письмо учителю

Есть несколько причин, по которым вам может понадобиться написать электронное письмо учителю. Если ваша цель — быстро получить ответ на вопрос, вам необходимо предоставить как можно больше информации и как можно более кратко. Следуйте этим инструкциям, чтобы написать вежливое электронное письмо своему учителю и / или профессору.

Используйте четкую тему сообщения

Учителя получают десятки писем каждый день. Вот почему четкая и подробная тема письма поможет учителю точно понять, о чем ваше электронное письмо, от кого оно и что нужно автору, чтобы вы могли получить своевременный ответ. Электронное письмо с заголовком «Домашнее задание» может быть о чем угодно и от кого угодно, но электронное письмо с заголовком «Мари Кингсли — вопрос об исследовательской работе» помогает учителю сразу узнать, с кем он разговаривает.

Выберите правильное приветствие

Откройте электронную почту соответствующим образом.Если вы никогда раньше не встречали учителя, используйте «Уважаемый доктор / г-н / миссис / мисс. Фамилия.» Если вы встретили учителя, вы можете использовать больше разговорных приветствий, например «Привет», «Привет» или «Доброе утро». Не используйте излишне случайных приветствий, таких как «Привет» или «Как дела?», И не называйте учителя по имени, если он не указал, что предпочел бы, чтобы это сделали вы.

Структура как официальное письмо

Правильное форматирование электронного письма повышает вероятность того, что вы получите нужный ответ.Используйте ту же структуру, что и в официальном письме, и избегайте личного письма. Избегайте излишне небрежной лексики, в том числе сленга или сокращений в электронной почте.

Включите только необходимую информацию

У занятых учителей нет времени читать абзацы информации только для того, чтобы ответить на вопрос или согласиться написать рекомендательное письмо. Сосредоточьтесь на том, что вы хотите сказать, и ограничьте длину до 3-4 предложений. Все, что длиннее, вероятно, должно быть личным разговором.

Держите свой тон уважительным

Есть тонкая грань между объяснением себя учителю и выражением всех своих обид. Учителям не нужно слышать, насколько вам не нравится задание или насколько несправедливым, по вашему мнению, является крайний срок. Жалоба учителю по электронной почте заставляет его защищаться — и маловероятно, что вы получите желаемое решение.

Используйте подходящее приветствие

То же правило правильного приветствия применяется и к соответствующим приветствиям.Завершите электронное письмо учителю словами «Спасибо», «С уважением» или «С уважением», а затем укажите свое полное имя. Избегайте приветствий, таких как «Спасибо», «Увидимся завтра», или вообще не приветствуйте. Вы хотите оставить у учителя хорошее впечатление о вас, даже до последнего слова вашего сообщения.

Полезные советы по написанию вежливого электронного письма учителю

Теперь, когда вы знаете, как написать сильное электронное письмо учителю, вы можете улучшить свой формат и ожидания. Попробуйте несколько общих советов, которые помогут вам добиться успеха в своей электронной почте.

Убедитесь, что вы не можете найти информацию самостоятельно. Если вы задаете вопрос, на который вы можете легко ответить, просмотрев программу курса или веб-сайт, попробуйте сначала. Возможно, вам вообще не понадобится писать электронное письмо.
Учитывайте время. Учителя стараются отвечать на электронные письма в течение 24 часов. Тем не менее, если вы отправите электронное письмо учителю в 23:00, чтобы получить ответ о задании, которое нужно сдать в 8 часов следующего дня, он не ответит вам вовремя.Не задавайте срочных вопросов менее чем за 24 часа до того, как вы захотите получить ответ.
Напишите электронное письмо в текстовом документе перед его отправкой. Это полезный совет для любого официального электронного письма. Избавьте себя от смущения (а учителя — от путаницы), отправив наполовину законченное электронное письмо, прежде чем вы будете готовы его отправить. Скопируйте и вставьте готовое сообщение, когда напишете то, что хотите.
Скажи спасибо. Учителя в свободное от работы время проводят время, чтобы прочитать ваше сообщение и ответить на него.Независимо от того, какое приветствие вы используете, не забудьте поблагодарить их за уделенное время.
Вычитайте правописание, грамматику и тон. Написание хорошо отредактированного эссе — хороший способ показать учителям, что вы их уважаете. Это также демонстрирует, насколько эффективно их обучение. Дважды проверьте орфографические ошибки, следите за своей грамматикой и поддерживайте формальный тон.

Дополнительные советы для студентов

Написание электронного письма учителю показывает большую инициативу учеников. Он готовит их к жизни в профессиональном мире, где ясные и лаконичные сообщения получают быстрые и полезные ответы.Используйте несколько советов для учащихся при написании электронного письма учителю.

Если вы можете дождаться ответа класса, то подождите. Не тратьте свое (или время учителя) на вопрос, который вы можете задать завтра с поднятой рукой.
Прикрепите к письму все необходимые документы. Если у вас есть конкретные вопросы о задании, прикрепите или скопируйте и вставьте необходимый текст в свое электронное письмо. Это экономит время и дает учителю больше информации для ответа на ваш вопрос.
Перечислите все решения, которые вы уже опробовали. Учителя могут не успеть полностью продумать ваш вопрос. Вместо этого они могут направить вас к другим источникам информации. Сообщите им, что вы уже пробовали другие решения и что уже пробовали. Таким образом, ваш учитель знает, что вы спрашиваете его в крайнем случае.
Запланируйте время для разговора. Более длинные или сложные вопросы могут потребовать личной встречи. Вместо того, чтобы задавать сложный вопрос по электронной почте, попросите о встрече с учителем в его рабочее время, до или после школы или во время обеда.Не забудьте упомянуть, о чем идет разговор, чтобы они могли подготовиться. Они оценят вашу инициативу и с большей вероятностью дадут вам удовлетворительный ответ.
Используйте школьный адрес электронной почты (если он у вас есть). Использование школьного адреса электронной почты более профессионально, чем использование случайных псевдонимов или адресов электронной почты. Это также позволяет вам хранить ответы учителя в одном месте.

Дополнительные советы для родителей

Иногда родителям необходимо связаться с учителем от имени своих детей.Эти электронные письма также должны быть вежливыми и четкими и не должны быть слишком знакомыми. Ознакомьтесь с этими советами для родителей, которые пишут электронное письмо учителю своего ребенка.

Если ученик может обработать сообщение, пусть он его напишет. Молодым ученикам требуется больше помощи от родителей, когда они обращаются к учителю. Учащиеся средних школ, старшеклассников и колледжей — и даже старшие ученики начальной школы — должны иметь возможность при необходимости отправлять электронные письма своим учителям. Родители могут контролировать и корректировать эти сообщения, когда это необходимо, но позволить учащимся отстаивать свои интересы — важный навык.
Укажите свое имя и имя учащегося. Это особенно важно, если учитель не может идентифицировать вас только по вашему адресу электронной почты. Включите имя вашего ребенка в тему, упомяните его во всем письме и используйте свое имя в приветствии.
Определите, будет ли информация лучше на конференции. Электронная почта — не лучший форум для долгих дискуссий об успеваемости или поведении учащихся. Если у вас есть серьезные опасения по поводу успеваемости вашего ребенка в классе, попробуйте запланировать личную или виртуальную конференцию, а не объяснять ситуацию по электронной почте.
Рассмотреть возможность отправки копии другим получателям — или нет. Для ситуаций, в которых задействованы другие сотрудники, например школьные консультанты, медсестры или администраторы, вы можете указать дополнительные адреса электронной почты в своем поле CC. Но при решении проблем, связанных с другими детьми, не пишите электронные письма, в которых отправляются письма родителям этого ребенка. Пусть учитель сам решает, как вовлечь обе стороны и разрешить проблемы между учениками.
Не ждите немедленного ответа. Старайтесь не отправлять электронные письма в течение школьного дня с вопросами об успеваемости вашего ребенка в этот день.Учителя редко проверяют электронную почту во время занятий и с большей вероятностью свяжутся с вами после школы или во время перерыва.

Написание эффективных писем

Электронная почта — это быстрый и простой способ общения с учителем. Но, как и в любом электронном письме, для эффективного общения важно быть ясным, вежливым и кратким. Ознакомьтесь с этими дополнительными советами по написанию эффективных электронных писем, включая электронные письма друзьям, работодателям, коллегам и менеджерам по найму.

Что написать в карточке благодарности учителю

Что написать в открытке с благодарностью учителю

Подарочная карта Купера с этой индивидуальной поздравительной открыткой для учителей станет отличным подарком на день благодарности учителям! Ознакомьтесь с некоторыми идеями для сообщения с картой ниже!

Будучи студентами, многие учителя и преподаватели пройдут через нашу жизнь без памяти. Тем не менее, немногие особенные оставят неизгладимое впечатление. Спасибо за то, что вы являетесь одним из специальных педагогов, которые будут жить вечно в умах и сердцах студентов, чьи жизни вы коснулись.
Возможно, я не всегда показывал это, но я благодарен за такого классного учителя, как вы. Спасибо за всю мудрость, которой вы поделились и подали отличный пример.
Если бы была Нобелевская премия за лучший преподаватель, я уверен, вы ее получили бы! Спасибо за то, что вы такой замечательный человек и истинное вдохновение!
Прежде чем что-либо сказать, я хотел бы извиниться за то, что всегда мне следовало уделять больше внимания, за те времена, когда у меня было отношение, и за то, что вы не ценили тяжелую работу и усилия, которые вы вложили, чтобы преподать мне уроки, в которых я нуждался учить.Спасибо за то, что потратили свое драгоценное время на обучение меня, даже когда я не хотел учиться.
Вы вдохновляете как учеников, так и других учителей. Вы пробудили жажду знаний и мудрости, вдохновив меня планировать свое будущее и стать лучше. Спасибо за все.
Ты был для нас намного больше, чем просто учителем. Вы были нашим наставником, нашей опорой и нашим проводником. Спасибо вам за все, что вы для нас сделали!
Я знаю, что ваша работа полна стресса и у вас много рабочего времени, но вы всегда добры и понимаете.Я благодарен за то, что меня научил такой замечательный человек.
Я призываю всех в мире найти лучшего учителя, чем вы. Вы подали отличный пример для всех нас, вы вдохновили нас стать лучше и всегда стремиться делать все возможное. Спасибо за то, что вы такой замечательный учитель!
До встречи с вами я никогда не думал, что человек может быть учителем, опорой, наставником и философом в одном лице! Спасибо за ваш тяжелый труд и преданность делу!
Преподавание должно быть полезным занятием, потому что вы всегда улыбаетесь, полны энергии и готовы начать новый день.Ваша харизма дает мне силы продолжать. Большое спасибо, [имя учителя].
Самое искреннее и сердечное «Спасибо» учителю, который предоставил всем нам поддержку, руководство и ценные уроки жизни. Ваши ученики всегда будут хранить вас в своих сердцах!
Не знаю, как я буду жить без твоих уроков и твоих мудрых слов. Но я знаю, что теперь могу войти в реальный мир и быть уверенным в том, кто я и чего я могу достичь. За все это спасибо моему замечательному учителю!
Спасибо за то, что предоставили мне все знания и моральную поддержку, которые мне нужны, чтобы смотреть в будущее.Ты всегда будешь моим лучшим учителем!
Ваша страсть к своей работе и тому, что вы преподаете, заразительна! Мы всегда с нетерпением ждем ваших занятий — большое «Спасибо!» от всех ваших учеников!
Простыми словами я никогда не смогу выразить мою благодарность тебе за искреннюю заботу и то, что ты был рядом со мной. Спасибо за то, что преподаете мне уроки, которые я буду носить с собой на протяжении всей моей жизни и подарить мне приятные воспоминания в классе, которые я буду хранить вечно.
Моему любимому учителю. Вы помогли мне больше, чем просто обогатили мои базовые знания.Вы также помогли сформировать из меня человека, которым я являюсь сегодня, и за это я всегда буду благодарен!
Рядом с нашими матерями и отцами мы проводим больше времени с нашими учителями в детстве, чем с любым другим взрослым. Вы были таким замечательным учителем и другом, и я всегда буду благодарен за то, что вы меня научили.
Вы так много работали, чтобы превратить меня в того ученика, которым я являюсь сегодня. Я благодарю вас за то, что вы такой замечательный учитель, и за все ваши замечательные уроки.
Мне так повезло, что меня поместили в ваш класс.Вы удивляли и вдохновляли меня каждый день, и я благодарен за это, потому что вы действительно прекрасный учитель.
Как учитель вы дали мне инструменты, которые мне нужны, чтобы встретить свое будущее. Теперь я знаю, что действительно могу быть кем угодно, потому что у меня есть сила знания, которую вы мне дали! [имя учителя], я всегда буду благодарен за то, что ты стал моим наставником!
Вы действительно вдохновляете всех нас. Вы не только должны преподавать [предмет], но и готовы мириться с нами каждый день! Спасибо вам за все, что вы для нас делаете!
[Имя учителя], вы научили меня гораздо большему, чем просто учебный план — вы преподали мне жизненные уроки, которые я навсегда сохраню в своем сердце.Спасибо, что нашли время помочь мне лучше понять себя и всегда были со мной.
Дорогой [имя учителя], я буду скучать по нашим долгим совместным прогулкам в кабинет директора, но моя миссия выполнена, и я должен двигаться дальше. Хотя вы, вероятно, планируете вечеринку сейчас, к следующему году вы, вероятно, обнаружите, что скучаете по моему комическому облегчению. На серьезной ноте — спасибо за то, что вы отличный учитель.
Лучшие уроки извлекаются не из книг, а из сердец действительно великих учителей, таких как вы.Я так благодарен за важные школьные и жизненные уроки, которые вы мне преподали. Спасибо за заботу о моем будущем.
[Имя учителя], вы — лидер молодых умов сегодняшнего дня и светлого будущего завтрашнего дня. Спасибо за то, что у вас хватило цельности, силы и смелости, чтобы направить меня по правильному пути и показать, как я могу быть уверен в своих силах.
Мое будущее ярче, мое мышление острее, и я знаю, что многие двери откроются для меня в будущем благодаря вашей искренней заботе.Вы такой замечательный учитель, и я так благодарен [быть / был] одним из ваших учеников.
Быть учителем означает гораздо больше, чем просто давать домашние задания. Это означает по-настоящему заботиться о каждом из ваших учеников, помогать им в трудные времена и заставлять их понимать свою драгоценную ценность. Вы все это сделали для нас, и мы всегда будем вам благодарны!
Несмотря на то, что это открытка «Спасибо», сначала мы должны извиниться. Нам очень жаль, что мы не обращали пристального внимания на ваши слова и не выполнили домашнее задание вовремя.Нам также очень жаль, что вам придется иметь с нами дело немного дольше! Спасибо за терпение и поддержку!
[Имя учителя], спасибо, что поделились со мной своей любовью и страстью к образованию. Хотя я не всегда уделял столько внимания, сколько следовало, вы преподали мне много уроков, которые я никогда не забуду. Спасибо.
Школа — не мое любимое место, но поскольку мама и папа заставляют меня посещать занятия, я не могу придумать лучшего учителя, с которым можно было бы работать весь день, чем ты.Ты делаешь учебу увлекательным занятием, и в следующем году я буду скучать по тебе.
Я просто хотел сообщить вам, что мы все называем вас крутым учителем. Кажется, вы единственный учитель, который помнит, каково было быть ребенком. Мы благодарим вас за то, что позволили нам немного повеселиться и за то, что разрешили жевать жвачку в классе. Эти мелочи очень много значат.
Я всегда буду вам благодарен за всю тяжелую работу и постоянные усилия, которые вы прилагали в моем образовании. Вы сделали невозможное и сделали мой класс познавательным и увлекательным! Вы действительно величайший учитель на свете.Спасибо!
Спасибо, что поделились со мной любовью к образованию. Я всегда буду признателен за то, как вы помогли нам в учебе, выйдя за рамки обычной курсовой работы и добавив свой собственный стиль преподавания в классе.
Вы всегда доводили меня до предела, и часто я не понимал почему. Однако теперь я знаю, что это потому, что ты увидел во мне что-то особенное и знал, каков мой реальный потенциал. Спасибо, [имя учителя], я всегда буду благодарен тебе за то, что ты для меня сделал.
Когда у меня была проблема, ты был рядом, чтобы утешить меня. Когда я не знал, куда идти в жизни, ты указал мне путь. Вы намного больше, чем просто учитель. Вы наставник и проводник. Спасибо вам за все, что вы для меня сделали!
Из-за всех пропущенных домашних заданий, пропущенных пропусков в класс, сломанных карандашей и разговоров в классе ты никогда не отказывался от меня. Вместо этого вы подбодрили меня, чтобы добиться успеха. Нет лучшего учителя, чем вы, и я благодарю вас за ваше доброе вдохновение и поддержку.
Даже несмотря на то, что вы заставляли меня часто стоять в углу, я все равно предпочитаю быть в вашем классе каждый день, чем где-либо еще в мире. Ты лучший учитель, который у меня когда-либо был. Надеюсь, в следующем году ваш уголок найдет мне достойную замену.
Без вашей доброты, заботы и терпения будущее было бы мрачным и унылым местом. Пожалуйста, никогда не забывайте, как сильно вас ценят те, чьи жизни вы коснулись, и те, в чьей жизни вам еще предстоит участвовать. Спасибо за то, что ты отличный учитель.
Я уверен, что мы действуем вам на нервы, когда мы становимся беспокойными и ведем себя глупо, пока вы пытаетесь читать лекцию, но вы никогда не теряете хладнокровия. Спасибо за то, что вы показали нам, насколько действительно важен процесс обучения, и что вы никогда не отказываетесь от нас, как бы глупо мы ни поступали. Ты классный, учитель!
Мы хотели бы поблагодарить вас за то, что вы отличный учитель, заботливый наставник и понимающий друг.
Никакими словами не передать то, что я чувствую к моему любимому учителю. Ты был рядом со мной, подбадривал меня, когда я шел правильным путем, и тянул меня обратно, когда я уходил по бездорожью. Вы лучший учитель, о котором только можно мечтать! За это и за многое другое хочу вас поблагодарить!
Вы — учитель, который вдохновил меня задуматься о своем будущем и серьезно отнестись к учебе. Помимо математики и естественных наук, вы научили меня жизни и самосовершенствованию. Поэтому мой успех всегда будет и вашим достижением. Спасибо!
[Имя учителя], я так рада быть учеником под вашим руководством. Спасибо за ваше время и терпение, а также за то, что относитесь к своей должности как к привилегии, а не как к работе.Вы действительно вдохновляете, и я хочу поблагодарить вас от всего сердца.
Я просто хотел сообщить вам, насколько вы особенные и цените вас многими из нас. На мой взгляд, быть учителем не для слабонервных, и это каким-то образом упрощает задачу. Желаю вам всего наилучшего.
Вы были замечательным учителем и очень дорогим другом. Я буду скучать по твоим занятиям, но все, чему ты меня научил, надежно хранится в моей голове и моем сердце. Спасибо за вдохновение и за постоянную веру в меня, даже когда иногда я не верил в себя.
Вы показали мне путь к успеху: верьте в себя, будьте уверены в своих силах и всегда стремитесь к личному успеху. Спасибо [имя учителя] за то, что вы так вдохновляете!
Я уверен, были дни, когда вы, вероятно, хотели выгнать меня из класса, и я, вероятно, заслужил это, но, несмотря на хорошие и плохие моменты, это был лучший учебный год в истории, и вы были отличным учителем. Спасибо, что терпели меня.
[Имя Учителя], вы действительно красивы внутри и снаружи.Бог знал, что он делал, когда выбрал тебя школьным учителем. Я так благодарен за вашу помощь и поддержку. Ты вошел в мою жизнь, когда я нуждался в тебе больше всего.
Уважаемый [имя учителя], до окончания учебного года мы хотим рассказать вам, насколько вы особенные и насколько мы ценим вашу дружбу, руководство, советы и наставления. Чтобы каждый день добиваться такого большого прогресса в классе, нужны огромные жертвы и характер, и мы искренне благодарны им за это.
Многие ученики просыпаются по утрам и боятся идти в школу, но я просыпаюсь каждое утро с улыбкой, потому что у меня такой замечательный учитель, как ты. Спасибо за то, что были классными! 🙂
У вас есть особый дар, которого нет у большинства учителей — вы умеете совмещать учебу и веселье! Нам очень понравился ваш уникальный стиль преподавания, и мы очень рады, что вместе участвовали в таком замечательном учебном году.
Дорогой [имя учителя], они говорят, что все хорошее когда-нибудь заканчивается.Я искренне надеюсь, что следующий год будет таким же захватывающим и приятным, как вы сделали этот год для меня. Вы заслужили особое место в моем сердце, и я никогда вас не забуду. Вы действительно изменили мою жизнь.
Ваше время и руководство значили для меня больше, чем можно выразить словами. Вы учили меня, не осуждая меня за мое невежество, и всегда с пониманием относились к моим неверным путям. Спасибо за то, что вы лучший учитель, проводник и друг, которого я когда-либо имел.
Вы не только мой учитель — вы стали другом, наставником и наставником, все в одном великолепном человеке.Я всегда буду признателен за вашу щедрую поддержку и доброту, которые вы нам оказали. Ты имеешь и будешь оказывать большое влияние на мою жизнь.
Руководить молодежью будущего — нелегкая задача. Расширять и открывать молодые умы завтрашнего дня — самая трудная работа, которую кто-либо мог когда-либо выполнять. Если кто и когда-либо был готов к этой задаче, так это ты. Спасибо вам за все, что вы сделали и продолжаете делать.
Я стал лучше учиться, потому что ты искренне заботился обо мне, и я не хотел тебя подвести.Я хочу поблагодарить вас от всего сердца.
Вы такой замечательный учитель, который показал мне, что учиться на самом деле может быть весело. Быть частью этого учебного года с вами — это то, о чем я никогда не забуду, и я не могу выразить свою благодарность в достаточной степени. Спасибо.
Мы много веселились и смеялись на ваших занятиях, но когда пришло время учиться, вы все были заняты. Мы многому научились в вашем классе и бесконечно благодарны за ваше руководство и заботу о нашем будущем.Спасибо за то, что вы такой отличный учитель!
Я всегда буду помнить вас с глубочайшим уважением и любовью за ваши усилия, направленные на то, чтобы сделать каждый урок приятным и познавательным. Ваши вдохновляющие уроки дали мне направление в жизни. Спасибо за то, что вы лучший учитель, на которого может когда-либо надеяться ученик.
Ваш новаторский стиль преподавания и яркая харизма держали меня в напряжении в прошлом учебном году. Мне грустно покидать ваш класс, потому что я знаю, что у меня никогда не будет другого такого учителя, как вы.Спасибо за прекрасный опыт обучения!
Спасибо за все время и внимание, которые вы мне уделили. Это сильно повлияло на мое отношение и оценки. Я так много изменился по твоему указанию. Ни один другой учитель никогда не уделял мне столько времени, и я искренне благодарен.
Мы пришли к вам с молодыми, неопытными и невежественными умами. Благодаря вашему терпению, заботе и пониманию — мы оставим вас лучшими людьми, которые однажды сделают мир лучше.Спасибо вам за все, что вы для нас сделали.
До того, как учебный год подойдет к концу, я хочу сказать тебе, насколько ты особенный для меня. Я так счастлив, что меня поручили твоему ценному наставлению. Ваше руководство и вдохновение открыли двери в мое будущее, и я очень благодарен вам [имя учителя].
То, как вы преподаете, знания, которыми вы делитесь, забота, которую вы проявляете, и любовь, которую вы проявляете к своим ученикам, делают вас лучшим учителем на свете. Я буду бесконечно благодарен за знания и навыки, которым вы меня научили.Если бы у всех был такой замечательный учитель, как ты, мир стал бы намного лучше.
Требуется особый учитель, чтобы его запомнили в сердцах своих учеников на всю жизнь, но вы с легкостью добились этого. Спасибо за то, что вы такой замечательный человек и особенный учитель, которого я всегда буду помнить.
Дорогой [имя учителя], я знаю, что был твоим любимцем, потому что ты все время отпускал меня из класса, пока всем остальным приходилось заниматься. Несмотря на то, что мое свободное время проводилось в кабинете директора, обсуждая мое поведение, я все же считаю тебя лучшим!
Благодаря вашей преданности делу и искренней заботе о нашем будущем, за девять коротких месяцев мы выросли и превратились в способных молодых мужчин и женщин.[Имя учителя], мы хотим поблагодарить вас за все ваши усилия, понимание и большую мудрость. Вы изменили нашу жизнь к лучшему!
Когда дело доходит до обучения, никто не может соревноваться с вами. Ты лучший учитель, который у меня когда-либо был или на которого кто-либо мог надеяться. Если бы я был вашим учителем, вы бы получили пятерку за то, что просто великолепны.
Когда я вспоминаю годы, проведенные в [название школы], и всех замечательных учителей, которые у меня были, есть один человек, который действительно выделяется в моей памяти.Ты был лучшим учителем, который у меня когда-либо был, и время, проведенное в твоем классе, было лучшим за все мои годы в школе. Спасибо за то, что вы такой особенный.
Я чувствую себя настоящим ботаником, когда собираюсь в школу по утрам, потому что мне не терпится попасть в ваш класс. Вы прекрасный учитель, и я очень благодарен за то, что вместе с вами провел такой замечательный учебный год.
Единственная причина, по которой я теперь могу столкнуться с реальным миром и знать, что я могу его победить, — это то, что вы дали мне уверенность и знания.Спасибо, [имя учителя]!
[Имя учителя], спасибо за то, что проявили ко мне такое терпение. Вы действительно вдохновили меня стать лучшим человеком и учеником, и за это я всегда буду благодарен за ваш упорный труд.
Я знаю, что доставил вам трудные времена и бросил вызов вам как учителю, но я хочу воспользоваться этой возможностью, чтобы искренне поблагодарить вас за то, что вы всегда были со мной и помогли мне понять мой реальный потенциал.
Хотя я и представить себе не могу, что могло бы заставить вас захотеть стать школьным учителем, я очень рад, что вы это сделали. Если бы у меня не было такого замечательного учителя, как вы, я не знаю, перешел бы в следующий класс. Спасибо за то, что был там, где я нуждался в тебе, и когда ты был мне нужен больше всего.
Слова не могут выразить мою благодарность к тебе. Вы сделали гораздо больше, чем научили меня тому, чего я раньше не знал. Вы меня вдохновили! Спасибо за ваш тяжелый труд!
Просто хотел, чтобы вы знали, насколько вы особенные в том, что вы руководите и вдохновляете нас, чтобы мы стали больше, чем мы когда-либо считали возможным.Вы настоящий друг молодых честолюбивых умов и сердец. Спасибо.
Самым сложным домашним заданием, которое вы мне когда-либо давали, было понять мой реальный потенциал. Спасибо за то, что вы отличный учитель и друг.
Все эти годы вы были источником вдохновения. Я всегда буду оглядываться назад с теплыми воспоминаниями, поскольку вы были таким замечательным образцом для подражания для меня и многих других. Спасибо!
Вы не только особенный учитель, но и замечательный друг. Ты был послан небом, и я благодарю Бога за то, что он привел тебя в мою жизнь.Ваша забота и доброта тронули мое сердце, и я никогда не забуду вас.
Вы были важной частью моей жизни в течение целого года, и, проведя столько времени вместе, мне жаль, что это должно закончиться. Также страшно выйти из класса, но со мной все будет хорошо, потому что уроки, которые ты преподали, навсегда остались в моем сердце. Спасибо за то, что вы такой незабываемый учитель.
Уважаемый [имя учителя], я просто хотел сообщить вам, какое влияние вы оказали на нашу жизнь. Чтобы стоять и быть лидером молодежи нашей страны, нужны сила и целостность.Я никогда не забуду тебя и уроки, которым ты меня научил. Спасибо, что следуете своему сердцу и вдохновляете нас.
Думаю, можно с уверенностью сказать, что вы мой любимый учитель. Вы не только преподаете с большой самоотдачей и энтузиазмом, но и подаете мне отличный пример, которому можно подражать и на который можно положиться. Спасибо за все ваши усилия!
В мире много важных профессий, но ни одна из них не важнее, чем учитель. Вы проводите день за днем, готовя нас к нашему будущему и помогая нам чувствовать себя хорошо, и мы хотим поблагодарить вас за всю вашу тяжелую работу и преданность делу.
Вы не только что поделились со мной всеми секретами [subject]. Вы также самым положительным образом повлияли на мою жизнь, вы подали мне отличный пример, на который можно положиться. По этой и по многим другим причинам я всегда буду благодарен.
Спасибо за то, что делаете ваши уроки информативными, интересными и увлекательными одновременно. Благодаря вашему усердию и самоотдаче я многому научился! Спасибо, [имя учителя]!
Каждый день вы показываете нам, что преподавание — это для вас гораздо больше, чем просто работа.Нам очень повезло, что вы стали нашим учителем, и по многим причинам мы хотим поблагодарить вас от всего сердца!
Как учитель, вы были образцом для подражания, который научил меня, как быть лучшим, какой бы сложной задачей ни казалась. Я буду вечно благодарен за все замечательные уроки, которыми вы поделились.
Спасибо за все мелочи, которые вы делаете, чтобы учиться было весело. Мы ценим ваш уникальный стиль преподавания и вашу внимательную и упорную работу.
Я уверен, что мог бы сесть здесь и перечислить сто причин, по которым вы мой любимый учитель.Благодаря своему присутствию вы сделали каждый день этого учебного года немного ярче, и я вам очень благодарен. Ваша доброта дала мне силы, необходимые для успеха.
Очень сложно найти такого учителя, как ты. Вы всегда ставите интересы своих учеников выше своих, вы очень трудолюбивый человек, который безмерно предан своей работе. Вы вдохновляете всех нас! Большое и теплое «Спасибо!» от ваших любимых учеников!
Уважаемый [имя учителя], я только что вернулся с важной встречи в кабинете директора.Я официально просил, чтобы вы вместе со мной перешли в следующий класс. В этом году было так весело, и я не хочу, чтобы он закончился.
Поистине великий учитель пробуждает в учениках стремление к знаниям и успеху. Вы заставили меня понять, что я могу все, если только буду много работать и верю в себя. Спасибо за то, что показали мне мой истинный потенциал и дали необходимую мне мотивацию.
Спасибо за то, что научили меня добиваться своей мечты, даже несмотря на все невзгоды.Вы были больше, чем наставником и проводником, вы также были другом и лидером. Спасибо за все, что вы для меня сделали.
Учителя могут приходить и уходить, но особый учитель будет вечно жить в сердцах их учеников. Вы особенный учитель, о котором я всегда буду помнить с теплыми воспоминаниями. Спасибо за все, что вы для меня сделали.
Похоже, что так много учителей не очень любят детей, поэтому мы были чрезвычайно счастливы, что вы были нашим учителем. Вы слушаете нас и понимаете наши проблемы, и мы вам за это бесконечно благодарны.Спасибо за то, что вы исключительный учитель!
Дорогой [имя учителя]! Спасибо за прекрасный год. Прекратите вечеринку, потому что я решил остаться в вашем классе навсегда.
Ваши слова всегда были мне дороги. С их помощью вы направили меня и сделали из меня того, кем я являюсь сегодня. За это я хочу поблагодарить вас за то, что вы лучший учитель, который у меня когда-либо был!
Я никогда не найду учителя более совершенного, чем ты! Вы были моим проводником, опорой и наставником на протяжении всех этих лет, и за это я всем сердцем благодарю вас!
Я все еще придерживаюсь своего рассказа о том, что я ничего не знал о прихватке, которую вы нашли в своем кресле, или о том, как лягушка попала в ваш стол, но я хотел поблагодарить вас за то, что вы всегда терпели меня и учили меня терпению.Я учился у лучших, потому что у тебя терпение святого!
Даже несмотря на то, что вы рассказали моим родителям об инциденте с [клеем / ручкой / резинкой / xxx], вы по-прежнему мой любимый учитель. Мне было очень весело в вашем классе, и, возможно, я тоже кое-что узнал случайно.
Мы каждый день видели, как много вы работали для нас и нашего будущего. Вы лучший учитель, на которого могут когда-либо надеяться студенты! Спасибо за ваш тяжелый труд и преданность делу!
До конца своей жизни я буду чрезвычайно благодарен за такого блестящего учителя, как ты.Уроки, которые вы преподали, запомнятся навсегда, а ваше вдохновение всегда придаст мне силы добиться успеха.
Мы признаем, что непослушные ученики могут быть настоящей головной болью. Спасибо, что приняли все наши стоны и жалобы спокойно и сделали все возможное, чтобы этот учебный год был прекрасным. Ваше позитивное отношение было довольно заразительным, и мы благодарим вас за то, что вы были собой.
Эта открытка — благодарность нашему самому удивительному учителю на свете. Вы были моральным и духовным наставником для всех нас и оказали неоценимое и ценное влияние на нашу жизнь.Спасибо от всех нас!
Вы очень особенный учитель, который научил меня не только основным предметам. Вы также научили меня расти и учиться как личность и обретать уверенность. Благодаря тебе у меня новый взгляд на жизнь, и тебя всегда будут помнить за это.
Ты научил меня дисциплине. Ты научил меня дружбе. Вы научили меня гораздо большему, чем просто [предмет]. И по разным причинам я хочу поблагодарить лучшего учителя, которого я когда-либо имел!
Спасибо за то, что вы такой впечатляющий и искренний учитель, наставник и друг.Требуется много мужества и силы, чтобы превратить сегодняшнюю молодежь в будущее завтрашнего дня. Ваши усилия изменили мою жизнь.
Спасибо за то, что вы такой отличный учитель, которому удалось создать атмосферу энтузиазма для обучения, признательности, роста и много места для ошибок на этом пути. Вы оказали такое положительное влияние на мою жизнь, и я благодарю вас.
[Имя учителя], без меня в классе будет намного пустее и тише! Как ты собираешься выжить ?! Я просто шучу.Я действительно хочу поблагодарить вас за все, что вы для меня сделали, и за то, что вы сделали меня уверенным и знающим человеком, которым я являюсь сегодня.
Вы замечательный учитель, и я хочу поблагодарить вас за то, что вы направили меня в моем образовательном путешествии и научили меня тому, что процесс обучения никогда не заканчивается даже после того, как мы закончим школу.
Я просто хотел сообщить вам, какой вы выдающийся учитель в сердцах своих учеников. Спасибо за то, что вдохновляете нас делать все возможное во всем и всегда верить в наши мечты.Ваша забота и время изменили мир к лучшему.
Хотя большинство взрослых всегда слишком заняты, чтобы говорить, вы действительно слушаете то, что мы говорим. По вашим действиям мы можем сказать, что вы действительно заботитесь о нас и желаете нам всяческих успехов в жизни. Благодаря этому мы тоже полюбили вас и полюбили вас. Мы будем скучать по тебе, учитель.
Я часто сидел и удивлялся, почему ты решил стать школьным учителем. Возможно, это было очарованием переполненных классов, еды в кафетерии и шумных детей.Я так рада, потому что не могу представить лучшего человека, с которым можно было бы провести девять месяцев.
Теперь я могу выйти в реальный мир, зная, что я хорошо знаю не только [предмет], но также свои способности и потенциал. И все это благодаря тебе [имя учителя]!
Вы всегда делали дополнительный шаг, который принесет пользу всем нам и вдохновит нас стать лучшими учениками и людьми. Лучшему учителю в мире большое спасибо от любимых учеников!
Хорошая новость в том, что вы пережили еще один год, когда я был вашим учеником.Плохая новость заключается в том, что нам осталось еще немного времени, прежде чем ты сможешь отпраздновать, что я навсегда ушел с занятий! Спасибо за все, что вы для меня сделали!
Без тебя я бы пропал. Как учитель, вы направили меня в правильном направлении, вдохновляя меня на то, чтобы быть лучшим, кем я мог бы быть. Я всегда буду помнить знания и навыки, которые вы мне изящно передали.

Как поблагодарить учителя (включая примеры благодарственных записок)

Учителя проводят бесчисленные часы, помогая вашему ребенку учиться и расти. Почему бы не выразить признательность одному из самых влиятельных людей в жизни вашего ребенка?

Национальный день признания учителей — вторник первой полной недели мая. А Неделя признательности учителям — первая полная неделя мая. Это отличный день, чтобы поблагодарить своего учителя!

Учитель будет признателен, услышав, что они делают хорошую работу. Небольшая благодарность может иметь большое значение для поощрения учителей к тому, что их усилия того стоят!

7 способов поблагодарить учителя:

1 Рукописное благодарственное письмо или письмо

2 Благодарственное письмо или письмо по электронной почте

3 Личное «спасибо»

4 Маленькая безделушка на стол

5 Подарочная карта (Starbucks, Amazon, местные рестораны и т. Д.)

6 Пригласите их на выпускной вечер для вашего ученика

7 Пригласите их на выпускной вечер

Можно использовать комбинацию этих методов. Например, вы можете отправить записку с небольшим подарком. Благодарность может исходить от родителей или от ученика.

Кроме того, учитель может не иметь предпочтений в отношении того, как их благодарить. Если вы знаете, что какой-то учитель любит благодарственные письма, отправьте ему рукописное спасибо.

Не зацикливайтесь на методе и позвольте выяснению того, какой способ благодарить, станет препятствием, которое мешает вам вообще сказать спасибо. Если вы не хотите писать благодарственные письма от руки, напишите им по электронной почте или сообщите об этом лично! Дело в том, что учителя тем или иным образом получают благодарность.

Примечание: Подарки — это хорошо, и, возможно, их проще сделать, чем написать благодарственное письмо или придумать слова, которые нужно сказать лично. Некоторые учителя с большей вероятностью запомнят ваши слова, чем то, какой подарок вы им преподнесли.Однажды учитель сказал мне:

Подарок, вероятно, будет более особенным на Рождество или в конце года. Заметка в любое время прекрасна. Несмотря на то, что подарки приятны, они не дадут вам того ощущения, что «от этого все стоит», как от трогательной записки. Так что каждому, я бы сказал, свое место. Я, конечно, запоминаю записки больше, чем подарочные карты!

Примеры ситуаций, за которые стоит поблагодарить учителя:

♠ Ваш ребенок заинтересовался предметом из-за того, насколько хорошо учитель его преподает.

♠ Ваш ребенок хочет быть учителем из-за конкретного учителя? Я бы сказал, что это означает, что учитель оказывает влияние, и его следует поблагодарить / проинформировать!

♠ Ваш ребенок отправился в классную поездку, о которой он не может перестать говорить?

♠ Учитель помог вашему ученику научиться готовиться к тесту. В результате результаты тестов учащихся улучшаются.

♠ Улучшилось ли поведение вашего ребенка в результате усилий учителя?

♠ Провел ли учитель в классе забавный эксперимент или игру, которые помогли вашему ученику выучить предмет?

Пример благодарности от ученика учителю

Я обратился к учителю в рамках своего исследования для этой статьи. В его школе в 8-м классе Language Arts ученики пишут письмо учителю, который значил для них больше всего в средней школе. Он сказал: «Когда я спускаюсь к своему почтовому ящику и обнаруживаю в нем стопку таких вещей, мне всегда приятно и мне кажется, что я принял правильное решение стать учителем».

Вот одно из полученных им писем. Ваши слова и слова вашего ученика сильны. Они ободряют учителей и одобряют их.

Благодарственные записки учителю Советы:

♦ Если записка исходит от ученика, не используйте имя учителя.Используйте «мистер», «миссис» или «мисс» или как бы они ни относились к учителю в школе.

♦ Используйте записку как искренний способ поблагодарить учителя. Не поддавайтесь желанию «подлизываться» перед учителем.

♦ Поблагодарите учителя за то, что возникнут ситуации, вместо того, чтобы ждать Рождества или конца года. Учителя любят поддержку в течение всего года!

♦ Записка не обязательно должна быть романом. Подойдут три-четыре предложения! Если вам есть что сказать, подойдет и более длинная нота.

♦ Если вы хотите включить цитату в свою заметку, просмотрите этот список цитат с благодарностью для учителей.

Карты доступны на Amazon. Это партнерская ссылка.

Учитель благодарственных писем Примеры:

Примечание: заменить позиции в скобках соответствующими.

От родителя:

Уважаемый [имя учителя],

[имя ученика] действительно любит ваши занятия в этом году! Он / она в восторге от всех интерактивных проектов, которые вы делаете с классом. Мы ценим ваши старания! [имя учащегося] изучает [предмет класса] больше, чем когда-либо прежде!

С уважением,

[Ваше имя]

Здравствуйте [имя учителя],

Спасибо за то, что научили [имя студента] подготовиться к тесту.Она много лет плохо сдавала экзамены, и я не мог найти способ помочь ей. Ваш метод работает. Ее результаты на тестах улучшились не только в вашем классе, но и во всех других классах. Время, проведенное с ней, изменит ход ее жизни.

С уважением,

[Ваше имя]

[имя учителя],

Вы были огромным благословением для моей семьи. Из-за того, что вы потратили дополнительное время на обучение [имя ученика] «новому» способу выполнения математики, уровень стресса в моей семье значительно снизился.Мы с мужем все еще хотим делать это «старым» способом, которому мы учились в школе. Мы очень благодарны за то, что [имя студента] теперь полностью понимает концепции и может делать домашнее задание самостоятельно.

Еще раз спасибо!

Хайди

Уважаемый [Имя учителя],

Спасибо, что сделали [класс] интересным! [Имя ученика] настолько наслаждается вашим уроком, что делает домашнее задание самостоятельно и с радостью делится с нами тем, что он узнает. Он также хочет, чтобы мы посетили музей, в котором вы тоже учились.Это был самый большой восторг, который он когда-либо испытывал, идя в школу. Он любит ваш класс! Вы отличный учитель!

Спасибо,

Мистер и миссис [Ваша фамилия]

От ученика:

Уважаемый [имя учителя],

Спасибо за помощь с математическими заданиями. То, как вы объясняли мне вещи после уроков, очень помогло мне. Я наконец понял алгебру!

Еще раз спасибо,

[Имя ученика]

Уважаемый [имя учителя],

Мне очень понравилось в этом году быть в вашем классе.То, как вы преподаете, делает [название класса] увлекательным и интересным для изучения. Желаю, чтобы ты был моим учителем в каждом классе!

Спасибо,

[Имя ученика]

(от младшего ребенка)

Уважаемый [имя учителя],

Спасибо, что были моим учителем. Я повеселился и многому научился. Вы самые лучшие.

Спасибо,

[Имя ученика]

Уважаемый [имя учителя],

Спасибо за всю поддержку, которую вы мне оказывали на протяжении всей старшей школы.Вы отличный учитель, и из-за вас я буду изучать название [предмета] в колледже. Не могли бы вы посетить мой выпускной вечер в старшей школе? [вложить приглашение на вечеринку в конверт)

Еще раз спасибо,
[Имя ученика]

Вам также может понравиться:

Как начать работу с благодарственными письмами

Благодарственная записка воспитательнице детского сада моей дочери от Huffington Post. Трогательная статья!

5 простых способов выразить благодарность в этот День признательности учителям

Хайди уже 30 лет пишет благодарственные письма за большее количество благодарностей и является автором

, предоставляя советы и примеры.

Как написать вдумчивую благодарственную записку учителям

Поскольку учебный год подходит к концу, очень важно найти время, чтобы поблагодарить учителей, которые в течение года работали с нашими детьми и помогали им.

Из всех подарков, которые может получить учитель, я думаю, что простая благодарственная записка может быть одним из самых запоминающихся. Даже если вы решите купить подарок, вы сядете вместе с ребенком, чтобы составить благодарственное письмо, и это будет хорошо принято и высоко оценено.

Несколько вещей, которые следует помнить при написании благодарственной записки:

Напишите письмо от руки: Не позволяйте ребенку печатать свою букву. Вместо этого попросите маленьких детей продиктовать вам свое письмо, и вы можете написать его, или пусть они сделают это сами, если они подходящего возраста.

Используйте правильное приветствие: Начните благодарственную записку с «Уважаемый», а не «Привет» или «Привет».

Выразите благодарность: Не забудьте включить в письмо слова благодарности.

Будьте конкретны: Настройте письмо для учителя, рассказав ему / ей, что вы больше всего оцените или запомните.

Поговорите о том, как учитель повлиял на ребенка: Усвоенные уроки не исчезают в ту минуту, когда дети выходят за дверь. Обязательно включите один пример того, как учитель будет иметь длительное влияние на ребенка.

Выразите признательность: Приведите другой пример. В конце концов, это суть заметки.

Включите надлежащую подпись: Вместо того, чтобы просто подписывать имя в конце письма, включите одно из следующего, плюс имя: С уважением, С любовью, С уважением, С уважением, С наилучшими пожеланиями, Наша глубочайшая благодарность , Тепло.Не забудьте также указать фамилию ребенка, так как учителя часто имеют несколько учеников с одним и тем же именем.

Вот пример того, как может выглядеть благодарственное письмо учителю:

Уважаемый ________________,

Спасибо за то, что вы прекрасный учитель!

Моя любимая часть учебного года была ___________________________.
Мне очень понравилось, когда ты _______________________.
Самая крутая вещь, которую мы изучили, это ___________________________.
Мне нравится, как вы помогали мне учиться ___________________________.
Вы действительно хороши в ___________________________.
Всегда буду помнить ___________________________.
Я так рада, что вы были моим учителем, потому что ___________________________.

Тепло,
___________________________

И последнее, что нужно запомнить: не отправляйте благодарственные письма по электронной почте. Обязательно доставьте его лично или отправьте обычной почтой, если личная передача неудобна. Большинство учителей любят хранить свои благодарственные записки, и необходимость распечатывать их с компьютера — хлопот, не говоря уже о менее личном.

Tagged under: школа, открытка, учитель, конец школы, спасибо, подарок учителю, практические советы, заметка, благодарственная заметка, учитель, благодарственная заметка, рукописный

Категория: Воспитание

Как задавать вопросы и выражать просьбы к учителям

30.09.2021

Елена Щербинина

Журналист, учитель английского языка

Как правильно написать записку учителю, выразить просьбу (в том числе деликатную), убедить помочь, задать непростой вопрос. Учимся формулировать устно и письменно запросы к учителям и классному руководителю.

Затруднительные ситуации возникают, когда мы не знаем, как попросить учителя о помощи или задать вопрос в разговоре, личных сообщениях или по телефону. Или когда нужно написать записку в школу об особых обстоятельствах. Так происходит, если мы не хотим обидеть учителя, испортить с ним отношения или навредить ребенку. Разбираемся, как правильно формулировать наши запросы устно и письменно, на бумаге и при помощи телефона.

Как попросить учителя помочь?

Обычно нам трудно попросить учителя о чем-то, когда мы не уверены в том, что он пойдет нам навстречу. Так бывает, если мы хотим особого отношения к ребенку, но чувствуем себя не совсем в праве.

Как попросить учителя пересадить ребенка?

Если вы хотите, чтобы учитель пересадил ребенка на первую парту или же с последней парты поближе, у вас должна быть готова мотивация. Она может быть медицинской и личной.

Если просьба обоснована тем, что ребенок плохо видит или плохо слышит, у вас на руках должна быть справка с рекомендацией врача-окулиста. Ее можно взять в районной поликлинике — существуют нормативы по рассадке в классе детей с особенностями здоровья.

Действуйте через классного руководителя. Напишите заявление на его имя со следующим текстом: “Прошу организовать рассадку в классе таким образом, чтобы мой ребенок ФИО сидел на 1-2 парте, согласно рекомендации врача-окулиста. Копию медицинского заключения с рекомендацией для образовательного учреждения прилагаю. Дата, подпись”. Копию заключения можно не заверять, если школа в целом адекватна и дружелюбна, достаточно ксерокса. На такую просьбу не поступит отказ, поскольку школа обязана выполнить предписание медиков. Если вдруг такое произойдет или классный руководитель будет тянуть время, напишите аналогичное заявление на имя директора и подайте его секретарю в двух экземплярах. На вашем экземпляре он должен поставить отметку о том, что документ принят, дату и подпись.

Если же вы просите пересадить ребенка от соседа, который мешает ему заниматься, или же вы хотите, чтобы учитель пересадил вашу дочку к подруге или сына к другу, это именно просьба, без основания, которое школа обязана выполнить. Личные просьбы такого характера не стоит формулировать на бумаге. Однако обоснование о просьбы все равно должно быть.

Если учитель общается с родителями в личных сообщениях, напишите ему. “МИ, прошу вас пересадить (имя ребенка) на другую парту на уроке математики. Ребенок испытывает сильный стресс, переживает за свои оценки, когда не уверен, что хорошо усвоит материал урока”. Учитель поймет, что вы имеете в виду соседа, который отвлекает вашего ребенка, но при этом оценит вашу деликатность.

Если вам откажут, напишите классному руководителю. “МИ, я уже обращалась к (имя учителя) с просьбой пересадить на ее уроках (имя ребенка) на другую парту, но она мне не ответила. Я очень переживаю, что мой ребенок все чаще и чаще жалуется на утомляемость, хуже усваивает материал по предмету и испытывает стресс перед уроком, судя по сообщениям, которые я от него получаю в телефон.” Обычно этого достаточно, чтобы вам помогли. Учителя реагируют на такие сигналы о неблагополучии ребенка, опасаясь более тяжелых последствий.

Чего точно не надо делать, когда вы просите пересадить ребенка:

Обвинять другого ребенка в плохом поведении. В ответ вы можете услышать, что ваш ничем не лучше. Основание для просьбы разбито — в просьбе отказано
Говорить о том, что ваш ребенок отвлекается на последней парте. Даже если это так, вашему ребенку нужно больше внимания, а в конец класса его пересадили, чтоб не мешал учителю. Вам могут сказать, чтобы вы учили ребенка хорошо себя вести и контролировать себя.
Обвинять учителя в попытке убрать с глаз долой неудобного ребенка. Так вы вызовите желание защищаться, а не помогать.

Обосновывайте просьбу пересадить ребенка его тяжелым стрессом, симптомами тревожности, страхом перед плохими оценками. Это то, за что потенциально вы потом сможете спросить со школы: “Мол, я вас предупреждал, что так будет, вы не обратили внимания, не предотвратили, не отреагировали”. Проще пойти вам навстречу, чем отказать и получить негативные последствия.

Как попросить учителя исправить оценку?

Совсем другая ситуация, когда вы задумываетесь о том, как убедить учителя исправить оценку. На такую просьбу не нужно писать заявление, вопрос надо решать лично и действовать в зависимости от того, за что ребенок получил низкую отметку.

Если нужно исправить двойку за невыполненную работу, например, несделанное домашнее задание или доклад, который ребенок не сдал вовремя, выразите просьбу мягко. “МИ я знаю, что (имя ребенка) вовремя не сдал (работу) и понимаю, что он заслужил двойку. Мне бы не хотелось, чтобы он потерял мотивацию к предмету и перестал учиться. Прошу вас дать ему дополнительное задание, чтобы получить оценку, которая покажет ему, что вы хорошо к нему относитесь и поддерживаете его желание выучить предмет”.

Вы можете не знать, какие правила по закрытию оценок от коррекции установили в электронном журнале вашей школы, например. В некоторых системах оценки замораживаются через три дня после выставления или учителей банально наказывают, когда они исправляют оценки. Поэтому формулировку “исправить оценку” лучше не использовать. Попросить учителя закрыть двойку, например, намного адекватней.

Как попросить у учителя переписать контрольную?

Оценки за контрольную в большинстве государственных школ менять нельзя. В электронных журналах они отслеживаются, у них есть дополнительный вес в зависимости от значимости работы. То есть какая-то двойка — это как три двойки за ответы на уроке при расчете оценки за четверть или триместр.

Поэтому просить имеет смысл также о дополнительной работе, отработке, чтобы получить оценки, которые поддержат мотивацию ребенка и скорректируют средний балл за четверть и триместр.

В целом, школе важно показывать хорошую успеваемость учеников, поэтому отказывать вам смысла нет. Будьте спокойны и вежливы, и вам помогут.

Как уговорить учителя не ставить два?

Исправить оценку всегда сложнее, когда ее уже поставили в журнал. Многие учителя объявляют оценки и берут паузу, чтобы дети могли исправить. Но что делать, если учитель так обычно не делает, а ребенок еще до того, как проверили самостоятельную или контрольную работу, сам понял, что написал на двойку? Как попросить учителя не ставить 2?

В этом случае стоит научить его решать проблемы заранее. Имеет смысл подойти к учителю сразу после урока и сказать: “МИ, я сегодня был не готов к контрольной и знаю, что плохо написал ее. Я могу написать лучше, если у меня будет три дня на подготовку. Материал я подтяну в любом случае, но хотел бы заранее попросить вас о возможности написать такую же работу. Оценка меня тоже волнует, но еще больше я хочу доказать, что выучил тему. Можно ли переписать контрольную?”

Конечно, есть принципиальные учителя, которые все равно поставят два, но отказать в возможности переписать и закрыть двойку после такого захода намного сложнее.

Как попросить попросить прощения у учителя?

Иногда ребенку необходимо извиниться перед учителем за свой поступок. Например, он испортил какую-то вещь в классе, либо подростки плохо вели себя на уроке, а потом сожалеют об этом. Здесь важно понимать, что просить извинения у учителя можно формально, если он этого требует, а можно — искренне. Подростки иногда совершают ошибки на эмоциях, но на самом деле не хотят обижать взрослых и стремятся восстановить отношения.

Если в целом подросток равнодушен к учителю, в их отношениях нет человеческой симпатии, то извинения — это такой ритуал. Учитель их требует и морально давит на ребенка. В этом случае ученики часто не хотят извиняться именно потому, что не хотят подчиняться давлению. Поговорите с ребенком об этой ситуации так: «Смотри, ты не чувствуешь себя виноватым, потому что считаешь, что учитель первый тебя обидел. Ты считаешь, что просто защищал свои интересы. Это твое право. Вопрос в том, готов ли ты выдержать последствия или проще извиниться? Что больше отвечает твоим интересам?» Это сложный взрослый выбор, а подобрать слова так, чтобы подросток мог сохранить свое достоинство и при этом уладить конфликт — серьезная задача, в которой ему нужна помощь.

Если же подросток искренне сожалеет и признает свою вину, помогите найти ему нужные слова. Например, он с друзьями сорвал урок у хорошего учителя просто потому, что ребята увлеклись, им было важно что-то свое, и они не почувствовали, как тяжело было учителю. Нужно объяснить, что учитель может быть расстроен, но он будет рад, что дети заметили его чувства и им не все равно. Не нужно винить себя и страдать, нужно просто сказать: «Прошу простить меня за то, что я плохо себя вел на уроке. Я очень увлекся игрой и не заметил, что шумел и мешал вам и другим. Я понял, что произошло, только когда вы меня выгнали из класса. Постараюсь следить за собой».

Как договориться с учителем об индивидуальных занятиях?

Иногда вам необходимо не просить, а договариваться о том, что в интересах учителя, а не только вас. Чаще всего, родители смущаются, когда хотят попросить учителя о репетиторстве за деньги. Но бывает непросто и попросить о дополнительных занятиях с ребенком, который не понял тему или проболел.

Как договориться с учителем о репетиторстве?

Некоторых учителей можно попросить быть репетиторами у собственных учеников, и они соглашаются. Однако многие отказываются, потому что боятся, что таким образом вы хотите купить оценку. Поэтому учитель опасается, что вы потом начнете требовать отметку, раз заплатили деньги. Впрочем, некоторые педагоги не прочь так подзаработать, если понимают, что могут не повышать знания ребенка, а им за это ничего не будет. Например, предмет на ОГЭ или ЕГЭ — по выбору, обязательную диагностику можно проболеть, в общем, за результат не спросят.

Попросить учителя о репетиторстве можно так. “МИ, мы решили нанять (имя ребенка) репетитора по вашему предмету. Мы бы хотели, чтобы индивидуальные занятия вели вы, чтобы ребенка не дергать по разным требованиям и методикам.”

Если учитель откажет, попросите его порекомендовать кого-то. У учителей есть практика меняться учениками с коллегами. Вроде, оценку повышать не обязаны, но все же рекомендация налагает некоторую ответственность. Это не самый плохой вариант.

Если же учитель отказал, ничего страшного. Можно обратиться на онлайн-курсы или найти отличного репетитора.

Как попросить об индивидуальных занятиях бесплатно?

Когда школьник много проболел, пропустил или не понял важную тему, ему может понадобиться помощь, чтобы не упала мотивация к учебе. Многие учителя сами первые предлагают остаться после уроков, чтобы нагнать материал. В большинстве школы есть дополнительные занятия или часы консультаций, которые учителям оплачивают, чтобы они позанимались с отстающими. Спросите об этому у учителя, а заодно поймете, готов ли он позаниматься с ребенком в свободное от обязательных уроков время.

Можно начать разговор так. “МИ, подскажите, пожалуйста, есть ли у нас в школе консультации по вашему предмету? (имя ребенка) не понял тему. Боюсь, он запустит учебу, если ему сейчас не помочь. Он уже переживает, что получит много двоек, но стесняется попросить о помощи. Есть ли у нас такие занятия в школе?” Если учитель настроен помочь, он расскажет вам, когда он или коллега проводят занятия. Если же нет, то дальше у вас есть выбор. Найти репетитора или курсы или дожать школу.

Дожать можно, не грубо, но уверенно через запрос директору школы. В нем нужно выразить мысль о том, что учитель отказал в помощи ребенку, который не справляется с обучением и испытывает стресс. Примерный текст заявления: “Уважаемый ИИ. Мой сын (имя ребенка) по болезни пропустил обучение в школе (даты). В этом время на уроке (предмет) класс проходил тему (название). Ребенок самостоятельно не смог ее освоить во время болезни и сильно травмирован страхом перед неудовлетворительной оценкой. Мы обратились к учителю ФИО с просьбой рассказать о том, как школа помогает детям, которые не усвоили материал по объективным причинам, однако она не смогла нам помочь. Прошу вас сообщить, какие дополнительные занятия проводятся в нашей школе для детей, которые испытывают трудности с освоением программы из-за пропусков по болезни. Копию справки о болезни прилагаю”.

Это корректный способ пожаловаться на учителя и потребовать организовать помощь вашему ребенку.

Как получить у учителя информацию?

Казалось бы, чего такого, задать вопрос, получить информацию. Но нас часто смущают даже простые ситуации, когда речь идет об отношениях с педагогами в школе.

Как узнать у учителя результаты контрольных или диагностик?

Какой тип проверочной работы вас интересует?

Проверочные работы в школе делятся на внутренние и внешние. Внутренние — это которые дает сам учитель по программе, сам же оценивает. То есть обычные тесты, самостоятельные, контрольные. За них выставляют оценки в электронный журнал со специальными пометками. В любом случае, родители имеют право получить информацию о результатах, но надо иметь в виду некоторые важные обстоятельства.

Внешние диагностики — это когда в школу присылают работу и проверяющих. Или же сажают детей в компьютерный класс и проводят работу онлайн под присмотром проверяющего, который не работает в школе. Проверяют работы не в школе, оценки присылают.

Также в прошлом году, например, были внешние диагностики вместо ОГЭ по выбору. Проверяющих на них не было, но результаты учителя должны были проверить и отправить в Департамент образования. ВПР проводятся по той же схеме: в школу присылают готовые работы, потом ключи и критерии проверки, школа проверяет и отправляет результат.

Оценки за внешние работы школа вообще не обязана ставить в электронный журнал. Потому что это диагностические работы. Их цель — проверить уровень знаний по городу, дать школе статистику о том, над чем надо поработать с классом и конкретным учеником. При этом по каждой внешней работе есть рекомендованная шкала соответствия баллов школьной оценке. Их обещали подтягивать из базы проверяющих организаций, но так и не делают этого. Поэтому школа ставит эти оценки в журнал по своему усмотрению и кто во что горазд. Кто им присваивает повышающий коэффициент, кто нет.

Родителям имеет смысл знакомиться с результатами этих работ, чтобы понять, когда ребенку нужна помощь, чтобы ликвидировать пробелы в знаниях. И родители имеют право получить эту информацию по своему ребенку.

Как запросить результаты?

Обратитесь к классному руководителю с неформальной просьбой для начала. “МИ прошу вас прислать мне результаты диагностики МЦКО моего ребенка, которая прошла (дата)”. Если вам откажут, напомните классному руководителю, что вы являетесь по закону участником образовательного процесса и имеете право на полную информацию о результатах вашего ребенка.

Только имейте в виду, что внешние диагностики могут проверять долго — до 40 дней, а по внешним с проверкой школой обычно дается неделю на отправку результатов и сканов работ, а потом долго подтверждают — это может занять пару недель, до формирования протоколов. Поэтому не подозревайте школу в злом умысле, если вам говорят, что результатов нет через пару недель после диагностики. А вот через полтора месяца они должны быть точно.

Как узнать у учителя день рождения?

Иногда мы стесняемся спросить даже о хорошем. Например, даты рождения учеников класса. Не переживайте и спокойно напишите учителю, что вы хотели бы от родительского комитета поздравлять детей. Если учитель боится раскрыть персональные данные, его можно понять — ситуация и инструкции крайне запутанны. Тогда проще сделать опрос в родительском чате.

Если вы хотите узнать, когда у учителя день рождения, а классный руководитель не может вам помочь, подключите подростков к делу. Бывают, конечно, учителя, которые скрываются от социальных сетей, но это редкий случай. Если же подростки не справятся сами, пусть попросят помощи у старшеклассников или организуют проект по поиску данных. Или получения их от учителя хитрым способом. Дайте им челлендж придумать такую игру, в которой учитель не сможет удержаться и признается.

Как сообщить учителю об отсутствии?

Иногда нам надо написать классному руководителю записку об отсутствии ребенка заранее или отпросить его с последних уроков. В этом случае, документ называется не “записка”, а заявление. И его цель — подтвердить, что вы сняли со школы ответственность за жизнь и здоровье ребенка, а также усвоение программы. Поэтому так и надо писать, только на имя директора, а не учителя. “Мой ребенок (имя), ученик (номер буква) класса будет отсутствовать в школе (дата и время или просто дата, если целый день) по семейным обстоятельствам. Ответственность за жизнь и здоровье ребенка, а также освоение программы по пропущенным урокам беру на себя”.

Вне зависимости от истинной причины пропуска пишите про семейные обстоятельства — вы не обязаны изливать душу или исповедаться перед школой.

Как написать учителю смс, что ребенок не придет?

Если ребенку нужно пропустить школу внезапно, а заявление заранее вы передать не успели, напишите классному руководителю смс или личное сообщение в чат о том, что ребенок не придет. Примерный текст: “МИ, (имя ребенка) сегодня в школу не придет по семейным обстоятельствам, проблем со здоровьем нет. Заявление задним числом передам с ним завтра. Спасибо.”

Как написать учителю сообщение или смс, что ребенок заболел?

Если ребенок заболел и будет справка, то нужно именно так и сообщить. Сейчас из-за ковида еще не мешает деликатно уточнить, будет ли ребенок сдавать анализ, были ли у него контакты с больным коронавирусом.

Если ребенок не придет, потому что он приболел, но к врачу обращаться не будете — напишите про семейные обстоятельства, как мы говорили выше. Обычно школы просят больше пяти дней не брать по семейным, но правила типа не пускать в школу тех, кто по семейным обстоятельствам пропустил больше, — нет. Поэтому вы можете спокойно написать учителю, что по семейным обстоятельствам ребенок пропустит неделю. Но имейте в виду, что ребенок, скорее всего, будет общаться с одноклассниками и информация до учителя дойдет, поэтому придумывать истории про то, что именно за обстоятельства не пускают его в школу, — не надо.

Если ребенок явно заболел и вы будете обращаться к врачу, сообщите об этом классруку. Также сообщите, если планируете сдавать анализ на ковид. Например: “МИ, (имя ребенка) заболел с температурой. Вызвали врача. С коронавирусом известных контактов не имели, но если потребуют сдать анализ — сдадим”. Это достаточная информация для школы о происходящем.

Как написать записку учителю физкультуры?

Пропускать урок физкультуры ребенок может по разным причинам. Если он плохо себя чувствует, если у него освобождение. Есть также особые обстоятельства у девочек, которые смущают родителей и самих школьниц, и не понимают, как объяснить учителю, почему ученица не может заниматься.

Если у ребенка есть освобождение от физкультуры после болезни — сообщить об этом задача классного руководителя, которому вы сдавали справку. Когда в школе этот процесс не налажен, имеет смысл со справки делать ксерокс или фото на телефон и писать сообщение учителю напрямую. “МИ, (имя ребенка) освобожден от физкультуры после болезни до (число)”. Если это первые или последние уроки и вы хотите, чтобы ребенок был не в школе, дополните: “Я передам с ним заявление по семейным обстоятельствам, чтобы он мог уйти из школы”. Передайте заявление, о котором мы говорили выше, про ответственность и т.п.

Если ребенок приболел или у девочки есть необходимость пропустить урок, не нужно углубляться в детали. Напишите записку об общем плохом самочувствии. “МИ, прошу вас освободить от занятий физкультурой моего ребенка (имя, класс, дата) в связи с плохим самочувствием в целях предотвращения несчастных случаев на уроке. Если вам необходимы дополнительные разъяснения, прошу позвонить мне (номер телефона)”. Это достаточно весомая формулировка, чтобы учитель не стал ее оспаривать и задавать ребенку неприятные вопросы.

Как отпросить ребенка с классного часа

Многие учителя требуют обязательного посещения классного часа. Требования классного руководителя понятны: они часто не умеют иначе доносить актуальную информацию в иных форматах. Плюс иногда есть потребность обсудить актуальные вопросы лично. Проблема в том, что классный час обычно ставят после уроков, а у ребенка могут быть дополнительные занятия или другие дела.

Ребенок не обязан посещать классный час — он вообще не входит в учебную нагрузку, поэтому формально ребенок может встать и уйти без записки от родителей. Желательно сообщить классному руководителю об этом в сообщении, просто чтобы ребенку было проще уйти с классного часа.

Другое дело, что по факту часто классный час проводят за счет часа, который в учебном расписании выделен под проектную деятельность — в таком случае ребенка действительно нужно отпросить. И делать это нужно все в том же формате, что с других уроков. Вообще, можете написать стандартную записку, не разбираясь, есть ли этот час в учебном плане или нет.

Как написать учителю в электронном журнале

В электронном журнале есть возможность писать сообщения учителям, а они могут писать родителям. По факту эту функцию нужно использовать в двух случаях со своей стороны:

Если у вас с учителем конфликт, и вы начинаете постепенно отстаивать свои права. В этом случае элжур сохранит факт того, что вы обращались с просьбой или предупреждением.
Если учитель не общается с родителями иначе и сам просит его все общение вести через электронный журнал.

Электронный журнал прозрачен для администрации школы и вышестоящих инстанций и используется для контроля и наказания учителей довольно часто. Именно поэтому, если вы с учителем не договорились вести общение именно там, он может быть не рад сообщению в элжуре вместо того же whatsapp.

Сообщения в электронном журнале показывают адресата, поэтому представляться не надо, если вы заходите под своим аккаунтом. Правила написания сообщений все те же: поздоровайтесь, изложите проблему, задайте вопрос.

Имейте в виду, что в ситуации конфликта все ваши сообщения могут быть использованы точно так же, как вы можете использовать сообщения учителя, чтобы доказать, что он неправ.

Как предупредить учителя, что вас не будет на родительском собрании

Родители не обязаны ходить на собрание, но классному руководителю важно знать, кто придет. Это знак уважения — отреагировать на приглашение на родительское собрание.

Если учитель делает опрос в чате — поучаствуйте, этого достаточно. Если не делает, напишите в личное сообщение: «К сожалению, у меня нет возможности присутствовать на собрании (дата).» Хорошо, когда учитель готовится к собранию и потом отправляет всем полезную информацию. Сейчас во многих школах делают видеозапись родительских собраний и транслируют в прямом эфире и отсылают ссылку по почте. В этом случае добавьте, что вы обязательно ознакомитесь с записью и прочтете материалы. И сделайте это по возможности.

Охватить все ситуации, в которых родители не понимают, как правильно обратиться к учителю — невозможно. Помните об общих правилах: будьте уверены в себе, давайте обоснование, с которым сложно поспорить, упоминайте о последствиях, которых школа хочет избежать. И тогда вам пойдут навстречу в большинстве ситуаций.

Полистаем ещё?

Родительский чат в школе: как создать, примеры правил и разрешение конфликтов

08. 09.2021

Как уладить конфликт с классным руководителем

26.08.2021

Как помочь ребенку адаптироваться в новой школе или коллективе. Стресс при смене школы

31.08.2021

Листайте также

06.09.2021

Что делать, если учитель невзлюбил ребенка?

Читать (8)

26.08.2021

Как уладить конфликт с классным руководителем

Читать (10)

Как правильно написать справку освобождение от физкультуры. Записка на физкультуру в школу от родителей образец

Многие родители не придают значение форме заявлений, которые они направляют в школу. Однако от того, как будет написано заявление, какие фразы вы будете использовать в нем, зависит напрямую взаимоотношение учителей и вашего ребенка. Чтобы не испортить взаимопонимание, родителям советуют придерживаться простых правил составления документов.

Как заполнить заявление правильно?

Перечислим основные требования к заявлению, написанное на освобождение от учебы по семейным обстоятельствам:

В документе стоит писать правду. Ложные сведения, ошибки могут привести к административному наказанию. Например, не следует подписывать бумагу «чужому» ребенку, ведь вы не родитель друга вашего сына/дочери.
При написании необходимо придерживаться официального стиля. Информация должна быть изложена кратко, понятно и четко, чтобы у классного руководителя или директора не возникли вопросы.
Документ нужно написать от руки, либо напечатать на компьютере , на листе формата А4.
Сверху, в левой части, необходимо оставить место под данные приказа , которые будет прописывать секретарь учебного заведения. Также расстояние необходимо для подшивки документа.
Оформлять документ можно только синей (не гелевой) ручкой. При распечатывании заявления можно использовать синюю краску сканера.
Стоит указывать конкретные причины отсутствия ребенка — даже, если он пропустит 1 день. Это может быть лечение, посещение врача, присутствие ребенка на похоронах родственников и т. д. Не стоит обманывать. Например, многие родители отправляются в отпуск на несколько дней, а в заявлении указывают иные причины. После возвращения в школу загорелый ребенок вызовет неоднозначную реакцию учителей. Они могут начать не доверять вам и ему, станут предвзято относиться, проявлять зависть.
Заявление – не уведомление. Запрещается использовать фразы «довожу до вашего сведения», «уведомляю». Так вы только обострите отношения между классным руководителем и учеником.
В конце документа необходимо указать то, что вы берете на себя ответственность за жизнь, здоровье и обучение ребенка в этот день на себя. Многие скажут — «а как иначе, я же – родитель, зачем я буду вписывать такую фразу». Отметим, руководство образовательного учреждения рассмотрит ваше заявление и оставит без внимания, так как ответственность за обучение лежит все-таки на работниках школы, лицея. Если ребенок не посетит занятия по причине отдыха, то проходить повторно материал с ним никто не будет, но будут спрашивать. Поэтому нужно указать то, что вы будете проходить учебную программу дома. Конечно же, директор может выдвигать и другие требования, но это — считается главным.

Рассмотрим, как правильно заполнить заявление в школу — образцы заявлений от родителей

С правой стороны располагается «шапка». Необходимо указать, кому вы направляете заявление. В данном случае это руководитель школы. Впишите его ФИО, должность.
В той же части пишите, от кого оно. Укажите также свои ФИО, адресные данные и контактный телефон. В случае отказа или возникших вопросов, вам обязательно позвонят.
Наименование документа – Заявление – пишется с заглавной буквы и в конце не ставится точка!
Далее в основной части впишите, кого вы хотите освободить от занятий. Необходимо указывать не только инициалы, но и класс обучения, а также дату пропуска (01.11.16).
Укажите причину отсутствия.
Внесите предложение о том, что ответственность за жизнь, здоровье и прохождение учебной программы лежит на вас.
Не забудьте поставить подпись и дату.
В некоторых случаях директор требует подписи классного руководителя , с которым вы должны будете согласовать освобождение от занятий.

Учителю физкультуры__________________________________________

от____________________________________________________________

Заявление

В связи с плохим самочувствием (температура, отравление, лёгкая травма и т.д.)

Прошу снизить учебную нагрузку на уроке физкультуры моего ребёнка

______________________________________________________________________

ученика(цы)………..класса или провести теоретический опрос по теме урока

Подпись……………………..

Дата………………………….

Содержание статьи:

Как получить справку об освобождении от физкультуры

Освобождение от физкультуры: справка КЭК

Медицинский документ выдается детям в случае следующих заболеваний:

Гепатит;
туберкулез легких;
язвенная болезнь;
бронхиальная астма;
холецистит и т.д.

Документы для оформления освобождения от физкультуры в КЭК

Для официального заключения КЭК потребуются такие документы, как:

2.Подтвержденная запись врача узкой специализации, «ведущего» ребенка, и его рекомендации.

Важно! В некоторых случаях достаточно наличие одного из вышеперечисленных документов.

Официальное заключение контрольно-экспертной комиссии заверяют:

Врач, проводивший лечение;

Заведующий поликлиникой;

Главный врач.

Справка освобождение от физкультуры (образец)

Физкультурные группы

Исходя из общего физического состояния здоровья ребенка, занятия физкультурой подразделяются на группы:

1. Основная медицинская группа (первая группа здоровья).

2. Подготовительная медицинская группа (вторая группа здоровья).

3. Специальная медицинская группа, которую, в свою очередь, подразделяют на подгруппы «А» и «Б».

1. Малосущественные отклонения в физическом состоянии.

2. Слабая физическая подготовка.

3. А также школьники, состоящие в группе риска по имеющимся хроническим заболеваниям.

Перечень ограничений физических нагрузок при данном заболевании;

Документ заверяется врачом-педиатром и печатью поликлиники.

Для получения медицинской справки не требуется заключения КЭК.

Справка об освобождении от физкультуры (бланк)

Как оформить специальную медицинскую группу

На первоначальном этапе потребуется выполнить следующие действия:

1. Посетить врача узкой специализации.

3. Оформление справки о причислении к специальной группе в контрольно-экспертной комиссии (КЭК).

Форма справки освобождения от физкультуры

Специальная группа «А» (III)

Специальная группа «Б» (IV)

Необходимо помнить, что справка действительна в течение одного года!

На бэби ру: 30 неделя беременности форум

Как написать записку учителю об освобождении от физкультуры?

Самый верный вариант — это принести справку от врача из больницы

Тогда точно ни на какую физкультуру ребенок не пойдет

Если же собираетесь записку писать то писать нужно так

Уважаемый Ф. И.О (учитель)

Прощу освободить Иванова Ивана Ивановича от занятий физкультуры

С Уважением, мать/отец Иванова Ивана Ивановича (имя матери или отца)

Как видите ничего сложного.

В конце можете указать номер мобильного

Если вдруг решаться позвонить из школы

Освобождение дает врач, а записку можно направить медику школы он напишет освобождение.

Освобождение от физкультуры может дать только врач.

Напишите примерно так:

quot; Уважаемый Иван Иванович. Прошу Вас освободить моего сына Петрова Василия 04.10.2014 года, от занятий на Вашем уроке. Так как он себя неважно чувствует.

С уважением.

число подпись.quot;

Поэтому ученик не должен быть отпущен с урока, а должен быть направлен в медкабинет под наблюдение школьного врача или же должен находиться в спортзале на скамейке quot;запасныхquot;. То есть, присутствует на уроке,не принимая участия в физических упражнениях.

Итак, текст самой записки.

Учителю физкультуры средней школы 345

пгт Простоквашино МурлыкинуВасилию Тимофеевичу

от родителей ученика 5 класса Б Мышкина Степана.

Надеемся на Ваше понимание,Василий Тимофеевич.

С уважением, Мышкина Т.М.

Мышкин В.И.

тел.+7-912-234-4328;+7-922-56-47-456.

Учитель должен знать, где находится его ученик, если он не пришел на занятие.

Чаще всего ученики приносят в школу справки о лечении заболевания в период своего отсутствия.

Написать такую записку учителю об освобождении от физкультуры не составит труда:

В конце записки обязательно поблагодарите и не забудьте поставить число и подпись.

Я пишу записки от освобождения физкультуры моей дочке в свободной форме: прошу освободить мою дочь такого-то числа. .. в связи с плохим самочувствием, роспись и число

Но видимо я увлеклась и мне позвонил однажды учитель и попросил впредь иметь справку от врача.

Записку можно написать так же как и заявление, используя шапочку, основной текст и указанием даты.

Можно так же написать без шапочки:

quot;Уважаемый, Петров Птр Петрович!

Указывает дату написания записки и ставим подпись.

Освобождение от физры или медотвод навсегда: что изменит новый приказ Минздрава

А вы помните времена, когда учителя физкультуры принимали «медотводы» в виде записки от родителей? Подделал такую справку — и вместо кросса можно было бежать домой смотреть «Элен и ребята». Вместе с завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексеем Машковцевым разбираемся, как работают медотводы от физкультуры сегодня и что изменит новый приказ Минздрава.

Что такое медотвод

Медицинский отвод от физических нагрузок — документ, который частично или полностью освобождает школьника или студента от уроков физкультуры (или определенных видов нагрузок).

Его могут выдать, если ребёнок недавно перенес вирусную (или бактериальную) инфекцию, операцию, если у него есть травмы, определенные неврологические состояния и так далее. Обычно в подобных случаях врач дает ученику справку, подтверждающую перенесенный диагноз, в которой указывается — ребенок освобождается от занятий на срок в 10–14 дней.

Освобождение можно получить и на месяц, если ребенок перенес осложненный грипп, воспаление легких, острое инфекционное заболевание, ангину и так далее. Иными словами, если болезнь была тяжелой и организму нужно восстановиться.

В обоих случаях в школу для этого нужно принести справку по форме 095у — такую выдаёт лечащий врач.

Срок медотвода может быть и больше — от 3 до 6 месяцев, но тогда понадобится не только справка от педиатра, но и выписка из амбулаторной карты по форме 027. Такое длительное освобождение назначают, если у школьника был перелом, черепно-мозговая травма, сложная операция. Для освобождения на больший срок, до 12 месяцев, ученику нужно пройти клинико-экспертную комиссию.

Бессрочное освобождение от физкультуры сейчас не дают практически никогда

Если у ребенка есть хроническое заболевание, он все равно должен обновлять справку об освобождении от физкультуры каждые 12 месяцев — и с той же регулярностью приносить ее в школу.

Ребенка могут освободить от нагрузок и всего на один урок — если он принесет заявление, подписанное родителем или законным представителем. Впрочем, учитель имеет право не принять подобный документ.

Не заниматься, но все равно ходить на уроки

Наличие справки, рекомендующей освободить ученика от конкретных упражнений или вообще от всего комплекса физкультурных занятий, не дает школьнику права отсутствовать на занятии. Учитель несёт ответственность за жизнь и здоровье ребенка, даже если его нет на уроке, а значит, освобожденный от нагрузок ученик должен находиться в зале под присмотром педагога.

«Понятия „освобождение от уроков физкультуры“ вообще не существует. Есть „освобождение от физических нагрузок“. Программа ведь содержит не только практическую часть, но и теоретический раздел и изучение методов организации самостоятельных занятий», — поясняет завкафедрой физической культуры и здоровья школы «Летово» Алексей Машковцев. Он замечает: иногда сами врачи пишут в справках «освобожден от занятий физкультурой». Такая формулировка некорректна и дает повод думать, что ученика вообще нельзя аттестовать по предмету. Отсюда и вопросы родителей вроде «Почему педагог заставляет писать рефераты, если у нас медотвод?».

Фото: shutterstock / SviatlanaLaza

Новые группы и формулировки

9 декабря на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликовали доработанный приказ об изменении порядка профилактических осмотров школьников. Он может отменить действие старого приказа, друг от друга они отличаются в основном формулировками.

Во-первых, окончательно исчезает разделение на группы здоровья, обозначаемые римскими цифрами от I до IV. Вместо них теперь четко обозначены четыре новые группы: основная, подготовительная, специальная «A» и специальная «Б». От типа медгруппы зависит и интенсивность физических нагрузок.

Основная группа сможет выполнять все упражнения, предполагаемые учебной программой;
Подготовительная группа, в которую входят дети с ослабленным здоровьем и представители групп риска (с заболеваниями в стадии стойкой ремиссии), занимается по специальной программе с дозированными нагрузками;
У группы «А» (III группа), в которую входят дети с врожденными пороками развития и хроническими заболеваниями, нагрузки еще больше ограниченны — занятия могут проходить даже по программам адаптивной физкультуры;
Группу «Б» (IV группа) составляют дети с более тяжелыми хроническими заболеваниями — они, как правило, занимаются только ЛФК (лечебной физкультурой).

Кроме того, новый проект ещё раз фиксирует: невозможно получить освобождение от физических нагрузок сроком более чем на 12 месяцев. Исключений (например, для детей с тяжелыми хроническими заболеваниями или пороками развития) не предполагается. В приказе подчёркивается: справка действует ровно один год с момента получения. Если новый приказ примут, он начнет действовать с 1 сентября 2022 года.

Зачем школе знать диагноз ребенка

Главная особенность приказов и 2017, и 2022 года — обязательные ежегодные медосмотры, которые ребёнок должен проходить в том числе для получения медотводов. Но даже после такого обследования родители все еще имеют право не сообщать школе конкретный диагноз ребенка: формулировки об освобождении от физических нагрузок по состоянию здоровья вполне достаточно.

Школу такое положение вещей зачастую не устраивает, так как процесс кажется непрозрачным. «Мы хотим, чтобы, когда мы выходим на работу 1 сентября, нам была понятна полная картина диагнозов детей в классах. К сожалению, сейчас всё не так: медицинские карты приносят чуть позже, а некоторые родители и вовсе скрывают диагнозы детей, — говорит Алексей Машковцев. — Бывает, ребёнок переходит в новую школу, а его карту туда просто не довозят».

Пока в России нет закона «О школьной медицине», поэтому Минздрав вынужденно заменяет его приказами. А вообще соответствующий законопроект в апреле 2021 года был одобрен Госдумой в первом чтении.

Согласно новому документу, родителей могут обязать информировать школу о состоянии здоровья ребенка

Машковцев считает такую меру резонной: «Сейчас у педагога есть список класса, в котором напротив каждой фамилии написана группа здоровья ученика — но не его диагноз. И педагог выстраивает занятия, только ориентируясь на эти группы, не зная нюансов».

Обычно уроки проходят в одном из двух режимов: чаще всего дети из подготовительной группы занимаются вместе с детьми из основной и просто не выполняют ряд упражнений. А иногда они тренируются отдельно. Такой подход не устраивает педагога: «В подготовительной группе собраны дети с самыми разными диагнозами. У кого-то — плоскостопие, у кого-то — сколиоз. А кто-то вообще в неё временно попал. Представьте: в классе учатся 35 человек и у 17 из них –разные противопоказания. В одиночку педагогу крайне тяжело заниматься с детьми, которые требуют разных подходов».

Алексей Машковцев считает, что проблему с непрозрачными медотводами (и не только) можно разрешить, если усилить сотрудничество учителей физкультуры и медицинских работников, которых сегодня в некоторых школах просто не хватает. Предполагается, что ко второму чтению законопроект «О школьной медицине» доработают — и в нем вопрос о статусе и роли медицинских работников в школе будет прояснен. А пока они считаются вспомогательным персоналом, но не полноценными сотрудниками учебного заведения.

Сложности реализации

И у приказов, и у потенциального закона «О школьной медицине» несколько нюансов. Алексей Машковцев полагает: в идеале родители должны сообщать о конкретных особенностях здоровья ребенка, а все дети — проходить ежегодный медосмотр. И даже условно здоровые — их, по данным Роспотребнадзора 2020 года, в России не больше 12%. Только в этом случае учитель может полностью понимать, как работать с учениками.

В некоторых случаях школа организует специальные занятия ЛФК, на которых занимаются дети из групп «A» и «Б». «Сложность в том, что сотрудник, который может проводить занятия, должен иметь не только педагогическое или физкультурно-спортивное, но и медицинское образование. Таких специалистов мало, и школам трудно их найти», — комментирует Алексей Машковцев.

Если школа не может самостоятельно организовать уроки ЛФК, она договаривается с поликлиниками и ученики посещают подобные занятия по месту жительства. Чтобы получить аттестацию по предмету, ребенок должен принести в школу справку от инструктора ЛФК. При этом нельзя, чтобы ребенок посещал занятия ЛФК в поликлинике вместо физкультуры, не предупреждая об этом учителя.

Алексей Машковцев замечает, что у системы медицинских справок есть большой минус: всегда есть возможность приобрести поддельный документ. Он внешне ничем не отличается от настоящего, а иногда в подлинности документа нельзя усомниться даже после специальной проверки.

Впрочем, постепенно бумажные справки начинают заменять электронными. Пока это касается только справок об отсутствии по болезни для школ и детских садов — в Москве их уже передают из поликлиники в школу в электронном виде. Возможно, впоследствии так же будут поступать и со справками о медотводах — и липовых документов станет меньше.

Изображение на обложке: shutterstock / Air Images

Как школьнику получить освобождение от физкультуры в школе 20 февраля 2021 г | 59.ru

Все новости

Учителя могут вручить повестку во время мобилизации. Объясняем, когда это возможно

«Казалось, что она вечная». В Перми снесли стену с афишами напротив парка Горького

В Перми без холодной воды временно останутся более 80 домов. Публикуем график отключений

Модные прически ночуют на лавочке — казах рассказал о российских приезжих

Как доказать, что я не годен? Отвечает военный комиссар

Главу семьи забрали — на что теперь жить? Разбираемся, какие пособия положены семьям мобилизованных в Прикамье

Участвовал в специальной операции две недели: на Украине погиб 24-летний житель Звездного

«В честь подлинно исторического события»: в Перми пройдет митинг «в поддержку жителей регионов Новороссии»

VK будет искать внутри соцсети новых музыкантов и раскручивать их

Врач из Прикамья пожаловался, что он и другие мобилизованные несколько часов сидят в поле и ждут заселения в казармы

Адвокат подозреваемого в убийстве девочки под Чусовым пожаловалась на пытки над ним. СК Прикамья начал проверку

В Кремле рассказали, зачем Владимир Путин собирает Госдуму 30 сентября

Фонтаны Перми уходят на зимовку: рассказываем, когда пройдут последние представления

В центре Перми установили зарядную станцию для электромобилей

Губернатор Прикамья — о жалобах о мобилизации в пабликах: «Жестко пресекать всю эту болтовню в социальных сетях»

Об уровне «плохого» холестерина, проблемах с почками и бицепсе культуриста: интервью с пермским кардиологом

Володин передумал: военнообязанным все-таки не запрещено покидать Россию

В спальных районах Перми ускорили мобильный интернет

Депутатов Госдумы вызвали в Кремль. Там будет выступать Путин

В Прикамье будут собирать необходимые вещи для мобилизованных от жителей

Пермский военком — о первых сутках мобилизованных в учебном центре: «Люди сидят в автобусах, в тепле»

В ответ на жалобы правительство проверит, как разместили мобилизованных из Прикамья, — но только после 8 октября

Справочник мобилизации. Самый полезный путеводитель 59.RU

«Годная молодежь закончилась»: 45-летнему айтишнику из аккредитованной компании прислали повестку

Минцифры просит компании выплатить мобилизованным сотрудникам несколько окладов

Минтербез: в Пермском крае оповестили о призыве 100% людей, подлежащих мобилизации

Две девушки создали бренд одежды в пандемию и не прогорели — как заработать на необычной идее

Министр тербезопасности Прикамья: отправку мобилизованных запланировано закончить до 1 октября

Названы лучшие пловцы Пермского края

В Перми создали 3D-модель памятника Сергею Дягилеву

«Меня мечтают увидеть в окопах»: кому из звезд шоу-бизнеса пришла повестка и кто готов идти служить

Более полутора тонн вторсырья собрали эковолонтеры ОМК в Чусовом

В Перми изменят расписания автобусных маршрутов № 17 и 74 с 1 октября

Поднять и сделать музей: в Пермском крае стартовали поиски затонувших кораблей флотилии Колчака

Прошлая ночь в Перми стала самой холодной в сентябре за 22 года

Спикер Госдумы заявил, что военнообязанным запрещено покидать Россию

Рядом с пермской школой нашли подозрительный предмет

Могут ли мобилизовать отца с ребенком-инвалидом

УФССП Прикамья: приставы не будут взимать долги с мобилизованных (но только по заявлению)

Все новости

Многие старшеклассницы испытывают боли в животе каждый месяц

org/Person»>Фото: Тимофей Калмаков

В редакцию обратилась мама одной из учениц пермской школы. Периодически из-за месячных у девочки болит живот, но получить освобождение от физкультуры в эти дни не так уж и просто. Есть ли у школьников право пропустить урок из-за боли?

Мы поговорили со старшеклассницами в разных школах города. Они подтверждают: уйти с урока физкультуры из-за ежемесячной боли в животе практически невозможно. Даже если боли сильные, доказать, что ты не хитришь, бывает непросто. Ученицу не отпустят домой отлежаться, а отправят на урок физкультуры сидеть на скамейке и смотреть, как он проходит.

Отпрашивание с урока физкультуры нередко перерастает в конфликты с учителями. Зачастую детей обвиняют во лжи и хитрости, а некоторые предлагают просто потерпеть.

— Как-то в ответ на просьбу отпустить меня с урока из-за боли моя учительница физкультуры привела в пример себя: «У меня тоже болит живот. И что, мне в эти дни пропускать работу?» — рассказала нам ученица одной из школ Ленинского района.

По данным многочисленных исследований, в том числе Московского государственного медицинского университета имени Сеченова, альгоменорея или, иначе, дисменорея — одно из самых распространенных женских гинекологических заболеваний, сопровождающихся сильной болью. Его выявляют у 43–90 процентов подростков в разные годы. По мере взросления боль становится менее выраженной, но в подростковом возрасте девочки, склонные к ней, особенно сильно ее испытывают.

Кроме этого, именно в средних и старших классах и девочки, и мальчики впервые узнают, что такое головная боль. Многие обращаются к неврологам, но лечение помогает не всем.

— Периодически у меня болит голова, я была у невролога, она сказала, что это даже не болезнь, а особенность — проявление вегето-сосудистой дистонии, — рассказала нам ученица девятого класса Диана. — У меня это может быть реакция на изменение погоды, холод, стресс. Врач выписала мне курс лечения, боли стали легче переноситься, но они всё равно есть. С уроков физкультуры с головной болью меня не отпускают. Прыгать в такие моменты я тоже не могу, да и сидеть на лавочке тяжело. Поэтому я просто ухожу с уроков домой и отлеживаюсь. Получается, прогуливаю и получаю потом за это нагоняй от классной. Мне и другим ребятам учителя не верят. Как-то я попросила школьного врача дать мне освобождение от урока физкультуры и пойти домой, но она сказала, что отпустить меня из школы, да еще с болью, не имеет права и нужно вызвать родителей с работы. Мне 16 лет, родители в командировке. И что мне делать?

Согласно данным исследований, в частности, приводимым в учебно-методическом пособии «Первичные головные боли у детей и подростков» Заваденко, Нестеровским и группой ученых, частота встречаемости головной боли возрастает от 3–8 процентов среди дошкольников до 57–82 процентов у подростков. По их данным, боль у школьников связана не с острыми и опасными заболеваниями, а с тем, что «в процессе возрастной перестройки организма его функционально-адаптационные системы не справляются с возросшей учебной нагрузкой. Пик встречаемости головных болей приходится именно на переходный возраст».

Мы сделали запрос в департамент образования, чтобы его специалисты смогли объяснить, как же поступать детям, если из-за периодических болей они не могут посещать занятия физкультурой.

— Образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, обеспечивающие сохранность жизни и здоровья обучающихся, — уверили нас в ведомстве. — Учитель не имеет права отпустить ребенка с урока без сопровождения взрослых. Поэтому его отпускают из школы только вместе с родителем или другим законным представителем. Если ребенок сообщил о своем плохом самочувствии учителю или классному руководителю, его направляют в кабинет медработника, сообщают родителям, а в случае необходимости вызывают скорую помощь. Справку на освобождение от физкультуры выписывает участковый врач ребенка в поликлинике.

Ставить «два» за пропущенный урок учитель не имеет права, делается отметка об отсутствии на уроке.

Но где взять участкового врача, если сам ученик в это время находится в школе, а врач — в поликлинике, до которой нужно еще добраться, или ходит в это время по вызовам? Этот совет больше подходит в ситуации, если ребенок болел ОРВИ или перенес операцию и педиатр выписывает ему справку. Имеет ли смысл ждать 17-летним и 18-летним учащимся родителей? Ведь добраться до дома они могут и самостоятельно. У старшеклассников несколько окон в расписании, и на протяжении учебной смены они пару раз самостоятельно уходят домой и возвращаются в школу.

Также нет ясности с вызовом скорой: если предположить, что в школе учатся 340 девочек-подростков, стоит ли вызывать им скорую помощь каждый раз, когда у них болит живот? Прибавьте к этому числу подростков с головной болью.

За инструкцией, как действовать детям в подобной ситуации, мы обратились в министерство здравоохранения.

— По информации специалистов, урок физической культуры в школе является обязательной частью школьной программы, для освобождения учащегося от нее нужны веские основания, — рассказали нам в Минздраве. — Стандартной справки или приказов, методических писем или СанПиНов по этому поводу не существует. Если у девушки-подростка в период становления менструального цикла имеются болезненные месячные, необходимо предоставить справку в школу от гинеколога о том, что именно в эти дни она нуждается в освобождении от уроков физической культуры, тогда ни у кого вопросов не будет. В остальных случаях всё решается индивидуально. Если по состоянию здоровья учащийся не может посетить урок, медицинский работник школы в произвольной форме пишет справку, при этом сам ученик обязан присутствовать на уроке: сидит на лавочке и внимательно смотрит, как занимаются его одноклассники.

Как объяснили в ведомстве, в соответствии с лицензией, врачи в школе могут оказывать только неотложную помощь, выдача лекарственных препаратов ученикам не разрешена.

— Медработник также может вызвать скорую помощь и сообщить родителям, — дополнили в Минздраве. — Если у ребенка наблюдаются систематические головные боли, боли в животе, то специалисты рекомендуют обратиться к участковому педиатру или узкому специалисту для оказания специализированной медицинской помощи. При отсутствии школьного врача на месте педагоги могут вызвать скорую.

Согласно ответам, подросткам, испытывающим периодические месячные боли в животе или головные боли, имеет смысл заранее позаботиться об освобождении от физкультуры. Для этого нужно посетить специалиста, который выпишет курс лечения, порекомендует обезболивающий препарат, его лучше брать с собой. Также необходимо взять у этого специалиста справку, в которой подтвержден диагноз, объясняющий боль. Желательно сделать ее копию и носить ее с собой в дневнике, саму справку отдать школьному врачу. Но и при соблюдении всех этих рекомендаций ученик не имеет права покинуть урок, даже если физкультура проходит на улице.

Ранее мы разбирались, почему школьники зачастую не могут застать школьного врача в медкабинете. Также мы рассказывали, как власти решают проблемы школьной медицины.

По теме

29 августа 2022, 09:01
Это вам не Хогвартс. Колонка мамы выпускницы о методах воспитания в обычной пермской школе (хорошо, что это закончилось)
17 апреля 2021, 09:01
«Мы ходим в школу, чтобы на нас кричали и унижали». Колонка мамы ребенка, протестующего против школьной системы
04 марта 2021, 15:54
Как подать заявление и будут ли вступительные экзамены? Мэрия Перми — о приеме детей в первые классы
24 февраля 2021, 14:07
В Перми две школы перевели на дистант из-за замерзших труб
17 февраля 2020, 11:20
Глава прикамского Минздрава рассказала, как будут решать проблемы школьной медицины
13 февраля 2020, 16:30
Кадровый дефицит и маленькие зарплаты: почему в медкабинетах пермских школ не застать врачей

Ольга Якунчева

корреспондент раздела «Культура»

СправкиФизкультураШкола

ЛАЙК2
СМЕХ0
УДИВЛЕНИЕ0
ГНЕВ4
ПЕЧАЛЬ8

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

КОММЕНТАРИИ41

Читать все комментарииДобавить комментарий

Новости СМИ2

Образец письма об освобождении от религиозной ответственности: Старомодное образование

В штате Вирджиния, если ваши дети уже посещали государственную школу в прошлом, и вы хотите обучать их на дому в соответствии с положением об освобождении от религиозной принадлежности, вы должны отправить письмо по адресу: местный школьный совет, запрашивающий разрешение и/или заявляющий о своих намерениях. Это освобождает от всякого вмешательства правительства в тестирование и утверждение учебных программ, а также позволяет обучать своих детей в соответствии с библейскими стандартами. Ниже вы найдете письмо, которое я написал местному школьному совету, чтобы получить религиозное освобождение в штате Вирджиния. Неделю спустя нам предоставили статус Religiously Exempt.

Ссылка на письмо в H.E.A.R.T.H. Inc., который я использовал в качестве примера для написания своего собственного.

Подсказка: Не копируйте чужие письма.
Напишите свое собственное письмо в соответствии со своими убеждениями.

Наши имена
Адрес
и дата

Их имя
Их адрес

Кому это может быть важно,

Мы пишем, чтобы сообщить вам, что мы намерены обучать наших детей на дому в соответствии с законом об освобождении от вероисповедания 22.1- 254(В)(1). Наши дети, Томми и Джейми, в прошлом ходили в государственную школу. Недавно мы почувствовали призыв Господа к нашим сердцам покаяться в этой практике и исправиться. Мы верим, что Библия, Божье Святое, Живое Слово учит нас брать на себя ответственность за их образование.

Притчи 22:6 Наставляй ребенка на путь, по которому должно идти, и, когда состарится, не сойдет с него.

Наша работа как родителей состоит в том, чтобы дать нашим детям религиозные и образовательные основы, в которых они нуждаются, чтобы вырасти умными, продуктивными, христианскими мужчинами.

Второзаконие 6:5-7 И возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всеми силами твоими. И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем: И внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою и ложишься, и когда встаешь.

Один из методов, которые Бог наставляет нас использовать в домашнем обучении, состоит в том, чтобы учить наших детей Его Слову и правильным принципам жизни в течение дня. В приведенных выше стихах указывается, что мы должны учить, когда мы сидим вместе за едой или в общении, а также когда мы работаем над своими повседневными делами. Последняя фраза конкретно повелевает нам сделать вечерние и утренние молитвы временем семейного воспитания.

Ефесянам 6:2-4 Почитай отца твоего и мать; что является первой заповедью с обетованием; Да будет тебе хорошо, и будешь долголетен на земле. И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в воспитании и наставлении Господнем.

Колоссянам 2:8 Берегитесь, чтобы кто не увлек вас философией и пустым обольщением, по преданию человеческому, по стихиям мира, а не по Христу.

Дети обязаны чтить традиции и ценности своих родителей. Бог обещает детям, которые следуют этому учению, долгую жизнь, полную изобилия. Когда наши дети посещали государственную школу, они изучали множество философий и традиций, которые противоречили принципам, которым их учили дома. Это поставило их в положение, когда им пришлось выбирать между верой в то, что говорили учителя, и верой в Слово Божье. Вы можете себе представить, что это было очень неудобно для них. Детей особенно не следует ставить в положение, когда они должны выбирать успех в школе или вечное спасение. Однако именно это и происходило с ними.

1 Иоанна 4:4-6 Вы от Бога, дети, и победили их, потому что Тот, Кто в вас, больше того, кто в мире. Они от мира: посему говорят по-мирски, и мир слушает их. Мы от Бога: знающий Бога слушает нас; тот, кто не от Бога, не слушает нас. Отсюда мы знаем дух истины и дух заблуждения.

Наши дети знают, что Бог — их спаситель и что они, как христиане, обязаны делиться своими убеждениями с другими. Когда они услышали, как учителя преподают мирские философии, они сразу же поняли, что «дух истины» не был в тех словах, которые они слышали. Они слышали слова с «духом заблуждения». Хотя они знали, что должны уважать старших, особенно учителей, они также знали, что то, чему они учились, иногда прямо противоречило Божьему Слову. Это приводит к некоторому сердечному разочарованию с их стороны. Примирение их духовных верований с программой государственной школы стало для них тяжелым бременем.

1 Коринфянам 3:19 Ибо мудрость мира сего есть безумие пред Богом.

Это говорит нам о том, что хотя государственное образование может показаться дверью к мирской мудрости, Бог видит в нем безрассудное использование наших интеллектуальных ресурсов.

Кроме того, Бог учит нас, что как христиане мы призваны быть отделенными от мира. Мы живем в мире, но мы призваны жить отдельной жизнью, со Христом в центре.

2 Corinthians 6:17 Итак выйдите из среды их и отделитесь, говорит Господь, и не прикасайтесь к нечистому; и я приму тебя.

В этом отрывке мы видим доктрину, предписывающую нам жить раздельно. Нам сказано, что для того, чтобы быть принятыми Богом, мы должны сначала «выйти из среды их и отделиться». Мы считаем, что наши дети не могут вести отдельную жизнь, посещая государственную школу.

Римлянам 12:2 И не сообразуйтесь с миром сим, но преобразуйтесь обновлением ума вашего, чтобы вам познавать, что такое добрая, угодная и совершенная воля Божия.

1 Иоанна 2:16-17 Ибо все, что в мире, похоть плоти и похоть очей и гордость житейская, не от Отца, но от Мир. И мир проходит, и похоть его, а исполняющий волю Божию пребывает вовек.

Как христиане мы стремимся испытать совершенную волю Бога. Когда на нас влияет или даже поглощает мир с его сексуальными похотями, искушениями и тщеславием, мы, по сути, теряем время. Бог предупреждает нас, что удовольствия этого мира временны. Они исчезнут. Тем не менее, когда мы удерживаем себя от приспособления к миру, мы активно инвестируем в нашу вечность. Конечно, вечность для нашей семьи гораздо важнее, чем временные соблазны мира.

1 Иоанна 5:19 И мы знаем, что мы от Бога, и что весь мир лежит во зле.

Псалтирь 144:11-12 Избавь меня и избавь меня от руки чужих детей, уста которых говорят суету, и десница их — десница лжи: да будут сыновья наши, как выросшие растения в молодости; чтобы наши дочери были краеугольными камнями, отшлифованными по подобию дворца:

В государственных школах наши дети вынуждены общаться с «чужими детьми», у которых нет таких же библейских приоритетов, как у них. Эти другие дети, сами того не желая, подвергают наших детей злу, с которым они не в состоянии справиться. Учителя и другие школьные руководители не могут быть везде одновременно. Плохое поведение, возня и неуместные предметы, принесенные из дома, не учитываются. Для того чтобы наши сыновья выросли крепкими здоровыми растениями, мы должны защитить их от такого рода мирских искушений к злу, на что мы чувствуем себя неспособными, пока они посещают государственные школы.

Титу 2:11-14 Ибо явилась благодать Божия, спасительная для всех человеков, учащая нас, чтобы, отвергнув нечестие и мирские похоти, целомудренно, праведно и благочестиво жить в нынешнем веке; Ожидая той блаженной надежды и славного явления великого Бога и Спасителя нашего Иисуса Христа; Который отдал Себя за нас, чтобы избавить нас от всякого беззакония и очистить Себе народ особенный, ревностный к добрым делам.

Этот отрывок учит нас избегать искушений, с которыми наши дети сталкивались в государственной школе. Иисус умер за нас, за наши грехи, взамен мы желаем соблюдать его заповеди и следовать его учениям. Мы хотим быть особенными людьми, упомянутыми выше; живя трезво, праведно, отвергая мирские похоти и ревнуя о добрых делах. Условия в государственных школах заставляют наших детей духовно спотыкаться и мешают им искренне жить по своим убеждениям, чего Бог ожидает от нас.

Наконец, мы считаем, что религия и образование неразделимы.

Псалтирь 34:11 Придите, дети, послушайте меня: страху Господню научу вас.

Притчи 4:4 И меня учил, и говорил мне: да удержит сердце твое слова мои; соблюдай заповеди мои и живи.

2 Фессалоникийцам 2:15 Итак, братия, стойте и держите предания, которым вы научены или словом, или посланием нашим.

Когда мы отдаем наши сердца и нашу волю Богу, как мы Его понимаем, мы наполняемся желанием узнать о Нем больше через Его Слово. Из-за разделения церкви и государства государственные школы не могут предложить нашим детям такое всестороннее образование. Чтобы учить их так, как повелел Бог, мы должны воспитывать самих себя, дома.

С уважением,

Мистер и миссис Брэд и Мэри

Как написать отказное письмо за 8 простых шагов

Формальная корреспонденция может оказаться для некоторых крепким орешком, потому что она предполагает использование формального языка и структурированное информационное форматирование.

Кроме того, технологические достижения также позволили и поощряют более простой и быстрый и, следовательно, более удобный обмен сообщениями через Интернет.

Да, неоднократно доказано, что технологии необходимы в нашей жизни, но чрезмерная зависимость от них также может вызвать некоторые последствия.

Одно из этих последствий имеет какое-то отношение к нашей лингвистической компетентности, особенно с точки зрения официальной переписки, например, в деловых и академических контекстах.

Таким образом, наша сегодняшняя статья пытается предоставить общие и простые в использовании рекомендации по написанию официальных писем, особенно по структуре письма с просьбой об освобождении.

Как написать отказное письмо? Создайте фирменный бланк или заголовок.
Напишите внутренний адрес.
Используйте формальное приветствие или приветствие.
Начните тело с заявления о цели.
Используйте юридическую или любую другую действительную ссылку.
Включите информацию о корпусе (если есть).
Предоставьте контактную информацию.
Напишите официальное прощальное замечание и подпись.
Этапы написания письма об освобождении
Запросы на освобождение могут быть получены по многим причинам, но наиболее распространенные из них связаны со снижением или отменой налогов, антидискриминационными привилегиями, а также с медицинскими показаниями.
Освобождение от налогов может быть предоставлено коммерческим организациям и частным лицам, которые соответствуют требованиям политики освобождения от налогов, установленной местным, государственным или федеральным законодательством.
Антидискриминационные законы могут также разрешать освобождение религиозных групп и отдельных лиц от обязательных правил, таких как, например, программы вакцинации.
Лицо, страдающее заболеванием, также может быть освобождено от участия в коммерческой или академической деятельности, которая может подвергнуть его здоровье дополнительной опасности.
Хотя юридические исключения являются одним из основных прав человека, практикуемых во многих странах, существуют официальные процедуры, которые люди должны пройти, чтобы получить действительное освобождение.
Одним из таких процессов является написание официального письма, содержащего всю необходимую и актуальную информацию; это письмо должно служить официальной ссылкой на предоставление освобождения.
Короче говоря, утвержденное письмо об освобождении от уплаты налогов имеет право защищать освобожденное лицо от финансовых или связанных с деятельностью обязательств, указанных в документе.
Хотя несколько причин могут побуждать людей подавать запросы на освобождение, формат письма об освобождении остается в основном одинаковым во всех странах.
Непременные части включают в себя точную информацию об адресате, основную идентификационную и контактную информацию лица, запрашивающего освобождение, а также юридическую ссылку.
В то же время, другие важные, но относительно менее важные части включают фирменный бланк, приветствие, заявление о цели, вложенную информацию и прощальное замечание.
Следовательно, последующие подразделы в основном посвящены этим общим шагам.

1. Создайте фирменный бланк или заголовок
Бланк — это заголовок, который находится в верхней центральной части официальных писем, таких как письмо с запросом об освобождении, который идентифицирует и резюмирует их содержание.
Его также можно сравнить с названием вашего эссе, когда вас попросят написать его преподаватели средней школы или колледжа.
Бланк может содержать или не содержать название и логотип компании или учреждения, с которым вы связаны, чтобы сделать письмо еще более официальным.
В качестве альтернативы вы также можете поместить информацию на фирменном бланке в строке темы вашего письма, пометив ее словом «тема» и двоеточием (:).
Вот несколько примеров бланков, которые вы можете использовать в зависимости от вашей цели:
Примеры:
Запрос Письмо о освобождении от налогов
Запрос об освобождении школьной платы
.
Запрос на письмо о выплате курса
. как местонахождение учреждения или государственного учреждения.
В идеале полное имя прямого получателя должно быть написано соответствующим образом вверху адресной строки; Должность человека может быть указана под его именем.
В качестве альтернативы можно написать название компании, агентства или учреждения, если и когда имя прямого адресата неизвестно автору.
Вторая строка должна содержать адрес учреждения или учреждения, в частности номер улицы и название соответственно.
Последняя строка должна содержать название города, сокращенное название штата и почтовый индекс учреждения или учреждения.
При выборе закрытой системы пунктуации необходимо соблюдать правильную пунктуацию в адресах, поскольку мы имеем дело с официальным письмом, а не с обычными электронными письмами.
Если вы хотите узнать больше о том, как правильно использовать знаки препинания в адресной строке, не стесняйтесь проверить наше руководство по запятым в адресах для точности текста.
Here are two examples of how to structure an inside address:
Example 1 (specific):
Mr. John Doe
Department Chair
Sumner Academy of Arts and Science
1610 8-я улица
Канзас -Сити, KS 66101
Пример 2 (общий):
Департамент налоговых и комиссионных администрирований
450 N Street
SARPALESTO, CA 95814142924929292929292924929292924929292492929292929292929н 2 924929249292492929292492492924929249292492924924929292929н. Используйте официальное обращение или приветствие
Приветствия или приветствия используются для информирования целевого адресата о том, к кому автор непосредственно обращается с корреспонденцией.
После адресной строки необходимо написать официальное приветствие; в очень формальной корреспонденции, такой как отказные письма, после имени лучше всего использовать двоеточие, а не запятую.
Наш другой ресурс, который охватывает нюансы запятых после приветствий , может помочь вам в том, как соответствующим образом расставить приветствия.
Если полное имя лица уже указано в адресной строке, полное имя может повторяться или не повторяться в приветствии.
Ниже перечислены некоторые варианты, которые вы можете использовать в части приветствия:
Примеры:
Миссис Доу:

Мистеру Джону Доу:

Г-н/Г-жа. John/Jane Doe:
Уважаемый доктор Кауфман:
Уважающий Управляющий Директор:

Уважаемый отдел налога и комиссия по уплате. орган с заявлением о цели (с полным наименованием)

Первый пункт письма об исключении обычно начинается с заявления о цели, несмотря на то, что эта идея кратко изложена на бланке.

Заявление о цели является важной частью деловой переписки, потому что оно обобщает намерение автора при написании письма.

Вместе с заявлением о цели должны быть также включены основные данные, идентифицирующие автора, такие как полное имя и принадлежность.

Правильное указание имени человека имеет решающее значение, поскольку эта информация может либо подтвердить, либо аннулировать запрос на освобождение.

Если письмо об освобождении написано законным опекуном или основным попечителем несовершеннолетнего или лица с инвалидностью, эти два идентификатора также должны быть четко указаны.

Примеры:

Я Джон Доу, охранник в агентстве безопасности XYZ, и я пишу это письмо, чтобы попросить об освобождении от повторного обучения по медицинским показаниям.

Меня зовут Джейн Доу, я недавно поступила на программу бакалавриата в области мультимедиа в Колледже искусств и технологий. Я пишу, чтобы запросить освобождение от двух курсов, которые я уже прошел в предыдущих программах сертификации.

5. Используйте юридическую или любую другую действительную ссылку (если применимо)
Юридическая ссылка или цитата содержат информацию, касающуюся закона, принятого государственным органом в качестве стандартного правила в определенной юрисдикции, или связанного с ним.
Юридические ссылки играют важную роль при написании отказных писем, поскольку они служат ориентиром по умолчанию в отношении того, будет ли запрос удовлетворен или отклонен.
Следовательно, всегда лучше подкрепить свой запрос на освобождение информацией о конкретном правовом положении, которое гарантирует освобождение для более быстрой транзакции.
Пример:
Этот запрос подается в соответствии с Кодексом об административных правонарушениях 12VAC5-110-10, в котором говорится, что родители могут получить личное освобождение от требований по вакцинации против ВПЧ.

Если вы не знаете конкретную юридическую ссылку, но у вас есть подтверждающий документ, подтверждающий освобождение, вы можете просто предоставить общий контекст, как в следующем примере.
Вы также можете сделать это, если вы уже обсудили запрос об освобождении с вашим адресатом до написания письма.
Пример:
Как указано в правилах Регионального бюро, курсы повышения квалификации не могут проходить лица, страдающие заболеваниями, такими как телесные повреждения.

6. Включите информацию о приложениях/приложениях (если применимо)
Доказательства всегда сажают настоящего подозреваемого за решетку, отсюда необходимость подтверждающих документов в виде приложений.
Если целевому получателю требуются определенные доказательства, чтобы предоставить вам освобождение, вы также должны четко указать эту информацию в своем письме об освобождении.
Вложения — это отдельные файлы, которые можно легко не заметить, если они не описаны в письме явно.
Чтобы контекстуализировать объяснение, вот несколько примеров для справки:
Примеры:
Пожалуйста, смотрите прилагаемый документ для моей письменной медицинской справки.

Копию одобрения Регионального бюро см. в приложении.

Пожалуйста, ознакомьтесь с прилагаемыми файлами для получения оригинала моей недавней медицинской справки и двух копий моих действительных удостоверений личности.

Кстати, слова «корпус» и «корпуса» также могут быть сокращены как «enc.», «encl.» или «encls». в реальной переписке.
Так что не паникуйте, увидев это обозначение в какой-либо своей будущей переписке, потому что оно как раз эквивалентно слову «вложение» в виртуальном контексте.

7. Контактная информация
Контактная информация относится к активным контактным данным заявителя об освобождении, таким как личный номер мобильного телефона или адрес электронной почты.
В любой официальной переписке, особенно на законных основаниях, контактная информация корреспондентов должна быть указана соответствующим образом.
Это дает возможность для будущей переписки, особенно если есть беспрецедентные вопросы, которые необходимо решить.
Вот несколько способов записать эту часть:
Примеры:
Для дальнейшей переписки, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне по телефону +(480) 896-5664 или [email protected]

Если вам нужна дополнительная информация, вы можете связаться со мной по телефону +(702) 708-8921 или [email protected]

. электронная почта защищена] для любых вопросов и разъяснений.

8. Напишите официальное прощальное заявление и подпись
Последнее, но не менее важное, это официальное прощальное или заключительное заявление, которое также сопровождает подпись автора.
«С наилучшими пожеланиями» — одно из наиболее часто используемых слов прощания в формальной переписке, особенно в сообщениях электронной почты.
Однако при написании писем гораздо лучше придерживаться замечаний, которые подразумевают больше такта и вежливости, несмотря на их традиционный подтекст.
Ниже приведены примеры лучших вариантов, которые можно использовать в письме об освобождении от ответственности:
Примеры:
С уважением,
Felicity Jenkins

Respectfully yours,
James F. Peterson

Yours sincerely,
Michelle Smith

Sample Exemption Letter
Now, to посмотрите, как все части, обсуждавшиеся ранее, связаны и имеют смысл вместе, вот пример письма об освобождении, которое вы можете использовать в качестве руководства.

Часто задаваемые вопросы о том, как написать отказное письмо

Что такое отказное письмо?
Письмо об освобождении от уплаты налогов — это официальный документ, который позволяет лицу, ходатайствующему об освобождении, не заниматься какой-либо деятельностью или нести некоторые финансовые обязательства. Это письмо должно быть представлено учреждениям и агентствам и подлежит утверждению или отклонению.

Что такое школьное освобождение?
Освобождение от школьных занятий обычно относится к законной возможности ребенка либо не посещать обязательное образование, либо платить установленную государством плату за обучение по уважительным причинам.

Как написать отказ от работы?
Написание письма об освобождении от работы требует объяснения причины запроса и получения подтверждающего документа, подтверждающего освобождение. В идеале также должна быть включена юридическая ссылка, которая дополнительно подтвердила бы запрос на освобождение.

Заключение
Хотя на первый взгляд просто, письмо может быть утомительной задачей, требующей времени, терпения и концентрации, особенно если это занятие не является частью вашей повседневной или еженедельной рутины.
Однако письмо также является неотъемлемым языковым навыком, который может либо решить, либо разрушить некоторые из наиболее важных операций в нашей жизни.
Таким образом, регулярное обучение этому продуктивному навыку среди других имеет решающее значение для того, чтобы наша целевая аудитория уважала вас, а не только для того, чтобы быть услышанным.
Марсель Изели
Привет, лингвисты! Это я, Марсель. Я гордый владелец linguaholic.com. Языки всегда были моей страстью, и я изучал лингвистику, компьютерную лингвистику и китаеведение в Цюрихском университете. Ребята, мне очень приятно поделиться со всеми вами тем, что я знаю о языках и лингвистике в целом.
Освобождение от учебных программ по здоровью и физическому воспитанию — государственные школы Альбукерке
Требования к учебным программам по здравоохранению
Запрос округа об освобождении от требований
Учащиеся должны быть освобождены не от всего класса, а от определенных тем или уроков. Эту процедуру следует рассматривать как партнерство между родителями и школой, предназначенное для наилучшего удовлетворения потребностей каждого учащегося и семьи. Следует предпринять следующие шаги.
Учителя должны сообщать содержание учебной программы родителям.
Родитель должен связаться с учителем и попросить о встрече.
Родитель и учителя (и администратор, если это необходимо) должны просмотреть всю учебную программу и прийти к соглашению, чтобы конкретно определить, какие области или темы следует исключить для учащегося.
Учитель должен предоставить родителям стандарты штата, которым соответствует эта тема, и согласовать альтернативные задания, которые будут соответствовать этим стандартам.
Необходимо составить письменное соглашение, включающее следующее:
Конкретные даты, когда учащийся не будет посещать занятия.
Куда и перед кем отчитываться в эти дни студент.
Задание, согласованное учителем и родителями.
Соблюдаемые стандарты.
Как учащийся будет оцениваться за это задание.
Одобрение директора.
Учитель должен предоставить любые ресурсы (планы уроков, книги и видео), которые обычно используются в классе или доступны в качестве альтернативных материалов. Однако родитель может использовать альтернативные материалы, соответствующие государственным стандартам.
Если школа не может прийти к соглашению с родителем об отказе только от части курса и требуется отказ от всего курса, применяется следующая процедура:
Родитель может запросить преподавание государственных материалы и методы, поддерживающие родительские ценности.
Окружной суперинтендант может отменить требование о прохождении медицинского курса по запросу родителя. Студент должен выбрать другой курс вместо курса здоровья.
Другим вариантом является заочная программа, соответствующая государственным стандартам и приемлемая как для школы, так и для семьи.
Заявление штата об освобождении от требований
Родитель, который возражает против одного или нескольких стандартов штата, должен запросить освобождение учащихся, написав письмо государственному секретарю Департамента народного образования и представив его окружному суперинтенданту для рекомендации и передачи по местному округу. государству.
Требования к программе физического воспитания
Отказ от медицинских услуг
Директор может ежегодно освобождать учащегося от уроков физкультуры. Он должен иметь при себе письменное заявление от лицензированного врача или остеопата, в котором указываются действия по физическому воспитанию, которые могут нанести ущерб здоровью указанного студента. Заключение врача необходимо обновлять ежегодно, если состояние сохраняется.
Этот школьный отказ не освобождает учащегося от его/ее обязанности соответствовать выпускным требованиям, изложенным в стандартах Департамента народного образования. Прежде чем предоставить отказ, школы должны рассмотреть, могут ли быть удовлетворены потребности учащегося, если школа изменит программу физического воспитания учащегося. Если могут быть внесены разумные изменения, школа обязана предоставить измененную программу для учащегося. Примеры разумных модификаций включают:
Учащийся может участвовать с классом во всех видах деятельности, которые не наносят вреда его/ее здоровью, и ему может быть назначена альтернативная деятельность, если участие может нанести ущерб здоровью учащегося. Альтернативная деятельность не должна носить карательного характера и должна способствовать выполнению учащимся плана физической подготовки или достижению стандартов физического воспитания.
Учащийся может выйти из класса без штрафных санкций и повторно записаться позже, если состояние будет сохраняться в течение многих недель, но ожидается, что в будущем оно значительно улучшится.
Школа может назначить альтернативный курс для выполнения требований по физическому воспитанию. На уровне старшей школы это назначение должно быть одобрено помощником суперинтенданта, ответственным за учебную программу и обучение, или назначенным им лицом.
Учащийся средней школы может пройти заочный курс, соответствующий государственным стандартам физического воспитания, утвержденным школой, чтобы выполнить требования к выпускным экзаменам по физическому воспитанию.
Школа может разработать адаптированный курс физического воспитания для удовлетворения потребностей учащихся с ограниченными физическими возможностями.
Религиозные исключения
Учащийся может быть освобожден от уроков физкультуры на ежегодной основе по религиозным причинам с одобрения директора. Этот школьный отказ не освобождает учащегося от его/ее обязанности соответствовать требованиям окончания школы, как указано в стандартах Департамента народного образования (как указано в следующих разделах). Прежде чем предоставить отказ, школы должны рассмотреть, могут ли быть удовлетворены потребности учащегося, если школа изменит программу физического воспитания учащегося. Если могут быть внесены разумные изменения, школа обязана предоставить измененную программу для учащегося.
Разрешение на освобождение от требований
Учащийся, не достигший государственных стандартов по начальному физическому воспитанию, должен получить разрешение от окружного суперинтенданта. Учащийся, который не может выполнить требование об окончании средней и/или средней школы по физическому воспитанию по состоянию здоровья или по религиозным причинам, должен получить освобождение от этого требования от государственного секретаря Департамента народного образования.
Отказ от ответственности в соответствии со статьей 504
Учащиеся, для которых требуется освобождение от требований по физическому воспитанию по медицинским или физическим причинам, должны пройти оценку, соответствующую требованиям Раздела 504. После оценки школа подготовит измененную программу, учитывающую потребности учащегося. Если родитель возражает против этого плана и желает запросить отмену требований по физическому воспитанию, или если рекомендация Группы помощи учащимся (действующей в соответствии с положениями Раздела 504) заключается в том, чтобы учащийся был освобожден от требований по физическому воспитанию, заявление будет отклонено. сделано секретарю Департамента народного образования штата Нью-Мексико.
Обработка отказов
Запросы на освобождение от требований физического воспитания будут собираться для обработки в последний день каждого месяца. Запросы следует направлять в системы преподавания и обучения. Запрос каждого учащегося должен сопровождаться:
Имя и удостоверение личности учащегося. номер
Письмо-запрос от директора (или его представителя), подтверждающее, что школа изучила все альтернативы и считает, что отказ от требования отвечает интересам учащегося.
Подтверждающие документы (письмо от врача, замечание руководства школы, протокол собрания группы поддержки учащихся или другие применимые документы).
Запрос на отмену следует подавать в начале старшего года обучения учащегося после того, как школа подтвердит, что учащийся не может посещать уроки физкультуры до выпуска. Запросы будут одобрены окружным суперинтендантом и направлены государственному секретарю Департамента народного образования.
Внеклассные мероприятия
Учащемуся, получившему освобождение от физического воспитания, запрещается участвовать в любых внеклассных мероприятиях, требующих физической нагрузки, подобных описанным в отказе.

Перекрёстная ссылка .: Письмо об освобождении от физического воспитания (образец)
Учебная директива : соответствие разделу 504/Закона об американцах-инвалидах
Юридический
8.:
Положение ПЭД 6.30.2.11И
Регламент PED 6.30.2.19 (Стандарты здравоохранения)
Регламент PED 6.30.2.20 (стандарты PE)

NSBA/NEPN Classification : IMBB
Revised :    May 1995
Revised :    April 1996
Revised :    May 1997
Revised :    June 2002
Revised : август 2004 г.
Санитарное просвещение
Санитарное просвещение является обязательным учебным предметом для учащихся всех классов. В этом классе студенты учатся заботиться о своем разуме, своем теле и своих отношениях с другими. Они изучают концепции и навыки, необходимые им для сохранения здоровья на всю жизнь, в том числе:
социальные и эмоциональные навыки
как ставить цели в жизни и здоровье
как находить и пользоваться услугами здравоохранения
хорошие навыки общения и взаимоотношений
как установить границы и противостоять негативному социальному давлению
В соответствии с законодательством штата Нью-Йорк:
Все учащиеся 12-х классов детского сада должны проходить санитарное просвещение в рамках своего образования.
Все учащиеся должны каждый год проходить уроки по профилактике ВИЧ и СПИДа.
Темы санитарного просвещения
Как и по любому другому школьному предмету, каждый год учащиеся осваивают навыки, основанные на прошлогодних уроках. В классе здоровья ваш ребенок получит уроки по:
Психическое, эмоциональное и социальное здоровье, в том числе способы предотвращения издевательств
Питание и физическая активность
Личное здоровье и безопасность
Рост, развитие и личность
Профилактика употребления алкоголя, табака и других наркотиков
Как для предотвращения болезней и недомоганий, включая ВИЧ и СПИД
Обучение сексуальному здоровью
Мы требуем, чтобы все учащиеся 6–12 классов проходили обучение сексуальному здоровью в рамках своих всесторонних уроков по санитарному просвещению. Мы не требуем отдельного курса «полового воспитания» в любом классе.
Обучение половому здоровью должно быть:
соответствующим возрасту
основанным на навыках
точным с медицинской точки зрения
Ваша школа отправит вам письмо до того, как уроки полового здоровья начнутся в классе здоровья вашего ребенка. Вы можете попросить школу не проводить с вашим ребенком уроки о контроле над рождаемостью и о том, как предотвратить ВИЧ и инфекции, передающиеся половым путем. Школа сообщит вам об этом процессе отказа.
Сводка требований
Полные требования и информацию об учебной программе для каждого уровня обучения можно найти на странице «Требования к медицинскому просвещению».
Начальная школа
Учащиеся классов K-5 должны проходить инструктаж по вопросам здоровья каждый год.
Учащиеся классов K-6 должны посещать пять уроков по ВИЧ/СПИДу в год.
Средняя школа
Учащиеся 6–8 классов должны в течение одного семестра ежедневно проходить санитарное просвещение.
Темы сексуального здоровья являются частью курса здоровья.
Учащиеся 6-х классов должны посещать пять уроков по ВИЧ/СПИДу в год.
Учащиеся 7–8 классов должны посещать шесть уроков по ВИЧ/СПИДу в год.
Средняя школа
Учащиеся средней школы должны в течение одного семестра ежедневно проходить санитарное просвещение.
Темы сексуального здоровья являются частью курса здоровья.
Учащиеся должны пройти шесть уроков по ВИЧ/СПИДу в год.
Все учащиеся старших классов должны получить один кредит по санитарному просвещению, чтобы получить высшее образование.
Санитарное просвещение в вашей школе
На нашей странице InfoHub Health Data вы можете найти информацию о программах санитарного просвещения вашей школы в прошлом году, например: учителей в школе
Сколько выпускников средних школ соответствуют требованиям здоровья (средние школы)
Программа доступности презервативов
Во всех средних школах должна быть программа доступности презервативов. В соответствии с этой программой школы должны предоставить помещение, где учащиеся 9-х классов-12 могут получить бесплатные презервативы, информацию о здоровье и направление к врачу от обученного персонала. Вы можете попросить школу не предоставлять вашему подростку презервативы, но они все равно могут получать информацию и направления в медицинские учреждения.
Посетите страницу программы обеспечения презервативами.
Семейные ресурсы
Следующие ресурсы и письма предназначены для родителей и семей, чтобы они знали, какую информацию они должны получать от школы своего ребенка. Письма носят ознакомительный характер. Школы будут рассылать письма — за исключением письма с уведомлением для родителей по вопросам сексуального здоровья, подписанного директором школы, — родителям, семьям и опекунам на официальном бланке.
Письмо-уведомление для родителей по вопросам сексуального здоровья
Средние и старшие школы должны направить каждому родителю/опекуну письмо-уведомление, подписанное директором школы, до того, как их ребенок получит уроки сексуального здоровья в рамках комплексного санитарного просвещения. Письма-уведомления родителей о сексуальном воспитании относятся только к учащимся 6-12 классов.
Письмо-уведомление для родителей по вопросам сексуального здоровья доступно в:
Письма-уведомления для родителей о ВИЧ/СПИДе
Школы должны направить каждому родителю/опекуну письмо-уведомление, подписанное директором, до того, как их ребенок получит уроки по ВИЧ/СПИДу. Вместо этого на уроках здоровья в 6–12 классах школы могут отправить каждому родителю или опекуну одно письмо с уведомлением, которое касается как ВИЧ/СПИДа, так и сексуального здоровья.
Образец письма-уведомления родителей о ВИЧ/СПИДе для классов K-12 доступно в:
Образец письма-уведомления для родителей учащихся 6–12 классов о ВИЧ/СПИДе и сексуальном здоровье доступно в:
Классы K-5 Обзоры уроков по ВИЧ для родителей
Эти обзоры предоставляют родителям и семьям краткое изложение уроков по профилактике ВИЧ, которые пройдут их учащиеся. Уроки включают основные понятия и навыки, которые потребуются учащимся для будущих занятий по профилактике ВИЧ, а также для сохранения здоровья на всю жизнь.
Классы K-5 Обзор ВИЧ доступно в:
Уроки по предотвращению ВИЧ/СПИДа
Родители/опекуны могут освободить своего ребенка от посещения следующих уроков по предотвращению отказа от участия.
Уроки по предотвращению отказа от ВИЧ доступно в:
Письмо-уведомление для родителей/опекунов по программе обеспечения презервативами
Этот образец письма для родителей информирует родителей/опекунов новых учащихся 9-х классов-12 о программе доступности презервативов.
Письмо-уведомление родителей CAP доступно в:
субъектов
Искусство
Обучение, связанное с карьерой
гражданское право для всех
Информатика
Искусство английского языка
Санитарное просвещение
Библиотеки
Грамотность
Математика
Физическая культура
Наука
Социальные исследования
КОРЕНЬ
Бесплатное питание для студентов
Посмотреть меню
Транспорт
См. план модернизации
Освобождение от изучения ирландского языка
Что такое освобождение от обучения ирландец?
Ирландский язык является одним из основных предметов школьной программы в Ирландии. Самый студенты должны изучать ирландский язык.
Департамент образования разрешает учащимся подавать заявление на освобождение от изучение ирландского языка в начальных и средних школах. Исключения не применяются в школы с ирландским языком обучения (Gaelscoileanna).
Если учащийся освобожден от уплаты налога, это означает, что ему не нужно изучать ирландский язык.
Студенту предоставляется освобождение только в очень ограниченных случаях. Если студент жил за границей или не говорит по-английски, они могут быть освобождены. Учащиеся со значительными трудностями в обучении или учащиеся специальных школ и в специальных классах общеобразовательных школ также могут быть освобождены.
Если учащимся предоставлено освобождение, они могут выбрать изучение ирландского и по-прежнему вернуться к использованию исключения позже.
Освобождение от 2022-2023
С начала 2022/2023 учебного года, Департамент образования излагает исключения из изучения ирландского языка в начальной школе в Циркуляре 54/2022 и в средней школе в Циркуляре 55/2022. Они заменяют предыдущие циркуляры.
Правила включают новое исключение для учащихся с высоким уровнем множественных и постоянных потребностей – см. ниже «Правила предоставления льгот из Irish’
Исключения, предусмотренные предыдущими циркулярами
Если у вашего ребенка есть освобождение от изучения ирландского языка. в соответствии с предыдущими циркулярами, исключение будет применяться до конца второго уровня образования вашего ребенка – см. «Правила освобождения от изучение ирландского» ниже.
Предыдущие циркуляры об исключении ирландцев:
Циркуляр 12/96 Пересмотр циркуляра 18/79 об освобождении от изучения ирландского языка (pdf) – начальные школы)
Циркуляр M10/94(pdf) – средние школы.
Заявки, обработанные до 31 августа 2022 г., могут обрабатываться в соответствии с условиями новые циркуляры или в соответствии с предыдущими циркулярами, в зависимости от того, что лучше всего подходит студент.
Требования к ирландскому языку для курсов третьего уровня
Если для поступления на курсы третьего уровня требуется, чтобы учащийся получил определенную оценку на ирландском языке на выпускном экзамене на аттестат зрелости студенты, прошедшие освобожденные от изучения ирландского языка также могут быть освобождены от этого требования. Это дело каждого отдельного колледжа. Если вы подаете заявку на курс третьего уровня через Центральный офис приложений (CAO), вы должны отправьте копию сертификата об освобождении вместе с формой заявки CAO.
Колледж также может попросить вас заполнить отдельное заявление об освобождении формы и представить подтверждающую документацию. Вы должны проверить с отдельных колледжей для получения подробной информации о том, как подать заявление на освобождение.
Кто может подать заявление на освобождение от учебы ирландец?
Ваш ребенок может быть освобожден от изучения ирландского языка только в исключительные обстоятельства.
Решение об освобождении учащегося принимается директором школы после обсуждения с родителями или опекунами учащегося класс учитель, педагоги специального образования и сами ученики. Если освобождение предоставляется, родители и учащиеся имеют возможность не пользоваться освобождением и не терять права на его использование в будущем.
К учащимся, которые могут получить освобождение от изучения ирландского языка, относятся:
Учащиеся, поступающие после завершения полного курса начальной школы образование за пределами государства, и которые не имели возможности учиться Ирландский
Учащиеся в возрасте 12 лет и старше, получившие образование за пределами штата не менее 3 лет подряд, и у них не было возможности изучать ирландский
Дети иностранных дипломатических или консульских представителей в Ирландии
Учащиеся с трудностями в обучении грамоте
Учащиеся, окончившие как минимум второй класс и отвечающие всем Следующие условия также могут получить освобождение:
Учащиеся, у которых есть значительные трудности с грамотностью, которые сохраняются после иметь доступ к дифференцированному подходу к языку и грамотности в течение время. Это должно быть задокументировано в Плане поддержки студентов.
Учащиеся со стандартизированным баллом на уровне 10-го процентиля или ниже чтение слов, понимание прочитанного или правописание.
Учащиеся с множественными и постоянными потребностями
Учащиеся, достигшие как минимум второго класса и отвечающие всем требованиям следующие условия могут получить освобождение:
Иметь высокий уровень значительных, множественных и постоянных потребностей, которые повлиять на их обучение и участие
Чья школа имеет существенные письменные доказательства того, что потребности сохраняются несмотря на План поддержки студентов, который был реализован как минимум 2 года назад.
года
Учащимся должны быть предоставлены все разумные возможности для изучения ирландского языка. в общеобразовательных классах
Принципал удовлетворен тем, что предоставление освобождения в лучшем случае интересы студента
Что такое многочисленные и постоянные потребности?
Многочисленные и постоянные потребности носят продолжительный и серьезный характер и существенно влияют на повседневную деятельность учащихся в школе. Их потребности вызвать значительный стресс у ученика в школе, несмотря на программу поддерживать.
Освобождение для специальных школ и специальных классов в общеобразовательных школах
Следующие учащиеся освобождаются автоматически, и им не нужно подавать заявление для свидетельства об освобождении:
Учащиеся специальных школ и специальных классов общеобразовательных школ школы
Учащиеся, ранее обучавшиеся в специальной школе или классе
Учащиеся, отвечающие требованиям и рекомендованные для зачисления в специальную школа или класс.
Школьная администрация может принимать решения об изучении ирландского языка потребности этих учащихся. Однако ожидается, что школы будут давать учащимся возможности принять участие в ирландском языке и культурных мероприятиях.
Вы можете узнать больше об освобождении от ирландского языка в Департаменте Часто задаваемые вопросы об образовании для родителей.
Как подать заявление на освобождение от Изучение ирландского языка
Вы можете обратиться к директору школы с заявлением об освобождении вашего ребенка. Ты должны включать причины, по которым вы подаете заявление на освобождение. Дети будет рассматриваться только для исключений, которые соответствуют критериям, изложенным выше.
Необходимо приложить документальное подтверждение возраста учащегося и предыдущего школьное образование, если оно имеет отношение к причине испрашиваемого освобождения.
Администрация школы должна подтвердить результат рассмотрения заявления в письменной форме в течение 21 дня с момента получения заявки.
Вам будет выдано свидетельство об освобождении, подписанное директором школы если предоставляется льгота.
Свидетельство об инвалидности
С 2019/2020 учебного года психологические и когнитивные оценки Показатели способностей (IQ) больше не нужны при подаче заявления на освобождение от изучение ирландского языка.
Если освобождение запрашивается на основании трудности с грамотностью, учащийся должен иметь стандартизированный балл на уровне 10-го процентиля или ниже только в один тест на уровень грамотности в чтении слов, понимании прочитанного или написание. Вы можете прочитать больше о стандартизированных контрольно-измерительных приборах в Руководство Департамента образования по выбору дискретных тестов на уровень грамотности на английском языке (pdf).
План поддержки учащихся
Школа должна хранить документы для учащихся с особыми образовательная потребность в Плане поддержки студентов. План должен включать:
Регулярные обзоры потребностей в обучении в рамках постоянного цикла оценка
Установка цели
Вмешательство и обзор, включая результаты тестов по чтению слов, чтению понимание, правописание или другие оценки языка или грамотности
Учащиеся специальных школ и специальных классов общеобразовательных школ автоматически освобождается от изучения ирландского языка.
Как обжаловать решение
Если вы считаете, что вам несправедливо отказали в освобождении от ребенок, вы можете обжаловать решение школы в ирландском апелляционном органе по исключениям. комитета (IEAC). Вы должны подать апелляцию в течение 30 дней с даты уведомления письменного решения школы.
Комиссия рассмотрит основания для отказа, Критерии Департамента для освобождения и любая подтверждающая документация доступны школе на момент принятия решения.
Вы можете получить информацию и форму апелляции об освобождении от уплаты налогов в Ирландии для начальной школы. school and post-primary school на gov.ie
Где подать заявление
Вы должны обратиться к директору школы, чтобы ваш ребенок был освобожден.
Департамент образования
Секция родителей, учащихся и базы данных,
Schools Division,
Cornamaddy,
Athlone,
County Westmeath.
Тел.: (090) 648 4269
Домашняя страница: https://www.gov.ie/en/organisation/department-of-education/
Электронная почта: irishexemptions.iegov.ie.education.education.
Сборник советов и идей по освобождению от уплаты налогов – Фонд домашнего образования
Обратите внимание, что это было написано до смерти Крейга в 2011 году. Форма освобождения от уплаты налогов сильно изменилась. Здесь есть еще несколько полезных советов.
Если вам нужна помощь в заполнении формы об освобождении, свяжитесь с Синтией Хэнкокс: http://www.cynthiahancox.com/homeschooling.htm l
*************** ******************************************************* *******
Иногда не лучше смотреть на чужое освобождение до тех пор, пока вы не попробуете сначала сделать свое собственное. В противном случае все, что вы можете написать, это то, что вы видели в образце заявления об освобождении другого человека. Попробуйте написать свой после прочтения материала ниже, а затем попросите кого-нибудь просмотреть его перед отправкой.
Приложение Exemption НЕ удобно для пользователя, не так ли? Это очень пугающий документ!
Тем не менее, большинство людей, стоящих за этим, тех, кто оценивает его, когда вы отправляете его обратно, довольно положительно относятся к домашнему обучению: они видели результаты, и им нравится то, что они видят.
Кроме того, как только вы преодолеете жаргон и пугающий подход документа, вы обнаружите, что он дает вам больше свободы и гибкости, чем вы когда-либо встретите в правительственном ведомстве!! Хотите верьте, хотите нет, но НИКАКИХ юридических требований или обязательных предметов!! Все, что вам нужно сделать, это «удовлетворить» Министерство образования тем, что ребенок «будет обучаться, по крайней мере, так же регулярно и хорошо, как в зарегистрированной школе», как вы видите в заявлении. Это ВСЕ, что требует закон.
Итак, первый вопрос должен объяснить ваши знания и понимание обширных областей учебной программы, КОТОРЫЕ ВЫ НАМЕРЕНЫ ИЗУЧИТЬ. Примечание: это то, что ВЫ намереваетесь освещать, и, как они сказали в вопросе 2, они хотят видеть объяснение ВАШЕГО учебного плана, а не МО, не соседа по соседству или школы по улице….. они хотят читать своими словами, что ВЫ собираетесь делать. Список предметов, который вы увидите в форме заявления на освобождение, является лишь руководством… это не список предметов, которые вы обязаны преподавать. Вы можете выбирать из этого списка или делать что-то совершенно другое. До тех пор, пока вы можете четко и грамотно объяснить, каковы ваши намерения и как вы планируете это сделать (это вопрос 2) и как вы узнаете, что делаете успехи (это вопрос 7, я думаю, тот, что касается оценок) , Министерство образования практически всегда предоставит вам освобождение.
Ожидается, что вы предоставите академическое образование, а не сельскохозяйственное или домашнее образование.
Пока вы изучаете то, что большинство считает базовыми вещами: чтение, письмо, арифметика, история, естественные науки тем или иным образом, все будет в порядке. Точный список тем, какие из них вы выделяете, к каким относитесь легкомысленно, какие пропускаете, какие добавляете, в которых они не указаны… все зависит от вас.
В первом вопросе вы, в основном, хотите, чтобы вы изложили свое понимание предметных областей, которые вы намереваетесь изучить с вашим ребенком. Ответ будет зависеть от академического уровня ребенка и от того, чему вы хотите его научить. Просто подумайте о следующем году или около того и опишите такие вещи. Обратите внимание, что на самом деле это всего лишь заявление о намерениях: как только вы получите освобождение, вы можете изменить столько, сколько захотите, но вам никогда не придется заново договариваться об освобождении!!
Второй вопрос требует, чтобы вы выбрали тему по вашему выбору: посмотрите на одну из предметных областей, разбейте ее на подтемы, затем каждую из них на составные части. Выберите одну из подтем или составных частей и опишите план урока на следующие пару месяцев, как бы вы представляли эту тему: есть лекции, экскурсии, чтение книг, интернет, проекты, написание пьесы, стихотворение, сочинение, поговорите со специалистом, сходите в библиотеку и т.д. и т.п. Вопрос об оценках прост. Поскольку вы наблюдаете за своим ребенком почти весь день, каждый день, вы знаете, когда ребенок понял материал, а когда нет. Итак, вы проводите неформальную оценку, основанную на личном наблюдении. Это все, что нужно. Вы можете пройти нестандартный устный или письменный тест, который придумаете сами. Вы можете получить формальные тесты, которые доступны здесь или там.
Остальные вопросы довольно просты.
Позвольте мне добавить несколько вещей, которые я написал в прошлом, для других, которые могут помочь вам составить представление о том, что вы собираетесь делать.
Всего наилучшего!
Домашнее образование — это пропуск к огромной свободе и гибкости в составлении учебной программы, которая будет специально разработана для вашего сына и обеспечит ему наилучшее возможное образование. Если бы вы привели его домой, чтобы большую часть дня вы были только вдвоем, у вас уже было бы больше преимуществ, намного превосходящих даже самых одаренных учителей в самых дорого оборудованных классах… и это прежде чем мы даже начнем говорить о ресурсах учебной программы! Я имею в виду вот что: никто на этой земле не более мотивирован на успех вашего сына, чем вы. Никто больше не готов потратить кровь, пот, тяжелый труд и слезы, которые могут потребоваться, чтобы увидеть, как он созреет до полной зрелости.
Никто не знает его лучше тебя. Никто уже не сделал для него больше, чем вы… вы не можете никому ЗАПЛАТИТЬ за то, что вы уже сделали для него за последние 11 лет. Никто другой, кроме, возможно, вашего мужа/его папы, не так близок ему, не пользуется его доверием, не является тем, с кем он чувствует себя в наибольшей безопасности. Никто другой не может видеть, когда он понимает, и когда он борется. Никто другой не желает быть с ним 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году, а значит, никто и никогда не сможет так внимательно наблюдать за ним и узнать его интересы, пристрастия, стремления, способности. , склонности, способности и любимые/наиболее эффективные способы, которыми он учится и усваивает знания. Как я уже сказал, даже одаренные учителя могут только мечтать о таких преимуществах, которыми вы уже обладаете по умолчанию. Образование и школьное образование — две большие разницы. Школьное образование — это то, что ваш сын испытал до сих пор. Если вы приведете его домой и научите его сами, вы сможете дать ему настоящее образование. Мы говорим о гораздо большем, чем просто определенные знания и несколько навыков. Мы говорим о способности использовать эти знания и навыки должным образом, для надлежащих целей, в контексте реального мира дома, на рынке, в обществе и на рабочем месте. То есть вы можете передать ему то, что знаете, то, что, как вы знаете, ему ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужно усвоить, все те уроки жизни (самые важные из всех), которые, я уверен, вы согласитесь, вы не усвоили в классе. . Вы можете передать взгляды, ценности, стандарты, концепции правильного и неправильного, хорошего и плохого, мудрого и немудрого, в которых вы лично убеждены, а не те, которые просто подсовывают ему в том, что они называют «скрытой учебной программой». » в школах. Вы можете тренировать его характер и развивать в нем качества, которые, как вы знаете, его будущие работодатели, его будущая жена, его будущие дети захотят увидеть в нем и которыми он обязательно должен обладать. Вы можете помочь ему увидеть, как полученные знания вписываются в «общую картину».
Самое важное и полезное, что вы можете для него сделать, это мотивировать его учиться и в то же время дать ему возможность брать на свои плечи все большую и большую ответственность за собственное образование. Как только он увидит, что весь мир — его устрица, у вас могут возникнуть проблемы с его удержанием, не то чтобы вы обязательно хотели это сделать; но у вас обоих не возникнет проблем с заполнением дня, задаваясь вопросом, что изучать и исследовать дальше: ваша проблема будет заключаться в том, что в сутках недостаточно часов, чтобы отследить все зацепки, за которыми вы хотите следить.
Хотите верьте, хотите нет, но закон, Закон об образовании, даже в школах не требует преподавания чего-либо конкретного: они должны быть открыты в течение стольких-то часов и преподавать с «светской» точки зрения («без религиозного обучения или соблюдение»), и ожидается, что они будут получать половое воспитание, но это все, что касается самого Закона. В нем действительно говорится, что школы во многом преподают в соответствии с программой, которую министр образования (карьерный политик, позвольте мне указать, а не профессиональный педагог) время от времени публикует в «Газете». Это означает, что у вас есть максимальная свобода в составлении собственной учебной программы из любых материалов, которые вы предпочитаете. Я знаю, что поначалу это расстраивает: почему бы кому-нибудь просто не дать вам рецепт А, Б, С, потому что вы можете легко следовать ему. Но, пожалуйста, не упускайте возможности дать вашему сыну самое лучшее образование, которое ему когда-либо предлагали… и именно вы можете его предложить и, безусловно, можете дать, независимо от вашей квалификации или ее отсутствия. Решающими факторами являются ваш личный уровень уверенности и приверженность делу, а не какой-либо набор учебников или ресурсов или ранее существовавшие способности.
Не существует общепризнанной совокупности знаний, которые необходимо знать молодым людям, чтобы добиться успеха в Новой Зеландии в 21 веке. То, что Министерство образования продвигает в школах, является лишь их текущей (политически обусловленной) догадкой. Вы, с другой стороны, не политически мотивированы, но гораздо лучше разбираетесь в реалиях повседневной жизни в реальном мире.
Беги с этим. Существует множество местных групп поддержки домашнего образования, множество дискуссионных групп по электронной почте только в Новой Зеландии, множество сетей для обмена идеями и учебными материалами. Существует множество философий образования, различных стилей обучения и стилей преподавания. Да, эти вещи требуют небольшого расследования, но опять же, у вас есть другие преимущества в ситуации домашнего обучения, которые означают, что вы можете немного расслабиться, когда вы и ваш сын вместе исследуете эти вещи. Собственно само расследование — очень полезный и практический образовательный проект! Эти дополнительные преимущества, которые я имею в виду, в дополнение к тем, которые я уже перечислил, связаны с репетиторством или наставничеством, которое у вас будет только с вами в качестве учителя/руководителя/наставника и вашим сыном-учеником. Индивидуальное обучение в сочетании с динамичным интерактивным форматом — наиболее эффективная форма обучения с полной остановкой.
Для простоты мы обычно думаем, что все академические цели расположены в двух корзинах. Во-первых, это основные навыки, которыми необходимо СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ: 3 R: чтение, письмо и арифметика. Это требует довольно интенсивного обучения, чтобы освоить, а не просто стать сносным. Чтение, будучи формой приема информации, включает в себя прослушивание. Нужно быть внимательным читателем и слушателем, понимать как можно больше и различать разницу между аргументированным спором и чистой пропагандой, между честной критикой и коммерческим предложением, между фактом и мнением и т. д. Письмо — это не только почерк, правописание и грамматику, но и составление строго аргументированных, логичных и хорошо построенных эссе. Будучи формой вывода информации, письмо также включает в себя публичное выступление, способность выступать перед аудиторией из одной или тысячи человек и уверенно произносить заранее подготовленную или импровизированную речь на интересующую или важную тему. Арифметика будет заключаться в том, чтобы освоить всю математику, которую вы, взрослый, используете и в которой нуждаетесь изо дня в день: она, вероятно, не включает тригонометрию или исчисление и может включать только некоторые самые основные понятия из геометрии и алгебры. Я мог бы добавить четвертый R: исследовательские навыки. Ребенок, который овладел этими базовыми навыками в этой первой корзине, впоследствии может научиться практически чему угодно под небольшим руководством с вашей стороны. Вторая корзина содержит все остальное, и ее можно наиболее эффективно покрывать, просто читая вместе хорошие книги, просматривая хорошие видео и образовательные компакт-диски, вместе выполняя проекты и участвуя в экскурсиях и обсуждая их. Эту вторую корзину также можно делать с семьей из нескольких разных возрастных групп одновременно: просто ожидайте большего от старших и меньше от младших.
Большая часть того, что мы собираемся делать и производить как «Домашняя школа», контрпродуктивна: парты, доски, учебники, лекции, домашние задания, выставление оценок, стандартизированные тесты. Все это логистические разработки, чтобы справиться со школьной обстановкой одного учителя и 25 детей. Ни одна из этих вещей не нужна — или полезна — в ситуации с репетиторством/наставничеством. Из-за отвлекающих факторов, перерывов, строгого расписания, необходимости менять предметы каждые 45 минут, необходимости двигаться в темпе, слишком быстром для одних и слишком медленном для других и совершенно неуместном для третьих, политизированном характере преподаваемых предметов. , обязательные перерывы на перемены и обеденное время, время, необходимое для того, чтобы 25 детей, сидящих в одной комнате, сосредоточились и перелистнули одну и ту же страницу в одном и том же учебнике, скучный характер учебников, смешанные способности и смешанные происхождение и смешанное мировоззрение 25 учеников, а также многие другие факторы….из-за всего этого вы можете сделать дома за два часа то, что легко может занять две недели в типичном школьном классе.
Смысл в том, что даже не пытайтесь копировать традиционный школьный подход к обучению в классе, а вместо этого идите к реальному обучению в реальном мире. Да, поначалу это требует некоторого подъема по крутой кривой обучения, но совместная работа становится очень выгодным упражнением в реальном образовании.
Формальное обучение: когда родители непосредственно учат, инструктируют или объясняют с помощью учебников или рабочих тетрадей или без них. Это правильнее было бы назвать формальным обучением, поскольку нельзя быть уверенным в том, что обучение происходит, особенно если детям не разрешается задавать вопросы. Если только учитель задает вопросы, это хорошая ставка на то, что происходит мало обучения.
Существует неформальное обучение, когда вы обсуждаете книгу, которую читаете вместе или им, или взаимодействуете с вещами, увиденными по пути из пункта А в пункт Б. В этом суть наставничества: чтение, обсуждение и взаимодействие вместе над всеми жизненными проблемами, когда они возникают на вашем пути. Помните непрекращающееся «Почему?» трехлетнего ребенка? вопросы?
Вы никогда не хотите, чтобы они переставали задавать эти вопросы, потому что, когда они это сделают, это может означать, что они заблокировали входные пути и больше не наполнены этим естественным любопытством. В бесплатных дискуссиях поощряйте вопросы, все вопросы, любые вопросы.
Они не будут приходить к вам в логическом порядке, начиная с грамматики и проходя шаг за шагом через все, что нужно знать, а затем переходя к математике и продвигаясь по ней шаг за шагом, как можно было бы найти в рамках обычной школы и последовательность. (На самом деле новозеландские школы прекратили это много лет назад и теперь следуют конструктивистской философии, согласно которой учителя больше не имеют согласованной совокупности знаний, которые они должны передавать, и не считаются хранилищами мудрости и знаний, а теперь являются фасилитаторами, чья работа заключается в том, чтобы предоставить детям возможности для обучения, где они могут исследовать, открывать и создавать свои собственные знания — и приходить к своим собственным персонализированным представлениям об истине и реальности, свободным от фиксированных предубеждений ушедших поколений. Не выдумывайте! Спросите у государственного учителя!) Но они придут к вам с вопросами, которые следуют ссылкам в их собственном уме, ссылкам, которые вы можете укрепить и ввести в другие ссылки или те, которые вы можете показать как недействительные, неразумные, нездоровые и т. д., потому что ВЫ — авторитет, ВЫ — авторитет, вы — ВЛАСТЬ в жизни ваших детей, как и должно быть, как им нужно.
Существует случайное обучение, которое ваши дети просто усваивают, когда вы занимаетесь своими повседневными делами, то, чему их улавливают, а не учат. Это включает многое в области воспитания характера, что может быть гораздо более важным и ценным для ваших детей, когда все сказано и сделано, чем их академические достижения.
Самообучение, самообучение, которое имеет место, когда дети свободно играют, занимаются хобби, экспериментируют самостоятельно, им ставят задачи и возлагают на них ответственность или возлагают на них ответственность за регулярные обязанности по дому, или когда они просто садятся и начать читать для собственного удовольствия и назидания.
Затем происходит обучение, когда вас даже нет: когда они вступают в клубы, ходят в скауты, церковные группы, лагеря, спортивные команды, навещают дядю Теда в долине и помогают доить коров и т. д. Пока когда они бодрствуют, они чему-то учатся.
Учебная программа — все часы бодрствования. Достаточно гибкий, не обязательно организованный до мельчайших деталей. На самом деле, большинство домашних педагогов, которые начинают очень формально, вскоре становятся довольно неформальными. А те, кто начинает очень неформально, вскоре становятся еще более неформальными, и посторонним может показаться, что они бездельничают весь день. Просто они ищут знания более эффективным методом чтения, обсуждения, исследования, экспериментирования и обсуждения. Может быть очень мало «работы», производимой, как в школах, но это потому, что «школьная работа» является еще одним из тех логистических требований школы, чтобы убедиться, что дети на самом деле делают «что-то», поскольку учитель не может знать, где каждый ребенок до.
Немного необычно получить отказ сразу после первого обращения. Однако это обычное явление, когда они посылают довольно негативно звучащие письма, в которых только запрашивается дополнительная информация. Иногда это письмо принимают за отклоненное.
Если на самом деле вам отказали, процесс подачи апелляции к министру образования Карен Сьюэлл может быть не самым лучшим… судя по моему прочтению Закона об образовании, решение министра является окончательным. Теперь это «окончание» явно относится к этому конкретному заявлению об освобождении. Я надеюсь, что это не относится к любым последующим заявлениям, которые вы можете подать в Мин Эда.
Обычно мы советуем, если вам отказали, а не подавать апелляцию, просто бросьте ее и подайте новую, свежую заявку. Тогда вопрос об «окончательности» решения избегается.
Наш опыт за последние 20 лет показывает, что Min of Ed работает более или менее честно… и если вы подаете новое заявление, оно будет оцениваться по существу, а не «запятнано» вашим предыдущим освобождением, которое было отменено. вниз. Я не юрист. Наш благотворительный фонд, Фонд домашнего образования, не является лоббистской группой, оказывающей давление на Мин Эда или кого-либо еще. Мы стараемся предоставлять точную и полезную информацию.
В отчете Пико за 1988 г., который привел к изменениям политики лейбористского правительства в отношении «Школ завтрашнего дня», совершенно ясно говорится, что домашнее обучение является «правом», которым пользуются родители с тех пор, как в 1877 г. был принят первый Закон об образовании. Эда не совсем то же самое: они говорят, что родители имеют «право» подать заявление на освобождение, но не автоматическое «право» на домашнее обучение.
При этом единственным препятствием для получения освобождения является составление заявления на освобождение, которое «удовлетворит» Министерство тем, что ребенок «будет обучаться, по крайней мере, так же регулярно и хорошо, как в зарегистрированной школе».
Обратите внимание на некоторые ключевые слова:
«удовлетворить» …не определено и не поддается определению. Это потому, что, хотите верьте, хотите нет, нет объективных юридических стандартов, которым вы должны соответствовать. Закон об образовании не требует, чтобы даже государственные школы обучали чтению, письму, арифметике или чему-либо еще. Они должны быть открытыми, дети должны их посещать, преподавание должно осуществляться с «светской» точки зрения, но дети не обязаны учиться чему-то конкретному, а школы не обязаны преподавать что-то конкретное (кроме частных школ). школах: по закону они обязаны прививать принципы гражданственности и патриотизма.) Для вас это означает, что заявление об освобождении — это почти пустой чек, дающий вам невероятную степень свободы и гибкости в составлении собственной учебной программы, адаптированной к вашим потребностям. потребности, способности, уровень, возможности, интересы и стремления вашего ребенка.
«преподавал» …оценка заявления об освобождении основывается на том, чему вы планируете учить, а не на том, чему ребенок может или не может научиться. Итак, у Мина Эда есть давняя политика поиска базовой академической программы в вашем приложении: то есть вы планируете как-то преподавать чтение, письмо, арифметику и, возможно, естественные науки и историю, и что ваша программа не является исключительно садоводством. , домоводство, уход за детьми, шоппинг, благоустройство территории, обслуживание автомобилей, уход за домашними животными и т. д.
«регулярно» … это означает только «некоторое соблюдение рутины» (слова прямо из документов об освобождении Мин Эда).
Вы можете предоставить расписание, очень подробное за последние полчаса, или вы можете предоставить общий план, в котором просто упоминается, что вы планируете заниматься математикой и английским языком по понедельникам, средам и пятницам по утрам, чтением и историей по вторникам. утро и четверг, после обеда свободное время для работы над проектами, посещения библиотеки, научных экспериментов, занятий спортом и т. д.
«хорошо» …означает «предоставление доказательств планирования и баланса» (слова прямо из документов об освобождении Мин Эда). Им нужно, чтобы у вас был план и вы знали, как его реализовать. Они хотят видеть, что вы «намерены» сделать; как вы собираетесь это сделать; и как вы узнаете, что делаете прогресс.
Заявление об освобождении представляет собой заявление о намерениях… это не договор. Вы говорите Мину Эда, что ПЛАНИРУЕТЕ сделать… вы не обещаете это сделать. Я спросил министра образования в главном офисе в Веллингтоне, что произойдет, если родители изменят то, что они первоначально написали в своих заявлениях об освобождении. «Конечно, родители изменят то, что они изначально написали», — ответил Мин Эда. «На самом деле, мы бы беспокоились, если бы они НЕ изменились». Я задал ERO (Управление по контролю за образованием) точно такой же вопрос и получил точно такой же ответ, как будто они прочитали его по одному и тому же сценарию! Итак, Мин Эда ожидает от вас изменения того, что вы пишете, и ни они, ни ERO не будут вас за это удерживать. Пока вы можете четко объяснить, что вы планируете делать, и показать, что вы знаете, что делаете, все будет в порядке. Иногда представитель Min of Ed возвращает ваше освобождение и говорит что-то вроде того, что вам нужно включить социальные науки и технологии. Это просто неправда. Вам не нужно включать что-то конкретное. Возможно, вы ударили нового сотрудника. Или это может быть их способ сказать: «Если вы включите это, мы быстро одобрим вашу заявку без дальнейших задержек, чтобы мы могли получить ее с нашего стола, и вы можете начать», зная, что нет никаких юридических требований. для вас сделать больше, чем просто «планировать» преподавать социальные науки и технологии … станете ли вы на самом деле преподавать их, это совсем другое дело.
Такое мышление отталкивает большинство домашних педагогов: им нравится иметь в виду то, что они говорят. И им не нравится намек на то, что они могут сидеть и ничего не делать, потому что они решили учиться на дому именно для того, чтобы дать своему ребенку образование. Но я пытаюсь подчеркнуть, что процесс подачи заявки на самом деле не привязывает вас ни к чему конкретному, и в то же время дает вам невероятную свободу и гибкость в разработке вашего собственного индивидуального учебного плана… который вы можете изменить, обновлять и изменять по желанию.
Итак, то, что вы пишете в своем приложении, не так важно, как то, как вы это пишете. Вы хотите быть полными энтузиазма, полными уверенности и компетентности, полными творческих идей… и вашему ребенку не терпится начать! Быть увлеченным, знать, что вы планируете делать, и четко сообщать о своих планах с воображением и волнением… это то, что делает Мин Эда «удовлетворенным».
Первый вопрос (в некоторых формах заявлений об освобождении) касается того, может ли ваш ребенок быть классифицирован как ребенок с особыми потребностями. Если можете, не упоминайте какие-либо такие особые потребности, если они незначительны, такие как дислексия или диспраксия, легкий аутизм или физическая инвалидность. Некоторые из этих вещей, безусловно, являются проблемой в классе, но ваша домашняя программа обучения не будет проводиться в классе со всем сопутствующим шумом, путаницей, борьбой за внимание, плохим поведением и методами группового манипулирования/контроля, которые используют учителя. вынужден использовать. Нет. Вы находитесь в ситуации индивидуального репетиторства или наставничества, лучшей образовательной организации, которую только можно себе представить. Таким образом, дислексия, диспраксия, аутизм или что-то еще у вашего ребенка может ВООБЩЕ не быть проблемой для вас как родителя ребенка в этом сценарии один на один.
Еще одна причина, по которой следует избегать обсуждения этой области с МОС при подаче заявления на освобождение, заключается в том, что сотрудник МОС, читающий ваше заявление, может решить, что ваше заявление подпадает под действие Раздела 21(1)(b)(ii), который гласит: «в случае лицо, которое в противном случае, вероятно, нуждалось бы в специальном образовании», МО должно быть уверено в том, что ребенок «будет обучаться, по крайней мере, так же регулярно и хорошо, как в специальном классе, клинике или специальной службе». Это может быть проблематично по нескольким причинам. Специальные классы, клиники и услуги были прекращены во многих местах. Но что еще хуже, раздел 21(8) может вступить в силу, и я считаю, что этот раздел является чрезмерным в произвольном порядке, которым министр образования может лишить вас права на домашнее обучение. Внимательно прочитайте формулировку:
Раздел 21(8): Если Секретарь считает, что какое-либо освобожденное лицо… было бы лучше получить специальное образование, Секретарь может аннулировать свидетельство и издать распоряжение в соответствии с Разделом 9 настоящего Закона.
Раздел 9: Если удостоверится, что лицо моложе 21 года должно иметь специальное образование, секретарь должен… дать указание [родителям] записать человека в определенную государственную школу, специальную школу, специальный класс или специальную клинику.
Такие слова, как «сомнительные» и неопределенные, такие как «думает», «лучше» и «удовлетворен», на самом деле совершенно безнадежны… делайте все возможное, чтобы не углубляться в эту область.
Вопрос об описании ваших знаний и понимания широких областей учебной программы, которые вы намереваетесь охватить, и об описании вашей учебной программы, кажется, требует одного и того же. Что ж, обычно им нужно краткое изложение вашего общего подхода и того, чего вы пытаетесь достичь в общем обзоре, возможно, включая что-то из предложенной вами методологии, вы знаете, как бы вы, вероятно, организовали обычную неделю. Упомяните такие вещи, как неакадемические предметы, которыми вы будете заниматься, как это будет вписываться в семейную и деловую жизнь и т. д. В частности, им нравится видеть абзац, описывающий каждую из предметных областей (областей учебной программы), которые вы намереваетесь охватить. В прошлый раз я перечислил математику, английский язык, историю, естествознание и географию. Обратите внимание: я не упомянул технологии, социальные науки, искусство или физкультуру, потому что ни один из этих предметов не является обязательным. Математика и английский язык также не являются обязательными по закону предметами, но, вероятно, не найдется 1 из 2000 домашних педагогов, которые не включили бы математику и английский язык в свою учебную программу для своих детей.
В любом случае, если вашему ребенку 7 лет, выделите абзац, чтобы описать (постарайтесь не просто перечислять), какую математику вы будете изучать: сложение, вычитание, умножение, может быть, деление, проценты и т. д. Вы не будете говорить о тригонометрии. или исчисление, поскольку предполагается, что эти математические предметы не подходят для 7-летнего ребенка. И наоборот, если вашему ребенку 14 лет, вы, вероятно, будете изучать алгебру и экономику, но не основы сложения и вычитания, поскольку предполагается, что 14-летний ребенок уже владеет навыками сложения и вычитания. Теперь, если вы занимаетесь домашним обучением 14-летнего ребенка именно потому, что обнаружили, что в школах не обучают сложению и вычитанию, то, конечно, упомяните об этом факте в очень убедительных выражениях.
Напишите абзац о том, какие темы в каждой из более широких предметных областей вы собираетесь охватить: какие аспекты английского языка вы планируете осветить? Возможно, такие вещи, как грамматика, правописание, почерк, аудирование, устная речь, написание эссе, ведение заметок, поэзия, классическая литература, пьесы, рассказы американских писателей XIX века и т. д. Какие аспекты науки вы планируете охватить? Возможно, ядерная физика, биология, животноводство, химия, геология, жизненный цикл лягушки, авионика, свет, звук, космос, полет и т. д. И так далее по каждой из предметных областей, которые вы планируете охватить.
Примечание: это области, которые вы намереваетесь охватить… это не обещание с вашей стороны делать именно то, что вы написали в заявлении об освобождении. Заявка НЕ СТАНОВИТСЯ контрактом между вами и МОС: это просто заявление о намерениях с вашей стороны. И МО, и ERO точно знают, что через несколько месяцев вы будете делать что-то совершенно другое, и они оба этому рады. Когда я спросил каждого из них в отдельности в их соответствующих головных офисах в Веллингтоне, они оба ответили, как будто читая один и тот же сценарий, я был так удивлен: «Конечно, родители изменят то, что они изначально написали в своих заявлениях об освобождении: на самом деле мы Я бы забеспокоился, если бы они НЕ изменились». Как я часто говорил, бюрократия МО и ERO, как правило, очень разумные люди. С ними хорошо иметь дело.
Старайтесь не использовать такие формулировки, как: «Наша программа может охватывать любую из следующих областей:» Это звучит слишком условно, как будто вы не уверены. Вы должны говорить без неопределенностей: поэтому, возможно, вместо этого скажите: «Мы планируем, чтобы наша программа охватывала, по крайней мере, все следующие области:» То, что вы говорите, не так важно (поскольку нет законных, объективных требований), как как вы это говорите. Выглядите полными уверенности, полными очевидной компетентности, у вас все в руках и вы точно знаете, что делаете… и ваши дети не могут ДОЖДАТЬСЯ, чтобы начать. Это помогает MoE расслабиться, облегчает их беспокойство и помогает им быть удовлетворенными тем, что вы будете преподавать так же регулярно и хорошо, как и в зарегистрированной школе.
Под заголовком «План» они ждут, чтобы вы написали образец плана урока. Таким образом, вы можете выбрать тему: выберите предметную область (например, Искусство), а затем небольшую ее часть (использование природы в искусстве), а затем, возможно, даже сосредоточьтесь на более мелком аспекте (использование перьев в искусстве). ). Так что дайте волю своему воображению: именно здесь Министерство образования ищет, какие идеи вы можете генерировать, чтобы представить информацию вашему ребенку. Таким образом, чтобы изучить использование перьев в искусстве, вы можете поискать в Интернете, посетить библиотеку, посетить музей, посетить художественную галерею, обратиться к специалисту по искусству, обратиться к специалисту по орнитологии (исследования птиц), пойти по нескольким выезды на природу для сбора перьев, экспериментируйте с использованием перьев самостоятельно в художественных проектах: картинах, скульптурах, дизайне одежды, фотографии. Напишите стихотворение, эссе, сценарий спектакля о перьях. Разыграйте сценическую пьесу. Ваша оценка в идеале может быть хорошо связана с вашими целями или задачами: цель может состоять в том, чтобы написать стихотворение (форма искусства) о перьях или нарисовать картину с изображением перьев, а затем опубликовать ее (даже если это будет только в местных домах школьников). ‘ Новостная рассылка). Такая цель позволяет очень легко оценить, написал ли ваш ребенок стихотворение, и легко определить, было ли стихотворение опубликовано. Как только он будет опубликован, у вас будет аккуратный план урока. Кроме того, мы склонны думать, что МО требует высоких и возвышенных целей, академически обоснованных и сложных уроков.
Мы слишком много думаем. Я видел план урока, составленный парой родителей, один со степенью доктора философии и один со степенью магистра, которые представили план урока о том, как варить яйцо. Было принято!!!
Под ресурсами и ссылками не забудьте указать публичную библиотеку, свою личную библиотеку, библиотеку друзей и соседей, музеи, художественные галереи, научные центры, местные ремесленные гильдии и клубы по интересам и т. д. Опять же, дайте волю своему воображению. дикий, и не бойтесь показаться повторяющимся или упрощенным. У нас есть склонность полагать, что МО знает, что мы имеем в виду, но в этом заявлении об освобождении всегда лучше изложить его полностью и ничего не предполагать.
Если вы используете определенный пакет учебной программы, такой как, например, учебный план ACE, вы можете рассмотреть возможность изменения использования некоторых рекламных слов, таких как «Построение слов», и вообще не упоминать, что вы используете учебный план ACE. Единственная причина, по которой я говорю это, заключается в том, что МО не нравится учебная программа ACE, хотя они вряд ли могут возражать против нее, поскольку вокруг много школ ACE. Но как только Минобразования узнает, что вы используете именно эту учебную программу или какой-либо другой конкретный пакет учебных программ, они зададут ряд других вопросов, чтобы узнать, знаете ли вы больше о том, как работает эта конкретная система учебных программ. Некоторым людям проще остановиться на общем предмете «Наука», чем объяснять, как работают научные программы «Апология» или «Калверт».
Всегда попросите кого-нибудь сделать окончательную корректуру, напечатать все это, чтобы оно выглядело как миллион долларов, и отправить его. Так что просто добавьте больше информации там, где они говорят, и предположите, что все остальное в порядке. Вы получите освобождение.
Вам необходимо решить вопрос регулярности. Если вам нравится составлять расписания в виде сетки с днями недели вверху и разбивкой по часам сбоку, отлично… им это нравится. Но вам не нужно быть таким формальным. Вместо этого вы можете сказать что-то вроде: ну, по утрам в понедельник, среду и пятницу мы пытаемся заняться математикой, английской грамматикой и орфографией… по утрам во вторник и четверг мы занимаемся наукой и историей. Во второй половине дня мы заканчиваем утреннюю работу и немного расслабляемся, читаем и пишем, занимаемся физкультурой и т. д. Как бы вы это ни делали, я считаю, что вам нужно конкретно решить, как вы будете регулярно заниматься дома.
Вам также может потребоваться специальное обследование. Вы можете получить доступ к формальным экзаменам, таким как старый PAT, или составить свои собственные письменные тесты по ходу дела. Вы можете придумывать свои собственные устные тесты по мере прохождения. И вы, конечно же, все время наблюдаете за своим ребенком, и вы будете знать, с трудом ли он справляется с материалом или просто увлекает вас… освоил ли он навык К ВАШЕМУ УДОВЛЕТВОРЕНИЮ или нет… и это стандарт…ваше удовлетворение. Если он есть, вы переходите к следующему этапу. Если он этого не сделал, вы будете пересматривать и практиковать, пока он этого не сделает. Это оценка.
Во многих отношениях вам почти необходимо излагать вещи довольно педантично и по-детски, чтобы они могли ясно видеть, что вы знаете, о чем говорите… не делайте слишком много предположений, что они поймут, что вы имеете в виду… произносите это по буквам вне.
У МО, кажется, есть пчела в их коллективном капоте в отношении технологий, что означает бездельничать с компьютерами, работать с мобильными телефонами и т. д. Так что, если вы похожи на меня и считаете, что «Технология» не является предметом, вы могли бы как можно чаще упоминайте технологическое участие в контексте других вещей на случай, если вас попросят конкретно осветить технологию (на чем они, кстати, не могут настаивать, хотя часто просят, а иногда и требуют, чтобы ее включили… еще один их пример) перешагнув границу своей юрисдикции. )
Вот некоторая переписка, которую я некоторое время назад вел с министром образования по этому вопросу». Деннис Хьюз и Дерек Миллер из Министерства образования Веллингтона ответили мне на следующий вопрос 15 июня 2000 г.:
Вопрос: «Есть ли какие-либо целей Национальной учебной программы, необходимых для домашних педагогов, чтобы получить их освобождение?
Я так понимаю, что ни один из них.
Ответ: «Вы правы. Нет никаких требований, чтобы домашние школьники следовали Национальной учебной программе. Единственное требование состоит в том, чтобы учащиеся, обучающиеся на дому, обучались «как минимум так же регулярно и хорошо, как и в зарегистрированной школе.
«Интерпретация этой фразы Министерством содержится в заявлении, которое является частью информационного пакета, прилагаемого к форме заявления на домашнее обучение. Среди прочего, в нем говорится, что «служащие министерства будут искать некоторые доказательства планирования и баланса, которые, как мы ожидаем, будут характерной чертой организации учебной программы в любой зарегистрированной школе.
«Национальная учебная программа полезна Министерству в качестве стандартного справочника при определении того, является ли программа домашнего обучения сбалансированной. Домашнее обучение дает возможность для большей организационной гибкости, чем это возможно во многих школах, и сотрудники министерства, как правило, поймут, если ученик на дому примет целостный подход к управлению учебной программой. Но если, например, программа домашнего обучения дает полную свободу интересу учащегося к занятиям, связанным с компьютером, но дает ограниченное время для развития коммуникативных навыков и физических навыков, тогда чиновник министерства был бы прав, требуя более сбалансированного обучения. программа».
Вы не обязаны проходить программу социальных исследований или технологий, независимо от того, что скажет сотрудник Министерства образования, читающий ваше заявление на освобождение, или сотрудник ERO, рассматривающий вас. Знаете ли вы, что Закон об образовании сам по себе не определяет какие-либо конкретные предметы для преподавания (за исключением случая с частной школой, которая обязана прививать ценности гражданственности и патриотизма)? В разделе 60A Закона просто говорится, что национальные цели в области образования и заявления о национальной учебной программе могут время от времени публиковаться министром в Бюллетене. Но Закон не требует, чтобы даже их собственные школы обучали чтению, письму, арифметике (или общественным наукам), поэтому совершенно ясно, что они не могут требовать, чтобы вы преподавали что-то конкретное. Они могут предлагать, они могут поощрять, они могут умолять, но они не могут уговаривать, требовать или угрожать, не выходя за рамки своих законных полномочий. Так вот, представители МЧС и ERO — люди, и, как и любой другой правительственный агент, время от времени у них будет возникать соблазн выйти за пределы своих законных полномочий или просто немного расширить границы, хотя они очень осторожны в этом и имеют процедуры, чтобы предотвратить такие события. В значительной степени мы, домашние педагоги, должны знать, каковы их пределы, и держать их в этом. Если не мы, то кто?
Министерство образования или ERO будет настаивать только на определенном предмете в стремлении убедиться, что ваша учебная программа «сбалансирована».
Помните, что ваша учебная программа включает в себя все, что ваш ребенок делает каждый день недели.