Как научиться произносить звук р: Как научить ребенка говорить буквы Р, Л, Ш, С, Ж, Ц, З, Ч, К?

Содержание

Как научить ребенка выговаривать «Р» дома, без помощи логопеда

Плохое выговаривание буквы Р называется картавостью, встречается у детей подобное явление часто. Есть ряд причин почему это происходит. Существуют различные методики, как научить ребенка говорить букву Р, в статье предложены те, которые легко можно использовать в домашних условиях.

Что мешает произнести букву «р» правильно

Основными причинами почему не проговаривается этот звук являются проблемы, связанные с ротовой полостью.

Короткая подъязычная связка

Другое название — уздечка. Именно она мешает свободно двигаться языку. Обычно этот дефект устраняется еще в роддоме. Она также может помешать правильному захвату соска у младенца во время грудного вскармливания. Если данный дефект был обнаружен в школьном возрасте, ее растягивают логопедическими упражнениями.

Проблемы с фонематическим слухом

Фонетический слух – это способность слышать и воспринимать звуки правильно. В три года дети должны различать похожие друг на друга звуки, хотя проговаривать их еще не могут. В некоторых случаях такие нарушения связаны с аденоидами и другими заболеваниями. Тем самым ребенок не слышит определенный звук и в своей речи он заменяет его на другой похожий.

Неправильное речевое дыхание

Чтобы правильно произносить звуки, в том числе и букву Р, нужно управлять выдохом. Не все дети умеет это делать в раннем возрасте. Некоторые поднимают для этого плечи, другие не умеют регулировать свое дыхание во время речи.

Прикус

Правильный прикус предполагает перекрытием верхними зубами нижних примерно на треть, остальные зубы должно плотно смыкаться. При неправильном прикусе, поставить некоторые звуки правильно невозможно физиологически. Потребуется исправлять прикус ребенка.

Как ребенок может коверкать «Р»

Неправильные звуки «р» называют ротацизм – это те звуки, которые заменяются вместо этой буквы. Прежде чем определить упражнения на постановку звука Р, необходимо понять, как именно ребенок проговаривает этот звук. Это происходит следующим образом:

Картавость или проговаривание через горло. При произношении вибрирует небо, вместо кончика языка. Подобное явление более характерно для французского, но не для русского.

Боковое «Р». Такое происходит если сторона прижимается к верхней челюсти, противоположная сторона свисает. В этом случае кончик не может вибрировать, а сам звук Р более похож «рль».
Одноударное «р». Вместо дрожания, кончик ударяется о нёбо. Так проговаривается английская буква «R».
Произношение через нос. Воздушный поток должен проходить через рот.
Кучерское Р. Язык вибрирует на прижатых губах, в итоге получается звук «тпр», а не чистое Р.
Параротацизм. Это явление замены звука Р на другой, например Г.Л,В.
Пропуск. Ребенок просто не проговаривает этот звук вовсе и пропускает его в своей речи.

Какие упражнения можно делать дома

Упражнения должны быть направлены на причину, почему ребенок не может выговаривать этот звук Р.

Упражнения для подъязычной связки

Это упражнение улучшает эластичность языковой мышцы, развивает его подвижность. Состоит упражнение в следующем:

кончиком стараться дотянуться до своего носа;
язык крепко прижимается к нёбу и проводится в сторону горла, насколько это возможно;
открыть рот, высунутый язык максимально выгнуть вверх;
проводиться по внутренней стороне зубов в разные стороны;
сворачивается лопатой и высовывается наружу.

Упражнения для развития подвижности кончика языка

Звук Р появляется только при вибарции кончика. Чтобы развить это, существуют специальные упражнения:

покусывать кончик;
прижатым к нёбу языком щелкать;
высунутый язык прижимается к губе и выдыхвется воздух, тем самым создается вибрация на его кончике;
открытым ртом произнести буквы Д, Т.
«Д» и «Т».

Постановка Р

Упражнения, направленные на правильное произношение:

Р произносится в положении языка, в котором проговаривается звуки Д и Т, но с небольшой вибрацией. Для этого язык прижимается плотно к нёбу и выдыхается воздух.

Произносить «ДРРРР» или «ТРРРР».
Подключение к звуку гласных, например ДРО, БРО, ВРЕ.
Произносить слова с сочетанием букв «тр» и «др».
Закрепление результата скороговорками.

Желательно делать все эти упражнения перед зеркалом и наблюдении взрослого, который должен помогать и подсказывать.

Занятия для артикуляции

Перед началом всех упражнений, нужно провести гимнастику, а только после переходить к самим тренировкам.

Качели

Болтание языком при открытом рте. Нужно дотрагиваться до верхних и нижних зубов. Периодически задерживается на верхних на 10-20 секунд.

Кукушка

Высовывается кончик и дотрагивается верхней губы, а затем заводится за верхние зубы. Рот при этом должен быть широко открыт.

Маляр

Язык проводится по зубам, щекам, небу. Язык является как-бы кистью и нужно покрасить ею ротовую полость изнутри.

Лошадка

Языком делаются цокающие звуки.

Угощение

Язык облизывает по часовой стрелки губы.

Котёнок

Слизать воображаемое угощение с блюдца. Язык не должен быть свернутым.

Гармошка

Нужно поднять язык и закрепить его у нёба. В таком положении закрыть рот.

Молоточек

Широко улыбнуться и кончиком языка постучать по нижним зубам.

Как поставить звук Р

Начинать рекомендуется с постановки других звуков, и только после этого переходить к букве Р.

Барабан

Ударить языком по верхним зубам и одновременно проговариваем букву Д. Темп постепенно ускоряется.

Жужжалка

Произнося Ж, язык медленно оттягиваем в сторону горла. Звук Ж должен перейти в Р.

Змейка

Повторяем букву С и заглатываем язык, касаясь им кончика нёба.

Индюк

Нужно высунуть язык и провести им движения вперед-назад, совершая скользящие движения его кончиком по нёбу.

Комарик

Нужно открыть рот, поднять язык наверх и упереться им в альвеолы, произвести жужжащие звуки.

Моторчик

Под язык помещается палец и совершаются активные движения. Одновременно при этом выполняется упражнение КОМАРИК.

Как закрепить полученный результат

Если ребенок начал проговаривать этот звук, необходимо закрепить это. Чтобы это сделать, существуют некоторые упражнения:

громко сказать Р несколько раз;
закрепить через произношения слов и слогов с буквой Р;
убрать упражнения с «Д»;
перейти к обратным произношениям, вместо РА-РО, говорить АР-ОР;
использовать скороговорки.

Эти упражнения закрепят результат и доведут проговаривание буквы Р до автоматизма. На начальных этапах количество Р должно быть большим. Ребенок должен запомнить и привыкнуть к артикуляции этого звука. Р должно плотно зафиксироваться в его речи. Взрослый должен произносить его вместе с малышом, показывая правильное произношение. Затем ребенок должен активно употреблять слова с Р в своей речи.

Когда нужно обращаться к логопеду

Рекомендуется это сделать до школы. Эта проблема может повлиять на учебы и создать сложности с социализацией ребенка с классом. Коррекция и ее длительность определяется индивидуально и зависит от многих факторов. Исправление в более старшем возрасте потребует больше времени.

Способы постановки звука

Подражание

У детей младше шести лет, часто звук Р появляется вследствие их подражания. Именно поэтому взрослые должны говорить правильно, четко, максимально внятно. Взрослые должны показывать идеальное фонетическое произношение.

Упражнения от «Ж»

Если проговаривание этой буквы не нарушено, тогда при его произношении язык отодвигается пальцем или палочкой внутрь рта. Так буква Ж плавно переходит в Р. Закрепляется это частым повторением, постепенно ребенок выговаривает нужный звук без использования вспомогательного.

Если дошкольник корректно выговаривает «Ж», то при его выговаривании можно отодвинуть язык палочкой вглубь рта. Образуется короткий «Р». Закрепить его, повторяя упражнения. После автоматизации «Р» подбирать слова без использования «Ж».

Упражнения от «С»

Ребенок должен тянуть букву, делать вдох и прижать язык к альвеолам. Так проявится Р. Проведя закрепительные упражнения можно добиться полной автоматизации Р в речи.

Постановка от «З»

Произнося «З», ребенок кончиком своего языка легко касается альвеол и одновременно дует на язык. Так будет слышен требуемый «Р» с вибрацией. Этот способ похож на метод с буквой «С» и логопедами он используется редко.

Произношение Р на вдохе

Речь произносится при вдохе, он должен коротким.

Механический метод

Звук Р можно поставить механическим способом. Для этого потребуются специальные логопедические инструменты. Ребенок должен открыть рот и поднять язык к нёбу. Логопед в это время производит постукивающие движения молоточком по альвеолам и вызывает вибрацию языка шпателем. Звук должен быть закреплен сначала при помощи инструментов, затем ребенок привыкает и может обойтись без них.

Вибрация появляется, когда на кончик языка кладут комок плотной бумаги с ниткой. Когда он убирается с поврехности, на язык необходимо сильно дуть. Использовать это нужно аккуратно, не травмируя ребенка.

Как поставить мягкий звук «Рььь»

Ребенок должен открыть рот и протяжно произносит Р. Язык при этом должен переместиться к переднему краю верхних зубов. Можно сочетать это с произношением буквы И. Таким образом получается мягкость произношения

Автоматизация Р

Эффективнее сделать это в форме игры. Необходимо закрепить сочетания Р с другими буквами. Может пригодится не сложный стишок, повторяя который такие слоги оттачиваются и доводятся до полного автоматизма.

Ра, ра, ра — теплая нора.

Ра, ра, ра — тонкая кора.

Ры, ры, ры — сидит ежик у норы.

Ры, ры, ры — добежали до горы.

Ру, ру, ру — погуляем мы в бору.

Ру, ру, ру — много ягод наберу.

Ро, ро, ро — позвонили мы в бюро.

Постановка «Р» по Хватцеву

Эта методика была создана педагогом Михаилом Ефимовичем Хватцевым в 1959 году. Данный метод состоит из нескольких последовательных этапов:

Составление отдельных словосочетаний, содержащие похожие слова, отличающиеся в одну букву – жалко-жарко, вор-вол и другие.
Вызывание вибраций на языке механическим способом. Для этого производится стуки по деснам.
Получение звука «Р» от «Д».
Доведение проговаривания до автоматизма, проговариваем слогов и слов с этой буквой.

Эта методика активно используется и в настоящее время, хотя появилась она в период СССР.

Способ по Левиной

Роза Евгеньевна Левина в 1965 году создала свою собственную методику, которая состояла из упражнений для артикуляции для постановки буквы Р. Вначале занятий добиваются фрикативное Р, которое не имеет характерной вибрации.

Второй этап – тренировка звуков Ж, Ш. Нужно раздвинуть губы, но не округляя их. При этом нужно тянуть звук Ж и сдвигать кончик языка к верху.
На первом этапе упражнения направлены на получение фрикативного «Р» без вибрации после достижения правильной артикуляции.

Для получения Р используется Д, которая должна произносится на выдохе. Рот должен быть при этом открытым, а язык соединяется с верхними деснами.

Метод Богомоловой

Анна Богомолова в 1979 г. разработала свой курс постановки Р. Рот ребенка должен быть открыты, расстояния между зубами примерно в два пальца. Язык прижат к нёбу, чтобы максимально возможно растянуть уздечку. Педагог должен сдвинуть край языка, уздечка должна быть при этом свободной. Малыш делает полный вдох и проводит резкий выдох, задействуя при этом свой голос. Так происходит сочетание «ТЖ». Это нужно повторить несколько раз, чтобы закрепить эффект.

Как проводить логопедическую разминку

Все занятия с логопедом или в домашних условиях должны начинаться с разминки. Она несет ряд задач:

развивает моторику, артикуляцию;
улучшает нижнедиафрагмальное дыхание;
развивает ротовое и носовое произношение отдельных звуков;
активирует мышцы нёба, языка, глотки;
ставится голос ребенка и способность говорить с выражением;
вырабатывается чувство ритма;
улучшает мускулатуру артикуляционных мышц.

Здесь можно использовать различные скороговорки, стишки, детские песни.

Правильный звук Р

Логопеды рекомендуют ставить этот звук последним. Обычно это происходит в 5-6 лет. До этого возраста неправильное Р считается нормой. Многие дети начинают выговаривать ее самостоятельно, без усилий логопеда и специальных упражнениях. Есть случаи, когда помощь логопеда может потребоваться раньше. Это нужно если Р уже появилась, но в неправильной форме. Она может быть заменена на Л, В и другие. В норме Р должен произносится при:

расслабленных губах;
расстояние между нижней и верхней челюстью не превышает 5мм;
язык приподнят к деснам верхних зубов;
язык должен производить вибрацию;
средняя часть языковой мышцы слегка выгибается;
задняя часть прижимается к нёбу;
боковые стороны прижаты к верху;
голосовые связки соврешают интенсивные колебания.

Только в этом случае произношение может считаться нормальным и правильным.

Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Как научить ребенка говорить букву р

6 уверенных шагов к звуку «р»

1. Делайте артикуляционную гимнастику

Вся артикуляционная гимнастика хороша. Но ваша главная задача — научить ребёнка держать язык за верхними зубами. Чтобы добиться хороших результатов в этом деле, делайте следующие упражнения:

—«Качели». Широко открываем ротик и цепляемся кончиком языка сначала за верхние зубы, затем опускаем язык на нижние зубы, как бы изображая качели.

«Часики». Высовываем язык вперёд так, чтобы он был в напряжении и не опирался ни на одну губу. И начинаем водить (тянутся языком) от правого уголка губ к левому и обратно. Это упражнение разрабатывает корень языка. Чем медленнее оно выполняется, тем лучше.
«Заборчик». Попросите ребёнка резко улыбнуться так, чтобы у него были видны зубы. Пусть 2-3 секунды удерживает губы в таком положении. Затем надо расслабить рот и повторить упражнение ещё раз.
«Иголочка». Резко вытягиваем язык вперёд, чтобы он стал прямым и острым, как иголочка.
«Месим тесто». Высовываем язык и начинаем шлёпать губами и произносить звук «пэ-пэ-пэ». Язык должен быть расслаблен.
«Грибочек». Широко откройте рот, сделайте так, чтобы язык присосался к нёбу. Не забывайте, что рот должен быть широко открыт.

2. Делайте упражнение «Барабанщик»

Когда у малыша получаются эти упражнения, можно целенаправленно переходить к постановке звука «р». Для этого делайте упражнение «Барабанщик».

Улыбайтесь, открывайте рот, растягивайте губы, остреньким кончиком языка касайтесь за верхними зубами и начинайте сначала медленно, потом быстрее произносить звук «д». Получается: «дэ-дэ-дэ-дэ-дэ». Подбородок при этом не двигается, рот открыт широко, губы растянуты!

3. Добавляем в упражнение «Барабанщик» движения шариковым зондом

Когда ребёнок делает упражнение «Барабанщик» хорошо (в течение 30 секунд чётко и быстро произносит звук «д»), можно приступать к следующему этапу.

Заранее приобретите шариковый зонд (инструмент для занятий логопеда) или палочку с круглым наконечником (подойдёт и ватная). Также для следующего упражнения можно использовать палец. Ребёнок делает упражнение «Барабанщик», а вы в это время ставите палочку рядом с кончиком языка и начинаете водить ей справа налево (перпендикулярно языку).

Постановка звука «Р». Упражнения и другие хитрости логопеда

Про звук «Р»

Проблемы со звуком «Р», пожалуй, самая распространенная причина обращения к логопеду. Прежде всего, нужно отметить, что возрастные нормы по звуку «Р» — это 5-6 лет (в разных источниках). Т.е. считается, что до этого возраста ребенок «вправе» не выговаривать «Р». Это теория. А на практике, при отсутствии звука «Р» в речи, я советую начинать заниматься его постановкой с 5-5,5 лет.

Однако, очень важный момент! Бывает так, что звук «Р» у ребенка есть, но он ненормативный, т.е. неправильный. Тут возможны различные варианты: «горловой» Р, «кучерский» Р, т.е. с вибрацией губ и щек и пр.). В этом случае, обращаться к логопеду, возможно, нужно раньше. Т.е. если некорректный звук появился в 4 года, не следует ждать 5,5 лет, поскольку такое неверное произношение еще больше закрепится в речи и исправлять его со временем будет только сложнее. Обратите внимание, в данном случае речь идет не о замене звука «Р» другими звуками («Л», «В» и пр.), а именно о некорректном произнесении.

Звук «Р» считается одним из самых трудных звуков и, признаться, я выступаю за то, чтобы ставил его именно специалист, а уж тем более исправлял его неверное произношение. Почему? Тут множество нюансов. Нужно учитывать подвижность языка, его тонус, сформированность и силу воздушной струи, артикуляторную готовность и прочие моменты. Иначе мы рискуем вызвать и закрепить в речи неверный звук. А исправлять его гораздо сложнее, чем ставить. Кстати, как правило, логопеды ставят звук «Р» последним, т.е. после того, как все другие звуки уже появились в речи ребенка.

Однако, ниже предлагаю рассмотреть некоторые варианты постановки, доступные мамам в домашних условиях. Но прежде, рекомендую подготовить артикуляционный аппарат ребенка, выполняя специальные упражнения для язычка.

«Лошадка» — щелкаем языком медленно и сильно, имитируя цокание копыт лошади. Важно: нижняя челюсть остается неподвижной.
«Качели» — открыть рот, языком тянуться попеременно то к носу, то к подбородку.
«Футбол» — рот закрыт, губы сомкнуты. Кончиком языка с силой упираемся то в одну, то в другую щеку.
«Индюк» или по-другому – «болтушка» — широким кончиком языка проводим по верней губе вперед-назад, не отрывая языка. При этом произносим БЛ-БЛ-БЛ.

Каждое упражнение выполняем по 10-15 раз.

Постановка от звука «Д»

Просим ребенка звонко произносить звук «Д». При этом кончик язычка должен быть сильным и сильно упираться в небо в том месте, где находятся альвеолы (бугорочки). Звук Д мы как бы тянем, повторяем без остановки: «Ддддд». При произнесении звука «Д» язык не должен отрываться от альвеол. Нажимать на язычок нужно с такой силой, чтобы в какой-то момент он завибрировал, и вы услышали «ДДД-РРР». Это и будет началом произнесения звука «Р». Далее начинаем произносить слоги: ДРА, ДРО, ДРУ, ДРЭ, ДРЫ, т.е. те, где «Р» звучит твердо. Обратите на это внимание и не используйте слоги с мягким «Р» (дре, дри и т.д.). Это уже этап автоматизации, т.е. введения и закрепления в речи звука «Р». Со временем переходим на слова, начинающиеся с «ДР»: драка, друг, дракон и тд.

Потом отрабатываем Р в словах на «ТР»: трава, трус и пр. Когда ребенку будут хорошо удаваться эти упражнения, начинаем «отключать» не нужный нам звук «Д», отрываться от него. Для этого подбираем пары слов, наподобие таких: гром-город, бром-борода и т.д.

ВНИМАНИЕ! Если описанным выше способом поставить звук не получилось, попробуйте следующее. На этапе, когда ребенок произносит «Дддд», легко подтолкните его язычок вглубь рта. Движение должно быть очень легким! Для этого можно использовать палочку от мороженого. Также можно попробовать слегка повибрировать (примерно на середине язычка) этой палочкой. Если получится, Вы услышите звук «ДДрр», а с ним начинаем работать по уже изложенной схеме.

Постановка от звука «Ж»

Этот способ подходит только если у ребенка есть хороший и чистый звук «Ж». Просим ребенка длительно с усилием произносить звук «Ж» и отодвинуть язычок чуть поглубже в рот. Вы должны услышать короткий (одноударный) звук «Р». Если получилось, продолжаем повторять это упражнение, закрепляем звук, а потом переходим к его автоматизации по аналогии с тем, что было описано выше. Сначала слоги с «ЖР», «ДР», «ТР» и тд.

Постановка от звука «С»

Важное условие – наличие у ребенка корректного звука «С». Этот способ необычен тем, что звук мы вызываем на вдохе, в то время как обычно делаем это на выдохе. Да и вообще вся наша речь – на выдохе. Просим ребенка длительно произносить звук «Сссс», а затем немного вдохнуть через рот и прижать язычок к альвеолам. Если все эти действия были проведены правильно, то мы должны услышать короткий «Р» с которым начинаем работать по схеме, озвученной выше.

Если же у Вашего ребенка есть звук «Р» в изолированном звучании, т.е. он может сказать «Р» отдельно, а при этом не выговаривает звук в словах, вы вполне можете самостоятельно автоматизировать звук, т.е. ввести его в речь. НО важно, чтобы это был правильный звук. Алгоритм автоматизации аналогичен тому, что я описывала выше: сначала проговариваем его в слогах, затем в словах, где сначала звук находится в начале, затем в середине, затем в конце. А высший пилотаж — закрепляем произношение во фразах, чистоговорках, скороговорках и стишках.

И главное, помним, что все упражнения по вызову звука мы проводим в форме игры! Это важно. Ведь можно придумать, что мы дуем не на язык, а «раздуваем парус», под которым поплывем на море, что мы не вдыхаем язычок, а хотим поместить «улитку обратно в ракушку» и т.п. Создавайте игровые ситуации, фантазируйте, чтобы максимально вовлечь ребенка. Мы не должны провоцировать негативных реакций у малыша. Мы не занимаемся, а играем и тогда, поверьте, результат появится в разы быстрее.

Еще хочу посоветовать книгу «Самоучитель по логопедии», автор М.А. Полякова. Это отличное практическое руководство по звукопостановке, с объяснением тонкостей, нюансов, с множеством вариантов и способов.

Екатерина Петунина, мама двойняшек и практикующий логопед. Автор блога о детском развитии и речевом развитии детей.

Специально для Hipsta Mama.

как убрать картавость и поставить звук

Где найти логопеда

В поликлинике.
В детском саду или школе (в зависимости от того, где обучается ваше чадо).
В КДЦ (консультативно-диагностическом центре).

В последнем случае возможно навестить не только логопеда, но и семейного и детского психолога, невролога и других специалистов. Список подобных учреждений, как бесплатных, так и коммерческих, и информацию о них родители могут посмотреть на сайте: www.childpsy.ru/organizations/index.php

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

Зачем нужен логопед, чтобы правильно говорить Р

После проведенного комплекса упражнений нужный звук может и не появиться. Это значит, что вызывать его придется механическим путем, и тут уже без логопеда не обойтись. С помощью устрашающего вида инструментов — зондов — логопед искусственно создаст колебания языка, а затем медленно «приучит» артикуляционный аппарат работать без посторонней помощи. Кроме того, врачи используют в работе и зондовый массаж (в случае плохой подвижности языка) и еще целый ряд трудно поддающихся описанию приемов.

В общем, рано или поздно ваш картавец зарычит, как настоящий лев, не ведающий страха и сомнений. Но, для того чтобы это произошло, помните, что работа даже самого лучшего специалиста не даст результатов, если вы не будете заниматься с ребенком дома, дотошно выполняя все медицинские рекомендации.

РЕКЛАМА – ПРОДОЛЖЕНИЕ НИЖЕ

УР-Р-РА! Как закрепить букву Р

И вот наконец-то трудный звук произнесен! Малыш доволен, вы счастливы, но тем не менее останавливаться на достигнутом нельзя: на самом деле все только начинается! Необходимо закрепить успех и сделать так, чтобы ребенок свободно, не задумываясь, употреблял «Р» в повседневной речи. Для этого повторяйте с ним различные слоги (сначала прямые, как «ра», потом обратные, как «ар»), а затем переходите к следующему этапу — легким словам. Постепенно вводите цепочки слов (заодно потренируете слухоречевую память) и слова подлиннее. Все получается? Отлично, значит, можно заняться «чистоговорками», придумать которые вы вполне можете самостоятельно — например: «Утром едем на метро, ро-ро-ро». Ну и что, что чепуха, зато работает! Главное, проследите, чтобы в рабочем материале не было сложных звуков «Л», «Л мягкий», «Й» и «Р мягкий», иначе может произойти «смешивание» и малыш просто-напросто запутается. Говорить мягкую Р сложнее — все нужно делать постепенно.

Не забывайте о том, что ребенку должно быть интересно, нельзя просто приказать ему: «Иди-ка сюда, будем учиться говорить!» Постарайтесь превратить упражнения в игру: найдите яркие картинки к словам или подключите к занятиям любимых кукол с плюшевыми мишками. Детям обычно нравится игра «Радио»: взрослый что-то говорит малышу на ушко, а тот должен повторить это вслух. Многие юные «картавщики» прекрасно выговаривают звук, когда стараются, но стоит двери логопедического кабинета закрыться или маме уйти, все возвращается на круги своя. Дело в том, что развитие речи происходит прежде всего в общении, поэтому, забирая ребенка из сада, разговаривайте с ним о том, что встречается вам на пути, спрашивайте, как он провел день, и обязательно обращайте внимание на то, как правильно говорить Р.

Как научить ребенка говорить Р: советы логопеда

Как научить ребенка говорить Р? Этот вопрос терзает каждую маму, которая слышит от своего малыша картавое «лыба» вместо четкого «рыба». Именно звук Р занимает лидирующие позиции среди нарушений устной речи.

gorod-druzey.ru

По негласной статистике слово «логопед» у большинства родителей ассоциируется с неправильным произношением звука Р, и это правомерно. Если, несмотря на усилия родственников, к пяти годам долгожданное «рычание» не появилось, пора браться за дело серьезно.

Но прежде чем бить тревогу, разберемся, как научить детей говорить букву Р самостоятельно.

Чтобы не смущать ребенка терминологией, которой ему хватит с лихвой в школе, можно пока остановиться на более привычном для малышей слове «буква Р». Хотя вы же точно знаете, что букву мы видим и пишем, а звук — слышим и говорим.

Почему дети неправильно выговаривают Р?

Обратите внимание на речь людей, с которыми контактирует ваш ребенок.

Возможно, малыш подражает неправильному произношению.

Укороченная уздечка или подъязычная связка.

Если вы не связаны с медициной, обратитесь за консультацией к специалистам, которые подскажут методы коррекции.

tonguetie.net

В несложных случаях уздечку можно растянуть при помощи артикуляционных упражнений. Процесс трудоемкий и длительный. Возможно, вам порекомендуют подрезать укороченную связку. Процедура неприятная, но безопасная.

Наличие аденоидов и другие физиологические проблемы.
Нарушения со стороны фонематического слуха.

Возможно, малыш просто не дифференцирует злосчастный звук среди других. Поиграйте в игру: «Я буду называть слова, а ты хлопни в ладоши, когда услышишь Р».

Как научить ребенка говорить Р: усердно тренируемся

Ваша первостепенная задача — помочь малышу укрепить мышцы языка. Для этого существует комплекс упражнений.

В основу занятия можно положить сказку о Веселом Язычке. Рот – это домик, твердое небо – потолок.

Если вопрос «Как научить ребенка говорить Р?» стоит в вашей семье остро, приступайте к тренировкам, запомнив несколько простых правил.

Ваш девиз – терпение.

Если родительская настойчивость сопровождается нервно дергающимся глазом и пунцовыми щеками, отложите занятия. Не стоит винить малыша в том, что он не с первого раза демонстрирует чудеса артикуляционной акробатики.

vggu.ru

Не забывайте, что ведущая деятельность дошкольников – игра.

Занятия проводите перед большим зеркалом. Так малыш сможет контролировать свои движения.

Только систематические тренировки гарантируют результат.

Поэтому рекомендуем вам придерживаться домашнего расписания.

Как научить детей говорить букву Р: логопедические упражнения

simptomyinfo.ru

Упражнения для укрепления мышц языка
1. «Скачем на лошадке»
Попросите малыша «поскакать» как лошадка. Дети с удовольствием выполняют это веселое задание.
Важно: губы улыбаются, при этом двигается только язык, нижняя челюсть статична.
2. «Белим потолок»
Предложите ребенку «побелить потолок» кончиком языка (движения напоминают рисование кисточкой – «вперед – назад»). Губы при этом растянуты в улыбке.
3. «Грибок»
Чтобы выполнить это достаточно сложное упражнение, нужно прижать распластанный язык к твердому небу и открыть рот широко. Боковые края плотно прилегают к верхним зубам. При этом в зеркале можно увидеть, что вся мудреная конструкция напоминает грибок.
4. «Гармошка»
Если вы успешно справились с предыдущим заданием, это покажется вам сущим пустяком. Исходное положение – «Грибок». Ребенок открывает и закрывает рот, имитируя игру на гармошке.
5. «Фокус»
Рот приоткрыт в улыбке. Широкий распластанный язык положить на верхнюю губу, боковые края плотно прилегают к верхним коренным зубам. Посередине должен получиться желобок. Необходимо сдуть ватку, расположенную на носу. Следите, чтобы нижняя челюсть при этом не двигалась.
6. «Забиваем гвозди»
Рот приоткрыт в улыбке. Предложите малышу кончиком языка «постучать» по основанию передних зубов. Забили 10 гвоздей? Для начала достаточно.
7. «Автомат»
Упражнение предполагает многократное произношение звука Д. При этом язык должен упираться в альвеолы, расположенные за верхними резцами.
Упражнения на формирование силы выдоха
1. «Чемпион»
Необходимо с помощью воздушной струи загнать ватный шарик в импровизированные футбольные ворота. Важно: губы вытянуты трубочкой, щеки не надуваются.
2. «Задуй свечку», «Высуши белье»
Попросите малыша задуть свечку, подуть на «мокрое белье». Уверены, ваша фантазия подскажет вам еще парочку-другую подобных упражнений.
Как научить детей правильно говорить букву Р?
По подражанию.
Если ваше чадо, тщательно следуя вашим инструкциям в сочетании с показом, начнет активно «рычать», смело записывайте себя в разряд счастливчиков. Продемонстрируйте положение языка, обратите внимание на его вибрацию, поднесите руку ребенка к своему рту, чтобы он оценил силу воздушной струи. Удачно?
Выполняя упражнение «Автомат», малыш должен сделать активный выдох и при этом попытаться вызвать вибрацию «д-д-д-р-р».
Попробуйте научить ребенка правильно произносить Р лежа.
Почему в горизонтальном положении? Так язык естественным образом поднимается к небу.
Далее вам понадобится обычная соска, которую необходимо надеть на палец. Малыш протяжно произносит букву Д, а вы в это время водите пальцем под языком. Таким образом создается вибрация.
Не расстраивайтесь, если с первого раза вы не услышите долгожданное «рычание». Нужно приспособиться. Обратите внимание на правильно положение языка и силу воздушной струи.
Рот широко открыт, язык находится в необходимом положении. Взрослый прижимает боковые края языка большими пальцами, а ребенок в это время делает мощный выдох.
Закрепляем букву Р в речи
Идем от простого к сложному.
Для начала предлагайте малышу повторять слоги.
Постепенно переходите к словам с буквой Р.
Закрепляйте правильное произношение Р в предложениях и стихах.
ВАЖНО! Если в связной речи малыш забывает правильно выговаривать долгожданную букву, обязательно его исправляйте. Не забывайте хвалить и поощрять маленького труженика за успехи. Уверены, что систематические и упорные занятия принесут свои плоды.
Теперь вы знаете, как научить детей правильно говорить букву Р! Ждем ваших рассказов в комментариях, делитесь опытом.
Если ребенок не произносит звук Р. Советы логопеда.
Каждый второй случай обращения родителей к логопеду: «Мой ребенок не выговаривает Р». Почему, если произношение других звуков в речи еще как-то нормализуется само собой, то Р – ну никак не появляется? Что нужно знать родителям об особенностях формирования речи детей в том или ином возрасте и о том, как укрепить непослушный язычок, поговорим в этой статье.
Приемы для формирования звуков.
            Наверно, многие задавались вопросом, почему у современных детей речь стала хуже? Сегодня к логопеду обращаются в 7 раз чаще, чем в советские времена. Да, дети рождаются нездоровыми, плохая экология и питание, но многое в формировании речи зависит от развития и воспитания с самого младенчества. Никто не задумывался, а ведь насколько важно взрослому целовать и прикасаться своими губами к губам ребенка, который воспринимает мир через органы чувств. Так малыш учится чувствовать положение губ, улыбается, растягивая мышцы губ, а длительные поцелуи в ручку, щечку или попку с протяжным «тпррру» развивают речевой слух и позволяют чувствовать вибрацию, так необходимую при производстве звука [р]. Есть даже специальное упражнение для губ «кучерское тпррру», которое показывают малышу и просят повторить со звуком. При этом вибрируют губы, подготавливаясь к будущему произнесению рычащего звука. Очень полезно также упражнение «Лошадка» — поцокивание язычком, тренирует его верхний подъем. Упражнение «Индюк» — быстрое движение широким языком по верхней губе со звуком: бла-бла-бла, развивает и движения языка, и вибрацию губ.
            Сонорные и шипящие звуки образуются на верхнем подъеме языка, поэтому пока детский язычок не научился держаться во рту наверху, ни [ш], ни [ж], ни [щ], ни [л], ни [р] не появятся. Что для этого нужно делать? Как только ребенок научился держать погремушку или ложку, он должен ее облизывать, это стимулирует верхний подъем языка. Позже в 1-1,5 года полезно облизывать блюдца после еды, и вообще любые предметы, можно даже слизывать яблочное пюре со стола лишь бы работал язычок. В игровой форме можно выполнять упражнение «Вкусное варенье», где мы облизываем поочередно по кругу то нижнюю, то верхнюю губу.
            Также общеизвестно, что зоны головного мозга, отвечающие за производство речи, находятся рядом с зонами, которые отвечают за общую и мелкую моторику. Поэтому стимулируем мозг через движения тела. Во-первых, очень полезно ребенку ползать (сейчас многие пытаются заменить этот этап хождением в ходунках), во время ползания балансируется и координируется работа левого и правого полушария мозга в то время, когда малыш выдвигает для рывка вперед сначала правую руку, а вслед за ней подтягивает правую ногу, затем левую руку, левую ногу. Поэтому, когда ребенок начинает зеркалить буквы на письме, у специалиста возникает вопрос: а ориентируется ли он вообще в пространстве и в собственном теле, знает ли, где право, а где лево и как у него прошел этап ползанья. Во-вторых, скоординированности движений способствует также и подбрасывание годовалого малыша вверх-вниз, переворачивание вокруг собственной оси, подвешивание то за одну, то за другую руку (ногу). А чтобы работали пальчики рук, дайте малютке попересыпать крупу, повозиться в песке, полепить из теста, поплюхаться в воде. Бесспорно, возникнет много хлопот и будет много мусора, песка, воды на полу, но речь ребенка при этом будет чище, понятнее, членораздельнее и правильнее.
Причины ротацизма.
Если в речи отсутствует, искажается или заменяется другим звуком звук [р], это явлении в логопедии называют ротацизмом. Каковы же причины? Если у ребенка нет таких сложных речевых заболеваний как дизартрия, при которой нарушена иннервация органов артикуляции, или ринолалия, когда повреждено небо, причин по большому счету, две:
— наследственность,
-слабые мышцы языка.
            Практика показывает, что даже при отягощенной наследственности, звук [р] поставить все-таки можно, главное – натренировать мышцы языка. При первичном осмотре детского язычка логопед сразу выяснит причину речевого затруднения. Обычно, если кончик языка толстый, то постановка звука [р] идет очень медленно, потребуется немало усилий научить ребенка расслаблять кончик на верхнем подъеме. Еще одна беда, когда мышцы детского язычка очень слабые. Ребеночек показывает язык, а он у него висит как тряпочка, конечно, такой язык не сможет долго держаться наверху. Часто бывает такое, что ребенок даже в семь лет не умеет цокать (упражнение «Лошадка»). Он издает звук, похожий на цоконье, но при этом язычок остается все время внизу в полости рта, а звук образуется за счет подъема и опускания нижней челюсти. Не цокали значит с первоклассником в период раннего детства. Многие дети не могут также удерживать рот открытым в течение 30 секунд, очень слабы круговые мышцы рта, возможно, с ребенком не пели песенки.
            От состояния мышц языка, губ, щек, нижней челюсти, круговой мышцы рта, зависит больше половины успеха постановки звука [р]. Если мышцы очень слабы, на то, чтобы их накачать может уйти от одного до трех месяцев. Но при регулярном выполнении артикуляционной гимнастики (каждый день утром и вечером), добиться хорошего результата можно за одну неделю. Для этого нужно выполнять следующие упражнения:
«Вкусное варенье» — облизываем верхнюю губу широким язычком.
«Почистим зубки языком» — имитация чистки зубов.
«Маляр» — проводим кончиком языка по небу (красим потолок).
«Лошадка» — поцокивание языком (верх-вниз), при этом нужно контролировать, чтобы рот был открыт, а нижняя челюсть оставалась на месте.
«Грибок» — из верхнего положения «Лошадки» присасываем широкий язык к небу (рот открыт).
«Гармошка» — из положения «Грибок» опускаем и поднимаем нижнюю челюсть, растягивая подъязычную связку.
«Парус» — удерживаем поднятый кверху язык за верхними зубами при открытом рте на счет сначала до 10, увеличивая с каждым разом до 40.
«Дятел» — стучим при открытом рте (!) кончиком языка за верхними зубами со звуком: ддддд (губы в улыбке).
«Заведи мотор» — дуем на поднятый вверх язык со звуком: джжжжжжж – рот открыт, губы в улыбке.
«Балалайка» — указательным пальцем водим под поднятым в положении «Парус» язычком со звуком: дын-дын-дын, вызывая вибрацию кончика языка, рот открыт, губы в улыбке.

Как научить ребенка говорить Р – советы опытного логопеда
Звук Р – один из наиболее сложных для произношения звуков русского алфавита. Подчинить его себе получается даже не у всех взрослых, так что говорить о малышах. Помочь в этом может специальная методика, разработанная детскими логопедами. Она расскажет вам как научить ребенка говорить Р, не заставляя малыша заниматься, а играя с ним.
На первом этапе важно правильно поставить звук Р, разобрать правильную артикуляцию при произношении.
На втором этапе происходит закрепление этого звука в слогах, словах, предложениях.
Как определить, что ребенку требуется помощь логопеда
Серьезно беспокоиться о правильности речи малыша нужно, если ребенок не научился произносить звук Р к шести годам. В этом случае будет верным решение обратиться к профессиональному логопеду, который, в первую очередь, определит причину дефекта речи. Это очень важно, чтобы помощь специалиста была более эффективной и действенной. Ведь причиной дефектного произношения звука Р может быть не только недоразвитие речевого аппарата ребенка, но и развитие серьезных заболеваний органов дыхания.
Кроме того, логопед поможет подобрать набор индивидуальных упражнений для малыша, направленных на устранение именно его недостатков. Такая артикуляционная гимнастика – обязательное условие для постановки правильного произношения сложных звуков.
Что в речи ребенка должно насторожить родителей и принять решение обратиться к специалисту? Это такие явные дефекты произношения как:
При произношении ребенок звук Р заменяет звуком Л;
Ребенок не произносит звук Р в словах, пропуская его;
Ребенок произносит звук Р не рычащим, а гортанным;
Ребенок произносит окончания слов невнятно, нечетко.
Если подобные проявления наблюдаются у малыша четырех-пяти лет, то беспокоиться пока не стоит. Однако определенные упражнения, которые помогут ребенку быстрее подчинить себе свой речевой аппарат, лишними не будут.
Причины неправильного произношения
Отдельно остановимся на тех факторах, которые могут стать причиной неправильного произношения ребенком отдельных звуков. Можно выделить несколько основных причин:
Нарушения артикуляционного аппарата. В этом случае исправить речь можно при помощи логопедических упражнений, направленных на устранение конкретных дефектов. Для этого потребуются усидчивость, терпение и старание как ребенка, так и родителей.
Заболевания органов дыхания или артикуляционного аппарата. При выявлении таковых необходимо обратиться за помощью к врачу, который вылечит имеющиеся болезни. Только после этого можно начинать работу по постановке звука Р.
Неправильное поведение окружающих ребенка людей. Очень часто взрослые целенаправленно коверкают свою речь, считая, что так они говорят на языке, более понятном детям. А ребенок, слыша с младенчества неправильную речь, привыкает к подобному произношению, считая его правильным. В результате – дефектная речь.
Это наиболее распространенные причины, почему ребенок неправильно говорит. В действительности их может быть гораздо больше. Выявить их может только логопед.
Игры с ребенком, направленные на постановку звука Р
Чтобы быстрее освоить произношение Р, малыш должен произносить этот звук как можно чаще. Постоянная тренировка артикуляционного аппарата непременно даст свои плоды и поможет ребенку быстрее освоить трудный звук. Для этого:
Больше разговаривайте с малышом, добавив в ваш лексикон как можно больше слов, содержащих букву Р. Произносите эти слова сами, стараясь выговаривать их четко и правильно, и вынуждайте так же правильно проговаривать их ребенка.
Играйте с ребенком в звукоподражания. Порычите вместе как лев – р-р-ррр, помурлыкайте как кот – мурр-мурр, постреляйте из автомата – тра-та-та, заведите мотор автомобиля – дррр-дррр. Повторяйте любые окружающие вас звуки, в которых встречается звук Р, сделав это занятие веселой и увлекательной игрой.
Сочиняйте вместе с ребенком сказки и истории, сделав главным героем крота, поросенка, кролика, черепашку или других персонажей, наделив их именами, в которых содержится буква Р.
Выучите детские стишки или скороговорки, где буква Р встречается часто. Вот несколько подобных примеров:
Испугался грома Рома.
Заревел он громче грома.
От такого рева гром
Притаился за бугром.
Я хрюхрюшка, я хрюхрюшка,
Я купаю в луже брюшко.
Для чего ходить под душ,
Раз на свете столько луж.
Ехал Грека через реку,
Видит Грека — в реке рак,
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Греку цап.
Логопедические упражнения на постановку звука Р
Несмотря на то, что тренировка в произношении звука Р важна и необходима для постановки правильной речи, но ее одной недостаточно. Не менее важна артикуляционная гимнастика, направленная на развитие тех мышц языкового аппарата, напрямую участвующих в произношении звука Р.
Логопеды разработали целый комплекс таких упражнений, которыми без труда дети могут заниматься дома вместе с родителями. В этой гимнастике очень важное значение имеет периодичность занятий – ежедневно и желательно два-три раза в день. А также совместная работа: на примере родителей малыш должен видеть, как правильно нужно выполнять упражнения.
Каждый специалист разрабатывает свою методику по постановке правильного звука Р. Но есть ряд упражнений, которые используют все логопеды.
«Чашечка»
Придать языку форму чашки – края подняты, а средняя часть опущена. Нужно удерживать язык в этом положении 10-15 секунд, затем расслабить его и повторить упражнение снова. Делать его нужно не менее пяти раз.
«Лопаточка»
Немного высунуть язык и придать ему форму лопатки – сделать его прямым и широким. Также удерживать это положение секунд 15 и повторять несколько раз.
«Чистим зубы»
Раздвигаем губы в широкой улыбке так, чтобы открыть верхние зубки. Языком вычищаем зубы с внутренней стороны, действуя им, как метелкой. Очень важный момент – работать должен только язык, а челюсти оставаться неподвижными.
«Цоканье»
Поиграйте вместе с ребенком в лошадку – поцокайте. Это простое упражнение поможет укрепить мышцы языка.
«Шиворот-навыворот»
Высуньте язык и в таком положении попробуйте проговаривать с ребенком разные слова. Получится смешно, а одновременно вы сделаете хорошую разминку для языка.
«Лакание молока»
Предложите малышу повторить действия кошки и полакать чай, компот или сок. Такое нехитрое упражнение хорошо укрепляет мышцы языка.
«Длинный язык»
Посоревнуйтесь с ребенком, предложите ему коснуться языком носа или подбородка.
Расслабляем мышцы языка
Нужно широко открыть рот, высунуть язык и положить его кончик на бугорки верхних зубов. Удерживайте такое положение языка секунд 20 и повторяйте не менее трех раз. Это очень эффективное упражнение, которое научит ребенка расслаблять мышцы языка и растянет подъязычную связку.
«Кусаем язычок»
Улыбаемся и покусываем кончик языка. Такое упражнение поможет возбудить языковые мышцы.
«Дятел»
Широко открываем рот в улыбке и ударяем кончиком языка по бугоркам верхних зубов. При этом нужно произносить звук Д. Вначале звук Д произносим медленно, затем постепенно увеличиваем темп. Во время выполнения упражнения необходимо следить за тем, чтобы челюсть была неподвижна, а рот оставался в улыбке. Упражнение делаем не менее 15 секунд.
Если выполнять все предложенные рекомендации старательно, пользуясь любой для этого возможностью, то ваш ребенок очень быстро покорит звук Р. А благодаря игровой форме упражнений процесс занятий с артикуляционным аппаратом станет увлекательным и для детей, и для родителей.
Видео c артикуляционной гимнастикой для четкого произношения звуков р, рь:
Английский: Как произносится R [ɹ] Согласная
С тегами: Самое популярное, Практическое руководство по звуку
Этот согласный, наверное, самый твердый звук в американском английском! Вы лучше поймете, как произносить этот звук, глядя на положение языка на иллюстрациях и внимательно изучая замедленную речь.
YouTube заблокирован? Нажмите здесь, чтобы посмотреть видео.

Текст видео:
Согласный звук Р.Это действительно один из самых сложных звуков в американском английском. Прежде чем я расскажу, как это сделать, я хочу рассказать о двух способах этого не делать: о некоторых распространенных ошибках, которые я вижу у своих учеников. Во-первых, это произносить ре-подобный звук, рух, рух, где язык переворачивается. Если вы не можете удержать звук рррррр, то это неправильный звук Р. Кроме того, некоторые из моих учеников могут получить довольно хороший звук Р, неправильно загибая язык назад, рррр. Хотя вы можете продержаться, и он издает звук ok, R, это своего рода глухой звук, и он не совсем плотный, как правильный звук R.Как правильно сделать звук Р? Рр.
Чтобы произнести этот звук, язык немного оттягивается назад. Он откормится и поднимется посередине, р-р-р-р, примерно здесь. Поскольку язык приподнимается, он фактически будет касаться внутренней части и нижней части верхних зубов, рр, рр, по обеим сторонам рта, рр, рр. Из-за того, что язык немного оттянулся назад и утолщился, передняя часть языка опускается, но ничего не касается во рту, рр, рр, рр. И вы можете видеть, что уголки губ входят внутрь, отводя губы от лица, рр, рр.Если буква Р стоит в начале слова, как в моем имени Рэйчел, губы могут очень плотно сжаться, Рэйчел. Если оно стоит в конце слова или слога, оно может быть более расслабленным, как в слове отец, отец, рр, рр. Вы можете видеть, что губы не такие округлые, как у Рэйчел.
Здесь мы видим фото 3-х разных слов со звуком Р. Первое — это мое имя, Рэйчел, так что это начальная буква «Р», буква «Р», с которой начинается слово. Второе — это слово «гордый», поэтому «Р» — это не начальный звук, а ближе к началу слога, перед гласной.И третье — это слово what, в конце которого стоит звук Р. Обратите внимание, что при всех трех звуках уголки рта немного опускаются, в результате чего губы несколько округляются.
Здесь мы видим фотографию первого звука Р в слове крекер справа по сравнению с ртом в состоянии покоя слева. Обратите внимание, что уголки губ немного выдвинуты вперед и внутрь. Здесь втягиваются части рта. Мягкое небо на этот звук приподнимается. В середине рта язык утолщается и приподнимается, упираясь во внутреннюю часть верхних зубов.Это оттягивает кончик языка назад так, что он ни к чему не прикасается. Здесь мы видим тот же самый звук Р, первый Р в слове крекер, но теперь он слева, справа мы видим Р в слове «что угодно», звук Р в конце слова. Вы можете видеть, что положение языка немного отличается в том смысле, что язык немного отодвинут назад в последнем звуке R. Из-за этого более дальнего заднего положения звуки R в начале слогов ощущаются более вперед в лице, тогда как звуки R в конце слогов ощущаются дальше во рту.Образцы слов: беги, расслабься, отец. Пример предложения: Всякий раз, когда Ребекка едет на своей машине по Нью-Йорку, она очень беспокоится о том, чтобы припарковать ее на улице. Теперь вы увидите это предложение вблизи и в замедленной съемке, как прямо, так и под углом, так что вы сможете по-настоящему изучить, как двигается рот при произнесении этого звука.
Всякий раз, когда губы образуют плотный круг для W, «а», как в «постель», и кончик языка вверх, чтобы сделать N. Нижняя губа вверх, чтобы сделать V, и вот слог «ур» без ударения. Ребекка, губы вместе для Б.Поднимите спинку языка для звука КК. Диски, положение губ для звука R. Нижняя губа вверх для звука V. Она, положение губ R, автомобиль, положение губ R, и вы можете видеть, как язык движется вверх сзади, чтобы сделать R, автомобиль. В Нью-Йорк, узкий круг для «оо» как в «бу», Йорк. Здесь буква Р стоит в конце слога, поэтому губы более расслаблены. Она, губы образуют позицию SH. Действительно, это начальная буква R, а теперь посмотрите, насколько узким является этот круг губ для буквы R на самом деле. Действительно, язык делает L.Беспокойство, губы образуют плотный круг для W, беспокойство. О, губы вместе для Б. Парковка, снова вы видите, как язык поднимается сзади для Р. Припарковывая его, язык вверх, чтобы сделать Н. Язык сквозь зубы для TH.Street. Опять же, положение губ для Р. Стрит, уголки губ оттянуты для «и», как в «она».
Всякий раз, когда губы начинаются в узком круге для W. Whe-, кончик языка вверх, чтобы сделать N, -ever, нижняя губа вверх, чтобы сделать V. И затем быстрый звук RR, Ребекка.Поднимите язык назад для звука kk. Диски, губы образуют позицию R. Нижняя губа вверх, чтобы получилась буква V. Еще раз обратите внимание на положение губ для буквы R, также на машине. Теперь здесь вы можете видеть, как далеко назад язык. Это передняя часть языка, спускающаяся вниз с того места, где его середина находится вверху, прижимаясь к внутренней стороне верхних зубов. To, кончик языка вверх, чтобы сделать T. Здесь это сокращено до schwa, до, до Нью-Йорка, Нью-Йорка, «оо», как в «бу». Йорк, согласный звук Y. Шея, губы образуют звук Ш.Действительно, здесь снова обратите внимание на то, насколько тесным является круг для R. Действительно. Беспокойство, опять же, узкий круг, на этот раз для звука W. Здесь снова вы можете видеть, что язык довольно далеко назад для звука R. Беспокойство. О, губы вместе на Б, снова вместе на П, стоянка. Здесь за «ах», как в слове «отец», следует согласный звук «р», согласный звук «р» имеет способ заменить эту гласную. И вы можете видеть, что губы находятся в положении R и что передняя часть языка оттянута назад, так как средняя часть языка утолщена и приподнялась.Это передняя часть языка, опускающаяся вниз от нёба. Парковка. Кончик языка вверх, чтобы сделать T. Это на, язык сквозь зубы для TH. И улица. ST и согласный звук R раскрываются в «ee», как в гласном «she». Вот и все, и большое спасибо за использование английского языка Рэйчел.
Видео:
Как произносится R по-английски

Звук R является одним из самых трудных для правильного произношения звуков для изучающих английский язык. Это сложный звук для изучающих английский язык, потому что он либо звучит по-другому в других языках, либо вообще не существует.

Когда звук изучаемого вами языка не существует в вашем родном языке, вы автоматически воспроизводите звук, наиболее близкий к нему из вашего родного языка. Это может создать путаницу и недопонимание, особенно когда неправильный звук полностью меняет слово.

Нельзя путать акценты и произношение. Совершенно нормально иметь акцент, но это становится проблемой, когда акцент мешает пониманию. Например, «рис» становится «вши», когда звук /л/ заменяет звук /р/.
Как улучшить произношение буквы R
Улучшение произношения звука буквы Р в английском языке требует много практики. Во-первых, вам нужно будет ознакомиться с положением рта и языка, чтобы воспроизвести звук Р. После этого вы можете начать практиковать его в словах, а затем в предложениях.

Начать можно с отработки звука Р в начале (беги, крыса, крыса), в середине (ошибка, правильно, девочка) и в конце слов (учитель, найми, услышь). Не забывайте практиковать группы согласных буквы R , например, scr eam, dr eam, cr y, fr y, br eak и str eak.

Как правильно произносить R
Есть два способа произнести звук буквы Р. Несмотря на то, что способы его создания разные, они производят одинаковый звук.

Первый способ произнести звук «Р» — это подтянуть язык вверх и прижать его к верхней части рта. Ваш язык должен заполнять пространство между зубами и касаться зубов с обеих сторон. Сосредоточьтесь на прикосновении боковых сторон языка к области, где встречаются зубы и десны.

Над язычком должен быть зазор для прохождения воздуха. Буква R не является носовым звуком, как звук /ng/ в английском языке, поэтому не мешает воздуху проходить через рот.
Второй вариант — прикоснуться кончиком языка к гребню нёба, где нёбо поднимается за зубы. Остальная часть языка должна оставаться низко в задней части рта.

Вероятно, вы обнаружите, что в одних случаях удобнее использовать первый метод, а в других — второй. Это будет зависеть от звуков, окружающих звук Р в слове.

Что нельзя делать, чтобы произнести звук «р»
Вы не должны блокировать поток воздуха через рот при произнесении звука Р. Это не носовой звук, поэтому звук не должен исходить через нос. Также нельзя касаться языком передних зубов. Это не даст правильного звука.
В английском языке звук R не является постукивающим звуком, как /d/ или /t/ , поэтому убедитесь, что вы можете воспроизводить звук в течение длительного времени, а не один быстрый звук.Потренируйтесь произносить долгий звук /ррррррррр/ вместо звука /р/ /р/ /р/.

Произношение R Проблема
Многим носителям английского языка, говорящим на втором языке, трудно произносить звук буквы R, потому что его нет в их родном языке. Это означает, что звук R заменяется совершенно другим звуком.

Замена одного звука на другой — опасная привычка, потому что от нее трудно избавиться.Эти ошибки будет легче исправить, если вы не слишком далеко продвинулись в своем путешествии по английскому языку — , но никогда не поздно поработать над звуком Р и улучшить свое английское произношение.
Если в вашем родном языке есть сильно раскатистый звук Р, то вам не следует слишком беспокоиться, так как звук Р продемонстрирует ваш акцент, но не должен мешать пониманию. Некоторые английские акценты, такие как шотландский и ирландский, также имеют прокатанный звук R.

Большинству людей трудно правильно расположить язык .Это сложно, потому что трудно понять, что происходит во рту носителя английского языка. Лучше всего смотреть на диаграммы положения языка, произнося звук Р, чтобы убедиться, что вы точно знаете, куда идет язык.

Что такое английский каждый день
English Everyday – это курс английского языка с круглосуточными разговорными уроками для изучающих английский язык, которые хотят неограниченной разговорной практики с носителями языка, профессиональными учителями и студентами со всего мира .

У вас есть уроков разговорной речи в прямом эфире , где вы можете присоединиться к неограниченному количеству уроков каждый день . Почти каждый час есть урок, и вы можете присоединиться ко всем из них, а также вы можете просмотреть все записанные уроки . English Everyday содержит много разговорной практики для каждого уровня английского ( A2 , B1-B2, C1 ), а также у вас есть календарь запланированных уроков , чтобы вы могли видеть и в какое время вы можете присоединиться и начать говорить.

В программе English Everyday у вас есть 24/7 поддержка а также у вас есть студенческий чат , где вы можете общаться с другими учащимися со всего мира . Вы можете посмотреть нашу страницу обратной связи , чтобы узнать, из каких стран наши студенты. Прежде чем присоединиться к нашей программе, мы настоятельно рекомендуем вам записаться на наш бесплатный семинар с Крисом Америкосом , где вы сможете узнать:

Какие цели нужно поставить, чтобы добиться лучших результатов
Как очень быстро заговорить по-английски
Что нужно сделать, чтобы иметь идеальное произношение
3 самые большие ошибки, которых нужно избегать
Какие бесплатные ресурсы помогут вам выучить английский
Лучший ресурс для улучшения вашей речи

R Тренировка произношения
Лучший способ улучшить произношение звука буквы R в английском языке — сначала изучить положение рта и положение языка. Важно понимать, где и как создается звук. Вам нужно сосредоточиться на положении языка и форме рта, необходимых для произнесения звука, прежде чем вы сможете использовать звук в слове.

Как только вы познакомитесь с формой рта и положением языка, вы можете перейти к отработке минимальных пар. Минимальные пары – это два слова с одинаковыми звуками, за исключением звука, который вы хотите отработать.

Минимальные пары, которые вы выберете, будут зависеть от звука, который вы произносите вместо звука R. Например, в большинстве азиатских языков нет звука Р; в результате азиатские изучающие английский произносят букву L на своем месте. Практика слов с одинаковым звуком, отличающихся только буквами L и R, поможет изучающим английский азиатский язык произносить правильный звук.

Минимальные пары /l/ и /r/
Вши Рис
Длинный Неверный
Прибыть живым
Играть Молись
Бродячая убийца
Страх полета

Другой распространенной заменой звука буквы R является звук буквы W.Чаще всего это происходит, когда звук Р является начальным звуком слова.

Минимальные пары /r/ и /w/
Богатый Который
Правый Белый
Кольцевое крыло
Тряпичная шутка
Рэй Уэй
Железнодорожный кит

Потренируйте эти слова рядом друг с другом и запишите себя, чтобы убедиться, что вы произносите эти слова правильно. Если вы слышите разницу, вы добились успеха. Если вы не слышите разницы, вернитесь к тренировке звука вокруг буквы Р.

После того, как вы освоили звук буквы Р в минимальных парах, можно переходить к отработке скороговорок. Скороговорки — отличный способ привыкнуть к изменению формы рта и воспроизведению звука в полных предложениях.

Буква R Звук Скороговорки
По комнате бегают десять очень буйных кроликов.
Богатая ведьма вспоминает.
Ричард очень любит кататься с горки.
Красный грузовик, желтый грузовик, красный грузовик, желтый грузовик.

R Положение языка звука
Язык можно либо положить вверх и плоско между верхними зубами, либо кончик языка можно плотно прижать к гребню неба за зубами.

В первой позиции язык должен касаться верхних коренных зубов с обеих сторон в месте соединения десны и зубов. Кончик языка просто плавает в передней части рта, не касаясь зубов. Средняя часть языка является самой высокой и заполняет всю верхнюю часть рта. Если вы поместите палец в рот, вы должны почувствовать пространство между верхней частью языка и небом.

Во второй позиции кончик языка должен плотно касаться гребня неба за зубами. Язык не должен касаться передних зубов. Остальная часть языка должна быть приплюснута к задней части.

Вы можете выбрать любое удобное для вас положение языка.В любом случае звук будет одинаковым.

Американское произношение R
Особенно трудно произносить американскую букву R. Британский и американский акценты отличаются произношением звука Р. В британском английском это слабый звук, который часто почти полностью игнорируется. В американском английском звук R — сильный и подчеркнутый звук.

Такие слова, как сердце, боль и девушка , звучат очень по-разному в американском произношении по сравнению с британским произношением.

В конце слова американское произношение R представляет собой жесткий и сжатый звук. Чтобы усовершенствовать американский звук R, начните с практики звука R в начале таких слов, как row, run и rest. Затем обратите внимание на форму своего рта и повторите ту же форму в конце таких слов, как пошевелить, ее и мех.

Лучшие советы, чтобы узнать, как улучшить произношение R
Следуйте этим советам, чтобы улучшить произношение звука R в английском языке.

Практикуйте звук R:
Поэкспериментируйте с различными позициями языка , которые мы рассмотрели в этом блоге, и найдите то, что подходит именно вам. Практикуйте минимальные пары , чтобы усовершенствовать свое произношение отдельных звуков.

Повеселитесь:
Обычно в английском языке намного проще произнести сложный звук, если добавить рядом с ним гласную. Подумайте о звуке, который издает собака, когда лает. Добавьте звук A к звуку R и имитируйте лай собаки: /rarararara/

Тренируйтесь лаять, как собака, рычать, как медведь, или говорить «ааа», как пират. Сначала это может показаться странным, но если вы учите английский язык дома, то вас никто не осудит. Включение в процесс обучения веселых занятий также поможет вам запомнить звук.

Используйте движения рук, чтобы направлять вас:
Не бойтесь вовлекать в процесс все свое тело. Во время произнесения слова имитируйте движение языка руками, чтобы полностью сосредоточиться на движении языка. Это поможет вам воспроизвести правильный звук. И помните, что сначала нужно начинать медленно, а затем становиться все быстрее и быстрее.

Практика Дифтонги:
Дифтонги — это гласные звуки, в которых два гласных звука смешаны вместе без согласного между ними.

Некоторые дифтонги имеют окончание звука R:
/ eə /
Волосы
Ярмарка
Лестница
Пара
Уход

/ ɪə /
Здесь
Страх
Около
Задний
Рулевое управление

/ ʊə /
Тур
Лечение
Чистый

Слушай и повторяй
Послушайте, как носители английского языка произносят слова со звуком Р, и повторите их. Затем вы должны записать себя, чтобы сравнить свое произношение с произношением носителя английского языка. Легче быть объективным в своем произношении, когда вы слушаете запись.

Обратитесь за помощью к носителю английского языка
Если вы изо всех сил пытаетесь воспроизвести звук, найдите партнера, говорящего по-английски, который поможет исправить вас, когда вы неправильно произносите слова со звуком R. Скажите своему англоговорящему партнеру, что вы хотите улучшить свое произношение звука R.Они будут более чем счастливы исправить вас.
Какой правильный звук для r?
Всем привет,
Кто-нибудь когда-нибудь задавался вопросом, правильно ли они произносят r во время обучения фонетике? Я знаю, что у меня есть. И я знаю, что многие из вас тоже, потому что меня спрашивают об этом на каждом тренинге, который я провожу. К счастью, я не единственный, кто задается этим вопросом. Стефани, инструктор Phonics First, недавно получила электронное письмо с вопросом именно об этом.Она была достаточно любезна, чтобы поделиться с нами вопросом и своим ответом.
Джилл С спросила,
«В настоящее время я преподаю программу Phonics First во втором классе. Я прошел обучение по этой программе около 2 лет назад и нашел отличные
успех с ним. У меня есть только одна забота. Когда я проходил обучение,
инструктор сказал нам, что когда мы повторяем букву r, мы должны учить студентов тому, что буква r говорит /rah/, а не /er/.Это правильно? Я получаю разные мнения по этому поводу по всему зданию. Можно это уточнить?

Стефани ответила:
Спасибо, что отправили нам свой вопрос. Этот вопрос нам задавали много раз на протяжении многих лет. Я даже был свидетелем того, как в классе было полно учителей, страстно споривших на эту тему. Дело в том, что ни произношение /rah/, ни /er/ не являются технически правильными. Например, мы бы никогда не сказали «рах-аббит» или «эр-аббит»; мы не говорим «rah-ed» или «er-ed» для «красного».Чистый звук «р» невероятно трудно произнести изолированно, поэтому мы склонны выбирать /er/ или /rah/.
Выбор одного из двух произношений может зависеть от навыка, над которым вы работаете со своими учениками. Например, многие логопеды склонны выбирать /er/, потому что его легче произносить. Многие маленькие дети с трудом произносят звук «р», поэтому вы можете выбрать для них произношение /er/.
Произношение / rah / больше связано с навыками правописания, поэтому большинство программ, основанных на Orton-Gillingham, таких как Phonics First , используют это произношение.Со временем ученики узнают, что «er», «ir» и «ur» произносятся как /er/; поэтому, чтобы различать согласную r и образец R-Control (Bossy R), мы произносим их по-разному. /Rah/ используется для буквы r, а /er/ используется для «er», «ir» и «ur».
Это также особенно полезно при изучении сочетаний согласных с r, таких как «br» и «dr», которые следует произносить как /brah/ и /drah/. Если вы произносите эти сочетания как «ber» и «der», учащиеся могут легко спутать слова с Bossy-R, такие как «remem ber » и «remain der ».
Некоторым преподавателям может быть трудно изменить одно произношение на другое, но ключевое значение имеет постоянство. У учащихся может возникнуть путаница, если разные учителя используют разное произношение. Учителя детского сада или первоклассников часто спрашивают меня, можно ли просто использовать произношение /er/, потому что именно этому они привыкли учить. Я спрашиваю их, что произойдет в будущем, когда он/она или другой учитель начнет учить Bossy-R (er, ir, ur) и тот же самый звук будет использоваться для согласного r.Это может привести к дальнейшему замешательству и даже к шагу назад. Поэтому мы рекомендуем, если большинство ваших учеников могут правильно произнести оба произношения, использовать произношение /rah/ для «r», чтобы создать более четкое отличие от звука Bossy R.
Спасибо, что поделились Стефани и Джилл!
Нам очень приятно получать ваши вопросы, поэтому, пожалуйста, продолжайте их присылать. Вы всегда можете отправить электронное письмо или оставить комментарий. Ваш вопрос, вероятно, волнует и других учителей.Делитесь вопросами, и мы все узнаем из ответов!

Не забудьте поставить нам лайк на FB, подпишитесь на нас в Twitter и LinkedIn и расскажите о нас своим друзьям!
Как произносится r по-французски, если знаешь, это просто!
Во французском языке даже простое слово звучит так классно и шикарно, что многие не говорящие по-французски влюбляются в этот язык. У него также есть несколько прекрасных способов донести сообщение. Например, во французском языке мы не говорим «я скучаю по тебе», а говорим «Tu me manques», что означает «ты скучаешь по мне».
Самый твердый звук во французском языке
Самым трудным звуком для большинства людей при изучении французского языка является звук «р». Это большое достижение, если вы можете освоить это катящееся «р». Хотя у меня есть степень магистра в области языка и у меня было много лет, чтобы улучшить свой разговорный французский, я чувствую, что все еще не достиг совершенства в произношении «р» («Err» по-французски).
Вот как произносится сложное французское «ррр» от онлайн-преподавателя французского языка Алексы

Французский язык, на котором говорят во всем мире
Французский язык широко распространен и занимает шестое место среди наиболее распространенных языков в мире.В настоящее время во всем мире насчитывается более 220 миллионов человек, говорящих на французском языке. По оценкам, к 2050 году число говорящих на французском языке увеличится до более чем 700 миллионов человек, причем больший процент будет принадлежать Африке.
В настоящее время французский язык является официальным языком 29 стран, входящих в состав «le monde Francophone» — франкоговорящего мира. Говорят, что это второй наиболее часто изучаемый иностранный язык в мире после английского, и процент студентов, выбравших французский язык, намного выше по сравнению с другими иностранными языками.Французский также преподается в таких институтах, как «Alliance francaise» и «Instituts Francais». У них есть офисы по всему миру, и они предлагают курсы для всех, независимо от вашего возраста.
Как сказал Федерико Феллини: «Другой язык — это другое видение жизни». Французский для меня и, я уверен, для многих, безусловно, прекрасное видение жизни.
Симран Батра является автором серии учебных пособий по французскому языку «Apprenons le Francais» и «Ailes»
.
3 шага к идеальному французскому произношению R с аудио
Легко произносить R по-французски, если вы знаете правильное положение языка.Следуйте моим подробным инструкциям (с аудио), чтобы укротить свой французский R за 3 простых шага.
Французское произношение R мягче, чем вы думаете… оно звучит как кошачье мурлыканье, которое по-французски звучит как «ррррон-ррррон-ррррон»!
Этот бесплатный урок французского включает аудиозаписи. Нажмите на синий текст рядом с наушниками, чтобы услышать, как я произнесу это слово по-французски, или нажмите на аудиоплеер.
1 – Как произносится идеальный французский R
приклейте весь язык к верхней части рта.
Этот этап подготовки очень важен: сконцентрируйтесь и действительно постарайтесь приклеить язык, заднюю и переднюю часть к нёбу.
опустите только кончик языка и сильно прижмите его к задней части НИЖНИХ передних зубов .
Откройте рот и создайте вибрацию в горле, произнося G в слове «получить» по-английски.
Так вы произносите совершенный французский R.
Ваш язык собирается сделать извилистую горку, как вы можете видеть на преувеличенной картинке, которую я нарисовал, чтобы проиллюстрировать этот урок.
2 – Французская аудиопрактика R
Начнем с основных звуков, начинающихся с R
.
Ra, ri, ro, ré, rè, re
Ru (я знаю, что это сложно),
Rou (еще сложнее),
Rin, run, ron…
И теперь оканчивающийся на R звук
ar, ir, or, ér, er, er
ur
наш
inr, anr, onr
3 — французский R против английского R
В английском языке кончик языка скручивается и приближается к верхним передним зубам: визуализируйте свой язык, когда вы говорите: «красный, гнев».
Во французском наоборот: кончик языка остается внизу, близко к нижним зубам, а спинка языка поднимается вверх, частично перекрывая дыхательные пути, и немного вибрирует.
Издает что-то вроде булькающего звука.
Париж.
Радис.
Жерар.
Вы также можете попробовать так: полоскать горло, затем, когда вы полоскаете горло, поместите кончик языка за нижние зубы и продолжайте выталкивать воздух. Это прекратит полоскание горла, и вибрация продолжится в задней части вашего рта, как раз там, где начинается горло.
Тренируйте свое произношение на французском R и аудиоупражнения с моей аудиокнигой «Секреты французского произношения».
Секреты французского произношения
Углубленная аудиокнига, охватывающая основы и трудности современного французского произношения
Подробнее и образцы аудио
4 — французский R против испанского R
Французский звук R произносится в задней части рта, где вы произносите G в слове «get» в английском языке.
Во Франции французская буква R никогда не бывает ни испанской скрученной R, ни очень гортанной испанской J, как в слове Иисус.
Некоторые методы говорят, что французская R похожа на то, что вы делаете, когда хотите плюнуть на землю (как очаровательно…). Я не согласен. Это может звучать так, если вы сильно надавите на звук, но на самом деле он намного мягче. Это больше похоже на кошачье мурлыканье. Звук действительно исходит из верхнего горла, а не из нижнего.
5 – Различные варианты французского произношения R
Моя французская R довольно плавная, и большую часть времени почти молчит в середине слова.Не забывайте, что во французском языке гласные звучат громче согласных! Возьмем, к примеру, «Париж»: вы слышите букву Р? Это не так сильно…
Тем не менее, существует множество вариантов.
Произношение французской буквы R сильно различается в зависимости от франкоязычных регионов и стран.
Например, во многих франкоговорящих странах Африки французская буква R скатывается. Не исключено, что во франкоговорящей Канаде можно услышать свернутую французскую R.
На севере Франции французская буква R имеет тенденцию быть более сильной, как и в случае с франкоговорящей Бельгией.Вы, наверное, знаете, что французские певицы Эдит Пиаф или Строме довольно сильно произносят свое «Р».
6 – Прокат R во Франции сегодня?
Несмотря на то, что французская буква R не будет катиться так сильно, как испанская буква R, в старом французском языке буква R катилась. Согласно Википедии, произношение французской буквы R начало меняться в 17 веке в крупных городах и сохранялось в сельской местности до 19 века.
Тем не менее, на юго-западе Франции (Окситания) сохранилась круглая французская буква R, где в региональном языке l’Occitan использовалась круглая буква R.Пожилые люди, для которых l’Occitan был частью их повседневного языка, в наши дни все еще могут произносить свои Rs по-французски, и это произношение, возможно, повлияло на общий акцент этого региона.
7 – Французские комбинации R
Положение вашего языка будет меняться в зависимости от букв, которые вы произносите с французской буквой R, и их порядка.
В «tarte» — R почти не слышен
В «gras» или «très» — R довольно сильный
Вам может быть проще сказать «un rat», чем «une rue»…
Я мог бы точно описать различные положения языка R во французском языке, но я думаю, что это было бы слишком много информации.Есть теория, а есть практика: и вот тут-то и вступает в действие подражательная часть! Теперь, когда вы знаете правильное положение языка для образования французского звука R, вам нужно попрактиковаться в повторении различных французских слов, содержащих французскую букву R, со звуком.
Если вам нравится изучать французский язык и культуру в контексте, ознакомьтесь с загружаемыми французскими аудиокнигами French Today: Двуязычные романы French Today записываются с разной скоростью и произношением и сосредоточены на современном современном французском произношении.
Как научить детей произносить звук R
14 марта 2020 г. Хотя звук R является одним из наиболее часто используемых звуков в английском языке, он также известен как один из самых сложных. В этом блоге обсуждается, как учить и практиковать звук Р в домашних условиях.

На самом деле, звук R может быть настолько сложным для произношения, что его нужно освоить одним из последних звуков.Дети начинают произносить его в три года, и часто полностью созревают только в возрасте 6-7 лет.
Что делает звук R таким сложным, так это то, что это очень необычный звук, имеющий множество вариаций. На самом деле существует целых 32 различных типа звучания звука R . Расположение языка также сложно.
В этой статье речь пойдет только о согласном звуке R и о том, как вы можете использовать наше приложение, а также о следующих идеях по логопедии, чтобы практиковать этот звук дома, чтобы помочь вашему ребенку научиться произносить его правильно.Если вы все еще обеспокоены, обратитесь к логопеду.
Если у вашего ребенка проблемы с другими звуками, эти статьи могут помочь вам с идеями по логопедической и артикуляционной деятельности:
Как сделать звук R
Если ваш ребенок еще не умеет произносить согласный звук Р, то вы можете посмотреть вместе с ним это видео и научиться произносить его вместе. Вы также можете узнать больше о процессе артикуляционной терапии в нашем блоге.
4 терапевтических идеи для произнесения согласного звука R
Мы рекомендуем использовать раздел «Гимнастика для рта» нашего приложения, чтобы немного разогреться перед тем, как приступить к занятиям с логопедом.
Раздел «Гимнастика для рта» предназначен для повышения осведомленности вашего ребенка о том, как работает его рот, а также его координации, диапазона движений и выносливости.
Обучение речи упрощено!
Начните 7-дневную БЕСПЛАТНУЮ пробную версию!
1. Рёв! и Аргх!
Один из самых забавных и простых способов попрактиковаться в произношении согласного звука R — это притвориться, что «рычит», как лев, и «ааа», как пират.
Вы можете сделать это, распечатав изображение льва и пирата и поместив их перед ребенком. Укажите на каждое изображение и пусть ваш ребенок правильно «рычит» или «ааа». Если они сопротивляются, попросите их указать на картинку, и вы сможете правильно произнести звук «рев» или «ааа». Вы можете дать им еще один ход после этого.
2. Автогонки
Вы можете играть в это увлекательное занятие, используя стопку карточек с согласным звуком R, игрушечные машинки (настоящие или распечатанные) и распечатанную гоночную трассу для себя и своего ребенка.
Вы двое по очереди переворачиваете карточки из стопки и произносите название каждой картинки 10 раз . Если вам удастся произнести имя правильно 10 раз, вы сможете продвинуть свой автомобиль вперед по гоночной трассе. Выигрывает тот, кто первым пересечет финишную черту!
3. Дайверы с кошельками
Вне зависимости от того, мальчик у вас ребенок или девочка, эта игра доставит вам огромное удовольствие. Выберите пустой кошелек, который у вас завалялся, и наполните его карточками с согласным звуком Р среди прочего содержимого.
Скажите ребенку, что он может поискать карточки в сумочке. Каждый раз, когда они видят карточку, они должны произнести имя на карточке 10 раз, прежде чем сбросить ее и искать новую карточку. Вы можете даже увеличить ставку и положить в сумочку двойные карточки, чтобы вашему ребенку приходилось сопоставлять одинаковые карточки.
4. Симпатичный попугай
Это упражнение отлично подходит для всех уровней артикуляции , но еще лучше, если ваш ребенок находится на уровне фразы или предложения.Вам нужно будет распечатать изображение попугая и приклеить его к обратной стороне палочки от эскимо.
Затем ваш ребенок будет держать попугая, пока вы просматриваете карточки с согласным звуком R. Вы будете произносить имя на карточке, и ваш ребенок должен «попугайничать», что именно вы говорите. Вы даже можете начать составлять свои собственные глупые предложения, используя карточки, а также поменяться ролями со своим ребенком.
Нужна небольшая помощь?
Вы можете найти карточки с согласным звуком Р в начальной, средней и конечной позициях в словах и даже предложениях.Если вы или ваш ребенок обладаете художественными способностями, то вы даже можете сделать открытки самостоятельно. Кроме того, вы можете открыть наше приложение и попрактиковаться в действиях и словах, в которых есть согласный звук Р. Потренируйтесь произносить звук R с помощью Speech Blubs:
.
Пройдите бесплатную оценку!
Получайте персонализированные отзывы об успехах вашего ребенка.
Важный трюк
Для повышения самосознания вашего ребенка и лучшего понимания того, как ваш ребенок воспринимает логопедию и его прогресс, вы можете попросить их оценить себя, насколько хорошо они произнесли согласный звук R в каждом упражнении, используя оценочную шкалу. .
Произношение звука Р
Научиться правильно произносить звук «Р» — непростая задача, и это вызывает разочарование у детей по всему миру. Главное набраться терпения и помнить, что эти вещи требуют времени. Дети развиваются по-разному и с разной скоростью, и то, что одному ребенку может показаться легким, другому может показаться невероятно трудным.
Вы лучше всех знаете своего ребенка, поэтому (помимо ребенка) вы лучше других можете решить, какие речевые упражнения для звука Р ему больше всего нравятся и какие из этих упражнений помогут вашему ребенку научиться произносить звук Р быстрее и лучше. точнее правильно.
Помните, что у вас всегда есть союзник с Speech Blubs, и вы можете загрузить наше приложение Speech Blubs , чтобы помочь своему ребенку с его артикуляцией и на пути к правильному произношению звука R, работая над некоторыми из наших фантастических логопедических занятий со звуком R. Вы даже можете связаться с нами для получения дополнительной поддержки, если не уверены, какими должны быть ваши следующие шаги.
Бесплатная оценка!
Пройдите этот тест и получите отчет о достижениях вашего ребенка и индивидуальный план обучения.
Приложение Speech Blubs поможет вашему ребенку наверстать упущенное!
Обязательно загрузите приложение Speech Blubs: доступно в App Store, Google Play Store и на нашем сайте! Работайте над навыками имитации и артикуляции, расширяйте словарный запас, чтобы выражать потребности, и больше общайтесь! Установите свои персональные цели сейчас и начните учиться.
Speech Blubs — обучающее приложение для всех: Если вы хотите работать над развитием речи или у вашего ребенка задержка речи, аутизм, синдром Дауна, потеря слуха, уздечка языка, расщелина неба или апраксия — дети находят это приложение очень полезным. полезный.Более 4+ миллионов родителей попробовали приложение — узнайте, что они говорят о нем.
Вы получаете бесплатный доступ к Академии для родителей и обучающим видео по развитию речи в приложении. Вы даже можете поговорить с нашим логопедом, если вас что-то беспокоит! Если вы все еще не уверены, посмотрите наш бесплатный вебинар с логопедом Тори или присоединитесь к нашей группе для родителей в Facebook.
Произношение испанского языка R
Вопрос: Одно слово в испанском языке, которое я не могу правильно понять, это aire для «воздуха».«Я слышу от испаноговорящих, что это звучит как «EYE-day», но это не звук «d» — есть определенный звук «re», но он ускользает от меня.
Ответ: Сингл r действительно может звучать очень похоже на английское «d». (То же самое не относится к испанскому звуку rr , который звучит трелью). ) путем удара языком о переднюю часть неба.Иногда говорят, что испанское r» звучит как «tt» в слове «little», так что вы слышите правильно. буква в слове.
The R для англоговорящих
Что работает для некоторых носителей английского языка (даже если это может быть технически неправильно), так это придать губам форму, похожую на звук, который произносится для английского «r», но произносить звук с помощью одной трели или взмаха языка против передняя часть неба.На самом деле, вероятно, лучше вообще не думать об английском «r»; звуки двух языков действительно различны. И, если вас это утешит, носителям испанского языка (и носителям многих других языков) труднее освоить звук английского «r», чем носителям английского языка освоить испанский r .
Вы можете услышать произношение r носителями языка в нашем аудиоуроке по произношению r. На этом уроке произносятся следующие слова: pero (но), caro (дорого), primo (двоюродный брат), tres (три), señor (господин).) и хаблар (говорить).
Рекомендации сообщества
Участники нашего форума обсуждали произношение r , особенно когда оно стоит после согласного, например абра . Вот некоторые из их советов:
«Вы можете попробовать заменить английскую букву ‘d’ на одно r . Например: Pero (испанский) = Pedo (английский). Если вы произносите его быстро, он начинает приобретать характер испанского р .Я узнал об этом от подруги из Колумбии, которую звали Мириам. Она ненавидела проглатываемую букву «р», которую произносят американцы, произнося ее имя, поэтому предложила называть ее Медиум. Скажу быстро, это было гораздо ближе к испанскому произношению Мириам.»
«Когда вы произносите слово «throw», вы должны поставить свой язык почти в то же положение, что и при произнесении испанского r звука. Попробуйте это для позиционирования вашего языка, затем просто сильно подуйте, и ваш язык будет вибрировать, как это должно быть для тех, кто катит rr s.Когда язык начнет вибрировать, издайте рычащий звук типа «ррррррр». верхних передних зубов, а не выше на альвеолярном гребне, как мы обычно делаем в английском языке, тогда, чтобы добраться до r , вам нужно только немного перевернуть его. В любом случае, вы можете утешиться тем, что в испанском языке нет тех невозможных сочетаний согласных, которые есть в некоторых языках.(Я знал парня из Африки, чье имя было Нгмпу. Попробуй его!»)
«Если вы уже можете произносить звук r в окружении гласных, то сначала вставьте гласную — u работает Лучший. Потренируйтесь произносить abura несколько раз, постепенно подчеркивая u все меньше и меньше, пока не начнете говорить только abra . , по крайней мере, ни один носитель языка никогда не говорил мне, что мое произношение звучит плохо.Если у вас есть r из para или caro , это точно так же; хлопайте языком сразу после согласного. Другими словами, попробуйте очень быстро произнести ohtda , как если бы это было английское слово (конечно, ваш язык должен касаться задней части передних зубов, когда вы произносите t ), и вы, вероятно, получите слово otra .