Кинестетик что такое: The page cannot be found

Содержание

кто это такой, полное описание и как определить + тест

Окружающий мир имеет много проявлений и форм. Его можно постигать глазами, ушами, руками, мыслями, пробовать на вкус и ощущать запах. Несмотря на то, что большинство людей используют все свои органы чувств, как правило, в приоритете оказывается одно из них. Например, кому-то лучше «один раз увидеть», а другой любит, когда «ласкают» его слух.

Есть и такой необычный типаж, как кинестетик. Кто это такой и почему так назван? С помощью чего он познает реальность? Как лучше общаться с таким человеком? Что можно от него ожидать? Как знакомиться и строить отношения? Какая работа ему подходит? Как воспитывать кинестетика, если речь идет о ребенке? Сейчас все это и узнаем.

Кто такой кинестетик?

Кинестетик — это человек, который воспринимает окружающий мир через тактильные ощущения, обоняние и осязание, а также посредством движения. Это достаточно необычный психотип, который отличается от аудиалов, визуалов и дискретов. С первыми двумя все просто. Одни любят слушать, другие – смотреть и воображать. К дискретам относятся люди, предпочитающие все анализировать, осмысливать, пропускать через жесткий язык логики.

Пройти тест на тип восприятия

Кинестетики держатся в стороне и от тех, и от других. Это не означает, что они видят или слышат мир по-другому. Тем более, никто не сомневается в их интеллектуальных способностях. Просто кинестетикам намного приятнее воспринимать окружающую реальность через кожу, обонятельные и вкусовые рецепторы. В отличие от визуалов, которым нравится рассматривать, либо аудиалов, хорошо воспринимающих информацию на слух, кинестетики предпочитают делать все своими руками, проверяя теорию на практике. Это откладывает отпечаток на их обучение и профориентацию, в которых не так много места для заучивания.

Кинестетики — практики, экспериментаторы, у которых основной рабочий «инструмент» спрятан в коже. Миллионы крошечных рецепторов помогают им узнавать окружающий мир и других людей. К слову, не нужно думать, что эта физиологическая особенность делает кинестетиков менее приспособленными, чем другие психотипы. Кожа – самый большой орган человека, и ее возможности огромны. К слову, первое чувство, которое развивается у эмбриона – это осязание. В результате экспериментов учеными было установлено, что тактильно-кинестетические ощущения значительно повышают выживаемость среди младенцев. Сейчас это не так актуально для человека, но по-прежнему справедливо для животных.

Как воспитывать маленьких кинестетиков?

Не бывает бестолковых детей, бывают бездарные педагоги. Цивилизованное общество давно уже перешло на персонализированный подход к построению учебного процесса. Известно много темпераментов, характеров и типов личности. Нельзя применять усредненные методы и подходы, если мы хотим реализовать потенциал каждого индивидуума.

Пройти тест на темперамент

Если подготовка визуала должна опираться на зрительные образы, аудиалу необходимо больше слушать, а дискрету нужно анализировать, то обучение кинестетика – это сплошные практические занятия. Таким детям мало услышать или увидеть принцип работы какого-нибудь механизма. Для них очень важно все потрогать, разобрать и собрать самостоятельно.

Кинестетик в дошкольном возрасте

В младенчестве каждый человек – кинестетик. Цвет и звук конечно интересуют малыша, но куда больше информации о внешнем мире он получает с помощью тактильных и вкусовых рецепторов. Ему все хочется пощупать и попробовать на вкус. Именно поэтому маленькие дети тянут в рот все, до чего дотянутся. Для них – это главный способ узнать мир. Так что, пытаться определить кинестетиков в первые годы жизни вряд ли удастся.

Независимо от психологического типа и темперамента, все дети склонны к познаванию мира с помощью прикосновений и движения. У каждого из них в приоритете мелкая моторика рук, непоседливость и попытки стать на ноги. Когда это происходит, ребенок начинает бегать, прыгать, резвиться. Постепенно у него все большее развитие получают другие органы чувств, включая зрительный и слуховой анализатор. В этот момент уже можно судить о какой-то специализации. Маленький кинестет сохраняет стремление к тактильному контакту. Он любит, когда его обнимают, целуют, гладят, так что взрослым необходимо чаще это делать.

Кинестетик и школьные годы

В школе получают развитие скрытые таланты и склонности человека. Как правило, актуализируются особенности его психотипа. Визуал начинает мыслить образами, ему проще воспринимать мир при помощи зрения. Аудиал интересуется общением, увлекается музыкой и звуковыми эффектами. О дискретах в школьные годы говорит некорректно. Это качество развивается в более зрелом возрасте. Кинестетики по-прежнему продолжают все щупать, нюхать и пробовать на вкус. Это не значит, что они глупее, просто им претит стандартное заучивание. Таким детям лучше один раз самостоятельно смастерить скворечник, чем сто раз об этом услышать или посмотреть инструкцию.

Поведение у кинестетиков может заметно хромать. Они прирожденные непоседы, потому им сложно длительное время концентрировать свое внимание, особенно на чем-то скучном и неинтересном. Перемена для них – это глоток свежего воздуха, возможность выплеснуть энергию и размяться.

Какая работа подходит кинестетикам?

С возрастом кинестетики не превращаются в другие психотипы. Они могут опираться не только на ощущения, но и развивать зрительное, слуховое восприятие, больше уделять внимание мыслительным процессам. При этом, все равно в приоритете у них будет тактильная чувствительность. Соответственно и профессию им необходимо выбирать подходящую.

Если у человека хорошо развито обоняние и вкусовые анализаторы, ему подойдет роль сомелье, дегустатора, кулинара. Возможно кинестет найдет себя в парфюмерной промышленности, создавая новые неповторимые запахи, либо оценивая духи разных производителей.

Среди профессиональных массажистов также много кинестетиков, которые довели до совершенства свою тактильную чувствительность. Они буквально «сканируют» человека руками, находя проблемные зоны и разминая их. Немного в другую степь уходят спортсмены, например, борцы, боксеры или гимнасты. Все активные виды спорта, а также единоборства, привлекают кинестетиков, давая выход их неуемной энергии.

Список профессий, которые могут заинтересовать этот психологический тип людей, достаточно обширен. Проще перечислить вакансии, которые им точно не подойдут. Сидячая, рутинная и монотонная работа моментально вгонит любого кинестетика в затяжную депрессию, так что лучше избегать подобной занятости. Ему предпочтительнее стать курьером, чем офисным «планктоном», даже при условии большего жалованья. Всех денег не заработать, а нервы лучше поберечь.

Пройти тест на полушария мозга

Отношения с кинестетиком

А теперь перейдем к самой пикантной теме. Поскольку кинестетики узнают этот мир по ощущениям, но в интимном плане они достаточно хорошо чувствуют себя и партнера. Как правило, этот психологический тип отличается повышенной сексуальностью. Пока аудиалы слушают, визуалы наблюдают, а дискреты обдумывают, кинестетики полностью растворяются в ощущениях. Поэтому они предпочитают заниматься сексом при выключенном свете, чтобы отдаваться процессу без отвлекающих факторов. Для этого психотипа необходимы предварительные ласки. Прелюдии важны не меньше, чем сам процесс соития, поскольку каждое прикосновение партнера разжигает целый океан желаний. Тело кинестета – сплошная эрогенная зона и это всегда необходимо учитывать.

Но даже вне постели, отношения с такими людьми невозможны без объятий, поцелуев и постоянных прикосновений. Для них осмысленность уходит на второй план, уступая место чувственности и эмоциям. Известная поговорка, что «мужчины любят глазами, а женщины ушами», справедлива только для визуалов и аудиалов. Если речь идет о кинестетиках, независимо от пола, они любят всей кожей, а еще вкусовыми и обонятельными рецепторами. Вот где действительно проявляется власть человеческой биохимии, особенно феромонов.

Что делать, если клиент – кинестетик?

Помимо учебы, работы и отношений, этот психологический тип часто встречается в качестве клиента. Каким образом ему можно что-то продать или склонить к получению услуги? Следует помнить, что для кинестетика намного важнее ощущения, чем визуальная привлекательность. Яркий пример – выбор дивана. Если визуал будет оценивать покупку руководствуясь эстетическими соображениями, аудиал обратит внимание на «песнопения» продавца, а дискрет сопоставит необходимость покупки с ее стоимостью, то кинестет, прежде всего, запомнит ощущения. Ему нужно продавать удобство, мягкость, приятную на ощупь текстуру обивки, но не цвет, модность или ценовую обоснованность.

Как понять, что общаетесь с кинестетиком? Достаточно послушать, о чем он говорит. Безусловно, не все так просто, но по отдельным фразам и речевым оборотам, которые чаще всего использует собеседник, можно попытаться определить, кто он по психологическому типу. Человек будет чаще упоминать в разговоре то, что воспринимает его разум. Например, визуал скажет «я вижу, что у вас красивые диваны». Дискрет в свойственной ему манере констатирует «думаю, один из этих диванов мне подойдет». Аудиал попросит «расскажите мне больше об этом диване». Кинестетик скажет «очень приятная текстура этой обивки, так бы и гладил ее».

Когда психологический тип определен, остается понять, что именно ему нужно. Один покупает красивую картинку, второй – ее удачное описание, третий – целесообразность, а четвертый – те ощущения, которые с ее помощью сможет испытать. Продавцу необходимо правильно преподнести информацию, задействовав приоритетные органы чувств клиента.

Социальная жизнь предполагает общение с людьми. Среди них обязательно будут встречаться разные психологические типы. Один из довольно распространенных – кинестетик. Ним может оказаться родственник, друг, партнер, ученик, клиент. Но в этом нет ничего экстраординарного. Просто следует уважать мировосприятие такого человека и воздействовать на те его органы чувств, которым он доверяет в первую очередь. В этом случае удастся наладить диалог и создать доверительные отношения.

Пройти тест на тип личности

Кинестетик — Психологос

Фильм «Шоколад»

Вкусная еда почти любого человека превращает в кинестетика.
скачать видео

​​​​​​​​​​​​​​Кинестетик — человек, который преимущественно чувствует, телесно ощущает, и в меньшей степени видит, слышит или думает.

У кинестетика развиты в первую очередь осязание (тактильная чувствительность), вкус, боль, тепловые, вибрационные и мышечные ощущения. Кинестетик стремится двигаться и действовать.

Кинестетики, а это в большей части женщины, реже обращаются к своему разуму, ответы на свои вопросы они скорее ищут в теле. У них это звучит так: «Послушав себя, вы найдете ответы на эти вопросы». Они слушают внутренний голос, но чей — разума или тела? Они слышат внутренний голос тела.

Когда женщины говорят о душе, они также обычно говорят о своем теле…

Словарь и речь кинестетика

Кинестетику очень близки следующие словесные обороты: «Потрогайте, почувствуйте, коснитесь, пощупайте, возьмите в руки, дотроньтесь».

Речь кинестетика ярка, но чаще просторечна: «Сколько можно сидеть так мешком с… картошкой, меня это вот так (ладонью проводит по горлу) достало. Нечего ушами хлопать, надо брать ноги в руки и мотать отсюда, пока попа цела».

В качестве иллюстрации языка кинестетики приведем фрагмент из «Философских сказок» Н.И. Козлова:

«… Занятие в Синтоне не может быть без обсуждения какой-нибудь важной темы в микрогруппах: это не всегда особенно вкусно, но почти всегда питательно. Как картошка. Но тема должна быть все-таки живой, а обсуждение — незатянутым, иначе начинается просто жвачка. Вяложующим оказывается необходимо своевременно ожечь горло горьким перцем: про каждого можно найти столько и такой Правды, что с обожженным горлом — а то и сердцем — неделю проходишь, и то не заживет…» — если вы проглотили этот кусок с аппетитом и теперь хотите переварить всю вкусную главу, щелкайте здесь

как определить в себе кинестетика?

За примером ярко выраженного кинестетика далеко ходить не пришлось: вот он, лежит под боком, сладко посапывает, хотя клятвенно обещал хоть раз в жизни досмотреть со мной фильм до конца. Такой реакции на картинки, как у моего парня, я не встречала ни разу в жизни. «Там все такое яркое, мелькает, и я не различаю главных героев, поэтому мне не интересно следить за сюжетом», — без доли шутки отвечает Андрей на справедливый вопрос: как можно за всю жизнь не посмотрет ни одного сериала? Бедному кинестетику в мире визуалов приходилось непросто: Андрей с детства заучивал имена главных героев из культовых фильмов, чтобы поддержать серьезную пацанскую беседу в духе «Бэтмен против Супермена». А ведь ни одной из этих картин он на самом деле не видел. Зачем же ему каждый раз соглашаться на новый киносеанс? «Мне просто приятно обнять тебя и полежать рядом», — эгоистичный ответ типичного кинестетика. Эгоистичный — потому что именно так, через прикосновения, человек с доминирующим кинестетическим типом восприятия получает новую информацию, удовольствие и расслабление.

Похожие материалы:

ЧЕЛОВЕК ДЕЙСТВИЯ

Разделение на типы по каналам восприятия можно встретить сразу в двух психологических концепциях: в нейролингвистическом программировании и в теории стилей обучения. В НЛП считается, что все люди делятся на четыре типа: визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный (логический). Принадлежность к одному из них зависит от того, какое ощущение наиболее развито в человеке. Через этот один, преобладающий канал человек проще всего воспринимает информацию, обрабатывает ее и выносит суждения. Согласно системе НЛП, кинестетики ориентируются не на зрение и слух, а на собственные ощущения. Их каналы информации — осязание, вкус, запах, реакции в мышцах и так называемые мета-ощущения в теле, которые сообщают человеку об эмоции, кото- рую он прямо сейчас испытывает
(например, головокружение и тошнота перед экзаменом). Способ, благодаря которому кинестетик познает мир и получает максимальное удовольствие, — это действие.

«Просто посмотреть» ничего ему не даст: все надо попробовать, понюхать, пощупать, пережить на собственном опыте, даже если опыт этот оборачивается шишками и синяками. Слова, которые кинестетик часто использует в речи: чувствовать, касаться, взять себя в руки, трогать, делать. Кинестетики испытывают удовольствие, находясь в непосредственном контакте с окружающим миром. Это они — те самые зануды, которым позарез нужно откусить чизкейк перед тем, как дать его сфотографировать.

Похожую классификацию дает распространенная теория стилей обучения — VAK-модель (visual, audial, kinesthetic). Согласно ей, у каждого человека есть природная склонность к одному из типов обучения — направленному на визуальную, аудиальную или кинестетическую систему. Ключевое слово для визуала — посмотри на это, для аудиала — послушай/скажи это, для кинестетика — сделай это. Опираясь на «свой» канал, ученик быстрее воспринимает новую информацию, больше интересуется предметом, активнее взаимодействует с группой и преподавателем.

Похожие материалы:

Важная сноска: людей, способных только к одному стилю обучения, не существует. Более того, с течением жизни человек учится в равной степени обрабатывать информацию из разных каналов. Но в стрессовых ситуациях психика всегда выбирает короткий путь — и кинестетик первым бросится в бой, пока визуал будет наблюдать, а аудиал обсуждать.

ГОРДОЕ МЕНЬШИНСТВО

В современном аудиовизуальном мире, где большинство сфер — от шопинга до образования — переместились в Сеть, кинестетик рискует потерять или даже так и не познакомиться с частью своей силы. Поскольку у каждого человека работают все каналы восприятия (хоть и в разном процентном соотношении), кинестетик с детства может переключиться на аудиовизуальный режим и даже не подозревать об этом. Но чтобы включить потенциал на полную, придется вернуться к корням. Самый эффективный способ обучения для кинестетика — игра. Если в дошкольном возрасте еще перепадают хоть какие-нибудь плюшки — игры с кубиками, вырезание снежинок, лепка из пластилина, то школьное образование вконец выбивает почву из-под ног кинестетика.

Похожие материалы:

Не знаю, как у вас, но мои школьные учителя в гиперактивности ребят на галерке видели повод влепить двойку за поведение, но никак не возможности для раскрытия способностей. По данным европейской образовательной программы Erasmus+, около 65% учащихся — визуалы, 30% — аудиалы и только 5% — кинестетики. Неудивительно, что нуждами последних часто жертвуют в пользу большинства. Но помимо доминирующего канала у каждого из нас есть вторичный, подкрепляющий. Здесь уже тактильные ощущения и моторика занимают лидирующие позиции.

Короче говоря, развивать нужно все. Но если визуальный и аудиальный канал благодаря массовой культуре развиваются без всяких дополнительных усилий, то о кинестетике в себе нужно позаботиться отдельно.

РУКОВОДСТВО ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ВНУТРЕННЕГО КИНЕСТЕТИКА

• УЧИТЬСЯ. Как много вы можете вспомнить школьных уроков, которые побуждали вас не просто выучить необходимый минимум для получения хорошей оценки, но перелопатить все доступные источники по теме, неделю не отставать от родителей с расспросами и прожужжать все уши одноклассникам? Я — только один. В шестом классе наша учительница по истории решила отойти от традиционной программы и устроить сдачу модуля по Древней Греции в форме многоуровневой игры. Одной из задач было поставить спектакль по легенде, которую мы должны выбрать сами. Так вот, чтобы выбрать легенду для постановки, мы с подружкой прочитали всего Куна — от корки до корки. Не ожидая пинков или пряников, просто так. Хотя вполне могли выбрать первый попавшийся миф, и оценка от этого не изменилась бы. Это было совсем не обязательно, но мы придумали одноклассникам костюмы (предварительно изучив материалы на тему «Мода Древней Греции», которых и близко не было в учебнике). Выучили все даты, чтобы опередить всех в викторине. А во время самой игры впервые почувствовали сплоченность и энтузиазм в нашем обычно индифферентном ко всему классе. Не знаю, сознательно или нет, но учительница тогда впервые выбрала форму обучения, больше всего направленную на кинестетиков, — игру. Часто у этого типа возникают проблемы с заучиванием теории, если она не подкреплена собственным опытом. Хотя это вовсе не значит, что кинестетики — разболтанные непоседы, которые не могут сконцентрироваться. Когда они активно включены в процесс, пробуют и подкрепляют слова учителя конкретными действиями, то способны запоминать мгновенно.

Похожие материалы:

• НАЙТИ СЕБЯ. Распространенное заблуждение, связанное с разделением по типам восприятия, гласит: визуалы будут успешны только как художники, аудиалы — как музыканты, а кинестетики — как массажисты и повара. Полная чушь! Это никак не предопределяет успех в той или иной профессии. Соль в другом — в зависимости от типа восприятия отличается метод, с помощью которого человеку легче всего войти в рабочий поток и получить от дела максимальное удовольствие. К примеру, художнику-кинестетику важно не только видеть картину, но и быть в краске по уши. Поэтому традиционной живописи он скорее предпочтет работу с огромными холстами, где удобно писать не просто кистями, а валиками, метлами или даже собственным телом. По той же причине кинестетики любят работать с гравюрой — видом графики, для которой требуется целый ворох инструментов. Например, дляофорта нужны металлическая пластина, штихели, которыми процарапывается рисунок, специальные лаки и кислоты. «Получается, я будто вижу свою будущую работу сначала руками, а только потом глазами», — объясняет Ира, художник-график и кинестетик, которая уже шесть лет создает и продает принты в технике офорта. Точно так же музыканту-кинестетику мало только слышать — важно чувствовать, из чего сделан инструмент, как он оживает под пальцами. Ключ к успеху для кинестетиков в любой деятельности — начинать с движения и тактильных ощущений, а не с наброска или обсужденияплана будущего проекта. В критических ситуациях всегда выбирайте действие и только затем плавно переходите в режимы планирования и контроля. Ваша выигрышная тактика — скорее отсекать лишнее и по ходу подстраиваться к новым условиям, чем пытаться сразу все просчитать и писать начисто. Как говорят художники после первого поставленного мазка: холст испорчен, теперь можно начинать писать.
• ВЫБРАТЬ СТИЛЬ. Традиционная униформа кинеститика, которого не слишком волнуют визуальные спецэффекты, — вещи свободного кроя из натуральных тканей, часто припыленных оттенков. Кстати, образы формата recycled fashion отлично вписываются в стиль такого человека. Сколько ни объясняй девушке-кинестетику, что неопрен не доставляет коже неприятных ощущений, она врядли соблазнится. Тактильные гедонисты ни за что не поведутся на внешнюю атрибутику и фотогеничность наряда, если он хоть немного трет, раздражает кожу
или врезается в нее. Так что пока в мире остается хотя бы небольшой процент чистых кинестетиков, можно не переживать, что весь ритейл уйдет в онлайн. «Возможность прикоснуться к вещи до покупки, пока она не твоя, — важная часть удовольствия от шопинга», — считает моя
подруга Аня, дизайнер одежды. Работая над созданием своего бренда, Аня планировала отши- вать понятные базовые модели,
посадку которых легко предугадать, и хотела развивать продажи исключительно через интернет. Но со временем концепцию пришлось откорректировать: Аня поняла, насколько важно поку- пательницам сначала потрогать и ощутить вещь на своем теле. «Пока я не могу позволить себе полноценный шоу-рум, приглашаю потенциальных покупательниц на примерку прямо домой. Когда девушка приходит, я угощаю ее кофе из турки с кардамоном, темным шоколадом, только потом она примеряет платья. Выходит идеальный customer service для кинестетика — сочетание приятных вкусов, запахов и тактильных ощущений».
• УХАЖИВАТЬ ЗА СОБОЙ В том, как Аня преподносит одежду, чувствуется нечто большее, чем просто эффективные продажи. Она создает своего рода ритуал, ориентированный на то, чтобы пробудить ощущения и посвятить время себе. Формула кинестетиков «То, как ты себя чувствуешь, важнее того, как ты выглядишь» набирает популярность и в индустрии красоты. Алисия Юн, основательница интернет-магазина корейской косметики Peach & Lily, в интервью для издания The Business of Fashion замечает, что женщины все больше склоняются к неторопливому ритму жизни и развитию ощущений. В связи с этим популярность набирают продукты, которые прежде всего доставляют чувственное удовольствие: ароматические свечи, освежающие тканевые маски, душистые масла для приема ванны и душа. Аналитик трендов потребительского поведения Карен Грант добавляет, что в ближайшие годы спрос на средства по уходу за собой будет стремительно повышаться, а на корректирующие — падать.

Похожие материалы:

• НАСТРОИТЬСЯ НА ТЕЛЕСНЫЕ УДОВОЛЬСТВИЯ

Пощупать Не называя брендов и имен — вы не замечали за собой, что иногда хочется купить мороженое просто потому, что вместо шуршащего пластика его обернули в приятную на ощупь крафтовую бумагу, которая вызывает ассоциации с экологичным, натуральным образом жизни? Эксперименты с крафтовой бумагой, которая приводит кинестетиков в безусловный восторг, вытащили из пропасти не один вид офлайнового бизнеса. Производители блокнотов, книг и журналов вовремя осознали, что удержать свою аудиторию им помогут не визуальные спецэффекты, а приятная на ощупь оболочка. Даже популярный сегодня дизайн иллюстраций воспроизводит эффект рисунка, созданного от руки, — неровного, непропорционального, далекого от образцов клип-арта.
Откусить Еще одна эпикурейская радость кинестетика — много и вкусно поесть, желательно прямо руками. Примите как данность: вам
вряд ли удастся соблюсти даже самую простую диету, ведь вкусы — важная часть информации из внешнего мира, без которых кинестетику никак не обойтись. Спасает тот факт, что физическая активность приносит кинестетику не меньше удовольствия. И кстати, если у вас сидячая работа, вставайте из-за стола как минимум каждые полчаса — это не только полезно для здоровья, но и позволит вам лучше сосредоточиться на поставленных задачах.
Дотронуться В сексе перед кинестетиком никогда не стоит вопрос, оставить свет или нет. С первых же секунд он настолько сосредотачивается на ощущениях, что остальные каналы буквально отключаются, так что было ли освещение, он даже не вспомнит. И хотя кинестетики легко овладевают искусством наслаждения на уровне интуиции, для расширения опыта им необходимо научиться приглушать доминирующий канал и включать на полную остальные два. Так, кинестетику в поисках новых ощущений важно не столько углубляться в тонкости тантры или интимного массажа, а скорее научиться проговаривать свои желания вслух и стимулировать фантазию визуальными образами. 

 

 

Кинестетик — это человек, который воспринимает все тактильно

Обновлено 24 июля 2021
  1. Аудиал, визуал, дигитал и кинестетик
  2. Кинестетик — это человек, который…
  3. Как это проявляется у мужчин и женщин
  4. Как это проявляется в детстве
  5. Как обращаться с кинестетиками?

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Всем мы воспринимаем мир через ощущения (смотрим, слышим, чувствуем, осмысливаем), но каждый отдельно взятый человек имеет предпочтительный канал восприятия.

В психологии подразделяют людей по типу их восприятия на четыре основных группы: визуалы (превалирует зрение), аудиалы (важны звуки), кинестетики (ценят тактильные ощущения) и дигиталы (превалирует разум).

Причем основной способ восприятия влияет и на характер этого человека. Поэтому понимая кто перед вами, вы намного проще сможете наладить с ним контакт.

Сегодня я хочу подробно поговорить про кинестетиков, так как такие люди сильно выделяются из общей массы и являются «нетипичными».

Аудиал, визуал, дигитал и кинестетик

Каждый человек представляет собой индивидуальную личность, которая по-разному воспринимает внешний мир.

  1. Кто-то прислушивается к каждому слову, тембру голоса, лучше воспринимает информацию на слух. Это аудиал.
  2. Кто-то акцентирует внимание на цвете, форме, внешнем виде. Таких людей называют визуалами.
  3. Дигитал – это человек, который в основном воспринимает мир с помощью логического мышления, уделяя меньше внимания восприятию через анализаторы (глаза, уши, руки).
  4. Кинестетик — это человек, который воспринимает мир на ощупь, тактильно.

Кроме специфики главного канала, через который поступает информация, аудиал, визуал и кинестетик отличаются друг от друга, например, способом обучения, который нужно применять для эффективного результата, манерой поведения.

Кинестетик — это человек, который…

Аудиал, визуал, кинестетик – эти группы людей не являются точными и исключительными (очень похоже на типы темперамента, когда невозможно найти чистого сангвиника, холерика, флегматика или меланхолика). Каждый из нас воспринимает мир разными анализаторами. Просто один из каналов более чётко выражен и преобладает над другими.

Поэтому по некоторым характеристиками можно отнести человека к кинестетикам в большей степени, чем к другим группам. Чтобы это понять, нужно посмотреть на поведение этого человека:

  1. Если такие люди принимают участие в беседе, они пытаются максимально приблизиться к собеседнику, сократить дистанцию между друг другом. По возможности и уместности – прикоснуться к человеку. Это не означает, что человек не уважает личное пространство или спешит к интимной близости. Просто таким образом он будет лучше воспринимать информацию во время разговора.
  2. Во время беседы такие люди могут погрузиться в свои мысли, поэтому к ним имеет смысл аккуратно прикоснуться в такие моменты. К плечу, например, и вернуть их к реальности.
  3. Если что-то можно потрогать, кинестетик определённо это незамедлительно сделает. Потеребит шарфик, потрогает листья в парке, посмакует каждую ложку нового блюда.
  4. Такие люди предпочитают сразу начинать что-то делать, а не зависать в раздумьях при принятии важного решения. Они не понимают, почему вокруг люди такие медлительные и постоянно взвешивают все «за» и «против».
  5. В месте их жительства может царить полный беспорядок, но при этом вещи лежат так, чтобы удобно было их достать и взять в любой момент. Это для них создает комфорт и уют.
  6. Кинестетики могут носить одну и ту же любимую вещь на протяжении многих лет только потому, что она очень приятна их телу.
  7. Если такой человек чем-то расстроен, у него плохое настроение, и вы хотите его утешить, то лучше всего – это обнять. Именно так он прочувствует, что вы о нём заботитесь и переживаете.
  8. При интимной близости он (она) выключает свет, чтобы сосредоточиться на тактильных ощущениях. Любят прикасаться, целовать, гладить.
  9. Кинестетики хорошо чувствуют собственное тело. Поэтому своими профессиями они часто выбирают танцы, массаж, спорт.

Кинестетика в зависимости от пола

Начнем с женщин кинестетиков. Спа-салоны богаты на клиенток именно этого типа восприятия. Женщины очень любят массажи, принимать джакузи. Также им приносит удовольствие поход в парикмахерскую.

Там расчёсывают волосы, красят их, сушат, лёгким потиранием наносят краску или мусс. Поэтому такие девушки хорошо выглядят из-за своей любви к прикосновениям: ухоженные волосы и тело.

Таких женщин очень любят мужчины, поскольку они всегда ласковые в отношениях. Любят обнимать, целовать, массировать спину своему партнёру. Ведут себя очень романтично. Но при этом она не будет ходить на больших шпильках, если ей более удобна обувь на низкой подошве. Она не выбросит старый тёплый свитер, даже если в шкафу много новой одежды.

Мужчина кинестетик — это человек, для которого не важен внешний (визуальный) вид женщины. Когда он выбирает себе партнёршу, то она просто должна иметь форму тела, по контуру которого приятно проводить рукой. Кожа должна быть мягкой и бархатной, хорошо пахнуть.

Такой мужчина всегда ухаживает за своими волосами, аккуратно подрезает ногти, часто его можно застать в массажном кабинете. Но при этом так же, как девушки этой группы восприятия, он может ходить в комфортной, но не новой (неудобной) одежде. Он часто является молчаливым партнёром, который самое главное будет говорить прикосновениями.

Ребенок-кинестетик: как это проявляется в детстве

Кинестетика – это восприятие мира, которое закладывается ещё с самого детства. Каждый ребёнок начинает исследовать мир именно с прикосновений, сжиманий предметов, пробует на вкус игрушки. Поэтому человека, который истинно относится к этой группе, можно распознать еще во 2-3 классе.

Такой ребёнок сохраняет желание потрогать игрушку, любой другой предмет. Любит что-то показывать, а не рассказывать об этом. Играя с другими, дёргает девочек за волосы, обнимает друзей, целует их в щёку.

Кинестетик не может дождаться, когда на уроке естествознания покажут макет и сам пытается его изучить. Правда, в таком возрасте бывает сложно отличить: либо у ребенка действительно такой тип восприятия мира, либо это проявления синдрома дефицита внимания. Поскольку и те, и другие дети показывают себя очень активными и неусидчивыми.

Если такой ребенок сутулится, то вы вряд ли сможете убедить его, чтобы он выровнял осанку. Даже если приведёте ему много фактов, почему это вредит здоровью. Или покажете со стороны, как это некрасиво. Ребёнку всё равно. Главное, что ему так удобно сидеть.

Дети-кинестетики очень любят экспериментировать со своим телом. Поэтому пробуют писать то правой рукой, то левой. Обожают ходить на разные кружки. Например, на танцы, на фигурное катание, гимнастику, карате.

Для того, чтобы такому ребёнку помочь лучше воспринимать учёбу:

  1. предложите делать диаграммы или макеты по урокам – это сконцентрирует внимание и предоставит наглядное представление об информации;
  2. учите с ним стихи или теорию, когда он делает физические упражнения;
  3. не останавливайте его, если он бегает, но при этом в голове решает задачу – у ребёнка свой подход;
  4. отдавайте в школу со спортивным уклоном, поскольку физкультура – это занятие, на котором такие дети чувствуют себя как рыба в воде;
  5. если нет возможности, то обязательно запишите в какую-то секцию, в которой нужно много двигаться и чувствовать своё тело.

Как обращаться с кинестетиками?

Кинестетик – это человек, которому не нужен идеальный порядок. Поэтому не стоит его за это ругать, а просто воспринимайте таким, как есть.

Надкушенный пирог на столе возле скомканных бумажек – это нормально для него. Можете его спокойно попросить убрать или сделать это за него, а кинестетик потом искренне отблагодарит крепкими объятиями.

Если он работает, то может делать это стоя за компьютером. Или же может ходить между столами на работе, когда думает о чём-то. Руководителю не стоит пресекать такое поведение, поскольку это способствует его большей эффективности и работоспособности.

Ваш близкий человек одевается неряшливо, в старые вещи? Не переживайте, ему так удобно и это самое главное – чтобы он чувствовал себя хорошо. Можете спокойно попытаться вместе подобрать для него новую комфортную одежду, которая не будет сковывать движений, будет изготовлена из приятных на ощупь тканей, не будет образовывать складочки.

Ребёнок сутулится? Вы не сможете его заставить выровняться никакими объяснениями, угрозами или криками. Лучше отдать его в спортивную секцию, где позвоночник будет выравниваться сам и ребенку придется держать осанку. В дополнение, на занятиях он высвободит всю свою энергию и придёт домой спокойным и уравновешенным.

Автор статьи: Марина Домасенко

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Кинестетика

Кинестетика – это мировосприятие мира через рецепторы, расположенные на теле человека, по сути кинестетику можно назвать синонимом осязания, так же широко применяется термин – тактильное чувство. Естественно наибольший объем осязательной информации мы получаем через руки, если быть точным ладони и пальцы.

Многие по незнанию не придают важности данному органу чувств, но кинестетика у человека может быть очень развита. Наверное, многие видели, как читают слепые, для обычного человека это кажется практически за гранью возможного. Но рецепторы на наших пальцах позволяют творить чудеса.

Термин кинестетика получил распространение благодаря широкой популярности техник НЛП, и у деления там внимания невербальному общению.

Кинестетика в продажах.

Кинестетика с точки зрения продаж важна для выбора правильного поведения продавца при общении с клиентом. Все люди делятся на три категории по используемому каналу восприятия информации – аудиалы, визуалы и кинестетики. Как привило наибольшие проблемы у продавцов вызывает презентация для кинестетиков.

Определить кинестетика не сложно, он старается вторгнуться в ваше личное пространство – дотронуться, приобнять, положить руку на плечо. Когда кинестетик видит что-то интересное, он тут же молча начинает трогать предмет. Такое поведение часто вызывает непонимание и раздражение среди окружающих. Часто продавец совершает ошибку запрещая трогать товар, так делать не в коем случае нельзя. Продавец, не понимая кто перед ним находится, может вместо демонстрации товара и предложения клиенту ознакомится с ним, начинает рассказывать о свойствах и выгодах. Кинестетик не будет слушать то что ему говорят, если он занят изучением товара.

Самым правильным поведением будет предложение потрогать качественные элементы товара. С акцентируйте внимание кинестетика на том насколько качественен пластик салона автомобиля, предложите потрогать металлические элементы конструкции чтобы убедится в их прочности и т.п.

По мимо выстраивания правильного поведения с кинестетиками, продавцу стоит применять язык тела, об этом подробно описано в статье про невербальное общение. Но стоит упомянуть о том, что положение вашего тела, крепость рукопожатия и использование жестов оказывает огромное влияние на подсознание собеседника. Исходя из этих факторов человек может проникнуться к вам доверием или наоборот почувствовать тревогу или даже раздражение.

Кинестетика в психологии.

Научно доказано что прикосновения и невербальное общение оказывают влияние на бессознательную часть сознания намного сильнее чем слова. Прикосновением можно придать уверенности, пожелать удачи, побудить к действию или заставить задуматься. Кинестетика является сильнейшим инструментом воздействия на человека и на данный момент её потенциал только изучается.

В психологии достаточно много внимания уделено описанию психотипа кинестетика. Как писалось выше, у таких людей не редко возникают проблемы с коммуникацией. На самом деле все люди начинают изучение этого мира через органы осязания, у кого есть дети отлично знают, что пока ребенок не овладел речью, он всё трогает и щупает. Но как только ребенок осваивает новые каналы информации, он всё меньше начинает ориентироваться на осязание.

Для кинестетика свойственно следующее поведение:

  1. Ему сложно смотреть в глаза во время разговора, старается сконцентрироваться на одной точке.
  2. Отвлекается на внутренние переживания, при этом он выпадает из разговора.
  3. Кинестетика раздражает медлительность остальных, кинестетики – люди действия.
  4. Кинестетики очень ценят удобство и комфорт.

Кинестезия.

Достаточно часто кинестетику называют кинестезией, на самом деле это несколько иное понятие. Кинестезия – это чувство расположения собственного тела и отдельных органов в пространстве. Без данного чувства мы не смогли бы выполнять действия с закрытыми глазами.

Кинестетик: описание, определение особенностей характера

Эти люди не умеют скрывать свои чувства – глаза выдают кинестетика. Они задают прямые вопросы и хотят получить честный ответ. Если человек облачен в удобную одежду, приятно пахнет и все время касается вашей руки во время разговора – перед вами кинестетик.

Кто такой кинестетик?

Все мы ощущаем мир по-разному. Одни лучше воспринимают звуки – речь, музыку, шумы, другие запоминают зрительные образы, третьи для знакомства с миром выбирают физические ощущения – прикосновения, вкус. Люди, предпочитающие осязательное восприятие действительности – кинестетики.

Никто не может ограничиться одним каналом получения информации, а многие с годами меняют способ восприятия. Мы все рождаемся кинестетиками. Маленькие дети стараются все потрогать, попробовать на вкус, разобрать и посмотреть, что там внутри. Это самый надежный путь познания мира для маленького человека. С возрастом впечатления от осязания несколько притупляются, и мы присоединяем к своему арсеналу другие механизмы, один из которых становится преобладающим. И все-таки черты кинестетика остаются в нас навсегда.

Самые яркие впечатления киненестетики получают от тактильных, вкусовых, тепловых и подобных ощущений. Кинестетики редко сохраняют неподвижность – они нуждаются в постоянном действии. Большинство представителей этого психотипа – женщины, которые реже мужчин ищут разумное обоснование своим действиям. Фраза: «Прислушайтесь к себе, и вы найдете ответы на свои вопросы» – женская. Так дамы принимают решения, прислушиваясь к голосу своего тела.

А вам приходилось говорить: «Я чувствую, что забыл сделать что-то» или «Я растаяла от удовольствия», или «У меня есть ощущение, что все сложится хорошо»? Это типичные заявления кинестетика, физические ощущения которого тесно связаны с нематериальными понятиями. Если вы признаете, что и за вами водятся подобные речевые реверансы, значит, и в вас живет остаточный кинестетик.

Как узнать кинестетика?

Если человек старается прикоснуться к вам, что-то постоянно вертит в руках, норовит все попробовать на вкус, потрогать, бессознательно ощупывает все поверхности, до которых дотягивается, собирает букеты из осенних листьев и долго смакует блюдо – вы имеете дело с выраженным кинестетиком.

В быту этих людей легко идентифицировать: они могут избегать зрительного контакта, но всегда стремятся подойти поближе и прикоснуться к собеседнику. Это не потому, что у человека нечиста совесть или он хочет скрыть что-то. И он не склоняет вас к близости своими поглаживаниями и похлопываниями. Просто, чтобы полноценно общаться, кинестетику необходим символический физический контакт.

Иногда кинестетик как будто выпадает из реальности и уходит в себя. Вам может показаться, что он прислушивается к своим ощущениям. Возможно, его беспокоят какие-нибудь боли или гложет неизъяснимая тоска? Человек смотрит в одну точку и замирает. Не пытайтесь выдернуть его из ступора, особенно если имеете дело с подростком, это может закончиться шоком для кинестетика. Прикоснитесь мягко к его руке – и он «проснется».

Классический кинестетик любит действовать, а не рассуждать и просчитывать возможные последствия. Зачем тянуть, если уже давно можно переходить к делу? Ничего, что потом придется все переделывать. Главное – движение.

Кинестетик прекрасно управляет своим телом и чувствует его. Из людей этого типа получаются хорошие массажисты, танцоры, дегустаторы и спортсмены. Им нравится комфорт и удобство, но не порядок. Кавардак в доме – обычное дело для кинестетика, потому что ровные стопки книг или вещи, разложенные в четко установленных местах, не делают их жизнь приятнее. Эти люди из тех, кто годами носит выцветшую водолазку только потому, что она приятно прилегает к телу.

В общем, при всей порывистости и жажде деятельности, кинестетики в быту вполне спокойны и могут показаться несколько замкнутыми. Попадая в затруднительные ситуации, люди этого психотипа действуют интуитивно, они склонны прислушиваться к предчувствиям и доверять им. Обиженного или расстроенного кинестетика можно поддержать, просто обняв его по-дружески.

Как обращаться с кинестетиками?

Если дорогой вам человек из породы кинестетиков, научитесь правильному подходу к нему. Эти чуткие люди очень доверяют своим ощущениям, поэтому не отчитывайте их за беспорядок в доме, за огрызок бутерброда и недопитый кофе на рабочем столе. В конце концов, вы легко можете закрыть глаза на эти мелочи, а для кинестетика это обязательные атрибуты, наполняющие его жизнь новыми ощущениями. При встрече здоровайтесь рукопожатием, похлопывайте по плечу, при прогулках держите под руку. Этими простыми знаками внимания вы расположите к себе человека, живущего ощущениями.

Людям, относящимся к другим психотипам, бывает непросто ладить с кинестетиками, но при желании найти общий язык все-таки возможно.

Ваш ребенок-кинестетик сутулится? Вы постоянно требуете, чтобы он распрямился, и демонстрируете ему, как некрасиво он выглядит? Это бесполезно – главное, что ему удобно. Лучше отдайте его в спортивную секцию или танцевальный кружок. Ребенок будет рад – это его среда. Постоянная смена ощущений, тело в движении, новые вещи и прикосновения – а держать спину он научиться попутно.

Муж-кинестетик неопрятен, носит неглаженную одежду в пятнах, но при этом долго и аккуратно расправляет складочку на простынях перед сном? Это вполне объяснимо – складочка или крошка в постели будет мешать ему спать, а пятно на рубашке он не чувствует. К тому же, старая одежда приятно прилегает к телу. Не вздумайте устраивать ему сцены, он вас не поймет, но затаит обиду. Сами подберите ему одежду, которую не нужно гладить, например, в стиле кэжуал. Ткань должна быть мягкой и натуральной, желательно, эластичной, но не обтягивающей. У вас будет меньше проблем, и отношения в семье сохранятся.

Классические кинестетики избегают перемен, они постоянны и обожают вкусную еду. Учитывайте эти особенности, тем более что они не самые плохие. 

© Старецкая Елена, BBF.RU

Кто такой кинестетик — Психология и саморазвитие


Для каждого человека можно выделить типичный способ восприятия и переработки им информации об окружающем мире. Некоторые предпочитают получать ее посредством зрительных образов и картинок, другие — на слух либо через прикосновения. Считывание информации об окружающей реальности через тактильные ощущения наиболее характерно для кинестетиков.

Типичные характеристики кинестетика
Люди могут ощущать впечатления через различные каналы восприятия, и с течением времени способы восприятия иногда видоизменяются. В детстве все мы в той либо иной степени были кинестетиками – малыши частенько пытаются познать мир, щупая различные предметы и пробуя на вкус. Со временем чисто физическое восприятие немного притупляется, освобождая место для других способов. Тем не менее, для отдельных личностей, которых можно выделить в отдельный психотип — кинестетиков, характерно наличие данного мощного канала информации. Через него они считывают информацию об окружающем пространстве через двигательные ощущения, а также чувства осязания и обоняния.

Среди прочих людей кинестетиков можно отличить по многим признакам. Для них характерным является следующее поведение:

— как правило, кинестетики стремятся активно двигаться, трогать, пробовать и нюхать. Не всегда они весьма подвижны, но восприятие окружающей среды у них происходит преимущественно через ощущения тела, используемого в качестве инструмента для осуществления анализа информации;
— для представителя данного психотипа весьма важно обеспечить для себя максимальное удобство, уют и комфорт (причем речь не идет об идеальной аккуратности и порядке). Скорее всего, типичный кинестетик модным обновкам предпочтет пусть не новую, но удобно сидящую и комфортную в носке одежду из мягкой ткани. Как правило, люди данного психотипа особенно нуждаются в уюте и комфорте в виде хорошо проветриваемого помещения с комфортной температурой воздуха;
— такие люди предпочитают снизить дистанцию с собеседником и общаться при помощи телесного контакта, неосознанно прикасаясь к руке, плечу, деталям одежды. Если беседуя, кинестетик не смотрит вам в глаза, не стоит считать, что он занят своими мыслями либо не хочет с вами общаться. На самом деле, он может быть в значительной степени увлечен разговором. При этом прикосновения не обязательно означают физическую симпатию либо назойливость, просто так он выражает свое участие в происходящем;
— типичный кинестетик не слишком силен в планировании, являясь при этом человеком действия. Это означает, что когда другие раскачиваются, обдумывают и обсуждают что-либо, такой человек предпочитает приступить к практической реализации поставленной задачи. Пусть не всегда достаточно продуманно, возможно, по ходу проведения работ придется несколько скорректировать поведение — тем не менее, кинестетики ощущают дискомфорт от длительного ожидания и простоя, они предпочитают быстрее получать практические результаты;
— во взаимоотношениях многие кинестетики разговорам предпочитают действия, считая проговаривание проблемы малоосмысленной болтовней, если непосредственно за ним не следуют практические действия для ее решения;
— кинестетик чувствует себя «в своей тарелке», когда вещи у него в квартире и на рабочем столе лежат на привычных местах. Такая упорядоченность может производить впечатление полного бардака и безалаберности, но это вовсе не так. На самом деле предметы размещены в понятном для кинестетика логическом порядке, так чтобы можно было легко до них добраться и воспользоваться ими в случае необходимости;
— как правило, кинестетик находится в ладу со своим телом, умело им управляет и тщательно отслеживает сигналы своего организма. Такие люди могут стать успешными спортсменами либо танцорами, из них получаются отличные массажисты и дегустаторы;
— люди, относящиеся к данному психотипу, чаще всего запоминают общее впечатление, не слишком акцетируя внимание на мелких деталях;
— многие представители данного психотипа не очень разговорчивы и предпочитают не выделяться в компании. Кинестетик довольно легко переключается на внутренние ощущения и переживания и может иногда производить впечатление человека, который «уходит в себя», иногда выпадая из беседы. С такими проявлениями бороться нет смысла, лучше мягко и ненавязчиво вернуть человека в русло общения, слегка прикоснувшись к нему.

Как определить кинестетика
При определении психотипа стоит обратить внимание на словарный запас общения, как правило, кинестетики активно используют в своей речи слова, образно описывающие чувственные ощущения, в отличие от визуальных и слуховых (например, «схватываю», «чует мое сердце», «теплый прием», «я буквально растаял», «чувствую, что мне повезет»). В разговоре кинестетик чаще всего направляет взгляд вниз.

Определить такого человека в коллективе несложно. Обычно его рабочее место несколько захламлено и представляет собой так называемый «полезный рабочий беспорядок». Люди данного психотипа часто держат на столе чашки с кофе и надкушенные сладости. Для кинестетика характерными являются некоторые особенности концентрации внимания и запоминания, в процессе обучения и выполнения трудовой деятельности он может легко отвлекаться, иногда ему бывает сложно сконцентрироваться.

Как общаться с кинестетиком
Зная, к какому психотипу относится тот или иной человек и чего от него можно ожидать, значительно легче с ним общаться и строить какие-либо отношения. Не учитывая особенностей мировосприятия кинестетика, представители других психотипов не всегда способны эффективно с ним поладить. Тем не менее, проявив внимание и учитывая некоторые особенности его поведения, с кинестетиком несложно найти общий язык. Для него могут быть важны дружеские прикосновения, рукопожатия и прогулки под руку.

Кинестетик обычно является постоянным в своих пристрастиях, настороженно относится к нововведениям и зачастую производит впечатление замкнутой персоны. Как правило, люди данного психотипа весьма рассудительны, уравновешены и спокойны, и при этом им удается не превращаться в морализаторов и зануд. Часто для принятия решений кинестетики используют предчувствия и интуицию, при этом редко ошибаясь. При наличии стресса либо чувства ощутимого дискомфорта такой человек может достаточно глубоко погружаться в переживания, буквально пропуская их через себя. Если вы хотите поддержать чем-то обиженного либо расстроенного кинестетика, наиболее эффективно удастся это сделать при помощи искренних объятий.

Представители данного психотипа предпочитают стабильность и обожают вкусно поесть – данные особенности стоит учитывать их родным и близким. Мужья-кинестетики могут раздражать своих жен неприхотливостью в быту и некоторой неряшливостью, так как чувствуют себя вполне комфортно в невыглаженной одежде либо с пятнами – для них внешний вид не играет решающей роли, важнее удобство и комфорт. В то же время кинестетик может без устали расправлять складочки одеяла, чтобы устроить себе идеально удобное спальное место для комфортного отдыха. Раздражаться по поводу и без не стоит. МирСоветoв рекомендует для кинестетика подобрать удобную, не слишком тесную и прилегающую одежду в спортивном стиле либо кэжуал из натуральных маломнущихся тканей.

Дети-кинестетики
От ведущего канала восприятия информации, присущего для ребенка, во многом зависит способ приобретения им необходимых навыков, в том числе письма и чтения. Стоит учесть, что кинестетик легче всего обучается через двигательную активность. По наблюдениям учителей, при получении домашнего задания ребенок-кинестетик достаточно часто долго ищет в портфеле соответствующий учебник, находит нужную страницу и только после этого отмечает нужный номер задания. Школьные переменки дети-кинестетики предпочитают использовать, чтобы свободно подвигаться и размяться. Не стоит заставлять такого ребенка длительное время сидеть за столом, выполняя домашнее задание – ему необходимо периодически вставать и двигаться, он легче будет усваивать информацию частями.

Если ребенок-кинестетик сутулится, нет особого смысла делать ему замечания, заставляя выровнять спину, так как в конечном итоге он будет располагаться именно так, как ему удобно. Чтобы ребенок перестал сутулиться, рекомендуется записать его в секцию танцев либо плавания – таким образом, вкупе с приобретением новых ощущений от двигательной активности и полезных навыков он попутно научится держать осанку.

Не стоит ругать ребенка-кинестетика за небольшой беспорядок в его комнате, ведь именно в такой атмосфере он чувствует себя наиболее комфортно. Стоит учитывать, что для кинестетика особенно важны дружеские прикосновения и объятия, а также пребывание в доброжелательной и комфортной атмосфере.

  • < Назад
  • Вперёд >

Кинестетический стиль обучения —

Определение : Кинестетико-тактильный стиль обучения требует, чтобы вы манипулировали или касались материала для изучения. Кинестетико-тактильные техники используются в сочетании с методами визуального и / или слухового исследования, обеспечивая мультисенсорное обучение.

Кинестетико-тактильный стиль

  • Любит делать своими руками
  • Когда делаешь учебу, помни лучше
  • Создание чего-нибудь для предмета поможет вам лучше понять
  • Предпочитаю делать диаграммы или плакаты для групповых проектов, а не собирать информацию
  • Лучше запоминайте написание слов, если напишите их несколько раз

Стратегии исследования

  • Используйте все возможные стратегии манипулятивного обучения, например:
    • Запись
    • Создание визуальных элементов (концептуальные карты, временные рамки, диаграммы, графики)
    • Марка моделей
    • Используйте пальцы (например,г. для отсчета проверяемых вами позиций)
    • Подготовить / использовать учетные карточки
  • Используйте движения своего тела, чтобы привлечь внимание к учебе, например:
    • Жевательная резинка
    • Темп
    • Постучите ногой или карандашом
    • Этюд в кресле-качалке
  • Ищите участие в мероприятиях с другими учащимися, чтобы улучшить свое обучение

Осторожно

Если вы двигаете своим телом во время изучения и просмотра, вы обнаружите, что вам также необходимо двигать своим телом во время теста, чтобы помочь вспомнить.Помните об этом при выборе типа движения.

Смущающий фактор

Расстройство дефицита внимания

Что делать, если вы неорганизованы, отвлекаетесь и у вас мало внимания? Вы также замечаете, что плохо планируете и легко «скучаете». Возможно, вы не столько кинестетик, сколько человек, которому для концентрации нужно движение. Подумайте, есть ли у вас СДВ или СДВГ. В таком случае вы можете сделать другие вещи, чтобы улучшить свое внимание. Запишитесь на прием, чтобы обсудить это со Службой поддержки и доступности для учебных заведений

.

По материалам: Laskey, Marcia L.и Паула В. Гибсон, Стратегии обучения в колледже. Аллин и Бэкон, Бостон, 1997.

стилей обучения: кинестетические характеристики учащихся

15 ноября 2018 г.

Характеристики кинестетического ученика

Кинестетическое обучение — это особый стиль обучения. У всех нас есть предпочтительные стили обучения, которые помогают нам взаимодействовать с контентом и сохранять информацию. Три основных стиля обучения — это слуховое, визуальное и кинестетическое обучение.Прочтите наш блог о характеристиках визуального обучения здесь.

Кинестетическое обучение происходит, когда у нас есть практический опыт. Пример кинестетического обучения — когда ребенок учится использовать качели или ездить на велосипеде. Они могут читать инструкции или слушать инструкции, но глубокое обучение происходит в процессе выполнения.

Характеристики кинестетического ученика заключаются в том, что ему нужна мультисенсорная обучающая среда для глубокого обучения, когда они учатся через «действие».Кинестетический ученик — это тот, кто должен активно участвовать в обучении. Это «тактильные» ученики, которые используют движения, тестирование, метод проб и ошибок, а также нетрадиционную среду обучения для сохранения и запоминания информации.

Какие общие черты у учеников кинестетики?

  • Узнай больше, обучаясь на практике
  • Заскучать в традиционном классе
  • Учиться через движение
  • Занимайтесь спортом и физической активностью
  • При обучении является активным участником, а не пассивным наблюдателем.
  • Имеет возможность посещать экскурсии или проводить вне учебной аудитории —
  • Любит строить и работать своими руками
  • Любит тестировать, экспериментировать и создавать
  • Беспокойство, когда они ведут малоподвижный образ жизни
  • Они разговорчивые и выразительные по своей природе.
  • Они любят пробовать новое и полагаются на то, что могут испытать или выполнить

Как лучше всего научить ученика кинестетики?

При обучении важно понимать наиболее эффективные способы, которыми ваши ученики сохраняют информацию, и понимать концепции, которым вы их преподаете.

Когда вы сможете определить тех, кому нужен традиционный подход, с раздаточными материалами, уроками в стиле лекций и устными резюме, вы сможете удовлетворить слушателей.

Студенты, которым нужны интеллектуальные карты, заметки с цветовой кодировкой и наглядные пособия, оценят информацию, изложенную таким образом. Они наглядные ученики.

Убедитесь, что у вас есть «практический» опыт, уроки, которые имеют практический аспект и включают движение для учащихся кинестетики.

Уголок для чтения

The Reading Corner — это пространство для размышлений Engage, полное учебных идей и советов!

Этот контент вдохновлен и вдохновлен тысячами учителей, которым мы помогли найти их идеальную преподавательскую работу в одной из наших фантастических школ-партнеров.Чтобы присоединиться к ним, свяжитесь с нами или просмотрите наши вакансии.

Хотите преподавать в Лондоне или в другом месте Великобритании? Для получения более подробной информации свяжитесь с нами.

Хотите работать учителем в Лондоне или другом городе Великобритании? Свяжитесь с нами сегодня для дружеского общения, и позвольте нам помочь вам.

Прикоснись к своей мечте!

Позвольте нам помочь вам получить роль учителя вашей мечты

РЕГИСТР

16 Характеристики кинестетических и тактильных учащихся

Дом / Ресурсы / 16 характеристик кинестетических и тактильных учеников

10 июля 2019 г., 0 комментариев

Идеи, советы и методы в помощь кинестетикам в школе и дома

Взрослые могут позволить себе роскошь понимать и приспосабливаться к тому, как они воспринимают новую информацию и что помогает им запоминать.У детей нет такого преимущества. Мы относимся ко всем учащимся одинаково, независимо от того, как они воспринимают и обрабатывают новую информацию. Мы помещаем их в красочные комнаты, наполненные визуальными стимулами, вместе с их друзьями. Мы просим их замолчать, перестать двигаться и сконцентрироваться. Обращать внимание. Слушать.

Если учесть стиль обучения ребенка, кинестетических учащихся (которым для обучения требуется движение) или тактильных учащихся (которым требуется практическое обучение), традиционная классная среда может стать самым большим препятствием для обучения.Очень часто детей, которые не могут добиться успеха в этих классах, называют СДВ или СДВГ. Может ли это быть с вашим ребенком?

Реальность такова, что дети, как и их взрослые сверстники, не все одинаковы в том, как они учатся. Чем больше мы понимаем сильные стороны наших учеников в обучении, тем скорее мы сможем удовлетворить эти потребности и тем больше наши ученики будут расти. Вот несколько советов, которые помогут.

SnapWords® помогли процветанию тысячам кинестетиков!

Кинестетические и тактильные учащиеся имеют похожие стили обучения

1.Кинестетикам необходимо двигаться.

Они шевелятся, стучат, качают ногами, подпрыгивают и часто просто не могут сидеть на месте. Они учатся через свое тело и осязание.


2. У кинестетиков отличная «физическая» память.

Они быстро и постоянно учатся тому, что делают в процессе обучения. SnapWords — это визуальные слова, которые обучаются с помощью движений тела.


3. Кинестетики часто одарены физической активностью , например бегом, плаванием, танцами и другими видами спорта.

4. Кинестетики, как правило, очень скоординированы и прекрасно чувствуют свое тело в пространстве и время своего тела.

У них отличная зрительно-моторная координация и быстрая реакция.


5. Тактильные ученики обучаются посредством мелкой моторики, а не движения всего тела.

Они более умеренны, чем кинестетики, которым требуется движение всего тела.


6.Тактильные ученики учатся в первую очередь через осязание.

Самый утомительный из предметов (орфография и фонетика) может стать приятным визуальным и тактильным занятием, если вы используете ресурсы, разработанные специально для тактильных и кинестетических учащихся. Почувствуйте разницу!


7. Тактильные учащиеся лучше всего учатся на практике.

Включение связанных движений в обучение — один из способов укрепить тактильные способности учащихся.Изучите наши учебные пособия по алфавиту , чтобы узнать, как жесты руки могут воспроизводиться при изучении букв.


8. Тактильные учащиеся лучше всего выражают свои знания в проектах.

Они лучше учатся при создании мини-книг, игр, скетчей, моделей, строительных блоков, художественных материалов и практических занятий по математике.

Насколько кинестетик у вашего ребенка?

Узнайте с помощью нашего контрольного списка кинестетиков !

Найдите продукты, специально разработанные для ваших тактильных и кинестетических учеников
Что вы можете сделать, чтобы помочь кинестетическим и тактильным ученикам развиваться?

9.Кинестетическим и тактильным ученикам трудно усидеть на месте.

В школе: Пусть идут! Если вы скажете им, что они могут вставать, махать ногами или даже ходить по полу, пока они не мешают другим ученикам, их успеваемость улучшится. Объедините движение и обучение, играя в Pop-Up.

Дома : Практикуйте движения дома. Некоторые дети лучше усваивают новый материал, если они могут ходить по полу во время чтения.Возможно, им придется покачивать ногами во время чтения с вами. Попробуйте этот классики , чтобы включить движение!

10. Кинестетические и тактильные ученики быстро теряют интерес.

В школе: Используйте новизну и измените место проведения урока, чтобы помочь разделить длительные периоды времени, когда ученики сидят за своими партами. Подумайте о том, чтобы сменить место, разрешить детям сидеть на полу, поощряя их синтезировать полученные знания, делая наброски того, что они узнали.Делайте моменты интенсивного обучения короткими.

Дома : Если ваш ребенок работает над домашним заданием, разбивайте домашнее задание на короткие промежутки времени с перерывом между ними. Например, выполните домашнее задание по математике, а затем сделайте перерыв, чтобы побегать по двору, сделать сальто на полу или заняться физическими упражнениями по выбору ребенка. Затем сделайте еще домашнее задание.

11. Кинестетические и тактильные ученики испытывают трудности с обучением шагам и процедурам.

В школе: Учите учащихся визуализировать то, что они изучают.Если вы учите их шагам решения проблемы, пусть они погрузятся в свое воображение, чтобы «увидеть» себя, выполняющими эти шаги. СОВЕТ: Эти типы учащихся также являются учениками визуального обучения. Они должны очень четко понимать результат, прежде чем разбираться в шагах. Будьте снисходительны, если ребенок придумывает разные шаги, которые ему больше подходят. В конце концов, желаемый результат — это то, что важно, и кинестетические / тактильные ученики преуспевают, когда они четко понимают, чего от них ждут.

Дома : Поделитесь с ребенком целью или желаемым конечным «продуктом».Затем поделитесь предложенными шагами и предложите ребенку представить, как они выполняются. Спросите ребенка, верят ли они, что эти шаги приведут к желаемому результату. Слушайте и при необходимости корректируйте, если результат будет таким же. Попробуйте выполнить задание , чтобы побудить вашего ребенка практиковать шаги и процедуры.

12. Кинестетические и тактильные ученики легко отвлекаются на свое окружение. Их внимание следует за их руками.

В школе: Научите их рисовать наброски или схемы того, что они слышат на уроке.Научите их указывать на каждую проблему. Поощряйте ребенка найти такое место, где его ничто не отвлекает. Поощряйте их использовать карточки с информацией, которую они изучают. СОВЕТ: используйте карточки с четкими визуальными подсказками. Помните, что кинестетические и тактильные дети также обучаются визуально.

Дома : Создайте уютную уединенную среду, в которой ваш ребенок будет использовать его во время учебы. Стратегия, которая работает очень хорошо, — это создание «места для учебы», в котором используется экран, чтобы ограничить то, что ребенок может видеть в комнате. СОВЕТ: сделайте ширму из большой картонной коробки с вырезанной одной стороной и дном.

13. Кинестетические и тактильные обучающиеся могут быть перегружены.

В школе: Научите их использовать техники глубокого дыхания и расслабления, чтобы помочь сосредоточиться. Разбейте их задачи на управляемые сегменты.

Дома : Сделайте перерыв в учебе или другой деятельности. Вместе определите количество времени для отдыха и релаксации и позвольте ребенку установить таймер.Помогите им научиться распределять домашнее задание по отдельным задачам, расставлять их по приоритету и сосредотачиваться только на одной за раз.

14. Кинестетические и тактильные обучающиеся, как правило, не обучаются на слух. Информация, которую они узнают посредством движений тела, будет храниться в их мозгу, помогать им сосредоточиться и запоминать то, что они узнали.

В школе: Включите в урок движения и наглядные пособия. Например, при обучении такому слову «помощь» также покажите движения тела, которые будут имитировать форму и значение слова.СОВЕТ : наглядные пособия являются мощным помощником для этих типов учащихся, потому что все, что встроено в наглядное пособие, можно захватить и сохранить в памяти менее чем за секунду.

Дома : Память вашего ребенка не связана с тем, сколько раз вы говорили ему что-то делать, несмотря на то, как сильно мы могли бы желать, чтобы это было правдой. Они учатся на практике. Помогите им хранить слова или факты, создавая забавные, повторяющиеся движения или визуальные сигналы, такие как доски со списками и изображениями.

15. Кинестетическим и тактильным ученикам нужны манипуляторы.

В школе: Им легче фокусироваться с объектами, которыми нужно манипулировать, а не с бумагой и карандашом. Проявите творческий подход с помощью средств обучения. Например, используйте карточки со словами для построения предложений. Когда они решают математические задачи, поощряйте их рисовать задачу или строить задачу, используя манипуляторы.

Дома : Используйте строительные блоки, чтобы помочь им визуализировать математические задачи.Практикуйте слова с листа с помощью игры, а не карандаша и бумаги.

16. Кинестетическое и тактильное внимание учеников имеет тенденцию блуждать.

В школе: Удерживайте их внимание, комбинируя на уроках визуальные эффекты и связанные с ними движения. Поменяйте местами, где вы преподаете и как доставляете контент. СОВЕТ: Попробуйте использовать изображения и движения тела. Вы можете быть удивлены, насколько это меняет фокус и результаты обучения кинестетических и тактильных студентов.

Дома : Домашнее задание может быть затруднено в шумном или тихом доме. Попробуйте переключиться на то, где делается домашнее задание. Расскажите своему ребенку, что он обладает мощным даром к обучению и что визуальные эффекты делают обучение мгновенным, а движения тела — это инструмент для запоминания. Ребенок может быть лучшим помощником для себя, если он поймет, что его «проблемы» не являются свидетельством инвалидности, а скорее свидетельством уникального дара.

С момента своего создания в 2006 году Child1st стал лидером в предоставлении ресурсов, которые родители и учителя могут найти и использовать.По своему замыслу ресурсы Child1st удовлетворяют потребности детей, при этом взрослый-учитель не должен проходить специальную подготовку. Мы существуем для того, чтобы у каждого ребенка была возможность учиться на своем родном языке. Детский 1-й


Делиться:
Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.

Кинестезия и физически активное обучение

Кинестезия, также называемая кинестезией, — это восприятие движений тела.Это включает в себя способность обнаруживать изменения в положении и движениях тела, не полагаясь на информацию, полученную от пяти органов чувств. Вы используете свое кинестетическое чувство всякий раз, когда вы занимаетесь физической активностью, такой как ходьба, бег, вождение автомобиля, танцы, плавание и все, что требует движения тела.

Что делает кинестезис?

Благодаря своему чувству кинестезиса вы можете сказать, где расположены различные части вашего тела, даже если ваши глаза закрыты или вы стоите в темной комнате.Например, когда вы едете на велосипеде, рецепторы в ваших руках и ногах отправляют в мозг информацию о положении и движении ваших конечностей.

Когда вы думаете о пяти основных органах чувств (зрение, обоняние, осязание, вкус и слух), вы можете заметить, что все они имеют тенденцию сосредотачиваться на восприятии стимулов вне себя. Кинестезия — это один из видов чувств, который сосредоточен на внутренних событиях тела. Вместо того, чтобы использовать это чувство для обнаружения стимулов вне себя, ваше чувство кинестезиса позволяет вам знать, где находится ваше тело, и обнаруживать изменения в положении тела.Когда вам нужно выполнить сложное физическое действие, ваше чувство кинестезиса позволяет вам знать, где находится ваше тело и насколько далеко ему нужно продвинуться.

Кинестезия и стили обучения

Кинестезия относится к одному из трех основных стилей обучения в модели VAK Флеминга. Согласно теории стилей обучения, люди учатся лучше всего, если обучение предлагается в соответствии с их предпочтениями в обучении.

Человек с кинестетическим стилем обучения лучше всего учился бы, выполняя или фактически выполняя действие.

Представьте, например, что вы пытаетесь научиться отбивать бейсбольный мяч битой. Если у вас кинестетический стиль обучения, вы можете лучше всего научиться, выполняя действие. Вместо того, чтобы просто читать о том, как бить по мячу или наблюдать за тем, как это делают другие люди, вам нужно взять биту в руки и попрактиковаться в ударе битой по мячу.

Считается, что кинестетикам нравится быть физически активными, они, как правило, преуспевают в спорте и часто быстро реагируют.Модель обучения VAK / VARK предполагает, что люди с этим стилем обучения могут предпочесть уроки, которые включают движение, например, выполнение эксперимента, работу с группой или выполнение сценки.

Хотя концепция стилей обучения чрезвычайно популярна, особенно в области образования, большинство исследований показало, что существует мало доказательств, подтверждающих идею о том, что обучение студентов в соответствии с их предпочтительным стилем обучения имеет какое-либо значение для результатов обучения. Однако, если вы предпочитаете учиться на практике, как это часто делают кинестетики, вы, возможно, сможете воспользоваться этим знанием, когда пытаетесь узнать что-то новое.Вместо того, чтобы утомлять себя чтением инструкций или прослушиванием лекций, ищите способы получить практический опыт.

преимуществ практического обучения — successbydesignplanners

Как учитель, вы всегда ищете новые способы удержать учащихся в учебе и заинтересовать их. Один из способов сделать это — включить уроки, которые подходят для разных стилей обучения, в том числе для кинестетиков.

Что такое кинестетическое обучение?

Есть несколько разных стилей обучения как для взрослых, так и для детей.Три самых распространенных:
  • Визуальные ученики лучше всего обучаются посредством визуальной обработки информации.
  • Слушатели учатся лучше всего, когда они могут слушать и повторно прослушивать материал курса.
  • Практические учащиеся нуждаются или предпочитают активно и физически участвовать в изучении материала курса, чтобы по-настоящему понять. Практическое обучение также называется кинестетическим обучением.

Кинестетические учащиеся поглощают информацию, делая, а не наблюдая или слушая — им необходимо выполнить какое-то физическое, осязаемое учебное упражнение, будь то экспериментирование, практическое решение или обучение открытию.Кинестетическое обучение получило свое название от кинезиологии, изучающей движения человека. Например, если вы рассказываете своим ученикам, как химические вещества взаимодействуют друг с другом, изучающий кинестетик может запомнить терминологию и теорию, но они поймут концепцию намного быстрее, если вы позволите им смешать эти химические вещества и сами увидите реакцию. . Это основанный на исследованиях метод обучения и преподавания с проверенными результатами.


Несколько нейрофизиологических исследований связали физические переживания с сильной активной активностью мозга.У кинестетической системы есть рецепторы как в сухожилиях, так и в мышцах, и эта система активируется, когда вы двигаете своим телом. Вы, вероятно, слышали термин «мышечная память», используемый при описании способности тела запоминать определенные физические движения, такие как танец или набор текста на клавиатуре, даже когда разум не запоминает их сознательно. Мышечная память — это форма кинестетического обучения и применения.


Кинестетики очень чувствительные люди. Их умы процветают за счет ввода информации от вещей, которых они касаются, обоняют, пробуют на вкус или иным образом испытывают с помощью своего тела.По этой причине проекты практического обучения — это самый быстрый и эффективный способ освоить новый навык или понять новую концепцию. Например, в то время как визуальный обучающийся мог бы изучить основы извержения вулкана, просмотрев фильм о вулканах или глядя на наглядные пособия, кинестетическому обучающемуся будет легче понять различные процессы, связанные с его созданием из глины или папье-маше и смешивание правильных веществ, чтобы вызвать сыпь.


Учащимся, изучающим кинестетику, может быть легче на занятиях с практическим обучением, встроенным в учебную программу, например в интерактивных научных лабораториях или художественных классах, чем на занятиях в стиле лекций.

Характеристики кинестетического ученика

Важно помнить, что кинестетики все еще могут учиться с помощью звуковых или визуальных средств. Фактически, многие люди учатся, сочетая эти три стиля обучения. Быть практическим учеником просто означает, что некоторые аспекты обучения проходят более естественно, чем другие задачи и предметы. Некоторые общие кинестетические характеристики обучаемого включают:
  • Во время разговора жестикулирует.
  • Запоминает то, что они сделали, а не то, что они видели или слышали.
  • отвлекается и суетится во время невмешательства.
  • Любит работать с инструментами, инструментами и другими принадлежностями.
  • Часто умеет решать головоломки и решать лабиринты.
  • Думает яснее, когда может двигаться и взаимодействовать, а не сидеть.
  • Для сосредоточения внимания могут потребоваться частые перерывы в учебе.
  • Любит конструировать вещи руками, например, поделки или поделки.
  • Перемещается при изучении или обработке новой информации, например при постукивании ногой.
Многие изучающие кинестетику продолжают карьеру в практических областях работы, таких как физиотерапия, плотничество, садоводство, танцы, актерское мастерство, легкая атлетика, сельское хозяйство и многое другое.

Преимущества практического обучения в классе

Практическое обучение дает несколько преимуществ как для студентов, так и для учителей. Студенты, которые учатся кинестетически, будут иметь преимущество в том, что они учатся в удобном для них темпе, и они не будут чувствовать, что отстают от своих более слуховых или визуальных сверстников.Как преподаватель, использование нескольких различных методов обучения дает вам возможность оценить сильные стороны каждого учащегося и области, в которых необходимо совершенствоваться, чтобы вы могли использовать эту информацию для адаптации и персонализации будущих уроков. Дополнительные преимущества кинестетического обучения для студентов:
  • Кинестетические ученики часто могут быстро понять «общую картину» урока или занятия. Вместо того, чтобы думать о презентации как о рутинной работе или задаче, которую они выполняли в школе, практическое участие означает, что им будет намного легче связать эту презентацию со своей повседневной жизнью.
  • Он побуждает студентов думать за пределами обычных классных заданий и искать практические приложения.
  • Воспитывает дух любопытства и желание пробовать новое.
  • У детей есть возможность исправлять свои ошибки и учиться органично методом проб и ошибок
  • Для старших школьников практическое обучение — это возможность изучить области, представляющие карьерный интерес, прежде чем приступить к работе.

Многие учителя часами совершенствуют свои ежедневные планы уроков, при этом во время уроков очень мало обратной связи в реальном времени.Вы можете задаваться вопросом, действительно ли вы донесли свое послание и получили ли ваши ученики его таким образом, чтобы подготовить их к домашнему заданию, предстоящему тесту или даже к их будущей карьере. Когда вы используете кинестетические методы обучения в классе, у вас есть уникальная и ценная возможность проверить свои методы обучения в режиме реального времени. Попросив учащихся принять участие в уроке через проект в классе, вы можете точно определить области, в которых ваши ученики испытывают трудности, и области, в которых они преуспевают.Это может помочь вам сформировать будущие уроки и оценить, нужно ли для определенного предмета или темы немного больше времени в классе, прежде чем двигаться дальше.

Инструменты и стратегии для кинестетиков

Как учитель, вы можете предпринять несколько шагов, чтобы убедиться, что каждый тип ученика в вашем классе имеет возможность взаимодействовать с материалом удобным и естественным для него способом — это может означать запасы инструментов и принадлежностей или обучение новые кинестетические методы обучения.

Инструменты и расходные материалы

Принадлежности для классной комнаты, которые вам потребуются для планов уроков, основанных на кинестетике, будут варьироваться в зависимости от предмета, который вы преподаете, возраста ваших учеников и конкретного урока, который вы преподаете в этот день. Некоторые предметы, которые учителя часто имеют под рукой для увлекательных занятий, включают:
  • Строительные блоки
  • Пазлы
  • Парные игры
  • Принадлежности для искусства и рукоделия
  • Счеты
  • Глина формовочная
  • Компьютеры или планшеты
  • Марионетки
  • Счетные объекты, например монеты
  • Каталожные карточки

Стратегии обучения

Опять же, конкретные стратегии обучения будут различаться в разных классах и во многом зависят от возраста ваших учеников.Вот несколько примеров отличных способов включения кинестетического обучения в класс:
  • Используйте диаграммы и презентации: Попросите учащихся создать диаграммы, графики или плакаты для домашнего задания. Вы можете попробовать это как занятие в классе или поручить ученикам делать это дома. В любом случае, позвольте вашим ученикам проявить столько творчества, насколько они хотели бы — они могут просто найти новую технику обучения на своем пути.
  • Комбинируйте стили обучения: Уроки дизайна включают элементы каждого типа стиля обучения, такие как видео со звуком, постерные презентации и практические проекты.Хотя по некоторым темам всегда требуются более звуковые или визуальные методы обучения, старайтесь включать небольшие движения и действия, где это возможно.
  • Оживите уроки: Используйте персонажей или живые презентации, чтобы отыгрывать реальные приложения вашего урока. В младших классах куклы или игрушки будут привлекать внимание учеников. Для более старшей аудитории рассмотрите возможность совместной работы с школьной театральной программой, чтобы уроки стали более живыми. Вы также можете поставить свою собственную классную постановку и позволить ученикам взять на себя роли.
  • Используйте игры и занятия: Часто используйте игры и физические упражнения. В конце концов, кинестетическое обучение — это движение тела. Создайте свой собственный словарный запас игр или охоту за мусорщиками. Не бойтесь выносить это за пределы классной комнаты.
  • Совершите экскурсии: Вспомните, как вы проводите время в классе. Некоторые из ваших самых запоминающихся образовательных опытов, вероятно, произошли во время экскурсии или занятий в музее, зоопарке или другом образовательном центре.Экскурсии — отличный способ помочь как практическим ученикам, так и остальным вашим ученикам получить более реальное представление о своих домашних заданиях. При поиске вариантов производственной практики сосредоточьтесь на тех, которые также предлагают практические занятия или демонстрации для студентов.
  • Пусть ученики учат: Это может показаться контрпродуктивным, но иногда лучший способ для ученика справиться с трудностями — это встретиться с ними лицом к лицу. Назначив учащимся каждую часть урока, которая будет отвечать за представление в классе, они смогут по-новому взаимодействовать с предметным материалом.
  • Пригласите экспертов: Подумайте о том, чтобы привлечь экспертов, которые помогут сделать ваши уроки более яркими. Например, если вы рассказываете своим ученикам о животных, попросите местного зоопарка или ветеринара поговорить с вашим классом. Это поможет сформировать уместность вашей презентации для ваших учеников, и они увидят тактильное применение уроков, которые они изучают.
  • Проведите обсуждения в классе: Обсуждения в классе позволяют вашим ученикам обсуждать друг с другом — и с вами — материал, который они изучают, но в отведенное для них время.Обсуждения в классе и небольших группах позволяют вашим ученикам чувствовать себя комфортно, и это взаимодействие дает многим практическим ученикам возможность обсудить задание так, как они не смогли бы это сделать, если бы они сидели спокойно и тихо слушали за своим столом.
Если сомневаетесь, попросите своих учеников высказать свое мнение. Спросите их, какие области трудны для понимания и что поможет им более четко понять концепцию. Например, если ваш урок в значительной степени опирается на данные, изучающий кинестетик может чувствовать себя подавленным всей визуальной информацией.Если это так, они могут попросить вас поместить эти числа в более реальный контекст.

Домашние советы для изучающих кинестетику

Как учитель, вы можете встретить учеников всех возрастов, которым кинестетическое обучение приносит большую пользу. Хотя вы можете применить этот стиль обучения в своем классе, ученикам может быть сложно продолжить кинестетическое обучение, когда они делают домашнее задание. Вот несколько советов, которые вы можете предложить своим ученикам, как молодым, так и старым, чтобы помочь им практиковать кинестетическое обучение дома:
  • Создайте место для учебы : Посоветуйте своим ученикам создать специально отведенное место для учебы, где они могут выполнять свою домашнюю работу каждую ночь.Убедитесь, что это личное, но достаточно просторное пространство, чтобы они могли вставать и передвигаться, когда это необходимо. Если они не могут спокойно сидеть, посоветуйте им выбрать стол, на котором они могут стоять и работать. Устраните все внешние отвлекающие факторы в этой области, особенно телевизор и музыку.
  • Совместите движение с обучением: Поощряйте своих кинестетиков оставаться активными во время учебы, даже если для этого нужно постукивать карандашом или ходить по полу, когда они произносят словарные слова.Сочетая учебу с физическими движениями, учащиеся с большей вероятностью запомнят свои уроки. Они даже могут попробовать научить свой мозг связывать учебные материалы с движениями. Например, если они постучат пальцами ног при перечислении президентов США, их мозг с большей вероятностью вспомнит эту информацию, когда они повторят это движение во время теста.
  • Делайте частые перерывы: Всем учащимся нужно время от времени делать перерывы в учебе, чтобы оставаться сосредоточенными. Кинестетикам особенно необходимы регулярные перерывы в учебе, чтобы они не отвлекались, не скучали или не получали недостаточную стимуляцию.
  • Используйте разные инструменты для учебы: Посоветуйте своим ученикам использовать различные инструменты во время учебы, такие как ручки, маркеры, маркеры и стикеры. Смесь поможет им усвоить материал курса и даст им чем-то заняться.
  • Экспериментируйте: Если ваши ученики изо всех сил пытаются сосредоточиться во время учебы дома, поощряйте их экспериментировать с новыми техниками и методами обучения, пока они не найдут тот, который соответствует их уникальным учебным потребностям.

Как планировщики помогают в практическом обучении

Планировщик печати может помочь учащимся, изучающим кинестетику, оставаться в курсе всех учебных занятий, проектов и заданий. Они также предоставляют практическим учащимся реальное место, где они могут вести записи, записывать вопросы, которые они хотят задать, и планировать свои домашние занятия. Вам следует подумать о выборе планировщиков печати для своих учеников, потому что это позволяет им:
  • Выделите время в неделе для дополнительного обучения или практических занятий.
  • Получите общее представление о своей неделе и месяце, чтобы они никогда не пропустили важный урок, презентацию или проект в классе.
  • Имейте место, где можно отслеживать все стратегии обучения, которые они пробовали, и те, с которыми они надеются поэкспериментировать в будущем.
  • Нарисуйте собственные диаграммы, графики и диаграммы, чтобы им было легче понять предмет, который вы представляете.
  • Развивайте организационные навыки, которые они будут использовать в высших учебных заведениях или на работе.
  • Уменьшите стресс, связанный с забытыми сроками, переполненными учебными сессиями и неуместными заданиями.
Магазин Наши проектировщики

Выберите успех по дизайну, чтобы найти лучших планировщиков для ваших практических учеников

Печатные планировщики для студентов — идеальный способ предоставить вашим кинестетическим студентам более реальный способ упорядочить свои задания и мысли. В Success by Design мы предлагаем планировщики для всех учащихся, в том числе младшего, среднего и старшего школьного возраста.Мы также предлагаем полезные аксессуары для планировщика, которые найдутся полезными для многих практических учеников, например, настенные диаграммы для заполнения. Заинтересованы в заказе индивидуальных планировщиков для своих студентов? Свяжитесь с нами, чтобы узнать больше о том, как можно повесить талисман или логотип вашей школы на обложку.

← Предыдущий пост Следующее сообщение →

определение кинестетики от The Free Dictionary

Однако подробно обсуждались слуховые, зрительные и кинестетические методы обучения чему-либо.аудио, видео, чтение / письмо и кинестетика. Grasha (2002) определил стили обучения как «личные качества, которые влияют на способность ученика получать информацию, взаимодействовать со сверстниками и учителями и иным образом участвовать в процессе обучения». H2: Существует значительная разница между средними визуальными предпочтениями в обучении. баллы, средние баллы предпочтений слухового обучения и средние баллы предпочтений кинестетического обучения людей с высокими и низкими достижениями. Ключевые слова: студенты-стоматологи, визуальный, слуховой, чтение / письмо, кинестетический, стиль обучения «Мы будем использовать кинестетическое обучение в нашей программе.Визуальный, слуховой, чтение / запись и кинестетика (VARK) является примером одной из этих моделей. Проприоцептивные и кинестетические дефициты тесно связаны с [3, 11] и лежат в основе [12] моторных дефицитов при PD.VARK (аббревиатура от визуального , на слух, чтение / запись и кинестетика, разные стили обучения) — это учебный инвентарь, принадлежащий к модальному типу «предпочтений в обучении», который различает учащихся по способу, которым они лучше всего усваивают информацию. Учащиеся с кинестетикой учатся через осязание и прикосновение. Также подчеркивается, что межличностный и кинестетический телесный интеллект присутствует в комбинациях со статистической значимостью в группе детей и ни у одного из подростков.По словам автора (Helm, 1989), тренер должен установить, общается ли значимый другой (спортсмен и т. Д.) Преимущественно визуальными, слуховыми или кинестетическими средствами (обратите внимание, что люди общаются всеми тремя способами, но подчеркивают еще одну. чем другие.), чтобы установить «идеальную» модальность общения. Содержание реплик может включать те, которые являются учебными (с акцентом на соответствующие технические, тактические или кинестетические аспекты действия) или мотивационными (для увеличения усилий, усиления уверенность в себе и / или создание позитивного настроения) (Tod, Hardy, & Oliver, 2011)

VARK: Kinesthetic — Learning Styles Wiki

Кинестетический обучение — это стиль обучения, при котором человек предпочитает «практический» подход к обучению или учиться путем делаю [19].Кинестетики предпочитают говорить об этом физическом взаимодействии, читая учебник или просматривая лекцию. Кинестетические ученики учатся посредством активных движений и опыта [20]. Некоторые называют кинестетическое обучение «тактильным» обучением [21], однако некоторые исследователи утверждают, что тактильное обучение — это совершенно другой стиль обучения [22].

Кинестетические обучающиеся можно разделить на …

  • Обучающихся целиком.
  • Практика учащихся.
  • Дудлеры.
  • Студенты учатся через эмоциональный опыт [23].

Посмотрите видео ниже, чтобы познакомиться с Малкольмом, кинестетиком

VARK: Kinesthetic

Кинестетики используют различные инструменты, чтобы преобразовывать информацию из кратковременной памяти в долговременную.

Инструменты для кинестетического обучения

Деятельность

Примеры

Дом модель / лепка

http: // www.brooklynclayindustries.net/

Выполнение демонстрация лаборатории

http://chemistry.about.com/d/demonstrationsexperiments/

Спорт

http://www.healthyfits.net/why-do-sports-should-be-in-moderation/

Танцы

http://clipartix.com/dance-clip-art-image-4234/

Драма

http: // www.stagestarztheatreschool.com/speechanddrama.html

Пазлы

http://music-teacher-resources.com/puzzles/

Дудлинг

http://www.youngisthan.in/success-stories/career-in-doodling-art-alicia-souza/10293

Прочая деятельность

Поле поездки, игры, кукольный театр, шарады, проб и ошибок, математические манипуляции, компьютерное моделирование, экзамен образцы или экспонаты, построение диорам, проектирование [20,23,24].



Кинестетическое обучение также может быть связано с эмоциональной памятью. Драма или ролевые игры, танцы, дебаты или шарады могут помочь преобразовать кратковременную память в долговременную, поскольку они часто вызывают эмоциональную реакцию [23].

Инструменты для обучения кинестетикам

Кинестетики усваивают материал легче всего, когда он практичен, реален и актуален для ученика. Людям с такими предпочтениями в обучении легче всего учиться на практических занятиях, лабораторных экспериментах, тематических исследованиях или компьютерном моделировании.Когда пытаясь понять абстрактные концепции, изученные в классе, кинестетические ученики часто находят полезным преобразовать идеи в «реальные» жизненные ситуации.

Другие полезные стратегии для кинестетических учеников могут включать:

  • Разговор о конспектах лекций с другим кинестетическим учеником.
  • Использование изображений для визуализировать идею.
  • Просмотр лабораторного руководства.
  • Вспоминая эксперимент или экскурсию.

Во время подготовки к тесту кинестетик может:
  • Попрактиковаться в написании ответов на тест.
  • Просмотрите решения проблем.
  • Просмотрите предыдущие экзаменационные работы.
  • Ролевая игра в экзаменационной ситуации [24].
Преимущества

Кинестетики могут преуспеть в профессиональных профессиях, таких как ремонт автомобилей, столярное дело, сварка и т. Д.Обучающиеся кинестетику также могут хорошо работать в таких программах, как медсестра или смежные медицинские профессии. Эти программы вовлекают студентов, выполняющих симуляции и практические занятия в «реальной» жизни.

Ловушки
Активные или кинестетические учащиеся могут испытывать трудности с обучением в ситуациях, которые требуют от них пассивный [25]. Таким образом, типичные стратегии преподавания в университете могут создавать проблемы с сохранением информации для кинестетических учащихся, поскольку эти занятия могут включать просто посещение лекций и, возможно, чтение учебника, а не выполнение каких-либо «практических» действий.


Заблуждения

Как упоминалось выше, ведутся споры о том, являются ли тактильное и кинестетическое обучение одним и тем же или двумя разными стилями обучения. Некоторые теоретики подчеркивают, что кинестетическое обучение больше связано с деятельностью, в которой задействованы большие группы мышц. Это происходит во время ходьбы, бега, прыжков и танцев. Они утверждают, что тактильное обучение связано с реальным ощущением прикосновения к нашей коже [26]. Следовательно, кинестетический ученик будет лучше всего учиться посредством активного участия и опыта, в то время как тактильный ученик будет лучше учиться посредством «практических» заданий [27].Однако в большинстве литературных источников кинестетическое и тактильное обучение объединяются в один стиль обучения.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Related Posts